十年后的我。

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編特意給大家整理了“[寫(xiě)作分享] 給十年后的我的一封信(篇三)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

親愛(ài)的王邇諾：

你好！

你大可不必驚訝，這是十年前的你給現(xiàn)在的你寫(xiě)的信。

十年前的你，學(xué)習(xí)不是很好，而且還很貪玩，對(duì)一切都充滿(mǎn)著百分百的好奇心。想知道十年后的你是什么樣子的，或許我們彼此之間不是很熟悉，那我先簡(jiǎn)單介紹下我：

我是界于學(xué)霸和學(xué)渣之間的人，我雖然學(xué)習(xí)不是太好，可是我想只要努力了就會(huì)有收獲的那一天。給你寫(xiě)這封信時(shí)，我很忐忑，我不知道該與你聊些什么。十年后的我，會(huì)不會(huì)因事業(yè)而去忙碌呢？十年后的我，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)特別好了呢…

十年后的我會(huì)不會(huì)是這樣……

午后，薔薇花香涌動(dòng)的習(xí)習(xí)微風(fēng)中，我獨(dú)自走在曲折蜿蜒的小巷里。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉的縫隙，撒下朵朵零星的碎片，如同天使無(wú)意間掉落的晶瑩珠璣。那時(shí)的我，也應(yīng)該是享受這美好的一切呢！

現(xiàn)在的我，是名初二的學(xué)生，不知道這封信你會(huì)不會(huì)看見(jiàn)，好想把這封信存放在時(shí)光機(jī)里，十年后我再讓你看看，以前的你……

我不知道，十年后的我是不是還有這么多人陪伴著我，最近爸媽吵了次架，那一瞬間我突然好害怕，害怕我熟悉的一切離我而去，我看見(jiàn)爸媽逐漸老去，而我卻無(wú)能為力，剛想要一把抓住，卻忽然消失不見(jiàn)了。多么希望這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，但我不愿醒，我愿把自己鎖進(jìn)這場(chǎng)夢(mèng)，永遠(yuǎn)沉睡。

十年后的自己，雖然，我們不能相遇，但至少時(shí)光看見(jiàn)了，我曾給你寫(xiě)過(guò)信……一封十年后的信！

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【熱門(mén)寫(xiě)作】 初三書(shū)信：給孔子的一封信(篇五)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 初三書(shū)信：給孔子的一封信(篇五)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

尊敬的孔爺爺：

您好!我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。

現(xiàn)在社會(huì)上有許多的人，認(rèn)為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂(lè)，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國(guó)夢(mèng)，沒(méi)有集體意識(shí)，害怕吃苦，只是享受，特別是對(duì)中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類(lèi)的說(shuō)法，還有許多許多。

孔爺爺，其實(shí)不是這樣的，這是對(duì)我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對(duì)我們的民族傳統(tǒng)是十分熱愛(ài)的，我們是汲取著我們民族傳統(tǒng)文化的乳汁成長(zhǎng)的，特別是您的思想，對(duì)我們的成長(zhǎng)影響是很大的。

每當(dāng)我捧讀您的《論語(yǔ)》，心中不由得升起對(duì)您無(wú)限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現(xiàn)在您的弟子們編成的《論語(yǔ)》一書(shū)中。這本書(shū)，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書(shū)，每次我讀到您關(guān)于人生的言論，都讓我有新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，都讓我受益匪淺。

您站在長(zhǎng)江邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話(huà)讓我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說(shuō)過(guò)，一不小心，時(shí)光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話(huà)，都啟示著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。

您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話(huà)告訴了我們學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在許多的大學(xué)生研究生，在作論文中，抄襲成風(fēng)。他們雖然有了高的學(xué)歷，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度連小學(xué)生都不如。我們則一定要從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開(kāi)始走歪了方向，走得越遠(yuǎn)，方向就會(huì)越偏。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們：讀書(shū)、思考也應(yīng)該有方法，不要只讀書(shū)不思考，也不要只思考不讀書(shū)，否則只會(huì)一無(wú)所獲。我們作為初中生，常常會(huì)犯的錯(cuò)誤是，只是死讀書(shū)應(yīng)付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫(huà)腳，表現(xiàn)自己，但卻不會(huì)用學(xué)會(huì)的知識(shí)面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對(duì)您佩服的五體投地，您幾千年前說(shuō)的話(huà)，對(duì)我們今天還是有很強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義呵。

類(lèi)似這樣的話(huà)，您說(shuō)得實(shí)在是太多太多了。“溫故而知新，可以為師矣…….”“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笔裁词抢蠋熌?老師就是給我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都有。溫習(xí)舊的知識(shí)，可以成為我們的老師，因?yàn)槿魏涡碌闹R(shí)，都是在舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)展出來(lái)的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因?yàn)槊總€(gè)人都有他們不同的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)正是我們自己需要學(xué)會(huì)的呀。

“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”這句話(huà)啟示我們：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，把這種方法運(yùn)到學(xué)習(xí)中，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。“不恥下問(wèn)”讓我知道了學(xué)無(wú)止境，讓我知道了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。“道之以德，齊之以禮”則告訴我們，做人應(yīng)做到“仁”“禮”“義。當(dāng)我念著這些句子，心中總會(huì)漾起幸福的微漣，臉龐總會(huì)溢出甜甜的微笑。孔爺爺，您仁慈、和藹、博學(xué)，你把做人與做學(xué)問(wèn)，聯(lián)為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來(lái)教會(huì)我們做人的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，啟示我們?nèi)松恼胬怼?/p>

讀您的書(shū)，人生長(zhǎng)路即有明燈指引，與您為伴，成長(zhǎng)之途就不再寂寞無(wú)助。走近你，溫暖我;讀懂你，智慧我。有你，真好。

祝您：“身體健康，萬(wàn)事如意。”

此致

敬禮

楊子儀

20xx年5月1日

【熱門(mén)寫(xiě)作】 給遠(yuǎn)方朋友的一封信范例

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為您精選的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 給遠(yuǎn)方朋友的一封信范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

親愛(ài)的朋友：

你好！

我叫陸奕佳，今年11歲。在珠海市香洲區(qū)第十小學(xué)五年級(jí)（6）班里學(xué)習(xí)，今天我冒昧地寫(xiě)這封信，是想與你搭起一座友誼的橋梁。

我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是，我愿意把真誠(chéng)、渴望友誼的心獻(xiàn)給你。我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的女生，我喜歡畫(huà)畫(huà)看書(shū)，我現(xiàn)在看的是《呼蘭河傳》。

我的家鄉(xiāng)——珠海。這里人好，風(fēng)景也美。有風(fēng)景優(yōu)美又靠海邊的情侶路、風(fēng)景宜人的野貍島、造型新穎獨(dú)特的日月貝歌劇院，還有世界矚目的港珠澳大橋。珠海是一座靠海的城市，以前是一座漁村。我們這里的人都愛(ài)吃海鮮，過(guò)著幸福的日子，海鮮是珠海的特色。如果你有機(jī)會(huì)，就來(lái)珠海玩吧！我?guī)闳テ穱L這里的美味，去欣賞這里的美景。

在我們學(xué)校里，老師們和藹可親，像園丁一樣培育著我們，同學(xué)們友好熱情。我們?cè)趯W(xué)校里，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

如果你有故事或有趣的事情，你可以通過(guò)寫(xiě)信告訴我。我很想了解你的生活，你的學(xué)校，你的愛(ài)好……

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

你的朋友：xxx

20xx年3月2日

[實(shí)用寫(xiě)作] 給未來(lái)自己的一封信怎么寫(xiě)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫(xiě)作] 給未來(lái)自己的一封信怎么寫(xiě)》，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

給五年后的自己：

我原本以為自己會(huì)有好多話(huà)想對(duì)你講，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，自己竟然很難對(duì)自己的未來(lái)做出一番描述。

在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，大多數(shù)人都在日復(fù)一日地工作，披星戴月地學(xué)習(xí)、工作和生活。考試、上學(xué)、求職、工作，然后結(jié)婚、生孩，一如二十年前父母生養(yǎng)自己那般開(kāi)始新的一番輪回。如果家里有幫襯，或者自己有足夠的實(shí)力，或者又足夠樂(lè)觀，倒是可以在這一番輪回中少受一番磨礪，少走一些彎路。可倘若原生家庭的托舉不夠有力，又或者自己的工作薪酬沒(méi)那么樂(lè)觀，大概就要在結(jié)婚這個(gè)階段卡上許久。你看這社會(huì)上，有那么多的剩男剩女們倔強(qiáng)地守著自己，要么在通過(guò)健身、勤奮工作來(lái)提高自身價(jià)值或愉悅自己，要么在期望著愛(ài)情的主動(dòng)降臨，要么在渴慕著一份好運(yùn)來(lái)擺脫當(dāng)下的困難境遇，要么就在躺平摸魚(yú)放棄。

在25歲當(dāng)下的我，常常會(huì)想，自己的未來(lái)到底會(huì)怎么樣，學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而升級(jí)，即使始終碌碌，時(shí)光卻不阻止你成為“學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)”。但在社會(huì)里，當(dāng)五年、十年后，倘若同你一天入職的同事已獲得遠(yuǎn)高于你的職級(jí)，你的內(nèi)心會(huì)如何作想呢？少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我曾不止一次思考過(guò)為什么古人會(huì)有那么多愁?lèi)灥脑?shī)作，現(xiàn)在我傾向于理解這種“事業(yè)”上的愁緒是每個(gè)人都需要面對(duì)的，古時(shí)文人呈現(xiàn)給后人的記錄自然是這些詩(shī)作。而受益于新中國(guó)以來(lái)對(duì)階級(jí)的打破，隨著受高等教育人數(shù)的增多與科技的進(jìn)步，“卷”蔓延成輿論成為常態(tài)自然有其根深蒂固的癥結(jié)。

古人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)下讀書(shū)依舊是一種能快速而廉價(jià)地收獲知識(shí)和見(jiàn)識(shí)的有效方式。近年來(lái)，各類(lèi)成功學(xué)、時(shí)間管理學(xué)、理財(cái)類(lèi)書(shū)籍層出不窮，是不是也能側(cè)面反映我們的焦慮、掙扎、努力？我一直認(rèn)為，相較于影視具象化的作品，書(shū)更能給予人內(nèi)心的平和，讓心靈在他人的故事中感受自己未能感受的波折和溫情，朦朧讓想象插上了更廣闊的翅膀。

未來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更好么？我不確定。但我知道我想要什么，我想要一個(gè)100㎡的市內(nèi)居所，我想要在同齡的同事中不被落下，我想去北歐去體驗(yàn)一番異域的孤寂，我想找到一個(gè)互相欣賞的她同我一起前行。如何能獲得這些呢？積極地去工作，努力地“卷”起來(lái)呀！

不知五年后的你能否如愿，而五年后的你又是否贊同此時(shí)的想法呢？

風(fēng)雨

20xx年3月24日

[寫(xiě)作借鑒] 給輔導(dǎo)員的一封信范文

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了[寫(xiě)作借鑒] 給輔導(dǎo)員的一封信范文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

您的孩子已在河海大學(xué)港口海岸與近海工程學(xué)院完成了大學(xué)七個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，感謝你們對(duì)學(xué)院的大力支持與配合！作為輔導(dǎo)員的我，見(jiàn)證著她他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、生活等各方面的轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)與成熟：從當(dāng)初面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活環(huán)境、新的人際環(huán)境時(shí)感覺(jué)手足無(wú)措，茫然不知所措到現(xiàn)在面對(duì)大學(xué)生活、大學(xué)學(xué)習(xí)的基本適應(yīng)，處事不驚……這是我，也應(yīng)該是你們所感到欣慰的。這次給家長(zhǎng)來(lái)信，是想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下您的孩子大一上學(xué)年的學(xué)習(xí)成績(jī)及在學(xué)校的情況。

關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才，關(guān)懷學(xué)生發(fā)展，是我們老師及每位家長(zhǎng)最大的責(zé)任。一直以來(lái)，我作為輔導(dǎo)員，本著誠(chéng)懇和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度教育每個(gè)學(xué)生，在工作中以教育、服務(wù)為核心，以管理為手段，要求學(xué)生先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn)。應(yīng)該說(shuō)大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生生活。但是，在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些不足之處：一些學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)精英意識(shí)、缺乏責(zé)任意識(shí)、缺乏獨(dú)立意識(shí)及感恩意識(shí)……學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要引導(dǎo)，但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責(zé)，難免出現(xiàn)盲區(qū)，如：有的學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、曠課、晚歸、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。作為輔導(dǎo)員，我真誠(chéng)地希望每位家長(zhǎng)和我一起共同關(guān)注孩子學(xué)生是否做到遵章守紀(jì)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、全面發(fā)展。

希望各位家長(zhǎng)能夠提出對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有利、對(duì)學(xué)生成才有幫助的意見(jiàn)和建議，真誠(chéng)歡迎您的聯(lián)系與溝通。

最后，再次祝愿您和您的家人萬(wàn)事如意，身體健康，家庭幸福！附：大一學(xué)習(xí)成績(jī)等情況及家長(zhǎng)回執(zhí)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給本人或?qū)W校的各項(xiàng)管理提出寶貴的意見(jiàn)或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！

xxx

xxxx年xx月xx日

[實(shí)用寫(xiě)作] 給老師寫(xiě)一封信寫(xiě)作范例

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 給老師寫(xiě)一封信寫(xiě)作范例”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

老師：

您好，暑假過(guò)的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開(kāi)您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!

師恩難忘老師，是您教會(huì)了我做人的道理，是您鼓勵(lì)我上課，大膽發(fā)言，是您教會(huì)了我學(xué)寫(xiě)漢字，是您教會(huì)了我如何看圖寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，感謝您教會(huì)了我那么多的知識(shí)。

老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)我的臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話(huà)給我的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)把我?guī)Щ丶伊恕?/p>

還有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，老師看到我找的滿(mǎn)頭大汗，跟我和藹可親的說(shuō)：“你和同桌一起看書(shū)吧，下次不要忘記帶了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師，您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育著我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂(lè)。

祝您身體健康，工作順利!

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

寫(xiě)作范本: 寫(xiě)給外婆的一封信之三

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編特意給大家整理了“寫(xiě)作范本: 寫(xiě)給外婆的一封信之三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

親愛(ài)的外婆：

您好！輕柔的雨絲終究在一月親吻了大地，雨翻得窗戶(hù)沙沙作響。屋內(nèi)筆與紙的摩擦也沙沙作響。這一切顯得多么寧?kù)o和默契，就如同你我之間斬不斷的親情與血緣，停不了的濃情思念。

您是我人生的第一重微笑。重聽(tīng)母親念叨著我的名字拜賜于您。那時(shí)所有人都圍著這小胖妞起名字。“長(zhǎng)大以后要漂漂亮亮的，麗字？”“長(zhǎng)大以后要聰聰明明的，慧字？”……您那時(shí)一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“要那些東西干什么？做人不是要快樂(lè)才好？取愉悅的愉字吧。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里是婷字輩的。于是我的名字就此決定了。雖說(shuō)我那時(shí)還小不認(rèn)人，就您微笑一下我就咯咯作笑。這親昵是與生俱來(lái)的吧。

您是我人生的第一抹絢爛。打小就離開(kāi)家鄉(xiāng)的我在十二歲又再次踏上那塊既熟悉又陌生的土地。那時(shí)是冬季，卻迎來(lái)一場(chǎng)特別的絢爛。我?guī)е炭峙c不知所措，您卻帶著一種“吾家有女初長(zhǎng)成”的喜悅。細(xì)心溫和地教會(huì)我如何面對(duì)。冬季的冷水凍得磣人，您卻游刃有余在水里穿梭，手通紅通紅的，臉通紅通紅的，如夕陽(yáng)般美麗。我回頭望去，地上還存有點(diǎn)點(diǎn)星星的血跡——告訴我，長(zhǎng)大了。您是見(jiàn)證的第一人啊。

您是我人生的第一次遺憾。那年母親接您來(lái)到這里。恰逢我正上學(xué)。您去接我放學(xué)。那時(shí)的您身穿著淺藍(lán)布衣，黝黑黝黑的圓筒褲子，腳上是自編的草鞋。在人群里顯得特別突出。那時(shí)的我終究是有攀比心的。您笑著給我打招呼，我卻無(wú)視您一同與同學(xué)笑著離去。回到家，您卻一語(yǔ)不發(fā)，含笑端來(lái)噴香的果子粽。這是我一生的遺憾卻不能彌補(bǔ)。時(shí)光不能倒流，在此說(shuō)句，外婆——對(duì)不起。

窗外的雨絲不知何時(shí)滲濕了信紙的.一角。回憶的畫(huà)面就這樣戛然而止。外婆，您占了我人生這么多第一，給您頒個(gè)獎(jiǎng)吧？就叫“最佳親人獎(jiǎng)”，呵。

夜已更深，外婆您要記得掖好被子別著涼了。我期待與您夢(mèng)中想見(jiàn)，晚安。

此致

敬禮！

您的孫女：愉婷

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 給爸爸媽媽的一封信(經(jīng)典版)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編為大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 給爸爸媽媽的一封信(經(jīng)典版)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

您們好！多少個(gè)白天夜晚，爸爸媽媽您們?cè)谛燎诘毓ぷ鳎欢嗌賯€(gè)春去秋來(lái)，您們把我撫養(yǎng)成人，給我最好，最充足的學(xué)習(xí)生涯，最舒適的生活。回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真想對(duì)您們傾訴：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”

媽媽?zhuān)欢◥?ài)我吧？知女莫如母，您知道我吃飯就慢，所以每天的清晨，公雞剛打鳴，您便鉆出溫暖的被窩，叫我起床。每次到班上，都差不多來(lái)得及，這還是您早起的功勞呢！但是，您把學(xué)習(xí)看得很重，在二年級(jí)時(shí)，我因往往成績(jī)好驕傲而考了八十來(lái)分。您十分憤怒，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，并要我往后考好。這幾個(gè)學(xué)期來(lái)，我的成績(jī)?cè)谀摹敖逃?xùn)”下，考得十分不錯(cuò)。您的叮嚀，您的提醒，都是我在開(kāi)取智慧大門(mén)的一把金鑰匙；您的嚴(yán)格，還是您的快樂(lè)，都讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！所以，您一定愛(ài)我。

爸爸，您一定愛(ài)我吧？您每天要關(guān)心家里的經(jīng)濟(jì)，要養(yǎng)鴿子，要到店里忙碌。這是為了什么？就是為了供我學(xué)習(xí)，希望我做一個(gè)對(duì)社會(huì)和人類(lèi)有用的人！就是這樣，您還不忘我的健康。在前幾天，我的腳扭了，連路都不能走，您十分心疼，還請(qǐng)朋友來(lái)幫我看腳。經(jīng)過(guò)您按照叔叔的吩咐來(lái)為我上藥，我現(xiàn)在的腳能走路了，多虧了您！所以，您一定愛(ài)我。

爸爸媽媽?zhuān)笎?ài)像大山一樣寬厚深沉，母愛(ài)像百合一樣恬靜，有了您們對(duì)我學(xué)習(xí)的支持，學(xué)習(xí)的高山我將攀得十分輕松。我一定好好學(xué)習(xí)，待將來(lái)，我要報(bào)答您們！

祝爸爸

媽媽?zhuān)?/p>

新春快樂(lè)，笑口常開(kāi)！

您們的女兒：清洵

20xx年2月8日