此情可待中文歌詞(收藏15篇)

此情可待中文歌詞(收藏15篇)。

? 此情可待中文歌詞 ?

佛曰：彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。

--------題記

彼岸之花，曼妙朱砂。

生作彼岸之花，死亦作彼岸之花。

情之盡頭，便有彼岸之花。

彼岸花開一千年，落一千年，生生世世花葉永不相見。

可是，偏偏奈何橋頭的曼妙朱砂等來了已成魂魄的焦仲卿與劉蘭芝。

彼岸花開的妖冶，朱紅色彌散在周圍，問

你倆人可愿走過這奈何橋

焦仲卿緊握住劉蘭芝的手說，生，我不能與蘭芝結為永世夫妻；死，不能同時。幸而，我們最后能夠葬在一起，奈何橋畔才能走到一起。冥冥之中，皆有定數。

劉蘭芝含笑不語，眼里泛起淚光。柔順的長發傾瀉而下，結白的衣裙不惹塵埃，宛如初現。

彼岸花輕顫，低聲問道

奈何橋上走過，前塵皆斷，緣份相結也成空，可愿？

焦仲卿低笑，青絲紛飛，說，

若有來生，我不希求與蘭芝再做人世間夫妻，只求能夠做無名樹枝頭的連理枝，生生世世相伴，直到海枯石爛。

彼岸花不語。( )

忽然，妖冶的彼岸花變成雪一樣的白色，干凈而純白素雅。

原來，彼岸花也是有情的花。

它是兩個守護彼岸花卻不能相見的精靈花妖曼珠和葉妖沙華所變，而后因得罪了神而被詛咒永生卻不能相見，但是，曼珠和沙華卻沒因此而怪罪身下的詛咒，反而他們卻去幫助世上相愛卻不能相守的人們走到一起。而他們則在看到有情人終成眷屬時，化作潔白的花來祝福他們。

而劉蘭芝和焦仲卿正是這樣。生前他們倆人受盡挫折，相愛到最后卻要分離，曼珠和沙華不忍看到他們是這樣的結局，于是，便幫助他們，使他們不再分離。

次日，焦府后園枯樹的東南枝上又生出了一個枝杈，原本枯樹，卻奇跡一般的又活過來，生了繁葉和一朵不知名的白花。

正是，

彼岸花開開彼岸

花開葉落永不見。

因果注定一生死，

三生石上前生緣。

花葉生生兩相錯，

奈何橋上等千年。

孟婆一碗湯入腹，

三途河畔忘情難。

---盜玉

后記：《孔雀東南飛》我都過好幾遍，每一遍我都覺得有些遺憾。所以，我將曼珠沙華的故事與它相結合，給《孔雀東南飛》編了一個結局。

? 此情可待中文歌詞 ?

你在哪兒呀？

我的身后空無一人！

夜色，蒼蒼茫茫，月光如水般傾瀉于天地之間。驀然回首，故人悄然離我而去，一場沒有說再見的離別，打破了我原本不悲不喜的心境。顰兒在這茫茫網絡江湖中有一位大兄弟，江湖人稱時間，這很多人都知道。大兄弟今年上八年級或者是九年級，她可能很忙吧，又可能不是。時光飛逝，歲月如梭，或許友誼真的抵不過歲月的無情，這無情便是我們的聯絡少之又少，然后轉眼間，我們分道揚鑣。

成長的過程中，我們到底要失去多少朋友？我知道這是一個流行離開的世界，但是我們卻都不擅長告別。我與大兄弟相識于一個春暖花開的季節，卻在一個秋風蕭瑟的季節里走散了。已經記不起日期，只記得大兄弟她匆匆的地離去，她的背影突然間出現在我的腦海里，不是不舍，也不是無奈，有的只是她心中默念的一句再見。我細細揣測，揣測當大兄弟按下刪除鍵時的心情是否有過一絲猶豫，但愿不是內心毫無波瀾。

她在我的印象中一直都是個活潑可愛的女孩兒啊！偶爾還會自稱御姐，我們之間的故事大概開始在我執意叫她大兄弟之后，一開始她挺抗拒這個稱呼的，后來也就坦然接受了，我也榮獲了二狗子的稱號。每每在群中與星空拌嘴時，我總是拿出大兄弟護體，這種幼稚的行為如今想來多么可笑，一個快要成年的人總喜歡和一群孩子打打鬧鬧，而那些幼稚的時光漸漸在記憶中模糊消退，無比讓人懷念。

前段時間，我刪掉過大兄弟。當我按下刪除鍵的時候只覺得視線模糊了，一顆淚珠從臉上快速劃過，滴在手中的屏幕上閃現出七色的光彩，我曾經毀了我的一切，只想永遠的離開，我閉上眼睛，不回頭，不留念，任憑身后的那座孤島暗自哭泣。在簡單的告別之后，我轉身離去。不久，大兄弟發送了很多好友申請，她在驗證消息上說：“二狗子，別離開我好不好？”僅僅一句二狗子已經是讓我淚目，后來的一條是“就讓我靜靜的躺在你列表里也好啊”。對于這番話我也是毫無抗拒力，我毫不猶豫的同意了好友申請，從那以后我發現大兄弟也離開了263的群，就這樣我們躺在彼此的好友列表里。

那天晚上，我搜索了大兄弟這個備注，而展現在我眼前的卻是聊天記錄和一串數字。我小心翼翼的在群中探尋她的足跡，我想知道我是不是她唯一刪掉的人，結果沒有令我再中一槍，大兄弟刪掉了很多人，沒有人知道他的蹤跡，也沒有人知道她是否還會再回來。群里冷不丁的冒出一句“大兄弟怎么把二狗子刪了呀？”外加一張壞笑的表情，悲傷難過帶著絲絲憤怒在我心中升起，而無數的言語卻永在了心頭無法呼出，最后化作一串省略號掩藏了我所有的情緒。

縱使心靈歷經滄桑，仍然無法抵擋故人離去的那份失落與悲傷。我又怎么能預想到我們的友誼居然無疾而終，我曾以為我與大兄弟乘坐的這輛列車會像時間一樣永恒，會開往地老天荒，而面前的一個又一個刺眼的紅色嘆號，讓我放棄這個荒謬之談，而那個以為永遠不會走散的人，卻成了棄我去者！難道這輛列車就此終止了嗎？可為什么我會那么難過？是我太過矯情了還是我太過深情？我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。

此地陽光懨懨，此地氛圍溷溷。我邂逅了這久違的疲倦感，不知為何，突然之間的疲倦感鋪天蓋地的撲向我，伴著故人離去時那若隱若現的背影。南窗微啟，風兒穿堂過，卻已經褪盡了溫度。窗外撒向大地的月光不再清澈皎潔，反而使天地間一片混沌。

我不敢說我和誰的關系很好，因為我怕是我自作多情，可是我卻奢望能成為她的好友列表里的滄海一粟啊，就算不會經常被記起，我就靜靜的躺在那里，就像曾經她對我說的那樣：別丟下我好不好？她毫不回頭地轉身就走，留下我一個人孤孤單單地留在原地，我不敢幻想我們的友誼就這樣結束，被拋棄的感覺真的很難受。塵世喧囂，人也安定，我怕我的好友申請會打擾到她原本規律有序的生活，他若有朝一日回來尋找二狗子，我會一切如初，但愿。希望我們之間的友情不是我個人的自作多情。

世界上最痛心的莫過于是失去，世界上最安心的莫過于是珍惜。此情可待成追憶，只是當時已惘然，多可惜。

世有九濁，而我一清，久清執筆。

（十月十九日凌晨零點半）

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然而花開花落，燕過留聲，魚過留痕，恍惚間已過三年。今天我可以執著地告訴你：三年前選擇你，是我永遠不悔的決定。

你不止一次地讓我懂得自信、努力、堅強的真諦；你用不變的關懷教會我自信地笑對生活，讓我找到真正的自己，使我感受到愛與被愛的溫暖。

在揮手作別的那一刻，我們不用眼淚作為分別的紀念，留給彼此一個最美、最難忘的微笑。畢竟“天下沒有不散的宴席”，而我們相逢的那一刻就注定今天的離別。然而，親愛的羽，當數年后的重聚在我們心中烙下“永恒”的印記，這段刻骨銘心的愛戀，會延續到永遠。雖然，我至今還不知道永遠究竟有多遠，多少時光才算是永遠。

ps：(此我把零碎的記憶與感情整理成文時，時間已過午夜十二點。在寧靜的空白里，曾經的點點滴滴和太多太多的情感一下子全涌上了心頭，久久不肯謝幕，千千萬萬的交集一言難盡。羽，你在天堂還好嗎？刻我早已淚如雨傾……)

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《The Show》是澳大利亞女歌手Lenka演唱的獨立流行歌曲，發布于、電影《Angus, Thongs and Perfect Snogging》的宣傳片。The show是lenka專輯的開場曲。

中文歌詞

我只是一點點

夾在中間

生活是一個迷宮

愛是一個謎

我不知道去哪里

我不能單獨做

我已經試過了

我不知道為什么

慢下來

讓它停止

否則我的心將要流行

因為太多了

是的，這是很多

做我不做的事

我是一個傻瓜

出于愛

因為我只是不能得到足夠的`

我只是一點點

夾在中間

生活是一個迷宮

愛是一個謎

我不知道去哪里

我不能單獨做

我已經試過了

我不知道為什么

我只是一個小女孩

迷失在那一刻

我很害怕

但我不顯示它

我無法理解它

它讓我失望

我知道

我必須讓它去

享受這個節目

太陽熱

在天空

就像一個巨大的聚光燈

人們跟著標志

同時按指示做

這是一個笑話

沒有人知道

他們有一張去那表演的票

是啊

我只是一點點

夾在中間

生活是一個迷宮

愛是一個謎

我不知道去哪里

我不能單獨做

我已經試過了

我不知道為什么

我只是一個小女孩

迷失在那一刻

我很害怕

但我不顯示它

我無法理解它

它讓我失望

我知道

我必須讓它去

享受這個節目

哦哦

享受表演

哦哦

我只是一點點

夾在中間

生活是一個迷宮

愛是一個謎

我不知道去哪里

我不能單獨做

我已經試過了

我不知道為什么

我只是一個小女孩

迷失在那一刻

我很害怕

但我不顯示它

我無法理解它

它讓我失望

我知道

我必須讓它去

享受這個節目

dum de dum

Dudu de dum

享受表演

dum de dum

Dudu dem

享受表演

我要討回我的錢!

我要討回我的錢!

我要討回我的錢!

享受表演

我要討回我的錢!

我要討回我的錢!

我要討回我的錢!

享受表演

英文歌詞

I'm just a little bit

Caught in the middle

Life is a maze

And love is a riddle

I don't know where to go

I can't do it alone

I've tried

And I don't know why

Slow it down

Make it stop

Or else my heart is going to pop

'Cuz it's too much

Yeah it's a lot

To be something I'm not

I'm a fool

Out of love

'Cuz I just can't get enough

I'm just a little bit

Caught in the middle

Life is a maze

And love is a riddle

I don't know where to go

I can't do it alone

I've tried

And I don't know why

I am just a little girl

Lost in the moment

I'm so scared

But I don't show it

I can't figure it out

It's bringing me down

I know

I've got to let it go

And just enjoy the show

The sun is hot

In the sky

Just like a giant spotlight

The people follow the sign

And synchronize in time

It's a joke

Nobody knows

They've got a ticket to that show

Yeah

I'm just a little bit

Caught in the middle

Life is a maze

And love is a riddle

I don't know where to go

I can't do it alone

I've tried

And I don't know why

I am just a little girl

Lost in the moment

I'm so scared

But I don't show it

I can't figure it out

It's bringing me down

I know

I've got to let it go

And just enjoy the show

Oh oh

Just enjoy the show

Oh oh

I'm just a little bit

Caught in the middle

Life is a maze

And love is a riddle

I don't know where to go

I can't do it alone

I've tried

And I don't know why

I am just a little girl

Lost in the moment

I'm so scared

But I don't show it

I can't figure it out

It's bringing me down

I know

I've got to let it go

And just enjoy the show

Dum de dum

Dudum de dum

Just enjoy the show

Dum de dum

Dudum de dum

Just enjoy the show

I want my money back

I want my money back

I want my money back

Just enjoy the show

I want my money back

I want my money back

I want my money back

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人生之境界在乎“中庸”，當孔子和亞里士多德共同提出了這一觀點，他們便達到人生的一種境界。其實人世間很多事情都是“出乎其外，入乎其內”的。

“水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”——持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈不愿隨波逐流。他超然塵世，視楚國相位而置之罔聞。他獨善其身，甘愿做一棵在清風中獨立看守月光的大樹，“享受”著逍遙的人生。寧愿面對一池清水，也不愿面對功名利祿的他，擁有著超然的心態，才會像溪水一樣清澈。但也是他和諧的心態，成就了他的一生，成就了他一生的思想，成就了他一生的所有。

“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。”在夕陽下，偉大的愛國詩人屈原向我走來。當你不屑于黑暗腐朽的現實，選擇潔身自好，選擇了離開這個紛雜的世界。曾經的你身為“三閭大夫”，但你卻縱身跳入汨羅江，留下了世人太多的思考。歷史將你定格在這個黑暗的世界。因為你處在這個世界，世間的渾濁讓他找不到自己回歸的處所；他別無選擇，只好把自己的恨和自己的怨刻在了那令人痛心惋惜縱身一跳。

一生豪放樂觀的你，曾讓貴妃研墨，高力士脫靴。李白，曾經有過仕途上的亨通，最終仍在仕途上失意。你才華橫溢，滿腹經綸，怎么會在官場上一敗涂地呢？天生狂放的你，不懂得人心險惡。你滿以為只要有遠大的抱負，驚人的才華，就可以深得君主賞識。豈知官場上爾虞我詐，勾心斗角。天真浪漫的你，面對這些脅迫，心下茫然，不知所措。于是官場上少了一個仕途不順的官員，山水間多了一個浪漫狂放的詩人。

蕓蕓眾生中的智者，它們都不是出人意料的神來之筆，而是在飽受人生的心酸后的大徹大悟。我們是察覺不到他們洞明世事前的種種辛酸的，于是，我們會對他們的變化感到驚奇。殊不知，大自然如一位智者，站在遠方，望著孩子般的人類，露出了耐人尋味的微笑。

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任何事情，任何行為，能慢一步蠻好的。我們的壽命，欲想保持長久，在年紀大的人來說，就不能過“盈”過“滿”。對那些年老的朋友，我常告訴他們，應該少講究一點營養，“保此道者不欲盈”，凡事做到九分半就已差不多了，該適可而止，非要百分之百，或者過了頭，那么保證你適得其反。

年輕人談戀愛，應該懂得戀愛的哲學。凡是最可愛的，就是愛得死去活來愛不到的。且看古今中外那些纏綿悱惻的戀愛小說，描寫到感情深切處，可以為他殉情自殺，可以為他痛哭流涕。但是，真在一起了，算算他們你儂我儂的美滿時間，又能有多久？即便是《紅樓夢》也不到幾年之間就完了，比較長一點的《浮生六記》，也難逃先甜后慘的結局。所以人生最好的境界是“不欲盈”。雖然有那永遠追求不到的事，卻同李商隱的名詩所說“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，豈非值得永遠閉上眼睛，在虛無飄渺的境界中回味，那似有若無之間，該多有余味呢！不然，睜著一雙大眼睛，氣得死去活來，這兩句詩所說的人生情味，就沒啥味道了。

《書經》上說“謙受益，滿招損”。“謙”字亦可解釋為“欠”。萬事欠一點，如喝酒一樣，欠一杯就蠻好，不醉了，還能惺惺寂寂，腦子清醒。如果再加一杯，那就非丑態畢露、丟人現眼不可——“滿招損”。又如一杯茶，八分滿就差不多了，再加滿十分，非溢出來不可。

吉事怎樣方得長久？有財富如何保持財富？有權力如何保持權力？這就要做到“不欲盈”。曾有一位朋友談到人之求名，他說有名有姓就好了，不要再求了，再求也不過一個名，總共兩個字或三個字，沒有什么道理。

有一次，從臺北坐火車旅行，與我坐在同一個雙人座的旅客，正在看我寫的一本書，差不多快到臺南站，見他一直看得津津有味。后來我倆交談起來，談話中他告訴我說：“這本書是南某人作的。”我說：“你認識他嗎？”他答：“不認識啊，這個人寫了很多書，都寫得很好。”我說：“你既然這樣介紹，下了車我也去買一本來看。”我們的談話到此打住，這蠻好。當時我如果說：“我就是南某人。”他一定回答說：“久仰，久仰。”然后來一番當然的恭維，這一俗套，就沒有意思了。

“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，名利如此，權勢也如此。即使家庭父子、兄弟、夫妻之間，也要留一點缺陷，才會有美感。以文藝作品的愛情小說而言，情節中留一點缺陷，如前面所說的《紅樓夢》、《浮生六記》等，總是美的。又如一件古董，有了一絲裂痕擺在那里，絕對心痛得很。若是完好無缺的東西擺在那里，那也只是看看而已，絕不心痛。可是人們總覺得心痛才有價值，意味才更深長，你說是嗎？

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光陰似箭，仿佛剛才那一個瞬間才踏入營地的大門，父母的聲聲囑咐仍在耳畔回蕩。可仔細算來，我們已在這個大家庭中度過了七個日夜——整整一個星期。逝去的時間無法再返回，可過去七天的生活卻留下了許許多多精彩的瞬間。

時間之輪轉回到7月18日的下午，D-1班的教室——這個小小的空間里洋溢著熱情，仿佛輕流的空氣也被同學們的掌聲和笑聲感染地跳躍起來。此時，此地，正在舉行一場雖不隆重，但卻令人滿含期待的婚禮儀式。雖然沒有婚紗禮服，雖然沒有華美布景，雖然一對婚戒只是臨時編就的紙環，但有同學們的笑臉相伴，“新郎”“新娘”注定不會孤單。雖然這只是外教老師為了讓我們了解西方的婚禮習俗而舉辦的小小儀式，但每個同學都全情投入。“新娘的母親”雖然“欲哭無淚”，但仍然盡心盡力地表演。當然，在這莊嚴肅穆的時刻也不乏一些活躍。臨末祝福的時刻，也會有一些開玩笑似的祝福，像是“哥們兒，照顧好新婚妻子！”或者“我的好朋友，你怎么就這么嫁了呢”？而這些，無疑在這熱烈的氣氛中增添了幾張笑臉……

早晨，5:40的鬧鐘叫醒了睡眼朦朧的我們，“啪！”想起今天的出游，我們一個個都坐起來，忘記了剛才正做著的夢。穿衣，刷牙，洗臉，吃飯……一切好像比以往都快。

坐上車，我們不停地討論著即將到達的景區，不停地看著一閃即逝的路牌，期待著那耳聞已久的名字出現在眼前。一個小時的車程，我們抵達了西湖十景之一的“花港觀魚”。下車步行一段之后，眼前一片蔥蘢，道旁的樹交錯而生，為小徑上的游人搭起了天然的遮陽傘。沿林蔭之下，灌木之間的小路穿梭，頗有“山窮水復疑無路”之感，但無論是“柳暗”，亦或是“花明”，眼前終歸豁然開朗。沿大道再走一段，又見一座池塘，四周圍站著游人。我起初并沒有覺得有何奇特之處，但走近一看，湖中的一片紅色竟是一群群跳躍游動的魚。我們不由的大吃一驚。走上曲折的石橋，橋下盡是翻躍的魚，其中還有一尾極大的金色鯉魚，時而浮躍出水面，時而在水下潛游，在紅色的魚群中尤為顯眼。這一池或金或紅的魚更為這靜謐的林蔭增添了不少生氣。

轉過魚池，我們又一次踏上九曲的小徑，幾分鐘的時間，眼前忽然又一片開闊，這是一片綠草如茵的廣闊平地，四周佇立的幾棵大樹，高大的樹冠如擎起的傘蓋，隔絕了一切繁雜和喧囂，給了這一片平地寧靜的氣氛。而我們的到來卻帶來了活躍的氣息。我們在草地上奔跑，歡笑，快樂的碎片彈入恬靜的空氣中，惹起一陣漣漪。

又是一個小時的車程，回味著這一段旅程，雖然短暫，但卻給這兩個星期的行程添了一抹亮色！

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此情可待成追憶作文700字<\/h2>

生命的圖案上，總會有些錯落的斑點，那是時光留給我們的遺憾。只是，當時已經惘然！

情到深處情轉薄，而今真個不多情。容若思人，故情依舊，蓬萊往事常在深夜唱響。無論是盧氏，亦或是謝娘，回首不過爾爾，沾滿著傷痛。昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東，也總是那么令人感傷，感情似一張網，網住了他的世界，也封住了她們的天堂。容若日夜思念，也曾想過，若是不曾相遇，亦不會相知，繼而相思，直至相離，嘗盡無限離別之苦，留給他無數悔恨與惋惜，“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，最終還是他做了那個負心人，“何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿”，下一世，容若愿化作星辰，日夜陪伴你們，“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔”。

人何處，望休窮目，回首溪山綠。易安細膩，愁腸一寸愁千縷，惜春春去，幾點催花雨。畢竟，她只是一個弱女子，奈何，命運總無情，給了她一份“簫鼓鳴兮發棹歌，歡樂極兮哀情多”的人生，后半生的痛苦吞沒了她前半生的幸福，讓她的結尾都灑滿淚水。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，在她一生摯愛的身旁，她過著自由快樂的生活，他，讓她安心，讓她溫暖；但，他的離去讓她的世界就此坍塌！一片廢墟之中，她迷茫度過了后半生，“傷心枕上三更雨，點滴凄清；點滴凄清，愁損離人，不慣起來聽”。易安憔悴了，真的像黃花一樣，沒有了欣賞的人，就再沒有開放的激動了。明誠，身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，相信我們在世界的角落會再次相逢，再次開始我們的開始，這一次，我將為你盛開到地老天荒，秋水天長！

樹蔭下散落的光亮，射進心房，照亮了內心最柔軟的部分，那份深情，待來世再釀成與世長存的干紅。遺憾，時間會為我們縫補，溶解進心臟，成為心室壁上美好的花紋，成為回憶里最珍貴的圖案。

獨坐在季節的街口，聆聽著花開花落的聲音，你不來，我不敢老去！此情，可待成追憶！

此情可待成追憶900字<\/h2>

歲月不會給我們反復排練的時間，人生從來都只有一次。許多事情、許多情感沒有了就是沒有了，不再重來，只可成追憶。

銘黃的信紙上，跳躍著清秀的字，字字句句帶著濃濃的情意，我最愛那句“你若愿意，不離不棄”。這是我收到遠方人的來信，不知她是從哪里得到我的地址的，但內心存了一份悸動，原來遠方有人期待成為我的朋友。那時的我，像小孩子收到糖果一樣的開心。

遠方有友人，待我回書信。抱著這樣的心理，我寫了一封長達三千字的信，字字句句出自內心，生怕她收到信后覺得我不好而不回信。值得高興的是，她給我回信了。一封信傳遞了分隔千里的兩個人的故事，一張紙寄托了兩個人的情誼。每天都很期待，就像土地盼著甘霖，好似懷胎十月的母親盼著孩子降生，盼著她能夠給我回信，期待她捎來的每一個故事、寄托的每一份情誼。只是她的文字總透露著淡淡的憂傷。

后來，她給我的信字數越來越少了，來往也不似初時那般頻繁。我以為她是厭倦了，又或者是因為有事不能及時回。我是偏向于后一種可能的，我相信她說的“不離不棄”，期待她的來信。

人的相信總會在時間的打磨中慢慢轉化為失望。我等了兩個多月，從最初的期待到半月后的惶恐，再到一月后的失望，最后所有的情緒徹底轉化為絕望。都說等待是一個漫長的過程，多少個日夜，我抱著這幾個月來往的書信痛哭，無人知曉。正如那句顧西爵在小說中提到過的，甜蜜過后的辛酸比硫酸更能腐蝕人的心臟。

不記得過了多久，我又收到了一封信，沒有署名。上面只有幾行字：上天不給我繼續欣賞這個世界的機會，我也要讓遠方的一個人知道我曾來過這世上、我有我的故事。能交到宵宵這般好的筆友，我的一生已不留遺憾了。

我知道，這是她。

我也知道，她大概是走了。

我終于知道，為什么她的文字總是帶著淡淡的憂傷。

我想哭，但是又釋然了。她沒有負我、棄我，她沒有違背首信的諾言，只是躲不過命運。在她生命的最后一段時間，是我陪她走過，她很棒，自己的人生不留遺憾，也給了我永久的追憶，那種寫信收信的情感只有她與我有，那份悸動再無。

美麗的不是信封，而是信封里的故事，而是寫故事的那個人。這世上再沒有她，再沒有那份收到第一份信的悸動，再沒有等待遠方的一封信的期待心情。此情，終成追憶。

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沿著記憶的脈絡，在一點一滴中去慢慢的找回自我，那些蟄伏在清秋小令中的思緒，還要等多久才能夠，在這歲月沉寂的留白處，連同秋色一起，盡情的舒展出清晰的輪廓。

——題記

光陰的青苔，斑駁了歲月的印記，淡淡的流年，靜好中相遇，十月的天空，時而有雨，時而又晴朗無比，藍天白云，小橋風韻，山水相依，纏綿又詩意。

習慣了忙碌，習慣了雜七雜八的事物，秋，來臨的時候，似乎距離上一次的落筆研墨，已經隔了很久很久，一場秋雨，綿綿不斷的稀稀落落，沉悶的氣候，肆無忌憚的襲擊著四周，淋濕了馨香的花朵，還有記憶中的那抹暖色。

這一場的寒意，來的有些急，有些肆無顧忌，仿佛只是一夜之間的距離，那股溫熱的氣息，便跌入了谷底，不留余地。秋，總是在我們不經意間，粉碎了太多的東西，讓光陰一寸一寸的落地，不管你愿不愿意，有時候，我們只能將一種蒼白無助的聲音，生生的扼殺在心底，化為聲聲嘆息。時光啊，可否請你移動的慢一些再慢一些，稍作的休息，別讓風中搖曳的.花兒，就此開始沉寂，它只是想尋一處寧靜的溫暖，暫時的躲避，掬一抹微笑兀自的開出，浮生的醉意，無聲無息，而后，會伴隨著時光漸漸老去。

晨風中醒來，記憶合著昨夜的惦念還在蔓延，隔窗的煙雨，正極致的凄迷，借一縷半掩的光線，軟軟的讀到了你稍來的字跡，淺淺的話語是愛的訊息，溫潤的話題，似呢喃小語,溫溫熱熱，瞬間在心底便生成了美麗，在這細碎的流年里，不追尋，卻也無比的清晰，風拂過額頭，絲絲點點，滯留下一抹笑意，那是為你。我欣喜，在歲月的山河里，總能迎上你，許我的滿滿暖意，無限歡喜。

溫一盞茶，慢飲，放空一念，于窗前小歇，任薄風拂面，雨潤塵心，眼前是和風細雨，輕柔無比，屋內是音樂四起，參點禪意。用指間的蔥郁，去生成一種意境，問歲月借來清逸的白羽，捕捉到片刻的美麗，糾結與釋然，都無需刻意，聽梵音，尋香氣，隨風起舞，對雨聽心，不問不語，從善從已，跟隨著光陰的腳步，只豐盈于半畝花田的漣漪，云淡風清。

這樣安穩的季節，最是令人癡迷，庭院內，金黃金黃的桂花，散發出濃郁的香氣，正應景了秋天的節氣，清晰中又透著深深的邃意。深，深呼吸，將草木泥土淋濕的氣息，拼命的吸進肺腑里，久久舍之不去。等，等這一場煙雨散去，等，暮色的昏黃拉長了朦朧幾許，我只愿，你來，陪我做一個長長久久的竊竊私語，用繾綣的深情，微微的與世界一起舒展心情，讓密不可分的情感，深深的植入進對方的心里，你懂我，縱使不語，也是溫良如玉的朝夕。

這個世界，總有一些似有似無的聲音響起，似靡靡之音，擾人心緒，有心的，無心的，一出戲連著一出戲，演繹的淋漓盡致，你若在意，便輸掉了當下，輸掉了自己，何不懂得用微笑與之相遇，你會發現生活會如水一般的恩澤與飽滿，充滿著喜悅與歡愉。

海子說：永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。我說，我眼中的慈悲，是有一顆淡然的心懷，擁抱自己，可以安靜的睡在云里，可以把靈魂拿出來晾曬相對，可以聆聽輕慢的時光，儲備出幸福的聲音，可以與你一起走過漫長，靜棲在紅塵的脈脈溫情里。

時光漸入薄涼，而愛的顏色依舊鮮活在歲月的墻，無法分隔也無法阻擋，經年陌上，一陣風兒吹開了一朵花的香，此后經年，此意綿綿，萬般情長，一層層羅列在指尖，溫潤成行，入骨深埋，滟瀲成最美的篇章。

? 此情可待中文歌詞 ?

教學目標：

1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。

2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。

教學設想：

1、 以著名學者王國維的名言“一切景語皆情語也”為理論依據，以文中富于文采的曲詞為突破口，通過引導學生想象和聯想，喚起舊知，喚起生活經驗，努力創設情境，更好地讓學生理解男女主人公“送別”的心情。

2、 以誦讀為輔助，以文學鑒賞為紐帶，通過啟發學生領會多種多樣的修辭手法表現人物的心理性格特征，領會化用或借用古典詩詞，并且和口語巧妙結合以營造優美的意境，來努力培養學生初步賞析古典文學作品的藝術手法、語言特色和思想內容的能力。

3、 以碟片《西廂記》(越劇)的播放，讓學生有感性認識和視聽享受，同時，引導學生“觀后感”并提出自己的創見，以此來體現學生的主體意識，培養學生的創新能力。

建議學生課前預習：

1、對照注解和課前提示，通讀全文。

2、熟讀曲詞，背誦曲詞。

3、了解作者王實甫、《西廂記》的故事情節和本折《長亭送別》的劇情。

同時思考以下問題：

1.能否按時間的推移和情節的發展，用四個小標題把《長亭送別》這折戲概括一下?

2、崔鶯鶯的感情經歷了怎樣的起伏變化?她的性格特征是怎樣的?

3、文中哪幾支曲子體現著情景交融，充滿詩情畫意的?

4、本折曲詞有幾處化用或借用了古典詩詞并且與口語結合的?有何表達作用?

今天我很高興，能夠在這三尺講臺前與大家見面，并且能夠上一堂課，與大家一起共度一段美妙的時光，所以，我很珍惜這種機會。當我踏上這塊土地的時候，我特別激動，因為我也是安徽人。俗話說，“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”。是的，看到你們，就像看到我的親人一樣。安徽是我的故鄉，績溪是我的最愛，你們是我的朋友。記得著名詩人艾青有兩句詩，“為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉……”所以，盡管我在上海工作和生活，但是我的心卻一直牽掛著故鄉的山水，故鄉的親人，故鄉的發展。看到安徽的巨大變化，想到它的燦爛前景，我很高興;看到你們在這里安心地學習，想到現在的海灣戰爭局勢，我很擔心。真的。真誠地希望世界和平，真誠地希望愛滿天下!

我們大概都看過電影《泰坦尼克號》吧。為什么這部影片能夠風靡全球，深深地打動無數人的心呢?它講述的只是貴族少女羅絲和窮畫家杰克的愛情故事，但是它演繹出的卻是一種人性的美，一種無私的愛。

當代著名作家肖復興曾經說過：“愛，在幻想里，比在現實中更真實;愛，在回憶里，比在現實中更美好;愛，在舞臺上，比在現實中更有價值。”

那么，今天，我們要學習的是在中國戲曲舞臺上曾經轟動一時，久演不衰，影響深遠的元代雜劇王實甫的《西廂記》(板書)。它講述的就是相國千金小姐崔鶯鶯與窮書生張君瑞的愛情故事。這節課，我們要欣賞其中最精彩的一折戲《長亭送別》(板書)。

講到“長亭送別”，我就情不自禁地想起弘一法師李叔同的《送別》。不知在座的同學中有否知道?我很喜歡這《送別》，所以，用小篆寫了這幅字。我帶來了，給大家看一下。當然，這次由于比較匆忙，所以這字寫得不甚理想。如果不介意的話，我很愿意把它作為一份小禮物送給你們。我很想在此唱一下，唱得不好，請大家多多包涵。能夠唱的同學就一起來唱吧!謝謝!

(教學設想：通過充滿深情的導語，巧妙地創設教學情境，拉近與學生的距離，走進學生的心靈。通過循循善誘，讓學生樹立“學習與生活，學習與做人聯系”的意識 ，懂得珍惜時間，珍惜自己擁有的一切。通過熟悉的影片喚起學生的聯想，通過書法作品的展示，吸引學生的審美注意，通過唱歌讓學生產生心靈震撼，使課堂成為一個教學磁場，讓學生不由自主地進入課文情境，為下階段積極參與情感體驗，進行審美評價奠定基礎。)

二、 明確本課學習目標：

1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。

2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。

三、師生共同研討課文：

要求學生瀏覽課文，用四個小標題概括畫面內容，理清情節線索。

(教學設想：著重賞析，提供范例，不斷引導和激發學生的想象和聯想，運用“一切景語皆情語也”的名言來理解男女主人公“送別”的心情，從而較好地把握情景交融的藝術特色及熔古典詩詞入曲的特點。可舉影片《泰坦尼克號》中的一個經典畫面：夕陽下，大海中，羅絲在杰克的引導和鼓勵下，爬上船頭的欄桿，張開雙臂，閉目呼吸。也可舉學生送別朋友，學生與父母分別的場景，因為有生活體驗，容易引起心靈上的共鳴。)

全體學生朗誦后，教師提問，學生回答。

作者選取了哪些意象?有何特征?藝術效果如何?“西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜醉”這三句中，你認為哪兩個字用得好?有何藝術效果?這支曲子在整折戲中有何作用?

(講析時一可聯系相關詩詞，讓學生知道并理解化用或借用古典詩詞，以營造優美意境的方法。杜甫的《登高》、范仲淹的《蘇幕遮》、晏殊的《蝶戀花》和張繼的《楓橋夜泊》。課后整理。也可聯系《林教頭風雪山神廟》中的“這雪下得緊”作為分析的范例，幫助學生體會用詞的準確性和藝術性。二可插講故事：傳說作者寫到“碧云天，黃花地，西風緊……”時，因為畢其一生，所以，“思盡，倒地而死。”說明文辭極其優美，纏綿悱惻之至，藝術水平相當高，令人嘆為觀止。)

賞析

引導、啟發學生先朗誦再思考這支曲子選取了哪些意象?抒發了鶯鶯的什么感情?運用了哪些藝術手法?其藝術效果如何?

過渡語：送別途中，鶯鶯不忍遽別的情感怎一個“痛”字了得?這種“痛”包含著愁苦與怨恨。

過渡語：我們賞析了兩段文字，領略了詩情畫意，同學們能否從文中找幾句口語?再找出一些類似的情景交融，借景抒情的語句來呢?

例如：“兀的不悶殺人也么哥?兀的不悶殺人也么哥?”

“下西風黃葉紛飛，染寒煙衰草萋迷。”(渲染張生內心因離別而產生的惆悵、凄涼之情。)“四圍山色中，一鞭殘照里。” “淚隨流水急，愁逐野云飛。”(渲染鶯鶯內心悵惘、眷戀、失意。)

小結：《長亭送別》一折戲，歷來被譽為寫離愁別恨的絕唱，不僅在于它反映了女主人公勇敢、大膽地追求自由愛情，反對封建禮教的思想，它深深打動人們的更重要的原因在于情景交融的藝術特色。最后一幅“夕陽古道無人語”的畫面與“曉來誰染霜林醉”相比，氛圍更加蕭瑟凄涼。離別后，“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說?”讓學生回憶柳永的《雨霖鈴》并且一起背誦。教師展示書法作品。

(教學設想：通過小結，讓學生加深對“情景交融”的理解。通過再次展示書法作品，讓學生增加興趣，獲得美感。)

賞析和。了解鶯鶯在“長亭餞別”與“臨別叮囑”的情感起伏變化，把握人物的思想感情和性格特征。

在這一曲中哪個字概括了鶯鶯“長亭餞別”時不得不別的依戀與無奈?用了哪些修辭手法來表達她的這種心理?

明確：恨(依戀與無奈) 修辭手法：夸張、比喻、對比。借眼前的杯盤酒菜來傳情，用厭食酒來表現她的愁苦至極。

恨什么?“蝸角虛名、蠅頭微利”用了什么修辭手法?從中看出她什么性格?

突出了鶯鶯的輕功名、重愛情的叛逆精神。

簡單賞析

過渡語：曲終人散，四顧無人之際，鶯鶯與張生傾訴私情。同學們能否從這曲中找出一個字來描繪鶯鶯離別之時的心理活動?

為何“怕”?(鶯鶯的擔心是在男尊女卑的封建社會是有現實基礎的。)

小結：

鶯鶯這個藝術形象的典型意義及時代局限性：鶯鶯的倔強與叛逆的行為表現了她的輕功名，重愛情的反封建精神，但是我們也可以窺見封建時代婦女身上所承受的巨大壓力，以及在男尊女卑的社會里婦女悲慘屈辱的地位。鶯鶯的痛苦是一種不能主宰自己命運的痛苦，所以讓人無限同情;她的倔強與叛逆讓人無限佩服。

最后“惜別目送”部分，哪個字能夠概括鶯鶯當時的眷戀和失意?

3、 拓展學習視野，欣賞越劇片段。

(教學設想：通過媒體創設情境，讓學生欣賞越劇《西廂記》中的節選部分《長亭送別》，進行視聽享受來激發興趣;通過觀后討論，讓學生主動參與學習，提高鑒賞能力和培養創新能力。)

四、結 語：

《長亭送別》給人以深沉的美感享受，它是一首真摯的抒情詩，是一幅淡雅的水墨畫，是一支動人心弦的離情歌。所以，這樣的好作品如果不去看，不多讀，豈不是太可惜了嗎?

五、作 業：

1、 搜集有關“送別”的詩、詞、曲、文、賦，能否作專題研究?

2、 以“送別”為題寫一篇700字左右的文章，能否吟詩填詞作賦?

3、 體驗美感，進行美的享受，能否背誦文中較多的曲詞?

4、 能否從文中找出幾副對聯?或者根據思想內容和藝術特色自擬幾副對聯?

5、 用心讀王實甫的原著《西廂記》，能否寫一篇有見地的讀后感?

(設想：作業本著“因人制宜”原則，可以獨立完成，亦可以小組完成，給予充分時間，體現開放性，獨立性，合作性，注重過程，講究體驗，力求質量。)

(夫人、長老上，云)今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席。我和長老先行，不見張生、小姐來到。(旦、末 、紅同上，旦云)今日送張生上朝取應，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵!“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。”(旦唱)

碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧;遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知!

見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣;有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚;準備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡;從今后衫兒、袖兒，都揾做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥?兀的不悶殺人也么哥?久已后書兒、信兒，索與我恓恓惶惶的寄。

(做到科)(見夫人科)(夫人云)張生和長老坐，小姐這壁坐，紅娘將酒來。張生，你向前來，是自家親眷，不要回避。俺今日將鶯鶯與你，到京師休辱末了俺孩兒，掙揣一個狀元回來者。(末云)小生托夫人余蔭，憑著胸中之才，視官如拾芥耳。(潔云)夫人主見不差，張生不是落后的人。(把酒了，坐)(旦長吁科)(旦唱)

下西風黃葉紛飛，染寒煙衰草萋迷。酒席上斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地。

我見他閣淚汪汪不敢垂,恐怕人知。猛然見了把頭低,長吁氣,推整素羅衣。

雖然久后成佳配，奈時間怎不悲啼。意似癡，心如醉，昨宵今日，清減了小腰圍。

(夫人云)小姐把盞者!(紅遞酒，旦把盞長吁科，云)請吃酒!(旦唱)

合歡未已，離愁相繼。想著俺前暮私情，昨夜成親，今日別離。我諗知這幾日相思滋味，卻原來比別離情更增十倍。

年少呵輕遠別，情薄呵易棄擲。全不想腿兒相挨，臉兒相偎，手兒相攜。你與俺崔相國做女婿，妻榮夫貴，但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第。

供食太急，須臾對面，頃刻別離。若不是酒席間子母每當回避，有心待與他舉案齊眉。雖然是廝守得一時半刻，也合著俺夫妻每共桌而食。眼底空留意，尋思起就里，險化做望夫石。

(紅云)姐姐不曾吃早飯，飲一口兒湯水。(旦云)紅娘，甚么湯水咽得下!(唱)

將來的酒共食，嘗著似土和泥。假若便是土和泥，也有些土氣息、泥滋味。

暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。

(夫人云)輛起車兒，俺先回去，小姐隨后和紅娘來。(下)(末辭潔科)(潔云)此一行別無話兒，貧僧準備買登科錄看，做親的茶飯少不得貧僧的。先生在意，鞍馬上保重者!“從今經懺無心禮，專聽春雷第一聲。”(下)(旦唱)

霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西，兩意徘徊，落日山橫翠。知他今宵宿在那里?有夢也難尋覓。

(旦云)張生，此一行得官不得官，疾早便回來。(末云)小生這一去白奪一個狀元，正是“青霄有路終須到，金榜無名誓不歸”。(旦云)君行別無所贈，口占一絕，為君送行：“棄擲今何在，當時且自親。還將舊來意，憐取眼前人。”(末云)小姐之意差矣，張珙更敢憐誰?謹賡一絕，以剖寸心：“人生長遠別，孰與最關親?不遇知音者，誰憐長嘆人?”(旦唱)

淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內成灰。

到京師服水土，趁程途節飲食，順時自保揣身體。荒村雨露宜眠早，野店風霜要起遲!鞍馬秋風里，最難調護，最要扶持。

這憂愁訴與誰?相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來悶把西樓倚，見了些夕陽古道，衰柳長堤。

笑吟吟一處來，哭啼啼獨自歸。歸家若到羅幃里，昨宵個繡衾香暖留春住，今夜個翠被生寒有夢知。留戀你別無意，見據鞍上馬，閣不住淚眼愁眉。

你休憂文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息!我這里青鸞有信頻須寄，你卻休“金榜無名誓不歸”。此一節君須記：若見了那異鄉花草，再休似此處棲遲。

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青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內，來時甚急，去后何遲?

四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起?

(旦、紅下)(末云)仆童趕早行一程兒，早尋個宿處。淚隨流水急，愁逐野云飛。(下)

譯文：

(夫人、長老上場，說)今天送張生進京趕考，在這十里長亭，準備了送別酒宴;我和長老先行動身來到了長亭，只是還沒見張生和小姐到來。(鶯鶯、張生、紅娘一同上場)(鶯鶯說)今天送張生進京趕考，本就是使離別的人傷感，何況又碰上這深秋季節，多么煩惱人呀!“悲歡離合都在這一杯酒，從此就要各分東西相隔萬里。”

【正宮】【端正好】碧藍的天空，開滿了菊花的大地，西風猛烈吹，大雁從北往南飛。清晨，是誰把經霜的楓林染紅了?那總是離人的眼淚。

【滾繡球】恨相見得太遲，怨離別得太快。柳絲雖長，卻難系住遠行人的馬，恨不能使疏林一直掛住那斜陽。張生的馬慢慢地走 我和車緊緊地跟隨，剛剛結束了相思之苦，卻又早開始了別離之愁。聽他說“要走了”，人頓時消瘦下來;遠遠地望見十里長亭，人更消瘦了：這離愁別恨有誰能理解?

(紅娘說)姐姐今天怎么不打扮?(鶯鶯說)你哪里知道我的心里呵!(鶯鶯唱)

【叨叨令】看見準備著離去的車和馬，不由得我難過生氣;還有什么心情去插花兒、貼靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的嫵媚;準備好被子、枕頭，只要昏昏沉沉地悶睡，從今后，那衫兒、袖兒，只會揩滿流不斷的淚。怎么不愁煞人呀?怎么不愁煞人呀?從今往后，張生你要書信給我趕緊寄。

(到達長亭，拜見夫人)(夫人說)張生跟長老坐，小姐這邊坐，紅娘拿酒來。張生，你也上前來，都是自家的親眷，不要回避。我今天把鶯鶯許配給了你，到了京城后不要辱沒了我孩兒，努力爭取一個狀元回來。(張生說)小生我托夫人洪福，憑著胸中的才氣，把考個功名看得就像拾根小草一樣。(長老說)夫人的見識不會錯，張生不是個落后的人。(斟酒后，坐下)(鶯鶯長嘆)

【脫布衫】西風吹來，黃葉亂飛，染上了寒霜之后的枯草滿地都是。酒席上斜偏著身子坐的張生，緊鎖著愁眉，沒精打采，呆呆發愣。

【小梁州】我看見他強忍著淚水而不敢任其流出，恐怕被人發覺;猛然間又看見他把頭低下，長長地吁氣，假裝著整理著自己素色的綢衣。

【幺篇】雖然久后終成美好姻緣，無奈眼前這個時候，怎么不讓人傷心悲泣!心意好象癡迷，心情如同醉酒，從昨夜到今天，細腰兒更加瘦減。

(夫人說)小姐斟酒!(紅娘遞酒壺，鶯鶯端著酒杯長吁嘆，說)請喝酒!

【上小樓】團圓歡聚沒多久，離情別緒相跟而來。想著我前天晚上私下訂情，昨天晚上結為夫妻，今日卻要分開。

我深切休會了這幾天相思的滋味，卻原來比別離的愁苦還要深十倍。

【幺篇】青春年少呵，把別離看得很輕，情意淡薄呵，容易遺棄對方。全不想過去腿兒相挨，臉兒相依，手兒相攜的情形與甜蜜。你給我崔相國家做女婿，算得上妻榮夫貴，只求像并蒂蓮似的永不分離，遠勝過狀元及第。

【滿庭芳】斟酒上菜太快，相對片刻，馬上又要分離。如果不是酒席上母子間需要回避，真想和他敘敘夫妻之情。雖然只能相守得一時半會兒，也算是我們夫妻同桌共食了。眼里空留著深意，回想起其中的波折，差一點化成望夫石。

(紅娘說)姐姐不曾吃過早飯，就喝一口湯吧。(鶯鶯說)紅娘，什么湯兒咽得下去呢!

【快活三】拿來的酒和食，吃著就象土和泥。假若就是真的土和泥，也有些土的氣息，泥的滋味。

【朝天子】暖溶溶的美酒，清淡得如同水一樣，這里邊多半是相思的淚水。眼面前的茶飯難道不想吃，只是愁恨塞滿了腸胃。為了一些“微不足道的虛名小利”，卻把一對夫妻拆開在兩處。一個在這邊，一個在那里，一聲接著一聲長長地嘆氣。

(夫人說)套上車兒，我先回去，小姐隨后和紅娘一起回來。(夫人下場)(張生和長老辭別)(長老說)你這一走我沒有別的話要說，我準備買科舉后的錄取名冊看，你結婚酒的茶飯還少不得我的。先生當心，一路上多保重!從今往后我無心誦習佛經，專聽你高中狀元的捷報。(長老下場)(鶯蔦唱)

【四邊靜】一會兒送別的筵席已經結束，我的車往東，張生的馬兒向西，兩情依依難別離，夕陽的余輝照在綠色的山崗上。不知他今晚住在哪里?即使在夢中也難尋覓。

(鶯鶯說)張生，這一去不管得官不得官，早早地回來。(張生說)我這一去一定不費力地考取一個狀元。正是“青天有路終會到，金榜無名誓不回。”(鶯鶯說)你這一次赴考我沒有什么相送，吟詩一首，為你送行：“拋棄我的人現在何處?想當初對我那么親熱。

【耍孩兒】濕淋淋的衣袖上沾滿眼淚，比白居易的青衫更濕。伯勞鳥向東飛去燕子向西飛，還沒有啟程倒先問歸期。雖然眼前人要遠別千里，姑且先干了面前的這一杯酒。沒有喝酒心卻先醉，眼里流血，內心如同死灰。

【五煞】到京城望你適應水土，及時趕路，節制飲食，順應時節，保重自己的身體。荒村野店應早點休息，風霜雨雪天氣應起得遲!在秋風中遠行，身體最難調護，也就最要照顧好自己。

【四煞】這憂愁向誰去訴說?想思之苦只有自己心里明白，老天爺不管人是否憔悴。相思的淚水使九曲黃河都泛濫起來，怨恨能將華岳三峰都壓低。到黃昏獨自悶倚西樓，只見那夕陽古道，依依楊柳，千里長堤。

【三煞】笑嘻嘻一道來，哭啼啼獨自回。回家后若是入羅幃，昨夜繡花被里又香又暖春意迷人，今夜里繡被冰冷難成夢。留戀你不為別的，只是見你攀鞍上馬，忍不住淚水橫流，緊鎖眉頭。

【二煞】你不要擔心“有文才而沒有福氣”，我只怕你“撇下前妻再娶妻”。你不要“一去就杳無音訊”!我這里有信經常寄給你，你千萬不要“考不中就堅決不回來”。這一點你必須記住：如果遇上那他鄉女子，不要像在這里似的逗留迷戀。

(張生說)還有誰能比得上小姐?我又怎么會產生這種念頭。(鶯鶯唱)

【一煞】青山阻隔我送行，疏林擋住我目光，淡淡炊煙和那傍晚的霧氣相互掩映。殘陽斜照的古道沒有人聲，秋風吹過莊稼傳來馬的嘶鳴。我為什么懶得上車呢，來的時候多么急切，別離獨回卻又多么遲緩?

【收尾】四周群山中，一馬遠去殘陽里。整個人間的煩惱都填在我胸中，估量這樣大的小車子怎么能載得起呢?

(鶯鶯、紅娘下場)(張生說)仆童趁早趕一路程，早些找個住處。淚水隨著流水更加多了，憂愁追逐著野云四處飄飛。(張生下場)

經過幾天辛苦的備課，在鄒老師的指導和各位同仁的幫助下，我終于完成了《長亭送別》的匯報課。下面是我簡要的教學反思。

我自己較為滿意的：

第一，整體思路清晰，從“意境美、人性美和語言美”三個方面來鑒賞文章;

第二，對文本內容的把握準確、透徹(在上課之前，我對課文已進行過多遍的閱讀，首先要求自己讀準讀深讀透，再查閱大量的鑒賞資料，擴展視野，加深理解，最后化用為自己的東西，唯一遺憾的是時間短促，沒有功夫閱讀《西廂記》一遍);

第三，對曲詞鑒賞的知識，還是能分析到位，對曲詞的品味，還是能比較深透(因為自己平時喜歡讀古詩詞，積累不少這方面的閱讀鑒賞知識，在這方面上觸類旁通的悟性還是有一點點);

第四，能引導學生自主合作探究，采用啟發式、討論式教學方法，把課堂的精彩留給學生;

第五，在學法指導方面，注意培養學生的曲詞鑒賞的遷移能力;

第六，學生的討論、發言還算熱烈、踴躍，因為是借班上課，能有這樣的效果基本滿意。

但也存在不足：

第一、布局有不合理之處，如“意境美”部分放在“人性美”部分之前;

第二，在概括情節和崔鶯鶯叛逆性格方面，由于內容簡單，所以沒有較好引導學生回答問題。

第三，由于課的內容安排多，沒有讓學生多幾次朗讀;

第四，鑒賞時理性分析多些，感性東西少些，有高三教法的影子;

第五，“人性美”和“語言美”兩部分之間沒有注意到過渡、銜接。

對語文教學的思索：

第一，曲詞鑒賞課應該怎樣教才算理想呢?多些美讀感悟，但實際上多是停留在皮毛、膚淺的東西上，品味不夠深入;多些理性分析，又過于呆板，影響到美感。以讀作前奏、鋪墊，整體感悟后，稍作分析，深入品味，可能是比較理想的設計方法。高三不能呆太久，這次的教學設計過程中，有高三的教法定性思維的影響，太明顯了。現在想起，種種困惑與干擾的癥結也許在此。

第二，設計問題盡可能考慮周全、細致，注意啟發過程的細針密線。我是一個做事細心的人，平時的教學過程中，我很注重這一點。但這次真的大意、粗糙些。這是這堂課上我對自己最不滿意、最不能原諒的地方，也包括課堂語言的設計。細細思量，又覺得自己的教功不夠，鄒老師的游刃有余、黃勝老師的駕輕就熟，永遠是我追求、學習的目標。

第三，自信與個性，很重要，也是語文老師應該擁有的。說課后，對原教案進行過多的改動，如思路，原來先講人物形象，后講意境美，我覺得這樣較合理，但后來采取了建議，作了錯誤的調整，把“意境美”部分放在“人性美”部分之前。也許顧慮過多，對自己信心不足，個性的東西也少加入，從而影響到課的質量

? 此情可待中文歌詞 ?

認識他是一個十分偶然的機會，那次老板讓我去他所在的廣告公司取廣告牌，我一進門就被一個身材修長，相貌俊秀的男孩子深深吸引住了。在目光交流的一剎那，我呆了。他那雙會釋放幾萬千瓦電流的眼睛和我一樣是單眼皮（我一直對單眼皮沒什么好感）

和老板的閑聊中我了解到他是他們公司的平面設計員。這時腦子里突然閃過一個靈感（也許是腦子燒壞了）：我何不效仿唐伯虎，來一招“近水樓臺先得月”。我當即問老板是否需要人，他說還缺一個廣告平面設計員。雖說以前和同學學過幾天，可真讓我干這個的`話，我根本不能勝任。為了說服老板留下我

進了公司，我拜他為師，跟著他學平面設計。我那時才知道原來他還比我小三歲，也許是他外表成熟的緣故，第一次看見他時還以為我們是同齡人。不過我并沒有為我那時果斷的決定而后悔

我想我這次是動真格兒的了，在他面前我變得木訥、內向，沒辦法，跟自己喜歡的人在一起，總會顯得特別緊張、拘緊 第一頁上一頁12下一頁尾頁

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此情可待成追憶，只是當時已惘然。

西邊的天際，半痕殘月似顰蹙的柳眉兒斜掛著。天空藍得越發黑，在黑色款緞上嵌著顆顆水晶，閃爍不定，院中的梧桐拖著長而窄的黑影，它落盡了葉子，枯瘦的枝干孤零零地立著，樹影在秋風中戰栗著。

掠過幾絲涼意，雕欄前的李煜長嘆一聲，夜色又重了幾分，他的身子側向西方，眼神遠遠地投射出去。他微微抬起頭面色在夜里更顯憔悴，他的眉宇突兀著，就像陡立的山峰。風吹亂了他的發，刺著他的臉，在無邊際的凄寒中怪叫。他卻一直凝望著西方，似乎對那殘月另有一般情。

幾聲烏啼渺渺遠遠地傳到耳膜上來，就像是二胡拉的一曲離歌，悲涼傷感。“離別，該是不遠的事了罷。”他無不惆悵地說：“無限江山，別時容易見時難，離了人世便再也無相見之期，似那落花流水去也，也無他法，也罷也罷。”話音夾著顫抖，一行清淚順著臉頰滑落。天意弄人，愁煞苦心人。

拭淚感懷，又憶起往日的光景來。那日，醉拍闌干情味切，那日，花月正春風。笙蕭吹斷水云間，幾盞清酒宮娥立侍左右，天上人間，盡傾慕。更憶那胭脂淚，留人醉，如今獨對月抒情，癡做有情兒。

卻道無奈朝來寒雨晚來風，林花謝了太匆匆。故國為宋所滅，孤家寡人一個囚禁在這樓閣之中，整日沉浸在痛苦里。也無任何盼頭，不過虛度光陰，等死而已。似夢，夢過一場，足以刻骨銘心。是恨，恨了今生，只多無窮幽怨。

為何那秋月殘缺不全？

為何那梧桐如此傷人？

為何那烏啼催人淚下？

世間皆是傷情之物，叫我哪里躲得去？

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

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佛曰：彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。

彼岸之花，曼妙朱砂。

生作彼岸之花，死亦作彼岸之花。

情之盡頭，便有彼岸之花。

彼岸花開一千年，落一千年，生生世世花葉永不相見。

可是，偏偏奈何橋頭的曼妙朱砂等來了已成魂魄的焦仲卿與劉蘭芝。

焦仲卿緊握住劉蘭芝的手說，生，我不能與蘭芝結為永世夫妻；死，不能同時。幸而，我們最后能夠葬在一起，奈何橋畔才能走到一起。冥冥之中，皆有定數。

劉蘭芝含笑不語，眼里泛起淚光。柔順的長發傾瀉而下，結白的衣裙不惹塵埃，宛如初現。

奈何橋上走過，前塵皆斷，緣份相結也成空，可愿？

焦仲卿低笑，青絲紛飛，說，

若有來生，我不希求與蘭芝再做人世間夫妻，只求能夠做無名樹枝頭的連理枝，生生世世相伴，直到海枯石爛。

彼岸花不語。

忽然，妖冶的彼岸花變成雪一樣的白色，干凈而純白素雅。

原來，彼岸花也是有情的花。

它是兩個守護彼岸花卻不能相見的精靈花妖曼珠和葉妖沙華所變，而后因得罪了神而被詛咒永生卻不能相見，但是，曼珠和沙華卻沒因此而怪罪身下的詛咒，反而他們卻去幫助世上相愛卻不能相守的人們走到一起。而他們則在看到有情人終成眷屬時，化作潔白的花來祝福他們。

而劉蘭芝和焦仲卿正是這樣。生前他們倆人受盡挫折，相愛到最后卻要分離，曼珠和沙華不忍看到他們是這樣的結局，于是，便幫助他們，使他們不再分離。

次日，焦府后園枯樹的東南枝上又生出了一個枝杈，原本枯樹，卻奇跡一般的又活過來，生了繁葉和一朵不知名的白花。

花開葉落永不見。

因果注定一生死，

三生石上前生緣。

花葉生生兩相錯，

奈何橋上等千年。

孟婆一碗湯入腹，

后記：《孔雀東南飛》我都過好幾遍，每一遍我都覺得有些遺憾。所以，我將曼珠沙華的故事與它相結合，給《孔雀東南飛》編了一個結局。

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《Try》

Colbie Caillat

Put your make-up on

化好妝

Get your nails done

美好甲

Curl your hair

卷上頭發

Run the extra mile

再跑一英里

Keep it slim so they like you

保持苗條他們才會喜歡你

Do they like you?

他們喜歡你嗎?

Get your sexy on

秀出性感

Dont be shy, girl

女孩，不要害羞

Take it off

把靦腆收起

This is what you want, to belong, so they like you

這就是你想要的

Do you like you?

跟他們一樣，他們才會喜歡你

You dont have to try so hard

你喜歡你自己嗎?

You dont have to

你不必如此勉強

give it all away

你不必放棄真我

You just have to get up, get up, get up, get up

你只需勇敢面對自己

You dont have to change a single thing

你無需做出任何改變

You dont have to try, try, try, try

你不必勉強

You dont have to try

你不必勉強

Get your shopping on, at the mall

去商場盡情購物

max your credit cards

把信用卡刷爆

You dont have to choose, buy it all

你不用選擇，想買的都買下

So they like you

這樣他們才會喜歡你

Do they like you?

他們喜歡你嗎?

Wait a second,

等等

Why, should you care, what they think of you

你為何要在意別人怎么看你

When youre all alone, by yourself,

當你獨處時，

do you like you?

你喜歡你自己嗎?

Do you like you?

你喜歡你自己嗎?

You dont have to try so hard

你不必如此勉強

You dont have to, give it all away

你不必放棄自我

You just have to get up, get up, get up, get up

你只需勇敢面對自己

You dont have to change a single thing

你無需做出任何改變

You dont have to try so hard

你不必勉強

You dont have to bend until you break

你不必勉強

You just have to get up, get up, get up, get up

你只需勇敢面對自己

You dont have to change a single thing

你無需做出任何改變

You dont have to try, try, try, try

你不必勉強

You dont have to try

你不必勉強

Take your make-up off

卸去妝容

Let your hair down

散開頭發

Take a breath

吸一口氣

Look into the mirror, at yourself

看看鏡中的自己

Dont you like you?

你喜歡你自己嗎?

Cause I like you

因為我喜歡這樣的你

歌曲簡介

女孩，你本身就很美。滾石雜志評價不知名的歌手卻帶給整個樂壇希望的Colbie Caillat的柔情新單《Try》。完美性感的聲線帶給人們清新脫俗的享受，此次參與演出的女孩在鏡頭前擦拭掉妝容，卸妝后的女孩面對鏡頭也露出發自內心的笑容，試著去愛毫無修飾的自己。

歌手簡介

Colbie Caillat出生成長于加州馬里布，父親Ken Caillat正是民謠搖滾奇樂團Fleetwood Mac寫下輝煌銷售成績經典大作 《Rumours》、《Tusk》的幕后制作推手﹔11歲時，節奏藍調女伶Lauryn Hill紅透半邊天的《Killing Me Softly》讓她開始向往成為歌手，不過她的父親告誡她能夠擁有動人的歌喉雖然美好，但是在音樂界真正受人推崇的往往是詞曲創作者，于是Colbie決定往全方位音樂人目標邁進。孩童時代接受過古典鋼琴訓練的，她在19歲時學習吉他，才結束第一堂課程就用吉他寫下了第一首歌曲。

憑借在iTunes和MySpace的成功，來自美國加州的流行女歌手蔻比·凱蕾（Colbie Caillat）的處女專輯《Coco》一經發行便得到了很多歌迷的關注。在美國上市第一周，這張《Coco》共售出5萬1千張，在Billboard 200專輯榜中躋身前五名。 在沒有與唱片公司簽訂合約之前，Colbie Caillat的Myspace空間連續四個月中都是所有未簽約的藝人中瀏覽量最高的，平均每天超過了5萬次，可見她在歌迷當中積累下來的人氣。也正是憑借此前打下來的基礎，Colbie Caillat這張《Coco》一面世就得到了很多老歌迷的支持。從某種角度來看，Colbie Caillat也并不能完全算是一位新人。從音樂風格上來看，Colbie Caillat的歌算是流行民謠與R&B音樂的融合，編曲更偏民謠化，但她在部分歌曲中的唱腔還是結合了一些當代R&B的元素。 本張專輯由Colbie Caillat本人和她15歲時就結識的的制作人Mikal Blue以及她的父親Ken Caillat三人聯手完成。除了之前已經非常出名的單曲《Bubbly》以外，《The Little Things》、《Midnight Bottle》、《Tailor Made》和《Capri》也都是很好聽的、完全可以單獨打榜的單曲。 Colbie Caillat這張《Coco》被稱作是今年夏天美國流行樂壇最美的發現，而她也的確是近兩年美國涌現出的最突出的新人之一。從英國樂壇的北極猴子（Arctic Monkeys）和麗莉·艾倫（Lily Allen），再到如今的Colbie Caillat，年輕一代的音樂人們似乎都選擇了先從網絡發跡這條路，而這也似乎正在成為年輕一代音樂人的一種成功的模式。

成名經歷

在博客的影響力，使本想改行的蔻比僅用一年時間便在樂壇綻放才華。受父親（Ken Caillat）影響，從小接受古典鋼琴訓練，19歲時學習吉他，第一堂課結束就用吉他寫下第一首歌曲。可是她的作品被音樂發行商看作是“陳詞濫調”。喜愛音樂，卻沒有任何途徑，于是她決定搬到夏威夷，改行作攝影師。2006年9月，蔻比在博客上 發表單曲《Bubbly〔陽光微笑〕》和《The Little Things〔小事情〕》。吉他伴奏加上她輕盈悅耳的嗓音，很快得到網人的偏愛及推崇。她的音樂打動了無數的聽眾，歌曲的點擊量也打動了音樂發行商。她不必被重新包裝，發行商們“什么都沒做，蔻比就把一切都做好了”。一位總裁在聽了她的清唱之后，說：“You had me at hello(你一開口就征服了我)”。并與Jason Mraz合唱Lucky

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