職場禮儀注釋。

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022最新：干旄-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文如何寫”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

干旄

孑孑干旄，在浚之郊。素絲紕之，良馬四之。彼姝者子，何以畀之？

孑孑干旟，在浚之都。素絲組之，良馬五之。彼姝者子，何以予之？

孑孑干旌，在浚之城。素絲祝之，良馬六之。彼姝者子，何以告之？

【注釋】

孑孑〔ji ji〕：獨立突出貌。

干旄〔gān mo〕：一種以旄牛尾飾旗竿作為儀仗的旌旗。干，猶竿、桿，后同。

浚〔jn〕：春秋時衛(wèi)國邑名。

紕〔p〕：在衣冠或旗幟上鑲邊。

四：指數(shù)目為四，后五用法同。

畀〔b〕：給予。

旟〔y〕：古代畫著鳥隼的軍旗。

都〔dū〕：古時地方的區(qū)域名，一說下邑、近城。

組：編織。

予：給予。

旌〔jīng〕：古代用牦牛尾或兼五彩羽毛飾竿頭的旗子。

祝〔zhǔ〕：屬的假借字，編連縫合。一說厚積之狀。

告：告知，一說同予。

【翻譯】

旄牛尾飾的旗幟高揚特立，車馬就在浚邑的郊野。以白色絲線為旗鑲邊，以四匹馬兒與之相隨。那位美好賢善的人，該拿什么送給他呢？繪有鳥隼的旗幟高揚特立，車馬就在浚邑的近城。以白色絲線編織旗上，以五匹馬兒與之相隨。那位美好賢善的人，該拿什么贈給他呢？五彩羽飾的旗幟高揚特立，車馬就在浚邑的城區(qū)。以白色絲線縫合旗幟，以六匹馬兒與之相隨。那位美好賢善的人，該對他說些什么呢？

【解讀】

《干旄》一詩的主旨，歷來就莫衷一是，有學者考證有十數(shù)種說法之多。其中比較有影響的主要有三種：一種以《毛詩序》為代表，認為此詩是對衛(wèi)文公臣子多好善，賢者樂告以善道的褒揚；一種以朱熹《詩集傳》為代表，認為此詩所寫乃衛(wèi)大夫乘此馬，建此旌旄以見賢者；第三種以近當代部分學者為代表，認為這是一首男子戀女的愛情詩。通過對詩中各種物象的考究，結(jié)合詩意來看，以朱熹衛(wèi)大夫訪賢說最為圓融。

全詩共有三章，每章六句，皆運用了疊章手法，各章除第五句保持不變，其他各句只變一字。各章均以旗幟起興，而旗幟在古時多用于軍陣戰(zhàn)事，常以鳥隼等圖案繪在旗上，以旄尾或雄雉尾羽等裝飾旗桿，具有鮮明的時代色彩。形容旗幟用了孑孑一詞，渲染出一種隆重盛大的氛圍；又用郊都城三字，指明車馬儀仗由遠及近、由城郊到城中的位移。然后細膩地描寫用素絲縫制旗幟及良馬相隨之事，而且馬匹數(shù)量逐步遞增的厚重之禮，彰顯出禮請者求賢的殷切之心。各章末二句以求賢者的角度來寫，說對方是姝美賢善之人，而叩問自己拿什么來贈與他，又如何勸請他才能如愿以償。三個疑問句，將求賢者猶疑不決的心理、躊躇不定的動作，和欲言又止的神色體現(xiàn)得淋漓盡致，也反襯出他求賢如渴而又真誠純樸的品德。

本詩結(jié)構(gòu)工整，意象鮮明，虛實結(jié)合，極具藝術(shù)張力。尤其對隆盛場面的描寫便占去大半篇幅，而對人主觀狀態(tài)的刻畫只有各章末二句，然而正是這寥寥數(shù)句，才是全詩的點睛之筆，透過它，我們看到了主人公真摯而又不安的內(nèi)心，也觸碰到了他真實而又純粹的靈魂。

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般-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文寫作范例

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“般-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文寫作范例”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

般

於皇時周！陟其高山，嶞山喬岳，允猶翕河。敷天之下，裒時之對。時周之命。

【注釋】

時：通是，后同。

嶞〔tu〕：山形狹長。

允〔yǎn〕猶翕〔h〕河：允，通沇，古濟水的上游。猶，通沋，渭河下游的一條支流。翕，通洽，郃水，在今陜西合陽。

敷：遍。

裒〔pu〕時之對：裒，眾多。對，相配。

【翻譯】

輝煌偉大此周朝，登上高峻之山巒。山岳狹長或巍峨，沇沋洽等諸河流。遍及天下一切處，眾多神靈皆配祭，此是周朝之天命。

【解讀】

《般》這首詩，也有近現(xiàn)代學者認為是《大武》樂曲中的一章，此詩也是祭祀四方之神的一曲樂歌，如《毛詩序》所云：巡守而祀四岳河海也。

全詩共一章七句，詩中對周朝王業(yè)予以了歌頌，還對天下高山大川的神明進行祭禱，以彰顯周朝上承天命的正統(tǒng)地位。

[范例參考]正月-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇七)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集整理的“[范例參考]正月-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇七)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

正月

正月繁霜，我心憂傷。民之訛言，亦孔之將。念我獨兮，憂心京京。哀我小心，癙憂以癢。

父母生我，胡俾我瘉？不自我先，不自我后。好言自口，莠言自口。憂心愈愈，是以有侮。

憂心惸惸，念我無祿。民之無辜，并其臣仆。哀我人斯，于何從祿？瞻烏爰止？于誰之屋？

瞻彼中林，侯薪侯蒸。民今方殆，視天夢夢。既克有定，靡人弗勝。有皇上帝，伊誰云憎？

謂山蓋卑，為岡為陵。民之訛言，寧莫之懲。召彼故老，訊之占夢。具曰予圣，誰知烏之雌雄！

謂天蓋高，不敢不局。謂地蓋厚，不敢不蹐。維號斯言，有倫有脊。哀今之人，胡為虺蜴？

瞻彼阪田，有菀其特。天之杌我，如不我克。彼求我則，如不我得。執(zhí)我仇仇，亦不我力。

心之憂矣，如或結(jié)之。今茲之正，胡然厲矣？燎之方揚，寧或滅之？赫赫宗周，褒姒滅之！

終其永懷，又窘陰雨。其車既載，乃棄爾輔。載輸爾載，將伯助予！

無棄爾輔，員于爾輻。屢顧爾仆，不輸爾載。終逾絕險，曾是不意。

魚在于沼，亦匪克樂。潛雖伏矣，亦孔之炤。憂心慘慘，念國之為虐！

彼有旨酒，又有嘉肴。洽比其鄰，婚姻孔云。念我獨兮，憂心殷殷。

佌佌彼有屋，蔌蔌方有谷。民今之無祿，天夭是椓。哿矣富人，哀此惸獨。

【注釋】

正月繁霜：正月，正陽之月，指夏歷四月。繁霜，濃霜。

孔之將：孔，甚，很，后同。將，此指影響很大。

京京：憂愁不絕貌。

小心：畏忌，顧慮。

癙〔shǔ〕憂以癢：癙憂，郁悶憂愁。癢，病。

瘉〔y〕：同愈，得病，遭難。

莠〔yǒu〕言：丑惡之言，壞話。

愈愈：更加嚴重。

煢煢〔qing qing〕：憂愁貌。

無祿：不幸。

從祿：得到利祿。

瞻烏爰止：烏，烏鴉。止，棲止。

侯薪侯蒸：侯，語氣助詞，無實義。薪，較粗的木柴。蒸，較細的木柴。

殆：危險。

夢夢：昏暗，不明。

既克有定：既然上天有所命定。克，能夠，后文克樂之克義同。

蓋卑：蓋，表推測，猶大概、或許。一說通盍，為何。卑，地勢低下。

懲：懲戒，戒止。

故老：元老，舊臣。

訊之占夢：訊，詢問。占夢，卜度夢的吉兇。

具：通俱，全，都。

局：彎曲。

蹐〔j〕：走小碎步，即后腳尖緊接著前腳跟。

號〔ho〕：呼號，喊叫。

有倫有脊：倫、脊，泛指原則、道理。

虺蜴〔huǐy〕：虺，一種毒蛇。蜴，蜥蜴。

阪〔bǎn〕田：山坡上的田。

有菀〔y〕其特：菀，茂盛貌。特，單獨，特出。

扤〔w〕：動搖。

克：戰(zhàn)勝，攻下。

則：語尾助詞，無實義。

執(zhí)我仇仇：執(zhí)，留下。仇仇，怠慢貌。

力：功績能力。

結(jié)：郁結(jié)。

正：通政，政治，政事。一說滋長。

揚：高揚，指火勢旺盛。

宗周：指周王朝，因周為所封諸侯國之宗主國，故稱。

褒姒〔bāo s〕：姒姓，褒國人，周幽王姬宮湦第二任王后，幽王曾為她而烽火戲諸侯。

永懷：長久愁憂悲傷。

窘：困迫。

輔：古代夾在車輪外旁的直木，每輪二木，用以增加車輪載重支力。

載〔zi〕輸爾載〔zi〕：前一個載為句首語助詞，無實義；后一個載指所承載之物。輸，掉落。

將〔qiāng〕：表示愿望、請求。

員〔yn〕：加固。

仆：車夫。一說通轐，指附在車軸上起固定作用的東西。

曾〔zēng〕是不意：乃，竟。不意，不在意，不留意。

炤〔zhāo〕：古同昭，明顯。

慘慘：憂悶，憂愁。

洽比：融洽親近。

云：親近和睦，一說周旋。

殷殷:憂傷貌。

佌佌〔cǐcǐ〕:渺小，卑賤。

蔌蔌〔s s〕:鄙陋，淺薄。

天夭是椓〔zhu〕：夭，摧折。椓，毀壞，傷害。

哿〔gě〕：歡樂。一說通嘉，美好。一說可以。

煢獨:泛指孤獨無依之人。煢，沒有兄弟之人。獨，老而無子嗣之人。

【翻譯】

周歷正月霜降濃重，我的心中充滿憂傷。民眾所傳謠言流語，也會散布影響廣泛。心想唯我獨自一人，憂心忡忡難以斷絕。哀憐自己畏忌顧慮，憂郁苦悶以致成疾。父母既然生養(yǎng)了我，為何使我遭逢災殃？既不在我生前出現(xiàn)，也不在我身后出現(xiàn)。美好話語從口說出，丑惡之言也從口出。憂愁之心更加嚴重，因此遭受這番欺侮。心中憂愁而又悲傷，想到自己沒有利祿。平民百姓并無罪過，卻也全都成為奴仆。哀憫我的國中之人，要從哪里求得利祿？瞻望烏鴉就要棲息，會在誰家房屋之上？瞻望那片樹林之中，樹木可做粗細柴薪。百姓如今正處危難，看那上天昏暗不明。上天之命既可確定，就沒有人不須稟受。天上有那君皇上帝，所憎恨者又是誰人？人說山丘地勢低下，實為高岡以及峻嶺。民眾所傳謠言流語，難道不去懲戒制止？征召那些元老舊臣，詢問請其占卜夢境。人人都說自己圣明，誰能知曉烏鴉雌雄？人說天空高曠遼遠，我卻不敢不彎著腰。人說大地深厚凝重，我卻不敢不踩碎步。只有呼號所發(fā)之言，有條有理講究原則。哀嘆如今世上眾人，為何要像虺蛇蜥蜴！遠望那方山坡田地，獨自長得興盛豐茂。上天動搖折磨于我，唯恐不能將我打倒。當初他們請求用我，唯恐不能將我獲得。留下我后怠慢無禮，也不讓我出力建功。心中感到憂愁傷悲，如同有物蘊結(jié)一起。如今這些國家政事，為何變得猛厲暴烈？大火燎燃正值旺盛，難道有人可以撲滅？光輝顯赫周之王朝，正是褒姒將它毀滅。終是長久憂愁悲傷，又遇陰雨窮困窘迫。車內(nèi)既已裝載好物，于是丟棄你的車輔。你的載物掉落下來，請求大伯幫助自己。不要丟棄你的車輔，還要加固你的車輻。頻頻回看你的車夫，不要掉下你的載物。終于度過大艱巨險，竟然還是無意之中。魚兒正在池沼之中，也并非能得到快樂。即使深潛藏伏其中，也能看得十分清楚。心中憂愁而又苦悶，顧慮國家施行虐政。他有香醇美味之酒，又有精美上好菜肴，鄰友相處融洽和睦，婚姻裙帶甚為親近。心想我是獨自一人，憂愁之心深重殷切。卑賤之人擁有房屋，鄙陋之徒享有俸祿。百姓如今沒有利祿，上天摧折而又傷害。歡樂喜悅是那富人，可憐這些煢獨之人！

【解讀】

根據(jù)詩中赫赫宗周，褒姒滅之一句，可以斷定此詩寫的是西周將亡之際腐敗黑暗的政治和社會現(xiàn)實。自《毛詩序》提出本詩主題是大夫刺幽王以來，古今學者幾乎沒有異議。

全詩共分十三章，前八章各八句，后五章各六句。詩中以天暗指君王，指出百姓生活在水深火熱之中，君王卻不聞不問，夢夢昏昏，甚而有占夢問卜、寵幸奸佞、怠慢賢臣等昏庸之舉。其次，王朝的權(quán)臣巧言令色、散布流言，而且結(jié)黨營私、心如虺蜴，然而卻有旨酒嘉肴相伴，又有高官厚祿之利，這恰與賢臣備受冷落、廣大人民困苦不堪的現(xiàn)狀形成鮮明對比。詩中反復渲染了民眾的疾苦和詩人的哀愁，堪可與屈原的《離騷》并存優(yōu)秀的愛國憂國文學作品之列。

伯兮-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇七)

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“伯兮-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇七)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

伯兮

伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也執(zhí)殳，為王前驅(qū)。

自伯之東，首如飛蓬。豈無膏沐？誰適為容！

其雨其雨，杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。

焉得諼草？言樹之背。愿言思伯。使我心痗。

【注釋】

伯：兄弟姐妹中排行最大者，此處為女子對丈夫的尊稱。

朅〔qi〕：勇武，健壯。

桀〔ji〕：通杰，杰出。

殳〔shū〕：古代的一種武器，用竹木做成，有棱無刃。

前驅(qū)：前導，先鋒。

之：往，到。

飛蓬：枯后根斷、遇風飛旋的蓬草。

膏沐：古代婦女潤發(fā)的油脂。

適〔d〕：專主，作主。一說喜悅。一說啻的假借字，只、僅。

容：梳妝，打扮。

杲杲〔gǎo〕：明亮貌。

首疾：指因思念引起的頭痛。

諼〔xuān〕草：即萱草，又名金針、忘憂草、黃花菜等，多年生宿根草本。諼，通萱。

樹：栽種。

背：堂屋北面。

痗〔mi〕：憂傷成病。

【翻譯】

我的丈夫勇武雄健，他是國家英杰之才。我的丈夫手執(zhí)長殳，他是君王前導先鋒。自從丈夫東行之后，發(fā)亂猶如飛舞蓬草。難道自己沒有潤發(fā)膏脂？只是為誰梳妝儀容？希望下雨祈求降雨，卻出太陽璀璨耀目。思念丈夫情真意切，甘心情愿想到頭痛。何處可以采到萱草？它就種在堂屋北面。思念丈夫情真意切，使我憂傷有如致病。

【解讀】

與《擊鼓》一詩類似，《伯兮》也是一首以戰(zhàn)爭為背景的詩章。從古至今，戰(zhàn)爭都是一個極具毀滅性的事物，因為它的存在會造成無數(shù)生命個體的悲歡聚散、生死離分，也會造成大量家庭的殘缺和破碎，所以文學作品中對于戰(zhàn)爭破壞人類和平安寧的譴責歷來都不絕于耳。比如唐代詩人杜甫，正是因其三吏三別系列對戰(zhàn)爭的血淚控訴，才成其詩作詩史之名。《毛詩序》亦將本詩解讀為針砭時弊之作，認為此詩諷刺了君子為王所征卻過時不返的戰(zhàn)爭亂象。

本詩是以一位女子的口吻敘寫的，詩中所稱的伯是女子對其丈夫的尊稱，猶如今日所稱的大哥，充滿著女子的真情厚意。全詩共分四章，每章四句，全詩兼用賦、比、興三法。開章四句皆是對丈夫的溢美之辭，說他勇武健壯，是國之棟梁；而且手執(zhí)兵器，成為君王的先鋒，字里行間流露出一種激越感和自豪感。第二章寫到丈夫東行離去之后，詩風驟然生變，開始轉(zhuǎn)向纏綿悱惻的思懷之情。所謂女為悅己者容，丈夫遠離不歸，女子再無心妝容，任憑頭發(fā)凌亂猶如飛蓬。而且以設(shè)問和反詰的句式，進一步渲染了女子因思夫而憔悴枯槁的狀態(tài)。第三章以盼雨卻出日起興，實是興中有比，喻女子本欲丈夫速歸卻事與愿違的殘酷現(xiàn)實，而第四章中在屋北采摘萱草的情境，實際上也寄托著詩人無限的期望與哀思。最后女子兩次愿言思伯的結(jié)果，是甘心首疾的無怨無悔和使我心痗的憂郁成疾。讀來令人心碎，亦令人扼腕不已。

此詩行文流暢，用語優(yōu)美，對后世文學創(chuàng)作影響較大。如魏晉名士阮籍《詠懷》系列組詩的第二首中有膏沐為誰施，其雨怨朝陽一句，就明顯是從此詩豈無膏沐？誰適為容？其雨其雨，杲杲出日四句化用而來。

[實用模板]椒聊-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇一)

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家悉心準備的“[實用模板]椒聊-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇一)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

椒聊

椒聊之實，蕃衍盈升。彼其之子，碩大無朋。椒聊且，遠條且。

椒聊之實，蕃衍盈匊。彼其之子，碩大且篤。椒聊且，遠條且。

【注釋】

椒：花椒，又名山椒。

聊：語氣助詞，無實義，后同。一說指草木結(jié)成的一串串果實。

蕃〔fn〕衍：繁盛眾多。

升：古代容量單位，一斗的十分之一。

朋：比。

且〔jū〕：句末語氣助詞，無實義，后同。

遠條：〔香氣〕遠揚，一說長長的枝條。

匊〔jū〕：同掬，兩手合捧。一說容量單位，指二升。

篤：厚實，此處主要形容人的體格。

【翻譯】

花椒結(jié)出的籽實，多得可盈滿一升。那個人啊，碩大無人可比。花椒啊，香氣遠遠飄揚。花椒結(jié)出的籽實，多得可盈滿一捧。那個人啊，碩大而且厚實。花椒啊，香氣遠遠飄揚。

【解讀】

關(guān)于《椒聊》一詩，《毛詩序》認為是通過描寫桓叔治下沃之盛彊，能修其政，知其蕃衍盛大，實現(xiàn)對晉昭公治政無能的反諷。朱熹對此提出質(zhì)疑，認為此詩未見其必為沃而作也；今人陳子展等則主張此詩是對后嗣繁多的男子的贊歌。

本詩共分二章，每章六句，全用復沓句式。各章皆以豐收的山椒籽實起興，以蕃衍盈升蕃衍盈匊二句形容其數(shù)量之多，暗喻高大健碩的彼其之子子孫眾多、人丁興旺。各章末以山椒香氣遠揚四方，寄托了詩人家道承傳、綿延不衰的殷切希望，也與首句互相呼應(yīng)，渾然一體。

[范例參考]羔裘-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇一)

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編細心準備的《[范例參考]羔裘-《詩經(jīng)》全文注釋及譯文(篇一)》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

羔裘

羔裘豹祛，自我人居居。豈無他人？維子之故。

羔裘豹褎，自我人究究。豈無他人？維子之好。

【注釋】

豹袪〔qū〕：袖口上用豹皮制成的裝飾。

自我人：對我們，后同。自，對待。

居居：憎惡不親貌。

維：因為，一說只是。

豹袖：用豹皮緣飾的衣袖。

究究：相互憎惡貌。

好〔hǎo〕：交好，情誼。

【翻譯】

羔皮裘衣以豹皮飾袖，卻對我輩憎惡避離。難道沒有他人可交？只因顧念你的舊情。羔皮裘衣以豹紋為袖，卻對我輩嫌怨鄙棄。難道沒有他人可交？只因念及與你交好。

【解讀】

《羔裘》這首短詩，刻畫了一個傲慢無禮、不念舊情的貴族形象。《毛詩序》認為是晉國人民對其在位，不恤其民的諷刺，而從詩中維子之故維子之好兩句判斷，以詩人為此貴族之同僚故友，似乎更為合理通達。

本詩僅有兩章，每章四句，皆為疊詠句法。各章首句羔裘豹袪或為即賦即興，也暗示了本詩諷刺的對象身份是乃一在位的卿大夫。居居究究二詞將此人權(quán)高無德、盛氣凌人的意態(tài)展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，而各章末二句的設(shè)問和反詰，則揭示了我人不與之交惡之因，同時也加強了全詩的諷刺意味。

[最新范文]陳子昂：《度荊門望楚》如何寫

古語有云：一日無書，百事荒蕪。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編幫大家整理了[最新范文]陳子昂：《度荊門望楚》如何寫”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

陳子昂《度荊門望楚》原文

遙遙去巫峽，望望下章臺。

巴國山川盡，荊門煙霧開。

城分蒼野外，樹斷白云隈。

今日狂歌客，誰知入楚來。

全文賞析

這首《度荊門望楚》約作于詩人入楚的途中，詩中洋溢著年輕的詩人對楚地風光的新鮮感受。

荊門，山名。《水經(jīng)·江水注》卷三十四說：“江水又東歷荊門、虎牙之間。荊門在南，上合下開，山南；有門像虎牙在北;此二山，楚之西塞也。”《清統(tǒng)志》說 ：“湖北荊州府：荊門山在宜都縣西北五十里，與虎牙山相對。”是詩人出川 ，乘流而下的必經(jīng)之地 。這一帶 ，水勢湍急，山勢險峻，郭景純《江賦》說 ：“虎牙桀豎以屹卒，荊門闕竦而盤薄。圓淵九回以懸騰，湓流雷呴而電激 。”由此可見荊門山景觀之勝。

詩首句“遙遙去巫峽”，“遙”遠也，“遙遙”，遠之又遠。遠遠離開了巫峽，巫峽居三峽之中，西起四川巫山縣大寧河口，東抵湖北巴東縣渡口，全長九十里。過官渡口，至秭國，即“楚子熊繹之始國，而屈原之多里也 。”因此陳子昂詩中說 ：“望望下章臺”，“望 ”，遠看，“望望”，一再瞻看。詩人以兩組疊字生動地表現(xiàn)他此時心情，巫峽已相去遙遙，家鄉(xiāng)更遠隔重山。初離故鄉(xiāng)，乍入楚境，急切地要飽覽楚國風光，因此望之又望。“下”，寫出了長江水勢，從李白詩句“千里江陵一日還”就不難理解“下”字的意義和力量 。“章臺”，《左傳·昭公七年》：“楚子城章華之臺 。”楚之章華臺在今湖北監(jiān)利縣西北離湖上，也是陳子昂必經(jīng)之地。“章華臺”表明已入楚境。

“巴國山川盡，荊門煙霧開 。”兩句分承起首對句，“巴國”，周姬姓國，子爵，封于巴，即今四川巴縣。漢末劉璋又更永寧名巴郡，固陵名巴東，安漢名巴西 ，總稱三巴。詩中說巴楚相連，巴國山川盡處，也指已入楚境。

《水經(jīng)注 》謂 ：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”舟行三峽之中，山巒相連，峽中云水之氣，如煙如霧。過四陵峽，出南津關(guān)，度荊門，煙寒霧霽，天寬地闊，別具一番情趣。

“城分蒼野外，樹斷白云隈”兩句，對“煙霧開”三字，作具體形象的描繪。城邑分畛域于蒼野，可見人煙稠密，城邑不孤；樹木斷蒼郁于白云，足見遠樹連天，碧野無際。“隈”，山水盡頭或曲深處 。“白云隈 ”，即天盡頭，詩人極目縱覽，楚天遼闊，氣象開闊舒展 ！因此詩人興奮地、情不自禁地要歌唱起來：“今日狂歌客，誰知入楚來！”

最新寫作: 自我介紹文章400字如何寫

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家整理的《最新寫作: 自我介紹文章400字如何寫》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁的我。

我有一次叫上我的同學一起去抓魚，當時我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過了一會有一只魚過來了，但是沒收網(wǎng)，應(yīng)為當時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當時我有些暈了，快睡著了，一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點傷’，他們說‘不算撒那我們走了’。看一個勇敢的我。

看一個勇敢的我。

還有一次我們在上數(shù)學老師的課，老師不讓看書，老師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，老師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有，所以老師表揚了我，沒表揚別人。

看一個獨特的我。

記得一次，我正在看書時，母親走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好。”說完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，母親回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了母親這次教訓。

看一個書迷的我

我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。

走向綠草地：詩歌如何寫

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家收集整理的“走向綠草地：詩歌如何寫”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

燈明亮

掛在潔白的墻上

而我躁動

闖入你含笑的明眸里

歲月無形的羈絆

不知最終

是閃爍無暇的光芒

還是撞開點點淚花

題目：燈

可曾是荒涼的沙漠

可曾泛過白沙的波浪

而今我腳下的草地

新露如珠，叢菊怒放

可曾是崎嶇的山地

可曾圍困于死寂的山

而今我俯身采擷的

朵朵是舊日的芬芳

走近綠草地

無法印證久遠的滄桑

走出綠草地

草地在記憶之外

鶯飛草長

題目：走向綠草地

勵志寓言故事如何寫

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“勵志寓言故事如何寫”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

博學的牛老師招收了三個學生。小雞、小鴨和小鴿。

小雞的成績一直都遙遙領(lǐng)先，無論小鴨、小鴿怎么努力，怎么補習，都無法超越小雞。連牛老師都感嘆：

小雞是他教過的最聰明、最有能力的學生，將來前途不可限量。

小雞不由得飄飄然起來，覺得沒有自己學不到的知識，更沒有自己做不了的事情。

有一次，小雞無意中聽牛老師說起小鴨學會了游泳，小鴿學會了飛翔。小雞覺得，小鴨和小鴿能學會的，我也一定可以學會，畢竟自己比他們聰明多了。

小雞偷偷跑去練習游泳，但是無論怎么努力，都無法浮在水面上。他又跑到山頂上往下跳，想練習飛翔，仍然無法掌握，還差點摔死。

小雞跑去問牛老師，看到傷痕累累的小雞，牛老師心疼地說：

不錯，你是很聰明，也很勤奮，但是知識是無限的，你的資質(zhì)和條件卻是有限的，你的自身條件決定了你不可能在水中遨游，更不可能在天上飛翔。

童年：詩歌如何寫

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了童年：詩歌如何寫”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

童年是一首歌，

歌中的每一個音符都在跳躍著，

童年是一首詩，

一首精巧的詩。

童年是一棵小樹苗，

期盼長成蒼天大樹。

童年是一朵花，

每片花瓣都是童年的美好回憶。

童年是五彩的，

它像雨后的彩虹。

童年是短暫的，

一眨眼間就不見了！