初三作文。

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下是小編吐血整理的“[熱門寫作]初三文章.wps”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

在茫然措施中推開(kāi)老宅那銹跡斑駁，吱呀作響的大門。蜷縮在城市的一角，實(shí)在厭煩了城市中單調(diào)乏味的生活，帶著滿心的失落回到老宅，尋找些許慰藉。

清晨的陽(yáng)光灑落在平江路上，天地間變得更靜了。潘宅的大門沉著地開(kāi)啟著。這是一座大隱于世的古宅，它的身上有著蘇州輝煌的過(guò)往，也走進(jìn)了繁華的當(dāng)下。霧靄飄渺，似給這古宅披上一層輕紗，營(yíng)造出夢(mèng)幻的氣氛。云里霧里，透過(guò)一層薄霧，看到美麗的花朵迎著我微笑，這笑容甜美，清純，動(dòng)人。濕潤(rùn)的風(fēng)濕漉漉的風(fēng)撫過(guò)臉頰，很是愜意。坐在池邊，靜心等待著第一聲燕囀。沉睡的古宅在明朗的晨色中醒來(lái)，轉(zhuǎn)眼間變得活躍起來(lái)。

到了午后，太陽(yáng)也變得慵懶起來(lái)，光線仍然充沛，卻不那么刺眼。漫步于宅中，享受著午后的愜意，厚重的詩(shī)韻在空氣中散去，空氣中充斥著墨香與花香，花瓣在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好似在展示著它曼妙的舞姿。抬頭看看身旁的大樹(shù)，似乎比我還要年長(zhǎng)，滿載著歷史的回憶。停下腳步，拿了一本書，搬過(guò)石凳在宅中享受午后的愜意。墨藍(lán)的天空下，雄偉大殿。你長(zhǎng)袖一揮，緩緩坐在了長(zhǎng)殿盡頭的龍椅上----你是王，讓所有人甘愿俯首。那是最初的你，心系百姓，治災(zāi)救患，一心只為江山社稷，你的國(guó)家，繁榮，強(qiáng)大；你的百姓，安居，樂(lè)業(yè)。你是第一個(gè)破除神權(quán)的王。你親戰(zhàn)沙場(chǎng)，保衛(wèi)你的國(guó)家。縱使你后來(lái)昏庸，被稱為“紂”，但這也不能抹去你付出的全部努力。我是如此的愛(ài)你，愛(ài)那個(gè)最初的你。

夜幕慢慢展開(kāi)，走進(jìn)正堂，開(kāi)始從打開(kāi)的第一扇窗前看到煙雨朦朧中有青鳥(niǎo)飛過(guò)，雨停的街角一把忘收的彩虹傘，鄰人借陽(yáng)光明媚曬被子，快樂(lè)的孩童在挑選一支糖葫蘆……忘我地看著，沾著墨水的毛筆在紙上無(wú)心地點(diǎn)下一筆，渾然不知，那時(shí)，一朵花的盛放，比自身的喜悅更重要，我來(lái)到它面前，安靜而美麗。藤椅的搖擺讓我不禁想起了杜甫，他有著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的謙讓，他總會(huì)為秋風(fēng)所破，大雨如注，長(zhǎng)夜難眠的遭遇推己及人，聯(lián)想到國(guó)家，戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)的苦難。但他也有“致君饒舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)，直到生命的最后，他都有“戰(zhàn)血依舊流，歌聲動(dòng)至今”的思念。偉大的詩(shī)人，你雖斯人已逝，但芳香依舊，我愿與你同行，一起體會(huì)生命的芳香；我愿與你同舉杯，與天地同暢飲。夜來(lái)香似乎已在悄然地綻放，不需肆意蕩滌它的美，那花香早已令人神醉，開(kāi)吧，開(kāi)吧，開(kāi)到荼霏之時(shí)，開(kāi)到夜色深處當(dāng)中去，開(kāi)到我的夢(mèng)境，開(kāi)到我的心田。四周愈發(fā)寂靜，僅有搖擺的藤椅的吱呀聲逸散到濃重的月夜中。

后人對(duì)古宅精心修繕，將蘇州兩千多年的富貴雅用一座花間堂收藏。那希望的花蕾無(wú)論身在何處，都開(kāi)滿著不受污穢的影響。

雨漫綠色的水墻，影影綽綽的水波。獨(dú)舉杯，斟滿天上月光輝，我怎能不醉于這澤湖光。

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【熱門寫作】 幸福的初三文章(篇二)

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“【熱門寫作】 幸福的初三文章(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

八月酷暑，悶在家里的我百無(wú)聊賴。這時(shí)媽媽急電告之，說(shuō)新壩的爺爺奶奶喊我回去吃飯，而媽媽又沒(méi)有時(shí)間送我，我只能自己騎車去。我一聽(tīng)就樂(lè)了，我可從沒(méi)騎車過(guò)新壩呢！何樂(lè)而不為呢？

在媽媽又一次確認(rèn)我知道怎么走后，她才掛了電話。我不禁想，何必呢，這又不是第一次回去了，只是換了交通工具而已。然而事實(shí)卻證明了媽媽的擔(dān)心不是多余的。

帶著滿滿的自信，我上路了。上頭頂著似火驕陽(yáng)，還不到路程的1/4，我就有點(diǎn)吃不消了，“不行，路還長(zhǎng)著呢！剛才怎么答應(yīng)媽媽的？怎能現(xiàn)在就放棄呢？”我對(duì)自己說(shuō)。于是擦一把頭上的漢，繼續(xù)前行。

時(shí)間就像身邊的松樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，可是午飯時(shí)間早已過(guò)去了，家在何方呢？記得以前坐汽車，這條松樹(shù)路只消五分鐘，可是我怎么騎了二十分鐘還不見(jiàn)頭啊？說(shuō)到汽車，我想起了那涼爽的空調(diào)、輕松的音樂(lè)。但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及。不行，都走到這里了，退縮的話，之前的努力豈不是全白費(fèi)了？

又經(jīng)歷了二十分鐘，“無(wú)盡”的松樹(shù)總算走到了頭。只要再跨過(guò)一座橋，經(jīng)過(guò)一條河再左轉(zhuǎn)就到了。我集起所剩不多的力氣，繼續(xù)前進(jìn)。很好，過(guò)了橋了，走啊走啊，咦?怎么還不見(jiàn)小河，這里怎么成工地了？越走越不熟悉，完了，迷路了！這時(shí)我又累、又餓、又渴、又熱。我開(kāi)始后悔沒(méi)向媽媽問(wèn)清楚就來(lái)了。但后悔也沒(méi)用啊，我只能原路返回了。回到橋邊，我感覺(jué)家還在南面，就先往南走吧。騎了一會(huì)兒，又有一座橋映入眼簾，仔細(xì)看看，啊！這才是真橋，剛才那個(gè)是假的。對(duì)，就是這兒，小河就在前面！我頓時(shí)來(lái)了力氣，過(guò)橋，越河，左轉(zhuǎn)，我看到家啦！

當(dāng)我渾身濕透地騎進(jìn)家門時(shí)，爺爺奶奶早已在焦急地張望。見(jiàn)到他們，我心里涌出了一股與平時(shí)不同的感情。要問(wèn)我這是什么？

這就是幸福！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 初三文章(篇三)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[優(yōu)質(zhì)寫作] 初三文章(篇三)》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，下個(gè)月，姥姥家的老房子就要拆了，我不禁懷念姥姥家那紅磚青瓦的老房子，如同燕銜泥筑成的巢，把姥姥的心血和進(jìn)了泥土，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)、一點(diǎn)點(diǎn)積累，曾經(jīng)為她的四個(gè)兒女遮風(fēng)避雨，如今又成了我們孫輩的樂(lè)園。

我一出生，媽媽擔(dān)心我沒(méi)與姥姥一起生活，會(huì)沒(méi)有感情，所以隔三差五地就帶我回姥姥家住上幾日。時(shí)間久了，姥姥和她家的老房子便深深地印在我的記憶里。

每次一回到姥姥家，老遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)那綠樹(shù)掩映下的老房子，紅磚青瓦在周圍一片白色小樓中甚是“顯眼”!老房子臨著小巷，在我媽媽小的時(shí)候，姥姥就在老房子西側(cè)種了兩棵梧桐樹(shù)。每到盛夏，高大的梧桐樹(shù)為我們遮擋驕陽(yáng)，整個(gè)小院籠罩在濃濃的綠蔭下。即便是下小雨，也沒(méi)關(guān)系，樹(shù)下是淋不濕的。老房子的前面有一個(gè)粗糙的小水池，銹跡斑斑的水龍頭和長(zhǎng)滿青苔的水池，曾給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我在里面養(yǎng)過(guò)蝌蚪、小魚，還有螃蟹。一到夏天，姥姥會(huì)早早地在池中泡上一個(gè)大西瓜，吃起來(lái)又涼又甜。

門前的小巷可熱鬧了。高大的梧桐樹(shù)下，一天到晚都有拉家常的老奶奶、逗小孩的老爺爺，歡聲笑語(yǔ)連成一片。更有我每天的期盼，每到傍晚，總會(huì)在同一時(shí)刻路過(guò)一個(gè)賣甜酒麩子的老爺爺。每當(dāng)巷口響起“甜酒麩子”的吆喝聲，我便會(huì)跑到大門口，眼巴巴地盯著那挑擔(dān)的爺爺，不住地喊：“姥姥，快一點(diǎn)兒!”這時(shí)姥姥總會(huì)給我買上一碗，再用水一沏，酸酸甜甜中和著淡淡的酒香，那是老房子留給我最甜的記憶!

這幾年，我的功課越來(lái)越忙，回去的次數(shù)也越來(lái)越少，姥姥家又添了一個(gè)小表弟。那日，我又回到姥姥家，已不再像小時(shí)候一樣只在外面貪玩，而是悶在老房子里，一屋子的人噓寒問(wèn)暖唯獨(dú)不見(jiàn)小表弟。姥姥站在門口一喊，小表弟便從另一個(gè)小院出來(lái)，左手拿著東家的糖，右手拿著西屋的果，一臉的幸福與滿足。姥姥說(shuō)：“這兩年你舅舅不在家，我一個(gè)人又要看孩子，又要做飯，多虧了街坊鄰居幫忙。碩兒，快，把這水果給西院的大姥姥拿點(diǎn)，把這酒給你東院的大舅嘗嘗!”話音未落，小表弟就拉著我出門了。雖然我已過(guò)了愛(ài)熱鬧的年齡，但看著小孩子們你追我趕，像一群小喜鵲快活地從這個(gè)門進(jìn)去又從那個(gè)門出來(lái)，我不由得歡喜起來(lái)。

老房子說(shuō)老也不老，自從姥爺離世，老房子陪伴姥姥已經(jīng)三十余載，雖然幾次翻修，那青瓦依然會(huì)漏雨。因?yàn)閿U(kuò)路，那兩棵高大的梧桐樹(shù)也被硬生生地伐了。我想老房子一定是欣慰的，它陪著姥姥青絲變白發(fā)，它看著舅舅成家立業(yè)，望著小表弟一天天長(zhǎng)大，日子越來(lái)越好……

今日寫作: 初三文章其六

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“今日寫作: 初三文章其六”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

初三的我就要破繭成蝶，慢慢不同于以往，我也愿每個(gè)經(jīng)歷挫折考驗(yàn)的人都能戰(zhàn)勝自我，摸索出解決困難的方法，看到那彩蝶紛飛的勝景。

當(dāng)黑板上勾畫了了，工工整整的粉筆字在我眼中化為片片雪花；當(dāng)綠地中五彩斑斕的花朵在我眼中化為斑駁陸離的色塊，當(dāng)遠(yuǎn)處向我揮手致意的好友化為朦朧剪影……我知道，自己不同以往。 自己從前可以氣定神閑地摘抄老師的板書，而今一切不同以往。如今那細(xì)若蚊足的字跡逼得我將眼睛瞇成一條細(xì)縫，左搖右擺地費(fèi)勁去揣摩老師的板書。從前的“讀”現(xiàn)在轉(zhuǎn)為了“猜”。我總是伸長(zhǎng)脖子，努力去夠到那片我渴望得到的鮮嫩樹(shù)葉。當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈，黔驢技窮之時(shí)，不得不向身邊的同桌借來(lái)一副眼鏡，這才再一次清晰地一睹黑板的尊榮。自己從前一直伏在桌前埋頭苦干，而今一切不同以往，我開(kāi)始昂首挺胸地奮斗，可是十幾年的陋習(xí)豈是說(shuō)改便能改正的？我于是便像那微風(fēng)輕拂的柳枝，注意時(shí)挺直了腰板，過(guò)了不久頭又慢慢垂了下去。我又急又惱，不知所措。自己從前晚上自查視力是從下往上倒數(shù)，而今一切不同以往。我背靠墻，對(duì)著那一張黑白分明卻又模糊不清的視力表開(kāi)始從上往下數(shù)，“一行，二行，三行，四……四”，到了第四行我已是連蒙帶猜地對(duì)不了幾個(gè)。我背靠墻，墻上冷冰冰，一絲涼意透過(guò)背心傳遍全身，我不禁打了個(gè)寒顫。窗外吹進(jìn)一陣涼風(fēng)，卻怎么也吹不開(kāi)眼前這片讓人迷茫的霧靄。最后我只能對(duì)自己可愛(ài)的鼻子說(shuō)抱歉，一幅金屬制品騎在了它的身軀上，我的樣子不同以往了。直到此時(shí)，我幡然醒悟。太多東西擁有時(shí)，漫不經(jīng)心，不懂珍惜；失去時(shí)，痛心疾首，方知可貴。火熱的青春，無(wú)私的親情，誠(chéng)摯的友誼無(wú)不如此。我，開(kāi)始不同以往地珍惜身邊一切，眼前世界模糊又清晰。

初一的我像初生的蠶，初二的我像積蓄力量的蛹，初三的我呢？絕對(duì)不同于以往——一次漫長(zhǎng)而痛苦的破繭正在等著我。 過(guò)于刺眼的陽(yáng)光把原本澄明的天空攪得發(fā)白，我在教學(xué)樓外，看著一只蝴蝶在太粗獷的風(fēng)中迷茫地飛來(lái)飛去。最近，物理學(xué)習(xí)狀況又有些不盡人意，那壓強(qiáng)、浮力和機(jī)械綜合的問(wèn)題不斷困擾著我。如果這發(fā)生在以往，我一定會(huì)迷惘地看著令人心煩意亂的試題，而不是去努力地思考。但現(xiàn)在，我上初三了，怎能有一秒鐘的停留？天天被苦惱所包圍的蠶蛹，怎會(huì)有破繭而出前那無(wú)盡的動(dòng)力？我深吸一口氣，邁大步子，向班里走去。我知道，我必須要努力了。我靜靜地坐下，拿出卷子，又細(xì)細(xì)地瀏覽一遍錯(cuò)題。果真，正如“壓強(qiáng)”、“浮力”那樣，我的心也一會(huì)兒處于重壓之下，一會(huì)又漂浮不定。還有那密密麻麻的題干，更攪得我心亂如麻。我有些堅(jiān)持不住了——但我明白，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)倒下了，誰(shuí)就很難再站起來(lái)了。以往的我，正是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真地去鉆研物理的奧秘，所以總是一知半解。

現(xiàn)在，我怎么能夠繼續(xù)這樣下去？我怎么能夠在初三蛻變?yōu)楦煌谝酝男碌淖晕遥课夷闷鸸P，在題干旁的圖上圈畫，不一會(huì)兒，那看似復(fù)雜的圖示已被我剖分仔細(xì)，“唰唰”幾聲，等式已被我飛快地列出，題干的堅(jiān)冰也終于被慢慢消融。可到最后一步，還有一小部分不懂，我于是想到，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，絕對(duì)會(huì)得到答案。我不自覺(jué)朝窗外一瞥，有幾只純白的蝴蝶在飛舞。 以往的我很少去花時(shí)間和同學(xué)交流，所以我不斷地努力，也終究沒(méi)有騰飛地更高。從現(xiàn)在起，在他們的幫助下，我相信自己會(huì)更能感受解決難題的喜悅。我抄起卷子，小跑向物理成績(jī)很突出的摯友。“老哥啊，這道題你能給我講講嗎？”我急切地詢問(wèn)，因?yàn)橹徊钜徊剑揖桶炎铍y的坎越過(guò)了。“嗯，這道題啊，你可以先......然后就解決啦。挺好懂的，對(duì)吧？”就像黯淡的燈光突然明亮了一般，我豁然開(kāi)朗。

“哦，我懂了，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！”不管壓強(qiáng)、浮力有多么高深，最終總會(huì)形成一個(gè)平衡，而這平衡，卻給了我莫大的啟迪——原來(lái)那隱匿在難題背后的能力與經(jīng)驗(yàn)，是勤學(xué)精思的結(jié)果。以前，我缺少的恰恰是對(duì)待問(wèn)題的執(zhí)著，因此從未觸碰到那學(xué)習(xí)最精華的部分，而這恰恰會(huì)給我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣，把自己積蓄已久的能量釋放，蛻變?yōu)閾碛杏怖食岚虻暮w得更高，更遠(yuǎn)。回家路上，在柔和的暮色下，一群翩躚飛舞的彩蝶定格在腦海中。

[寫作分享] 初三文章(篇五)

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作分享] 初三文章(篇五)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小花一大早就從床上坐了起來(lái)，看看窗外心想：“今天的天氣可真好呀，我約上幾個(gè)同學(xué)到北海公園劃船吧！”她一邊想，一邊給同學(xué)們打電話，一口氣約了7個(gè)同學(xué)，大家商量決定8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在北海公園大門口集合。

小花懷著急切而快樂(lè)的心情準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公園，卻沒(méi)想到小亮、小櫻、小美、小剛、小東和小聰比她到的還早呢，大家笑著對(duì)她說(shuō)：“就等你啦‘總指揮’，我們都迫不急待了！”小花聽(tīng)見(jiàn)大家叫她“總指揮”，便一聲令下：“同志們，那還等什么，向我們的船兒出發(fā)吧！”

大家高高興興地走進(jìn)公園，這里真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭啊！沿著湖邊行走，不一會(huì)兒就看到了停泊的船兒。“總指揮”小花下達(dá)指令：8個(gè)人分成兩組，每四人劃一只船，劃船的同時(shí)要描繪和贊美眼前的美景，誰(shuí)說(shuō)得最好就是今天的“大明星”。大家聽(tīng)了都拍手稱快，異口同聲地說(shuō)：“向前向前向前！出發(fā)嘍！”

小花和同學(xué)們劃著小漿，在碧綠的湖面上輕輕蕩漾……劃了不一會(huì)兒，眼前美麗的景象就把大家迷住了。小花清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“我先來(lái)打頭陣說(shuō)說(shuō)這美景吧！遠(yuǎn)處是一片青蔥翠綠的樹(shù)林，小樹(shù)姐姐正在風(fēng)中向我們招手致意，樹(shù)林的上方有一座精致的小白塔，塔上晶瑩的窗戶在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，好像一顆鉆石鑲在上面。”小花說(shuō)完大家都鼓掌叫好。小櫻也等不急了，說(shuō)：“瞧，湖中的荷花姐姐像一位亭亭玉立的少女在水中站著，旁邊還有翠綠翠綠的荷葉姑娘陪伴著，荷葉姑娘的身上還有無(wú)數(shù)晶瑩的水滴寶寶在不停地打滾兒，多美呀！”小櫻說(shuō)完又是一陣掌聲。小美不想輸給她們，用柔美的聲音說(shuō)：“看！岸上的柳樹(shù)姐姐正對(duì)著鏡子梳理著自己美麗的秀發(fā)，天上潔白如玉的云朵姐姐和紅彤彤的太陽(yáng)公公正在像我們微笑呢！遠(yuǎn)處的小房子，就像兄弟姐妹一樣，緊緊挨著，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)！”小美聲情并茂地說(shuō)完后，大家也立馬鼓起了掌，夸贊小美的比喻句太形象了。

這時(shí)候，小剛、小東他們幾個(gè)男生說(shuō)：“好詞好句都讓你們說(shuō)完了，那我們就唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”他們高興地唱了起來(lái)“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”唱著唱著小美她們幾個(gè)女生也加入進(jìn)來(lái)了，最后成了大家的大合唱。就這樣，同學(xué)們高興地唱著歌兒，柔和的風(fēng)婆婆撫摸著他們紅彤彤的臉頰，和他們一起歡笑和唱歌。

傍晚，大家依依不舍地離開(kāi)了美麗的北海公園。回家的路上，小聰一拍腦門說(shuō)：“咱們還沒(méi)評(píng)出今天的大明星呢！大家也望向”總指揮“小花，小花忽然哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)今天的大明星已經(jīng)有了呀，你們動(dòng)腦筋想想吧！”小美第一個(gè)脫口而出：“我們贊美了一天的大明星，不就是北海公園嘛！”大家才恍然大悟，紛紛說(shuō)道：“是啊，正是這個(gè)大明星給了我們開(kāi)心的一天！”

[實(shí)用寫作] 感動(dòng)初三文章(篇三)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 感動(dòng)初三文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

黃昏，生命的終結(jié)。可那次小小的它在黃昏里為生命的掙扎，使我的心微動(dòng)。

那是在一次期中考試之后，我因成績(jī)不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時(shí)到田間小路散步。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只想讓人感嘆一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時(shí)不時(shí)飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細(xì)向玉米叢中看去，麻雀?jìng)儙缀醺采w了整塊玉米田，心中一動(dòng)，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認(rèn)真地觀察周圍的地形，然后抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向玉米田沖去。或許我的行為驚動(dòng)了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發(fā)現(xiàn)在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因?yàn)榫嚯x太近讓它們來(lái)不及反應(yīng)撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見(jiàn)它們飛起，我心里有些著急。或許是老天對(duì)我的眷顧。只見(jiàn)，其中一只麻雀因?yàn)橛衩组g的空間太小無(wú)法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來(lái)。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住了它。之后看向另一只時(shí)，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了"大難臨頭各自飛"那句話。

黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個(gè)腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動(dòng)著翅膀，扭動(dòng)著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點(diǎn)，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動(dòng)了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對(duì)我的動(dòng)作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開(kāi)它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動(dòng)著。看著它飛向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……

天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見(jiàn)。我轉(zhuǎn)身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光。看著天邊那些密密麻麻的小小的身影，有微微暖意在我的心中流動(dòng)……

【寫作模板】孤獨(dú)初三文章精選

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“【寫作模板】孤獨(dú)初三文章精選”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

假如我是一艘船的話，那么，我的目的很明確——我要駛向遠(yuǎn)方去尋找媽媽，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈求，不在渴望自己變成一只袋鼠，因?yàn)槲艺娴暮昧w慕那些袋鼠寶寶，它們過(guò)著我渴望而沒(méi)有的生活。我眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出我所想到的畫面：我看到自己真成了一只袋鼠，坐在媽媽專門為我制造的“籃子”里面，我們一起散步、做游戲……有些人可能會(huì)認(rèn)為，這是一件很荒唐的事情。對(duì)啊！這畢竟是一件不可能的事兒。但是我可以把它當(dāng)成一個(gè)美好的夢(mèng)。

在中國(guó)，有多少孩子的爸爸媽媽外出打工，又有多少孩子和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起。我能體會(huì)這種思念的感覺(jué)和痛苦，這破裂的心不是一件花裙子、一堆好吃的零食就能撫平的。在家中，人們都說(shuō)我很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。但如果有某一個(gè)人把話題轉(zhuǎn)移到爸爸媽媽身上，我就會(huì)釋放出所有說(shuō)話的潛能，嘮叨個(gè)沒(méi)完，一直到累了，即使只有我一個(gè)人，我也不舍得轉(zhuǎn)移話題，直到一個(gè)人把所有的心里話都講完為止。

當(dāng)我生氣的時(shí)候，沒(méi)人安慰我，只能自已睡一覺(jué)之后忘記那些令人煩惱的痛；當(dāng)我傷心時(shí)，只能在背后默默哭泣，不讓別人看到，最后時(shí)間成了我的創(chuàng)可貼；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)沒(méi)有人和我一起分享這份快樂(lè)，快樂(lè)也就不再快樂(lè)了。無(wú)論什么時(shí)候，只有我一個(gè)人，因?yàn)槲抑罌](méi)有人可以讓我像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)她，沒(méi)人可以讓我不留一絲隱藏地把所有的喜怒哀樂(lè)全部向她傾訴……我所處于的這種世界陰冷、孤獨(dú)，我真的好想走出來(lái)，這里面真的好恐怖、好孤獨(dú)。

而能聽(tīng)到這些的，只有媽媽。可是媽媽，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)您說(shuō)過(guò)任何一句話，而有句話在我心中卻藏了好長(zhǎng)時(shí)間，而現(xiàn)在，我要大聲地喊出

媽媽，我愛(ài)您！我更想你！你在遠(yuǎn)方知道我的孤獨(dú)與思念嗎？

[寫作借鑒] 我們初三文章寫作范例

書是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我們初三文章寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園。不信，你就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的肯定是校門左右兩旁的兩個(gè)小碗形狀的小花壇了。里面種滿了鮮艷的小花，散發(fā)出一陣陣迷人的香氣。花壇的旁邊各有倆盞明亮的路燈，它們就像一對(duì)守衛(wèi)校園的忠實(shí)衛(wèi)士，不分晝夜地挺立在那兒，保護(hù)著我們的學(xué)校。往前走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大“S”的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上載滿了重重疊疊的紫藤，它們是專職為我們遮擋陽(yáng)光的。春天，紫藤的花兒在不知不覺(jué)之中悄無(wú)聲息地開(kāi)放了，為春天增添了一份勃勃的生機(jī)。每當(dāng)在課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都接二連三地到長(zhǎng)廊里玩耍、嬉戲。在長(zhǎng)廊的旁邊，有一塊巨石，上面雕刻著“厚德載物”這四個(gè)很有氣派的大字，這可是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)始人親自題名的呢，教育我們從小要有高尚的品德，長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)重任。

現(xiàn)在向右看，那兒是我們學(xué)校的分部――嘉善培智學(xué)校的教育大樓，一些智力上有障礙的同學(xué)也能在校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。培智學(xué)校的前面是一個(gè)種著許多桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，還有茂盛的灌木叢的大花壇。花壇里春天玉蘭花盛開(kāi)，秋天桂花飄香，灌木叢一年四季常綠。

到大廳了，“團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)醒目的大字，高高掛在門廳前，大廳里還掛著元宵節(jié)時(shí)同學(xué)們精心制作的燈籠，找找，看見(jiàn)了我制作的燈籠也掛在上面呢！門廳的左面墻上掛著全體老師的簡(jiǎn)介和照片，東面是老師的食堂，門廳樓上是老師的辦公室，前面是教學(xué)樓、專用教室，同學(xué)們每天都在里面汲取著各種知識(shí)。再往前走，一個(gè)小花園豁然展現(xiàn)在眼前，那兒玉蘭芳香撲鼻、松樹(shù)高大挺拔、石榴樹(shù)枝頭上果實(shí)累累。這個(gè)季節(jié)最美麗的當(dāng)屬玉蘭了，看，它們有的完全盛開(kāi)了，一朵朵像綻開(kāi)笑顏的小姑娘，那么燦爛；有的含苞欲放，隨時(shí)隨地都會(huì)綻開(kāi)；有的還是花骨朵兒，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀開(kāi)自己雪白的面紗。當(dāng)玉蘭花全部盛開(kāi)時(shí)，徜徉在校園中，一股股清香沁人心脾，讓人久久不愿離去！知道嗎？為什么在我們的校園里載滿了這么多玉蘭？因?yàn)橛裉m是我們的校花！

小花園的前面是階梯教室和風(fēng)雨操場(chǎng)。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們的體育課就在風(fēng)雨操場(chǎng)里度過(guò)了。好了，現(xiàn)在，來(lái)到大操場(chǎng)了，大操場(chǎng)中間是一塊橢圓形的草地，那是我們的足球場(chǎng)，當(dāng)然也是下課時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L的地方。紅色的跑道圍繞著綠色的足球場(chǎng)，形成了鮮明的對(duì)比。操場(chǎng)的西邊是司令臺(tái)，每天早上，五星紅旗就在這里升起。大操場(chǎng)的四周種滿了高大挺拔的香樟樹(shù)，四季常綠的香樟樹(shù)枝葉長(zhǎng)得十分茂盛，冬天替我們擋風(fēng)，夏季替我們遮陽(yáng)，默默地付出。操場(chǎng)的西南方是健身器材的“集中營(yíng)”，那兒有：太空漫步機(jī)、天梯，以及單杠、雙杠等等，這些器材深深地吸引著同學(xué)們，是我們鍛煉身體的最佳去處。

怎么樣？我們的學(xué)校夠大，夠美吧？相信你們都想來(lái)欣賞一番了吧？我們可是隨時(shí)歡迎你們的光臨哦！