四年級作文四年級范文。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。在閱讀的時候，我們經常會與故事情節(jié)產生共鳴。那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編吐血整理的“【熱門寫作】 四年級故事文章”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

望著滿滿的一柜書，激動的心情油然而生，仿佛自己置身于知識的海洋……

讀書，猶如唱一曲匯集了酸甜苦辣的歌，只有真正領悟它的真諦，才會更好的明白其中的內涵。

五歲那年，爸爸買了一本《自然科學》給我，每到臨睡前，他就翻開書，一頁一頁地給我讀，雖然聽得一知半解，可那時，我已經愛上了書。

到了六歲，進入小學，我就有了更多的機會看書。在班上我是一個名正言順的“書蟲”，一到節(jié)假日，我就到書店買“書蟲糧食”，不過我挑“糧食”和吃飯一樣挑食。拿著心愛的書，一回家就去“啃”，過不了幾天，就啃完了，那時，我只會讀帶拼音的書籍。

上三年級，我已經可以閱讀各種書籍了，于是我便常常纏著爸爸媽媽去買書。為了這，我又是說又是求，給他們炫耀我所掌握的“豐富”知識，大到宇宙，小到納米技術，還把從電視里看到的歷史知識也搬出來講。還真有效，他們終于答應給我買我所喜愛的書了，那時的我，如饑似渴的閱讀了好多好多的書。

列寧說：“書籍是巨大的力量！”不錯！但我認為：書籍的力量可以歸納為兩種：一種是對渴求知識、珍惜光陰的人的巨大吸引力；一種是書籍本身所蘊涵的知識希望被世人知曉、希望被世人充實和發(fā)揚光大的巨大外向力，這兩種力相反又相對，{交朋友的好處英語作文}，當你順應這兩種力量，你就會站在知識的頂峰，走在歷史的前沿；如果哪個人排斥這兩種力，那么，那個人就會被幸福、時間和生活所排斥。

讀書，使我領略到了其中的樂趣，更使我學到了許多東西。因此，我的寫作一直居全班之冠。我常用到一種“逆向思維”法，比如：老師讓你寫中秋節(jié)的文章，同學們大都會寫中秋節(jié)多熱鬧，賞月多快樂……，但是，你可以寫你過的是一個并不熱鬧的`中秋，沒有賞月……。這樣不但可以引人入勝，還可以把你過不熱鬧中秋的感覺寫出來，也可以把你為什么沒賞月的原因寫出來，從而引出更有意義的事情來……。我在讀書過程中學到的寫作方法很多，在這里不能一一說出。不過，寫作最主要的還是要用“心”去寫，要用自己的個性去寫，用你的心換讀者的心，用你的個性去表達一個事理，這才是完美的文章。www.wz2.com.cn

書，像一個掛在高山之巔的寶盒，里面裝滿了各種琳瑯滿目的寶貝，只要你有恒心，勇于攀登就能摘得到它，也只有用心，才能打開它……

dsbj1.com精選閱讀

【寫作收藏】 秋天的景色四年級文章

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“【寫作收藏】 秋天的景色四年級文章”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

同學們，一年四季當中，你們最喜歡那個季節(jié)呢？我最喜愛秋天，秋天的景色真的非常的美麗。

一到秋天，樹木就換上了顏色各異的外衣，色彩斑斕，農田里，像是鋪上了一層金色的地毯，秋風拂過，金色的麥田翻滾著，仿佛一片金色的海洋。道路兩旁的菊花爭相開放，有紫色的，有粉紅色的，還有白的……摘下一朵，聞著沁人心脾是花香，看著美麗的花朵，我更愛這美麗的秋天了！

秋天還是收獲的季節(jié)，果園里掛滿了香甜美味的果子，有像小燈籠一樣的桔子，有黃橙橙的柿子，還有我最喜歡吃的梨子，真是香脆可口。農民伯伯滿臉笑容，收獲成熟的果實，到處一片歡聲笑語！秋天真像是一幅美麗的國畫。

同學們，這樣美麗的秋天你們喜歡嗎？快來吧！讓我們一起擁抱這個色彩斑斕的秋天，擁抱這個收獲的季節(jié)吧！

[實用寫作] 小學四年級環(huán)保文章其一

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“[實用寫作] 小學四年級環(huán)保文章其一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

小學四年級環(huán)保作文一：環(huán)保（424字）

這個暑假的一天，爸爸和媽媽帶我和弟弟去大北山森林公園玩。

我們到了那兒，看見了一大片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺太好了。弟弟高興問：“爸爸，森林有什么用嗎？”爸爸撫摸著弟弟的頭說：“你問得好，森林好處簡直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫，它的樹冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來的就有土壤全部吸收，并儲存起來。森林還能防風固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說：“啊！森林有這么多好處啊！我原來還不知道呢!”媽媽說：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學習，多瀏覽，增長知識，擴大視野。”我們異口同聲地說：“好！”然后，媽媽又告訴我們：“森林很重要，人類離不開它，動物也離不開它。我們要保護好森林。”

游覽這個森林公園以后，我的視野開闊一點了，我想我們揭西是一個山縣，森林資源豐富真是太好了！

小學四年級環(huán)保作文二：我做環(huán)保小能手（411字）

地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育著我們，使我們能在這個星球生活，可我們缺時時刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來越差。

現(xiàn)在，全世界都在倡導環(huán)保節(jié)能，我們的國家也采取了許多保護措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學時，經常看到路上有人們扔掉的煙頭、包裝袋等。其實，真正要做的是從我做起，從點滴做起，從身邊做起。

以前，我經常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木，現(xiàn)在，我用的幾乎全是手帕了。每當吃完口香糖，我都會把它包在紙里，然后在扔進垃圾桶。

在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來洗拖把，沖馬桶等，還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會檢查電視機、燈有沒有關，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。

只要我們每個人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會變得更加美麗。

小學四年級環(huán)保作文三：我的環(huán)保燈籠（414字）

今天，我制作了一個好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！

教你寫寫作: 小草四年級文章(篇四)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了教你寫寫作: 小草四年級文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

早晨，小鳥嘰嘰喳喳的說話聲吵醒了我。我是一棵不起眼的小草，但是我仍然對大自然，對我的家充滿熱愛。

我生活在一個鳥語花香、空氣清新的家庭里。在我身旁的小溪，每天都用她那清脆的女高音為我和小鳥哥哥、樹木叔叔、小花姐姐唱一首又一首優(yōu)雅的小曲，讓人溫暖無比。

在我的眼中，花兒姐姐們是最美的，但也是最漂亮的。一次，雨姐姐在天上哭了，一會兒就下起了小雨，我真想上去安慰雨姐姐啊！原來雨姐姐是為雨阿姨哭的，因為雨阿姨被分配到其他地區(qū)去了！我在咕都咕都地喝著水，突然，傳來花姐姐們的攀比聲，我滾過去，每位姐姐身上都香噴噴的，嗆得我都說不出話來了。一位花姐姐說：“我的臉最美麗了，我是最漂亮的花！”另一位花姐姐一邊推著那位花姐姐一邊說：“我身上最香，七星瓢蟲弟弟和蜜蜂弟弟都喜歡我，你長得漂亮有什么用啊！”我大聲地用盡吃奶的力氣叫著：“花姐姐們，你們都很漂亮，但是你們是姐妹，要團結！”花姐姐們都停了下來，臉紅的跟番茄似的。

我總是被小草哥哥看不起，這次我也解決了一次問題啊！雨停了，露珠在我身上溜來溜去，山中一下子變得幽靜起來，雨把山洗的更加美麗更加青翠了。一只花色斑斕的小圓蟲在花叢中飛來飛去，在青翠的山林中顯得好似南國少女，五顏六色，七彩斑斕的蝴蝶在草叢中捉迷藏嬉戲，好似窈窕淑女。我也在山雨沖洗后的山林里聽溪水唱歌，和石頭弟弟聊天，看小魚姐妹跳舞，看啄木鳥醫(yī)生治病，看各種美麗的鳥兒在藍藍的天空上自由翱翔。悠悠的白云，它那潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。大自然多么美好！我對大自然充滿喜愛，這山中的一切是多么的美好。我是一棵小小草，我可以跟大自然的每位朋友嬉戲。早晨美麗極了。

夜晚，我躲在花叢中，月亮姐姐在黑幕的襯托下變得更加皎潔。星星一閃一閃地眨著眼睛，在叫我快點睡覺。我聽著蛐蛐鼓隊，彈奏出一首首優(yōu)美動聽的曲子。在這動聽的音樂中，在這皎潔的月光下，在這美麗的大自然中，我甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)......

寫作范本: 四年級媽媽文章之三

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書有助于我們成長，而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 四年級媽媽文章之三”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我想要媽媽高挑纖瘦，一雙西方人的深藍色眼睛；又細又密的眉毛；深紫色的短頭發(fā)，稍微往前斜；糖果色的皮膚。你們覺得我的媽媽美麗動人嗎？看過她的人都說她“漂亮得跟仙女似的”。其實，她本來就是仙女。

當媽媽看到有小動物受傷，就會使用魔法讓那只小動物減少病痛。如果有人丟了東西，媽媽就使用魔法幫他將丟失的東西找回，且讓人察覺不到是她幫的忙。所以她是一位心地善良的仙女。

她是一個有幽默感、好學、活潑開朗的媽媽。她還是我的好朋友，會告訴我許多的小秘密。如果遇到難題我們會一起探討解決。媽媽會給我自由：讓我想干什么就干什么。不懂得什么是生氣，同時不會讓人生氣的媽媽。當我心情不好的時候她還會逗我開心說笑話，每次都讓我笑得合不攏嘴，笑到淚花都噴出來，腰都直不起來。

她不僅會跳舞、會魔法，還是一位時裝設計師呢！她呢有自己的工作室并縫制衣服和配飾。來買衣服的人不管男女老少高矮胖瘦，穿上這家的衣服就會覺得從來沒有過的漂亮，沒有人是兩手空空的走出這家店。其實，沒有人知道，這是一間帶魔法的服裝店。這些衣服都是用魔法設計、制作出來的。所以說這些衣服很精制、很美麗。

我們住在別墅里，且是帶花園帶草坪的，草坪上種有各種各樣的花草樹木，草坪邊上還有一個停機坪，一個心形游泳池。這個別墅和任意小區(qū)相比，小區(qū)簡直如同一只幼小的螞蟻。媽媽還讓我們在牧場養(yǎng)小動物。你要知道，小狗狗是我最喜歡的一種動物。

還希望媽媽讓我有個可愛的妹妹，一同學習、一同玩耍。天天快快樂樂成長。

[寫作借鑒] 雪景四年級文章之一

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 雪景四年級文章之一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

冬天下雪，對北方人來說，是太平凡可是了。可是，對我們南方人來說，卻是千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一齊床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對啊！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來，我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。

路上，雪并不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一齊落下來；有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，個性是在汽車燈光照射下，猶如無數(shù)的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺地來到了學校。在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！唱啊！唱！忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！

[熱搜寫作] 四年級的文章(篇三)

古人說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，網(wǎng)絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[熱搜寫作] 四年級的文章(篇三)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

世上要是有后悔藥賣那該多好呀！我就不再為那件事一直后悔啦！

那是一個星期二，剛剛“快樂書寫”結束，一位老師來到教室，笑瞇瞇地對李老師說：“等一會兒參加經典誦讀的學生到一樓音樂教室排練。”李老師微笑著點點頭。聽說要選經典誦讀的同學時，我心里像有一只小兔子在活蹦亂跳，當時我心情十分矛盾：我多么希望老師能選上我，說明我還是個很優(yōu)秀的學生，有著鍛煉的機會，我可以學到更多的課外知識，一些誦讀技能，表演技巧；我又怕去，怕自己去了會吃不了苦，無法堅持下去；又怕自己控制力差，在練誦過程中表現(xiàn)不好被老師勸回教室，可多沒面子呀！又怕自己惰性滋生，參加后要去練誦、排演會耽誤課程，自己下來不學、不去問，不懂的知識就多了……正當我還在糾結的情緒中時，李老師那清脆的聲音響起：“這次經典誦讀要選優(yōu)秀的學生，有自學能力的學生，家庭條件較好、家長支持并且自己愿意參加的學生。每班只選12人，我們班因為上期經典誦讀表演得好，可以多選幾個。”老師話音剛落，好多同學自信地舉起了小手，老師先選出了最優(yōu)秀的八名同學，只見那八個同學臉上洋溢著幸福的笑容，自豪得不得了的樣子，我好羨慕。

我毫不猶豫地把小手高高舉起，心里祈禱：希望李老師選上我，選上我……李老師的目光看向了我，那么光亮，那么慈祥。我眼睛里那渴求的光和老師的目光相碰了，耶！閃出了希望之光。我被選上了！抑不住內心的激動，從座位上跳了起來。就這樣，老師選出了20多個學生。可是有兩個學生舉手也沒選上，原因是他們平時特貪玩，學習不用心、不努力。那些被選上的同學高興得像飛出籠子的小鳥一樣，直奔樓下音樂室。那里面可有我喲！我十分開心。在音樂室里我全神貫注地跟著老師的要求學。可一聽到老師說要學一下午時，我就有意害怕了，害怕自己會累得口干舌燥，會站得腳軟背疼。老師還說：“在比賽之前還有多次訓練，要能吃苦……”我真怕了，害怕自己落下功課，新知識學不到，就打退堂鼓自己回來了。

現(xiàn)在想到自己不經老師同意，又這么不能吃苦地回來了，我多后悔呀！白白把鍛煉機會給丟失了！