成語(yǔ)接龍大全。

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 成語(yǔ)接龍大PK文章600字怎么寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

叮鈴鈴上課了，同學(xué)們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室，跨上講臺(tái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：這節(jié)課，我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)接龍大PK。規(guī)則是：四個(gè)大組，每組兩名代表，一個(gè)寫(xiě)，另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣？好！同意同學(xué)們七嘴八舌地回答。安靜！袁老師補(bǔ)充說(shuō)道，請(qǐng)大家全力調(diào)動(dòng)你的腦細(xì)胞，想想你之前的積累。于是同學(xué)們趕快調(diào)動(dòng)大腦中的成語(yǔ)迅速歸隊(duì)。時(shí)間過(guò)得真快，決定人選的時(shí)刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇，并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。

隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕本組的參賽選手被別的選手超過(guò)去。參賽選手更是爭(zhēng)分奪秒，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，開(kāi)足馬力讓腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，奮筆疾書(shū)，飛文染翰，一會(huì)兒功夫，黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語(yǔ)了。作文這時(shí)，我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，我急得如熱鍋上的螞蟻，真恨不得跑上去提醒一下，可這樣做目標(biāo)太大。哎？如果我能像孫悟空一樣會(huì)七十二變就好了，我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒正當(dāng)我想入非非之時(shí)，袁老師一聲號(hào)令時(shí)間到！，同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里，參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的筆，等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然：一組以31個(gè)成語(yǔ)全部正確大獲全勝，二組寫(xiě)對(duì)17個(gè)，三組寫(xiě)對(duì)15個(gè)，最可惜的是四組，寫(xiě)了28個(gè)，可在第八個(gè)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，只能以寫(xiě)出7個(gè)墊底。看著這樣的結(jié)果，一組成員沸騰起來(lái)了，其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。

游戲結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)杂X(jué)得意猶未盡。我更是暗下決心：以后一定多讀書(shū)、多積累，爭(zhēng)取下一次也一展風(fēng)采，當(dāng)個(gè)成語(yǔ)PK大王！

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[熱搜寫(xiě)作] 玩成語(yǔ)接龍文章之二

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[熱搜寫(xiě)作] 玩成語(yǔ)接龍文章之二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

可了惡了！討了厭了！又要寫(xiě)該死的作文了！我不情愿的放下了正看得興趣盎然的《如何找借口大全》，胳膊像灌了鉛一樣沉重，我使出了吃奶的力氣，才翻開(kāi)作文本封面的一小角。

六歲半，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些帶拼音讀物了。《格林童話(huà)》、《天方夜譚》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《神話(huà)故事》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。

我曾在作文中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)在我的印象里，喂我吃飯做著家務(wù)活的是奶奶，每天送我上下學(xué)還要做工的是爺爺從小我就是在每沒(méi)有父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。爸爸媽媽在我才幾個(gè)月的大的時(shí)候就出去掙錢(qián)了，他們想讓我們過(guò)上好日子，可他們并不知道我要的不是這個(gè)。

六年級(jí)童話(huà)寓言作文題目：白兔運(yùn)南瓜400字。看完這篇童話(huà)寓言小練筆大全，告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋，要懂得轉(zhuǎn)變方法。

四年級(jí)日記大全題目：端午節(jié)禮物。四年級(jí)關(guān)于端午節(jié)的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文300字的端午節(jié)禮物的日記大全作文希望能夠幫到你。

作文本發(fā)下來(lái)，豆豆打開(kāi)一看，臉色頓時(shí)難看起來(lái)：因?yàn)槔蠋熃o他的作文打了40分。他將作文重新閱讀一遍，尤其那段精彩的描寫(xiě)，他連續(xù)讀了兩遍。小松鼠有一雙圓溜溜的小眼睛，眼睛兩側(cè)各有一條白線(xiàn)，尖尖的嘴巴上一個(gè)粉紅色的小鼻子，總是不停地東聞聞西聞聞，好像能嗅著什么寶貝一樣。它的背上是一個(gè)黑白黃色的條狀花紋，肚皮的毛卻是雪白的，好像紳士們皮大衣里套著的白襯衫，一條漂亮的大尾巴蓬松著，拖在屁股后面，顯得格外精神。小松鼠四肢靈活，行動(dòng)敏捷，是一種非常漂亮的小動(dòng)物，而且乖巧、馴良，特別討人喜歡。多么精彩的描寫(xiě)呀！就憑這一段，老師也不該給我40分呀？下課后，豆豆去找語(yǔ)文老師，要問(wèn)明原因。老師重新看了他的作文，然后說(shuō)：“單從作文本身講，你的這篇作文非常非常棒，在老師給你劃上40分的時(shí)候，心里也十分惋惜，可是，又不能不這樣做。為什么呢？”豆豆特別想知道原因，老師偏偏賣(mài)起了關(guān)子，停了一會(huì)兒才接著說(shuō)：“課堂上，我再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)物外形描寫(xiě)的順序，要先整體后局部，先將動(dòng)物的外形做一個(gè)總體概括，或者總體介紹，然后再詳細(xì)地描寫(xiě)局部。而你呢？正好相反……”“天啊——”豆豆恍然大悟，跑回教室立即重寫(xiě)：小松鼠四肢靈活，行動(dòng)敏捷，是一種非常漂亮的小動(dòng)物，而且乖巧、馴良，特別討人喜歡。它的背上是一個(gè)黑白黃色的條狀花紋，肚皮的毛卻是雪白的，好像紳士們皮大衣里套著的白襯衫，一條漂亮的大尾巴蓬松著，拖在屁股后面，顯得格外精神，一雙圓溜溜的小眼睛，眼睛兩側(cè)各有一條白線(xiàn)，尖尖的嘴巴上一個(gè)粉紅色的小鼻子，總是不停地東聞聞西聞聞，好像能嗅著什么寶貝一樣。老師看過(guò)，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，將“40”劃掉改成“98”。豆豆舒了一口氣，心情就像再次看到了小松鼠一樣舒暢。

新年四字成語(yǔ)怎么寫(xiě)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“新年四字成語(yǔ)怎么寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

財(cái)運(yùn)亨通cái yùn hēng tōng

【解釋】：亨：通達(dá)，順利。發(fā)財(cái)?shù)倪\(yùn)道好，賺錢(qián)很順利。

【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》：“誰(shuí)知財(cái)運(yùn)亨通，飄到長(zhǎng)人國(guó)，那酒壇竟大獲其利。”

大吉大利dà jí dà lì

【解釋】：非常吉祥、順利。舊時(shí)用于占卜和祝福。

【出自】：明·羅貫中《三國(guó)演義》第五十四回：“孔明曰：‘來(lái)意亮已知道了。適間卜《易》，得一大吉大利之兆。”

【語(yǔ)法】：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

發(fā)財(cái)致富fā cái zhì fù

【解釋】：因獲得大量財(cái)物而富裕起來(lái)。

【出自】：魏巍《東方》第六部第五章：“只要努力，每個(gè)人都有發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)。”

【語(yǔ)法】：連動(dòng)式；作謂語(yǔ)；指獲得財(cái)物而富裕起來(lái)

飛黃騰達(dá)fēi huáng téng dá

【解釋】：飛黃：傳說(shuō)中神馬名；騰達(dá)：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。

【出自】：唐·韓愈《符讀書(shū)城南》詩(shī)：“飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。”

【示例】：他進(jìn)過(guò)種種培植新政人才的講習(xí)班和訓(xùn)練班，雖然結(jié)果沒(méi)有一項(xiàng)使他～。 ◎沙汀《防空》

吉星高照jí xīng gāo zhào

【解釋】：吉星：指福、祿、壽三星。吉祥之星高高照臨。

【出自】：陳殘?jiān)啤稛釒@濤錄》：“那是他在香港當(dāng)學(xué)徒時(shí)刺上的，帶有’吉星高照’之意。”

【示例】：此后，～，他在政治上將有飛黃騰達(dá)的日子。 ◎徐遲《牡丹》

百業(yè)興旺 出暖花開(kāi) 春暖花開(kāi) 財(cái)運(yùn)亨通 財(cái)源廣進(jìn) 辭舊迎新 大吉大利 多福多壽 發(fā)財(cái)致富 飛黃騰達(dá) 恭喜發(fā)財(cái) 恭賀春節(jié) 恭賀新喜 恭賀新禧 官運(yùn)亨通 合家歡樂(lè) 龍鳳呈祥 龍門(mén)精神 紅紅火火 吉星高照 吉祥如意 開(kāi)春喜臨門(mén) 開(kāi)春福臨門(mén) 開(kāi)春大吉 五谷豐登 五福臨門(mén) 萬(wàn)事順利 萬(wàn)事順意 六蓄興旺 胸有成竹

【寫(xiě)作收藏】 與家人成語(yǔ)接龍文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)(篇一)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫(xiě)作收藏】 與家人成語(yǔ)接龍文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)(篇一)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

爸爸，我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想跟您說(shuō)，可是因?yàn)槟懶。履R我，所以不敢講。這次我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，一下子全都倒出來(lái)吧！爸爸，自從我上中學(xué)以來(lái)，您就把我關(guān)進(jìn)了關(guān)鍵時(shí)刻的囚籠。您不但每天布置像小山一樣的補(bǔ)充作業(yè)，還經(jīng)常千方百計(jì)地限制我的課外活動(dòng)，即使是星期天，也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

應(yīng)把自主合作探究的學(xué)習(xí)方式引入習(xí)作教學(xué)中。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，使之自覺(jué)積極的進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)，活躍思維，誘發(fā)情感，調(diào)動(dòng)積累．完成取材。組織學(xué)生通過(guò)閱讀例文,合作討論，探究“好在哪里哪里寫(xiě)得具體是怎樣寫(xiě)的”通過(guò)切身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)出習(xí)作的方法，建構(gòu)起自己的思路。完成初稿后，組織學(xué)生展示交流，師生共同評(píng)價(jià)，在比較鑒別中進(jìn)一步落實(shí)習(xí)作要求。作文的修改也要體現(xiàn)合作互助，將自改、他改、互改有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在修改中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。

[寫(xiě)作分享] 薯?xiàng)l文章600字怎么寫(xiě)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫(xiě)作分享] 薯?xiàng)l文章600字怎么寫(xiě)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸迷上吃薯?xiàng)l了，無(wú)論工作、玩游戲，還是看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，爸爸都要吃薯?xiàng)l。媽媽和我都知道吃薯?xiàng)l多了對(duì)身體不好，都盡力勸阻爸爸少吃薯?xiàng)l，辦法都快用盡了，可爸爸還是無(wú)動(dòng)于衷。

瞧，爸爸又滿(mǎn)不在乎地回答：“不要打擾我的一點(diǎn)樂(lè)趣嘛！”我和媽媽一定得想一個(gè)好辦法讓爸爸戒掉薯?xiàng)l，我們冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽一拍腦門(mén)好像想出了辦法。果真出了個(gè)主意：“爸爸愛(ài)看書(shū)，如果爸爸吃薯?xiàng)l被我們發(fā)現(xiàn)，那就讓他一星期都不能看書(shū)。”計(jì)劃開(kāi)始執(zhí)行，幾天過(guò)去了，爸爸照樣吃著他的薯?xiàng)l，也不著急找書(shū)看，我和媽媽都很納悶，怎么回事呢？原來(lái)爸爸把書(shū)拿到單位去看了，計(jì)劃宣告失敗。“怎么辦？”媽媽失望地問(wèn)。

我突然靈機(jī)一動(dòng):”有了！”你就等著看好戲吧！“嘿嘿！”我露出了一抹“邪惡”的笑容。計(jì)劃開(kāi)始：“爸爸，我們比賽吃薯?xiàng)l吧！如果我贏了，你以后就不能吃薯?xiàng)l了！如果你贏了，我會(huì)答應(yīng)你一個(gè)要求。”我說(shuō)。爸爸最喜歡比賽了，而且他對(duì)他的吃薯?xiàng)l技術(shù)很是自信，就爽快地答應(yīng)了。我拿出自己“精心”準(zhǔn)備的兩袋薯?xiàng)l，把折過(guò)角的一袋遞給了爸爸，：“比賽開(kāi)始！”爸爸大喊：“好辣啊！”緊接著又是一聲大喊……結(jié)果可想而知，我勝出了。爸爸只能信守承諾不吃薯?xiàng)l了。

爸爸自從不吃薯?xiàng)l以后，就整天悶悶不樂(lè)，媽媽安慰說(shuō)，：“孩子這也是為了你好呀，畢竟薯?xiàng)l是高溫油炸，吃多了對(duì)身體不好，而且會(huì)導(dǎo)致肥胖。“爸爸聽(tīng)了媽媽話(huà)，臉上露出了笑容，重新開(kāi)始精神起來(lái)了。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 初中的文章300字怎么寫(xiě)

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？為此小編特意整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 初中的文章300字怎么寫(xiě)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺(jué)，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒(méi)了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過(guò)自己理想的生活。

我理想中的生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著快樂(lè)，每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。

早晨，拿著課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)品味書(shū)中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

當(dāng)烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過(guò)的知識(shí)，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開(kāi)細(xì)賞。遇上自習(xí)課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過(guò)的知識(shí)，弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入腦中。

我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！

這就是我理想中的初中生活！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 贊美文章怎么寫(xiě)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編已為您準(zhǔn)備好了《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 贊美文章怎么寫(xiě)》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸，看到的都是您充滿(mǎn)愛(ài)和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把自我的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見(jiàn)證，為我們您付出的太多，我們卻無(wú)法回報(bào)，僅有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，親愛(ài)的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒(méi)有您，我們沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨日的失敗而憂(yōu)傷，多少次心灰意冷，無(wú)心去欣賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總是用平靜又溫和的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)椋薪處熌谏砼浴?/p>

[實(shí)用寫(xiě)作] 學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)文章600字怎么寫(xiě)

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為您精選的“[實(shí)用寫(xiě)作] 學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)文章600字怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

和煦的春光普照大地，萬(wàn)物隨著春風(fēng)伴著節(jié)奏，進(jìn)入了明媚的三月。

微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，啊！在期盼中迎來(lái)了三月五日——全民學(xué)雷鋒日。

雷鋒，一個(gè)響亮的名字，多少年來(lái)被人們贊頌；雷鋒，一個(gè)千古的呼喚，多少年來(lái)被人們歌唱。如今，已成為一種精神，一種象征。隨著人格主義的泯滅，越來(lái)越多的人提倡——樹(shù)新風(fēng)做好事，尤其在我們這一代人的身上效果更為明顯。

清晨，當(dāng)你邁入校園并會(huì)聽(tīng)到一片朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們撿垃圾是噔噔的腳步聲，原來(lái)是我班的李瑞和蔣月圓兩位同學(xué)自愿為校園做清潔工美化環(huán)境，每天做到這樣很不容易，堅(jiān)持下來(lái)需要多大的毅力啊。

你看我們班的“語(yǔ)文大師”錢(qián)俊杰和“數(shù)學(xué)大王”潘旭在干什么呢？噢，原來(lái)他們正在教室里自愿給班上的差生戴春榮輔導(dǎo)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)呢，他們講得很詳細(xì)，很透徹，戴春榮聽(tīng)得也很認(rèn)真，教室內(nèi)充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)的氣氛。

從一些微不足道的小事、好事中卻能折射出一種人們思想道德人生價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。也包含了我們平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和汗水澆灌的成果。事雖然小，但在我們的心靈上卻邁出了一大步。

雷鋒，雖然只活了22年，卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，銘刻在億萬(wàn)人們的心中，如今，像活雷鋒郭明義等一大批的人們傳承了雷鋒的高尚品德，為了國(guó)家和人民的利益，有些人甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們不是為了金錢(qián)也不是為了榮譽(yù)，而是我們的身邊需要這樣的人，我們的國(guó)家需要這樣的人！

“像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”已不是一句口號(hào)，已經(jīng)在行動(dòng)中得到了證實(shí)。