高中暑假周記怎么寫9篇。

每個人的周記本都留下過自己美好的時光，周記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，你有將心事寫進周記里嗎？小編收集并整理了“高中暑假周記怎么寫”，僅供參考，歡迎閱讀！

高中暑假周記怎么寫【篇1】

我是一只豬。

這時你腦子里肯定會出現(xiàn)一幅圖畫：臭氣熏天的豬圈里，一群骯臟的豬正在搶食吃。

錯!這只是一般豬的形象，我承認(rèn)，我們大多數(shù)豬兄豬弟的形象不太好，但也有個別例外，那個例外就是我，一只會思考的豬，一只智商很高的豬。所以下次在罵別人豬腦子的時候，請先注意一下，因為豬中也有聰明的，比如說我。

最近我對人的生活產(chǎn)生了興趣，于是就拼命地想盡一切辦法去老王(看守我們的)那兒看電視。本來老王很不情愿，說你一只豬懂什么;但后來見我看得興致勃勃，終于也不再干涉了。

最近一次看到了農(nóng)民工的生活，我的乖!臟、亂、臭，簡直不是人住的，讓我去我都不住。再看看那些有錢人家的房子，我的媽!那也不是人住的，那是神仙住的，金碧輝煌，應(yīng)有盡有。這不是一個天上，一個地下，而是一個天上，一個地獄。真的，騙你我不是豬。想到這幾天我們吃的飯，有酒店的，有民工的。酒店的飯，讓我想到了“豬生得意須盡歡”;而民工們剩余的飯菜，則是“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”!因為，民工們飯里有小石子，硌碎了我兩顆豬牙，讓我痛惜不已。

仰望天空，我的心飛了起來，不禁觸動了心中那個天大的、原始的問題：人之間的差距，咋就這么大呢?有的人因為家太小、沒有地方睡而煩惱，有的人則是家太大、不知睡哪個房間而發(fā)愁;有的人因為收入太少、要花錢的地方太多而發(fā)愁，有的人則是余錢太多、不知放哪兒安全而煩惱;有人吃膩了大魚大肉、嘗遍了山珍海味、想來點綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品、想來點“紅色”食品(肉);有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗體驗生活，有人騎夠了自行車、想買輛私家車享受享受生活但苦于囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開始亂了，我不禁仰天長嚎：蒼天啊，你能告訴我為什么嗎?天上馬上打了一個響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴。看來，老天爺也正在為這個煩惱。

想想我們豬，有飯同吃，有屋同睡，無處不均勻，無豬不飽暖，所有的豬都一樣。不過，大家都一樣太單調(diào)了，還是人好，不公平才有競爭，有競爭才會有樂趣。嗯，下輩子還是投胎做人好!

多少天來積累的問題解決了，頓感輕松不少。我一路高歌走到豬圈，就此躺下，睡了。

高中暑假周記怎么寫【篇2】

中考之前，我像是一張繃得緊到極致的弓箭，待中考這一箭發(fā)射出去之后，我的全身心都得到了放松。然而我卻沒有習(xí)慣這種松弛，大腦的神經(jīng)依舊緊緊的繃著，絲毫感覺不到輕松。

雖然我的爸爸媽媽勸了我很多次但是卻沒有起到任何效果。爸爸知道我一直向往的城市是沈陽，于是便帶著我開始了一段為了能夠讓我放松心靈的沈陽之旅。我來到了我的夢想之都，靜靜地欣賞著她的美她的善良與勤勞。

發(fā)達(dá)，沈陽不僅經(jīng)濟發(fā)達(dá)，尤其是交通格外發(fā)達(dá)。沈陽的公交車真是好多，多得甚至讓我記不得其中一個車的車編號。沈陽的交通可謂是四通八達(dá)，幾乎每一個角落都會看見馬路，而且馬路是很寬的，想去某一個地方有好多種走法，“條條大路通羅馬”便很生動地詮釋了我所想說的。

眾多，人口眾多，民族眾多。前面說到沈陽的馬路很寬很闊，但盡管如此，堵車也是家常便飯，盡管公交車多得數(shù)不清，但每一輛車上幾乎都是滿載，這不僅表明了沈陽的經(jīng)濟發(fā)達(dá)，更表明了沈陽的人口眾多。走在大街上，經(jīng)常會看到其他民族的同胞以及來自外國的朋友，外來民族及中國民族在沈陽多而雜。

勤勞，沈陽的人民勤勞。清早5點起床就看到大街上人來人往，馬路上車水馬龍，這真的叫我很震驚，沈陽有這么勤勞的人民怎么會不發(fā)達(dá)?中國有這么勤勞的人民怎么會不興盛!

善良，沈陽的人民善良。沈陽人口平均素質(zhì)不低，熱情好客的沈陽人耐心地給你解答你的疑問，并非常懂得禮節(jié)，文明中國禮在沈陽逐漸普及。

還有一個，就是夢，這次旅游更堅定了我的夢想，就是通過自己不懈的努力考上坐落在這美好的城市的中國醫(yī)科大學(xué)，這是我的夢，我的中國夢!

我相信三年之后我會實現(xiàn)我的夢想來到沈陽，沈陽是我夢的地方!沈陽，等著我!

高中暑假周記怎么寫【篇3】

上學(xué)的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生高二學(xué)生了，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悅心情，早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“還會發(fā)生更新鮮的事呢。”究竟是什么呢?——秘密!

爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動，急忙關(guān)掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。

媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此!

雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

高中暑假周記怎么寫【篇4】

人生中有許多的第，第掉牙，第走路，每一個的都會讓我們收獲許多知識，今天我就收獲了第煮餛飩的樂趣與知識。

今天，早上爸爸媽媽出門去了，把我和姐姐扔在了家，不管了。中午到了，正在翻冰箱的我突然，眼睛一亮找到了“救命之星”——餛飩。我像大廚師一樣對姐姐說：“今天我就來給你做個餛飩大餐。”說干就干，我從冰箱里拿出餛飩，吩咐姐姐到后院去摘點蔥，接著我學(xué)著媽媽的樣打開煤氣，在鍋里倒上水，接著準(zhǔn)備調(diào)料，我先將蔥切好，然后倒上芝麻油，在一旁的姐姐看得目瞪口呆說：“想不到你還有點本事，簡直就是深藏不露，但是這里面干什么要放芝麻油呢?是不是用來提香的?” “OK” 咕嚕咕嚕的聲音在我耳邊響起，我拿起餛飩一只一只往水里放，就像小鴨子跳水。“好了，現(xiàn)在就等餛飩熟了!”我拍拍手說到。20分鐘過去了，我打開鍋蓋一股白氣撲面而來，我用漏勺將餛飩撈上來在碗里放好，加上湯，再淋上一點老陳醋，加上鹽與味精攪拌，大功告成，我給姐姐分配好她的，姐姐吃著碗里的看著鍋中的對我的手藝贊不絕口。

我吃著自己做的香噴噴的餛飩，聽著姐姐對我的贊美心里美滋滋的。

高中暑假周記怎么寫【篇5】

時間過的真快，不知不覺，兩個月的暑假生活就要結(jié)束了。但發(fā)生在暑假里的一些有意義的事卻令我難忘。

在暑假里，我和媽媽每天早晨到花園里鍛煉身體。我們走在鋪有鵝卵石的小路上，呼吸著清新而又涼爽的空氣，欣賞著花園里美麗的鮮花，觀賞著跳舞者優(yōu)美的舞姿，心里十分愜意。我們在花園里走幾圈后，還要在裝有體育建材的地方玩一會兒，幾乎每一種建材我都玩一玩。我知道，無論干什么事情，有一個健康的身體是必須的，所以我的身體很棒。

我一直有一個愿望，就是到大海邊看一看。在暑假里，媽媽帶我實現(xiàn)了這個愿望。我看到了波瀾壯闊的大海，看到了一艘艘輪船在無邊無際的大海里航行，我親身體驗到了坐在游船上，被清涼的海風(fēng)吹拂的感覺。最令我難忘的是我終于能踩在柔軟的沙灘上，揀貝殼，堆城堡；我終于穿上游泳衣，帶上游泳圈在大海里自由自在地游來游去。我還領(lǐng)略到了大海那博大的胸懷，我要像大海一樣。

假期快結(jié)束了，天氣也變涼了。在記住過去的同時，我憧憬著新學(xué)期的開始，因為，我又可以與敬愛的老師和親密的同學(xué)朝夕相處了。

高中暑假周記怎么寫【篇6】

今天下午，姨媽、媽媽、表弟、表妹和我一起去田里玩耍。

我們到了田野，只見遠(yuǎn)處是一大片金黃的稻田，而眼前種植的是一片火龍果，果園外圍有一條小溪，田頭有一棵大果樹。午后的樹下很陰涼，我們就在那里玩了起來。我發(fā)現(xiàn)有個長桶，就用它去撈水。忽然，表弟撈了一只金甲蟲上來了，并說：“水面上還有幾只金甲蟲在游泳呢。”我連忙去撈，結(jié)果撈了一只金甲蟲，但我還覺得不夠，就再去撈，誰知不但撈不到反而失去了原來的一只金甲蟲。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)又有幾只金甲蟲在游泳，我數(shù)了數(shù)，一共有5只。我高興極了，連忙去撈。撈了一只后，我讓表妹把金甲蟲拿著，繼續(xù)去撈，又撈了一只后，我再次讓表妹把金甲蟲捉住……這次一口氣撈了4只，表妹大聲喊道：“還有一只。還有一只。哥哥，快把它捉住。”我說：“它流遠(yuǎn)了。還能捉住嗎？”

一直到最后，我和表弟一共捉住了十只金甲蟲，我們開心極了，圍著金甲蟲高興地談起話來。“你們看這一只，它居然爬到了籃子上。”“它們在打架，這只是逃兵。”“我要捉住它。”接著，我們各人拿起一只金甲蟲出來玩。我隨便拿了一只小的和表弟的大的比賽跑。我們先把它們放在一條線上，表弟喊三二一一起放，表弟說完后，兩只大小的金甲蟲同時沖了出去，一開始我的小金甲蟲就遙遙，到了賽場中間，很快，表弟的大金甲蟲也追了上來，眼看就要追上了，我覺得這次比賽應(yīng)該輸給表弟吧，可我萬萬沒想到，小金甲蟲竟張開了翅膀，向前飛過去，停在了終點上。我勝了，高興地歡呼起來。到了要回家的時候，我們準(zhǔn)備把金甲蟲帶回家去玩，可姨媽不同意，讓我們把金甲蟲放回田野中，讓它們自由飛翔，所以我們把抓到的金甲蟲全部放飛了，戀戀不舍地跟著姨媽回家了。我們的暑假生活可真有趣。

高中暑假周記怎么寫【篇7】

童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是勇敢的嘗試。從前的我，雖說成績也不會差，但是在課堂上并不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實，老師提出的問題我并不是不會，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說“怎么才這么點人舉手” 同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉手，讓同學(xué)們用那贊賞的目光看著我，并舞動那雙手……“這首詩……說的是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網(wǎng)上閱讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學(xué)們對我刮目相看，就必須舉手!這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學(xué)們詫異地看著我，我的臉又燃燒起來，而且燒得厲害。“這……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關(guān)系，大聲說出來，說錯也沒關(guān)系!”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時也表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念。” “很好，請坐!” 頓時，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會成功。

高中暑假周記怎么寫【篇8】

劉備冒雪仍三顧茅廬求得孔明，他值了!而孔明不費一兵一卒取了荊州，他也值了!價值可大可小，小小的一塊遠(yuǎn)古化石，價值卻不菲。何況一次騎自行車，卻換取了難能可貴的精神，我只想說：“我值了!”

那一輛小而“貌不經(jīng)風(fēng)”的自行車黯然無色地停靠在車庫里，那點點泥漬，絲絲裂痕赫然橫在眼前。我注視著它，心中不復(fù)平靜，那位曾艱難與共的“鐵哥們”似閃著金輝，已然不是黯淡的，是它賦予了我可貴的精神與力量——勇氣。

思緒的回至一年級暑假的下午。爸爸送了我一輛自行車。我見了二話不說，麋鹿一般飛至公園，喜不自勝。“我一定要學(xué)會它!”我想到的只是我即將可以像哥哥姐姐們一樣在廣場上騎自行車了!可我不知道它是一只大BOSS!

Start!爸爸投來信任的眼光，指點以后便讓我開始，信心百倍：左腳一抬，右腳伸起，車子好比房子沒了棟梁與骨架，傾刻間倒下，車子一下子失去了平衡，左右傾斜，我大驚失色，一個沒注意，地面與我來了一個親密接觸。

車子倒在一旁，車輪卻仍在一帝滴溜溜地轉(zhuǎn)著，停不下來，堅硬的水泥地在車架上劃過一道道清晰而明顯的灰色裂痕。我凝視著，思索：“難道是巫師下了魔咒?這不科學(xué)，定是哪兒出了問題，again,再來一次!”我瞟了一眼傷口，拍去腿角灰塵，扶起自行車，再次抬起腳開始……

1米——跌倒;2米——跌倒;甚至剛上步——又給了我一個倒栽蔥。我的四肢成了繽紛的花布，青一塊紫一塊，體無完膚;自行車也可憐巴巴，得了個庸主似的，將它也折磨得窟窿百出。我像曾國藩手下屢戰(zhàn)屢敗的李次青，一_坐在地上，用手摩挲著傷口，兩行淚似一道流星劃過灰塵遍布的臉頰。

手是熱的，心是冷的。天邊黯然的云彩，墻邊默默低頭的薔薇花和徐徐吹來的風(fēng)，陽光普照夏日，風(fēng)卻吹著我倍感寒冷。我的一句話打破了寂靜：“我不學(xué)了!”我心灰意冷。但這時候，不知哪里傳來一個聲音：“就這樣放棄了?你開頭的信心和熱情呢?”

是誰?我掃視四周，目光落在自行車上，傷痕累累的他似一個年邁的老者。我心頭一震，是呀!我的信心呢?我怎么可以放棄?想起哥哥姐姐騎自行車的樣兒，我更堅定了我的信念。

我望著自行車，眼睛都不敢眨一下，它似一個無聲的老師，它告訴我：堅持就是勝利，看你有沒有勇氣信心來制服我!我就是你的目標(biāo)!

我心燃起一團火焰：“Allthisisnotfhat!”我一定能制服它，有志者，事競成!我一定能行!

我朝著目標(biāo)前進!剛騎上去，又摔倒了。我咬緊牙關(guān)：扶，握，蹬，踩……經(jīng)過N次的跌倒與爬起!1米，3米，5米，10米，20米!瞧，東方的燈塔建筑猶然聳立，鳥兒的歡叫聲聲悅耳。我成功了!一頭倔驢成了我手下的一匹良駒，操縱自如。騎來，猶如行云流水，得心應(yīng)手!自行車也乖乖地聽我話，似道：“這才像我的主人嘛!”我成功了!淚水、血水、汗水!對我進行了一場靈魂的洗禮!艱難的學(xué)車經(jīng)過，讓我遭受了一番挫折，但是我卻覺得很值，因為這是勇氣的結(jié)晶，我挑戰(zhàn)，我拼搏，我突破!我學(xué)會的不僅是自行車，更是對人生價值的領(lǐng)悟啊!

人生需要第一次的勇氣與力量。目標(biāo)在你心中，拼搏在你腳下!

高中暑假周記怎么寫【篇9】

暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來。雖然實際上的作業(yè)沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上布置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，（記得快，忘得快）就說寒假那二十篇的古詩詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學(xué)之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內(nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學(xué)時還不知道是什么光景呢！

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有過自己讀什么書，因為只要是被讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內(nèi)容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫讀后感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細(xì)節(jié)內(nèi)容！

了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是那些細(xì)節(jié)和人名字。

打個比方吧！比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來用了好長時間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，（姓什么我忘了。）別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我干脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎么看書的啊？

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫，你看一遍后，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什么好說的，因為感情都是在心里藏著的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒有那么高的語文功底，所以請周老師做好心理準(zhǔn)備，開學(xué)之后，您絕對會發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看著辦吧！