小學生描寫春天的作文精選3篇。

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？因此，欄目特意整理了小學生描寫春天的作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學生描寫春天的作文(篇1)

春天又到了。又是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

杏花又開了，粉紅粉紅的，又略帶一鈦白。花瓣是一種淅變色，由白到紅，包住了嫩黃的花蕊。

此時此刻，正好有輕風拂過，讓花瓣紛紛揚揚地落了下來，落在水面上。水波潺潺，攜著花瓣向前流淌，流向大海。

花瓣還在飄落。

這時，下起了小雨，細如牛毛的雨點與花瓣在空中交織、跳舞，被風托著，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪，恰是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”！

山水之間，花雨飄落。蒙蒙細雨帶來了一絲絲清涼，也帶來了幾分浪漫。在杏樹下找一個草甸子坐下，望著漫天飄動的花瓣，任輕風挾著雨滴打在臉上，一定會沉浸其中而無法自拔。

“山色空蒙雨亦奇”，這細細的小雨與山間的霧氣，飄落的花瓣以及輕偷偷的風纏綿不休，顯得矇矇眬眬，更添了幾分神秘感，勾畫出一幅具有空靈、幻想風格而又幽靜、深遠的畫卷。

山間的小路旁依然有杏花，花的形態(tài)各不相同。有的聚成一團或一簇，群芳斗麗；有的桂林一枝，挺立枝頭，孤芳自賞；的的花朵特別大，在枝頭只會萃了兩三朵，卻依然在風中搖曳；還有的色彩在樹上是最艷，傲視群芳，怒放于東風之中……

那一年，那一日，迎來了一場錦繡而又罕見的杏花微雨。花香沁人肺腑，花姿令人心醉。真美！

落花雨……落花雨！

小學生描寫春天的作文(篇2)

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間春姑娘帶著春風，來到了人間。

春回大地，萬物復(fù)蘇，小草像機靈的孩子，一個個都從土地里探出了腦袋，像給大地鋪上了一層綠地毯，這時，不知什么時候冒出來的小野花綻開了笑臉，有紅的，黃的，藍的，紫的……五彩繽紛，美麗極了，還不時散發(fā)著點點香氣。

小動物們也全都醒來了，它們個個都活躍起來，小青蛙醒來了，它們在池塘里跳來跳去，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒來了，它伸了一個大懶腰，埋伏在草叢里，耐心地等待著活潑可愛的鹿上它的當。蛇也睡醒了，它們四處尋找著令它們垂涎三尺的蛋。

春天來了，人們脫去了沉重的棉襖，穿上了輕便的衣服，走起來好似飛一樣，孩子們一個個都跑了出去，在田野里、公園里玩耍著，都大聲說道：“春天真好!我愛春天!”

春天的夜晚是熱鬧的，許多不知名的蟲兒在開演唱會呢!“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一聲高過一聲，它們就像一種良藥，驅(qū)走了夜晚的安靜，使周圍的環(huán)境活躍起來。

春天真好，我愛那美麗的春天。

小學生描寫春天的作文(篇3)

春天到了，溫暖的陽光照耀著萬物，和煦的春風撫摸著大地。

春風輕輕地吹著……春風，吹開了花，吹綠了草，花草被春風吹彎了腰，就像在向春風問好。春風把樹吹出了葉，樹葉被春風吹地，發(fā)出了“沙沙”“沙沙”的聲音，像是在給春風鼓掌，讓她多做點好事；春風吹來了燕子，燕子嘰嘰喳喳地叫著，像是在對春風說“嗨！老朋友，我永遠都跟在你的身邊。這不，咱們又見面了！”春風把正在冬眠的青蛙吹醒了，青蛙“呱呱”“呱呱”地叫著，在說“哈！原來是你啊！謝謝你，你每一次都像我的鬧鐘一樣，叫我快起床工作，謝了。”

春風，吹過耳邊，使人心情舒暢，也卷起一絲秀發(fā)，雖然有些涼意，但不改她那優(yōu)雅的品質(zhì)。我喜歡春風，喜歡她的婀娜多姿，喜歡她拂過草原的輕柔。她在藍天中飛舞，在星辰中漫步。無心者將她忽略，而有心者會把她欣賞一番。我常身在大自然中，體會春風帶來的那份溫柔愜意的感覺。

春風啊，溫柔的春風，和煦的春風，令人心情舒暢的春風，我喜歡的春風。

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小學生描寫雪的作文

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“小學生描寫雪的作文”，希望您可以借鑒參考！

小學生描寫雪的作文(篇1)

一直青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鳥兒們常嘲笑我，說我是一只井底之蛙，沒有見識。于是我便想外面的世界果真很美麗嗎？我開始迷惑了。

后來，我下定了決心打算出去瞧瞧，因為勇氣的緣故，雪白的.肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知覺滑下2米。就這樣，十天過去了，我終于爬了出來，我探頭打量起這個陌生的世界：天啊！紅花綠草，藍藍的天空之間飄著一些潔白的白云，比在井里好看多了，井里只有密密的青苔。微風一陣一陣的清香。我覺得即疲勞又興奮，不由自主的唱起歌來：呱…呱…呱…

就在不遠處，有一棟房子，我好奇的爬了進去，里面可真大，有桌有椅，人來人往，原來是一家“野味飯館”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在這個嘈雜的地方穿行，幾次差點葬身鞋底，有些人還有抓我。我驚慌失措的爬進了一座暗暗的小房子里，隱隱約約傳來一兩聲嗚咽。我使勁的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一會，我看見哀鳴的大雁、流淚的娃娃魚、哭泣的獼猴、顫抖不止的蛇……他們?nèi)魂P(guān)在籠子里。

現(xiàn)在我的心里突然有了一個念頭，那就是逃回我以前的井底，這個世界實在是太可怕了。

小學生描寫雪的作文(篇2)

我的姐姐長得清秀極了。她一米六八的身材，一雙清澈的、充滿生機的眼睛，完美的鑲嵌在瓜子臉上。發(fā)型永遠都保持一樣，總是扎成馬尾，顯得既活潑又漂亮。姐姐都讀高一了——卻依然童心未泯。她很愛笑，喜歡收藏許多小巧精致的東西，把它們視為珍寶。只要看到一些她喜歡的東西，立刻兩眼放光，小心翼翼地把它們放進箱子里（這個箱子裝著她的秘密）。仿佛只要稍微一不小心，東西就會摔壞似的。有一次，我和姐姐在屋子里玩，突然發(fā)現(xiàn)一張老照片，上面是姐姐小時候的模樣，姐姐就像看見新大陸似的，用漂亮的彩色紙包好，把它們放進箱子里，可箱子里的東西，她從來不讓我們看。好奇心驅(qū)使著我，趁姐姐走出門外，我立刻打開她的箱子。哇！真是豐富多彩！箱子里有過生日時我們送給她的禮物、明星的貼紙、兒時的照片以及泥巴捏的菩薩等，這些玩藝兒都是她慢慢積累起來的。她還喜歡摘抄歌詞。有一個綠色封面的厚本子里，有著她手抄的幾十首歌，這些歌中，有流行歌、古典歌曲、山歌等，也最喜歡的一首要數(shù)“玫瑰花的葬禮”了。姐姐第一次聽這首歌的時候競有些感動。這時我覺得她真像孩子一樣，畢竟和她同齡的許多人都不會為虛似平凡的一幻的故事而哭！這個綠皮本子姐姐可珍惜了，里面有許多姐姐心愛的貼紙裝飾這本封面并不十分好看的筆記本。姐姐善良的心靈牽動著我，因為她的那看舉一動似乎都閃爍著她那善良、溫和的性格。

小學生描寫雪的作文(篇3)

我爸爸是個普通的工人，長得又高又胖，可以說得上是膀大腰圓，眼睛大大的，爸爸什么都好，可就是愛喝酒。

今天，他帶著我一起去和單位的人聚餐。可是，剛開飯沒多久，他就一直猜拳而且老是輸。我勸他說：“爸爸先吃點飯，不要一直喝酒，不然就醉了。”可是爸爸不聽勸告，說：“我不會醉的。”過了一會兒，我問爸爸幾點了，爸爸一看手表，說：“啊，都晚上12點了。”我大吃一驚：時間怎么過那么快啊，不是剛開飯沒多久嗎？就走過去一看，呀！明明才晚上6點嘛。看來爸爸是真的醉了。

吃完飯要回去了，爸爸拿起車鑰匙出來，可是插了老半天就是開不了車鎖。爸爸沮喪地說：“怎么開不了啊？”我過去一看，原來爸爸把鑰匙插反了。我忍不住笑了起來，爸爸看了也笑了起來。爸爸醉成這樣，我不由地擔心爸爸一會兒怎么開車，我真怕我們會出車禍。這不，在前面拐彎的地方有個垃圾屋，可是爸爸好象沒看到一樣，直直沖過去， 我嚇得在后面大叫起來，這時爸爸的眼睛睜得大大的，趕緊急叉車，這才沒有出車禍。雖然躲過一劫，可是我已經(jīng)嚇得冷汗直流了。到家了，爸爸開始說胡話了，他瞪著紅紅的眼睛對媽媽說：“你這個李寶蓮，快去給我煮飯，我還沒吃飯呢。”說完就沖進廁所嘔吐了起來。看著爸爸這個樣子，我和媽媽無可奈何地搖搖頭，走出去。

雖然這次沒出車禍，但誰能保證下次呢？為了身體健康和出行安全，我希望爸爸以后不要再喝酒。

小學生描寫雪的作文(篇4)

記得我上一年級時，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

有兩個同學立刻去取沙子，其他同學在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個同學叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個同學用自己的抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點痕跡也沒有。

“沙子又來了！”另幾個同學抓緊打掃地面……

幾個同學過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我一會兒肚子疼，一會兒頭暈，走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵我說：“別泄氣，醫(yī)務(wù)室馬上就要到了，加油！”

來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼幾屛页韵氯ィ中菹⒘艘粫海杏X好了許多。

于是，同學又扶著我回到教室，同學們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學過來問我情況，一下子，我感受到了同學們對我的愛。

小學生描寫雪的作文(篇5)

暑假，我在上海動物園里看到了一只很特別的小動物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞，一般城市的動物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。

考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵，圓溜溜的小眼睛，大大的鼻子，還有兩只又細又尖的爪子。考拉媽媽生下寶寶，也會和袋鼠媽媽一樣，形影不離地呵護自己的寶貝，只不過它是把孩子放在背上背著，不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當小小的考拉長得有一根筷子那么高時，就會離開母親，獨自生活。

考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上，它們都愛吃桉樹葉，從不喝一口水，所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉，在澳洲約有３５０種桉樹葉中，能上它們考拉食譜的不=過２０來種，而它們喜歡的僅僅５種。流連在溫順、可愛考拉館前，我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀！

小學生描寫雪的作文(篇6)

在我見過的所有動物，我最喜歡的要屬我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只貓了。金黃色的背毛，白色的肚子，長長的胡須，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。

我的貓的那雙大耳朵可不是徒有虛名哦！每次只要聽見我用鑰匙開門的聲音，就會飛奔過來蹲在門口，迎接我回家；每次我寫作業(yè)的時候，它就像個懂事的孩子，顯得特別乖巧，靜靜的在一旁等著，好像在等我跟它玩；當我閑下來的時候，它就會讓我抱它，讓我撫摸它，這時它就會在我的懷里蹭來蹭去，并發(fā)出滿意“呼嚕”聲，可愛極了。

我家小貓的吃食時的樣子十分有趣：我把魚肉放在它的盤子里，它跑過來，并不是吃，而是張大嘴一個勁得在那兒吸魚肉的味道，仿佛是難得一見的美味，于是，它先把周圍的肉吃去，才慢慢的吃骨頭上的肉，直至吃個精光！

現(xiàn)在我忙了，顧不上它了，于是把它送給了住在鄉(xiāng)下的二姨，但我還是很愛它。

小學生作文寫西瓜(精選3篇)

在平時學習工作中寫作文是一件非常常見的事情，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會有成就感，好的作文一定要多讀多看。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？下面是讀書筆記吧編輯為你精心整理的“小學生作文寫西瓜”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學生作文寫西瓜 篇1

北京市海淀區(qū)北京市建華實驗學校二年級3班王一品

上星期六，爸爸買回來一個大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說：“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說：“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”媽媽說干就干，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內(nèi)皮切成長2cm寬1cm的長方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進鍋里，炒了一會兒，放了點鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說說它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最后再說說它的味道吧！我們大家都嘗了一口，我說；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽說；“清涼爽口，味道不錯。”我們異口同聲地說；“下次還做。”通過這件事我明白了一些道理：第一不要浪費資源，第二任何事情沒做之前不要說不好、不行，一定要試一試。

指導(dǎo)教師：姚蘭文章的結(jié)構(gòu)清晰,敘述清楚,寫出了做菜的過程,和這道菜的色香味,對一個二年級的學生來說,很不容易.

小學生作文寫西瓜 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個有著中國西瓜第一鎮(zhèn)的名稱，理所當然的我們這里種西瓜的也特別多。我家也是如此。從季節(jié)上來說，在立春前后的時候就是種瓜的好時節(jié)，西瓜雖然好吃，但誰能知道種瓜的人多么辛苦，吃水不忘挖井人，當然吃瓜也不忘種瓜人，可誰能記住呢？記得那個立春時節(jié)，我就好好的體驗了一下種瓜的艱辛。首先（我爸和我說的）小拱棚的結(jié)構(gòu)與性能

小拱棚宜選擇南北走向，占地寬1.4－1.6米，先在中間開60厘米寬、40厘米深的瓜溝，施肥后深翻使土肥混勻并做成60厘米寬，10－15厘米高龜背形栽培床，床兩側(cè)各形成一條寬30厘米的澆水溝，溝外側(cè)各做一條20厘米高20厘米寬的畦埂，埂上每隔1－1.2米插1條2米長、4厘米寬的竹片，形成寬約1.5米、高約0.7米的拱架，架上扣2米寬薄膜，四周用土壓嚴壓實，棚間距約1米。每畝用竹片240－260片。0.014毫米農(nóng)膜約7.5公斤或0.03毫米農(nóng)膜約16公斤，0.005毫米地膜約2.5公斤。該結(jié)構(gòu)小拱棚一般年份4月初最低溫度可穩(wěn)定在5度以上，能滿足西瓜緩苗期的要求。

培育嫁接苗

目前生產(chǎn)上多采用有加溫設(shè)施的簡易溫室來培育嫁接苗，用南瓜或葫蘆做砧木，采用靠接或頂插接法。苗齡40天左右。

1、苗床設(shè)置苗床南北走向、東西寬1.2米，要求畦底平整，畦埂寬30-40厘米，高15-20厘米。

2、營養(yǎng)土配制營養(yǎng)土要求疏松、肥沃、保水、保肥且無病菌蟲卵。一般選用肥沃田園土2份加1份經(jīng)夏季高溫發(fā)酵充分腐熟的過篩有機肥，然后按每立方加入碾碎的二銨0.5公斤或復(fù)合肥1公斤，50%多菌靈3-4兩，50%辛硫磷1兩，充分混勻后裝入直徑8厘米高10厘米的營養(yǎng)缽中。播前1周澆足水洇透營養(yǎng)缽。

3、溫室消毒播種前溫室用硫磺粉2公斤/畝+敵敵畏0.2公斤/畝拌鋸末薰24小時。

4、種子處理（1）黑籽南瓜黑籽南瓜種子休眠性很強，當年種子發(fā)芽率只有40%左右。需用赤霉素打破休眠。具體做法是：先用溫水浸泡種子1－2小時，搓洗除去雜物，然后用150－200ppm赤霉素浸24小時。若用上一年陳籽，則可直接浸種，浸種時間12小時即可。（2）葫蘆籽葫蘆籽種皮厚，吸水困難，種子萌發(fā)慢，出芽不整齊，發(fā)芽勢、發(fā)芽率低。可用熱水燙種法處理，先用涼水浸沒種子，再倒入80－90度的熱水順一個方向不斷攪動，使水溫降到70－75度并保持約1分鐘，最后倒入冷水使水溫降至20－30度，繼續(xù)浸種24－36小時，也可參照南瓜種子處理法用100ppM赤霉素處理；（3）西瓜種子處理：一種是用50%多菌靈或托布津500倍液浸種30分鐘撈出清洗后再溫水中浸6－8小時；另一種是用80－90度熱水燙種3－5秒然后加入冷水使水溫降至55度左右，浸種約10分鐘，降至20-30度浸種6－8小時。

5、播種:(1)用南瓜作砧木靠接。南瓜籽浸種不催芽，西瓜種子催芽后同時播于營養(yǎng)缽中砧木和接穗種子各點播兩粒，覆土1.5厘米，蓋地膜。白天棚溫30－35度，夜間18－22度，保證土溫在18度以上，出苗后白天降至25度左右，夜間15~16度。即可播種催芽后的西瓜種子。西瓜種子播于沙盤中，播前將沙土用開水浸燙，降溫后將西瓜種子間隔約1厘米撒播，覆土1厘米，蓋地膜保濕增溫。將沙盤至于溫室溫暖處約5-6天出苗，見光曬一天使西瓜幼苗子葉展開并充分變綠，此時葫蘆第一片真葉已展開（一葉一心）為頂插接法的最佳嫁接時期。

6、嫁接：（1）南瓜與西瓜靠接：南瓜子葉平展露心時去掉生長點，在子葉下0.5-1厘米處用刀片呈45度角向下斜削一刀，深度為莖粗的2/5－1/2，切口長約1厘米。同時在西瓜接穗相應(yīng)部位向上呈45度角斜削，深度為頸粗的1/2－2/3，切口長度與砧木切口相同。將接穗切口嵌入砧木莖的切口，使二者接口緊密貼合在一起，用嫁接夾固定接口。約七天后接口愈合，切斷接穗根部，10－15天后去掉嫁接夾。（2）用葫蘆作砧木頂插接：嫁接時先將葫蘆頂芽及真葉去掉，僅留兩片子葉，然后用一個與西瓜苗粗細相當尖端帶有6-8毫米斜面的竹簽，斜面向下沿葫蘆子葉葉脈與葫蘆莖約45度角的方向插入，以竹簽尖端剛好露出為準。將西瓜苗在子葉下8-10毫米處用刀片斜切斷莖，切面長度8~10毫米，拔下竹簽迅速將西瓜接穗切面向下插入葫蘆砧木中，使兩個切面貼緊，砧木子葉與接穗子葉呈十字形交叉。

7、嫁接后管理:嫁接后及時蓋小拱棚保濕，并用遮陽網(wǎng)或類似物遮蔭。前三天一般不通風，白天25－28度，夜間20－22度，不低于18度，小拱棚內(nèi)空氣相對濕度保持95%以上。三天后逐漸增加通風換氣量，縮短遮蔭時間。約12天嫁接苗成活后，溫度可降到白天24－26度，夜間16－18度。注意及時去掉砧木萌生的側(cè)芽。噴藥預(yù)防病害發(fā)生。定植前3－5天進行低溫煉苗，白天加大放風量，白天22－24度，夜間降至13－15度，以增強定植后秧苗對小拱棚內(nèi)環(huán)境的適應(yīng)能力。

定植前準備.

我真的暈了.......但吃著好吃的西瓜心里樂開了花.

小學生作文寫西瓜 篇3

小時候，你一定猜過這樣的謎語外面是綠的，里面是紅的，吃了以后吐出來的是黑的。這就是西瓜，很多人都喜歡吃西瓜。

每到夏天的時候西瓜就上市了，有的滾圓滾圓的，有的是橢圓形的。大西瓜有幾十斤重，我們小孩也抱不動。小的只有幾斤。西瓜穿著淺綠色的外衣，上面布滿一條條深綠色的花紋，頭上頂著短短的藤，活像小姑娘頭上扎的小辮子。

切開西瓜，紅紅的瓤，黑黑的籽，有的只有紅紅的瓤，沒有黑黑的籽，那叫無籽西瓜。看著紅紅的瓤，誰都饞涎欲滴，我情不自禁的往嘴里送了一塊，啊!沙甜沙甜的。吃在嘴里，甜到心里，好爽啊。所以叫人饞涎欲滴。有一次，我到酒店吃飯，服務(wù)員端來一盤切好的西瓜，被我吃了一大半。夏天吃西瓜，可以解渴，還可以解暑，也可以增加維生素。

因為西瓜有很多好處，所以人人都喜歡吃西瓜。

春天小學生作文600字精選4篇

在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達能力，寫作文要從小事入手，并細致地描寫。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？讀書筆記吧特別為你收集的“春天小學生作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

春天小學生作文【篇1】

春天來了，春天來了！春風一吹，萬物蘇醒，春姑娘帶著歡快的步伐趕來，冬天帶著狼狽的樣子離開。

迎春花開了，“她清清的為春天開了個好頭。”小草悄悄地探出頭來，高興的說：“啊，多美的春天！”杜鵑花從“媽媽”的懷里不好意思地鉆了出來，她那紅紅的臉蛋像一個紅蘋果。大樹媽媽也有了像綠線一樣的綠葉，她自豪的說：“瞧，我今后又會成為環(huán)保衛(wèi)士！”當然還有我們，衣服一天天減少，天氣一天比一天暖，我們也長大一歲啦！

春風吹來，像媽媽的手撫摸著我們，不像冬風那樣寒冷無比。有時候，春風吹來，還帶著香氣呢！

小動物們也蘇醒了，那金黃色的“小天使”，為春天演奏著春天贊歌，這位“小天使”是誰呢？原來是活蹦亂跳的小黃鸝！其他鳥兒也來到這“片”天空中歡快的唱歌，我仿佛來到了大自然。小動物都在春天里活潑起來，小松鼠在樹上蹦來蹦去，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，……

春天是我最喜歡的季節(jié)，我最喜歡那樹木吐出的綠葉的顏色。我也很喜歡春風，春風輕輕一吹，滿地灑滿了“綠色希望”有句詩說的好：野火燒不盡，春風吹又生。

春天小學生作文【篇2】

我是一棵樹，已有上百年的壽命，一直以來，我都是快樂健康的。可是近幾年，我的體質(zhì)開始下降，呼吸漸漸變得急促，有時甚至十分困難。前年，因為根下的水分不足，使我嚴重缺水；再加上人類、蚊蟲對我的摧殘，從此我患上了一個怪病——樹葉不綠，精神不振。從那時起，我便成了一棵枯黃的樹。終于在今年，我不知不覺好似精神了許多。“好開心呀！”“天氣真好啊！”誰在說話，我伸了伸懶腰，很是氣憤。頓了頓神，我仰望天空，又看看四周。今日的天空出奇地湛藍，萬里無云。瞧，原來是一群朝氣蓬勃的小記者們來到了植物生態(tài)園，他們歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。老師生動地講解著關(guān)于“生態(tài)園林”的知識，雖然有些人不懂，但每個人都在專注地傾聽。我抖了抖身上枯黃的樹葉，慢慢又睡去了……“現(xiàn)在我們即將進行嫩苗扦插，首先要把它的底枝剪掉一部分，必須成斜面；接著……”突然，一位園藝師再一次打斷了我的美夢，只見一個女孩握住鏟子在土里劃了一條細線，然后小心翼翼地拿起一個剪好的嫩苗插入“細線”中。這一系列的動作十分熟練，仿佛她已成了一位大師。不一會兒，許多人都將自己的嫩苗扦插在了土壤中，那個場景簡直“壯觀”極了。

此時，正午的太陽火辣辣的，整個樹林中布滿了小記者們的身影，他們正在努力地為樹林拔雜草，雖然會弄臟或刺傷手，但他們卻不停歇，也許是為了自己的家園能夠更加美麗吧。瞬間，路旁就堆滿了小山丘似的雜草，雖然拔草這件事十分簡單，可記者老師們直夸他們效率高，就連默默觀看的我都對他們贊不絕口呢。

活動結(jié)束了，小記者們的身影漸漸遠去。這時，我俯視地下，腳下變得寬敞了許多，身體也舒服了許多，或許今后，我的葉子會重新變?yōu)榫G色。只要人類共同努力改造自己的家園，多植樹造林，那么這個家園將會更加干凈美麗。

春天小學生作文【篇3】

光禿禿的樹枝上竄出的一簇柔嫩的葉芽兒，引起了我的注意，我突然明白：哦，春天來了。

咦？春天到底是什么顏色呢？我追尋著春天的蹤跡，嗅著春天的氣息，到大自然中去尋找這個答案。我漫步走進公園，首先映入我的眼簾的就是那綠油油的小草，小草嫩嫩地鉆出了地面，我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這不正是小草頑強不屈的精神的真實寫照嗎？

順著曲折蜿蜒的小路走不多遠，眼睛突然一亮，啊！令我久違的梅花林閃現(xiàn)在我的眼前，遠遠望去，只見一片粉的，一團白的，仿佛就像置身于一片花的海洋。我走近了一棵造型別致的梅花樹，仔細一看，只見梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。花朵有五片小小的花瓣兒，花瓣兒的里面是淡紅色的，外面是深紅色的，十分好看。我湊上去，聞了聞，啊，原來在遠處聞到的清香的就是這兒呀！我情不自禁地用手摸了摸花瓣兒，發(fā)覺它柔柔的、嫩嫩的，就像嬰兒那光潔的皮膚。一陣微風吹過，就像在下花瓣兒雨似的，緩緩地向下飄落，好似在跳芭蕾舞，我不忍心阻擋它們，便輕輕向后退了一步，讓它們盡情地跳出生命中第一次，也是最后一次的芭蕾。

漸漸地，東風徐來，也是放風箏的好時節(jié)。在公園的大草坪上，頑皮的兒童在盡情地嬉戲、奔跑，只要你抬頭一看，便會瞧見天空中飛滿了各種各樣的風箏。快看，快看，那只“小燕子”和“老鷹”正在一分上下呢！一會兒，“小燕子”占了上風，“老鷹”不甘示弱，一會兒“老鷹”領(lǐng)先，“小燕子”奮起直追······草坪上，野餐的人們聚在一起談著、笑著，享受著這美好的時光。

哦，我明白了，春天就像天邊的彩虹，絢麗多彩，充滿生機。我愛春天，更想擁抱春天！

春天小學生作文【篇4】

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開，春姑娘就迫不急待地來到了我們身邊。

向遠處眺望，太陽妹妹像還沒睡醒，羞澀地露出了半個紅彤彤的臉。走在小路上，早晨那帶著濕潤氣息的春風迎面而來，再呼吸一口那帶著春天的空氣，頓時感到心曠神怡。田野里，油菜舉著黃燦燦的花兒，油菜花兒張著小嘴巴傾吐芬芳。腳邊的扁豆也不甘落后，綻開它那燦爛的笑臉，像一只只的紫色蝴蝶，在葉子中間捉迷藏。

來到池塘邊，池塘邊有幾棵柳樹。千萬條柳枝在春風中舒展著鵝黃色的嫩芽，那長長的枝條如同小姑娘披散在肩頭的小辮子。樹旁有幾只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞，盡情地揮灑著自己的快樂。它們有的停在樹葉上，有的躲在花叢中，似乎在玩捉迷藏。徜徉在池塘邊，池水清澈見底，水里的東西看的清清楚楚。魚兒在水里自由自在的游著，時不時還吐著泡泡。我繼續(xù)向前走，地上長滿了小草，草叢中盛開著各種顏色的小花，有紅的、紫的、白的、黃的等等。布谷鳥“布谷、布谷……”地唱著歌。

一切都是那么的美好，那么的新鮮。春天來了，一切都是新的開始。

小學生描寫菊花的作文合集

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“小學生描寫菊花的作文”。

小學生描寫菊花的作文 篇1

在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。

秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美起.

看了許多菊花，我認為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的'花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強不屈的精神，象征我國的民族精神。

小學生描寫菊花的作文 篇2

去年秋天，爸爸買了一盆菊花，經(jīng)過我細心的照料，到今年秋天又開花了。這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊，像個毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的；我嫌看花時不得勁，就把花盆移動了一下，讓花朵向著屋里開。可是沒過一個星期，它的莖卻自己轉(zhuǎn)了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了幾次，結(jié)果與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個枝，我很難過。爸爸對我說：沒關(guān)系，你把這個枝插進盆里，過幾個星期，它就成為一棵菊花了。我按著爸爸的話，把那個枝插人盆里，澆上水過了半個月，那個枝果真活了。別人都說月季好活，我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意地這樣插枝，不到半年，一棵菊花就移植成五六棵了。我想：菊花能頑強地適應(yīng)自然，我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該善于適應(yīng)環(huán)境嗎？我喜歡菊花，還因為它不怕風霜，在百花幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)開放，還沒有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風霜的品格，以及它那頑強的生命力。

小學生描寫菊花的作文 篇3

我的伙伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結(jié)識的一位鄉(xiāng)下小姑娘。

“小菊花”比我大一歲，可個頭卻比我矮半個頭。在她那幼稚 的小臉上，有一對秋水般的大眼晴，長睫毛不時地眨著，頭上扎 著兩只發(fā)黃的小辮子，

記得那年夏天，我和媽媽到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天，我在門前看書，聽見那邊傳來割草的聲音，抬頭一看，是個 小女孩，心里一陣髙興：和她做個朋友吧。我靈機一動，就一屁股 坐在她割的草上看書，但是一個字也沒有看進去。她收草了，我 的心怦怦地跳著，可她不來收我坐著的草就要走。我趕緊抱起 草，追上去說：“你的草，你叫什么名字”她接過草，說：“小菊 花。”微微一笑，就走了。

打那以后，我處處和她接近，慢慢地，我們成了一對形影不 離的好伙伴。

我們經(jīng)常到田里去找豬菜，到小河里捉小魚，到小樹林里拾 柴棒，到山里去放牛。她知道的事情可多了：什么豬吃紅花草要 拉稀呀，青魚喜歡在水草多的地方住呀，“紡織娘”一個夏天織十 匹布呀……有趣極了。放牛時，“小菊花”就教我學騎牛。我們坐 在牛背上，活像個大將軍。不過，剛剛把牛趕到山坡上的時候，她 不讓我騎，說：“牛的肚子還是空的，沒有力氣。”我們就讓牛吃 草，我們倆一邊用野花編著大花環(huán)，掛在脖子上，一邊摘野果子。

她會從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中，挑出一種圓滾 滾的小紅點兒，說是叫“山里紅”，吃起來又甜又有些澀，一咬，汁 水都流出來了。

我也給“小菊花”講城里的事兒，從合肥市少年宮的繪畫比 賽，到逍遙津公園里的哈哈鏡；從插進云天的髙樓，到足有一里 長的火車……凡是我知道的，都一古腦兒地掏出來。她聽著，撲 閃著好奇的大眼睛。我還教她用小樹枝在沙土上寫字。

“小菊花”真聰明，教的字，一會兒就會了。每當這時，她總忘 不了告訴我，她媽媽同意她明年上學了。于是，我們高興地抬起 頭，看著天空，看著那白云一朵一朵地從頭頂上向遠方飄去，就 像神話里飛翔的白天鵝。

我和“小菊花”分別已經(jīng)兒年了，至今我還記得分別時的情 景：小菊花”捧著一捧“山里紅”顫聲對我說：“冰冰，你要走了， 我沒有什么好東西送你，這點‘山里紅”你帶著路上吃吧！ ”我的 眼睛紅了，她的眼眶也紅了。我走了，傻傻地走了。當我回過頭 時，“小菊花”還站在那兒，像一株迎風挺立的大麗菊。

描寫大海的小學生作文800字精選

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗的積累。還在為寫作文的問題發(fā)愁嗎？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕懊鑼懘蠛５男W生作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫大海的小學生作文 篇1

今年暑假，媽媽帶我參加了日照二日游，讓我好好玩了一次。

我們先坐了6個小時的汽車，中午11點準時到達漁村。導(dǎo)游姐姐對我們說：“下午我們先去看礁石，3點的時候再去游泳。”終于熬到了3點，我迫不及待的在漁村換上游泳衣，跟著大人們來到了海邊。來到海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍色的綢緞一樣。在和風的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽光的照耀下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

這時，一個大浪突然向我們“沖”來，嚇得我和妹妹急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準會被淹到。正當我們洋洋得意的時候，一個大浪竟把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒了，我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來我跳，變幻著腳步。別說，這一招還真管用，大浪再也沒有將我倆擊倒過。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍，歡樂的笑聲久久地在海上回蕩……時間過得飛快，我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會呢，我要快點吃完來看。

為了看夜景，我們很快吃完了飯，整理了一下東西，見天一黑就出來了。我再次來到海邊，只見海上一片寂靜，四下無人。只聽見在我們的腳下，波浪輕輕地親吻著巖石，像睡著了似的。在平靜的深暗的海面上，月光開辟了一條狹而長的

明亮的路，閃閃的顫動著，像銀蛇舞動一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里，像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開了海的秘密_那不是狂暴的不可測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們在這兒舉行的篝火晚會，會上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后還發(fā)了煙花，看了美麗得焰火，真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開海灘。大海啊，大海，讓我們明天早上再見吧！

兩天的旅游很快就結(jié)束了，我得到了許多“戰(zhàn)利品”，有貝殼，海星……還親眼見到了大海蜇，令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。

描寫大海的小學生作文 篇2

我愛峰巒宏偉的西岳，我愛水平如鏡的西湖；我還愛奇麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。

早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，如同碎金灑在海面，波光粼粼，錦繡極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅翱翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計在于晨，一年之計在于春”！

午時，漫步在金色的沙灘上，聽著那海浪沖擊礁石的歡快音樂，真是愜意極了。小孩子們在沙灘上拾貝殼，身后留下一串串小小的腳印，老爺爺在悠閑地度著方步，青年人在嬉戲娛樂。一切都顯得那么和諧，那么迷人。

傍晚，是海水漲潮的時候，大海變得波瀾壯闊了。海風“呼呼”地刮著，浪濤如同千萬匹白色的戰(zhàn)馬，咆哮而過。那千軍萬馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽著那波瀾壯闊的濤聲，仿佛走進了戰(zhàn)場。這就是大海猛烈的一面。此時，人們又來到海邊披發(fā)步，迎面吹來的海風，使人們神清氣爽，看著那大海，讓人健忘工作中的煩惱，一天的疲勞剎時全消了。

夜晚，一切都慢慢地靜下來，大海也慢慢地靜了下來。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星，三三兩兩，掛在半空中，淘氣地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空，一閃一閃地，好像在與星星對話。一切都顯得那么寧靜，顯得那么安詳，令人心曠神怡。

啊！大海，我愛你！你是那么錦繡，那么迷人，怎么能不給人無窮的遐想呢！

描寫大海的小學生作文 篇3

我們旅行到了青島，清晨吃完早飯，我和媽媽來到了大海邊，站在高高的臺子上向遠處望去，啊！大海真是一望無際、海天相接，我看見一朵浪花沖向岸邊，我興奮地對媽媽說：“媽媽，快看啊，那朵浪花沖得好高叫啊！”媽媽滿面笑容地說：“是啊，太嚇人了。”我朝海里面看去，一艘艘的船只從我面前劃過，有大大的，有小小的，有高高的，有矮矮的；有的劃得飛快，像海豚在游泳，有的劃得很慢，象海鳥低飛在海面休息。

我和媽媽來到海灘，我迫不急待地沖到海邊，啊！海水涌進腳里，好清涼，好舒服。我急切地喊媽媽：“媽媽，快過來。”媽媽笑瞇瞇地走了過來。我們站在海水里開心極了，大海起了波浪，一朵朵浪花撲到我的臉上，好像媽媽溫柔的手撫摸著我，我盡情地歡呼著、高喊著：“太好玩了，太好玩了，再來一次，再來一次。”

由于海水太涼，媽媽不讓我玩太長時間，我慢吞吞地離開了。

描寫大海的小學生作文 篇4

???從那以后，我了解了大海，喜歡了大海，也為自己生在海邊長在海邊感到了驕傲，對大海產(chǎn)生了深厚的感情。

???那是前年的夏天，一個空氣清新的早晨，我們?nèi)￡牭年爢T來到了東山海邊。

???剛一到海邊，海風迎面吹來，頓覺全身輕松，有一種愜意之感。同學們跑著、跳著、歡呼著。湛藍湛藍的大海，波濤起伏，早晨的太陽光照著海面，海面上金光點點，錦緞般地閃著耀眼的光芒。海浪輕輕拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，水花飛濺，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，象一支美妙的樂曲，使我心曠神怡。

???這時，幾個隊員己經(jīng)坐在柔軟舒適的沙灘上了，音色優(yōu)關(guān)的歌聲飄到了我的'耳邊：“……海邊出生，海里成長，大海啊，大海，就象媽媽一樣……”這不是小歌手楊慶在唱《大海啊，故鄉(xiāng)》“馬？同學們也拍著手跟著唱起來。歌聲剛落，平時不愛唱歌的丁琳也唱起了《踏浪》那首歌。同學們被大海陶醉了，他們盡情地唱著，歌聲向遠處飄去。我轉(zhuǎn)過頭來，再看大海，心中升起一種新的感覺：大海真是象媽媽一樣，對兒女飽含深情，充滿溫柔體貼。千百年來，她用那宏大的身軀哺育了多少兒女啊！

???那一望無際、波濤洶涌的大海是多么有力量啊！你看，它能毫不費勁地托起成百艘成千艘的萬噸巨輪。遼闊的海洋，從早到晚，又從黑夜到黎明，總是歡騰著，不停地馱著巨輪遠航……但它卻從來沒有流露出倦意。人們也許會這樣認為：海洋的力量是無窮的，不可戰(zhàn)勝的。而這不可戰(zhàn)勝的力量正是從團結(jié)而來，是千萬條河流匯成了海洋啊！

???“啊！真美啊！”不知是誰喊了一聲。我突然產(chǎn)生了靈感，很想把這美景畫下來，讓它永遠留在我的記憶里。于是，我展開畫板，用渲染的筆法，畫出了一幅《早晨的海》，這幅畫的基調(diào)是用深藍的色彩涂抹鋪成，又在深藍色上點了一些光點，恰似金光閃閃。在水天相接處，畫出了火紅的朝陽，還有幾點白色的小帆船，靠近一些，有幾艘正準備起航的貨輪。我從一年級開始學畫畫，在我畫的所有畫中，我覺得唯有這幅畫最自然，最抒情。

???大海啊，直到今天，我才明白為什么作曲家為你譜下優(yōu)美的曲子，詩人為你寫下動人的詩篇，畫家為你繪出美麗的畫幅。因為你能陶冶人的情操，激發(fā)人的感悄，你給人以啟發(fā)，給人以力量。

小學生描寫元宵節(jié)作文精選

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學習和生活中，寫作文能夠提高我們的能力。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實的情感，你知道怎么寫作文嗎？下面是讀書筆記吧編輯精心收集整理，為你帶來的小學生描寫元宵節(jié)作文，希望能為你提供更多的參考！

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇1】

“又是一年芳草綠，依然千里杏花香。”春天來臨了，元宵節(jié)也到了，“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。”雖然是在學校里過，但仍是那么開心，那么給力。

最有趣的就要屬猜燈謎活動了。來到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠進了坐無隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來的晚了一點吧，所以無論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學們，只見他們有的拖著下巴，苦思冥想;有的抓著頭發(fā)，毫無頭緒;有的眉飛色舞，喜出望外;有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著走著，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個零，遠看兩個霧，有人用了效果棒，有人用了使不得。”我沉思了一下，推推眼鏡，并無想到，突然，我靈光一動，對!就是眼鏡!的確，雖然不是很像零，擔至少近視的人可以看清遠處的東西;相反，視力好的人使用，便會很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報上了答案。老師贊許地點了點頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個小時過去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。

其次就是做元宵了，你看：只見大家有的做成“金元寶”，寓示著財源廣進;有的做了許多有長有短的“蛇”，寓示著大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著一匹白馬，奸笑著故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。

好一個快樂的元宵節(jié)，好一個“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢”!

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇2】

歲歲元宵，今又元宵。轉(zhuǎn)眼大年過去了，不過也沒什么值得惋惜，誰讓元宵節(jié)這么熱鬧呢!

按照傳統(tǒng)習俗，元宵節(jié)晚上家家要吃湯圓。放學回家，媽媽正忙著在廚房煮湯圓呢。只見一只只色彩鮮艷，又大又飽滿的湯圓在鍋里來回滾動，像一群頑皮的小魚，在鍋里嬉戲打鬧。開鍋了，煮熟的湯圓又變成了熟睡的嬰兒，渾身肉肉的，嫩嫩的，范著晶瑩的光澤，好像輕輕一碰就會破一樣。

吃完湯圓，媽媽建議去廣場逛逛。太好了!正好我有機會炫耀一下春節(jié)買的“手工金紗飛機燈”了。今晚，路上的行人一般都是三口之家，他們幸福地手挽著手順著人流走向市中心——大統(tǒng)華廣場。

今日的廣場非比尋常，人山人海，用摩肩接踵形容一點都不為過。我點燃了我的飛機燈，在擁擠的人群里穿梭，爸媽快步跟了上來，因為稍有疏忽就有走丟的“危險”(好在我已長大)。我提著金壇獨一無二的燈，可是賺足了眼球。不時有行人駐足觀看，我趁勢自由地在穿梭在人群中。耳邊不時有人議論：“簡直太漂亮了!”“走，到前面看看，也買個飛機燈!”賣燈的小販也追問在我哪買的燈。有些任性的小孩開始哭鬧：“我要飛機燈!”看著這個架勢我不自在起來，趁人不備滅了燈鉆入人群中。

這時我才發(fā)現(xiàn)馬路兩邊各種各樣的燈還不少呢!有電子燈，有手工燈，有花卉燈，有人物燈，有的燈會唱歌，有的會轉(zhuǎn)呼啦圈，有的還會吹泡泡呢!再看看小販和顧客的交易，搞得像開辯論會似的。不過在這方面還是女人有一套，在小販堅持價格時，她們開始挑毛病：聲音太響容易壞了，有瑕疵了——實在不行就使出殺手锏——不買了，這種情況下，小販只要賺了，也就做成交易了。

我們轉(zhuǎn)出人群，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了，是該回去了的時候了，但是那種只有節(jié)日才有的熱鬧卻永遠留在了我心里。

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇3】

西峰是甘肅省慶陽地區(qū)的明珠，是舉行社火等節(jié)日得天獨厚的地方。

社火融民俗風情、文化藝術(shù)于一體，規(guī)模宏大，極具地方特色。每年農(nóng)歷正月十五，各地人民歡慶元宵佳節(jié)，觀賞社火。

“鑼鼓敲起來，秧歌扭起來，歡歌唱起來，彩車動起來……”2月21日是鼠年的第一個月圓日，也是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，西峰城區(qū)南北主街道人聲鼎沸，成為歡騰的海洋。伴著和煦的春風，20xx年慶陽市西峰區(qū)元宵節(jié)社火在西峰街道熱熱鬧鬧地舉行。歡樂、祥和、文明、熱鬧的節(jié)日氣氛籠罩了慶陽大地。

龍獅舞動慶盛世，鑼鼓喧天報春來。在震天的禮炮和繽紛的禮花中拉開了社火會演的帷幕。

鼓聲濃濃，秧歌陣陣。看！西峰區(qū)的表演彩車、特色方隊走過來了。特色社火方隊—鼓魂神韻，表演彩車—金鼠拜年，一個個精彩的節(jié)目，一個個逼真的造型，贏得觀眾一陣陣喝彩。隨后走過觀禮臺的舞獅社會隊、咬吶表演方隊、舞龍社火隊更是令人目不暇接、眼花繚亂。這些節(jié)目中，無論是深含現(xiàn)代氣息的社火表演，還是動作簡單粗獷、古樸風韻十足的傳統(tǒng)節(jié)目，都迎著春天的喜悅，伴著和諧的旋律，祝愿西峰的明天更加美好、人民的生活更幸福。

晚上，各家各戶都開始放煙花了。我走在街上，“僻僻啪啪”的爆竹聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花。在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中，好像同時打開的電視機，像夏季陰云密布的夜里打了一個霹靂，震得人們耳朵直響。

一股火柱沖上天空，在“刷刷”的響聲中，火柱頂端五顏六色的火花向四周散開，好看極了。其中一種禮花，炸開的時候像一個大圓球，慢慢的，圓球的周圍又炸開了，形成了許多小圓球，從遠處看，就像一個大圓球旁圍著許多小圓球，好看極了！

這真是：爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春！

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇4】

大家都知道元宵節(jié)是第一個月圓之夜，所以家家戶戶都要吃元宵，下面我說給大家說說我是怎么做元宵的。

我先用和好的元宵粉壓一個團，再把從超市買來的餡放進去，就像跟包子一樣，最后把它們給弄圓，一個白白的胖娃娃便包好了。包完元宵我們就下鍋煮著吃了。吃完元宵我們就下樓去猜燈謎了。

第一個燈謎是五個口打一個字，我想了一下謎底是唱字，媽媽又猜了一個燈謎，上面寫著無火難炊，打一個字，媽媽一下子就猜對了，謎底是欠字，爸爸也猜了一個燈謎，上面寫著四個晚上打一個字，爸爸一下子就想出來了，謎底是羅字。我們一家三口一共領(lǐng)到三份獎品，然后我們又開始放煙花了。

煙花可美了，十幾支煙花在天空中競相開放，姹紫嫣紅。有紅的、黃的、綠的、紫的把夜空裝點的非常美麗，把大地照射如同白晝。

看那淡紫的煙花，多像一朵盛開的蝴蝶蘭花。一束束煙花升上夜空，有的像星星一樣點綴著夜空，有的像菊花在怒放，還有的像天女散花一樣墜落，一朵朵小花從天而降，真美呀!

我們拿出自己的煙花開始放，點著捻后，煙花像離弦的箭一相沖向天空，又慢慢的散落下來。

元宵節(jié)的夜晚，我過的非常快樂。

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇5】

正月十五鬧元宵，一大早我就被此起彼伏的鞭炮聲給吵醒了。剛起床，我就聞到了一股香香甜甜的味道，不用猜，一定是我最愛吃的湯圓。等我洗漱完畢，媽媽早已把湯圓端上了桌，有芝麻餡的、有豆沙餡、還有我最愛的水果餡的。

我一邊吃著美味的湯圓，一邊在想今天因為下雨，不能出去賞燈了，在家該怎么過一個熱鬧的元宵節(jié)呢?哈哈，想到了。我躲進自己的房間，挑選了幾張色彩鮮艷的卡紙，拿剪刀，只聽“咔嚓咔嚓”幾聲，卡紙就變成了五彩繽紛的小彩帶。在這些小彩帶上我寫上了在網(wǎng)上精挑細選的燈謎，一共二十條。接著我又在小黑板上畫上一個胖娃娃。好了，大功告成，就等好戲開場了。

滿懷期待的時刻終于來了，一吃完晚飯，我就迫不及待地向大家宣布，“家庭喜樂會”正式開始。在全家人探究的目光中我拿出了藏了一天的“寶貝”。“哦，原來是猜燈謎啊，我喜歡。”媽媽說。爸爸也不甘示弱地說：“這可是我的強項哦”。“人脫衣服，它穿衣服。人脫帽子，它戴帽子。”(打一日常用品)“衣帽架”。爸爸媽媽幾乎同時說出了謎底，真是旗鼓相當呀，爺爺和奶奶也猜對了幾個，最后還剩下三個比較難的，他們就一起討論，可熱鬧了。猜謎游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后我拿出了小黑板，奶奶看了看，笑著說：“這個胖娃娃怎么沒有鼻子啊?”爸爸先自告奮勇地站起來說，我來畫。我用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，讓他原地轉(zhuǎn)三圈再去畫。爸爸轉(zhuǎn)了三圈后，已經(jīng)站不穩(wěn)了，呵呵，他把鼻子畫到了胖娃娃的眼睛上，全家人肚子都笑疼了。

元宵節(jié)雖然過完了，可全家人幸福、快樂的畫面卻永遠留在了我的記憶中。

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇6】

農(nóng)歷正月十五日，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。

今年的元宵節(jié)媽媽讓我獨自購買湯圓。我興奮地來到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的湯圓，我從中精挑細選了一些迎合家人口味的湯圓。

我們來到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個個彩燈在我眼前閃過，我定睛仔細看，許多人家門口都掛著各式各樣的燈籠，元宵節(jié)為什么要掛彩燈籠呢?我感到疑惑。回到家后，我在網(wǎng)上閱覽了元宵節(jié)相關(guān)的資料。

原來元宵節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個傳說啊。

以前，有一只神鳥因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無辜受難，就冒險偷偷來到人間，把這個消息告訴了人們。

過了好久，有個老人想出了辦法，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。”

大家聽了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來紀念這個日子，驅(qū)邪避鬼神。

看來元宵節(jié)還有這么多的習俗和傳說呀，真令我大開眼界。元宵節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識和文化習俗，中國是個文化古國，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國傳統(tǒng)的文明的文化習俗傳承下去。

小學生描寫元宵節(jié)作文【篇7】

今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈和焰火了。

七點剛過，我們就來到市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈種類繁多，設(shè)計新奇，造型各異，整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了眾多市民前來觀賞;做生意的小販也早早擺好攤位招攬顧客。

八點多鐘，一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了;有的炸開以后就像下起了流星雨，“嘩嘩”地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了。

五彩的花燈被高高地掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。這些制作花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形、拖拉機耕田形的都能做出來，真了不起。當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個是我見到的最有意思的，花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩咩”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星。我和老爸老媽猜了許多次也沒猜中。

時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。

[薦]小學生作文讀書的樂趣(精選3篇)

讀書筆記吧小編為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：小學生作文讀書的樂趣。在語文課上我們會接觸到作文，作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式。一篇好作文切忌東拉西扯。但愿對你的學習工作帶來幫助！

小學生作文讀書的樂趣 篇1

放學回家后，第一件事情應(yīng)該要做什么呢？毫無疑問，當然是完成回家作業(yè)啦！在眾多的作業(yè)中，我最喜歡的就是讀報了，它是每天例行的功課，也是我用來調(diào)劑身心的妙方。

每天，同學都會交換報紙帶回家閱讀，當我做完份內(nèi)的事后，我就會迫不及待的從書包中拿出報紙，一翻開，不是先看當天各地發(fā)生了什么新聞，也不是看小朋友們寫了什么優(yōu)美的文章，而是先找到第五版少年文藝，有個叫做方向的主題。這個主題有如我們班主任的翻版，時常讓我們知道并體悟一些人生大道理，每閱讀一次，就像上了一堂精彩的課一樣。

讀報這個活動，不管是政府、學校都極力推廣，因為它真的好處多多。除了可以從中讀到優(yōu)美的語句，還可以知道當天的即時新聞，甚至也可以獲得如何寫作文的技巧喔！我覺得它版面的順序都編排得很好：先看完嚴肅沉悶的新聞；緊接而來的笑話，能使心情放松；再閱讀小朋友們寫的各式文章，還有連載的漫畫和短篇小說對于喜愛閱讀的我來說，真是一大享受啊！

讀報讓我獲益匪淺，不僅寫作技巧更上層樓，也豐富了我的生活。我希望這項有意義的作業(yè)能夠一直持續(xù)下去。

小學生作文讀書的樂趣 篇2

如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。

每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的佳詞妙句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉大進行這心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何的貧乏與單調(diào)。

我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成》的書深深吸引了我，我被書中所的主人公保爾.柯察金的成長經(jīng)歷和堅強意志所感動。四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》中，最吸引我的就屬《西游記》了，它記述了唐僧和他的三個徒弟經(jīng)歷了七七四九劫，九九八十一難，終于修得正果，取得真經(jīng)。

我喜歡書，好書將我?guī)нM一個神奇的世界，我愿意終生以書為友。

范藝斌

小學生作文讀書的樂趣 篇3

閱讀的滋味，就像充電器，充電充飽，就可以發(fā)揮無限的知識與想像力。閱讀是全宇宙最營養(yǎng)的食品，把什么都不會的我，變成了一位高明的博學家，所以讓我恨不得把所有值得看的書塞滿我的房間！打開書本，里面一行行的字飛舞著，帶領(lǐng)我進入圖書館般的天堂。

我非常喜歡閱讀，我喜歡非常多書，而每本書都給我不同的收獲和啟示：三只小豬讓我學到，做任何事都不要偷懶，要像豬老弟一樣勤勞；丑小鴨讓我學到，要尊重別人，不要排擠別人；而湯姆歷險記讓我學到，勇敢就一定會有成就。

閱讀時輕飄飄的，讓我沉浸在書的世界，我常常因為太沉迷，而忘了許多事情，像吃飯、上廁所、洗澡和寫功課，因此還被媽媽罵了呢！

閱讀的滋味，就像在吃大魚大肉一樣享受，給我感覺永恒的快樂！閱讀使我打開一扇門，閱讀也使我心眼明亮！

我的植物小學生作文3篇

讀書筆記吧內(nèi)容專輯推薦：“植物小學生作文”，敬請瀏覽。

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？讀書筆記吧為您特意收集整理了《我的植物小學生作文》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

我的植物小學生作文(篇1)

在離一棵不知名的矮腳樹不遠處，種下了一株苗條的桃樹苗。

矮腳樹對這個新來的小鄰居出言不遜：

“喂，小不點兒!你聽著：我獨占這塊風水寶地已經(jīng)多年，如今你要來和我分庭抗禮，真是癡心妄想!”

一年過去了，桃樹苗茁壯成長為一株桃樹，比矮腳樹高出了許多。

矮腳樹仰頭看了看桃樹，陰陽怪氣地說：

“你真會討好人，你有什么本事?你憑什么長得比我高?”

任憑矮腳樹怎么讒言相譏，桃樹始終不說一句話。

又過了幾年。春天，滿樹桃花盛開，紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂，在桃花叢中飛上飛下……

看到這種情景，矮腳樹憤憤不平，說道：

“桃樹，你這個好出風頭的家伙!你把自己打扮得花枝招展，就是為了討人喜歡，讓人無視我的存在!”

不久，桃樹結(jié)出許許多多鮮紅的桃子，人們來摘桃，不住噴嘖贊賞：

“這桃樹結(jié)的桃子真大!”

“好香好甜的桃子啊!”

那棵矮腳樹沮喪地低著頭，再也說不出什么話來了。

我的植物小學生作文(篇2)

一天放學時，爺爺來接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹。文竹，這個名字聽上去真優(yōu)雅，我立刻對這種植物有了興趣。

這盆文竹被擺放在窗臺上，風兒吹過，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來高，站在一個碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細細的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細細的，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思！

爺爺每天給文竹澆水，它長得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長，頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個疑問：文竹會開花結(jié)果嗎？為這個問題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3粒。哦！原來如此！我便盼望著我們家的文竹早日開花結(jié)果。

這兩天，天氣涼了下來。爺爺把文竹搬進了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說，別看文竹長得這么精神，還有竹中君子的雅號，實際上，它也是一為嬌小姐呢！它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強光下；它雖然喜歡濕潤，但又不能澆水過多。要想樣好一盆文竹可有大學問呢！

現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹！

我的植物小學生作文(篇3)

清明節(jié)假期，老爸老媽帶我去漢中玩，那里山清水秀，景色宜人。

四月是油菜花盛開的季節(jié)，我們站在漢中的一處山上極目遠眺，滿眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片連著一片，真是漂亮極了！風兒吹過，油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤，那涌動的春潮直奔天際，氣勢無比壯觀、秀美，給人以特別的視覺享受。

漢中的地勢是層層相連的梯田，加上依山傍水，盛開的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水，組成了一幅幅精美絕倫的田園畫。

我和老爸老媽漫步在油菜花盛開的田間，聞著撲面而來的花香以及清新的泥土氣息，看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞，心中的美妙無法形容。

后來我們又爬上高大青翠的茶山，那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子，腰系小竹簍，在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉，遠處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲，好一個世外桃源的景象！

來年，我還要去漢中！去看美麗的油菜花。