描寫(xiě)大海小學(xué)生作文。

大家每周都避免不了要寫(xiě)作文記錄生活吧，寫(xiě)作不是用來(lái)教化眾生，而是用來(lái)尋找同類(lèi)的。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕懊鑼?xiě)大海的小學(xué)生作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)大海的小學(xué)生作文 篇1

今年暑假，媽媽帶我參加了日照二日游，讓我好好玩了一次。

我們先坐了6個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，中午11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)漁村。導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說(shuō)：“下午我們先去看礁石，3點(diǎn)的時(shí)候再去游泳。”終于熬到了3點(diǎn)，我迫不及待的在漁村換上游泳衣，跟著大人們來(lái)到了海邊。來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來(lái)，嚇得我和妹妹急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準(zhǔn)會(huì)被淹到。正當(dāng)我們洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)大浪竟把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒(méi)了，我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來(lái)我跳，變幻著腳步。別說(shuō)，這一招還真管用，大浪再也沒(méi)有將我倆擊倒過(guò)。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍，歡樂(lè)的笑聲久久地在海上回蕩……時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會(huì)呢，我要快點(diǎn)吃完來(lái)看。

為了看夜景，我們很快吃完了飯，整理了一下東西，見(jiàn)天一黑就出來(lái)了。我再次來(lái)到海邊，只見(jiàn)海上一片寂靜，四下無(wú)人。只聽(tīng)見(jiàn)在我們的腳下，波浪輕輕地親吻著巖石，像睡著了似的。在平靜的深暗的海面上，月光開(kāi)辟了一條狹而長(zhǎng)的

明亮的路，閃閃的顫動(dòng)著，像銀蛇舞動(dòng)一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里，像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開(kāi)了海的秘密_那不是狂暴的不可測(cè)的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們?cè)谶@兒舉行的篝火晚會(huì)，會(huì)上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后還發(fā)了煙花，看了美麗得焰火，真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開(kāi)海灘。大海啊，大海，讓我們明天早上再見(jiàn)吧！

兩天的旅游很快就結(jié)束了，我得到了許多“戰(zhàn)利品”，有貝殼，海星……還親眼見(jiàn)到了大海蜇，令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。

描寫(xiě)大海的小學(xué)生作文 篇2

我愛(ài)峰巒宏偉的西岳，我愛(ài)水平如鏡的西湖；我還愛(ài)奇麗無(wú)比的萬(wàn)窟山。但我更愛(ài)那變幻莫測(cè)的大海。

早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，如同碎金灑在海面，波光粼粼，錦繡極了。海鷗貼近海面，快樂(lè)地展翅翱翔，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚(yú)了，也可謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”！

午時(shí)，漫步在金色的沙灘上，聽(tīng)著那海浪沖擊礁石的歡快音樂(lè)，真是愜意極了。小孩子們?cè)谏碁┥鲜柏悮ぃ砗罅粝乱淮⌒〉哪_印，老爺爺在悠閑地度著方步，青年人在嬉戲娛樂(lè)。一切都顯得那么和諧，那么迷人。

傍晚，是海水漲潮的時(shí)候，大海變得波瀾壯闊了。海風(fēng)“呼呼”地刮著，浪濤如同千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬，咆哮而過(guò)。那千軍萬(wàn)馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽(tīng)著那波瀾壯闊的濤聲，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。這就是大海猛烈的一面。此時(shí)，人們又來(lái)到海邊披發(fā)步，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，使人們神清氣爽，看著那大海，讓人健忘工作中的煩惱，一天的疲勞剎時(shí)全消了。

夜晚，一切都慢慢地靜下來(lái)，大海也慢慢地靜了下來(lái)。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星，三三兩兩，掛在半空中，淘氣地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空，一閃一閃地，好像在與星星對(duì)話(huà)。一切都顯得那么寧?kù)o，顯得那么安詳，令人心曠神怡。

啊！大海，我愛(ài)你！你是那么錦繡，那么迷人，怎么能不給人無(wú)窮的遐想呢！

描寫(xiě)大海的小學(xué)生作文 篇3

我們旅行到了青島，清晨吃完早飯，我和媽媽來(lái)到了大海邊，站在高高的臺(tái)子上向遠(yuǎn)處望去，啊！大海真是一望無(wú)際、海天相接，我看見(jiàn)一朵浪花沖向岸邊，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜窗。嵌淅嘶_得好高叫啊！”媽媽滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“是啊，太嚇人了。”我朝海里面看去，一艘艘的船只從我面前劃過(guò)，有大大的，有小小的，有高高的，有矮矮的；有的劃得飛快，像海豚在游泳，有的劃得很慢，象海鳥(niǎo)低飛在海面休息。

我和媽媽來(lái)到海灘，我迫不急待地沖到海邊，啊！海水涌進(jìn)腳里，好清涼，好舒服。我急切地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)。”媽媽笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)。我們站在海水里開(kāi)心極了，大海起了波浪，一朵朵浪花撲到我的臉上，好像媽媽溫柔的手撫摸著我，我盡情地歡呼著、高喊著：“太好玩了，太好玩了，再來(lái)一次，再來(lái)一次。”

由于海水太涼，媽媽不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間，我慢吞吞地離開(kāi)了。

描寫(xiě)大海的小學(xué)生作文 篇4

???從那以后，我了解了大海，喜歡了大海，也為自己生在海邊長(zhǎng)在海邊感到了驕傲，對(duì)大海產(chǎn)生了深厚的感情。

???那是前年的夏天，一個(gè)空氣清新的早晨，我們?nèi)￡?duì)的隊(duì)員來(lái)到了東山海邊。

???剛一到海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓覺(jué)全身輕松，有一種愜意之感。同學(xué)們跑著、跳著、歡呼著。湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，波濤起伏，早晨的太陽(yáng)光照著海面，海面上金光點(diǎn)點(diǎn)，錦緞般地閃著耀眼的光芒。海浪輕輕拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，水花飛濺，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，象一支美妙的樂(lè)曲，使我心曠神怡。

???這時(shí)，幾個(gè)隊(duì)員己經(jīng)坐在柔軟舒適的沙灘上了，音色優(yōu)關(guān)的歌聲飄到了我的'耳邊：“……海邊出生，海里成長(zhǎng)，大海啊，大海，就象媽媽一樣……”這不是小歌手楊慶在唱《大海啊，故鄉(xiāng)》“馬？同學(xué)們也拍著手跟著唱起來(lái)。歌聲剛落，平時(shí)不愛(ài)唱歌的丁琳也唱起了《踏浪》那首歌。同學(xué)們被大海陶醉了，他們盡情地唱著，歌聲向遠(yuǎn)處飄去。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，再看大海，心中升起一種新的感覺(jué)：大海真是象媽媽一樣，對(duì)兒女飽含深情，充滿(mǎn)溫柔體貼。千百年來(lái)，她用那宏大的身軀哺育了多少兒女啊！

???那一望無(wú)際、波濤洶涌的大海是多么有力量啊！你看，它能毫不費(fèi)勁地托起成百艘成千艘的萬(wàn)噸巨輪。遼闊的海洋，從早到晚，又從黑夜到黎明，總是歡騰著，不停地馱著巨輪遠(yuǎn)航……但它卻從來(lái)沒(méi)有流露出倦意。人們也許會(huì)這樣認(rèn)為：海洋的力量是無(wú)窮的，不可戰(zhàn)勝的。而這不可戰(zhàn)勝的力量正是從團(tuán)結(jié)而來(lái)，是千萬(wàn)條河流匯成了海洋啊！

???“啊！真美啊！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我突然產(chǎn)生了靈感，很想把這美景畫(huà)下來(lái)，讓它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。于是，我展開(kāi)畫(huà)板，用渲染的筆法，畫(huà)出了一幅《早晨的海》，這幅畫(huà)的基調(diào)是用深藍(lán)的色彩涂抹鋪成，又在深藍(lán)色上點(diǎn)了一些光點(diǎn)，恰似金光閃閃。在水天相接處，畫(huà)出了火紅的朝陽(yáng)，還有幾點(diǎn)白色的小帆船，靠近一些，有幾艘正準(zhǔn)備起航的貨輪。我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，在我畫(huà)的所有畫(huà)中，我覺(jué)得唯有這幅畫(huà)最自然，最抒情。

???大海啊，直到今天，我才明白為什么作曲家為你譜下優(yōu)美的曲子，詩(shī)人為你寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)篇，畫(huà)家為你繪出美麗的畫(huà)幅。因?yàn)槟隳芴找比说那椴伲ぐl(fā)人的感悄，你給人以啟發(fā)，給人以力量。