歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作分享] 相信明天小學(xué)文章300字其四”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

“相信無敵，相信無限，相信萬能，相信明天……”每次聽到JJ的這首《相信無限》，都會(huì)鼓起自信。

相信無敵，相信自己。自信，是一艘小船，載著我們駛向成功的彼岸；自信，是源源不斷的海風(fēng)，鼓起我們前進(jìn)的航帆；自信，是清爽的甘露，滋潤(rùn)茫茫大海中的我們；自信，是知難而上的勇氣，使我們?cè)跊坝坎畜w味人生；自信，是一個(gè)指南針，使我們堅(jiān)持原來的航向。

相信明天，相信未來。懷者對(duì)未來的憧憬，把握今天，珍惜今天，用今天的努力造就明天的輝煌。不要畏懼今天的艱難險(xiǎn)阻，相信萬能，克服萬難，用心去譜寫明天。不要忘記，人生路上的荊棘，是上天額外賜予我們的！

“我踏出振奮則一步，上路，開始我傳說的旅途……”

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[寫作借鑒] 春雨小學(xué)文章其四

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作借鑒] 春雨小學(xué)文章其四”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

這兩天雨下得真大呀，人們出門不得不穿上雨衣，打上雨傘。路上的三輪車和摩托車也減少了。大街上，各式各樣的雨衣雨傘匯集成了五彩的海洋。

星期日我打著雨傘出去，一邊走著一邊想，這場(chǎng)雨過后，大地一定會(huì)變樣的。小草更綠更鮮嫩了，花兒越來越漂亮了，樹葉也會(huì)由小嫩芽長(zhǎng)成碧玉似的葉子的。

雨中，有的人悠閑地走著，似乎在欣賞著雨中的美景;有的人匆匆忙忙，仿佛在把雨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。賣水果、賣蔬菜的人，不管雨下得多大，他們總是在那兒撐一把大傘，自己做自己的生意。中午就打著一把雨傘去買點(diǎn)飯，直到晚上他們才能回家，他們辛辛苦苦地忙碌著。

常言說：“春雨貴如油。”我想這一場(chǎng)大雨，一定也會(huì)讓田野里的小麥喝足了水，使勁地長(zhǎng)著。

今日寫作: 菊花小學(xué)文章其四

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“今日寫作: 菊花小學(xué)文章其四”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我是一位愛菊之人，每年中山公園的菊展我都會(huì)參加。今年也不例外。11月3日，我和媽媽來到中山公園賞菊花。

來到中山公園正門前，我和媽媽停下了腳步。眼前的景象與以往大不相同，出現(xiàn)了我們汕頭的標(biāo)志，出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，出現(xiàn)了一行醒目的大字：祝汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立30周年。大字下面是一塵不染的清一色的金黃色菊花。媽媽對(duì)我說：“你看，這一些菊花和彩虹橋，代表著風(fēng)雨過后，美麗的彩虹來了，花兒也笑吟吟地開了，汕頭發(fā)達(dá)了，我們老百姓的幸福生活就要到來了……”媽媽繪聲繪色的講著，我心里不禁暗暗稱贊設(shè)計(jì)者的巧奪天工。

走進(jìn)中山公園，眼前便出現(xiàn)了一抹紅、一抹黃、一抹紫等五彩斑斕的菊花。我和媽媽向左走，頓時(shí)我眼前又出現(xiàn)了一盆一盆的大麗菊、盆景菊……他們個(gè)個(gè)迎著風(fēng)，生氣十足，引來好幾只蜜蜂在菊花中嬉戲，玩耍。旁邊的一盆大麗菊吸引了我，我情不自禁地走向那盆大麗菊。呀！好多菊花啊！宛如藍(lán)色天空中飄浮的層層白云，又猶如夜空中的無數(shù)星星，斑斑駁駁，挨挨擠擠，顯得無比美麗。我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著金黃的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一盆的菊花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，向游客問好。“坤彥！”媽媽的一句話把我從菊花的世界中拉了出來。“聽說這一盆大麗菊有1982朵呢！”媽媽說。我一聽，不禁贊嘆園丁們的辛勤以及菊花的生命力。

沿著菊花的足跡，我們又來到了菊花展的中心，這里的菊花數(shù)不勝數(shù)，品種多樣，姿態(tài)萬千。有的迎風(fēng)而立；有的羞羞答答；有的三五成群；有的一枝獨(dú)秀……顯得那么爛漫，那么優(yōu)雅。中山公園里到處彌漫著菊花的清香，令人心曠神怡。

今年是汕頭而立之年，我希望我的家鄉(xiāng)汕頭能更加美麗富饒，同時(shí)也希望汕頭具有菊花那樣堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。

“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”

我愛菊花。

[推薦寫作] 明天小學(xué)文章之五

古語有云：一日無書，百事荒蕪。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[推薦寫作] 明天小學(xué)文章之五》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

把過去的一切當(dāng)成零，努力拼搏，我們會(huì)收獲的更多．

——題記

昨天匆匆流逝，我們都有些不知所措，緬懷著我們遺失的美好時(shí)光。也許，我們可以樂觀一點(diǎn)，化悲傷為力量，全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去，從而使生活變得更加充實(shí)、豐富。也許，我們可以悲傷，但不能過多的沉浸在惋惜的苦海當(dāng)中，是自己痛苦萬分，從而覺得人生過于昏暗，自己就像大海上擱淺的小船，迷失了方向。

可能昨天是人生中輝煌的一頁，有著至高的榮耀與成就，讓人難以自拔，也許，我們可以放開一點(diǎn)，將過去的成功化為自信和學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力，不斷開擴(kuò)前進(jìn)，爭(zhēng)取獲得更高的成就，登上更高的山頂。也許我們可以固執(zhí)，但不能永遠(yuǎn)的停留在過去，因?yàn)椴贿M(jìn)則退，昨日的輝煌已經(jīng)過去，過去了的就不該在被頻繁放進(jìn)現(xiàn)在的生活，畢竟，這樣做沒有意義。

明天，是難以預(yù)料的未來，我們不能猜測(cè)未來，因此，我們只有拼搏，只有奮斗，才能讓未來更具想象和希望，也許，我們沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也并非“考場(chǎng)”上的佼佼者，但只要努力過了，就不會(huì)遺憾。也許我們可以幻想未來，但我們不能一味的將一切寄托于未來，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，要轉(zhuǎn)也不一定轉(zhuǎn)到你，過分的依賴未來，活在不切實(shí)際的幻想當(dāng)中，沉浸在一夜暴富的美夢(mèng)中，人生也就這樣渾渾噩噩的過去了。

活在昨天，你永遠(yuǎn)只能滯步不前。

活在明天，你永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步。

從零開始吧，忘掉昔日的輝煌，將憧憬與過去的美好通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活的力量，讓幾天也就是現(xiàn)在，我們能夠更加快樂、充實(shí)，讓人生的另一夜譜寫更為華美的篇章，讓人生充滿價(jià)值，讓生命有了意義。

昨天和明天之間，是一個(gè)嶄新的紀(jì)元，讓我們用努力，奮斗的汗水作為顏料描繪出壯美的藍(lán)圖吧！

月度寫作精選 清明祭祖小學(xué)文章其四

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編為大家整理的“月度寫作精選 清明祭祖小學(xué)文章其四”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我聽大人們?cè)谡f：清明節(jié)掃墓不能正清明去，只能前三天或者后四天去。

在清明節(jié)的前一天，我和姑姑還有爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下給祖先們掃墓。這不僅讓我想起了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲魂。”這首詩，昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻陽光燦爛、萬里無云，老天爺好像開了眼似的。我們來到一家店里，買了一個(gè)黃澄澄的大菠蘿和一個(gè)穿著亮晶晶外衣的大紅燈籠還有鞭炮紙錢冥幣……接著我們就開車出發(fā)了，由于鄉(xiāng)下在修路，路面凹凸不平，我們一路上走走停停，好不容易才到了鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下年邁的奶奶早已給我們準(zhǔn)備好了香噴噴可口的飯菜，我們吃過飯，立即拿起買好的清明鞭炮等，上山來到爺爺婆婆公公的墳?zāi)骨埃o爺爺上香的時(shí)候，我不禁想起了爺爺活著的時(shí)光，爺爺在我兩歲的時(shí)候得了癌癥，所以爺爺幾乎每天都在與病魔戰(zhàn)斗、反抗。但是，爺爺?shù)哪樕先匀粧鞚M了笑容。應(yīng)為勇氣和自信，得了癌癥的爺爺卻活了6年。所以，我認(rèn)為自信和勇氣是天底下最好的良藥。然后，我們就把紅燈籠、紙錢和冥幣掛在了爺爺?shù)膲炆稀Ｗ敔斣谔焯美锘畹糜淇煨腋＃h(yuǎn)離疾病永遠(yuǎn)健康。接著，我們又來到婆婆公公的墳上，將祭品一一供上，祝他們過得健康幸福。

再見了爺爺，再見了婆婆公公，你們那一張張慈祥的面孔，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，明年清明我再來看你們。

[寫作模板]我的同學(xué)小學(xué)文章其四

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“[寫作模板]我的同學(xué)小學(xué)文章其四”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

她有一對(duì)明亮的大眼睛，一個(gè)紅紅的臉蛋，梳著一個(gè)小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。

記得有一次，班級(jí)里需要掛鉤，當(dāng)朱老師問：“誰家有掛鉤？”，全班同學(xué)都沒有拿來掛鉤，有的同學(xué)忘記了，有的同學(xué)準(zhǔn)備是準(zhǔn)備好了，可惜也沒帶。

我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語文課后，我們才知道：原來，孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情，可當(dāng)我們表揚(yáng)孫睿時(shí)，孫睿的臉更紅了，像個(gè)熟透蘋果，還謙虛的說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”

我覺得孫睿真是個(gè)愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

寫作范本: 我和書的故事小學(xué)文章其四

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？為此小編特意整理了“寫作范本: 我和書的故事小學(xué)文章其四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說來張你聽聽。

事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說，我喜出望外，便問：爸爸，這本小說借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說：可以，不過只能給你借一天！哎，對(duì)了，你這小子平常機(jī)靈得很，得寫張借條！我馬上拿來了紙和筆，爸爸在紙的上方寫了兩個(gè)大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。

第二天，還書的時(shí)間到了，可我還沒有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個(gè)好辦法。不一會(huì)兒，爸爸來要書了，我問：爸爸，你來干什么？爸爸生氣地說：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來。

這就是我和書的故事，很有趣吧！你也有和書的故事吧？有空的話也給我說一說。

[寫作分享] 黑白之間小學(xué)文章之四

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作分享] 黑白之間小學(xué)文章之四”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

人生哲學(xué)是追求極致完美，而不是黑白之間的妥協(xié)灰度。毛主席就是用哲學(xué)來解決人與人之間的各種矛盾，從而達(dá)到人與人之間的極致完美。在人類的認(rèn)識(shí)史上，有關(guān)于發(fā)展的兩種見解，一種是認(rèn)為發(fā)展是減少和增加是重復(fù)，這種觀點(diǎn)是用孤立的，靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界，把事物看成是不變化的，說有變化只是數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，變更的原因是外力的推動(dòng)，他們認(rèn)為一種事物永遠(yuǎn)只能反復(fù)地產(chǎn)生為同樣的亊物，而不能變化為另一種不同的亊物，我們稱這種觀點(diǎn)為形而上學(xué)，屬于唯心論，這種哲學(xué)不可能追求極致完美，只能是黑白之間的妥協(xié)灰度。唯物辯證的哲學(xué)是毛主席教導(dǎo)的哲學(xué)，是主張從亊物的內(nèi)部，從一事物對(duì)他亊物的關(guān)系去研究亊物的發(fā)展，把事物的發(fā)展看做是亊物內(nèi)部必然的自已的運(yùn)動(dòng)，亊物發(fā)展的根本原因是亊物的內(nèi)部的矛盾性，這種矛盾的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)前進(jìn)，外因是變化的條件，而內(nèi)因才是變化的根據(jù)。雞蛋因得到適當(dāng)溫度而變?yōu)殡u子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子。唯物辯證來看亊物，是可以達(dá)到質(zhì)的變化，因而可以追求極致完美，舉一個(gè)例子，壞人可以變好人，好人也可以變壞人。首先是內(nèi)因，當(dāng)這個(gè)壞人認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤時(shí)，而且下決心要改正，這是內(nèi)因，在這種情況下給以適當(dāng)?shù)耐庖驐l件，這個(gè)原來的壞人就有可能轉(zhuǎn)變?yōu)楹萌恕６ㄐ闹髁x哲學(xué)就認(rèn)為壞人永遠(yuǎn)是壞人，在外在條件下，只是壞多壞少，永遠(yuǎn)不會(huì)變成好人，有的人說小人永遠(yuǎn)是小人，就是這種觀點(diǎn)，這是唯心主義哲學(xué)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

八幾年街機(jī)剛風(fēng)行時(shí)記得有小蜜蜂，吃豆，馬里奧等，制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單，后來制作越來越精良，比較喜歡的有雙截龍一代，二代，捉蟲敢死隊(duì)，綠帽兵團(tuán)，脫獄，1943系列等，90年后街頭好游戲更多啦，三國(guó)赤壁，恐龍快打，名將，街頭霸王二代，落日騎士等等列舉不完。

電腦普及和網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)起來后，各種電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸取代街機(jī)游戲，現(xiàn)在網(wǎng)上都有電腦模擬器，這些街機(jī)游戲在電腦上都可以玩。現(xiàn)在特別懷念小時(shí)放了學(xué)不回家先鉆到游戲廳里面，一堆人圍著一臺(tái)游戲機(jī)打游戲的場(chǎng)景，這種感覺是自己在家玩電腦無法比擬的。

黑白之間難分南北。

青黃不接怎度春秋。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 數(shù)學(xué)文章500字其四

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 數(shù)學(xué)文章500字其四”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

中午放學(xué)了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉(zhuǎn)身又往學(xué)校奔去。因?yàn)橄挛缫e行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我緊張得很。

來到教室,出乎我的意料,教室里已經(jīng)很熱鬧了。成思睿把五個(gè)福蛙帶來了,她說讓福蛙賜給她力量；周晨把許愿瓶帶來了,他正在對(duì)著許愿瓶許愿……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績(jī),得靠平時(shí)的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實(shí)力才是最可靠的。

第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動(dòng)筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打著草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表情嚴(yán)肅,注意力集中。有的人正在埋頭苦寫,有的人正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細(xì)檢查起來。我檢查出一道錯(cuò)題,但又不知怎么做才是正確的。正在我灰心喪氣的時(shí)候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認(rèn)真!仔細(xì)!”我又想起了爸爸對(duì)我說過的話:“不管做什么難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個(gè)人要有自信,才能成功。"

我明白了,爸爸媽媽，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的良苦用心。我在心里默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經(jīng)過多次演算，終于找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發(fā)起進(jìn)攻,“紙老虎”終于被我戰(zhàn)勝了。

考試結(jié)束了,我心里提著的石頭終于落地了。我的考試成績(jī)到底如何呢？我相信自己是優(yōu)秀的，請(qǐng)拭目以待吧!