辯論會(huì)主持詞。

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“辯論會(huì)小學(xué)文章范例”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

星期五，丁老師為我們組織了一場辯論會(huì)，主題是“開卷是否有益”。我參加了正方主題是“開卷有益”。

雙方躍躍欲試，摩拳擦掌。在主持人毛子恒的一聲令下后，我開始陳述我的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中只有不斷的讀書，不斷的積累課外知識(shí)，才會(huì)有進(jìn)步，才能更上一層樓，如果只知道一味的去學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，不去通過書來拓展，那樣的話學(xué)習(xí)面和與世界的接觸面豈不是太狹隘了嗎？”我話音未落我方就傳出了一陣支持聲，對方陣營也立刻傳出了一陣非議聲。

主持人毛子恒清了清嗓子，說：“現(xiàn)在反方發(fā)言。”

反方代表何浩展開始發(fā)言了：“我認(rèn)為，開卷未必有益，漫畫書不會(huì)帶給我們益處，相反還會(huì)給我們帶來許多壞處。像：《火影忍者》、《偷星九月天》等等書籍上面一是有惡習(xí)、二是有暴力血腥畫面、三是有不良語言。這只會(huì)讓我們愚昧，輕則入迷，重則走火入魔。所以我認(rèn)為開卷未必有益，我說完了謝謝。”他才剛剛說完，立馬遭到了我方的強(qiáng)烈反對！反方也在竭力壓過我方，一堂課充滿了濃濃的火藥味空氣好像都要被點(diǎn)燃了。

在雙方的不斷陳述和反駁后，雙反情緒都十分激動(dòng)，原本井然有序的辯論會(huì)現(xiàn)在變得亂哄哄的，與剛開始真是天壤之別。辯論會(huì)現(xiàn)在升級(jí)成為了吵架會(huì)。

雙反僵持不下都得理不饒人，呈膠著狀毛子恒見了，就上前來打圓場說：“進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：漫畫看還是不看好。”www.wz2.com.cn

反方支持者們?nèi)艘蝗何迦艘换锏挠懻撻_了，這個(gè)環(huán)節(jié)我方占下風(fēng)，我方就決定背水一戰(zhàn)。

雖然我心里很慌，可我為了不示弱，仍裝的從容不迫開始發(fā)言：“反方支持者們，我想問你們一個(gè)問題你們的主題是不是開卷未必有益？”

何浩展立馬回應(yīng)：“當(dāng)然是！”

我又問道：“既然是開卷未必有益，那為什么你們都支持學(xué)習(xí)類書籍呢？”

這下反方一下子無言以對了。

我方士氣大振！正要給對方最后一擊時(shí)，下課鈴卻不知趣地響了起來。最終這場辯論會(huì)以平局告終了。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)文章(篇七)

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)文章(篇七)》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

前幾天我們學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，好多家長都來了。像竺軼喆媽媽，張寧媽媽，劉一飛爸爸......

啊！游戲開始了，第一個(gè)游戲是搶凳子，告訴你吧我玩搶凳子可是有秘訣的先用眼睛盯著凳子等到竺軼喆媽媽喊停我就用眼睛盯著的那個(gè)凳子坐下來這樣我就搶到凳子了。第二個(gè)游戲是老鷹抓小雞，我當(dāng)母雞俞昊當(dāng)老鷹其他同學(xué)當(dāng)小雞，俞昊向小雞撲去我一次次阻擋就著樣上課了我急忙向教室跑去這一天我真開心。

最新寫作: 春天小學(xué)文章范例

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“最新寫作: 春天小學(xué)文章范例”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

大家好哇！我是春天的“小雨點(diǎn)”哎？春姐姐呢？怎么不見了？難道春姐姐已經(jīng)踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說著說著，就從云媽媽的懷中跳了下來，尋找春姐姐去了。

“滴嗒嘀嗒——”我落在一個(gè)金燦燦的田野里，我左看右看，在田野里面多像一個(gè)用黃金打造的城堡呀！我在田野里走著走著，感覺路程好遙遠(yuǎn)，但我依然堅(jiān)持著。中途，我遇見了小麥弟弟，我看見了他，他也看見了我，還跟我招了招手，我馬上沖著他，有禮貌地說：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對著我說：“好呢！雨點(diǎn)姐姐，您來這里干什么啊？”我聽后，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒過一會(huì)，就興奮地告訴我：“有啊！我看見春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來呢！好像往那邊飛去了。”我聽后，馬上向小麥弟弟指的哪里跑，便對小麥弟弟說：“謝謝你！”

“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一個(gè)樹叢里，我左看右看，這樹叢多像一個(gè)春色滿園的花園呀！我好興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見春姐姐，便在樹叢里跑著跑著，突然，我遇見了大樹哥哥，大樹哥哥見到我后，也向我招了招手，便問我：“雨點(diǎn)妹妹，你怎么會(huì)來這里呀？有什么事干嗎？”好奇地問：“我是來找春姐姐的啊，對了，大樹哥哥，您看見春姐姐了嗎？”大樹哥哥聽了，眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，樹葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見了——對了，她剛剛在這里撒了花兒，便向那個(gè)方向飛走了。”我聽后，謝過大樹哥哥，便跑去大樹哥哥所指定的方向。

“嘀嗒嘀嗒——”我跑著跑著，遇見了風(fēng)伯伯，我跑了過去，問：“風(fēng)伯伯，您看見春姐姐了嗎？”風(fēng)伯伯聽后，對我說：“上來吧！你上來就知道了！孩子。”于是，我便爬上風(fēng)伯伯的背上。風(fēng)伯伯駝著我，慢慢往上飛，當(dāng)我低下頭的時(shí)候，我看見——到處綠樹紅花、斑斕多姿……我突然明白了——其實(shí)春姐姐就在我們每個(gè)人的心靈中。

尋春之旅已結(jié)束，但我收獲了一樣?xùn)|西——春姐姐永遠(yuǎn)都在我們每個(gè)人的心中。

【寫作收藏】 雨小學(xué)文章寫作范例

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編精心整理的“【寫作收藏】 雨小學(xué)文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

夢中的我，聽到有人在唱著美妙的小曲，我睜開眼，窗外正滴滴答答的下著雨。啊！雨姑娘們正彈奏著一支支小曲，她輕柔的手指觸碰到青青的小草，小草變得更綠了；碰到美麗的花兒，花兒變得更美了；碰到堅(jiān)硬的石頭，石頭變得更硬了……雨姑娘們好像擁有魔力，她們能讓所到之處充滿生機(jī)！

我走出門，雨絲還在飄，她們飄落到我的臉上，我頓時(shí)神清氣爽，我貪婪地呼吸著大自然甘甜的空氣。小草挺直了他那又彎又小的腰板，好像在要雨絲姑娘們的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘滿了雨絲姑娘送給他的“珍珠”，微風(fēng)姐姐飄來，小草擺擺身子，好像在向微風(fēng)姑娘炫耀。我站起來，笑了笑。突然，我一不小心踩進(jìn)了泥土里，因?yàn)閯傁掠辏裕嗤梁苘洝＿@時(shí)，我聞到了一股濕潤的泥土味，我蹲下來仔細(xì)地聞了聞，啊！好熟悉的味道—這時(shí)大地母親的味道，養(yǎng)育我們的大地母親，大自然的母親，我陶醉了，陶醉在著濕潤清新、令人沉醉的味道之中。

寫作范本: 聲音小學(xué)文章寫作范例

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而每個(gè)人對于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《寫作范本: 聲音小學(xué)文章寫作范例》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

大自然富有著許多美妙的聲音，哪怕是一片落葉，也需要我們?nèi)A聽。而這每個(gè)聲音都插上了一對幻想的翅膀，不經(jīng)意間來到我們身邊。

在一個(gè)寒冬臘月的清晨，我透過舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向門前，開門一看，呀！這水泥路像鋪上了一層樹葉地毯，走在上面脆脆的，恨不得在這上面打滾，嬉戲。

這些樹葉是從哪兒來的呢？我抬頭仰望著這些樹，原來是從這里落下來的呀，樹上也還剩寥寥幾根“頭發(fā)”，不禁讓我想到了熊出沒，而松樹傲然挺立在風(fēng)雪中，真像一名風(fēng)雨無阻的戰(zhàn)士，真讓人欣慰。

看著這些樹葉落在地上，不僅讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這則詩句。看到樹葉如此無私，我便收住笑容，用心去感受樹葉的心聲。漸漸的我似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊。它像在對大樹說：“我只能陪伴你到這兒了，不過我的身體化為成長的能量，運(yùn)輸?shù)侥愕捏w內(nèi)。來年春長出的新葉，我就是那新葉中的萬分之一。”我不禁為樹葉的感恩與奉獻(xiàn)贊嘆。

那些被人撕扯扔在地上樹葉似乎痛恨地吼道：“那些人太壞了，只會(huì)欺負(fù)我們無聲的生命。”如果我是一名護(hù)林員，我會(huì)努力保護(hù)著叢林，不再讓一片葉子在受痛苦。葉子，即便你要離開人世，不過我會(huì)化成堅(jiān)固的盾牌，讓你百折不撓，完成自己的使命，不受侵害。

我認(rèn)真地傾聽著，不由自主地?fù)炱鹨黄淙~，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告訴它們我會(huì)完成你們的心愿，不再讓一片葉子在流淚。

傾聽大自然是一種享受，傾聽其中一片落葉的聲音，更有一種感悟：生命的奉獻(xiàn)與意義，需要我們珍視！

寫作范本: 落葉小學(xué)文章寫作范例

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“寫作范本: 落葉小學(xué)文章寫作范例”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

秋風(fēng)吹響了老樹身上的殘葉，偶爾有幾片葉子飄落。

滿山的落葉呦！你是否仍然掛念著今年的風(fēng)雪？你是否還想著養(yǎng)育你的那棵老樹？只有在人們腳下刷刷拉拉地響的聲音。

小河中的落葉呦！你已乘水而行，飄向遠(yuǎn)方，魚兒在你下嬉鬧躲避時(shí)，是否依然記得你一片落葉？

風(fēng)依然在刮，樹葉仍在刷刷的落。落葉呀！你把余生獻(xiàn)給新的一代，你把身軀織成錦緞，你是否仍記得，曾在你下玩耍的孩童？

落葉情呦！你是多么樸素，任由風(fēng)的擺弄；你是多么美麗，受人們所喜愛，曾有多少文人墨客，為你畫過，詩過；你是多么多姿，輕風(fēng)一吹，落葉就跳起舞來：有似黃蝴蝶，又似趕著投到大地媽媽的懷抱的孩子；你是多么偉大，在短暫的一生中，依舊為人們做出無窮的貢獻(xiàn)！

我慢慢地拾起一片落葉，仔細(xì)端詳她的顏色，用手輕輕的撫摸著她的花紋，心里暗想著，難道就是這樣一片的落葉，使人們心中涌起那美麗的一瞬？

我心中的勇者小學(xué)文章范例

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《我心中的勇者小學(xué)文章范例》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

什么是勇者？勇者是無怨無悔，樂于付出的人，我們家就有一個(gè)，那就是我的爸爸，他雖然愛干凈，愛碎碎念，但是有一顆溫暖的心，還有一雙萬能的手。

爸爸會(huì)做很多事，例如：馬桶壞了可以馬上修好，是全職水電工；幫爺爺撿柴火，是廉價(jià)的搬運(yùn)工；會(huì)幫媽媽跑腿買東西，是無給薪的小弟。爸爸也有一顆溫暖的心，和一雙溫柔的大手，我難過、悲傷時(shí)，他就會(huì)來抱抱我，給我許多的`支持與安慰。

假日時(shí)爸爸會(huì)邀我一起去打乒乓球，有時(shí)也會(huì)結(jié)伴去打籃球，爸爸力大無窮，連大磚頭也可以搬起來，真是驚人。爸爸動(dòng)靜皆宜，除了動(dòng)態(tài)的運(yùn)動(dòng)外，他做事總是靜靜的，以愉悅又平靜的態(tài)度來處理任何事，他不常生氣，做事一板一眼，有一定的程序，是個(gè)很重視細(xì)節(jié)，絕對不馬虎的人。

爸爸也是溫柔的，像考拉一樣，溫柔又憨厚，我最喜歡窩在爸爸暖暖的懷里，享受溫馨的氛圍。爸爸有一顆像太陽一樣心，時(shí)時(shí)照顧我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，爸爸真是我的英雄、我的勇者。

爸爸總是以微笑的表情來面對我們，雖然有時(shí)候會(huì)念上我?guī)拙洌俏抑溃鞘且驗(yàn)樗麗畚遥Ｍ腋墒臁１憩F(xiàn)越來越好。我要學(xué)習(xí)爸爸的虛懷若谷，要學(xué)習(xí)爸爸的寬大為懷，更要學(xué)習(xí)爸爸知錯(cuò)能改，哪像我被媽媽說一、兩句我就一臉不悅，老是很反叛，我的態(tài)度需要改善，爸爸這個(gè)模范，是我學(xué)習(xí)上最好的標(biāo)桿啦！

[實(shí)用寫作] 蛋炒飯小學(xué)文章寫作范例

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[實(shí)用寫作] 蛋炒飯小學(xué)文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我第一次做蛋炒飯時(shí)特別緊張。

媽媽讓我先打三個(gè)蛋，再用筷子輕輕攪拌，等攪拌均勻后，打開火，倒進(jìn)油，油在鍋里沸騰起來了。再把攪好的蛋倒進(jìn)鍋里，只聽“嗞啦”一聲，油滴直往外跳，我連忙打開油煙機(jī)，我用鍋鏟翻炒 著蛋，把蛋炒成金黃色的了，蛋熟了，我把飯倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟翻炒著，直到飯和蛋融為一體，倒進(jìn)醬油和鹽，蛋炒飯就做好了，一陣陣香味撲鼻而來。

媽媽吃著我做的蛋炒飯，望著忙得灰頭土臉的我，開心地笑了！

教你寫寫作: 郊游小學(xué)文章寫作范例

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“教你寫寫作: 郊游小學(xué)文章寫作范例”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

陽光明媚，正是郊游好時(shí)光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們?nèi)ズ橛詈加巍?/p>

洪宇湖最有名的就是沙灘了，來到沙灘邊，我們開心極了，爭先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。

看，同學(xué)們有的在堆沙雕，有的在畫地圖，有的在掰開石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……

我赤著腳，感受著滑滑的沙子在腳間滑動(dòng)，看著不遠(yuǎn)處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點(diǎn)水的味道，又有點(diǎn)魚的清香，濕濕的，潤潤的，讓人心曠神怡。

不遠(yuǎn)處，李響和幾個(gè)小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，原來他們正在建設(shè)一座城堡呢?我悄悄的走過去一看，嘿，還有真點(diǎn)像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭論怎么辦呢!

“啊!”，李響突然叫了起來，原來張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來，用手一提，那螃蟹竟然被提起來了，原來他早就把螃蟹的大腳給綁上了。

“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關(guān)寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來。

太陽升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。

[熱搜寫作] 書小學(xué)文章寫作范例

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？一起來看看小編為大家整理的“[熱搜寫作] 書小學(xué)文章寫作范例”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

我向大家推薦迪福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

內(nèi)容提要：魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手個(gè)乘客全都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷到了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍X和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜，那天使星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難到返貨英國，這短時(shí)間竟長達(dá)二十多年。

推薦理由：看完這本書，你會(huì)深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到在生活在工作中，人不論何時(shí)何地，不管多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，永不放棄，努力拼搏不斷地創(chuàng)造追求去面對個(gè)挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。