讀書筆記|財政職業道德事跡材料（精選18篇）
發表時間：2018-05-22財政職業道德事跡材料（精選18篇）。
? 財政職業道德事跡材料 ?
在當今這樣一個競爭激烈的年代，謀求個人利益，實現自己價值是天經地義的事。但是，遺憾的是很多人沒有意識到個性解放、自己實現與忠誠和敬業并不是對立的，而是相輔相成、缺一不可的。許多人以玩世不恭的態度對待工作，這山望著那山高，哪里需要就到哪里去，哪里的利益高就往哪里跑，哪里更能得到發展就到哪里，他們蔑視敬業精神，嘲諷忠誠，將其視為企業盤剝、愚弄員工的手段。“忠誠”這個最重要的職業道德在他們心中已沒有棲身之處，于是乎，一些企業在遭受員工頻繁跳槽的巨大損失的同時，也對人才和未來失去了信心。
現代管理學普遍認為：企業和員工是一對矛盾的統一體，從表現上看，彼此之間存在著對立性——企業希望減少人員開支;而員工則希望獲得更多的報酬。但是，在更高的層面上，兩者又是和諧統一的——企業擁有忠誠并且有能力的員工，業務才能順利推進;員工只有依賴企業的平臺才能獲得物質報酬和滿足精神需求。因此，對于企業而言，企業的生存和發展需要員工忠誠，只有所有的員工對企業忠誠，才能發揮出團隊的力量，才能凝成一股繩，勁往一處使，力往同處用，推動企業走向成功。對于員工來說，忠誠是職場中最值得重視的美德，而豐厚的物質報酬和精神上的成就感，更離不開企業的存在和發展。
然而，當面對各種誘惑的時候，作為企業的員工，我們是否應該擁有一份忠誠的心?忠誠意味著什么?忠誠并不是對某個企業或者某個人的唯唯諾諾或從一而終，而是一種職業的忠誠，是一種高度的職業責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業所表現出來的敬業精神。而只有才華，沒有責任心，缺乏忠誠的人卻很難獲得長足的發展。職業的責任感和對工作的高度忠誠一旦養成，就會讓我們成為一個值得信賴的人，實際上，缺乏忠誠精神的人是對自己事業、前途的不負責任，試想，一個對自己都不負責任的人，又怎么會對企業負責?企業又怎么放心對其委以重任呢?而負責任的人往往會受到企業的青睞，接觸工作的機會越多，觸及的難度或深度更有挑戰性，自己的職業技能和修養也就會有所提高。那么，在今天激烈的社會競爭中，我們只有把對企業及職業的忠誠、責任心、主動性充分發揮出來，我們才能在自己的職業生涯中立于不敗之地!
忠誠是一種精神 忠誠自古以來就是一種美德，是中華民族炎黃子孫軀體中流淌著的血液。盡忠職守，是對良知的尊重，是優秀的工作品質，人們由此實現著自己的人生價值。而真正的忠誠是一種發自內心的情感。這種情感如同親人的情感、對戀人的情感那么真摯。對祖國忠誠，是因為我們熱愛祖國;對事業忠誠，是因為我們熱愛事業;對組織忠誠，是因為我們對組織心存感恩;對同事忠誠，是因為我們發自內心信任自己的同事。所以，忠誠不是為了增加回報的砝碼，忠誠不是去交換什么，忠誠是一種責任和使命。它在本質上是一種負責的職業精神，更是一種敬業精神，一種優秀的傳統精神，現代企業的企業精神：要與企業共同進退，不論身處何時何地都不做有損企業利益的事，時刻為企業發展獻計獻策。我們堅信：忠誠與回報將會同步增長，忠誠度越高的員工，所創造的價值肯定就越多，所獲取的回報也會越來越多。
忠誠是一種態度 在一個企業組織里，員工忠誠企業就是忠誠于自己的事業，只有忠誠事業的人，才能取得事業上的輝煌與發展。美國肯尼迪總統在就職演講時曾經說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們為自己的國家做了什么?”是的，不要問企業為我們做了什么?而要問，我們為自己的企業做了什么?當我們接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自己激勵攻堅克難無往而不勝?當我們自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自己反省，加倍努力，厚積而薄發?現實中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環境、批評環境，而不知，就是因為所持有的這種態度，才使自己的進步和成長打了一個很大的折扣。所以，“忠誠”的態度是企業員工必須具備的品質。沒有“忠誠”的態度，便沒有高度負責的意識行為;沒有“忠誠”的態度，便沒有忘我投入的奉獻精神;沒有“忠誠”的態度，便沒有同心同德克服困難挫折的凝聚力量。
忠誠是一種責任 責任一直是一個人人逃避的問題，很多人都怕這兩個字，因為它就像大山一樣壓的人喘不過氣來!然而，忠誠無論作為一種優秀的傳統精神，還是作為現代企業的一種企業精神，它不僅護衛責任，它本身也是一種責任。在生活中每個人都承擔著責任，捫心自問：生活中、工作中，為什么是我們承擔這個責任?而不是別人?其實，在我們承擔責任的時候，我們應該考慮我們得到的是否是因為我們有能力才有承擔責任的機會。如果一個人非常明確地知道自己在做什么，并且知道這么做會給別人帶去什么，會給自己帶來什么，同時，帶動自己身邊的同事共同講責任與忠誠，這樣的人對自己的責任有明確的認識，那么，他的忠誠不是做作的，而是發自內心的。事實證明，責任是忠誠的根基，責任造就忠誠，員工對企業的忠誠就是一種強烈的職業責任感，只有責任造就的忠誠，才是真正的忠誠。
忠誠是一種境界 有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。在日常工作中，我們經常會聽到、看到這樣那樣尋找借口的人和事，比如不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由，抱怨“制度不行”、“政策不好”、“領導不關心”、“環境不利”，以及“同事不幫忙”、“群眾太落后”、“我已經盡力了”等借口;事情做砸了有借口，任務沒完成有借口，只要積極去找，借口無處不在。實際上，借口就是敷衍別人、原諒自己、掩飾弱點、推卸責任的“擋箭牌”，這樣做就意味著把自己的過失掩飾起來，把應該自己承擔的責任轉嫁給社會、單位或者他人，顯然，這些人無疑是缺少了干好一份工作所必不可缺少的對企業的忠誠。作為東航員工，如果我們將忠誠作為人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。
忠誠既是一種境界，更是一種行動 忠誠是發自內心的情感，是一種與生俱來的義務。忠誠讓工作變得更有意義，忠誠賦予我們工作的激情。忠誠的人感覺工作是享受，不忠誠的人感覺工作是苦役。在很多企業里，接到任務的員工不是消極應付就是推委，“這事不該我負責”、“為什么不叫張三去做”、“李四正閑著”、“我太忙”，有的雖然什么也不說，心里卻根本不打算作。即使接受了任務，卻滿嘴的借口：我事情太多，我受到了干擾，工作條件不具備，時機還不成熟……不要只認為員工的忠誠對企業來說非常重要，其實員工對企業的忠誠受益的并不僅僅是企業，最大的受益者是員工自己。公司發展了，我們的目標才能實現;公司發展了，我們才能更好的發展。所以，為了家庭的幸福，為了愛我的人，為了我愛的人，讓我們一起從我做起，從身邊的一點一滴做起，認真負責、注意細節，不斷學習，提高素質，熱愛企業，忠誠企業!
正如意大利文藝復興時期著名的畫家達·芬奇曾經說過：榮譽在于勞動的雙手。作為東航的一員，只有熱愛東航，在自己平凡的工作崗位創造出價值、奉獻出力量，才能稱得上真正的愛崗，才能稱得上真正意義上的忠誠。
同乘一條船，誰的方向不一樣?
同乘一條船，誰的目的地不一樣?
同乘一條船，如果遇上什么風浪，誰的命運又不一樣呢?
我們沒有任何理由放棄忠誠，企業的發展需要像許振超那樣在平凡崗位上默默工作，無私奉獻的勞動者。雖然沒有閃耀光芒的榮譽，雖然沒有功成名就的那一天，但我們相信，當燃起歡慶的禮花時刻，我們會感到無比自豪和光榮。
直到現在我都不相信，在《黑與白》中，那個女藥品推銷員以及內科主任的存在，據說這是“國內第一部揭示醫藥界內部的長篇小說”，公開了為什么病人會有瞠目的住院費用；醫生從一盒藥中提多少處方費；以及醫生與藥廠的貓膩等諸多話題。但由于它在人物好與壞的“黑與白”中，沒有大面積的過度色———灰色，因此讓我很難接受。
一所大醫院的內科主任，可以一年出國十三次，每次藥廠資助，下飛機都會發500美元；在那些外企舉辦的藥品新聞發布會上，她發言的價格要在1000美金上下，為此，這位內科主任連病房重病人的搶救，都可以推脫；在她科里，所有藥品都是她一支筆把關；所有外出國內國外的學術會議，都和她單線聯系，別人無權過問；在她的專家診室，魚貫出入的是各類藥品推銷員，她可以面對病人坦然地說：“對不起各位，我有些工作上的事要和這兩位談談。”于是病人只好退出，兩位衣冠楚楚的藥品推銷員隨即被請進診室，并留下貴重禮品。
看到這里，我很想知道，這位內科主任，在面對生命即將離去的病人時，她的醫術是怎樣的？在手術臺上，她是否在履行著醫生的職責？在她的崗位上，除了給病人開有提成的藥品，還有沒有別的事情可做？如果沒有一個起碼的業務標準和職業規范標準，她又是憑什么當上一所大醫院的內科主任的？又怎么能在那個顯赫的位置上穩穩地呆著？她是在商品經濟發展之后變壞的，還是原本就這樣貪婪？這些細節，作者怎么一點也沒有向我們展示？她只是用筆一描，就告訴我們：就是黑的。
在現代社會中，確實存在著一條黑色的鎖鏈，它既是這個社會的功能鏈，也是一條利益鏈，鎖鏈上的一些人，在功能傳遞的同時，也在進行著利益傳遞，以保證或加強他這一環的傳遞功能，這種傳遞行為，有些以組織形式，有些則以個人形式，誰超越了這個傳遞范圍（比如腐敗），或者不能進行功能傳遞（比如不稱職），他的這一環就會被卸掉由別人取代，包括書中那個外企藥品推銷員。
我猜想作者肯定沒有做過藥品推銷員，否則她不會塑造這樣一個“白癡”，兩手空空，例行公事，僅靠批發市場的圓珠筆和鑰匙鏈來“打發”醫生，而且居然還做出了業績。也許是由于她碰上了一些例外，于是她就成為了這條功能鏈中的準清白者，但是照此下去，她應該不會在這個行業里呆多久，除非她推銷的藥比別人的好，價格比別人的低，但是在同樣的市場環境和經營運作成本中，她的公司又怎能做到這一點呢？
面對競爭，如果這個藥品推銷員不在她這一環上傳遞利益，就很難傳遞功能，一個不能很好發揮功能的環節，留著她還有什么用呢？用“恪守做人的道德標準”向老板說事，肯定是交不了差的。
很長時間，人們對某些職業，都有著一種道德期盼和標準。其實職業就像鍋碗瓢盆一樣，除了功能，還會有什么其他嗎？你可以說這雙筷子不好使，是敗類，但它還是筷子。你可以說這雙筷子好使，是典范，但它還是筷子，除非你把它撅了，扔掉，那它就失去了筷子的功能而是木棍兩根了。就像書中的內科主任，如果她超越了自己的職業規范，給社會功能鏈造成了損害，那么她就會被淘汰，變成一個單純懂醫術的人而不是醫生。但如果她做得很好，那她仍然只是個醫生，因為她沒有超越醫生的職責范圍，當然也不該成為人們頂禮膜拜的偶像。在這里，職業規范就是這個職業個體行為的底線。至于做人的準則，是另外一個話題。
現在，社會上的職業劃分越來越細，而許多職業的成功標準，是以利潤來衡量的，于是就發生了諸多此職業與彼職業之間的較量。以利潤為衡量標準的職業個體，經常會進攻或干擾不以利潤為衡量標準的職業個體，以完成這個職業的功能傳遞，這個時候，期望后者用職業道德與前者較量，甚至期望后者的個體與前者進行利益傳遞的組織行為抗衡，就顯得寡不敵眾，畢竟人家邁入這個職業時，你對每個個體只進行了能力或學歷評估，而沒有進行道德評估，即便評估了，也不能保證一個大活人的成長和變化。
所以我說，至少到這本書的結尾，內科主任出車禍之前，還沒有看到她從這個功能鏈上被撤下來的征兆，從“無罪推定”來說，她還是一個醫生，她不是典范，也還沒有成為敗類，她還停留“黑與白”的過渡———灰色當中。
我相信我們當中許多人，雖然沒有達到內科主任那被刻意描畫出來的貪婪程度，但也大多徘徊在這片尷尬的灰色地帶，我們經常用心中僅存的那點道德，來抵抗身邊五光十色的誘惑，在獲得的同時還要不斷譴責自己，我們安靜的靈魂經常受到騷擾、碰撞和沖擊，大家過得都很不安生。
也許正因為此，我又很佩服作者區分黑與白時的“武斷”，她在書中淋漓盡致地揭示丑，暴露黑，為的是襯托白的清澈和美，盡管她做得是那樣吃力。但無論什么時候，美都應該是人類社會最具感召力的歌。畢竟向往美，也是人類的本能之一。就像寒冬里守著通紅的篝火，守著良心、正義、善良，守著愛，我們的心才會溫暖，安寧。
堅守職業道德前提是提升自己價值
1、小時候經常聽大人說的一句話就是很有道理的，老人家經常和我們講道理的時候就會說：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話道理估計大家都明白，我們需要學習，學習就是一把最有利的武器，有了學識，大家就完全有了自我價值。
2、學習這件事情，不僅僅是在學校里面，其實學校里學的那些知識只是我們要學習的一部分，很多單位看到的是你的實際價值，而不是一個畢業證明可以做到什么，而學習的知識需要我們會積累才可以。
3、首先的一點是我們需要積極的和一些有經驗的前輩工作者學習，這點其實很不容易，別人不會隨便教你一些實用知識的，因為任何技巧你學會了別人就危險了，所以我們要認真和謙虛的不斷請教，才有可能得到這類知識。
4、其次我們要和領導溝通和學習，不要覺得領導高高在上什么也不會，其實人家可以做領導必然有比我們強的地方，所以大家要謙虛的學習，要看領導做事情的方法。這樣我們才可以做好自我價值的學習。另外多學習英語和其他額外的知識，對我們也很有幫助。
什么是職業道德
職業道德是指人們在職業生活中應遵循的基本道德，即一般社會道德在職業生活中的具體體現。是職業品德、職業紀律、專業勝任能力及職業責任等的總稱，屬于自律范圍，它通過公約、守則等對職業生活中的某些方面加以規范。
如何堅守職業道德
第一、早到公司。每天提前到公司可以在上班之前準備好完成工作必須的工作條件，調整好需要的工作狀態，保證準時開始一天的工作，才叫不遲到。
第二、搞好清潔衛生。做好清潔衛生，可以保證一天整潔有序的工作環境，同時也利于保持良好的工作心情。
第三、工作計劃。提前做好工作計劃利于有條不紊的開展每天、每周等每一個周期的工作，自然也有利于保證工作的質和量。
第四、開會記錄。及時記錄必要的工作信息，有助于準確的記載各種有用的信息，幫助日常工作順利開展。
第五、遵守工作紀律。工作紀律是為了保證正常工作秩序、維持必須工作環境而制定的，不僅有利于工作效率的提升，也有利于工作能力的提高。
第六、工作總結。及時總結每天、每周等階段性工作中的得與失，可以及時調整自己的工作習慣，總結工作經驗，不斷完善工作技能。
第七、向上級匯報工作。及時的向上級請示匯報工作，不僅有利于工作任務的完成，也可以在上級的指示中學習到更多工作經驗和技能，讓自己得到提升。
? 財政職業道德事跡材料 ?
我是一名普通的小學教師，自20xx年參加工作以來一直從事一線的教育教學工作。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、忠于職守、團結同事、熱愛學生，因此經常受到領導、老師的一致好評和學生家長的贊譽。二十余年的教學生涯中曾多次被評為優秀教師、優秀班主任、先進工作者等。
一、孝敬父母
在生活上，我始終是“孝”字當先，“愛”字裝心，以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。我國是一個文明之邦，敬老愛老歷來是中華民族的優良傳統，孝敬父母更是我們中華兒女應盡的義務。
我深深懂得“百善孝為先”的道理。我多年來始終無怨無悔地侍奉于父母的身旁，給予他們無微不至的照料。記住婆婆晚上不能吃辣，記住公公不能吃動物內臟和海產品，記住媽媽的關節炎，記住爸爸的頸椎病。最長情的告白就是陪伴，我陪伴在四位父母的左右，以他們的需要為第一需要，噓寒問暖，以實際行動為家庭其他成員做出了表率，贏得了單位同事和親朋好友的稱贊。
二、愛重家人
家是最小國，國是千萬家。家庭是國家最基本的組成單位。在家中，我深愛兄弟姐妹和愛人、兒子，事事先為他們考慮，以寬容的心包容他們，以細膩的心關懷他們，以欣賞的心贊美他們，一家人和和睦睦，如惠風和暢。
三、和睦鄰里
我的家住再一個不太大的院子里，周圍有零星幾戶人家，這些年來，我家從未和鄰里產生矛盾，大家都本這和平共處相互尊重的原則，一家有難、多家支援，有時其他鄰居出現矛盾，我還主動去進行勸解，把鄰里關系處理的很不錯。我們一家人遵守國家的法律、法規，遵守村規民約，積極參與社會公益活動，多次捐出各種善款。
作為一名人民教師，孝老愛親，是我們應該保持的優良傳統，我也做了一些自己應該做的事，但比起其他德行高尚的人還差得很遠，今后還要更加努力，爭取做得更好，努力發揚中華民族孝老愛親的美德。
? 財政職業道德事跡材料 ?
人生就像一次旅行，一帆風順只是一種現實中的向往，但是蕓蕓眾生里無論面對責任、尊嚴、時間、金錢和健康時帶來的任何一個困境都會顯得脆弱無力。
在我們科室中，我是年齡最小的一個，從她們的身上我學到的不單單是業務上的精湛技術，還有更多的是她們內心世界里那種高貴的道德品質。因為在這些朝夕相處的人群里，在我的雙眸中每天都發生著讓我最感動的人和事，今天我要和家分享我內心里最深的感動!
她不善于言談，更沒有出眾的外表，她是一個在醫院工作崗位上再普通不過的平凡女性。但是每當我看到她早來晚歸，聽到她孝順老人的一一事跡，我內心更多的是一種尊敬，她就是我們供應室和藹可親的任國霞。
在一起工作的幾年來，從一開始的陌生不熟悉，到現在就像家人一樣，我更愿意親切的稱呼她任姨。任姨平時特別的平易近人，說直白些那是絕對的好脾氣，甚至從來都不和別人大聲說話。對待醫院里的同事也十分熱情，了解她的人也肯定都知道她是一個熱心腸。這么多年來工作生涯里絕對是一個兢兢業業、盡職盡責的人。對待工作從來都是一絲不茍，曾多次被評為優秀護士。隨著在一起和彼此感情的日益加深，也更多了解任姨家中的大小事情。也許在工作中她沒有彰顯奪目的業績，但是在家中所付出的一切，卻讓我永遠的印烙在心里，更讓我領悟到一個優秀合格的醫務人員她的心靈是如此的善良而偉大。
她的家庭是一個很普通的工薪階層，有一個年過八旬的婆婆，乖巧的兒子和體貼的丈夫。在常人看來這是一個多么溫馨的家庭，但上天總是會去戲弄每個家庭的人生。婆婆身體不好患腦血栓，十多年來一直是做兒媳的精心照料。幾乎所有的事情全由任姨一人承擔。但在2009年的一天，突然發現丈夫行為異常行動遲緩，立即到醫院就診，CT顯示多發腦梗塞需要馬上住院治療。這無疑更是雪上加霜，家庭全部的重擔落在任姨的身上。既要照顧婆婆，又要照顧病重的丈夫，還要照顧正在上學的兒子。生活的重擔就像山一樣壓在她的雙肩。可是她從沒有怨言，更不悲觀絕望，一如既往的對婆婆、丈夫精心照顧，不僅如此面對工作更是一絲不茍!通過治療，丈夫的病情有了很大的起色，就在這時婆婆不幸左腿摔傷骨折，在醫院住了一個多月，因年邁以高，身體每況愈下，更是檢查出糖尿病。回到家里老人的生活不能自理，無疑給兒女們帶來了很多生活上的壓力。每天一大早就先起床給婆婆燒水洗臉，幫她穿衣，不僅把飯菜做好，還給她盛飯夾菜。有時婆婆起床不便時，便喂飯給婆婆吃。每天換著花樣給婆婆熬湯，做可口的飯菜。婆婆愛干凈，經常給她洗頭，換衣服，換床單被褥。婆婆年紀越來越大，患尿失禁，一夜數次排小便弄濕衣服被褥，任姨每天早上起床的第一件事就是洗尿濕的床墊。她的小姑想出了辦法給老媽穿上紙尿褲，可是婆婆不舒適，大鬧，任姨也為了讓婆婆舒適些不怕麻煩，寧可自己受累也不給婆婆穿上紙尿褲，像照顧孩子一樣一夜起來數次換尿濕的床單衣服，擦洗身體。每天起床第一件事就是為婆婆清洗尿濕的布單，婆婆臥床2年，沒有生過一次褥瘡。
繁重的家務和工作導致任姨患上腰間盤突出，疼痛難忍，不能行走。就這樣做了腰間盤髓核摘除術。即使是這樣，她也沒忘照料丈夫和婆婆。婆婆年邁以高，因為病痛的折磨，脾氣變得越發的古怪，稍有不順心就發脾氣，可是任姨這樣一個不善于表達的人卻總能開導婆婆哄她得開心。就這樣日復一日，年復一年，俗話說“久病床前無孝子”，可這歲月一晃就是十多年，十多年來的任姨任勞任怨，對婆婆的孝順更是鄰里之間有口皆碑。“誰言寸草心，報得三春暉”。做兒女的天經地義要孝順父母，而這么多年來作為一個兒媳、作為一個妻子、更是作為一個母親所付出的一切一直感動著我們身邊每一個人，因為她做到了一個比女兒還要貼心的好兒媳!
我一直在想什么叫做平凡與偉大，而我所目睹的一切給了我一個最好的定義。因為心中有愛，她不會感到心酸，因為心中有愛，她得到更多人的尊敬。爹媽給了咱生命這就是最大的恩情，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”!孝是愛的體現、是一種傳承、更是我們的人格魅力!救死扶傷是我們的使命，孝老愛親更是我們的初衷。“粗茶淡飯，長存隨緣之想;輕言細語，需顧他人身心”。任姨的這份孝心和美德也決不能只用蒼白的文字就能記錄三千多個日日夜夜走過來的艱辛所能書寫的真情，她更是我們學習的榜樣，因為有愛才會去幫助更多需要幫助的人;因為有愛才能讓我們在工作中實現更多的價值!讓我們都行動起來吧，把這份最偉大的愛最偉大的孝心盡給我們最偉大的“——爸爸媽媽”!
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摘要：藥學專業的特殊性決定了職業道德教育是本專業教學的重要內容，培養既具有扎實專業技能，又具有良好職業道德品質的應用型人才是高職教育的任務。作者根據高專院校的實際教學情況，分析本專業職業道德教育的現狀，提出在技能教育過程中融入職業道德教育的觀點及方法。
關鍵詞：藥學職業道德；教育技能教育整合
藥品行業是關系到人民群眾生命安全的特殊職業，從業人員涉及藥品的研發、生產、流通、管理、使用、服務等各個環節。只有學生在求學期間培養出堅定的的職業道德信念，才能在以后的職業生涯中抵制住高利的誘惑堅守職業操守。反觀現代社會，因為各種原因出現用藥事故的報道屢見不鮮，提高藥學專業人才的職業道德水平迫在眉睫。然而目前的藥學專業教育大多以專業知識和技能教育為主，學生的職業道德與專業技能水平嚴重不符，因此在專業技能教育的同時融入職業道德教育顯得尤為重要。
一、高專院校藥學專業職業道德教育現狀分析
1.學生現狀
本校學生都受過嚴格的高中三年教育，入學時年齡大多為十七八歲，正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，因此本時期的職業道德教育將起到重要作用。
2.在校期間職業道德教育現狀
以我校為例，高專院校學生在校期間，接受的職業道德相關教育只有大一學的思想政治與法律、職業規劃、就業指導三門人文課程。由于教學方式單一且不能與專業知識相結合，使得學生學習興趣不高，教學效果不明顯。大二以專業課程為主，在專業知識講授過程中極少穿插職業道德教育。大三，學生開始走向實習崗位，由于管理不便以及缺乏重視，使得實習期間的職業道德教育更加缺乏。此外，學校組織開展以培養職業道德為目的的講座、宣傳等活動較少且成效不明顯。
3.教師隊伍現狀
人文課教師在進行人文素質教育過程中，由于缺乏專業知識，不能與專業結合起來。而專業課教師在講授過程中，過分強調專業知識和技能的重要性而忽略了職業道德的教育。這使得人文素質教育與專業課教育嚴重脫節。
二、藥學職業道德教育與專業技能教育結合的幾條意見
1.優化課程結構，提高教學水平
目前開展的人文課程較少，且教學方法單一不能與專業相結合，因此建議合理優化人文課程結構，結合學生的具體就業方向，開設一些學生感興趣且與本專業緊密結合的課程，例如人際溝通學、醫藥倫理學等。此外，應提高教育教學水平，采用多種教學方法開展教學，例如：分組討論、情景再現、合作探究等，摒棄過去的滿堂灌、獨角戲式的授課方式，將課堂交給學生，充分發揮學生的自主學習能力，激發學習興趣，提高教學效果。
2.開展多種形式的課外活動，以提高學生的職業道德素養
目前學校開展的相關課外活動有藥學專業職業規劃和就業指導，但是活動少且效果不明顯，建議開展更多形式的課外人文實踐活動。例如：開展多種主題的閱讀日或周，使學生逐漸養成終身閱讀的良好習慣；開展公民法律道德宣傳講座，培養學生基本的法律、道德觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學會做一個正直的、有益于社會的守法公民。除此之外還可以開展志愿者服務、社會調查、用藥知識宣傳以及社團活動，讓學生在實踐中增長知識，陶冶情操，提高責任和服務的意識[1]。還可以組織師生共同觀看藥學專業職業道德教育宣傳片，并在活動后展開討論，激發學生的正義感和責任心。
3.在專業知識技能教學中，以多種教學方法滲透職業道德教育
職業道德教育是藥學專業教育的重要組成部分，但是在專業課的授課過程中，忽略了對學生職業道德的教育，過于重視專業知識和技能教育。而隨著社會的發展，市場競爭日趨激烈，社會對從業人員的職業道德要求越來越高[2]。
因此，我們首先應當選擇具有良好職業道德的教師從事專業課教學工作，并不斷提高師資隊伍的人文修養。其次，在理論課授課過程中要考慮學生的.興趣和接受能力，深挖教學內容，找到恰當的契機，適時進行滲透，使得學生在不知不覺中受到教育[2]。例如在理論課中講到藥品的定義時，強調藥品的特殊性，可結合近幾年發生的假藥、劣藥事件，強調藥品質量的重要性；在藥物分析中講到藥物的雜質時，可以結合轟動一時的毒膠囊事件，針對“毒”是什么？“毒”的標準是什么？從哪里來？如何檢查？如何避免？幾個問題開展分組討論；在實訓教學過程中積極引導學生課前預習并查閱文獻，課中培養學生的觀察能力、科學嚴謹的態度以及提出并解決問題的能力，課后如實填寫實驗報告并學會積極的反思，同時培養學生的創新精神。在教學技巧上可以運用正反案例比較分析法，指導學生辨別假、惡、丑，增強職業道德操守，激發社會責任感[3]。也可以運用舉例式、啟發式、討論式、探究式等教學方法，將職業道德教育恰當的融入專業技能教育中，潛移默化的培養學生的職業道德。
4.在實習過程中，加強培養學生的職業道德
實習占高專教育時間的三分之一，而此階段是學生從理論學習走向專業崗位的過度，實習期間的所見所聞都直接影響了學生職業道德素養的形成，因此是進行職業道德教育的重要時期。針對現狀，就實習期間的職業道德教育提出以下建議：①遴選具有優秀企業文化的醫藥單位作為實習地點，讓企業濃厚的文化氛圍感染學生；②選擇具有良好職業道德的優秀員工作為實習指導老師，發揮優秀員工的示范指導作用；③加強實習期間的校企溝通，實現共同管理，共同教育。④建立實習生職業道德素質考核評價體系。
三、總結
“德不近佛者不可為醫，才不近仙者不可為醫”這句話概括了為醫的兩個先決條件，即德和才，兩者缺一不可。藥學作為醫學的一個分支，德才兼備才是真正優秀的藥學工作者。“傳道受業以德為先”，因此在講授專業知識之前應當先育人。
? 財政職業道德事跡材料 ?
本人自2020年參加工作以來，一直擔任班主任教學工作，現任八年級（10）班班主任及兩個班的數學教學工作，兼任初中數學教研組長。自工作以來，一直堅持出滿勤，從不遲到、早退，從不曠課，一直在教育教學第一線，一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，以校為家，任勞任怨，恪盡職守，甘于奉獻，團結同志，關心集體，真正體現了“以人為本”的教學新理念。任教10年來，在平凡的工作中，做出了許多不平凡的事跡，也贏得了廣大師生及學生家長的一致好評。現將本人簡介如下：
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，以實際行動貫徹落實黨的教育方針。積極參加學校組織的各項政治學習，用科學發展的理論去指導自己的教學工作。
二、教育教學方面
對教學工作，從不馬虎，本著對學生負責，對家長負責，對人民的教育事業負責，堅持認真備課，努力增強上課技能，提高教學質量，認真布臵和批改作業，注重個別學生的輔導，注重分層次教學。努力增強上課技能，提高課堂教學效率.
三、班主任工作方面。
自2020年參加工作以來一直擔任班主任工作，班主任工作是一件責任大，事繁瑣的工作。對學困生，我首先做好他們的思想
工作，克服他們的自卑心理，多次進行反復教育，以樹立學習的自信心和勇氣，增強他們的紀律觀念；對優等生，對他們精益求精，逐步培養他們的抗挫折的能力，做好學生的楷模。我深知良好班集體的形成跟班主任的勤奮有直接關系。因此我每天早出晚歸，到教室檢查學生到校及紀律、衛生打掃情況,沒來的學生要及時給家長打電話，違反紀律的要及時進行批評教育。曾有多次，為了輔導學生，為了對一部分學生進行思想教育，自己忍累挨餓，心力交瘁，但心里還是很充實的。也經常為了學生，我不顧自己的身體，也顧不上自己的孩子及家人。作為一名母親，我覺得虧欠孩子的太多、太多！但也總覺得自己在干一項神圣的職責，是領導、家長及學生的信任使我背負責任，是強烈的責任心使我激流勇進。
總之，希望能以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以領導的關心為動力，不斷完善自己，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。
作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。教師要有高潔的自尊心，以身示范；有強烈的責任心，愛生如子；有堅定的事業心，始終如一；有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，都要注重自身的形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。
? 財政職業道德事跡材料 ?
摘要：為了解當前參與會計工作相關人員職業道德現狀，更好地加強會計職業道德建設，樹立良好的會計職業道德觀念，為會計職業教育提供重要的參考。我們于20xx年4月對會計從業人員的職業道德現狀進行了調查，從調研結果看，絕大部分從業人員對職業道德有清醒的認識，同時能夠嚴格遵守職業道德，我們建議加強會計從業人員的繼續教育力度，完善職業道德法律法規約束，全面提供會計從業人員的從業道德。
關鍵詞：失德行為；道德評判；以法律德
一、調研分析
（一）絕大部分會計從業人員對職業道德有清醒的認識。在對題目“您認為會計人員有較高的職業道德水準是指？”的回答中。選擇A“遵守國家有關法律規定”的為46%，選擇B“實事求是的記賬、算賬”的為36%，選擇A、B兩項的占82%，說明絕大多數會計人員非常樂意遵守國家有關規定，實事求是地記賬、算賬，他們對會計職業道德具有較清醒的認識，也愿意很好地遵守。當然，選擇C的占有12%，說明企業利益在部分會計人員還是占有一席之地的，當企業利益與全局利益發生矛盾時，就有可能為了企業利益而不惜違反法規及職業道德，以便實現短期的企業利益。選項D“聽領導的話，為領導分憂”的是極少數，說明會計人員并不看重那些聽話耍笑聰明的要求，社會風氣在好轉，誠信與道德還是大有市場。
（二）會計從業人員對職業道德的認識比較全面。在對題目“以下道德品質中，您認為對會計人員而言最重要的是？”的回答中，選擇A“誠實守信”、B“客觀公正”、C“廉潔自律”、D“專業勝任”的答案相當，說明會計從業人員對職業道德的認識比較全面。從上面我們調查的會計從業人員的選擇，可以很清楚的了解到廉潔自律占全部的30%，由此可見在會計人員心中自己約束自己最重要，面對金錢、權利等考驗還能堅持原則、依法辦事。誠實守信占26%，說明在當代市場經濟中誠信是非常重要的，作為通用商業語言的會計工作在整個經濟運行和經濟管理中發揮著巨大的作用，其工作人員的誠實守信是決定會計職業生存與發展的一個重要標準。客觀公正，專業勝任總占44%，這個就表明在堅持廉潔自律和誠實守信的前提之下，還要顧及專業知識的完善和公平公正，說明會計人員是需要具備比較全面的道德涵養。
（三）會計從業人員認為職業道德行為的'評判需要多主體。在對題目“您認為對會計職業人員行為作出道德或不道德的價值判斷應該由誰進行？”的回答中，選擇A“自己，因為自己最了解情況”、B“所在單位，因為單位也比較了解情況，并比自我評價客觀”、E“行業組織，因為這種判斷專業性較強，其他人較難勝任”總共占72%，占了絕大部分，說明會計人員希望在評價問題上有自己的發言權，希望個人意見能得到一定程度的尊重。所在單位也應該參與，因為單位是比較了解情況，并比自我評價客觀，同時一直接受國家相關部門的約束；政府機構有關財政部門，擁有很高的權威性，所以說在會計人員行為的價值是很客觀判斷。
（四）絕大部分會計從業人員認可會計行業協會的同行評價作用。在對題目“您認為會計職業道德的同行評價應該由誰來負責組織實施？”回答中，選擇“注冊會計師協會”“會計學會”“總會計師協會”也就是A項、B項、C項的所占比例合計占54%，說明大多數會計人員傾向于由民間行業組織來負責實施會計職業道德的同行業評價。選擇D選項“財政部門”的占34%，說明財政部門作為會計工作的主管部門，在職業道德的同行業評價問題上，對絕大部分會計人員有一定影響。而選擇E選項“說不清”的占10%，說明少部分會計人員還尚未明確應是誰來具體實施會計職業道德的同行評價，相對這部分人員而言，會計職業道德的同行評價意識還較淺薄。
（五）會計從業人員希望加大對失德行為的處罰。在對題目“您認為社會對會計職業道德評價結果怎樣處理最好？”回答中，各選項的比例相差都不大，行業組織排在第一、社會輿論排在第二、單位排在第三，自己排最后，這說明會計人員認為這幾種處理方式應該組合起來使用，并應有主次之分。選擇A“通過行業協會進行獎懲”的排在第一位，說明會計人員對行業組織在會計職業道德評價結果處理中所起的作用高度重視，充分說明了行業組織在會計職業道德評價體系及整個會計職業道德獎懲機制中的核心作用；選擇C“借助社會輿論、大眾傳媒進行宣揚、譴責”的排在第二位，說明會計人員對社會輿論、大眾傳媒在會計職業道德獎懲機制中的重要作用有充分認識，對會計職業道德這種“軟約束”的存在特點（主要依靠傳統習俗、社會輿論、內心信念來維系）有一定了解；選擇B“通過單位組織進行懲罰”、D“由會計人員進行道德自省”的分列第三、第四位，且比例相差不大，說明會計人員承認單位組織與個人在會計職業道德評價結果處理中均能起部分作用。
二、改進工作的建議
（一）加強會計人員的職業道德繼續教育培訓。在繼續教育中，要把繼續教育尤其是職業道德繼續教育落到實處，改變傳統的教育培訓模式，采用網絡、案例分析等教育方法，提高會計人員職業道德修養的自覺性。會計人員所在單位應從實際出發，積極支持開展會計職業道德教育，為會計人員繼續教育提供便利，把會計職業道德作為會計崗前培訓的關鍵內容之一，使得會計人員充分熟悉和掌握會計職業規范，培養會計事務職業道德精神。
（二）會計崗位的強化，規范會計基礎工作。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，許多單位認識到會計基礎工作的重要性，把會計基礎工作與改善經營管理、建立現代企業制度等結合起來，積極采取措施改善和加強會計基礎工作，使會計工作逐步規范，水平穩步提高，也使會計工作在單位經營管理中發揮越來越大的作用。但是，會計基礎工作中也存在一些薄弱環節，突出表現在：一些單位因為內部管理松弛而削弱了會計基礎工作，帳目混亂，財產不實，數據失真；一些單位會計人員數量不足、素質不高，造成記帳隨意，手續不清，差錯嚴重，會計資料散失；一些單位為了掩蓋真實的財務狀況和經營成果，任意偽造、變造虛假的會計憑證、會計帳簿、會計報表；有些會計人員違反會計職業道德，不認真行使會計監督職權，參與違法違紀活動，甚至為違法違紀活動出謀劃策；等等。這些問題，不僅削弱了會計基礎工作，影響了會計工作秩序的正常運行和會計職能作用的有效發揮，也在一定程度上干擾了社會經濟秩序，對各單位的經營管理和整個市場經濟的運行產生了極為嚴重的消極影響。存在上述問題，有的是單位不重視會計基礎工作造成的，有的是會計人員素質不高造成的，有的是單位有意違紀造成的，同時，也存在管理乏力、督促檢查不夠以及制度建設不規范、不完善等方面的原因。必須針對會計基礎工作中存在的問題及其原因，切實采取措施，加強會計基礎工作。
（三）有效和及時的外部監督審計工作，建立會計職業道德獎懲機制。完善會計經濟事務相關法律建設，將會計職業道德建設納入會計法律制度建設范疇的同時，及時有效地實質性監督審計，獎懲結合，也能提供良好的會計從業氛圍，有效促進會計從業人員熟悉法規、依法辦事。
（四）完善法律，以法律德。法律規范是準繩，也是道德建設的重要保證。通過法律形式來對職業道德建設做出規范，可以更好地制約會計人員的職業道德，使廣大會計從業人員真正將法制規范融為道德理念。
（五）提高待遇，保持會計從業人員隊伍穩定發展。會計從業隊伍的穩定有助于企業發展進程，企業會計人員的不穩定嚴重影響的企業的正常生產經營秩序，嚴重影響了會計職業道德建設的穩定發展。作為企業，我們要發展，我們需要提高員工福利待遇，留住人才，從而保持隊伍的穩定、團結與發展。
參考文獻：
[1]張佑才.財會職業道德[M].新華出版社，1996.
[2]馮淑萍.會計研究.中國：會計師協會，2005.
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漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時，咱們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時，咱們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時，咱們的祖**親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。
漸漸地，我長大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那里，咱們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育著中華五千年的悠久禮貌;金色五角星中，聚集著13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬眾一心;
漸漸地，我明白了，科技發展，經濟騰飛，咱們的'祖國正在東方崛起。
這天，望著鮮艷的五星紅旗，我發誓：為了讓祖國永遠繁榮富強，我要從此刻做起，培養良好的公民道德，做一個響當當的中國人!
做一個有道德的人是做人的基本準則，只要咱們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶，為領悟困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要咱們從每一件小事做起，咱們就會成為有道德的好少年。
同學們，再過100多天，咱們的祖**親，就要迎來她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導，時刻嚴格要求自我，從小做一個有道德的人，向祖**親獻禮!為祖**親祝福!
我的演講結束，多謝大家!
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提要 提高審計質量、規避審計風險成為當前國家審計工作發展中亟待解決的問題之一。審計工作的質量，除了遵循嚴格的規章制度外，很大程度上取決于審計人員的職業道德素養。本文通過對目前我國審計職業道德存在的問題進行分析，提出加強國家審計職業道德建設的建議措施。
關鍵詞：國家審計；職業道德；對策
現代國家審計作為經濟社會運行的“免疫系統”，在規范國家公共財政支出、提高財政資金使用效益、揭露經濟違法違紀事件、保障國家經濟穩定運行等方面發揮著重要作用。從審計機關的實踐來看，要充分發揮審計的“免疫系統”功能，就必須提高審計工作質量、降低審計風險，而審計人員的職業道德水平直接影響著審計監督作用的發揮。因此，加強審計職業道德建設是提高審計質量、規避審計風險的有效途徑。
一、審計職業道德建設的必要性
職業道德是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它是人們在從事職業的過程中形成的一種內在的、非強制性的約束機制。職業道德把一般的社會道德標準與具體的職業特點進行結合，不僅是從業人員在職業活動中的行為標準和要求，而且是本行業對社會所承擔的道德責任和義務，是社會道德在職業生活中的具體化。
審計職業道德是審計人員在從業過程中應當遵守的各種行為規范的總和，它通過指導審計人員的行為，使審計工作滿足社會需要、承擔社會責任、履行社會義務。審計職業道德作為社會職業道德的組成部分，在實際生活中發揮著約束個人行為、調整人們在審計工作中所形成的社會關系、促進社會主義市場經濟的繁榮和市場秩序的良好運轉等其他職業道德無法替代的作用。
（一）審計職業道德是審計工作質量的重要保障。審計人員的執業能力和主觀能動作用的程度直接影響著審計工作質量的高低。只有擁有良好的職業道德信念和職業道德習慣，審計人員就能自覺正確地調整個人和職業、審計工作服務對象之間的關系，自覺地按照職業道德要求規范自己的行為，忠實地履行自己的職責，做到依法審計、客觀公正、實事求是地處理問題，為審計工作的質量提供重要保障。
（二）審計職業道德有助于維護和提高審計行業信譽，促進審計行業健康發展。一個行業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度，提高行業的信譽主要靠產品的質量和服務質量。要維護和提高審計行業的信譽就必須提高審計工作的質量。而審計從業人員的職業道德水平高是審計工作質量的有效保證。審計職業道德是向公眾表明的審計人員的專業品質，制定審計職業道德規范是取得外界理解與支持，增加外界對審計職業的信賴與支持。
（三）審計職業道德可以補充審計法規所缺，完善審計規范體系。審計規范包括審計法規和審計職業道德兩類。審計法規能夠限定審計人員必須做什么和不能做什么，卻不能說明審計人員應該以怎樣的精神狀態和風貌去工作。審計人員的精神狀態和風貌只能由審計職業道德提出。有些不宜納入審計法規，但又有必要作出規定的事項，可以通過職業道德規范來加以約束。如，申明審計紀律、職業品德、專業勝任能力要求等等。審計法規是對審計人員的最低要求，審計職業道德則是對審計人員升華了的要求。
二、審計人員職業道德缺失原因分析
我國國家審計經過20多年的發展，雖然在審計職業道德建設方面取得了較大的進步，但是作為國家審計事業健康持續發展的重要保障之一，還存在著諸多的不足。導致目前我國審計人員職業道德缺失的原因主要有以下幾方面：
（一）現行國家審計體制的制約，使得我國國家審計獨立性較差。獨立性是審計人員客觀公正地進行審計和報告的一種狀態，是審計的本質和靈魂之所在。在我國《憲法》和《審計法》中都明確規定：“審計機關依照法律獨立行使審計監督權，不受其他行政機關、社會團體和個人的干涉。”以此確保審計的獨立性。但《審計法》中對審計領導體制又規定：“在縣級以上地區設立審計機關，由上級審計機關和本級人民政府領導，并對其負責。”這也就決定了我國審計機關實行的是雙重領導體制。這種領導體制在實踐中實際表現為地方政府領導，審計機關在依法從事審計時必然會屈從于地方政府的意見和利益，當所審事項依法處理會影響到地方利益時，則以維護本級政府局部利益出發提出審計意見，形成審計結論。對上級審計機關則采取避重就輕、隱瞞不報、甚至兩套審計意見和結論的做法。審計的獨立性無法得到保證，弱化了審計監督的作用，挫傷了審計人員的工作積極性。
（二）國家審計責任追究制度不夠健全。雖然在審計署》中確立了審計項目質量評估和責任追究制度，并相應規定了審計項目質量責任的范圍、追究質量責任的形式和評估追究質量責任的機構，但是目前基層審計機關的審計質量責任制度還不夠健全，在一定程度上影響了審計質量的提高。審計責任追究制度往往是審計實務中最薄弱的一個環節，有的有制度而沒有認真貫徹執行；有的責任追究制度泛泛而論，責任主體不明確；還有的甚至根本沒有建立責任追究制度。其結果是審計人員責任意識不強，導致在審計工作中審計人員的不規范行為時有發生，而一旦報告中出現審計過錯，也難以確定審計責任的具體環節，責任也無法落實到人，結果不了了之，形成非良性循環。
（三）審計人員自我約束意識不夠，道德素質偏低。職業道德素質要求審計人員德才兼備，須具有高尚品德、正直人格和高度的工作責任心。但是，審計人員在做出違法違紀的審計行為時，一般都在職權范圍內，大部分是主觀故意、主動而為，這反映出審計人員的自身道德素質偏低。其形成的原因固然有社會風氣和單位負責人道德水平的影響，但與職業道德教育不夠也有極大的關系。在學校教育中，較長時期片面注重智育，忽視德育。在審計人員的學歷教育中，系統的職業道德課程幾乎沒有開設，而在參加工作以后，審計人員的后續教育規定中雖有職業道德教育，但大多只是走走形式，實際很少進行職業道德培訓。此外，審計人員自身存在的畏難情緒，不太愿意主動對審計中發現的問題深入調查、分析和研究，淺嘗輒止和“好人主義”思想，在問題處理處罰上，存在以息事寧人的方式進行審計處理處罰，也影響了審計工作的質量和水平，影響了審計作用的發揮和審計威信的提高。
三、加強國家審計職業道德建設
審計職業道德建設作為審計機關一種精神活動的過程，是國家審計事業健康持續發展的重要保證之一，應該作為一項持續性工作和系統工程常抓不懈。加強審計職業道德建設的途徑可以分為外部和內部兩個方面。從外部來說，就是加強職業道德的教育和監督，形成職業道德的外部約束。從內部來說，就是要提高審計人員的自身修養，加強自律。
（一）加強職業道德的教育和監督，形成職業道德的外部約束。建立審計職業道德的外部約束，主要從以下方面著手：
提高審計工作水平的角度出發，抓好審計法規制度建設，保證審計的權威性、獨立性，使審計做到“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”，提高其威懾力。
廉政制度、執法責任制度、目標考核制度、末位淘汰制、崗位輪換等項制度，用制度來約束和規范審計人員，從而防止審計人員利用職權牟取私利、徇私舞弊，避免損害國家和被審計單位的利益，確保審計監督的獨立性、客觀公正性以及審計機關和審計人員的聲譽，促使審計干部在執行審計公務中自覺認真地遵守職業道德；二是建立外部監督機制。審計機關是一個監督部門，在履行監督職能的同時，也置于社會、置于被審單位的監督之下，包括行政、司法等機構對審計人員執法情況的監督等等。同時，對違反審計人員職業道德建設的行為應及時地進行糾正和處理。通過外部監督，有助于促使審計人員隨時自覺地保持一種較高的職業道德風范，樹立良好的職業形象，以贏得被審計單位乃至全社會的認同和支持，從而保障各項審計任務的順利完成。
精神獎勵等方面，創造一種競爭的環境，獎優罰劣，從而把審計人員的行為引向德、能、勤、績四個方面的軌道上來。對遵守審計職業道德行業規范的先進人物和先進集體要大力表彰和獎勵，用榜樣的力量感動人、帶動人；對違反審計職業道德行為規范的審計人員要及時進行批評教育，情節嚴重者要堅決予以處理處罰，以教育和警示廣大審計人員。
外語、法律、經營管理、工程技術等知識，培養一批適應現代審計并能與國際接軌的審計專家和知識結構多樣化的復合型審計人才。最后，定期進行職業道德教育，加強對審計執業人員的職業道德教育，引導審計人員樹立與市場經濟相適應的道德觀念和價值觀念，在教育過程中，要堅持以人為本的思想，既要教育人、引導人，又要尊重人、關心人，使審計人員把審計看作實現人生價值的場所。同時，要利用各種載體抓好宣傳，營造教育氛圍，提高審計人員對審計職業道德價值的認識，養成自覺遵守職業道德的習慣。
（二）提高審計人員自身修養，加強自律。審計的自律是審計人員的自我約束、自我控制，把個人的言行自覺地納入審計職業道德規范中去。一名高素質的審計人員，必須注重道德品質的培養，必須有良好的道德風尚和高貴的思想品質，更要靠道德的力量嚴格進行自我監督，把自己管住、管嚴、管好。如果每一位審計人員在審計過程中都能嚴格自律、堅持原則、忠誠老實、信守職業道德規范、依法審計、實事求是、客觀公正，并以熟練的技術體現出較高的審計業務水平，那么審計工作不僅會收到事半功倍的效果，而且還能取信于社會，取信于民，審計才能充分發揮“免疫系統”的功能，審計人員也會真正成為眾口皆碑的經濟衛士，用自身良好的職業道德和扎實的工作作風，使審計機關在社會上樹立客觀公正、執法嚴明、清正廉潔的良好形象。
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代莊村黨支部第一書記XXX，自擔任黨總支第一書記以來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情；以極端負責、腳踏實地、忘我工作的態度；以兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發展出主意、想辦法、跑項目、抓規劃、強實施、促效益、保民生、保增長、保穩定，一年來，代莊村發生了翻天覆地的變化，經濟和社會事業有了長足的發展并得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮黨委評為先進黨支部。
XXX常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒有戰斗力，在群眾心里有沒有威信，值不值得信賴，群眾對這個支部有沒有信心，關鍵在于有沒有一個高素質的'班子，有沒有一個好的班長，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長的他，深知黨支部這面旗幟的戰斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關重要，因而他時刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關心的重大事情，充分聽取和征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，盡量做到決策科學，解決問題恰當。作為村里的一把手，他堅持實行村務、財務、黨務公開，增加了工作透明度，充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監督權，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進了群眾的感情。
“一個黨員一面旗”，XXX時刻用新時期黨員的標準來嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關鍵時刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問題，XXX認真開展調查研究，多次組織村兩委人員研究發展思路，結合代莊村面臨的問題和實際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉變群眾觀念為突破，加大畜牧產業和水果產業發展為目標”的發展思路，思路一確定，李小燈就帶領村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規劃，抓實施，在上級部門的關心幫助下，在李小燈書記的統籌和帶領下，通過村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產生活質量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實現了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會、村衛生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。
抓學習強素質，自身建設上臺階。李小燈始終認為，要做好新形勢下的農村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態，把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學習黨的農村工作的路線、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉關于農業農村工作的文件，深學常思，并親自給群眾進行講座。他十分注重對全體黨員的學習培養，不斷提高黨員的思想素質。村黨支部始終把建設高素質的黨員干部隊伍作為一項根本任務，常抓不懈。開展了以“做合格的共產黨員，首先要做一個合格人”的活動；村黨支部每年召開兩次全體黨員會議，堅持“三會一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動，教育黨員干部要牢記宗旨，樂于奉獻。通過以上活動的開展，進一步增強了全體黨員為民服務意識，黨員干部的思想進一步提高。一位老黨員深有體會地說：通過學習教育，使我進一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經濟建設貢獻力量。
抓經濟促發展，帶動群眾走共同富裕道路。發展才是硬道理，為了全村的經濟發展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書記的XXX心里裝滿群眾，他全面分析本村的發展形勢，拓寬思路，結合代莊村現狀，利用自己路熟門廣的優勢，當起全村群眾的經紀人，為群眾提供技術指導，業務服務，帶動群眾共同富裕。
抓民生樹新風，推動精神文明建設。李小燈工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產生活條件，并在村總支開辦黨員活動室，豐富群眾文化生活。同時，在村上建立健全了民調會、治保會、紅白理事會，這幾個機構分工協作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動，通過典型引導，榜樣帶動，全體村民的精神文明意識得到進一步提高。現在村里社會安定，鄰里和睦，村里一心一意發展經濟的新風尚正在形成。
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XXX長期以來牢記黨的宗旨，不斷加強自身學習，樹立全心全意為人民服務的思想，以實際行動認真實踐“三個代表”重要思想，贏得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個共產黨員的美好人生。
? 財政職業道德事跡材料 ?
____同志，男，共產黨員，本科學歷，____年2月出生，1991年參加工作，現任____縣財政局國庫科科長。
1、廉潔勤政，無私奉獻。在日常工作中，____同志忠于職守，埋頭苦干，他曾先后從事過預算外專戶會計和總預算會計崗位，平時加班加點是正常現象，特別是每年進入結算期，每天都要工作10多個小時，年底結算日還要加班到次日凌晨，最后都圓滿地完成了每年全縣財政收支的核算工作。他一直堅持廉潔奉公、依法理財，從不利用手中的職權為自己謀取私利。在辦理業務時，嚴格按照法律法規和局內規章制度要求，經手資金程序合法，手續完備，在每年數次的審計檢查中從沒有發生過一筆違規違紀現象。
2、刻苦鉆研，勇于創新。____縣是省里國庫集中支付改革試點縣，他和科室其他同志一起，立足實際，積極創新，使我縣國庫改革工作始終走在全省前列，2005年全省首批縣級國庫改革試點成功;____年全省率先在縣鄉兩級全面完成了國庫集中支付改革;____年6月，在全市率先完成了縣級公務卡改革試點，并在____年1月份在全省率先完成了鄉鎮公務卡改革試點，實現了縣鄉公務消費無縫隙監管;____年4月份，在全省率先實行社保資金國庫集中支付。我縣國庫改革工作得到省財政廳和市財政局的充分肯定，通過省廳推薦，其他地市都來____學習交流經驗。國庫集中支付改革工作的完成，既能保證財政資金安全高效運轉，又能對預算單位三公經費的使用等進行監督和控制，對落實中央“”，減少奢靡浪費現象起到很好的作用。
3、踐行____，方便服務對象。一是服務預算單位財務人員。他在推進國庫改革、辦理資金收付、管理銀行賬戶等工作中，通過制定相關管理辦法和改革措施，竭誠做好服務。如改變原資金撥付方式，以前預算單位經常需要來到財政部門來撥款，有些較遠的鄉鎮辦理一筆撥款業務來回需要一天，現在坐在自己辦公室里就能通過網絡辦理資金撥付業務;會同中國人民銀行對傳統結算票據和匯兌憑證進行簡化，減少了預算單位一半工作量;協調銀行延長支付清算時間，方便預算單位辦理國庫集中支付業務;專門在科室內部設立一臺機器，給沒有電腦的預算單位辦理業務用，時時處處體現服務宗旨，方便預算單位及時用款。二是服務民生和人民群眾。他在辦理涉及人民群眾的民生政策業務時，通過國庫集中支付和“惠農一本通”的方式，把教育、醫療衛生、社會保障、涉農資金等改善民生的各項財政資金及時足額地直接支付到收款人賬戶和卡折內，使人民群眾坐在家里就能收到各類民生補貼資金，起到“雪中送炭”的作用，極大的方便了人民群眾。
自參加工作以來，多次被評為先進工作者，____年被評為____縣“十大杰出青年”，____年被評為市級青年文明工作者，____年被____市政府評為全市財稅征管工作先進個人，給予記三等功，____年獲振興____勞動獎章。
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該同志在我校圖書館工作了二十幾個春秋，長期從事中外文圖書采訪工作并任采編部主任。
一．公正無私、廉潔自律。學校每年投入250萬購書經費都要經過她的工作完成。面對書商的各種營銷手段，她不為所動、堅持原則、秉公辦事，堅決維護學校和圖書館的利益。表現出良好的職業道德。
為了徹底杜絕書商的不公平競爭，她積極促使我校圖書采購公開招標，使我校圖書館的新書采購在省內高校圖書館中較早地進入了規范化采購渠道，得到上級有關部門的贊揚和肯定。
如：今年我館被人民郵電出版社授予“金牌館藏圖書館”，出版社告之將寄送禮品給她，她說：“我個人不應該獲得什么禮品，因為這是我的工作。如果要獎勵，那就換成辦公或學習用品，獎勵我館的優秀讀者。”最終她將出版社寄送的禮品，全部交給了圖書館，圖書館用于獎勵優秀讀者。
二．愛館如家，支持改革。在發達國家高校圖書館進修一年，對現代化圖書館有感性認識。回國后關心我校圖書館的長遠發展，建言獻策，投身于圖書館的各項改革措施中，宣傳講解，不遺余力。如：圖書館加強咨詢服務、讀者網上新書薦購、標示本典藏制度、教參信息資源整合等改革措施均是在她的建議下進行的。1月天寒地凍，正值圖書館新館落成并在有限時間內緊急大搬遷之際。在時間緊，任務重，人手少，館領導精力顧不上的時候，她以高度主人翁的精神，主動到學生中間招募志愿者參加圖書整架，并身體力行地投入繁重的分類上架、整理圖書的工作。她不辭辛勞、不分白天晚上，哪里有困難，她就出現在哪里，為新館準時開放付出了自己的艱苦努力。
三.愛崗敬業，注重表率。近幾年她工作任務十分繁重：學校擴招，讀者量急劇增長；本科教學評估指標中圖書量需要滿足，所以，近幾年圖書館大量采購圖書。面對海量采訪信息她毫無怨言，周末、節假日及寒暑假經常加班。在新書采購過程中，特別注重以我校學科專業的設置和教學科研需要以及學科發展規劃為依據，盡可能全面、系統地采集學術價值高的專業圖書。同時注意新增圖書學科結構的合理性。經常深入書庫了解文獻利用情況，悉心聽取讀者對館藏圖書的意見和建議。為了讓新書早日和讀者見面，她帶領采編部全體職工加班加點趕進度，身先士卒、既當指揮員，又當戰斗員。她的表率作用感染帶動了職工，受到同事的敬重。
四．鉆研業務，積極進取。在繁忙的工作之余，她不斷的學習新知識，更新知識結構。積極參與業內的研討會，組織并參與科研課題，發表學術論文。參與了四川省高校教學參考資源系統—**石油大學教學參考信息系統建設子課題研究，主持申報了**石油大學校級社科基金項目并獲得立項和資助。
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我是濱海新區塘沽胡家園小學四年一班羅可意的家長，我的名字是唐雪芹。我的孩子是胡家園小學許許多多孩子中最普通的一個，我本人也只是千萬家長中最最普通的一名。但是我要申報“道德榜樣之星”。我只是一名普普通通的勞動者，從不會給孩子講什么大道理，因為我深知“言傳不如身教”。
我通過幾方面談一談我是如何踐行遵守道德規范和教育孩子的。
一、孝老愛親
我們的家庭很普通，家里老人都很健康，沒什么大病，我并沒有幾十年如一日的照顧生病的婆婆，年幼的小叔。我所做的就是盡我所能讓老人開心，精神愉悅。我理解的孝，不是給老人買了多少東西，一年給了多少錢。因為現在和諧社會，溫飽已不是問題，老人也不喜歡奢華。我注重的是老人的精神愉悅。我喜歡揣度老人的心思，把事情做在他們所想之前。所以公公婆婆視我如己出，有什么活特別喜歡跟我說。但是畢竟兩代人思想觀念不同，在一起生活時間久了，難免有不愉快，尤其是在教育孩子的問題上難免有分歧。但是我從不頂撞父母，也從不在孩子面前跟父母據理力爭，我只是想方設法幽默一點，讓老人輕松一笑，大事化小，小事化了。如果真有什么大事，一定事后跟父母敞開心扉溝通，畢竟一家人，父母也都是通情達理之人，一般都能很好的解決。我跟兄弟姐妹也都相處很好，感情深厚。我希望我的孩子從小就懂孝道，不把孝放在嘴上，而是把孝深化到生活中去，學會給家人濃濃的愛。
二、誠實守信
誠實就是忠誠老實，不講假話，不歪曲事實，不隱瞞自己的觀點，光明磊落。守信就是遵守諾言，講信譽，重信用。之前我們做過一點生意，因為資金不足，向親友借貸了一些。我有一個賬本，上面是借款日期和數目。凡是借錢給我們的人，我都心存感激，沒有借到的，我也報以理解。記得我剛開始資金不足，生意難做，真是捉襟見肘。恰好連著兩位親友因為買房需要還錢，那時真是難啊，不是不想還，是真的沒有啊！那時已經沒有辦法再借到一分錢了。我就是憑我一股子韌勁，一定要信守承諾的精神，硬是打動了上帝，終于在銀行貸到了款，在我承諾的一個月內還了親友的款，沒有耽誤他們的事情。我很自豪。也贏得的了所有人的信任。也因為我的誠信，生意也越來越好啦。而這所有的事情，我沒有避諱孩子，她一直在看著我怎樣處理這些事情。
誠信是一個人能在社會生活中安身立命之根本，是人之所以為人的最重要的品德。為了讓孩子在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我讓孩子從小懂得要做一個講誠信的人。
三、助人為樂
在任何時候我都以助人為快樂之本。我雖沒什么本事，但對親朋好友，對同事，只要我能做到的，可以說是有求必應。所以我人緣很好。我還加入了義務勞動的隊伍，利用休息的時間去福利院幫忙進行衛生清理工作，給福利院老人送去溫暖，看著經過自己的努力而得來的勞動成果，我的心里也是快樂的。我還積極參加社會公益活動，同時去幫助那些需要我們去幫助的人，俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”。“助人是快樂的”這是我的信念，也一直是我行動的指南誠信健康成長。
四、愛崗敬業
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我熱愛自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業。按時上班，極少請假。要讓孩子知道，作為一個社會人，必須具備敬業精神。
五、文明禮貌
孩子是社會未來的棟梁，事業的接班人，家庭的承傳者。每一個家長必須十分重視對孩子的文明熏陶與培養。我教育孩子同時也要求自己事事、處處使用文明語言，使之成為習慣。見到熟人，熱情打招呼；遵守交通規則；排隊秩序；把垃圾丟進垃圾房內，等等不與人發生沖突。記得一次我們的車被人撞了一下，我沒有暴跳如雷，而是很冷靜文明的問了一句:”您看怎么處理合適？”沒想到處理的異常順利。家長與教師一樣，是孩子活的教材，因此必須言教、身教并重，堅持長期有恒地與孩子配合協調。
以上幾點，頗有點老王賣瓜的意思。我之所以“申報道德榜樣之星”，不是想自吹自擂，也不是僅僅想獲獎。我只想讓孩子知道她有一位道德高尚，令人尊敬的母親。也想就此機會，以實際行動教育孩子：做人，不能浮華，要以德為本，厚德載物。踏踏實實做好身邊每一件看似平凡的小事。
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陸潔，女，1971年5月生。現任張家港工商局登記注冊科科員。近幾年，我局上下一直倡導著這樣一種理念，每個同志都是一顆星星，只要給她光，終會閃爍。這對于陸潔來說，卻有著更深刻和直接的感受，自1994年7月從中醫院調入我局工作以來，她滿懷憧憬和夢想，主動熔入到工商這個大家庭中接受洗禮和錘煉。這么多年來，有鮮花和榮譽，也有煩惱和挫折，不論在哪個崗位上，她都能以大局為重，踏踏實實地工作，清清白白做人，愛崗敬業創業績，平凡之中求奉獻。
自2001年調入登記注冊科，她在這個平凡而又特殊的崗位上已經十多個年頭了，說平凡是因為這里沒有一線執法的緊張與嚴酷，說特殊是因為這里是市場主體準入的重要關口，它需要強烈的事業心和高度的責任感，而登記注冊又是專業性極強的崗位，要想勝任就需要掌握大量的業務技能和大量的工商管理法律、法規。這對于滿腦子都是醫學知識，又剛接觸注冊登記的她來說是極其不容易的事，怎么辦?一個字——“學”;為學法律法規，她一頭鉆進了厚厚的法規匯編，為準確掌握國家政策，她將有關文件倒背如流。她還主動拜經驗豐富的老同志為師，向科室的領導和其他同志請教，向他們學習業務知識，努力提升自己的專業技能，只要有新的法規頒布，她總是第一個找來學習和研究。正是憑借著對工作的這股熱情，她先后完成了對《行政許可法》和新《公司法》、《公司登記管理條例》等新法規的學習，并對與本職工作相關的業務知識，做到熟練掌握、靈活運用，正是在不斷地學習和探索中，她的業務素質得到了極大的提高，逐漸成了條線中的業務能手，能獨當一面地處理登記中出現的各種問題，成了科長的好助手。該同志為了便于自己系統學習有關法律，還主動報名參加了《行政與執法》本科課程學習，并利用工作之余，擠出空余的時間，用來復習迎考，并最終順利通過了考試，同時在今年蘇州局組織的`資格考試中又以優異的成績通過了蘇州局組織的三級、二級注冊官資格考試。
自登記科進駐中心以來，對工商窗口工作提出了新的更高的要求。圍繞中心工作宗旨，她始終堅持用“硬”服務來營造投資“軟”環境，牢固樹立“為您服務是我們的職責、使您滿意是我們的追求”的工作信條，想群眾所想、急群眾所急，把為企業服務溶于窗口工作的全過程，提倡親情服務、延伸服務，主動為企業出謀劃策、排憂解難。在今年11月份，江蘇賽富隆鋼制品有限公司與江蘇利世寶包裝有限公司兩公司合并，由于企業法定代表人認為兩公司的股東相同，只要簡單地將兩公司的注冊資本相加就可，于是在報紙上刊登了合并公告，隨即提交了江蘇利世寶包裝有限公司注銷及江蘇賽富隆鋼制品有限公司增加注冊資本的登記手續。但企業的合并并不是簡單的注冊資本相加就可，還要有合并企業的合并協議以及債務清償或者債務的擔保情況，合并企業的工人、資產、負債問題等的處置情況，手續很繁瑣復雜。而企業又急著要將合并后的企業增加注冊資本去招投標，要是不去招標企業就會損失一大筆生意，影響企業的前途。為了爭取有利時間、爭取一次解決，提高辦事效率，她主動請來了會計師事務所的人員，將企業驗資所需材料提前告知，把企業合并需提交的所有材料及注意事項一次性告知企業，并為企業草擬了章程等有關材料，輔導申辦人填寫表格，結果只用了二天時間就將企業合并辦好，如此高的工作效率得到了申辦者的高度贊揚。
從事窗口工作的同志都清楚，窗口工作是神圣的，但同時也是枯燥乏味的，每天對待不同的申辦者，需要重復同樣的話語;對待一份又一份的申請書，需要不停地重復著電腦操作。正是這樣平凡、單調、枯燥的工作，卻是磨煉我們意志情操的良機。但對于她來說卻是體現人生價值的場景，每天她都會著裝整齊地出現在崗位上，接待來人來訪不厭其煩，不論是誰都是笑臉相迎，說話和聲細語，語言文明，態度的藹。記得有一次，窗口來了一位聾啞人，他邊比劃邊“呀呀”地說著，根本搞不懂他在說什么，看他著急的樣子，陸潔靈機一動，拿出紙和筆，在上面寫了幾個字，他卻看懂了，于是兩人就用紙和筆交談起來，在交談中，陸潔知道他要申辦互聯網上網服務部，而上網服務要到文化管理部門辦理《網絡文化經營許可證》，持許可證才能辦理營業執照，于是陸潔便主動幫他打電話到文廣窗口咨詢申辦網吧需要準備的資料，并將辦證、照所需提交的材料一一寫在紙上，那聾啞人看了后開心地直豎大拇指。
像這樣發生在她身邊的例子有很多，舉不勝舉，但她經常會笑笑說：“登記窗口是我的舞臺，在這里我代表著工商形象，代表著中心的整體形象，一言一行都會關乎到中心的榮譽，我要將我所扮演的角色演好。”是呀，“登記小窗口，服務大舞臺”在這五年的登記工作征途中，她的事跡談不上驚天動地，也未必能催人淚下，但她用真情服務的點滴。為我們彈出了一曲曲優美動人的旋律，用一串串閃光的足跡，印記了一個共產黨員的忠誠，用工商干部勇爭一流的敬業精神譜寫著一首壯美的青春之歌。
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鄧孝山，男，生于1968年，中共黨員，徐渡村沙河組人，是個地地道道的農民。作為一名農民，“敢闖敢為，愛心十足”是他的真實寫照。
1990 年前，他和所有的農民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個 體私營經濟的復蘇，辦起了加工廠，一邊加工糧食，一邊磨豆腐。同時還建了約180平方的孵化雞苗房，原本貧困的家庭，現在負債累累，由于他勤奮好學，鉆研 技術，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，但天有不測風云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都沒了。負了一身的債，想重新開始，沒有錢，上有老下有小，一大家人要吃飯，欠的賬要還，選擇了打工還債。
1993年，來到天津一建設工地打工，一名普通的建設工人，由于他勤奮刻苦，技術精湛，在許多地方給公司節約了不必要的開支，很快得了公司領導的賞識，當上帶班組長，工地負責人，漸漸成長為一名小老板。
在外摸爬滾打了多年，他深深體會到了的打工的不易創業的艱難。
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求實學校團支部對所有初中部班級推薦的美德少年進行評選，現確定七(1)班王忠義同學參加市“美德少年”評選。簡介如下：
一、信守承諾，待人誠懇
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識，學會了許多做人的道理。小小年紀的他便懂得感恩回報，中山市“慈善萬人行”捐款時，他把積攢了好久的零花錢全部捐了出去;對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。
二、知恩守禮，心地善良
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”是他的口頭禪，看到老師和長輩，總會微笑打招呼。每天做完作業，他常常幫助父母做一些力所能及的家務活，給爸媽倒杯水。他擔任著班級禮儀監督員、衛生委員、生活委員多重職務，是老師的得力助手。
三、行動感染，同學夸贊
他不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。由于表現優秀，他經常被學校和班級評為“三好學生”、“禮儀之星”、“孝愛之星”等，所以他無愧于“誠信美德少年”的稱號。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發著迷人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行。
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師德建設是教師隊伍建設的重要內容，是教師專業發展達到專業化水平的基本素質要求。要建設一支以人為本、令人滿意的教師隊伍，必須進一步加強和改進師德建設，為師德建設注入新的內容，增添新的內涵。
目前，在“愛是師德的靈魂”這一共識的基礎上，將責任教育置于師德建設的首要位置非常必要。責任，是一種潛力，一種行為，一種完全適合于自我的內在環境。一個人民教師，他的職責是無處不在的，如果沒有職責意識，就不會理解自我的職責，就不會清楚自己肩負的歷史使命，就不會辦好教育。所以，我們一定要知責，明責，負責，盡職盡責。在知識爆炸的時代，我們所面臨的教育目標是國家和民族的未來，教師只有不斷地自我發展、自我提高、自我完善，才能更好地履行教育的神圣職責。
作為一個現代人，一定要掌握現代知識，學習現代技能，體會現代問題，用現代方法來發揮我們的力量。時代在不斷地前進，我們必然要參與到現代生活中來，融入時代，才能成為長久的現代人”，“我們做教師，一定要每天學習，每天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教育工作者應不斷更新教育觀念，采用先進教育方法。
思維武裝頭腦；不斷掌握寬泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷學習現代教育技術，運用現代化教育教學手段，提高工作效率；不斷反思總結，在理論的指導下大膽實踐，勇于探索，“我們一定不能懈怠，一定不能松懈，一定要鞭策自己，努力走在學生的前面，引導他們前進，這是我們應有的責任”。
一個優秀的教師，應該成為教學能手，更應該成為科學研究的先鋒，這樣的教師，才能持續發展，才能更好地履行自己的職責。老師要緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的視角審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，用心探究，形成規律認識。教師“只有對事實進行研究和分析，才能使教師從平凡的、極平凡的事物中看到新鮮的東西，從平凡的、極平凡的、平常的事物中看到新的方向、新的特點和新的細節，――這是創造性勞動態度的重要條件，也是興趣和靈感的源泉。
只有增強自我的科研意識，將自我的課堂、班級當作自我的“實驗室”、“試驗田”，全心全意去做，才能使自我變科研的局外人為局內人，變可能為現實，實現經驗型向科研型的轉變。教師在走上這條快樂的研究之路時，既能獲得教師職業的成就感和自豪感，又能對自己的職業生涯有新的期待。時間的召喚，事業的使命，教育的責任，激勵著教師們在教育這片熱土上長期辛勤耕耘，xxxxx一位位名師、大師，桃李芳香，碩果累累，贏得了家長和社會的尊重，這才是真正的教書育人。
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XXX，男，37歲，成都公交集團運興巴士有限公司207車隊78路駕駛員，中共黨員。
XX努力鉆研業務技能，修車工具隨身攜帶，酷暑可以鉆引擎室，嚴寒可以趴車底，有人問他“值得嗎？”他說：“自己不摸索，永遠都不會”。XXX常常幫助實習司機，無私傳授行車經驗，帶出了一批自覺遵守規章制度、安全行車、優質服務的優秀司機。20xx年參加工作以來，他駕車的安全行駛里程達32。31萬公里，連續20xx年無事故、無投訴，連續8年被公司評為安全駕駛員。
XXX始終堅持“服務只有起點，滿意沒有終點”的服務理念，雖然是四川人，卻在工作時堅持使用普通話；常常自備“愛心雨傘”，無償借給有需要的乘客使用，一堅持就是2年。其有情有義、普通而又愛崗敬業的形象感動了無數網友，被大家親切的稱為“雨傘哥”。5·12汶川特大地震時，XXX正好輪崗休息，但他立即步行趕往車隊，途中全力協助司機疏導乘客安全上車，而自己卻堅持不上車，他說：“發生了這么大的災難，人們都想往家趕，我上了，有可能其他乘客就上不了，應該把機會留給乘客。”他到達車隊時，由于站外躲避災難的車輛和人員越聚越多，為確保公交車安全運行，XXX組織15名駕駛員，分為3組，協助保安巡邏，同時將學生、小孩和老人等安排進公交車休息。盡管此時XXX十分疲憊，還要擔心家中親人安全，但卻始終堅守崗位，第二天早上6：00，他又準時開始工作了。
XXX所在車組先后被授予黨員先鋒崗和工人先鋒崗稱號；20xx年他榮獲集團公司先進個人、優秀共產黨員稱號；20xx年至20xx年連續五年榮獲集團公司標兵稱號；20xx年7月被選舉為集團公司第六次黨代會代表、星辰公司工會委員；20xx年獲得四川省勞動模范稱號，同年入選“中國好人榜”好人、“道德模范·成都好人”。
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她，是XXX區小學——學雷鋒志愿服務隊里年齡最小的志愿者；
她，獲得XX市級三好學生，好娃娃”等多項榮譽；
她，用自己的零花錢資助貧困學生，愛心結對本班留守兒童；
她，每到周末就會到社區敬老院看望老人，給他們唱歌、跳舞、喂飯、聊天，帶去無限歡樂……
她，就是來自XXX區小學二年二班的XXX同學。她的事跡在班級和社區未成年人中積極發揮榜樣作用，在新時代青少年中傳遞著正能量。
付出，讓美德發光
在社會，XXX熱心公益、倡導環保、愛心結對、善待孤老。
志愿者作為一個不計報酬、甘于付出的群體，需要的是愛心和堅持。XXX參加志愿者，不是一時興起，也不是追隨潮流，而是源于她從小就確立的一種信念——付出，讓自己更快樂。
20xx年，還在幼兒園的XXX在學校活動中就發出“我愛地球，低碳生活有你有我”的倡議，結合地球氣溫變暖、我國西南地區大旱等觸目驚心的環境惡化事例，向市民宣講低碳生活的理念；20xx年，XXX參加了社區組織的認養樹木活動，在小區內認養一棵丁香樹，踐行低碳環保的理念。
熱心公益是XXX關心社會的一面，結對幫困、看望孤老是她奉獻愛心的一面。20xx年寒假，XXX在“快樂暑假”系列活動中和本班的留守兒童趙一朵結對。20xx年重陽，社區敬老院開業，每到周末，XXX就到敬老院看望、陪伴空巢老人。
學習，為美德充電
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。XXX同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。
在學校，XXX和其他女孩一樣，愛唱歌、跳舞、彈鋼琴，喜歡讀書、公主、洋娃娃。她作為班級班長，學習認真、積極發言，成績名列前茅，是同學們的好榜樣；樂于助人、團結同學、關心集體，是老師的小助手。上小學以來，XXX獲得了“市級三好學生”的光榮稱號。下雨了，同學沒帶傘，她主動為他人撐傘；外出活動，她幫助老師維持秩序；同學聚會，她拿出自己的好東西與大家分享……
20xx年3月1日，XXX觀看“學道德模范，誦中華經典，做有德之人”的視頻，了解像郭明義、李爺爺這樣的好人，學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老孝親的美德。給她留下最深印象的是見義勇為解救墜樓兒童的吳菊萍阿姨。XXX說：“吳阿姨是我學習的榜樣！”
一個個活動的親身體驗和現場學習，XXX學會與人分享，樂于付出，并且從中收獲著無窮快樂。也正是因為幫助他人，快樂自己的理念，幫助XXX養成助人為樂、善良無私的美德。
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