電工師傅敬業(yè)事跡材料
發(fā)表時間：2025-12-18電工師傅敬業(yè)事跡材料(系列15篇)。
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
尹升一位古稀老人，知名畫家，在36年的漫長歲月里，演繹著蕩氣回腸的真情故事。
他用賣畫的收入先后贍養(yǎng)了17位孤老人；在不到40平米的單元房里，曾同時三位老人和他一起生活；他以兒子的身份為贍養(yǎng)了15年的老人送終……老吾老以及人之老，他用善良和真愛，溫暖了老人們的晚年，也溫暖了這個世界。面對這樣一位老人，面對這樣的人間大愛，我們除了尊敬，更有一份深深的感動。
王文柱這是一位普通的農(nóng)民，他熱衷科學種田，成立“傻柱子種植協(xié)會”，把研究成果無償傳授給鄉(xiāng)親；他設立“科學種田獎”，自掏腰包獎勵周邊農(nóng)民。十幾年間，為農(nóng)民增收超億元，自己卻搭進數(shù)十萬。
因為熱愛，他樂此不疲，因為熱愛，他付出無悔。土地給了他淳厚的秉性，知識給了他寬廣的胸襟，他，對這片土地愛得這般深沉；他，把新時代農(nóng)民的內(nèi)涵詮釋得如此動人。
她，把自己的身心融入公益事業(yè)中，讓殘缺的生命得到了升華，讓有限的生命拓展了寬度，不僅帶給自己一個更廣闊的世界，更讓身邊的病殘者活出了自信和精彩。皮玉龍一名高三學生，在得知自己身患癌癥的一天時間里，做出一個讓人敬佩的決定：捐出眼角膜，回報社會，回報好心人。
這個決定，讓一位老教師和一個男孩子重見光明，也讓他，這個年輕短暫的生命美麗成一顆耀眼的流星。他走了，把他清澈的目光留在這個世界上，替他守望他眷戀的親人和同學，注目這個美好而溫暖的世界。
大善之舉，恩澤他人，愛如豐碑，感動長存。張鳳鳴一位84歲的革命老人，退休后回到家鄉(xiāng)，傾盡心血，自費在村邊建起一座烈士陵園，并用微薄的退休金為公益事業(yè)捐款5萬余元。
十年守護烈士英靈，與墓碑為伴，赤誠不改；營造一方精神圣地，與崇高為伍，矢志不渝。他讓英烈得到慰藉，也讓后人學會銘記；他讓我們懂得付出的意義，也讓我們感受心靈的純粹。
范西俄一位普通農(nóng)民，帶領全家四代二十多口人投身希望工程，助學10年，捐款10萬，這個普通農(nóng)家，成為我國唯一四代投身希望工程的家庭。他們，讓山里的貧困孩子沐浴到知識的陽光，讓更多的人走進助學的隊伍。
在范西俄和他的家人身上，我們看到滄州百姓的大仁大義，慈善情懷，也看到來自民間的力量和社會的希望。孟德榮他是滄州師專生物系的副教授，也是南來北往的候鳥們的驛站長。
十多年來，他奔走在滄州的濕地之間，聆聽鳥的鳴唱，感受濕地的呼吸。他創(chuàng)建滄州野生動物救護中心，義務護鳥，自費開展?jié)竦伉B類環(huán)志、開展科學研究，他用行動喚起人們的環(huán)保意識。
在他身上，我們看到了人類對自然博大的愛。他讓我們知道，對大自然的保護和尊重，就是人類對自身最好的珍愛。
黃驊愛心社一個網(wǎng)絡上的愛心團體，三年來，以“一對一”的形式，把繼續(xù)學業(yè)的希望帶給200多名貧困學生。他們的網(wǎng)絡救助，為公益事業(yè)開拓了一種全新的模式。
虛擬的網(wǎng)絡延伸著真實的關愛，現(xiàn)代的平臺承載著傳統(tǒng)的美德。這些網(wǎng)絡中行走的年輕人，把理想、激情和凝聚的愛心，化作點點燭光，照亮貧困學生的求學路，也改變著自己的價值觀。
予人玫瑰，他們滿手馨香。謝清潔一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
68歲的她就是一個做了一輩子好事的好人。她一生簡樸，卻近300次為助殘扶困公益捐款20多萬元，她用奉獻換來轄區(qū)居民安居樂業(yè)，以奔走帶給困境中的人們生活的希望，用無私的愛給孤單的心靈以真實的暖意。
在她身上，我們看到人格的力量，信仰的力量，堅持的力量。她用行動告訴我們，生活可以這樣選擇，她用笑容告訴我們，付出可以如此快樂。
她，是這個社會的道德標桿，精神楷模。潘淑蘭她是一位普通的農(nóng)村婦女，一位樂善好施的熱心人。
靠收破爛富起來的她，冬天，把電暖風和新被子搬上孤寡老人炕頭；過節(jié)，把吃喝用品送到老人手里。村里建養(yǎng)老院，她熱心捐資；對貧困學子，她善心相助。
她最真實的想法是：自己有了能力，一定要回報鄉(xiāng)親，回報社會。樸素的善良，母性的情懷，一顆感恩的心，只為孤單者不再孤單，貧寒者不再貧寒，無助者得到人間的關愛溫暖。
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將敬業(yè)納入到社會主義核心價值觀范疇，就是要發(fā)揮敬業(yè)的價值，這也是人類社會得以延續(xù)和發(fā)展的基礎條件。下面小編給大家?guī)砭礃I(yè)奉獻事跡材料范文，希望大家能夠喜歡。
敬業(yè)奉獻事跡材料范文篇1<\/h2>
愛老敬老，視孤寡老人為親人；真情奉獻，用真愛溫暖五保老人孤寂的心靈，使老人們生活得舒心暢快、無憂無慮；先后多次榮獲全省民政系統(tǒng)窗口單位“優(yōu)秀服務標兵”、__市十佳敬老院院長、全縣優(yōu)秀敬老院院長、__鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。他，就是__縣__鎮(zhèn)敬老院院長__。
__，今年45歲，塘下村人。20__年，鎮(zhèn)敬老院搬遷，他主動請令為敬老院院長。當時，他家里人及左鄰右舍都不理解：身強力壯、年富力強的他為什么要去當一個這樣要錢無錢、要權(quán)無權(quán)的“芝麻官”，去與那些天聾地啞、瘸手拐腳的孤寡老人打交道?他說：“人人都會老，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。關心照顧好五保老人的生活，是我們應盡的責任。”
敬老院的老人們在院里吃得好，住得好，生活得開心快樂，逢人便夸：“張院長就像是我們的親兒子一樣啊!雖然我們沒有子女，但想不到老來還能享受到孝子在身邊一樣的幸福。”在這些老人們的宣傳下，各村分散供養(yǎng)的五保、孤寡老人也紛紛來到敬老院生活。如今，敬老院里集中供養(yǎng)著42位老人，其中90歲以上的有3個，聾啞、瘸腿、智障等各類殘疾人14人。
敬老院的一些老人原來過慣了單身生活，養(yǎng)成了孤僻、沖動、遇事愛鉆牛角尖的性格，大多脾氣古怪、難于溝通。有人剛?cè)朐哼^集體生活時，不太適應，常為一些小事大發(fā)脾氣。每當遇到這種情況，他總是笑臉相迎，靜靜傾聽，讓老人對著自己把脾氣發(fā)完，然后和顏悅色地與老人拉家常，最后再找出老人發(fā)脾氣的原因進行耐心開導。處理好一個問題往往要耗時一兩個鐘頭，他從不嫌煩。最后，老人心平氣和了，他卻累得身心俱疲。
俗話說：久病床前無孝子。但__卻是__敬老院里42位老人共有的一個“孝子”。無論院里哪位老人生病了，他都第一時間來到老人身邊，噓寒問暖，或送飯喂藥、或端茶倒水。
20__年6月，院里78歲的吳桂紅老人不小心摔了一跤。__先將老人送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行診治，經(jīng)過拍X片觀察，醫(yī)生診斷老人摔斷了盆骨，建議送縣人民醫(yī)院治療。吳桂紅在縣醫(yī)院做手術(shù)，住院20多天，__就在醫(yī)院護理20多天，一日三餐為她喂飯。為防止生褥瘡，還幫她擦洗身子，服侍大小便。同病房的病友又羨慕又夸贊地對她說：“您老可真有神氣啊，生了一個這樣孝順的兒子。”當他們知道__并不是老人的兒子時，都不由贊嘆地對他伸出了大拇指。老人出院后，他又精心護理兩個來月，直到老人基本康復，生活能自理。如此事例，不勝枚舉。他辦公室有一個藥柜，里面儲備了一些感冒、咳嗽、腹瀉、降血壓、退燒等常用藥。老人偶然患些常見的小毛病，他都能對癥下藥。他笑稱自己都快成了半個醫(yī)生。院里有老人去世，他更是充當“孝子”的角色，安排喪葬事宜，直到老人入土為安。
自__當上鎮(zhèn)敬老院院長以來，他的父母、妻兒一年到頭難得與他見幾次面。為了敬老院這個“大家”，他舍棄了自己的那個“小家”，默默在承受著旁人難以知曉的酸楚與無奈。
20__年6月中旬，天降暴雨，洪水肆虐，馬路被淹了，莊稼被淹了，到處一片。鎮(zhèn)敬老院地處一片坡地上，但為了確保院民安全，他日夜守護在院里，并鎖上大院的鐵門，禁止老人們外出。這時，他接到妻子打來的電話，說洪水沖進家里，家中的大米、化肥、幾千斤稻谷、電視、冰箱、家俱都被水浸了，要他趕回來將這些物品搬到二樓去。可是，他怎能為了個人的財產(chǎn)而拋棄敬老院的幾十位老人?他叫妻子先不要管財產(chǎn)，只將兒子帶到二樓，保證人身安全就可以了。這次洪水，雖然給他家造成的直接經(jīng)濟損失將近兩萬元，但由于他的堅守，院中老人們?nèi)计桨矡o事。
20__年端午節(jié)前夕，院里72歲的馮四龍突然倒地，口吐白沫，不能說話，手腳不能動彈。他忙打120急救電話，當他陪著馮四龍坐著救護車行駛到去縣醫(yī)院的半途中，接到了父親的電話。父親說母親提水時摔了一跤，讓他回來帶母親去醫(yī)院治療。可他卻分身乏術(shù)，只能抱憾地向父親解釋。父親想罵又罵不出口，只好與兒媳一道將老伴護送到縣骨傷科醫(yī)院治療。馮四龍在縣醫(yī)院被診斷為患了腦梗死，經(jīng)過醫(yī)生搶救，終于脫離了生命危險。這時，他才能抽空去探視一下被摔成腰椎粉碎性骨折的母親。馮四龍住院治療一個多月，__就堅守醫(yī)院陪護了一個多月。期間，母親已回家休養(yǎng)。母親休養(yǎng)時，一直是他的妻子與妹妹在照料，他卻連回家探望一次的機會都很少。
敬老院的老人們在與__幾年的接觸中，建立了深厚的感情。20__年，縣民政局安排院里的兩位老人去縣福利院看門，他從院里拿了兩張舊床去給他們睡。院里一些老人不知從哪里聽到謠言，認為__要調(diào)到縣里去，難過得哭起來，并耍小孩脾氣，都不吃午飯。__接到副院長的電話，聽說有十多位老人不吃飯，連忙趕回來做他們的工作，直到他們情緒穩(wěn)定了，吃飯了，才舒了口氣。
把敬老院當成自己的家，把院里老人當成自己的親人，把院里的大事小事當成最重要的事，__在敬老院院長的崗位上盡職盡責，任勞任怨，一干就是九年。付出終有回報，該院多次被評為“全縣敬老院管理先進單位”；20__年，該院又分別被__省及全國老齡工作委員會授予“全省敬老文明號”及“全國敬老文明號”榮譽。
敬業(yè)奉獻事跡材料范文篇2<\/h2>
湯艷波，男，25歲,漢族，本科文化，在勉縣北收費站從事內(nèi)勤工作。一年多以來，該同志以"做一個合格高速人"來嚴格要求自己，緊緊圍繞中心工作，認真貫徹落實黨的`政策和國家的法律、法規(guī)，關心支持單位工作，認真干好本職工作，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，為勉縣管理所各項工作的順利進行起到了積極作用。
他具有較高的思想政治素質(zhì)，具備堅定正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，憑著豐富的專業(yè)技能、踏實認真的工作態(tài)度、精益求精的工作精神，在收費工作中取得優(yōu)異成績。
加強學習，提高自身素質(zhì)。榜樣的力量是無窮的,不論是平時的收費工作，還是內(nèi)勤的服務一線工作，他始終注重加強自身的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，以自己無聲的行動影響和凝聚其他員工，并注重要求其他員工在各項工作中率先垂范，搞好“傳、幫、帶”，從良好的工作作風入手，堅持做到完成收費干在前、思想工作做在前、困難當頭搶在前、執(zhí)行任務走在前、團結(jié)互助搞在前，為增強企業(yè)的凝聚力打下堅實的基礎。
以身作則，加強思想政治教育，努力提高員工隊伍素質(zhì)。作為一名內(nèi)勤人員，他始終把學習放在首要位置，并貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。在他的影響下，員工團結(jié)一心，氣氛和諧，都能自覺地把履行崗位職責、把交通行業(yè)“三個服務”作為自己的奮斗目標，同志之間講團結(jié)，崗位之間講協(xié)作，工序之間講配合，不斷增強了班組的向心力、凝聚力。
積極參加各類活動，熱心參與公益事業(yè)。他忠于單位組織，熱心單位工作，積極協(xié)助單位委員做好單位的的各項活動。積極參加籃球等興趣小組及“ 冬季趣味運動會”等各類活動；協(xié)助并踴躍參加工、團開展的“三人籃球賽”、青年志愿者活動，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神；響應分公司、管理所號召，為南鄭縣貧困學生捐款捐物、獻上自己的一份愛心，到勉縣中心敬老院慰問孤寡老人，送去晚年祝福。這些活動既活躍了員工的業(yè)余文化生活，培育了團隊精神，又增強了企業(yè)員工的向心力和凝聚力，提升了員工的社會責任感和使命感。
積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)。積極報名參加20__年西略分公司收費業(yè)務技能比賽 ，參與20__年陜西高速集團高速之星收費技能比賽；積極參加20__年西略分公司收費技能競賽并獲得業(yè)務知識一等獎，點鈔點卡三等獎。
愛崗敬業(yè)，忠于職守，充分發(fā)揮內(nèi)勤服務職能作用。一是針對普遍涉及員工利益的熱點、難點問題密切聯(lián)系員工群眾，協(xié)同黨組織開展員工思想狀況調(diào)查，認真聽取員工的意見，關心員工作生活，熱忱為員工服務。二是干好本職服務員工上傳下達的同時，從思想政、生活上都給予員工幫助和關心，竭盡所能地幫助員工排憂解難，使員工全力工作無后顧之憂。
敬業(yè)奉獻事跡材料范文篇3<\/h2>
張玉滾，男，漢族，1980年12月生，中共黨員，河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學校長。
他主動放棄在城市工作的機會，扎根深山小學18年。他愛崗敬業(yè)，學校師資緊缺，他潛心鉆研每一門課程，認真上好每一堂課。他無私奉獻，寄宿學生多，他學縫衣做飯；學生家庭困難，他慷慨解囊；山區(qū)不通車，他用扁擔把學生教材和學習用品挑進大山。他的妻子帶著剛滿9個月的女兒坐三輪車去縣城買教材，因為山路陡峭、剎車不靈，車翻進溝里，孩子心臟停止了跳動。
他扎根山村無怨無悔。黑虎廟小學，位于伏牛山深處，輻射13個自然村。2001年，在老校長勸說感化下，張玉滾來到黑虎廟小學任教，每月拿30元補助，直到2012年6月才轉(zhuǎn)為正式在編教師。學校原來沒有食堂，張玉滾勸說妻子張會云來學校給學生們做飯。2014年5月的一天，張會云在軋面條時，右手4個手指不幸被機器軋折，落下了殘疾。
他教書育人殫精竭慮。學校師資不足，他把自己打造成“全能型”教師。數(shù)學課上，他和孩子們一起制作教具；科學課上，他帶領孩子們?nèi)ヒ巴饪疾欤ぐl(fā)他們熱愛大自然、探究大自然的興趣。為教好英語，他自己出錢去鎮(zhèn)上參加英語輔導班。2013年10月，張玉滾騎摩托車到鎮(zhèn)上，途中發(fā)生車禍，摔暈在地。在醫(yī)院住了沒幾天，他就急著回學校，在妻子攙扶下站上了講臺。他的執(zhí)著堅守，為學生鋪就成長成才之路，先后有21名學生考上大學。
他“鉚”在學校甘灑熱血。2001年至2006年，學校到山外不通車，去鎮(zhèn)上需翻越尖頂山，穿過險峻的八里坡。5年間，張玉滾肩不離擔，冬天一身雪，夏天一身汗，靠一根扁擔，為孩子們挑來學習和生活用品。2006年，學校蓋新房，恰趕農(nóng)忙，工人們都回家搶收、搶種，搬磚運料就落在張玉滾身上。上山撬石，下河挖砂，新校舍蓋好時，張玉滾已瘦得脫了相。
他視學生為親人精心培育。張玉滾愛教育、愛學校，更愛學生。全校40多名住宿生，三分之一是留守兒童。誰家爺爺奶奶年紀大，誰上學需要接送，他一一記在心上。2010年7月23日凌晨3點，電閃雷鳴，暴雨傾盆。張玉滾連忙起床，直奔留守兒童張明明家。到達時，張明明家年久失修的房子已被暴雨沖塌了一大半，眼看雨水就要淹沒床頭。張玉滾連忙抱起張明明，又背起腿腳不便的爺爺，將他們轉(zhuǎn)移到安全地帶。
2014年9月張玉滾被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”；2015年8月被中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會授予“全國師德標兵”；2018年3月被中宣部授予“全國崗位學雷鋒標兵”；2018年9月被中宣部授予“時代楷模”；2019年2月被評為“感動中國”十大人物；2019年4月被共青團中央、全國青聯(lián)授予“中國青年五四獎章”；2019年5月被全國總工會授予“全國五一勞動獎章”。
敬業(yè)奉獻事跡材料范文篇4<\/h2>
肖冰波老師，女，1965年6月出生，1997年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)為太原第五實驗中學語文老師。
做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風的改進上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性，曾先后多次被評為市校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性
中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二、愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象
二十六年來，她長期面對班主任及兩個班的語文教學工作量大、任務重的實際，作為一名共產(chǎn)黨員，她義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。十年的班主任工作，三千多個清晨她會提前半小時到校，晚上會推遲半小時離校，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。她所帶班級管理到位，全面發(fā)展，在學校屢屢獲獎，多次獲市及校優(yōu)秀班集體。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而她奉獻，她覺得對得起家長及學生，對得起學校，她心安她光榮。同時肖冰波老師在高中語文教學中，為了提升礦區(qū)學生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學生高考語文成績，從熟悉學生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學習先進的教育教學理論，到研究高考趨向及新課程標準;撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課;學生班容量超大，作業(yè)量大，她沒有一句怨言，從沒講過任何條件和報酬。在課堂教學中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)。讓學生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。她注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進步，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學質(zhì)量的提高。為此，她所帶班級的會考高考語文成績常常處于年級考核前茅，比較好的發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
她所在語文備課組是一個典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了她義不容辭的責任，她從課堂設計、學生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。她的耐心和真誠令人稱贊。她先后培養(yǎng)帶動了語文組四位年輕人迅速成長，沒有怨言，不計報酬。她常和同仁們共同學習共同研討共同進步，所在語文備課組學習教研氣氛在全校是最濃厚的。擔子雖重、壓力雖大，但從沒有懈怠過，從沒有降低過工作要求和標準，表現(xiàn)出了較強的敬業(yè)精神，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生
肖冰波同志能夠按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在任務面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由于她嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學生愛戴。學生從她得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言，求實鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。她常常在語文教學活動中，潤物細無聲地提升學生的審美認知水平，使學生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句“同學們好，請坐!”常給每屆學生以驚訝和激動;周記本上一句鼓勵的評語，常是學生們一生不忘奮斗的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領導安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發(fā)展
學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠“愛”“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現(xiàn)在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛(wèi)生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對于“行為障礙生”，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯(lián)系家長充分了解學生情況，做到心中有數(shù);又在教育步驟中步步為營，明晰規(guī)章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分搜集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè)，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓“共產(chǎn)黨員”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。
敬業(yè)奉獻事跡材料范文篇5<\/h2>
五好干部就是為人民服務的意識好、解決群眾問題的態(tài)度好、居安思危的責任好、科學發(fā)展的業(yè)績好、清政廉潔的形象好。這些是針對領導干部的五好標準，那么五好要怎樣適合我們基層的各位同志呢，我認為那就是學習身邊的先進事跡，愛崗敬業(yè)模范。
作為黨員來講一項重要的責任就是要起到先鋒模范作用。那么如何發(fā)揮先鋒模范作用，如何領會五好干部，最實在的就是體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上，愛崗就是熱愛自己的本職工作，敬業(yè)就是要用恭謹嚴肅的態(tài)度來對待自己的工作。這也是每個同志的職業(yè)道德基本要求，就我這么多年的工作經(jīng)驗來說，我覺得愛崗敬業(yè)主要有這么幾個方面：
一、服從安排，熱愛本職工作
在工作中，可能會面臨多次工作崗位的變化，有時候可以找到一個自己喜歡的工作，有時候并不會隨自己的心意。比如我們單位，很多同志都是1992年建臺就開始在這工作，最初有的從事一線采編工作，有的從事技術(shù)工作。但是在1998年電視臺停播以后，很多同志都面臨著崗位的重新選擇。有的同志從事了自己喜歡的工作，有的不一定很如意，這些都需要自己做好調(diào)整。今年，因為網(wǎng)絡工作的整合，很多同志又將面臨新的選擇。崗位的選擇不會隨我們自己的心愿，我認為不管是心甘情愿的還是不得已的，只要我們在自己的崗位上盡心盡力，認真負責去工作，那么就會為社會作出很大的貢獻。所以不管這個崗位是自己選擇還是組織安排的或者是社會選擇的，我們都要服從安排，愛崗敬業(yè)。
二、勤奮學習，提高工作能力
我們說愛崗敬業(yè)要干一行愛一行，愛一行還要專一行，到了崗位上學習顯得尤為重要。相信大家都很有體會，在學校里面學習的知識不一定能完全對口如今的工作，就算對口也不一定一直從事這個崗位的工作。工作技能和工作水平的提升，需要我們邊干邊學，不要把學習當成負擔，只要專進去了就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我工作多年，從事了很多不同的崗位，也在不斷地學習，并從中得到快樂。我最先學的是師范專業(yè)，但是最后卻在梓潼招聘播音員時通過考試成為了他們的一員。后來工作需要，又開始學習采訪、學習寫作，練就了采編播一體化的工作能力。在工作過程中，因為播音設備常出狀況，每每找事技股同志進行維修又會耽誤播音時間，最后通過觀察事技股同事的維修過程，自學掌握了播音設備的修理維護，從而提高了工作效率。通過這一系列的學習，我發(fā)現(xiàn)學習是一種樂趣，因為在工作中遇到的困難可以自己解決了。還有我們單位的劉培同志，也是跨越了很多不同的崗位，學習能力很強，這一點非常值得我學習，也值得大家學習。劉培同志下鄉(xiāng)當知青，經(jīng)過一年時間就成為了標兵和老鄉(xiāng)相處也很好，還跟住戶學會了竹編。在返城之前還為當時的住戶編了一個竹質(zhì)的筲箕作為紀念，多年后回去看到當時的那個簸箕住戶依然還在使用。再有，劉培本來是學醫(yī)的，調(diào)到廣電系統(tǒng)來搞宣傳，可以說當時是一點不懂，從買機器開始，連線、建發(fā)射塔、搞采訪編輯制作，都是他邊干邊學一個人完成。后來劉培又開始從事電視專題的拍攝工作，本來有專門的后期制作人員，但是劉培覺得自己拍攝的鏡頭自己更熟悉一些，又承擔起了專題后期制作的工作，從2019年至今，從拍攝到制作、刻碟都是他自己獨立完成。劉培同志不僅勤奮學習而且工作能力很強，一次他在制作非遺專題節(jié)目時，覺得影像資料很有價值，就重新剪輯制作了《文化之窗》節(jié)目，這期節(jié)目在參加市上評獎時，得到了市局的高度評價，成為了市局同行口中可與中央臺節(jié)目媲美的高質(zhì)量專題節(jié)目。各縣廣播局也紛紛到我局考錄他的節(jié)目進行學習，甚至市局也調(diào)劉培的節(jié)目，在中層會議上學習，一時間涪城廣播局成為了市局趕超的目標。
還有一位同事，也是我們大家熟悉的。我們單位的__是從部隊轉(zhuǎn)業(yè)回來的，來了以后到廣播站辦節(jié)目，也是邊干邊學，不僅很快適應了工作還作出了很好的成績。她主創(chuàng)的節(jié)目《幺妹茶館》，從區(qū)上到省上參評，最后獲得了省上的一等獎，當時省上的一等獎很不容易。由于工作出色，2019年地震時，廣電中心人手不夠，就把魏雪梅借調(diào)過來從事電視采訪。在新聞股這么多年，她一直不斷學習，業(yè)務水平不斷提高，每季度的節(jié)目評議幾乎都有她的好節(jié)目，上送的節(jié)目也很多，省市的優(yōu)秀節(jié)目評選也很多。魏雪梅同志的事例說明，不管在哪個崗位都需要努力學習、勤奮學習，才能很快提升工作能力，成為業(yè)務骨干。
我們系統(tǒng)的周永清大家也很熟悉，他最先在金峰鎮(zhèn)從事蠶桑工作，后來當了廣播員，他非常用心工作，非常善于學習。他在金峰搞廣播建設是做的很好的，當時搞點歌，為站上和鎮(zhèn)上增加了很多積累，金峰也是廣播站中第一個自己修房子的，之所以到現(xiàn)在金峰政府對廣播站的工作非常支持，這都是和周永清當時在金峰站的出色工作是分不開的。當時周永清在站上工作時還同時兼任了政府辦主任等職務，這些都和他善于學習、善于專研密不可分。后來我們局率先在塘汛建立了有線電視，但是管理難度很大，任務不好完成。最后，局里考慮抽調(diào)管理過硬的人去工作，決定把周永清調(diào)過去。到塘汛后他也是從技術(shù)和管理上學起，這一干就是近2019年，在這2019年里，塘汛的收入也翻了10陪，從最初的20萬增加到了200萬。當塘汛的工作正穩(wěn)步發(fā)展時，2019年地震新聞股需要股長，新聞工作是我局的中心工作，局黨組在全系統(tǒng)考慮，最后決定還是由周永清擔任。當時還擔心過他工作跨度大，不好適應。但是周永清過來后，很快就成為了行家里手，不僅積極提高自己的新聞采編水平，還大膽管理，現(xiàn)在新聞股的季度評議就是從那時開始執(zhí)行的。周永清在新聞股期間，工作成績非常顯著，不管是節(jié)目質(zhì)量的提升還是對外宣傳都有大的起色。后來文化合并后，成立執(zhí)法大隊，因為工作需要，周永清又調(diào)到執(zhí)法大隊擔任副大隊長。雖然前前后后都有隊長主持工作，但是周永清不辜負局黨組的期望，在執(zhí)法隊勇挑責任，為隊長當好參謀助手，現(xiàn)在又成為了文化執(zhí)法的行家里手，他的工作市上也非常認可，執(zhí)法隊還被評為了省上的執(zhí)法先進集體。周永清從事的工作可以說跨度非常大，但是他也非常善于學習，善于專研，所以他才能在各個崗位上都做的如此出色。
三、不計得失，樹立奉獻精神
愛崗敬業(yè)是一種平凡的奉獻精神，因為它是大家都能夠做到的，也應該做到。但是愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為它是在平凡的崗位上默默無聞地奉獻，沒有平凡的愛崗敬業(yè)也就沒有偉大的奉獻。我們單位曾經(jīng)開展過學先進的活動，我們當時提的是遠學金占林，近學我們單位的__。__從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到我們單位近20年，大家對他的工作都非常認可，可以說每次評選先進，大家心目中都有個__。他敬業(yè)的工作態(tài)度讓我感觸很深，很值得我學習，也是其他同志學習的榜樣。__剛來的時候主要是從事電視攝像制作工作，我曾經(jīng)跟他一起合作過節(jié)目，印象很深，以前在火車站廣場辦秋交會，__為了一個好的角度，不怕吃苦，多角度拍攝，遠景、中景、近景、特寫，同一個主題不同景別、景深的鏡頭他都會取。為了一個秋交會的全景鏡頭，他會背著幾十斤的攝像機到王子酒店頂樓拍攝。還有一次夏天在豐谷鎮(zhèn)，為了體現(xiàn)他需要的鏡頭感覺，也是背著機器到農(nóng)戶的房頂上拍攝，頂著烈日，汗流浹背，只為了他心中一個完美的鏡頭。雖然拍攝工作很辛苦，但是他卻樂在其中，把每一期節(jié)目都當成是一項藝術(shù)作品來創(chuàng)作。后來電視臺停辦以后，__被分配到辦公室管理錄像帶，資料室很陰暗，而他卻并無半點怨言，反而是認真、踏實地干好新的工作，__管理錄像資料的時候不僅把所有的資料都編輯造冊錄入了電腦，還主動承擔了打字的工作，工作中時時為單位著想，為單位節(jié)約辦公成本，讓人非常感動。后來到廣播站工作，由于工作強度大，引發(fā)胃病，最后又回到辦公室。辦公室工作繁雜，他總是來得早，回得晚，犧牲了很多自己的私人時間，想盡一切辦法做好做細辦公室工作。__運用飛信、網(wǎng)站、微博等新的電子辦公方式，提高了辦公室的工作效率，積極地做好后勤保障工作。今年，__查出有先天性的腦錐底動脈狹窄，不能過度超勞，但是他沒有任何耽誤工作的情況，仍然任勞任怨地干工作，他這種不計個人得失的奉獻精神值得單位所有同志學習。
焦裕祿、孔繁深、蘭輝、張勇都是我們學習的榜樣，我希望我們多向他們學習，也多像我們身邊的榜樣學習，都積極爭愛崗敬業(yè)模范，愉快地工作，努力地工作，為單位為社會多做奉獻。
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
xxx老師今年50周歲，中專學歷，小學高級教師。他1976年參加教育工作，1985年3月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作三十多年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責，默默奉獻，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。
一、愛崗敬業(yè)，就認準教書這個理
教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。趙老師三十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。其間，他也有離開教師崗位干收入較高工作的機會，但都沒有動搖他堅定干好教育事業(yè)的信心。1988年鄉(xiāng)黨委決定抽他回村當黨支部書記。在當時，當一個村子的書記，無論是經(jīng)濟收入還是其他各方面的待遇都要比一個民師實惠的多。而他因為對事業(yè)的執(zhí)著追求，被他婉言拒絕了。親朋好友都說他傻，趙老師說，為了孩子，農(nóng)村教師先進事跡我愿意當一輩子傻子。改革開放后，趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作，在縣城開公司經(jīng)營百貨、五金，由于攤子大，急需一位知近親人幫助管理。岳父多次勸他放棄當“孩子王”和總結(jié)一起經(jīng)商，趙老師一口回絕了岳父的請求。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經(jīng)驗，加上用人不當，結(jié)果被騙走幾萬元資金，致使公司倒閉。為此老爺子要和他斷絕關系，夫妻子關系也十分緊張。上世紀九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱。趙老師的兩個哥哥三個弟弟都在北京搞建筑，一個月掙二、三千元，年末還有萬元的獎金。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。而作為民師的他，每月工資只有二、三百元，這對于我一個上有老下有小，并且還外欠幾萬元現(xiàn)金的六口之家來說，確實微不足道。面對金錢的誘惑，能不能安于清貧，是繼續(xù)當“孩子王”，還是搞建筑，對他來說是一個嚴峻的考驗。此時，很多親朋好友又勸他改行。面對好職位、掙大錢的誘惑，他還是認準教書這個理，絲毫沒有動搖。當民師月掙200元錢，他一干就是二十年。他認為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，體育教師先進事跡看到孩子們健康成長快樂學習，他再苦再窮也不后悔。
二、兢兢業(yè)業(yè)，不干出點樣不甘心
俗話說:“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是1999年時，班里有個同學的父親原是縣百貨公司的職工，下崗后整天待在家里，因沒錢給孩子交書雜費，就不讓孩子上學了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個學期的學雜費、課本費，一直到她小學畢業(yè)。如今，這個孩子在職教學習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是趙老師改變了他的人生。
他立足崗位，刻苦鉆研業(yè)務。他1976年初中沒畢業(yè)就回村當了小學教師。他深知要教好學生，光有滿腔熱情是不夠的，還要有過硬的業(yè)務素質(zhì)。為此，他利用課余和寒暑假的時間，學習了小學數(shù)學，從三年級開始，逐冊逐頁地做例題、習題。優(yōu)秀教師的先進事跡在較短的時間內(nèi)掌握了小學1-6年級的數(shù)學教材教法。又參加函授學習取得了中師學歷。三十多年來，他積極參加校本教研，虛心學習別人的教學經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平過硬，勇于創(chuàng)新，改革教法。自1983年以來一直教畢業(yè)班的數(shù)學，在每年的上、下學期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級的前3名，多次獲中心教學質(zhì)量獎
從教三十年來，他沒有因個人的事耽誤一天工作。XX年暑期開學，他的侄子考上大學，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠門，父親已病逝，只好由他去送。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費300多元。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼。雖然吃了苦，多花了錢，但沒影響周一回校上課，他心里美滋滋的。
三、無私奉獻，用花和果來成就事業(yè)
XX年暑期開學，因工作需要他調(diào)回東福分校。學校沒電，他主動找村干部，沒有電表、保安器他就把自己家的拿出來。XX年至XX年，他任兩個畢業(yè)班的數(shù)學課和班主任，還擔當學校少先隊輔導員并負責全校德育工作。他的工作量是別人的幾倍，但每項工作都能出色完成，教師先進事跡演講稿得到領導的肯定和同事的贊揚。
作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，敬業(yè)奉獻。XX年暑期剛搬進教學樓，當時學校的廁所是用荊笆拍子臨時在河套搭建的，四面透亮，他就發(fā)動本班學生每人拿來一個塑料袋，領著學生在放學后把四周圍好，受到全校師生的好評。XX年非典期間，他主動承擔了全校的消毒任務。每天放學后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個多小時，一直堅持到防非結(jié)束。XX年為了迎接“普九”復檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學校一干就是二十天，結(jié)果自己的承包地泡了荒。自XX年開始，他主動承擔了全校搭爐子任務，利用工作之余，搭了70多個爐子。取暖后又承擔了大辦公室生爐子的任務，每天要比別人早到一個小時，生好爐子后搞衛(wèi)生，從沒有間斷過。20xx年為迎接省教育復檢，他利用星期日和課余時間布置德育展室、少科室，組織隊員制作科技作品上千件，十佳教師先進事跡從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺上，受到了省、市、縣檢查組的好評和贊揚。
路在腳下，趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著…
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
隨著國家水利大發(fā)展號角的吹響，陜西省將加快水利工程建設作為陜西水利發(fā)展的重中之重，渭河綜合整治、引漢濟渭工程、引紅濟石、李家河、咸陽亭口、龍?zhí)端畮旖ㄔO等相繼開工建設，許許多多的水利人投身到了施工一線。在他們中間，有這樣一位愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，視工程如戰(zhàn)役的水利建設者，他就是陜水集團工程項目管理者。
滿腔熱血投身水利事業(yè)十六年
1997年，從就讀四年的武漢水利電力大學畢業(yè)了，懷揣著對水利事業(yè)的夢想和熱情，走進了陜西省三門峽庫區(qū)工程局（陜水集團前身），投身到了陜西水利事業(yè)建設的最前沿，一干就是16年。十六年來，他在水利施工一線摸爬滾打，奉獻熱血，從不抱怨、不放棄、不退縮，參與建設了一個又一個堅固牢靠的堤防、水庫、大壩、水電站等工程，也見證著陜西水利事業(yè)的一步步發(fā)展壯大。一路走來，的足跡遍布省內(nèi)諸多大大小小的水工建設現(xiàn)場，深山里有他摸爬滾打過的痕跡，大壩下有他挑燈夜戰(zhàn)的汗水，河堤上有他喜極而泣的淚水。從進入陜水集團以后，他先后參建的大小工程不下于50余項，其中不乏我們熟知的楊陵水上運動中心、大荔雨林堤防加高培厚、渭河渭南城區(qū)段堤防治理、渭南澗峪水庫等一些省內(nèi)水利建設的重點工程。十六年來，他憑著一股子對水利事業(yè)的熱情，憑著自己對水利建筑工程的深愛和勤懇務實的工作態(tài)度，取得了令水利人交口稱贊的好業(yè)績，贏得了陜水集團廣大員工的贊許和尊敬。他自己也隨著歲月的變遷，從一個初進單位的靦腆書生、初涉工程的迷茫技術(shù)員、生產(chǎn)科長、總工、項目經(jīng)理和工程處處長，一步步成長為了現(xiàn)在的陜水集團工程管理部部長，一名水利建筑行業(yè)的專業(yè)人士。
勤奮好學沉浸水工建筑知識海洋
是一個好學的人，他常常掛到嘴邊的兩字就是“學習”。從學校到工作崗位，的學習勁頭絲毫沒有松懈過。他上的第一個工地是大荔雨林堤防加高培厚工程，這對他來說正合心意，因為他的愿望就是力爭盡快將理論知識轉(zhuǎn)化成工作上的實踐能力，促進自己成長。他深知自己身為一個名普通的技術(shù)人員，與老技術(shù)員甚至工地現(xiàn)場工人相比，欠缺工作經(jīng)驗。所以從一個小的測量數(shù)據(jù)到培厚高度的確認，他都要問個清楚，直到自身完全理解了為止。有一次，快到吃飯時間，埋頭于一堆施工圖紙中的他突然起身出了項目部，去了施工現(xiàn)場，消失在大家疑惑的眼神當中，后來他沒有回項目部吃午飯。等到晚上回到項目部時，大家才知道他為了搞明白圖紙和現(xiàn)場的一個數(shù)據(jù)，竟然“忘食”了。項目上的員工們看到這個年輕的技術(shù)員有如此高的學習勁頭，都為他豎起了大拇指，也不遺余力的去幫助他。工程進展了幾個月后，他已經(jīng)能獨當一面了。不論什么時候都能在的背包里發(fā)現(xiàn)三個筆記本，一個筆記本主要記錄業(yè)務知識學習筆記，第二個筆記本主要記錄黨史、工程管理和文化等方面的知識，第三個筆記本主要是工作筆記，隨時記錄工作中的點點滴滴。尤其是他后來勝任工程管理部部長一職后，更是注重學習，通過報考一些職稱考試，讓自己潛心學習專業(yè)知識；通過雜志書本，學習先進企業(yè)、重點工程學管理經(jīng)驗；通過向與施工一線的同事們交流探討，解決實際問題。好學必有收獲，多年來，通過學習他先后取得了水利水電、公路、市政三項一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書。
嚴抓細管扎根施工一線鑄精品
對于工程項目管理，有自己的一套管理方法，即以“細節(jié)決定成敗”。無論他是技術(shù)員，還是項目總工、項目經(jīng)理，他總是能抓住施工項目的細節(jié)管理環(huán)節(jié)，為單位創(chuàng)造效益，為客戶提交一個滿意的產(chǎn)品。項目上，有人形象地把管理比作樹，把產(chǎn)品比作果實，把大樹的枝葉比作細節(jié)，放棄細節(jié)就等于打光樹葉，這樣，再好的樹也結(jié)不出美麗的果實。就時常用這個比喻提醒項目部的員工，只有干好施工當中的細枝末節(jié)，夯實施工基礎，才能確保整體工程的質(zhì)量，才能結(jié)一個好果。在平時工作中，他始終堅持將工程質(zhì)量、進度、安全、成本控制的目標和任務進行細化，分成一個個細小的動態(tài)控制目標，區(qū)別進行控制，從最小事抓起。同時狠抓三個“過程控制”，讓項目始終處于受控狀態(tài)，做到?jīng)Q策零失誤，技術(shù)管理零差錯，工程質(zhì)量零缺陷，安全零傷亡。他善于創(chuàng)新，在施工技術(shù)的創(chuàng)新上不以重大、高精尖為準繩，經(jīng)常從工作中的細枝末節(jié)切入，在項目部人員的分工，現(xiàn)場道路的布設，檢查表格的設定等方面創(chuàng)新了許多可行性強、操作簡單的管理方法，且他的很多管理方法在企業(yè)的項目管理上得到了傳承應用。在注重項目管理細節(jié)的同時，他不失為一名有責任、有擔當、有魅力的項目帶頭人。
渭南市澗峪水庫樞紐工程開工建設，作為陜水集團承建的第一個水庫樞紐工程，如何干好該工程，對水庫主體施工任務的順利開工和展現(xiàn)企業(yè)的施工實力來說至關重要。時任該工程項目副經(jīng)理的，深感肩上責任的重大和使命的光榮。施工中，他針對該工程的一些施工特點和難點，時常熬夜看施工圖紙，匯測量數(shù)據(jù)，寫爆破方案，一頭扎進工作里不分白晝黑夜。他雖然擔任副經(jīng)理，但工地上的事情無不面面俱到，事無巨細，從無怨言，甚至涵蓋了測量放線、外圍協(xié)調(diào)等工作都落在了他的肩上，工期緊張時，他可以連續(xù)三個月放棄休假，幾乎每天都是早上六點左右起床組織開展施工各項工作，晚上12點以前從來沒有早休過。他這實干的勁頭，為員工做出了表率，帶動起了整個項目部的干勁，大家眾志成城抓生產(chǎn)，有力確保了工程的順利進展，得到業(yè)主的高度贊許。
開拓創(chuàng)新力創(chuàng)工程管理工作新局面
作為陜水集團施工一線的施工管理骨干力量，在經(jīng)歷數(shù)個項目的磨礪后，終于成為了陜水集團工程管理部門負責人，從至今，全面負責陜水集團所有承建項目的施工生產(chǎn)管理工作。他既要從宏觀上管理好各項目，確保施工產(chǎn)值的完成和進度的兌現(xiàn)，又要從細節(jié)上確保陜水集團所建項目都能滿足合同要求。多年來他始終把工程管理制度建設作為一項重點工作來抓，在他上任工程管理部長后，為建立一套科學、有效、規(guī)范的項目管理長效機制，他親身走訪同行業(yè)單位，學習先進管理經(jīng)驗，虛心向領導、同事、項目部征求管理意見，著手大刀闊斧地修訂起了各項工程管理制度。通過修訂完善《工程管理成本管理辦法》、《文明工地評選辦法》、《工程項目施工現(xiàn)場管理規(guī)定》、《工程質(zhì)量管理辦法》等，有效理清了工程部和各工程項目部的管理職責，嚴格了施工項目的過程控制，提升了企業(yè)的項目管理水平。至，他又組織部門員工花了近兩年的時間完成了陜水集團工程管理、二級單位管理標準化管理文件，將陜水集團工程項目管理水平推向了一個新高度。
同時，極力推進iso9001質(zhì)量管理、iso14001環(huán)境管理和ohsas18000職業(yè)安全健康管理體系的貫標工作。他先后三次組織體系文件換版工作，以確保體系運行的有效性、適宜性和充分性。在4月份陜水集團進行的第三次體系文件換版工作中，他更是認真組織編制和審核，換版后第三版體系文件得到了北京方圓委外審老師的高度認可和贊揚。在體系文件的貫徹執(zhí)行中，他更是嚴格要求，深入各單位、各項目部檢查指導、糾偏改錯和解答疑惑，并要求各單位、各項目在各項工作的管理中要以體系文件為依據(jù)，認真做好過程管理的相關記錄證據(jù)，務必將三合一體系貫穿于施工全過程。工作中，為提高企業(yè)的施工技術(shù)水平，他每年組織編制《陜水集團技術(shù)論文集》、《技術(shù)管理期刊》，開展項目于項目之間的技術(shù)管理人員交流活動，為員工提供一個良好的技術(shù)交流平臺。11月份，他組織編寫的《混凝土溢流堰拼模施工工法》、《水工特細砂泵送混凝土施工工法》、《柳石摟廂水中進占工程施工工法》三項工法，順利通過省建設廳工法評審委員會評審，獲得了省級工法證書。在他的推動下，陜水集團承建的項目合格率均達到100%，連續(xù)十三年安全生產(chǎn)保持“兩個為零”，項目管理水平得到大幅提高，精品不斷，得到了業(yè)主和社會的贊譽。
正是因為陜水集團有太多像這樣開拓創(chuàng)新、甘于奉獻、任勞任怨的水利人，企業(yè)才建設了許多亮點工程、代表性工程。承建的國家南水北調(diào)中線京石段s10標工程被國務院南水北調(diào)辦授予“文明工地”，被河北省南水北調(diào)辦評為“質(zhì)量、進度管理工作先進單位”、“文明施工單位”；閻良航空產(chǎn)業(yè)基地市政道路工程規(guī)范的管理為企業(yè)在閻良樹立了良好形象；定邊供水續(xù)建支管工程被省建管局評為“文明工地”；銅川龍?zhí)端畮旃こ瘫汇~川市政府樹為“文明工地”樣板工程；甘肅慶陽巴家咀水庫除險加固工程贏得了業(yè)主好評。同時，企業(yè)也先后獲得“全國用戶滿意企業(yè)”、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國優(yōu)秀水利企業(yè)”、“陜西省安全生產(chǎn)工作先進單位”等榮譽稱號。他個人也先后連年被陜西省江河水庫管理局、陜水集團評為先進個人和優(yōu)秀中層干部。
十六年來，立足崗位做奉獻，矢志不渝干工程，他用行動詮釋著對建筑事業(yè)的熱愛，用行動實現(xiàn)著建筑人心中的夢想。他說，唯有心中有夢，才會努力拼搏；唯有信仰堅定，才會勇往直前。
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“捧著一顆心來，不帶半根草去”，劉老師一直謹記陶行知先生的這句話，參加工作三十多年來，年年擔任班主任工作，披星戴月，一路走來，她懷揣著教育夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。
教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中，她始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。幾十年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學數(shù)學教師，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。
教師是育人的職業(yè)，育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但她仍堅持工作著同時學習研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭論，課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽分析，專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰，工作方向更明白。
教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛他們，她認為：每一位學生，都是一個豐富多彩、獨一無二的生命，培養(yǎng)學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。善于看到每位學生的長處，發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛，她工作著，辛勞著，也快樂著：曾經(jīng)為孩子的一點錯誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經(jīng)為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任，她從沒有放棄過孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。
在班級管理中，她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體，她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過：“對于敬業(yè)的老師來講，教育不是犧牲而是享受；教育不是重復而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業(yè)，你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天；但你應如百合展開是一朵花，凝聚是一枚果；遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長，環(huán)境枯燥的職業(yè)。只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛教育愛學生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有潛下心來鉆研，靜下心來教書育人，才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師！
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XXX，女，漢族，湖北宜昌人，該同事20xx年月畢業(yè)于武漢大學附屬衛(wèi)生學校，于20xx年7月份分配到宜昌市第二人民醫(yī)院，先后在大內(nèi)科、兒科、腎病內(nèi)科、內(nèi)分泌科、消化科、中西醫(yī)結(jié)合科從事臨床護理工作，在十余年的臨床護理工作中，她沒有驚心動魄的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，她用她的熱情和行動，踐行著關愛生命，救死扶傷的南丁格爾精神。
從事護理工作十二年來，在平凡的護理工作崗位上，刻苦鉆研、扎實工作、無私奉獻，贏得了患者和家屬的信任和好評。20xx年和20xx年連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進工作者，20xx年20xx年連續(xù)兩年被醫(yī)院評為優(yōu)秀實習帶教老師并于同年赴武漢協(xié)和醫(yī)院進修學習，20xx年被醫(yī)院評為道德風尚優(yōu)秀個人。
她不求干出驚天動地的偉業(yè)，卻堅持以自己的行動踐行一名護士的天職，在多年的工作中，始終堅持一切以病人為中心原則，真正做以一切為病人，為病人一切。在工作中一絲不茍，對本職工作都能夠出色的完成，對領導部署的指令性任務更是不折不扣的執(zhí)行，受到同事們的一致認同和稱贊，作為一名年輕的老護士能夠主動協(xié)助護士長做好病房的管理工作，并在平時的工作中毫不保留的幫助、輔導其她同事。在工作中遇到困難會及時與同事溝通，確保工作順利進行。
一、轉(zhuǎn)變觀念，增加服務意識
從事護理工作十余年來，她牢固樹立一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)的服務理念，堅持以高度的責任心，良好的服務態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務，把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，20xx醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護理服務以來，她所在的科室成為全院第一批試點病房，為了全程連續(xù)照顧病人，科室開展了責任制護理，改變了排班模式，簡化了護理文書，以夯實基礎護理，提供滿意服務為口號，群策群力，其心協(xié)力，為了三個滿意目標而奮斗。她作為一名責任組長帶領本組的責任護士學習優(yōu)質(zhì)服務的內(nèi)涵，并實際行動演繹優(yōu)質(zhì)護理服務，每天早上，微笑著來病房做晨間問侯和護理，她早早來到病房帶領本組的責任護士為患者翻身摩和進行一些生活護理。經(jīng)過這樣的護理模式責任護士的工作理念也發(fā)生了變化，由要我去做的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檫@是我的患者，我要去做的主動服務觀念，能夠在護理工作中主動的巡視患者，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，真正的把護士還給了患者。同時她還帶領本組的責任護士對患者從入院到出院進行整體化的健康教育，拉近了護士與患者之間的距離，一句句簡單的問侯，一句句真誠的話語，使病人感受到了醫(yī)患之間的平等和親切，護患之間也架起了一座心靈的橋梁。
在消化科從事臨床護理工作期間，科室收治了一名62歲上消化道出血、感染性休克的急診女性患者。在通知家屬后，家屬由于個人原因不能到場的近一個多月的日子里，作為責任組長的她主動帶領科室的年輕護士承擔起這名患者的所有護理工作；在做好專科護理工作的同時，耐心細致地為做好基礎護理，洗頭、洗臉、梳頭、清潔口腔、擦洗身體、尿道口護理、剪指（趾）甲等，并為患者購買毛巾、洗發(fā)水、衛(wèi)生紙等生活用品。通過精心的護理，這名患者目前神志清楚，病情穩(wěn)定，已被家屬接加家中照料。正因為她做的比說的多，所以贏得了患者及家屬的贊譽，也受到科室同仁及科室領導的充分肯定。
二、認真學習，以扎實的專業(yè)能力去工作
在從事護理工作的過程中，她深知，護理病人僅憑愛心，德行和細致是遠遠不夠的，工作不能簡單的停留在打針，發(fā)藥，執(zhí)行醫(yī)囑上，更重要的是豐富自己的理論知識和實踐經(jīng)驗能力，除了在的工作中一方面嚴格要求自己，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研，兩年前通過自學取得三峽大學醫(yī)學院本科文憑，，去年取得主管護師資格，在內(nèi)科工作的十二個年頭，利用業(yè)余時間加強學習各種專科護理知識和技術(shù)和危重患者各種管道的護理。在院外進修學習期間，她勤學苦干，得到了所在科室護士長和病人的好評，回到本院后學以致用，積極開展健康教育工作，并在科室舉辦的五分鐘一對一健康教育比賽中獲得了一等獎。比賽結(jié)束后，患者拉著她的手說，小楊，謝謝你，讓我這個多年的糖尿病患者真正知道了胰島素筆的使用方法，我以后還要來聽你們組織的健康教育課堂，這樣的教育模式太好了，我相信我可以戰(zhàn)勝這個疾病。在中西醫(yī)結(jié)合科工作期間，我積極參加科室的各種業(yè)務學習，認真學習了穴位貼敷和隔物炙等中醫(yī)特色療法的護理，并成為宜昌中西醫(yī)結(jié)合護理學會的委員，書寫論文穴位貼敷的護理參加學會的論文交流。她作為科室的實習帶教老師以來，為了實習生快速將書本知識向臨床實踐轉(zhuǎn)換。親自制定帶教計劃，根據(jù)學生實習大綱的具體要求，結(jié)合科室特點制定詳細的帶教計劃，確立帶教目標，并采用一對一的帶教方式。同時還注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力。通過對提高護生實習的帶教工作，從而培養(yǎng)出一批批具有高素質(zhì)的護理人才。
她深知現(xiàn)代護理事業(yè)不斷發(fā)展，日新月異，對護理人員提出了更高的要求，所以她常聽來院的專家講座，與有經(jīng)驗的護士交流，提高自己，豐富自己，吸取新知識，鉆研新業(yè)務，為更好的為患者服務，提高護理水平做好努力。
三、愛崗敬業(yè)，盡職盡責做好本職工作
她目前所在的中西醫(yī)結(jié)合科，于去年五月份剛剛成立，護士們于各個科室調(diào)配而來，是一個年輕的團隊，她主動協(xié)助護士長做好病房的管理工作。在工作中遇到困難，會及時與同事溝通，確保工作的順利進行。平時能遵重點老同事，主動向她們請教，學習她們的優(yōu)點和長處，作為優(yōu)質(zhì)護理服務科室的責任組組長，她帶領本組護士用所有可以利用的時間向患者講解入院宣教、飲食指導，疾病的相關知識，用藥指導，冠脈造影和支架置入術(shù)術(shù)前術(shù)后的健康教育工作，出院健康教育，經(jīng)常帶領本組護士巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問及要求，及時觀察記錄病情變化，評估病人存在的護理問題，采取護理措施，觀察效果，經(jīng)常利用下午治療結(jié)束時間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等。得到了患者，家屬及醫(yī)護人員的一致好評。科室有一位長期臥床的病人，生活完全不能自理，她不怕臟，不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須，洗臉，洗衣頭，剪指甲，買飯，有一段時間這位患者腹瀉，每日解十幾次大便，經(jīng)常患者的手上身上全部都是大便，她毫無怨言的幫患者擦洗身體，更換干凈的床單和衣物，雖然患者不會說話，但從他的眼神看到的滿是感激。
工作中她是一個有心的護士，她認為當護士首先要具備和病人溝通的技巧，那就是微笑服務，微笑了，病人才能感受到你的態(tài)度，你的親近，否則護患之間就會形成隔閡，很難融洽起來。主班工作特別的煩瑣，要負責物品的交接，記帳，處理醫(yī)囑，核對醫(yī)囑，還要在患者出院當天核對患者的住院費用，她所在的科室是全院最忙的科室，20xx年科室成立7個月以來出院病人達1000人次，實際占床日120%，平均住院天數(shù)12。5天，在負責主班的工作中她總是面帶笑容，無論進病房，也不論做醫(yī)囑時，還是平時閑暇，只要面對病人，她都是以笑臉相迎，認真詢問，耐心解答，并且做到百問不厭，百答不煩。在病區(qū)經(jīng)常可以看到她加班加點的場景。有一次患者拿著費用一日清單怒氣沖沖的走過來，指著她的鼻子就開始罵，指責費用問題，她立即起身微笑著安撫著病人的情緒，耐心的向病人解釋著一筆筆費用問題，經(jīng)過她的耐心解釋，患者情緒馬上穩(wěn)定了，笑著說太對不起你了，護士，我這人就是容易激動。她對著患者說沒事，有弄不清的地方就過來問我，但您以后一定遇事不能這么激動了，對身體不好。諸如此類的事還有很多，但她說這就是我的工作，選擇做一個護士，就要無怨無悔。成績屬于過去，未來的路任重道遠，唯有懷著一顆感恩的心，不斷進取，不斷努力，更加熱情飽滿地投入到護理工作中，才能為患者提供更好地優(yōu)質(zhì)護理。做為一個普普通通的醫(yī)務工作者，她知道自己的做得還遠遠不夠，她將繼續(xù)努力，發(fā)揚不斷進取的精神，立足本職工作崗位，把護理工作做的更好。
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“科技種田就是好！看這麥子長勢，真是喜人，還得感謝袁農(nóng)藝師的指導。”這是走在鄉(xiāng)間的路上聽到的，這里的袁農(nóng)藝師就是南陽市第六屆人大代表、宛城區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的高級農(nóng)藝師xx。
xx是宛城區(qū)家喻戶曉的農(nóng)業(yè)專家，不但耐心地接受村民的咨詢，而且親自到村民的田地實地查看，力求準確無誤的解決群眾生產(chǎn)中遇到的問題。
每到關鍵農(nóng)時，她就非常觀注天氣變化，尤其是對小麥赤霉病的防治，她會通過短信、電話、微信及技術(shù)明白卡告訴大家小麥赤霉病重在預防，凡是在小麥揚花期天氣預報連續(xù)三天有陰雨天氣，她就不停的走村串戶，指導農(nóng)民及時防治。近年來，特別在關鍵農(nóng)時季節(jié)，是她最忙碌的時候，經(jīng)常同各級專家溝通，為病蟲害綠色防控查找最有效途徑。
通過xx的不懈努力，近年來，農(nóng)民群眾基本掌握了病蟲害的基本防治策略和高產(chǎn)栽培技術(shù)，農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)都大幅度提升，獲得了較好的經(jīng)濟效益。
為了打破玉米生產(chǎn)的禁錮，她把自己學到的和積累的知識毫無保留的進行傳授，她指導群眾在麥收后及時搶播夏玉米，在夏玉米7—9片葉時進行化學控制，以防后期倒伏；為充分挖掘玉米的生產(chǎn)潛能，她指導村民改變傳統(tǒng)種植模式，實行寬窄行種植并且指導大家做好田間管理，開挖田間排水溝，利排利灌、方便田間管理同時可以進行培土封根，一舉三得；同時告訴大家玉米是需水需肥較多的作物，生長中期需肥量較多，要改“一炮轟”施肥方式為分期追肥，受到科學種田好處的村民都自覺走進自己的責任田干了起來。
每到農(nóng)時季節(jié)，xx的電話就成了熱線電話，“袁農(nóng)藝師，玉米快抽穗了，怎么管呀？”這個時候，她就不厭其煩的送走這一撥迎來那一撥。她告訴大家，在雄穗剛抽出來沒有散粉時及時去雄，去雄后能減少養(yǎng)分的消耗，增加穗長和穗粗,使子粒飽滿，千粒重提高；去雄后可以減輕玉米螟、蚜蟲等的危害；減輕倒伏率；并能提早雌穗抽絲,使雌、雄花期協(xié)調(diào)；而且成熟早、空稈少，去雄應隔行或隔株進行，有利于通風透光，提高葉片的光合利用率，時間在晴天上午9點到下午3點,以利傷口愈合。為了提高結(jié)實率，減輕玉米禿尖，她及時指導大家進行人工輔助授粉。在她的指導下，夏玉米避開了開花授粉期的高溫天氣，授粉受精正常，籽粒飽滿。
在玉米接近成熟期，她告訴群眾，不要苞葉黃了著急收獲，應該在果穗苞葉變白，干枯、松散，乳線消失，籽粒有光澤，這時粒重最高，同時也不影響小麥播種，適當?shù)耐硎諑滋欤稍黾右怀僧a(chǎn)量。
“叮鈴鈴……”xx的電話響又起來了,“袁農(nóng)藝師，你快來看看我這麥是咋了？麥葉上那么多黃粉,還一條條的。”“那是小麥條銹病，田間病葉多嗎？。”剛到單位，xx還沒有坐下，就接到了求助電話，雖然已電話進行了指導，但是她還是不放心，她清楚因受去年的暖冬影響，小麥病害發(fā)生早發(fā)生重，她還是放下手中的活來到求助群眾的田里，查看條銹病發(fā)病情況。
她來到地里，詳細查看了病葉數(shù)，“已經(jīng)形成了發(fā)病中心，要立即打藥，這個病傳播很快，用戊唑醇或者烯唑醇進行防治，隔一星期再噴一次，同時可兼治小麥赤霉病。”xx一口氣說出了小麥病癥和防治方法后，又馬上進入麥地查看起來，她時而蹲下拿出手機拍照時而低下頭仔細檢查著麥田情況。
xx站在田里，又開起了“戰(zhàn)地會議”：小麥條銹病是氣傳病害，對條銹病的防治要“帶藥偵察；發(fā)現(xiàn)一點，防治一片，發(fā)現(xiàn)一片防治全田，并把隨身帶來的技術(shù)明白卡發(fā)放給群眾，并且采來病葉讓村民識別條銹病的病癥。根據(jù)條銹病發(fā)病情況，她立即號召群眾投入到小麥條銹病防治的攻堅戰(zhàn)中。在xx的宣傳指導下，小麥條銹病得到有效控制，宛城區(qū)的小麥長勢喜人。
“哎呀，這片麥怎么死了？”在田間巡回的過程中xx聽到驚訝的聲音，她停下匆忙的腳步，走到麥田拔出麥子，仔細查看，“這是小麥紋枯病，根部腐爛，莖不同程度壞死，造成小麥枯死，一旦遇到不利天氣，還會引起倒伏。”說起農(nóng)田情況，xx如數(shù)家珍，就像一本活字典。
每到農(nóng)忙季節(jié)，xx比任何人都忙，田間地頭都有她的身影。在小麥備播期間，她指導村民在旋耕后要鎮(zhèn)壓，實行精量半精量播種，杜絕大播量，同時根據(jù)小麥不同品種的不同特性，她指導大家進行適期播種，一定程度上減輕了病蟲害和后期倒伏的可能性。在她的影響下，村民們改變了種田的老思想、老傳統(tǒng)，接受了新技術(shù)，明白了只有科學種田才能獲得高產(chǎn)。
xx常說：“活到老，干到老，學到老”她在孜孜不倦的學習，農(nóng)閑的時候，她就進行技術(shù)培訓；一有空閑時間她就坐下來把在生產(chǎn)中遇到問題及解決辦法總結(jié)出來，分編成不同的小冊子。作為人大代表，她參政議政，及時反映農(nóng)民群眾的所需所求，實實在在為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富貢獻著自己力量。
這就是xx，一位樸實無華農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，沒有太陽的光輝，沒有朝霞的燦爛，沒有月亮的詩情畫意，但她所做的數(shù)不清的件件小事，就像一顆顆閃爍的小星星一樣發(fā)出了點點光芒，在看似不起眼的.地方，默默地奉獻著自己的光和熱。
農(nóng)技人員敬業(yè)模范事跡材料5
“段老師，給您報個喜，按照您幫我改良的麥田除草配方，中后期又落實了《小麥病蟲草害綜合防治技術(shù)規(guī)范》，崗地上的小麥平均畝產(chǎn)也能保持在800斤左右。”唐河縣桐寨鋪鎮(zhèn)馬崗村農(nóng)民李獻偉興奮的給縣植物保護植物檢疫站檢疫科長段學東報喜，段學東就是縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)業(yè)技術(shù)專家——種地農(nóng)戶的貼心技術(shù)引路人段老師。
疫情期間，李獻偉家種植的400畝小麥雜草叢生，去年按老習慣進行用藥，結(jié)果麥田化除效果特別差。2019年11月李獻偉參加了縣植物保護植物檢疫站組織的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓班》，培訓班上他結(jié)識了段老師，請教了麥田雜草防治原理和方法，記錄了能讓小麥高產(chǎn)的《唐河縣小麥病蟲草害綜合防治技術(shù)規(guī)范》，找到了讓他去年麥田化除效果差的原因，原來是他麥田化除常年施用的〈苯.芐合劑〉除草劑到了臨界點，雜草產(chǎn)生了抗藥性。以前碰到這類技術(shù)難題是到處問詢，今年培訓班上認識段老師，他想著科學種田可是有了依靠，但疫情期間出不了門，如何因地制宜的施藥來防治麥田雜草，讓他作了難。李獻偉就試著給縣里段老師打電話請教怎么辦？段老師先耐心教會他使用微信視頻，然后，他們就一個在地里拍，一個在家里看，通過網(wǎng)上診斷，配方改良了，雜草根除了。
“有幾畝沒來得及打藥，豬殃殃長的比麥高，畝產(chǎn)才550斤左右。”李獻偉心有余悸的說，今年恰逢大旱之年，如果沒有段老師幫忙指導實施《小麥病蟲草害綜合防治技術(shù)規(guī)范》等技術(shù)，那這400畝的麥子算是白忙了。
《唐河縣小麥病蟲草害綜合防治技術(shù)規(guī)范》,是段老師帶領課題組根據(jù)縣里相關試驗資料、優(yōu)質(zhì)小麥生產(chǎn)相關技術(shù)，經(jīng)過調(diào)查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小麥的生產(chǎn)情況，起草完成的。是讓唐河農(nóng)戶或合作社通過配方施肥，增施有機肥，綜合運用農(nóng)藝措施和化學防治，選用高效低毒低殘留農(nóng)藥，確保了小麥品質(zhì)和產(chǎn)量的同步提升。李獻偉是這項技術(shù)2020年的受益人，而上屯鄉(xiāng)蔡莊村200畝小麥種植農(nóng)戶趙軍恒，應用《小麥病蟲草害綜合防治技術(shù)規(guī)范》有2年了，今年按要求提前實施了春灌，小麥在干旱之年畝產(chǎn)平均也在1100斤以上，十里八鄉(xiāng)小麥畝產(chǎn)最高的，每當說起今年的小麥，趙軍恒的聲音就特別的大，滿是自豪。
翻開段學東的隨身筆記本，求助段老師技術(shù)指導的種植戶太多了，楊莊村楊創(chuàng)的麥苗發(fā)黃干枯了？昝崗鄉(xiāng)劉小舉的紅薯苗池爛薯了？縣郊區(qū)李春陽的大棚黃瓜不坐果了？大河屯鎮(zhèn)王永利的大棚甜瓜死棵了？...
疫情期間，為了解決農(nóng)戶們技術(shù)上的難題，段學東又在微信上建立了一個專門講解技術(shù)的講課群，他按照作物種類和常發(fā)病蟲草害，錄制和撰寫不同的實用技術(shù)發(fā)到群里供大家參考學習，同時對農(nóng)戶種植中出現(xiàn)的問題，進行一一解答。
在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線前沿，段學東記不清講了多少課，培訓了多少農(nóng)民，但令他最難忘的一次培訓，是2003年他的第一次實地指導。
2003年12月份，縣城郊區(qū)大棚菜農(nóng)邀請段學東去給他們傳授黃瓜病害的防治技術(shù)。因農(nóng)學出身，當時他對蔬菜病蟲害的了解不深，平時只是翻書看看，他想著黃瓜病害不是太復雜，就閉門造車，做了幾十張課件圖片。課還沒講完，一位農(nóng)戶拿了一片生了病的黃瓜葉片上來，讓他看看是霜霉病還是角斑病？由于他當時對蔬菜病蟲害的技術(shù)，一直停留在書本和圖片的水平上，從沒實地調(diào)查過，一時真分不清到底是哪種病害，當時就臊的臉紅。當農(nóng)戶又讓介紹幾種防治用藥時，他只記得書本上講的是三乙膦酸鋁，可當?shù)剞r(nóng)戶說，這種藥市場上買不到，沒有農(nóng)藥店賣。農(nóng)戶又邀請他到菜棚看看，又問了番茄和芹菜上的病害，可他不能準確的說上來。
這次“滑鐵盧”給段學東帶來的是一生的改變。他深刻地認識到，做好課前培訓農(nóng)戶的調(diào)查，對當?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)、用藥水平、用藥習慣以及當?shù)剞r(nóng)藥零售店相關農(nóng)藥品種調(diào)查了解，是講好一場農(nóng)民培訓課的前提條件。
從那次講課以后，段學東利用業(yè)余時間，幾乎走遍了唐河縣蔬菜果樹種植區(qū)，到地頭和農(nóng)戶交朋友勤溝通。他的筆記本上記載著唐河200多名種植戶的基本情況、作物種類、常發(fā)的病蟲害情況、施用農(nóng)藥的水平及習慣和農(nóng)藥零售店的農(nóng)藥種類等，常拿著病蟲害圖譜，到田間地頭，對作物病蟲害對照、記錄、學習。
段學東成了遠近聞名的農(nóng)業(yè)專家，但多年在農(nóng)業(yè)一線服務讓他明白，一個人能力再大也是有限的，培養(yǎng)更多的農(nóng)民技術(shù)員，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)扎根到基層才是農(nóng)戶增收的技術(shù)保證。中國有句古話叫“授人以魚，不如授人以漁”。城郊鄉(xiāng)的薯農(nóng)、桐寨鋪鎮(zhèn)的瓜農(nóng)、大河屯鎮(zhèn)的菜農(nóng)、畢店鎮(zhèn)的煙農(nóng)、上屯鎮(zhèn)的花生種植合作社等種植農(nóng)戶和合作社，遇到解決不了的種植難題時，第一時間就想起了“段老師”。每當看到遠鄉(xiāng)的農(nóng)戶拿著作物的病葉或病株上門問方配藥時，段學東不僅告訴他們?nèi)绾问┧幏乐危窃敿毮托牡慕o他們講解病害是怎么發(fā)生的，怎樣通過病斑的不同來區(qū)別是哪種病害，各種病害又該怎樣從根本上去避免，用哪類的農(nóng)藥防治效果更佳，讓農(nóng)戶慢慢也成了本類作物的技術(shù)能手。現(xiàn)在段老師手把手教出的馬崗村瓜農(nóng)甘春明、城郊大棚菜農(nóng)相國彬等等種植戶都能在瓜菜生病時自己能到農(nóng)資店配藥治病，平時還可以幫鄰里解決一些種植技術(shù)難題。白云莊的大蔥種植戶趙群財，第一次遇到下鄉(xiāng)技術(shù)培訓段老師的時候，還是個麥種也不知怎么選的莊稼漢，經(jīng)過段老師近兩年的技術(shù)指導，現(xiàn)在他也是聞名白云莊能做技物服務的技術(shù)能手了。
多年來，段學東結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系補助項目、陽光工程、新型職業(yè)農(nóng)民培育、科技入戶等進行技術(shù)培訓近450場次，培訓新型農(nóng)民近12萬人次。開展多方位教學30多場，教學1500多人次，是農(nóng)廣校南陽分校授于的教學能手，也是縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局技術(shù)專家組成員，參于處理全縣重點技術(shù)難題近500件。
不僅操心新型農(nóng)民的培養(yǎng)，段學東還為改良唐河良種操足了心。
“一年紅薯半年糧”。歷來唐河縣紅薯是僅次于小麥、玉米、花生的第一大雜糧作物。但因丘陵崗地及荒山荒灘，土壤狀況及肥力條件差，水源條件及生產(chǎn)條件受到限制，紅薯種植品種多亂雜，農(nóng)戶大多數(shù)采用自身貯藏的種薯育苗，技術(shù)守舊，病毒侵害嚴重。全縣紅薯種植的優(yōu)質(zhì)專用品種少，生產(chǎn)中抗災能力差，種性退化減產(chǎn)嚴重，種植水平也還停留在望天收的狀態(tài)。
看到農(nóng)戶因為缺少好種苗、沒有新技術(shù)，種植紅薯的收益是越來越低，段學東著急了。
通過努力，他主持引進了脫毒煙薯、脫毒普薯等6個產(chǎn)量和品質(zhì)優(yōu)勢的新品種，利用國家甘薯研究中心脫毒紅薯快繁和育種新技術(shù)，成功的進行了連棟溫室大棚的脫毒紅薯馴化苗‘有土移栽’（以前都是在基質(zhì)上移栽）→快繁→生產(chǎn)。為了保證脫毒紅薯馴化苗的水、溫、光照生產(chǎn)需要，每天早晨6點就準時趕到大棚，通風、澆水、遮陽等工作親自上陣，常常工作到晚上8點多才能回家，經(jīng)過近四個月的管護，成功的培育出了脫毒原原種級紅薯種薯。同時，在城郊建立了500畝脫毒原種的隔離育苗+大田生產(chǎn)+貯藏的紅薯基地，從育苗期技術(shù)指導，到大田種植技術(shù)，到倉儲技術(shù)，都是段老師手把手，一步步將薯農(nóng)培訓出來的，保證了良種的有序供應。
從畝產(chǎn)4000斤到畝產(chǎn)8000斤，段老師的努力讓薯農(nóng)們看到了種植紅薯的希望。
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“去年在段老師的幫助下，我一畝地收益增加了1000元。”說起段學東，城郊鄉(xiāng)薯農(nóng)劉獻喜感激的說，原先他種植龍薯9號一直產(chǎn)量不高，在段老師的帶領下，劉獻喜試種脫毒龍薯9號，當年畝產(chǎn)就平均增產(chǎn)了2000斤以上。
“這些年，我經(jīng)常與農(nóng)民朋友共同探討種植知識和致富門路，感受到了他們對農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求和豐收后的喜悅，這是我莫大的精神享受。”段學東感慨道。“最后一公里”技術(shù)上的盲區(qū)往往束縛了農(nóng)民的發(fā)展，自己辛苦能換來農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，就是苦點累點也值得。
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黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。
自19參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習。“學高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語專科和本科。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，年3月，被評為盤縣“二00五年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，20發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，20被評為“全國性教科成果”一等獎，3月獲得北京農(nóng)家女學校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。203月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。
下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。
黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。
四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的 篇章!
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共產(chǎn)黨員_是電工技師，有近二十年在工地的從事電工的經(jīng)歷，實踐經(jīng)驗十分豐富，還因為有較好的口碑，以前曾與他在合寧客專線共過事的陳寶其調(diào)到農(nóng)安試車場項目任經(jīng)理后，在數(shù)個電工中選中相中了他。_接到公司調(diào)令后，背起簡單的行囊，家也沒回就坐上了北上長春的火車。
農(nóng)安試車場建于上世紀八十年代末，原來的道路已經(jīng)老化，功能已不能滿足現(xiàn)代汽車工業(yè)的需要，業(yè)主一汽集團公司遂委托上海市政設計院進行補充、完善方面的設計，所以本項目是兼改造、維修和新建于一體的工程，之前一公司從未承攬過類似工程。去年8月30日公司接到中標通知后，業(yè)主就急催公司務必于9月9日開工。原來高速跑道已破損嚴重，不能再試車，嚴冬很快就要到來，如果不能趕在之前完成跑道的修復，將會耽誤業(yè)主半年以上的試車時間。
_是9月3日中午趕到工地的，經(jīng)理沒給來得及為他接風就直接向他交待了面臨的形勢和任務，要求網(wǎng)務必在6日前接通辦公電源，8日接通各個作業(yè)面電源，然后就帶他與業(yè)主趙電工見面。
項目部配給_五個民工，他馬不停蹄地踏勘、丈量、提供材料計劃、埋桿、架線，6日接通辦公電源后，因已連續(xù)數(shù)天上梯下梯、上爬桿下桿以及超時作業(yè)，上官已經(jīng)顯得有些疲憊，一直在遠處看著的業(yè)主電工被_的勤業(yè)精神和嫻熟的業(yè)務所感動，主動上前幫忙， 8日高壓電通到了各個作業(yè)面。第二天的開工典禮上，當總監(jiān)理工程師下達開工令后，現(xiàn)場響起空壓機轟鳴聲時，_才算松了一口氣。
接下來其它作業(yè)面陸續(xù)開工，其中高環(huán)作業(yè)面24小時不停，項目部只上官一個電工，其他人員可以輪班休息，就他一人不行，往往是忙了一白天，晚上還要再值班。業(yè)主電工問_一個月拿多少工資，_作答后趙電工顯得很不理解，_解釋說本項目是低于成本價中標，并且工期特緊，我們信守承諾，再苦再累也要在冬季到來前完成高環(huán)，個人辛苦一點、錢少拿一點沒什么。_的一番話令業(yè)主電工對一公司及員工們肅然起敬。
今年6月的一個星期天晚上，業(yè)主的配電柜被雷電擊中起火，當時業(yè)主除了守夜的人之外，其他員工都回城了，守夜人員不敢動電器，只好眼睜睜地看著著火，_得知后立即前往處理，沒有引起其它財產(chǎn)的損失。第二天早上業(yè)主趙電工趕到工地，當他了解了事情的前后時，激動地拉著_的手，連聲說：“謝謝!在場內(nèi)許多地方我們安有配電柜，如果你們原來架的線到不了新開的作業(yè)面，可隨時找我直接從配電柜接，四局這個朋友我交定了!”
項目部沒有人從事過水電工程，一開始沒有人會看水電圖紙，領導把電這一部分交給_去啃。他的實踐功夫了得，但理論相對差了一些，不過這也沒有難倒他，買來一些工具書，憑著一點基礎知識和一股韌勁一頁頁的啃，不懂的地方向業(yè)主的機電工程師請教，一個月下來竟對圖進行逐頁解說，令監(jiān)理、業(yè)主和同行嘆服。
隨著作業(yè)面的增多，雨季的來臨，項目開始缺電纜、抽水設備等，因為離完工只有兩個月時間了，買新的劃不來，不買又要影響工作，領導正猶豫時，_跑來說趙電工那有很多電纜、抽水設備，他主動提出要借給我們。當項目部領導前往感謝時，他說本項目最先由其他單位中標，中標后又轉(zhuǎn)包，質(zhì)量一團糟，管理又混亂，人員的素質(zhì)水平更差，后來被攆走了;他說佩服鐵四局，管理到位，人員能吃苦，技術(shù)水平高，中標價是低了些，他能幫的就幫一把。
用電安全是安全生產(chǎn)中的重要一環(huán)，項目部領導逢會必講，但由于工地作業(yè)面太多，用電太頻繁，要保證安全用電有很大難度，是領導的一塊心病。因為在業(yè)主場內(nèi)施工，業(yè)主對安全尤為重視，幾個主要領導來視察檢查工作時再三給項目經(jīng)理、書記交待：絕不能出一起安全事故。_在員工大會上莊嚴承諾：我是黨員，安全用電我負責。他表示將通過增加施工現(xiàn)場巡視次數(shù)，為作業(yè)隊提供周到服務，經(jīng)常性向作業(yè)人員宣講安全用電常識等，保證用電安全。_說到做到，他有早起的習慣，每天早上五點就騎著自行車圍著場內(nèi)各個作業(yè)面轉(zhuǎn)一圈檢查一遍，做到心中有數(shù)，上班時間到工地提供服務，下午收工前到作業(yè)面再檢查一遍，晚上還經(jīng)常到民工住地查生活用電情況;遇到天氣將要下雨的情況，不管是白天還是晚上，他都要去工地看看閘刀箱蓋嚴沒有，電源切斷沒有。在_的努力下，生產(chǎn)和生活用電均實現(xiàn)了安全。在每周的工地例會上，項目部的安全工作是被業(yè)主監(jiān)理肯定次數(shù)最多的。
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xx，男，1961年出生，1979年參加工作，中共黨員，現(xiàn)任xx縣xx鎮(zhèn)xx村黨委書記。曾獲xx市勞動模范、xx縣勞動模范、xx省優(yōu)秀工會積極分子、xx市“千村慈善幫扶基金工程”先進個人、創(chuàng)建省級文明單位先進個人、縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進個人、xx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣人大“五好”代表、多次被評為鎮(zhèn)“十佳”村干部等一系列先進榮譽。
“貴在實干、成在有恒”這是多年來廣大村民和該村企業(yè)職工對村黨委書記xx的肯定和評價。他務實的工作作風、勇于改革的創(chuàng)新、奉獻社會的精神和不平凡的工作業(yè)績，為全村乃至全鎮(zhèn)的經(jīng)濟、文化、政治的飛速發(fā)展作出了積極貢獻。
xx從1995年起任xx村村民委主任，擔任xx村黨委書記至今。該村是xx鎮(zhèn)的城關村，由于三個薄弱村的合并，給村里帶來很大壓力，身為村書記，他深知責任重大。如何讓百姓物質(zhì)生活更加富足，精神生活更加豐富，他作為第一責任人，第一執(zhí)行人，每天提早一小時上班，最后一個下班，全身心地撲在帶領群眾增收致富，努力發(fā)展壯大村級經(jīng)濟，增強村級綜合實力上。幾年來他大力引進新技術(shù)，帶領群眾發(fā)展特色種植業(yè)，使村里打造出奧運蔬菜、富硒大米、綠色葡萄等很多特色農(nóng)產(chǎn)品，共占地530畝，村民的收入比原來增加近一半。村民的富裕，使百姓從心底里感謝這位勤勞致富的好書記。
根據(jù)xx村所處地理優(yōu)勢，為增強村級經(jīng)濟實力，他不辭辛苦，走出去洽談，請進來接商，精心制訂了系列配套措施吸引了大量客商前來投資。以真心說服客商，以真誠引來項目，使原來數(shù)十家小企業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在120多家企業(yè)，其中規(guī)模企業(yè)就有17家，全村工業(yè)總產(chǎn)值超20個億。在這過程中，xx千方百計提高村級經(jīng)濟實力，特別是原二個虧損企業(yè)，經(jīng)他精心盤賬，經(jīng)幾年努力，扭虧為盈，使村綜合實力邁上新臺階。同時，他又把這些資金投放到全村醫(yī)療保險上，全體村民醫(yī)保全部由村承擔，這是全縣唯一的一個達到這樣待遇的村，得到上級有關部門領導高度好評和肯定。
慈善工作是件功德無量的千秋大事，在全省“千村慈善幫扶基金工程競賽活動中”，他親力親為，除了組織部署，宣傳發(fā)動，走訪每戶村民、每家企業(yè)外，自己帶頭捐獻愛心慈善款，用愛心、真心、關心和熱心打動了村民和村域內(nèi)企業(yè)主，個人和企業(yè)紛紛參加慈善募捐，在短短的時間內(nèi)，全村募集慈善資金104萬元，為困難群眾排憂解難打下堅實基礎，并獲xx市“千村慈善幫扶基金工程”先進個人。這樣一位“將心換心”的好書記用行動樹立起楷模。
作為黨委書記又兼村工會聯(lián)合會主席，對村里的貧困戶和企業(yè)中的困難職工，他心中都有一本帳，群眾給他的評價是：做事連著百家村民，心里想著千名職工。例如，該村一女職工患了癌癥，由于丈夫早逝，獨子有智障，家庭非常困難，并一度對生活失去信心。xx知道后，立馬上門，鼓勵她要勇敢面對生活，同時多方呼吁動員，自己帶頭捐款捐助，為患者籌集到醫(yī)療費。如今，她身體恢復良好，她在回憶時感動地說：“多虧了宋書記。”又如一村民，其獨生女兒出了車禍，骨盆粉碎性骨折，生命垂危，并需要幾十萬醫(yī)療費，而肇事司機賠付了醫(yī)療費后再也無力支付。在走投無路之際，xx第一時間趕來安撫，隨后又馬不停蹄地動員村民和企業(yè)職工捐款捐助，協(xié)助擔保貸款，爭取醫(yī)療費用等，終于籌足醫(yī)療費，挽回了姑娘的生命。這樣幫困救助，實事實做的事例，在xx身上還有很多，村民們看在眼里，敬在心里。
群眾的評價是無價的，寶貴的責任是公認的。幾年來憑著他堅定的信念、持續(xù)的追求、模范的事跡感動了一方。該村也先后獲得了“首批全國人口和計劃生育基層群眾自治示范村”、“xx省文明村”、“xx省農(nóng)村基層黨風廉政建設示范村”、“省級小康體育村”、“xx省檔案化示范村”、“星光老年之家”、“xx市衛(wèi)生村”、“xx市民主法制村”、“xx縣先進基層黨組織”、“xx縣春泥計劃示范村”、“xx縣十萬農(nóng)民種文化特色村”、xx縣“十佳活力村兩委”等一系列榮譽。
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xx，是我校一名年輕的計算機教師，中共黨員，出生于19xx年7月，20xx年畢業(yè)于xxxx大學，自20xx年參加教育工作以來一直從事計算機教育教學工作和學生管理工作，始終工作在學生管理的第一線。
一、熱愛學生、熱愛教育、教書育人
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。九年來，大量的業(yè)余時間與學生一起度過——和學生一起打籃球，一同沖刺高職考試，一同去書店看書，輔導學生參加市級、省級技能大賽……，與學生共同成長，在活動中深深體味到了做一名教師的快樂，我因這快樂而倍感幸福。
二、班級管理勇于嘗試、不斷反思，努力做學生人生的導航者
學生們有時搗蛋、調(diào)皮、逆反、不聽話，正是因為他們需要學習和培養(yǎng)，所以教師要包容他們所犯的錯誤，指引他們樹立正確的價值觀。多年來，我堅持不帶“有色眼鏡”看待學生，認真做好班級管理工作，不斷嘗試管理方法，做好學生思想的引導工作，努力做一名優(yōu)秀的“船長”。
在二課堂時間，反復嘗試新的上課模式，避免二課堂成為說教課、成為老師的一言堂，組織學生共同參與班級建設。帶領學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。根據(jù)學生的心理特點，開展“大家看法”班級事務討論活動。設計調(diào)查問卷，例如，“我能為班級的建設做什么”、“同學眼中的我”、“他給我留下了深刻的印象”、“老師你不得不表揚___”等問題，組織學生進行廣泛交流，通過“大家看法”適度引導學生發(fā)現(xiàn)自身、同學、班級存在的問題，共同尋求較為恰當?shù)慕鉀Q辦法，使學生在自評、互評的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生慢慢地成長。
教育無小事，比如關于問題學生的批評和教育，不斷地去嘗試新的評價模式，努力使學生的德語考核效果最大化。我嘗試在教育的形式上加以變化，在語言上加以創(chuàng)新。由原來的僅有批評，變成發(fā)自內(nèi)心的關心，因為現(xiàn)在的中職學生大多家庭環(huán)境比較復雜，自小就缺乏應有的關愛，老式的“激將法”通常不會起作用，甚至適得其反!只有從對學生的關心入手，一旦發(fā)現(xiàn)學生出問題了，不妨先拖一拖，先從關心入手，在學生不排斥你的情況下再去解決問題。經(jīng)過嘗試，效果顯著，同時也在學生中樹立了很好的威信。
注重營造良好的班級環(huán)境。教室是師生共同學習的場所，營建“大家庭”的文化理念，帶領學生動手制作書柜，存放學生的課外圖書;制作“班級圖騰”——“心型的家”，共同設計班級“l(fā)og”、制定班規(guī)、確定班訓、制定班級目標，處理班級事務;帶著班干部走訪優(yōu)秀班級、寢室，借鑒優(yōu)秀壁報設計、環(huán)境設計，與學生共同營建一個舒適的班級環(huán)境，以利于學生的身心成長。
三、教學積極探索，不斷學習，努力做學生學習的促進者
在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷學習，積累了一定的教學經(jīng)驗，逐步形成了自己的教學風格。
為學生創(chuàng)設充分的自主學習空間，構(gòu)建的級微型圖書庫，圖書置于機房。組織學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來學習的樂趣。
此外，利用業(yè)余時間組織學生進行課外活動：常年開展興趣小組，滿足學生學習知識的需求;組織學生朗誦、錄音等活動;帶學生采訪優(yōu)秀畢業(yè)生，讓孩子們看到希望。
四、點滴成績，再接再厲
工作九年來，一直奮斗在學生管理、教育教學的第一線，所帶班級多次獲得“文明班”稱號，20xx年在xx省論文評選中《多媒體網(wǎng)絡教學與學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》榮獲一等獎;20xx年在xx省軟件大賽中課件《教學資源網(wǎng)》獲二等獎;20xx年輔導學生參加xx省專業(yè)技能大賽獲得xx省一等獎;同時在xx市教育系統(tǒng)計算機、教育網(wǎng)絡平臺大賽中榮獲個人優(yōu)秀獎、團體三等獎;20xx年在xx省《企業(yè)網(wǎng)絡搭建及應用項目》比賽中獲得二等獎;20xx年在xx省計算機課件評選中《網(wǎng)頁制作及其綜合應用》獲二等獎;同年10月在xx省論文評選中《信息技術(shù)環(huán)境下教學中幾種交互關系的研究》獲一等獎;20xx年在xx市教學軟件大賽中課件《網(wǎng)頁制作》獲二等獎;同年3月我參與的省級科研課題《職業(yè)學校計算機學科教學資源建設與應用研究》獲xx市‘十一五’職業(yè)技術(shù)教育科學優(yōu)秀成果二等獎。
所獲成績，應歸功于學校的培養(yǎng)與關懷、家人的理解、老教師們的教誨、還有那些可愛的學生們。以后會更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
我叫韓旭平，是實驗小學的一名普通教師。于20xx年7月參加教育工作。在十多年來始終工作在教育的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，受到全校教職工的致好評。
一、努力鉆研業(yè)務，耐心教育學生，教學成績優(yōu)異。
自從參加教育教學工作以來，并始終擔任班主任工作，在工作中努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是在新一輪的教學教改中，為了不被淘汰，通過各種機會努力為自己充電，通過自己的努力學習，已基本掌新的教育教學方法，能讓孩子們在快樂的氛圍中輕松掌握教育文化知識，堅持以學生為主體，教師為主導努力使自己的教學工作取得更好的成績。曾3次被評為縣級“百佳教師”和多次被評迷做秀班主任和優(yōu)秀輔導員。
二、服從領導的分配，積極參加活動。
在日常生活中，我能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，我都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，我都能夠積極參加，如教師的業(yè)務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等都能積極參與。特別是在貫徹學習胡錦濤書記
提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠。”幾點希望中，我更有深刻體會，并能夠按著去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實工作的行動，是我能取得成績前提。正像自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。我不但是這樣說的，更是這樣做的。我的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。
三、不斷學習、努力工作、無私奉獻。
我在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業(yè)務，學習他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的'校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，我具有高尚的職業(yè)道德情操，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現(xiàn)了她樂業(yè)、敬業(yè)之精神，為教書育人做出了貢獻。正是我以校為家努力工作才贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是我的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
總之，一分耕耘，一分收獲，我所取得的成績是我辛勤付出的結(jié)果。但愿我的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
19xx年9月，我夢寐以求的走上三尺講臺，我暗暗發(fā)誓，我要把知識毫無保留的教給學生，要第一，決不要第二。當時我接手的是四年級數(shù)學，不教不知道一教下一跳，有的學生連小九九都不會背，上了幾個星期，有點心灰意冷，怎么辦呢?就這樣放棄嗎?誓言就這樣輕而易舉的踐踏嗎?不!決不放棄!找原因，向老教師請教。他們告訴我，除了認真研究教材教法上好課以外，重要的是要加強課外輔導。為了方便輔導學生，晚上我就住在學校，并根據(jù)學生距離的遠近，分成若干個學習小組，每天晚上我都按時對學習小組進行巡回指導，記得有一次，天陰沉沉的，凜冽的北風摻雜著雪花打在臉上冰冷冷的疼，這還不算，有的學習小組離學校比較遠，而且偏僻，我獨自一人真是實膽戰(zhàn)心驚，幾次心里說：算了，今天晚上天氣不好就不去了吧!可是想到學生期盼老師的那雙眼睛，無論天氣怎樣我都每天晚上巡視一次。就這樣經(jīng)過兩年的努力，1984年在畢業(yè)考試中，我所教的數(shù)學榮獲第一名的好成績。在榮譽面前，我并沒有沾沾自喜，深感責任重大。俗話說，要想給學生一杯水，教師必須有一桶水。我深感知識的缺乏和經(jīng)驗的不足，為了提高自己的業(yè)務水平，1989年我來到臨沭縣進修學校，在兩年的進修中，我如饑似渴的閱讀各種教學論著，努力學習業(yè)務知識。1991年畢業(yè)后，我和本村的一位老師接手了一個全鄉(xiāng)倒數(shù)第二的班級，數(shù)學基礎可想而知，怎辦呢?為了提高成績我們決定晚上輔導。就是秋假我們也沒有空一個晚上，說真的，白天在地里忙碌碌一天，有時飯都吃不好，晚上兩腿就像灌了鉛一樣不想動，可是想到學生在眼巴巴的盼著你，我們一次又一次的走在去學校的路上。第二年小升初考試中，我們所教的班級獲得總分第二名的好成績，我們的努力得到領導和廣大社員的認可。
19xx年，我民師畢業(yè)后來到玉山鎮(zhèn)中心小學，擔任五年級二班的數(shù)學教學工作，我深深知道擔子不輕。為了教好學生，我除了認真批改作業(yè)，加強課外輔導以外，要向“四十”分鐘要質(zhì)量，要讓學生把學習看作一件快樂的事情，就認真鉆研教材、研究教法，使得課堂效率大大提高，在第二年的畢業(yè)考試中，取得全鎮(zhèn)數(shù)學第一名的好成績，得到鎮(zhèn)領導和教委領導的好評。
19xx年暑假以后，我擔任五年級兩個班級的常識教學，教學常識，對于我來說是個挑戰(zhàn)，怎樣讓學生有興趣的學習呢?除了加強常識的業(yè)務學習，更重要的是要做好常識教學中的實驗，只有讓學生體驗獲得知識的樂趣，才能讓學生走進學習中來。我一有時間就泡在實驗室里，研究“杠桿、斜面、滑輪、擺動”等操作要領。特別是“鎂”在氧氣中燃燒，為了制取氧氣，我反復做了好幾次實驗，終于取得成功。在教學中，豐富有趣的實驗，讓學生學得非常開心，親身體驗到知識的生成和發(fā)展。我的教學方法得到在全鎮(zhèn)范圍推廣，就是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師也經(jīng)常來聽取我的課，并在參加的全縣常識課堂比賽中，榮獲二等獎。我的常識教學成績沒有辜負我的努力，第二年小升初，我所擔任的兩個班級，一個全鎮(zhèn)第一，一個全鎮(zhèn)第二。
19xx年暑假以后，我來到朱倉鄉(xiāng)后湖子小學，擔任四年級的數(shù)學教學工作，為了有時間輔導學生，我就晚上住在學校，每天晚上都對學生進行精心的輔導，努力總是有回報，第二年暑假前的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所教的四年級又取得了全鄉(xiāng)第一的好成績，并受到后湖子小學200元錢的獎勵。暑假以后，我調(diào)到朱倉鄉(xiāng)上石河完小，并擔任學校的教導主任工作。石河完小是出了名的落后學校，不但鄉(xiāng)里有名，就是縣里也有號。教導主任是主抓教學的，怎樣提高學校的教學成績，摘掉落后的帽子，我深深感到肩上的分量。通過分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，石河完小的師資力量并不是很差，錯就錯在沒有把老師的積極性提高上來，要想提高教師的積極性，就得有完善的教學管理制度，依法治校，制定出相應的學校考勤制度和教師綜合量化評估制度，全體老師通過。制度好定執(zhí)行難，我就一身作則，率先垂范，一心撲在工作上，在工作中不怕得罪人。常對老師說：都是好同事，感情和工作是兩種事，為了工作得罪我沒有遺憾。聽課、常規(guī)樣樣落實在實處，就這樣一年下來，石河完小的教學工作有了很大的起色。
xx年蓋房子，蓋房子就要準備料子。為了不耽誤工作，我常常都是中午放學去拉沙，有時一看時間來不及了，就連午飯也不吃的來到學校，家屬常常埋怨，別人都能遲到、請假，你就不會請一次假或晚去一會，我只是笑笑說，遵守工作紀律是我應有的責任。工作上的努力，家庭的忙碌，使我真的病倒了，輾轉(zhuǎn)好幾家醫(yī)院，花費數(shù)萬元，都沒有治好。領導為了照顧我，把我調(diào)入朱倉鄉(xiāng)教委，擔任全鄉(xiāng)的學籍管理工作。這哪里是照顧啊，是把一副重擔壓在我身上。為了迎接“示范縣”驗收，所有學生信息要實行微機管理，義務教育表規(guī)范化。這對于我來說，是全新的陌生的工作，電子計算機我是一點也不會，什么“系統(tǒng)啊、電子表格啊、WPS啊”都是陌生的詞匯。工作總是要干的，我就向別人學習什么是路徑、儲存器、電子表格還有學籍管理系統(tǒng)的應用。為了做好義務教育表，保證數(shù)據(jù)的準確，我常常要反反復復核對還幾次，有時晚上也需要住下加班，在我的努力下，終于如期完成了朱倉鄉(xiāng)義務教育工作，并做的規(guī)范、數(shù)據(jù)準確。20xx年我被評為臨沭縣義務教育檔案管理先進個人。
20xx年11月調(diào)入石河完小，并主持全校工作，我深知學校工作的艱巨性和復雜性，但領導的信任、群眾期盼深深鼓舞著我。要搞好學校工作，除了加強學校管理，重要的是要贏得教師的信任和支持。我首先抓住學校的飲水問題，當時學校有一口水井，水深不過1.5米，常年不用，水質(zhì)極差。學校就在村子東部，離石河村自來水管道不過幾十米，能不能用自來水呢?我找到了上石河村委書記張秀現(xiàn)同志，匯報了學校的想法，張書記對學校的工作非常支持，并提出管道你們學校自己挖，水管和接入主管道村里派人安裝，于是我就把長達200多米管道分給每一位老師，我親自帶頭，老師也積極主動的挖管道，到現(xiàn)在我們?nèi)栽谑褂么謇锏淖詠硭Ｔ诠ぷ髦形页３Ｒ箢I導起帶頭作用，我是這樣說的也是這樣做的。就連沖廁所、刷涂料、換瓦維修都從不例外，我的每工作老師看在眼里，在一定程度上激發(fā)了教師的工作積極性。20xx年石河完小在全鄉(xiāng)綜合評估中榮獲第二名。有的老師說，多少年了，石河完小沒有被表揚過。同年，我被授予全縣家長學校先進個人。
我身體一向不好，但這沒有耽誤我的工作。記得有一次為了不耽誤第二天的教學工作，周末我一個人在教室里掛窗簾，獨自爬上爬下，突然我的腿疼病犯了，我的雙手死死掐住大腿，疼痛的就要從腿中蹦出來一樣，別說走路，就是連說話力氣也沒有，幸好有住校的老師去給我拿來止疼片，才慢慢的緩解，直到天黑才在家屬的陪同下回到家。有人說：我是工作狂，工作起來不要命。其實我感覺做好本職工作是我的責任。“十一”期間，為了迎接國家級均衡縣驗收，我頂著感冒堅持工作，結(jié)果造成肺部嚴重感染，在縣醫(yī)院住了8天才治療好。
但在幾年領導工作中，從不懈怠。安全工作是學校的主要工作，沒有安全就沒有一切，加強安全教育和培訓，都是常規(guī)性的工作。更重要的是處處把學生的安全放在心上。記得有一年冬天天降大雪，為了保證學生校園安全，我早早來到學校，把校門口和主路的積雪打掃干凈，當太陽升起的時候，我看到學生干凈的雙腳穩(wěn)穩(wěn)走在我清理的通道上，我常常的舒了一口氣并由衷的笑了。還有一次天降大雨，恰臨放學，我冒雨把學生一個一個的親手交給學生家長，家長
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
xx從事臨床一線心血管疾病救治工作二十五年以來，全身心地投入到各類心血管疾病患者的救治工作中，在平凡的崗位上取得了不平凡的成績。他扎根邊疆、樂于奉獻、虛心好學、刻苦鉆研，臨床思維活躍，具有很強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力。他醫(yī)德高尚，視病人如親人，以患者挽救患者的生命為最高人生目標，多年來已使近百位瀕臨死亡的心血管患者重獲新生，受到患者的廣泛好評及同行的充分認可。
在多年的臨床一線工作中，xx已不記得多少次于半夜被叫至科室或?qū)Ч苁姨幚砦Ｖ鼗颊摺⑿屑痹\手術(shù)。楊雨生就是其中的一位患者，當時已77歲的高齡的楊大爺2005年因腦梗塞在神經(jīng)內(nèi)科住院，期間發(fā)生急性心肌梗死，時任心內(nèi)科主任的xx剛剛出差到家，晚間12點接到值班醫(yī)生報告后不顧勞累迅速趕至導管室進行急診手術(shù)，術(shù)中患者因年齡大、病情復雜多次出現(xiàn)呼吸、心跳停止，xx主任冷靜沉著、鎮(zhèn)定指揮搶救，最終成功完成手術(shù)，當走出導管室時，已經(jīng)是凌晨3點多鐘了。次日他又最早趕至病房觀察患者病情，向主管醫(yī)生交代注意事項。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，也因此受到了無數(shù)患者的好評及肯定。
2003年夏天，一位名叫李蘭英的老人被120送至我院急診科，經(jīng)診斷是“急性心梗合并心源性休克”，正在家吃午飯的xx立即于急診科參加搶救，患者病情危重，出現(xiàn)嘔吐、大小便失禁，他不怕臟亂認真查體、積極搶救，最終使患者轉(zhuǎn)危為安，經(jīng)長達1月的精心治療，患者病情穩(wěn)定出院了，此后長達6年的時間里，老人每年都會來到軍區(qū)總醫(yī)院看望xx主任，只要感到身體不適就一定會到軍區(qū)總院治療，她說“軍區(qū)總院就是我第二個家”，她還把周圍的許多老朋友介紹到軍區(qū)總院看病，在她心目中，人民軍醫(yī)才是最可信的人。
郭金樂老人家住軍區(qū)總院對面的地礦局家屬院，今年已有80高齡了，從1998年開始他就和我院心內(nèi)科結(jié)下了不解之緣，從iii度房室傳導阻滯安置起搏器、植入冠脈內(nèi)支架到反復心衰的治療，老人一次次在心內(nèi)科住院，每次都能轉(zhuǎn)危為安，在10余年的看病過程中，他也和xx主任成為了忘年之交，不是簡單的醫(yī)患關系，更有著誠摯的信任和深厚的友誼，老人說“我的孩子都在國外，李主任就是我的親人”。xx主任就是這樣，把每一個病人都當作自己的親人，熱情、認真、負責的對待著，不僅看好了身體的疾病，也讓他們的精神有了更大的安慰。這么多年來，xx主任以他卓越的人格魅力和高超醫(yī)術(shù)，使無數(shù)患者成為了心內(nèi)科最忠實的宣傳者。
在擔任心內(nèi)科主任期間，xx注重落實各項規(guī)章制度及人才培養(yǎng)，將科室人員分批送至國內(nèi)各大知名醫(yī)院進行學習，不斷引進先進治療方法，短短幾年內(nèi)使心內(nèi)科的冠脈介入、電生理及先心病的介入技術(shù)均領先于國內(nèi)及全軍水平。心內(nèi)科的臨床工作中又許多疾病需要接觸放射線進行治療，而放射線對人體是有一定損傷，xx在工作中對年輕醫(yī)生手把手傳幫帶的同時，不忘關心他們的身體、生活，在繁忙的工作之余將科室各級醫(yī)生的工作與休息妥善安排，而自己長時間接觸放射線卻不顧休息。就是這樣的無私奉獻，造就了一個團結(jié)和諧、積極向上、專業(yè)實力強大的心內(nèi)科，為醫(yī)院創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益與社會效益，科室先后多次被醫(yī)院和聯(lián)勤部表彰為先進科室和基層建設標兵單位。而xx主任也成為了科里各級醫(yī)生學習與敬佩的榜樣。
xx主任注重醫(yī)德修養(yǎng)，從醫(yī)多年，從未收過患者一分錢紅包，多次用真誠化解醫(yī)患矛盾，為科室年輕醫(yī)生作出了表率。
25年以來，xx從一名大學畢業(yè)生迅速成長為科主任、主任醫(yī)師，學科帶頭人，在心血管領域取得了令人矚目的成績，并于2004年被醫(yī)院任命為醫(yī)院副院長。曾任醫(yī)院危重病救治專家組組長、副院長等。曾獲軍隊科技進步二等獎1項，軍隊科技進步三等獎3項，四等獎3項，軍隊醫(yī)療成果三等獎1項，三等功3次，其中戰(zhàn)功1次，由于工作成績突出，多次受到軍隊和自治區(qū)的表彰。
? 電工師傅敬業(yè)事跡材料 ?
2020年的春節(jié)，街上沒有既往的人群，也不見車水馬龍的繁華，形色的人們面戴口罩。武漢每天增長的確診人數(shù)也時刻牽動著人們的心。在這場看不見敵人、沒有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有一群人，逆流而上，聽從指揮，勇往直前，主動擔當，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻自己的力量。
作為婦產(chǎn)科的一名護士，舒xx也加入了這場抗疫隊伍中。經(jīng)過前期系列專業(yè)培訓后，她便迅速上崗，投入到緊張有序又忙碌的工作中。從早上交班開始，她給患者送早餐，開展每小時體溫、指脈氧、抽動脈血等治療，為病人做檢查、做心理護理。當時，每位住院患者精神都比較緊張。到了50床，給一位奶奶做護理、輸液的時候，那位奶奶接通了女兒的視頻，奶奶對女兒哭訴著，擔心自己會在這次病毒中去世，叮囑著女兒，要是萬一病情越來越糟出不了院，交代女兒要把家里照顧好。舒xx雖然從事護理工作多年，也見過一些生離死別的場面，但聽著這樣的囑托，她的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當時的她二話沒說，便對著視頻里的阿姨說“請放心！我們一定會更加盡心盡力的照顧好你媽媽的，老人的安全也是我們的牽掛！”奶奶聽到這些話也感動地流下了淚水。除了每天的日常工作外，像舒xx一樣的護士還要負責做心理導師，時刻關注著每位病人的思想動態(tài)，及時給予他們心理疏導，為營造一個和諧安定的就醫(yī)環(huán)境不懈努力著。她常常說“我們是病人的定心丸，我們的暖心也會收到病人的一笑。”
越到危難時刻，越顯責任擔當，越遇艱難險阻，越顯人間真情。在疫情面前，像舒xx一樣的護士甘愿舍小家為大家，為抗擊新冠疫情貢獻了強而有力的力量。
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