急診科求職信|急診科求職信(匯集十五篇)
發(fā)表時間：2018-08-21急診科求職信(匯集十五篇)。
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1、醫(yī)生的使命是治病救人，確實沒有人教過我們應(yīng)該如何幫助病人離開。
2、抑郁癥不是心理疾病，不是能聊好的。
3、我們遲早也會死，生命短暫，不要讓自己死的時候，心存內(nèi)疚，這把鉗子可以從患者肚子里取出來，能不能從你心里取出來，靠你自己！
4、現(xiàn)在還有誰愿意當醫(yī)生？還有哪個醫(yī)生愿意自己的孩子也當醫(yī)生？治好了病，皆大歡喜，治不好，全是我們的責(zé)任，你看看現(xiàn)在的醫(yī)生護士，說被打就被打，說被殺就被殺了，我們跟前線那些打仗的戰(zhàn)士有什么區(qū)別？
5、都怕?lián)?zé)任，如果我們醫(yī)生都不愿意擔(dān)責(zé)任，那誰去治病救人？
6、干我們這行的，除非兩個人都是醫(yī)生，不然誰能理解，誰能支持？說值班就值班，沒白天帶黑夜的，24小時開機，睡半夜說被叫到醫(yī)院就叫到醫(yī)院。
7、我們醫(yī)生大多是陪伴患者最后一程的人，當我們無能為力的時候，就該給生命以尊嚴。
8、我們遲早也會死，生命短暫，不要讓自己死的時候，心存內(nèi)疚。
9、每次看到患者在我們手里起死回生，覺得這輩子不白活，值了。
10、作為一個父親，我為兒子流淚，作為一個父親為沒有能力保護他，使我感到恥辱。
11、有的時候最希望病人健康地走出醫(yī)院的，也許不是他的愛人，他的家人，而是他的醫(yī)生！
12、只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。
13、這男人吧，都說喜歡找醫(yī)生護士，那是出于自私！想利用我們的目的，想娶個醫(yī)生護士回家，頭疼腦熱的我們會處理，親戚朋友到醫(yī)院看病住院有人照應(yīng)，其實就為了這個，真過上日子，就受不了了，值夜班也不樂意，半夜接電話從家跑出來，也不樂意。
14、女人生孩子全變得天不怕地不怕，知道為什么嗎？因為催產(chǎn)素。母親分泌的催產(chǎn)素，不僅加強宮縮，還增加勇氣和無私。
15、把新路慢慢走舊。把舊路慢慢走平。人生如是，愛如是。
16、我們是和死神賽跑的人，每當我們救活一個病人就戰(zhàn)勝了一次死神，在我眼里人命大于一切。
17、既然無法起死回生，終要一死，他有權(quán)利自己選擇人生的最后時間如何度過！
18、我想跟隨我的心去生活，我要做我最想做的選擇，哪怕將來會遇到很多問題很多困難，我也不會后悔，因為我知道那是我自己的選擇，我為我的.選擇負責(zé)，我不會責(zé)怪任何人。
19、男子漢大丈夫，碰到事情先得懂得面對，懂得負責(zé)任。
20、世界上最遠的距離是病人躺在醫(yī)生面前，醫(yī)生只看到了病，沒看見人。
21、人生沒有如果，沒有假設(shè)。
22、懷疑和仇恨放在心里，是負能量，會讓你活得很苦。
23、保護好自己，絕不能嫌棄病人。
24、你不會為了利益出賣感情，因為你根本就不需要動你的感情。
25、現(xiàn)在的時候發(fā)展太快了，物欲橫流，那叫被這洪流裹挾著往前走。至于活著是為什么，我沒空去思考。
26、我除了為他哭泣，卻不能幫他討回公道。
27、不是我們醫(yī)生心里沒有正義，我們的正義就是治病救人。對于醫(yī)生來說，生命最大！
28、人生很復(fù)雜，不是只有對與錯那么簡單。
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急診科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床學(xué)習(xí)階段的重要環(huán)節(jié)，也是對醫(yī)學(xué)生能力和應(yīng)對緊急情況能力的一次考驗。通過這一段時間的實際操作和學(xué)習(xí)，我在急診科收獲了很多知識和經(jīng)驗。
我實習(xí)的急診科是一個繁忙而充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境。患者往往是因為疾病惡化或突發(fā)病狀而來到急診科，每天都會有大量的病例需要我們的快速反應(yīng)和處理。在這種高壓環(huán)境下，我學(xué)會了如何組織和協(xié)調(diào)團隊工作，如何高效地完成工作任務(wù)。
在實習(xí)期間，我主要負責(zé)接診患者、進行初步評估和處理。這個過程需要我對各種急救知識和技能的熟練掌握，同時還需要我具備較強的分析和決策能力。通過反復(fù)實踐和與老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了快速而準確地判斷患者病情和進行處置的方法。
除了技能的提高，我還學(xué)到了很多關(guān)于人情世故和人際交往的經(jīng)驗。急診科的患者往往處于病情緊急和恐慌不安的狀態(tài)，他們需要我們提供安慰和支持。在面對各種患者和家屬的情緒化表達時，我們要保持冷靜和耐心，用溫和而專業(yè)的態(tài)度和語言與他們進行溝通和交流。
除了在熟悉的工作環(huán)境中實習(xí)，我還參與了一些急救中的緊急情況處理。這些情況對我來說是一個重要的學(xué)習(xí)機會，我能夠親身體驗緊張和高壓環(huán)境下的應(yīng)急處理方式。在這些實踐中，我感受到了自己的不足和需要提高的地方，也學(xué)到了很多應(yīng)對緊急情況的技巧和經(jīng)驗。
急診科實習(xí)的最大受益之一是通過多次與醫(yī)生的交流和討論，我深入了解了一些醫(yī)學(xué)原理和疾病機制，對一些疾病的臨床表現(xiàn)和處理方法也有了更深入的認識。在平時的工作中，我能夠結(jié)合患者的病情和實驗室檢查結(jié)果進行綜合分析，為患者提供更科學(xué)合理的治療方案。
急診科實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于急診醫(yī)學(xué)的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我應(yīng)對緊急情況和團隊合作的能力。這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的臨床工作產(chǎn)生積極影響，讓我更好地為患者服務(wù)。
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一、目的
完善管理制度，健全設(shè)施配置，規(guī)范操作程序，利于急救患者及時得到救治，提高院內(nèi)急救服務(wù)質(zhì)量。
二、適用范圍
急診科對院內(nèi)急救接診、診療的過程控制。
三、職責(zé)
（一）由科主任、護士長負責(zé)急診科人員日常工作安排。
（二）由科主任、護士長負責(zé)配置、領(lǐng)用急診科急救所需設(shè)施及器材。
（三）由護士長、質(zhì)控護士負責(zé)對急診科設(shè)施及器材的管理、維護和使用記錄進行控制。
（四）急診科各級醫(yī)護人員實施院內(nèi)急救接診、診療工作。
四、工作程序
（一）急診科設(shè)施策劃及配置：
按國家對急診科設(shè)施的規(guī)定要求配置所需的設(shè)施及器材。（詳見《急診科設(shè)施配置及管理制度》
（二）日常工作安排：科主任、護士長負責(zé)急診科工作人員的日常工作安排，制定一定時間內(nèi)的'醫(yī)、護人員值班表，并對醫(yī)護人員的出勤情況進行檢查以保證急診科24小時開診。
（三）急診就診范圍：
為了急診患者方便就醫(yī)，及時得到救治，故制定急診就診范圍:
1、急性外傷；
2、急性腹痛；
3、突發(fā)性高熱；
4、各類休克；
5、各類大出血；
6、心、肺、腦、肝、腎功能衰竭或多臟器功能衰竭；
7、昏迷、抽搐、嘔吐；
8、耳道、鼻道、咽部、眼內(nèi)、氣管、食管內(nèi)異物或疼痛、出血；
9、中毒、中暑、自縊、淹溺、觸電；
10、急性過敏；
11、其他急性病癥。
急診患者往往比較復(fù)雜，表現(xiàn)千差萬別，因而不要死卡條文貽誤病情。
（四）院內(nèi)急救患者的接診：
1、急診值班人員堅守崗位，要嚴肅、認真、迅速、敏捷地救護患者，對患者態(tài)度和藹、熱情負責(zé)。
2、當遇有急、危、重患者時，分診護士應(yīng)立即將其送往急診專科診室進行救治，后補掛號手續(xù)。
（五）院內(nèi)急救患者的診斷、治療：
1、首診醫(yī)師對就診患者認真負責(zé)，仔細詢問病史、仔細查體，作必要的輔助檢查，在最短時間內(nèi)進行救治。具體工作程序參照《常見疾病基本診療規(guī)范》和《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》中各種急診疾病的診療常規(guī)。
2、如果首診醫(yī)師發(fā)現(xiàn)就診患者的病情涉及其他專科或確系他科診治范圍時，在完成各項檢查并作了必要的處置、寫好病歷后，再請有關(guān)專科會診。危重患者應(yīng)由首診醫(yī)師陪送。
3、病情較重的患者，當值醫(yī)師應(yīng)決定是否收急診留觀或收住院，經(jīng)搶救后的患者，如病情穩(wěn)定或允許移動時，應(yīng)迅速送入病房或手術(shù)室。
4、值班醫(yī)師對急救留觀患者負責(zé)觀察病情變化，及時寫好留觀病歷及觀察記錄，并做好交接班工作。
5、對傳染病患者或疑似傳染病患者應(yīng)做好登記及報告工作，遇有交通事故、吸毒、自殺或有傷情異議等患者及涉及公安、司法情況時，由值班人員報告總值班，通知有關(guān)單位。
6、護士認真執(zhí)行醫(yī)囑，及時配合醫(yī)生搶救工作，要對急診搶救設(shè)備、藥品保證完好、充足，并做好護理觀察記錄。(詳見《急診醫(yī)囑執(zhí)行管理制度》)
7、急診科主任、主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師要主持各種搶救工作及死亡病例討論、會診工作，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
8、當遇有特殊情況時，當值醫(yī)師要及時、如實向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，白天應(yīng)向急診科主任及醫(yī)務(wù)科主任報告，夜間報告醫(yī)院總值班，請求處理意見，避免造成不良影響或后果。
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作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在急診科進行了為期兩個月的實習(xí)。這段時間是我醫(yī)學(xué)生涯中非常珍貴和難忘的一部分。在急診科實習(xí)期間，我親身經(jīng)歷了醫(yī)生們忙碌而又充實的日常工作，目睹了許多病人的疾病和痛苦，也感受到了急診醫(yī)療團隊的緊密協(xié)作和無私奉獻。這次實習(xí)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會，下面是我對急診科實習(xí)的詳細總結(jié)。
在急診科實習(xí)的前幾天，我首先了解了急診科的工作特點和要求。急診科是醫(yī)院的門面，接診著各種急診病人，從輕微創(chuàng)傷到嚴重的心臟病發(fā)作，每天都有大量的病人需要處理。急診醫(yī)生需要具備快速反應(yīng)和冷靜應(yīng)對緊急情況的能力，同時還要具備較強的診斷能力和團隊合作精神，因為他們需要與其他科室的醫(yī)生、護士和輔助人員進行密切配合。
在進入急診科后，我的導(dǎo)師給我分配了一位臨床急診醫(yī)生作為我的指導(dǎo)教師。她是一位經(jīng)驗豐富且和藹可親的醫(yī)生，對我的實習(xí)給予了很大的指導(dǎo)和幫助。在她的指導(dǎo)下，我首先學(xué)會了急診處理的基本流程和原則。在處理急診病人時，我需要迅速評估病情，采集必要的臨床信息，并進行初步治療。這個過程要求我對常見急癥有較好的了解和判斷能力，并能夠靈活運用各種急救技術(shù)。
在實習(xí)期間，我所見到的疾病種類繁多，包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等等。其中最多的是外傷性疾病，如刀傷、骨折等。每天我們需要處理大量的創(chuàng)傷病人，尤其是交通事故的傷員。對我來說，最讓我難忘的是一位交通事故的傷員，他全身多處骨折，伴有嚴重的顱腦損傷。我們需要迅速進行急救并協(xié)調(diào)其他科室的醫(yī)生進行手術(shù)治療。雖然最終病人不幸離世，但這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了急診醫(yī)生們的責(zé)任和擔(dān)當。
實習(xí)期間，我還參與了急救車接診的工作。當急救車帶來患者時，我們需要進行緊急評估和穩(wěn)定患者病情。在實習(xí)期的最后幾周，我還有幸參與了一次重大突發(fā)事件的應(yīng)急處理。當時，有一家餐廳發(fā)生了爆炸，經(jīng)過緊急呼叫，一批受傷的人員被送到急診科。我們需要迅速組織各種資源和部門，進行傷情評估和治療，同時進行緊急的溝通和協(xié)調(diào)。這次事件讓我深刻體會到了團隊合作和危機處理的重要性，同時也激發(fā)了我對緊急醫(yī)療的興趣。
通過這次急診科的實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，還對作為一名醫(yī)生的職責(zé)和使命有了更深入的理解。急診醫(yī)學(xué)是一個嚴峻而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但也是一個充滿成就感和滿足感的領(lǐng)域。當每一位病人在緊急情況下得到救治和緩解時，那份喜悅是無法言喻的。我深深感謝我的導(dǎo)師和急診科的醫(yī)生們對我的關(guān)心和指導(dǎo)，他們的付出和努力是我不斷進步的動力。
通過這次急診科實習(xí)，我確定了我將來的醫(yī)學(xué)方向，并對自己未來作為一名急診醫(yī)生的責(zé)任感和使命感有了更深刻的認識。我相信，只要付出努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的急診醫(yī)生，并為患者的健康做出更多的貢獻。急診科實習(xí)的經(jīng)歷將伴隨著我醫(yī)學(xué)生涯的每一個時刻，并成為我不斷成長和進步的動力和底氣。
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周一
今天是我在急診科的第一天，我對這個新領(lǐng)域充滿了期待和好奇。當我進入急診室的時候，一股醫(yī)療味道撲面而來。看著繁忙的醫(yī)生和護士們，我感到了一種緊張和興奮。
早上8點，第一位病人被推進急診室。他是一位中年男子，胸口劇痛，呼吸困難。經(jīng)過醫(yī)生的快速檢查，我們迅速確認他出現(xiàn)了心臟病發(fā)作的癥狀。立刻，我們給他安排了心電圖、血液檢查和動脈導(dǎo)管插管等必要的檢查。
隨著時間的推移，更多的病人被送到急診室。有的是因為交通事故導(dǎo)致的外傷，有的是因為突發(fā)的嘔吐和腹痛。面對不同的病情和癥狀，醫(yī)生們需要快速而準確地做出診斷，并采取相應(yīng)的治療措施。
下午2點，一個小孩因過敏導(dǎo)致呼吸急促被急救車送來。他的臉部腫脹，喉嚨發(fā)癢，情況非常緊急。醫(yī)生們迅速做出了診斷，確定他是過敏性緊急情況，并立即給他注射抗過敏藥物，同時給他進行吸氧治療。在經(jīng)過一段時間的治療后，他的癥狀逐漸減輕，呼吸恢復(fù)正常。這是一次及時而有效的救治，我對醫(yī)生們的快速反應(yīng)能力和專業(yè)素養(yǎng)感到十分敬佩。
周二
今天，一位年輕男子被急救車送來，面部嚴重?zé)齻Ｋf是在家做飯的時候不小心被熱油濺到了臉上。醫(yī)生立即對他進行清潔處理，并使用藥品進行傷口消毒。然后，他將用特殊的敷料為傷口進行覆蓋，預(yù)防感染。醫(yī)生鼓勵他要堅持用藥和保持傷口的清潔，以促進傷口的愈合。
下午1點，一個婦女因突發(fā)頭痛、視力模糊被送到急診室。經(jīng)過醫(yī)生的檢查，她被確診為癲癇發(fā)作。醫(yī)生立即給她輸注了抗癲癇藥物，并進行了必要的觀察和監(jiān)測。漸漸地，她的癥狀得到了緩解，頭痛和視力恢復(fù)了正常。
周三
一名老人在家里摔倒導(dǎo)致手腕骨折，經(jīng)過緊急處理后被送到急診室。醫(yī)生為他進行了X光檢查，確定骨折的程度。然后，醫(yī)生安裝了一副石膏固定他的手腕，以幫助骨頭愈合。在給他開具一些止痛藥和營養(yǎng)補充品后，他被送到病房進行進一步的康復(fù)治療。
周四
今天，一位懷孕婦女因腹痛和陰道出血被送到急診室。醫(yī)生們立即對她進行了詳細的問診和檢查，并做了B超檢查。結(jié)果顯示胎兒的胎心正常，但子宮內(nèi)膜可能有異常，有可能是流產(chǎn)的征兆。醫(yī)生們立即給她輸液和止痛藥，并穩(wěn)定她的情緒，進行必要的觀察。
周五
今天早上，一個年輕男子因交通事故受傷被送到急診室。醫(yī)生立即對他進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)他的右腿可能骨折。經(jīng)過X光檢查，診斷證實他的右腿發(fā)生了骨折。醫(yī)生迅速為他進行了骨折復(fù)位和固定，然后給他開具了止痛藥，并安排了康復(fù)治療計劃。
這一周是充滿挑戰(zhàn)的，但也充滿了成就感。在急診科，每一個病例都是一次表演醫(yī)術(shù)的機會，每一個病人都需要我們?nèi)σ愿啊Ｎ覐倪@一周的工作中學(xué)到了很多，對急診醫(yī)學(xué)的重要性有了更深刻的理解。我決心在這個領(lǐng)域中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為更多病人帶去健康和希望。
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一、目的
完善管理制度、規(guī)范工作程序、合理利用資源配置，提高醫(yī)院災(zāi)害事故急救能力，密切配合消防、公安、交通、人防、物資等部門進行搶險，使人民的生命財產(chǎn)損失降低到最低水平。
二、適用范圍
本院急診科及各臨床科室、預(yù)防保健所。
三、職責(zé)
（一）由院領(lǐng)導(dǎo)組織成立災(zāi)害事故急救方案及領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）由急診科主任、護士長負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行院前(災(zāi)害事故)急救工作制度。
（三）以急診科醫(yī)護人員為核心，各臨床科室輔助完成災(zāi)害事故的救護工作。
四、工作程序
（一）醫(yī)院加強急診科建設(shè)，有固定的人員編制，充實技術(shù)骨干，配備必需的搶救設(shè)備，提高應(yīng)急能力，嚴格執(zhí)行《基本醫(yī)療管理制度》中的各項急診規(guī)章制度。
（二）設(shè)立災(zāi)害事故急救領(lǐng)導(dǎo)小組：詳見本醫(yī)院《對急救和救治突發(fā)性災(zāi)害的應(yīng)急方案》、《接納成批傷病患者的'應(yīng)急方案》。
（三）院前災(zāi)害事故急救范圍：包括自然災(zāi)害和人為災(zāi)害，如：暴雨、洪水、臺風(fēng)、地震、火山爆發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害，火災(zāi)、車船飛機事故、礦山塌陷、爆炸、毒氣泄漏、武裝暴力等人為災(zāi)害。
（四）急救過程：
(1)醫(yī)院遇有災(zāi)害事故急救時應(yīng)立即報告衛(wèi)生行政主管部門。(2)科主任及時通知醫(yī)院急救領(lǐng)導(dǎo)小組，組織足夠力量搶救，并及時將現(xiàn)場情況報告急救中心指揮調(diào)度室，通知有關(guān)醫(yī)院做好接診準備，或要求現(xiàn)場增援，并與公安、消防等部門進行協(xié)調(diào)，盡力完成院前救護任務(wù)。
(3)遇災(zāi)害事故急救要嚴格實行就近、就地搶救原則，急、重、危患者生命體征不穩(wěn)定時不得轉(zhuǎn)院，首診醫(yī)院因病床、設(shè)備、技術(shù)條件所限確需轉(zhuǎn)院而病情又允許條件下，由專人護送至目的醫(yī)院，并進行詳細病情交接。
(4)急救的內(nèi)容包括現(xiàn)場急救和途中救護，同《院前急救管理制度》。
(5)院內(nèi)臨床科室及相應(yīng)科室積極做好增援工作，不得以任何理由拒收患者。
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20xx年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況
1、工作量：急診xx人次。參加搶救xx人次。配合急診手術(shù)xx例。護理留觀病人xx人次。出車xx車次。處理突發(fā)事件xx次。
2、工作達標情況：急救物品完好率達xx%。無菌物品合格率xx%。病歷書寫合格率xx%。護理綜合滿意度xx%。護理技術(shù)操作考核合格率xx%。
二、加強護理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、強化服務(wù)理念
全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動，不斷進行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時進行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進行討論整改，不斷提高服務(wù)形象。
三、科學(xué)化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。
1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。
3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
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白班職責(zé):
1.負責(zé)清點120車上的物品，及時補充，檢查搶救儀器，及時充電，處于備用狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)任何問題及時向護士長匯報，及時處理。做好120接物本的填寫及急救藥品的清點及填寫工作.
2.負責(zé)留觀病人的`交接班，做到床頭交接，如病人的特殊輸液，特殊檢查，特殊治療，要重點交接，并做好記錄以防錯漏。
3.負責(zé)120院前急救的接診工作搶救工作及院內(nèi)的一切操作性的工作，并做好出診病人的出診記錄及收費記錄。
4.負責(zé)120車的清潔，整齊，出現(xiàn)血跡，嘔吐物要及時清理，并做好消毒工作。
5.做好外科處置室的物品的清點工作，及時補充，認真填寫外科處置室的的接物本。保持外科處置室的地面及桌面的清潔，如出現(xiàn)血跡及時清理并消毒。
6.負責(zé)中醫(yī)綜合治療室的物品交接，用過后及時補充及消毒。如醫(yī)生醫(yī)囑下達了特殊中醫(yī)操作治療均由本班次來進行操作治療.
7.在完成本班次的工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助連班及護理班做好其它的治療工作。
連班職責(zé):
1.負責(zé)搶救室物品的清點交接.搶救車備用物品、藥品的清點、補充,發(fā)現(xiàn)問題及時向護士長匯報。并填寫物品交接班本。
2.負責(zé)全科的輸液治療，注射治療。嚴格執(zhí)行查對制度，做到三查七對。核對輸液卡，瓶簽，藥物一致后方可配藥。急診急救病人優(yōu)先配藥，抗生素要現(xiàn)配現(xiàn)用。注意配伍禁忌,避光要求等。及時巡視病房，做好液體的更換工作。
3.負責(zé)與供應(yīng)室領(lǐng)取物品。如棉簽的領(lǐng)取，壓脈帶的更換。
4.負責(zé)每日消毒液的配制，監(jiān)測，更換。負責(zé)更換體溫計消毒液及壓脈帶的消毒液，將浸泡的壓脈帶，網(wǎng)套等用物沖洗，晾干備用，并在消毒登記本上記錄。
5.負責(zé)每周一，四消毒盒的消毒并打包。
6.協(xié)助白班及護理班做好院內(nèi)及120接診病人及危重病人的搶救及治療的處理。
7.負責(zé)治療室的清潔衛(wèi)生，及時清理廢舊用品。
夜班職責(zé):
1.負責(zé)物品的清點交接，清點搶救車的物品，120車的物品及儀器，外科處置室的物品，如有缺少要追查補齊，以方便夜間使用。
2.負責(zé)留觀病人的床頭交接，病人特殊的治療，輸液要重點交接。病房安全的管理交接。
3.負責(zé)夜間120的出診工作及院內(nèi)病人的一切治療及搶救工作，并做好病人的接診記錄.
4.負責(zé)夜間危重病人的陪同檢查。
5.負責(zé)夜間一切病人的輸液，注射治療，認真做好三查七對，認真做好治療的記錄。
6.做好夜間外傷病人的處置，縫合工作，并監(jiān)督醫(yī)生做好器械的清洗及浸泡。
7.負責(zé)本班次用物的消毒，清潔，整理。
8.負責(zé)治療室，處置室，辦公室的整齊，清潔。
護理班職責(zé):
1.負責(zé)病房的晨間護理，掃床，每周更換一次被服,在這期間如有臟的被服及時更換.
2.負責(zé)留觀病人的交接，負責(zé)觀察病人的病情變化,及時巡視病房，如發(fā)現(xiàn)異常及時報告值班醫(yī)生處理。
3.負責(zé)每日更換氧氣濕化瓶的蒸餾水并做好記錄，檢查各病室的氧氣筒壓力是否充足，做到及時更換，及時補充。
4.負責(zé)每周一，四外科處置室的消毒液的更換及監(jiān)測，外科縫合包清潔后，晾干，打包消毒備用。
5.做好留觀病人的健康宣教工作。與病人及家屬保持良好的溝通。
6.在做好本職工作的同時協(xié)助連班及白班的工作.
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20xx年，是我在急診科工作的第七年，在護士長的帶領(lǐng)下，我們累并快樂著。作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù)，充分保障了縣城內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。
一、加強思想政治教育，營造團結(jié)和諧氛圍
在20xx年度，急診科全體護理人員認真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)務(wù)實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù)。
二、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。
提高應(yīng)急搶救能力急診科護士處處以“全國醫(yī)療萬里行”、“二甲復(fù)審”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，并做好了病人院內(nèi)檢查和轉(zhuǎn)運，包括綠色通道(紅色腕帶的應(yīng)用)，責(zé)任制護理的實施和病人的需求有力地對接，提高了護理質(zhì)量，充分保障了居民的生命安全。
三、加強科室護理管理。
做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交叉感染，并專門由質(zhì)控護士組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、加強科室對外宣傳。
樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為更好的創(chuàng)示范單元和醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了光和熱。提供特色服務(wù)護理服務(wù)：(1)增設(shè)1名急診護士，主動微笑迎接病人，介紹環(huán)境，引導(dǎo)病人對號入座，做到“首接負責(zé)”、有問必答，和藹可親，主動為患者排憂解難。(2) 提供多種便民措施，如開水、一次性杯、手紙、便器等。(3)為無人陪診的提供全程陪伴服務(wù)，需要可提供代交費、代取藥、代訂午飯，減少病人的顧慮最大限度地給予關(guān)懷。病人從掛號、就診、做各項檢查、交費、取藥到輸液室注射，往往要經(jīng)過一段的“長途旅行”，常因急躁和不耐煩容易與護士發(fā)生沖突，故護士必須理解病人的心理，開展親情化“八聲”服務(wù)護理服務(wù)禮儀規(guī)范化，把親情融入到護理程序的每個細節(jié)中。“八聲”服務(wù)用語要求“好”字開頭、“請”字當先、“謝謝配合”不離口。增加輸液巡回力量，主動巡視，對注射后的患者護送其至座位，根據(jù)病情和藥物治療需要，再次調(diào)節(jié)滴速。重點巡查有特殊用藥病人及重癥病人，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。盡可能不讓病人叫拔針換藥。
五、實踐與思考并重，20xx年度工作反思
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- 實習(xí)急診科總結(jié)?|?急診科述職報告?|?急診科規(guī)章制度?|?改行求職信?|?急診科求職信?|?急診科求職信
回顧20xx年，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發(fā)揮自己的潛力?小結(jié)如下：
1.急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待急診大樓落成加以改善。
2.急診科醫(yī)護人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關(guān)鍵時刻及時跟進，還需要時刻加強專科培訓(xùn)、進修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平，人人過關(guān)。
3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓(xùn)，特殊情況特殊對待，尤其是無親人在、無錢、無身份證明的“三無人員”，做到先檢查、先診斷、先搶救治療，后辦入院手續(xù)及交費，對危重病人檢查過程實行全程陪伴，保證危重癥患者在第一時間得到搶救治療。
4.要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。
5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。
6.注意動態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己視線范圍內(nèi)，以便及時觀察和急救，并做好與其它臨床科室溝通。
7.當遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護理安全。
8、提高健康教育的質(zhì)量(1)在輸液護理過程中向病人講解輸液的注意事項，病人所用的藥物，疾病的治療情況。(2)利用健康教育專欄給患者介紹四季多發(fā)病、常見病的知識。(3)利用衛(wèi)生宣教處方對病人進行健康教育。
回顧過去，展望未來，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護人員的繼續(xù)教育或適當傾斜，以促進急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展，為此我們將以自己的實際行動，積極配合院部明年的大醫(yī)改政策，齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。
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急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，經(jīng)常會面臨各種突發(fā)狀況和急需處理的病患。為了在這些情況下能夠快速、高效地應(yīng)對，急診科制定了一套完善的應(yīng)急預(yù)案。本文將詳細介紹急診科應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和實施過程。
第一部分：應(yīng)急預(yù)案的編制與調(diào)整
急診科應(yīng)急預(yù)案是由急診科的主管醫(yī)生、護士長和相關(guān)技術(shù)人員共同編制的。預(yù)案的編制依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院制度和科室特點制定。制定過程中，需要充分調(diào)研、借鑒其他醫(yī)院的成功經(jīng)驗，并結(jié)合本科室的實際情況進行修改和完善。隨著科技的發(fā)展和診療技術(shù)的不斷更新，應(yīng)急預(yù)案也需要進行定期的調(diào)整和更新，以適應(yīng)不斷變化的急診醫(yī)療環(huán)境。
第二部分：應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容
急診科應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容包括但不限于以下幾個方面：
1. 突發(fā)事件的判斷與報告：預(yù)案明確了突發(fā)事件的判斷標準，包括大規(guī)模事故、流行病暴發(fā)等。一旦出現(xiàn)疑似突發(fā)事件，醫(yī)院內(nèi)部的指揮中心會及時派遣急診科及相關(guān)人員前往現(xiàn)場，并向上級部門報告，以便協(xié)調(diào)資源和人力。
2. 病患的分類與安排：預(yù)案明確了病患的分類標準和處理原則。根據(jù)患者的情況，將其分為綠、黃、紅和黑四色，分別代表輕傷、病情穩(wěn)定、病情危重和生命垂危。不同顏色的病患將安排在相應(yīng)的區(qū)域，以便醫(yī)護人員能夠有序地進行診斷和救治。
3. 醫(yī)護人員的任務(wù)分工與培訓(xùn)：預(yù)案明確了每個醫(yī)護人員在應(yīng)急情況下的責(zé)任和任務(wù)分工，包括快速檢查、處置、搶救等。科室也會定期組織應(yīng)急演練，提高醫(yī)護人員的應(yīng)急處理能力和協(xié)作能力。
4. 資源調(diào)配與合作機制：預(yù)案規(guī)定了醫(yī)院各科室之間的合作機制，包括物資調(diào)配、技術(shù)支持和協(xié)作人員的協(xié)調(diào)等。這些合作機制將確保急診科在應(yīng)急情況下能夠及時、充分地調(diào)配資源，做出最佳的處理方法和決策。
第三部分：應(yīng)急預(yù)案的實施過程
應(yīng)急預(yù)案的實施過程需要有條不紊地進行，確保每個環(huán)節(jié)都能夠順利完成。具體過程如下：
1. 情況判斷與報告：醫(yī)護人員首先要迅速判斷病患的情況和事件的性質(zhì)，然后及時向指揮中心和上級部門報告。同時，醫(yī)療團隊需要組織力量前往現(xiàn)場進行救援。
2. 病患分類與安排：醫(yī)護人員根據(jù)預(yù)案的分類標準和處理原則將病患進行分類和安排，確保病患能夠得到及時和有效的治療。
3. 任務(wù)分工與培訓(xùn)：醫(yī)護人員按照預(yù)案中的任務(wù)分工進行工作，確保每個環(huán)節(jié)都能夠得到充分的關(guān)注和處理。科室定期組織應(yīng)急演練，提高醫(yī)護人員的應(yīng)急處理能力。
4. 資源調(diào)配與合作機制：急診科與其他科室進行緊密合作，確保物資調(diào)配、技術(shù)支持和協(xié)作人員的到位。同時，科室要做好資源的保障和有效利用。
通過完善的應(yīng)急預(yù)案，急診科能夠在緊急情況下迅速、高效地進行處理，并最大限度地保障患者的生命安全和身體健康。應(yīng)急預(yù)案的存在和實施將提高急診科應(yīng)對突發(fā)事件的能力和效率，為患者提供更加精準和有效的搶救和治療措施。科室要重視應(yīng)急預(yù)案的制定與調(diào)整，并充分培訓(xùn)醫(yī)護人員的應(yīng)急處理技巧，以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的情況。
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冬天在即，天漸微涼，在這樣的季節(jié)里我即將結(jié)束在急診科的實習(xí)依然依依不舍。剛來到急診的時候，覺得和在病房的工作模式差別很大，很不習(xí)慣，不知道自己該做什么。后來在老師的一步步的帶領(lǐng)之下順下來一天的工作流程。待了幾天之后，覺得自己還是很喜歡急診科的。
在我們來到搶救室的第一天就碰到了搶救病人，從來沒有見過這么危急情況的我們顯得很是無措。每一位老師都在積極的搶救病人，那是自己第一次那么近距離接觸搶救病人，剛來的第一天就感受到了急診科的不同。突然覺得自己在書本上所學(xué)到的知識在臨床中不會實際應(yīng)用。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當?shù)钠D巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好準備。應(yīng)用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應(yīng)用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應(yīng)用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監(jiān)測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn)、病情變化的監(jiān)測、搶救，在工作中要注意總結(jié)。
接下來的時間是在留觀室學(xué)習(xí)，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī)、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內(nèi)，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。所以要學(xué)會溝通，學(xué)會忍讓。
在急診實習(xí)的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學(xué)到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從護士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。感謝老師在這一個月里在學(xué)習(xí)和生活上給予我們的關(guān)心和幫助，在今后的學(xué)習(xí)中，我會以各位老師為榜樣，繼續(xù)用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。
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一、目的
通過對急診患者接診過程進行控制，使急診患者及時、準確得到診治，危重患者及時得到搶救，避免多科轉(zhuǎn)診，延誤救治時機。
二、適用范圍
急診科患者的接診服務(wù)。
三、職責(zé)
（一）急診護士負責(zé)急診患者接診、分診工作，按醫(yī)囑及時進行各種治療和護理服務(wù)。
（二）急診科護士長負責(zé)指導(dǎo)接診、分診工作，協(xié)調(diào)解決急診患者接診過程出現(xiàn)的問題及意外。
（三）護理部主任、急診科主任負責(zé)協(xié)調(diào)解決特大意外、災(zāi)難事件及大的'糾紛。
四、工作程序
（一）急診科專門設(shè)立一急診班護士，負責(zé)接待來診急診患者，24小時值班。
（二）接診護士應(yīng)按急診患者病情輕、重、緩、急分別處理。
(1)對接受治療的患者，當班護士根據(jù)需要安排坐姿或臥位，并介紹環(huán)境，交待注意事項及患者須知。
(2)對外傷的患者，接診護士應(yīng)做相應(yīng)的初步處理，如止血包扎、固定制動等。
(3)高熱患者按醫(yī)囑予以測量體溫、物理降溫，并安排床位、保暖等。在病歷上做相應(yīng)的記錄，并按醫(yī)囑給予治療及護理。
(4)急診護士接到危重患者直接送入搶救室，通知相關(guān)醫(yī)生搶救，并參加搶救工作，開通各種搶救通道，準備各種搶救儀器。遇到因科內(nèi)條件限制不能處理的急診患者（如心臟破裂、股動脈破裂等）應(yīng)立即送往手術(shù)室，爭取搶救時間，在護送途中做好相應(yīng)救治工作（如開通靜脈通道等）。
(5)遇到由路人送來的無名氏，做好接診救治工作的同時，護士應(yīng)向患者詢問他的地址、姓名、電話，根據(jù)患者提供的資料，聯(lián)系其家人或朋友。
(6)對神志不清而無人照看者，在做好救治工作的同時，接診護士和醫(yī)生同時檢查、清點患者的物品并登記、簽名后暫時保管。根據(jù)患者隨身物品所提供的資料，設(shè)法通知其家人或朋友。
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我是貴航303實習(xí)組的張xx，現(xiàn)對我在急診科這一個月的實習(xí)工作進行總結(jié)：
急診科是醫(yī)院搶救急，危，重癥患者的前沿陣地，工作的突出特點就是“急”、“危”、“重”。就診的患者大多發(fā)病急，時間緊迫，病情復(fù)雜，需在短時間內(nèi)分秒必爭、全力以赴地給予及時的搶救與護理，稍有延誤就會影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診醫(yī)生，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習(xí)的這段時間，使我對醫(yī)生工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
急診的醫(yī)生都是超人，這句話用的一點都不為過。剛到搶救室時見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時也沒忘記站在旁邊的實習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進這種場景，慢慢的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，莊重嚴肅而又富有愛心的對待每一位生者或死者。真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在我也不會面對一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過，而忘記手上的操作了。適當收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對病人好。當恐懼和無謂的憐憫消亡以后，我才更有能力全身心投入到搶救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡獲得新生。
在急診實習(xí)期間，我積極主動，遵守急診各項規(guī)章制度，熟練掌握各項急診護理操作技能，認真完成各項護理工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在急診實習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到醫(yī)生工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診醫(yī)生，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習(xí)的這段時間，使我對醫(yī)生工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
為期4周的急診實習(xí)開始了，分別在搶救室和臨時觀察室各2周。初到搶救室，我覺得她們的工作服很好看。跟病房里不一樣，不是傳統(tǒng)的白大褂，而是藍色的襯衫樣的上衣和褲子。我喜歡這樣的衣服，看上去很輕巧，做起事情來也不覺得是累贅。我曾看到有人被斧頭砍傷，第1次這么近距離接觸大出血的病人，最后其中的一個人行門診手術(shù)就可以了，而有一個則由于顱內(nèi)出血最終死亡；一個晚上我上班，搶救室里躺著3個病人，其中一個還是精神分裂患者，一整個晚上自言自語，也不知道說些什么，擾的旁邊病人意見很大，但也無可奈何。另外還有個是肺癌患者，不過在半夜的時候，盡管所有搶救藥物下去，最后還是死了。看來，我這個人還是滿陽的回想一下臨床實習(xí)已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔(dān)心自己的知識不全面，無法應(yīng)對突發(fā)狀況。
果然，來科室報到的第一天，看到老師們忙里忙外，動作迅速，配合默契，我卻傻了眼。看著四周的儀器只知道名稱卻不懂如何使用，只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活。在幾輪胸外按壓之后，醫(yī)生也讓我上臺按壓。這是我第一次在真人身上按壓，當時的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢，一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到醫(yī)生工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會了心電監(jiān)護、CPR、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程等操作。
在這極其短暫的四周時間里，最大的體會就是急診室醫(yī)生工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了，真的好舍不得啊！
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo)，及各個老師的合理安排。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床工作能力，對醫(yī)學(xué)事業(yè)盡心盡責(zé)！
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xx年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù),發(fā)展專科”的工作思路,我科護理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅守在工作崗位上，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質(zhì)量，急診科護理實習(xí)工作總結(jié)。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況
1、工作量：急診 人次。參加搶救 人次。配合急診手術(shù)
例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
2、工作達標情況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術(shù)操作考核合格率
二 、 加強護理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、 強化服務(wù)理念
全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動，不斷進行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%，工作總結(jié)《急診科護理實習(xí)工作總結(jié)》。
2、以人為本,充分滿足病人的就診需求
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時進行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進行討論整改，不斷提高服務(wù)形象
三、科學(xué)化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。
1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。
2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質(zhì)控落實到位。
3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
5、不斷完善護理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。
四 、 急診專業(yè)護士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育
1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項。
2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護士業(yè)務(wù)技能得到進一步提高。
3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護士急救藥品知識，全部合格，達標率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。
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2017急診科實習(xí)總結(jié)
紙上得來終覺淺，理論指導(dǎo)實踐。兩年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。我的第一個戰(zhàn)場就是急診，在急診科待了短短的十四天，時間雖短但所獲頗豐，也有不少心得體會。
主任、老師，下至師兄、師姐也都反復(fù)提醒過我們。可真正到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)其實處理好這點很難，其中有很大的學(xué)問。
帶教老師忙得根本沒有時間同我們“神侃”，剛開始甚至覺得老師根本看不起我們專科生，難免有些失落。幾天后我才琢磨到：其實，天無絕人之路，只要老師認為你是塊“可造之材”，自會樂意教你。關(guān)鍵是在短短時間里，怎樣讓老師發(fā)現(xiàn)你是塊可塑之才呢?在我看來，自身因素很重要：遵守紀律、尊敬老師，這樣才能奏效。
積極主動學(xué)習(xí)，自己把握機會。在區(qū)三院寧夏醫(yī)科大的實習(xí)生和見習(xí)生很多，若自己不積極主動爭取機會，根本就什么也學(xué)不到。老師給我說過要做到這些是有竅門的。首先，自己要主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課。若是遇到需要搶救的病人，你可以跟著老師在緊急情況下采取何種措施，怎樣用藥，這些都是多可知識的運用。對于我們實習(xí)生來說都是非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。其次，如果遇到什么不懂的問題，在老師忙的情況下，可以問見習(xí)生，在我們科就有兩個見習(xí)生。他們的理論知識很扎實，動手能力又強，重要的是他們有時間，有耐心，也愿意給我們講。
以上是我為期一月的實習(xí)總結(jié)，在今后的實習(xí)和工作中我要更進一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更大的進步。
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