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[讀書心得模板]2022石縫間的生命讀書心得范例
石縫間的生命讀后感。
古語有云:書當快意讀易盡,客有可人期不來。人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,這些瞬間即逝的收獲,就是我們寫讀書筆記的基礎。你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面是小編為大家收集的“[讀書心得模板]2022石縫間的生命讀書心得范例”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
![[讀書心得模板]2022石縫間的生命讀書心得范例](http://pic.w286.com/themsimg/20220620195350115.jpg)
那一簇簇無名的野草、野花,不知是何時被那不定的風隨處灑撒落,最后來到了那不易察覺的石縫,也不知是何時他們就在那石縫間狹隘的在在窄窄的間隙里深深地扎下了根,種下了自己生命的源泉與希望。
蒼天為證,我實在佩服那些石縫間的生命,他們永遠滿懷希望,滿揣激情的生命讓我為之深受感動,甚至潸然淚下。他們那迎難而上,永不屈服的韌性精神更是讓我從心底感受到了震撼!他們應當是環(huán)境惡劣的沙漠中最頑強的仙人掌,應當是冰天雪地的北極上最奮于拼搏的北極熊,應當是落葉近無的楓樹上最不愿落下徘徊不停的那片楓葉。我被那些石縫間的生命深深地折服!
曾經在某個地方讀到過一句話“沙漠里的胡楊,一千年不死,死了,一千年不倒,倒了,一千年不朽。”那么這些倔強的生命們一定也和胡楊一樣吧!即使他們的生命終止,但他們的氣息卻不會終止。他們從前那生機勃勃熱情四溢的生命將他們一生的精神永久地留給了這片土地。即使他們死了,可他們的靈魂不滅!他們的精神將延續(xù)到永遠,直至世界末日!這一切的一切也全都歸功于他們所擁有的環(huán)境以及“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
愿所有人能如石縫間的生命,敢于面對困難、面對逆境,頑強不屈,迎難而上!
dsbj1.com延伸閱讀
[讀書心得模板]我們仨讀書心得范例
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,我們觀看了作品,相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗,為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書筆記是很有必要的,有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?為此小編特意整理了“[讀書心得模板]我們仨讀書心得范例”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
我曾做了一個夢,夢里有我,有鍾書,還有我們的圓圓。夢里似真似幻,想要脫離這夢境,卻又不知從何而醒。
夢里鍾書一聲不響地和人走了,說是開會,然而他已上了年紀,又有什么會要開。興得阿圓最靠得住,三兩下就領著我找到了鍾書暫居之地。這里驛站密布,家家卻開得相似。阿圓牽著我走著驛道,叫我小心些走。古道狹長,看不見盡頭,兩旁栽的有柳樹,花絮紛吹,自開自賞。我們走了好久,直到正午烈焰散去,方見一處殘損道路,斷口前有湖,一片幽藍延伸至遠處黑點。湖很廣,稀稀落落置著些小船,有幾只沒有拴繩,飄得老遠。阿圓左右尋了一陣,指著艘有“311”墜飾的木船叫喊,說就是那只。我同她踏了進去,果真是鍾書的船。船上空得嚇人,不見衣柜也沒有簾窗。再去俯身瞧鍾書,瘦了,不過幾天未見,就薄得像一片枯葉,套在肥大的中衣里。眼鏡沒了,手提包該是也不見了,看著像個落難的災民。我低聲喚他,他動了動,仿佛睜不開眼睛似的,臉上纏著扭曲的淚痕,伸手去探我的身子,阿圓也跪坐下來去理他的發(fā)。然而不過短暫相遇,阿圓要回家里備課,我也必須在天黑前回客棧,這是這兒的規(guī)矩。
柳樹綠了又黃,黃了又綠,新枝未盡,枯枝已襲。我在客棧與木船之間穿梭,阿圓也在周末來看望,倒也樂得悠閑,混過了幾個春冬。只一天周末,女婿忽然駕車來了,是來接阿圓的,阿圓說是久病再犯,不過有專家說如今已可根治,只是要住院半年左右。我真心為圓圓高興,過往這病折騰了她不少。送他們遠走,孤寂了些,我想也無可厚非。唯有一點,自從圓圓住院后,我夜夜泛起了夢魘,夢到阿圓躺在病床上,與護工聊著天。女婿為她添了冰箱,放著許多吃食,不過阿圓胃口小,總分一半給護工大媽吃了。應當的確是不嚴重了,阿圓也是這么認為的,還想要起來批作業(yè)。然而沒有幾周,病情越來越嚴重,翻身也成了難事,我焦急地發(fā)慌,講給鍾書聽,鍾書聽的專注,叫我別亂想,老人就愛做這種夢。直至一日又是夢魘,夢中女婿與專家交談,方得知早已無藥可救,能拖一陣是一陣了。阿圓依然不知道。我忙跑去同鍾書講,他這次沒有懷疑我這夢是假的,只是凄然,心中流著淚,他應當也是夢到了。阿圓沒過多久就死了,在睡夢中,走得很安詳。我從未想過我會有白發(fā)人送黑發(fā)人之窘境,其實也說不上,阿圓也早已成了白發(fā)。不過說著也奇怪,阿圓逝后,我再沒犯過夢魘。
于是兩個老人照心不宣地“忘記”阿圓的死。
大約過了幾個月,鍾書發(fā)了高熱。
留我一人活在夢里,“忘記”他們的死。
不知道兩個癡子,會不會忘了吃早飯。我早教訓過他們早飯一定是要吃的,不知道忘記了沒有。
2022讀書心得推薦 活著余華讀書心得范例
古語言:一月不讀書,耳目失清爽。可想而知讀書多么重要,相信很多人都讀過一兩本經典作品。而每個人對于作品,都會有自己獨特的心得體會,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?以下是小編為大家整理的“2022讀書心得推薦 活著余華讀書心得范例”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
上了余華的十八歲出門遠行之后,開始對余華有點產生興趣。課間同學還不停的討論著。不知誰說他的小說《活著》很有味道,太好看了。于是我抱著一絲好奇借了這本書。10月5號下午,本著無聊便看了起來,誰知道一看就是一下午,知道把它看玩。
《活著》是一個名叫福貴的老人用一天時間對其一生苦難的敘述。在近四十年里,他經受了人間的很多苦難,面臨了與一家四代人的生離死別,他本應該死掉,可他活著,甚至只是為了活著而活著。正如作者余華自己所說的那樣:
活著是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。福貴的不死,讓人很是迷惑,可是他活著,有著自己存在的價值,有著自己活著的意義,有著自己的不死。
作者只是用了普通的敘述方法,但卻有種特殊的渲染效果。越讀越有沉重感。而這種沉重感并非故事情節(jié)本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的語氣去描述不尋常的事情。而這種沉重以至于難以自拔的感覺就悄悄地潛入我心里。也正因此有人描述說余華他就象一個熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質從虛假仁道中剝離出來一樣。
起初,他吸引我的只是福貴的經歷,即小說的故事情節(jié)。然后是作者的寫作風格和特點。直到看到最后,看完了一本書,再回過頭來看看作者的簡介、別人的評語。我又有了新的感覺。
回到本質,我一直在想《活著》的目的何在。僅僅只是為了寫小說而寫嗎。各種人有各種人的說法。有人說他只是為了讓人們就對此書留下深刻了印象。因為閱讀是一次心理的恐懼經歷。而還又人說:實際上,這又暗示了中國文學的另外一個事實:以現實主義做口號的現實主義其實是最不敢面對現實的。比如:本質上,人活著本身除了活著以外,并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。
也正因如此,《活著》就明確了一個內容,活著在一般理解上是一個過程,但是,活著本質上其實是一種靜止的狀態(tài)。
余華想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。
大國工匠讀書心得大全(4篇)
每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,每個人對于《工匠精神》,都會有自己獨特的心得體會,那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感,《工匠精神》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?讀書筆記吧小編特地為您收集整理“大國工匠讀書心得”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
大國工匠讀書心得(篇一)
精心品讀了《工匠精神——向價值型員工進化》這本書,我被書中傳遞的思想所吸引。扉頁中的一段話讓我印象深刻:工匠平靜、安適、充實、愉悅、幸福。活在當下,強在內心;打工者焦躁、憂郁、惶恐,永遠為看不清的明天奔忙,外表強悍,內心空虛。這些話,讓我進一步了解工匠精神的實質內涵,受益匪淺。
工匠精神是社會文明進步的重要尺度,是中國制造前行的精神源泉,是企業(yè)競爭發(fā)展的品牌資本,是員工個人成長的道德指引。工匠精神是一種職業(yè)精神,它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的體現,是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現。
王麗是水務公司龍慶營業(yè)所非居民營銷員。從事營銷工作的二十多年里,她始終堅信,高度的崗位責任心、過硬的崗位技能,是為用戶提供優(yōu)質溫心服務最堅實的保障,是為企業(yè)創(chuàng)造最佳效益最有利的法寶。她勤奮好學、踏實肯干,在20xx年、20xx年、20xx年公司技術運動會上獲得營銷員第一名,并獲得“水務工匠”的榮譽稱號。她還分別獲得了20xx年油田公司功勛員工和20xx年油田公司巾幗建功獎。
“工匠精神”就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。王麗用自己的行動證明,把一件簡單的事做到極致,就是不簡單。面對贊美和榮譽,她依然反復學習,捕捉新知識,追求突破,努力創(chuàng)新,做好、做優(yōu)、做細、做精本職工作,努力在業(yè)務上有更新的建樹、有更大的提高。
《工匠精神——向價值型員工進化》一書深深鼓舞著我,身邊的工匠也時刻鞭策、激勵著我。“工匠”的選拔是持續(xù)不斷的,是永久的,是每位員工都應該追求的。讓我們一起行動起來,秉承著刻苦鉆研、精益求精的工匠精神,堅守崗位,履職盡責,做好本質工作,“工匠”離我們也就真的不再遙遠。
大國工匠讀書心得(篇二)
靜心品讀《工匠精神》這本書,被書中傳遞的思想吸引,使我有了很深的體會,讓我進一步深刻了解工匠精神的實質內涵,受益匪淺。在這本書中我學到了一種精神,一種在工作中每一名員工都應當具備的精神,這是一種信仰與力量。這種精神與力量會催人奮進助人成長,這是每一個樂觀、健康、積極向上的人應當具備的一種精神。
工匠精神真正的價值是在于一種對工作心無雜念、心無旁騖的專注態(tài)度,體現了對自我所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛和真正的敬業(yè)精神,對匠心、精品的堅持和追求,專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦,這就是工匠精神,也是追求極致的精神。它不只是一種付出,更是一種獲得。
下頭分享我的一些感悟:
一是工匠精神就是要持之以恒。我們在工作中會遇到各種各樣的情景,甚至許多困難,但不要選擇逃避,而是迎難而上,堅持尋找各種辦法解決工作中出現的問題,從而圓滿完成工作任務。同時經過不斷總結經驗,找出提高工作效率的方法,持之以恒做工作,最終成就個人,也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻。
二是工匠精神就是精通專業(yè)。對專業(yè)的不懈追求,在實踐中磨煉出精湛的技能,把工作做到完美精致。這需要不斷學習不斷積累充實自已的專業(yè)知識,勤于思考,追求對工作技藝方法的提升,進一步提身自已的專業(yè)水平,使得所做的每一件工作都會顯得盡善盡美。
三是工匠精神就是做事要認真仔細。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事,不能只因為完成任務,馬馬虎虎的工作,更不能有“湊和”的想法去完成任務。做一個具有工匠精神的員工,要把心靜下來,腳踏實地,工作上力求精益求精,把事做好,做完善,才能為企業(yè)和個人創(chuàng)造更多的利益。
四是工匠精神就是要愛崗敬業(yè)。作為企業(yè)的一名員工,以一個工匠的心態(tài)去工作,去為企業(yè)添磚添瓦才能實現自我。工作是一個積累自我本事、施展自我才能的舞臺,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協調本事都將在這樣的一個舞臺上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上,以積極主動的精神,在工作中的尋找樂趣,熱愛自我從事的職業(yè)崗位,從而為企業(yè)創(chuàng)立價值,也會為個人贏得發(fā)展空間和榮譽。
當前,集團正處于轉型發(fā)展的高速時期,作為一名新徐匯人,我將繼承和發(fā)揚工匠精神,以“匠人”的標準嚴格要求自我,不忘初心,砥礪前行,百折不撓,永不放棄,爭做一流員工,創(chuàng)造出更多的價值,為集團發(fā)展做出應有的貢獻。
大國工匠讀書心得(篇三)
“工作將占據你生命中相當大的一部分,從事你認為具有非凡意義的工作,方能給你帶來真正的滿總感。而從事一份偉大工作的唯一方法,就是去熱愛這份工作。”當在《工匠精神》中看到這句話時,我的心靈再一次被觸動,是啊,我們生命中大部分時間不都是在工作嗎?可是,我們又是以怎樣的心態(tài)去工作?用怎樣的行為去工作的?
把每一位同事當做老師。剛畢業(yè)的我們多了一點浮夸,少了一點穩(wěn)重。剛進公司時,我會因為一通電話和客戶溝通的還不錯,就自認為自己的溝通方式還是比較讓客戶接受的,但是后來經歷接客戶、做活動、跟蹤客戶到店之后才知道,原來這么傷腦細胞,客戶不會因為你一通電話就相信你。現在的我,依然會遇到這樣的困惑,但是我學會了及時向同事、領導溝通,聽聽他們的建議,針對不同的客戶用不同的方式溝通。
把工作當做一場演出。每一位演員都會把自己的每場演出都做到完美。而我們平時工作,大多時間是因為要工作而工作,少了一點主動性。人與人之間最大的區(qū)別就是思維方式的不同,你的思維方式也決定了你的生活和工作。領導交代一件事,我們要用心的思考,認真完成領導下達的要求,領導之所以提出問題肯定是看到問題的所在;客戶向我們咨詢一個問題,我們要及時真誠回復,客戶之所以找你,是對你的信任,如果我們把客戶當成是朋友,我相信我們的朋友會越來越多;掃街時,只要我們抱著要幫助客戶的心態(tài),想為他提供一個不僅質量有保證且價格實惠的環(huán)境,并且也鍛煉了我們的溝通能力,相信客戶一定會因為我們的真誠留下聯系方式。種瓜得瓜,種豆得豆,我們用什么樣的心態(tài)去工作,就會有什么樣的收獲。
工作讓我們實現了價值和夢想,所以,讓我們用一顆感恩的心去對待我們的工作,用一種孜孜不倦、精益求精的行為去對待我們的工作。
大國工匠讀書心得(篇四)
最近,耳聰堂助聽器全體驗配師閱讀了一本名為《工匠精神》的書。各自寫下了讀完這本書的感受,下面是任丘油田公司驗配師袁彩霞讀完后的一些心得體會。
顧名思義,當我看到工匠精神,瞬間在腦海里浮現鍥而不舍、精益求精、拼搏精神、誠實守信、風雨同舟、嚴肅謹慎、實事求是......
《工匠精神》以全新的角度詮釋了工匠精神的真正含義,更深層次的認識,工匠精神不是枯燥機械的,僵硬死板的,是我們熱愛工作的精神,是一種精益求精的態(tài)度,它不只是一種付出,更是一種獲得,擁有工匠精神,無論對自我還是對于企業(yè)都是一種“雙贏”的局面。還有在書中能讓我引起共鳴的是“用智慧駕馭自己的情緒,先處理自己的情緒,在處理事情。’’敬業(yè)會讓自我變得出類拔萃,才能實現自我的價值。書中還說到“工作是一種修行”我很有同感,其實不管是做什么工作或做任何事情都是一種修行。
《工匠精神》它不能只是口號,它存在于每個人身上、心中。在當今精神匱乏的時代,重提工匠精神重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經之路.
既然公司為我們搭建了平臺,我也為自己投身于這個行業(yè)這個群體而感到榮幸與自豪,我會努力以工匠精神的品質,去努力實現自身的價值。
今日讀書心得: 《家》讀書心得范例
古語有云:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),在閱讀相關作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,這個時候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來,你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?以下是小編陸續(xù)整理的“今日讀書心得: 《家》讀書心得范例”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
有幸看到《在教育家的智慧里呼吸》一書。該書囊括了中外古今具有典型意義的教育大家。仔細讀了第一章節(jié)卻并沒有對教育大家教育思想的總結,而是對其教育精神和理想的提煉。自己也常想,真正的教育大家并不是其教學方式或是教學思想,而應該是在其實踐中所折射出來的博大的教育精神和理想。
站在孩子那一邊
這是夏山學校的老師、家長常說的一句話。站在受教者的一邊,這對于我們以常規(guī)思維研究教學的人來說有些不可理解。仔細推敲這句話既有理念上對孩子的尊重和理解,也有行為上對老師和家長的期望。
為什么要站在孩子的那一邊?我們思考這樣幾個問題,看能不能回答這個問題。1、孩子不遵守規(guī)則怎么辦?2、倔強的孩子怎么教育?3、怎樣對待學習差的孩子?
第一個問題,如果站在孩子的那一邊,他會想,為什么要遵守這樣的規(guī)則?張康橋老師關于讀書規(guī)則建立的設想分為三步。第一步,什么規(guī)則也不要定,等有了問題再讓學生自己提交、討論并確立規(guī)則;第二步,有了規(guī)則后,再請高年級的學生成立志愿服務小組,落實規(guī)則,同時,也可以有代表表決增刪規(guī)則條目;第三步,如果還出現問題,可向全校學生發(fā)倡議書等。在夏山學校,沒有任何的權威和服從,每個人享有同等的權利。校長和六歲的孩子一樣,都只持有一票。這兩個例子都體現了規(guī)則的本意——自治。這樣的規(guī)則,孩子能不遵守嗎?如果真有孩子違反規(guī)則怎么辦?就按規(guī)則的處罰方式處罰,因為規(guī)則是孩子自己制定,那么處罰方式也是孩子自己的選擇。同時懲罰本身就是教育。
第二個問題,倔強的孩子怎么辦?在夏山學校,很少看到倔強的孩子。因為孩子自由的時候,他是不會倔強的。為了讓孩子自由,夏山摒棄了所有的控制。可是在教育的今天,還有著很多的名校以精致化的名義控制每一分,每一秒,肆無忌憚地無視自由,這樣的生命注定會有很多的問題,包括倔強。據說,有一個全國名校,所有的角落都有攝像頭,所有學生只要違反一點規(guī)則必定要受到懲處。這樣的學校是否有文明監(jiān)獄之嫌?學生在這樣的學校上學如履薄冰,膽戰(zhàn)心驚,怎么會有心理安全,怎么能夠有思想上的自由?怎么會有創(chuàng)造性?
第三個問題,怎樣對待學習差的孩子?我們首先得理清什么是學習差。在傳統(tǒng)的教育觀念中,學習差就是分數低。這是我們教育關注書本所致,也是我們以分數評定學生所致。在夏山學校,教師關注的不是書本,也不是教學方法等,而是兒童本身。這就涉及到學生評價問題。夏山對孩子的評價標準:一是溝通能力;二是數字應用能力;三是資料處理能力;四是合群;五是自省能力;六是問題解決能力。再看多元智能理論,不也是把人的智能分為8種類型嗎?在這樣的評價標準下,還有學習差的概念嗎?有人到日本考察教育,到班級里問“你們班誰學習最好?”學生茫然。反過來,你們班誰學習不好,肯定也沒有答案。在帕夫雷什中學也沒有差生的概念。我們設想一下,在這樣的學校上學,學生是否很自由?很輕松?很快樂?很個性?
怎樣站在孩子這一邊?尼爾校長認為要做到三點:
第一點,放棄我們最重要的東西,關注孩子最重要的東西,只有這樣,我們才能發(fā)現兒童。教者和受教者關注的東西肯定具有很大差異,放棄我們所關注而關注學生需要,需要我們有極大的決心和勇氣。
第二點,不用道德、威權以及宗教壓制孩子。這是平等理念的彰顯。如何管理孩子呢?規(guī)則自治。
第三點,要有寬容之心。為師者必要有宗教情懷,有憐憫之心寬容孩子的錯誤甚而過失。因為他們是孩子。
愿我們有著晏陽初一樣的平民宗教情懷,尊重每一個人的獨特價值,讓學生成為最好的自己。
[推薦讀書心得] 《愛的教育》讀書心得寫作范例
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,閱讀完以后,我們經常會仔細口味這本書,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?以下是小編細心準備的《[推薦讀書心得] 《愛的教育》讀書心得寫作范例》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
在暑假,我讀完了《愛的教育》這本書。書中講述了安利柯在四年級感受和觀察到的一切,他以一個小學生的眼光審視了身邊的美與丑、善與惡,完全用愛感受著生活中的點點滴滴。
書中描寫的人物都是極其平凡的,也沒有跌宕起伏的情節(jié),但其中流露出來的真情實感讓人感動不已。如:卡羅納主動為同學解憂,保護弱小,伸張正義。主人公安利柯在父母的影響下,主動幫助窮苦孩子和需要幫助的人。再想想自己動不動就和父母鬧別扭,看見大街上那些吃不飽、穿不暖的人,還看不起他們,用歧視的眼光瞥他們一眼,我感到非常慚愧!
書中每一篇文章都讓我感動,讓我一只沉浸在愛的光芒中,特別是“每月故事”感人至深。這些故事中的人物形象生動豐滿,給人留下了深刻的印象。故事中人物的高尚品德啟迪著孩子們的心靈,也震撼著人們的心。如“每月故事”中替爸爸分憂的小抄寫員,他承受著爸爸的誤會甚至責罵,依然默默地幫爸爸工作,幾個月來沒睡過一個好覺。最后爸爸發(fā)現他幫自己工作時,懊悔的流下了眼淚。他對爸爸、對家庭深深的愛,不禁讓我肅然起敬。再想想自己和小抄寫員年齡一樣,卻顯得那樣無知,那樣渺小。真是太不應該了!
《愛的教育》這本書讓我收獲良多,讓我懂得了關愛和尊重我們周圍所有的人。閱讀之后,我感受到了別人對我的愛,同時也讓我知道了要永遠有一顆愛別人的心。我感謝這本書,它讓我懂得了友愛、父愛、母愛……
2022讀書心得推薦 斑羚飛渡的讀書心得
古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?以下是小編精心整理的“2022讀書心得推薦 斑羚飛渡的讀書心得”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
讀完沈石溪爺爺寫的《斑羚飛渡》后,我被老斑羚們舍身忘己的精神深深感動了。
當那群斑羚被獵人們逼到懸崖旁邊時。它們使用接力跳的辦法躍過懸崖逃生,老羚羊們本來可以憑借出色的跳躍本領,更容易獲得逃生機會。可它們都甘當跳板,把生的機會給了成年斑羚和小斑羚們。讓它們踏著自己的身體,在空中再次騰飛,劃出一道道優(yōu)美的弧線。那是一道道用老斑羚肉體和死亡筑成驕傲。它們用犧牲一命換取一命的方法,來延續(xù)下一代的生命,這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了手中的獵 槍。令我最震撼的,還是那只頭羊。它擔任著一位領導者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當種群得到延續(xù)時,它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的悲壯!
可能有人會說,這只是作者虛構的情節(jié)。可是我們真的能否認世界上就沒有這種事情存在嗎?難道動物們就沒有智慧,沒有愛嗎?難道只有人類才是世界的主宰,可以肆意殺戮動物,摧毀森林嗎?如果我們藐視其它生命的存在,看不起我們眼中所謂的低等生物,當它們一個個滅絕時,我們不孤單嗎?
同樣,我們人類也需要老斑羚們的這種精神,比如救死扶傷的醫(yī)生,奮不顧身的消防員,英勇頑強的戰(zhàn)士……如果大家多一些這種舍己為人的精神,世界就會變得更美好!
教你寫讀書心得: 在人間的讀書心得范例
古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品,在閱讀了相關作品后,書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?以下是小編細心準備的《教你寫讀書心得: 在人間的讀書心得范例》,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。
《在人間》是高爾基著名體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基艱辛的在人間自行謀生的經歷,而那時他還不到十二歲!
高爾基家里貧窮,母親死后,外祖父也無力再養(yǎng)育他,讓他到人間自謀生路去了。高爾基在人間什么活都干過,他當過皮鞋店里的小伙計;在人家當過傭人;在輪船上當過洗碗工,工地搬運工等。
高爾基有一顆寬容之心,東家的女主人曾經用松明把他打的背部浮腫,醫(yī)生從他后背拔出了42根木刺,但他仍不想上告。高爾基是自學成才,而真正激起他對書的渴望則是一位輪船上的好心廚師,不斷讓他從書上汲取一些力量,知識,讓高爾基認為讀書是有趣的,然而這個習慣伴隨了高爾基一生。
讀完全文,我不得不承認高爾基是個堅強、勇敢、有毅力,總能從挫折中站起來的孩子,他在人間看慣了世俗和凌辱,立志學習,從書本中汲取力量,看到希望與光明。
【實用讀書心得】 鄭和遠航讀書心得范例
普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,而當不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,讀書筆記,需要重點寫哪些方面呢?小編已為您準備好了《【實用讀書心得】 鄭和遠航讀書心得范例》,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
讀完《鄭和遠航》這篇文章,震撼、欣慰、激動的情緒涌上心頭。我震撼,震撼鄭和遠航的時間之長;我欣慰,欣慰鄭和遠航范圍之廣;我激動,激動鄭和遠航規(guī)模之大。
鄭和,一位家喻戶曉,從事航海下西洋28年的三保太監(jiān)。是他帶領明朝士兵,穿越世界千山萬水,與各國友好相處。因此,這次遠航是個歷史性的突破。他代表了明朝祖對各國的親切問候,更代表了所有華夏女兒呼喚和平的心愿。
當兩百多艘船只在人們的歡呼聲、祝福聲以及飄揚的彩旗的送行下,鄭和滿懷著激情,帶著友誼這只溫馨而又沉重的包袱起航了。
中華民族的傳統(tǒng)美德,都在這位海之驕子的感召下,穿過了江海,越過了高山,來到西洋,讓全世界人民都知道,在東方,還有一條沉睡的龍,一旦這條龍?zhí)K醒了,整個世界都會震驚。
每當我面對著那洶涌澎湃的大海,便心胸激蕩,那壯觀景象,讓我腦海里浮現出鄭和在船上,帶領全體兵士,征服驚濤駭浪的景象。我想,那大海一定會傳遞真情的,一定是記載著中國的光輝史冊的,一定是激勵世人要學習鄭和這種不畏風浪、大智大勇、平易近人、機智勇敢的精神的。
海強則國強,海靜則國寧。我們這些在陽光下生長的花朵,一定要沿著前輩為我們鋪的路,腳踏實地的走,學習前輩的精神,發(fā)揚傳統(tǒng),勵志、成才、報國,成為祖國的強者,在世界播撒和平的種子,讓和平之花開滿人間。
2022讀書心得推薦 橋的讀書心得之五
書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。我們經常需要讀大量有深度的書籍,比如經典作品等,它是人類知識的總結。每個人在閱讀的時候,都會與作品產生共鳴。那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“2022讀書心得推薦 橋的讀書心得之五”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。
閱讀是通往心靈最近的路。愉悅的假期我徜徉書海,痛快閱讀了好多書。其中老師隆重推薦的《彎橋的四個夢》非常喜歡,它是曹文軒大師的另一杰作,由《阿雛》《埋在雪下的小屋》《彎橋的四個夢》等短篇小說組成的合集。那為什么作者要以《彎橋的四個夢》命為書名呢?我滿腹疑惑,先睹為快。
《彎橋的四個夢》講述了小主人公彎橋因生病沒有得到及時治療,腦袋變得愚笨,不會思考了。孩子們總是嘲笑他,戲弄他。但他總是不放在心上,他傻傻地地以為是他給別人帶來了快樂。他美美在在樹蔭下做了關于好朋友的四個夢,他渴望無私的幫助、渴望真摯的友情。彎橋用他的純真、善良感動了小伙伴,大家一起在他臉上涂鴉作畫,又說又笑,好不熱鬧......
《埋在雪下的小屋》讓人倍感溫暖。大野哥的精神值得我溫暖。大野哥的精神值得我們學習,他是頂天立地的大英雄。四個孩子被捆在雪下的小屋,度日如年地熬過10天,靠吃雪維持生命,詩文、亮光、一瓶罐頭全部成了救命稻草,是他們死里逃生的所有希望,他們在大野哥的帶領下奇跡般地戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、病魔、黑和恐懼,他們相依為命,艱難地走出重重困境,生命力如此頑強的孩子們如冬日枯草春風吹又生。遺憾的是大野哥永遠地睡著了,他睡得那么香甜,他的嘴角永遠掛著一抹微笑,如燦爛的陽光溫暖著這群孩子的心,也溫暖著我們的心......
一個個看似平凡無奇卻觸動人心的故事,一群樸素、正直、善良、真誠的農村孩子,他們擁有金子般的心靈,把黑黑的油麻地照耀地閃閃發(fā)光。
最新讀書心得: 《湖畔》讀書心得范例
古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句就告訴我們讀書的重要性,所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在閱讀的時候,我們經常會與故事情節(jié)產生共鳴。為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,那么,值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些?下面是小編為大家整理的《最新讀書心得: 《湖畔》讀書心得范例》,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
東野圭吾的小說每每震撼我的不是推理過程的嚴密、案情設計的復雜,而是對人性體悟之深刻,對世情解讀之精準。
這本小說情節(jié)很簡單,幾家人為了孩子的升學考試,以聚會的形式請補習老師來湖畔山莊給孩子們補習。故事便以這樣一個問題展開:學業(yè)能在多大程度上決定孩子的前途?你愿意為之付出多大的犧牲?
隨著故事的展開,作者探討了更現實、更畸形的家庭問題:隨著孩子長大,婚姻進入一潭死水,夫妻之間的愛戀已消失,維系他們的唯一紐帶就是孩子。婚外情對無聊生活是一種調劑,夫妻雙方對此都睜一只眼閉一只眼,容忍對方的出軌,而并不離婚,因為離婚的代價太高。
最后,作者還探討了人性的底線:人能在多大程度上容忍惡?又會在什么什么情況下明知是罪惡的深淵,卻縱身躍入?當事不關己之時,堅持善惡的原則或許并不困難。可是如果涉及到自己的妻子,甚至孩子,還會堅持心中的底線,堅決地揭露惡行嗎?作者通過俊仁這個局外人的角色,以細膩的心理描寫,描述了他如何一步步放棄人性的底線,最終跟他所不齒的這群人同流合污:原來維系人與人之間最緊密的紐帶,既不是愛,也不是恨,而是一損俱損的共有秘密。
有關人性之黑暗,東野圭吾就這樣以平淡的語氣緩緩道來。
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