震撼心靈讀后感精選。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編吐血整理的“震撼心靈讀后感精選”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

震撼心靈讀后感(篇1)

泰戈爾是印度詩人，他主要是靠寫詩集出名的，前段時間看了他寫的一本書《沉船》，本來想體會一下為什么它成了名著，沒想到被這本書吸引了，利用一個下午的時間把剩下的看完了，似乎感覺很久很久沒有看到這么震撼心靈的書籍了。

書中把每個人的語言表情，個性以及隱藏的含義活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前，講述了那個國度那個時期女人的一些思想、行為以及在這個故事中因為陰差陽錯糾纏的男主人公，在面對親情和友情時候表現(xiàn)出來的無可奈何和當時的紳士風度。結(jié)尾居然給我?guī)砗艽蟮膭邮?，感受身臨其境，似乎每一本名著都有他出名的道理，能震撼心靈的書才能時刻影響著生活。

讓大家在日常工作和生活中不知不覺去模仿，去思考；一本好書還在于吸收，看書不見得看的是效率，要看你在這本書中能學到什么，里面的東西是否能影響到你，這樣的書不需要時刻想起，因為看過一次便不會忘記；建議同學們可以看看這本帶給我震撼的名著，相信也可以影響到你。

震撼心靈讀后感(篇2)

在人們心中，狼一直是一種邪惡的象征，把惡毒的人說是狼心狗肺，最貪心的人是狼子野心，把世界霸權(quán)主義叫做野心狼可是，《狼圖騰小狼小狼》前言中說此書的出現(xiàn)一改千百年來人們對狼的刻板、固定、膚淺的印象，讓人大有以狼為師的真實沖動。我不禁奇怪:狼在人們心中是如此兇惡,為什么作者會如此稱贊狼呢?

于是，我?guī)е闷嬗制炔患按男那?，一口氣看完了《狼圖騰小狼小狼》這本書。

讀完此書，我的心靈被小狼震撼了，終于明白：人們對狼的印象確實太膚淺了。世界上，狼才真正是以食為天的動物，在歷來都是戰(zhàn)場的蒙古草塬，那些最強壯、最聰明、最能吃能打的，而且在吃飽的時候也能記得饑餓滋味的狼，才能頑強地活下來。狼是天下第一兵，為了更好地生存，狼不僅會打近戰(zhàn)、打夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)與運動戰(zhàn)，而且會打地道戰(zhàn)、青紗帳戰(zhàn)。狼有著極其的耐心和意志，它在打羊時，會在靠近羊群的地方挖一個土坑，在里面埋伏叁四個小時，靜靜地等待羊群靠近，勐然襲擊叼緊一只羊羔的后脖頸，悄無聲息地熘走了。狼還有著偉大的母性，它在生了幼崽以后，會不顧一切地保護它們，母狼會將洞挖得很深很深，而且這些狼洞十洞九空，因為它們會經(jīng)常搬家。

書中的蒙古小狼，把我?guī)нM了遼闊的蒙古草塬，那真是一個充滿生命活力的奇異世界，我興奮地跟隨著小狼完成了這次草塬漫游。合上書本，我的心情久久不能平靜，書中的小狼一直在腦中出現(xiàn)，它已不再是以前的惡狼形象，它是那么的可親可敬。我懂了：在以后的成長過程中，我應該向小狼學習，加強自己自尊獨立的性格，鍛煉自己克服困難的勇氣，不斷地堅強自己的心靈，只有這樣才能更好地經(jīng)歷人生風雨，迎接彩虹。

震撼心靈讀后感(篇3)

剛開學那會兒，全班四十六人只有我是少數(shù)民族，然后大家對我這個仡佬人就特別有興趣，喜歡問一些民族習俗方面的問題，比如問我吃不吃豬肉能不能外嫁等。當聽我說我們民族大部分跟他們漢族習慣已經(jīng)差不多的時候，明顯能看到他們臉上的失落感。這使我想起前段時間看《狼圖騰》里表述的諸多思想，頗受感觸。

書中的狼文化可以比作正在被民族大融合或者消失的少數(shù)民族群體。在大草原上，狼本就是草原的王者，但是隨著人類社會的不斷進步，科技的發(fā)展使人類不斷的拓展自己的領(lǐng)域，不斷的侵占草原獵殺群狼，最終狼的生存空間在不斷的縮小。

南匈奴，鮮卑，再比如我所屬的仡佬族，雖然我的民族還是仡佬族，可是從小受漢族文化的影響，說普通話、寫漢字、穿著時尚的服裝，生活習慣行為方式已經(jīng)融入漢族，而對自己民族的文化一點不了解。我所在的縣是仡佬族苗族自治縣，可是我身邊的人會講仡佬話的會寫仡佬文字的非常稀少，據(jù)說只有偏遠的大山深處還保留有仡佬族的語言文字風俗。

一方面我我們受民族大融合的影響，一方面我們正在失去自己本質(zhì)的東西，也許這就是優(yōu)勝劣汰的結(jié)果。但是我們對民族文化的精粹應該保留發(fā)揚，因為龍文化不是完美的，需要狼文化和諸多文化一次又一次的為龍文化注入活力，才共同造就了中華民族燦爛的歷史文化。

小時候很喜歡美麗的鮮花，心想要是全世界長滿了花那該是多美啊。稍大點就知道了世界上光有花是不行的，因為人得吃飯，所以就幻想終有一日，這典型的喀斯特山區(qū)變成平平的一大塊地就好了，可以種永遠吃不完的糧食。然后還有好長一段時間，還特別為貴州的窮而傷感，也異想天開地設想貴州變成工業(yè)強省或者旅游強省等。而現(xiàn)在也清楚了，正是因為貴州的落后，使它還保留著很多原始的東西。

就像《狼圖騰》中狼的存在，在一定時期有著不可代替的作用。自然界由各種不同的生物系統(tǒng)組成，他們之間有著錯綜復雜的食物鏈。生物系統(tǒng)越多越接近天然，就越穩(wěn)定。草原在固定的時期地點很難滿足動物和人類的索取，這就有了幾千年的游牧，但是必須適度，不能改頭換面的大改造，不然就會失去和諧。

這又使我想起全縣關(guān)注的一大問題，就是鋁土礦資源的開發(fā)。大家都興高采烈的說，這個項目的實施可以為全縣經(jīng)濟發(fā)展作出巨大的貢獻，光是廠礦的職工就有一半的縣城人口。就我們電力行業(yè)來說，這個項目每年要產(chǎn)生五億度的電量，這是什么概念？我們?nèi)h用電量不久前才突破一億度呢。

所以全縣大部分人民都在緊張的盼望著，很少人去考慮這造成的環(huán)境污染問題等負面問題。人是自然界的一部分，赤裸裸的來終也赤裸裸的去，但是人類改造自然的力量卻是如此的強大。我經(jīng)常對著寬闊的公路和水泥式建筑發(fā)呆，滿目都是人工的痕跡，難道這些就是我們十年寒窗所苦苦追求的嗎？

震撼心靈讀后感(篇4)

前兩天，讀了一本名為《最震撼心靈的教育》一書，感想頗深。它是一本耐人品味而又感人至深的書。讀了以后，我的心久久不能平靜，經(jīng)常在頭腦中出現(xiàn)這些教師的感人事跡，不斷地洗滌自己的心靈，有一種無形的力量在激勵我要不斷努力。

有一位張老師，為了黃土高原上的那群可愛的孩子們，他以頑強的意志和驚人的毅力拄著雙拐、騎著毛驢，在教壇上默默耕耘了33年，他不愧為中國教壇的保爾。在張老師的眼里，教壇是神圣的殿堂，孩子們是可愛的天使，而他自己卻甘心做仆人。當我讀到只見張老師趴在雪地里，一手撐地，一手緊緊抱著一摞作業(yè)本，艱難地朝教室挪動時。我被張老師深深地打動了，作為年輕有活力的我們，無需像張老師那樣艱難地堅持工作，我們只要用心去細心呵護那些活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的學生。時刻關(guān)注每一個孩子，用心處理好每一件小事，全心全意做好每一個細節(jié)。我們的學生就多一份成才的希望，我們有什么理由不去努力呢。我相信只要我們有張老師那樣的毅力，我們一定會教好我們的學生。

大巴山腹地一位每天穿梭在槳聲水影里的女教師聶紹英。每天風雨無阻地用小船接送自己的學生，這種20年如一日的堅持的背后是怎樣的一種信念??！當時因為外遷，學?？辶耍劭春⒆蛹磳⑤z學，此時只是作為一名代課老師的她卻又毅然站了出來，撐起了學校。一句學校垮了，我來辦！娃娃沒書念我來教！一位平凡的山村女教師這種崇高的形象，使我真正感受到了教師的崇高與無私。聶老師主動讓學生在她家搭伙，用全家收入彌補學校經(jīng)費不足，這位山村女教師平凡中的偉大，更讓我深思，貧困山區(qū)固然需要知識來改變命運，但更需要聶老師這樣能帶來知識的好老師！讀著這樣的故事，我感動的心潮涌動著，倍感事業(yè)生命的持久，有賴于責任的存在。

不同環(huán)境有著不同責任，此刻的我，是自豪的、是無愧的。因為，作為一位人民教師的我，十多年教壇風雨，時刻警醒著自己要做一個有責任感的教師。我做到了，我實現(xiàn)了我的諾言。我曾讀過魯迅先生的一句話：教育是植根于愛的。我也深悟愛是教育的源泉，是教師的責任。因此，我一直抱著一顆對教育事業(yè)無比忠誠的心，對孩子賦予滿腔熱情的愛，在三尺講臺上辛勤耕耘。因為我知道，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。每一天，面對著這一張張幼稚的小臉，一雙雙好奇的眼睛，一個個求知若渴的神情，我的責任感油然而生。我不能不愛他們，想方設法能為孩子們做些什么。于是，對孩子們賦予了一視同仁的愛。這一切，使我的教育工作換來了一個又一個歡欣鼓舞的笑臉，感人肺腑的感言。

讀了這本書，我更明白一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。當教師就要以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

震撼心靈讀后感(篇5)

《五愛教育》是對未成年人的思想道德教育。所謂五愛，是指愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭和愛自己。

里面匯集了許許多多感人的故事，其中，《孝女繩》這篇文章深深地感染了我。文章講述了一個肩負特困家庭生活重擔的女孩李根靠著一根尼龍繩與爸爸傳遞信息。她為了照顧爸爸生活起居，不停地勞動。有一次，他因為照顧爸爸而上學遲到了，為了趕走瞌睡，李根竟然用小刀割自己的腿！她這種剛強堅韌、辛勞孝順的美好品質(zhì)是最寶貴的！生活中，有許多人不理解父母的苦心，認為他們照顧自己是理所當然的，而不會像李根這樣付出自己的勞動去報答父母。我相信這些人看到這篇文章后都會被深深地震撼，也相信他們以后會付諸行動，用自己的孝心去溫暖父母的心。

捫心自問，我并不做得非常好，但我會盡自己的最大努力向李根學習！作為一個學生，我們?nèi)粘５膶W習生活都離不開班級這個大集體。在集體中，我們要做到團結(jié)友愛、互相幫助、愛護公物等等。在這次的汶川大地震中，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級的學生林浩在成功逃出廢墟后并沒有遠離危險地帶，而是回到了廢墟地，救出了兩個同學。當?shù)竭_安全營地時，大家問林浩為什么要重返廢墟時，他說：“我是一名班干部，這是我應該做的?！?/p>

他已經(jīng)與班集體融為一體了，為了救出同學，他寧愿冒著生命危險重返廢墟地。這種熱愛集體的精神讓所有的人都為之敬佩。當然，我們還要愛自己的祖國。書中介紹了錢學森放棄國外優(yōu)越的生活條件，回來報效自己的祖國，為推進新中國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。是啊！中國是我們共同的母親，一個人為了個人利益而背叛母親，那這種人活在世上還有什么意義呢？這本書還讓我學到了許多許多……

總而言之，我們要熱愛自己的祖國、集體以及自己的家庭和任何同胞。希望《五愛教育》這本書能喚醒每個人沉睡的愛國心，希望我能為建設自己的祖國貢獻一份力量！

震撼心靈讀后感(篇6)

讀了《最震撼心靈的教育》這本書，感想頗深。剛捧讀這本書時，說實話，我不想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所感動，更為那一位位教師的教育事跡所折服。就這樣，我被感動著、震撼著。雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之情。這部處處洋溢著愛的教育讀本所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。

書中最震撼我的是每位教師對愛的執(zhí)著。這些老師做的許多事情都很普通，有些我也都曾做過。但他們卻能成為名師？而我卻在日常工作中變得越來越平庸，這當然有本身素質(zhì)的差異，但更重要的是對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持。中國教壇的保爾張學成曾說人是為了克服困難而降生的，為了孩子獻出全部的愛和生命，這才是我唯一的選擇和人生歸宿。鄉(xiāng)村女教師李子梅老師也說我從不認為我有多高尚，但離開學生，我的心都是空落落的。讓我離開講臺，還不如讓我去死。

他們把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我只是把教育當成自己謀生的工作。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像吳玲老師對待王強那樣對待每一個學生，難！能夠像方佑青老師一樣用教書的快樂抵擋病魔，難！能夠和特殊山村教師申增江一樣將農(nóng)村教育看的和自己生命同等重要，難！從這許多的教師身上我們看到了為人師者的愛心，耐心，信心，最重要的是他們的教育信念。只有愛心的堅持和執(zhí)著的信念才能創(chuàng)造這一個個的奇跡。

真的，跟這些教師比起來我感到卑微和慚愧，回想以前，面對個別孩子的頑劣和松散，尤其是反復不定時，我總是忍不住會煩躁，會發(fā)怒?？擅慨敯l(fā)過脾氣，總會有一點自責：他們畢竟還只是孩子！于是，每次我又都會找借口親切地同他們聊聊天，似乎這樣心里才有一點平衡。這些可愛的孩子們，不知道是真的原諒我，還是純潔無瑕的心根本就不會去多想，回應我的都是真誠的笑臉?，F(xiàn)在想起來，孩子們曾經(jīng)給過我多少尊嚴和寬容??！和他們的愛比起來，我們這些老師甚至是大人的愛附加了太多的東西，顯得那么單薄！試問自己；對于一個責備或是訓斥過自己的人，既不是父母又不是兄長，你能這樣去寬容和包容嗎？可這些孩子們能做到。他們眼中沒有絲毫的雜質(zhì)，透出的都是單純、坦誠。人之初，性本善，在這個社會給予孩子更多影響之前，我們必須把他們培養(yǎng)成品行端正、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃的學生；必須把他們培養(yǎng)成積極進取、敢于創(chuàng)新、富有個性、獨立見解的學生；必須把他們培養(yǎng)成自信自強、永不屈服、愈挫愈奮、樂觀向上的學生。

教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，渡人的小船，這些是人們對教師職業(yè)的贊譽。以天心點燃燭光，引導人類走向光明更道出了為人師表的神圣和職責。怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢？熱愛學生。教育學生是個艱巨的靈魂，性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像這些教師一樣把整個心靈獻給孩子們,他們的教育故事使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力。學高為師，身正為范。學高和身正是教師執(zhí)業(yè)的資本。教師更應該學為人先，與時俱進。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，公正無私的師德深深地影響著魯迅先生，時刻激勵著他去英勇斗爭；陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽為萬世師表,成為世人學習的典范。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學習，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

讀了這本書，讓我的心靈受到一些激蕩，讓我漸趨平庸的心不再麻木，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。當教師就要努力以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。

震撼心靈讀后感(篇7)

夕陽穿透窗戶，輕輕灑落在《狼王夢》上，這是我最喜歡的一本書。我再次重溫了它，收到了一種和以往不一樣的感受

狼王夢，一個邪惡的夢，一個輝煌的夢，一個悲壯的夢母狼紫嵐為了完成它丈夫黑桑的遺愿，出狼頭地，不惜一切代價培養(yǎng)后代，讓它們?nèi)帄Z狼王之位。然而厄運接連降臨：四狼崽出生那天便發(fā)燒身亡；大狼崽黑仔被金雕叼走；二狼崽藍魂兒葬身捕獸夾；三狼崽雙毛也在爭奪狼王之位時慘死它只能寄望于狼孫，并在保護它們的過程中與金雕同歸于盡

它將自然界中的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰、以及在激烈競爭中生命被激活的靈性與生命所釋放的能量展現(xiàn)得淋漓盡致。

這樣類似的場景我曾親眼目睹過。

美好的十一假期，我們與其他幾家人自駕游，在一家酒店吃飯。我翻開菜單點菜，忽然，一道菜映入我的眼簾：糖醋活魚。我好奇地點了這個菜。

廚師推著餐車走過來。他戴好手套，拿起魚展示它是活的?？戳T，他拿起刀，快速地剖腸去肚，然后麻利地在魚身上切花刀。他抓起魚頭，將魚身放入油鍋煎炸，熟后，快速裝盤，澆上糖醋汁，轉(zhuǎn)瞬即成。

大家都舉筷試吃，我緩緩地舉起筷子，卻又放下了?？茨囚~頭！它還沒完全死！它的嘴巴和鰓輕輕翕動著，仿佛在垂死掙扎，又仿佛在告別這個世界。我的心劇烈地顫動著。奔波了一天，我早已饑腸轆轆，可我就是遲遲不吃。廚師見此，便說：美食的藝術(shù)與料理的殘酷總是分不開的，慢用。說完推著餐車走了。我顫顫巍巍地舉起筷子，許久，它不動了，我才伸手去夾

這件事一直藏在我心底，也一直沖擊著我的心靈。生命價值何許？戰(zhàn)爭年代的人們，在槍林彈雨中，生命也許就是一顆子彈的代價。但我們要懂得那樣廉價的生命如何是在信仰的堅持下，得到升華的。在現(xiàn)在和平年代看來，生命得到了最大的尊嚴，生命已經(jīng)是最高的人權(quán)。

但我們的人生還是需要點其他的東西，要有信仰，亦要有夢。狼有當狼王的夢，祖國有實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們也需要一個通過努力奮斗去實現(xiàn)的夢，我們才能演繹精彩的人生。

打開窗，仰望天空，殘陽如血，遠處的火燒云若隱若現(xiàn)。我仿佛看見了那些狼群，他們齊聲嗥叫，那聲音在我耳畔久久地旋轉(zhuǎn)、回蕩

震撼心靈讀后感(篇8)

這世上有很多人，有的忙著活，有的忙著死?！缎ど昕说木融H》

自由，這真是一個空乏的字眼。對于我們，恐怕永遠也無法知道自由的可貴。畢竟我們自己生活在自由當中，所謂的身在福中不知福，就是如此。如果真的是這樣，去看看《《肖申克的救贖》吧。

我無法評說這是一部怎樣的電影，也許是我的詞窮。但我卻可以理解這部電影想要傳遞的精神生活與自由。

故事發(fā)生在名為肖申克的監(jiān)獄中，一個大銀行家，被指控殺害的自己的妻子而成為這個監(jiān)獄新的客人，期限是一生。在這個監(jiān)獄，沒有自由，只有典獄長的欺壓；沒有光明，只有潮濕的牢房與照不進光的鐵窗。所幸，銀行家安迪在這里遇見了已經(jīng)在這里服刑多年的老黑人，才不致于在這深不見底的黑暗中迷失。最終兩人都重獲自由，以不同的方式。

這部電影的基調(diào)是沉重的，畢竟是在監(jiān)獄中發(fā)生的故事，但它任然時不時的發(fā)出人性的光輝。讓我知道，即使是在那種低于當中，只要仍然不放棄對生活、自由的向往，陽光就會照射進來，引領(lǐng)著你，走出這個深淵。它帶給我的心靈上的震撼，其實只是一句話所帶給我的震撼。正是開頭的那一句，蘇護看完整部電影，只是為了等待這句話的來臨。

有的人忙著活，就像安迪，即使在監(jiān)獄中被關(guān)了二十年，仍然沒有放棄對貼墻外面的世界的渴望。他在獄中的二十年，每天都在為了生活、自由而努力。他就如那一束光，即使有時被黑暗所阻擋，但卻永不停滯，英勇前行。這讓我想起了神生活中的我們，我們?nèi)绻蚕癜驳夏菢樱湎ё约旱纳钆c那來之不易的自由，那還有什么困難能難倒我們，還有什么溝壑能阻攔我們呢？

最后，以電影中老黑人評價安迪的話結(jié)尾：

他全身都閃耀著光芒，讓我們無法直視。他就如黑暗中的一只鳥，羽翼上閃爍著自由的光輝。他讓我明白，人生其實很簡單，汲汲而生，汲汲而死。

震撼心靈讀后感(篇9)

上個禮拜，我校師生在文化宮觀看了《心靈的震撼》一片。

劇中的情況大概是這樣的：某某中學在期終考試。過了幾天，成績出來了，一個叫楊雁的同學考得很好，高高興興地回了家。一回家，她看見媽媽在一邊哭，爸爸在一邊生氣。她很奇怪，一會兒才明白她的爸爸媽媽離婚了，她一氣之下走了。

楊雁一生氣就去酒吧喝酒。吳浩是一個用毒品敲詐的人，他看見了楊雁就借口跟楊雁斗酒，就在楊雁的酒里放了點毒品。她喝了一點就愛上了毒品。從此，楊雁就很少回家，一直呆在吳浩那兒。吳浩一給楊雁一些毒品，她就用身上的東西去換毒品到最后，楊雁身上什么也沒有了，可是她還想吸毒，吳浩要錢，可她沒有，吳浩提出去搶劫她爸爸家，她同意了。搶劫了她爸爸家，她爸爸馬上報了警，警察把吳浩抓了起來，楊雁被送進了戒毒所。過了幾個月楊雁的毒癮戒掉了，爸爸媽媽也和好了，把楊雁接回了家。

看了這部《心靈的震撼》，我想：我們大家不要被陌生人（壞人）所迷惑，更不要相信他們的花言巧語。如果輕易相信陌生人的話，隨時可能被騙。你也不要吸毒，如果你吸毒了，你有百分之九十會愛上毒品，別人給你一點毒品，你就給他一點錢，就這樣交易下去，直到把你的財產(chǎn)交易光為止。到時候，你就會一無所有，所以你還是遠離毒品為好。

震撼心靈讀后感(篇10)

書是人類進步的階梯有許許多多的書，它們都會告訴人們一個道理。其中有一本，我記憶最深，那就是《震撼心靈的真情故事》。

這本書講了許多關(guān)于母愛和父愛的文章，其中有一文使我很感動那就是《媽媽不讓你上法庭》，主要講了一位母親和一位父親共苦多年，一朝變富了，父親不想和母親同甘共苦了。父親便提出離婚，并執(zhí)意要回兒子的監(jiān)護權(quán)。為了奪回兒子，母親決定打官司。開庭那天，父親說母親身體弱不能帶孩子。又說虐待孩子。當審判長要求請孩子出庭作證時，這時候，母親的臉由白變紫，大聲說：我撤訴！母親掩面大哭，跑出了法庭。事后，她的朋友問她：你真的虐待兒子了嗎？母親無力地搖搖頭：我愛我的孩子，怎么可能虐待他？朋友便又問：那你為什么要放棄？母親說：我孩子膽小，一但出庭作證，必然心靈受傷。我怎么忍心母親傷心的說。

母親說的這一句話是多么感人?。?/p>

記得有一次我不小心燙傷了腳，傷勢較重痛得我大哭不止。媽媽嚇得臉色很蒼白，立刻把我背到醫(yī)院治療?；貋砗笥置χ鵀槲屹I營養(yǎng)品。晚上睡覺時，我腳一碰上被子就很痛，媽媽就敢快坐到床上把我抱在懷里，用被子裹得緊緊的，用慈愛的目光看著我，漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)。早上我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽還是在抱著我。我非常感動，兩行熱淚順著我的臉頰流了下來母親這么任勞任怨，您太偉大了。

天下的母親都是一樣的，不管什么事都為我們著想。母親這么高尚，但她并不圖回報。等我長大后一定要好好孝順母親。

震撼心靈讀后感(篇11)

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身處草原，就會置身于這個巨大的食物鏈中，各種生物都擺脫不了吃或被吃的命運，要想占據(jù)食物鏈上端的有利位置，就必須在殘酷的現(xiàn)實中磨練自己的神經(jīng)，造就卓越的品質(zhì)，讀書心得之《狼圖騰》。草原殘酷的生存狀態(tài)就是不是你死，就是我亡，生存的法則就是弱肉強食。

幾千年過去了，草原狼頑強的生活了下來，靠的就是那股血性。當狼逃生時，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當搬遷時，小狼寧愿被勒死也不屈從，讓人感慨訓老虎易，訓小狼難。狼與生俱來的血性和傲氣，幫助它們在惡劣的草原環(huán)境中生存下來。草原上以前也有老虎等其它動物，之所以只有狼獨存，原因就在于此吧！

社會如戰(zhàn)場，危機四伏，如果沒有應對困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對困難戰(zhàn)勝困難的斗爭中，人才能進步，才能體會與公司共成長的快樂。

另外還有一點就是，要注意自我性格的開放。草原是個大環(huán)境，社會也是個大舞臺。人，就要多一些狼性，多點競爭力、多和別人交流，推掉心中的圍墻，開放一些，這樣我們的進步也才會快一些。

草原狼的精神感染和影響著草原上的蒙古人，他們非常崇拜狼，把狼拜為圖騰，學習狼的生存精神和作戰(zhàn)本領(lǐng)。狼的精神世代影響著草原的人們，使他們有著頑強的生命力和強大的戰(zhàn)斗力。

理解了狼性，也就會明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸。讀完此書，我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影，在天與地的廣袤中，他們依賴著狼，依賴著牛羊，馬群、狗和其他生物的相互生存的生物鏈，用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的版圖，那才是真正的征服，出于自然和精神上的征服。

《狼圖騰》中我認為狼最值得我們學習的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。

狼雖然很兇狠，但它們卻很有家族的友愛親情和責任感。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。

狼頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家族責任感，使它有著頑強的生命力和強大的戰(zhàn)斗力，使得它們有很強的生存能力和戰(zhàn)斗能力。

狼有很堅忍的精神，超凡的智慧和超強的攻擊力，才能使它們稱霸草原。狼與狗不同，狼很高傲兇悍，不會被人馴服。軟弱無力的羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰(zhàn)，全軍覆沒。

狼的精神也深深感染了我，讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會在今后的日子里時刻鼓舞我堅強勇敢，不畏艱難，頑強不屈的生活和成長。狼的團隊合作精神不就是我們體育團隊中所要求具備的嗎？值得我深深的思考！

震撼心靈讀后感(篇12)

心靈的震撼——讀《值得小學生珍藏的100篇感恩故事》有感今天，我讀了有著省市華章書系之稱的《值得小學生珍藏的100篇感恩故事》這本書。

它由一個個的小故事組成的，每一個故事都感人肺腑。在這100篇故事中，我最喜歡的一篇是《種春風》。故事主要講了正月十四立春那天，一個七十歲左右的老人要“我”幫他寫一張匯款單，為一個父母剛剛?cè)ナ赖男∨⒓抑屑腻X。但“我”怕這是一個騙局，打電話問了報社，才知道這是真的?！拔摇痹诮徽勚械弥先嗣吭峦诵萁鹬挥形⒉蛔愕赖?00元，日子過得很拮據(jù)，但他仍然堅持每月給小女孩寄300元，“我”的心被他所震撼之余也向那個女孩那里寄去了500元。

這位老人的故事是多么令我震撼！他的生活其實并不富裕，相反還很窮困，但他卻一下子就捐出了自己大部分養(yǎng)老金，他是一個多么令人敬佩的人啊！這篇文章在震撼之余，同時也讓我明白了一個道理——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！我們要像這位老人一樣，多為社會做貢獻，慷慨解囊，幫助社會上那些需要幫助的人，獻出自己的一份愛心！除此之外，我還懂得了不要忘記濃濃的師生情，要對他人懷有感恩之心等等。這本書讓我明白了做人的道理，讓我受益匪淺！