初中生讀書筆記格式模板范文精選。

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？讀書筆記吧現(xiàn)在向你推薦初中生讀書筆記格式模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生讀書筆記格式模板范文(篇1)

時(shí)光它太匆匆，帶走了桃紅柳綠，又?jǐn)y一襲熱風(fēng)撲面而來。隨著酷熱而來的是盛夏，還有那盼望的暑假。

放假了，剛到家，我便扔下書包，踢掉鞋子，躺倒在沙發(fā)上，掰著手指頭仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算著我的暑假有多久?竟然有五十多天!一天二十四小時(shí)，真是不敢置信的多!內(nèi)心一陣陣兒的狂喜，腦瓜里擠滿了各種各樣的暑期計(jì)劃，睡懶覺，打籃球，玩電腦，去旅游……

暑假就這樣開始了，每天都想做些什么，可每天都懶得去做。

午后，一場小雨帶來幾絲清涼，更增添幾分靜謐。在書櫥里放置了很久的《格列佛游記》被我翻出，就與格列佛一起開始周游、探險(xiǎn)之旅吧。

最先吸引我的就是那一個(gè)個(gè)光怪離奇的故事，喬納森;斯威夫特在小說中以離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛的奇妙旅程，小人國、大人國、飛島國、慧駰國……大大小小的奇遇驚險(xiǎn)有趣而又耐人尋味。

在小人國里，人的身高不過15厘米，而到了大人國里，居民身高18米，格列佛在小人國是龐然大物，到了大人國就成了小小的寵物，小人國里利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，而在飛島國，學(xué)者們整天忙于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)……讀來令人忍俊不禁。

在奇妙的慧駰國里，馬是美好的化身，是理想的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生，格列佛在慧駰國里度過了一段美好、難忘的時(shí)光。在這里沒有金錢、沒有軍隊(duì)和警察，他完全融入這個(gè)社會(huì)，并深深地愛上了這里，同時(shí)對(duì)人類則產(chǎn)生了極度的厭惡。殘暴、貪婪、偽善、嫉妒、陰險(xiǎn)……人類的丑陋在他筆下暴露無遺，以至于格列佛回家數(shù)年后還不愿與人類為伍，這真是莫大的諷刺。

辛辣的諷刺包含斯威夫特對(duì)人類及人類社會(huì)的悲觀見解，奇異的幻想背后則是斯威夫特不舍的理想追求，在厭恨和悲觀背后，應(yīng)是一種苦澀而熱切的憂世情懷。

人類的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭，看完《格列佛游記》之后，掩卷沉思，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

今天早上一出門，風(fēng)兒吹過，竟有絲絲涼意，已經(jīng)是秋天了!頂著濃綠傘蓋的法國梧桐樹上，不時(shí)飄落幾片枯黃的葉子，蔥蘢的石榴樹上已經(jīng)滿是紅彤彤的果實(shí)。

秋天到了，我的暑假就這樣結(jié)束了?我不禁回想這個(gè)暑假我都做了什么?細(xì)細(xì)想來，整個(gè)暑假竟像未曾有過一般，我沒有做過任何值得回憶的事情，我五十多天的日子被時(shí)光偷走了嗎?

幾米曾說：“堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下，才想起整樹翠綠的青春。”青春的腳步就是如此倉促，來不及停留，有時(shí)就只剩惋惜。時(shí)光像流沙，永遠(yuǎn)無法抓住，只能在它從你指間溜走時(shí)與它賽跑，勝者碩果累累，敗者一無所有。

心中隱隱有些憂傷，因?yàn)樗雇蛱兀驗(yàn)椤陡窳蟹鹩斡洝罚驗(yàn)槲覀冏陨淼念B疾劣根，因?yàn)槲业膽卸瑁业挠孤担以俅问湃サ氖罴佟?/p>

青春時(shí)光中，我會(huì)記得這段與格列佛一起歷險(xiǎn)、追求的時(shí)光，而十四歲的我，青春的征途剛剛啟程，我該抓住正在悄悄溜走的時(shí)間，無愧于我的青春，我的人生。

初中生讀書筆記格式模板范文(篇2)

童年，是幸福的，快樂的，是美好的，人們常說童年是人生長河里的最美得一朵浪花，是最令人難忘的日子，我想在蕭紅眼里也應(yīng)該是這樣吧!

《呼蘭河傳》就是講的作家蕭紅把自己記憶中的童年生活符號(hào)像一串紅辣椒一的把它掛在我們的眼前，抒發(fā)了她溫暖的回憶，來慰籍著自己孤獨(dú)的心靈。

她寫的她的家庭，爸爸和媽媽對(duì)她很兇，很冷淡，祖母也對(duì)她不好，但祖父對(duì)她很好，她喜歡和祖父一起一整天都呆在小院子里，和祖父、昆蟲一起來玩，祖父還經(jīng)常教她念詩，學(xué)知識(shí)，在祖父的院子里是快樂的，自由的，想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，祖父也是由著她的。在祖父院子里的這段時(shí)光也許是她一生中最快樂的時(shí)光了吧!

還有團(tuán)圓媳婦，她的命就太苦了，她十二歲被送進(jìn)了名聲挺好的老胡家，但就是這，一個(gè)十二歲的小姑娘嫁進(jìn)去，天天做這個(gè)，做那個(gè)，天天拉車，還得受婆婆嚴(yán)刑打罵，天天身上有傷有痕，一開始還挺樂觀，后來生了病，治不了，最終年紀(jì)輕輕的死了，后來人丁興旺的老胡家被人慢慢忘掉了。

在她筆下一個(gè)個(gè)她童年故事令人心痛，從小沒有父母愛，雖然有祖父愛，但祖父死后，也就沒有人愛了，一直孤獨(dú)寂寞。看看我們現(xiàn)在的美好時(shí)光，有家人疼，有家人愛，還可以學(xué)習(xí)，和蕭紅比，我們太幸福了，但有時(shí)還不珍惜。懂不懂和父母吵架，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，太不應(yīng)該啊!

讀了這本書，我明白了要珍惜我們眼前的幸福生活。

初中生讀書筆記格式模板范文(篇3)

在當(dāng)下的`文學(xué)小說中，描寫上個(gè)世紀(jì)基層人民奮斗打拼與社會(huì)發(fā)生各種矛盾屢見不鮮。這些小說中有的略帶浪漫主義，有的則是原汁原味的現(xiàn)實(shí)主義。浪漫小說我已經(jīng)閱讀下載的七七八八了，直到我讀了《平凡的世界》這部現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)作品……

田曉霞，一個(gè)典型的現(xiàn)代知識(shí)女青年。她出生于高干家庭，受過良好的教育，具有較高的文化素養(yǎng)。和同為知識(shí)青年的姐姐相比，她更灑脫，開朗和勇敢。她比其他女性相比，她有更堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人格，對(duì)生活對(duì)愛也有一番自己的見解。農(nóng)村的落后愚昧沒有禁錮她的思想，反而促使她一直走在思想的最前沿。

她是一位非常要強(qiáng)的女性。在她當(dāng)記者的時(shí)候，她不辭辛苦下基層，報(bào)道最真實(shí)的新聞反饋給大家。她還跟隨省領(lǐng)導(dǎo)去災(zāi)區(qū)視察洪水災(zāi)情，義無反顧的跳下水去救落水兒童，因此斷送了自己的生命。其實(shí)她大可不必這樣做，像她這樣出身的人完全可以像個(gè)大老板般每天坐在辦公室喝喝茶，看看報(bào)紙，吃空餉。但是田曉霞并沒有這樣做，而是從基層做起，腳踏實(shí)地干活，所以她是一個(gè)自強(qiáng)自信的新女性。

有人說《平凡的世界》是悲劇，在一定程度上指的是田曉霞和孫少平之間沒有結(jié)局的愛情。在那個(gè)時(shí)代社會(huì)身份巨大差異的愛情無疑是現(xiàn)代思想與傳統(tǒng)道德觀念的戰(zhàn)爭。很顯然，最后還是傳統(tǒng)道德贏了。在很大程度上還是因?yàn)楝F(xiàn)代思想不夠成熟，還沒被眾人所接納，這就釀造了無數(shù)女性悲劇的愛情。

在孫少平和田曉霞愛情的不斷壯大，作者還是無法沖破《平凡的世界》現(xiàn)實(shí)主義的這一基調(diào)，所以田曉霞的死作為故事的結(jié)局是再好不過了。因?yàn)樘飼韵妓懒耍麄冎g的愛情不了了之。但即使她依然活在這個(gè)世界上，他們的未來也同樣難以預(yù)測。或許又將會(huì)是另一種形式的悲劇。他們會(huì)因?yàn)殡p方家長的反對(duì)和外界的流言蜚語而難以維持這段愛情，就像抹了苦藥的甘蔗。

只是不知道，屬于他們的那個(gè)塵緣，下一世還會(huì)不會(huì)倚在舊日的門前。愛情敗給命運(yùn)總比敗給世俗的好。那一段對(duì)世俗的妥協(xié)卻又感人的純潔而又凄美的愛情，足以讓我們?yōu)橹疁I流滿面……

初中生讀書筆記格式模板范文(篇4)

經(jīng)過幾日的耐心鉆研，我終于把《簡愛》這一文學(xué)名著讀完了，這本書是我的英語老師介紹給我的，據(jù)她講，這本書是她上高中時(shí)讀的，這也是她最喜歡的文學(xué)名著之一。

我抱著好奇的心情走進(jìn)書店……

待我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了和老師相同的感受，我太喜歡它了，以至于我十天之內(nèi)竟然看了三遍，我對(duì)它的喜愛已經(jīng)無法再用語言來表達(dá)。

簡·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，是一種的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。到了寄宿學(xué)校，還要受到老師不公正的待遇，正是這一切，讓簡。愛練就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信精神。離開學(xué)校后，他遇到了羅切斯特先生，為阿黛兒當(dāng)家庭教師。在羅切斯特先生面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱校儩崳撵`沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬。

初中生讀書筆記格式模板范文(篇5)

《小王子》中那個(gè)漂亮的小人兒是孩子的化身，他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人們展現(xiàn)著至真、至善、至美，訴說著責(zé)任，友情，信任與愛。

他是一個(gè)真正的王子，他那顆王子的心就像不容侵犯的圣地，努力保持著、維護(hù)著自己的理想、信念、追求。他用執(zhí)著和真誠感染著“我”，感染著每一個(gè)讀者，他用王子的智慧和氣魄感化著、凈化著人們的靈魂……王子的心，何嘗不與薩拉的內(nèi)心相同，是他們讓我們的心靈接受了一次深刻的洗禮。

小王子不僅氣宇非凡，而且個(gè)性十足，他彬彬有禮地提問，謙遜地學(xué)習(xí)，執(zhí)拗地追求，簡單地思考，深入地體會(huì)。我想象著，他說話時(shí)語氣一定是淡淡的，仿佛毫不在意地在說一件不痛不癢的事，但微翹的嘴角和明亮的眸子又讓人感受到他的自信和灑脫；我想象著，一定是上帝疏于管教，讓自己這個(gè)像精靈一樣的小兒子逃出天堂，來到人間化作了小王子，或者就是上帝派遣的天使來感化地球上的蕓蕓眾生；我甚至感受到，小王子好像曾經(jīng)在我的生命中真實(shí)地存在過

《小王子》給我?guī)砹朔N種假設(shè)，讓我續(xù)寫了永遠(yuǎn)未完的美麗童話。

初中生讀書筆記格式模板范文(篇6)

讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對(duì)這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對(duì)家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己的努力來守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點(diǎn)什么。

我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了。后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲研究呢?因?yàn)樗麩釔凵鹬厣瑹釔鄞笞匀唬蛲笞匀弧?/p>

《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無比尊重，對(duì)大自然的無限向往。

初中生讀書筆記格式模板范文(篇7)

我很喜歡讀《三國演義》，百讀不厭，讀了《三國演義》能在逆境中沉著冷靜，反敗為勝。

讀《三國演義》最讓我受益匪淺的是著名的“赤壁之戰(zhàn)”。劉備只有區(qū)區(qū)一萬兵馬，而曹操卻坐擁800萬雄兵。敵眾我寡，劣勢一目了然。但此時(shí)的諸葛亮還是沉著冷靜地站在船頭，輕搖著羽毛扇，望著翻滾的長江，細(xì)細(xì)思索起計(jì)策來。突然，一陣東南風(fēng)吹來，諸葛亮終于想出了一個(gè)好辦法：曹操是北方部隊(duì)，不擅長在水上打仗，為了便于作戰(zhàn)，曹操就命令將士們把船連了起來，打起仗來就能如履平地。

可是，如果在他的船上放一把火呢?趁著風(fēng)勢，那船就會(huì)一艘連著一艘地被燒起來，就像一根繩上的螞蚱，誰也跑不了!這樣曹操不是聰明反被聰明誤啦?諸葛亮的臉上浮起了一絲笑容。戰(zhàn)號(hào)吹響，曹操率領(lǐng)大軍從對(duì)岸攻來，突然他的一艘船上竄出了一簇火苗，一眨眼功夫，火燒連營，那火像獅子一樣咆哮著奔來，劉備趁勢反攻，把曹操殺得片甲不留!

沉著冷靜不僅能讓你在戰(zhàn)場上反敗為勝，在學(xué)習(xí)生活中，也能讓你化險(xiǎn)為夷。就說下棋吧，有一次我參加國際象棋的比賽，最后對(duì)陣的棋手居然是橋喬，他可是二級(jí)棋士，比我足足高出高我七個(gè)等級(jí)!我有些緊張，下了一個(gè)糟糕的開局，接著連連敗退，最后只剩下7顆棋子，而橋喬卻還有16顆。這時(shí)，我想到了“赤壁之戰(zhàn)”中，臨危不亂的諸葛亮，我深吸了一口氣，然后眼睛緊緊地盯著棋盤，腦袋像車輪一樣飛快地旋轉(zhuǎn)起來。突然，我眼前一亮，想出對(duì)策來啦!我先用象把他的車引開，再聲東擊西，用后、車、象把他的國王團(tuán)團(tuán)住，他的王就四面楚歌，只能束手就擒了!

當(dāng)考試遇到難題，百思不得其解的時(shí)候，當(dāng)有作業(yè)找不到，而上學(xué)馬上要遲到的時(shí)候，當(dāng)練了好幾天花跳，都沒有成功的時(shí)候，我就會(huì)想起《三國演義》里沉著冷靜、智勇雙全的英雄們，我在心中暗暗告訴自己：不要著急，只要靜下心來思考，就算山窮水盡疑無路，也可能柳暗花明又一村。