關于“青春不停步，五四永傳頌”五四評優頒獎典禮的活動總結

回顧過去一年，在校區團委和學院黨委的正確領導下，院團委以科學發展觀為指引，堅持“前瞻、服務、整合、創新”的工作理念，踏實工作，探索創新，各項工作都取得了可喜的成績。頒獎典禮旨在宣傳模范的精神和力量，在全校形成學習優秀、勇于進取的氛圍。特于2010年5月20日晚在多功能會議廳舉辦了2009-2010年度的五四評優頒獎典禮，與會人員有院黨委劉科榮副書記、學生工作辦李衛東主任，院團委陳國球副書記、專職團干李霓虹老師、各工作組組長和輔導員以及各獲獎代表。

頒獎典禮采取**展示的形式，穿插頒獎，充分展示了本校優秀個人和先進集體的優秀事跡。經過前期的充分準備，以及影視文化俱樂部的大力支持，完成了一系列的校園風采、個人事跡、集體展示的**制作，由此，采取為師生所喜聞樂見的方式，活動受到了廣泛的好評與熱烈反響。

以下是我對本次活動的總結：

一、活動概況

（一）活動組織情況

本次活動由學院團委主辦，特成立了五四系列活動項目組，目的就是為了充分調動院團委各部門的積極性與協助性。另一方面也保證了活動組織的嚴密性和活動的順利開展。

本次頒獎典禮突破了上一年的活動形式，選擇了為同學喜聞樂見的**典禮形式，采取不同類型的**展示穿插在不同的頒獎環節的形式，充分展示本校區優秀個人及先進集體的優秀事跡，讓與會人員對“優秀”有更深的認識。活動的前期準備主要是典禮流程的構思確定、資料的收集篩選、劇本的撰寫修改、**的拍攝制作、效果的顯示與檢定、節目的排練與完善。得到信息科技部以及影視文化俱樂部的大力支持與鼎力相助，經過約一個月緊鑼密鼓的籌備，我們最終完成了貼近校園貼近優秀的**。

（二）活動反響

參加儀式的主要是“五四”評優活動的獲獎者，以及總團支部和各學生組織的代表。活動具備一定的代表性，由于活動表現形式貼近同學貼近校園，內容豐富，主題鮮明，所以活動收到了廣泛的好評與熱烈的反響。

模仿《感動中國》頒獎典禮感動人物的引出方式，選擇從優秀個人集體的先進事跡為入手點，篩選了有代表性的資料，再加以修飾剪輯合成一個簡短的**，來引出我們要進行頒獎的優秀個人，以激昂人心的**渲染氣氛以感動人心的事跡展示優秀，讓臺下的觀眾更能感受“爭優創優”的氛圍。而我們也達到了這個目的。與此同時，我們奠定典禮為莊嚴而不失輕快的的氛圍。

用了一個輕松愉快的**引出頒獎典禮與主持人，同時也表現了我們的校園風采，最后的**結尾更是采訪了數位優秀人員，以此表達我們學校的優秀是一種廣泛的氛圍，而不僅僅是本次獲獎的個人集體。隨機采訪的路人表達對學校的寄語，更是說出了廣大學子對我們學校未來的一種展望，從而達到一種廣泛愛校的共識。

二、工作不足與經驗

這次活動取得了豐碩成果，值得肯定。但仍有許多方面有待改進。這是我們必須正視的問題，也是積累寶貴經驗的有效途徑。回顧整個活動過程，存在以下幾點不足：

（1）上傳和發布不及時有效，需要加強溝通交流

活動的籌備期雖然長達一個多月，可是正式方案得到老師的審批過關卻用了不少的時間，原因在于方案形成了卻沒有及時向兩位學生副書記、院團委指導老師反映并審閱，導致各項工作最后確定的時間比較拖沓。同時，各項目組的人員并沒有很好的與其他組別的人員做好最近工作的了解與認識，導致消息滯后以及時效性的缺乏。在傳達上也經常出現誤差，比較嚴重的是多頭分配任務，一項任務由多個人負責，又沒有及時溝通，使得工作被動且重復。

由于學校公布獲獎名單的時間超出了我們的預期，我們在咨詢了老師之后不得不推遲頒獎儀式。由于對外界條件認識不深，沒有及時獲知場地已經借出的消息，單方面的確定時間地點并下發通知到基層，最終卻不得不把時間一改再改，造成了不良影響，形成了基層開展工作困難，在基層形象威信有所減少的后果。

（2） 目的和任務不明確，導致工作進度延誤，重復同類工作

首先是項目組各組別人員的溝通不足，致使相互之間對活動的進展和具體情況了解不深。如獲獎代表人數的變化、節目流程的變化、賽事舉辦時間的變化、賽事日程安排未被告知等。其次是對所負責的工作任務認識不深導致工作拖沓。

例如：在收集**資料時，沒有考慮到集體大規模的收集基層配合難度大，也沒有完全清楚**實際所需材料就經行收集。在**拍攝期間，沒有對之前使用過的膠帶檢查好質量，導致部分**失聲，最后導致不得不重新采拍，嚴重浪費了人力物力。

再次就是，本次工作在沒有確定的時間下便開始展開工作，導致大部分工作做了無用功，特別是秘書組為了提高效率，提前做好準備，申請了多功能、懸掛橫幅，并提前做好了邀請函等，最后由于時間的變動，導致誤發邀請函和浪費紙張，也給了老師們多次收邀請函和時間改動的諸多不便。

（3） 分工不夠明確，考慮不夠詳細，應急能力有待加強

負責頒獎儀式的主要小組包括統籌組、活動組、秘書組和宣傳組。雖然前期有各組區分職責范圍，但由于分工不夠細致明確，導致活動開展過程中出現人員不足、工作內容交叉的情況。秘書組承擔整個項目的文書工作，工作量大。在人員配置上，增加團隊成員，提高工作效率；宣傳組負責“五四”系列活動的宣傳內容和采訪內容。工作內容的臨時增減增加了工作難度。

由于頒獎典禮是在星期四晚上舉行的，團委的大部分**不得不加班，導致工作人員大幅減少。前期現場布置、簽到、領導工作人手不足；座位表要根據實際情況反復更換的現象也給工作人員帶來了困難；領獎代表沒有高度重視本次典禮的重要性而隨便缺席的情況致使我們不得不臨時找工作人員填充到空缺的位置，最后導致頒獎過程出現小的紕漏，領獎人數與證書數目不符；與會嘉賓領導到場的最終名單較遲確定完畢導致主持人那邊難以協調，與會領導臨時退場導致頒獎嘉賓名單臨時改變而難以通知主持人。

其次，在工作考慮上也存在一些不足，流動人員的隨機反應能力沒有充分發揮作用。會場音響效果的改變沒有及時告知控制室的老師；前排領導客人飲用水未及時更換；后院空調房排水管放置不當，導致漏水，地面水痕清理不干凈。未能及時發現情況，及時跟進，及時采取措施。

三、工作展望

這次總結不僅僅是對過去的記錄，更是對今后工作改進和順利開展的經驗總結。在今后的頒獎典禮活動或類似活動中，應注意以下幾點：

（1） 要做好上傳發布工作，加強與教師、學生副書記和各單位的溝通。我們可以從兩個方面改進：一是采用更多的溝通方式，而不局限于會議。

二是明確各方負責人，減少因溝通鏈條過長造成的信息錯誤和時間延遲。

（二） 明晰責任，合理分工。在合作中，明確責任是保證各項工作保質保量按時完成的關鍵。要做好這項工作，就必須做到溝通清楚、及時、準確。

（3） 只有事先反復確定事情的最終內容，才能更好地開展準備工作。活動的時間地點一定要再三審定，最終確定后才下發通知到各單位，其他相對應的工作開始落實，這樣才不會做無用功。

（4） 貫穿工作的各個方面，認真周到地考慮，提高應急能力。在前期，我們要對活動有一個透徹的了解，無論是工作日程還是活動過程，這樣才能對活動有一個全面的了解。

（5） 根據這次活動的經驗，提高今后工作的可預見性。要繼續保持創先爭優活動精神，以廣大學生喜聞樂見的方式開展活動。

總結的意義不在于回顧過去，而在于展望未來。這次活動總體來說是成功的，但不足之處是難免的。希望通過這次總結，切實提高工作的可預見性，為及時解決問題提供經驗。

? 頒獎活動思想總結 ?

1這里是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

1我是眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。2在這個四位數所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

2我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此)

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

1舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

2那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻

1這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章2這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人

1這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導

2而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功

2讓我們明年再見!

? 頒獎活動思想總結 ?