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自己加油讀后感

發(fā)表時間:2023-04-16

自己加油讀后感精選。

讀書筆記吧小編為網(wǎng)友們搜集和分享了自己加油讀后感,閱讀完作者的作品后我們對其中的場景深深向往。我們可以通過撰寫讀后感的方式把閱讀后的感想記錄下來,一篇好的作品應該有哪些要素?還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

自己加油讀后感(篇1)

相信自己——讀《為自己加油》有感

不曉得你有沒有這樣的經(jīng)歷,就是有老師突然叫你回答問題,你完全沒有準備好,你會怎么辦?如果是我,我會心跳加速、手心冒汗、滿臉通紅,而且耳邊會聽到同學的嘲笑聲。當然,這是以前的事了。而我的蛻變正如《為自己加油》的主人公志飛一樣,是內(nèi)在自信心的變化。

志飛原本是個缺乏自信的小男孩。他很膽怯,總是質(zhì)疑自己的能力。有一次,班上要選出參加鈴鼓隊的隊員,心想自己一定不會被選中的志飛,卻意外的中選了。帶著激動和緊張的心情,開始了訓練。在一次偶然機會中,認識了校長的女兒林小潔,林小潔是一個身患重病的人,每次卻都是她在鼓勵志飛。志飛漸漸找回了信心,發(fā)現(xiàn)自己原來并不是一個一無是處的人。甚至他還給校長策劃了一次鈴鼓舞表演,真正成為了一有自信的人。

想到這,林小潔的一句話浮現(xiàn)在耳邊:“人活著就是為了希望,有了希望,才會有信心。”是啊,如若一遇到一點事情就絕望,那哪還會有成功?希望,是人生最大的助動力,信心則是人生最完整的蛻變。

那是三年前的一件事了,我第一次參加作文比賽。我緊張的不得了,也不知道晚上讀了多少篇文章,但能記住的也只有零星的幾個成語。第二天一早,老師就迫不及待的找到我們,詢問讀書的狀態(tài),我當然不敢實話實說,躲到一旁攥著手指頭。

老師就說:“沒事,要相信自己,要對自己有信心。”很快,一上午就過去了,令我膽戰(zhàn)心驚的比賽就要來臨了。我坐也不是站也不是,只好趴在桌子上。看著同班同學都高高興興,我心里很不是滋味。門口陸續(xù)進來了幾個老師,開始發(fā)作文紙。不過,還算幸運的是,作文題目比較簡單,叫做《我的老師》。

窗外的窗臺上落著幾只小鳥,其中有一只腳大的在教其他的小鳥飛翔。我一下就想到了語文老師,有了素材之后就好寫了。我先從她的外貌開始寫,接著寫她的聲音......后來,我又想起了老師去我家訪的事。于是,就行如流水了。

埋頭苦干了一陣子后,我又抬起頭來,聽到周圍一片“沙—沙”聲,心情不由得開朗了。我有仔仔細細的檢查了幾遍后,便交上去了。后來,我拿了第一。

事后我很詫異,也很滿足。詫異的是這次比賽的結(jié)果,滿足的是自己重獲了信心。老師說的沒錯,相信自己就好。如果連自信心都沒有話,那還怎么勇敢的跨出第一步呢?

《為自己加油》教會了我很多,面對困難不要丟失信心,因為希望就在前方。如果你也是一個像志飛的人,那為什么不行動起來呢?為自己加油,超越平凡,使靈魂得到升華,要知道自信永遠是成功的墊腳石。

自己加油讀后感(篇2)

人生總不能缺少自信,自信可以讓我們迎接美好的未來。這個暑假我又讀了《為自己加油》這本書,讓我百感交集。

這本書的主人公名字叫志飛,是一個缺乏自信的孩子,意外地參加了鈴鼓旗隊的他,重拾了自己的信心。在醫(yī)院,他認識了校長的女兒——林小潔,明白了:原來漠不關(guān)心的態(tài)度,會讓自己更加不安;只有幫助別人,才會變得堅定踏實。在做事里,他認識了海餅干和伊萊賈,在海餅干身上,他懂得了:遇到挫折適應調(diào)整自己的心態(tài),才能更有信心地迎接下一個挑戰(zhàn)。在編動作的事情中,他發(fā)現(xiàn):利用創(chuàng)意和智慧,不但能化險為夷,還能重拾自信。知道了校長的心事之后,他更加覺得自己應該要有更大的勇氣與自信,一向不敢在大人面前說話的他,竟為了為校長辦離別紀念,在學生的家長面前開口說明這件事,因為志飛的勇氣,林振杰的幫助,大家的鼓勵,在家長面前說明這件事的會議十分成功。離別紀念也辦得格外精彩。志飛在日記里寫道:“小潔,謝謝你激勵了這個原本怯弱的小胖哥,謝謝你讓我知道自己的價值,謝謝你讓我重拾自信。”

自信讓一個人迎接來了美好的未來,可想而知,自信有多么的重要,因為自信讓我們可以暢寫明天的美好生活,可以寫對明天的熱情憧憬和企盼;因為自信可以讓自己每天多有一份新的收獲,新的感動;因為自信可以讓自己描繪自己美好的人生,創(chuàng)造一份屬于自己的永恒的回憶與感動!

“幫助別人,會讓自己更有自信。”這是書中林小潔的一番話,讓志飛銘記在心,也讓我終生難忘。是的,在別人哭泣時,自己去安慰,讓他堅強起來,不要輕易掉眼淚,同時也激勵自己要堅強面對一切;當別人氣餒時自己去告訴他,不要灰心,要自信地走下去,從而也告訴自己,要有一顆自信心,因為自信可以打敗一切。

有的時候,自信并不能使我們成功,當我們以百分之百的自信去嘗試的時候,迎面而來的卻是毫無余地的失敗,自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑。但我們要知道,調(diào)整自我,挑戰(zhàn)自我,因為從自卑中找回自信也是一種磨練。雖然我們失敗了,但是我們曾經(jīng)不輕言放棄,迎接我們要挑戰(zhàn)的一切,我們經(jīng)起了命運對我們的考驗,在每一次的挑戰(zhàn)中,一點點地成熟,能讓我們更加自信,走向美好的未來,這就是我們要的自信。

所以,不論失敗還是成功,我們都要有自信,自己自信,也幫助別人自信。

我一定要做一個自信的人,因為自信,走遍天下都不怕。我相信,我就是那道未來的風景,未來的那道靚麗的風景,我會自信地擁抱,屬于我的美好未來。

自己加油讀后感(篇3)

今天,我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學期,志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因為害羞,在隊里鬧出不少笑話,心情非常差,所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊。直到他認識了校長的女兒——小潔,小潔是個開朗,自信的女孩,她常常鼓勵志飛去幫助他人,使志飛漸漸的找回了自信......

讀完這本書后,我想到了自己。記得我剛上學時,上課總是不敢主動回答問題,因為我怕答錯了被同學們笑話。可有一天,老師突然讓我回答問題,當時,我非常緊張,低著頭,結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題,感覺心都快要跳了出來。這時老師走到我跟前,親切的對我說:"劉新怡,你回答的很對,希望你以后要抬起頭,自信的回答問題。"。這時,同學們也給了我掌聲,我非常高興,緊張一下子就沒了。后來,我在同學有困難時,也會不時的幫助他們。所以,我的自信心慢慢的建立了起來。

今天,我再一次讀了這本書,更加理解了自信二字的重要性。當我們遇到困難時,首先要在心里鼓勵自己,就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人,因為在你幫助別人時,自己會很開心,同時你的自信心就會慢慢變強。所以,我們要多鼓勵自己,多幫助別人,做個陽光自信的學生。

自己加油讀后感(篇4)

邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子,名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等,他都會揉揉手猶豫一會。

有一次,在學校的鈴鼓旗隊中,吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的,沒想到老師竟然選中了他,但他總是沒有信心。有一天,吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔,林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊,因為正少了一位同學,吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖,正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容,他心想:“我一定能做到的”,結(jié)果他做的比自己想象中的更好。

結(jié)束之后,林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。

聽了林小潔的說的話,吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說:“林小潔患有白血病,所以學校要換一位校長了,鈴鼓隊也就要解散了。”同學們頓時驚訝起來,最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的,但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信?”他越想越自信,結(jié)果他帶動了所有人,成功的說服了家長。

這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。

自己加油讀后感(篇5)

今天,我讀了《為自己加油》一書,這令我深有感觸。

看到別人遇到困難,你是會伸出援助之手,還是會冷眼旁觀?相信每個人心里都有答案。“贈人玫瑰,手留余香”,這句話的寓意到底是什么?如果你試過,你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人時自己真的很快樂。

去年暑假,我參加了星報小記者軍事科技夏令營,那是我第一次獨自出遠門。那天晚上,我正在宿舍洗衣服,突然,一個同學大喊一聲:“糟了!我的盆破了!”我過去一看,啊!真的,那盆已經(jīng)破了一個大洞!那個同學著急了:“這怎么辦?我今天要洗衣服啊!”我就想了想,說:“要不然你和我一起共用一個吧!“她想了想,同意了。事后,她對我說:“謝謝你,要不是你,我的衣服就洗不了了!”當我看到她快樂的笑容時,我的心情也十分舒暢。日行一善,幫助別人,同時也讓自己快樂。

如果看到別人需要幫助時而不伸出援助之手的話,你的心里真的沒有一點罪惡感嗎?如果你能去幫助而不去幫助的話,你就不會是一個善良的人了。

讓我們從小事做起,為自己加油,幫助別人,開啟善良的大門吧!

自己加油讀后感(篇6)

最近讀了一本書,讓我受益匪淺:它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來,吳志飛都是個缺乏自信的孩子,然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上,吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后,在一次偶然的機會中,認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下,吳志飛慢慢認識了自己的價值,對自己越來越有信心,也變得越來越優(yōu)秀。

這本書讓我明白了一個道理:每個人在生活中都會遇到或大或小的事,但是無論在任何時候,都要對自己有信心,才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如:每當我去上舞蹈課的時候,我都膽戰(zhàn)心驚,怕自己壓腿壓不好,被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵,使我對自己有了信心,有了勇氣。從這以后,每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好。現(xiàn)在我的基本功越來越扎實,經(jīng)常受到老師的表揚,其實每個人的潛能都是無限的,只看你有沒有信心。世上無難事,只怕有心人。只要你有信心,什么事都能做好。你要相信你自己,你是最棒的!

吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學習中,每個人都有幫助他人的力量,哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用,在幫助他人的過程中,自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。

為自己加油吧,做一個有信心的人!讓我們在自信中學會努力,學會堅強,學會互助,迎接成功!

自己加油讀后感(篇7)

《為自己加油》這篇小說我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中感人的片段我還能背出來呢!

這篇文章說了志飛是一個很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員,心想一定不會被選上的志飛,沒想到卻意外選上了。在一次偶然的機會中,認識了校長的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。

其實,世界對每個人都是公平的,他賜予我們每個人獨特的觀察、交流、傾聽和表達的能力。或許,正因為如此,在我們每一次交流中都會把我們早已埋藏在心里的那份饋贈之愛分享給大家。交流、品格是我們?nèi)穗H交往的橋梁。在你的朋友心靈受到創(chuàng)傷時,心情低落時,其實最需要的就是朋友的鼓勵。在這個充滿愛的世界中,只有少數(shù)的人是天生就有好的品格、及交流的特技。你或許認為自己的智商很高,是天才,那我告訴你,你錯了,俄國的科學家門捷列夫說過“天才在于勤奮,知識在于積累。”我認為雖然我們不能改變命運,但我們也不能被命運改變。常言道:“車到山前必有路,船到橋頭自然直。”我們只要不害怕困難,只要有信心,再大的困難也能克服

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