關(guān)于人生目標(biāo)的演講。

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 關(guān)于目標(biāo)的作文：人生目標(biāo)之三”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

人生，應(yīng)為自己立上一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，而且應(yīng)該向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。

我們應(yīng)該像蝸牛一樣，不論身上背負(fù)著怎樣的重?fù)?dān)，都努力向著那個(gè)自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。還記得那首童謠嗎?童謠中那只蝸牛為自己立了一個(gè)目標(biāo)――一定要爬到葡萄那兒去，不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標(biāo)奮斗，即使目標(biāo)比它想象中的要困難，要更加難以攀登，它也不遺余力去奮斗。難道我們?nèi)祟愡B一只小小蝸牛都不如嗎?

要相信自己能夠達(dá)到自己所定下的目標(biāo)。假如沒(méi)有了目標(biāo)，人生就失去了意義;假如沒(méi)有了人生，目標(biāo)也不會(huì)存在。

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[作文借鑒] 動(dòng)物的啟示作文之三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文借鑒] 動(dòng)物的啟示作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

人類是充滿智慧的，而大自然里的動(dòng)物們就是人類的老師。它們的智慧會(huì)帶給我們?nèi)祟惡芏囔`感，人類的很多發(fā)明也正是受到動(dòng)物們的啟發(fā)。但是這種智慧我想有時(shí)候也不單單是某種技能上的一種改進(jìn);我想的更多的是也有人類在動(dòng)物的身上學(xué)會(huì)的一種精神。

就像螞蟻，螞蟻雖然渺小;但是上萬(wàn)只螞蟻在一起卻可以建造出一個(gè)龐大的地下宮殿。就像蜜蜂，它們分工明確建造的蜂窩堪稱數(shù)學(xué)界的奇跡。它們告訴人類，生命的個(gè)體可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要無(wú)數(shù)個(gè)這樣看似渺小的個(gè)體團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)創(chuàng)造出偉大的奇跡。這不正是我們?nèi)祟愐恢碧岢膱F(tuán)隊(duì)精神嗎?可見(jiàn)就連小小的螞蟻都懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，更何況我們?nèi)祟惸?

科學(xué)家根據(jù)蝙蝠用嘴巴發(fā)出超聲波躲避障礙物的原理發(fā)明了雷達(dá);烏鴉有反哺的天性，人類應(yīng)該學(xué)會(huì)烏鴉身上的那種孝順。

就是這樣小小的生命，看似不尋常的動(dòng)物身上卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，學(xué)習(xí)一種精神叫做團(tuán)結(jié);學(xué)習(xí)一種智慧去發(fā)明造福人類;學(xué)習(xí)一種道理百孝為先!

作文借鑒: 寫煙花文章之三

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 寫煙花文章之三”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

“綠柳樹(shù)莓辭舊歲，紅桃啟齒賀新年”又要過(guò)春節(jié)了，大人們成天笑呵呵，小孩子們老是歡天喜地。為了迎接新一年，家里買了好多好多的煙花，我老是纏著和哥哥一起放煙花。

每次放煙花時(shí)，我總喜歡離煙花站的離煙花站的特別近，等點(diǎn)燃火了后，我再像兔子般跳著跑遠(yuǎn)。只見(jiàn)哥哥拿著打火機(jī)，慢條斯理地用火點(diǎn)燃了引火線，看見(jiàn)火星在線上跳躍，哥哥迅速往撤退退卻。近了！近了！火星快要燒上了！“轟”一聲巨響，煙花被開(kāi)釋了出來(lái)，瘋狂地直插云霄。我的心被震顫了，見(jiàn)這么小的亮點(diǎn)竟有這么大的爆發(fā)力！我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，從地上，到半空，再到夜空，從一個(gè)小小的亮點(diǎn)在瞬間爭(zhēng)先恐后地變成一朵大大的“七彩花”，多美呀！煙花在空中披發(fā)落，轉(zhuǎn)眼就繪成一幅畫。似乎摩天輪，幸福的摩天輪，煙花在笑；似乎漩渦，快樂(lè)的漩渦，煙花在跳；似乎太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光，煙花在舞……我抬頭一直仰望夜空，傾聽(tīng)著一陣陣震撼人心的響聲，賞識(shí)著變幻莫測(cè)的煙花，舒服極了。

煙花好像也很開(kāi)心，它盡情地在夜空展現(xiàn)自己，不中斷變著花腔裝扮夜空。這簡(jiǎn)直猶如一個(gè)舞臺(tái)，幕布是玄色的，煙花便是這舞臺(tái)上的主角。

看著哥哥放煙花好玩，我特吵著要放煙花。哥哥把打火機(jī)遞給我，我立刻就后悔了，實(shí)在我一點(diǎn)也不會(huì)放煙火。但為了在哥哥眼前表現(xiàn)的很勇敢，我硬著頭皮接過(guò)打火機(jī)。真的我連打火機(jī)都不是很敢弄。我把大拇指按上了，瞇上眼睛，“啪”一簇火苗竄上了打火機(jī)，我把手慢慢湊近煙花，心里害怕極了。一點(diǎn)點(diǎn)，和面慢慢靠近引火線了。我不敢眨眼，火苗一碰上引火線，我就嚇的把打火機(jī)扔的不翼而飛了，撒腿就往回跑。只聞聲耳邊有噼里啪啦的燒火聲?！稗Z”煙花一個(gè)勁蹦上了夜空。啊，又是那么美！

我常常期盼過(guò)春節(jié)，由于每到那時(shí)，我總會(huì)與“好朋友”煙花——見(jiàn)面。

[作文借鑒] 初三狀物文章之三

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初三狀物文章之三，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的媽媽有時(shí)候很嚴(yán)厲。有一次我寫完了周末作業(yè)，媽媽檢查完后問(wèn)我：“你覺(jué)得這篇作文寫得好嗎？“我吞吞吐吐地回答：“還——好——吧！”其實(shí)我也知道寫得不太好，因?yàn)樘朐缫稽c(diǎn)看電視了，我寫之前我沒(méi)有好好構(gòu)思，寫完后連通讀一遍文章都沒(méi)有做到。媽媽很生氣，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我一通。媽媽跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度！媽媽可以接受你努力了做不好，但不想看到隨隨便便，不認(rèn)真的兒子?！睆哪且院?，我再也不敢馬虎對(duì)待周末作業(yè)了。

我們到了二樓那個(gè)標(biāo)注著九一班的教室，此時(shí)的心里是矛盾的，我們初三了？三年不是很長(zhǎng)嘛？我突然想到了初一老師說(shuō)的三年真的很短.上課時(shí)，望望窗外的樹(shù)，樹(shù)還是那么高，還是老樣子啊！時(shí)間溜哪去了？我想起了朱自清的匆匆，想起了一寸光陰一寸金.

[作文借鑒] 形容文章好的成語(yǔ)之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 形容文章好的成語(yǔ)之三》，供大家參考。

漸漸地，我上了五年級(jí)。學(xué)校安排了陽(yáng)光大課間，那是一個(gè)很長(zhǎng)的課間，要25分鐘時(shí)間。每次我都會(huì)去找他，他也會(huì)找我玩。當(dāng)然，我還叫到了很多的朋友，但于我關(guān)系最好的，也只有他了。

只要相信，幸福就在你的手中，而你卻看不到她。幸福是無(wú)形的，也是美好的，是無(wú)處不在的，只要去尋找，就能找到。

說(shuō)好的流星雨未曾出現(xiàn)，卻看清了皎潔中，清波浮動(dòng)的小溪。幾座石橋慵懶的趴在河上，守著那繁星和一江春水。蓬船駛過(guò)，水激起一片漣漪。清流中，隱約浮現(xiàn)幾尾錦鯉。

什么時(shí)候我們都是最好的好朋友。我們形影不離，我們相偎相依。書，是人類共同的精神財(cái)富；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是哺育心靈的母乳；書，是啟迪智慧的鑰匙。

上課時(shí)間到了，兩個(gè)小朋友一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)趕緊說(shuō)：老師好！他們端端正正的坐好了，我不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子真的懂規(guī)矩一上課就坐的好好的，我們班

如此美好的藍(lán)圖，我們有什么理由不為之祝福呢？我祝東津越來(lái)越繁榮昌盛！作為襄陽(yáng)人，我無(wú)比自豪！

作文借鑒: 介紹櫻桃的說(shuō)明文之三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文借鑒: 介紹櫻桃的說(shuō)明文之三》，相信能對(duì)大家有所幫助。

三月份的時(shí)候，是櫻桃成熟的季節(jié)。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時(shí)候，我可以大飽口福了。

我外婆家有兩棵櫻桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，打電話叫我去摘了吃，于是，星期六的時(shí)候，爺爺騎車帶我和弟弟一起去摘櫻桃。

我們到了之后喝了一杯水，就去摘了，不過(guò)有一部分還沒(méi)有完全的成熟，有一部分又已經(jīng)紅的太好了。我當(dāng)然先摘紅好了的呀!不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心里。紅的摘完了，還有一些沒(méi)有完全紅好，不過(guò)已經(jīng)差不多了的，我也不管三七二十一的把它摘了下來(lái)。有一些很高的，我的外公還拿來(lái)梯子來(lái)摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接著摘，我又不干，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來(lái)。

把櫻桃放在水里浸泡，消毒過(guò)之后，拿起一顆放在嘴里，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點(diǎn)微酸的滋味。

對(duì)了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲!

作文借鑒: (作文)我身邊的小能人寫人作文之三

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“作文借鑒: (作文)我身邊的小能人寫人作文之三”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我們班有一位多才多藝的小能人，她就是谷澤澤，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，她也是我的好朋友，之所以說(shuō)她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨?，說(shuō)起來(lái)可真是名不虛傳呢。

有一天，我路過(guò)谷澤澤的鋼琴班門口，剛好看見(jiàn)谷澤澤，她向我擺擺手讓我進(jìn)去，我就進(jìn)去了，她帶我來(lái)到鋼琴教室，之后問(wèn)我會(huì)不會(huì)彈鋼琴，我說(shuō)不太會(huì)，然后她就坐下來(lái)，彈曲子給我聽(tīng)，她彈得荷塘月色、愛(ài)的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉，她的手指在琴弦上慢慢滑動(dòng)，就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾，她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的音符，在我耳邊久久回蕩。

還有一次，英語(yǔ)老師教叫我們課下讀英語(yǔ)課文，我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，在座位上苦苦發(fā)愁，谷澤澤似乎看出了我的神態(tài)，并走到我的身邊問(wèn)我遇到了什么困難，于是，我就把我的困難告訴了她，她拿起英語(yǔ)課本，大聲朗讀了一遍，她的語(yǔ)氣不緊不慢，又非常有感情，動(dòng)聽(tīng)、流暢的一篇英語(yǔ)課文從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯，她好像是我的“小老師”。

她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了，她真是名不虛傳的小能人。

[作文借鑒] 我和妹妹：關(guān)于妹妹的文章200字其三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 我和妹妹：關(guān)于妹妹的文章200字其三”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

篇一：我和妹妹一起玩樂(lè)高［200字］

妹妹的朋友送給了她一個(gè)禮物樂(lè)高，妹妹可喜歡了。我也特別喜歡樂(lè)高，因?yàn)樗梢云闯筛鞣N有趣的東西，比如：小汽車、房子、電話機(jī)等。我們決定一起拼樂(lè)高，首先我們拼了一個(gè)大電話，比普通電話要大一倍，我正在專心地研究新版電話時(shí)，她竟然在一邊偷偷地學(xué)了起來(lái)。我用六塊積木拼成電話的中間，還在這上面做了幾顆按鈕因?yàn)檫@個(gè)電話還可以視頻哦。所以這個(gè)電話上面有一個(gè)屏幕，我們最后還在電話的兩頭各拼上一塊積木，新版大電話就這樣完成了。我還拼了汽車、動(dòng)物和床。簡(jiǎn)直是越玩越想玩，一玩就停不下來(lái)，樂(lè)高既好玩又可以發(fā)揮想象力，簡(jiǎn)直是一舉兩得。

我和妹妹

我就是喜歡玩樂(lè)高！

篇二：我和妹妹玩［200字］米涵湘三年級(jí)

今天我的一個(gè)妹妹來(lái)到我家里玩了，她一進(jìn)來(lái)就跟鑠鑠玩了起來(lái)，他們一會(huì)干這個(gè)，一會(huì)干那個(gè)，反正沒(méi)有意思停歇，整個(gè)屋子里都回蕩著他們的笑聲，雖然我沒(méi)有參與，但我見(jiàn)了都覺(jué)得開(kāi)心，午飯過(guò)后，她就開(kāi)始寫作業(yè)了，她遇到不會(huì)的題，她就問(wèn)我，好像我是個(gè)智慧星似的，她一不會(huì)，就問(wèn)我，看到她那寫作業(yè)的精神，我覺(jué)得自己寫完了，但還是想要復(fù)習(xí)，我就拿起課本，又復(fù)習(xí)起來(lái)了，我先把語(yǔ)文新學(xué)的課文，讀了一遍，又看了課上記錄，腦子里又有了更多的知識(shí)，和了解。

過(guò)了一會(huì)，她寫完作業(yè)后，又開(kāi)始玩了，哎，這兩個(gè)人真是沒(méi)有一絲停歇，鑠鑠這幾天總是輸液，沒(méi)有今天過(guò)的這么開(kāi)心，看到鑠鑠開(kāi)心，我心里也非常感謝妹妹，以后，我一定讓妹妹常來(lái)我們家玩。

篇三：我送妹妹回家［200字］杜昊航

我和媽媽把妹妹接回來(lái)他在我家住了幾天他想媽媽了，所以我和媽媽把她送回家，她家到了，旁邊有一個(gè)秋林公司，我們吃了一頓飯，給姨媽帶了一份，我們一到家，妹妹就說(shuō)：終于到我的地盤了。，他就找他的朋友玩了一會(huì)，我也出來(lái)玩，我們一人買了一個(gè)超長(zhǎng)毛毛蟲(chóng)氣球我們玩了一會(huì)，我該回家了，姨媽給我了一個(gè)紅包里面裝著壓歲錢是兩百，我說(shuō)：謝謝姨媽姨媽說(shuō)：你過(guò)一兩個(gè)星期就要回家了，所以我先把壓歲錢給你。

我媽媽又給妹妹兩百塊錢，妹妹說(shuō)：謝謝小姨姨媽又給我五毛錢讓我買氣球我說(shuō)：謝謝我就去買了，媽媽說(shuō)：吹好綁好氣球不能帶上公交車，把這個(gè)氣球給妹妹吧。，我說(shuō)：行。，我就把我吹好綁好的一個(gè)氣球給妹妹了，我和媽媽高高興興的回家了。

篇四：我?guī)妹茫?00字］馬同學(xué)

過(guò)春節(jié)時(shí)，我做了一回育兒專家。

大年夜，外公外婆一起床就忙著準(zhǔn)備年夜飯，自然妹妹就沒(méi)人管了。我拍拍胸脯說(shuō)：我來(lái)吧！于是我學(xué)著幼兒園時(shí)老師帶我們玩的樣子，和妹妹一起玩，喂她吃點(diǎn)心。到了睡午覺(jué)的時(shí)間，平時(shí)要鬧很長(zhǎng)時(shí)間的哪吒不一會(huì)兒就在我的哄騙下甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

外婆豎起大拇指，夸我?guī)妹谜嬗幸惶装?！有了這次的經(jīng)驗(yàn)，春節(jié)期間爸爸媽媽帶我到被朋友家做客時(shí)，我都自告奮勇地承擔(dān)起帶弟弟妹妹們的任務(wù)。讓大人們盡情暢談，無(wú)后顧之憂，快快樂(lè)樂(lè)的做了N多回孩子王哦！你還別說(shuō)，我還真有兩手平時(shí)不吃飯、不聽(tīng)話的、脾氣很壞的、不睡覺(jué)的，我都能搞定他們。我的本領(lǐng)不小吧！

篇五：陪妹妹去照相[200字]李國(guó)棟

10月4日下午我陪妹妹去豐慶公園照相，到了豐慶公園里的芝麻開(kāi)門照相館，妹妹很高興，因?yàn)樗堑谝淮卧谖靼舱諏懻?，大哥哥和大姐姐們先給妹妹選好漂亮的衣服，妹妹最喜歡漂亮了，先給妹妹穿一件白色的公主裙，然后給妹妹戴了漂亮的假發(fā)和美麗的皇冠像一個(gè)可愛(ài)的小公主，妹妹擺著各種可愛(ài)的動(dòng)作讓大哥哥給她拍照，然后又給妹妹換了一套綠色的小洋裙，頭上還戴著和裙子一樣顏色的帽子，把妹妹顯得更加的漂亮了，妹妹提著小籃子，在籃子里放著青蘋果讓大哥哥給她照相。

妹妹最喜歡照相了，相片快照完了但是妹妹不想走還想照像。

[作文借鑒] 令我后悔的一件事作文之三

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《[作文借鑒] 令我后悔的一件事作文之三》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)把加餐吃完，所以放到了書包里。上晚托時(shí)，我突然想看看我的面包還在不在。于是便打開(kāi)書包尋找。我?guī)缀醢褧?、桌洞找了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到。我便告訴了王老師。王老師讓大家找一找，這時(shí)候，我卻把眼睛轉(zhuǎn)向了胡可。因?yàn)楹善綍r(shí)光吃別人的面包，而且還帶糖，所以給我的印象不大好。王老師讓同學(xué)找，卻也一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的回到座位上，心里卻想：這一定是胡可干的，因?yàn)樗](méi)有定加餐，而且她光要楊雪妍和王涵琪的東西吃。雖然我并沒(méi)有證據(jù)，但我還是堅(jiān)信這是胡可干的?？赡苁且?yàn)楹闪艚o我的印象太差了吧。放學(xué)了我故意對(duì)胡可說(shuō)：“那個(gè)小偷真可恨，誰(shuí)是她，那個(gè)人就是烏龜！”可胡可卻心不在焉的也隨著我說(shuō)。這讓我很納悶，因?yàn)檎l(shuí)愿意當(dāng)烏龜呢？難道我冤枉她了？我半信半疑。一路上我一言不發(fā)，仔細(xì)的想著。終于到家了，我靜下心來(lái)，認(rèn)真的翻起書包來(lái)，在我的水杯底下，我突然發(fā)現(xiàn)了我的面包。原來(lái)我怕面包被人偷，就把它藏了起來(lái)。馬虎的我連自己的東西都找不到，老師、同學(xué)有怎么能幫我找著呢？這件事我冤枉了胡可，還故意說(shuō)小偷是烏龜。我非常后悔，后悔自己冤枉同學(xué)，后悔自己讓那么多好朋友找一個(gè)根本沒(méi)有的東西。這件事，我非常想對(duì)胡可說(shuō)對(duì)不起，可又不好意思。在這里我要對(duì)胡可說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?。?/p>

[日記借鑒] 小魚觀察日記之三

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 小魚觀察日記之三”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

昨天我餓了小魚一天，于是，今天我在早上起來(lái)的時(shí)候，早早的就來(lái)到魚缸前，我想看看小魚有什么變化。小魚依然不搭理我，但我卻看見(jiàn)她身上的斑紋顏色好像更深了。是不是餓的呢？我有點(diǎn)心疼小魚了。

我馬上找來(lái)一些面包，把面包弄成渣給小魚吃，小魚就想好多天沒(méi)吃到飯的了，大口吃了起來(lái)。傍晚，我又來(lái)到魚缸前，小魚依然在水中悠閑地游來(lái)游去，依然沒(méi)有感謝我的意思。

小魚啊小魚，當(dāng)你的朋友就不計(jì)較你是否感激我了，我以后會(huì)努力對(duì)你更好。