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最新寫(xiě)作: (文章)深藍(lán),在心靈的最深處wps文本
開(kāi)在心靈深處的花。
古語(yǔ)有云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍,閱讀的過(guò)程,也是情感不趣起伏的過(guò)程,這時(shí)候,我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“最新寫(xiě)作: (文章)深藍(lán),在心靈的最深處wps文本”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。
一幅干枯的外表軀殼,能被人徹底地了解悟透。但人的內(nèi)心世界,是世塵鉆不進(jìn),人悟不透的。我沉醉于思念之中不能自拔,身邊的一切一切都不了解我
題記
深藍(lán),在心靈的最深處。
一顆純潔的心被環(huán)境所污染;一顆熾熱的心被殘酷的現(xiàn)實(shí)所冷卻;一顆善良的心被黑暗所抹黑。一顆對(duì)人生已充滿失望的心,何時(shí)才能重新點(diǎn)燃新生之火?
曾幾何時(shí),面對(duì)波瀾壯闊的碧海,淋漓酣暢地傾訴心中之語(yǔ);曾幾何時(shí),面對(duì)青山綠樹(shù)放歌高唱,唱出多年來(lái)一直壓在心頭的焦慮和悲痛;曾幾何時(shí),面對(duì)一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)的家信,仰望那深藍(lán)的天空,放眼大海那深藍(lán)的的潮夕。心中亦有空虛,此時(shí)才知深藍(lán)是多么神圣。
時(shí)間如流水一般匆匆而去,在章中已有兩個(gè)月了,而我也仿佛一夜間地長(zhǎng)大改變,不再是從前那么天真簡(jiǎn)單。在蔚藍(lán)的日記本上不再寫(xiě)流水帳似的日記,不再有從前奇異的幻想,不再那么容易被人了解,成長(zhǎng)的煩惱也隨之即來(lái)。
童年的蝴蝶已經(jīng)褪色,要注意我的成長(zhǎng)速度很快,你也許很難跟得上我的步伐,但我愿你盡力試一試,這對(duì)你我都有好處。
深藍(lán),在心靈的最深處,在不被了解的孤獨(dú)里。
自從我踏進(jìn)校門(mén)的那刻起,真正體會(huì)到今后學(xué)習(xí)之路的艱辛而孤獨(dú),想家的念頭時(shí)刻纏繞著我的心,使我不能正常的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我被眼前的絆腳石伴倒時(shí),是我的老師與我牽手
手握著筆,在紙上來(lái)來(lái)回回的寫(xiě),假使用幾行字來(lái)形容自己,也無(wú)從下筆:這時(shí)才知道,原來(lái)我們自己都不明白自己。
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[實(shí)用寫(xiě)作] 奇筆文章wps文本
古語(yǔ)言:一月不讀書(shū),耳目失清爽。一個(gè)人想要獲得成功,書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友,每個(gè)人在閱讀的時(shí)候,都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書(shū)筆記是很有必要的,那么,你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 奇筆文章wps文本”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
嘿,大家好!我是劉博士,現(xiàn)在是2032年。今天,我終于完成了我的新發(fā)明--奇筆。
奇筆,全稱多妙神奇筆,有了它,你以后就可以上課不用把筆盒放在桌子上,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用拼命找筆了。而且一整周都只用一支筆,是不是動(dòng)心了?這只筆不僅有寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的功能,還可以提示你的坐姿和上課的vr狀態(tài)。
筆的中心就在這兒,按筆處有聲控和提醒的芯片。在筆的中上方有八個(gè)小按鈕,按出來(lái)分別是:鋼筆、水性筆、鉛筆、彩鉛、蠟筆、油性線筆和橡皮擦。
這支筆還有許多妙用,上課時(shí)可以提醒你認(rèn)真上課,如果你不認(rèn)真上課的話它就會(huì)發(fā)出吱吱的聲音。如果你回家玩了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),它還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,警報(bào)聲每10分鐘響一次,如果發(fā)出10次以上,它會(huì)立刻聯(lián)系你父母。
在筆桿的上面還有一個(gè)長(zhǎng)約四厘米,寬約二厘米的一個(gè)屏幕。在屏幕的正后方還有一個(gè)小鏡頭,哪題不會(huì)用鏡頭拍一張,那道題的答案和解題思路就都會(huì)投影出來(lái)。當(dāng)然,這支筆還有許多妙用等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
看了我的發(fā)明,你是不是也想擁有一支這樣的筆呢?
寫(xiě)作范本: 描寫(xiě)地點(diǎn)的文章段落wps文本
古語(yǔ)言:讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書(shū)筆記是很有必要的,那么,優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些?小編已為您準(zhǔn)備好了《寫(xiě)作范本: 描寫(xiě)地點(diǎn)的文章段落wps文本》,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
元旦是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元旦這天全國(guó)人民都放假休息,各地也會(huì)舉辦元旦文藝晚會(huì)慶祝元旦,怎么寫(xiě)好這一類的元旦作文呢,不妨參考元旦作文范例-準(zhǔn)備元旦晚會(huì)!
我記得夏天有一次的時(shí)候,媽媽帶我去濕地公園看荷花,一看到那些亭亭玉立的荷花,我就想到了描寫(xiě)荷花的幾句詩(shī)荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫(huà)船搖。相到熏風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。我感覺(jué)這幾句詩(shī)真是贊美荷花最好的詩(shī)句了。
嗚嗚嗚嗚那可是我的心血,竟然白費(fèi)了。我傷心極了,那是我寫(xiě)了幾節(jié)課,改了又改的作文,白寫(xiě)了。
今天,我和爸爸媽媽還有爸爸的同事一起去象頭山雷公嶺漂流。來(lái)自:作文大全早上9點(diǎn)我們到達(dá)象頭山國(guó)家森林公園,景區(qū)內(nèi)群峰疊翠、云繚霧繞、絕谷幽巖、仙璧神石、奇花異木、珍禽異獸,心曠神怡。我們又要坐車去漂流的地方,路旁有著紅、藍(lán)、黃、粉的野花,野花下面有一條清澈見(jiàn)底的小溪,微風(fēng)從野花上輕輕的吹過(guò),野花們翩翩起舞,真是漂亮極了。
今年夏末,你俟我于車如流水馬如龍的合肥。淺碧衣裳,柔絲垂肩,神情清和,眉眼溫婉,只是那瘦削的雙肩讓我看了忍不住心疼,你一向明事曉理,嬌小的身軀承載了多少不愿啟齒的委屈酸楚?少了烏篷落了梨花沒(méi)了星斗,炎炎烈日一樣把你懷擁百合顧盼流離的模樣深深烙在我心上,用清揚(yáng)婉兮巧笑倩兮來(lái)形容一點(diǎn)也不足為過(guò)。我們,可以說(shuō)得上是一見(jiàn)如故吧。可笑見(jiàn)面的前夜我還憑白的擔(dān)憂了許多。你看你看,不知何時(shí)起我就成了這樣一個(gè)流于世俗謹(jǐn)言慎行的姑娘。廬州月光、灑在心上,月下的你不復(fù)當(dāng)年模樣。廬州,既合肥。許嵩歌里那個(gè)乘一葉扁舟隨風(fēng)入景的地方。一樣的地點(diǎn),不一樣的心情。許嵩唱太多的傷、難訴衷腸,嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋常。而你我則是有太多的知心話,時(shí)間太短,來(lái)不及訴盡衷腸,火車已經(jīng)吹響了告別的笙歌。
最新寫(xiě)作: 三年級(jí)記事文章wps文本
古語(yǔ)有云:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己,閱讀的過(guò)程,也是情感不趣起伏的過(guò)程,這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?下面是小編為大家收集的“最新寫(xiě)作: 三年級(jí)記事文章wps文本”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
“唉!考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),怎么和爸爸媽媽交待……”
我一路上喃喃地嘀咕著,不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)口。
七個(gè)月大的小寶一天沒(méi)見(jiàn)到我了,見(jiàn)到我回了家非常興奮,手舞足蹈,露出了甜甜地笑臉。他笑起來(lái)眼睛瞇成了兩條細(xì)縫,像彎彎的月亮,還發(fā)出咿咿呀呀的聲音,順帶流出點(diǎn)亮晶晶的口水。但嘴里還沒(méi)長(zhǎng)出牙齒,無(wú)齒之笑,真可愛(ài)!我難過(guò)的`心情一下子被放到了空氣里然后隨風(fēng)散了,心里充滿了快樂(lè)。
在我難過(guò)的時(shí)候,每每想到和看到這笑容,心頭的難過(guò)就甜甜地消失了。
我英語(yǔ)考試考了第一名,蹦蹦跳跳地回了家。逗小寶時(shí),小寶異常的開(kāi)心,那臉上一直掛著無(wú)齒之笑。好像我高興他就更高興,眼睛笑瞇的連細(xì)縫都不見(jiàn)了,還伸手讓我抱他。當(dāng)我抱起他時(shí),他樂(lè)開(kāi)了花,開(kāi)心地大叫,順便用寶寶口服液(口水)給我洗了把臉。
在我難過(guò)時(shí),無(wú)齒的笑容是我的忘憂草;在我高興時(shí),無(wú)齒的笑容就是讓我更快樂(lè)的魔法棒。
今日寫(xiě)作: 不怕文章400字wps文本
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更重要,而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀完以后,我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū),那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn),需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集整理的“今日寫(xiě)作: 不怕文章400字wps文本”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。
一天,夕陽(yáng)西下了,小虎子在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她雙眉緊鎖,看起來(lái)好像很著急的樣子,小虎子走上前去說(shuō)::“老奶奶,你怎么了?”老奶奶布滿愁容地說(shuō):“我要到兒子家去,迷了路”。說(shuō)著,老奶奶遞給小虎子一張地址。小虎子看了看,說(shuō):“還得走一個(gè)多小時(shí)呢。”看了看漸黑的天,小虎子猶豫著,但看著老奶奶焦急的神情,就堅(jiān)定的說(shuō):“我?guī)グ桑 崩夏棠谈袆?dòng)地忙說(shuō):“謝謝,謝謝!”
走了一個(gè)小時(shí)的路,小虎子終于把老奶奶送到了她的兒子家,他的兒子看了看已經(jīng)黑下來(lái)的天,說(shuō):“我送你回家吧。”小虎子說(shuō)了聲:“我不怕。”就一溜煙地跑了。小虎子一個(gè)人走在夜路里,心里真是有點(diǎn)害怕,但是,他鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):“我不怕”。
天已經(jīng)像鬼屋一樣的黑了,小虎子的心怦怦地跳,好像打小鼓一般,今天看的一部恐怖電影忽然出現(xiàn)在眼前,他撒腿便跑,邊跑邊說(shuō):“我不怕,我不怕……”
當(dāng)跑到家門(mén)時(shí),已經(jīng)冒了一身的冷汗,媽媽看到他氣喘吁吁的樣子,急忙問(wèn):“你這是怎么了?”小虎子驕傲的拍著胸脯說(shuō):“媽媽,我不怕!”
[寫(xiě)作借鑒] 外婆的“魔術(shù)手”文章600字wps文本
古語(yǔ)有云:書(shū)當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來(lái)。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍,在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù),為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想,我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作借鑒] 外婆的“魔術(shù)手”文章600字wps文本”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
嘩嘩嘩嘩嘩嘩。這是什么聲音?聽(tīng)著傳來(lái)的聲音,聞著飄來(lái)的蒜香,我突然想到這是炒菜的聲音,看來(lái)今天外婆又要烹飪美食了!
我的外婆個(gè)子不太高,歷經(jīng)歲月給她留下了一頭白發(fā),外婆她特別喜歡穿花衣服,有著一雙魔術(shù)般的手,她可以為我們變出各種各樣的美食來(lái)滿足我們的胃。接下來(lái)我就帶大家去我家的廚房看看,外婆今天給我們帶來(lái)什么樣的美食吧!
來(lái)到廚房,只見(jiàn)桌子上已經(jīng)放好了早已切好的菜和佐料,有魚(yú),有茄子,還有土豆絲和蒜姜的一些東西,看來(lái)今天外婆今天要給我們做她的拿手好菜麻辣魚(yú)和我最喜歡的土豆餅。那我就來(lái)看看外婆是怎么做美味的土豆餅吧!首先只見(jiàn)外婆在鍋里放了點(diǎn)油,在等油溫起來(lái)后,放入已經(jīng)切好的土豆絲,在土豆絲還沒(méi)有被炸焦的時(shí)候用鏟子把它做成了圓形,在等土豆絲定型好后,只見(jiàn)外婆把作文裝有土豆絲的鍋往空中一拋,只見(jiàn)土豆餅飛出鍋中,在空中來(lái)了一個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)身,然后翻了個(gè)面掉進(jìn)鍋中,我奇怪的問(wèn)外婆:煎土豆餅為什么要拋這么高?外婆笑著說(shuō):這可是技術(shù)活,這樣可以不讓餅壞掉,而且受熱均勻!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道也許這就是外婆的魔術(shù)手吧!看著鍋中的土豆絲在高溫的油溫下,逐漸變成了金黃色。只見(jiàn)外婆在上面撒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽就將做好的土豆餅裝準(zhǔn)備好的盤(pán)中。
過(guò)了一會(huì),外婆做好了其它的菜,我坐在餐桌前,看著滿桌子的菜口水禁不住流了下來(lái),有我愛(ài)吃的麻辣魚(yú)、還有金澄澄的土豆餅我已經(jīng)等不及為我們烹制美食還沒(méi)有上桌的外婆,我拿起筷子狼吞虎咽起來(lái)!真好吃啊!
嘩嘩嘩每當(dāng)快中午和晚上的飯點(diǎn)時(shí),我都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這美妙的交響曲,這意味著將又會(huì)有一桌精美的盛宴即將來(lái)臨!
[推薦寫(xiě)作] 關(guān)于錯(cuò)誤的話題文章精選wps文本
“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,等于一間房子沒(méi)有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的,閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程,那么,就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧!如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?以下是小編陸續(xù)整理的“[推薦寫(xiě)作] 關(guān)于錯(cuò)誤的話題文章精選wps文本”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
有人說(shuō):“君子之過(guò)也,如日月之行也。過(guò)也,人皆見(jiàn)之:更也,人皆仰之。”有人說(shuō):“每個(gè)人都有錯(cuò),但只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟。”也有人說(shuō):“我們有時(shí)從錯(cuò)誤中學(xué)到的東西,可能比從美德中學(xué)到的更多。”我認(rèn)為,錯(cuò)誤可以成為我們的經(jīng)驗(yàn),防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤。知錯(cuò)能改,雖然是錯(cuò)誤在先,但卻也是一種美德。而且錯(cuò)誤還可以成為我們制勝的法寶。總之,錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤是一種經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生,不就是在選錯(cuò)了上千次材料后才選中鎢絲做燈絲的嗎?前面上千次錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤,它們告訴愛(ài)迪生之前選用過(guò)的那上千種材料都不適合做燈絲。這對(duì)愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),就是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
知錯(cuò)能改是一種美德。藺相如和廉頗的故事是家喻戶曉的,但是很多人只看到了藺相如以國(guó)家大事為重,不計(jì)較個(gè)人恩怨的優(yōu)點(diǎn),卻很少有人去關(guān)注一下廉頗的優(yōu)點(diǎn)。他在知道自己的錯(cuò)誤后,主動(dòng)“負(fù)荊請(qǐng)罪”,這就體現(xiàn)了他知錯(cuò)能改的良好品格。所以,錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤,知錯(cuò)能改依然是一種美德。
錯(cuò)誤還可以成為我們制勝的法寶。每屆高考、中考狀元幾乎都有一個(gè)只屬于自己的制勝法寶—錯(cuò)題集。在這本本子里,記錄著他們自己在大大小小的考試中犯的各種各樣的錯(cuò)誤。臨考時(shí),拿來(lái)翻一翻,考試時(shí)自然就不會(huì)在曾經(jīng)摔倒過(guò)的地方再摔倒一次。而且錯(cuò)題集還可以在臨考時(shí)為我們節(jié)省了翻卷子找錯(cuò)誤的時(shí)間。所以,錯(cuò)題集里記錄的雖然都是我們平時(shí)犯過(guò)的一些錯(cuò)誤,但是它們還是我們的制勝法寶。
所以,人不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而從此低迷下去,自卑下去,知道了錯(cuò)誤就應(yīng)該及時(shí)改正,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”要知道,錯(cuò)誤不僅僅是錯(cuò)誤。
月度寫(xiě)作精選 有關(guān)漫漫的優(yōu)秀文章5個(gè)wps文本
“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,每個(gè)人在閱讀的時(shí)候,都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來(lái)。那么,有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢?以下是小編陸續(xù)整理的“月度寫(xiě)作精選 有關(guān)漫漫的優(yōu)秀文章5個(gè)wps文本”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
一個(gè)看似安靜祥和的大清早,我照例背起十幾公斤重的炸藥包……哦不,是書(shū)包,從冰箱里叼出一塊石頭……哦不,是面包,正準(zhǔn)備從窗戶開(kāi)溜,不想……
“站住站住站住……你給我站站站住住住!!!”老媽一聲大喝,火箭一樣“嗖”地沖到我面前“誰(shuí)讓你偷穿我的紅毛衣的?……還不穿外套!”我瞅了一眼面前這位火焰直冒三米多高的人,解釋道:“您把這毛衣放了N年了還不穿,我怕柜子里的蟲(chóng)子會(huì)吃掉它,所以好心幫幫您的忙羅!”“像像像像……像什么話呀!這件衣服穿上去整一只紅毛怪,難看死了!快去換一件!快去!”“可我覺(jué)得好看呀!”所以我才故意不穿外套,到學(xué)校秀一秀~哈,新時(shí)代要有新時(shí)代的樣子嘛~
“你到底換不換!!!”老媽雙手掐腰,頭發(fā)冒煙(燒焦了),把窗戶擋個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),“哼哼,不然就別想去學(xué)校!”許久,我仰起臉問(wèn):“真不能從這里去上學(xué)?”“嗯,除非你去換……喂!”“老媽!”于是乎……我從正門(mén)溜掉了……哼哼,也不想想我爬窗戶是為了躲誰(shuí)
“唉——”這是我在學(xué)校發(fā)出的第次嘆息此時(shí),我身上套著一件過(guò)時(shí)的校服回想起第二節(jié)課前……“哎呀,XX同學(xué),你今天穿得實(shí)在太薄啦!”老班萬(wàn)分疼惜地把我拽進(jìn)辦公室,硬給我裹上一件不知誰(shuí)穿過(guò)的校服“記住以后別穿這么薄,會(huì)感冒的……再說(shuō)那件衣服也不好看,跟紅毛怪似的!”我暗自感嘆:“不愧是女人,說(shuō)話都一樣!”不過(guò)老班說(shuō)的第一句話也不是沒(méi)道理:自打早上奔到學(xué)校,我是接二連三地打噴嚏呀,真不知到底是感冒還是老媽在背后罵我呢
放學(xué)回家路上,我又把校服脫了,一身紅地昂首闊步走在大街上沒(méi)有太多的贊嘆聲,倒是那些中年的阿姨伯伯老沖我指指點(diǎn)點(diǎn)我回瞪他們一眼:干嗎呀,這是時(shí)尚,紅毛衣加紅褲子……會(huì)不會(huì)有人說(shuō)我像犬夜叉呀~想到這里,我樂(lè)了……
接下來(lái)的事更令我火冒三丈:碰上下班的老爸,他說(shuō)我穿得像火雞(估計(jì)他餓了,我想);隔壁奶奶上來(lái)就摸我的額頭,嘴里還嘟囔著:“孩子呀,穿這么薄,會(huì)感冒的!”她還建議我穿她孫女那種俗氣的粉紅大褂;樓下的小孩竟不顧場(chǎng)合地大聲評(píng)論我的著裝:“要風(fēng)度不要溫度!”另一個(gè)四歲小孩還說(shuō):“我覺(jué)得她像《西游記》里的……誰(shuí)來(lái)著?”而且回到家又挨老媽的數(shù)落還是表妹的兩個(gè)字經(jīng)典:“臭美!”
我簡(jiǎn)直要哭了,于是又換上了統(tǒng)一的白綠校服,走在統(tǒng)一的上學(xué)之路上……
唉,漫漫服裝路……我還是決定放棄艱難跋涉,重新再走順風(fēng)小徑……
[熱搜寫(xiě)作] 我長(zhǎng)大了小學(xué)文章wps文本
古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷,而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?一起來(lái)看看小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 我長(zhǎng)大了小學(xué)文章wps文本”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
古人云:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”往往在殘酷的環(huán)境中,能激發(fā)出人的潛能。直到那一刻,我才明白這個(gè)道理。
一次,我上跆拳道,正好跟上了實(shí)戰(zhàn)練習(xí),我十分不安,因?yàn)槲也恢滥莻€(gè)“魔鬼教練”會(huì)給我安排什么厲害的對(duì)手。(這個(gè)老師經(jīng)常給我安排一些我打不過(guò)的對(duì)手,每一次我都被打的鼻青臉腫)
進(jìn)了教室,我定了定神,在老師的指揮下,大家穿上了“盔甲”。時(shí)間好快,不一會(huì)兒就輪到我了,我的對(duì)手是一個(gè)瘦子,他長(zhǎng)得:雙目似鷹眼,身輕如飛燕。他身高才不足三尺,卻氣宇軒昂。
禮畢,“戰(zhàn)斗”開(kāi)始,我們倆打得如火如荼,真是場(chǎng)好殺!但見(jiàn):一個(gè)是紅帶,一個(gè)是綠帶,二人你來(lái)我往,擊打聲響亮,一時(shí)難分上下。
對(duì)手的力量真是深不可測(cè),十二回合之后,他的速度開(kāi)始加快,我漸漸開(kāi)始防守不住,動(dòng)不動(dòng)就要被他踹上一腳。在我的防守之中,他看見(jiàn)了我的破綻,頓時(shí)向我沒(méi)有防守的方向一腳踹去,那一腳險(xiǎn)些把我給踹倒。看著他開(kāi)心的樣,一股斗志便在心中油然而起,我要堅(jiān)強(qiáng)!我一定要戰(zhàn)勝他!我在周旋中,通過(guò)仔細(xì)觀察,終于發(fā)現(xiàn)了他的破綻,于是二話不說(shuō),向他一陣猛攻,他毫無(wú)防守之力,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被我“驅(qū)逐出境”了。我竟然贏了!那種“攻克強(qiáng)敵”的喜悅,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。而這時(shí),教練也朝我投來(lái)了贊許的目光。
那一刻,我變堅(jiān)強(qiáng)了,不再懼怕對(duì)手,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。真要感謝那位“魔鬼”教練對(duì)我的嚴(yán)格訓(xùn)練,是他教會(huì)了我勇敢。
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古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來(lái)。寫(xiě)好讀書(shū)筆記,有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?小編特意給大家整理了“[熱門(mén)寫(xiě)作]初三初中文章:享受時(shí)間wps文本”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
隨著舒緩的音樂(lè)在我耳畔響起,我們這群學(xué)了一上午的家伙總要趁這個(gè)時(shí)候給那鈴聲來(lái)個(gè)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明:下課了,下課了,可以吃飯了!整理好東西,擺好桌凳,帶著無(wú)比歡快的心情,一蹦一跳地走進(jìn)隊(duì)伍中。借著還沒(méi)看見(jiàn)馬老師的身影,我們暫時(shí)處于無(wú)人束縛的失管間隙,并三三兩兩地湊在一起說(shuō)話,有的在聊漫畫(huà)情節(jié),有的在聊熱門(mén)游戲,聊的最多的還是民以食為天的眼前大計(jì),從班長(zhǎng)到普通同學(xué)全部加入探討行列。關(guān)于今天中午吃什么的問(wèn)題,支持率最高的還是雞排。對(duì)未吃到嘴邊的每一餐,我們?nèi)w熱切期望是吃雞排。
突然,不知是誰(shuí)通電話,馬老師來(lái)了,隊(duì)伍中的說(shuō)話聲頓時(shí)灰飛煙滅。我們出發(fā)了路上,我們的心忍不住又開(kāi)始癢癢,最終耐不住,三五成群地湊在一起,但那都是一些輕聲細(xì)語(yǔ),沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)清楚,似乎還是被老師發(fā)現(xiàn)了?班長(zhǎng)警覺(jué)地停下來(lái),呆了幾分鐘,整一整隊(duì)伍,重新往食堂進(jìn)軍。暫時(shí)沒(méi)有再講話,都各自想著自己的事。不過(guò),我還是覺(jué)得想著各自午餐的可能性比較大,反正,我通常用這段時(shí)間來(lái)這樣享受雞排不是的話,骨肉相連、炸排骨、煎荷包總之把我期待的午餐按照我的意愿先后排列一遍,然后不知不覺(jué),已經(jīng)走出教學(xué)樓,穿過(guò)學(xué)生公寓,踏過(guò)籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),來(lái)到了大餐廳前。
班長(zhǎng)再次停住整隊(duì)時(shí),沒(méi)有前進(jìn)的就只有我們的腳步而已,至于鼻子和眼睛都早早越過(guò)餐廳大門(mén)和窗子,飄飛進(jìn)去了。循著咱們的狗鼻子捕風(fēng)捉影來(lái)的味道,把我們的猜測(cè)加想象,然后努力轉(zhuǎn)換成食物。至于眼睛能精確瞄準(zhǔn)幾米開(kāi)外餐桌上的盤(pán)子,隱隱約約看見(jiàn)黃中帶紅那熟悉的影像,我們已經(jīng)按捺不住那呼之欲出的成真的美夢(mèng)了!誰(shuí)的心中都在吶喊:雞排,我來(lái)了!我們的隊(duì)伍整到一半徹底垮了,沒(méi)等班長(zhǎng)示意,我懷疑班長(zhǎng)壓根也沒(méi)示意,一擁而入,歡呼聲像洪水決堤。這種情況,馬老師大概也不忍心掃了我們的興致,任我們跳著、叫著,蜂擁而上。只是眼里只有雞排,有幾位會(huì)夸張到把通道兩邊的餐桌擠兌錯(cuò)了位,有些則會(huì)像個(gè)浪頭把同學(xué)也卷了進(jìn)去馬老師眼見(jiàn)抵擋不住我們對(duì)美食的熱情,就只能跟在后頭替我們收尾。
不一會(huì)兒,同學(xué)們都就位了,我們大口大口地吃了起來(lái)。咦,你看了,一定會(huì)覺(jué)得納悶,我們?cè)趺床怀噪u排呢?這,你就有點(diǎn)外行了,美味是聞著就能下飯的。再說(shuō),把美味留到最后吃,讓這頓飯香得徹頭徹尾,多好!在真正喜歡的東西面前,我們這些孩子也懂得幾分珍惜。我敢和你打賭,如果我們班有人請(qǐng)假?zèng)]來(lái),那一桌子的人都會(huì)吃著自己盤(pán)里的,看著別人盤(pán)里的。等不及小組長(zhǎng)說(shuō)分了吧,雞排并會(huì)四分五裂到連末都沒(méi)剩下。把飯吃完后,我們隆重地啃起雞排。你看,不約而同地咬一小口,慢慢嚼著,慢慢讓香塞滿每個(gè)牙縫兒,接著再來(lái)下一口在這時(shí),你千萬(wàn)別小瞧那些個(gè)看上去矮矮瘦瘦的同學(xué),往往,他們可以吃得讓人超乎想象。他們分別是森保、景胖和楊柳,早在裝飯的時(shí)候,他們就已經(jīng)做好埋伏了,只要稍一留意,在盛飯的隊(duì)伍中,你保準(zhǔn)能看見(jiàn)他們勤快的身影,這是為該頓大餐綢繆足夠的主食。一旦準(zhǔn)備就緒而開(kāi)吃,絕對(duì)的餓虎下山樣。你看了也定會(huì)目瞪口呆的,同時(shí)會(huì)明白什么才叫吃得香。
回教室的路上,我們又悄悄談起晚餐來(lái),希望晚餐也能讓你我稱心如意
寫(xiě)作收藏:海洋極地館文章500字wps文本
書(shū)籍是人類的精神食糧,不可一日無(wú)書(shū)讀。縱觀世界上的偉大人物,他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想,我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,那么,優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些?下面是小編為大家收集的“寫(xiě)作收藏:海洋極地館文章500字wps文本”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
今天,媽媽帶我去了海洋極地館。聽(tīng)說(shuō)那里的全部都是海洋的動(dòng)物。剛進(jìn)動(dòng)物館,一陣涼風(fēng)向我襲來(lái),讓人感覺(jué)神清氣爽。
往里走,我們就走進(jìn)了一個(gè)陰森森的洞窟,我的腦袋向前一探,只見(jiàn)里面開(kāi)著燈,還有許多人在拍照呢!我先參觀了小企鵝,企鵝們挺著雪白的大肚子,好像在說(shuō):“你們快看我,多棒啊!”
我們繼續(xù)走,就來(lái)到了水族館。水族館的魚(yú)成千上萬(wàn)、各種各樣、五顏六色,我朝頭頂一看,有一種魚(yú)的尾巴好長(zhǎng)好長(zhǎng),嘴角上帶著一絲絲的微笑,我想:這種魚(yú)應(yīng)該很溫柔吧!我立刻讓媽媽拍下這美麗的一瞬間。
突然我看見(jiàn)了四條龐大的鯨魚(yú),我大聲地喊出來(lái):“媽媽,快過(guò)來(lái),我要和鯨魚(yú)合照。”聽(tīng)到了我的叫喊,媽媽就立刻跑了過(guò)來(lái),給我拍照。后來(lái),媽媽和我看到了好多的海洋動(dòng)物,有笨重的北極熊、狡猾的雪狐、兇猛的鯊魚(yú)。。。。。。
我和媽媽正看得高興,突然有人叫喊著三樓有動(dòng)物表演。我聽(tīng)了拉著媽媽三步并做兩步來(lái)到了三樓,三樓已經(jīng)人山人海,我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位,坐了下來(lái)。
第一個(gè)表演是海獅頂球,海獅的訓(xùn)練員給海獅一個(gè)球,聰明的海獅立刻接著了,大家都給海獅鼓掌,海獅跟大家做了一個(gè)拜拜的動(dòng)作。訓(xùn)練員走了海獅卻還沒(méi)走,原來(lái)是要讓人給它掌聲才肯走,弄得觀眾捧腹大笑,后來(lái)我們給它鼓掌,它才走了。
第二個(gè)表演是海豚頂球。一個(gè)氣球掛在半空中,海豚一個(gè)跳躍就把球頂?shù)搅耍層^眾“哇”的一聲尖叫出來(lái)。
夜幕降臨,我依依不舍地離開(kāi)了海洋極地館。
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