讀書筆記摘抄900字。

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家整理的《讀書筆記摘抄900字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

讀書筆記摘抄 篇1

《格局》讀書筆記摘抄及感悟

《格局》是商業(yè)大師吳曉波的一本暢銷書籍，全書圍繞著人類價(jià)值觀、歷史意義、文化差異、升級路徑等方面進(jìn)行了深入的探索和剖析。在讀完這本書后，我深深地感受到了自己在生活和工作中所存在的問題以及需要改變的方向。

書中提到了升級這個(gè)概念，在我看來，升級是一種必然的趨勢，是一個(gè)不斷推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的力量。人類在升級的過程中，會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)正是我們成長的機(jī)遇，一個(gè)人能否取得成功，關(guān)鍵就在于他怎么去面對這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

同時(shí)，我也明白了人類文化差異的深刻含義。每個(gè)民族、每個(gè)國家都有著自己獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，這些不同之處會(huì)導(dǎo)致不同的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化環(huán)境。因此，要想在國際舞臺(tái)上取得成功，就必須要能夠理解和尊重不同國家、不同民族之間的文化差異。

另外，書中對格局這個(gè)概念進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和探究。格局是指一個(gè)人或一個(gè)組織所處的環(huán)境和局面，包括了內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和外部的社會(huì)環(huán)境。一個(gè)人的格局大小決定了他的行動(dòng)力和事業(yè)成敗的高度，因此，我們需要明確自己在社會(huì)中的位置和角色，不斷提升自己的格局。

書中提到了很多案例，其中最具有啟示性的就是那些成功和失敗的企業(yè)故事。成功的企業(yè)都是格局高并能夠大膽創(chuàng)新和順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的，而失敗的企業(yè)往往是格局狹小、不夠靈活并依賴于老舊的商業(yè)模式。因此，作為一個(gè)企業(yè)家或一個(gè)從業(yè)者，我們需要時(shí)刻保持警惕，不斷提高格局并不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和升級。

總之，這本書對我的啟示非常大，讓我意識(shí)到了人類社會(huì)升級和文化差異的深遠(yuǎn)意義，也讓我對格局這個(gè)概念有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在未來的日子里，我將更加努力地改變自己，提升自己的格局，并不斷迎接成功和失敗帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

讀書筆記摘抄 篇2

《論語》是中國古代經(jīng)典之一，包含了許多關(guān)于道德、思想、教育等方面的智慧。這本書對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“儒家經(jīng)典”。在我的讀書筆記中，我摘抄了一些《論語》中的名言和短語，并嘗試從中感悟一些道理。

其中，我最喜歡的句子是：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該在不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)中得到鞏固，這不是一件簡單的事情。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，也說明了只有不斷地實(shí)踐才能將知識(shí)掌握得更好。

另一個(gè)我喜歡的句子是：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”這句話的意思是，君子致力于幫助人們改正缺點(diǎn)，不成人之惡。而小人則相反，他們致力于挖掘別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，以便自己從中獲利。這句話強(qiáng)調(diào)了君子和小人之間的差異，也說明了在人際交往中我們應(yīng)該選擇什么樣的行為方式。

還有一句話：“知者樂水，智者樂地。”這句話的意思是，聰明的人喜歡水，因?yàn)樗麄兡軌蚋惺艿剿那鍥龊推届o；聰明的人喜歡地，因?yàn)樗麄兡軌蚋惺艿酱蟮氐臏嘏桶矊帯＿@句話告訴我們，不同的事物給我們帶來不同的感受和體驗(yàn)，我們應(yīng)該選擇適合自己的生活方式。

通過摘抄和感悟這些句子，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)和人際交往的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正成為一個(gè)有智慧、有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我也意識(shí)到，不同的人有不同的生活方式和價(jià)值觀，我們應(yīng)該尊重不同的選擇，并且從中學(xué)習(xí)。

讀書筆記摘抄 篇3

化學(xué)讀書筆記摘抄及感悟

一、筆記摘抄

1. 閱讀《化學(xué)原理》一書，學(xué)習(xí)了反應(yīng)速率的概念。反應(yīng)速率是指化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物消耗或生成物產(chǎn)生的速度。可以通過實(shí)驗(yàn)測定或數(shù)學(xué)計(jì)算來確定反應(yīng)速率。

2. 了解了活性能和活性度的概念。活性能是指單位時(shí)間內(nèi)單位表面積上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的量，而活性度則是指單位時(shí)間內(nèi)單位物質(zhì)的表面積上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)的量。

3. 學(xué)習(xí)了催化劑的作用原理。催化劑可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加速反應(yīng)速率，同時(shí)不參與反應(yīng)的終點(diǎn)物質(zhì)，在反應(yīng)結(jié)束后可以被再次利用。

二、感悟

化學(xué)作為一門自然科學(xué)，研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。通過閱讀化學(xué)原理的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到了化學(xué)領(lǐng)域的一些基本概念和原理，同時(shí)也對其應(yīng)用和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，對于反應(yīng)速率的概念，我認(rèn)識(shí)到不同反應(yīng)物之間的相互作用、反應(yīng)條件的不同等因素都會(huì)對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響。反應(yīng)速率的大小直接關(guān)系到化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行和結(jié)束時(shí)間，并且在實(shí)際生產(chǎn)和工業(yè)制造過程中，合理控制反應(yīng)速率可以更好地控制反應(yīng)的成品率和質(zhì)量。

其次，活性能和活性度的概念讓我重新認(rèn)識(shí)了活性物質(zhì)。活性物質(zhì)通常指具有較高反應(yīng)性和易于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)。了解到活性能和活性度這兩個(gè)概念后，我對不同物質(zhì)的反應(yīng)性有了更清晰的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到不同條件下物質(zhì)的活性度可能會(huì)有所不同，這一點(diǎn)在催化劑的作用中尤為重要。

最后，催化劑的作用原理對我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用非常廣泛，可以加速反應(yīng)速率，提高反應(yīng)過程的效率。催化劑的作用原理是通過降低反應(yīng)過程中的能壘，使反應(yīng)更容易發(fā)生。這給我啟示，生活中的許多事情也需要“催化劑”，即推動(dòng)事物發(fā)展，提高效率的力量。只有找到適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ撸覀儾拍芨玫赝苿?dòng)自身的發(fā)展和事物的進(jìn)展。

在學(xué)習(xí)化學(xué)原理的過程中，我不僅僅是積累了一些知識(shí)和概念，更是對化學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于化學(xué)的實(shí)踐性和廣泛應(yīng)用性，它在科學(xué)研究、環(huán)境保護(hù)、生命科學(xué)等方面都具有重要的地位和作用。從這個(gè)角度來看，化學(xué)對于人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著不可替代的作用。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，拓寬自己的思維，為將來的科學(xué)研究和實(shí)踐做好充足的準(zhǔn)備。

讀書筆記摘抄 篇4

自在獨(dú)行讀書筆記摘抄及感悟

作為一名愛好讀書的人，我非常喜歡看各種各樣的書籍，不僅可以讓自己得到知識(shí)的加持，同時(shí)也可以讓自己的心靈得到深度的洗禮。近來，我看了一本名為《自在獨(dú)行》的書，并且在閱讀中動(dòng)筆記錄了一些事情，在這里與大家分享，希望能對大家有所啟示。

這本《自在獨(dú)行》的作者是木心，作為一個(gè)文化人，他終其一生專精于藝術(shù)，因此，在他的生命的最后時(shí)光，他在云南哈尼山脈中，孑然一身，野無遺書，遂以“自在獨(dú)行”之名。而這本書便是他寫給后世的遺著。

在這本書中，木心先生講述了很多生命中的經(jīng)歷和感悟。我在閱讀的過程中特別受到了以下幾個(gè)方面的啟迪和感慨，分別如下：

一、關(guān)于自由和堅(jiān)定

自由和堅(jiān)定是人生中兩個(gè)非常重要的元素，也是彼此的互補(bǔ)和平衡。木心先生就是一個(gè)自由而堅(jiān)定的人，他堅(jiān)守自己的信仰和內(nèi)心的聲音，在生命中走出了一條獨(dú)具風(fēng)貌的路線。他在書中寫道：“我掌握了個(gè)人的自由，便知道自己有多么微不足道，與天地?zé)o關(guān)，沒有因果報(bào)應(yīng)。這樣依舊走，自在的心將披上堅(jiān)定。”

這句話讓我深受啟發(fā)。每個(gè)人的生命都是個(gè)人的自由，沒有人可以侵犯另一個(gè)人的自由，也沒有人可以阻礙另一個(gè)人的自由，但是，每個(gè)人都應(yīng)該在自由中發(fā)掘出自己的堅(jiān)定，建立起自己的信仰，并在生命中執(zhí)著地走下去。

二、關(guān)于孤獨(dú)和自省

在自在獨(dú)行的過程中，木心先生感受到了孤獨(dú)的滋味。他常常獨(dú)自一人在山林中走，思考生命和自我，這讓他的心靈得到了深度凈化和自我啟迪。

孤獨(dú)不是一種消極的情緒，而是一種可以讓人成長和沉淀的狀態(tài)。成年人往往忙于工作和生活，很難有時(shí)間安安靜靜地去思考自己的內(nèi)心，這時(shí)候，孤獨(dú)就顯得格外珍貴。當(dāng)我們停下腳步，把自己從繁瑣中解放出來，去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的深處，從而找到自己的方向和路徑，這樣的生命才是有價(jià)值的。

三、關(guān)于藝術(shù)和人生

藝術(shù)是人類賴以生存的靈魂之一，它可以是音樂、繪畫、文學(xué)等等，無所不包。而一個(gè)熱愛藝術(shù)的人，往往會(huì)對生命有更加深刻的思考和更加全面的認(rèn)識(shí)。

木心先生是一個(gè)藝術(shù)家，他一生都在追求藝術(shù)的真諦，從而走出了他獨(dú)有的人生之路。他在書中寫道：“我所做的，就是融我所學(xué)與讀、與思索、與領(lǐng)悟、與研究，所以我的藝術(shù)不知何源頭。”可以看出，藝術(shù)并不只是一種技能或者職業(yè)，它更是一種內(nèi)心的精神追求和生命的自我解釋。

總之，在《自在獨(dú)行》這本書中，木心先生給我們帶來了很多啟迪和感悟。人生中的自由和堅(jiān)定、孤獨(dú)和自省、藝術(shù)和生命，它們之間相互交織，互為因果。我們都應(yīng)該像木心先生一樣，在生命中發(fā)掘出自己獨(dú)有的價(jià)值和意義，在自在獨(dú)行的過程中精心培育自己的內(nèi)心和靈魂，讓自己的生命變得更加深刻而有意義。

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關(guān)于水滸傳摘抄讀書筆記900字9篇

有請閱讀“水滸傳摘抄讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗，人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇1

那是一個(gè)階級統(tǒng)治暗無天日的年代，那是一個(gè)百姓生活水深火熱的年代，那更是一個(gè)英雄好漢扶危濟(jì)困，懲惡揚(yáng)善的年代，那就是梁山聚義，歃血為盟，一百單八將反抗階級統(tǒng)治者的偉大年代。而這其中的一切已經(jīng)不需要你去憑空想象了，因?yàn)橛幸晃唤凶鍪┠外值娜耍堰@一切都寫進(jìn)了一本曠世名作——《水滸傳》。

作為中國古典文學(xué)四大名著之一的，《水滸傳》，取材于北宋末年宋江起義的故事，小說形象地描繪了梁山義軍的英勇反抗，滿懷熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì)理想，它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會(huì)農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的本質(zhì)，殘酷地批判了封建社會(huì)的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡。

在那個(gè)官員魚肉百姓，獨(dú)斷專橫的黑暗時(shí)期，普通人民的生活或許也只能用四個(gè)字形容——苦不堪言。人們的心中都藏著一種憎恨，小到對某個(gè)貪官污吏，大到對全部的統(tǒng)治階級。可是沒有一個(gè)人敢于冒著生命危險(xiǎn)去批判。就在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該出現(xiàn)的為人民伸張正義的一百單八將涌現(xiàn)出來了，他們有著大無畏的精神，有著真正男人所應(yīng)該擁有的血性，他們敢于和朝廷作斗爭。雖然，他們的起義被所謂的“高官”扼殺了，被所謂的“招安”蒙蔽了。但是不可否認(rèn)的是，他們英勇無畏的精神是永遠(yuǎn)值得后人去褒獎(jiǎng)，去贊揚(yáng)的。

它雖然是一本名著，但更像是一部抗?fàn)庪A級統(tǒng)治者的血淚史，梁山的血淚史。雖然在表面上，他們的起義失敗了，但英雄們的偉大精神會(huì)永遠(yuǎn)留存，他們的英雄事跡會(huì)萬古流芳。我個(gè)人認(rèn)為，梁山英雄的起義在真正意義上，不是失敗，而是一種對于成功的參考和借鑒。因?yàn)樽鳛橐淮无Z轟烈烈的農(nóng)民起義的加入者、戰(zhàn)斗者，他們已然名垂青史。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇2

《水滸傳》中一群人物都稱為好漢，但我覺得他們更像是莽夫、強(qiáng)盜。

像魯智深，首先魯智深一時(shí)憤怒打死了鎮(zhèn)關(guān)西背上了一條人命，后來到了五臺(tái)山當(dāng)和尚，明明寺中主持對他很好，但他還是飲酒作樂，用禪杖打壞了亭子，敲碎了石獸，打了眾僧。我覺得那些僧人并沒有錯(cuò)，而魯智深卻義正言辭的打罵那些和尚。后來他到了瓦官寺看不出誰好誰壞欺負(fù)了僧人，后來去打那兩個(gè)強(qiáng)盜卻被打了回來，也導(dǎo)致了僧人們自殺。他以好漢的名義去打殺，最終毀了一個(gè)瓦官寺。難道殺害了這么多人就稱得上是好漢嗎？雖然它為人們除了點(diǎn)禍害，但造成的禍害更多。

林沖是一個(gè)掌管重兵的教頭，卻也是好漢。他因得罪了高太尉而被刺配，遇到了柴進(jìn)，款待林沖時(shí)說：村夫不知高下，教頭到此，如何恁的輕意？我想，林沖又不曾做過什么好事，況且又是武將是朝廷上的官員，為何如此敬仰他，照顧他？后來林沖去梁山泊中途時(shí)看到一群村夫在茅屋喝酒，村夫自己不夠喝就沒給他，林沖就把他們都打跑了，自己把酒喝光了。真是沒道理。后來到梁山伯又殺了王倫，盡管王倫雖不是心胸寬廣之人，但畢竟不曾作惡，卻說殺就殺了連一條活路也不給留。

梁山泊上的好漢也是以打家劫舍為生。他們的理念是：大口喝酒，大口吃肉，論稱分金銀，成套穿衣裳。卻沒有想到過要?jiǎng)谧鳌?shí)現(xiàn)他們的理想只有侵州奪府，搶劫府庫錢糧，雖然也分一點(diǎn)給老百姓，但他們自己數(shù)千人消耗的錢財(cái)，不還是要讓農(nóng)民承擔(dān)嗎？這樣只能使官吏更加嚴(yán)酷的搜刮老百姓。雖然是劫富濟(jì)貧，但劫的、殺的商客中也有好人。這不是枉殺無辜嗎？

《水滸傳》中的所謂英雄，大多不是良善之輩，雖偶爾做出一些善義之舉，但大多功不補(bǔ)罪，逃避王法。這些人無視法律法規(guī)，公然跟官府叫板。像這樣的好漢，我實(shí)在不大佩服他們。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇3

1. 裊裊娜娜，濃妝艷抹，屁滾尿流，炮龍烹鳳，披頭蓋腦。

2. 大刀闊斧，鼎分三足，大呼小喝，跌腳槌胸，多見廣識(shí)。

3. 扶危濟(jì)困，福無雙至，禍不單行，佛性禪心，逢兇化吉，風(fēng)行雷厲。

4. 路見不平，踉踉蹌蹌，柳眉踢豎，淚如雨下，兩相情愿。

5. 惜客好義，血流成渠，心滿意足，效犬馬力，徇私舞弊。

6. 懸腸掛肚，須發(fā)皆白，腥風(fēng)血雨，心腹之交，心慌撩亂。

7. 鞍馬勞倦，不按君臣，不避水火，別出心裁，報(bào)仇雪恥。

8. 深根固蒂，燒眉之急，四平八穩(wěn)，似漆如膠，深入骨髓。

9. 說時(shí)遲，那時(shí)快，十死九活，喪師辱國，碎尸萬段，束手無術(shù)。

10. 氣急敗壞，青面獠牙，七上八落，七損八傷，七上八下。

11. 大請大受，登山涉水，點(diǎn)頭會(huì)意，掉頭鼠竄，多言多語。

12. 成群作隊(duì)，仇人相見，分外眼明，垂首喪氣，成團(tuán)打塊，喘息未定。

13. 一帆順風(fēng)，冤各有頭，債各有主，眼花心亂，壓肩迭背，壓肩疊背。

14. 飛檐走壁，飛針走線，過府沖州，冠屨倒施，鬼哭神驚。

15. 兵強(qiáng)將勇，不三不四，巴山度嶺，杯蛇鬼車，不識(shí)局面。

16. 表壯不如理壯，不知顛倒，不知疼癢，撐岸就船，從長計(jì)較。

17. 以終天年，執(zhí)鞭墜鐙，真才實(shí)學(xué)，贓官污吏，眾虎同心。

18. 徇私作弊，心頭撞鹿，陷于縲紲，懸崖峭壁，血雨腥風(fēng)。

19. 天誅地滅，忘恩失義，萬箭攢心，無千無萬，行不更名，坐不改姓。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇4

1. 這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩書詞賦。

2. 相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無差。

3. 昔時(shí)常說江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個(gè)個(gè)連牽。

4. 在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早；惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早愿瞻依廊廟。

5. 失群的孤雁，趁月明獨(dú)自貼天飛；漏網(wǎng)的活魚，乘水勢翻身沖浪躍。不分遠(yuǎn)近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。

6. 其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤；且又有同胞手足，捉對夫妻，與叔侄郎舅，以及跟隨主仆，爭冤仇，皆一樣的酒筵歡樂，無問親疏。

7. 千里面朝夕相見，一寸心死生可同。

8. 地方四五百里，英雄一百八人。

9. 笑揮禪杖，戰(zhàn)天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。

10. 萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。

11. 八方共域，異姓一家。

12. 胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。

13. 堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷。

14. 只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球。

15. 禪杖打開危險(xiǎn)路，戒刀殺盡不平人。

16. 天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。

17. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見旗蔽日，刀劍如麻，前面都是帶甲馬軍，后面盡是擎兵將；大刀闊斧，殺奔白龍廟路上來！

18. 兩個(gè)待向前，只聽得殿前又卷起一陣怪風(fēng)，吹得飛砂走石，滾將下來；搖得那殿宇岌岌地動(dòng)；罩下一陣黑云，布合了上下，冷氣侵入，毛發(fā)豎起。

19. 史文恭正走之間，之間陰云冉冉，冷氣颼颼，星霧漫漫，狂風(fēng)颯颯，虛空中一人，擋住去路正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來.

20. 昔時(shí)常說江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個(gè)個(gè)連牽。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇5

1. 其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤；且又有同胞手足，捉對夫妻，與叔侄郎舅，以及跟隨主仆，爭冤仇，皆一樣的酒筵歡樂，無問親疏。

2. 地方四五百里，英雄一百八人。

3. 走出門前炎日里，偷閑一刻是乘涼。

4. 莫語常言道知足，萬事至終總是空，理想現(xiàn)實(shí)一線隔，心無旁騖腳踏實(shí)，誰無暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開見月明，花開復(fù)見卻飄零，殘憾莫使今生留。

5. 香焚寶鼎，花插金瓶。仙音院競奏新聲，教坊司頻逞妙藝。水晶壺內(nèi)，盡都是紫府瓊漿；琥珀杯中，滿泛著瑤池玉液。玳瑁盤堆仙桃異果，玻璃碗供熊掌駝蹄。鱗鱗膾切銀絲，細(xì)細(xì)茶烹玉蕊。紅裙舞女，盡隨著象板鸞簫；翠袖歌姬，簇捧定龍?bào)哮P管。兩行珠翠立階前，一派笙歌臨座上。

6. 小院初春，大雪壓桔金線柳；寒生庾嶺，狂現(xiàn)吹折玉梅花。

7. 花開又被風(fēng)吹落，月皎那堪云霧遮。

8. 眍兜臉兩眉豎起，略綽口四面連拳，胸前一帶蓋膽黃毛，背上兩枝橫生板肋，臂膊有千百斤氣力，眼晴射幾萬道寒光，休言村里一漁人，便是人間真太歲。

9. 一雙手渾如鐵棒，兩只眼有似銅鈴，面上雖有些笑容，眉間卻帶著殺氣，能生橫禍，善降非災(zāi)，拳打來，獅子心寒；腳踢處，蛇喪膽，何處覓行瘟使者，只此是短命二郎。

10. 九里山前古戰(zhàn)場，牧童拾得舊刀槍，順風(fēng)吹動(dòng)烏江水，好似虞姬別霸王。

11. “平生不修善果，只愛殺人放火，忽地頓開金繩，這里扯斷玉鎖，咦！錢塘江上潮信來，今日方知我是我。

12. 梁園雖好，卻非久戀之家。

13. 城上望見宋江軍馬，手拖旗幡，肩擔(dān)刀斧，紛紛滾滾，拔寨都起，有還山之狀。城上看了仔細(xì)，報(bào)與梁中書知道：“梁山泊軍馬，今日盡數(shù)收兵，都回去了。”梁中書聽的，隨即喚李成、聞達(dá)商議。聞達(dá)道：“想是京師救軍去取他梁山泊，這廝們恐失巢穴，慌忙歸去。可以乘勢追殺，必擒宋江。”說猶未了，城外報(bào)馬到來，赍東京文字，約會(huì)引兵去取賊巢。他若退兵，可以速追。梁中書便叫李成、聞達(dá)各帶一支軍馬，從東西兩路追趕宋江軍馬。

14. 鐘樓倒塌，殿宇崩摧。山門盡長蒼苔，經(jīng)閣都生碧蘚。釋迦佛蘆芽穿膝，渾如在雪嶺之時(shí)；觀世音荊棘纏身，卻似守香山之日。諸天壞損，懷中鳥雀營巢；帝釋欹斜，口內(nèi)蜘蛛結(jié)網(wǎng)。沒頭羅漢，這法身也受災(zāi)殃；折臂金剛，有神通如何施展。香積廚中藏兔穴，龍華臺(tái)上印狐蹤。

15. 厭倦，就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。

16. 拽拳神臂健，飛腳電光生。

17. 話說宋江引了梁山泊二十個(gè)頭領(lǐng)，三千人馬，分作五軍前進(jìn)，于路無事，所過州縣，秋毫無犯。已到青州，孔亮先到魯智深等軍中，報(bào)知眾好漢，安排迎接。宋江中軍到了，武松引魯智深、楊志、李忠、周通、施恩、曹正，都來相見了。宋江讓魯智深坐地，魯智深道：“久聞阿哥大名，無緣不曾拜會(huì)，今日且喜認(rèn)得阿哥。”宋江答道：“不才何足道哉！江湖上義士，甚稱吾師清德。今日得識(shí)慈顏，平生甚幸。”楊志也起身再拜道：“楊志舊日經(jīng)過梁山泊，多蒙山寨重義相留；為是灑家愚迷，不曾肯住。今日幸得義士壯觀山寨，此是天下第一好事。”宋江答道：“制使威名，播于江湖，只恨宋江相會(huì)太晚。”魯智深便令左右置酒管待，都相見了。

18. 呼延灼見了周通，便縱馬向前來戰(zhàn)。周通也躍馬來迎。二馬相交，斗不到六七合，周通氣力不加，撥轉(zhuǎn)馬頭，往山上便走。呼延灼趕了一直，怕有計(jì)策，急下山來，扎住寨柵，等候再戰(zhàn)。

19. 曹正去不多時(shí)，把那小嘍羅引到殿下，唱了喏，說道：“青州慕容知府，近日收得個(gè)征進(jìn)梁山泊失利的雙鞭呼延灼。如今慕容知府，先教掃蕩俺這里桃花山、二龍山、白虎山幾座山寨，卻借軍與他收捕梁山泊復(fù)仇。俺的頭領(lǐng)，今欲啟請大頭領(lǐng)將軍，下山相救，明朝無事了時(shí)，情愿來納進(jìn)奉。”楊志道：“俺們各守山寨，保護(hù)山頭，本不去救應(yīng)的是。灑家一者怕壞了江湖上豪杰，二者恐那廝得了桃花山，便小覷了灑家這里。可留下張青、孫二娘、施恩、曹正，看守寨柵，俺三個(gè)親自走一遭。”隨即點(diǎn)起五百小嘍羅，六十余騎軍馬，各帶了衣甲軍器，徑往桃花山來。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇6

1.有力使力，無力斗智。

2.大廈將傾，非一木可支。

3.心安茅屋穩(wěn)，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最長。

4.恰是寒冬氣象，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紜揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。

5.相貌語言，南北東西雖各別；情緒肝膽，忠誠信義并無差。

6.起自花村刀筆吏，英靈上應(yīng)天星。疏財(cái)仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟(jì)弱扶傾心慷慨，高名冰月雙清。及時(shí)甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。

7.地方四五百里，英雄一百八人。

8.在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早；惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早愿瞻依廊廟。

9.只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球。

10.禍福無門，惟人自招。

11.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。

12.昔時(shí)常說江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個(gè)個(gè)連牽。

13.瓦罐不離井上破，將軍未免陣中亡。

14.胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。

15.謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚。名稱吳學(xué)究，人號智多星。

16.八方共域，異姓一家。

17.遠(yuǎn)眺望見旗蔽日，刀劍如麻，前面都是帶甲馬軍，后面盡是擎兵將；大馬金刀，殺奔白龍廟路上來！

18.欲送登高千里目，愁云低鎖衡陽路，魚書不至雁無憑，今番欲作悲秋賦，回想西山又日斜，天邊孤客真難度，丈夫有淚不輕彈，只是未到悲哀處！

水滸傳摘抄讀書筆記 篇7

藏蹤躡跡、沖州撞府、德薄才疏、大敗虧輸、喘息未定、杳無蹤跡

倒街臥巷、頓口無言、當(dāng)面錯(cuò)過、東挪西撮、大請大受、大街小巷

登山涉水、掉頭鼠竄、多言多語、頓足捶胸、淡妝輕抹、點(diǎn)頭會(huì)意

獨(dú)出心裁、大呼小喝、跌腳槌胸、多見廣識(shí)、大刀闊斧、贓官污吏

飛針走線、冠屨倒施、鬼哭神驚、寡情薄意、骨肉未寒、過府沖州

壓肩疊背、眼疾手快、一箭之地、里勾外連、執(zhí)鞭墜鐙、心慌撩亂

咬定牙根、一佛出世、一帆順風(fēng)、眼花心亂、忠肝義膽、以終天年

雨零星亂、飲泣吞聲、有錢有勢、看景生情、以禮相待、忘恩失義

深入骨髓、喪師辱國、碎尸萬段、束手無術(shù)、三瓦兩舍、懸腸掛肚

天寒地凍、偷雞摸狗、屯街塞巷、螳螂黃雀、猿啼鶴唳、垂首喪氣

須發(fā)皆白、腥風(fēng)血雨、心腹之交、心慌撩亂、萬箭攢心、捏腳捏手

嘯聚山林、天年不齊、探頭探腦、心驚膽裂、懸崖峭壁、削職為民

笑逐顏開、用兵如神、倚草附木、目睜口呆、裊裊娜娜、天誅地滅

氣急敗壞、相機(jī)行事、七上八落、七損八傷、七上八下、青面獠牙

棄邪歸正、人非草木、如饑如渴、人困馬乏、人山人海、缺一不可

色膽如天、根深蒂固、燒眉之急、四平八穩(wěn)、似漆如膠、說地談天

將遇良才、恐后無憑、擠眉弄眼、口出狂言、吉日良時(shí)、路見不平

淚如雨下、民窮財(cái)盡、民窮財(cái)匱、漫天遍地、面色如土、一箭之遙

風(fēng)兵草甲、販夫皂隸、風(fēng)門水口、扶墻摸壁、扶危濟(jì)困、佛性禪心

翻江攪海、徇私作弊、陷于縲紲、心頭撞鹿、徇私舞弊、自取罪戾

逢兇化吉、飛檐走壁、高山峻嶺、觀形察色、詐奸不及、風(fēng)行雷厲

惜客好義、有頭有尾、觀者如垛、魂不著體、魂飛魄蕩、血流成渠

花街柳巷、橫七豎八、魂消膽喪、花枝招顫、話里藏鬮、效犬馬力

積草屯糧、腳高步低、眾虎同心、高姓大名、改邪歸正、箭穿雁嘴

狗血淋頭、歸心似箭、坐立不安、捉摸不定、朱甍碧瓦、歸心如箭

壯氣凌云、濃妝艷抹、心滿意足、踉踉蹌蹌

水滸傳摘抄讀書筆記 篇8

從前，宋朝時(shí)期，水泊梁山上有一百零八個(gè)好漢。有足智多謀的“智多星”吳用，靈活的“鼓上蚤”石遷，有有勇有謀的“行者”武松，有大仁大義的“及時(shí)雨”宋江，有孝順的“黑旋風(fēng)”李逵等等……。下面我就講講李逵的故事。

有一天，李逵想把自己的母親接上山來享享福，于是李逵回了家，李逵發(fā)現(xiàn)自己的母親因?yàn)橄胱约核蕴焯炜蓿蜒劬Χ伎尴沽恕Ｓ谑牵铄颖称鹱约旱哪赣H，怕被人認(rèn)出，于是，李逵挑小路朝梁山泊走去，半路上，李逵的母親說：“李逵，我想喝水，你去給我拿點(diǎn)吧。”李逵二話不說，拿著碗朝河邊走去，過了一會(huì)，李逵打完水回來了，卻找不到母親，他借著月光一看，地上有血跡，李逵跟著血跡往前走，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，里面又四只老虎，原來，李逵打水的時(shí)候，老虎把李逵的母親給吃了，李逵又傷心、又生氣，他一怒之下赤手空拳把四只老虎全部打死了，為母親報(bào)了仇。

李逵非常孝順，我被他孝心深深的感動(dòng)了。

我想到了平時(shí)我不聽媽媽的話，總是惹媽媽生氣，也老和媽媽對著干，我以后一定要改掉這些壞毛病，做一個(gè)既聽話，而又孝順的的好孩子。

水滸傳摘抄讀書筆記 篇9

好詞：涌現(xiàn)繁盛辭別咆哮吩咐精通琢磨

熊熊戰(zhàn)火英勇威猛五谷豐登安居樂業(yè)樂極生悲瘟疫橫行文武百官腰酸背痛腳底生疼吊睛白額

倒騎牛背橫吹鐵笛幼小頑皮重重疊疊妖言惑眾驚慌失色叫苦連天玲瓏剔透細(xì)巧精工

好句：1、這對小獅子玲瓏剔透，細(xì)巧精工，非常討人喜歡，端王一見生情，仔細(xì)把玩，愛不釋手。

2、看了一會(huì)兒，王進(jìn)不禁脫口說道：“火候還差得遠(yuǎn)呢。”

3、原以為這樣一說會(huì)激怒朱武、楊春，水質(zhì)這二人卻哭起來，當(dāng)下涕淚橫流，哭得史進(jìn)瞠目結(jié)舌，不知如何是好。

4、俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”

5、不一會(huì)兒，一個(gè)老頭領(lǐng)著一個(gè)十八九歲的美麗少婦來到魯提轄桌前。

最感興趣的地方：宋仁宗共在位四十二年，在他統(tǒng)治期間，宋王朝達(dá)到了繁盛的頂峰，他注意培養(yǎng)和發(fā)掘人才，像北宋著名的大臣范仲淹、歐陽修、韓愈等人都是在他提拔任用下成就了一番事業(yè)！那時(shí)天下太平，五谷豐登，人民安居樂業(yè)，夜不閉戶。誰知樂極生悲，嘉佑三年的春天，天下瘟疫橫行，很多人都染上了疫病。各州各道的告急文書像雪片一樣飛到了宋仁宗的龍案上。

大概意思：《水滸傳》是描寫農(nóng)民起義的小說，書中圍繞“官逼民反”這個(gè)線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安導(dǎo)致起義失敗的全過程。

《簡愛》讀書筆記摘抄(1330字)

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編陸續(xù)整理的“《簡愛》讀書筆記摘抄(1330字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇一】

簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

精彩段落簡·愛：沒有。 羅切斯特：還沒有結(jié)婚？這可不太好。簡，你長的不美，這你就不能太挑剔。 簡·愛：是的。 羅切斯特：可也怪，怎么沒人向你求婚？ 簡·愛：我沒說沒人向我求婚。 羅切斯特：懂了。是啊，那好，簡，你應(yīng)該結(jié)婚。 簡·愛：是的，是這樣，你也該結(jié)婚，你也跟我一樣，不能太挑剔。 羅切斯特：啊，是啊，當(dāng)然不。(清一下嗓子)那你幾時(shí)結(jié)婚？我把阿黛爾從學(xué)校里接回來。 簡·愛：什么結(jié)婚？ 羅切斯特：見鬼，你不是說過你要結(jié)婚。 簡·愛：沒有。 [解說] 他明白了我的真意。 羅切斯特：那么早晚有個(gè)傻瓜會(huì)找到你。 簡·愛：但愿這樣。有個(gè)——傻瓜——早已找過我了。 [解說] 這時(shí)候，我看見他閉著的眼睛里流出了淚水。 簡·愛：我回家了，愛德華，讓我留下吧。

語句摘抄她的墳?zāi)乖诓剂_克布里奇墓地，她去世后十 五年中，墓上僅有一個(gè)雜草叢生的土墩，但現(xiàn)在一塊灰色的大理石墓碑標(biāo)出了這個(gè)地點(diǎn)，上 面刻著她的名字及“Resurgam”這個(gè)字。

但一兩天后我知道，坦普爾小姐在拂曉回房時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在小床上，我的臉蛋緊貼著海倫·彭斯的肩膀，我的胳 膊摟著她的脖子，我睡著了，而海倫——死了。

讀后感《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇二】

《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動(dòng)了19世紀(jì)，而《簡愛》的作者便是英國19世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特。

《簡愛》寫的是一位叫簡愛的女孩自幼成為了孤女，托付給一個(gè)冷酷無情的舅媽照管。八歲時(shí)，被送進(jìn)了勞渥德學(xué)校，畢業(yè)后留校當(dāng)教師。后來給人當(dāng)家庭教師，并和雇主羅斯切相愛。經(jīng)歷無數(shù)磨難后，兩人幸福快樂地生活在一起。

《簡愛》這篇小說的作者不僅僅只為寫一段纏綿的愛情，而是一種思想，一種獨(dú)立的意識(shí)。如果簡愛沒有獨(dú)立，早以被扼殺在她童年時(shí)期的陰影的生活里，如果簡愛沒有自己的那一份獨(dú)立，早就和有妻女的羅斯切在一起生活，開始了有金錢，有地位，有身份的奢侈生活；如果沒有她那純潔的心靈，也就沒有如今令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典名著。所以，我知道了為什么《簡愛》為什么會(huì)吸引人——因?yàn)楹啇鄣莫?dú)立性格和令人心動(dòng)的人格魅力。

然而，想要擁有和簡愛一樣的獨(dú)立需要一個(gè)長時(shí)間的過程，不是一步就可以登天的。他所需要的是勇氣，一種徹底的勇氣，就如同簡愛當(dāng)年毅然離開羅斯切一樣，需要有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)反”的豪邁和膽量。這才是作響?yīng)毩⒌臎Q定性的一步。軟弱是女性天生的性格，而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她的倔強(qiáng)的性格和獨(dú)立的個(gè)性留給我們深刻的印象。

但是，給我留下印象最深刻的人卻是海倫，一個(gè)充滿智慧和愛心的小姑娘。

海倫，一位美麗超凡的天使。她超凡，那是因?yàn)樗撵`魂不再是屬于現(xiàn)實(shí)世界的了，她已經(jīng)到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界了，有著難以形容的忍耐精神。

海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法了解的。海倫在認(rèn)識(shí)的生命雖然如光陰似箭般短暫，但是卻發(fā)出了流星般的耀眼光芒。海倫的一生，有如落日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高、高尚的美麗，豁達(dá)的美麗，氣勢磅礴的美麗，可歌可泣的美麗。

不過我發(fā)現(xiàn)了一段被自己忽略的細(xì)節(jié)，書上是這樣描寫的“在海倫的墓碑上有一個(gè)拉丁文，Resugam意思是我將重生”。“Resugam”這不是象征了海倫的崇高的精神永存不滅嗎？我想，這也是對海倫的死最好的詮釋。

《簡愛》，一本訴說了一個(gè)體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神的簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

人，不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利愊矚g《簡·愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動(dòng)人心弦、至高無上的愛。

作者給了小說一個(gè)不管是否可以成立的其樂融融的美好結(jié)尾的弱處。

讀者喜歡這樣的結(jié)尾，同樣，我也喜歡這樣的結(jié)尾，因?yàn)樯钚枰饷鳌⒖鞓返拇嬖冢皇菃幔?/p>

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇三】

她的父母在她出生沒多久父母就雙雙感染傷寒而去世了，住在蓋茨黑德的舅舅收留了她，舅舅臨終前將她托付給了舅媽，但舅媽并不喜歡她，她受盡了舅媽的歧視。后來被她的舅媽送到一所半慈善機(jī)構(gòu)的學(xué)校生活。在這種情況下她長大了，成為一名家庭教師，她遇到了喜歡她的羅切斯特先生不離不棄，幸福生活在一起，她就是這本書的主人公——簡·愛。

一貧如洗，身份低微，相貌一般，身材瘦小的她無論在怎樣的情境中她都保持著自尊自愛，勇敢追求自己的幸福和追求平等。在簡愛身上，我們不僅可以看到她的善良、寬容、穩(wěn)重還可以看到堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)等特點(diǎn)。

簡·愛渴望人人平等。“如果上帝賜予我美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你。但我們的精神是平等的，就像我們經(jīng)過墳?zāi)梗紝⑵降鹊卣驹谏系鄣拿媲啊庇珊啞鄣倪@句話我想到男女的地位應(yīng)是平等，有些人總將女性定性為男性的附屬，并限制她們發(fā)展個(gè)人才能的機(jī)會(huì)和人身自由。這終歸是不對的。因?yàn)槿松鷣砥降龋瑳]有人天生就是人才。生活上這種事真可謂隨處可見，比如說上個(gè)星期六，路過一家賓館看見一位穿著樸素，長得普通平凡，帶著一副眼鏡，深情嚴(yán)肅的一位客人走進(jìn)店內(nèi)，店員見到，一臉瞧不起的樣子，一直是惡語相說。這時(shí)走進(jìn)一位一身穿名牌的男子，雙手插進(jìn)褲袋，店內(nèi)的店員急忙走近他，熱語相問，說話聲變得溫柔甜美。唉，生活總是不公平的，而我只能如啞巴吃黃連——有苦說不出一般呆呆的望著。

讀了《簡·愛》這本書讓我收獲頗豐，學(xué)會(huì)了簡愛的善良，人們能為善良空出一席之地，哪怕只有一席之地，它也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，寬容，多體諒別人，自己也會(huì)感到滿足……

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇四】

眼看下個(gè)月書屋劇院又要來杭巡演。上一回看的是《呼嘯山莊》，因?yàn)闀鞘畮啄昵翱吹模瑒∏橐餐舜蟀耄麍鱿聛恚瑤缀跏窃趯Π桌镎一貞洠w驗(yàn)不佳。這次的劇本是《簡·愛》，也是我讀過的第一本世界名著。莫名覺得有些情懷，于是最近做起了功課，把書撿起來重讀。

以前讀《簡·愛》，只讀到了一個(gè)故事，一個(gè)瘦弱的倔強(qiáng)女孩的成長經(jīng)歷，僅此而已。這次重讀，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)忽略掉太多細(xì)節(jié)。勃朗特的筆觸十分細(xì)膩，無論是英國的田園風(fēng)光，人物的心理旁白還是長篇幅的對話，我相信她自身一定有著豐富而靈敏的情感，否則落筆不會(huì)如此深刻而到位。我在微信讀書上留下了很多劃線和筆記，這里會(huì)做一些摘抄，請?jiān)徫覍堰@篇讀書筆記寫得非常個(gè)人化。

1、我記得曾經(jīng)我非常愛讀簡在羅沃德寄宿學(xué)校的章節(jié)。一個(gè)相貌平平，瘦小倔強(qiáng)的孩子，愛憎分明，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都有強(qiáng)烈的情緒表達(dá)欲望。當(dāng)她遇到海倫，浮躁和戾氣才漸漸被安撫。兩個(gè)十歲出頭的女孩，本該最是天真無邪，卻因?yàn)樯畹钠D辛和磨難，時(shí)常說出不符合年齡的話來。比如海倫說：

人生在世，誰都會(huì)有一身罪過，而且必定如此。但我相信，很快會(huì)有那么一天，我們在擺脫腐朽軀體的同時(shí)，也會(huì)擺脫這些罪過。到那時(shí)，墮落與罪過將會(huì)隨同累贅的肉體離開我們，只留下精神的火花——生命和思想無法觸摸的本源，它像當(dāng)初離開上帝使萬物具有生命時(shí)那么純潔。

簡將海倫形容為“有萬丈光芒的星球”，她充滿智慧的寬闊前額總是保持著平靜，說出的話富有哲理，也帶有濃厚的宗教色彩。我想作者代替海倫說了很多。根據(jù)勃朗特的生平，年少時(shí)期嚴(yán)苛的寄宿學(xué)校生活和宗教學(xué)習(xí)帶來了揮不去的陰影，文學(xué)作品總是要基于真實(shí)的經(jīng)歷，才會(huì)長出血肉和骨頭。據(jù)說海倫這個(gè)人物的原型是勃朗特的姐姐，不管真實(shí)與否，在寫作這方面，寫的越多越會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是在寫自己。拆分矛盾的聲音，整理繁雜的思緒，我相信簡和海倫身上融合了作者自身的特性，鮮明不屈的性格交織著寬厚善良的本質(zhì)。作為讀者，跳出這個(gè)故事本身，尋覓紙張背后的光與影，也是一種樂趣。

2、在《簡·愛》的書評里，大多都會(huì)強(qiáng)調(diào)，這是一本有關(guān)女性獨(dú)立自主的書。這個(gè)角度確實(shí)說得不錯(cuò)，簡一生堅(jiān)持自己的原則，自立自強(qiáng)，不依附男人，也不迷戀財(cái)富。作為十九世紀(jì)中葉的文學(xué)作品，是非常具有先進(jìn)性和獨(dú)特性的。女權(quán)主義的興起大約在20世紀(jì)初，勃朗特在《簡·愛》里突出的自我意識(shí)和覺醒，富含著現(xiàn)代主義中強(qiáng)調(diào)的“個(gè)體”特性。我們在1949年才讀到波伏娃的《第二性》，雖然兩本書不能相提并論，但是早問世近100年的《簡·愛》，它的“顛覆與激進(jìn)”，想必給當(dāng)時(shí)的文壇投下了一塊巨石。也正是因?yàn)檫@本書所具有的現(xiàn)代性和先進(jìn)性，以至于在現(xiàn)下讀來，還是會(huì)引起共鳴和思考。

不過既然是個(gè)人解讀，我想我也可以有自己的關(guān)注重點(diǎn)。小時(shí)候不懂感情，從來不曾思考為什么羅切斯特先生會(huì)與簡在一起，而不選擇英格拉姆小姐，這部分對我來說，僅僅是一本有關(guān)愛情的小說該有的happyending。這次讀來，發(fā)現(xiàn)跨越階級與偏見、對抗財(cái)富與年齡的，是契合的靈魂，無私的付出，毫無保留的表達(dá)以及彼此間的尊重、信任和欣賞。這本書夾雜著現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義，有些句子實(shí)為感動(dòng)，例如羅切斯特先生說：

有時(shí)我對你有一種奇怪的感覺——尤其是當(dāng)你像現(xiàn)在這樣靠近我的時(shí)候。仿佛我左面的肋骨有一根弦，跟你小小的身軀同一個(gè)部位相似的弦緊緊維系著，難分難解。

又比如，簡離開桑菲爾德府后，在沼澤居扎根下來，她的自白：

我覺得自己成了附近地區(qū)的寵兒……生活在眾人的關(guān)心下，也如同“坐在陽光下，既寧靜又舒心”。在這段時(shí)間的生活中，更多的時(shí)候我的心涌起感激之情，而不是頹唐沮喪。可是，讀者呀，讓我全都告訴你吧，在平靜而充實(shí)的生活——白天為學(xué)生做出高尚的努力，晚上心滿意足地獨(dú)自作畫和讀書，之后我常常匆忙地進(jìn)入夜間奇異的夢境……夢中我依舊一次次遇見羅切斯特先生，隨后我感到投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇見了他的目光，碰到了他的手和臉頰，愛他而又被他所愛，于是重又燃起在他身邊度過一生的希望，像當(dāng)初那么強(qiáng)烈，那么火熱。隨后我醒了過來，于是我想起了自己身在何處，處境如何……沉沉黑夜目睹了我絕望的痙攣，聽見了我怒火的爆發(fā)。到了第二天早上九點(diǎn)，我按時(shí)開學(xué)，平心靜氣地為一天的例行公事做好準(zhǔn)備。

在強(qiáng)調(diào)階級差別的大環(huán)境下，簡勇敢地面對自己內(nèi)心的情感無疑是“自我覺醒”最好的體現(xiàn)。她最經(jīng)典的一句話：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o聞、長相平庸、個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)”，她確實(shí)做到了。在離開桑菲爾德的日子里，工作忙碌之余，簡還不忘拾起畫筆，學(xué)習(xí)語言，生活的豐富讓讀者一度懷疑是否桑菲爾德和她的主人已然成為了過去式。直到這一段獨(dú)白，內(nèi)心無法填補(bǔ)的破碎才顯露出了冰山一角，任時(shí)間流逝，卻沖不淡藏在心里的思念和情感。傾聽自己，直面內(nèi)心的想法，也需要勇氣。大多時(shí)候，我們只是由著時(shí)間走過，仿佛待在原地才最安全，也許是怕聽得太清楚，而又邁不出那一步。讀到簡決定回桑菲爾德那一刻，這本“老古董”書居然讓我有些淚目。

3、最后想寫一些純粹個(gè)人的感受，也歡迎大家留言來和我交流。

《簡·愛》這本書雖然強(qiáng)調(diào)了自我意識(shí)，但在整個(gè)閱讀過程中，我感受到了一種限制。也許跟強(qiáng)烈的宗教文化有關(guān)，他們重視贖罪、寬恕，甚至過分強(qiáng)調(diào)原則與道德。因此故事的發(fā)展也有著明顯的傾向，在人物的刻畫上缺乏彈性。我想這與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景息息相關(guān)。

回頭看現(xiàn)代，無論是女權(quán)、平權(quán)還是尊重個(gè)體的思想，均在向歷史制高點(diǎn)發(fā)展。幾年前我在寫LGBT論文的時(shí)候，對性取向的平權(quán)還覺得十分新鮮，如今卻是一個(gè)時(shí)常被拿來討論的話題了。這個(gè)群體不再是渺小而沉默的，即使在中國，得益于網(wǎng)絡(luò)和新媒體，年輕一代的思想尤其活躍與開放，接納程度也一再提高。

前幾日在微博讀到馬斯洛的一些思想，說到對于新鮮事物，應(yīng)該接受自己無知的狀態(tài)，而不必感到局促不安，不必硬把眼前尚不明朗的事物強(qiáng)嵌于老舊的思維框架里，以此安撫自己的焦慮。我想現(xiàn)代對平權(quán)的發(fā)展，以及個(gè)人意識(shí)的挖掘，還遠(yuǎn)沒有到頂峰，但它的攀登速度卻異常地快。我很高興處在這一波發(fā)展的歷史洪流里，即使對它的方向與結(jié)果無從而知。

近幾年，個(gè)人意識(shí)的重點(diǎn)不再聚焦在“我”身上，而是衍生出了眾多上帝視角的作品，比如《海邊的曼徹斯特》和《三塊廣告牌》。人物的塑造日漸豐厚，人性的刻畫明暗交織，對與錯(cuò)，幸與不幸，在真實(shí)的生活里也許并沒有明顯的界限。我想，這是真正的覺醒，不是一味的只關(guān)注“我”，也不再刻意粉飾表面的光鮮，而是愿意去探討、去面對難以掩蓋的光亮和不愿提及的陰暗。過分強(qiáng)調(diào)自身的想法和立場，非常容易變得狹隘，個(gè)人主義和自私自利不該被混為一談。我們需要尊重自己，尊重他人，也要客觀地面對肉體與精神的脆弱和缺陷。

如何客觀地看待這些問題，如何理解自己和他人，如何與過去和解，并不是一件容易的事。也許一生都會(huì)活在矛盾里，但請不要放棄探索和面對的勇氣。

《簡愛》讀書筆記摘抄【篇五】

《簡愛》一書是夏洛蒂·勃朗特筆下一部富有傳奇色彩的小說，也是是英國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的經(jīng)典作品。書以19世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長故事。

主人公簡·愛的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。簡·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)簟！蔽液苜澇珊喌倪@種說法，因?yàn)樽宰稹⒆灾厥亲鋈说淖钇鸫a的要求。

我認(rèn)為羅切斯特先生，正是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的；他們兩人的對話又是耐人尋味的。因?yàn)樗麄兏髯缘男愿裉攸c(diǎn)都在那簡短的對話中表現(xiàn)得淋漓盡致。簡·愛的丈夫，也就是此小說的男主人公羅切斯特先生是一個(gè)正直、善惡分明而又帶有幽默感的人。他們兩人真心相愛了。然而在他們的婚禮上，梅森先生揭露了羅切斯特先生是個(gè)有妻之夫的秘密后，簡徹底失望了，她懷著萬分悲痛的心情離開了他。然而他們最終又走到了一起。我很高興他們最后是在一起的，當(dāng)我讀到簡離開了羅切斯特先生時(shí)，我萬分難過。

《簡·愛》這本書能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心、有勇氣去面對困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。

《飄》讀書筆記摘抄通用

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？經(jīng)過讀書筆記吧的編輯精心整理，推出《飄》讀書筆記摘抄，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

《飄》讀書筆記摘抄 篇1

1)名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無所錯(cuò)手足。

2)君子易事而難說也，說之不以道，不說也;及其使人也，器之。小人難事而易說也。說之雖不以道，說也;及其使人也，求備焉。

3)知之為知之，不知為不知，是知也。

4)君子喻于義，小人喻于利。

5)父母在，不遠(yuǎn)游。游必有方。

6)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

7)朝聞道，夕死可矣。

8)自古皆有死，民無信不立。

9)溫故而知新，可以為師矣。

10)后生可畏，焉知來者不之不如今也?四十，五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。

11)歲寒，然后知松柏之后凋也。

12)鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。

13)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

14)質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

15)君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

16)主忠信。毋友不如己者，過則勿憚改。

17)可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。

18)子不語：怪，力，亂，神。

19)八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也!

20)君子欲衲于言，而敏于行。

21)未能事人，焉能事鬼?

22)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

23)知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

24)不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。

25)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

26)吾未見好德者如好色者也。

27)君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。

28)君子居之，何陋之有?

29)君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

30)食不厭精，膾不厭細(xì)。

31)君子泰而不驕，小人驕而不泰。

32)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

33)其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

34)不患人之不己知，患不知人也。

35)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

36)成事不說，遂事不諫，既往不咎。

37)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

38)寢不尸，居不容。

39)不在其位，不謀其政。

40)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

41)三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

42)言必信，行必果。

43)放于利而后行，多怨。

44)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)胡?

45)君子周急不繼富。

46)敏而好學(xué)，不恥下問。

47)舉直錯(cuò)諸枉，則-民服;舉枉錯(cuò)諸直，則-民不服。

48)知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。

49)君子和而不同，小人同而不和。

50)食不語，寢不言。

51)飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

52)君子以文會(huì)友，以友輔仁。

53)朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。

54)篤信好學(xué)，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉。恥也;邦無道，富且貴也，恥也。

55)德不孤，必有鄰。

56)有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。

57)君子成人之美，不成人之惡;小人反是。

58)默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?

59)君子固窮，小人窮斯濫矣

60)士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也

61)志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝

62)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

63)歲寒，然后知松柏之后雕也

64)君子疾沒世而名不稱焉

65)當(dāng)仁，不讓于師

66)成事不說，遂事不諫，既往不咎

67)久矣，吾不復(fù)夢見周公

68)三月不知肉味

69)仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)

70)逝者如斯夫!不舍晝夜

71)微管仲，吾其被發(fā)左衽矣

72)苗而不秀者，有矣夫

73)過猶不及

74)文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也

75)欲速則不達(dá)，見小利則大事不成

76)工欲善其事，必先利其器

77)道不同，不相為謀

78)唯上知與下愚不移

79)往者不可諫，來者猶可追

80)雖蠻貊之邦行矣

81)百工居肆以成其事

82)宗廟之美，百官之富

83)譬如北辰，居其所而眾星共之

84)舉直錯(cuò)諸枉，則民服

85)君子之德，風(fēng);小人之德，草

86)君君，臣臣，父父，子子

87)近者說，遠(yuǎn)者來

88)以不教民戰(zhàn)，是謂棄之

89)名不正，則言不順

90)不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也

91)惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也

《飄》讀書筆記摘抄 篇2

魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的一部散文集，書里共有十篇散文，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。

《朝花夕拾》以清新，平易，深情，舒緩的筆調(diào)，記述了魯迅先生童年，少年，青年時(shí)代的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯熱感情。

前七篇散文，是魯迅先生為了回憶起他的＇童年生活而創(chuàng)作的，讓讀者感受到魯迅先生故鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情和傳說趣事。

后三篇散文則記述了魯迅先生離開家鄉(xiāng)，去外地求學(xué)的一段經(jīng)歷。青年時(shí)期的魯迅先生，在追求真理的道路上，踏實(shí)認(rèn)真，一步一個(gè)腳印。

這十篇散文中，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》。書里講述了魯迅先生兒時(shí)在家中的后院——百草園中的樂趣，又寫出了在三味書屋讀書時(shí)乏味的生活，兩種意境形成了鮮明的對比。

這篇散文，一方面揭示了兒童廣闊的生活趣味，另一方面，又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育，表達(dá)了應(yīng)該讓兒童健康快樂成長的需求。

現(xiàn)在，有不少家長都“望子成龍”，“望女成鳳”，他們給孩子報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，希望孩子全面發(fā)展，不能輸在起跑線上。家長這么做，其實(shí)只會(huì)讓孩子慢慢變得麻木，童年的回憶里只剩下習(xí)題和卷子。

相比于那些沒有童年的孩子們，我算是幸福的，至少，我擁有一個(gè)多彩的童年。

每個(gè)人的童年都會(huì)漸漸遠(yuǎn)去，讓我們一起來閱讀《朝花夕拾》吧，看看魯迅先生的童年時(shí)光，再回憶回憶我們自己的童年。

《飄》讀書筆記摘抄 篇3

讀書筆記摘抄：木偶奇遇記讀書筆記

今天，我和女兒共同閱讀了世界經(jīng)典童話《木偶奇遇記》。我們采用的方法是：我讀，女兒聽；女兒讀，我聽。讀完后，我們共同探討書中的內(nèi)容，就此對女兒進(jìn)行引導(dǎo)教育。

1.故事情節(jié)：

從前，有個(gè)窮木匠得了一塊會(huì)說話的木頭，就把它做成了一個(gè)木偶，還取名叫皮諾曹。皮諾曹很想上學(xué)。后來，窮木匠就拿了衣服換了書送他去上學(xué)。皮諾曹很感動(dòng)，于是發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。可是有一天，他被校外熱鬧的木偶戲吸引了，于是把書換成金幣去看木偶，結(jié)果被困在戲班。當(dāng)戲班主得知皮諾曹的身世后，給了他5個(gè)金幣讓他回家。

回去的路上，狡猾的狐貍和貓想騙取他的金幣，皮諾曹恰巧被路過的仙女所救。當(dāng)仙女問他金幣在哪時(shí)，皮諾曹撒了謊，于是他的鼻子就一下子變得很長很長。皮諾曹離開仙女走進(jìn)樹林，又遇到了狐貍和貓，這次皮諾曹聽信了他們種金幣得金幣的謊言，金幣全被騙了。皮諾曹想討回金幣，就去愚人國告狀，不幸又被關(guān)押。在逃跑的路上，皮諾曹又被捕獸夾夾住，農(nóng)夫說他是偷雞的小偷，就罰他做看門狗。一天夜里，皮諾曹終于捉到一只偷雞的黃鼠狼，農(nóng)夫才高興的放了他。皮諾曹就去找爸爸。路上，皮諾曹又被小矮子騙走，賣給了玩具國，變成了一頭驢子。不久，皮諾曹摔斷了一條腿，人們不要他了。他走啊走，一不小心又掉進(jìn)了海里，變回了木偶，被大鯨魚給吞了。在鯨魚的肚子里，恰巧遇到來尋找他的木匠爸爸。父子倆想方設(shè)法最終逃了出來。

回到家后，皮諾曹再也不貪玩了，努力學(xué)習(xí)。仙女也被皮諾曹感動(dòng)了，于是把木偶皮諾曹變成了一個(gè)真正的人。從此，皮諾曹和木匠爸爸一起快樂的生活著。

2.引導(dǎo)女兒談感想：

媽媽：《木偶奇遇記》主要寫的是誰？

女兒：皮諾曹。

媽媽：皮諾曹是個(gè)什么樣的人？（媽媽適當(dāng)引導(dǎo)）

《飄》讀書筆記摘抄 篇4

1、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……

2、有時(shí)候，無所事事的時(shí)候，凝望遠(yuǎn)方，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦，看著那電線桿上站著的幾只麻雀，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn)，生活亦是這般美好，也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。

3、有家的人真幸福！沒家的人很可憐！有了家，我們就有了依靠，因?yàn)榧矣形覀兊母改福俅蟮睦щy，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家，我家是心靈的依存，喚著浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心。

4、友誼就像是一朵永不凋零的花，開放著我們青春奔放的熱情，它宣告著少年一切美好的感情，就像我與她一樣，在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花。曾經(jīng)播下的中子，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果？在喧鬧中，我聆聽歲月靜好，與朋友一起度過的日子，就算是哭也是開心的。

5、勇敢，是人類進(jìn)步的階梯，每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品，每一個(gè)人也還會(huì)有極限，所謂極限，其實(shí)是我們以膽怯為名，給自己限定了一個(gè)高度，認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度！

6、一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵，在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影。

7、人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览怼Ｎ业娜松易约鹤撸业拿\(yùn)，我自己掌握，我一定會(huì)通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好！

8、如果眼淚可以換成親人的長命百歲，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取她的長命百歲！可是這只是幻想幻想而已！不要在胡思亂想了，人生總會(huì)與世分別的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平靜下來！

9、生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。

10、痛過了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己，瘋過了，才會(huì)懂得學(xué)會(huì)去冷靜；傻過了，才會(huì)懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識(shí)自己，明白自己。其實(shí)生活并不需要無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍，沒有誰離開誰活不成。懂得放手，生活會(huì)更容易。

11、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔。憂柔的情思，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸，染紅了癡守三生三世的唇，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音，心酸了前世今生的眷戀。

12、心里的苦，誰也不會(huì)懂得，在微笑的背后有說不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰，有的人卻永遠(yuǎn)也不會(huì)重現(xiàn)，而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道，確只能在追憶里品味！偽裝的外表，內(nèi)心的疼痛，卻無法掩飾眼里的悲傷！

13、人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經(jīng)驗(yàn)，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會(huì)更加美好！

14、青春歲月里，金錢我們可以不要，享受，我們可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒有我們辛勤開辟，就不會(huì)繁花似錦。

15、你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動(dòng)力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動(dòng)的畫筆，重重的去描繪。你會(huì)遇到很多困難，同時(shí)要會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的信心。

16、你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量，是你生存于世間寶貴的風(fēng)采。青春因此而充滿活力，你可以努力開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè)。這世界很大，你可以把目光投向遠(yuǎn)處，然后執(zhí)著踏上跋涉的征程。

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智慧背囊讀書筆記摘抄(640字)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“智慧背囊讀書筆記摘抄(640字)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇一)

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會(huì)讓你感動(dòng)，令你鼓舞，像陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。

我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕，于是，我們不顧孩子的興趣、愛好，不斷地給他們加碼……。三百六十行，行行出狀元，每個(gè)孩子都有不同的潛質(zhì)，俗話說：“條條大道通羅馬”，難道你能說沒有念過大學(xué)的企業(yè)家就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己，你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向!

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇二)

閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個(gè)澡，可以給心靈灑點(diǎn)光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假當(dāng)然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽光真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景，最近在讀一本叫做《智慧背囊》這本書，先不說這本書對我有多大的啟迪，與大家分享這本書中的兩篇短：

一《移石》

《移石》講的是一個(gè)夢。一群人在路上走著，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個(gè)身體推著巨石.然而巨石仿佛生了根.有人長嘆一聲歸去來兮!走了.有人跪在樹下祈求夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走!哪有什么夸娥氏，我們只能靠自己!長者說。是的，我們只能靠自己!壯者說著舉起手里木棒，對大家說我想出個(gè)辦法，用木棒支在石頭下，借它的力量把石頭移開結(jié)果在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們會(huì)遇到重重困難那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰(zhàn)勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。

二《方向》

有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累疲倦等原因而跌落下來。可是它不會(huì)氣餒，它相信只要付出就會(huì)有回報(bào)。一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去。很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來。而那只堅(jiān)定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個(gè)故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅(jiān)定、百折不撓、契而不舍.更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育：千軍萬馬參加中考高考。我們的孩子一上學(xué)，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵(lì)孩子有志者事竟成!堅(jiān)持就是勝利!

雖然我們知道成功的路不只一條，但我們似乎更相信讀書成才這條路才最光明、最有前途、最幸福、最令人羨慕。我們不顧孩子的興趣、愛好不斷地給他們加碼能走上百家講壇，做一個(gè)儒雅有風(fēng)度的文化人士成功。難道你能說遍地開花的肯德基、麥當(dāng)勞就不是成功嗎!別抱怨你的孩子貪玩，不用功，不是讀書這塊料，別再難為孩子，也別煎熬你自己。你唯一能做的是幫助他選準(zhǔn)方向。

這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點(diǎn)迷津的文章很多，每讀一篇，都會(huì)讓你有一種豁然開朗的感覺。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇三)

這個(gè)暑假，我讀了一本叫智慧背囊的書這本書深深地吸引了我，因?yàn)槔锩嬷v了許多令人值得一看的的故事，還告訴了我許多道理。

其中有兩個(gè)故事讓我念念不忘，記憶猶新。大意是這樣的：一個(gè)沒人要的孤兒十分自卑他便向孤兒院院長訴苦，院長給了他一塊普通石頭，讓他分別到市場、珠寶市場、黃金市場去賣，但無論別人出多少錢都別賣孤兒照辦了，結(jié)果那塊石頭被世人說為珍世奇寶，這個(gè)故事告訴我們，不要看輕了自己，應(yīng)該自信一點(diǎn)，不要自卑，對自己自暴自棄，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都說自己有自尊心，可經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折就萬念俱灰，如果有自尊心，就別灰心，就應(yīng)該從頭做起，從零開始。爭取創(chuàng)出一片屬于自己的天地!有一點(diǎn)小挫折，有什么關(guān)系?愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次，但也不灰心，終于發(fā)明了電燈，我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)，只要不灰心，自信一點(diǎn)，也許命運(yùn)就此改變。

還有一則是說，一個(gè)青年學(xué)者想求一個(gè)繪畫大師教他繪畫，可都看不上眼。一天他來到一座廟里為有沒有繪畫大師，這時(shí)廟里的方丈來了，說沒有。，但說自己喜愛繪畫作品與品茶。便讓青年畫了一副茶圖，青年畫的栩栩如生：一個(gè)茶壺、一個(gè)茶杯，茶壺中的一股清茶注入杯中，讓人似乎已聞到一股茶香，方丈卻說他畫反了，應(yīng)該茶杯在上，茶壺在下，青年說方丈老糊涂了吧。方丈說，如果你是茶杯，老師是茶壺，那你高高在上，怎讓老師賜予你知識(shí)?青年沉默了讀完這篇故事，我被震撼了，人，不能太目中無人、驕傲自滿，如果這樣不思進(jìn)取，只會(huì)漸漸落后，在一些班級里，一些同學(xué)也向青年一樣，剛考好點(diǎn)，受了表揚(yáng)，立刻飄飄然了，一副唯我獨(dú)尊的樣子，可是馬上一落千丈，所以，我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成功，千萬不能掉以輕心，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，繼續(xù)努力。

《智慧背囊》這本書讓我明白了許多道理，我喜歡這本書，希望你們也看看。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇四)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀是啊，書對人類來說是多么重要啊，是書把智慧的大門打開了。

今天我要向大家推薦一本好書《智慧背囊》，這本書讓我重新開始了人生的思考。其中，最讓我記憶深刻的是一篇叫做《抱一抱母親》。

這篇故事大概講的是一個(gè)小伙子因?yàn)槿⑵奚樱ぷ鞣泵Γ苌倩丶摇５牵哪赣H生病住院了，他回了趟家，突然發(fā)現(xiàn)母親是那么的輕，那么羸弱，他眼睛濕潤了，把母親抱起來放在檢驗(yàn)臺(tái)上，他的母親十分感動(dòng)，而他卻因?yàn)榈谝淮螆?bào)母親獲得了沉甸甸的幸福。

全文十分的短小，但是給予我們的是一筆巨大的財(cái)富。

母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到了她的巢里;天上的風(fēng)雨來了，我只躲到你懷里。許多人都認(rèn)為母親是我們的保護(hù)傘，是我們?nèi)松形ㄒ豢煽康谋茈y所。認(rèn)為她十分強(qiáng)大，但是，你錯(cuò)了，母親是用那瘦小的身體來無私的照顧我們。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，這是我們每個(gè)人都有的一種心理，就是報(bào)答母親。可是，恩重如山的母愛，誰又能報(bào)答得了呢?有些人認(rèn)為，只要讓母親獲得足夠的物質(zhì)生活就夠了，但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你兩手空空的去看望母親時(shí)，她卻依然很開心，很幸福。其實(shí)，母親不需要什么，她只需要你。當(dāng)母親生病的時(shí)候，你端一碗白開水勝過千萬種藥劑;當(dāng)母親孤單的時(shí)候，你去看望她勝過在電話里無數(shù)句思念的話語。

親情是需要敞開的心靈，我希望這些包含親情的故事能打動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈，我們應(yīng)該珍惜。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇五)

《智慧背囊》這本書里，有許許多多的小故事，但在小故事里卻有著大道理。

其中，愛是一種支撐，講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位母親和她三歲的孩子沒有糧食，隨著人群走動(dòng)，母親突然看見了一位醫(yī)生，那醫(yī)生是她以前的鄰居，為人非常善良，母親把孩子要交給他，因?yàn)樗肋@樣才能把孩子養(yǎng)大成人，自己也許活不下去，但絕不能讓孩子活不下去，但醫(yī)生卻拒絕了，母親只好帶著孩子一起逃命，她知道如果堅(jiān)持不下來，孩子也將不能長大成人，路上許多人都倒下了，而那母子卻奇跡般的來到難民區(qū)，住在難民營，那時(shí)母親才知道醫(yī)生是讓母子倆互相支撐，這樣母子才能平安。

醫(yī)生不幫助母親，是因?yàn)樗胱屇缸觽z互相支撐，支撐的源泉是愛，如果堅(jiān)持不下去，孩子就不能活下去。母親對孩子的愛，不僅保護(hù)了孩子，同時(shí)就了自己。一次我自己修自行車螺帽擰不上去，媽媽給我喝了口水，鼓勵(lì)我不要放棄，最后終于擰上去了。媽媽給了我支撐，愛就是支撐，是奇跡，是力量。

智慧背囊讀書筆記摘抄(篇六)

曾國藩曾經(jīng)說過：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書學(xué)習(xí)可以改變?nèi)恕！甭勔辉f過：“一個(gè)人可以無師自通，卻不可以無書自通。”一滴水可以引發(fā)千萬人思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)，尤其是我們年少時(shí)，一定要多讀書，因?yàn)槿松枰腔郏脮偸菐Ыo我們智慧。

子曰：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”這本書就能告訴你，面對現(xiàn)實(shí)的生活，每個(gè)人都有一卡車的難題，總是會(huì)遇到各種各樣的挫折，會(huì)有數(shù)不清的煩心事，小時(shí)候的這種成長的煩惱和學(xué)習(xí)的壓力很大，但是長大后，要面臨的工作和生活的壓力更大。可能到了那時(shí)候，你寧愿活在童話世界中，但是你任然無法逃避現(xiàn)實(shí)，該來的終將會(huì)來，只有自己好好面對而已。要記住，沒有解決不了的難題，前提是要有智慧。這是一本充滿理趣與哲思的書，能夠點(diǎn)燃心靈燈盞，激發(fā)創(chuàng)作靈感，它的每一篇文章都是精彩的小故事，意味攜永，催人奮進(jìn)，感人至深，讀過的人一定知道：“《智慧背囊》肩，人生受益無限！《智慧背囊》在手，創(chuàng)新作文不愁！”難道不是嗎？它讓我懂得了創(chuàng)新；懂得了在逆境中也要成長智慧；懂得了展現(xiàn)自我。希臘有一句諺語：“從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動(dòng)。”是呀，智慧是快樂的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不那么平坦，可能也會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，但是無所謂，生命如激流，有了波折，才會(huì)激起美麗的浪花啊！

這本書能帶領(lǐng)你的心情走向愉悅，帶領(lǐng)你的思想走向廣闊！

最新讀書筆記摘抄1000字精選

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？讀書筆記吧特別編輯了“最新讀書筆記摘抄”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最新讀書筆記摘抄 篇1

1)名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，則民無所錯(cuò)手足。

2)君子易事而難說也，說之不以道，不說也;及其使人也，器之。小人難事而易說也。說之雖不以道，說也;及其使人也，求備焉。

3)知之為知之，不知為不知，是知也。

4)君子喻于義，小人喻于利。

5)父母在，不遠(yuǎn)游。游必有方。

6)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

7)朝聞道，夕死可矣。

8)自古皆有死，民無信不立。

9)溫故而知新，可以為師矣。

10)后生可畏，焉知來者不之不如今也?四十，五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。

11)歲寒，然后知松柏之后凋也。

12)鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。

13)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

14)質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。

15)君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

16)主忠信。毋友不如己者，過則勿憚改。

17)可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。

18)子不語：怪，力，亂，神。

19)八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也!

20)君子欲衲于言，而敏于行。

21)未能事人，焉能事鬼?

22)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

23)知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

24)不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。

25)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

26)吾未見好德者如好色者也。

27)君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。

28)君子居之，何陋之有?

29)君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

30)食不厭精，膾不厭細(xì)。

31)君子泰而不驕，小人驕而不泰。

32)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

33)其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

34)不患人之不己知，患不知人也。

35)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

36)成事不說，遂事不諫，既往不咎。

37)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

38)寢不尸，居不容。

39)不在其位，不謀其政。

40)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

41)三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

42)言必信，行必果。

43)放于利而后行，多怨。

44)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)胡?

45)君子周急不繼富。

46)敏而好學(xué)，不恥下問。

47)舉直錯(cuò)諸枉，則-民服;舉枉錯(cuò)諸直，則-民不服。

48)知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。

49)君子和而不同，小人同而不和。

50)食不語，寢不言。

51)飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

52)君子以文會(huì)友，以友輔仁。

53)朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。

54)篤信好學(xué)，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉。恥也;邦無道，富且貴也，恥也。

55)德不孤，必有鄰。

56)有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。

57)君子成人之美，不成人之惡;小人反是。

58)默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?

59)君子固窮，小人窮斯濫矣

60)士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也

61)志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝

62)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也

63)歲寒，然后知松柏之后雕也

64)君子疾沒世而名不稱焉

65)當(dāng)仁，不讓于師

66)成事不說，遂事不諫，既往不咎

67)久矣，吾不復(fù)夢見周公

68)三月不知肉味

69)仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)

70)逝者如斯夫!不舍晝夜

71)微管仲，吾其被發(fā)左衽矣

72)苗而不秀者，有矣夫

73)過猶不及

74)文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也

75)欲速則不達(dá)，見小利則大事不成

76)工欲善其事，必先利其器

77)道不同，不相為謀

78)唯上知與下愚不移

79)往者不可諫，來者猶可追

80)雖蠻貊之邦行矣

81)百工居肆以成其事

82)宗廟之美，百官之富

83)譬如北辰，居其所而眾星共之

84)舉直錯(cuò)諸枉，則民服

85)君子之德，風(fēng);小人之德，草

86)君君，臣臣，父父，子子

87)近者說，遠(yuǎn)者來

88)以不教民戰(zhàn)，是謂棄之

89)名不正，則言不順

90)不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也

91)惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也

最新讀書筆記摘抄 篇2

《時(shí)間簡史》讀書筆記800字

霍金的《時(shí)間簡史》是那樣的富有想象力，讀完后。大腦一片空白，什么也沒留下，想象的東西還是有的。時(shí)間，空間，物質(zhì)，在加上主觀活動(dòng)意識(shí)，或許就是對整個(gè)自然世界的抽象了！

時(shí)空，這個(gè)概念在百度百科里面有更為詳細(xì)的解釋，愛因斯坦提出的新詞，他將現(xiàn)實(shí)世界的空間抽象為三維，在加上時(shí)間一維，四維時(shí)空。在那里邊，關(guān)于空間的爭論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長，寬，高，以及時(shí)間也能被感知。時(shí)間，是空間中的物質(zhì)變化有了一個(gè)合乎我們邏輯的秩序，規(guī)律。笛卡爾的坐標(biāo)系的提出，這個(gè)貢獻(xiàn)對人類有著太大的貢獻(xiàn)了，高中時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師常感嘆，有了坐標(biāo)，只有你高興，可以把所有的東西放到坐標(biāo)中！

那是，一句在平凡不過的話了，可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想！可惜的是，我們從此不再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了！把整個(gè)整個(gè)世界放到坐標(biāo)系中，不違背他的意思。但是，為了達(dá)到想要達(dá)到的目地，就需要在這個(gè)目標(biāo)上對其進(jìn)行抽象。我也不知道，要干什么的，所以也不知道怎么抽象！姑且，先加個(gè)簡短的廣告吧！央視那個(gè)《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國傳統(tǒng)水墨藝術(shù)與現(xiàn)代氣息，漂亮！計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，是我了解到了它的制作原理！先看頭頂?shù)碾姲舭桑∷垓_了我們的眼睛！

高中時(shí)，還是那位數(shù)學(xué)老師告訴我們的！那時(shí)尚小，也就認(rèn)為就是那樣的！如果，用時(shí)間與電棒的電流圖像表示，它是間斷的！離散的！不連續(xù)的！但自然的界的所有物質(zhì)的變化的時(shí)間函數(shù)是一個(gè)連續(xù)的線(找不到一個(gè)嚴(yán)密而又科學(xué)的詞來表達(dá)此點(diǎn)，任何物質(zhì)都是有存在周期的，所以要有兩個(gè)端點(diǎn)，但它不是線段，這個(gè)曲線段還比較合適些)。如果，電棒是二維坐標(biāo)上的小騙子，那么，那個(gè)漂亮的廣告動(dòng)畫就是在三維坐標(biāo)上的大騙子了！同樣的以一個(gè)視覺暫留！換湯不換藥！這個(gè)廣告長了些！如果把我們空間全部的看作平面的話，我們也是平面人，在有關(guān)神話的電視劇中看到過這種藝術(shù)手法！這個(gè)假設(shè)實(shí)現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個(gè)夢想！在此，所有的人都是演員！可在那個(gè)未知的世界中不知又沒觀眾？

朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話，只要有人演戲，就一定有人看戲，有人看戲，就一定有人演戲！這是一種辯證法！所以，未知中好像有觀眾！但是，我的假設(shè)是不成立！前提是我們是不是平面人！當(dāng)我們看到所有的觀點(diǎn)都藐視正確的時(shí)候，所有觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)也就是立場或是基礎(chǔ)的正確性，需要特別的注意！

《時(shí)間簡史》讀書筆記800字

這本書，第一推從書第一輯的一證。霍金教授遨游到外層空間奇異的空間的領(lǐng)域，對遙遠(yuǎn)的星系.黑洞........大統(tǒng)一理論。他揭示了當(dāng)時(shí)日益

最新讀書筆記摘抄 篇3

讀書筆記摘抄：木偶奇遇記讀書筆記

今天，我和女兒共同閱讀了世界經(jīng)典童話《木偶奇遇記》。我們采用的方法是：我讀，女兒聽；女兒讀，我聽。讀完后，我們共同探討書中的內(nèi)容，就此對女兒進(jìn)行引導(dǎo)教育。

1.故事情節(jié)：

從前，有個(gè)窮木匠得了一塊會(huì)說話的木頭，就把它做成了一個(gè)木偶，還取名叫皮諾曹。皮諾曹很想上學(xué)。后來，窮木匠就拿了衣服換了書送他去上學(xué)。皮諾曹很感動(dòng)，于是發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。可是有一天，他被校外熱鬧的木偶戲吸引了，于是把書換成金幣去看木偶，結(jié)果被困在戲班。當(dāng)戲班主得知皮諾曹的身世后，給了他5個(gè)金幣讓他回家。

回去的路上，狡猾的狐貍和貓想騙取他的金幣，皮諾曹恰巧被路過的仙女所救。當(dāng)仙女問他金幣在哪時(shí)，皮諾曹撒了謊，于是他的鼻子就一下子變得很長很長。皮諾曹離開仙女走進(jìn)樹林，又遇到了狐貍和貓，這次皮諾曹聽信了他們種金幣得金幣的謊言，金幣全被騙了。皮諾曹想討回金幣，就去愚人國告狀，不幸又被關(guān)押。在逃跑的路上，皮諾曹又被捕獸夾夾住，農(nóng)夫說他是偷雞的小偷，就罰他做看門狗。一天夜里，皮諾曹終于捉到一只偷雞的黃鼠狼，農(nóng)夫才高興的放了他。皮諾曹就去找爸爸。路上，皮諾曹又被小矮子騙走，賣給了玩具國，變成了一頭驢子。不久，皮諾曹摔斷了一條腿，人們不要他了。他走啊走，一不小心又掉進(jìn)了海里，變回了木偶，被大鯨魚給吞了。在鯨魚的肚子里，恰巧遇到來尋找他的木匠爸爸。父子倆想方設(shè)法最終逃了出來。

回到家后，皮諾曹再也不貪玩了，努力學(xué)習(xí)。仙女也被皮諾曹感動(dòng)了，于是把木偶皮諾曹變成了一個(gè)真正的人。從此，皮諾曹和木匠爸爸一起快樂的生活著。

2.引導(dǎo)女兒談感想：

媽媽：《木偶奇遇記》主要寫的是誰？

女兒：皮諾曹。

媽媽：皮諾曹是個(gè)什么樣的人？（媽媽適當(dāng)引導(dǎo)）

最新讀書筆記摘抄 篇4

閱讀者：石沛鷺

書名：《農(nóng)場里的樂趣》

內(nèi)容簡介

快樂的農(nóng)場里住著快樂的小動(dòng)物。

讀書筆記摘抄好詞：

懶洋洋，五顏六色，奇妙，無家可歸，可憐，幸福，羨慕，

讀書筆記摘抄好句:

1，農(nóng)場里的池塘是鴨子河鵝的樂園，鴨子可以一頭扎到水下很深的地方，而鵝則在水面上張開翅膀滑行，感覺像是在飛。

2，繞過農(nóng)場的房子，是一片美麗的桃樹林，春天的時(shí)候，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，花瓣時(shí)而隨風(fēng)飄落到奶牛的背上。

3，動(dòng)物們在這個(gè)美麗的農(nóng)場里生活了一年又一年，一代又一代。

4，農(nóng)場真是太棒了，那真是一個(gè)美麗而快樂的地方啊！

我的感悟：農(nóng)場里的小動(dòng)物們好幸福啊，有美麗的環(huán)境，愛護(hù)它們的人類，它們?yōu)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)，人們也對它們親密有加，這是多么幸福的畫面啊！