關(guān)于學(xué)校活動作文(模板11篇)。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關(guān)于學(xué)校活動作文(模板11篇)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇1】

“啪啪，啪啪……”教室里傳來奇怪的聲音，怎么回事？哦！原來是舉行了擠氣球比賽。

老師說了比賽規(guī)則，“兩人或幾人比賽，每位選手腋下各夾一個吹大的氣球，不許用手，只要把氣球擠破即可。先把氣球擠破的一方獲勝。”老師剛說完，教室里像是炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)摩拳擦掌躍躍欲試。

比賽開始了，先上場的是兩位男同學(xué)。老師一聲令下：“開始！”一位同學(xué)為防止氣球掉下，就弓著腰，叉著腿，像一只搞笑的小鴨子；另一位同學(xué)使出了九牛二虎之力，可氣球完好無損。這位同學(xué)的氣球像個頑皮的小孩子，掉了下來，那位同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們笑得前腑后仰，上氣不接下氣。我們開始給他們支招，有的說“在地上打滾”，有的說“向墻上頂”。聲音一浪高過一浪，只聽到“啪啪”的一聲巨響，氣球變得四分五裂，有的同學(xué)嚇得雙手抱頭，蹲了下去。

該我上場了，心激動地“砰砰”直跳。我使出吃奶的勁，氣球一點兒也沒給我留面子，一直不爆。我看見墻上有釘，靈機一動，夾著氣球向釘子上撞，“啪”的一聲，氣球爆了。我得了冠軍，高興地回到座位上。

今天的擠氣球比賽真是太有趣了，我還想再玩一次。

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇2】

一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間：XX年10月16日-----11月30日

三、地 點：“宿舍”

四、活動對象：全校所有寢室學(xué)生

五、活動形式：征文比賽

六、征文要求：來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

2、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。

4、題材不限，字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號字，文章內(nèi)容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

7、截稿日期：XX年11月16日

七、獎項設(shè)置：

本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

八、報名方式：

以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。

九、聯(lián)系方式：公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

電話：09314503007

十、活動經(jīng)費預(yù)算：(見附表)

十一、以上活動的有關(guān)內(nèi)容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設(shè)置詳見附件，活動解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行，并認(rèn)真組織好各項活動。

一.活動主題：“水·靈動”作文大賽。

副 標(biāo)：“抒我南工情，保護水資源。”

二.活動內(nèi)容

我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發(fā)展我校水利精神，倡導(dǎo)我校水文化知識已經(jīng)是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點既是我們學(xué)校，這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們?nèi)魏我粋€南工學(xué)子來說不能不說是一個契機，借著這個機會我們水文化研究社團本著發(fā)揚我院水利精神，倡導(dǎo)水文化，特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。

三.活動目的：展現(xiàn)我院水利特色，倡導(dǎo)水文化，使大家對水的知識有更深的認(rèn)識。讓大家積極參加到這次活動中來，繼續(xù)發(fā)揚我社團的宗旨，那就是讓大家在學(xué)習(xí)，生活的同時可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀，并積極參加到保護身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節(jié)水。從我做起，帶領(lǐng)身邊的`同學(xué)還有朋友也參加愛進來，人人愛護一點水，便可節(jié)約的水資源。

四.主辦單位：社團聯(lián)合會

五.承辦單位：大學(xué)生水文化研究社團

六.活動時間安排

1.作品征集：XX年3月20日——4月10日

2.評審時間：XX年4月11日——4月15日

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇3】

植樹節(jié)那天，爸爸的公司舉行了植樹活動，我也要參加。

我和爸爸到園林處買了一棵櫻花樹，就到山上植樹了。我用鐵鏟挖呀挖，山上的土少石頭多，我就時不時地彎腰把石頭從坑里撿出來，不一會兒，我就揮汗如雨。坑終于挖好了，我把小樹苗放進去，埋好土，再用腳踩了又踩，把土踩結(jié)實后，我去井里打了一大桶水，水非常重，爸爸要幫我，我拒絕了爸爸，自己把水提了過去，倒在了小樹底下，這棵小樹就植好了。

下個周，我懷著高興的心情去看我種的小樹，去了之后，我呆住了，小樹居然枯死了，我很傷心，爸爸說：“是坑太淺了。”我恍然大悟，原來如此，我又到園林處買了一棵小樹，這次把坑挖得很深很深，然后就把小樹放了進去，又按照上個周的樣子，把土踩結(jié)實，又提來一桶水，澆在了小樹下面，再把我在家寫好的牌子“櫻花樹”掛在了小樹上，掛完牌子，就大功告成了，我高高興興地回到了家。

又過了一個周，我去看我的小樹，結(jié)果我又呆住了，小樹沒有了，我一下子坐在了地上，大哭起來，爸爸走過來說：“這回是被人移走了，可能他也喜歡這棵小樹。”我想了想說：“松樹遍地是，肯定沒人再把它移走了，而且它的生命力也很頑強，那么我就栽一棵松樹吧!”有了前兩次的經(jīng)驗，松樹很快就栽好了。

現(xiàn)在，小樹成活了，他在微風(fēng)中搖擺，好像在向我們招手，看著我親自植下的小樹，心理別提多高興了，我高興地又蹦又跳，心理喜滋滋的，心想，我這也算為山清水秀做出了一點貢獻(xiàn)吧!

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇4】

今天是個特殊的日子——我們大柘小學(xué)開展冬季遠(yuǎn)足活動，同學(xué)們能一起走出校園，走進大自然，感受大自然的神奇與美麗，一個個同學(xué)臉上都掛著笑容，高興極了。

陽光如水般音符一樣燦爛的流動著，同學(xué)們一路歡歌笑語來到了目的地。也許是走累了想補充能量，也許是感到在外吃午飯感到特別好奇，同學(xué)們迫不及待的拿出自己的“佳肴”，狼吞虎咽的吃起來，沒多久，同學(xué)們便吃的飽飽的，正愁不知干啥好？

瞧，班主任突然拿著一枝小樹枝，笑盈盈地向我們走來，一邊走一邊說：“孩子們，吃飽了嗎？吃飽了就叫上我們的爸爸、媽媽們圍成一個大圓圈，我們來玩一個“擊掌傳葉”的游戲，好嗎？”同學(xué)們一聽這話樂壞了。有的說：“老師真有辦法！”有的說：“老師真聰明！”……

同學(xué)們迅速圍成圓圈，班主任站在圓圈中間講明了游戲規(guī)則，老師把小樹枝交到了一位媽媽手中。游戲開始了，老師、同學(xué)和爸爸、媽媽一同擊掌，一同歡唱，當(dāng)歌聲結(jié)束時，樹枝剛好傳到了爸爸手中，同學(xué)們一看，可開心了，歡呼聲、吶喊聲響成一片。我心想：這下爸爸慘了，非表演不可了。該不會就這樣冷場了吧？我心里七上八下的。

正在這時，爸爸笑了笑，大方地向圓圈中間走來，給大家講了個笑話，聽了爸爸的笑話，同學(xué)們笑得可開心了。

一枝小樹枝給同學(xué)們帶來了開心和快樂。正是這一枝小樹枝帶著老師的創(chuàng)意和濃濃的情意，傳遞著同學(xué)們的友誼。

多么美麗的小樹枝呀！

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇5】

隨著七城會的到來，我們南昌也在加緊建設(shè)。我們要把南昌變成一個文明城市，而創(chuàng)建一個文明城市并不容易，需要許多文明的人、文明的事。

文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。

文明，很簡單，無非是愛護公物、懂禮儀和講衛(wèi)生什么的，可為什么還有人做不到呢？e；愛護公物e；很容易，只是不要踩踏花草，不要在課桌上亂涂亂畫，不要搞破壞，這就是愛護公物。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明；人人為我，我為人人的文明，這是城市的文明！

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇6】

一個心情痛快的早上——學(xué)校舉行游園流動啦！我匆匆忙忙的來到學(xué)校，腳一踏進教室。哇，好漂亮的梳妝，整個教室都掛滿了彩帶，氣球，小的圣誕白叟，還有鈴鐺……喜氣洋洋，非常錦繡！

坐在教室里聽趙老師給同學(xué)們講游園游戲的規(guī)則：每個班里安排一個游戲，總共12個游戲。每個人一個項目只答應(yīng)玩一次，對已玩過的游戲進行標(biāo)記，游戲輸了打‘溝’，玩贏了蓋章，最后去換禮品。游戲有良多，有袋鼠運瓜，心領(lǐng)神會，吹瓶過杯等等……第一個游戲我就從自己班級開始玩起：打保齡球，每個游戲地點都有2位大姐姐負(fù)責(zé)打分。

我成功地通過了。接著在別的班級里我也通過了百發(fā)百中，快樂運球，請君入翁，等等，大家玩得都很開心，在游園券上獲得蓋章就可以挑選自己喜歡吃的零食了，哈哈，我挑了6樣?xùn)|西。我太喜歡老師給我們安排的游園流動了。期待下次！

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇7】

我們學(xué)校的科技節(jié)到了，今天下戰(zhàn)書是游園流動，我們興奮極了。

我最喜歡的流動是“刺不破的氣球”。我看見從一班出來的人手里都拿著彩色的氣球，我也想要氣球，我就去排一班的步隊了。

我進去之后，看到有良多人在排隊，有一位阿姨在后面蓋操縱章和體驗章，還有四位阿姨在不停得換工作，一會兒這兩位打氣球，一會兒那兩位打氣球，我等了好久都沒輪到我，我想：“什么時候才輪到我呀？‘’我等啊等，終于輪到我了。

那位阿姨跟我說：”假如刺破的話，會給我蓋一個操縱章，假如沒破，只能得體驗章。“我一看，那里有好多彩色的氣球啊！我手指著黃氣球說：”我想要黃氣球。“阿姨把貼好膠帶的黃氣球給我，我一戳就戳破了，我讓阿姨把膠帶貼在洞上，這樣氣球就不會變小了，后來，我去后面蓋了一個操縱章，操縱章還可以得兩分呢，我興奮極了。

這次游園流動讓我懂得了良多新知識。

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇8】

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

“好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)恕⑺茉烊耍闵鐣髁x市場經(jīng)濟，特別要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。

我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美好、和諧、文明的城市。迎城運，講文明，樹新風(fēng)。

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇9】

星期五那天，我們學(xué)校組織了一次學(xué)雷鋒活動，我們跟隨老師去一個孤寡老人家。

一路上，我們排著整齊的隊伍前進，不到十分鐘的路程，我們就到了，但我們感覺很漫長。老奶奶滿臉笑容地出來迎接我們，而我們就一窩蜂地?fù)砹诉M去，進去后，不等老師的命令，我們就不約而同地干了起來。看，我們多勤勞!

大家分工合作，掃地，擦桌子，擦玻璃．．．能干的都干了。老奶奶在一旁看了，不由地笑了。她這一笑，應(yīng)該是多年來笑得最開心的一次，她感到了社會與黨的關(guān)懷，她感到了溫暖。忙碌完后，我們都坐下來向老奶奶問寒問暖，不管我們問什么問題，老奶奶都帶著那和藹可親的笑容一一給我們解答。

在我們的關(guān)懷中，老奶奶終于把這已凍結(jié)了多年的心再一次打開，腳步邁向了社會，看著老奶奶欣慰的笑容，我們也跟著笑了。此時，笑聲在屋子里回蕩。

時間好象過得特別快，我們該走了，老奶奶又象剛開始接待我們一樣用微笑歡送我們。

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇10】

今天一早，我們四年級舉行了游園流動。

首先，班主任吳老師，給我們了一張黃色的入場券，讓我們隨意去哪里玩。但是，不能去一、二、三年級的地方。我開始玩了，我先從三樓玩起，一直玩到了四樓。

今天的游戲項目良多，有：田雞跳水、轉(zhuǎn)呼啦圈、快速記憶、吹燭炬，等等。每個游戲規(guī)則都是玩完之后達(dá)到了目標(biāo)，你可以從出口拿到零嘴了，讓我覺得最簡樸成目標(biāo)的是四班的快速記憶。由于，我從后面都能看見是什么數(shù)字。

但我仍是更喜歡玩田雞跳水，我把一個小球扔在地上讓它跳進盆子里。我第一次成功了，第二次，我一扔它跳進盆子邊掉下來了。第三次，我扔下去后它跳進盆子里，我還認(rèn)為成功了，在我自得的時候，球一下子滑到了盆子的外面。這讓我目瞪口呆。但我仍是拿到了禮物。真開心。

今天的收成真不少。我玩完所有的游戲就回教室了。我回到自己的座位上，看見我們班里有幾個呼啦圈，便和同學(xué)們玩了起來。啊，今天的游園流動真是好玩呀！

關(guān)于學(xué)校活動作文【篇11】

為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義以及理想信念教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和良好的道德情操，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局等部門聯(lián)合在全區(qū)中小學(xué)組織開展了以“感受精神豐碑，做有道德的人”為主題教育的讀書征文活動。我校高度重視本項主題教育活動，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀《精神豐碑》讀本，引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活的體驗，抒寫自己對“全國道德模范先進事跡”的感悟，踴躍參加區(qū)級征文活動，取得了豐碩的成果。

希望獲獎師生再接再厲，積極參加各項讀書教育及征文活動，為促進學(xué)生健康成長做出新的貢獻(xiàn)。

附：獲獎學(xué)生、指導(dǎo)教師名單

獲獎作品題目獲獎等次學(xué)生姓名指導(dǎo)教師

做個快樂的傳遞者一李永堯許家芳

在堅強中成長一方玉鵬丁鵬

感受精神豐碑，做有道德的人二李萍李勛根

我要撐起我的家二夏鑫許家芳

感恩苦難二陳安然許家芳

感受精神豐碑，做有道德的人二施季欣李勛根

贈人玫瑰 手有余香三尹昌倩丁鵬

讀《輪椅上的女博士》之感三張振超孫愛萍

讀《因為我是班長》有感三周文靜孫愛萍

做一個自強的人三張佳媛虞建安

讀《一諾三十年》有感三嚴(yán)永樂嚴(yán)宏大

讀《精神豐碑》有感三張誠倪菲

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