成語(yǔ)故事經(jīng)典。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“經(jīng)典成語(yǔ)故事”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

伯樂(lè)相馬

傳說(shuō)天上管理馬匹的神仙叫伯樂(lè)。在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱(chēng)為伯樂(lè)。

第一個(gè)被稱(chēng)作伯樂(lè)的人本名孫陽(yáng)，他是春秋時(shí)代的人。由于他對(duì)馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來(lái)的名字，干脆稱(chēng)他為伯樂(lè)，一直到現(xiàn)在。

一次，伯樂(lè)受楚王的委托，購(gòu)買(mǎi)能日行千里的駿馬。伯樂(lè)向楚王說(shuō)明，千里馬少有，找起來(lái)不容易，需要到各地巡訪，請(qǐng)楚王不必著急，他盡力將事情辦好。

伯樂(lè)跑了好幾個(gè)國(guó)家，仔細(xì)尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，辛苦倍至，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天，伯樂(lè)從齊國(guó)，在路上，看到一匹馬拉著鹽車(chē)，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。伯樂(lè)對(duì)馬向來(lái)親近，不由走到跟前。馬見(jiàn)伯樂(lè)走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對(duì)伯樂(lè)傾訴什么。伯樂(lè)立刻從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。

伯樂(lè)對(duì)駕車(chē)的人說(shuō)：“這匹馬在疆場(chǎng)上馳騁，任何馬都比不過(guò)它;但用來(lái)拉車(chē)，它卻不如普通的馬。你還是把它賣(mài)給我吧。”

駕車(chē)人認(rèn)為伯樂(lè)是個(gè)大傻瓜，他覺(jué)得這匹馬太普通了，拉車(chē)沒(méi)氣力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不猶豫地同意了。伯樂(lè)牽走千里馬，直奔楚國(guó)。伯樂(lè)牽馬來(lái)到楚王宮，拍拍馬的脖頸說(shuō)：“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂(lè)的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長(zhǎng)嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄。楚王聽(tīng)到馬嘶聲，走出宮外。伯樂(lè)指著馬說(shuō)：“大王，我把千里馬給您帶來(lái)了，請(qǐng)仔細(xì)觀看。”

楚王一見(jiàn)伯樂(lè)牽的馬瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂(lè)愚弄他，有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我相信你會(huì)看馬，才讓你買(mǎi)馬，可你買(mǎi)的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場(chǎng)嗎?”

伯樂(lè)說(shuō)：“這確實(shí)是匹千里馬，不過(guò)拉了一段車(chē)，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來(lái)很瘦。只要精心喂養(yǎng)，不出半個(gè)月，一定會(huì)恢復(fù)體力。”

楚王一聽(tīng)，有點(diǎn)將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚(yáng)鞭，但覺(jué)兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后來(lái)千里馬為楚王馳騁沙場(chǎng)立下不少功勞。楚王對(duì)伯樂(lè)更加敬重了。

天道酬勤

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為XXX主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不見(jiàn)經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

“天道酬勤”這個(gè)成語(yǔ)的意思是：上天偏愛(ài)于勤奮的人們，付出的努力一定會(huì)有所回報(bào)，也說(shuō)明了機(jī)遇和靈感往往只光顧有準(zhǔn)備的頭腦，只垂青于孜孜以求的勤勉者。指一分耕耘，一分收獲，是指古今中外所稱(chēng)道的多勞多得。

出處：出自 《論語(yǔ)》 的“天道”即“天意”“酬”即酬謝、厚報(bào)的意思“勤”即勤奮、敬業(yè)的意思，就是說(shuō)“天意厚報(bào)那些勤勞、勤奮的人”。

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劍及屨及成語(yǔ)故事范文

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編吐血整理的“劍及屨及成語(yǔ)故事范文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

劍及屨及成語(yǔ)故事

【注音】jiàn jí jù jí

【出處】楚子聞之，投袂而起，屨及于窒皇，劍及于寢門(mén)之外，車(chē)及于蒲胥之市。秋九月，楚子圍宋。 春秋·魯·左丘明《左傳·宣公十四年》

【解釋】屨：鞋；及：趕上。形容行動(dòng)堅(jiān)決迅速。

【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；形容行動(dòng)堅(jiān)決迅速

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【相近詞】劍及履及

【同韻詞】乘云行泥、爭(zhēng)妍斗奇、萬(wàn)人敵、見(jiàn)德思齊、貌合情離、抹稀泥、心蕩神迷、蕩然無(wú)遺、追趨逐耆、煮豆燃箕、......

【年代】古代

【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期，楚莊王派申舟去齊國(guó)訪問(wèn)，申舟沒(méi)有經(jīng)得宋國(guó)同意而路過(guò)宋國(guó)，被宋人所殺。楚王聽(tīng)說(shuō)此事后，就調(diào)集軍隊(duì)，當(dāng)年9月派兵圍攻宋國(guó)，他迫不及待要為申舟報(bào)仇，快速跑出去，捧鞋的.人追到寢門(mén)，捧劍的人追到寢門(mén)外才追上他

【示例】滇軍師長(zhǎng)張開(kāi)儒、方聲濤等，尤摩拳擦掌，大有劍及屨及之勢(shì)。 鄒魯《督軍稱(chēng)兵與復(fù)辟》

馬的成語(yǔ)故事

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？為此小編特意整理了“馬的成語(yǔ)故事”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

漢光武帝劉秀去世后，太子劉莊即位，就是漢明帝。他為了紀(jì)念那些幫助光武帝中興漢朝的功臣，命畫(huà)師在南宮云臺(tái)中畫(huà)上他們的像。在這些功臣像中，卻沒(méi)有大功臣伏波將軍馬援的像。這是為什么？原來(lái)，皇后馬氏是馬援的女兒。明帝為了避免親寵外戚的嫌疑，故意不畫(huà)的。

馬皇后牢記父親遭人嫉妒陷害、含冤而死的教訓(xùn)，處處虛心待人。馬皇后那時(shí)沒(méi)有親生兒子，明帝立賈氏的兒子為太子，委托馬皇后教養(yǎng)。馬皇后把他當(dāng)作親生兒子一般，精心培養(yǎng)，母子十分親熱。明帝去世后，18歲的太子繼皇位，就是漢章帝。馬皇后被尊為皇太后。

漢章帝根據(jù)一些大臣的建議，打算把馬太后的兄弟封爵。馬太后遵照光武帝生前的規(guī)定后妃家族不得封侯的制度，堅(jiān)決反對(duì)。她說(shuō)：從前外戚外出的情景，真是‘車(chē)如流水，馬如游龍’，如此招搖，實(shí)在不好啊！

后人把車(chē)如流水，馬如游龍簡(jiǎn)略為成語(yǔ)車(chē)水馬龍，形容車(chē)馬不絕的熱鬧景象。

《羅雀掘鼠》成語(yǔ)故事壹篇

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。以下是小編為大家整理的“《羅雀掘鼠》成語(yǔ)故事壹篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

【注音】luó què jué shǔ

【出處】至羅雀掘鼠，煮鎧弩以食。 《新唐書(shū)·張巡傳》

【解釋】原指張網(wǎng)捉麻雀、挖洞捉老鼠來(lái)充饑的窘困情況，后比喻想盡辦法籌措財(cái)物。

【用法】作謂語(yǔ)；比喻想盡辦法籌措財(cái)物

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【同韻詞】杯弓市虎、塊然獨(dú)處、志堅(jiān)行苦、面面相覩、痛心切骨、六神無(wú)主、析圭分組、修文演武、競(jìng)今疏古、貓鼠同處、......

【年代】古代

【成語(yǔ)故事】唐玄宗時(shí)期爆發(fā)了安史之亂。757年，安祿山的兒子安慶緒派手下大將尹子奇圍攻睢陽(yáng)城。睢陽(yáng)城守將張巡誓死抵抗，在南霽云搬不到救兵及城里糧食斷絕的情況下，他們張網(wǎng)捉鳥(niǎo)雀吃，挖掘老鼠洞尋找殘糧，艱苦抵抗守城達(dá)3個(gè)多月

【成語(yǔ)示列】快餓死者，羅雀掘鼠，糧食罄盡，轉(zhuǎn)為溝瘠是也。 嚴(yán)復(fù)《有如三保》

暗度陳倉(cāng)成語(yǔ)故事1篇

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“暗度陳倉(cāng)成語(yǔ)故事1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

成語(yǔ)名稱(chēng)：明修棧道，暗度陳倉(cāng)

成語(yǔ)拼音：míng xiū zhàn dào，àn dù c

成語(yǔ)用法：作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、分句；用于戰(zhàn)爭(zhēng)、商業(yè)等方面。

實(shí)用性：常用

感情色彩：中性詞

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：復(fù)句式

成語(yǔ)年代：古代

成語(yǔ)解釋?zhuān)罕扔饔妹黠@的假象迷惑對(duì)方，而暗中卻采取出人意料的行動(dòng)打擊對(duì)方。

成語(yǔ)來(lái)源：元·尚仲賢《氣英布》第一折：“孤家用韓信之計(jì)，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，攻完三秦，劫取五國(guó)。”

成語(yǔ)造句：李國(guó)文《冬天里的春天》第四章：“咱們也不妨明修棧道，暗度陳倉(cāng)，我已經(jīng)派人告訴她哥，找一個(gè)不成材的女婿。”

明修棧道，暗度陳倉(cāng)的成語(yǔ)故事

秦末項(xiàng)羽滅了秦以后，自封西楚霸王，背叛誰(shuí)先攻入咸陽(yáng)的人為王的約定，劉邦極為不滿，領(lǐng)兵進(jìn)入四川，沿途燒了巴蜀的棧道，封為漢王，劉邦得到韓信的幫助，明里在修棧道，背地繞道輕取項(xiàng)羽的大將章邯，進(jìn)而取得中原為王。

明字開(kāi)頭的成語(yǔ)

明修棧道 明珠生蚌 明察秋毫 明目張膽

包含有明字的成語(yǔ)

明目張膽 柳暗花明 明察秋毫 兼聽(tīng)則明 柳暗花明 明珠生蚌 明修棧道

樂(lè)不思蜀成語(yǔ)故事精選

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“樂(lè)不思蜀成語(yǔ)故事精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

樂(lè)不思蜀的成語(yǔ)故事說(shuō)的是蜀后主劉禪投降以后，司馬昭設(shè)宴款待。在放到蜀國(guó)的音樂(lè)時(shí)，蜀國(guó)的官員都掉眼淚了，只有劉禪還笑嘻嘻的，司馬昭問(wèn)劉禪，想念蜀國(guó)嗎？劉禪說(shuō)在這里快樂(lè)，并不想蜀國(guó)。

樂(lè)不思蜀的故事

三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家各據(jù)一方，征戰(zhàn)不休，爭(zhēng)奪霸主的統(tǒng)治地位。其中，劉備管轄割據(jù)的地方稱(chēng)為蜀。

劉備依靠諸葛亮、關(guān)羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山，他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前，劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。劉禪是一位非常無(wú)能的君主，什么也不懂，什么也不做，整天就知道吃喝玩樂(lè)，將政事都交給諸葛亮去處理。諸葛亮在世的時(shí)候，嘔心瀝血地使蜀國(guó)維持著與魏、吳鼎立的地位;諸葛亮去世后，由姜維輔佐劉禪，蜀國(guó)的國(guó)力迅速走起了下坡路。

一次，魏國(guó)大軍侵入蜀國(guó)，一路勢(shì)如破竹。姜維抵擋不住，終于失敗。劉禪驚慌不已，一點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒(méi)有，為了保命，他赤著上身、反綁雙臂，叫人捧著玉璽，出宮投降，做了魏國(guó)的俘虜。同時(shí)跟他一塊兒做了俘虜?shù)模€有一大批蜀國(guó)的臣子。

投降以后，魏王把劉禪他們接到魏國(guó)的京都去居住，還是使他和以前一樣養(yǎng)尊處優(yōu)，為了籠絡(luò)人心，還封他為安樂(lè)公。

司馬昭雖然知道劉禪無(wú)能，但對(duì)他還是有點(diǎn)懷疑，怕他表面上裝成很順從，暗地里存著東山再起的野心，有意要試一試他。有一次，他請(qǐng)劉禪來(lái)喝酒，席間，叫人為劉禪表演蜀地樂(lè)舞。跟隨劉禪的蜀國(guó)人看了都觸景生情，難過(guò)得直掉眼淚。司馬昭看看劉禪，見(jiàn)他正咧著嘴看得高興，就故意問(wèn)他：“你想不想故鄉(xiāng)呢？”劉禪隨口說(shuō)：“這里很快樂(lè)，我并不想念蜀國(guó)。”

散席后，劉禪的近臣教他說(shuō)：“下次司馬昭再這樣問(wèn)，主公應(yīng)該痛哭流涕地說(shuō)：‘蜀地是我的家鄉(xiāng)，我沒(méi)有一天不想念那里。’這樣也許會(huì)感動(dòng)司馬昭，讓他放我們回去呀！”果然不久，司馬昭又問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，劉禪就裝著悲痛的樣子，照這話說(shuō)了一遍，但又?jǐn)D不出眼淚來(lái)，只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問(wèn)他：“這話是人家教你的吧？”劉禪睜開(kāi)眼睛，吃驚的說(shuō)：“是呀，正是人家教我的，你是怎么知道的？”

司馬昭明白劉禪確實(shí)是個(gè)胸?zé)o大志的人，就不再防備他了。

劉禪身為一國(guó)之主，居然樂(lè)不思蜀，甚至連裝著想念故鄉(xiāng)都裝不出來(lái)，貪圖享樂(lè)而志向淪喪竟到了這種地步，實(shí)在可氣可嘆。我們?cè)谌魏吻闆r下，都不應(yīng)該放棄自己的理想，而要嚴(yán)格要求自己，志存高遠(yuǎn)，不懈地奮斗。

樂(lè)不思蜀的材料

【注音】lè bù sī shǔ

【出處】《三國(guó)志·蜀書(shū)·后主傳》。

【解釋】很快樂(lè)，不思念蜀國(guó)。比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣，不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。

【用法】緊縮式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，形容忘本

【近義詞】流連忘返、樂(lè)而忘返、樂(lè)不可支

【反義詞】狐死首丘、歸心似箭、落葉歸根、戀戀不舍

【年代】古代

【例句】你到了外國(guó)，可不能～，忘記養(yǎng)育你的故鄉(xiāng)故土啊！

樂(lè)不思蜀的主人公簡(jiǎn)介

劉禪（shàn）（207年－271年），即蜀漢后主，字公嗣，小名阿斗。昭烈帝劉備之子，母親是昭烈皇后甘氏，三國(guó)時(shí)期蜀漢第二位皇帝。幼年時(shí)多遭難，幸得大將趙云兩次相救，劉備定益州后入蜀，蜀漢建立后被立為太子。于公元223年繼位為帝，在位四十二年。期間拜諸葛亮為相父，并支持姜維北伐，在位后期寵信黃皓，致使蜀漢逐漸走向衰弱。

景耀六年（263年），魏將鄧艾從陰平入，克綿竹，殺諸葛瞻父子，劉禪投降。蜀漢滅亡后，劉禪及一些蜀漢大臣被遷往洛陽(yáng)居住，受封為安樂(lè)公，后在洛陽(yáng)去世。享年64歲。謚號(hào)思公，西晉末年，劉淵起事之后，追謚劉禪為孝懷皇帝。

樂(lè)不思蜀的點(diǎn)評(píng)

“樂(lè)不思蜀”與“樂(lè)而忘返”有別：“樂(lè)而忘返”無(wú)“忘本”的意思；“樂(lè)不思蜀”則有“忘本”之意。我們時(shí)常聽(tīng)到一句話：做人不能忘本。這句話在不同的情況下有著不同的含義，大多時(shí)候是自于內(nèi)心的感悟，希望每個(gè)人都能不忘初心。

鍥而不舍的成語(yǔ)故事

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“鍥而不舍的成語(yǔ)故事”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

【出處】

《荀子·勸學(xué)篇》。

荀子學(xué)識(shí)淵博，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的教育家。荀子的思想里閃爍著樸素唯物主義的光芒，他不信鬼神，更不相信有天命，認(rèn)為日月星辰的運(yùn)行是有其內(nèi)在的規(guī)律，不以人的主觀意志轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。在他年輕的時(shí)候，就寫(xiě)下了充滿智慧與啟迪的名篇——《勸學(xué)》。

他在文章的開(kāi)頭，這樣寫(xiě)道，人人應(yīng)該接受教育以獲得學(xué)問(wèn)來(lái)豐富自己的精神境界。靛青這種顏料由山藍(lán)草提煉而來(lái)，但是它的色彩比藍(lán)草還要藍(lán)（青出于藍(lán)而勝于藍(lán)）。言下之意，是說(shuō)學(xué)生可以勝過(guò)老師，后人可以勝過(guò)前人。

后來(lái)，荀子又寫(xiě)道，在木頭上刻字，刻了幾下子就停下來(lái)，就是爛木頭也刻不斷；倘若堅(jiān)持刻下去，就是再堅(jiān)硬的金屬和石頭也能刻穿。

在荀子這篇文章中，包含許多精辟透徹的比喻，對(duì)人很有啟發(fā)作用。《勸學(xué)》不僅給我們留下深刻的思想，還留下了許多朗朗上口的成語(yǔ)。除“鍥而不舍”，還有“青出于藍(lán)”、“不積跬步，無(wú)以至千里”等許多對(duì)人有所教益的成語(yǔ)。

釋義

是說(shuō)雕琢一件器物，要不停地去鏤刻才能成功。

成語(yǔ)故事指鹿為馬之三

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“成語(yǔ)故事指鹿為馬之三”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗(yàn)朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說(shuō)這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗(yàn)朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說(shuō)這是馬。秦二世不信，趙高便借故問(wèn)各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說(shuō)是馬，而敢于反對(duì)趙高的人則說(shuō)是鹿。后來(lái)說(shuō)是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個(gè)人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時(shí)候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因?yàn)楹ε氯撼贾杏腥瞬环拖肓艘粋€(gè)主意。

有一天上朝時(shí)，他牽著一只梅花鹿對(duì)二世說(shuō)：“陛下，這是我獻(xiàn)的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”

二世聽(tīng)了，大笑說(shuō)：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說(shuō)是馬，真是錯(cuò)得太離譜了!”

趙高說(shuō)：“這確實(shí)是一匹馬，陛下怎么說(shuō)是鹿呢?”二世覺(jué)得納悶，就讓群臣百官來(lái)評(píng)判。

大家心想，說(shuō)實(shí)話會(huì)得罪承相，說(shuō)假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時(shí)趙高盯著群臣，指著鹿大聲問(wèn)：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢(shì)力，知道不說(shuō)不行，就都說(shuō)是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說(shuō)是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來(lái)越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來(lái)操縱。

趙高暗中把那些說(shuō)實(shí)話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個(gè)朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

狐假虎威成語(yǔ)故事其三

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編特意給大家整理了“狐假虎威成語(yǔ)故事其三”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

有一天，一只老虎在森林里抓到一只狐貍，準(zhǔn)備吃掉它。狡猾的狐貍想出一個(gè)辦法，狐貍就對(duì)老虎說(shuō)：”我是上帝派來(lái)做百獸之王的，如果你吃掉我，上帝一定不會(huì)饒了你的。“老虎聽(tīng)了以后有點(diǎn)懷疑，狐貍趕緊就說(shuō)：”我們可以到森林里看一下，動(dòng)物們都怕我。“老虎聽(tīng)了以后感覺(jué)辦法可行，就跟狐貍一起向森林里走去。一路上，動(dòng)物們看見(jiàn)他們就趕緊躲了起來(lái)。老虎以為動(dòng)物們都害怕狐貍才逃掉的，所以不敢吃狐貍就把它給放了。

由這個(gè)故事形成了成語(yǔ)”狐假虎威“，用來(lái)形容借助別人的勢(shì)力、威風(fēng)來(lái)嚇唬別人，實(shí)際上掩蓋不了自己虛弱的本質(zhì)。從這個(gè)故事中可以看出：狐貍很聰明知道利用老虎的勢(shì)力來(lái)嚇唬動(dòng)物們從而救了自己的性命。而老虎就有點(diǎn)糊涂了，看不出來(lái)動(dòng)物們害怕的其實(shí)是它，從而被狐貍給愚弄了。