寫菊花的小學(xué)生作文(匯總5篇)。

作文也是我們所熟知的一個學(xué)問，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識素養(yǎng)，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，怎樣才能寫好自己的作文呢？有請閱讀讀書筆記吧小編為你編輯的寫菊花的小學(xué)生作文，為防遺忘，建議你收藏本頁！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇1

今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。

李花剛邁進(jìn)校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機(jī)，機(jī)不可失。她顧不上放下書包，就跑進(jìn)了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊啊！東西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻(xiàn)上一片學(xué)生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！

李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節(jié)快樂”。

寫菊花的小學(xué)生作文 篇2

迄今為止，那片黃澄澄而細(xì)密的野菊花仍在我眼前晃來晃去，那清幽的菊花香，放佛又讓我回到那清晰的記憶中……

小時候，爸爸媽媽有一段時間工作特別忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我經(jīng)常能與外婆外公見面。

有一段時間，我特別容易上火，太外婆見了，特別心疼，天天都漫不經(jīng)心，仿佛有什么心事。

一天，太外婆一大早就起來，提著一個大袋子出門。“太外婆，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。剛走到門口太外婆笑咪咪地對我說：“我回來你就知道了！”

幾乎到了中午，我肚子早就餓得咕咕叫了，太外婆還沒有回來，我想去找外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆不在家，外公也不見了。這時候，太外婆回來了，她剛一進(jìn)我，我 就聞到了一股濃郁的香氣。“太外婆，這是什么呀？”我問。“這是野菊花呀！給你做枕頭的。”太外婆說著就把袋子里的東西倒出來，首先映入眼簾的是一片黃 色。原來，野菊花清熱消暑，太外婆想給我消消火氣。

外公外婆也來到了太外婆家，原來是幫太外婆買布去了。

布一買回來，太外婆就忙活起來：洗、曬、晾、收、縫……忙得不亦樂乎。她像一只胖胖的蜜蜂一樣，整天圍著花兒轉(zhuǎn)。每當(dāng)我看到太外婆蒼白的頭發(fā)時，鼻子一酸，淚水便順著臉龐落下。

野菊花在風(fēng)中，在袋子里“沙—沙”地響。

終于，枕頭做好了。我枕上它，腦后立即感到一陣涼爽。我竭力忍住，才沒讓淚水將枕頭弄濕……

現(xiàn)在，我很少能見到太外婆蒼老的面容了。但是，那金燦燦、金黃金黃的野菊花與涼爽中的溫暖，卻已深印我心。

寫菊花的小學(xué)生作文 篇3

有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是，它卻有著自己獨特的風(fēng)韻——樸實無華。

九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因為到了秋天，山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時，忽然眼前一亮，我看見不遠(yuǎn)處有一個金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬。花瓣是張開的，并且幅度一個比一個大，好好像每一個花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實的，別的花都在花園里爭芳斗艷時，它卻在那里獨自開放，默默給人們奉獻(xiàn)香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、啊！一陣幽香使我清爽了許多。

走著走著，我的腿被一個樹枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！

鄰居張奶奶每年都會采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對頂?shù)纳侠滹嫞嬃希?/p>

啊！小小的菊花，我愛你，你是那么的樸實無華、不屈不撓！

寫菊花的小學(xué)生作文 篇4

在這個落葉紛紛的季節(jié)里，是誰在寒冬白霜中盡情的綻放？原來是堅強(qiáng)不屈，錦繡迷人的菊花。

一朵朵菊花展開了燦爛的笑容，紅的似火，白的如玉，黃的賽金，粉的似霞，綠的似翡翠，黑的如墨······菊花的品種據(jù)說有一千多種，那五顏六色的顏色讓人目眩繚亂、美不勝收。

這些菊花不僅絢麗多彩，而且形態(tài)萬千。有的是含苞待放的花骨朵，似乎不想展示她的錦繡嬌收留；有的才開了一半，像一個羞答答的小姑娘；還有的全部都開了，正在展示她的“廬山真面目”······那些盡情綻開的菊花更是多姿多彩。有的像小星星點綴在田間地頭，有的像千手觀音一樣在翩翩起舞，還有的像小姑娘剛燙的卷發(fā)一樣彎曲著·····瞧！那一朵菊花，葉片碧綠碩大，莖挺直粗壯，許許多多的花瓣伸向四面八方舒展開來，像無數(shù)小孩子的手，正在表演“千手觀音”的跳舞。不計其數(shù)的菊花盡情的開發(fā)，似乎在進(jìn)行選美大賽。

菊花發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡，我深深地吸上了一口吻，香氣跟著鼻子流入了五臟六腑，就連怕冷的蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞，聞花香。

菊花不僅香氣迷人，而且具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可以泡菊花茶，可以釀菊花酒······更讓人敬佩的是它堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)，在萬物凋零的秋天里仍舊冒著寒風(fēng)白霜傲然開放。正如杜甫寫的“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。”

菊花，恰是由于有了你，世界才變得錦繡迷人，糊口才變得如斯夸姣，我愛這絢麗多彩，堅強(qiáng)不屈的菊花。

寫菊花的小學(xué)生作文 篇5

不知不覺中，秋姑娘已經(jīng)靜靜來到了我們身邊。我來到了公園，去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光，去觀賞錦繡的菊花。

走進(jìn)林間小路，映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛，她把菊花染成了各種顏色。瞧！白的如雪，黃的賽金，粉的似霞，紅的勝火……真是應(yīng)有盡有。它們有的含苞欲放，呼之欲出；有的半開半合，惺眼朦朧；還有的開得正盛，迎風(fēng)擺舞，盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼，只見它身穿火紅色的外衣，內(nèi)襯金黃色背心，多么像一位錦繡高貴的皇后啊。她張開雙臂，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，好像聽到她在說：“歡迎來到菊花王國。瞧！我的衣服多漂亮啊！”各種菊花爭奇斗艷，競相綻放，披發(fā)發(fā)著陣陣淡淡的暗香，賞菊的游人們?nèi)绨V如醉，徜徉在花海之中久久不愿離去。

我愛菊花，由于它錦繡清新，色彩鮮艷，姿態(tài)獨特。它不與其它花卉爭寵奪愛，在其它花卉經(jīng)不住涼風(fēng)侵襲之際桂林一枝，是在向人們證實它的傲骨精神。這種精神令人敬佩，令人嘆為觀止，難怪從古至今文人墨客們常常寫詩作賦來贊美它。

我愛菊花，也愛秋天，是秋天付予了菊花磨煉身心的機(jī)會，使菊花能向我們展示它那迎風(fēng)挺立，傲霜競放的品質(zhì)風(fēng)格。

我愛菊花，它給秋天的世界帶來了錦繡和芳香。

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小學(xué)生描寫菊花的作文合集

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小學(xué)生描寫菊花的作文 篇1

在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。

秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美起.

看了許多菊花，我認(rèn)為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的'花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強(qiáng)不屈的精神，象征我國的民族精神。

小學(xué)生描寫菊花的作文 篇2

去年秋天，爸爸買了一盆菊花，經(jīng)過我細(xì)心的照料，到今年秋天又開花了。這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊，像個毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的；我嫌看花時不得勁，就把花盆移動了一下，讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期，它的莖卻自己轉(zhuǎn)了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了幾次，結(jié)果與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個枝，我很難過。爸爸對我說：沒關(guān)系，你把這個枝插進(jìn)盆里，過幾個星期，它就成為一棵菊花了。我按著爸爸的話，把那個枝插人盆里，澆上水過了半個月，那個枝果真活了。別人都說月季好活，我認(rèn)為菊花的生命力才強(qiáng)呢。從這以后，我就有意地這樣插枝，不到半年，一棵菊花就移植成五六棵了。我想：菊花能頑強(qiáng)地適應(yīng)自然，我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該善于適應(yīng)環(huán)境嗎？我喜歡菊花，還因為它不怕風(fēng)霜，在百花幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)開放，還沒有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴(yán)霜的考驗，這一點是其它的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠(yuǎn)追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。

小學(xué)生描寫菊花的作文 篇3

我的伙伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結(jié)識的一位鄉(xiāng)下小姑娘。

“小菊花”比我大一歲，可個頭卻比我矮半個頭。在她那幼稚 的小臉上，有一對秋水般的大眼晴，長睫毛不時地眨著，頭上扎 著兩只發(fā)黃的小辮子，

記得那年夏天，我和媽媽到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天，我在門前看書，聽見那邊傳來割草的聲音，抬頭一看，是個 小女孩，心里一陣髙興：和她做個朋友吧。我靈機(jī)一動，就一屁股 坐在她割的草上看書，但是一個字也沒有看進(jìn)去。她收草了，我 的心怦怦地跳著，可她不來收我坐著的草就要走。我趕緊抱起 草，追上去說：“你的草，你叫什么名字”她接過草，說：“小菊 花。”微微一笑，就走了。

打那以后，我處處和她接近，慢慢地，我們成了一對形影不 離的好伙伴。

我們經(jīng)常到田里去找豬菜，到小河里捉小魚，到小樹林里拾 柴棒，到山里去放牛。她知道的事情可多了：什么豬吃紅花草要 拉稀呀，青魚喜歡在水草多的地方住呀，“紡織娘”一個夏天織十 匹布呀……有趣極了。放牛時，“小菊花”就教我學(xué)騎牛。我們坐 在牛背上，活像個大將軍。不過，剛剛把牛趕到山坡上的時候，她 不讓我騎，說：“牛的肚子還是空的，沒有力氣。”我們就讓牛吃 草，我們倆一邊用野花編著大花環(huán)，掛在脖子上，一邊摘野果子。

她會從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中，挑出一種圓滾 滾的小紅點兒，說是叫“山里紅”，吃起來又甜又有些澀，一咬，汁 水都流出來了。

我也給“小菊花”講城里的事兒，從合肥市少年宮的繪畫比 賽，到逍遙津公園里的哈哈鏡；從插進(jìn)云天的髙樓，到足有一里 長的火車……凡是我知道的，都一古腦兒地掏出來。她聽著，撲 閃著好奇的大眼睛。我還教她用小樹枝在沙土上寫字。

“小菊花”真聰明，教的字，一會兒就會了。每當(dāng)這時，她總忘 不了告訴我，她媽媽同意她明年上學(xué)了。于是，我們高興地抬起 頭，看著天空，看著那白云一朵一朵地從頭頂上向遠(yuǎn)方飄去，就 像神話里飛翔的白天鵝。

我和“小菊花”分別已經(jīng)兒年了，至今我還記得分別時的情 景：小菊花”捧著一捧“山里紅”顫聲對我說：“冰冰，你要走了， 我沒有什么好東西送你，這點‘山里紅”你帶著路上吃吧！ ”我的 眼睛紅了，她的眼眶也紅了。我走了，傻傻地走了。當(dāng)我回過頭 時，“小菊花”還站在那兒，像一株迎風(fēng)挺立的大麗菊。

菊花小學(xué)生作文600字精選

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，那么，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？讀書筆記吧小編特別為你收集的“菊花小學(xué)生作文”，希望對大家有所幫助。

菊花小學(xué)生作文 篇1

我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，那香味在人們腦海里飄來飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的'轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

突然，我看到了一朵菊花，它遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！

菊花小學(xué)生作文 篇2

這一天，陽光明媚，空氣中到處都散發(fā)出句話的清香。今天是我們可敬又可愛的老師們的節(jié)日。

班長李梅早早就起床了，因為他又一重要的責(zé)任。什么則人呢？這件事還得從前說起。

前些日子，同學(xué)們還在為教師節(jié)買什么禮物而傷腦筋。經(jīng)過同學(xué)們討論以后，最終決定讓班長李梅道學(xué)下咯外的山坡上蔡44朵花，送給我們親愛的靖老師。李梅爽快地答應(yīng)了，李梅喜歡為班集體做事。

李梅到了山坡上，所有花都在對她微笑，好像在說：“你來才我吧!”李梅不知道該送什么話給老師。菊花正直、剛毅，無私的為別人服務(wù)，不求回報的性格，代表我們的老師。就送句話給靖老師吧！李梅小心翼翼地采了44朵菊花，用漂亮的絲帶輕輕地邦好，這誒朵花都代表著我們每一同學(xué)，有著我們對老師的祝福。

李梅來到老師辦公室門前，剛準(zhǔn)備敲門，發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗戶時開著的。李梅從窗戶里里看辦公室沒人，便把菊花插在老師那裝滿文具的筆筒里。老師的辦公桌上放著一大堆已批改的作業(yè)本，這些做是昨天下午交的，肯定是老師昨天晚上連夜批改的。李梅的眼睛濕潤了還記得里期中考試還有兩三天的時候，老師為了我們不辭辛勞的批改作業(yè)，備課，找復(fù)習(xí)資料。期中考試結(jié)束后，老師比以前更瘦了，眼圈都紅了。

燦爛的陽光照在菊花上，菊花格外美麗，充滿了勃勃生機(jī)。

菊花小學(xué)生作文 篇3

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”唐代大詩人元稹的這句詩真懂我心！菊花開敗后，就沒有我喜歡的花了。

菊花的花瓣呈金黃色，花蕊是圓形的，很大。它的葉子就像一株小小的松樹，好像永遠(yuǎn)都很綠的樣子。莖細(xì)，讓人聯(lián)想到車模的好身材。

菊花一般在秋天開放。花期有二十來天。它喜陰，喜潮。有時你可以看到一些小菊花在它們身邊。那是菊花的小寶寶。

如果你想栽培菊花的話，我建議你盆栽。這樣它的營養(yǎng)成分就更充足、長得就更好了。

那天，媽媽給我買了一盆菊花。那勢頭，擋都擋不住。我因為看的很出神，所以感覺到有一種生命力在不斷延伸著。向天空、向四面八方。我突然感覺我就是一株菊花，蜜蜂和蝴蝶在我身邊跳舞、蚯蚓在我旁邊鉆來鉆去、同伴和我一起唱起了優(yōu)雅的歌......

過了一會兒，我才想起我不是菊花，我是在看菊花呢。

菊花，我永遠(yuǎn)愛你！

菊花小學(xué)生作文 篇4

每年秋天，植物園都會舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重，別出心裁。

菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上，有5米多高，20米寬。整個地圖大布分都是用菊花拼成的，成千上萬朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景，栩栩如生。這么精美的地圖，一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品種繁多，顏色不一。

一朵朵菊花爭奇斗艷，白如玉，紅似火，黃似金。在陽光的照耀下，五光十色，美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清，有的像美麗的煙火，有的像天邊的白云，還有的像金色的太陽，放眼望去，真像一幅美麗的畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒見過吧？我走著走著，就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花。“哇！綠色的！”我尖叫起來。“這叫綠云，”媽媽說，“非常少見哦！”綠云的花瓣微微卷曲，像燙過的卷發(fā)一樣好看。

我特別喜歡潔白的“獨傲寒霜”，它的花瓣層層疊疊，猶如水晶一般嬌嫩，有的挺直了腰桿，有的害羞地躲在綠葉叢中，還有的彎著腰，好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣，一年比一年更漂亮！

菊花小學(xué)生作文 篇5

秋的信使——菊花

南樂縣第二實驗小學(xué)6(2)班張恒濤

小學(xué)生描寫菊花作文

“不是花中偏愛菊,此花開僅更無花。”那玉立在颯颯秋風(fēng)的菊花,清香沁人心脾,綠莖襯托著高高在上的菊花。碧綠的莖葉有規(guī)律地蔓延著,上面的菊花“桂冠”,爭奇斗艷,一朵朵,一簇簇,黃的,粉的,各具特色。

“近種籬邊菊,秋來未著花。”秋的信使,秋因你而美麗。逐漸凋零的樹葉已變的光禿禿,而你傲然挺立在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。你那含苞欲放的花蕾展現(xiàn)著你的年輕光彩。嗅著菊花的清香,秋天的光芒格外耀眼。

我和菊花有個“約定”。每逢秋季,我們都傲然挺立。你聽我們朗誦,顯得格外鮮亮;我們嗅你的芬芳,更加神采奕奕。走進(jìn)你的內(nèi)層世界,花蕊上好像有星星點點的如牛毛似的毛絨,也許那就是花粉了,在你的花蕊上,常有蜜蜂在上面停歇、采蜜。

你那薄薄的菊花瓣,細(xì)膩而又光華。菊花也許算不了什么名花,但在我的心中是占有地位的。我從小喜歡秋天,喜歡菊花開,喜歡樹葉黃,也喜歡同爺爺飲菊花茶。每到秋天,拾一片菊花瓣,撿一片楓葉,都顯得分外快樂。

我喜歡菊花,喜歡他的性格,喜歡他的清香,喜歡她的外表,更喜歡他的奢侈——菊花茶。簡單來說,我喜歡秋的信使——菊花。

菊花小學(xué)生作文 篇6

我愛菊花，它是我在這么多花里最愛之一。校園舞臺前擺滿了芬芳撲鼻、嬌嫩艷麗的菊花，空氣中飄著一股淡淡的清香，沁人心脾。

菊花的品種繁多，有“金銹球”、“瀑布菊”、“銀針”、“中國雄風(fēng)”……，我最喜歡的菊花是“中國雄風(fēng)”。

“中國雄風(fēng)”的莖粗壯，呈墨綠色，形狀稍微彎點兒。它那肥大的葉子上長著許多鋸齒，像一個大手；黃色的花瓣，一層包著一層，一片包著一片，多么像有秩序隊伍；花的中間，圍著嬌嫩可愛的花蕊，擁在一起，像一個個害羞的少女。

菊花的用處非常多，可以泡菊花茶治感冒、清敗火、消毒等。菊花的本領(lǐng)可真了不起啊！

菊花好種易活，傲霜挺立，這時我想起陳毅爺爺寫的一首詩：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡；本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？

我愛菊花嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形態(tài)，更愛它那不與眾花爭春斗艷、獨立寒秋的高尚品德。

菊花小學(xué)生作文 篇7

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”天飄落著蒙蒙細(xì)雨，走在山間的小路上，靜靜地……靜靜地……

把您最愛的菊花送給您，這是我與您心的對話。

一陣煙霧穿透我的全身，努力找尋著它的源處。只見一位陌生中年婦女無力地立著，她的腳下正是那源處。隨著她的目光望去——黑色的墓碑，紅色的字。那里寫著：“夫君朱……之墓……公元二OO二年……”霎時間，她的背影被無限拉長，拉長……顯得那么的估計，那么的遙遠(yuǎn)……

輕輕地嘆著氣，用盡力氣去看碑上那“依然微笑的姑爺”，心仿佛被揪住一般地疼。姑爺，您答應(yīng)過我，看我考上好的大學(xué)啊！您答應(yīng)過我的呀，答應(yīng)過我的呀……

怎么就這么走了呢？那么安靜，在我毫無防備的時候悄悄地離開了我。您狠心地丟下那時只有六七歲的我。

其實每當(dāng)?shù)侥媲岸枷雴柲骸霸谔焯眠^得還好嗎？”您是最愛孩子的人，其實我們也很想說，我們也很愛你。您不是我的親爺爺，但您說過，在您心中，我是您疼愛的小孫女，永遠(yuǎn)疼愛的小孫女。姑爺，您知道嗎？我的筆正在顫抖，我的淚正在不住地流，您是我愛的爺爺，每到清明，我會特別想您，想您燦爛的笑容，想您爽朗的笑聲，還有想您那句：“要快樂啊！”

姑爺，我每天努力地做到您的話語。你說，快樂的人是最美的，可我在您走后的每一個清明，便成了世上最丑的人。

姑爺，曾經(jīng)您說喜歡菊花，我疑惑，您說菊花有一種淡淡的花香，只有仔細(xì)地嗅，才能感受到那種若有若無的清香，您說菊花有一個平凡的外貌，卻很耐看，就好像一個個平凡的人們，其實他們身上都有別人不易發(fā)現(xiàn)的閃光點，就如那花香……

從那之后，我便也喜歡上了菊花。小時的我雖然無法理解您的用意，可您的每一句都依然清晰地在我腦海中浮現(xiàn)，只是平常被埋在海底的深處罷了。

今天，我挑了您最愛的菊花送給您。喜歡嗎？我挑了最耐看，最清香的幾朵，它們盛開得如此燦爛，就如您著株永不會凋謝的菊花，那一株依然盛開的菊花，永遠(yuǎn)在我的心中。

小學(xué)生日記集錦匯總5篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生日記集錦匯總5篇》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)生日記集錦 篇1

20xx年10月21日 星期四 晴

"隨著落葉的飄落”老師正在上作文課。講到這一段時，我們的高笑大師——H“先生”來了一段即興演出。只見他的雙手高舉頭頂，緩緩下落，好像在表示落葉落了下去，邊做邊搖頭，好像為這樹葉的凋零而感到惋惜。“H！”老師的一生大喊打斷了他的表演。“站講臺上去！”H緩緩的站起身來，慢吞吞的弓著背，走上了講臺。站上了講臺后，H大師雙手扶著椅背，倚靠其上，抬頭仰望著我們的班級介紹。H還時不時的回頭，講講話，露出了“天真”的笑容。他朝著汪天宇，雙目直視著他，張開了嘴巴，作吃東西的狀態(tài)。接著，他又伸出了舌頭，將其在外邊“溜達(dá)”了一圈，做了個鬼臉。可好景不長，他的這一搞笑舉動又被老師發(fā)現(xiàn)了，他只好又轉(zhuǎn)了過去，弓著腰，伸出雙手，開始玩弄他的像玩具一樣的手指頭。老師說：“H，我看你什么時候再轉(zhuǎn)過來。”說完，我便開始計時。隨著一陣笑聲，我的計時停止了。因為，H先生又轉(zhuǎn)了過去。這中間還不到47秒。看著他，我們便想起了幽默大師——憨豆先生。也許H，就是未來的憨豆先生。H的搞笑故事仍在繼續(xù)。他的動作就是我們的笑料。有了H，課堂更松！

小學(xué)生日記集錦 篇2

2月12日，我組織的假日小隊在我家進(jìn)行了一次包餃子活動。

我和奶奶先準(zhǔn)備好了包餃子的材料：肉餡、餃子皮、幾雙筷子、兩碗水、一個大托盤。

同學(xué)們洗完手后，站立在圓桌周圍。我請奶奶做老師教大家。只見奶奶拿起一張餃子皮，放在左手心上，用右手指在皮的邊上蘸點水，夾一些肉放在皮子中間，最后把餃子皮合起來，還要捏出一些花邊。小朋友們睜大眼睛仔細(xì)看。

該我們動手了。張力樺學(xué)得最認(rèn)真，她包的餃子大小合適，放在盤子里端端正正的，像小學(xué)生在聽課。李昕源最好玩，他的手翻來覆去，過了很久，一個餃子都沒包好，最后還是在我媽媽的幫助下完成了第一個。我們包的餃子有大有小，有胖有瘦，有正有歪，看得奶奶哈哈大笑

熟透的餃子上桌嘍，香味飄滿了整個客廳，我們品嘗著自己包的餃子，快樂的心也跟著飄起來了！

小學(xué)生日記集錦 篇3

今天下午，我玩了一會兒電腦，爸爸媽媽在客廳里看電視。突然我覺得家里靜悄悄的。于是，我馬上關(guān)了電腦，沖出房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不見了。我一個房間一個房間地找過去，一邊找一邊喊著媽媽媽媽，家里還是靜靜的。我拿起電話撥通了爸爸的手機(jī)，沒想到手機(jī)在家里響了起來。他們會上哪兒去呢？我有點緊張起來，看看窗外正下著雨。我走到門口一看，鞋子一雙也沒少，雨傘一把也沒少，他們一定是藏起來了。我又重新仔細(xì)地找。哈哈，在櫥的旁邊有一只腳，那是媽媽。一把抱住了媽媽，我又是生氣又是開心。啊！爸爸不知從哪兒冒出來，把我嚇了一大跳。我連聲說：“你們不好，你們不好……”爸爸媽媽笑著說：“和你開個玩笑。”哼，開個玩笑，你們不知道我有多急！

小學(xué)生日記集錦 篇4

20xx年5月18日

今天，我們家發(fā)生了一件小事，結(jié)果因為這件小事，引發(fā)出了一連串可怕的事情來。

今天早晨起來，我照例要背一小段《中庸》，開始時，我總認(rèn)為自己會背，就有點兒漫不經(jīng)心，結(jié)果背得一團(tuán)糟。我開始不耐煩，越不耐煩，越不會背，越不會背，就脾氣越大，由于我亂發(fā)脾氣，把爸爸惹生氣了，氣得他頭疼。爸爸一生氣，又惹媽媽生了氣，媽媽一生氣，竟然忘記了接下來鋼琴課的時間已快到了……眼看時間不多，氣懵了的媽媽竟忘了車停在什么位置了！她一急，騎上一輛共享單車來回轉(zhuǎn)著去尋車，結(jié)果好不容易找到車，發(fā)動著車準(zhǔn)備出發(fā)，可上課時間已經(jīng)到了。媽媽只好給鋼琴老師打電話，說要遲到了，請求上課后延，老師一聽就頭大了，說大姐啊，我這后面還排著課，別人都等著上課呢！老師的排序被打亂，也一肚子火，結(jié)果我剛一進(jìn)去，就劈頭蓋臉罵了我一頓……我今天很慘啊！心境一下子變得壞透了。

這個從早上一件小事引發(fā)的一連串壞結(jié)果，我想這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)吧！

原來事情的每一個小環(huán)節(jié)，真的都太重要了！如果一個小環(huán)節(jié)沒做好，就會引發(fā)一連串壞效應(yīng)，就會越滾越大，越變越糟！今天我可是知道了一件小事，會引發(fā)出多么可怕的后果！

小學(xué)生日記集錦 篇5

1月7日 陰轉(zhuǎn)晴 星期二

海南省是我國最南的一個省份，是中國最大的海洋省，最小的陸地省，它包括海南島(是我國的第二大島，中國的第一大島是臺灣，第三大島是崇明島)，西沙群島，中沙群島，南沙群島等島礁。它的地形像一只雄雄搏擊的鰲(亞洲經(jīng)濟(jì)論談永久性會址就設(shè)在海南的博鰲)，它處在亞熱帶和熱帶地區(qū)，地形非常奇特，它有三條河流：萬泉河(是海南人民的母親河)，九曲江和龍谷河；三個湖泊，三個嶺和一條沙灘玉帶灘(它分割了波濤洶涌的中國南海和風(fēng)平浪靜的萬泉河)。五指山是海南的象征，它海拔1876米，是海南的最高處。

海南生產(chǎn)著中國最大的的熱帶經(jīng)濟(jì)作物:椰子，咖啡，胡椒，橡膠和腰果。檳榔，油棕，椰子這三種樹非常相象，揶樹比較粗壯，海南人把它比作男人，檳榔比較纖細(xì)，婀娜多姿，海南人把它比作女人，人們把檳榔和揶子樹比喻成夫妻樹，油棕的外表像魚鱗。海南還生產(chǎn)著椰子，檳榔，小米蕉，木瓜，菠蘿蜜，人生果，山竹等幾十種熱帶水果。

海南是世界少有的凈土，陽光，沙灘，海水，綠色，空氣五大旅游要素俱全。這里山清水秀，河湖潭瀑，溫泉雨林，奇花異木數(shù)不勝數(shù)，真是一個旅游的天堂。

小學(xué)生寫公園的作文(匯總7篇)

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“小學(xué)生的作文”等專題內(nèi)容。

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，通過寫作文可以提高我們的文字功底，好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？讀書筆記吧編輯特別為你收集的“小學(xué)生寫公園的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學(xué)生寫公園的作文 篇1

今天上午，我和哥哥一起去永安公園玩，我們從北邊的大門進(jìn)去，迎面是一幅幅高大的石雕，石雕上雕刻著神仙居景區(qū)、桐江書院、永安溪漂流、景星望月等仙居八景，每一幅石雕都栩栩如生，像真的一樣。

我們順著彎彎曲曲的人行道往里走，發(fā)現(xiàn)路的兩旁種著許多花草樹木，兩位園丁阿姨正在草坪上修剪樹枝，他們干得滿頭大汗。忽然聽到了一陣悠揚的音樂聲從不遠(yuǎn)處傳來，許多人一邊跑一邊喊：去看噴泉，去看噴泉。我們也趕緊跑過去。哇！好漂亮的噴泉！泉水隨著音樂的節(jié)奏從不同的角度射向天空，然后落在行人的身上，仿佛天空下起了毛毛細(xì)雨，給人帶來絲絲涼意。在噴泉的前面，噴出了一道美麗的彩虹，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，真美啊！許多小朋友都忍不住用手去托，想把彩虹托住。大家跑著、跳著，真高興啊！

再往里走，我們看到前面有一座涼亭，許多小朋友在上面休息，我們也趕緊跑上去坐下來休息。我往四周看，公園的東面是一條小溪，清清的溪水從公園前面流過，南面是南峰山，西面是一排排整齊的廠房，永安公園真美啊！

小學(xué)生寫公園的作文 篇2

吃完飯后，閑來無事的我向全家發(fā)出邀請——去公園。家里的氣氛迅速被我點燃，像潮水一般，每個人的興致高漲。于是，我們開開心心的出發(fā)了。

“哇，好美的夜空，好美的夜晚。”我不禁發(fā)出感嘆，“公園外都這么美，那公園里不美呆了嗎？”我高興得又蹦又跳，已經(jīng)迫不及待地去欣賞那公園的美了。

走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一座假山，雖然是一座假山，但至少也有幾十米長，三十多米高。山上長著許多樹，還有一座高十幾米的塔巍然挺立在山上。這座山的四周被水圍著，就像一座小島，要想走上去，就要過橋。公園的橋多得數(shù)不清，形式多樣卻各具各的特色。我們走過橋，穿過山，來到一個湖邊，旁邊的草坪上打著彩燈，使原本只是綠色的小草變得五顏六色，燈光照到湖面上，連湖水也變了色，微風(fēng)一吹，波光粼粼。

草坪旁邊是一個廣場，雖然已經(jīng)比較晚了，但廣場上的人還是很多。有打太極的老人，有跳舞的青年人，還有嬉戲打鬧的'兒童，我坐在藤椅上，靜靜地欣賞這快樂的一幕。突然，一個亮點在我眼前閃去，我向那里走去，慢慢的走去，心砰砰的跳著，手心里滿是汗水。漸漸地，我遠(yuǎn)離了喧囂，走向那陰森恐怖的竹林的盡頭。微風(fēng)穿過竹林，形成了一絲恐怖的呼嘯聲。我屏氣凝神，小聲的呼吸著。“沙沙，沙沙”的聲音傳入我的耳朵里，我惶恐的向四處望去，尋找著出去的路，可就在這時，一只手趴在了我的肩膀上，我嚇得大叫，一屁股坐在了地上，眼淚刷刷的流了下來。“哈哈，哈哈看你那膽小樣“我抬起頭，姐姐正捂著肚子大笑呢！一陣打鬧后，我們靜靜的坐了下來，靜靜地欣賞著眼前的美景。

月亮倒映在水中，越發(fā)的亮。躺在草坪上，看著美麗的夜空：星星一閃一閃的，好像在說：“這天空是我們的領(lǐng)地。”微風(fēng)吹過，一股幽幽的草香傳來，使人倍感清新。

夜晚的公園別有一番滋味。

小學(xué)生寫公園的作文 篇3

未來的城市公園

韋佳倒

深圳是中國改革開放的窗口，是一座現(xiàn)代化的國際大都市。近年來，又被評為了國際花園城市。但我認(rèn)為，在深圳，到目前為止，還沒有一個設(shè)施完善、功能齊備的大公園。假如我是一個城市建設(shè)的設(shè)計師，我一定要設(shè)計出一個這樣的公園。下面，就是我的設(shè)想。

作為一個城市公園，首先必須具備良好的觀賞價值，在綠化環(huán)境方面應(yīng)該十分完美。比如，我們可以在公園每一條小道的兩旁，種上一些最珍稀的風(fēng)景樹。讓人們在散步時觀賞。在一些開闊的空地上，除了種植草坪，還應(yīng)該在草坪上點綴性地種上一些漂亮的各色野花。這樣，就更有大自然的情趣。另外，還要在草坪中央，在人們最容易走過的地方，捕上一條鵝卵石的小徑，供游人通過。這樣，不僅好看，對保護(hù)草坪也有好處。在公園里，最好建一個植物園，展示世界各國最有代表性的奇花異草和植物。一方面，可以供游人觀賞，另一方面，也可以讓游人學(xué)到一些知識。在公園里，一定要有大面積的荷花池，在里面種上最好品種的荷花，并且在荷花池里養(yǎng)上更多更好看的金魚，供喜歡荷花和金魚的游人盡情觀賞。公園里一定還要有人工湖，湖面上應(yīng)該有白色的大天鵝和其它水鳥。還要有各種游艇。在湖中央，應(yīng)該建一座大型的水上藝術(shù)雕塑。雕塑要和漂亮的音樂噴泉連接在一起。這個噴泉所噴射出來的水花，能用電腦控制。水花能高能低，還能變換出各種不同的圖案。每當(dāng)圖案發(fā)生變化時，都會播放出優(yōu)美的音樂，讓游客賞心悅目，留連忘返。特別是在晚上，這音樂噴泉的奇妙燈光更要成為公園里的一大美景。在人工湖的四周，必須種上垂柳。垂柳下面，應(yīng)該有供游人休息的長椅。另外，還要在湖邊上建一個垂釣長廊，供愛好垂釣的人們在這里釣魚。

作為一個城市公園，還應(yīng)該具備完善的娛樂功能。在公園里，現(xiàn)代化的娛樂設(shè)施要做到應(yīng)有盡有。比如：過山車、海盜船、碰碰車、流星車等。除了滿足青少年的娛樂需要，還要照顧中老年人的需要。比如，可以在公園里建一個棋牌館，中老年人就可以在這里下棋、玩撲克、打麻將。另外，還可以在公園里開辟一個露天舞場，安裝卡拉OK設(shè)備，讓游人在這里唱歌、跳舞。讓他們徹底放松心情。還可以在公園里開一家大型的寬帶網(wǎng)吧，來這里的人就可以上網(wǎng)瀏覽世界各地的資訊，還可以玩網(wǎng)上游戲，或者上網(wǎng)聊天。

作為一個城市公園，還應(yīng)該具備一定的文化教育功能。比如，可以不定期的舉辦各類展覽。比如書法、美術(shù)、攝影之類的。劇場里還應(yīng)該有一個多功能地舞臺。可以在這里舉辦大型的健康知識講座和文化科技講座。當(dāng)然，還可以利用這個舞臺，舉行各類表演。如粵劇、潮劇、京劇等，還可以舉辦專場音樂會，讓人們在這里接受藝術(shù)的熏陶。

作為一個城市公園，特別應(yīng)該具備完善的體育健身功能。在這里，應(yīng)該，有高爾夫球場、網(wǎng)球場、足球場、羽毛球場。最好還要有一個大型的室內(nèi)健身館，里面配備當(dāng)今世界上最先進(jìn)的健身器材。以滿足人們不同的需求。

作為一個城市公園，還要有一個完善的服務(wù)功能，人們口渴了，可以去咖啡廳喝咖啡，也可以去音樂茶座喝茶。要是餓了，還可以去園內(nèi)的世界風(fēng)味小吃街，盡情品嘗世界各地不同風(fēng)味的小吃。在這里，不管是外國人，還是中國人，都可以盡情享受到令人滿意的服務(wù)。

這，就是我想象中的城市公園，同學(xué)們，你們喜歡嗎？

小學(xué)生寫公園的作文 篇4

假日里，爸爸媽媽帶我去了奧林匹克森林公園游玩。

一進(jìn)門，一陣陣清香甜潤的香氣就迎面撲來。微風(fēng)吹佛著千萬條才展開帶黃綠色嫩葉的柳絲；一群群燕子在天空中飛舞，嘰嘰地叫著；一朵朵美麗的花兒向勤勞的人們招手，有紅的、有白的、有紫的、有藍(lán)的，爭奇斗研；滿天飄蕩著白白的楊絮，也把春天打扮得更加溫暖、更加可愛。

歡快的小魚們在水里游來游去。一些游人在給小魚們喂食。小魚則有的仰著頭、有的蹦到水面上，還有的在水里“打架”，可有趣了！

走著走著，我們來到了一塊草坪上，我飛快地沖了上去，一下子躺在草地上，小草用她那溫柔的小手輕輕地?fù)崦遥屛腋杏X舒服極了。

來到水邊，一條小瀑布正在拍打著光滑的石頭。那里的水非常清，都能看得見石縫里冒出的小水泡泡。一些小魚從瀑布上“飛”下來，感覺有點像河北的“噴魚泉”了。

奧林匹克森林公園真是太美了，今天我玩得太開心了！

小學(xué)生寫公園的作文 篇5

鳳凰山座落在唐山市中心，因山像鳳凰展翅而得名。那里有茂盛的樹木、美麗的荷花、漂亮的音樂噴泉和陡峭的高山，真是人們休閑娛樂的好地方。

我和媽媽從西門走進(jìn)公園，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子小路，一直伸向遠(yuǎn)方。樹是那么的茂密，那么的翠綠明亮，似乎每一片綠葉都是一個小生命。

沿著石子小路往前走，看到的是一個圓圓的荷花池，大大的荷葉像扇子一樣，粉色的荷花一朵朵爭先恐后地開放，我多么希望把這個荷花池搬到我的家里啊！

往北走就是音樂噴泉了，噴泉隨著音樂的起伏變化著，忽高忽低，時而像小山堆砌，時而像孔雀開屏。陽光照在噴出的水柱上，讓噴泉發(fā)出五顏六色的光，漂亮極了。

再往前走就是高高的鳳凰山了，我和媽媽走在臺階上，感覺空氣是那么的新鮮。因為有了陽光山上的樹更高了，地上的小草更綠了，照在我們的身上暖暖的，陽光真是比金子還要寶貴呀。

我愛鳳凰山，我愛唐山——我美麗的家鄉(xiāng)。

點評：運用空間順序來描寫鳳凰山公園的環(huán)境，“西門”、“往前”、“往北”等幾個方位名詞，很好地展現(xiàn)了環(huán)境的布置，使讀者在腦海中就能想象出公園的美景。對石子路、荷花池、噴泉的描寫中運用了比喻修辭手法，使得景物更加生動而富有感情。

小作者對寫景作文的基本把握很好，有條理有順序，更有感情。但能更加細(xì)致地描寫鳳凰山風(fēng)景就更好了。如結(jié)尾感情進(jìn)一步真誠，會使得文章更加流暢。點評老師：楊秋紅

小學(xué)生寫公園的作文 篇6

宜昌有很多迷人的地方。夷陵廣場、兒童公園、濱江公園…..那個地方你最喜歡呢？快告訴我們，你一定要把那個地方寫的美美的。

在宜昌的公園當(dāng)中最美麗的就要數(shù)濱江公園。要是你去了那里，一定也會感到一種無比的美。

清晨，濱江公園還被一層蒙蒙的薄霧籠罩著，往霧里望去，隱隱約約可以看見一些老人在晨練，有的在炫耀自己的武術(shù)，還有的成群結(jié)隊的做操，熱鬧極了。通常這時，會有幾艘巨大的貨輪從這里經(jīng)過，還不時地發(fā)出嘹亮的汽笛聲，這些汽笛聲就像給晨練老人唱了一首動聽的歌。

中午，太陽高高地掛在天空，霧早已散去。金黃的陽光如金子般的灑在江面上，就好似給江面鋪上了一層金子，把江面變成了金色的水庫。這時公園里不僅有老人，一些年輕人也趕來了，他們仗著自己身強(qiáng)力壯，到處找一些危險刺激的活動，在大家面前展示自己本領(lǐng)。因為有了這些年輕人，濱江公園變得更熱鬧了。

夜幕降臨之時，太陽從西邊落下，暮色染紅了長江，長江成了一條名副其實的“火龍”。一會，天完全黑了，五顏六色的草坪燈、照明燈亮了，發(fā)出五彩的光芒，濱江公園成了燈的海洋。

你看！濱江公園是不是無比的美麗？

小學(xué)生寫公園的作文 篇7

我愛早晨，更愛公園的早晨。

清晨，乳白色的晨霧籠罩著大地。公園的花兒、小草掛著晶瑩的露珠，散發(fā)著陣陣清新的氣息，使人感到心曠神怡。微風(fēng)習(xí)習(xí)，小池邊，柳樹搖擺著它那綠色的長裙，就像一位美麗的仙女翩翩起舞。不一會兒，晨霧漸漸散去，紅艷艷的太陽冉冉升起，把金黃色的光輝撒到大地上，小草、花兒、樹木就像披上了玫瑰色的輕紗，顯得格外動人。

熱愛運動的人們早早地來到公園里鍛煉身體。一些老人在中間的空地上打太極拳，他們個個鶴發(fā)童顏、紅光滿面、精神抖擻。只見他們伸伸手、蹬蹬腿，有時來個“金雞獨立”，有時來個“大鵬展翅”。他們的一招一式都有模有樣。看，他們多有精神，哪像是年過花甲的老人啊！

一群中年婦女在亭子旁邊的空地上跳扇子舞。她們個個穿著五顏六色的舞蹈服，手里拿著粉紅色的扇子，隨著一陣悅耳的音樂響起，她們合著節(jié)奏跳起了優(yōu)美的舞蹈。啊！她們的舞步是那么輕盈，動作是那么熟練，完全不亞于專業(yè)的舞蹈演員。

還有不少人在健身器上鍛煉，有的在腳踏器上練腳力，有的在雙杠上練臂力，有的雙手在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，鍛煉自己的腰力。瞧，一個十歲開外的小男孩正在爬桿。只見他把雙手緊握住桿，兩腳用力一蹬，像一只敏捷的猴子，迅速爬上桿頂，然后沖著看他的人微微一笑，好像在驕傲地宣布：“我獲得冠軍了。”

公園的早晨是迷人的，它充滿生機(jī)和活動。

[薦]寫水果的小學(xué)生作文5篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編給大家整理了“[薦]寫水果的小學(xué)生作文5篇”，希望對您有一定的幫助。

寫水果的小學(xué)生作文 篇1

海南是個水果寶島，一年四季都盛產(chǎn)各式各樣的水果。其中，我特別愛吃的水果是綿綿軟軟的草莓和香甜可口的柳丁。

草莓的外型是個三角形，好像一個大水滴。它穿著一件紅色的外套，帶著淡淡的水果香味，口感綿綿的。當(dāng)我把它放進(jìn)嘴里咀嚼時，香甜可口的汁液就像火山噴發(fā)一樣噴出來！草莓除了原汁原味的吃，還可以做成果醬或做成草莓冰沙。

柳丁的身材圓滾滾的，好似一顆棒球。它的顏色有兩種，一種是青草綠，另一種是月亮黃。味道酸酸甜甜，口感綿綿軟軟的，當(dāng)我一口咬下時，心情好極了，彷彿種了大獎一樣。柳丁不只可以直接吃，還可以榨成柳丁汁喝呢！

水果不但很好吃，還可以幫助消化，讓身體攝取許多維他命C，增強(qiáng)身體的抵抗力。我們生活在寶島海南，能吃到這么多香甜的水果，真是幸福啊！

寫水果的小學(xué)生作文 篇2

一塊一塊，是我們自己一步一步做出來的，一步一腳印，是我們認(rèn)真后所留下的痕跡，有些深，有些淺，有的看起來懵懂，有的看來純熟。

今天，我們跨出了第一步，那總會是懵懂的，可是今天的我們，看起來像熟練的老手，有幾分信心，今天，我們做了生平的第一個水果塔。

雖然看起來沒有像外面的糕點師傅做得那么漂亮，但是，口感上是很好的，入口即化的布丁、在配上新鮮的蘋果、奇異果、香蕉，還有那酸酸甜甜的女主角草莓。這樣豐富的舞會，在我的嘴里跳著美麗的華爾滋，美一口，都讓我有所享受。

這多采多姿的味道，深深觸動我的味蕾，讓我一口接著一口的不間斷著。再加上那又香又脆的餅皮，實在是人間美味啊！

這個水果塔，是我們的處女作，也是我們展像天分的好機(jī)會，看來，我們將自己的廚藝發(fā)揮到淋漓盡致，實在令人想象這是個新手做出來的美味水果塔呢！

寫水果的小學(xué)生作文 篇3

今天，家里的生果全吃完了，媽媽決定去買一些回來，一路上，我思索著令天買什么樣的不生果，想著想著就到了生果攤前。

哇！這兒的生果真多！有一些像小型蘋果的冬棗，一直是我的首選，有一些又紅又大的石榴，我猜吃上幾粒一定甜滋滋的，還有一個個香味誘人的蘋果，象一個個害羞的小姑娘……媽媽一下來就到了生果攤前，拿了一個蘋果看，覺得挺滿意的就把它放進(jìn)了口袋里。忽然，她像發(fā)現(xiàn)了什么，問店主：“我這堆生果多少錢一斤”。“上面那堆3元一斤，”“店主指了指我媽手上拿的那堆，“下面的是2元一斤。噢！”媽媽又低頭選蘋果。

我也想嘗嘗挑蘋果，于是拿了一個蘋果，左看看右看看，又掂了掂摸了摸覺得不錯，媽媽看了看說：“這不紅，不好吃。”“噢！”我若有所思的點了點頭。不一會兒口袋就滿了。

后來，我們又買了一些冬棗和一個又大又紅的石榴，一些青梨子。

今天，我們滿載而歸，心里甜滋滋的。

寫水果的小學(xué)生作文 篇4

早晨，陽光明媚，爸爸接到龔叔叔的邀請，高高興興地帶我們到果園去摘果子。

果園在縉云山上，山路彎彎曲曲，我們一路顛簸，好不容易來到了目的地。張伯伯給我們每家發(fā)了一把專門的大剪子，又大又重又鋒利，我們拿著剪子迫不及待地向山上的果園爬去。爬呀爬，終于爬到了山頂?shù)墓麍@。放眼望去，金黃的橘子像一盞盞小燈籠掛在樹枝上。

我拿著剪子，向一個又大又紅的橘子剪去。咦，怎么剪不動呢？我左手右手一起用力剪，咚地一聲，橘子掉到了地上了，爸爸媽媽哈哈大笑。我一下扔掉了剪子，直接用手去揀起來，剝開了邊大口大口地吃起來，真是又新鮮又甘甜。再看看大家，有的摘，有的吃，有的邊摘邊吃。“這棵樹上的橘子最甜!”我們立即向那棵樹跑去。吃飽了的我們用早已準(zhǔn)備好的袋子，開始打包了。突然一陣歡笑聲傳來，淘氣的小弟弟開始打橘子仗了!幾個叔叔阿姨開始挖野蔥了，我被吸引住了，也學(xué)著他們的樣子去挖。我分不清好壞，粗的細(xì)的全都一把抓起來，心想：拿回家給外婆做菜一定很好吃。

下山了，大人們每人提了一袋橘子，小孩們每人拿著幾個，有一群鴨子大搖大擺地前來歡送我們。迎著晚風(fēng)，我們懷揣喜悅，滿載而歸!

寫水果的小學(xué)生作文 篇5

從前有一個水果王國，那里的人們勤勞善良，過著快樂自由的生活。有一天，國王說要選一位最美的而且又善良的公主。聽到這個消息，全國都轟動了，姑娘們紛紛報名參加比賽。

選美的日子越來越近了。蘋果涂著胭脂，葡萄把頭發(fā)染了起來，大家都忙著準(zhǔn)備，有一個可愛美麗的桔子，沒有化裝。到了那天，天氣晴朗，正是選美的好日子。水果們都紛紛過去，那里真是人山人海，桔子出場亮相了，她還是美麗可愛，身上黃澄澄的，好像仙女發(fā)出的光芒，頭上頂著一片小綠葉，就像一把小傘。忽然，從外面穿來小孩的哭聲，選手們忙著比賽，都沒有過去，只有桔子跑了過去。原來，那個孩子跟它的媽媽走丟了，桔子過去安慰了它，而且還幫它找媽媽。這一切都被國王看見了，國王微笑著就決定了人選。

第二天，是國王宣布選定公主的日子，水果們的心“撲通撲通”地跳，國王說：“這個公主就是善良的桔子姑娘！”大家都不敢想象。忽然，那里一片掌聲響起，國王請桔子姑娘上臺，把頭冠給桔子戴上，桔子姑娘就顯得更美了。有很多人把桔子公主拍了下來，留做紀(jì)念。

從此以后，桔子公主就生活得十分幸福，快樂。

小學(xué)生國慶作文怎么寫匯總

有請閱讀“小學(xué)生國慶作文怎么寫”相關(guān)內(nèi)容。在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，會寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會太差。將作文和生活結(jié)合起來，就會有素材可寫。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇1

在我童年的記憶里，快樂的舊事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。最令我難忘的是去年國慶節(jié)發(fā)生的一件事。

那天，我和媽媽一起上街買菜，我看到菜市場里有賣炒栗子的，就纏著要媽媽給我買。于是，媽媽就給我買了五元錢的栗子。

回到家里，我和媽媽一起剝栗子吃。我正吃著，媽媽遞給我一條小蟲子，我一看，隨手就把它扔在一邊，媽媽卻說：“兒子，這栗子里面的蟲子炒過后，吃起來像肉，是很香的呀！”

半信半疑的我撿起蟲子遞給媽媽說：“媽媽，你先吃。”媽媽接過蟲子，手往嘴里一送，“吧唧、吧唧”吃得很香。過了一會兒，媽媽說：“真香呀！”這時，媽媽又遞給我一條蟲子，信認(rèn)為真的我忙接過這條蟲子，塞進(jìn)嘴里一咬，哎呀，吃起來一點也不香，反而有點苦。這時，媽媽忍不住笑了起來，說：“兒子，那仍是你遞給我的那條蟲子。”我一聽，趕快吐出來，可嘴里仍是苦苦的，真難熬難過。這下，我可是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。

媽媽忍住笑，對我說：“你看你，也沒當(dāng)真觀察一下，媽媽到底把蟲子吃了沒有。人家一說，你就吃了起來，也不動腦筋想想，真是的！”哎呀，聽聽，這“害人的”竟來個“倒打一耙”，我又好氣又可笑地說：“媽媽，咱家今天做飯可要少放點肉，我已經(jīng)吃過肉了！”媽媽一聽，又笑了起來。

大家說，這件事有趣不有趣？看來，什么時候都應(yīng)該當(dāng)真觀察，遇事可不能盲目地去做，要仔細(xì)想想再說。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇2

一年一度的十月一日國慶節(jié)。秋日艷陽高照，我的心情也一樣燦爛，帶著一份好心情，去商場購物，然而一個令我吃驚的場面卻讓我再也興奮不起來。

迎面一個老太太蹣跚地向我走來，她皮膚黝黑，微微發(fā)胖，臉上有一塊很深的疤。而然我后面有一對年青母女也向我走來。只見那個十分活潑可愛的小女孩對那位年青漂亮的媽媽說：“媽媽，你看那個老太太，真的好可怕！”這聲脆脆的聲音在熙熙攘攘的商場好像格外難聽逆耳，所有的人都扭過頭來朝我這邊走來，連我這局外人都覺得十分尷尬，空氣一下子凝固起來。

那個小女孩的媽媽卻沒有說什么，嘴唇微微動了一下，對小女孩的話好像既沒表示認(rèn)可，也沒有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很氣憤，心里一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無波濤，似冬日的暖陽絕不灼人。

老太太顫巍巍的向這對母女走來，誰能都猜得出老太太會有什么舉動，在場的每個人都在悄悄地等待。可誰知道，那位老太太卻慈愛的跟那個小女孩說：“小朋友，你的發(fā)夾掉在地上了。”小女孩一邊推開老太太，一邊大聲罵道：“要你管呀，丑八怪！神經(jīng)病！”那位老太太仍是心平氣和地和小女孩的母親說：“這孩子真的十分可愛……”

我的天啊！豈非那位老太太聽不見嗎？受到一個小女孩如斯的欺侮，還這么和氣。我覺得這個小女孩太不懂事了，如斯傷害一位老太太。我真為老太太傷心。四周的人群隨后議論起來，年青的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的視線中，消失在人們的議論聲中。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇3

駕車來到饒平海山，已經(jīng)是中午了。我們便乘船到海上一個搭建在一片相連的漁排上面的屋子里吃海鮮大餐。餐桌上都是“就海取材”，乍一看，哇!有大螃蟹、皮皮蝦、大蠔、八爪魚、大石斑……最貴的就是這條大石斑魚了。我們預(yù)備吃上一整理特新鮮特厚味的'人間美食!我一手抓起了一只大螃蟹，把它的兩只大腳張開，和我的臉比一比，哈哈!好家伙，比我的臉還大呢。

可是在搖擺的漁排上我越來越覺得有點頭暈，面對這整理海鮮大餐，我只能吃一點點了。吃完飯，又有幾批客人前來。這時，忽然發(fā)出了幾聲巨大的響聲，我朝發(fā)聲的地方望去，原來餐廳老板在用一根大木棒打一條大魚。我問爸爸怎么回事，爸爸說：“他們在切魚前要先把魚打暈才收留易切。”爸爸還帶我去看后面的魚。呦，真有趣!他們用塑料桶圍成一個個格子，把捕來的魚放進(jìn)里面，用網(wǎng)網(wǎng)住。這樣魚就不會游出來，也不會由于離開海水而死，真是兩全其美。

過了一會兒，我們就乘船出發(fā)去登島了。在船上，我吹著海風(fēng)，縱目遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的大海與云天相接，太陽直射到海面，把海天映得緋紅;一只只白鷺時而低飛斜掠，時而高飛長鳴;一艘艘漁船來來往往，機(jī)聲隆隆，汽笛頻鳴，景色甚為壯美。沿途我還看見了許多跟吃午飯的地方一樣的屋子，爸爸說這是一個叫“海上人家”的村莊。登島后，極目一看，好一個自然的海濱浴場!我迫不及待地?fù)Q上了泳衣和拖鞋。走了一段沙灘，我們穿上救生衣和救生圈便去玩水。剛開始我還不敢下水，便玩起沙子，捏一個個“沙球”。最后在爸爸的鼓勵下，我走向了大海。這時，一個大浪撲來，我吃了一口海水，啊!海水好咸好苦啊!爸爸說走遠(yuǎn)一些就不會吃到海水了。果然，我走遠(yuǎn)一些后，一個大浪撲來，我也隨著浮起來了。玩著玩著忘了時間，要不是媽媽催促上來沖個淡水澡，我還不想起來呢。

我們沖刷完后便接著去三疊石，三疊石位于岸邊一個小山上，臨水而立，由三塊扁平的巨石天然相疊而得名。在那里我們拍下了良多照片，還留下了我的小腳印呢。

汛洲島之行讓我大開了眼界，長了不少見識，讓我流連忘返!要是下次有機(jī)會，我還要再來汛洲島。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇4

今天，是一年一度的大好日子國慶節(jié)，爸爸媽媽預(yù)備帶我去玩體育館的流動項目。

來到目的地，一陣陣歡呼聲直入云霄，我一看，贏了的人都開心的一蹦三尺高，輸了的人則像一朵耷拉著腦袋的花。我走了過去，一眼就望見了第一個項目紙飛機(jī)大賽。我急忙報了個名，并且?guī)桶职謰寢屢矆罅藗€名。我們折好了紙飛機(jī)，在比賽現(xiàn)場排隊等候……“王俊杰！”治理員叫到了我的名字，我走過去，使出全力一扔，飛機(jī)只飛了六米，好可惜；第二次，我又使出全力，只飛了五米半；第三次，我順著風(fēng)，向前一扔，沒花九牛二虎之力，飛了八米半。輪到爸爸了，爸爸飛紙飛機(jī)很厲害，我想這次也肯定會成功。開始飛了，他飛的三次中，有一次可以稱為奇跡：飛了十三米！又輪到媽媽了，媽媽最后一次的命運運限很好，本來是六米半的，可因風(fēng)一吹，及格了變成了七米。我們?nèi)ブ卫韱T那里領(lǐng)了禮品券，走向了下一個項目區(qū)。

我們來到“巨型骰子區(qū)”，開始投骰子了。我的命運運限超好，三個禮品區(qū)，我投中了兩個，治理員便給了我一盒餐巾紙。到爸爸了，爸爸用力一扔，扔了三次，一個獎品也沒得，真慘。到媽媽了，媽媽輕輕一扔，最后，得了一支筆。

來到跳繩區(qū)，媽媽說：“我不想跳了，就給你們加油吧。”我們報了名，開始跳了。繩索上下飄動，時間過得飛快……結(jié)束了，我跳了七十三個，爸爸跳了兩百一十七個。那邊的治理員說，今天的總冠軍是爸爸，爸爸聽了，高興不已，治理員把冠軍券給了他。

最后，我們用獎券換了許多獎品：一套八十七元的廚具、兩個毛絨玩具、一支筆、一盒餐巾紙、四個杯子和兩塊肥皂。這里的項目真多啊！真好玩啊！它讓我好好運動、高興了一翻，真是太開心了。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇5

十月一日我和爸爸媽媽坐火車去武漢游玩，那一天下著大雨我們急忙趕到住的地方。下戰(zhàn)書我們就去動物園了，動物表演有獅子、老虎、猴子、還有大象，特別是大象，會舞蹈、噴水，場上一片驚啼聲。水族表演就更有趣了，小海獅真智慧，它會玩球、還會鉆圈，我興奮的拍起手來。

第二天一早，我們來的位于漢口的武漢關(guān)碼頭，坐上了開往武昌的豪華游輪。我第一次近間隔地看到了長江和長江大橋，長江真寬真大啊！長江大橋象彩虹飛架南北，好美的.一幅畫啊！我情不自禁地唱起了歌：“中國有條大江，名字就叫長江，長江積厚流光，我愛我的家鄉(xiāng)……”船泊岸后，我們來到戶部巷，好多小吃啊，熱干面湯包鴨脖等等，我們吃的津津有味！飯后我們登上了宏偉的長江大橋，大橋、長江、城市、黃鶴樓一覽無余，多么壯觀多么美啊！“咔嚓咔嚓”我們的照相機(jī)拍個不停。之后我們又參觀了湖北省博物館，最后到了我最喜愛的東海海洋世界，觀看了良多新穎的海洋魚類。讓我最最難忘的是動物戲院的麗人魚表演，4位漂亮的麗人魚小姐與鯊魚、海龜、笑容娃娃等好多海洋動物和諧相處，翩翩起舞，真好看啊！我用相機(jī)錄了下來。

第三天，我們來到武漢有名的貿(mào)易街：漢正街和江漢路步行街。好多商品、好多人啊！擠過熙熙攘攘的人群，我們來到玩具商品區(qū)，給我的兩個小弟弟買了玩具，帶回去作為小禮物，他們一定會興奮的。時間過得真快，三天的旅程快要結(jié)束了，我們又買了好多武漢特長，依依不舍登上了回家的列車。

武漢好美的城市，你等著，我還會來到！再見，武漢！

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇6

在我成長的過程中，我去過許多錦繡的.地方，如北京、廣州等等。在今年的國慶節(jié)，我們一家來到了廈門鼓浪嶼。

一番波折之后，我們坐上了觀光船，船上有一位叔叔在講解。我們坐在座位上向外面望去，銀白色的波浪，如一匹明潔的絲綢，柔柔的拍打著船面。遠(yuǎn)處，鄭成功的雕像屹立著，如同一位士兵捍衛(wèi)著祖國大地，看見這一錦繡的海上美景，大家紛紛拿出手機(jī)拍照留念，記實下這一令人難忘的時刻。

不一會兒，船便泊岸了，大家走下了船艙，四披發(fā)著走開了。我們一家向著沙灘方向走去。大街上面人隱士海，小吃攤里飄來一陣陣誘人的香味，令人垂涎欲滴。

太陽升到了頭頂，沙灘也泛起在了面前。金黃色的沙灘像金子一般閃閃發(fā)光，海水一下下拍打著沙灘。我們走進(jìn)沙灘。柔軟的沙子推拿著我們的腳面，非常愜意!站在海邊，海水一次次拍打著大腿，暖暖的。海風(fēng)吹來，似乎在歡迎著我們。小孩子們在一邊刨坑，堆城堡，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，與海水的‘‘嘩嘩’’相結(jié)合，形成了一支和諧、柔美的樂隊，吹奏著一支悅耳的曲子。

歡樂的時光老是過得飛快，我們又要坐上返回泉州的汽車了，我們一步三回頭，依依不舍得在心中與那錦繡的海灘離別。

小學(xué)生國慶作文怎么寫 篇7

盼望著，盼望著，國慶終于來了。

國慶來了，給我們小學(xué)生們放了一個長假;國慶來了，讓飛機(jī)、火車、地鐵都忙活起來了;國慶來了，讓哪里都是一片歡聲笑語

國慶，我只能呆在家里哪也不去，我感覺好無聊，還好我表姐來叫了我一聲，否則，我現(xiàn)在還在家里看電視呢!

我做完功課就可以和表姐一起去游泳了，而且只要把媽媽布置的功課做完，就可以了。我快速的把功課做完，拿起泳衣就走，我走到萬家人利，順路把表姐叫上，我們再走到天馬君瀾，下水游泳。

我來了一個柔美的跳水動作，一撲，水花全“跑”了出來，我和表姐一起玩“扔鑰匙”，還比誰先拿到就算贏，每次都是我先拿到，由于我可是游泳高手呢!表姐游著游著就流鼻血了，我在一旁笑，表姐的表情非常驚訝，像是見了鬼一樣。我和表姐還打了一場水仗，我戴好泳鏡，潛下水去，由于潛下水去表姐就打不到我了，我潛到水下，手還在上面打，沒氣了就上來吸一口吻，立即下去。我使出全身的力氣在打，在我換氣的一瞬間，我看見表姐被我打的氣也喘不外來，我還看見她喝了好幾口水呢!最后，我用了一個大絕招，直接用腳去觸碰水面，由于那樣激起來的水浪很大，表姐剛流過鼻血，不能潛水，所以她只能被我的水浪打了，又不能反擊。

游泳游好后，我和表姐一人買了一只雞腿，向新華書店進(jìn)發(fā)。

國慶，像一個小姑娘沒有聲音的走到了我身邊。

國慶，像一陣陣風(fēng)一樣給我們帶來了快樂和涼爽。

我的十一，我的國慶!

小學(xué)生作文參觀博物館(匯總5篇)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生作文參觀博物館(匯總5篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文參觀博物館(篇1)

時間：20xx年8月25日 天氣：晴

今天早上，我和爸爸一起去廣東省博物館參觀。

我們先參觀了四層、三層，因為爸爸說四層、三層的展覽更適合小朋友看。接著，我來到了第二層參觀恐龍化石。一看到恐龍化石，我就驚呆了。恐龍化石都呈現(xiàn)出土黃色，好像剛剛從土里被挖出來一樣。恐龍化石里最高的頭能伸到三樓，最低的也比正常人高出半個頭。它們看起來很強(qiáng)壯，都是賽跑能手。雖然它們沒有了皮肉，但是它們依然很生動。張大的嘴巴，露出了一顆顆利刃般的尖牙，高抬的前腿好像隨時都可能向你撲過來吃掉你。就憑這副模樣，你就會被嚇得心驚膽戰(zhàn)。我又摸了摸恐龍骨頭。我的感覺是雖然很粗糙，但一點也不像在地下埋藏了幾萬年，因為我覺得經(jīng)歷了幾萬年的風(fēng)吹雨打，骨頭都應(yīng)該化成泥了，不應(yīng)該還保存得那么好。

到午飯時間了，我戀戀不舍地離開了博物館。

小學(xué)生作文參觀博物館(篇2)

正文內(nèi)容簡介：今天上午，我來到了前所未聞的絞胎瓷博物館。剛進(jìn)門，我就看到了一件件美輪美奐的絞胎瓷作品。在講解員阿姨的講述中..

今天上午，我來到了前所未聞的絞胎瓷博物館。

剛進(jìn)門，我就看到了一件件美輪美奐的絞胎瓷作品。在講解員阿姨的講述中，我知道了焦作的來歷，它的原名叫“山陽”和“懷慶”，后來因為“焦家的陶瓷作坊”而得名焦作。

在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們開始參觀展廳。每一件作品都有它自己特有的寓意。就像一個叫“望春”的作品，它的樣子看上去就像一個鳥巢，它是根據(jù)20xx年的時候，奧運會的鳥巢的樣子而設(shè)計，它構(gòu)成的樣子又像是一棵棵沒有樹葉的樹。它的一方面是樹沒有了樹葉，其盼望著春天的.到來，讓樹上都長滿翠綠的葉子。另一方面是要告訴人們，要提倡低碳生活，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

另一個吸引我眼球的就是一個叫“萬眾一心”的作品。它的外形像一顆心臟，它由星星點點的紋路和一條龍構(gòu)成，缺一不可，其寓意是告訴人們要團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、萬眾一心。

絞胎瓷不像其他瓷器里外不同，而它內(nèi)外都有相同的紋路，表里如一。這也是它被稱作“瓷器鼻祖”的原因。經(jīng)過這次對絞胎瓷的參觀與了解，讓我明白做人也應(yīng)該像絞胎瓷，表里如一，內(nèi)外兼修。

感謝翟老師為我們爭取的這次機(jī)會，讓我們大開眼界，受益匪淺。

小學(xué)生作文參觀博物館(篇3)

今天，我們?nèi)ブ袊鴿竦夭┪镳^進(jìn)行場館探究。

進(jìn)入博物館，撲面而來的是一座巨大的仿真亞馬遜濕地模型。我們又去了旁邊的亞馬遜雨林的生物展板。那里展示了很多雨林特有的爬行動物，和兩棲類動物。還有一些濕地里特殊的魚，他們居然都是活的，我第一次看見，博物館里陳列著活的動物作為展示品。我們又參觀了中國濕地廳。中國濕地廳里也有很多仿真濕地模型。仿真濕地模型池塘的魚居然也是活的，而且都是一些珍貴動物，有中華鱘、娃娃魚、河豚等。有的濕地仿真模型下還有地洞，我們爬進(jìn)地洞去看，下面有許多植物的根，它們緊緊地插在泥土里，有一部份的洞在水里，從玻璃內(nèi)往外看，許多五彩繽紛的魚在池塘里游來游去，美麗極了。

中國濕地廳里還有許多珍貴的動物標(biāo)本，有刺猬，螃蟹，魚，老鼠等等。

西溪濕地廳里的展板尚有許多西溪濕地以前和現(xiàn)在的故事，還有一些國外領(lǐng)導(dǎo)人來西溪濕地訪問的照片和故事。有一個展廳展示的是西溪濕地普通人的房子和他們的生活方式，還陳列著他們的飯菜模型，非常逼真。

不久小隊活動即將要結(jié)束了，我們在西溪濕地博物館的門前拍照，來紀(jì)念我們來過了中國濕地博物館。

小學(xué)生作文參觀博物館(篇4)

早上，太陽早已把它耀眼的光芒撒向了大地，我和爸爸媽媽也已經(jīng)坐著高鐵來到了鄭州。

一到鄭州，我們便馬不停蹄地趕往此行的目的地地質(zhì)博物館。剛到博物館門口，首先映入眼簾的是兩只巨大的墨綠色恐龍模型。等爸爸買完票后，我便飛快地跑過去看那兩只恐龍模型的簡介，從簡介中我知道了這兩只恐龍的名字叫黃河巨龍。它的體型是目前全世界已發(fā)現(xiàn)的恐龍化石中最大的，因為它的化石是在我國黃河地區(qū)發(fā)現(xiàn)的，所以叫黃河巨龍。我們繼續(xù)往館內(nèi)走，看到了一個超大的玻璃展柜，里面放著一塊巨大的玉石。這塊玉石晶瑩剔透，從遠(yuǎn)處看，好像是一座白色略透的小假山。接著我們又看了許多顏色各異的礦石，有鐵礦石、鉬礦石、鋁礦石了解到由于喀斯特地貌形成的巖洞，如各種形狀的鐘乳石、石筍、石柱、牡丹石等。還知道了風(fēng)化的分類，它們分別為物理風(fēng)化、化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化，如果它們同時進(jìn)行的話便又形成了球狀風(fēng)化和差異風(fēng)化。而丹霞地貌、雅丹地貌等便是風(fēng)化的產(chǎn)物。

接下來，我們還要去參觀地下展廳了解生命的起源

我們來到地下展廳，開始繼續(xù)參觀生命演化廳。

生命演化廳里主要講了：地球上的生命從無到有，從簡單到復(fù)雜，從低級到高級，是在螺旋式發(fā)展進(jìn)化之中，而生命胞核的DNA又呈現(xiàn)雙螺旋結(jié)構(gòu)，在這個雙螺旋的展廳內(nèi)，向我們講述地球生命從無到有、從低級到高級的進(jìn)化歷程。

通過參觀我知道了世界上最早的生物是藻類，而植物、魚、昆蟲、恐龍以及后期的各種哺乳動物都是由它進(jìn)化而來的。植物與動物的最大區(qū)別就是：植物可以通過光合作用自給自足，它不需要進(jìn)食也不需要排泄。而動物則分種類需要吃其它比它弱小的動物或植物來維持生命，同時它們也需要排泄。

通過參觀，我獲得了更多的自然知識，地球真是太奇妙了！以后我還會更多的去了解它。

小學(xué)生作文參觀博物館(篇5)

10月23日 星期四 晴

今天，我和同班同學(xué)一起去了海軍博物館玩。我們先后去了武器館、戰(zhàn)艦館、歷史館、貝殼館。

帶領(lǐng)隊伍的海軍阿姨先帶我們來到了武器館，一個瓦斯魚雷擺在了門口最顯眼的地方，海軍阿姨介紹說：看到那個紅白相間的地方?jīng)]，那兒是彈頭。我一看，可不是，紅白相間，紅色的地方還有一行白色的字呢！她接著說中間這段是放蒸汽瓦斯的，使后面這段尾巴運行，它因為速度快，被稱為水中的導(dǎo)彈。我發(fā)現(xiàn)瓦斯魚雷的三段分界線明顯，它的旁邊是導(dǎo)彈，導(dǎo)彈要比它大一點。

接下來，我們?nèi)サ搅藨?zhàn)艦館。戰(zhàn)艦館中的一艘船牢牢地吸引住我們的眼睛，海軍阿姨說這是樓船，它一層一層的，像樓房一樣，所以叫樓船。我看了看，果然與她說的如出一轍。她說樓船不僅可以居高臨下地射擊，獲取優(yōu)勢，而且可以用船身體的重量去撞擊敵艦。我暗暗驚嘆，古人真厲害呀！

然后我們來到了歷史館，剛進(jìn)去就看到了《海軍向前進(jìn)》的歌曲。我還看到了一段稱贊XXX、鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人的話語，以及他們幫助中國人民建設(shè)祖國的光榮歷史。還有很多個英雄的雕像和名字。

最后，我們來到了貝殼館，里面有水字螺、象鼻螺、香螺這些都比不上門口的大貝殼，海軍阿姨說：這是古時候王室嬰兒洗澡要用到的浴盆。

今天的所見所聞讓我大吃一驚，我不由得再次贊嘆：古人真?zhèn)ゴ笱剑∫郧拔覍Ρ饕桓[不通，今天也了解了一些，真是增長知識。同時，我也明白了我國擁有一個悠久而美好的歷史。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文700字(匯總5篇)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文700字(匯總5篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文 篇1

小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時光……

已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識了身邊的每一個人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……

如今最后一次期末考試即將來到，我們再次認(rèn)真地觀察著每一個同學(xué)，不能說是歲月的變遷，但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設(shè)想過，畢業(yè)那天，會是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。

我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！

站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個牙牙學(xué)語的孩子，長成一位玉樹臨風(fēng)的六年級學(xué)長了。這一路，我們有苦澀，有歡笑，有酸楚，有感動……馬上，我們即將畢業(yè)，離開這承載了我們六年時光的學(xué)校，踏入新的學(xué)府，在這最后的時間里，我要好好地仔細(xì)地留戀我們的校園，我們的老師。

就是這間寬敞明亮的教室，這張方方正正的課桌，陪伴我們學(xué)習(xí)。黑板上，那淡淡的粉筆印似乎還若隱若現(xiàn)。伸出手，撫摸著那讓我們伏案了六年的課桌，它早已不再光滑，那一凹一凸，是歲月的痕跡。白壁灰磚，一切都如此熟悉，熟悉得都快要把它忽略，而在要離開它的時刻，又是那么不舍，不忍與它分別。

請你仔細(xì)地看看你面前的這位老師，我的班主任。她是一位那么智慧的園丁，把我們這一棵棵小苗澆灌成大樹。請你輕輕地閉上眼，認(rèn)真地想一想，是誰，耐心地教育你，讓你悔過自新？是誰，讓你學(xué)到如此豐富的知識？是誰，在你失落時、傷心時，耐心地開導(dǎo)你，鼓勵你，支持你？是誰，像你的父母親一樣疼愛你，關(guān)心你，呵護(hù)你？

而又是誰，讓我們的老師發(fā)怒，生氣？又是誰，讓我們的老師傷心，失落？又是誰，經(jīng)不住老師的“敲打”，在背后怨恨我們的老師？而何時，白發(fā)已經(jīng)悄悄攀上他們的發(fā)梢，多得再也拔不完？何時，皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他們的臉龐，這一切，我們何曾幾時關(guān)注過。

我希望，在我們的畢業(yè)典禮上，我們?nèi)w同學(xué)向我們的老師們深受地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝您，老師！我們永遠(yuǎn)愛您！”

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文 篇3

又是一年畢業(yè)季，六年的生活充滿了回憶，多么希望我會斗轉(zhuǎn)星移，回到五年前那個秋季……

二年級時，我剛剛轉(zhuǎn)到二小，稀里糊涂的就和付寶鑫成了好朋友，但是張紀(jì)博和王宏博每天都來揪我們的頭發(fā)。不久之后，男生的衣服、書包、帽子等等，每天被我們掛在女廁所的門上。可還給他們時，他們又口出狂言：“你以為我們怕你們嗎？你等著！“有時還出言不遜。回想起來，那只是幼時的玩笑罷了。那時，男生們?yōu)橐换铮鷤優(yōu)橐粠汀Ｅ容^和諧，而男生”內(nèi)戰(zhàn)“也是常事，只不過上一秒剛打得“頭破血流”，下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個”家族“，一旦其中有一個人被男生欺負(fù)，“老的小的”一起復(fù)仇。

可誰知，我們就這樣，快走散了。

畢業(yè)季越來越近，不約而同的，我們開始珍惜這些友誼，小心翼翼地捧起它，留戀地看一眼、再看一眼……而老師，則是將悲傷壓在心底，我們都明白，老師怕我們太傷心，期末成績下降。

忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師關(guān)切的眼神，忘不了老師的絲絲銀發(fā)。

母校，我將離開你了，希望你默默地守望著我；老師，我將離開你了，希望您記得，您有我這樣一個學(xué)生。

再見，我的小學(xué)生活！

你好，我的中學(xué)生活！

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文 篇4

對小學(xué)生活的懷念

愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學(xué)生活。

小考的前一天，大家都無心學(xué)習(xí)，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈言，情意綿綿，卻沒有寫再見。于是很多同學(xué)是真的沒有見過面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄，至今被我珍藏在家中。

那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼，教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語，表揚欄上換上一個個陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲友誼長存，卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密，卻抵不過校園門的分道揚鑣。

校園里靜悄悄的。往日運動會同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里？那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個并不完美的句號。

這么精彩而又充實的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過去了。

怎能忘記，我們從剛剛?cè)雽W(xué)時的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰犧牲自已的休息時間，批改著試卷和作業(yè)，備著教案？是誰在我們受到委屈時安慰我們？是誰在我們犯錯時嚴(yán)厲的批評我們，告訴我們?nèi)松牡览恚渴撬麄儯侨缦灎T，如園丁的老師。

站在教室外，我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時的執(zhí)著模樣；我仿佛又看到了往日的我考試時的深思模樣；我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣；我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣。回過神來，教室里卻空蕩蕩的。

不經(jīng)意見，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒有什么變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發(fā)。老師熱情的招待了我，并一起聊了很多話題，夕陽西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。

來到田徑場，陽光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽光亮的刺眼，我卻不想遮擋什么。誰都會孤單，誰都會懼怕孤單，運動會時人很多，可如今只有我孤身一人。

張振武小學(xué)這個跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過去正走向前方。我離開了它，它不再屬于我了。六年來，所有的愛，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。

如今，我離開我的母校張振武小學(xué)了，而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見，我的小學(xué)生活，我正在快樂的成長。

關(guān)于懷念小學(xué)生活的作文 篇5

時光飛逝，六年前的九月份我踏進(jìn)這個學(xué)校；不久，今年的九月我要踏入新學(xué)校的土地，呼吸新的學(xué)校的空氣。可是，時光啊，你可知道，你帶走了多少我的回憶

朋友！我們相處了整整六年，六年同窗時間讓我們的友誼變得更加堅固，算起來有45名學(xué)生來過這個班級，每一個人的名字都深深刻在我的心里面，無法忘懷。最讓我印象深刻的還是那次丟手絹。

叮鈴鈴！上課鐘聲響起，大家都一如既往的來到教室，可體育委員竟說上體育課，我們先是歡呼一陣，隨后就像是脫韁的野馬！沒有紀(jì)律往樓下沖，有好幾個人差點摔跤，好在有體育委員的整隊，不然就會發(fā)生踩踏事故啦！我們先是跑了兩圈，之后就是自由活動。由于上午坐在教室里，上了一上午的課，都要成為書呆子了，我們下午就好好來活動活動。

我們可能是書讀多了，都不知道游戲有哪些了。在不知不覺中竟玩起了丟手絹，我們唱起那首充滿兒時記憶的歌曲丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他可開心啦！當(dāng)有人丟到我的身后時，我的內(nèi)心是多么的激昂，已經(jīng)迫不及待想讓那位同學(xué)表演自己的絕技了！可，現(xiàn)實總是讓人停止了自己的幻想，那位同學(xué)跑的十分快，我這個小短腿，怎么可能跑得過他呢？說到老師，既讓我們痛苦過；也讓我們歡笑過；讓我們有機(jī)會過；讓我們得獎過我們換過很多的老師，每一個老師都是充滿希望來到了我們的教室，最后卻絕望的離開了我們的教室而我們雖然在課堂上面調(diào)皮，每一個老師走之后，我們都會大哭一場，以表示我們舍不得，可那時老師早已看不見

我后悔呀！我后悔沒有好好珍惜這六年！本以為時間很長，到最后才知道六年來填滿自己的回憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的我不想離開這個學(xué)校，我希望我和同學(xué)們永結(jié)同心，到了中學(xué)后還是會和同學(xué)們常常相聚！我要買一本同學(xué)錄，記錄下同學(xué)們寫字的瞬間，時間寫同學(xué)錄也許只要六分鐘，定格的卻是六年的回憶

小學(xué)生拜年日記600字匯總5篇

日記可以寫發(fā)生的故事，也可以記錄每天的心情。寫日記最大的意義就是記錄自己生活的存在，記錄自己悲傷或者幸福的一天。我們有必要學(xué)習(xí)【日記】這種文體的寫作。有請駐留片刻，編輯為你推薦小學(xué)生拜年日記，相信一定會對你有所幫助。

小學(xué)生拜年日記(篇1)

小學(xué)生春節(jié)拜年日記300字（一）

x月x日 星期x 天氣：晴

大年初一的到來意味著春節(jié)假期已經(jīng)開始了，我和父母很早便享用完飯菜并準(zhǔn)備前往親戚家拜年，一路上我聽著父母講述拜年的注意事項，這讓我明白拜年習(xí)俗并不僅僅是為了壓歲錢。

到親戚家后我們便向親戚致以新年的問候，親戚熱情地接待我們并準(zhǔn)備了瓜子花生等小零食，而我則與親戚家的孩子們在一旁玩耍著，看著父母和親戚進(jìn)行交流也明白了拜年的重要性，這種親戚間相互走動的做法無疑加深了親情的聯(lián)系，看著父母溺愛的眼光也讓我對此感到十分歡快，雖然初一這天前往各個親戚家拜年令人十分疲憊，但聽到親戚對我們家問候的話語讓我感到十分溫馨。

夜幕降臨后意味著初一這天已經(jīng)結(jié)束了，大人們都圍坐在一起欣賞著電視中的節(jié)目，而我則與小伙伴們在屋前玩著煙花，春節(jié)拜年這天過得真愉快啊！

小學(xué)生春節(jié)拜年日記300字（二）

x月x日 星期x 天氣：晴

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到大年初三這天了，前來我們家拜年的親戚依舊是絡(luò)繹不絕，主要是住址較遠(yuǎn)的親戚前來我們家進(jìn)行拜訪，當(dāng)我看到他們風(fēng)塵仆仆地前來便熱情接待著。

由于性格內(nèi)向的緣故導(dǎo)致我對親戚的熱情感到無所適從，而且其中還有不少平時聯(lián)系較少的親戚不太熟悉，因此當(dāng)我看到與父母年紀(jì)相近的親戚便不知道如何稱呼，然而不打招呼的話又會給人沒有禮貌的壞印象，因此我也會向媽媽詢問從而讓對方感到哭笑不得。為了接待親戚導(dǎo)致我也會參與到端茶倒水的工作中去，聽著親戚稱贊的話語讓我對此感到很高興，而且當(dāng)我收到壓歲錢以后也會及時告知父母，因為我明白秉承禮尚往來的原則導(dǎo)致父母也要給親戚家小孩壓歲錢。

當(dāng)親戚離去以后我便和父母對各個房間進(jìn)行打掃，雖然有些疲憊卻感受到內(nèi)心十分愉快。

小學(xué)生春節(jié)拜年日記300字（三）

x月x日 星期x 天氣：晴

初二這天主要是跟隨媽媽一同前往娘家拜年，來到外公外婆家便得到了他們的熱情接待，看著外公外婆的面容讓我對此感到很高興，由于以往忙于讀書的緣故導(dǎo)致很少有時間來看望他們。

當(dāng)我到來以后便急匆匆向外公外婆拜年，既是為了感受新年的喜慶氛圍也是希望獲得一份壓歲錢，由于外公外婆家在農(nóng)村的緣故還能放一會兒煙花，聽著耳邊傳來的鞭炮聲讓我覺得新年的氛圍十分濃厚，這樣的滋味才是令人感到無比歡欣的，雖然很想給忙碌的外公外婆幫忙，但都因為自己年齡小的緣故而被拒絕了，我也明白這樣的安排也是讓自己有更多休息時間。

日近黃昏的時候我和媽媽才不舍地離開了這里，我明白春節(jié)假期還有很長的時間從而需要好好安排，而且這次春節(jié)拜年的經(jīng)歷也讓我學(xué)到了不少實用的知識。

小學(xué)生拜年日記(篇2)

今天，艷陽高照，我們?nèi)ネ馄偶野菽辍Ｒ宦飞希覀兣d高采烈，有說有笑。

到了那里，我一看，啊！一片雪白，莊稼裹上了厚棉被，金銀潔白。踏上去，雪很深。最讓我驚奇的是，房子上還有冰吊子呢。

到了外婆家，我收到了好多壓歲錢，但我最想要的是冰吊子。爸爸給我摘了一個，可一碰就碎了，我好難過。阿公見了，給我找了一根長的，可拿了一會，就斷成三截。我哇哇大哭。老媽安慰我說下次再找個更長的。

下午，老媽帶我去哥哥家。他那兒許多冰吊子，我趕緊讓姨媽幫我挑了根像叉子樣的，可氣的`是，兩只調(diào)皮的小雞把它啄壞了。下次來，我真想吃掉著調(diào)皮的雞崽。

晚上，我生病了，老媽說這是玩冰造成的，好難受喲！小朋友，你們可要吸取我的教訓(xùn)喲！

小學(xué)生拜年日記(篇3)

每逢新春，按照習(xí)慣，人們都要看電視、看電影、唱歌、跳舞、包餃子等等，每年的春節(jié)都會讓我們小孩子們感到興高采烈。可是今年，爸爸要求我做一件事，那就是在電話里向老師拜年。

除夕晚上，我們一家人興致勃勃地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。突然，爸爸問我：“浩天，你敢不敢向你們老師拜年？”我想也沒想，拍著胸脯說：“行，沒問題！”但是爸爸卻用不相信的眼神看我，我又保證說：“這還不簡單？您就放一百個心吧！”爸爸撥通了老師的電話號碼，把手機(jī)遞給我。我拿起手機(jī)就跑到臥室，“嘟……嘟……嘟……你好，請問你是哪一位？”從作文手機(jī)里傳出溫柔可親的聲音，是我們的班主任李老師。聽到老師的聲音，我連忙說：“老師，我是您的學(xué)生張浩天同學(xué)，在這里我祝老師新春快樂，萬事如意，豬年大吉。”老師聽了我的話，高興地說：“好，好，我也祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”我們又聊了一些話，我向老師道了再見。

過了好大一會，我才從臥室里出來。爸爸疑惑地看著我，問：“你是給老師拜年了，還是抽空打游戲了？”我扮了個鬼臉，說：“不告訴你，這是我和老師之間的秘密，要不，你猜？”

說完，我和爸爸都笑了，真感謝爸爸讓我懂得了無論在什么時候，都要尊重老師。

小學(xué)生拜年日記(篇4)

今天是年初三，我們?nèi)乙黄鸬骄斯野輦€早年。

我們在車上經(jīng)過一小時左右，才到舅公家。舅公熱情，很歡迎我們的到來。又端茶、又拿出賀年食品，我和姐姐看到這些美味的賀年食品，聞到這么濃、這么香的茶，直流口水，忍不住拿了一塊旦散吃，一聲“咔哧”，我和姐姐都小了起來。不知不絕已經(jīng)到了中午得時候了。舅公宰了一只本地雞。“據(jù)我了解，這些本地雞都是舅公自己養(yǎng)的，每只本地雞都有時幾斤，一只足足可以吃幾餐。”我神氣地說。姐姐聽后，說：“今天可真有口福，能吃到正宗的本地雞。”姐姐一直目不轉(zhuǎn)睛地看著鍋子里的雞，非常盼望鍋子里的雞快點熟。過了十幾分鐘左右，舅公打開鍋蓋，姐姐聞了一下：“真香啊。”我聽見姐姐這么一說，我忍不住夾了一塊又大又嫩的雞腿肉，一咬下去，鮮甜的汁水從口里慢慢地流入心里。姐姐看見我這個表情，也夾了一塊雞腿肉，說：“真好吃、真爽啊。”大人們看著我們吃的津津有味，也吃了一塊，他們異口同聲地說：“好吃。”

今天可以吃到正宗的本地雞，真是一種值得回味的事。

小學(xué)生拜年日記(篇5)

今天，我們一家懷著喜悅的心情來到外婆家拜年。

去到外婆家時，只見樹上掛著一個個紅色的燈籠，一陣微風(fēng)吹過，輕輕搖擺著，好像在歡迎我們的到來。每個人見面時，臉上都洋溢著幸福的笑容，從嘴里送出的都是祝福的話語，到處是“噼噼啪啪”的鞭炮聲，表弟表妹跑來跑去，忙著到處收紅包，這一切顯得喜氣洋洋。我也禁不住心中的高興，跑向這歡樂的海洋之中。

正當(dāng)我們玩得開心的時候，外婆叫我們吃晚飯了，我們幾個小孩沖回到家一看，哇！好豐盛的晚餐啊，有香噴噴的酸菜扣肉，有色香俱全的紅燒肉，還有清爽的白斬雞，更有那過年少不了的啤酒和飲料。

最后，我們一起舉杯慶祝龍年的到來，祝愿大家龍年發(fā)大財！