話題作文。

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編為大家整理了“寫(xiě)作范本: 自信話題文章一篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“自信是邁向成功的第一步。”自信不僅能使人獲得成功，還能使人變得更美麗。因?yàn)槲乙杨I(lǐng)略到了自信的美。

“啪啪啪……”我們正在有節(jié)奏的打著腰鼓，仔細(xì)一聽(tīng)，里面夾雜了一種不協(xié)調(diào)的聲音。“吳啟銳!”腰鼓聲嘎然而此，大家都把目光射向我。“就你一個(gè)人練不好，太令我失望了!自己拿腰鼓回家練去!”老師走過(guò)來(lái)氣沖沖地說(shuō)。這時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，覺(jué)得自己成了那只可憐的“丑小鴨”，然而她們?cè)谖已劾锖?jiǎn)直就是那高貴的白天鵝。我背起腰鼓垂頭喪氣的走回家。媽媽看出我心情不好，于是，吃過(guò)飯后，就帶我到廣場(chǎng)去散散心。

一到廣場(chǎng)，只看見(jiàn)這兒人山人海，大人都在跳舞，小孩在溜冰、滑滑板，真是熱鬧極了。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大胖子，她個(gè)子不高，但是身子圓滾滾的，整個(gè)兒就像個(gè)氣球。她卻在人群前領(lǐng)舞，特別引人注目。然而，她的舞姿是那么自然、優(yōu)美。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這個(gè)胖子怎么也能跳出這么優(yōu)美的舞蹈?難道她不擔(dān)心別人取笑她胖嗎?”這時(shí)媽媽說(shuō)：“雖然這個(gè)人身材很胖，但是她舞姿卻如此的動(dòng)人，而且充滿了自信。你看，在場(chǎng)的人又有誰(shuí)跳的比她更好看呢?”我又問(wèn)：“她從小就會(huì)跳舞嗎?”媽媽回答道：“不會(huì)的，她一開(kāi)始學(xué)跳舞時(shí)，大家都向她投去異樣的眼光，甚至還嘲笑挖苦她。但是，她并不去理會(huì)別人對(duì)她的態(tài)度，每天在家里跟著電腦練。功夫不負(fù)有心人，她終于成功了，所以才有了今天充滿自信的舞姿。”聽(tīng)了媽媽這番話，我茅塞頓開(kāi)，難怪我總覺(jué)得她的舞姿里有一種說(shuō)不出的美，原來(lái)這就是自信美!是啊，我遇到這么一點(diǎn)小挫折算什么呢?我也應(yīng)該向胖阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種樂(lè)觀與自信的精神。我想：我并不比別人笨，只要努力練習(xí)，一定不會(huì)比別人差的。想到這，我心中豁然開(kāi)朗了。我要感謝胖子阿姨，是她讓我找回了自信。

現(xiàn)在的我已是自信滿滿的，我相信通過(guò)自己的努力，我這只“丑小鴨”將會(huì)變成一只展翅飛翔的“天鵝”。

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【熱門(mén)寫(xiě)作】 話題話題文章：特別的禮物（一篇）

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【熱門(mén)寫(xiě)作】 話題話題文章：特別的禮物（一篇）》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在我的童年中，曾多次收到過(guò)禮物，但是，我覺(jué)得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動(dòng)的話。

那天是我的10歲的生日，爸爸送給我一個(gè)愛(ài)心靠背，爸爸說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)感恩；媽媽送我一大口袋學(xué)習(xí)用品，媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)；外婆送我一套書(shū)，說(shuō)是要我在書(shū)中尋找一些樂(lè)趣；外公則送我一個(gè)大大的三層蛋糕，并祝我生日快樂(lè)，阿姨送我......

那天我心情很好，我卻看見(jiàn)弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見(jiàn)了便走過(guò)去問(wèn)：“你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？”說(shuō)著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：“你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？”弟弟滿年不高興地說(shuō)：“今天，是你的生日，我......我什么也沒(méi)有給你買(mǎi)，我本想去給你買(mǎi)禮物的，可是我這點(diǎn)錢(qián)你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買(mǎi)不到。”我感動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會(huì)生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了。”說(shuō)完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。

我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得真有意義呀！弟弟你真的長(zhǎng)大了呀！連說(shuō)的話都這么好聽(tīng)呀！

寫(xiě)作范本: 以拒絕為話題文章(篇一)

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)作范本: 以拒絕為話題文章(篇一)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

牡丹的拒絕

一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。

驚愕伴隨著失望和疑慮――你不明白牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？

于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名；于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流之后寒流，怎樣能怪牡丹呢？當(dāng)年武則天當(dāng)皇帝令百花連夜速開(kāi)，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？

于是你應(yīng)對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛――牡丹開(kāi)花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海，驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有，揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。

…………

于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

寫(xiě)作范本: 手術(shù)文章（一篇）

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為您精選的“寫(xiě)作范本: 手術(shù)文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

上個(gè)學(xué)期，某一個(gè)星期天。我在家中寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然肚子痛了起來(lái)。我趕忙跑去上廁所。可是上完廁所肚子還是痛。無(wú)奈之下媽媽就帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，告訴我檢查結(jié)果，我給驚呆了。居然得了闌尾炎。

醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：得了這個(gè)病，就得開(kāi)刀做手術(shù)。醫(yī)生一說(shuō)完話，我就嚇出一身冷汗。我想不會(huì)把我的腸子割下來(lái)吧！如果割下來(lái)了我的肚子怎么合上？還有一個(gè)不小心把我分尸該怎么辦？我越想越害怕。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，護(hù)士阿姨給我來(lái)打針了。就直接送我去了手術(shù)室。我躺在病床上，床又冷又硬感覺(jué)我馬上就要去西天了。抬頭看見(jiàn)兩個(gè)醫(yī)生拿著刀準(zhǔn)備給我做手術(shù)。一個(gè)醫(yī)生走過(guò)來(lái)給我吸了麻醉。吸了兩三口麻醉我就昏過(guò)去了。

過(guò)了很久麻醉才醒，我終于嘆了一口氣，還以為我早就不在了。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 話題話題文章：如果·沒(méi)有明天(推薦一篇)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 話題話題文章：如果·沒(méi)有明天(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之了。——題記

明天，明明離我那么近，我卻感覺(jué)那么遠(yuǎn)。明天，多么熟悉的字眼。

明天，在未來(lái)，在24小時(shí)之后。明天，風(fēng)會(huì)更輕，天會(huì)更藍(lán)嗎？

如果還有明天，又會(huì)是怎樣的一番景象呢？但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么，我在想，如果，沒(méi)有明天。

如果沒(méi)有明天，在今天，我會(huì)干什么？

回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了，也多了幾分憂愁，我想，他們要我也不容易吧。如果沒(méi)有明天，我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。

想起，我的生命，我的輝煌，我想長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢(mèng)，不讓自己留下遺憾呢？

想起，那一張張熟悉的笑臉，那日復(fù)一日的問(wèn)候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎樣面對(duì)溫暖的陽(yáng)光？

……

腦海中，回憶放著電影，一幕一幕的浮現(xiàn)，是害怕，還是不舍？

后面的平兒突然拍了一下我的肩，把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“嘿，想什么呢，目光呆滯的！”我一笑，反問(wèn)她：“你說(shuō)，如果沒(méi)有明天，怎么辦？”她“呵呵”地笑起來(lái)：“怎么會(huì)沒(méi)有明天，別杞人憂天了。”是呀，也只有我這種有狂想癥的人才會(huì)想這種問(wèn)題。接著她又說(shuō)：“如果真的沒(méi)有明天，我一定要在今天做一些有意義的事。”

在流逝的時(shí)光里，有許多回憶，美好的、痛苦的、奇妙的、憂傷的……這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡，現(xiàn)在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。

揮一揮頭上的愁云。

這終究是如果，我相信，一定會(huì)有明天，明天，是屬于我的燦爛，那些我愛(ài)的人，愛(ài)我的人，我想對(duì)你們說(shuō)——有你，真好！

如果，還有明天……

【寫(xiě)作收藏】 動(dòng)物話題文章：螞蟻一篇

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“【寫(xiě)作收藏】 動(dòng)物話題文章：螞蟻一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

每一片土地旁，青草旁，就有一隊(duì)隊(duì)蟲(chóng)子正在吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小而烏黑的身體，緊張地爬動(dòng)而又有條不紊的形態(tài)，你一定不假思索脫口而出：“這不就是螞蟻嗎？”不錯(cuò)，這就是螞蟻。雖然它們很平凡，但是我對(duì)它們有著特殊感情。

那是上小學(xué)的時(shí)候。有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了惡作劇的念頭。于是，我就往窩里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上。我開(kāi)始覺(jué)得很開(kāi)心。誰(shuí)知道第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已經(jīng)被打通了，窩旁堆著一圈土，小螞蟻仍在窩旁忙里忙外的，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。我感到十分驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心地踩了踩幾腳，心想：“這下子，你們休想出來(lái)！”可是事實(shí)卻又和我預(yù)料的恰恰相反。一天后，窩里又被打通了。我仍不甘心，一次又一次地把蟻窩填平，可是不屈不撓的小螞蟻們卻從不灰心，一次又一次地把蟻窩修復(fù)。最后，我覺(jué)得索然無(wú)味，只好罷手。不屈不撓而強(qiáng)大的小螞蟻終于勝利（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼看待了。

一次，一只在我的蠅拍下身負(fù)重傷的蒼蠅，被我拿到螞蟻窩前。它被小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了。小螞蟻圍著這只尚能爬行的“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這只“龐然大物”撲了過(guò)去，一口咬住它的腿往回拖。蒼蠅著了慌，急忙亂擺亂爬，妄圖擺脫小螞蟻們的糾纏。小螞蟻們被這只比自己大幾十倍的“龐然大物”拖出了好遠(yuǎn)，但它們的牙齒一直咬著獵物沒(méi)有松口過(guò)。對(duì)方稍一泄氣，它們就毫不客氣地把獵物拖回去。對(duì)方一察覺(jué)，就拖著小螞蟻們爬行。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拉鋸式的大戰(zhàn)，蒼蠅終于被小螞蟻們拖得筋疲力盡。小螞蟻們雖然個(gè)個(gè)體積小，卻十分頑強(qiáng)，最后蒼蠅被小螞蟻們咬得動(dòng)彈不得，只好聽(tīng)小螞蟻們擺布。小螞蟻慢慢地把蒼蠅拖進(jìn)窩里飽餐一頓。

此時(shí)此刻，我對(duì)小螞蟻又有新的敬意，并悟出了道理：個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。我國(guó)有句老話：“人心齊，泰山移。”小螞蟻們就是靠著大家合作戰(zhàn)勝蒼蠅的。

寫(xiě)作范本: 友誼的話題文章300字篇一

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)作范本: 友誼的話題文章300字篇一”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

友情，是患難中的傾情相助，是迷途后的逆耳忠言，是跌倒后的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一陣春風(fēng)……

友情對(duì)我來(lái)說(shuō)，模糊又清晰，模糊的是“友情”的本意捉摸不透，清晰的是它時(shí)刻在我身邊守候著我。幼稚園時(shí)友情是朋友給的一塊甜甜的糖果;小學(xué)時(shí)，友情是背著書(shū)包、肩并著肩、手拉著手的快樂(lè);中學(xué)時(shí)友情是互喚“哥們”。不管友情怎樣變，不會(huì)變的就是心靈靠著心靈的真誠(chéng)。讓友情在心底長(zhǎng)駐!

友情是人生的一筆財(cái)富，不，說(shuō)財(cái)富不夠貼切，應(yīng)該是一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，但友情不能單向支取，只有通過(guò)你和你的朋友們相互積累加能加多你儲(chǔ)蓄的價(jià)值。任何只是為了謀求他人利益的“偽裝”的友情，不僅得不到利息的回報(bào)，反而連存的本錢(qián)也都會(huì)喪失殆盡。

相信吧!友情的力量總是強(qiáng)大的。生活中難免的誤會(huì)，誤會(huì)友情的背叛，但都會(huì)被它神奇的魔力所感化，又讓友情長(zhǎng)駐心底。

懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。

【寫(xiě)作模板】話題話題文章：保護(hù)環(huán)境精選一篇

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“【寫(xiě)作模板】話題話題文章：保護(hù)環(huán)境精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

小時(shí)候，我最喜歡坐在爺爺?shù)南ド希瑑A聽(tīng)著他兒時(shí)的回憶，那是用夢(mèng)幻編織出來(lái)的童話世界：我小時(shí)候呀，所住的村子里有一座山，這山可真是全村人的寶貝！春天，山上到處是生機(jī)勃勃，一棵棵樹(shù)發(fā)出嫩綠的葉子，給整座山披上了綠裝，綠油油的草地上一朵朵小野花散發(fā)著迷人的芳香。炎熱的夏天春天的小樹(shù)已長(zhǎng)壯，山上綠樹(shù)成陰，是乘涼的好地方，我和小伙伴們?cè)谀抢锩孀矫圆兀竺半U(xiǎn)……快活極了！秋天到了，樹(shù)葉開(kāi)始變色了，有黃的。有紅的……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌。冬天悄悄降臨了，不能去山上玩了，我們個(gè)個(gè)都很沮喪，但是雪姑娘來(lái)了，于是我趴在窗戶上，一邊吃著烤山芋，一邊欣賞這外邊的雪景：雪花像一群調(diào)皮的小精靈，在天空中旋轉(zhuǎn)著……美極了！聽(tīng)著聽(tīng)著，我便陶醉在其中，幻想著自己能在這樣的美景中，那該是多么美好呀！

曾幾何時(shí)，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，鯊魚(yú)，野豬，……各種各樣的動(dòng)物都被人們端上了餐桌。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的真是寫(xiě)照。切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類，動(dòng)物，植物從此滅絕，好像回到了遠(yuǎn)古時(shí)代……

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境！以下是我給大家提出的建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)

2、吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，我們一定要珍惜它。

3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)好像在傷心得流淚，你忍心嗎？

4、不亂扔垃圾。亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境。

5、如果上班需要開(kāi)車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體。

6、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

7、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們就會(huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛！

寫(xiě)作范本: 翅膀的話題文章1篇

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“寫(xiě)作范本: 翅膀的話題文章1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我渴望擁有一雙翅膀，在天空中快樂(lè)地翱翔。可又認(rèn)為，再怎么想，也只是我無(wú)邊的想象。可打開(kāi)成長(zhǎng)時(shí)光的匣子，哦!原來(lái)，不是想象，我曾多次展開(kāi)我的那雙翅膀，飛翔!

在上二、三年級(jí)的時(shí)候，我曾渴望有一雙讓我獨(dú)立的翅膀。沒(méi)錯(cuò)，父母長(zhǎng)輩過(guò)度的關(guān)愛(ài)，使我也感到有點(diǎn)煩——說(shuō)實(shí)話，那時(shí)，不必媽媽牽著手，我自己也能過(guò)馬路;不必外婆騎車來(lái)接我，我自己也能回家;不必爸爸帶路，我早就知道文具店的位置……太多的不必了!一天，我大聲的面對(duì)他們說(shuō)出我心中的感受：爸爸，媽媽，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!從此，我開(kāi)始展開(kāi)獨(dú)立的翅膀，掙脫長(zhǎng)輩們無(wú)微不至的關(guān)懷，飛翔!

四、五年級(jí)的時(shí)候，我曾渴望有一雙讓我超越的翅膀。沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)的高低，是我最大的煩惱。期中考后，成績(jī)不太好的試卷落到我的手中，而其他同學(xué)優(yōu)異的成績(jī)就像一張張嘲諷的臉。在班中十多名的成績(jī)對(duì)我是不小的打擊，唉!平時(shí)，我可是一直保持在五名內(nèi)的!發(fā)奮!發(fā)奮!房間里，筆，在手中不停地?fù)]舞，唰唰，題，一道接一道。樓下小朋友嬉戲的笑聲，我用窗戶把它拒絕了。而后，成績(jī)?cè)俅翁岣吡耍瑥拇耍艺归_(kāi)超越的翅膀，用我的努力，飛過(guò)挫折與失敗。

現(xiàn)在，我渴望有一雙讓我自由的翅膀，畢業(yè)班緊張的學(xué)習(xí)生活把我拽人了黏糊糊的題海沼澤，令我無(wú)法動(dòng)彈。好想放松一下，可看看同學(xué)們——一個(gè)個(gè)干勁十足!唉!沒(méi)辦法，再熬!這雙自由的翅膀，恐怕要等到小考后再展開(kāi)了。

我也曾展開(kāi)過(guò)文學(xué)的翅膀，《兔子屋的秘密》《幸福來(lái)臨時(shí)》《手絹上的花田》……哪一次不曾展開(kāi)文學(xué)的翅膀飛翔而去呢?

我也曾展開(kāi)過(guò)快樂(lè)的翅膀，去游樂(lè)場(chǎng)玩，去登山，去游泳，去串門(mén)……哪一次不曾展開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛翔而去呢?

我也曾展開(kāi)過(guò)藝術(shù)的翅膀，寫(xiě)毛筆字，學(xué)畫(huà)畫(huà)，拉小提琴……哪一次不曾展開(kāi)藝術(shù)的翅膀飛翔而去呢?

當(dāng)然，我還曾展開(kāi)過(guò)親情的翅膀，友誼的翅膀，寬容的翅膀，愛(ài)心的翅膀，信念的翅膀……

原來(lái)，我曾展開(kāi)過(guò)這么多的翅膀，向著自己的追求而飛翔，在那片心靈的天空盡情地飛翔，飛向那充滿美好希望的明天。

寫(xiě)作范本: 端午粽飄香文章)一篇

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編特意給大家整理了“寫(xiě)作范本: 端午粽飄香文章)一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

傳說(shuō)屈原跳江后，庶民們擁到汨羅江邊憑吊。漁夫們劃起船，在江上打撈屈原。有個(gè)漁夫拿出預(yù)備好的飯團(tuán)丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)、蝦、蟹吃飽了，它們就不咬屈原的身體了，人們紛紛仿效。后來(lái)，怕飯團(tuán)被蛟龍所食，人們便用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，徐徐地發(fā)展成現(xiàn)在的粽子。這不，端午節(jié)快到了，大街冷巷彌漫著濃濃的粽香。

今天，我們的班級(jí)流動(dòng)正好是包粽子，我可以好好地學(xué)一學(xué)了！

我拿起一張青色的粽葉，把它卷成一個(gè)小三角形。可是，這個(gè)小三角形老是不聽(tīng)話，在我手中扭來(lái)扭去，一會(huì)兒變成比薩斜塔，一會(huì)兒變成四邊形。我費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)小三角形給固定好。接著，我把預(yù)備好的糯米裝進(jìn)小三角形里。哎呀，糯米裝多了，都溢出來(lái)了！我連忙把裝多的糯米倒出來(lái)，可我手一松，小三角形也松了，糯米撒了一地。唉，我包的第一個(gè)粽子就這樣失敗了。

看來(lái)，包粽子不是一件簡(jiǎn)樸的事兒，我還得好好學(xué)學(xué)！我便去看易芝藝的奶奶包粽子。只見(jiàn)易芝藝的奶奶拿起一張粽葉，卷成一個(gè)三角形，一只手牢牢地夾著粽葉，另一只手往里面灌糯米。她一邊包粽子一邊說(shuō)：“糯米不能放太多，不然粽子的小肚子可包不住了！”這話逗得我們哈哈大笑。

我睜大眼睛當(dāng)真地看著易芝藝的奶奶包粽子。說(shuō)話間，她一折，一疊，一裹，一扎，一個(gè)粽子就包好了，動(dòng)作嫻熟，是一個(gè)包粽子能手！

慢慢地，我看出了一些門(mén)道。我學(xué)著易芝藝的奶奶一折，一疊，一裹，一扎，哈哈，一個(gè)粽子就成形了！可是，這個(gè)粽子仍是蹦出了幾粒糯米，哎呀，我沒(méi)把繩索系緊！我又拿來(lái)一根繩索，把這個(gè)粽子五花大綁起來(lái)，淘氣的糯米就不再跑出來(lái)了。

粽子煮熟了，我迫不及待找到我包的那個(gè)粽子，棕色大衣里裹著白白胖胖的糯米寶寶，清香撲鼻，味道很棒！

吃著自己包的粽子，這個(gè)端午節(jié)給了我不一樣的感觸感染！