哈佛大學(xué)校訓(xùn)。

讀書筆記吧主題欄目精選：哈佛大學(xué)校訓(xùn)，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

與其說(shuō)要日常辦公，不如說(shuō)是工作寫文檔，并不是任何時(shí)候都有靈感，我們可以借鑒文章尋找靈感。范文可以迅速帶我們建立對(duì)該類寫作的熟悉度。你是否了解范文是怎么樣的呢？為滿足你的需求，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“哈佛大學(xué)校訓(xùn)話”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

哈佛大學(xué)校訓(xùn)話【篇1】

《哈佛校訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本，這本書是美國(guó)的威廉。貝納德所著，這本書中的一些小故事都能夠讓我們讀懂大道理，真是從一滴水看見大海，由一縷陽(yáng)光看見整個(gè)宇宙，有很大的教育意義。

我最喜歡的一個(gè)故事是：你必須有目標(biāo)：有一對(duì)年輕的夫婦，他們有兩個(gè)孩子，他們小的時(shí)候父母為他們養(yǎng)了一只小狗，并聘請(qǐng)了一位專業(yè)馴獸師來(lái)訓(xùn)練它，經(jīng)過(guò)馴獸師有目標(biāo)的精心訓(xùn)導(dǎo)，讓這只小狗成功變成了孩子們的好朋友，它的可愛舉止，重視的品性和敏銳的洞察力，讓它成為了這個(gè)家庭中不可缺少的一員，讓他們夫妻倆懂得了訓(xùn)練小狗都有目的，何況是一個(gè)人呢？這對(duì)夫妻也學(xué)會(huì)怎樣為他們的孩子成長(zhǎng)樹立目標(biāo)。我從這個(gè)故事中知道了做任何事情都要有目標(biāo)，而且目標(biāo)要明確，沒(méi)有目標(biāo)的人不過(guò)是在盲目的跟從，不會(huì)有收獲。不要把別人的期待當(dāng)成自己的目標(biāo)，自己要有放學(xué)，沿著這個(gè)方向出發(fā)前進(jìn)，你的終點(diǎn)才有意義。

這里面的小故事不只是故事，它是一個(gè)個(gè)深刻的道理，理解了這些道理對(duì)于我的學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助。

在我校漂流書屋讀書活動(dòng)中，我有幸讀到了這本哈佛校訓(xùn)，真是收獲不校世界名校的校訓(xùn)果然極有特色，發(fā)人深省。請(qǐng)跟我一起潛心靜讀吧。

哈佛大學(xué)校訓(xùn)話【篇2】

哈佛不僅僅是一所大學(xué)的名字，更是一種精神與智慧的象征。哈佛認(rèn)為：人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，不在于方法而在于觀念；人才的成長(zhǎng)不完全靠勤奮而主要靠思想。與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友這是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)。以今日為起點(diǎn)：我荒廢的今日正是昨日殞身之人祈求的明日。此刻打盹你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)你將圓夢(mèng)。哈佛老師經(jīng)常這樣告誡自己的學(xué)生：如果你想進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)間任何場(chǎng)合都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，那么你在哈否的學(xué)習(xí)期間就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)間。覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候恰恰是最早的時(shí)候，世界上最長(zhǎng)的是時(shí)間，最短的也是時(shí)間，說(shuō)它長(zhǎng)因?yàn)樗罒o(wú)止境，說(shuō)它短因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝。

拖延是對(duì)生命的揮霍。拖延在人們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T。如果你將時(shí)間記錄下來(lái)你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，拖延正在不知不覺(jué)中消耗著我們的生命。想要早日登上成功殿堂的人，一定要根除拖延的壞習(xí)慣，一定不要將今天的事托到明天再做。

學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間二十缺乏努力。在哈佛你永遠(yuǎn)看不到投機(jī)取巧的人，哈佛的教授告訴學(xué)生說(shuō)：生活的意義不僅僅是活著，而是要為這個(gè)世界做出些什么，留下些什么。他們認(rèn)為你要想取得成就就必須勤奮努力。

在有些時(shí)候，人會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛在的力量，比如讀了一本富有感染力的書，或者朋友們的真摯鼓勵(lì)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在力量，在每個(gè)人的身體里面都潛伏著巨大的能量，這些能量只要你能夠發(fā)現(xiàn)并加以利用，便可以幫你成就你所向往的一切東西。

哈佛大學(xué)校訓(xùn)話【篇3】

幾百年來(lái)，哈佛人跟隨著這一訓(xùn)言，在風(fēng)雨中引領(lǐng)美國(guó)社會(huì)的前進(jìn)發(fā)展，在貿(mào)易、政治、法律、醫(yī)學(xué)、自然、科學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)始了一個(gè)又一個(gè)古跡，成績(jī)一個(gè)又一個(gè)精英。三毛流浪記讀后感 這短短的一句話所蘊(yùn)涵的哲理，需要哈佛三百年的汗青來(lái)解釋，也需要用我們每一個(gè)人埋頭靈去體悟。

并且這樣的休息還可以增長(zhǎng)人的智慧，熏陶人的情操。

如果用一句話來(lái)歸結(jié)綜合哈佛的精力、理念，那這短短的一句話便是最符合不外了：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。這也是哈佛校訓(xùn)！哈佛獨(dú)一的校訓(xùn)赫然鐫刻在哈佛大學(xué)的校徽上，同時(shí)也鐫刻在哈佛人的心中。

眾所周知，柏拉圖作為一位古稀臘的哲學(xué)家，對(duì)歐洲的哲學(xué)乃至整個(gè)文明的發(fā)展，苦兒流浪記讀后感 有深遠(yuǎn)的影響。哈佛器重傳統(tǒng)，它認(rèn)為在傳統(tǒng)中蘊(yùn)涵著一代又一代賢人智慧的精華，一個(gè)人要想看得遠(yuǎn)，就必需站在巨人的肩膀上，才能看得更遠(yuǎn)，因此它以希臘三賢為范例要求哈佛人，要做一個(gè)勤學(xué)習(xí)，會(huì)思索，重沉淀，大膽、堅(jiān)定地為理想而執(zhí)著奔忙，器重傳統(tǒng)，厚積薄發(fā)，承繼祖先智慧的人。

就拿哈佛大學(xué)那條最著名的校訓(xùn)今天睡覺(jué)，你將做夢(mèng)。現(xiàn)在天高興學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。 這句話是何等普通易懂啊！有數(shù)的哈佛人也正是在這樣的號(hào)召下，勤學(xué)不輟地翻著書，因?yàn)樗麄冎溃词故乾F(xiàn)在，敵手也在翻看著書籍。哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感

那么，哈佛的校園中就只要學(xué)習(xí)二字嗎？不！因?yàn)楣鹑苏J(rèn)為要狗一樣地學(xué)習(xí)，名流一樣地玩。這也一下子讓哈佛人的素質(zhì)高了許多，他們聽音樂(lè)，看戲劇，開文學(xué)派對(duì)安徒生童話讀后感100字 ,課余生活豐富多彩有滋有味。

并且這樣的休息還可以增長(zhǎng)人的智慧，熏陶人的情操。

今天不走，來(lái)日誥日要跑。則如警鐘般回蕩在哈佛人的耳邊，為了來(lái)日誥日的領(lǐng)先，為了日后的樂(lè)成，哈佛人從不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。正是懷著這樣的心態(tài)，一天一天，哈佛站在了世界的頂峰，哈佛人站在了世界的頂峰，他們樂(lè)成了！

總結(jié)一下哈佛的校訓(xùn)，可歸結(jié)出以下幾點(diǎn)：一高興學(xué)習(xí)二珍惜時(shí)間三要適當(dāng)?shù)挠匈|(zhì)量地休息。讓我們向哈梵學(xué)習(xí)，為了自己美麗的來(lái)日誥日而高興奮斗吧！

dsbj1.com精選閱讀

【推薦】哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄模板集合六篇

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為您精選的“【推薦】哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄模板集合六篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄【篇一】

《哈佛家訓(xùn)》是一套獨(dú)一無(wú)二的圖書，它培育出了美國(guó)的7位總統(tǒng)。讀了這本書以后，讓我明白了許許多多的人生哲理，還告訴了我很多做人的道理。有一對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟則是個(gè)天生的樂(lè)天派。

有一年圣誕節(jié)，兩兄弟的姐姐想改變他倆這種極端的性格。所以，她們給兩兄弟準(zhǔn)備了不同的禮物。給哥哥的是一輛嶄新的自行車，給弟弟的則是一盒干馬糞。

哥哥打開禮物，竟“哇”的一聲哭了。他說(shuō)：“你們知道我不會(huì)騎自行車，而且外面還下這么大的雪。”

當(dāng)全家人手忙腳亂的哄哥哥開心時(shí)，弟弟打開了屬于他的那份禮物，頓時(shí)，房間里充滿了馬糞味兒。

全家人擔(dān)心的的看著他，他高興的大叫，并東張西望：“你們快告訴我，你們把馬藏在哪?”

半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有半杯。”而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“太不幸了，只剩半杯了。”在生活中，我們應(yīng)該要樂(lè)觀的去面對(duì)整個(gè)世界。這樣，我們才不會(huì)被困難擊倒。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄【篇二】

最近，我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里，給我啟示最大的是《黃金的距離》。

這個(gè)故事主要講了：一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國(guó)西部淘金。幾個(gè)星期的，他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井，回家籌錢。回來(lái)不久，淘金開始火了，專家們斷定，他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天，金礦空然不見了，達(dá)比拼命地挖也沒(méi)有找到。于是，他把機(jī)器賣了，回家渡過(guò)了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過(guò)去試了一下，又重新找到了金礦，并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。

達(dá)比雖然付出了很多，但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢，卻通過(guò)一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了，可是他沒(méi)有勇氣大膽地去嘗試，最終放棄了，可收廢品的商人鼓起勇氣，大膽地去嘗試，最終得到了最大的幾座金礦之一。所以，我們要大膽地去嘗試，只大大膽地去嘗試，才能打開成功的大門。沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)，還能談得上成功嗎?

在我們的生活中，也需要收廢品商人的勇氣。比如我，我平常做題的時(shí)候，一看是奧數(shù)題，以為很難，自己肯定做不出來(lái)，于是就不做了。可后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下，你肯定能行!”我一看題，原來(lái)很簡(jiǎn)單。還有，玩“斗地主”的時(shí)候，平常我最害怕當(dāng)“地主”了，因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次，我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主，沒(méi)想到，爸爸媽媽一張牌也沒(méi)出，我就全出完了，我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!

同學(xué)們，有了嘗試就有了成功的希望，讓我們鼓起勇氣，大膽嘗試吧!

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄【篇三】

一個(gè)穩(wěn)定的政治制度，必須具有這種把政治家還原為常人的能為。

對(duì)于投身人類正義事業(yè)的那些領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)“勝利以后怎么辦”是一個(gè)遠(yuǎn)比“娜拉出走”更棘手更嚴(yán)峻的政治性課題，尤其在20世紀(jì)發(fā)生了那么多閃爍著危機(jī)的制度裂變,那么多“神奇”與“腐朽”相互滲透相互轉(zhuǎn)換的情況下，文章更蘊(yùn)含發(fā)人深省的警鑒意義，20世紀(jì)將幕之際，在這份難度最大的政治答卷上，竟有一位非洲老人創(chuàng)造了一個(gè)幾乎得滿分的奇跡，他，曼德拉卻就在剛滿一屆之際，卻執(zhí)意要將這個(gè)國(guó)家托付給年輕一代了，如果說(shuō)不屈的精神和博大的胸懷是曼德拉的魅力之源的話，那么退伍的勇氣卻給這種不朽的魅力增添了迷人的光環(huán)，以其威望和榮譽(yù)。曼德拉如果想繼續(xù)連任，南非人民定會(huì)舉雙手贊成，然而“國(guó)父”態(tài)度比任何時(shí)候都顯得堅(jiān)決，正是這種罕見的“然而”使得馬德拉以那些自認(rèn)“救世主”“萬(wàn)萬(wàn)歲”的政治“巨無(wú)霸”們赫然決裂開來(lái)，使世人終于見證了一個(gè)人對(duì)待權(quán)力的清潔態(tài)度和磊落境界，他的誠(chéng)實(shí)與慷慨他坦蕩無(wú)私的公仆情懷。

當(dāng)一個(gè)政治領(lǐng)袖正處于權(quán)利和榮譽(yù)巔峰的時(shí)候，他本人卻敏銳地意識(shí)到：讓權(quán)力過(guò)于長(zhǎng)久的集中于某個(gè)人手中，無(wú)論如何都是危險(xiǎn)的`，不道德的，都是對(duì)國(guó)家利益的傷害，對(duì)人民利益的傷害，對(duì)人民力量的蔑視和不尊重。這基于一種品格，但要源自一種堅(jiān)實(shí)成熟的政治理念，的確，曼德拉永遠(yuǎn)不會(huì)走向自己的“反面”了，永遠(yuǎn)不會(huì)被勝利后的“金毛羊”所俘虜了，也永遠(yuǎn)避免了被權(quán)力所打敗的的厄運(yùn)……因?yàn)椋诵萘耍较蜃约旱恼挝枧_(tái)告別了。這的確是一個(gè)罕見的“善始善終”的典型，他給世界各國(guó)的政治家上了生動(dòng)的一課，更令那些視權(quán)如命癮君子們汗顏了，追溯整部近現(xiàn)代史，這種披拂堯舜之德的禪讓義舉確屬罕見。仔細(xì)想想似乎只有200多年前的美利堅(jiān)國(guó)父華盛頓做到，他的辭職的理由同樣是：我老了，我要回家……這就是激流勇退吧!

權(quán)力是水，只有讓它不斷地流動(dòng)，不斷地交付于他人，才會(huì)“流水不朽”，若私心重，將水永遠(yuǎn)聚集在自己面前，只是一潭死水而已。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄【篇四】

在每篇小短文前，上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題，比如：夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會(huì)有一個(gè)道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進(jìn)社會(huì)，怎樣改掉不良習(xí)慣。

總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理!

我現(xiàn)在只看了哈佛家訓(xùn)這本書的一半，我還要認(rèn)認(rèn)真真的把它看完。因?yàn)檫@本書讓我懂得了很多東西和道理，也知道了人生的一些哲理。我很喜歡這本書!

一粒糖果的誘惑——讀了《哈佛家訓(xùn)》筆記焦辰億

今天，我和媽媽去新華書店買了一本《哈佛家訓(xùn)》，里面有一篇篇小故事，卻都包含著大道理。我印象最深刻的是《一粒糖果的誘惑》。

這故事講的是：在一個(gè)寂靜的午后，一個(gè)班的8個(gè)同學(xué)，被老師領(lǐng)到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)走到孩子們中間，和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在，我給你們都發(fā)一粒糖果，你們可以隨時(shí)吃掉但如果誰(shuí)可以等到我回來(lái)再吃，我再獎(jiǎng)給他一粒。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，糖的誘惑也愈來(lái)愈大，一個(gè)孩子忍不住把糖吃了，接著，又有幾個(gè)禁不住誘惑也把糖吃了，可還有大部分同學(xué)在千方百計(jì)地控制自己。校長(zhǎng)終于回來(lái)了，那些付出等待的人，得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄【篇五】

這一篇文章講了十六個(gè)故事都講了十六個(gè)人成功的故事，他們讓我明白了：

1、我們擁有身邊的萬(wàn)物，但我們卻經(jīng)常說(shuō)自己一無(wú)所有。我們沒(méi)有成功，是因?yàn)槲覀儧](méi)有思考，更沒(méi)有行動(dòng)。我們的許多機(jī)遇，在我們已經(jīng)麻木的視野里消失。

2、1000美元的用法，不僅包含了一個(gè)人的生存智慧，尤其顯示了一個(gè)人生命的境界和生活的技巧。3：他這樣做不只是賺了錢，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，最重要的是賺取了閱歷和自信。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄【篇六】

《哈佛家訓(xùn)》中有很多小故事，其中，最讓我感受深的一個(gè)小故事，叫做《媽媽只收 0 美元》。

這本書講的是美國(guó)某地區(qū)有規(guī)定：年滿 14 歲必須為父母分擔(dān)家務(wù)。湯姆干完了活，寫了一張賬單，向媽媽討取費(fèi)用 20 美元。媽媽看到后，在上面寫了撫養(yǎng)湯姆的種種經(jīng)歷，總價(jià) 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條，他至今珍藏。

看到這個(gè)小故事，我想到了自己。

在上三四年級(jí)的時(shí)候，每次去倒垃圾，回來(lái)時(shí)，總要向媽媽要五角錢或一元錢，媽媽每次都會(huì)不給我，還對(duì)我說(shuō)你從那么小一點(diǎn)長(zhǎng)這么大，我向你要過(guò)一分錢嗎，而你總是嫌我要錢花，你自己都不知道錢有多難掙，你的爸爸每天起早貪黑，都是為了我們一家子，等你長(zhǎng)大后就知道了，你就知道媽媽的用心良苦。

因?yàn)槟赣H無(wú)悔的付出，我們回報(bào)以心;因?yàn)槟赣H無(wú)盡的愛，我們回報(bào)以感恩;因?yàn)槟赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩……這偉大、無(wú)價(jià)的一切，是生命中不可缺少的一部分，現(xiàn)在就讓我們珍惜這平凡的愛吧!

【寫作模板】大學(xué)征文比賽活動(dòng)謀劃(篇二)

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“【寫作模板】大學(xué)征文比賽活動(dòng)謀劃(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

一、 活動(dòng)名稱：“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”主題征文比賽

二、 活動(dòng)對(duì)象：河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

三、 主辦單位：河北北方學(xué)院心語(yǔ)社

承辦單位：河北北方學(xué)院心語(yǔ)社辦公室部

四、活動(dòng)宗旨: 文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

五、主題

1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

六、征文要求

1以“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”為主題；

2字?jǐn)?shù)不限，以1500字以上為佳；

3文體不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、論文、書信……

4主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

5文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

6作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。

7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級(jí)、姓名，字?jǐn)?shù)不限。

8、交稿數(shù)量：不限（請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加）

9、參賽方式: 以班級(jí)為單位上交。

聯(lián)系人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗

10、截稿時(shí)間：20xx年4月8號(hào)

七、征文評(píng)比

本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)智慧。

議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語(yǔ)言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。贊同

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語(yǔ)言較好 25

總 計(jì) 100

注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實(shí) 20

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢 10

總 計(jì) 100

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

省略

最新寫作: 廈門大學(xué)游記文章(篇五)

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“最新寫作: 廈門大學(xué)游記文章(篇五)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天中午，我和悠悠及我們的媽媽一行四人到鄭州火車站坐上了去廈門的火車，我們坐了一天一夜才到。

第二天早晨醒來(lái)，我們要去參觀廈門大學(xué)和南普陀寺。廈門大學(xué)有很多千年古樹，里面大部分都是榕樹，這種樹的枝干上會(huì)垂下許多像胡子似的根須，這些根須垂到地上，就又成了一根根枝干，可謂是“獨(dú)木成林”哪！還有芙蓉隧道，兩邊的墻壁上畫有穿著戲服的孩子們，各種表情，各種廈門的景色等。南普陀寺的屋檐上雕著許多彩色的龍飛，很美麗，還有好吃的素餅?zāi)兀?/p>

廈門大學(xué)和南普陀寺之旅就到此結(jié)束嘍！

最新寫作: 大學(xué)英語(yǔ)文章精選一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？以下是小編為大家整理的“最新寫作: 大學(xué)英語(yǔ)文章精選一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

The Ten Days’ Military Training The day we were looking forward to came at last----a ten days’ military training began.

During the training, each of us did his part in earnest. We drilled more than six hours a day, though it was very hot at the time. In the blazing sun, we always tried to measure up to the high standards which were demanded . Sweat streamed down and we wouldn't wipe it off. Only three days later our faces were tanned. We felt happy and proud of it .

Our platoon officer were two young PLA man, about twenty years old. They were very strict with us during the training and very kind to us afterwards. By talking with them, we came to know not only more information about army life, but also about military affairs.

The military training gave us good discipline. It brought us great happiness, too. We'll never forget it.

Our Battalian 3 Company 12 Time goes fast! We have spent the first year of our university. The new term is coming. But what we all have to face is the military training that is said to be cruel.

We students from the Department of Computer Science and Technology form the battalion 3 company 12.We have 2 general terms for the military training whose family names are respectively Chen and Han. And we have 107 students in our battalion.

The ten days’ training is cruel. And almost all of us have been turned to be the persons who are coming from the Africa. Of course, we are all worn out at the same time. But what we all insist on is that we can’t retreat with little wound. So the amount of the students in our company who escape from the traning field is the smallest.

When we show respect to the leaders by raising our hands with the goose step, we all feel very honourous.

We’ll all learn the experience by heart, for it is certainly treasure for us!

[寫作]反對(duì)學(xué)校欺凌共建和諧學(xué)校征文精選其五

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫作]反對(duì)學(xué)校欺凌共建和諧學(xué)校征文精選其五”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，全國(guó)各地從小學(xué)到小學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件，并且有蔓延之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。 同學(xué)之間正常的磕磕碰碰，小沖突小摩擦，混同于以強(qiáng)凌弱成性、拉幫結(jié)派成癮的暴力摧殘，這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到嚴(yán)重威脅，更削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)、老師、社會(huì)、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定，誰(shuí)也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響到我們身邊的學(xué)校和學(xué)生。因此，我們呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力，拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中。將我們身邊還沒(méi)有發(fā)生類似事件的情況下，重視防范于未然。

總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā)，其主觀上跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化，重視收益成果，淡化了對(duì)青少年的綜合素質(zhì)教育，其次同學(xué)生日聚會(huì)等進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所影響和聚集成幫派，捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響。客觀因素也不排除收看和接觸一些暴力影片，恐怖游戲，社會(huì)黑勢(shì)力后缺乏定律和錯(cuò)誤理解而盲目崇拜，拉幫結(jié)伙，形成幫派，導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)暴力的可能性。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐待時(shí)，擔(dān)心被接二連三的打擊報(bào)復(fù)，最終選擇忍氣吞聲，

不敢向?qū)W校老師和家長(zhǎng)講述自己的遭遇。使得這些施暴者更加為所欲為，膽大包天的越演越惡劣。無(wú)形中把美好和諧的平安校園的同學(xué)之間形成暴力強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)群體的的惡性差異，最終造成極大的社會(huì)惡劣影響，導(dǎo)致弱勢(shì)一面的學(xué)生望校生畏，由此導(dǎo)致受虐學(xué)生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的，或死亡的案例歷歷在目。

反對(duì)校園暴力，拒絕社會(huì)冷漠。我們都有孩子，我的孩子也會(huì)有孩子，我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感出發(fā)，有責(zé)任為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛，在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段，隨時(shí)面臨校園暴力的威脅。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安，讓青少年能擁有健康快樂(lè)，積極進(jìn)取的良好心態(tài)，安心無(wú)憂的接受教育，豐富儲(chǔ)備文化知識(shí)。呼吁全民動(dòng)員，提倡關(guān)心關(guān)愛關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)和良性發(fā)展。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。提高自身良好素質(zhì)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的，更是一種犯罪。將來(lái)會(huì)被社會(huì)所淘汰形式。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入，就是我們的家長(zhǎng)，若有孩子住讀在校的，千萬(wàn)要記得，經(jīng)常電話問(wèn)候孩子，積極與孩子溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子情緒變化，判斷是否遭遇校園暴力的侵?jǐn)_，必要時(shí)親自去學(xué)校觀察，叮囑孩子遭遇暴力時(shí)，要勇敢的大聲呼救，事后火速告訴家長(zhǎng)和老師。同樣告誡孩子千萬(wàn)遠(yuǎn)離參與校園暴力行為。

而我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力，時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí)，要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來(lái)對(duì)校園暴力說(shuō)不，并積極揭發(fā)。

如何將這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決，這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款，必須得到我們的家長(zhǎng)、老師和社會(huì)團(tuán)體、各界部門等積極響應(yīng)，熱心配合，銘記防范于未然的重要性，做好表率對(duì)他們進(jìn)行健康引導(dǎo)，提高我們的孩子和身邊青少年防范校園暴力意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力能力。把握正確人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期有用青年而共同努力。

反校園欺凌倡議書 校園欺凌已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，拒絕校園欺凌迫在眉睫。在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議和呼吁：

1.校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的欺凌行為!請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為，欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2.漠視校園欺凌的同學(xué)們，請(qǐng)放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì)。向校園欺凌說(shuō)不，需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

3.還在欺凌其他學(xué)生的小霸王，請(qǐng)收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、侮辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和信任，就要獻(xiàn)出真情、幫助身邊的同學(xué)

4.每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，鑒定勇敢的向校園欺凌說(shuō)不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校園欺凌!

冬天之學(xué)校：詩(shī)歌范本

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“冬天之學(xué)校：詩(shī)歌范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

冬天到了樹葉都掉光了，

只剩下光禿禿的樹枝。

花園里花兒謝了，小草也黃了，

它們都在等待明年春天的到來(lái)，

發(fā)芽、開花。

人民路與民生路上的同學(xué)們都穿上了

厚厚的衣裳。

手和腳還是覺(jué)得很冷，

但我們?nèi)匀粓?jiān)持上學(xué)。

我們走進(jìn)美麗的靖邊六小

像一只只小船從這里起航。

我們坐在安靜的教室

像一株株小苗吮吸著溫暖的陽(yáng)光。

我們走出課堂進(jìn)行體驗(yàn)教育，

在各自扮演的角色中學(xué)會(huì)思考。

我們開展陽(yáng)光體育活動(dòng)做合格的小公民。

從小把道德建設(shè)抓緊抓好，

長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。

校園里有了我們這群活潑可愛的小精靈，

冬天變得不在寒冷。

冬天你來(lái)吧！我們不怕你。

我們要讓祖國(guó)變得更美，

就用我們的知識(shí)給她縫一件秀美的衣裙。

我們要讓祖國(guó)變得更富，

就要像冬日里的陽(yáng)光

抓住一點(diǎn)一滴的寶貴光陰。

讓我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)

奮發(fā)學(xué)習(xí)吧！

讓我們的民族屹立在世界民族之林。

最新精選：哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄集錦(7篇)

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“最新精選：哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄集錦(7篇)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇一)

《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)美詞語(yǔ)：

笑瞇瞇興沖沖活生生熱乎乎毛茸茸

不屑一顧、盡力而為、蹦蹦跳跳、淚流滿面、黯然失色、慕名已久、此起彼伏、千里迢迢、毫不猶豫、無(wú)時(shí)無(wú)刻、視而不見、迫不及待、慈眉善目、喜出望外、神情戚然、目瞪口呆、奮不顧身、來(lái)日方長(zhǎng)、從長(zhǎng)計(jì)議、出乎意外、為之一震、炯炯有神、銀須飄然、素不相識(shí)、閃閃發(fā)亮、顛肺流離、逃奔之際、安寧殷實(shí)、含辛茹苦、無(wú)可奈何、千千萬(wàn)萬(wàn)、快快樂(lè)樂(lè)、四肢無(wú)力、瞬息萬(wàn)變、危機(jī)四伏、狂風(fēng)怒吼、憂心忡忡、翹首眺望、云波翻卷、兇險(xiǎn)四伏、乘風(fēng)破浪、歡欣鼓舞、自告奮勇、義無(wú)反顧、無(wú)邊無(wú)際、一跛一跛、又蹦又跳、所到之處、花葉遍地、美麗燦爛、一片狼藉、怒不可遏、不顧一切、不知所措、名不見經(jīng)傳。

《哈佛家訓(xùn)》句段賞析：

小男孩十分氣憤，他只瞪著店主的眼睛說(shuō)：“我不需要你把它送給我，它應(yīng)該和別的小狗值一樣的價(jià)錢。我現(xiàn)在付2.75美元，以后每個(gè)月付50美分，直到付完為止。”

店主勸說(shuō)道：“你真的用不著買這只狗，它不可能像別的小狗那樣又蹦又跳地陪你玩兒。”

聽到這句話，小男孩卷起褲腳，露出嚴(yán)重畸形的小腿。他的左腿是跛的，靠一根金屬架支撐著。

他看著店主，輕聲說(shuō)道：“我自己也跑不好。那只小狗需要一個(gè)理解它的人。”

分析：

這給小男孩很同情這只小狗，他不會(huì)像別人一樣一聽老板說(shuō)白送就直接拿走，而是考慮小狗的感受，還反駁了老板人人平等，狗狗也平等，還要向老板交買狗的錢。

《哈佛家訓(xùn)》讀書感悟：

這個(gè)故事告訴我們：

生命原是沒(méi)有差別的，可是我們自己卻又差別心。沒(méi)有差別的生命本可以一樣的獲得快樂(lè)和幸福，可是我們的差別心卻將一樣的快樂(lè)和幸福分割成快樂(lè)和煩惱、幸福和不幸。

差別心將生命平白的撕裂成貴賤，結(jié)果使生命的尊嚴(yán)喪失，結(jié)果所有的人都要在生命的等級(jí)中絕望地掙扎。

這個(gè)專題告訴我們：

人與人要有愛，動(dòng)物與動(dòng)物之間也要有愛，人與動(dòng)物之間更要有愛，而這種愛就是友愛！

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇二)

《哈佛家訓(xùn)》是一套獨(dú)一無(wú)二的圖書，它培育出了美國(guó)的7位總統(tǒng)。讀了這本書以后，讓我明白了許許多多的人生哲理，還告訴了我很多做人的道理。有一對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟則是個(gè)天生的樂(lè)天派。

有一年圣誕節(jié)，兩兄弟的姐姐想改變他倆這種極端的性格。所以，她們給兩兄弟準(zhǔn)備了不同的禮物。給哥哥的是一輛嶄新的自行車，給弟弟的則是一盒干馬糞。

哥哥打開禮物，竟“哇”的一聲哭了。他說(shuō)：“你們知道我不會(huì)騎自行車，而且外面還下這么大的雪。”

當(dāng)全家人手忙腳亂的哄哥哥開心時(shí)，弟弟打開了屬于他的那份禮物，頓時(shí)，房間里充滿了馬糞味兒。

全家人擔(dān)心的的看著他，他高興的大叫，并東張西望：“你們快告訴我，你們把馬藏在哪?”

半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有半杯。”而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“太不幸了，只剩半杯了。”在生活中，我們應(yīng)該要樂(lè)觀的去面對(duì)整個(gè)世界。這樣，我們才不會(huì)被困難擊倒。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇三)

最近，我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里，給我啟示最大的是《黃金的距離》。

這個(gè)故事主要講了：一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國(guó)西部淘金。幾個(gè)星期的，他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井，回家籌錢。回來(lái)不久，淘金開始火了，專家們斷定，他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天，金礦空然不見了，達(dá)比拼命地挖也沒(méi)有找到。于是，他把機(jī)器賣了，回家渡過(guò)了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過(guò)去試了一下，又重新找到了金礦，并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。

達(dá)比雖然付出了很多，但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢，卻通過(guò)一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了，可是他沒(méi)有勇氣大膽地去嘗試，最終放棄了，可收廢品的商人鼓起勇氣，大膽地去嘗試，最終得到了最大的幾座金礦之一。所以，我們要大膽地去嘗試，只大大膽地去嘗試，才能打開成功的大門。沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)，還能談得上成功嗎?

在我們的生活中，也需要收廢品商人的勇氣。比如我，我平常做題的時(shí)候，一看是奧數(shù)題，以為很難，自己肯定做不出來(lái)，于是就不做了。可后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下，你肯定能行!”我一看題，原來(lái)很簡(jiǎn)單。還有，玩“斗地主”的時(shí)候，平常我最害怕當(dāng)“地主”了，因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次，我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主，沒(méi)想到，爸爸媽媽一張牌也沒(méi)出，我就全出完了，我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!

同學(xué)們，有了嘗試就有了成功的希望，讓我們鼓起勇氣，大膽嘗試吧!

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇四)

一個(gè)穩(wěn)定的政治制度，必須具有這種把政治家還原為常人的能為。

對(duì)于投身人類正義事業(yè)的那些領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)“勝利以后怎么辦”是一個(gè)遠(yuǎn)比“娜拉出走”更棘手更嚴(yán)峻的政治性課題，尤其在20世紀(jì)發(fā)生了那么多閃爍著危機(jī)的制度裂變,那么多“神奇”與“腐朽”相互滲透相互轉(zhuǎn)換的情況下，文章更蘊(yùn)含發(fā)人深省的警鑒意義，20世紀(jì)將幕之際，在這份難度最大的政治答卷上，竟有一位非洲老人創(chuàng)造了一個(gè)幾乎得滿分的奇跡，他，曼德拉卻就在剛滿一屆之際，卻執(zhí)意要將這個(gè)國(guó)家托付給年輕一代了，如果說(shuō)不屈的精神和博大的胸懷是曼德拉的魅力之源的話，那么退伍的勇氣卻給這種不朽的魅力增添了迷人的光環(huán)，以其威望和榮譽(yù)。曼德拉如果想繼續(xù)連任，南非人民定會(huì)舉雙手贊成，然而“國(guó)父”態(tài)度比任何時(shí)候都顯得堅(jiān)決，正是這種罕見的“然而”使得馬德拉以那些自認(rèn)“救世主”“萬(wàn)萬(wàn)歲”的政治“巨無(wú)霸”們赫然決裂開來(lái)，使世人終于見證了一個(gè)人對(duì)待權(quán)力的清潔態(tài)度和磊落境界，他的誠(chéng)實(shí)與慷慨他坦蕩無(wú)私的公仆情懷。

當(dāng)一個(gè)政治領(lǐng)袖正處于權(quán)利和榮譽(yù)巔峰的時(shí)候，他本人卻敏銳地意識(shí)到：讓權(quán)力過(guò)于長(zhǎng)久的集中于某個(gè)人手中，無(wú)論如何都是危險(xiǎn)的`，不道德的，都是對(duì)國(guó)家利益的傷害，對(duì)人民利益的傷害，對(duì)人民力量的蔑視和不尊重。這基于一種品格，但要源自一種堅(jiān)實(shí)成熟的政治理念，的確，曼德拉永遠(yuǎn)不會(huì)走向自己的“反面”了，永遠(yuǎn)不會(huì)被勝利后的“金毛羊”所俘虜了，也永遠(yuǎn)避免了被權(quán)力所打敗的的厄運(yùn)……因?yàn)椋诵萘耍较蜃约旱恼挝枧_(tái)告別了。這的確是一個(gè)罕見的“善始善終”的典型，他給世界各國(guó)的政治家上了生動(dòng)的一課，更令那些視權(quán)如命癮君子們汗顏了，追溯整部近現(xiàn)代史，這種披拂堯舜之德的禪讓義舉確屬罕見。仔細(xì)想想似乎只有200多年前的美利堅(jiān)國(guó)父華盛頓做到，他的辭職的理由同樣是：我老了，我要回家……這就是激流勇退吧!

權(quán)力是水，只有讓它不斷地流動(dòng)，不斷地交付于他人，才會(huì)“流水不朽”，若私心重，將水永遠(yuǎn)聚集在自己面前，只是一潭死水而已。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇五)

在每篇小短文前，上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題，比如：夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會(huì)有一個(gè)道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進(jìn)社會(huì)，怎樣改掉不良習(xí)慣。

總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理!

我現(xiàn)在只看了哈佛家訓(xùn)這本書的一半，我還要認(rèn)認(rèn)真真的把它看完。因?yàn)檫@本書讓我懂得了很多東西和道理，也知道了人生的一些哲理。我很喜歡這本書!

一粒糖果的誘惑——讀了《哈佛家訓(xùn)》筆記焦辰億

今天，我和媽媽去新華書店買了一本《哈佛家訓(xùn)》，里面有一篇篇小故事，卻都包含著大道理。我印象最深刻的是《一粒糖果的誘惑》。

這故事講的是：在一個(gè)寂靜的午后，一個(gè)班的8個(gè)同學(xué)，被老師領(lǐng)到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)走到孩子們中間，和藹地說(shuō)：“現(xiàn)在，我給你們都發(fā)一粒糖果，你們可以隨時(shí)吃掉但如果誰(shuí)可以等到我回來(lái)再吃，我再獎(jiǎng)給他一粒。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，糖的誘惑也愈來(lái)愈大，一個(gè)孩子忍不住把糖吃了，接著，又有幾個(gè)禁不住誘惑也把糖吃了，可還有大部分同學(xué)在千方百計(jì)地控制自己。校長(zhǎng)終于回來(lái)了，那些付出等待的人，得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇六)

最近一段時(shí)間，學(xué)校舉行了“綠絲帶漂書活動(dòng)”，黃教師布置同學(xué)們回家利用課余時(shí)間讀一讀《哈佛家訓(xùn)》這本書。在讀書的過(guò)程中，我學(xué)到了許多為人處事的道理，讓我受益匪淺。

《哈佛家訓(xùn)》分為23章，分別是：人性、信念、細(xì)節(jié)、愛心、睿智、智慧、創(chuàng)意、勇氣、自信、苦難、成功、樂(lè)觀、理性、感恩、行動(dòng)、處事、心態(tài)、挫折、生活、財(cái)富、誠(chéng)信、情緒、敏感。在閱讀的時(shí)候，我常常掩卷沉思，自我的不足、自我經(jīng)歷過(guò)的挫折，自我經(jīng)歷過(guò)的成功或失敗等等。這時(shí)，我仿佛自我也是故事里的一分子，在書的海洋里盡情的遨游，在不知不覺(jué)中懂得了許多，讓自我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，就像一棵稚嫩的小樹，在努力地吸取養(yǎng)料，茁壯生長(zhǎng)。在每一個(gè)小故事的最終都有一句或一小段話，其中有不少讓我映像深刻，比如像“成功”一章里的一個(gè)小故事《堅(jiān)持本色方能成功》，它就告訴了我一個(gè)道理：成功的人是很多，但能夠說(shuō)每一個(gè)成功人士都有自我獨(dú)特的智慧。這些智慧是他們區(qū)別于別人的本質(zhì)特征。

所以，人不怕沒(méi)有本事，就怕不能找到自我身上的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，不能把他們發(fā)揮的淋漓盡致，因?yàn)閳?jiān)持本色也是成功的一個(gè)重要保證。從這段話里，我就明白了我們要善于找出自我的缺點(diǎn)并加以改正，也要善于發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，利用自我的優(yōu)點(diǎn)把每一件事做好，同時(shí)也要有自我獨(dú)特的智慧，這樣成功就離你不遠(yuǎn)了。看到那里，我不禁又想起暑假里發(fā)生的一件事。那一次我們?cè)谏献魑恼n，教師回家給我們每個(gè)人布置了一篇作文。第二天教師在講評(píng)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)從網(wǎng)上抄了一篇作文下來(lái)。教師很生氣，叫那個(gè)同學(xué)重新寫一篇交上來(lái)。我感到很奇怪，這篇作文十分好寫，為什么必須要去抄呢?自我寫不是更好嗎?看了這個(gè)小故事，我才找到了答案。原先并不是每個(gè)人都愿意為成功付出，總想著走捷徑，最終害了自我。這是我讀了這本書獲得的一個(gè)道理。

哈佛家訓(xùn)讀書筆記摘抄(篇七)

哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士的教子課本，這本書曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國(guó)人。讀了這本書后，我深深地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)過(guò)程中，他們還要及時(shí)用完美的思想熏陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生，然而，他們幾乎都是因?yàn)槿鄙僬_指導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途，這本書每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，這本書不僅可以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，還以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花。

我被《哈佛家訓(xùn)》生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事給吸引住了，內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙微竅，富有很大的啟發(fā)性，絕對(duì)是一部“經(jīng)典”之作。看完這本書之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無(wú)窮。很多時(shí)候，生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本，對(duì)于我們的教育仍有很大的啟示。

應(yīng)該說(shuō)，它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來(lái)。

[讀后有感系列]哈佛家訓(xùn)讀書筆記其三

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編幫大家整理了[讀后有感系列]哈佛家訓(xùn)讀書筆記其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最近，我讀了威廉。貝納德寫的教子讀本《哈佛家訓(xùn)》。在許多個(gè)故事里，給我啟示最大的是《黃金的距離》。

這個(gè)故事主要講了：一位叫達(dá)比的人和他的叔叔一起去美國(guó)西部淘金。幾個(gè)星期的，他們發(fā)現(xiàn)了黃金。他們悄悄蓋住礦井，回家籌錢。回來(lái)不久，淘金開始火了，專家們斷定，他們遇到的是一個(gè)大金礦。有一天，金礦空然不見了，達(dá)比拼命地挖也沒(méi)有找到。于是，他把機(jī)器賣了，回家渡過(guò)了平平的一生。買機(jī)器的人——收廢器的商人過(guò)去試了一下，又重新找到了金礦，并且發(fā)現(xiàn)金礦離達(dá)比挖到的地方只有三英寸。他成了一位富翁。

達(dá)比雖然付出了很多，但他得到的只是一個(gè)大金礦的一小部分;收廢品的商人雖然只花了一點(diǎn)兒錢，卻通過(guò)一個(gè)被廢棄的礦井得到了大金礦的全部。達(dá)比雖然努力了，可是他沒(méi)有勇氣大膽地去嘗試，最終放棄了，可收廢品的商人鼓起勇氣，大膽地去嘗試，最終得到了最大的幾座金礦之一。所以，我們要大膽地去嘗試，只大大膽地去嘗試，才能打開成功的大門。沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)，還能談得上成功嗎?

在我們的生活中，也需要收廢品商人的勇氣。比如我，我平常做題的時(shí)候，一看是奧數(shù)題，以為很難，自己肯定做不出來(lái)，于是就不做了。可后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不試一下怎么知道?大膽去試著做一下，你肯定能行!”我一看題，原來(lái)很簡(jiǎn)單。還有，玩“斗地主”的時(shí)候，平常我最害怕當(dāng)“地主”了，因?yàn)槟菢訒?huì)遭受“農(nóng)民”們的“群毆”。有一次，我鼓起勇氣當(dāng)了一次地主，沒(méi)想到，爸爸媽媽一張牌也沒(méi)出，我就全出完了，我一下子得了一百多分。嘗試真是一件讓人興奮的事情呀!

同學(xué)們，有了嘗試就有了成功的希望，讓我們鼓起勇氣，大膽嘗試吧!

[實(shí)用寫作] 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿(篇二)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為大家精心推薦的“[實(shí)用寫作] 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿(篇二)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

1、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

2、在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

4、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚16、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，

5、真心祝愿機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

6、致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。

7、致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。

8、看，終點(diǎn)就在眼前；聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

9、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

10、不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步！

11、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐！

12、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無(wú)限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

13、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人！

14、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

15、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)。

[實(shí)用寫作] 大學(xué)生習(xí)作學(xué)生文章夢(mèng)開始的地方篇一

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛好者，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“[實(shí)用寫作] 大學(xué)生習(xí)作學(xué)生文章夢(mèng)開始的地方篇一”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

大胖拿到去美國(guó)簽證的那一天，是他兩個(gè)月以來(lái)最開心的一天。

他是我最好的朋友之一。我們四個(gè)兄弟，也是同一間屋子的室友。老大學(xué)計(jì)算機(jī)，網(wǎng)名大胖；老二是帥哥瘦猴，每次聚會(huì)總是吸引不少女生的目光；小高在我們四個(gè)中排行老三，但是最高，學(xué)中文，愛寫散文，話不多，但有哲理的話總是從他那里冒出來(lái)。我像是個(gè)毫無(wú)特色的人，除了喜歡做實(shí)驗(yàn)。

大一時(shí)我還什么都不懂，老大已經(jīng)開始忙著買紅寶書。他書架上有厚厚的英文字典，貼著一行字：四年后，美國(guó)，我會(huì)在那里。他是我們中最明白自己目標(biāo)的人。其他的人，多半和我一樣，懵懵懂懂地開始上課，做實(shí)驗(yàn)，寫論文。仿佛還像高中生一樣，習(xí)慣每天時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一旦沒(méi)有人管，就好像少了些什么。

我們很認(rèn)真地聊過(guò)理想這回事。大胖說(shuō)，他想當(dāng)科學(xué)家。我們就笑，說(shuō)十年以前每個(gè)人在作文里，大概都寫：我的理想，是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。要不然就是老師。瘦猴搶著說(shuō)，那時(shí)候，覺(jué)得老師是最大的，將來(lái)如果能當(dāng)老師，一定很威風(fēng)神氣，沒(méi)有小朋友敢欺負(fù)。

我童年時(shí)也夢(mèng)想過(guò)當(dāng)科學(xué)家和老師，高中的時(shí)候選了理科，因?yàn)橄矚g做實(shí)驗(yàn)的感覺(jué)。那種感覺(jué)，好像事情的每一步，你都看得見，都能掌控，而且，錯(cuò)了還可以重來(lái)。生活若是能像試管那樣透明就好了，可惜不然，許多時(shí)候，我們無(wú)法控制生活，所以愈加喜歡在實(shí)驗(yàn)室的生活，單純沉靜。

開始找工作的時(shí)候，瘦猴望著自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷嘆氣。跟別人相比，他的實(shí)踐經(jīng)歷很少，或許因?yàn)樘鄷r(shí)間給了愛情。不過(guò)，他依然是個(gè)優(yōu)秀的男孩，所以在層層面試之后去了一家不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)公司，或許跟我們一起泡BBS的時(shí)光幫了他不少忙。

小高最后選擇了我們童年夢(mèng)想過(guò)的職業(yè)。他要去當(dāng)老師，而且，不是在繁華的都市，也沒(méi)有可觀的工資。他申請(qǐng)去了青海，那兒有個(gè)全國(guó)志愿者的支教項(xiàng)目。他說(shuō)自己是從農(nóng)村來(lái)的，知道山里的孩子會(huì)有多渴望知道外面的世界。

我早早地保送了本校的研究生，少了申請(qǐng)出國(guó)的辛苦，少了找工作的忙碌，少了選擇的彷徨，也少了很多刻骨銘心的回憶。

大胖是我們四個(gè)兄弟中最后一個(gè)有著落的。慶祝他簽證成功的晚宴上，我們終于可以痛快地懷念四年的生活，懷念每一次喝醉，甚至每一次爭(zhēng)吵。自進(jìn)入七月以來(lái)，我第一次感到鼻子酸酸的

真的不想說(shuō)再見，但是，2005年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了