古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“讀書心得： 《審美閱讀十五講》讀書心得1500字（一篇）”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

這本書共有十五講，主要是從審美的角度，闡述了詩(shī)歌、小說、散文等不同文體的美學(xué)賞析原則和方法，學(xué)習(xí)的載體既有古典的、也有現(xiàn)代的，最珍貴的是作者孫紹振老師信手拈來的大量文本賞析案例，有時(shí)候讀著讀著就情不自禁地拍案叫絕！沒錯(cuò)，是不帶夸張卻帶感嘆號(hào)的“拍案叫絕”！相信，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候?qū)W的很多詩(shī)歌散文都白學(xué)、白背的時(shí)候，你也會(huì)是這種反應(yīng)。

就拿李白那首家喻戶曉的經(jīng)典詩(shī)歌《靜夜思》來說，還沒進(jìn)入幼兒園的我就已經(jīng)熟讀成誦，加上自己現(xiàn)在還當(dāng)了幾年低年級(jí)的語文老師，這首詩(shī)也教了好幾遍，但直到讀完孫老師的解析后，我才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)這首詩(shī)的理解和教學(xué)，一直停留在表層的語言文字層面，詩(shī)里意脈轉(zhuǎn)折的美妙之處，之前并沒有捕捉到。

要把古詩(shī)上出美感來，我常常會(huì)在詩(shī)句理解上下功夫、在吟誦上下功夫、在營(yíng)造意境上下功夫……最后常常發(fā)現(xiàn)依然上不出美感來，反思的方向往往是在教法上找原因、在平時(shí)的朗讀習(xí)慣上找原因、在配樂上找原因……萬萬沒想到，是認(rèn)知、能力的淺薄導(dǎo)致的文本解讀不到位。然后還草草安慰自己，低年級(jí)的古詩(shī)教學(xué)嘛，能讀通讀順就行了，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們自然會(huì)明白詩(shī)里的妙處。

依然以《靜夜思》為例。從詩(shī)的前兩句“床前明月光，疑是地上霜”我們明白，李白看到床頭皎潔的月光，不禁懷疑：這么亮這么白的光不像是月光，有沒可能是霜啊？第三四句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我們也明白，他抬頭看月亮，低下頭時(shí)卻想起了自己的故鄉(xiāng)。那么，這首詩(shī)美在哪里呢？美在第三句，意脈的轉(zhuǎn)折之處：李白抬頭看月亮……為什么要看月亮？他本來抬頭看月亮是為了搞清楚，這地上又白又亮的光到底是月光還是霜？結(jié)果一看到月亮就把剛才的疑惑拋出腦后了，他沉浸在思鄉(xiāng)的綿長(zhǎng)思緒里，讓人感受到一種淡淡的憂愁……鄉(xiāng)愁不就是這樣敏感嘛！

哪怕你無意觸動(dòng)，它也會(huì)冒出來。然后再聯(lián)系李白生平遭遇，我們就可以領(lǐng)著孩子把李白還原出來。“立象以盡意”，我們要讓孩子知道，李白寫月亮是為了表達(dá)什么，什么樣的遭遇讓他看到月亮?xí)r想到的卻與我們不同。古詩(shī)之美，美在意脈轉(zhuǎn)折處，美在人物還原時(shí)！

這就是閱讀本書，明白了古典詩(shī)歌中意象、意脈、意境之間的聯(lián)系與作用后，帶給我關(guān)于“致美詩(shī)歌”教學(xué)的啟發(fā)。當(dāng)然，書中像這樣令人恍然大悟、瞠目結(jié)舌的賞析篇目還有很多，如《下江陵》、《念奴嬌.赤壁懷古》、《再別康橋》、《死水》等，涉及的解讀方法和概念孫老師都闡述的十分具體，這里就不一一贅述。

撇開收獲不說，這本書我讀了兩遍，有些章節(jié)除了圈圈劃劃之外，還有自己的閱讀筆記，或摘抄、或轉(zhuǎn)述，都是閱讀過程的思維痕跡，思考見證。孫老師強(qiáng)大豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)令我深深為之震撼，里面作為例子的好多詩(shī)歌都是我所喜歡且沒有讀過的，一邊讀，一邊百度原文，真的很享受！但是小說題材的文本賞析讓我讀起來略微吃力，大概是因?yàn)樾r(shí)候的閱讀大都是基于應(yīng)試的需要，只讀過片段，還因時(shí)間久遠(yuǎn)而變得模糊，所以讀起來不僅容易走神，產(chǎn)生的共鳴也大大減少。感謝這本書讓我看到了自己閱讀的淺薄及努力的方向。

最后，真誠(chéng)地感謝美盧老師推薦與監(jiān)督！

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[讀書心得參考] 《戰(zhàn)馬》讀書心得1500字之五

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[讀書心得參考] 《戰(zhàn)馬》讀書心得1500字之五”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一戰(zhàn)前的英國(guó)德文郡，一匹漂亮的小馬駒降生了。他是一匹棗紅馬。在他的額頭上有個(gè)白色的十字架。它很快的吸引了一個(gè)名叫艾伯特的小男孩的全部注意力。他只要一有空就在田野上看著這匹小馬駒尋找食物。恰好，在一次拍賣會(huì)上，這匹小馬駒被一個(gè)醉醺醺的中年人買走了這個(gè)人就是艾伯特的父親。他給這匹小馬駒取名叫喬伊。就這樣，喬伊被帶到了艾伯特的身邊。艾伯特很喜歡喬伊，他教喬伊吃馬料，識(shí)別主人的聲音，還教它跨欄，跟它玩兒

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。艾伯特的父親急于籌錢交田租，不得不把喬伊賣給了正在買馬的尼科爾上尉。尼科爾上尉帶著喬伊去了訓(xùn)練場(chǎng)。在那里，喬伊認(rèn)識(shí)、結(jié)交了一個(gè)朋友黑珍珠托普桑。沒過多久，喬伊和黑珍珠跟隨著騎兵們參加了對(duì)德國(guó)軍隊(duì)的突襲行動(dòng)。沒想到德國(guó)人早有防備，英國(guó)騎兵損失慘重。尼科爾上尉也因此陣亡。喬伊和黑珍珠也當(dāng)了俘虜，被帶到了德軍的領(lǐng)地。因?yàn)榈聡?guó)的傷員特別多，所以他們就讓帶回來的馬去幫忙拉傷員，把傷員拉去醫(yī)院治療。那里的人都對(duì)喬伊和黑珍珠不怎么樣，不過有一個(gè)名叫艾米莉的小女孩和她的爺爺卻十分關(guān)心它們、給它們吃新鮮的燕麥。但是因?yàn)槟承┰颍鼈冇直粠ダ执笥殖林氐拇笈凇＿@份活兒非常辛苦，一匹又一匹馬因?yàn)檫^度勞累，最終掙扎不起來而被帶隊(duì)的軍官打死。喬伊看到黑珍珠累得不行，曾主動(dòng)代替黑珍珠去承擔(dān)拉大炮到山上，導(dǎo)致自己也累壞了。但是，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎要摧毀人世間一切美好的事物，喬伊的努力并不能改變黑珍珠的命運(yùn)。在日復(fù)一日的過度勞累中，黑珍珠不幸心臟病突發(fā)，悲慘地死在了行軍的路上。喬伊傷心欲絕，它在戰(zhàn)場(chǎng)上瘋狂地奔跑著，似乎要用奔跑來釋放自己所有的悲傷。這時(shí)候，英國(guó)人的坦克沖了過來，喬伊從來沒有見過這樣的怪物。慌亂之中它闖入了兩軍對(duì)壘的無人區(qū)，被復(fù)雜的鐵絲網(wǎng)纏住了，受了重傷。他被鐵絲網(wǎng)困住了一個(gè)晚上，第二天早上才被英、德雙方的士兵發(fā)現(xiàn)了。令人吃驚的事發(fā)生了，剛才還在拔槍對(duì)峙的英德雙方士兵，此刻卻暫時(shí)放下了仇恨和戰(zhàn)斗，而是攜手共同努力，把喬伊成功地救了出來。但現(xiàn)在又有一個(gè)問題，那就是雙方的士兵都想得到它，于是雙方用拋硬幣來決定喬伊的歸屬。不用說大家也能猜到，最后喬伊給獲勝的英國(guó)人帶回了自己的陣地。

故事并沒有到此結(jié)束。這時(shí)候，艾伯特已經(jīng)長(zhǎng)大了，他也去參了軍，更巧的是他剛好就在前線軍隊(duì)里，并且因?yàn)樵趹?zhàn)斗中受了德軍毒氣彈的攻擊，雙眼暫時(shí)失明，被迫住進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。此時(shí)，被救回英軍陣地的喬伊也被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院，戰(zhàn)士們希望軍醫(yī)能夠想想辦法挽救奄奄一息的喬伊。戰(zhàn)地醫(yī)院的傷員非常多，醫(yī)護(hù)人員和藥品都不夠，軍醫(yī)官看到喬伊傷勢(shì)嚴(yán)重，而且又只是一匹馬，犯不著為了一匹馬而浪費(fèi)寶貴的醫(yī)療資源，于是命令警衛(wèi)打死喬伊，解除喬伊的痛苦。當(dāng)警衛(wèi)正準(zhǔn)備開槍時(shí)，艾伯特出現(xiàn)了。雖然此時(shí)艾伯特看不到任何東西，但他憑本能認(rèn)定這匹馬就是喬伊。艾伯特用只有自己和喬伊才明白的口哨聲，和自己對(duì)喬伊外貌的準(zhǔn)確描述，終于讓大家相信，這匹奄奄一息的馬就是艾伯特尋找了很久的伙伴。所有人都被艾伯特與喬伊的友誼感動(dòng)了，軍醫(yī)官也破例命令醫(yī)護(hù)人員參照英軍士兵的條件去盡可能地治好喬伊。經(jīng)過一段時(shí)間的的治療，喬伊竟奇跡般地活了下來。

漫長(zhǎng)而血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。艾伯特以為自己可以帶著喬伊返回家鄉(xiāng)了。可是，官僚主義的軍官卻要把軍營(yíng)中剩下的馬都拍賣掉，因?yàn)闆]有戰(zhàn)爭(zhēng)就再也不需要它們了，喬伊也在被拍賣之列。憤憤不平的士兵們紛紛捐出了自己的錢給艾伯特，為的是讓他買回喬伊。但是在拍賣場(chǎng)上，艾米莉的爺爺卻花了更多的錢把喬伊買了下來，只為了告慰已經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的孫女艾米莉。心碎的艾伯特只好放棄，誰知艾米莉的爺爺聽完艾伯特和喬伊的故事后，卻成人之美，慷慨地把喬伊還給了艾伯特。故事的大結(jié)局是艾伯特騎著喬伊返回了自己在英國(guó)德文郡的鄉(xiāng)間農(nóng)場(chǎng)。

《戰(zhàn)馬》這本書深深地感動(dòng)了我，我從中感受到了人與動(dòng)物之間寶貴的友誼。在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，總有一些美的東西在閃爍。記得為了找回喬伊，艾伯特勇敢地參軍了;記得在拉大炮的時(shí)候，喬伊看見黑珍珠特別累了，就更加用力的拉，就是為了能讓黑珍珠輕松一點(diǎn);記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)艾伯特認(rèn)出喬伊?xí)r，他激動(dòng)不已《戰(zhàn)馬》這本書讓我明白了友誼是多么的可貴，即使是在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，也能創(chuàng)造出驚人的奇跡!同時(shí)，《戰(zhàn)馬》這本書也讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的珍貴。我們現(xiàn)在生活在和平的國(guó)度，一定要懂得珍惜!

讀書心得范本: 雷雨讀書心得（一篇）

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“讀書心得范本: 雷雨讀書心得（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

悲劇的魅力所在便是，它給人以夢(mèng)想，卻歸于虛無。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來憐憫地俯視這群等待贖罪的蟲兒。這部劇里，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運(yùn)，厭惡周萍的軟弱，我只可憐周沖，那個(gè)活在夢(mèng)里的天真男孩。

在這苦悶的環(huán)境里，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里。”

最新讀書心得: 《郵差弗雷德》優(yōu)秀讀書心得1500字范例

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下是小編吐血整理的“最新讀書心得: 《郵差弗雷德》優(yōu)秀讀書心得1500字范例”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

開始，我是帶著任務(wù)讀《郵差弗雷德》這本書的，但漸漸的,我被書中的人物所感染、激勵(lì)。 弗雷德不是天生英才,而是和千千萬萬個(gè)你我一樣的普通人。但是，他卻在平凡的崗位做出了不平凡的成績(jī)。

子曰：“君子素位其正而行，上不怨天，下不憂人。”正是因?yàn)橛兴螅梗阅馨盐彰\(yùn)，始終充滿一種積極進(jìn)取精神和充溢身心的愉悅。人是要有一點(diǎn)精神的，一個(gè)企業(yè)也是這樣。 “弗雷德”是一個(gè)提示,他提醒我們選擇正確榜樣的重要性。“弗雷德”他們?yōu)樽约旱墓尽⒔M織、同事和顧客樹立了激動(dòng)人心的樣板。當(dāng)其他人看到在工作中創(chuàng)造卓越和無限精彩的可能性，他也會(huì)愿意做一個(gè)“弗雷德”。緊接著，妙不可言的事情就要發(fā)生：你曾一度失去的精力和干勁會(huì)恢復(fù)過來，憤世嫉俗會(huì)變成滿腔熱情，得過且過會(huì)變成雷厲風(fēng)行。做一個(gè)“弗雷德” 所得到的回饋——被承認(rèn)與滿足感將成為推動(dòng)你持續(xù)努力的大燃料。

物欲的極度膨脹令越來越多的人把追求物質(zhì)的豐富當(dāng)成了生活的全部，自私、狹隘、冷漠的風(fēng)氣漸長(zhǎng)，正直、忠誠(chéng)、熱情離我們漸遠(yuǎn)，責(zé)任感的弱化讓人們學(xué)會(huì)了尋找借口，隨之而來的是誠(chéng)信的稀缺。對(duì)于員工的私心、功利性、實(shí)用性、拜金拜權(quán)的思想，我們不能僅簡(jiǎn)單的反對(duì)，還要積極引導(dǎo)改造他們。對(duì)于企業(yè)中的 “弗雷德”，或“準(zhǔn)弗雷德”，我們要挖掘認(rèn)識(shí)他們，肯定宣傳他們。我們要設(shè)立一種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)他們進(jìn)行精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，而不是每年形式上的“先進(jìn)個(gè)人”“先進(jìn)工作者”——有其名無其實(shí)。要讓這種獎(jiǎng)項(xiàng)真能物得其所，名副其實(shí)。也許，“弗雷德”們最初的踐行并不想獲得怎樣的回報(bào)。但企業(yè)管理者不能這樣想，要善于做一個(gè)伯樂，發(fā)現(xiàn)他們承認(rèn)他們，要讓他們知道自己的行為得到了欣賞和重視。并且，管理者要大張旗鼓的宣傳他們，報(bào)道他們。千萬不要忽視了宣傳的重要性。俗話說，三人成虎，我們就要通過宣傳報(bào)道來深化擴(kuò)大“弗雷德”的影響并不斷重復(fù)這一過程。漸而久之，企業(yè)中就能形成“弗雷德”文化。

一個(gè)現(xiàn)代化的企業(yè)要想永遠(yuǎn)立于不敗之地，就是要培育自己的企業(yè)文化。唯有如此，員工才能有一種歸宿感。讓每一位員工都融入到公司文化的大范疇里，使其精髓滲透浸染到每一個(gè)人的日常行為中，進(jìn)而影響到每個(gè)人的工作生活，使大家自覺不自覺地按照“弗雷德”精神做事做人。當(dāng)“弗雷德”由個(gè)體行為上升為群體行為時(shí)，其也就成為企業(yè)文化的一部分。當(dāng)我們具有了發(fā)自內(nèi)心的力量的呼喚，我們就有了無限的動(dòng)力。而企業(yè)有了主動(dòng)進(jìn)取，忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，那我們的企業(yè)就會(huì)無往而不勝。

記得馬丁?路德金說過：“如果一個(gè)人是清潔工，那么他就應(yīng)該象米開朗基羅繪畫，象貝多芬譜曲，象莎士比亞寫詩(shī)那樣，以同樣的心情打掃街道。”努力工作只是稱職，用心工作才是優(yōu)秀。只要按照書中提供的思路和方案用心實(shí)踐，我們每個(gè)人都能有所作為，成為具有積極思想、成功事業(yè)以及美麗心靈的“弗雷德”。人人都栽一棵樹，企業(yè)將成一片林。到那時(shí)，我們的企業(yè)也就由一棵樹成長(zhǎng)為一片林了，還有什么風(fēng)沙可阻擋呢?

讀書心得收藏: 《萬歷十五年》讀書心得壹篇

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀書心得收藏: 《萬歷十五年》讀書心得壹篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《萬歷十五年》這本書介紹了萬歷皇帝在位時(shí)期的政治，軍事，文化，三個(gè)因素所決定的明朝走向沒落的原因。政治上皇帝實(shí)質(zhì)上并沒有實(shí)權(quán)，因?yàn)榻?jīng)過近200年的發(fā)展，明朝的內(nèi)閣權(quán)利非常強(qiáng)大，甚至到可以和皇帝抗衡的地步。其中最為代表的是張居正。歷史上對(duì)這個(gè)人褒貶不一，一方面他推出的新政很大的促進(jìn)了明朝整體經(jīng)濟(jì)，軍事，方面的發(fā)展。另一方面，這個(gè)人是一個(gè)大貪官，他死后從家里搜出10余萬兩白銀，政治方面他極力推崇自己的黨羽，極力的排斥異黨。首先他是皇帝的老師， 他極力得皇帝和皇太后的信任。當(dāng)張居正死后被查出種種劣跡，萬歷皇帝傷心了，自己的老師如此的虛偽，從此他由一個(gè)勵(lì)精圖治的皇帝變成一個(gè)沉迷于后宮美色的君主。因?yàn)樗辞宄艘稽c(diǎn)--------無論張居正，還是后來的內(nèi)閣首府申時(shí)行，都代表的是文官集團(tuán)的利益。文官集團(tuán)的利益于皇權(quán)一向?qū)αⅰＨf歷皇帝深知自己不能夠改變這個(gè)已成的制度，索性不管不問任文官集團(tuán)自己爭(zhēng)斗。

軍事上明朝的軍事相對(duì)于外族還是較強(qiáng)的，但是建軍制度上文官的權(quán)利比武官大；禁軍的數(shù)目比戍邊軍隊(duì)的數(shù)目多；軍餉朝廷播下來大多數(shù)都是發(fā)不到士兵手里的。這種朝代末期亡朝的表現(xiàn)在萬歷年間得到了種種體會(huì)。但是如果文官和武官搭配良好就會(huì)有例外，明朝除了開國(guó)有著名的將軍，這個(gè)朝代有且僅有的民族英雄就是戚繼光。可以說他的成功，和他的上司譚綸，頂級(jí)上司張居正不無關(guān)系。如果不是張居正極力推舉戚繼光，可能他的抗擊倭寇的事業(yè)沒有這么順利。當(dāng)然他本人也是出色的將領(lǐng)。據(jù)《神宗實(shí)錄》中談到戚繼光在戰(zhàn)爭(zhēng)前3天徹底研究對(duì)手，思索著每一個(gè)細(xì)節(jié)。他練兵嚴(yán)格，經(jīng)常搞動(dòng)員大會(huì)，賞罰分明。再一個(gè)，他對(duì)兵源也有限制，只招農(nóng)民。

文化上基本上都是八股文，大文豪基本上和內(nèi)閣的大學(xué)士關(guān)系不好，因此大多境遇不好，這里不詳談。

萬歷十五年，即1587年，在西歐歷史上為西班牙全部出動(dòng)征伐英國(guó)的前一年，是努爾哈赤統(tǒng)一女真族的同一年。從中國(guó)歷史上來看，是明朝走向衰敗的標(biāo)志時(shí)間。

我想此書給我最大的收獲不是歷史知識(shí)，而是站在更高的角度去看待歷史。

水滸傳讀書心得100字：讀書心得（一篇）

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？為此小編特意整理了“水滸傳讀書心得100字：讀書心得（一篇）”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

今天，我讀了插圖版的《水滸傳》。這個(gè)系列的《水滸傳》有很多本，我只讀了其中的五本。讀到這里，我就不禁感慨萬千。林沖這么好、這么有本領(lǐng)的一個(gè)人，怎么就落到了這么個(gè)下場(chǎng)。

被高俅陷害發(fā)配充軍不說，在發(fā)配路上還要遭人辣手，幸虧有魯智深相救，到了牢里管草料場(chǎng)的時(shí)候，還差點(diǎn)被火燒死。誒，林沖真實(shí)太不幸了，空有一身好武藝啊。