關(guān)于回憶的作文800字匯總。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“關(guān)于回憶的作文800字匯總”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

關(guān)于回憶的作文 篇1

在我的生命中，曾經(jīng)珍藏過(guò)許許多多的回憶，但讓我記憶深刻，并且時(shí)時(shí)縈繞于心的，莫過(guò)于這一把葵扇。它代表著我的啟蒙老師——張老師的一片心，一片情。

張老師那時(shí)很喜靜，而且特別喜歡一個(gè)人在樹(shù)林里漫步，還時(shí)不時(shí)低頭撿著各種各樣的樹(shù)葉，散步累了還經(jīng)常在一張長(zhǎng)椅上坐著，并且時(shí)時(shí)都是那張長(zhǎng)椅。我一直很好奇，為什么張老師要收集這么多的樹(shù)葉，有什么用處嗎？那時(shí)的林子里的長(zhǎng)椅這么多，為什么偏偏就坐那一張呢？對(duì)張老師的好奇心一天天增加。直到有一天，我再也禁不住好奇心的誘惑，直徑跑去問(wèn)了張老師這些問(wèn)題。

張老師聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑著把我拉到了一張長(zhǎng)椅上坐下，用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你真的要聽(tīng)嗎？”我沖張老師使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好，我和你講，你聽(tīng)好了哦！”我坐在張老師旁邊，聽(tīng)到了一個(gè)感人的故事：有一個(gè)小女孩小時(shí)候生活在貧苦的農(nóng)村，那時(shí)，有五毛錢就可以看病了。恰巧，小女孩有一回就發(fā)了高燒，可是，當(dāng)時(shí)的她的家里很貧窮，只有幾分幾分的錢。小女孩的父母湊齊全部家當(dāng)，都還沒(méi)有湊齊五毛錢。她的父親就向鄰居借錢，可是不想，鄰居卻說(shuō)了一句話：“我有錢借給你，但是我看這輩子你都無(wú)法還給我。”父親就說(shuō)這輩子給他做牛做馬，都沒(méi)關(guān)系，只要能借給他，可是鄰居死活不給。父親再三乞求，鄰居便直接把門關(guān)上了。父親沒(méi)辦法，見(jiàn)女兒高燒越來(lái)越嚴(yán)重，只好挨家挨戶地去借。終于，有位同情他們的人借給了父親五毛錢，小女孩的病也終于治好了。那個(gè)小女孩得知事情的經(jīng)過(guò)后，便痛恨起了這種貧苦的生活，立誓要好好讀書(shū)，走出這個(gè)農(nóng)村，讓自己的家人過(guò)上富裕的生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。

“那這個(gè)小女孩是誰(shuí)啊？”我充滿疑惑和感動(dòng)。

“就是我。”張老師回答我。我聽(tīng)出了話語(yǔ)中的悲傷與顫抖，同時(shí)也震驚與張老師美麗柔弱的外表下，竟隱藏著如此刻骨銘心的記憶！那一瞬間，我的心被深深地震撼了。我佩服于張老師小時(shí)候的上進(jìn)心，也佩服于張老師面對(duì)困難時(shí)的頑強(qiáng)奮斗的精神!

時(shí)間流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有一次媽媽帶我回去看望張老師，經(jīng)過(guò)時(shí)光的歲月，她顯得有些老了。但是依然那么安靜，那么美麗。臨別前老師送我一把葵扇，說(shuō)葵樹(shù)具有她所具有的精神，就當(dāng)做禮物送給我了。

我還到老師經(jīng)常坐的長(zhǎng)椅上看過(guò)，長(zhǎng)椅的后面，正是幾顆挺拔高大的葵樹(shù)。

關(guān)于回憶的作文 篇2

淅淅瀝瀝落下的情思，滲透了大地也滲透了心，于是心中的惆悵和大地上的植物一塊抽芽。

佇立于漫無(wú)邊際的朦朧中，撐一把小傘目送你無(wú)言地離去，心情因此郁悶煩躁起來(lái)思緒也似乎停滯不前，任腳步無(wú)聊地踏著孤寂。

昨天的日子是一片湛藍(lán)的天空，任兩只輕燕穿梭游弋，任兩顆忐忑的心回響青春的旋律。而今，你走了，留給我的只是無(wú)盡的離愁，難言的柔情。無(wú)奈中是斷腸人在天涯的惆悵，可總揮不去你往日的身影，我的記憶里溢滿你可人的風(fēng)采和迷人的笑語(yǔ)。遠(yuǎn)方可否有輕輕的風(fēng)和綿綿的雨，也拂著你淡淡的惆悵?

如果等待總有結(jié)果的話，我寧愿永久地站在這風(fēng)中雨里，站成一尊雕塑，等候你的歸來(lái)

纏纏綿綿的小雨在我的小傘上彈奏著纏纏綿綿的樂(lè)章，演奏著我的情愫，編織著一個(gè)憂傷的夢(mèng)，柔紗般纏繞在我的心上，然后淚雨紛紛!

關(guān)于回憶的作文 篇3

我們每個(gè)人大腦里有保留著溫馨的回憶，它蘊(yùn)藏著愛(ài)，給予我們力量與陪伴。小時(shí)候不懂珍惜，現(xiàn)在才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這些溫馨就存在于我記憶的角落里，一直都在。

爺爺快來(lái)找我!我藏好了!兒時(shí)的我最愛(ài)跟爺爺做各種游戲，因?yàn)槲腋杏X(jué)爺爺就是我最默契的搭檔，無(wú)論我在哪或是我想什么，爺爺總是輕輕松松地就能猜到。來(lái)啦!我來(lái)找你了哈!爺爺?shù)穆曇粢琅f是那么強(qiáng)勁有力。每次聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲，心里都會(huì)忍不住地砰砰亂跳，聽(tīng)到聲音走遠(yuǎn)了，這才慢慢平靜下來(lái)。剛想幸災(zāi)樂(lè)禍地笑笑，爺爺卻又像有魔法一樣，突然出現(xiàn)在我面前嘿嘿，抓到你啦!哎呀!哈哈哈哈笑聲傳遍了整個(gè)院子，彌漫在土磚房的上空。

一年一度的豐收季，我都會(huì)趕回老家?guī)蜖敔旉衩住＿\(yùn)回家來(lái)，我們會(huì)在寬敞的院子里，每個(gè)人搬個(gè)小凳子坐在玉米堆旁，一家人圍在一起，剝玉米棒子的皮，邊聊著家常。我也不關(guān)心大人們聊的是什么，只是低頭干著手里的活兒。端詳著這個(gè)捧在手里的玉米：沉甸甸的大棒子，外皮緊緊包裹著，寬大，厚實(shí);剝開(kāi)來(lái)，金燦燦的玉米粒緊實(shí)，飽滿。爺爺種的還真不錯(cuò)。總令我盼望的是，干完活后，爺爺會(huì)悄悄地買一些我惦記著的小零食給我。平時(shí)媽媽總說(shuō)：這些東西對(duì)身體不好爺爺總是很懂我，悄悄塞給我后，告訴媽媽：讓她少吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。而我總是笑嘻嘻的膩在爺爺身邊，嘟囔著：還是爺爺好!

每次過(guò)春節(jié)，爺爺早早就把家里置辦好，在我們到達(dá)前，他就會(huì)早早站在村口四處張望。一看到我們的車緩緩駛來(lái)，他就奮力地沖我們揮著手，臉上洋溢出幸福的笑容。在我的印象中，不管天氣有多寒冷，他總站在那兒，總會(huì)揮著手，總是笑著

時(shí)間流逝，爺爺?shù)牟∽屗腥硕即氩患胺馈Ｒ恢苯训乃罱K卻沒(méi)抵抗過(guò)疾病。算算，爺爺也已經(jīng)去世了好幾年了，但他和藹的面孔，親切的眼神都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我腦海之中。而沒(méi)能在爺爺臨去世前回到爺爺身邊，也是我這一輩子最大的遺憾。

每次想起爺爺，總會(huì)讓我想起冰心的那句：童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。回憶很美好，生活亦是。我會(huì)好好珍惜這些溫馨的回憶，溫暖我余下的歲月。

遠(yuǎn)在天邊的爺爺，你知道嗎?我，好想你。

關(guān)于回憶的作文 篇4

小時(shí)候，在回家的途中，必定會(huì)經(jīng)過(guò)一條開(kāi)滿油桐的小徑。行經(jīng)其中，總會(huì)看到許多油桐花翩然落下，落英繽紛，像一縷縷裊裊的白色輕煙，或一波波牛奶白的碎浪，鋪滿一地，純白的世界中，好似萬(wàn)物都安靜了下來(lái)。我踮著腳走路盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音，怕驚擾這靜謐的世界。靜謐的氛圍，讓人的心不再煩躁不安，寧?kù)o、滿足、喜悅縈滿心頭，久久不散。

春天時(shí)姹紫嫣紅，美不勝收，固然也令人心花怒放，但太絢爛繽紛總是令人目眩神迷。而五月雪紛飛時(shí)，好似一群小精靈輕盈的舞動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、跳躍著，大自然有種靈動(dòng)的美感。你可以坐在路旁的椅子上，品嘗靜謐靈動(dòng)的視覺(jué)美，調(diào)劑生活壓力，放松的任由美妙的自然饗宴滌盡你疲憊的身心，為失去動(dòng)力的你注入新的能量，重新出發(fā)。

尤其是在夏日傍晚時(shí)，有些住在附近的姑娘們陸續(xù)地回家，在經(jīng)過(guò)這條路時(shí)，笑容滿面地拾起滿地的油桐，輕柔的拂去上頭的灰塵，別在頭上，別有一番動(dòng)人風(fēng)情；她們甚至還跟著紛飛的油桐舞動(dòng)身軀，嘴里哼著小曲兒，舞出一段動(dòng)人樂(lè)章。油桐小徑上，彳亍蹀躞的曼妙身影迎著斜陽(yáng)，讓溫灼的陽(yáng)光糝在身上，頭上別著的油桐也染上橘黃，更是一幅美好的風(fēng)景。原來(lái)幸福可以很簡(jiǎn)單，一個(gè)溫暖的畫(huà)面，一瞬的悸動(dòng)便留存于心中。

每當(dāng)我在繁重的課業(yè)結(jié)束或心情不悅時(shí)，走到這里，都可以遠(yuǎn)離無(wú)盡的擾攘，卸下身上沉重的負(fù)擔(dān)與壓力，放寬心胸，將一切的不愉快都拋諸腦后。夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)輕拂，享受這寧和的氛圍，任涼風(fēng)拂過(guò)頰際，撩起幾縷發(fā)絲，我陶醉在這五月雪的世界中。直到現(xiàn)在，雖然已經(jīng)搬離那邊很久了，但看到擺放在書(shū)柜上干枯的油桐花，思緒常不由自主地飄回到那一條開(kāi)滿油桐的小徑上，回味那一場(chǎng)場(chǎng)與油桐相會(huì)的記憶！

關(guān)于回憶的作文 篇5

“正月里來(lái)是新年兒啊!大年初一頭一天兒啊……”一曲《小拜年》把我從睡夢(mèng)中驚醒，并把我的思緒一下子牽引到了去年的那個(gè)大年初一……

那天，天氣異常的冷，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)帶著翅膀的精靈，窗外的世界變成銀色的宮殿。我急急忙忙換上新衣，跑到陽(yáng)臺(tái)向外望去，只見(jiàn)入眼處一片白茫茫的。院子里的樹(shù)頂、車上、草叢間、地面上，都是白的，就連大門前的那一座假山，也是銀裝素裹，好像一名忠誠(chéng)的士兵在雪地里守護(hù)著家園。正在我看得出神時(shí)，突然傳來(lái)了一聲炮響，只見(jiàn)樓下有幾個(gè)人正朝我揮著手讓我下去玩呢!

我急匆匆的抓了兩把炮，帶上個(gè)打火機(jī)，便飛也似的跑了下來(lái)。可我剛推開(kāi)樓門，只聽(tīng)“砰”的一聲，一根小小的火柴炮就在我的腳邊炸響，嚇得我打了一個(gè)哆嗦，接連向后退了兩三步。在呆了片刻之后，我立刻回過(guò)神來(lái)。拿起了打火機(jī)，同時(shí)點(diǎn)燃了火柴炮，扔向了門外。黑色的硬紙?jiān)诨鹚幍淖饔孟缕讨g爆炸開(kāi)來(lái)，“砰啪”兩聲脆響在門外傳來(lái)，隨之而來(lái)的還有兩聲驚叫。我順勢(shì)沖出門去，門外有兩個(gè)人，是洋洋和寶寶。只見(jiàn)白白胖胖的洋洋大紅色的上衣，一條厚實(shí)的棉褲，在他那胖嘟嘟的臉上，一臉的驚恐。他雙手捂著耳朵，雙眼緊緊的閉著。而旁邊的寶寶雖然又瘦又小，但卻十分大膽，一手拿炮一手拿打火機(jī)，正要點(diǎn)燃呢!見(jiàn)我出來(lái)，便拉著洋洋一溜煙的跑了。這時(shí)，又有三人來(lái)，見(jiàn)我們正在放炮，便也加入了我們。

我們幾人找了一大塊空地，寶寶一聲令下，我們便同時(shí)點(diǎn)燃了炮扔向了對(duì)方。一時(shí)間鞭炮四處飛舞，好不熱鬧。這時(shí)，又來(lái)了兩個(gè)人，也要加入我們的游戲，我們同意了，可現(xiàn)在是三對(duì)五，形式對(duì)我們十分不利，在一番思考之后，我決定用雪包裹著炮，只留了一個(gè)炮捻。這下我們氣勢(shì)大漲。連向?qū)Ψ桨l(fā)射了幾個(gè)雪球炮，打得對(duì)手直求饒……

“家家團(tuán)圓會(huì)啊，少的給老的拜年啊……”又是這首歌曲，將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。只是現(xiàn)在有了限炮令，那次放炮的經(jīng)歷，成為了我永遠(yuǎn)的回憶。

關(guān)于回憶的作文 篇6

回憶往事，有的像電影中精彩的瞬間。有的像冗長(zhǎng)卻華麗的夢(mèng)境，還有的像稍縱即逝的泡泡。可以說(shuō)，回憶往事人生就像一盒磁帶。回首從前，有的快樂(lè)，有的悲傷……

回憶起那時(shí)，我還沒(méi)有步入學(xué)生時(shí)代，每天就是玩，無(wú)休止地玩。可到了六歲，父母開(kāi)始四處奔波，尋找教學(xué)質(zhì)量高的小學(xué)。開(kāi)始，純潔無(wú)暇的心不懂長(zhǎng)大后的酸楚，只是聽(tīng)著父母一遍遍地說(shuō)：“小學(xué)里有很多小朋友，他們會(huì)和你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。”于是，小小的心充滿歡樂(lè)。到現(xiàn)在才知道，父母是希望我把小學(xué)當(dāng)作一個(gè)快樂(lè)的地方，可小學(xué)無(wú)非就是一只“披著羊皮的狼”。

我更愿意回憶一年級(jí)的第一節(jié)課，教室里坐著許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，老師慈祥的笑容讓我感到溫暖，老師告訴我們，大家將在一起度過(guò)六個(gè)難忘的春秋。

那時(shí)的我從心底里感激小學(xué)，因?yàn)樗屛医Y(jié)識(shí)了不少朋友，也收獲了友情與歡樂(lè)。那可能是學(xué)生中最美好，也可能是最后一次的回憶了。

大概已經(jīng)習(xí)慣了那種玩玩樂(lè)樂(lè)的氣氛，所以步入高年級(jí)時(shí)，還不適應(yīng)新環(huán)境吧。我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，同時(shí)伴隨增長(zhǎng)的還有壓力與家里的墨水瓶。我曾努力再現(xiàn)那段美好的回憶，可一堆一堆的習(xí)題使它們變得不大現(xiàn)實(shí)。它像一只水晶蝴蝶，不是飛走了，就是破碎了。

怪不得它只能是美好的回憶，而不是永遠(yuǎn)的存在。就是因?yàn)樽鎳?guó)太需要人才，使我們與曾經(jīng)和藹的老師、家長(zhǎng)有了隔閡，同時(shí)“隔離”的還有忘不掉的那段童年回憶……

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關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?00字匯總

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?00字匯總”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?篇1)

在我三年級(jí)時(shí)，我和爸爸去花市上買了一只小烏龜。當(dāng)時(shí)我在花市上看到許多個(gè)小烏龜，卻一眼相中了它，由于它是其中最小的，顏色最好看的！

我把這只小烏龜放在了我家原來(lái)盛金魚(yú)的水缸里，看到它在清澈的水中游行一點(diǎn)兒也不害羞，像是在來(lái)到這個(gè)新環(huán)境時(shí)先探探景，四處張望著。而我呢，對(duì)這位新成員的加入也十分的好奇，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，看到了它的“房子”—龜殼，看起來(lái)里面十分寬敞、愜意，那里是屬于它一個(gè)人的“房子”，沒(méi)想到它竟然有一幢豪宅呀！而且它那灰綠色的小腦袋上鑲嵌著兩塊紅寶石，一邊一個(gè)，閃爍著紅光；四只小腿從“房子”的四個(gè)不同的方向伸出來(lái)，又短又粗，滑稽極了；再往后看，一條又小又圓的小尾巴，靜靜地探出頭來(lái)，可愛(ài)極了。我忽然感覺(jué)，哎呀！這只小烏龜是個(gè)土豪啊！——又是豪宅又是寶石的。

在三年級(jí)的暑假時(shí)，我和爸爸、媽媽、小妹去內(nèi)蒙古大草原旅游，走到半路上才意識(shí)到，我們家的新成員怎么辦？我并不是擔(dān)心它被壞人捉去，而是怕它被餓壞了，我們可是一個(gè)禮拜之后才回來(lái)呢！抱著這只小烏龜抗餓的這一線但愿，我們結(jié)束了為期一禮拜的內(nèi)蒙古大草原之旅，剛到家我迫不及待的去看小烏龜。可是人家呢！一丁點(diǎn)事兒也沒(méi)有，而且似乎比我還安閑。它竟然爬出了魚(yú)缸，由于它的食品就放在魚(yú)缸旁邊，它的食品袋被推到了，食品灑落了一地，固然它只能夠到魚(yú)缸旁的幾粒食品充饑，卻延長(zhǎng)了自己的生命。我高興地把它抓回了水缸。

在那之后，我發(fā)現(xiàn)這只小烏龜其實(shí)是太智慧了。餓了不但會(huì)出來(lái)尋找食品，而且發(fā)現(xiàn)自己夠不著，還會(huì)推翻食品袋。有時(shí)我在魚(yú)缸旁對(duì)它說(shuō)話時(shí)，它也在里面對(duì)著我動(dòng)一動(dòng)嘴，似乎在對(duì)我說(shuō)話，而且我還有點(diǎn)怕它以后威脅“中心集權(quán)統(tǒng)治”。

上五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)非常緊張，媽媽決定將小烏龜送到三姨家，由三姨夫負(fù)責(zé)照看，將它與三姨夫家的那只小烏龜放在了一起。這些年來(lái)，它們哥倆共同成長(zhǎng)，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)壯。

噢！對(duì)了，我忘了先容它了，它的名字叫“summer”，它是一位男士。

關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?篇2)

我有一只小烏龜，它全身黃綠色的，背很硬，硬殼上還有十幾道的花紋，遠(yuǎn)眺望去似乎背了一塊大大的盾牌。小烏龜?shù)念^尖尖的，一整天大部門的時(shí)間都縮在殼里，真像個(gè)“膽小鬼”。它的眼睛小而有神，我湊近看才發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)捻泳尤蝗允撬{(lán)色的。最可笑的是它的嘴巴，只有小小的一條縫，吃起東西來(lái)就像個(gè)沒(méi)牙的老太太。看著小烏如斯龜憨態(tài)可掬的樣子，我感到有趣極了，向媽媽保證一定會(huì)好好照顧它的。

每當(dāng)我起床和放學(xué)回家，都會(huì)去看小烏龜，但它總似乎懶懶的，隨便找個(gè)地方就能睡上好久，中間我看過(guò)它好幾回，多半都不會(huì)挪地方。我忍不住大聲地對(duì)著它說(shuō)話，用手指戳著它的背，可它卻還是很悠閑的只朝我眨了眨眼睛，擺動(dòng)著它那四條短小的腿兒，只是從這邊又趴到了另一邊，仿佛天大的事也打攪不了它的好夢(mèng)。

小烏龜?shù)难劬﹄m不大，但視力我想必定是最好的吧，要不然，怎么每次當(dāng)我拿著一盤小蝦米來(lái)到它跟前時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)似在打盹的它馬上伸長(zhǎng)了脖子，以百米沖刺的姿態(tài)劃動(dòng)四肢，直奔食品而來(lái)。有時(shí)我預(yù)備的食品好像不合錯(cuò)誤它的胃口，它便會(huì)嘗了幾口后，慢慢的又縮回了脖子，然后用它那綠豆大的小眼睛狠狠地瞪上你一眼，似在向我投訴，又像在警告我，下一整理的餐食務(wù)必可口厚味了。我火冒三丈，卻又無(wú)可奈何，轉(zhuǎn)過(guò)身便又為它預(yù)備起別的食品來(lái)了。

我的這只小烏龜，有時(shí)還特別貪玩。有一次，我去看它，卻發(fā)現(xiàn)它不在它的“房間”里，不知所蹤了。我和媽媽著急的在房間的角角落落到處尋找，滿頭大汗。直到聽(tīng)到鞋柜旁邊發(fā)出“沙沙”的聲響，這才找到了這只淘氣的小東西。想是在它那方小小的天地呆得久了，有些厭倦了，一時(shí)興起，便來(lái)了個(gè)“離家出走”，賞識(shí)起外面的風(fēng)景來(lái)了。

我家的這只小烏龜，有些懶，有些頑皮，還有些霸道，有時(shí)真讓我哭笑不得，但它也帶給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，難以忘懷。唉！小烏龜，你真的是讓我又愛(ài)又恨呀！

關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?篇3)

上個(gè)月，爸爸給我買了一只小烏龜，它有一個(gè)墨綠色的背，圓圓的殼上長(zhǎng)滿了硬甲，像是一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌。腹部排滿了各種各樣的細(xì)紋，遠(yuǎn)看像一篇抄寫工整的文章。咦！烏龜?shù)钠ü缮显趺从幸桓搬槨保繙惤豢矗瓉?lái)是它的尾巴。它腦袋尖尖的，上面“繡”滿了花紋，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)大部分時(shí)間縮得短短的......四只腳也非常漂亮，每個(gè)腳上都有五個(gè)長(zhǎng)腳趾，趾尖上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，蚊子一來(lái)就揮舞著腳，好像在說(shuō)：“看你還敢欺負(fù)我的主人！”誰(shuí)說(shuō)只有狗能斗眼睛，小烏龜也能，而且更有精神，我還經(jīng)常斗不過(guò)它呢！

前幾天，我買了幾只小魚(yú)，它經(jīng)常趁我不注意，咬上它們幾口。沒(méi)過(guò)幾天我的小魚(yú)就被它咬得“缺胳膊少腿了”。我想懲罰它，它卻狡猾的把腦袋縮進(jìn)了殼里，半天都不肯伸出來(lái)。

每天晚上，我一關(guān)燈它也閉上了眼睛。早上，我早早的起了床，第一件事就是去看我的小烏龜，可它卻還在“呼呼大睡”！我敲敲它的“小屋”，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我加大了力氣，把它的小屋都搖了起來(lái)，可它連眼睛都不睜開(kāi)，只是動(dòng)了動(dòng)小腳，又繼續(xù)睡覺(jué)了，真是個(gè)懶鬼！

星期天，我?guī)е@個(gè)“淘氣鬼”到溪邊去玩。剛把它放到水中，它就朝溪中間游去，我趕緊把它撈了上來(lái)，放在草地上給它來(lái)了個(gè)“四腳朝天”，它可憐兮兮地望著我，好像在說(shuō)：“別這樣，小主人。”

我喜歡你-----可愛(ài)的小烏龜！

關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?篇4)

我有一只非常可愛(ài)的小烏龜，它是我的好朋友送給我的。我給它起名字叫犀犀利，由于犀牛的角很硬，利就是它的殼很鋒利，所以它叫犀犀利。

我的小烏龜，殼是墨綠色的，堅(jiān)硬無(wú)比，像一件帶花紋的綠色盔甲。小烏龜?shù)念^很小，是三角形的，它的眼睛也很小，只有芝麻粒那么小。四肢很短，這也可能就是它走的那么慢的原因吧！小烏龜非常好動(dòng)，但很膽小。你用手觸摸它的時(shí)候，它就會(huì)把頭、四肢和尾巴收起來(lái)，這也就是為什么叫“縮頭烏龜”了。

烏龜是兩棲動(dòng)物，我的小烏龜住在我家的魚(yú)缸里，我天天都給它換水，喂食。烏龜?shù)男愿竦拇_有些古怪，它有時(shí)吃東西時(shí)非常忸怩，有些不好意思；有時(shí)它又不顧形象的風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

小烏龜在自己玩的時(shí)候，它最喜歡玩的游戲就是“越獄”。“越獄”就是小烏龜一點(diǎn)點(diǎn)從魚(yú)缸里爬出來(lái)。可是，每次它玩的時(shí)候，經(jīng)常被我看見(jiàn)，又被我抓了回去。不是被我抓回去，就是爬到一半倒下了，四腳朝天的躺在魚(yú)缸里，只能讓我把它翻過(guò)來(lái)。我對(duì)它說(shuō)：“小笨蛋，又翻過(guò)去了吧！”我老是和它玩，我喜歡犀犀利，我還把它抓出來(lái)，把食品放在很遠(yuǎn)的地方，讓它爬過(guò)來(lái)吃東西。

小烏龜不但可愛(ài)，而且還有堅(jiān)持不懈的精神。我喜歡我的小烏龜“犀犀利”。

關(guān)于小烏龜?shù)淖魑?篇5)

禮拜天的下戰(zhàn)書(shū)，媽媽把你帶回了家。媽媽告訴我你原來(lái)是單位食堂里的備用菜肴，媽媽十分不忍可愛(ài)的你被宰殺，便把你解救回我家。初來(lái)乍到的你是那么不循分。四只鑲著鋒利指甲的小爪子不停地撕著包著你的柔韌的塑料袋。不一會(huì)兒，塑料袋便被你“解體”了。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把你抓進(jìn)盛了水的大瓷碗，和我出門為你選個(gè)“家”。

回到了家，你正用盡渾身解數(shù)想逃出大瓷碗。我連忙牢牢捉住你的殼，把你小心翼翼地放進(jìn)了這個(gè)盛了水，墊了鵝卵石、水草的魚(yú)缸。一開(kāi)始，你還是拉長(zhǎng)四只爪子奮力向外爬，腳下的鵝卵石被蹬得“叮鐺”響，你就是不罷休，徐徐你安份了下來(lái)，趴在缸底休息。我這時(shí)才能好好端詳你，不住說(shuō)道：“好可愛(ài)的小烏龜啊！”

你是那么嬌小玲瓏，只有孩童拳頭般大小。閃爍著光澤的殼上充滿了平均的六棱形花紋。肉嘟嘟的身上，滿是細(xì)密的鄒褶。在你頭兩側(cè)，還有兩塊朱紅色的斑。這些使你不同凡響，特別是你那雙機(jī)靈而又水汪汪的小眼睛，是那么楚楚動(dòng)人，令人對(duì)你倍添愛(ài)憐。這時(shí)的你悄悄趴著，審閱這個(gè)新家。

幾天后，你已餓壞了，敲擊著魚(yú)缸，向我表示抗議。我連忙從冰箱里掏出肉化凍，切成極細(xì)的小肉條丟給你。你饒有愛(ài)好的用小鼻孔頂頂肉條，待確定是食品后，便張開(kāi)那久未開(kāi)啟的嘴，咬定肉條。不一會(huì)兒，魚(yú)缸里的肉條被你吃得干干凈凈，末了，你有抬起頭，意尤未盡看著我，我明白你的心意，又切了肉給你。

飽餐了一整理后，你玩了起來(lái)。你似乎對(duì)扇形小貝殼很感愛(ài)好，把它翻來(lái)覆去。接著又沿著魚(yú)缸外沿一圈一圈跑，像在鍛煉身體。

一天過(guò)去了，到了晚上，大家都要睡覺(jué)了，你也不例外，你睡眼惺忪地向四周看了看，便拉上眼皮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。你的睡態(tài)真有趣，身體最大幅度張開(kāi)來(lái)，牢牢貼著缸底。

你在我家已呆了五、六個(gè)月，秋去冬來(lái)，你要冬眠了。你成天睡大覺(jué)，只偶爾伸一伸腳。這段日子里，家里整理時(shí)冷清了不少。我?guī)谆叵肱涯悖啥紱](méi)成功，大天然的規(guī)律我是無(wú)法違反的。

我涓滴沒(méi)有由于時(shí)間的延長(zhǎng)而對(duì)你冷淡。我真喜歡你可愛(ài)的小烏龜。

關(guān)于少華山的作文800字匯總

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的，寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？讀書(shū)筆記吧的編輯收集并整理了“關(guān)于少華山的作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于少華山的作文 篇1

華山素有自古華山一條路，奇險(xiǎn)天下第一山的美稱。我們?cè)陔U(xiǎn)峻的華山上艱難的爬著，一邊爬一邊欣賞著著名的華山。

我見(jiàn)識(shí)過(guò)怪石嶙峋的張家界，瀏覽過(guò)風(fēng)景秀美的桂林山，但卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)西安這一帶的山。西安的華山真高啊，一座座山拔地而起，直沖云霄，從山腳往山上看，根本就看不到頭；西安的華山真奇啊，像一朵盛開(kāi)的蓮花，像一匹奔騰的駿馬，又像一位羞澀的少女，真是奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)千；西安的華山真陡啊，雖然每一條路的兩旁都修筑了鐵鏈和欄桿，但是一個(gè)不小心還是有可能會(huì)栽倒下去。行至蒼龍嶺，路與名字相對(duì)應(yīng)是修建在陡峭、窄小的山尖上，用工具鑿出的路，它酷似一條神氣的蒼龍停在山嶺上，故而得名蒼龍嶺，但我在纜車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更想一把巨斧劈開(kāi)一條小縫的痕跡。

走上蒼龍嶺，我的腳有點(diǎn)發(fā)顫，手也不由自主的握住路旁的鐵鏈，連走上一級(jí)臺(tái)階都要花上三四秒的時(shí)間，更不要提向后面張望一下，甚至連身旁那云霧繚繞的美麗景色都不敢再多看一眼。及至走完蒼龍嶺，我長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)身向身后望去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蒼龍嶺是那么的美麗迷人：遠(yuǎn)處的蒼龍嶺完全被云霧給淹沒(méi)了，也正因?yàn)檫@樣，前端的蒼龍就更像是一架從天而降的天梯。更奇特的是遠(yuǎn)處的一些山峰大半個(gè)身體被云霧吞噬了，只留下了山尖，這就更讓人有種似乎走進(jìn)了仙境，看到了漂浮在云霧上空的仙島的錯(cuò)覺(jué)，這讓我想起了寇準(zhǔn)詩(shī)中句子舉手紅日近，回首白云低。

其實(shí)，華山不僅風(fēng)景迷人，而且還產(chǎn)生了許多傳說(shuō)，其中最有名的便是沉香劈山救母。傳說(shuō)玉皇大帝的女兒三圣母因愛(ài)慕凡間書(shū)生劉彥昌的才華，私結(jié)連理。后被玉皇大帝發(fā)現(xiàn)，壓在西風(fēng)巨石下。三圣母石下產(chǎn)子，取名沉香。長(zhǎng)大后經(jīng)仙石指點(diǎn)，執(zhí)神斧劈開(kāi)巨石，母子團(tuán)圓。而西風(fēng)巨石上與下形成的空洞也命名為斧劈石。

華山是一座美麗的山，是一座神奇的山，是一座令所有游客都豎起大拇指的山！

關(guān)于少華山的作文 篇2

華山西峰索道

華山西峰索道，讓你游覽更多景點(diǎn)，不留下遺憾！

華山西峰索道，讓登華山更便捷，老少皆宜！

華山西峰索道，給你一個(gè)全新視角的華山映入眼簾。它的建立也標(biāo)志著華山大主峰之間旅游環(huán)線即將形成、開(kāi)通！也意味著五岳之一的華山將大大提升游客容量和接待能力。

華山西峰索道簡(jiǎn)介：

由陜西太華旅游索道公路有限公司主要負(fù)責(zé)華山西峰索道及甕峪旅游公路的項(xiàng)目建設(shè)及投入運(yùn)營(yíng)后的經(jīng)營(yíng)管理。

華山西峰索道下站設(shè)在甕峪內(nèi)東溝口，中間站設(shè)在仙峪白缺寺，上站設(shè)在華山西峰巨靈足南側(cè)下絕壁硐室內(nèi)。西峰索道線路斜長(zhǎng)4211米，相對(duì)高差894米，支架28個(gè),客運(yùn)吊廂84個(gè)，吊廂間距為115米，每廂可乘8人，運(yùn)行速度最高6米/秒，單向運(yùn)量1500人/小時(shí)。

華山西峰索道先進(jìn)設(shè)施：

太華索道是迄今為止世界上第一條采取崖壁開(kāi)鑿硐室站房、起伏式走向、設(shè)中間站的單線循環(huán)脫掛式索道，共計(jì)投資3億余元建設(shè)。索道設(shè)備引進(jìn)法國(guó)波馬公司，整體安全與運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)采用最尖端的客運(yùn)索道技術(shù)，全程數(shù)字自動(dòng)化控制系統(tǒng)達(dá)世界一流水平。

乘西峰索道，觀華山壯麗景色：

乘坐太華索道，仰望斧劈刀削直插云霄的西峰，領(lǐng)略勢(shì)拔五岳的華山雄姿，將會(huì)感受到蓮花峰耀華夏根，千古一石定河山的豪情。太華索道又稱西峰索道，直達(dá)華山主峰，下了索道，奇險(xiǎn)峻秀的西、南、東天外三峰將呈現(xiàn)在您的面前。真可謂“跨天塹平步青云橫空出世閑賞玉井蓮花，穿通途舉頭紅日登峰造極壯攬?zhí)A風(fēng)光。

關(guān)于少華山的作文 篇3

伙伴們，你們知道華山在哪里嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)榻衲晔罴傥胰ツ抢锫糜瘟恕?/p>

華山位于陜西省西安市的華陰縣，海拔2千多米，是五岳的西岳。它奇在由一塊整的巖石構(gòu)成，看上去非常雄偉壯觀。這里生長(zhǎng)著幾種珍貴的藥材：精天麻，比一般的天麻藥性高幾倍；還有仙草靈芝。

華山五峰構(gòu)成蓮花狀，稱為蓮花峰。這里風(fēng)景美妙絕倫，還有鮮為人知的沉香救母?jìng)髡f(shuō)故事，所以我也想去看個(gè)究竟。我乘坐亞洲第一索道到了華山東峰，順著地圖所指方向朝西峰前進(jìn)。經(jīng)過(guò)蒼龍嶺，那里好險(xiǎn)峻，我拉著鐵鏈小心翼翼地往上走，腳軟了，呼吸也急促，根本不敢看腳下的風(fēng)景，幸好一路有爸爸保護(hù)我、鼓勵(lì)我。過(guò)了蒼龍嶺，我實(shí)在走不動(dòng)了，媽媽一再鼓勵(lì)我，又給我買了雞蛋和可樂(lè)，我才繼續(xù)前進(jìn)。

到了沉香救母的地方，我先看了神斧，然后上了山的脊背。從這里看，風(fēng)景簡(jiǎn)直是太美了。眼前云霧彌漫，樹(shù)木青翠，耳旁吹著涼爽的風(fēng)，真是讓人心曠神怡，好像到了天堂。過(guò)了山的脊背，我又攀著鐵鏈繼續(xù)向上，終于到了峰頂，看見(jiàn)了摘星石。我心中是又怕又喜，還有一股自豪，因?yàn)槲业呐Σ艣](méi)有錯(cuò)過(guò)這么美的風(fēng)景。

伙伴們，聽(tīng)了我的介紹你也想去了吧。告訴你，門票100元，索道100元，錢可要帶夠哦！

關(guān)于少華山的作文 篇4

華山以“奇險(xiǎn)”而聞名天下。而這秋意漸退后的第一場(chǎng)雪又給華山帶來(lái)了令人向往的美景！

凌晨時(shí)分，天還是很黑，那雪似不想讓我們見(jiàn)到，偏偏在這夜沉人靜的時(shí)候悄然降臨。雖是初雪，可十分狂野，不經(jīng)意間便席卷了滿山遍野。雪努力想照亮黎明，陡峭的華山巖壁已結(jié)滿了冰晶。它從天空的心臟飛離，仿佛天宮仙子的美玉，好似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蘆花，又如片片輕盈的鵝毛，沒(méi)有聲響卻又欲覆華山。那白色耀眼奪目亦攝心動(dòng)魄。山上的樹(shù)木綻放繁花，樹(shù)旁的寺廟蓋上棉被，寺廟中前的石階鋪上銀毯天在雪的輝映下也越來(lái)越亮了，但還是亮的些許牽強(qiáng)，不過(guò)是灰云中透出的絲絲白光罷了。

陪我看雪的媽媽睫毛上的寒霜，鬢邊鍍銀的發(fā)絲和呼出的白霧都透露著雪意涔涔中的寒冷。此刻，我希望朝陽(yáng)破云而出，那濃烈的金黃與這雪白和諧相襯，就像是世間絕配，亦會(huì)讓心中溫暖。心誠(chéng)則靈，只又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雪停了，身邊偶爾會(huì)揚(yáng)起樹(shù)上“飛花”，灰云也好像忽然害了羞，散去了。太陽(yáng)終是來(lái)了，雖然行動(dòng)極緩，只是一抹微黃斜射山間，暈染天際，微微露出夾雜著微黃的粉紅。華山的頂峰，華山的棧道，華山的一切都成為圣潔的白色朝陽(yáng)，輝映的銀光再一次鋪滿華山，那雪便顯得愈發(fā)美麗了，一眼望去，灼灼閃耀！

不一會(huì)，漫天都是漂浮的白點(diǎn)。雪又一次來(lái)了，這回好像是鉚足了勁，停也停不下來(lái)。太陽(yáng)只能示弱，默默地退到云后。我站在山中，仿佛夢(mèng)回古代，迎接這落不盡的美好和散不盡的素波銀濤！

關(guān)于少華山的作文 篇5

這次，我看到了華山。那里的天比別處更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。四面都有山，地上是銀色的，山也是銀色的。那些山的線條是那么柔美，就像只用銀色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處銀色流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味華山的無(wú)限樂(lè)趣。

華山東南西北中五峰，分別叫作朝陽(yáng)、蓮花、落雁、云臺(tái)、玉女。其中，數(shù)東峰最光亮，西峰最獨(dú)特，南峰最高大，北峰最險(xiǎn)峻，中峰最秀麗。

我們首先登上的是北峰。北峰地勢(shì)險(xiǎn)峻，三面絕路，只有一條通往南面的路。當(dāng)年“智取華山”的故事就發(fā)生在這里。1949年，黨殘部逃到了華山，想借北峰之險(xiǎn)負(fù)隅頑抗，解放軍在老鄉(xiāng)的指點(diǎn)下，用竹竿和繩子從絕境處攀登上北峰，從而全殲了在北峰上的守?cái)场?/p>

我們下了北峰，上了中峰。中峰十分秀麗，形如鳥(niǎo)頭，上豐下縮。相傳，春秋時(shí)期有一個(gè)人叫做蕭史，善吹洞簫，引來(lái)秦穆公之女弄玉的愛(ài)慕。弄玉拋棄榮華富貴，與蕭史來(lái)到華山中峰隱居。“玉女”之名由此而得。

我們來(lái)到了西峰。西峰既秀麗，又險(xiǎn)峻。峰頂有塊巨石，十分像蓮花，故名蓮花峰。此峰就是《寶蓮燈》中沉香劈山救母的地方。山頂?shù)囊粔K巨石裂開(kāi)，像是被斧所劈，所以叫做“斧劈石”。

我們上了南峰。南峰高大魁梧，是五峰中最高的一個(gè)。相傳老子隱居此峰，在頂上寫了“真源”兩個(gè)大字，山上還有老子峰、煉丹爐、八卦池等。這些都與老子的傳說(shuō)有關(guān)。

最后，我們登上了東峰。東峰是五峰中太陽(yáng)最先照到的山峰，并有朝陽(yáng)臺(tái)可觀日出。據(jù)說(shuō)，宋太祖趙匡胤曾在這里與陳摶下棋，棋敗，把華山輸給了陳摶。

我們參觀完華山，滿載而歸。

關(guān)于少華山的作文 篇6

去年夏天，我回中國(guó)時(shí)去了一趟西安。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里最難忘的旅游景點(diǎn)就是華山。這座山高達(dá)兩千多米。我聽(tīng)說(shuō)它的古稱叫做西岳。華山有五個(gè)峰，其中有中峰，北峰，東峰，西峰和它的最高峰：南峰。

我們坐著高鐵從西安來(lái)到了華山所在地。那里太陽(yáng)又曬又晃眼，而且非常的熱。此時(shí)那里已是人山人海，我們排了整整一個(gè)小時(shí)才進(jìn)入山腳下。抬頭一看，我覺(jué)得華山非常雄偉壯觀。我們從北邊坐著大巴上山，然后排隊(duì)坐纜車到達(dá)山腰開(kāi)始步行上山。

山上的空氣真的很清爽和新鮮，風(fēng)景十分秀麗。放眼望去，重山疊嶺，山峰高聳入云讓我贊不絕口。上山的路很險(xiǎn)，但是很有挑戰(zhàn)性。在半途中有一個(gè)休息的地方，名字叫：云臺(tái)宮。我便在那里駐足，再次欣賞華山美妙的風(fēng)景。我們繼續(xù)從北邊爬到北峰頂。中途我們路過(guò)了“擦耳崖”。這是一個(gè)很斜的大巖石，而且樓梯也很窄，所以很多人都是貼著崖壁通過(guò)，會(huì)感覺(jué)耳朵擦到了巖石，故而得名。過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了“蒼龍嶺”，它是連接北峰和東南西峰的要道，也是華山的著名險(xiǎn)道之一。這個(gè)要道兩側(cè)都是懸崖，它的寬度只有一米多，形狀就像一條飛騰的龍的脊背，形成的樓梯就像龍的脊梁。那個(gè)要道非常陡峭和險(xiǎn)峻，但是攀爬的過(guò)程中很過(guò)癮。我看到很多人都爬得膽戰(zhàn)心驚，手腳并用。我舉目遠(yuǎn)望，山色壯麗，非常優(yōu)美。我們往上爬還挑戰(zhàn)了“云梯”。云梯是一截垂直的險(xiǎn)道。我們得像攀巖一樣上去。就這樣我們來(lái)到了東峰，然后繼續(xù)往上爬，終于來(lái)到了最高峰——南峰。站在頂峰可以看到群山環(huán)繞，云霧繚繞，真是壯美極了！慢慢下山來(lái)到了西峰。西峰也很美麗。每座峰各有自己的特點(diǎn)。

最后我們從西峰索道下山。期間我們還通過(guò)了一個(gè)山洞，坐了差不多十多分鐘索道才到達(dá)山腳。此時(shí)夕陽(yáng)正好對(duì)著大牌坊緩緩落下，完美地結(jié)束了我的華山之旅。

這次旅行終身難忘。以后有機(jī)會(huì)我還要去游覽中國(guó)的名山大川。

關(guān)于少華山的作文 篇7

秋分，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始在西北部肆虐之時(shí)，淝水流域卻依然蕩漾著夏末烈陽(yáng)的余溫，九華山便是如此。

當(dāng)你順著漢白石的階梯古道緩緩向上而行時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的參天大樹(shù)都透著一股不是來(lái)自秋天的氣息。碧綠的枝葉挺立在枝頭上，春意盎然，來(lái)自北方的風(fēng)，頑皮地拍打著綠葉，一陣陣輕微的沙沙聲不絕于耳，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，如絲帶一般順滑的銀鈴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那細(xì)膩的鈴聲足以吸引住你的步伐，我們隨著鈴聲，向上走去。

鈴聲越來(lái)越清脆，一座座廟宇僧樓出現(xiàn)在了視野之中。再向前走，一座巨大的門樓便出現(xiàn)在你的眼前，向上看去，四個(gè)金光閃閃的大字赫赫生威，大雄寶殿！筆法蒼勁，擲地有聲，令人無(wú)不贊嘆。那一陣陣秋風(fēng)鈴聲又是從哪兒傳來(lái)？順著美妙的鈴聲，我們走了進(jìn)去。

這，就是大雄寶殿。八面活佛，安坐七層寶塔。千手觀音，渡萬(wàn)難人事；五百羅漢，鎮(zhèn)天地邪魔；大肚彌勒，笑天下蒼生；地藏王，得天下大法

正當(dāng)你如夢(mèng)似幻，一陣銀鈴聲又一次將你喚醒，抬頭一望，呵，那令人無(wú)比陶醉的鈴聲，正是從那兒發(fā)出來(lái)的。那屋檐上，掛著一個(gè)淘氣的鈴鐺。而此時(shí)，那鈴鐺被僧人一雙厚實(shí)的大手取下。

現(xiàn)在正是中秋，因過(guò)節(jié)而來(lái)的香客絡(luò)繹不絕，廟里倒是少了一些寧?kù)o與安樂(lè)。香爐上，氤氳彌漫，香味繚繞，鐘鼓樓也因?yàn)橄憧瓦^(guò)多而關(guān)閉。唯一不變的，也就只有那些日日夜夜修行在這里的僧人了。早上，他們迎秋風(fēng)而起；傍晚，他們迎殘陽(yáng)而歸。不論今天是工作日，還是中秋節(jié)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，都一樣，一切隨心。

如果你不急，便可以在殿外等等，等游人散去，香客方歸之時(shí)，一個(gè)人在秋天的九華山殿里用心感受。聽(tīng)，清風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉和銀鈴；看，黃墻黑瓦下一株充滿生機(jī)的小草；觸，古老的石階上前人留下的痕跡；聞，空山新雨后的木香。

在他人眼中，秋天是凄冷而悲涼的；在我的眼中，只要有那么一點(diǎn)兒九華山的靈氣，那么，秋天便是美好的。

關(guān)于少華山的作文 篇8

國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去西安旅游，3號(hào)一早，我們?cè)缟?點(diǎn)就起床，向華山進(jìn)發(fā)。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲以谌トA山之前看過(guò)《智取華山》這部電影，知道了解放軍是如何拿下華山的，所以非常激動(dòng)。到了華山，原想起得這么早，人應(yīng)該會(huì)很少，沒(méi)想到，人已經(jīng)排到大門口，我真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到！

排了4個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于坐上了西峰索道，這條索道是世界第一套在懸崖壁旁開(kāi)鑿的索道，速度很快，坐在里面都能聽(tīng)到外面的風(fēng)聲，我覺(jué)得好害怕，都不敢動(dòng)一下，終于到了西峰。到了西峰之后，我們分別去爬了西峰頂，東峰，南峰。在西峰頂，風(fēng)很大，山道旁邊的鐵索上掛滿了平安鎖，風(fēng)吹起這些鎖和絲帶，我慢慢的爬上去，再往上一點(diǎn)，風(fēng)已經(jīng)快把我吹跑了，還好我抓住了旁邊的鐵索，不然早就被吹到山下去了。到了西峰頂，這里還有一個(gè)《智取華山》電影的指揮部舊址，我和爸爸趕緊合影留念，媽媽說(shuō)我們是《智取華山》的小粉絲，因?yàn)榘职挚催@部電影有幾十遍了。西峰頂，有一段接近90度的石壁，我完全是靠自己爬上去的。我先向后退了幾步，鼓起勇氣，一口氣沖上去，就到了上面，在西峰的最高處蓮花峰，海拔2086米，我的頭發(fā)已經(jīng)漫天飛舞了，但是我還是拍了漂亮的登山照。

我們當(dāng)天需要從西峰走到北峰，坐索道下山，西峰距離北峰非常遠(yuǎn)，我們吃一點(diǎn)東西，走一段，總算到下午5點(diǎn)走到了北峰索道邊，可是沒(méi)想到，眼看就可以坐索道下山了，工作人員卻告訴我們，排隊(duì)人太多，要等7、8個(gè)小時(shí)，走下山只要兩個(gè)小時(shí)，我的信心一下子沒(méi)了，本來(lái)想著坐索道下山了，結(jié)果還要走下去，但是我們當(dāng)天是要搭乘火車返回西安的，所以必須下山。沒(méi)辦法，我一邊嘟著嘴，一邊開(kāi)始走。都是陡峭的下山路，開(kāi)始還好，很快就覺(jué)得腿已經(jīng)不是自己的了，腿僵硬的邁不開(kāi)步，走了一個(gè)多小時(shí)，遇到工作人員，他卻告訴我，還要走一個(gè)小時(shí)，我的信心有一次消失了，一路上，每遇到一個(gè)工作人員，我就問(wèn)一句，一次又一次的問(wèn)，一次又一次的失望，一次又一次的堅(jiān)持，爸爸一直在鼓勵(lì)我，媽媽一直在前面帶路，最后，到了最后的15分鐘路程的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)像走了一個(gè)小時(shí)……無(wú)論怎樣，咬牙堅(jiān)持，終于走下了華山，當(dāng)我走下山的那一瞬間，我的心情都不知道怎么形容，酸甜苦辣都有，太復(fù)雜了！

后來(lái)，西安的親戚給我們介紹了華山的主要景點(diǎn)，結(jié)果我們一個(gè)都沒(méi)去……真是遺憾！不過(guò)，這次的收獲還是滿滿的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是對(duì)自己一個(gè)全新的體驗(yàn)，我重新認(rèn)識(shí)了自己！爬山后的第二天，我的腿非常疼，不過(guò)這已經(jīng)很幸運(yùn)了，因?yàn)楫?dāng)天晚上，因?yàn)轱L(fēng)大，索道后來(lái)停運(yùn)了，很多游客被困在索道站里過(guò)了一夜。我覺(jué)得這次華山之旅，真特別！

關(guān)于少華山的作文 篇9

在中國(guó)有許多景物，有美麗的西湖，有古老的長(zhǎng)城，還有華麗的故宮。但我覺(jué)得最壯觀，最陡峭的還是西安的華山。

在坐了三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后，我們終于到達(dá)了西安華山，買好票后，我們來(lái)到華山腳下。我抬頭看了看華山，不敢相信自己的眼睛，許多直入云天的雄偉、壯觀、陡峭的高山，就像人們所說(shuō)的那樣。接著我們乘上了纜車，隨著纜車前進(jìn)，一座座山峰漸漸映入我的眼簾，有的山峰很高，直入云霄；有的十分陡峭；有的連綿起伏；有的山頂被云霧籠罩......我被這樣的景象所吸引了，真是太雄偉、臺(tái)壯觀了！

不知不覺(jué)我們就來(lái)到了山頂。站在山頂上身邊云霧繚繞，感覺(jué)像在仙境。我壯著膽子向下看，仿佛有許多螞蟻在奮力向上爬，原來(lái)那是還沒(méi)有到達(dá)山頂?shù)挠慰汀Ｎ以谛睦锵耄和郏∪A山真的好高，好陡峭啊！似乎一伸手就可以摸到云。

這次華山之旅給我留下了深刻的印象，山峰十分陡峭、高聳入云。如果有機(jī)會(huì)，我還要再來(lái)一次，華山可真美呀！

關(guān)于少華山的作文 篇10

華山是我國(guó)五大名山之一，海拔2154。9米，位于陜西省西安市以東120公里。景色秀麗的華山以雄偉、險(xiǎn)峻聞名天下。

景區(qū)由“五峰”、“四峪”組成。首先我們選擇乘坐華山索道（全長(zhǎng)1550米、落差800米）到北峰。當(dāng)工作人員“碰”的關(guān)上艙門，我的心一下子提到了“嗓子眼”，纜車飛快的在白云間穿行向山頂奔去，有一種騰云駕霧般感覺(jué)。低頭看見(jiàn)山間深淵，令我膽戰(zhàn)心驚！抬頭望著雄偉的山峰越來(lái)越近了，好似一把神劍刺破天空。以前只看見(jiàn)過(guò)紅梅公園假山的我，不停的發(fā)出“啊”、“呀”的驚嘆聲！北峰山頂上有塊石碑刻著“華山論劍”四個(gè)字，我在一旁拍照留念。站在山頂看著四周險(xiǎn)的峻山峰，我的心情也萬(wàn)分激動(dòng)。一棵棵松樹(shù)挺拔而高大，根牢牢插進(jìn)巖縫中給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)。由于我年紀(jì)太小，所以我爸決定從北峰步行下山。我們來(lái)到了“擦耳崖”這是下山的`一段險(xiǎn)道，一邊是懸崖峭壁，另一邊是萬(wàn)丈深淵，路面非常窄，必須肚腹緊貼崖壁，只能像鼠類一樣，摩面擦耳，橫移而過(guò)，所以取名“擦耳崖”。接下來(lái)我們戴上手套，緊緊握住鐵鏈，手腳并用一步一步退著往下走猶如一個(gè)個(gè)虔誠(chéng)的朝拜者。這時(shí)我才真的感覺(jué)到“自古華山一條路” 險(xiǎn)峻的含義！ 順著澄明清涼的山泉走了四個(gè)多小時(shí)經(jīng)過(guò)五里關(guān)、石門、莎蘿坪、毛女洞等景點(diǎn)。我們走不動(dòng)了，只好就地取材，“制作”了兩根木頭拐杖，一瘸一拐的往山下“爬行”。當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，想到了沉香在華山“劈山救母”的神話故事，使我非常佩服他的毅力。

快到走到山腳時(shí)，瞧見(jiàn)一位大姐姐摔的傷痕累累，還很疲憊。我們擔(dān)心地詢問(wèn)她情況，這位大姐姐自豪的回答我們：“她是一位大學(xué)生，爬完了華山的五座主峰，一整夜都沒(méi)睡覺(jué)。”本以為走了六小時(shí)山路的我感覺(jué)已經(jīng)很厲害，沒(méi)想到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。

最后走出山腳“玉泉院”，華山行程結(jié)束了。我體會(huì)到欣賞大自然的美景，需要到有強(qiáng)壯的身體，做任何事需要有耐心和毅力。

關(guān)于袁隆平事跡的作文800字匯總

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“關(guān)于袁隆平事跡的作文800字匯總”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇1

“讓更多的人吃飽了飯”的袁隆平離開(kāi)了，享年91歲。巨匠隕落，舉世哀慟。他的辭世，是中國(guó)和世界科學(xué)界的巨大損失，是中國(guó)人民和世界人民的巨大損失。“國(guó)之脊梁”，必將被我們永遠(yuǎn)銘記。

卓越貢獻(xiàn)改變世界。袁隆平是“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者，是令人尊敬和愛(ài)戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的開(kāi)創(chuàng)者，是世界上第一個(gè)將水稻的雜交優(yōu)勢(shì)成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。他幾十年來(lái)致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)。用一粒種子改變世界，解決全球百分之六十人口的吃飯問(wèn)題，袁隆平的貢獻(xiàn)曠古爍今，“雜交水稻之父”名副其實(shí)。

治學(xué)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，飽受困難挫折，閱盡人間滄桑。無(wú)論境遇如何，他的身上始終流淌著家國(guó)天下的熱血，青春年華揮灑在田間地頭，須眉皓然仍然孜孜不倦于攀爬超級(jí)雜交稻的巔峰。一路走來(lái)，袁隆平的科研不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，他始終保持埋頭苦干、不畏艱苦的科研基本功，闖出一片新天地。他那句“哪有搞科學(xué)研究不失敗的呢”，一直鼓舞著無(wú)數(shù)科學(xué)家博弈科學(xué)的競(jìng)場(chǎng);他那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說(shuō)你標(biāo)新立異”，一直激勵(lì)著年輕學(xué)子勇闖創(chuàng)新的殿堂。

高尚情操受人敬仰。袁隆平的人生原則是淡泊名利、踏實(shí)做人。他無(wú)數(shù)次拒絕了來(lái)自國(guó)外的高薪聘請(qǐng)，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根都在中國(guó)。功名之下不忘初心，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢(mèng)想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高境界的不渝追求。對(duì)待成就，他極富人情味，常懷感恩心，把雜交水稻的功勞歸功

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇2

袁隆平， 1930年9月7日生于北京，是中國(guó)雜交水稻育種專家，是中國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，被譽(yù)為世界雜交水稻之父。

袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。從上世紀(jì)80年代至今，袁隆平和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)辦雜交水稻培訓(xùn)國(guó)際班已經(jīng)為近80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)了14000多名雜交水稻的技術(shù)人才。目前，全球有40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)了雜交水稻的大面積種植每年種植面積達(dá)到7百萬(wàn)公頃比普通水稻增產(chǎn)20%以上。

除了讓雜交水稻覆蓋全球的夢(mèng)想之外，他還有一個(gè)禾下乘涼夢(mèng)，他曾夢(mèng)見(jiàn)實(shí)驗(yàn)田里的超級(jí)雜交水稻長(zhǎng)得比高粱還高，穗子有高粱那么大，谷粒有花生米那么大。他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利。一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。

喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平!

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇3

2021年5月22日1：07雜交水稻之父——袁隆平去世了，是的這位獲得國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)袁隆平爺爺生前的事情吧。

說(shuō)起袁隆平絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是：“他是赫赫有名的'雜交水稻之父'，是一位偉大的科學(xué)家，作為中國(guó)最著名的農(nóng)民，作為農(nóng)民兄弟眼中的“米菩薩”，作為美國(guó)科學(xué)院院士中唯一中國(guó)工程院院士。"袁隆平可為大公之位，可他卻謙虛的說(shuō)道：“人民科學(xué)家我談不上，我只能是一名科技工作者，如果要說(shuō)是什么家，我覺(jué)得農(nóng)學(xué)家最合適”!

他希望“禾下乘涼夢(mèng)”夢(mèng)想成真——水稻長(zhǎng)得比高粱還高，稻穗比掃帚還長(zhǎng)，稻谷像花生米一樣大，然后他和他的助手們就坐在稻穗下面乘涼。

愛(ài)提問(wèn)，好自由的城市學(xué)生自立農(nóng)家耕農(nóng)業(yè)，5月10日在隴南雜交水稻工程技術(shù)研究中心，舉行的媒體見(jiàn)面會(huì)上袁隆平爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得人就像一粒種子，要做一粒好的.種子，身體，健康，精神，感情都需要健康，種子健康了我們每個(gè)人的事業(yè)才能根深葉茂、枝粗果碩，因此作為一個(gè)科研工作者，不僅要知識(shí)多，而且要人品好，不僅要出科技成果，而且要體現(xiàn)科學(xué)精神和科學(xué)道德，只有這樣才配當(dāng)一個(gè)科研工作者，也才能當(dāng)好一個(gè)科研工作者。”

1943年袁隆平轉(zhuǎn)學(xué)到博學(xué)中學(xué)期間吃的是雜糧飯，點(diǎn)的是桐油燈，一兩個(gè)星期才打一次“牙祭”，但學(xué)習(xí)還是很有規(guī)律的，每天早上6：00起，養(yǎng)成了他干凈利落遵守時(shí)間的作風(fēng)。

1947年湖北省舉行游泳比賽，袁隆平爺爺因?yàn)閭€(gè)頭小沒(méi)被選上，他很不服氣，就跟上了別人的自行車進(jìn)了賽場(chǎng)，體育老師發(fā)現(xiàn)后勉強(qiáng)讓他上去，沒(méi)想到竟獲得了漢口賽區(qū)男子100米和400米第1名，其它人都落選了。還有很多很多他堅(jiān)持不懈，努力向上的事跡，百折不撓，勇于博擊的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

袁隆平爺爺我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你，記著您的豐功偉績(jī)，記著您對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，向您學(xué)習(xí)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇4

_年5月22日13：07，華夏大地萬(wàn)戶千家傳來(lái)米飯的香氣，一個(gè)聲音說(shuō)到元老該走了，袁老說(shuō)再給我點(diǎn)時(shí)間，等孩子們把午飯安心吃完在走吧，這是袁隆平院士去世消息時(shí)，一位網(wǎng)友的留言。

田地上有一個(gè)人，他時(shí)而觀望倒稱或拿個(gè)本子記錄著什么烈日，下身穿一件寬松的白襯衣，一副老農(nóng)民般的輝煌，面孔是飽經(jīng)風(fēng)霜的，臉上留下了一條條溝壑，在起伏間留下了風(fēng)雨打斗的痕跡。而這個(gè)人就是袁隆平院士。

袁隆平院士通過(guò)研究，他發(fā)現(xiàn)了水稻可以雜交，他每年至少有300天是在稻田里度過(guò)了，在1973年，他和助手終于培育出了雜交水稻，每畝水稻生產(chǎn)提高20%，每年可多收1億多千克的糧食，可多養(yǎng)活7，500萬(wàn)人口。

袁隆平院士的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。袁隆平院士是一位真正的`耕耘者，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于研究，淡泊名利，一件農(nóng)夫波法智慧，收獲富足。

袁隆平有兩個(gè)偉大的夢(mèng)想一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻顛覆蓋全球夢(mèng)。袁隆平院士這兩個(gè)夢(mèng)想值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。袁隆平院士逝世，試試這個(gè)消息一出我們舉國(guó)通悼。

衷心感謝您元爺爺您在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域里的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出才換來(lái)了我們今天衣食無(wú)憂的生活。

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇5

記得2005年暮春，來(lái)自北京的記者好不容易在三亞見(jiàn)到他。“我不接受采訪。”袁隆平淡淡地說(shuō)了一句就轉(zhuǎn)身離去。今年跑“兩會(huì)”的記者“大倒苦水”：無(wú)論是軟磨硬泡還是“死纏爛打”，袁隆平“這個(gè)倔強(qiáng)的小老頭就是不接受采訪，真是把人愁死”。

然而袁隆平也有欣然接受采訪的時(shí)候。筆者聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：某地一份致富快報(bào)的記者，惴惴不安地找到大名鼎鼎的袁隆平，提出采訪要求。本以為肯定會(huì)慘遭拒絕的，誰(shuí)知被滿口答應(yīng)下來(lái)。為什么?因?yàn)檫@是一張面向農(nóng)村，為農(nóng)民兄弟服務(wù)的報(bào)紙。

一年，一家面向小學(xué)生的刊物策劃“走近科學(xué)家”專欄，有人提出為袁隆平寫一部傳記。曾經(jīng)拒絕過(guò)許多作家和記者寫傳記請(qǐng)求的他，這次卻慨然應(yīng)允。因?yàn)橐獙懙倪@本傳記，是給少年兒童閱讀的，是要讓孩子們通過(guò)了解自己的人生經(jīng)歷和科研過(guò)程，獲得對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，了解高科技農(nóng)業(yè)。 原來(lái)，袁隆平不接受甚至躲避的，是那些宣傳個(gè)人、為自己揚(yáng)名的采訪;接受的、配合的，是對(duì)農(nóng)民兄弟種稻子、致富有用處的采訪，是對(duì)下一代的成長(zhǎng)有幫助的采訪。

接受與不接受采訪之間，可以看出袁隆平人格的高尚和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。 袁隆平是淡泊名利的典型，有著自己的名利觀：“一個(gè)人完全沒(méi)有名利思想很難，但事業(yè)要擺在第一位。”上世紀(jì)90年代初，他3次落選中科院院士卻很淡然：沒(méi)當(dāng)選，說(shuō)明水平還太低，還要努力學(xué)習(xí)，提高水平，但提高的目的不是為了當(dāng)院士。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士后，他卻平靜地說(shuō)：我還是從前的我，并沒(méi)有因評(píng)上院士而和從前有什么不同。雖然名字的品牌價(jià)值被評(píng)估出上千億元的天價(jià)，可袁隆平仍穿著三四十元錢一件的襯衣，系著10來(lái)元一條的領(lǐng)帶。

他始終認(rèn)為：雜交水稻的研究成功，是許多農(nóng)業(yè)科技人員努力協(xié)作攻關(guān)取得的，自己只是“起了部分帶頭作用而已”。 袁隆平充滿愛(ài)心，被稱為是“用一粒種子改變世界的人”。只要是對(duì)百姓、對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)農(nóng)民有利的事，他就全心全意地干。

他經(jīng)常告誡同事，研制的良種不要賣貴了，盡量少賺農(nóng)民的錢，要讓農(nóng)民得到實(shí)惠。如今，77歲高齡的他，依然在為農(nóng)民多產(chǎn)糧而活躍于田間地頭。袁隆平說(shuō)他有兩個(gè)心愿：爭(zhēng)取在2010年實(shí)現(xiàn)第三期超級(jí)雜交稻大面積示范畝產(chǎn)900公斤的目標(biāo);在國(guó)外進(jìn)一步發(fā)展雜交水稻，造福世界人民。

為了讓世界變得更美好，他可以說(shuō)是“生命不息，沖鋒不止”。 袁隆平把爭(zhēng)名逐利的人稱作“不老實(shí)的人”。不可否認(rèn)的是，在眼下的學(xué)術(shù)界、科學(xué)界，有那么一些“不老實(shí)的人”，不同程度地存在著科學(xué)精神淡漠、行為失范和社會(huì)責(zé)任感缺失等現(xiàn)象。比如，發(fā)表論文，沒(méi)寫兩個(gè)字，卻為署名先后爭(zhēng)個(gè)頭破血流，沽名釣譽(yù);搞一項(xiàng)研究，想到的不是能否造福于人，而是能否獲什么獎(jiǎng)，為得獎(jiǎng)而到處“攻關(guān)”;有人喜歡動(dòng)輒找記者海吹神侃，在媒體上做秀，嘩眾取寵，玩噱頭。

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇6

禾下乘涼夢(mèng)，一生永為“稻粱謀”。袁老，您一路走好。

——題記

狂風(fēng)呼嘯，雨點(diǎn)稀稀疏疏的滴落在地上，如同為大地鋪上了一層銀色的地毯。為湛藍(lán)的天際織了一張灰色的大網(wǎng)。遮天蔽日的烏云遮住了光彩奪目的太陽(yáng)，灰暗的天際，無(wú)邊的烏云，空曠的大地，一切都灰灰的，暗暗的，靜靜的!

2021年5月22日13時(shí)07分，袁隆平爺爺因多器官功能衰竭在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。一切看上去那么遙遠(yuǎn)，卻又那么近，一代偉人就這么與世長(zhǎng)辭了。

16時(shí)許，靈車駛出醫(yī)院，路邊聚集了聞?dòng)嵍皝?lái)送行的市民，司機(jī)停車?guó)Q笛，人們把鮮花捧在胸前，悲哀的神情溢于言表，悲慟高呼：“袁爺爺，一路走好!”

袁爺爺病重時(shí)，仍念念不忘他的稻子長(zhǎng)得好不好，稻子，他心心念念畢生追求的夢(mèng)，一個(gè)只為讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。為了讓中國(guó)人都能吃飽一頓飯，袁爺爺奉獻(xiàn)出了自己的一生。他的一生是輝煌的，是可敬的，是樸實(shí)無(wú)華的。

袁爺爺?shù)囊簧c雜交水稻從未分離，那粒粒飽滿，金黃金黃的稻穗仿佛是他的孩子。一輩子為了他們?nèi)蝿谌卧梗瑓s無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兪亲屖澜绯燥栵埖墓Τ迹椒驳墓鍖殹Ｔ∑綘敔斣f(shuō)過(guò)，科學(xué)探索無(wú)止境，在這條漫長(zhǎng)而又艱辛的路上，他一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，不會(huì)停歇的老人卻先走了。袁爺爺，夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，您怎能以這樣的方式先行一步呢?袁爺爺，您常說(shuō)自己有著七十多歲的年齡，五十多歲的身體，三十多歲的心態(tài)，更有二十多歲的肌肉彈性。這么樂(lè)觀的您，怎能不辭而別?

邁入耄耋之年，本應(yīng)“頤養(yǎng)天年”的年齡，您卻一直奮斗在科研第一線，可是您似乎感到力不從心了，因而每年都給自己定下目標(biāo)，時(shí)間雖緊，但歲月無(wú)情人有情。您的雄心壯志就是老驥伏櫪得精神，激勵(lì)了一代又一代人。您犧牲了自己，滿足了世界，任歲月變遷，任世事無(wú)常，天上的星星中始終有您，歷史的長(zhǎng)河中，您的身影不會(huì)消失。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，現(xiàn)在我是多么不相信這句話，多么希望您與與世長(zhǎng)辭的消息是個(gè)謠言。如風(fēng)般來(lái)的快，去的也快，晶瑩的淚花從眼角滑落，眼中又重現(xiàn)出袁老您熟悉的身影，袁老，一路走好!

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇7

他只是一介農(nóng)夫，只為了兒時(shí)美好的夢(mèng)想，挑起了中國(guó)雜交水稻的重?fù)?dān)，成為一代“神農(nóng)”，他不畏艱險(xiǎn)，四季如常，義無(wú)反顧地扎進(jìn)了雜交水稻的世界性的難題之中，把“所有人不再挨餓”奉為終生追求，他就是人類的英雄。

在書(shū)中提到，從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億多畝，增廣稻谷3500億公斤，相當(dāng)于每年解決3500萬(wàn)人的吃飯為題，養(yǎng)活了占世界22%的人口。

對(duì)于一個(gè)幾千年未曾真正解決吃飯的大國(guó)，這是一個(gè)多么巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)，然而這都?xì)w功于袁隆平。

袁隆平為了研究雜交水稻放棄了自己的學(xué)習(xí)，頂著烈日差不多踏遍了當(dāng)?shù)厮械牡咎铮扒昂蠛蠊矙z查了14000個(gè)稻穗。這種執(zhí)著追求，百折不撓，堅(jiān)忍不拔的精神讓人敬佩不已。

他曾經(jīng)這樣提到：我做過(guò)一個(gè)好夢(mèng)，我們種的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，令我印象深刻。這顯然只是他開(kāi)的一個(gè)玩笑，然而從中卻看出他對(duì)雜交水稻研究的專注，及迫切希望水稻長(zhǎng)得更好，讓更多的人不再挨餓，他這種無(wú)私，愛(ài)國(guó)的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

這就是袁隆平，執(zhí)著追求，持之以恒，百折不撓，淡泊名利的袁隆平，他不僅是人類的英雄，他更是世界的英雄，每個(gè)人心目中的榜樣!

讀了這篇文章后，我被袁隆平這種精神所打動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)向他學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)!

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇8

5月22日，“雜交水稻之父”“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平逝世，他以祖國(guó)和人民需要為己任，以奉獻(xiàn)祖國(guó)和人民為目標(biāo)，一輩子躬耕田野，腳踏實(shí)地把科技論文與科學(xué)成就寫滿祖國(guó)大地。年輕干部要心懷信念、腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)，做新時(shí)代拓荒農(nóng)。

心懷信念，種下夢(mèng)想的“種子”。一部中華民族史，就是一部同饑餓斗爭(zhēng)的歷史。挨餓，曾是最深最痛的民族記憶。1953年，從西南農(nóng)學(xué)院遺傳育種專業(yè)畢業(yè)后，袁隆平立下農(nóng)業(yè)報(bào)國(guó)誓言，“作為新中國(guó)培育出來(lái)的第一代學(xué)農(nóng)大學(xué)生，我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，不讓老百姓挨餓”，接下來(lái)袁老袁一生踐行自己的誓言，用一甲子去尋找長(zhǎng)得有高粱那么高、稻穗有掃把那么長(zhǎng)、谷粒有花生米那么大，百姓坐在禾下悠閑地納涼的“種子”。回望袁老一生，誓言并非一時(shí)頭腦發(fā)熱，而是一代中國(guó)知識(shí)分子對(duì)家國(guó)命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對(duì)疫情疊加的百年未有之大變局，年輕干部要胸懷報(bào)國(guó)熱情，種下中國(guó)夢(mèng)的“種子”，堅(jiān)持紅心向黨，朝著黨的奮斗目標(biāo)不懈努力，心有希冀，不畏艱辛，不再迷惘。用實(shí)際行動(dòng)傳遞信心與信仰，凝聚奮進(jìn)的力量，共做偉大復(fù)興征程上的奔跑者、追夢(mèng)人。

腳踏實(shí)地，耕耘希望的“田野”。“書(shū)本里長(zhǎng)不出水稻，只有田里才長(zhǎng)得出水稻。”這是袁老送給年輕科研工作者的成長(zhǎng)秘訣——唯有實(shí)踐，方不辜負(fù)真理。為追尋合適的溫度與陽(yáng)光，袁老就像候鳥(niǎo)追著太陽(yáng)，從云南到廣東，再到海南，重復(fù)著一場(chǎng)又一場(chǎng)試驗(yàn)，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)頭，甚至是剛剛做完眼疾手術(shù)，袁老依舊堅(jiān)持每天都去試驗(yàn)田里看一圈。時(shí)代需要擔(dān)當(dāng)，時(shí)代呼喚實(shí)干，年輕干部不能空懷滿腔熱血、停留在空談與喊口號(hào)上，要保持初生牛犢不畏虎、越是艱難越向前的剛毅勇健，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，沉下心來(lái)實(shí)干苦干，干出一番無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的事業(yè)，贏得群眾的認(rèn)可和信任。要立足本職崗位，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)，圓滿完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡中書(shū)寫“不平凡”。

志存高遠(yuǎn)，追尋豐盛的“收成”。袁老始終以理想主義的精神努力“向前看”，他放棄了本可安享晚年的歲月靜好，一直奮斗在水稻育種一線，一次又一次攀登科技高峰，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)奇跡，干了驚天動(dòng)地的偉業(yè)。甚至在9月17日，被授予“共和國(guó)勛章”的當(dāng)天，他還在試驗(yàn)田里查看雜交水稻生長(zhǎng)情況。他一心想著奉獻(xiàn)，一心撲在事業(yè)上，他是中國(guó)人的驕傲，更是年輕干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)代先鋒、時(shí)代榜樣，年輕干部要有不達(dá)目的、決不放棄的決心和毅力，面對(duì)困難和挫折不退縮、不躲閃，始終保持昂揚(yáng)的斗志和奮發(fā)有為的精神狀態(tài);保持進(jìn)取之心，不存自滿之心，勇敢面對(duì)自身短板與不足，從學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升能力;保持專注與自律，集中精力專注于目標(biāo)，保持專注、專心與專一，追求卓越，努力把工作做到極致，以實(shí)事實(shí)績(jī)與老百姓同舟同濟(jì)，當(dāng)好新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展大旗的英勇先鋒。

關(guān)于袁隆平事跡的作文 篇9

1930年，袁隆平出生了。那是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，他的童年時(shí)光，幾乎都是戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅中度過(guò)的。那時(shí)的他為了活命，和家人一起到處逃難。

年幼的他不懂，為什么我們中國(guó)要受欺辱?為什么我要東奔西走?為什么中國(guó)要忍受饑餓和貧窮?等到袁隆平高中畢業(yè)，一家子的生活算是穩(wěn)定了，但在他的學(xué)業(yè)上，大家又一次犯了難。上了大學(xué)是好事，可是學(xué)啥?父親的思想比較傳統(tǒng)，希望兒子能通過(guò)上學(xué)走入仕途，升大官，賺大錢。可袁隆平不樂(lè)意呀，他不喜歡錢，偏偏喜歡花花草草。在袁隆平的心里，生機(jī)盎然的大自然，才是自己的歸宿，在別的孩子把賺錢當(dāng)成理想時(shí)，他卻對(duì)鮮花，綠草，果樹(shù)有著異常的向往。而他也確實(shí)這么做了。1949年，他義無(wú)反顧地報(bào)考了西南農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)系，畢業(yè)后，被分配到了湖南農(nóng)校任教。在那幾年，他邊教課邊學(xué)習(xí)，不光給學(xué)生提問(wèn)題，更喜歡給自己提問(wèn)題。課堂外的他，經(jīng)常埋頭在田野間，去從實(shí)踐中找答案。到了60年代，自然災(zāi)害來(lái)了，很多地方都鬧起了饑荒，人們有的餓死，有的病死，就連袁隆平的身體也有些撐不住。

殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，他愁得連覺(jué)都睡不好。在當(dāng)時(shí)，雜交水稻可是世界性難題，就連發(fā)達(dá)國(guó)家的專業(yè)人員也沒(méi)有攻克，很多人都覺(jué)得袁隆平在癡人說(shuō)夢(mèng)，可他偏偏不服輸——“外國(guó)人成功不了，不代表我們中國(guó)人不行!”人民挨餓的景象就是他的動(dòng)力，他邁開(kāi)雙腿奔走進(jìn)田野，去尋找那從未有人見(jiàn)過(guò)的水稻雄性不育株。他頭頂著大太陽(yáng)，腳踩在爛泥里，彎著腰一點(diǎn)點(diǎn)地觀察、尋找，后來(lái)他終于找到了，可這僅僅是第一步。實(shí)驗(yàn)，觀察，整理數(shù)據(jù)，撰寫論文……潛心研究了好幾個(gè)春秋，他才使雜交水稻成為了可能。

關(guān)于分類垃圾的作文800字匯總

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“關(guān)于分類垃圾的作文800字匯總”，歡迎閱讀，供您參考。

關(guān)于分類垃圾的作文 篇1

聽(tīng)到媽媽說(shuō)以后垃圾要分類的消息時(shí)，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類了，我又是高興又是惆悵。高興是因?yàn)槲乙灿型^(guò)上日本那種干凈的垃圾分類生活了，惆悵是因?yàn)槲蚁肫鹨粋€(gè)朋友說(shuō)她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。

不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點(diǎn)時(shí)間，正如我需要一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)將垃圾分類處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來(lái)具體的垃圾分類投放指南，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)指南上寫的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類時(shí)，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去我對(duì)垃圾種類的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過(guò)的電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見(jiàn)煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過(guò)去自己的無(wú)知和自以為是感到羞愧。

我看著投放指南意識(shí)到，垃圾分類的這條路還很漫長(zhǎng)，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類投放指南來(lái)說(shuō)，我還有得學(xué)習(xí)的。我對(duì)干濕分離還沒(méi)有特別深的意識(shí)和感觸，對(duì)投放方法及容器的設(shè)置也沒(méi)有多少切身體會(huì)，在外面的垃圾桶也沒(méi)有這么仔細(xì)的細(xì)察過(guò)，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘?jiān)苯尤舆M(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區(qū)的垃圾桶里，全然沒(méi)有過(guò)具體的'垃圾分類想法。還有倒?jié)窭鴷r(shí)要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時(shí)應(yīng)該盡量瀝干水，這些事情對(duì)于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，真的還太漫長(zhǎng)了。不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始垃圾分類了，我們大家就都會(huì)慢慢實(shí)踐起來(lái)，總有一天我們會(huì)把垃圾分類變成一種習(xí)慣，再也不會(huì)畏難。一想到這樣做之后可以為國(guó)家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國(guó)家做了一些貢獻(xiàn)吧!

關(guān)于分類垃圾的作文 篇2

每天的下午六點(diǎn)，外公便會(huì)換上他那件洗得有點(diǎn)發(fā)白的藍(lán)色工裝外套將家里的垃圾桶都拿到家門口，并排放好，然后帶上印著“可回收垃圾”、“干垃圾”、“濕垃圾”三個(gè)垃圾袋，再搬個(gè)小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道，他又在進(jìn)行垃圾分類了。

外公用他那顫巍巍的手伸進(jìn)垃圾桶，拿出來(lái)一個(gè)牛奶盒。只見(jiàn)他把牛奶盒拿在手里，端詳了一下，再撕開(kāi)聞了聞，皺著眉搖了搖頭，舉著牛奶盒回頭喊我：“唐小牛，去把它洗干凈再拿給我！”我心想：外公也真是的，這破玩意難不成還想收藏嗎？我嫌棄的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒，用左手捂住鼻子，將牛奶盒放到水龍頭下沖了又沖，沖得干干凈凈，聞起來(lái)也沒(méi)有一絲牛奶味道了。誰(shuí)知外公接過(guò)我洗干凈的牛奶盒直接將它剪開(kāi)，擦干水分后給扔到了可回收垃圾袋里！

我頓時(shí)就不高興了，嘟著嘴嚷道：“外公！我好不容易洗干凈的，你干嘛又給扔了！我不是白洗了嗎？”外公說(shuō)：“洗干凈就是可回收垃圾，可以再利用呀！不洗干凈就是干垃圾，就會(huì)被焚燒浪費(fèi)掉了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得外公說(shuō)的有道理。外公又從垃圾袋里拿出來(lái)張濕紙巾扔進(jìn)了干垃圾袋里，我忙阻止道：“外公這是濕的，得扔濕垃圾！”他笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“濕紙巾也是干垃圾，濕垃圾一般指廚余垃圾呢！”說(shuō)完便繼續(xù)進(jìn)行他的垃圾分類了，一邊選，一邊不停地念叨：“這是干垃圾，這是可回收垃圾，這是濕垃圾……”

看著外公忙碌的背影，我突然想到，現(xiàn)在的海洋被垃圾污染了，森林被垃圾占領(lǐng)了，一批一批的垃圾正在破壞我們美麗的環(huán)境。我向窗外看去，環(huán)衛(wèi)工人正在大街上掃地，撮箕里是一大堆的垃圾，街道上還有數(shù)不清的垃圾。外公垃圾分類，不就等于在保護(hù)大自然嗎？假如世界上每個(gè)人都獻(xiàn)上自己的一份力，保護(hù)環(huán)境，海洋還會(huì)有垃圾嗎？森林還會(huì)有垃圾嗎？

我開(kāi)始幻想著未來(lái)：湖泊里，魚(yú)翔淺底；森林里，層林盡染；沙漠里，片片綠洲……我們的地球一天比一天更美好……

關(guān)于分類垃圾的作文 篇3

人

嘿嘿，剛?cè)ベI了杯奶茶，挺便宜，不過(guò)喝起來(lái)還挺不錯(cuò)，白擔(dān)心一場(chǎng)。嗯？這么快就沒(méi)了？這家真黑心，杯子看著大其實(shí)沒(méi)多少料嘛。下次不買了。讓我來(lái)找找垃圾桶。哦哦，看見(jiàn)了，在那里。不過(guò)垃圾分類可真麻煩，弄個(gè)垃圾分類干什么，勞民傷財(cái)。直接扔地上算了，反正沒(méi)人看見(jiàn)。

垃圾桶

我是廚余垃圾桶。剛剛有個(gè)人類在我前面放了個(gè)東西。是個(gè)奶茶瓶？它被放過(guò)來(lái)后，我問(wèn)它：“你不應(yīng)該被扔在這兒，發(fā)生了什么？”“唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有個(gè)缺德的人類以為把我里面的奶茶喝完了，嫌垃圾分類太煩，將我放在這兒。你說(shuō)她放在路牙上還好點(diǎn)，不會(huì)被人碰到，這這這雖然在你前面，但還是會(huì)被弄倒。到時(shí)候有人沒(méi)注意踩到我跌倒了怎么辦。”正當(dāng)我想回話時(shí)，一只腳踩上了奶茶瓶，然后那個(gè)人被絆了一下。只見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái)，拾起奶茶瓶并扔進(jìn)了我的兄弟可回收里。真是個(gè)好人吶。

奶茶瓶

我是個(gè)奶茶瓶。有個(gè)缺德的人類把我喝完放在一個(gè)廚余垃圾桶前面，真不知道她怎么想的。唉。我跟那個(gè)廚余垃圾桶聊了起來(lái)。正吐槽那個(gè)人類的惡行時(shí)，突然一堆陰影籠罩了我。一只大腳踩上了我的身體，我倒了下來(lái)，那個(gè)人還挺幸運(yùn)，只是被絆了一下，而我倒是被踩扁了。那個(gè)受害者被絆了一下后，看向我，也沒(méi)多說(shuō)什么，將我拾起來(lái)，扔到我該進(jìn)去的地方。我很慶幸這個(gè)人沒(méi)有不管我而是“為民除害”。世界上如此有道德的人也不多啦，我向你道聲歉，害得你被我絆了。

受害者

我，是個(gè)人類。剛剛走在路上的時(shí)候被一個(gè)奶茶瓶絆了一下。又是誰(shuí)把垃圾扔地上了······我能有什么辦法？連我都被這塊“餡餅”砸到了，其他人應(yīng)該也會(huì)被絆到。我就做個(gè)好事，把它扔進(jìn)去吧。

旁白

垃圾分類，人人有責(zé)。指不定你哪天就這樣扔了個(gè)瓶子，然后就有人發(fā)生了如上的故事呢？

關(guān)于分類垃圾的作文 篇4

我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽(tīng)老師說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里，然后隨便住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該盡自己的微薄之力，為海門的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)，討論如何分類垃圾。我一馬當(dāng)先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽(tīng)了，滿不在乎地說(shuō)：扔個(gè)垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴(yán)肅地說(shuō)：外婆，垃圾分類很重要，我們老師說(shuō)，正確的垃圾分類，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽(tīng)了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說(shuō)：聽(tīng)上去很有道理，聽(tīng)我外孫女的。我把垃圾的分類方法講給他們聽(tīng)，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾

講了這么多，外婆、爸爸媽媽開(kāi)始自覺(jué)得垃圾分類起來(lái)。首先我們把很容易認(rèn)的垃圾分門別類，把用過(guò)的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì)扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們?cè)摯睦小Ｗ詈髱讉€(gè)垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭(zhēng)論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒(méi)到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。

雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美，讓我們一起為海門的文明多盡一份力吧！

關(guān)于分類垃圾的作文 篇5

杭城的七月驕陽(yáng)似火，仍然擋不住同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。20xx年7月28日下午一點(diǎn)三十分，參加暑期社會(huì)實(shí)踐的杭州大成實(shí)驗(yàn)學(xué)校203班彩虹中隊(duì)的部分同學(xué)們，冒著酷暑頂著火辣辣的太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了西苑社區(qū)的活動(dòng)地點(diǎn)。此次活動(dòng)由西苑社區(qū)與彩虹中隊(duì)聯(lián)合發(fā)起，活動(dòng)的主題是“垃圾分一分，環(huán)境美十分”！

參加活動(dòng)的隊(duì)員：卓妍欣、錢依娜、吳航航、來(lái)思琪、易舒涵、劉佳琦、畢昕芮、程晗、陳潔、余思璇、孫詩(shī)鑫分別在宣傳海報(bào)上簽名。活動(dòng)按照既定流程進(jìn)行，彩虹中隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)錢依娜首先給所有參加活動(dòng)的同學(xué)們宣傳普及了垃圾分類知識(shí)；然后進(jìn)行社區(qū)居民“關(guān)于垃圾分類”的問(wèn)卷調(diào)查，我將參加活動(dòng)的11名同學(xué)分成三個(gè)組（四四三分組，三個(gè)男生一組），共領(lǐng)取調(diào)查問(wèn)卷25份，短短的十五分鐘實(shí)際回收問(wèn)卷24份。同學(xué)們拿到調(diào)查問(wèn)卷后分頭行動(dòng)，路上的行人，小區(qū)門口乘涼的居民，小區(qū)活動(dòng)室內(nèi)的人們都積極參與問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)結(jié)束之后隊(duì)員們?nèi)跃头殖扇齻€(gè)組，撿拾小區(qū)綠化帶內(nèi)的垃圾，隊(duì)員們分門別類將撿拾的各種垃圾分別裝在垃圾袋內(nèi)，便于投放到垃圾箱，撿拾垃圾的過(guò)程中，隊(duì)員們不斷的交流：“干枯樹(shù)枝算什么垃圾？煙頭算什么垃圾？磚頭算垃圾嗎？”……

活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，望著孩子們曬得通紅的臉，但每個(gè)孩子臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，還有汗?jié)竦囊路鐓^(qū)主任王媚媚表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“孩子們今天的表現(xiàn)棒棒的，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們不但自身學(xué)習(xí)到了垃圾分類知識(shí)，同時(shí)也讓社區(qū)的廣大居民意識(shí)到了垃圾分類的重要性，活動(dòng)很有意義”。

最后隊(duì)員們將在綠化帶中撿拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相對(duì)應(yīng)的垃圾桶中，孩子們異口同聲說(shuō)著“垃圾分類，從我做起！”

——廚余垃圾別亂倒，綠桶是它真依靠；其他垃圾種類多，小區(qū)黃桶把它找；垃圾分類，彩虹中隊(duì)在行動(dòng)。

關(guān)于分類垃圾的作文 篇6

“如果世界不把垃圾分類，生態(tài)就會(huì)被破壞，人們就會(huì)和垃圾一起生活。他們的房子里也堆滿了垃圾，生活中也充滿了垃圾的腐臭味，“涌動(dòng)在無(wú)盡的生活洪流中，這句話就像一記耳光。它告訴我們，我們應(yīng)該追尋洪流，喚醒心中隱藏的環(huán)境意識(shí)。學(xué)習(xí)垃圾分類，未來(lái)大有可為。

據(jù)了解，中國(guó)有668個(gè)城市，其中三分之二被垃圾包圍，占地80萬(wàn)畝，無(wú)法掩埋和焚燒。露天堆放的垃圾釋放出大量氨氣、硫化物等有害氣體，嚴(yán)重污染了城市大氣和生活環(huán)境。

但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。”日本諺語(yǔ)說(shuō)，“把垃圾變成寶藏總比把它從垃圾中清理出來(lái)好。”此外，舒爾茨還說(shuō)“1噸垃圾=700公斤錯(cuò)誤條件+200公斤懶惰思想+100公斤真正的垃圾”。從這個(gè)角度看，垃圾分類就一個(gè)一方面是解決現(xiàn)階段垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染，另一方面是垃圾的循環(huán)利用，將垃圾變?yōu)閷殻瑥亩?jié)約資源。

垃圾分類有四種代表性顏色：藍(lán)色、綠色、紅色和灰色。藍(lán)色是可回收垃圾的標(biāo)志色。可回收廢棄物是指紙張、塑料、玻璃等可回收廢棄物。以紙張為例。一盒廢報(bào)紙經(jīng)過(guò)挑選、浸泡、漂洗、卷制、干燥等一系列工序后，將出現(xiàn)一張嶄新的紙，可以供人們使用，而不必被焚燒和掩埋。綠色是指廚房垃圾，是指我們?nèi)粘Ｉ钪械氖２撕妥匀唤缰械幕ㄈ~。如果垃圾直接堆放在露天或陰暗潮濕的地方，就會(huì)成為細(xì)菌和病毒的溫床，成為蟑螂和老鼠的食物。然而，餐廚垃圾是最天然的肥料，這將是一場(chǎng)自然災(zāi)害。紅色是有害廢物，時(shí)刻警惕人類有害廢物的危害。化學(xué)品、過(guò)期藥品、化妝品、電池等化工產(chǎn)品一般屬于危險(xiǎn)廢物。危險(xiǎn)廢物處置不當(dāng)，將直接掩埋或焚燒，產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成大氣污染或不可抗拒的損害。灰色是另一種垃圾。只要不涉及紅、綠、藍(lán)三色垃圾，就可以扔進(jìn)去。其他垃圾可以焚燒。焚燒產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電。剩下的無(wú)機(jī)材料是制造環(huán)保磚的原料。

現(xiàn)在，大城市也有垃圾回收箱，大城市也有垃圾分類箱，但效果很差。一名在校學(xué)生向路人發(fā)了一份問(wèn)卷，了解人們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。據(jù)分析，72%的家庭沒(méi)有對(duì)垃圾進(jìn)行分類，近90%的家庭聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類但沒(méi)有實(shí)施。垃圾分類已經(jīng)普及，但沒(méi)有實(shí)際效果，那么如何實(shí)現(xiàn)垃圾分類呢？

“電腦從娃娃開(kāi)始。”垃圾分類也可以從娃娃身上撿起來(lái)！中小學(xué)可以開(kāi)設(shè)垃圾分類課程教育，讓垃圾分類在孩子們心中留下印記。街鎮(zhèn)可以讓村委會(huì)舉辦垃圾分類專題講座，讓垃圾分類更加普及。

奔騰在無(wú)盡的生命洪流中，我們應(yīng)該追逐激流，追逐激流，自己創(chuàng)造一個(gè)更寬更深的激流。把所有腐爛的垃圾都洗掉。正確的垃圾分類，創(chuàng)造更好的環(huán)境。

關(guān)于分類垃圾的作文 篇7

從前，在一處美麗的大森林里，住著許多動(dòng)物。這里的河水清澈見(jiàn)底，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣是那么清新甘甜。動(dòng)物們?cè)谶@里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

不知從什么時(shí)候起，來(lái)了一群野蠻的山羊。森林里到處都是它們的糞便、吃剩了的蔬菜水果和生活廢品。它們的糞便流進(jìn)了往日清澈見(jiàn)底的小河里，河水散發(fā)出難聞的味道。森林里可丑了，哪還有往日的整潔美麗。動(dòng)物們很不高興，都跑到大名鼎鼎的侯博士那里投訴。

這位遠(yuǎn)方來(lái)的侯博士可厲害了，它知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，為人熱心善良。動(dòng)物們把自己的不滿都告訴給了侯博士。過(guò)了兩天，候博士拿出了幾個(gè)大箱子，有綠色的、黃色的、紅色的、棕色的。大家都很好奇侯博士這是什么意思。候博士說(shuō)：“今天，我要召集森林里的動(dòng)物們來(lái)參加‘垃圾分類 保護(hù)家園’的學(xué)習(xí)班，課程結(jié)束后，大家可以盡情享用我提供的水果。”山羊們聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)一堂課就可以吃免費(fèi)的水果，便都來(lái)參加了。

候博士告訴動(dòng)物們，垃圾分可回收和不可回收兩大類。綠色垃圾桶可以扔生活中可以回收利用的東西，如：廢紙、飲料瓶、塑料物品等等。這些廢品通過(guò)加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹(shù)木。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片、等等。紅色垃圾桶扔電池、重金屬，如果這些物品處理不好，危害極大。棕色垃圾桶可以儲(chǔ)存我們的糞便、吃剩的蔬菜水果，這些垃圾通過(guò)堆肥處理，對(duì)農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長(zhǎng)得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，我們的日子就會(huì)越來(lái)越好。山羊們聽(tīng)了候博士的一席話，羞愧地低下了頭，那還有面子吃水果啊，主動(dòng)領(lǐng)了四個(gè)大箱子，然后乖乖地回去收集垃圾去了。

全森林的動(dòng)物都行動(dòng)起來(lái)啦，大家把自己的垃圾進(jìn)行分類處理，還建立了垃圾廢物利用加工廠!從此，森林的小動(dòng)物們又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

關(guān)于描寫山水的作文800字匯總

大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作文，寫作文可以提高我們自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。多讀書(shū)對(duì)寫作文有幫助。我們要如何寫好一篇作文呢？讀書(shū)筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于描寫山水的作文”，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于描寫山水的作文 篇1

8月17日，我們?nèi)胰藨阎?dòng)的心情，來(lái)到我們向往已久的旅游勝地陽(yáng)朔。

俗話說(shuō);桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水塞桂林。這回親身觀賞了陽(yáng)朔的山，水。真是名不虛傳。

清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見(jiàn)漓江兩邊有數(shù)不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨(dú)立，形態(tài)萬(wàn)千。在向陽(yáng)的襯托下，有的如同一個(gè)巨人，威武雄壯;有的如同一只手掌，撐起整個(gè)天空;有的如同一輪明月，在天空半隱半現(xiàn);有的如同一根巨棒，直插在天地間

陽(yáng)朔的山，奇。險(xiǎn)，陽(yáng)朔的水卻是格外的秀。美。

坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，跟著竹筏的移動(dòng)，腳底不時(shí)蕩起一團(tuán)團(tuán)晶瑩的水波，格外清澈。仔細(xì)看著河面，可以清晰的看到水底的水草，一條條小魚(yú)正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水底也呈現(xiàn)出一座座奇峰危嶺。錦繡極了!

向陽(yáng)徐徐升起，幾縷陽(yáng)光透過(guò)山巒的縫隙灑在江面上，江面出現(xiàn)陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來(lái)竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫(huà)。真是筏行碧波上，我在畫(huà)中游。

關(guān)于描寫山水的作文 篇2

暑假里，爸爸、媽媽帶我去游覽武夷山。

我們一下車就先乘竹筏游覽了九曲溪，我們順流而下。九曲溪的水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水底潔白的石頭，碧綠的水草;九曲溪的水真綠啊!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠;一陣微風(fēng)吹來(lái)，清爽涼快，使人覺(jué)得心曠神怡。

我們來(lái)到山下，“瞧!”那露出水面的奇石像雄獅、像駝鳥(niǎo)、像鶴……最吸引人的是一塊聳立在溪旁的神奇的巨石。當(dāng)你往上看，它像一只剛剛鉆出水面的烏龜，回頭看時(shí)又像一只躍出水面的青蛙。導(dǎo)游說(shuō)：“這是上水烏龜，下水青蛙。”

走向?qū)γ妫赝镜钠娣骞质螤钋ё税賾B(tài)。我們抬頭仰望，在頭上十多米的縣崖峭壁上有個(gè)懸棺，據(jù)說(shuō)這懸棺已經(jīng)有3000多年的歷史了，經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)吹雨打，還是一樣立在那里，至于當(dāng)時(shí)怎么安放上去的，至今還是一個(gè)謎。

“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘。”美麗的武夷山奇石險(xiǎn)峰多的數(shù)也數(shù)不清。美麗的武夷山就像鑲嵌在祖國(guó)大地上的一顆璀璨的明珠，吸引著無(wú)數(shù)中外游客。我為武夷山感到驕傲，感到自豪。

關(guān)于描寫山水的作文 篇3

人們都說(shuō)桂林山清水秀，如畫(huà)一般美。于是我也想去看一看桂林的美。今年暑假，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去桂林。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途我們捉弄終于到達(dá)了桂林。我們來(lái)到獨(dú)秀峰前。獨(dú)秀峰巍然屹立在桂林市中心。

淡淡云煙繚繞著這擎天大柱，青蔥秀美，如一只破土而出的玉笛。桂林的山是不能用連綿起伏，層巒疊嶂來(lái)形容的，獨(dú)秀峰更是這樣。它突兀高聳，恰似一位沉思默想的妙齡女郎。看到如此美麗的景色，我們瞬間就忘記了旅途中的勞累。

啊!桂林你正如別人所說(shuō)每一座山都是一幅清新的畫(huà)，一首朦朧的詩(shī)，一首悠揚(yáng)的歌!而整幅桂林山水，則又是一條江作青羅帶，山如碧玉簪的神奇畫(huà)廊。如果說(shuō)北方的山具有粗獷豪放的男子氣魄，那么桂林的山則充滿了柔媚嬌羞的女性魅力。

許久許久，我們才從詩(shī)情畫(huà)意中醒悟過(guò)來(lái)，沿著石階慢慢下山。山腰和山腳的石崖上布滿了古人的書(shū)法和石刻，有的雄渾凝重，有的瀟灑俊逸，有的則龍飛鳳舞。

即使我遠(yuǎn)到天涯海角，桂林的山水也會(huì)縈繞在我的夢(mèng)境里。

關(guān)于描寫山水的作文 篇4

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。

桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。

大青山用綠樹(shù)青草做衣裙，用縷縷白云做頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，打扮得漂漂亮亮。

山上野花繁多，千姿百態(tài)，溢光流彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片彩云，鋪滿山頭。

那山上，修了一層層的梯田，有如體育場(chǎng)的看臺(tái)，既整齊又壯觀。

羊群像停落在山梁上的白云，靜靜地臥在那兒休息。

這時(shí)候，天空像濕墨渲染過(guò)似的，兀立前面的大山，像個(gè)巨人，把它的頭插入夜空；而它的肩膀上，扛著幾顆明亮的星星。

這蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。

風(fēng)一吹，林濤四起，像群山深深的呼吸，給人一種神秘幽遠(yuǎn)的感覺(jué)。

陽(yáng)光像千萬(wàn)把犀利的寶劍，穿透了濃密的烏云，給這靜靜的群山投下傘狀的光幅。

那群山之間的晨霧，時(shí)而聚合，形成一派乳白色的霧海，時(shí)而散開(kāi)，像一朵朵在空中盛開(kāi)的霧花。

太陽(yáng)像一個(gè)紅色的輪子落在遠(yuǎn)處的山邊上，那些層層疊疊的群山，變成紫、褐色的一抹涂在天際線上。

遠(yuǎn)山重疊，迷迷蒙蒙，像無(wú)數(shù)頂天立地的巨人在凝神沉思。

遠(yuǎn)處青山層疊起伏，酷似大海的波浪。

遠(yuǎn)山隱隱綽綽的，像幾筆淡墨抹在天邊。

玉女峰突兀挺拔，巖石秀潤(rùn)光潔，峰頂草木簇生，猶如一位亭亭玉立的少女。

神女峰微微前躬的身姿，像神女俯視江面，關(guān)注著每個(gè)航行者的安危。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天臺(tái)峰高插云間，如一把穿天銀劍聳立在云霧之中。

一座孤峰拔地而起，迎著陽(yáng)光，儼然像披掛著紫袍金帶，威武不屈的將軍。

那高大的山峰，這時(shí)被一團(tuán)團(tuán)桃灰色的云遮掩起來(lái)了，仿佛它做錯(cuò)了什么事，羞于露面似的。

太陽(yáng)照著白雪皚皚的山峰，發(fā)出無(wú)數(shù)條耀眼奪目的光束，像串串珍珠撒向大地。

極目四望時(shí)，那些大大小小尖聳的群峰，有的像是2月間的春筍，有的像是從容漫步的老人，有的卻像那婀娜嫵媚的少女。

群峰錯(cuò)錯(cuò)落落，連綿不絕，猶如青龍橫亙(gèn)天際。

這些山峰，被太陽(yáng)的光輝染上金黃的顏色，仿佛是公雞脖頸上閃光的彩羽一樣。

大小諸峰是掛在天邊的一幅幅雄偉的畫(huà)卷。

就在那晚霞的掩映中，云霧騰騰的群峰像浮在云層上的千萬(wàn)島嶼。

起伏的群峰，像橫亙南北的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄偉、壯麗、氣勢(shì)磅礴。

亭亭玉立的碧峰，有的似錐，有的如柱，有的似塔，有的如亭，有的似大公雞，有的像駱駝、大象。

有的高山頂部就像桌面一樣平坦，冰川覆蓋在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一頂帽子，叫冰帽，也叫做平頂冰川。

冰洞底的冰筍，千姿百態(tài)，有的像剛破土的春筍，有的像沖向天穹的幼竹，有的像臺(tái)燈的燈座，有的像強(qiáng)勁的虎足，簡(jiǎn)直是用翡翠雕成的藝術(shù)品。

這些冰川有的狀如樹(shù)枝，有的貌似海星，有的像漏斗，有的似裙子。

一進(jìn)冰塔林，像進(jìn)了水晶宮。那冰的世界，有的潔凈如洗，透明碧純，光澤閃爍，彩影迷幻；有的像罩了一層面紗，如乳如膠，奇麗神秘，景色萬(wàn)千。

中午時(shí)分，云消霧散了，雪山銀光閃閃，像嫣然含笑的少女，顯露出明眸(móu)皓齒。

天空藍(lán)得像大海，連綿起伏的雪山像大海中的白色波浪。

一進(jìn)黃山，最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布，像一條銀白色的綢帶，從半天里掛下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，氣勢(shì)雄偉。

這篇寫景散文化大為小，以桂林的山為描寫對(duì)象，以點(diǎn)帶面，從色、形、聲的角度描寫了桂林的山的美，用多種修辭手法表現(xiàn)桂林的山的神奇變幻，抒發(fā)了對(duì)桂林的山美到極致的贊賞之情。

關(guān)于有關(guān)虎的精神的作文800字匯總

讀書(shū)筆記吧欄目精選：“精神的作文”，歡迎閱讀。

學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫作文，通過(guò)寫作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少，你有了解過(guò)作文的寫作方法嗎？以下為欄目小編為你收集整理的有關(guān)虎的精神的作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

有關(guān)虎的精神的作文【篇1】

"我撐著傘，冒著大雨去了菜地。從參加第一次“小小農(nóng)博士”活動(dòng)起，我就愛(ài)上了這獨(dú)特而有趣的課程。到菜地去看看，已然成了我們班同學(xué)每天的必修課。雨下得這樣大，風(fēng)刮得這樣猛，我們的小青菜們會(huì)怎樣呢？我的心頭一緊，加快了前進(jìn)的腳步。

雨越下越大，雨珠打在雨傘上的沙沙聲不絕于耳，地上的水洼也不停地濺起晶瑩的珍珠似的水珠。風(fēng)肆虐地吹著，吹得樹(shù)枝瘋狂地亂舞，枝條和樹(shù)葉互相摩擦，發(fā)出啪啪啪的巨響。雖是春天，卻也有颼颼的寒意，我大步流星地走著，不時(shí)收緊自己的外套，這樣的天氣可以稱得上是“惡劣”了。然而，農(nóng)作物在這樣惡劣的天氣下，沒(méi)有棉襖保暖，也沒(méi)有雨傘遮擋，該怎樣活下去呢？

來(lái)到菜地，我就被一片綠油油的生機(jī)所傾倒，農(nóng)作物并沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨屈服，它們藐視這惡劣的天氣，在風(fēng)雨的侵蝕和摧殘下，他們沒(méi)有崩潰，傲然挺立。它們雖然不像人類會(huì)使用工具，沒(méi)有人類那么聰明的大腦，卻有人類一樣的意志！

深入菜地，踩著松軟的土壤，泥水濺到我的褲腿上，也濺到了一株青菜上。我的第一反應(yīng)就是“臟”；可青菜卻只是搖曳了一下，繼續(xù)接受雨水的沖刷，仿佛搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你連這點(diǎn)臟都怕嗎，真沒(méi)用！”我頓時(shí)就覺(jué)得無(wú)地自容，確實(shí)，有些地方，人真的不如青菜。

我莊重地站在一株小小的青菜前：她受不住雨水的打擊，已倒在地上，有幾片葉子已然被泥土所掩埋。但她有一片葉子卻仍高高地舉在空中，傲視一切，這真是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”啊！此時(shí)，滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水已成了兇悍的惡魔，而青菜則是正義的使者，青菜抵擋不住雨水肉體上的攻擊，但她的意志和精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)被雨水和狂風(fēng)侵蝕。我對(duì)她肅然起敬，這小小的生命有如此大的勇氣，這是何等的“身殘志不乏”啊！

青菜的精神——我想，這就是寄予我們厚望的金校長(zhǎng)讓我們種菜的另一種意義所在吧。"

有關(guān)虎的精神的作文【篇2】

自從賜給動(dòng)物們翅膀后，上帝想知道它們是如何使用的，于是召開(kāi)了一個(gè)會(huì)。鷹和企鵝都用到了翅膀，但翅膀卻成了鴕鳥(niǎo)的負(fù)擔(dān)。上帝忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，他奇怪地問(wèn)：你沒(méi)有翅膀，來(lái)干啥？人說(shuō)：雖然我沒(méi)有翅膀，但我的靈魂可以飛翔，飛到任何腳步都不能到達(dá)的地方。

是的，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔，我們能用精神的翅膀飛翔到任何腳步都不能到達(dá)的地方。

雷鋒，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑俏覀冃哪恐械挠⑿郏美卒h精神這對(duì)無(wú)形的翅膀飛到了所有中國(guó)人的心中，并且在他們心中扎根。

雷鋒，是他在別人有難之時(shí)幫助了他們并且不求回報(bào)，他一直以助人為自己的樂(lè)趣，相信被他幫助的人不計(jì)其數(shù)，所以才有了現(xiàn)在的3月5日學(xué)雷鋒日。

我們呢、想不想有一雙精神的翅膀帶領(lǐng)我們飛到任何腳步都不能到達(dá)的地方呢？學(xué)習(xí)雷鋒精神不失為一個(gè)好方法。我們能夠用它飛到別人的心中。

在別人有困難之時(shí)，幫助他一下，可能對(duì)自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)小忙，可是對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能就是一個(gè)大忙；在同學(xué)跑完長(zhǎng)跑比賽之后，給他遞上一瓶水，一張紙巾；在朋友身體不舒服的時(shí)候，我們可以在她們身邊安慰她們……可能只是那么幾個(gè)小小的動(dòng)作，就能讓自己“住”到別人心中。

舍己為人也是雷鋒精神的一種。猶記得在地震來(lái)臨之時(shí)，老師奮不顧身為學(xué)生展開(kāi)雙臂，護(hù)他們平安，可是那位老師呢，他卻在人生最美好的時(shí)光與世長(zhǎng)辭。他是一個(gè)折翼的天使，但是他精神的翅膀已經(jīng)將他帶到我們每個(gè)人的心中，讓我們?yōu)橹鸷常?/p>

又比如成龍，他已經(jīng)為影視業(yè)奮斗了幾十年，他將自己的青春都奉獻(xiàn)給了影視。從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的任務(wù)到一個(gè)鼎鼎大名的明星，這背后，是汗水，是我們意想不到的血淚。拍打戲的時(shí)候，他會(huì)受傷，我們?cè)阢y屏上看到他高湛的演技，卻看不到他受傷時(shí)堅(jiān)持拍戲的執(zhí)著。他的每一部劇的背后都有一個(gè)故事，一個(gè)我們所不知的故事。他的敬業(yè)精神也同樣在我心中扎根！

精神的翅膀能帶領(lǐng)著你、我、他飛翔到任何腳步都不能到達(dá)的地方——人們的心中！

有關(guān)虎的精神的作文【篇3】

松、竹、梅被人們稱為歲寒三友，它們有著和別的植物不一樣的品格。其中，最令我敬佩的植物就要數(shù)竹子了。

竹子挺直剛正，綠葉婆娑，蓬勃灑脫，高雅清幽，冬不凋落。它坦誠(chéng)無(wú)私，不茍求環(huán)境，不炫耀自己，默默無(wú)聞地把綠蔭奉獻(xiàn)給大地。雪壓竹頭低，低下欲沾泥。一輪紅日起，依舊與天齊。春風(fēng)一吹，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破泥土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直沖云霄。

它有節(jié)骨乃堅(jiān)，無(wú)心品自端，未出土?xí)r便有節(jié)，已到凌云仍虛心。竹子虛心骨堅(jiān)，竿身挺拔，長(zhǎng)勢(shì)蓬勃，生命力極強(qiáng)，它虛心根底固，經(jīng)霜不變色，堅(jiān)節(jié)不撓物，竿直志不屈，具有不畏風(fēng)寒強(qiáng)暴的品格和堅(jiān)韌挺拔的高風(fēng)亮節(jié)的精神，

所以，我們應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)精神：

1、自我超越。每天至少要比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣一天天地自我超越下去，我們就越來(lái)越完美。從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)竹子自我超越的精神，每天都要超越昨天的自己，這樣才能不斷進(jìn)步。

2、心虛骨堅(jiān)。中國(guó)有句古話叫作虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該虛心地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。這樣就能清時(shí)一尺，谷雨一丈。

3、簇團(tuán)而生。一根筷子容易斷，一把筷子折不斷，只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能獲得成功。所以，我們這個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子簇團(tuán)而生的精神。成就源于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就自我。只有擁有了這種精神，我們才能團(tuán)結(jié)協(xié)作，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

有關(guān)虎的精神的作文【篇4】

松樹(shù)可以說(shuō)是一種極普通的樹(shù)，但就在它平凡的身上卻有著不平凡的光芒。

從未見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的樹(shù)，每當(dāng)我走到我家門前，總會(huì)發(fā)出這樣的感慨。在黑色粗糙的泥土中，這一棵松樹(shù)傲然挺立，那高高在上的樣子不免使人有些畏懼，但是逐漸往下看卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根是傾斜的。這會(huì)使你震驚，你不免會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，它是憑著什么擁有這么一個(gè)枝繁葉茂的身軀？我也不明白，它只是一棵松樹(shù)，不會(huì)像我們?nèi)艘粯佑兴枷耄芟氤鼋鉀Q這樣問(wèn)題的辦法，并且，它也沒(méi)有什么東西的支撐。難道它有充分的養(yǎng)分供它生長(zhǎng)嗎？不過(guò)，我又否定了這個(gè)答案。這不過(guò)是一片普通而又失去了生機(jī)的大地，旁邊的幾棵枝葉凋零的小樹(shù)，還在微風(fēng)中搖動(dòng)著自己的枝干呢。我又望了望這棵松樹(shù)，它的身軀大部分被綠色的枝葉所覆蓋，并且還在不斷的生長(zhǎng)。它的表皮是黑色的，上面斑駁的紋理標(biāo)志著它歷盡了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。這使我不禁聯(lián)想到一些面對(duì)困難而仍舊堅(jiān)強(qiáng)生活的人，難道這平凡的松樹(shù)的身上有著這種高貴的精神嗎？面對(duì)這棵松樹(shù)，我不禁涌起了一種崇敬的感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，就是這種精神支撐著它走過(guò)了前面的風(fēng)雨，雖然受了傷害，但仍然不停的生長(zhǎng)，展示著自己的綠色光芒。

我贊美松樹(shù)因?yàn)樗木耠y能可貴，因?yàn)樗墓獠柿钊苏鄯驗(yàn)樗谋憩F(xiàn)需要我們這一代人去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去做一個(gè)像這棵松樹(shù)一樣高貴的人。

有關(guān)虎的精神的作文【篇5】

你是否向往陶潛采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的淡泊名利中的輕松自由？你是否欽佩李白安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的錚錚傲骨？你是否被杜子美安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的無(wú)私大愛(ài)所感動(dòng)？縱覽古今，無(wú)數(shù)名人志士的光輝事跡為我們筑下了一座座精神的豐碑，他們崇高的精神正是當(dāng)今被精神脂肪所困擾的我們所需要不懈追求的。

物質(zhì)的脂肪臃腫著我們的身體，精神的脂肪銹蝕著我們的靈魂。青少年盲目追星、高官以權(quán)謀私、企業(yè)為利忘義名利、虛榮和精神毒品等的脂肪已嚴(yán)重?fù)p害我們的身心。此時(shí)此刻，我們需要拿起刻刀，勇敢地割下這些多余的精神脂肪，雕刻自己的精神天使。

第一刀，切割下名利與虛榮，恢復(fù)精神的輕松。名利乃身外之物，虛榮是虛無(wú)縹緲的輕煙，人生苦短，何必背負(fù)這些生不帶來(lái)死不帶去的精神脂肪而折磨自己。讓我們追隨那個(gè)吾愿曳尾于涂中的孤獨(dú)地在深夜看守心靈的月亮樹(shù)的莊子，讓我們學(xué)習(xí)那個(gè)認(rèn)為把天下禪讓給他的話污染了自己的耳朵的許由，讓我們追求錢學(xué)森國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕的精神，飲一杯淡泊名利的減肥茶，清除名利的油脂，重獲精神的輕松自在。

第二刀，切割精神毒品的脂肪，戒掉精神毒品的癮，重回精神的健康軌道。讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭，遠(yuǎn)離不健康書(shū)籍的侵蝕，回歸健康的精神家園。讓我們品讀古今名著，用《史記》充實(shí)自己，用《聊齋》娛樂(lè)自己，用《吶喊》振奮自己，用《鋼鐵是怎樣煉成的》砥礪自己。讓我們?cè)诿鴺?gòu)建的健身房里清除精神毒品的脂肪，重獲精神的健康。

第三刀，細(xì)細(xì)雕刻精神的天使。讓我們用李春燕的無(wú)私精神和責(zé)任心凈化自己，用謝延信的誠(chéng)信與忠誠(chéng)感悟自己，用季羨林的良知和堅(jiān)強(qiáng)升華自己。讓我們的精神在崇高精神的洗禮下瘦身，雕刻出自己健康美麗的精神天使。

其實(shí)，精神的天使存在于我們每個(gè)人的靈魂深處，只是精神的脂肪蒙住了天使的美麗與光芒。只要我們勇敢地拿起刻刀，認(rèn)真雕刻，一定會(huì)消除脂肪的累贅，獲得精神的健康自在，雕刻出美麗純凈的精神天使，構(gòu)建美好精神家園的天堂。

有關(guān)虎的精神的作文【篇6】

寒假的一天，我去找母親，凜冽的寒風(fēng)中夾著點(diǎn)點(diǎn)雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

突然，小區(qū)邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風(fēng)中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的孤傲。一時(shí)間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗?fàn)帯：芸炀鸵?jiàn)到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說(shuō)：“你還記得上學(xué)期學(xué)的'課文《梅花魂》和詩(shī)詞《卜算子·詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經(jīng)典句子“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如詩(shī)詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。

梅花這種傲雪開(kāi)放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，不屈不撓地面對(duì)生活中的重重困難。

有關(guān)虎的精神的作文【篇7】

我愛(ài)這百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的春天，即使它沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡，沒(méi)有秋天那么瓜果飄香，也沒(méi)有冬天那么雪白一片，但我仍然很愛(ài)它。

正所謂“洛陽(yáng)梨花落如雪。”就讓我想起了那雪白雪白的梨花。一朵朵似玉似雪的梨花競(jìng)相開(kāi)放、花枝招展，似乎都在爭(zhēng)先恐后地比著誰(shuí)更白、更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一顆顆白玉無(wú)瑕的珍珠啊！

在這爭(zhēng)奇斗艷的春天里，自然也少不了粉紅粉紅的桃花，一句“山寺桃花始盛開(kāi)”表現(xiàn)出了桃花無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵粉紅色的桃花，仿佛像天上的一片片紅云。你瞧！那朵朵桃花，三五成群地?cái)D在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢！

花兒們千姿百態(tài)。有的像可愛(ài)的小喇叭在“滴滴答，滴滴答”地吹著歡快的樂(lè)曲；有的像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；還有像天上的無(wú)邊繁星……真是美不勝收啊！

雖然有那么多美麗的東西。但是靠著春雨的滋潤(rùn)呢！正如杜甫所說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”世界上的一花一草，一樹(shù)一木總是由它滋潤(rùn)的。我們要學(xué)習(xí)它這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

在我們的生活中也有這樣的事情。我們班的白瑜心樂(lè)于助人。只要是她擁有的，她都樂(lè)意借給別人。但她卻從無(wú)怨言，難道這還是無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神的寫照嗎？

我愛(ài)這世上美麗的一切事物，這美麗的春天和無(wú)私奉獻(xiàn)的細(xì)雨！

有關(guān)虎的精神的作文【篇8】

又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，校園中，滿是光禿禿的樹(shù)，這也許就是北方冬天獨(dú)有的“景致”，而那邊教學(xué)樓前巍然屹立的松樹(shù)，成了校園中最獨(dú)特的色彩。

寒風(fēng)中，它是冬天最壯觀的堅(jiān)守。冬天是多么無(wú)味的季節(jié)啊！走到初中樓前，眼前猛地一亮，那是挺直的松樹(shù)。那松針與寒風(fēng)針?shù)h相對(duì)，毫不退縮。風(fēng)拼命地刮著，樹(shù)枝被吹得“嘩嘩”作響，只有樓前的青松，微微搖晃著，它圓錐似的身軀，自然穩(wěn)如泰山，濃密的枝干，阻擋著風(fēng)的侵襲，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪，保持著它強(qiáng)健的英姿。那邊，門口的保安正在值勤，他筆直地站立著，注視著進(jìn)校的學(xué)生和老師，他的眼神，堅(jiān)定而自然，也許是習(xí)慣了這份職業(yè)，也許是特殊的使命感，他真像是一棵松樹(shù)，在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹(shù)像人，還是人像樹(shù)？一樣的筆直，一樣的堅(jiān)定，一樣的不怕困難。

美麗的季節(jié)，它是沉穩(wěn)而靈動(dòng)的生命。松樹(shù)是極普通的，它在路邊極常見(jiàn)。柳樹(shù)用婀娜的姿態(tài)奪去人們的目光，桃樹(shù)、梨樹(shù)等以艷麗的百花爭(zhēng)相斗艷，可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠，一直保持著那獨(dú)有的色彩——生命的色彩。可是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)臨了，它也會(huì)生出許多嫩綠的枝條，用自己青春的綠色點(diǎn)綴美麗的季節(jié)，它渾身是刺，可是這些枝條又緊密地靠在一起，沉穩(wěn)中又透著些許的靈動(dòng)。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn)，也像父親一樣的多變，它代表著力量，讓人們景仰。

花開(kāi)的時(shí)候，它是迷人的風(fēng)景。越是老松，就越穩(wěn)固，根扎得深，香氣也就愈加四溢。靠近老松，就能聞到淡雅而濃郁的芳香。不同于花張揚(yáng)而迷人的香氣，老松的香更像是一壺茶，細(xì)品而耐人回味。春末夏初的時(shí)候，樹(shù)上的松花開(kāi)始采集了，松花的香味沁人心脾，將這些松花收集起來(lái)研碎，那是極好的營(yíng)養(yǎng)品。盛夏的時(shí)候，慢慢走過(guò)滴落松油的水泥路，松香入鼻，令人放松下來(lái)。這時(shí)候，你一定會(huì)聯(lián)想起一位老人，在他經(jīng)歷了世事的滄桑，他以自己人生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)著人們，它身上散發(fā)著的魅力，如松花一般平凡，卻有著極大的價(jià)值。

那棵松一直屹立在那里，始終提醒著我們，應(yīng)像松一樣堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、樂(lè)觀，充滿活力。平凡的松樹(shù)不平凡，我們也終將不平凡。

有關(guān)虎的精神的作文【篇9】

燦亮的露珠揣著綠色的溫情，吧得一聲，醉倒在大地上。待到秋盡，那片泛黃了的綠葉禁不起思戀的重量，伴著和風(fēng)，悠然舞下，陶醉地吻了露珠棲身的大地……多么富有詩(shī)意的句子，隨之一股濃郁的文化氣息撲面而來(lái)。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，承載著中華智慧的經(jīng)典，厚重而芬芳。但是，現(xiàn)在人卻少了一種正確審視觀念。人們?cè)谖孱伭毕壹惫艿膴蕵?lè)中迷失了自我方向。找準(zhǔn)方向，汲取文化營(yíng)養(yǎng)，提升自我精神品質(zhì)。

文化市場(chǎng)和大眾傳媒的方展，給我們文化生活帶來(lái)了許多可喜的變化。它能夠滿足人們?nèi)遮叾鄻拥奈幕枨螅鋵?shí)人們的精神生活；它是人們潛移默化的接受正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)。

以漢字為例，天地玄黃，宇宙洪荒，中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)以典籍為依托，生生不息的精神文化為載體。一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著我們的古老，我們的文化。《漢字英雄》《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的推出，讓我們眼前一亮。使之在各式各樣的娛樂(lè)選秀節(jié)目中脫穎而出。它們以非常單純，簡(jiǎn)樸的方式，吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)領(lǐng)略漢字之美，一些書(shū)法展覽節(jié)目，讓我們了解文字藝術(shù)。楷行草隸各有韻味，各不相同。楷如泰山穩(wěn)重，行如浮云流水，草如龍飛鳳舞，隸如燕頭蠶尾。文字，是文化的魂。這些漢字節(jié)目不僅豐富我們的娛樂(lè)生活，還讓我們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化，汲取精華，滋養(yǎng)其身。

但是，現(xiàn)實(shí)卻存在令人憂慮的現(xiàn)象。有些文化產(chǎn)品節(jié)消遣娛樂(lè)的名義，以荒唐，庸俗的內(nèi)容，迎合低俗趣味；有些媒體單純追求轟動(dòng)效應(yīng)，熱衷于捕風(fēng)捉影的“新聞”炒作，不負(fù)責(zé)地傳播“緋聞?shì)W事”。給公眾帶來(lái)精神困擾與迷惑。

就一些歌唱選秀節(jié)目來(lái)說(shuō)。這些節(jié)目很容易去給公眾帶來(lái)“只要歌唱的很好，就能出名”這樣的誤導(dǎo)。成堆的選秀節(jié)目讓公眾迷茫，使他們不能認(rèn)清自我的發(fā)展方向，盲目效仿，等到認(rèn)清時(shí)已后悔莫及。

認(rèn)清新潮娛樂(lè)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，棄兩者之糟粕，取兩者之精華，將它們有機(jī)結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)化為精神的養(yǎng)料，滋養(yǎng)己身，提升自我素質(zhì)。

關(guān)于蹭熱度的作文800字匯總5篇

關(guān)于寫作文，說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)難，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？推薦你看看以下的關(guān)于蹭熱度的作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于蹭熱度的作文 篇1

我這個(gè)人，有個(gè)缺點(diǎn)，就是對(duì)任何東西只有三分鐘熱度，很快就會(huì)厭倦了。下面就是我本人的“光輝”歷史。

“光輝”歷史一：對(duì)養(yǎng)植物的三分鐘

以前，我突然心血來(lái)潮，想養(yǎng)植物。于是我死纏爛打，老爸終于給我買了一袋太陽(yáng)花的種子，我興奮的手舞足蹈。很快，我在老爸的指導(dǎo)下把太陽(yáng)花的種子埋在了泥土里，并且澆了充足的水分。之后的幾天我便觀察它的變化，給它澆水，寫下每天不同的變化。一天天過(guò)去了，我精心培育的太陽(yáng)花長(zhǎng)出了綠葉并開(kāi)出了金燦燦的小花。那時(shí)我欣喜若狂。隨著時(shí)間的累積，我的興趣也漸漸淡去，直到有一次我去陽(yáng)臺(tái)曬衣服看到花盆里的太陽(yáng)花才記得我養(yǎng)過(guò)這么一盆花。

“光輝”歷史二：對(duì)玩游戲的三分鐘

這幾天我經(jīng)過(guò)朋友的介紹玩了一款游戲，叫“尼奧寵物”。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，便沉迷在這款游戲中不能自拔。時(shí)間如流水一般地過(guò)去了，一天、兩天、三天、四天……到了的十天，我又犯了老毛病了，這不又迷上了看書(shū)。

“光輝”歷史三：對(duì)看書(shū)的三分鐘

今天我在家沒(méi)事干，便在書(shū)柜里翻山倒海，想看看有什么有趣的書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面雪白的書(shū)，一看側(cè)面，原來(lái)是《泰戈?duì)柖唐≌f(shuō)選》。我產(chǎn)生了興趣，便津津有味的看了起來(lái)。可那里面的的文章太長(zhǎng)，而且詞句太深?yuàn)W我根本理解不了，只好再次犯老毛病。

我的三分鐘熱度這個(gè)毛病什么時(shí)候才能改掉啊！

關(guān)于蹭熱度的作文 篇2

在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。我們行動(dòng)倒是適應(yīng)的很快，那就是做什么事情都是三分鐘熱度。遠(yuǎn)大志向來(lái)的快去得也快。

這三分鐘，在我看來(lái)就是這樣的。第一分鐘船才剛剛接觸某個(gè)東西，并對(duì)它產(chǎn)生興趣。第二分鐘開(kāi)始著手準(zhǔn)備去了解和學(xué)習(xí)它。而第三分鐘，你開(kāi)始實(shí)現(xiàn)你的想法，然后這件事情就沒(méi)有然后了，從此結(jié)束了，沒(méi)有第四分鐘。三分鐘熱度的過(guò)程也就是虎頭蛇尾的結(jié)束，所以我們往往喜歡將它等同于半途而廢，你的人生是不是也有很多個(gè)這樣的三分鐘熱度。

慢慢的回顧自己的人生歷程，三分鐘熱度確實(shí)不少見(jiàn)。有時(shí)會(huì)想這東西好像挺不錯(cuò)的，也很有趣，要不就學(xué)一學(xué)，然后迫不及待的就開(kāi)始了去學(xué)習(xí)它。很快三分鐘的旅程結(jié)束了，對(duì)這樣?xùn)|西的新鮮感也消失了。所以會(huì)經(jīng)常讓人誤以為所有的東西都適合自己胃口，但味道怎么樣？還是試過(guò)之后才知道。而在我們?cè)囘^(guò)之后，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，食之無(wú)味，拋之腦后。以前，我看見(jiàn)周圍很多人在學(xué)吉他。就覺(jué)得這是一個(gè)非常帥氣的事情，所以就想自己也要找個(gè)時(shí)間學(xué)一學(xué)，但是學(xué)了沒(méi)多久就把它放到一邊，現(xiàn)在那把吉他不知道被堆在房間哪個(gè)角落，沾染著不知哪里飄來(lái)的灰塵。就在去年，我還因?yàn)閷?duì)建筑有一點(diǎn)興趣，然后就找了一大堆關(guān)于建筑的書(shū)，在網(wǎng)上搜尋關(guān)于建筑的資料，還特地為此加了很多建筑系學(xué)生的聯(lián)系方式。然而書(shū)并沒(méi)有翻開(kāi)幾頁(yè)就已經(jīng)不再感興趣了，列表里建筑系的朋友，我也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們關(guān)于建筑的知識(shí)。我也經(jīng)常告訴自己，不要總是三分鐘的熱度，每一次類似于三分鐘熱度，出現(xiàn)時(shí)總會(huì)伴隨著一種叫罪惡感的東西。它拿著鞭子拷問(wèn)你的內(nèi)心，破口大罵你怎么又沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，你垂頭喪氣承認(rèn)錯(cuò)誤，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。事實(shí)上，像書(shū)上所講的那些高度自律的人很少，即便如此，我們還是在于三分鐘熱度，這個(gè)怪物進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

高中的時(shí)候，我曾經(jīng)看到一個(gè)想學(xué)街舞的同學(xué)，因?yàn)樯眢w不協(xié)調(diào)個(gè)子有點(diǎn)矮。在面試舞隊(duì)的時(shí)候被淘汰了。一般的人經(jīng)歷了這樣的挫折與否定，也就放棄了。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然在自學(xué)，每天拿出一定時(shí)間來(lái)排練，經(jīng)常和其他學(xué)街舞的人交流學(xué)習(xí)。如今四年過(guò)去了，去年他考進(jìn)了舞蹈學(xué)院的街舞專業(yè)，他擺脫了過(guò)去的自卑，也參加了不少比賽，和圈子里的人都混的很好。當(dāng)我遇到他的時(shí)候，看到他的現(xiàn)狀，我經(jīng)常會(huì)想起他當(dāng)時(shí)失落的樣子。直到有一次閑聊的時(shí)候，他告訴我：因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。我自己也才明白，有些事情是可以靠熱愛(ài)堅(jiān)持下來(lái)的，所以三分鐘熱度，也許是因?yàn)槟氵€不夠熱愛(ài)，或許我們可以通過(guò)各種各樣的方式去堅(jiān)持下去。設(shè)定目標(biāo)，分解目標(biāo)，再制定計(jì)劃，有點(diǎn)收獲的時(shí)候就獎(jiǎng)勵(lì)自己，不足的時(shí)候就懲罰自己。但這一切最終還是要出于最純粹的喜歡，這也是為什么，我們更想去做自己喜歡的事情。

仔細(xì)想一想，三分鐘熱度真的那么可怕嗎？為什么每個(gè)人都嗤之以鼻，在凡事都有兩面性的現(xiàn)實(shí)之下，我更愿意去看一看它的另一面。而它的另一面就是因?yàn)槲覀兒ε陆Y(jié)束，所以不敢開(kāi)始。我們因?yàn)楹ε伦约旱娜昼姛岫龋跃途芙^了一切的嘗試。其實(shí)你想一想，有很多事情，你嘗試了你就可以這樣堅(jiān)持的。

不要為自己的三分鐘熱度所擔(dān)憂，勇敢的去嘗試。我們不做三分鐘熱度的手下敗將。

關(guān)于蹭熱度的作文 篇3

曾今有那么一雙手，在我學(xué)步的時(shí)候，像天使的翅膀一樣保護(hù)著我；曾今有那么一雙手，在我困惑迷茫時(shí)，為我指引一條嶄新的道路；這雙手啟蒙著我，將我引上學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅程，這雙手也是鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

這雙手的皺紋記載著我的成長(zhǎng)。媽媽好像總會(huì)有做不完的事，一直在忙著，好不容易忙完家務(wù)才能坐下來(lái)。冬天她會(huì)問(wèn)我冷不冷？在媽媽面前永遠(yuǎn)是個(gè)小女孩，我總是做個(gè)夸張的姿勢(shì)表示很冷，媽媽急忙把我的手握在她的大手里，搓搓熱。她的手很大，大到以至于我的手已伏沒(méi)在其中，她的紋路很清晰，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的手在冬天全開(kāi)裂了，裂得深深的，左右縱橫，像農(nóng)民長(zhǎng)期不灌溉的水田……慢慢地、漸漸地，這雙保濕的大手再也融不下不斷茁壯的小手。粗糙的大手如兩片經(jīng)歷風(fēng)霜的葉片，里面飽含了一股花骨朵兒，花苞一天天成長(zhǎng)，長(zhǎng)得豐潤(rùn)飽滿，而那兩瓣曾今綠過(guò)的葉片，日益老去、枯萎。

時(shí)光荏苒、光陰境遷，伸手去牽那雙溫暖過(guò)心靈的手，感覺(jué)那雙熟悉的手不再有過(guò)去的赤熱，也沒(méi)有以前的光滑，她也買過(guò)許多護(hù)手霜之類的東西給我，自己卻不經(jīng)常關(guān)注那對(duì)“天使的翅膀”，我說(shuō)她老了，她卻不服般地不停拍打我的手背說(shuō)：“嘿嘿，你這雙手，你這個(gè)人還不是我?guī)Т蟮模抗！惫珗@的散步，她卻不忘天氣的寒冷，皎潔的月光中，兩人的影子也早早地斜映在石臺(tái)的湖面上，湖心附近不時(shí)泛起漣漪，媽媽又一次嫻熟地把我的手鉆進(jìn)她的掌心，依舊是那么暖和……

這雙手不曾遠(yuǎn)離我，皮膚也從粉嫩的紅變成枯萎的黃。那雙手，讓我看到了親情；那雙手在我心中建立起溫馨的小屋；那雙手讓我的心保持了持久的熱度。

關(guān)于蹭熱度的作文 篇4

我們活著，因?yàn)槲覀儞碛袑儆谧约旱纳敲茨銦釔?ài)生命嗎?又或者，你知道熱愛(ài)生命有著怎樣的意義?

是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

在我父親的身上，我看到了所謂的自尊自愛(ài)，看到了自強(qiáng)自立，看到了千萬(wàn)個(gè)身體殘缺但精神完整美好的人，他們身上承載的心愿和意志。我更感到，生命的熱度。

關(guān)于蹭熱度的作文 篇5

前段時(shí)間，柯潔與“阿爾法狗”的機(jī)器人與人類的圍棋大戰(zhàn)舉世矚目。柯潔的落敗，讓人們一邊惋惜，一邊驚嘆人工智能的強(qiáng)大。一個(gè)話題應(yīng)運(yùn)而生：如果某一天，人工智能空前發(fā)展，是否會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，進(jìn)而統(tǒng)治人類，代替人類呢？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我十分贊同蘋果公司總裁庫(kù)克的看法，他認(rèn)為：“人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，并沒(méi)有人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀同情心更令人擔(dān)心”。

庫(kù)克何出此言？

計(jì)算機(jī)的“思考”，是由技術(shù)人員編程；它的行動(dòng)，是由別人來(lái)操作的。換句話說(shuō)，計(jì)算機(jī)沒(méi)有自己的思想。

而當(dāng)今社會(huì)上的人們，則更多的像計(jì)算機(jī)似的思考。

“網(wǎng)紅店”的門口大排長(zhǎng)龍，殊不知已經(jīng)掉進(jìn)了商家的經(jīng)營(yíng)圈套。附和追捧他人的只言片語(yǔ)，其實(shí)只是在自己空白的文檔上進(jìn)行復(fù)制粘貼。在這個(gè)碎片化的復(fù)雜現(xiàn)象中，人們選擇關(guān)閉思考功能，只是一味的接收，麻木的運(yùn)轉(zhuǎn)主機(jī)。最后的結(jié)果只是主機(jī)里的CpU芯片發(fā)熱，而存儲(chǔ)在硬盤里的只有無(wú)用的糟粕。只帶熱度，而沒(méi)有由自身價(jià)值觀和情感整合出的產(chǎn)物，終究是不具有存在價(jià)值的。

又有許多人，他們思考，但是是冰冷的。“老人摔倒扶不扶”話題在他們的大腦里儲(chǔ)存，他們?yōu)樽约簱?dān)心，思考著脫身的辦法，看到了只是目不斜視的走過(guò)，這是不可取的，只按照計(jì)算出的結(jié)果行事，而不選擇回頭看看，所謂的“正解”，是不是真的值得去做呢？作為人類，與生俱來(lái)的感情是要配合思考的結(jié)果，才能生成寶貴的思想。

思考與思想是具有巨大的區(qū)別的。一個(gè)人，有對(duì)生活的熱情，有屬于自己的價(jià)值觀。由一顆對(duì)周遭環(huán)境抱有希望的愛(ài)心，他才能產(chǎn)生出帶著熱度的思考。這被稱為思想，這樣的耀眼之物，在一堆半成品中是不可忽視的。

人與計(jì)算機(jī)之間，最大的區(qū)別是人類有一顆火熱跳動(dòng)的心臟，而它精密計(jì)算，按照程序做事，人類肯定比不過(guò)計(jì)算機(jī)效率之高。但是冰冷的計(jì)算機(jī)是無(wú)法代替人類的，因?yàn)槿祟愑兄枷搿Ｈ绻祟愡B這個(gè)最重要最可貴的都選擇舍棄，很難想象最后人類的生存價(jià)值和結(jié)局。

希望每當(dāng)人們思考時(shí)，帶來(lái)熱度的是感情的熱忱，而不是機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)熱芯片。

[薦]關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文800字匯總

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想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，值得借鑒的作文是什么樣的？讀書(shū)筆記吧經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇1

的力量

——xx《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

開(kāi)學(xué)了,的開(kāi)始啦!

第一天的晚上,我和媽媽一起觀看了中央一臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“乘著的翅膀”,共上了三堂課,它們分別是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要”和“有夢(mèng)就能出彩”,這三堂課講述了很多人為夢(mèng)想而付出的努力和。

其中,深深印入我腦海的是“最美舞者”廖智阿姨,汶川大地震把她那美麗的雙腿給搶走了,當(dāng)她知道失去了雙腿,心里十分傷心和痛苦。當(dāng)她第一次穿上假肢站立的時(shí)候,簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍的,她覺(jué)得以后再也不能跳舞了。但是,她為了自己的夢(mèng)想,每天穿上假肢堅(jiān)持練習(xí),不怕痛苦,十天學(xué)會(huì)了穿假肢站立、行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始了自己的“舞蹈夢(mèng)”,我覺(jué)得廖智阿姨真是太、堅(jiān)強(qiáng)了。

我也有自己的夢(mèng)想,是當(dāng)一位著名的鋼琴家,像朗朗叔叔一樣。所以,我以后要好好的知識(shí),每天都堅(jiān)持不懈的練琴,多參加一些鋼琴,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出努力。

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇2

電影《飛天》播完后，讓我刻骨銘心的不是張?zhí)炻斨倚呻y全的感動(dòng)，而是因祖國(guó)強(qiáng)大而自豪。

電影中的主人公張?zhí)炻斒侵袊?guó)首批航天員，身為航天員的他參與神五、神六、神七的選拔，可無(wú)奈都與之擦肩而過(guò)。他的兩個(gè)同伴都放棄了夢(mèng)想轉(zhuǎn)了行，只有它堅(jiān)持夢(mèng)想留在了航天部，成為新一代航天員的教官。在每天艱苦的訓(xùn)練下，張?zhí)炻敍](méi)有放棄。但他卻要面臨年齡、家庭壓力的考驗(yàn)。終于在不懈的努力下得到了妻子與兒女的理解。他堅(jiān)持了20年，但在問(wèn)一的選拔中依舊落選了。問(wèn)一發(fā)射到太空中，遭到了太空垃圾的撞擊，無(wú)法進(jìn)行維修。所以發(fā)射了以張?zhí)炻敒槭椎膯?wèn)二到太空進(jìn)行維修，也是這次的特殊任務(wù)圓了張?zhí)炻數(shù)奶諌?mèng)。

這部電影向我們展示了一個(gè)科技技術(shù)先進(jìn)的中國(guó)，中國(guó)科技技術(shù)的進(jìn)步，離不開(kāi)像張?zhí)炻斶@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，中國(guó)科技技術(shù)的先進(jìn)，相信建成永久性太空空間站指日可待。

整部電影讓我感觸很深，看到航天員對(duì)國(guó)家傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔的付出，這不禁讓我聯(lián)想到了自己：年少的我有各種各樣的想法，夢(mèng)想時(shí)常掛在嘴邊，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我也曾努力過(guò)、付出過(guò)、行動(dòng)過(guò)，但是面對(duì)困境我迷茫了、困惑了、恐懼了、逃避了。我常常底氣不足的安慰自己：“沒(méi)有關(guān)系，畢竟成功者只是少數(shù)。”隨著年齡的增長(zhǎng)，以前的理想變得很飄渺，信心缺失，行動(dòng)更加遲緩。看了這部電影，再一次激發(fā)了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，讓我明白了凡事先竭盡全力再盡力而為的真正含義。是的，人就是在挫折中長(zhǎng)大的。人可以沒(méi)有錢、沒(méi)有權(quán)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，這些都不可怕，怕的是真正失去了去追求夢(mèng)想的那顆堅(jiān)定不移的心。

中國(guó)航天員的精神激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)因?yàn)閾碛羞@些堅(jiān)持不懈的精神而強(qiáng)大。我愿堅(jiān)守這些精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而堅(jiān)持到底。

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇3

其實(shí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)電視的一些娛樂(lè)節(jié)選秀目一直不感興趣，偶爾看過(guò)幾場(chǎng)，總感覺(jué)節(jié)目離我的生活太遠(yuǎn)了，沒(méi)有太多的感動(dòng)。因?yàn)樯罱o予我的似乎都太過(guò)沉重，一路走來(lái)，夢(mèng)想太多，卻總難以實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候，家里生活很艱苦。學(xué)校離家十幾里遠(yuǎn)，也沒(méi)有自行車。當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想是到星期六的時(shí)候，能在學(xué)校食堂里買到便宜的饅頭，好在周六晚回到家的時(shí)候給媽媽嘗嘗。因?yàn)閶寢屔眢w不好，一心想給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身體。我知道，現(xiàn)在的小孩，已經(jīng)不能理解我們當(dāng)年的這些行為了。前年，云南旱災(zāi)時(shí)，當(dāng)電視報(bào)道災(zāi)區(qū)的小孩把學(xué)校分發(fā)的水帶回家的時(shí)候，我哭了，我能理解孩子的這種渴望與純樸。

當(dāng)年高考，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。高考結(jié)束公布分?jǐn)?shù)后，我趕到縣城看分?jǐn)?shù)。差28分上線！當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是天昏地暗！我知道，一個(gè)農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)破碎了。而我前面的將是艱辛與曲折的人生道路，當(dāng)時(shí)，巨大的恐懼和莫名的憂傷使我失去了目標(biāo)，夢(mèng)醒了、夢(mèng)碎了......當(dāng)時(shí)的那種彷徨于絕望，讓我一輩子都難以忘懷。

后來(lái)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)外出謀生了。每一次的離家與離別總會(huì)讓我多一份渴望，渴望擁有一份穩(wěn)定的工作，使我不再漂泊。可在八十年代，要想獲得一份穩(wěn)定的工作，對(duì)于普通人而言，那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力，在尋找，現(xiàn)在回想起來(lái)仍是歷歷在目......。

而今，回想自己的經(jīng)歷，我真心地感謝XXXX。在我人生艱難之際，給了我機(jī)會(huì)，讓我事業(yè)小有成就，思想得到升華。在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后，我學(xué)會(huì)了努力把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。從XXXX到XXXX再到XXXX，我非常珍惜公司給予我的每一次機(jī)遇。我用心去做事，用真情去感悟！我不是為了工作而工作，更不是為了誰(shuí)而被動(dòng)工作。我是公司的一份子，要為公司的大夢(mèng)想而努力奮斗！

我有夢(mèng)想，但我更感謝能讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)！這就是我對(duì)《中國(guó)夢(mèng)想秀》的感悟。

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇4

自從老師播放《開(kāi)學(xué)第一課》我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，很多人以為夢(mèng)想只是睡個(gè)覺(jué)、做個(gè)夢(mèng)就能夢(mèng)想成真。不，夢(mèng)想是一個(gè)人永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。

比如說(shuō)，何麗娟13歲參加了從飛機(jī)往下跳傘訓(xùn)練，她為了追求自己的夢(mèng)想，每天早上都能堅(jiān)持跑步，她堅(jiān)持不懈，付出了很大的努力。還有王亞平23歲，看電視楊利偉坐神舟五號(hào)登天的景象，她當(dāng)時(shí)就有了登天的夢(mèng)想，她還想成為一名教師，她更加勤奮學(xué)習(xí)，還天天訓(xùn)練。最后她的兩個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了。

別人有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，是想當(dāng)一名教師。讓每一位同學(xué)都能學(xué)習(xí)知識(shí)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我要想成功必須好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成天天讀書(shū)的好習(xí)慣。能聽(tīng)老師的話。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須克服困難，有了夢(mèng)想，有了希望，有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持不懈，最后一定能成功。

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇5

我永遠(yuǎn)忘不了那一雙眼睛。

這是一個(gè)在《地球2100》這部紀(jì)錄片中的鏡頭。古板的黑白畫(huà)，簡(jiǎn)單的線條，粗糙的畫(huà)面質(zhì)感，卻怎么也不能讓我忘卻，那揮之不去的眼睛，讓人不得不記住這一個(gè)瞬間。

畫(huà)面上是蹲著的一個(gè)女孩，她就是紀(jì)錄片的主人公Lucy。她的前面是一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)里放的是墨西哥的海嘯，墻上的日歷顯示是2015年。巨浪滔天。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)的報(bào)道卻又被水聲打斷。那是一雙水汪汪的眼睛，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有害怕，只有希望、夢(mèng)想，或者還有那么一絲絲的憧憬。她在想什么呢？她又看到了什么呢？看完之后，我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己。紀(jì)錄片并沒(méi)有告訴我們。而幾個(gè)星期之后，上海世博會(huì)開(kāi)幕之時(shí)，當(dāng)我看到那五個(gè)小主題中的一個(gè)的時(shí)候，當(dāng)我看到日本館的設(shè)計(jì)理念的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)，我明白了，她想的也許就是：這個(gè)世界這個(gè)環(huán)境什么時(shí)候才能不再惡化，才能健康環(huán)保？她看到的也許就是她自己心中的那一個(gè)地球：沒(méi)有天災(zāi)，沒(méi)有人禍，碧藍(lán)的天，明朗的旭日，還有還有，大片大片的草地、森林、山川，清澈的江河湖海。沒(méi)有沙漠，沒(méi)有黃塵漫天。

可事實(shí)還是事實(shí)，不斷惡化的環(huán)境已經(jīng)來(lái)不及改變。當(dāng)Lucy92歲的時(shí)候，她再來(lái)回顧一生之時(shí)，不得不給在看紀(jì)錄片的我們敲響一個(gè)警鐘！Lucy的未來(lái)就有可能是我們的未來(lái)。城市的破滅，文化的消逝，高度的文明就會(huì)不復(fù)存在。

2010年5月，上海世博會(huì)開(kāi)幕了。它的主題正應(yīng)證了環(huán)保與低碳。似乎每一件事都在給我們敲響警鐘。這又讓我想起了發(fā)生在身邊的許多事。

轟一輛運(yùn)輸車開(kāi)過(guò)，漫天的黃沙飛揚(yáng)。

真灰！這馬路怎么弄的？！拆了鋪，鋪了拆，沒(méi)完沒(méi)了，真是折騰人污染環(huán)境！

是啊是啊，好好的馬路偏要搞擴(kuò)充，擴(kuò)充什么擴(kuò)充，浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境！

走在家門口的馬路上，經(jīng)常可以聽(tīng)到許多路人抱怨的聲音。

一陣風(fēng)吹過(guò)，黃沙漫天飛揚(yáng)，掩蓋了路人的抱怨，頓時(shí)，空中彌漫著黃沙的味道。它散開(kāi)又聚攏，肆無(wú)忌彈地掩蓋了一切。風(fēng)停。黃沙扶搖直上，路中央，不少人捂住口鼻，來(lái)往的車輛騰起的陣陣黃沙把馬路弄得烏煙瘴氣。每當(dāng)我走過(guò)馬路，總是看見(jiàn)不少人因?yàn)楸稽S沙嗆得直咳嗽。剛開(kāi)工的時(shí)候，出去買東西，只要袋口沒(méi)扎緊，回來(lái)時(shí)就會(huì)被蓋上一層薄博的黃沙。這足以見(jiàn)得門口的環(huán)境已經(jīng)惡化到何種地步了。如果說(shuō)這又是一幅畫(huà)的話，那我想它上面仍是粗糙的線條，但是卻會(huì)多了許多風(fēng)沙和路人的哀嘆。

這僅僅只是一個(gè)方面。

那天，我放學(xué)回家，忽然看見(jiàn)小區(qū)門口的公告欄里貼了四大張紅紙，不少人站在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，神情嚴(yán)肅。我奇怪極了，便停下腳步，正想細(xì)細(xì)看看那紙上寫的是什么，可卻只看了一行就被嚇住了，整個(gè)紙上都是寫的關(guān)于將沙灘、兒童樂(lè)園、和游泳池改造成停車場(chǎng)的反對(duì)書(shū)！而且，在一旁，還有物業(yè)管理處明文寫的砍掉大門旁的老樹(shù)來(lái)改造停車場(chǎng)的傳單！現(xiàn)在想想，有些人真是為了利益而不惜破壞環(huán)境，僅僅一個(gè)停車場(chǎng)，就要看砍掉如此之多的老樹(shù)！

也是有很多人，為了環(huán)境在奮斗。像世博會(huì)的理念，象哥本哈根會(huì)議，雖然沒(méi)有達(dá)成又決定性意義的宣言，但環(huán)保或低碳的理念卻已經(jīng)植入了人們的內(nèi)心，那就有希望。

還記得Lucy的那雙眼睛嗎？那是一雙充滿了希望和夢(mèng)想的眼睛。現(xiàn)在行動(dòng)還來(lái)得及，《地球2100》的悲劇也許不會(huì)上演！Lucy在渴望著綠色，渴望著美好的環(huán)境，我們就應(yīng)該為自己創(chuàng)造一個(gè)綠色的夢(mèng)想，綠色的地球！

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇6

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

許多人都讀過(guò)書(shū)，都說(shuō)：書(shū)能讓人增長(zhǎng)智慧。對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)可以告訴你許多課本上沒(méi)有的東西；每當(dāng)你讀完一本書(shū)時(shí)，就像挖掘出了一片財(cái)富；書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天它都默默無(wú)聞的陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂(lè)，你也可以投稿，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示。”

我曾看過(guò)《莎士比亞》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《傲慢與偏見(jiàn)》等，凡是只要是有趣的書(shū)我都非常樂(lè)意去閱讀。有人說(shuō)“沒(méi)讀過(guò)三國(guó)的，不是男人；沒(méi)讀過(guò)紅樓的，不是女人”。但在我認(rèn)為紅樓不是還不是我能讀懂的，在我眼里紅樓夢(mèng)，是枯燥的，是讓人摸不著頭腦的，是耐人尋味的。我覺(jué)得就算是大學(xué)生也不一定會(huì)讀懂呢！我的夢(mèng)想是能出口成章，在沒(méi)有注解的情況下也能讀懂文言文。讀書(shū)能錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們掌握了巧妙的語(yǔ)言技巧，打開(kāi)了自己的視野后，可以品味出每一本書(shū)的真諦。

人的一生如此短暫能被記錄和流傳下來(lái)無(wú)疑是很不朽的功績(jī)。像我們這樣過(guò)著自己簡(jiǎn)單樸素生活的人，有機(jī)會(huì)接近了解高尚的靈魂是多么有意義的事。當(dāng)寂寞又不想說(shuō)話時(shí)我習(xí)慣擁有一本人物傳記。虔誠(chéng)地去傾聽(tīng)，以一顆謙虛的心，因?yàn)橛泻芏嘟?jīng)歷值得慢慢想象體會(huì)和學(xué)習(xí)。在《名人傳》中我可以仔細(xì)聆羅曼？羅蘭述說(shuō)音樂(lè)家貝多芬，雕塑家、繪畫(huà)家、詩(shī)人兼建筑師米開(kāi)朗琪羅，小說(shuō)家托爾斯泰，雖然各有自己的園地，但他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界的故事。

海倫？凱勒以一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡。接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。在《假如給我三天光明》中她講述著向往光明的愿望，她渴望著，她渴望著能有三天的光明，她想在這明亮的三天中看到讓她的生命變得有價(jià)值的人，想看到光的變幻莫測(cè)和日出，想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇7

xx年作為全面脫貧的得到攻堅(jiān)之年，也是全面建設(shè)小康社會(huì)的決勝之年，要奪取脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利，就要以黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨組書(shū)記政治擔(dān)當(dāng)作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落實(shí)好，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

鞏固基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。黨建工作是一切工作開(kāi)展的核心指導(dǎo)，是開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)等工作的有效抓手。脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)復(fù)雜而艱巨，這就必須加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨組織作為基層工作中的基礎(chǔ)，是貫徹落實(shí)黨的扶貧工作部署的戰(zhàn)斗堡壘。抓好黨建促扶貧，是貧困地區(qū)脫貧致富的重要途徑。完善以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)，為基層黨組織打造一支懂扶貧、會(huì)幫扶、作風(fēng)硬的扶貧干部隊(duì)伍，發(fā)揮基層黨組織發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝心聚力為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)推提供強(qiáng)有力的保障。

加強(qiáng)黨組織書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政治擔(dān)當(dāng)作用。黨組織書(shū)記作為帶頭人，必須親自抓脫貧攻堅(jiān)工作，把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)當(dāng)作一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以時(shí)不我待的緊迫感、只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感、奮勇向前的使命感，將脫貧攻堅(jiān)工作作為首要任務(wù)來(lái)做。也要強(qiáng)化日常監(jiān)督，嚴(yán)肅查處脫貧工作中不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為等問(wèn)題，把從嚴(yán)治黨貫穿脫貧攻堅(jiān)全過(guò)程，確保扶貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，讓脫貧攻堅(jiān)的成效真正得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

強(qiáng)化黨員干部帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨員干部作為脫貧攻堅(jiān)任務(wù)中的主力軍，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，把貧困群眾放在第一位。通過(guò)實(shí)地調(diào)研、征求民意等方式，將脫貧工作做得更細(xì)更深更實(shí)，梳理出扶貧工作中的一些突出問(wèn)題，精準(zhǔn)扶貧對(duì)象識(shí)別，貫徹落實(shí)扶貧政策，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。創(chuàng)新扶貧工作方法，變“輸血”為“造血”，激發(fā)廣大群眾脫貧致富奔小康的心勁，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)作用，促脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝，讓我們不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)!

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇8

今天，我看了一部電影，名叫《瘋狂動(dòng)物城》，講述的是一只名叫朱迪的兔子，從小就夢(mèng)想成為一名警察并為之奮斗的故事。

雖然朱迪總是被身邊的人嘲笑和否定，但她克服重重困難、始終堅(jiān)持夢(mèng)想，終于有一天，她成為動(dòng)物城警察局里一名正式警察。不過(guò)，她依然是別人眼中最弱小、最沒(méi)用的警察，警察局長(zhǎng)讓她做最不起眼的交警工作。可是，朱迪一方面做好自己的工作，一方面幫助別人，還認(rèn)識(shí)了一位好朋友狐貍尼克。她在朋友的幫助下偵破了全市最大的失蹤案，找出了幕后黑手，解除了食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物之間的誤會(huì)。

朱迪為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一名語(yǔ)文老師，像我的班主任王老師一樣，耐心地傳授文化知識(shí)、細(xì)心地教導(dǎo)學(xué)生懂得每個(gè)道理。所以，我要打好基礎(chǔ)，努力學(xué)好每一門功課，就像朱迪一樣，為夢(mèng)想奮斗。

小朋友們，你們是否也有夢(mèng)想呢?或許你想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，或許你想順利通過(guò)鋼琴十級(jí)考試，或許你想成為偉大的科學(xué)家那么請(qǐng)你們懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持到底吧!

關(guān)于夢(mèng)想觀后感作文 篇9

抬頭向天空望去，天上幾朵零零散散的云，不禁讓我想起我剛看的一部微電影，那一幕幕暖人心扉的畫(huà)面又映入我的腦海——

影片中講的是一個(gè)小男孩追夢(mèng)的過(guò)程。小男孩來(lái)自馬來(lái)西亞，叫做陳家福，他生于一個(gè)貧窮的單親家庭。因?yàn)橐獪p輕生活負(fù)擔(dān)，所以小男孩每天早上都要去街上發(fā)報(bào)紙，因而常常遲到，所以老師同學(xué)們都瞧不起他。有一天他在學(xué)校的告示牌里看見(jiàn)，只要參加500米短跑，贏得冠軍，便可以得到500元獎(jiǎng)金。小男孩為了自己的

夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，最終取得了冠軍。

影片中最令我印象深刻的是小男孩勇于挑戰(zhàn)的精神。小男孩的身高只是他們那個(gè)年齡段的正常孩子的一半，但它卻有一股不服輸?shù)膭拧Ｋ谀玫奖荣惖哪菑埍頃r(shí)，被同學(xué)們看到，同學(xué)們諷刺他，嘲笑他，并說(shuō)他沒(méi)有能力，而且要向小男孩進(jìn)行挑戰(zhàn)。小男孩他打心底里知道，自己跟他比100多米的短跑都比不過(guò)，但是自己心里的那股不服輸?shù)膭牛掠谔魬?zhàn)的勁，使他自己最終接受了他們的挑戰(zhàn)。但結(jié)果仍是一樣，小男孩不僅僅輸了，還跑傷了腿，并得到了更多的諷刺和嘲笑。

我也打心底里佩服小男孩的那股勁，小男孩他不服輸，勇于挑戰(zhàn)的精神，正是我們要向他學(xué)習(xí)的那一點(diǎn)。勇敢好比一把鋒利的劍，一個(gè)堅(jiān)固的盾，他在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，讓我們有勇氣去面對(duì)對(duì)方的挑戰(zhàn)。這使我想到，上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)——

那一次我作為一名400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，我明知道自己和別人比起來(lái)，無(wú)論是長(zhǎng)跑還是短跑，都比不過(guò)。但我還是鼓足了信心一次又一次地向被人發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然每次的結(jié)果都是輸，但它卻沒(méi)有讓我氣餒。

我和影片中的小男孩一樣，都很愛(ài)接受挑戰(zhàn)，但從不被失敗而打敗，氣餒。我會(huì)把我的勇氣作為人生路上的一把利劍，披荊斬棘，無(wú)所不能。

關(guān)于自尊的作文900字匯總

現(xiàn)在作文在語(yǔ)文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？考慮到你的需要，讀書(shū)筆記吧的編輯特地編輯了“關(guān)于自尊的作文 ”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于自尊的作文 【篇1】

當(dāng)陳紅靜咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母離了婚。從此，生活重?fù)?dān)落在了當(dāng)工人的母親一人身上。隨之而來(lái)的貧困，使陳紅靜自幼就受到了許多生活上的磨難。但她并不自卑，而且自尊、自強(qiáng)，像一棵出土的幼苗，茁壯成長(zhǎng)。

陳紅靜班上的同學(xué)絕大多數(shù)是獨(dú)生子女并且家庭條件較好，巧克力、面包等是他們每天都有的食物，漂亮的新衣服也是經(jīng)常有的。而陳紅靜從一年級(jí)至今，一年四季都是那一套整潔的校服。在老師及同學(xué)們的眼中，陳紅靜常常是樂(lè)呵呵的，因?yàn)樗褞椭鷦e人和學(xué)習(xí)進(jìn)步看作是自己最快樂(lè)的事情。

讀五年級(jí)時(shí)，陳紅靜當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。每天，學(xué)習(xí)、家務(wù)、大隊(duì)活動(dòng)，一項(xiàng)接一項(xiàng)。但她對(duì)自己要求更嚴(yán)了。六一前夕，陳紅靜獨(dú)自一人在教室出六一墻報(bào)，畫(huà)著、畫(huà)著，實(shí)在太疲乏的她趴在課桌上睡著了。班主任老師過(guò)來(lái)看到這一情景，決定到她家去看一下。晚上，老師來(lái)到了陳紅靜家，看見(jiàn)陳紅靜正和媽媽在搬磚頭壘房子。原來(lái)，陳紅靜家的房子破爛得不能住了，母女倆只好重新壘。望著一身是灰、滿臉倦容的陳紅靜，老師心疼地說(shuō)：紅靜，你家里有這些事，你怎么不告訴我，墻報(bào)可以叫別的同學(xué)出嘛。

陳紅靜從一年級(jí)到六年級(jí)都擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的得力助手。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的三好學(xué)生，多次被評(píng)為市的三好生，期末考試多次獲得班上總成績(jī)的第一名。她去年在全市六一兒童節(jié)微機(jī)比賽中獲獎(jiǎng)，今年又在全國(guó)第九屆小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲第二名。

關(guān)于自尊的作文 【篇2】

晴空如碧，綠柳如絲，棉花般柔軟的白云慢慢地在天空中漫步，小帆的書(shū)包映上了柳樹(shù)的影子。

小帆看到那么好的景色，反而是嘆了一口氣，一片烏云籠罩在小帆頭上，小帆就是一棵小草，垂著臉，無(wú)精打采，這和景色成了對(duì)比，這讓小帆想起了一件令她苦惱的事。

“怎么老是出錯(cuò)？你到底有沒(méi)有專心計(jì)算呀？簡(jiǎn)直是榆木腦袋！怎么敲都是木頭！說(shuō)你呢，眼睛往哪里瞟呢……”從一戶人家的窗口里傳出了一聲聲責(zé)罵。

我是小帆，是五年級(jí)的小學(xué)生。還沒(méi)三年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)笑，時(shí)不時(shí)就來(lái)了個(gè)笑話，鄰居們和朋友們都說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”，可是，這樣的美好總是會(huì)破碎的。

隨著年級(jí)的增加，成績(jī)就成了爸爸媽媽的口頭禪。

“哎！你看看人家鄰居果果，學(xué)習(xí)特別好，還會(huì)才藝，鋼琴、古琴、古箏……各種才藝，你有嗎？學(xué)習(xí)又不好，你是不是傻呀！好像要一個(gè)像果果一樣多才多藝的孩子呀！”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的責(zé)罵和對(duì)鄰居果果的稱贊，我的心像一面鏡子，突然被摔在了地板上，那種心碎的感覺(jué)，仍不是痛苦、悲傷的感覺(jué)嗎？

雖然，我們這些孩子有一些有點(diǎn)笨，成績(jī)不好，可是，也不能怪罪于我們，我們還小，就怪罪與我們，會(huì)讓我們承受不了，久而久之，我們，都成了一群自信不足、有憂郁癥的孩子，你們都有想過(guò)我們的感受嗎？小帆在微弱的燈光下寫信，暗黃的燈光照亮著她，臉上，都是淚水的痕跡，這一滴滴的淚水滴在紙上，濕透了。

小帆寫完了這封信，放在了爸爸媽媽的枕頭上。當(dāng)爸爸媽媽躺在床上時(shí)，看到了這封信，封信沒(méi)有寫名字、沒(méi)有寫地址，使他們好奇地打開(kāi)了信，看了信的內(nèi)容，他們很快沉默了一會(huì)兒，便大聲地哭了起來(lái)，她們終于知道小帆為什么會(huì)這樣了。

作為父母的我們，就不能從小孩子的角度去想問(wèn)題嗎？為什么非得說(shuō)出這樣傷孩子的話。

最后，他們父母兩人和小帆抱了起來(lái)，傷心痛苦地表示他們?cè)僖膊粫?huì)這樣了。

其實(shí)，大人和小孩都可以互換方向看別人，這才能明白不可明白的問(wèn)題，讓大人和小孩都和諧地相處。這樣，才是最好的，希望他們父母和小帆幸福、美好！

關(guān)于自尊的作文 【篇3】

最近出了這么檔子事：一位母親的孩子身患重病，而母親無(wú)力支付醫(yī)藥費(fèi)。此事見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)之后，一名網(wǎng)友表示倘若那位母親能夠背著孩子在中心廣場(chǎng)跪行200米，自己愿即刻捐給她兩萬(wàn)元人民幣—，這事關(guān)尊嚴(yán)。

那位母親真的這樣做了。并且經(jīng)調(diào)查，此事系她與一名網(wǎng)絡(luò)推手共同策劃的舉措。從發(fā)帖到跪行，此事一出，輿論嘩然，褒貶不一。在一檔民生節(jié)目中我看到這樣一幕：那名推手表示只是想幫到這位母的一位評(píng)論員則是義憤填膺難掩心中怒火厲聲質(zhì)問(wèn)：你的行為是對(duì)她人格與尊嚴(yán)的踐踏，尊嚴(yán)已無(wú)，有什么資格談“幫助”？

相信很多人抱有與之相似的觀點(diǎn)，這無(wú)可非議。的確，網(wǎng)絡(luò)推手的行為值得商榷。只是我想尊嚴(yán)”就是凌駕一切的存在？

不妨設(shè)想一下，倘若你就是那位當(dāng)事母親，剛剛誕生的孩子性命危在旦夕，而你，孩子的至親骨肉，卻拿不出一分錢為孩子解除病痛，只能任他年幼的生命一分一秒地凋謝……此時(shí)，你是自己的尊嚴(yán)換孩子一條可能得以存在的生命？我想，母性使然。任何一位母親都會(huì)這樣做，并且義無(wú)反顧。

而網(wǎng)絡(luò)推手所為，固然是殘酷，卻一定是他利用職業(yè)特點(diǎn)想到的集資的最快途徑。縱然是對(duì)母親尊嚴(yán)的挑戰(zhàn)，做是出于對(duì)母親真正的憐憫，他在盡自己最大努力為她做些什么。也許有悖倫理，我愿意相信他出于善念。

反觀那位評(píng)論員，他沒(méi)有窮困潦倒的家境，沒(méi)有朝不保夕的孩子，他可以坐在攝像機(jī)前面高談闊論，將一個(gè)人積極動(dòng)機(jī)抹殺殆盡，而將消極因素?zé)o限夸大，借此賺來(lái)大把鈔票。這樣的人談及尊嚴(yán)，我想，不過(guò)是粉飾著尊嚴(yán)與人格的冷漠罷了。也許街上看到這樣的一位母親，他甚至不會(huì)正眼看她。他可以放言別人踐踏尊嚴(yán)，那意用自己那顆崇尚人格的心靈施舍這位母親哪怕一塊錢呢？人格尊嚴(yán)掛在嘴邊踩在腳底，他不配為人。

記得某部小說(shuō)里這樣的情節(jié)，遠(yuǎn)征軍走過(guò)國(guó)境線時(shí)，遇到一名女子。念著“過(guò)路君子誰(shuí)能葬了我公公”，沒(méi)人理睬人——那人要求她做他的妻子，她欣然接受。逝者入土，那人的長(zhǎng)官卻要軍法處決這個(gè)“脅迫同胞”的士兵。此時(shí)此刻，恰如彼時(shí)彼刻。

日本大地震時(shí)，《海賊王》的作者捐了幾十億日元，他說(shuō)：“我的幸福是跟世人許每個(gè)人談及尊嚴(yán)之時(shí)也應(yīng)該想想這句話，世界上每個(gè)人的幸福都息息相關(guān)，畢竟，就算尊嚴(yán)再怎么至高無(wú)上，總有一樣?xùn)|西凌駕于它之上：人情與善念。

關(guān)于自尊的作文 【篇4】

在生活的道路上，每一個(gè)人多多少少都會(huì)遇到一些不如意的事，如受挫折，丟失自尊那我們應(yīng)該怎樣去挽救呢？

還記得，初上中學(xué)只是一個(gè)什么都有不懂的丫頭。腦海常回蕩著一句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；親人的叮囑：努力讀書(shū)，考上重中。所以我特別注重主要課。所以，我很認(rèn)真地上好每一節(jié)課。沒(méi)多久，政治老師說(shuō)要進(jìn)行第一次測(cè)試。憑以往對(duì)其他老師的了解，我猜想政治老師一定以分?jǐn)?shù)看人。因此，我暗暗鼓足勁，爭(zhēng)取考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，以便給政治老師一個(gè)好的印象。

那天上午，政治老師把試題抄在黑板并聲明，如果誰(shuí)的速度慢，可以不抄題，只寫答案。可是我為了保留一份完整的試題，還是只顧著抄題了。抄完后，我才開(kāi)始做。沒(méi)多久就要交卷了。當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)感覺(jué)就是：這下可慘了。

接下來(lái)的那幾日，我整日提心吊膽，郁郁寡歡。我怕政治老師會(huì)像其他老師一樣，在課堂上一一公布分?jǐn)?shù)，然后用一種嘲諷的目光看著我并說(shuō)不得出尖酸有話語(yǔ)，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行特殊教育。我曾目睹了太多差生無(wú)助的絕望的眼神。

該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。政治老師終于提到了那次測(cè)試。老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，她對(duì)那次測(cè)試作了簡(jiǎn)單的分析。最后，提及分?jǐn)?shù)時(shí)，她說(shuō)我們班最低分是28分。那一刻，我清除楚那是我無(wú)疑，政治老師后來(lái)說(shuō)不得了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在乎一個(gè)想給予老師好印象的我是多么的不愿聽(tīng)到的名字從老師的口呈蹦出來(lái)，然后成為別人和笑柄。可始終我沒(méi)有聽(tīng)到，甚至別人的名次也沒(méi)有和以前一樣被公布。驚奇形怪狀中人偷偷地抬起了頭，我的目光和老師的不期而遇。那是一種我在其他老師眼中不常看到的目光：并無(wú)絲毫的責(zé)備與嘲諷，卻包含著無(wú)限的理解散與鼓勵(lì)，甚至含了一抹淡淡的微笑。那緊張的心情便平服下來(lái)。

也許，在別人看來(lái)這根本就不值得一提，更何況事出有因。但于那時(shí)的我，卻有著極其重要的意義。真的，處在那個(gè)初一年齡段的我們其實(shí)是很敏感和脆弱的。我們的自尊尤其強(qiáng)，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)傷害都不愿承受。老師理解了我們，她維護(hù)了我那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊。教會(huì)我們樂(lè)觀地對(duì)待生活。

雖然，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵不浪花。但有一朵不浪花，就像一把永不熄滅的圣火，一直在我心中燃燒著那初一生活。

關(guān)于自尊的作文 【篇5】

有朋友對(duì)我說(shuō)：“人要做到自尊自愛(ài)，才會(huì)得到別人的尊重和喜愛(ài)。”我認(rèn)為這話很有道理。

自尊是中華民族的一種傳統(tǒng)心理、傳統(tǒng)觀念，它的存在是無(wú)形的，它的作用是強(qiáng)大的。說(shuō)它無(wú)形，那是說(shuō)，它銘刻在了人靈魂深處，融化在了人血液之中，表面上看不見(jiàn)，摸不著，甚或有一些人根本不知道它的存在，更不知道它的來(lái)源，然而它確實(shí)存在著。說(shuō)它強(qiáng)大，那是說(shuō)，它不是在一個(gè)時(shí)代形成的，也不會(huì)在一個(gè)時(shí)代消失，它具有歷史的穿透力，雖然由于歷史的變遷，它會(huì)不斷損益，但這種損益是漸化的，它總是在不斷校正自己的同時(shí)，同自己特有的慣性，穿透一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，并潛移默化地熏染著一代又一代的人。因此羅爾斯說(shuō)：“自尊是一個(gè)基本的善。沒(méi)有自尊，那就沒(méi)有什么事情是值得去做的，或者即便有些事值得去做，我們也缺乏追求它們的意志。那樣，所有的欲望和活動(dòng)就會(huì)變得虛無(wú)縹緲，我們就會(huì)陷入冷漠和犬儒主義。”

自愛(ài)是表達(dá)人的一種最重要的基礎(chǔ)美德。自愛(ài)顯然是人愛(ài)自己的感情和意識(shí)，它確實(shí)不是仁愛(ài)愛(ài)人甚至是博愛(ài)的普遍的愛(ài)。因此自愛(ài)純粹是一個(gè)美德倫理學(xué)范疇而不是表達(dá)人際關(guān)系、社會(huì)秩序合理性的規(guī)范倫理學(xué)范疇。自愛(ài)從倫理學(xué)含義上來(lái)說(shuō)是指人在道德生活中對(duì)自己的存在、利益、權(quán)利，主體性、價(jià)值、人格、尊嚴(yán)的尊重、維護(hù)、自豪和榮譽(yù)感。它體現(xiàn)著一種自我維護(hù)、自我管理精神，個(gè)體責(zé)任感意識(shí)和自我定向和控制能力。這是一種來(lái)自于個(gè)體自身的道德生活的積極性的源泉，它是推動(dòng)人們自強(qiáng)自立、有所作為、取得成就、創(chuàng)造價(jià)值的動(dòng)力，也是推動(dòng)人們自覺(jué)進(jìn)行道德修養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)人在道德上的自我完善的動(dòng)力，對(duì)人的道德生活和社會(huì)生活來(lái)說(shuō)發(fā)揮著主體的積極能動(dòng)作用。

男人更要自尊，女人更要自愛(ài)。男人的自尊表現(xiàn)在不要輕易向女人示愛(ài);女人的自愛(ài)表現(xiàn)在不要輕易投入到男人的懷抱。

雖然有“男人不壞，女人不愛(ài)”一說(shuō)，但是我確信愛(ài)上壞男人的女人一定不是好女人。之所以有些男人和女人會(huì)受到多數(shù)異性的喜歡，除了男人的英俊和魁梧，女人的苗條和漂亮以外，更主要的原因就是男人有自尊，女人有自愛(ài)。因?yàn)樾撵`美才是真的美，身材或容貌隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)一天不如一天，而自尊和自愛(ài)隨著年齡的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)一天勝過(guò)一天。

自尊與尊人、自愛(ài)與愛(ài)人是不矛盾的。我們的自尊越強(qiáng)，我們就越愿意去尊重別人，寬待別人，懷著善意，公平地對(duì)待別人，因?yàn)槲覀儾话褎e人當(dāng)作一種威脅，自尊正是尊重別人的基礎(chǔ)。高度自尊的人不會(huì)極力把自己凌駕于別人之上，不會(huì)通過(guò)與別人相比較來(lái)證明自己的價(jià)值。他們的樂(lè)趣在于自己就是自己，而不是比別人好。

自愛(ài)并不是自私。因?yàn)樽詯?ài)出于人的天賦，并不是偶發(fā)的沖動(dòng)。自私則是為了個(gè)人的利益，所以自私固然應(yīng)該受到譴責(zé)，但所譴責(zé)的不是人自愛(ài)的本性，而是那超過(guò)限度的私欲。

事實(shí)證明：首先做到自己尊重自己，自己愛(ài)自己，才會(huì)得到他人的尊重和愛(ài)護(hù)。

關(guān)于自尊的作文 【篇6】

我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時(shí)丟失的，我已記不清了。

穿過(guò)層層雨幕，一陣陣踏水聲從身后傳來(lái)。“小佳！”一個(gè)人影在我眼前出現(xiàn)，躲在我的雨傘下。“你怎么來(lái)了？”小穎聽(tīng)到我問(wèn)，突然附在我的耳邊：“告訴你一個(gè)秘密，關(guān)于你的，你聽(tīng)不聽(tīng)？”我好奇地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我告訴你，小若上次跟我說(shuō)你成績(jī)好是因?yàn)槟惆謰尳o老師送了禮，還說(shuō)你父母很……小穎沒(méi)有說(shuō)下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對(duì)質(zhì)。

一上午的時(shí)間匆匆而過(guò)，如流水般逝去。很快便到了中午。

“快點(diǎn)！”小穎推搡著我，走到小若的座位前。不情愿的我用眼神瞪視著她，“快說(shuō)呀！”小穎直接無(wú)視我，對(duì)我耳語(yǔ)著。無(wú)奈，木已成舟，我不得不說(shuō)！小若睜著大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向著小穎，轉(zhuǎn)而望向我——我分明捕捉到從她眼中一閃而過(guò)的質(zhì)問(wèn)。滿腔燃燒著的怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅后的灰煙都不曾升起。我的腦子里一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想說(shuō)什么，但那話卻一直哽在喉嚨里，我只能默默地將它咽下。“那……那個(gè)，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要說(shuō)的話卻被這話替代，轉(zhuǎn)而脫口而出。我不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)過(guò)身，不去看小穎臉上的重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲。“哼！”一聲冷哼，在我不斷絞著手指時(shí)響起，然后，是一陣沉重的奔跑聲。“喏，你要的橡皮！”待身邊沒(méi)有人了，小若說(shuō)出這么一句話。我轉(zhuǎn)過(guò)頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下?lián)尦瞿菈K映著一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚(yáng)起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧著價(jià)值連城的寶貝一般。轉(zhuǎn)向小若：“謝謝啦！”看著她嘴角那抹嘲諷越來(lái)越濃，我一聲不吭地轉(zhuǎn)過(guò)身，強(qiáng)作高興地跑回位子……

什么時(shí)候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來(lái)了。

關(guān)于自尊的作文 【篇7】

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂這是從古至今流傳的一句名言也是人們對(duì)尊嚴(yán)的最好詮釋。西漢時(shí)期的蘇武就是這樣一個(gè)鐵骨錚錚的男子漢。

公元前一百年，蘇武受漢武帝派遣，以中郎將身份持符節(jié)出使匈奴。到匈奴后，卻被匈奴王單于扣押，并迫蘇武不從，并言：“喪失氣節(jié)，玷辱使命，就是活著還有何面目歸漢。”說(shuō)罷，拔出佩刀自刺。單于非常佩服蘇武的氣節(jié)，不忍殺他，將他流放到北海荒蕪人煙之地牧羊。日復(fù)一日，年復(fù)一年，使節(jié)棒上面的裝飾都掉的發(fā)須也都變白了。十九年后，終于回到了長(zhǎng)安。

蘇武牧羊的故事已經(jīng)流傳了兩千多年，大家都很佩服他這種為了國(guó)家的尊嚴(yán)而忍受殘酷折磨的氣節(jié)。古往今來(lái)，像蘇武這樣為了追求尊嚴(yán)而勇于獻(xiàn)身的英雄數(shù)不勝數(shù)。人不顧廉恥，喪失了自己的尊嚴(yán)。抗戰(zhàn)時(shí)期，叛徒甫志高為了獲得“自由”而出賣戰(zhàn)友;在新時(shí)期的中國(guó)，大街的角落里仍有一些手腳健全的乞丐在厚顏無(wú)恥地向路人乞討。難道他們不懂什么叫尊嚴(yán)嗎?有些人試圖找們的種種無(wú)恥行為，但任何借口都不能挽回他們的尊嚴(yán)。

我認(rèn)為人人都需要擁有尊嚴(yán)，因?yàn)樽饑?yán)能開(kāi)出美麗的花朵，使人不再丑陋，讓美麗成為永恒。

關(guān)于自尊的作文 【篇8】

今天看了央視心理訪談節(jié)目，內(nèi)容是一對(duì)剛結(jié)婚一年的小夫妻，妻子由于幼年時(shí)被送到了老人那里撫養(yǎng)，沒(méi)有得到父母的關(guān)愛(ài)，心理產(chǎn)生了變異，總是讓丈夫喊她媽媽或喊丈夫媽媽。同時(shí)妻子特別依戀丈夫，甚至一分鐘都不能和丈夫分開(kāi)，也不讓丈夫與外界朋友交往。妻子的這種行為確實(shí)是很不合情理的，也是常人所不能理解的，這種不正常的婚姻是不會(huì)長(zhǎng)久的，一個(gè)男人不可能一輩子脫離社會(huì)。

我之所以對(duì)此感觸很深，是因?yàn)槟俏荒贻p妻子的某些行為與心理我也存在，比如老公外出時(shí)我也感到很失落，給老公打手機(jī)遇到關(guān)機(jī)我心理也特別不是滋味，心情就特別煩躁，疑神疑鬼地七想八想的，弄得自己惶恐不安，總是感到丈夫不關(guān)心體貼自己，覺(jué)得婚姻很不幸福，把自己的生活都寄托在男人身上，當(dāng)?shù)貌坏綍r(shí)，就使身心受到了很大的傷害，精神抑郁看不到美好的未來(lái)，甚至覺(jué)得活著很沒(méi)有意思，想到了自殺。

在節(jié)目中心理專家分析了這個(gè)現(xiàn)象主要是幼年時(shí)缺失母愛(ài)造成的。頓時(shí)我恍然大悟，覺(jué)得專家說(shuō)的很有道理，從我自身的情況也能充分說(shuō)明這一點(diǎn)。我剛出生一年，父親就從北京調(diào)到了湖南工作，我一直是跟隨母親和外婆生活在北京，父親只在每年一次的探親假或出差才能和我們團(tuán)聚幾天。母親沒(méi)有多少文化，性格又比較急躁和怪癖，雖然從小吃穿不愁，但是其它方面的關(guān)愛(ài)確是很少。母親為了生活在一個(gè)小的電纜廠干臨時(shí)工，外婆給別人當(dāng)保姆帶孩子，而我就上了一個(gè)長(zhǎng)托的幼兒園。在我的記憶中，母親和外婆特別喜歡罵人打人，有一次一巴掌把我的鼻子都打出了血，給我的幼小的記憶中增添了很不好的一筆。八歲以后，我們?nèi)叶紒?lái)到了湖南生活，這時(shí)我又添了一個(gè)妹妹，家庭生活仍然很不和諧，母親和外婆經(jīng)常喋喋不休地吵架，和鄰居經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事無(wú)休止的爭(zhēng)吵，父親和母親之間的摩擦也不斷，使我成天生活在水深火熱之中。在學(xué)校里由于家庭出身不好，經(jīng)常遭到同學(xué)的辱罵，使自己感到很自卑，真的希望自己能夠重新投胎，出生在貧困人家就好了，哪怕缺吃少穿只要精神愉快就滿足了。那時(shí)沒(méi)有電視，一到晚上，周圍的小朋友都是到外面去玩藏貓貓、踢罐子的游戲，而我的母親卻把我關(guān)在家里，不讓我出去玩，我的心真的像貓抓一樣難受，非常羨慕別的小朋友的自由自在，這樣的生活一直伴隨我長(zhǎng)大。結(jié)婚了自己總算解脫了，沒(méi)有一絲留念也沒(méi)有一絲的牽掛，把感情和希望都寄托在了老公身上，對(duì)老公的愛(ài)和依戀甚至超過(guò)了父母，把自己的人生都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了老公。但是，由于生活環(huán)境的不同，老公卻不能理解我的心情，也代替不了幼年缺失的母愛(ài)，所以造成我長(zhǎng)期的精神抑郁，心態(tài)很不穩(wěn)定，剛剛進(jìn)入更年期就感到身體很不好，左耳突發(fā)性耳聾伴耳鳴，長(zhǎng)期失眠給我的身心都造成了很大的傷害。我覺(jué)得自己很不幸，但又無(wú)能為力，無(wú)法解脫。

通過(guò)切身的經(jīng)歷和體會(huì)，我感到男人都是很自私的，他們愛(ài)自己絕對(duì)勝過(guò)愛(ài)她人，你自己的幸福一定要掌握在自己手中，絕不能建立在他人身上，自強(qiáng)自立自尊自愛(ài)才能使自己生活的美滿幸福，不要把經(jīng)歷過(guò)多地放到男人身上，投身到社會(huì)活動(dòng)中做自己喜歡的事，精神愉快才能健康長(zhǎng)壽。

關(guān)于奧運(yùn)觀后感作文怎么寫800字匯總

以下由讀書(shū)筆記吧為大家精心整理的“奧運(yùn)觀后感作文怎么寫”。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫作文，喜歡寫作的人，一般都是熱愛(ài)生活的人。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情。可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

奧運(yùn)觀后感作文怎么寫(篇1)

七月二十三日晚，東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。那場(chǎng)開(kāi)幕式稱得上是前所未有。

整場(chǎng)開(kāi)幕式將東京的歷史、現(xiàn)在與未來(lái)緊密結(jié)合在一起呈現(xiàn)在世人的面前，配合著帶有地方風(fēng)俗的舞蹈與音樂(lè)，這場(chǎng)開(kāi)幕式堪稱視覺(jué)盛宴。

整場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)讓我印象最深的比賽有兩場(chǎng)。

一場(chǎng)是三人籃球比賽。七月二十八日，三人籃球銅牌賽落下了帷幕，中國(guó)隊(duì)取得了勝利，同時(shí)也打破了紀(jì)錄。這是三人籃球第一次出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，而中國(guó)隊(duì)也獲得了一枚獎(jiǎng)牌，這是多么令人感到自豪啊，希望她們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。

另一場(chǎng)是田徑比賽。砰!”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像終點(diǎn)飛快的奔跑，他們載著祖國(guó)人民的希望，自己的夢(mèng)想奮勇向前，在跑道上，他們跑出了成績(jī)與榮譽(yù)，同時(shí)亞洲飛人蘇炳添也成為了第一個(gè)沖進(jìn)決賽的黃種人。雖然最后他沒(méi)有獲得比賽的獎(jiǎng)牌，但是他奮勇拼搏、永不言棄的精神卻深深刻在了我的腦海里，他是中國(guó)的驕傲。

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。”在這屆奧運(yùn)會(huì)上，有許許多多零零后的身影，他們?yōu)槲覀儑?guó)家?jiàn)Z得了大量金牌，所以我以后要多鍛煉，不放棄，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，不再大大咧咧了。

在中國(guó)體育代表團(tuán)中，無(wú)論是初出茅廬的少年，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將;無(wú)論是獨(dú)自上場(chǎng)，還是團(tuán)隊(duì)拼搏，在他們身上都閃耀著永不放棄、為夢(mèng)想堅(jiān)持、為祖國(guó)拼搏的豪情與信念。奧運(yùn)賽場(chǎng)，勝利與失敗交織，喜悅與遺憾同在，要勇于超越自我，坦然面對(duì)得失，做把握命運(yùn)的強(qiáng)者。拼過(guò)就沒(méi)有遺憾，回望他們走在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的每一步，都值得人們送上掌聲和祝福。

二零二一年八月八日，推遲一年舉辦的東京奧運(yùn)會(huì)終于順利閉幕了。回顧整場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)，我覺(jué)得它帶給我們的是一種奧運(yùn)精神。奧運(yùn)精神是什么呢?奧運(yùn)精神是一種奮勇拼搏，戰(zhàn)勝自我的精神;也是一種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作的精神;更是一種積極進(jìn)取的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

奧運(yùn)觀后感作文怎么寫(篇2)

東京奧運(yùn)會(huì)，被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”的中國(guó)跳水隊(duì)員當(dāng)中，全紅嬋的奪冠讓大家又驚又喜。

在東京奧運(yùn)會(huì)女子單人10米臺(tái)決賽中，作為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)年紀(jì)最小的選手——14歲的全紅嬋初生牛犢不怕虎，以完美的表現(xiàn)奪冠。媒體采訪全紅嬋，她說(shuō)道：“媽媽生病了，就想賺很多錢，去給她治病，治好她”。全紅嬋努力的初衷也許只是單純想多掙錢給媽媽看病，但也正是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)，她不斷地努力，不斷地突破自我。

跳臺(tái)上鎮(zhèn)定自若的全紅嬋，其實(shí)是她第一次參加國(guó)際大賽。“每一跳都跳自己的，想好每一個(gè)動(dòng)作!”很簡(jiǎn)單的一句話，卻讓人回味無(wú)窮!有時(shí)候自己太想成功，太害怕追不上別人，又或者太害怕被別人追上，每天都扛著壓力在奔跑。但實(shí)際上只要定好方向，自己跟自己比，每一次都超越自己，就是成功。

比賽本來(lái)就有輸贏，或許很重要，關(guān)系到自己的自尊;或許很重要，關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù);但我覺(jué)得只要全力以赴了，不管結(jié)果怎樣，都不該留有遺憾。在比賽過(guò)程中，確乎是看到了運(yùn)動(dòng)健兒們的沉著與冷靜，但背后真的是冷靜么?不!是承受著的巨大壓力與緊迫感;在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，確乎看到了他們的豐功偉績(jī)與光鮮亮麗，但背后的又是什么呢?是那數(shù)不清的汗水與傷痕，是無(wú)數(shù)次失敗跌倒后的努力奔跑!

他們說(shuō)，穿上了中國(guó)的球衣就代表替祖國(guó)出征。冠軍只是暫時(shí)的，沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍，

這一屆的冠軍可能會(huì)被下一個(gè)比下去。這也是為什么每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在回國(guó)隔離期間依然如此自律，每一分每一秒都想著訓(xùn)練，想著提升自己。我想：他們已經(jīng)在備戰(zhàn)2024奧運(yùn)會(huì)……

自信、自強(qiáng)、自律、自尊……不氣餒、不灰心、不放棄、努力向上、團(tuán)結(jié)……這屆奧運(yùn)會(huì)有太多值得我學(xué)習(xí)的地方。生活何嘗不就像一片大海，只有意志堅(jiān)強(qiáng)、積極拼搏的人，才能成功到達(dá)海的彼岸!

奧運(yùn)觀后感作文怎么寫(篇3)

開(kāi)場(chǎng)的田園風(fēng)格并無(wú)出乎意料之外，畢竟這一幕已經(jīng)提前泄露，倫敦人玩小清新還真是有一手，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，大家都看慣了大場(chǎng)面，吃慣了大魚(yú)大肉，人家英國(guó)人知道需要?jiǎng)e出新格，反之道而行，給你點(diǎn)青菜素粥，大家都看得津津有味。

之后的工業(yè)革命，初看好像場(chǎng)面比較亂，而且從冒著濃濃雄煙拔起的大樹(shù)下，出來(lái)了一撥一撥的工業(yè)工人的時(shí)候，我將其笑比作魔戒里的某一場(chǎng)面，就是雙塔聯(lián)盟里，邪惡巫師將森林砍伐，造出大隊(duì)大隊(duì)的強(qiáng)獸人。這兩相比較，還真是很像啊！然后強(qiáng)獸人就像入侵霍比特人家園一樣，實(shí)行三光政策，一下子就把田園小清新變成了七個(gè)大煙囪的工業(yè)基地。哈哈，真是有趣。

然后的現(xiàn)代歌舞節(jié)目，突出了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)縮短了人與人之間的距離，將地球變成了一個(gè)世界村，的確我們要感謝萬(wàn)維網(wǎng)的創(chuàng)造者，如果沒(méi)有他，那之夢(mèng)這個(gè)壇子也不會(huì)存在的吧。年輕人的派對(duì)聚會(huì)象征了各個(gè)國(guó)家地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)參加四年一度的奧運(yùn)會(huì)就是一個(gè)世界村的大派對(duì)，我們是來(lái)享受這四年一度的歡樂(lè)的，友誼第一，比賽第二。這不真是現(xiàn)在體育想要突出的精神嗎，只要你盡力而為，獲得了你最好的成績(jī)那就是你的成功和勝利，你就不是失敗者，奧運(yùn)會(huì)從不會(huì)用成績(jī)論英雄。我們?cè)谝酝鶌W運(yùn)會(huì)上看到的一幕幕感人的畫(huà)面中多是運(yùn)動(dòng)員不放棄的拼搏精神。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)基本上穩(wěn)定，沒(méi)什么可多說(shuō)的。雖然說(shuō)是組委會(huì)想加快這個(gè)進(jìn)場(chǎng)的速度，但我看204個(gè)國(guó)家和地區(qū)還是走了近2小時(shí)。不過(guò)每個(gè)國(guó)家隊(duì)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，旁邊跟著一個(gè)小孩手里拿的銅物件，我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)有猜出那是個(gè)什么玩意兒。等到后來(lái)，我才不僅為英國(guó)人的創(chuàng)意而嘆服。

另外，看到美國(guó)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，想到丫的身上穿的都是MIC，也忍不住笑了一把。

最激動(dòng)人心的就是如何點(diǎn)燃主火炬，可是倫敦奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)根本就看不出主火炬在哪里？一直到7名青年運(yùn)動(dòng)員持著火炬繞場(chǎng)一周，還是沒(méi)有看出來(lái)。最后他們走到一個(gè)由204塊之前運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)國(guó)家地區(qū)帶這的銅物件組成的一個(gè)火炬花瓣時(shí)，才最終知曉，原來(lái)主火炬是這樣的。隨著204片銅花瓣被點(diǎn)燃，然后聚合成了一個(gè)巨大的主火炬。

寫鎮(zhèn)定谷的作文800字匯總

什么樣的作文讓人眼前一亮呢？作文是從小就接觸的一門功課，通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的，編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫鎮(zhèn)定谷的作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇1

一天，我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后，我離開(kāi)座位，去大堂玩了一會(huì)，等我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見(jiàn)了，這時(shí)，我呆了，驚慌失措。可是，著急，有什么用呢？

于是，我靜下心來(lái)，左思右想，告訴自己，不要害怕，不要著急，一定要沉著冷靜。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽參經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：如果走失的話，就在原地不動(dòng)，或者借助身邊的電話，廣播等工具來(lái)尋找他們。想到這兒，我跑到服務(wù)員阿姨面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了阿姨。阿姨很熱心的對(duì)我說(shuō)：小朋友，你真了不起，遇事不慌不忙，你長(zhǎng)大了。別著急，我這兒有電話，可以借給你，打給你的媽媽。這時(shí)，我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，電話通了，媽媽也站在了我的面前。

這時(shí)，我非常驚訝，有點(diǎn)丈二和尚----摸不著頭腦。原來(lái)，他們?cè)跍y(cè)試我的能力阿！我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮(zhèn)定自若的樣子，心里十分高興，同時(shí)不得不佩服我的鎮(zhèn)靜。

三年級(jí):julie111

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇2

上午第二節(jié)，在對(duì)頭班聽(tīng)課。課堂教學(xué)在有條不紊的推進(jìn)，“小攝影師”用自己的智慧獲得了為高爾基拍照的機(jī)會(huì)，孩子們也跟隨文本認(rèn)識(shí)了小男孩與高爾基。

教師抓住文本第七自然段中“小男孩擺弄了很久很久”的語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)“小男孩”是個(gè)怎樣的孩子？經(jīng)過(guò)前面的教學(xué)鋪墊，孩子們對(duì)這個(gè)年紀(jì)相仿的有智慧、有禮貌的“小攝影師”充滿了熱情與關(guān)切。問(wèn)題的拋出，猶如一石激起千層浪！一只只小手興奮地舉地老高！老師隨機(jī)請(qǐng)一位發(fā)言。

“我覺(jué)得，小男孩很淡定！”發(fā)言的也是一個(gè)小男孩，他表情鄭重的說(shuō)。

淡定——這個(gè)從網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)生活的熱詞，穿越了時(shí)空套用在前蘇聯(lián)的“小攝影師”身上，配合著眼前小男孩的認(rèn)真嚴(yán)肅的神情——真讓旁觀的我無(wú)法“淡定”，忍俊不禁！課堂上，笑翻全場(chǎng)！隔壁辦公室，也隱隱傳來(lái)笑聲！

可是，發(fā)言的男孩依舊表情鄭重，甚至對(duì)大家的反應(yīng)有些不解。顯然，他并不是嘩眾取寵，故意搗蛋！他的的確確是這樣認(rèn)為的！真為執(zhí)教老師捏一把汗~

老師說(shuō)：“大家都笑得前仰后合，看來(lái)一定知道‘淡定’的意思！誰(shuí)愿意解釋？”前一刻還嘻嘻哈哈的孩子，這一會(huì)兒全情的投入思考。“淡定，就是心情很平靜！”

“你能為大家解釋一下嗎？”老師轉(zhuǎn)而又問(wèn)剛才發(fā)言的小男孩。“我覺(jué)得高爾基先生是大名人，小男孩很尊敬他，所以準(zhǔn)備的很認(rèn)真！”

這個(gè)教學(xué)瞬間帶給孩子們和聽(tīng)課的我多少精彩啊？真正淡定的人是這位老師。她抓住“淡定”這個(gè)詞，用看似簡(jiǎn)單的方式引導(dǎo)孩子表達(dá)了自己真實(shí)的感受，更加準(zhǔn)確、深刻的詮釋了文本。課堂上的生成常常超出預(yù)設(shè)，如何讓這些“意料之外”源于文本，又高于文本呢？也許，我們需要抱有淡定的心態(tài)，抓住小而準(zhǔn)的切入口，引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)的表達(dá)。

平凡中孕育著不平凡！平凡的日常教學(xué)工作中孕育著不平凡的教學(xué)智慧！讓我們抓住閃光點(diǎn)亮希望！

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇3

任他風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。生命中，平靜也是一種境界。

——題記

他們，一張陌生而又熟悉的臉，一張黝黑粗糙的臉，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。可是，最難忘的還是他們那張淡定的臉。

清晨里，人們大都還在夢(mèng)鄉(xiāng)，他們呢？早已迎著初露的晨曦在工作了。一個(gè)個(gè)模糊的黑身影，為在人們出行之前，掃出一條干凈的道路。一張張模糊的臉，聽(tīng)不到累，聞不到怨，那迎著晨光的臉上，那么穩(wěn)沉，那么淡定。

烈日里，灰塵滿面，可他們呢？看不出煩，聽(tīng)不到惱，那伴著汗水和灰塵的臉上，那么堅(jiān)毅，那么平靜，那么淡定。

寒冬中，刺骨的寒風(fēng)吹得他們瑟瑟發(fā)抖，他們依然在哪里，忠厚、老實(shí)的身影，讓人不忍落淚。平靜、堅(jiān)毅的臉龐，依然那么淡定。

看到他們?cè)谑柰ㄏ滤溃檬謱⒍氯锿诔鰜?lái)，物，黑黑的，氣，臭臭的，他們身上被濺上許多泥點(diǎn)也渾然不顧，人們都捂著鼻子從他們身邊跑過(guò)，他們也不不怒，只是埋頭苦干。從他們那專注勞動(dòng)的臉上，沒(méi)有怒艾，沒(méi)有懊惱，有的是一種偉大的淡定。

他們不喊苦，不喊累，只是一如既往的干著。我們應(yīng)感謝他們，如果沒(méi)有他們，城市將會(huì)垃圾成堆，臭氣熏天，如果沒(méi)有他們，城市因污染就會(huì)寸草不生，如果沒(méi)有他們，城市就會(huì)烏煙瘴氣。他們是城市的美麗使者。他們就是辛勤的“城市美容師”——環(huán)衛(wèi)工人，一群為了城市容貌的淡定美容師。

他們有苦，有累，有怨，有屈，有憤，有怒，可是，為了工作，他們都默默地吞下了這些不愿吞咽的東西，化作了一張對(duì)生活、對(duì)未來(lái)淡定的臉。

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇4

駕一葉扁舟，悠然地行駛于山水之間。當(dāng)你沉浸于周圍的美景時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己已到達(dá)了岔路口。面對(duì)此情此景，你將如何選擇呢？而你不同的選擇肯定將會(huì)有不同的結(jié)局。人生之路，漫長(zhǎng)而坎坷。在人生之路上，每個(gè)人都難免會(huì)遇到許許多多不同的選擇。面對(duì)這些不同的道路，我們更要謹(jǐn)慎的選擇。“忍把浮名，換了淺斟低唱。”在黑暗官場(chǎng)的趨炎附勢(shì)與自由生活的風(fēng)清云淡之間，柳三變選擇了“才子詞人，自是白衣卿相”。

在居廟堂之高的沾沾自喜與處江湖之遠(yuǎn)的苦寂失意之間，范文正另有所想，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。當(dāng)我聽(tīng)到施耐庵是怎樣讓一群好漢演繹出大碗吃肉大碗喝酒的慷慨與大義時(shí)，當(dāng)我看到曹雪芹是怎樣讓一群女子在大觀園內(nèi)歷盡一個(gè)王朝的榮辱與興衰時(shí)，我慢慢地感覺(jué)到生命的俯仰之間，怎樣選擇才能夠讓自己真正的無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)面對(duì)朋友的誤解，師長(zhǎng)的錯(cuò)怪，在用尖銳的話語(yǔ)為自己辯解與等待時(shí)間來(lái)澄清一切之間，我選擇了等待。因?yàn)槲蚁矚g寬容。當(dāng)面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，在畏懼地退縮和勇敢地搏擊之間，我選擇奮力一搏，因?yàn)槲蚁矚g搏擊。

每一次美麗而謹(jǐn)慎的選擇，都將選就不同的人生之路。帕格尼爾在鐵窗旁無(wú)言的琴聲，彌爾頓在失樂(lè)園里盲目的愛(ài)情，貝多芬在琴旁寂寞地?zé)崆椋屛艺嬲靼琢俗咭粭l怎樣的道路才能達(dá)到自己一生的追求。面對(duì)黑暗，顧城選擇了“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的堅(jiān)定。面對(duì)生活，舒婷選擇了做橡樹(shù)旁一株木棉的愛(ài)情。面對(duì)人生，海子選擇了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的虔誠(chéng)。淡定的選擇，“送人玫瑰，手有余香”，所有對(duì)真善美的選擇，都將讓美好站立。讓我們跳出心靈的黑暗和漩渦，去選擇每一次觸動(dòng)，每一次感受；去選擇每一次歡笑，每一次放歌。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。在心靈深處，每一次美好而淡定的選擇，必將如高山之流水，洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，還生命一股清泉，一股甘泉，用晶瑩的浪花奏出生命浩然大氣的樂(lè)章。

寫鎮(zhèn)定谷的作文 篇5

風(fēng)，吹落了星星，你擦干了眼淚，又靜靜地把它掛在了更高的天空。

漫步人生，哪能沒(méi)有夜晚，只不過(guò)弱者看到的是漫天漆黑，而強(qiáng)者看到的卻是那繁星點(diǎn)點(diǎn)，是那些熾烈跳動(dòng)的希望，是那即將誕生的黎明，因?yàn)樗麄冊(cè)谑∶媲翱偙３忠活w淡定的心。

我是一個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的人，可我的沖動(dòng)讓我吃盡了苦頭，那次期末數(shù)學(xué)考試，本以為考得不錯(cuò)的我，卻在考試后和朋友得到了異樣的答案，“嗚呼！”這叫我如何見(jiàn)河?xùn)|父老啊！再后來(lái)，老師的目光，同學(xué)的笑聲都讓我感到反感，以至于下午考英語(yǔ)時(shí)第一道聽(tīng)力題沉浸在了沖動(dòng)中。結(jié)果數(shù)學(xué)卷沒(méi)有造成差距，英語(yǔ)聽(tīng)力卻降到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。唉，我這是何苦啊！

其實(shí)在許多時(shí)候我們沒(méi)必要太多的去關(guān)注困難，曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)：“失敗是黎明前的黑暗，繼而之出現(xiàn)的是成功個(gè)黎明。”我們又何苦把自己遭受的挫折、失敗放大呢？把自己的一腔熱血噴涌在自己的失敗上，算不上是一個(gè)明智之舉。

再一次礦難中，幾名礦工和一位專家被困在井內(nèi)，他們都很清楚后果的嚴(yán)重性，這是一位老礦工走到專家身邊和他商量，專家哭著說(shuō)：“我有妻子，還有女兒，我這樣離去，他們會(huì)很難過(guò)的。”老礦工制止了專家，然后壓低聲音說(shuō)：“你不能這樣，你這樣可能會(huì)殺死我們?nèi)康娜恕！睂＜艺f(shuō)：“我們不可能活著出去，礦井口的通風(fēng)口被堵了，我們們會(huì)因?yàn)槿毖醵廊ァ！崩系V工又一次制止了他，他回到工友們身邊，對(duì)他們說(shuō)：“專家說(shuō)了，這次垮塌很輕微，地上的救援人員馬上就會(huì)掘開(kāi)井口，我們只需靜靜作者，保持平穩(wěn)呼吸，等待救援。”就這樣礦工們?cè)诶系V工的帶領(lǐng)下保持這良好的心態(tài)堅(jiān)持到了救援，而在最后發(fā)現(xiàn)專家時(shí)，他卻軟癱在一個(gè)角落里，死去多時(shí)。

或許沒(méi)有老礦工，那些礦工的結(jié)果和那位專家一樣，老礦工在失敗面前讓自己保持了鎮(zhèn)靜，而那位專家卻把死亡這個(gè)漩渦無(wú)限擴(kuò)大，最終讓自己在激動(dòng)中離去。

就算在最艱苦的時(shí)候，當(dāng)我們感覺(jué)命運(yùn)已經(jīng)拋棄了自己，我們還是有選擇的，就像弗蘭克說(shuō)的：“在任何極端惡劣的環(huán)境里，人們都會(huì)擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由。”

如果你在困境中迷茫，保持一顆淡定的心去尋求柳暗花明，又何樂(lè)而不為呢？

愛(ài)的教育日記800字匯總

讀書(shū)筆記吧推薦更多專題：“愛(ài)的教育日記”。

寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫日記可以讓我們更多的關(guān)注自己的內(nèi)心，幫助我們進(jìn)行思考。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是讀書(shū)筆記吧為大家整理的“愛(ài)的教育日記”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

愛(ài)的教育日記 篇1

今天，由于我出門前沒(méi)帶家里鑰匙。沒(méi)辦法，只得到媽媽單位去取。

一進(jìn)中國(guó)銀行的大門，被眼前人山人海的場(chǎng)面驚呆了心想：咦，中國(guó)銀行的生意怎么這么好呀？擠過(guò)人群，我的眼睛再次發(fā)亮：平時(shí)穿戴整治、素雅的阿姨們，今天她們的胸前怎么都佩戴了一只愛(ài)心形狀的小飾品，這是在干什么呀？帶著疑惑“蹲蹲蹲……”一口氣跑到三樓辦公室，請(qǐng)媽媽幫我解開(kāi)謎團(tuán)。媽媽笑了笑問(wèn)：“艾艾，今天幾號(hào)？”我不假思索地脫口而出“8月12日，怎么啦？”“那3個(gè)月前的今天，我們國(guó)家發(fā)生了什么大事？”我頓了頓說(shuō)：“四川汶川大地震呀？”“對(duì)了，3個(gè)月前的今天，讓無(wú)數(shù)的四川人們飽受的失去家園、失去親人的痛苦，我們中國(guó)銀行為了早日讓災(zāi)區(qū)人們圓夢(mèng)，特別推出了開(kāi)立“愛(ài)心存單”的活動(dòng)……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我搶著問(wèn)道“什么是愛(ài)心存單呀？”“愛(ài)心存單就是將銀行存款的利息部分捐獻(xiàn)給四川人們。”聽(tīng)了媽媽的解釋，我恍然大悟，深深地被中國(guó)銀行的募捐行動(dòng)和積極參與愛(ài)心行為的人們感動(dòng)著。我沉思了一會(huì)兒，和媽媽商量，要求將外公獎(jiǎng)勵(lì)我的2500元錢開(kāi)立“愛(ài)心存單”。媽媽還幫我算了一下，利息大概在50元左右。

媽媽下班后告訴我：她們銀行一天累計(jì)開(kāi)出20萬(wàn)元的“愛(ài)心存單”。雖然我捐獻(xiàn)的錢不多，但聚沙成塔，再小的力量也是一支持。況且有那么多愛(ài)心人士的參與，相信四川人們很快可以迎來(lái)更加美麗的家園。

我參與其中，所以我格外興奮。

愛(ài)的教育日記 篇2

昨天夜晚，我和爸媽從外面回來(lái)，只見(jiàn)院子里漆黑一片，靜極了。突然，身后傳來(lái)了幾聲細(xì)細(xì)的叫聲，我不由得打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)過(guò)身，許多亮閃閃的眼睛出現(xiàn)在草叢里，在黑夜映襯下，顯得格外可？哦，難道有鬼？不……我讓爸爸把手機(jī)拿來(lái)朝后面找去，我緊張的心立即平靜下來(lái)，這里有好幾只可愛(ài)的小貓呢黑的，白的，花的，真好玩！我湊上前，想去摸摸它們，突然傳來(lái)一聲惡狠狠的貓叫聲，叫聲中還含有明顯的敵意，一抬頭，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只碩大的貓，我想：這一定是貓媽媽了。它是在警告我嗎？離我的孩子們遠(yuǎn)點(diǎn)！我好想讀懂了母貓的語(yǔ)言，原本準(zhǔn)備去摸貓的念頭也一下子消失了。我感覺(jué)到了貓媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，那是所有動(dòng)物與生俱來(lái)的對(duì)孩子的愛(ài)，它們愛(ài)自己的孩子，所以仇視一切傷害者。我不覺(jué)肅然起敬。

是啊，愛(ài)是多么偉大，而對(duì)被愛(ài)者來(lái)說(shuō)，愛(ài)不僅可以溫暖人生，還可以讓人在危難時(shí)刻擁有克服困難的勇氣，世界上的生靈都擁有自己獨(dú)特的愛(ài)，就像我身邊這只平凡的母貓……我想，也許有人曾經(jīng)要傷害小貓，所以才有了母貓的敵意。

我沉思著，放棄了摸貓的念頭，也理解了母貓的敵意。

…

愛(ài)的教育日記 篇3

愛(ài)的教育讀后感4篇

1.讀《愛(ài)的教育》有感

張婭楠

曾經(jīng)，我看了一本《愛(ài)的教育》，里面講的是大齡男孩埃瑞克在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，讓我永不忘記的是一篇女老師的故事。一位女老師對(duì)自己的學(xué)生們就像對(duì)自己的孩子一樣，細(xì)心的關(guān)愛(ài)他們。一到放學(xué)，她就會(huì)跑前跑后，一直把孩子們送到家長(zhǎng)手中，才會(huì)放心。每當(dāng)有孩子生病，就會(huì)給他們買藥，或是天氣有變化時(shí)，她就會(huì)提醒孩子們添減衣服。像這樣高尚美德的老師有很多，就像佳木斯第十九中學(xué)的張麗莉老師，在面對(duì)一輛客車失控沖向?qū)W生的危險(xiǎn)瞬間，不顧生命安危把學(xué)生推向一旁，自己的雙腿卻被輾在列車下，造成高位截肢。在玉樹(shù)地震時(shí)，旦卓瑪老師看見(jiàn)磚塊正向一位學(xué)生砸來(lái)，就不顧一切，把學(xué)生推到安全的地方，自己卻被磚塊砸中了，最終付出了寶貴的生命。寫到這里，我眼淚刷刷的流下來(lái)了，原來(lái)還有舍了自己的生命救護(hù)我們的老師呀！這種巨大的愛(ài)，可不是一般人能做到的啊！其實(shí)，老師在我們背后做了很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，俗話說(shuō)：老師是祖國(guó)的園丁，澆灌著我們這些花朵，讓我們一起愛(ài)戴老師，尊重老師吧！

在這本《愛(ài)的教育》中，我感悟到了友情、勇氣、誠(chéng)實(shí)和對(duì)祖國(guó)的真愛(ài)，有愛(ài)之人必是有情之人，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，只要獻(xiàn)出一點(diǎn)你的關(guān)懷，世界會(huì)更美好！

2.讀《愛(ài)的教育》有感

周夢(mèng)怡

《愛(ài)的教育》是一部極富感染的兒童小說(shuō)，它通過(guò)了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情愛(ài)。這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)和尊重。《愛(ài)的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的必讀書(shū)。

這部《愛(ài)的教育》其中一篇故事讓我印象最深刻。

這個(gè)故事講了一個(gè)名叫洛貝蒂的小男孩，他是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。一天，他在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)低年級(jí)的小孩子，從他媽媽身邊跑開(kāi)，跌倒在馬路中間，一輛街車向他駛來(lái)。洛貝蒂看見(jiàn)這種緊急的情形，他勇敢地沖了上去，把小孩子救了出去。但是他卻來(lái)不及收回自己的腳，車輪從他的腳上軋了過(guò)去。他的腳被嚴(yán)重地軋傷了。

故事讀到這的時(shí)候，我被洛貝蒂舍己救人的精神徹底感動(dòng)了。如果換做是我，我也不知道有沒(méi)有膽量去救那個(gè)小孩子呢！如果沒(méi)有洛貝蒂，那個(gè)小孩子早就被車軋了，我真替那個(gè)小孩子高興啊！我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生，而洛貝蒂才是二年級(jí)的學(xué)生，他這么小就能做出這樣的決定，一定需要很大的勇氣！

這本書(shū)讓我覺(jué)得愛(ài)很有意義，讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)心，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)！我相信如果有了這些品質(zhì)，知道了什么是真、善、美，一定是世界上生活地最美好的人！

3.讀《愛(ài)的教育》有感

愛(ài)的教育日記 篇4

愛(ài)的教育讀后感-周記500字

《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要寫的是讓人懂得什么是愛(ài)，看了這本書(shū)后我知道了愛(ài)是母親的關(guān)懷，愛(ài)是父親的責(zé)罵

《愛(ài)的教育》其中讓我最感動(dòng)的是有一個(gè)小孩名字叫卡洛斐，不小心用雪球打破了一個(gè)老人的眼鏡，鏡片劃傷了老人的眼睛，警察和圍觀的人都說(shuō)那個(gè)打破老人眼鏡的人不道德，卡洛斐主動(dòng)站出來(lái)向老人道歉，老人看卡洛斐真誠(chéng)的道歉就原諒了他，還邀請(qǐng)他去家里做客。我想如果換了別人的話一定逃之夭夭了。蓋上了書(shū)本，在我的腦海里想：這篇文章的結(jié)尾老人為什么要請(qǐng)卡洛斐去他家做客？想了好久才想起有這么一句話：知錯(cuò)就改還是好孩子。老人是被卡洛斐的真誠(chéng)感動(dòng)了，當(dāng)然老人也是對(duì)小孩十分關(guān)愛(ài)的好長(zhǎng)輩。

里面還有一個(gè)故事讓我感動(dòng)的，有一個(gè)小孩叫潑來(lái)可西，第一次到安利柯家做客，對(duì)安利柯家所有的東西都很感興趣，尤其是安利柯的玩具火車，潑來(lái)可西一直在研究這個(gè)火車怎么發(fā)動(dòng)的，安利柯看見(jiàn)就把玩具火車的發(fā)條交給了潑來(lái)可西，還教他怎么玩，還叫潑來(lái)可西盡管玩火車。最后，安利柯心里起了念頭：把火車送給潑來(lái)可西吧！反正我的玩具多的是。于是他就把玩具火車送給了潑來(lái)可西。

我想了想：為什么安利柯要把玩具送給潑來(lái)可西呢？因?yàn)榘咽裁礀|西送給誰(shuí)就代表跟誰(shuí)的友情，安利柯對(duì)朋友有著無(wú)私的愛(ài)，換成別人肯定會(huì)不愿意的。

愛(ài)是包容，愛(ài)是關(guān)懷，愛(ài)是朋友之間無(wú)私的贈(zèng)與，愛(ài)有數(shù)不清的表達(dá)方式。愛(ài),好比一杯熱可可把我們冰冷的心融化了。