寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文合集。

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，我們可以從哪些方面入手去寫(xiě)好一篇文章呢？下面是編輯為你精心整理的“寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇1)

說(shuō)起打打乒乓球，大家都很熟悉。很多人都在學(xué)，我也非得學(xué)學(xué)打乒乓球。

去年暑假，媽媽給我到群藝館報(bào)名學(xué)打乒乓球。第一次到球館，媽媽把我送到目的地。我從袋子里拿出球板，跟著老師做起動(dòng)作來(lái)。我心想：這有何難？不管三七二十一，隨手拿起一個(gè)乒乓球用力打去，沒(méi)想到?jīng)]有過(guò)網(wǎng)，彈了回來(lái)。我一連打了幾個(gè)都沒(méi)打過(guò)網(wǎng)，我把球板一扔，灰心喪氣地坐在椅子上。老師看到后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持下去！聽(tīng)到這里，我精神一振，只能無(wú)奈地跟老師學(xué)動(dòng)作。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：你真聰明！我聽(tīng)了很不服氣，拿起一個(gè)乒乓，認(rèn)真地打過(guò)去。老師豎起大拇指說(shuō)：胡鴻迪，好樣的！我聽(tīng)了，心想：我不能驕傲，要繼續(xù)努力。

現(xiàn)在，我又學(xué)習(xí)了另外的乒乓球打法。而且我一個(gè)正手一個(gè)反手打了28個(gè)，超過(guò)了老師的標(biāo)準(zhǔn)，這讓老師稱贊不已，我自己卻吃驚不小。老師還說(shuō)我的正手是自己教的學(xué)生當(dāng)中動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)，打得最好的，但我不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)勝利沖昏頭腦，我會(huì)加油的。

我將繼續(xù)學(xué)習(xí)乒乓球，我始終不會(huì)忘記老師的教誨：做事不能半途而廢。

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇2)

“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這話說(shuō)的好，然而，真正理解這句話的含義還是我學(xué)乒乓球的那段時(shí)光。

一天，媽媽給我買(mǎi)了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個(gè)“戰(zhàn)甲”乒乓球，讓我自己練字發(fā)球。我神氣地接過(guò)拍子，一臉的傲嬌，心想：這怎么難得到我了？媽媽見(jiàn)我一臉的驕傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必須做到眼到，心到，手到，還要?jiǎng)幼髅艚荨！?/p>

為了大顯身手，我迫不及待地來(lái)到平壩，右手拿拍子，左腳向前，右腳向后，身體前傾，對(duì)準(zhǔn)墻練習(xí)發(fā)球，接球，我揮舞著球拍，球在乒乓球和墻面來(lái)回跳躍，就像一個(gè)聽(tīng)話的小精靈。

練好了基本功，爸爸就開(kāi)始訓(xùn)練我的球技了。爸爸向我發(fā)來(lái)一個(gè)旋球，我盯緊球的動(dòng)態(tài)，順勢(shì)向左回?fù)簦职忠?jiàn)我右邊沒(méi)有防備，就向右邊彈球，

我急忙沖向右邊接球，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球又跳向左邊，我接不住了，只好眼睜睜地看著球飛了出去，再滾到乒乓球桌下，我累得氣喘吁吁，有些沮喪了。

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這種球叫左右球，你接球后，要立刻回到球臺(tái)的中間，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，見(jiàn)機(jī)行事，不能左右來(lái)回跑動(dòng)。”聽(tīng)了爸爸的話，我開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己想辦法主動(dòng)攻擊，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我不僅能輕松對(duì)付爸爸，還有了自己的方法。爸爸見(jiàn)我球技見(jiàn)長(zhǎng)，后來(lái)又派來(lái)他的同事教我抽球，經(jīng)過(guò)幾番苦練，現(xiàn)在我打乒乓球可謂如魚(yú)得水，還常常打敗爸爸咧！

“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句話的確不錯(cuò)，在生活中做任何事，只有勤學(xué)苦練，才能成功，這次學(xué)乒乓球若不是我反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，怎么可能打敗我的爸爸呢？

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇3)

2月26日星期五陰

今天，我和爸爸媽媽到學(xué)校上面的乒乓球館，去看看我可以學(xué)乒乓球了嗎？

走到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)舅媽的車(chē)停在門(mén)口，我想安安哥哥已經(jīng)在里面了。果然，我到乒乓球館時(shí)，看見(jiàn)安安哥哥已經(jīng)在和教練打球了。

我看到兩個(gè)教練在那里，我走過(guò)去后，教練問(wèn)我?guī)讱q了。我說(shuō)：我8歲了，讀一年級(jí)。教練說(shuō)：那可以練了。

然后，教練就開(kāi)始教我練揮球拍的動(dòng)作。我練了一會(huì)兒，教練教我怎么接球了，他拿著一個(gè)乒乓球發(fā)過(guò)來(lái)，我的揮球拍回過(guò)去，讓球落到對(duì)方的球桌上。開(kāi)始時(shí)，我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)接不到球，有時(shí)把球打飛了，教練就又教我做標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，練了幾次以后，我就有點(diǎn)會(huì)了。試練了一節(jié)課，我就回家了。

我喜歡打乒乓球，我準(zhǔn)備下星期開(kāi)始去學(xué)打乒乓球。

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇4)

我已經(jīng)學(xué)了近三年的乒乓球了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有酸，有甜，也有苦，更有辣。“酸”的練習(xí)；我最討厭的練習(xí)，莫過(guò)于揮拍了，因?yàn)檫@讓我把手揮酸，把腰扭酸，把腿蹬酸，幾乎全身上下都酸。

我們一次性揮個(gè)五六百下不足為奇。但是我有時(shí)也想：這是老師對(duì)我們訓(xùn)練的要求，只有做好動(dòng)作，才能上臺(tái)打球。所以我又盡量做好每一個(gè)動(dòng)作，把動(dòng)作做到位。

有時(shí)也不酸嘛！“甜”的比賽：我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中，也要打比賽，因?yàn)橛?xùn)練的目的，就是為了上臺(tái)打比賽。

我們除了一個(gè)主教練，還有一個(gè)比較老的教練，姓潘。我們?cè)谟谒谋荣愔校瑖L到了甜頭。一次，我與他打比賽，我先得四分，但我不敢驕傲，吸取了以前的教訓(xùn)。

最后我以十比八獲得了局點(diǎn)。“啪”一聲，我一個(gè)扣球贏了潘教練。這是贏的甜味。

“苦”的喂球：在練習(xí)中，就是教練把球發(fā)過(guò)來(lái)，我們打回去。我把這視為苦的練習(xí)，因?yàn)榇虻臅r(shí)候是半蹲在球臺(tái)前，時(shí)間長(zhǎng)了背就痛，忍也忍不住，站起來(lái)一下又接不了下一個(gè)球。就這樣打完一盆球。

唉！不過(guò)，吃得苦中苦，方為人上人，我一定要堅(jiān)持住。“辣”的獎(jiǎng)懲：當(dāng)遲到時(shí)，做錯(cuò)事時(shí)，沒(méi)完成目標(biāo)時(shí)……都會(huì)受罰。當(dāng)教練喝醉時(shí)，會(huì)讓我們自己打比賽。

在夏天，也會(huì)獎(jiǎng)給我們棒冰吃。所以，我們已經(jīng)摸到了教練的心情，根據(jù)教練的心情，做出該做的事情，否則就得挨罰啦！呵呵！酸、甜、苦、辣樣樣齊全，這就是打乒乓球的味道。

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇5)

媽媽為了豐富我的課余生活，決定讓我去學(xué)打乒乓球。

一開(kāi)始，我覺(jué)得打乒乓球沒(méi)那么難，只要把球打出去再把對(duì)方打回的球接住就好了，可是真正開(kāi)始練了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，根本接不住打不好。

老師先教我們基本功，頭三天只讓我們練習(xí)顛球，正手、反手的基本動(dòng)作，我練了一會(huì)兒就有些不耐煩了，心想不就是幾個(gè)動(dòng)作嘛，太容易了，就開(kāi)始東張西望甚至偷懶，還想著老師快讓我練習(xí)和別人對(duì)打吧。第四天老師終于開(kāi)始教我們接球了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)接球也不容易，對(duì)方把一盆子球都發(fā)完了，我也沒(méi)接住幾個(gè)，現(xiàn)在我終于明白了要想打好球，必須先把基本功練好。于是回家后我就自己專心練習(xí)顛球，正手、反手的基本功，一有空就比劃動(dòng)作，老師教的時(shí)候也注意認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真觀察老師的動(dòng)作，一遍遍堅(jiān)持不懈的練習(xí)。幾天過(guò)后我終于能輕松接球了，老師還表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很快。

課余生活過(guò)得很充實(shí)，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打乒乓球，更因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)打乒乓球讓我們明白了做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持才能成功。

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇6)

乒乓球，這個(gè)字眼對(duì)大家并不陌生吧?很多人都熱愛(ài)乒乓球，我想我也是其中之一。

奧運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)，歐運(yùn)會(huì)，菲運(yùn)會(huì)，乒乓球世界錦標(biāo)賽……都含有乒乓球這個(gè)項(xiàng)目，我也很喜歡乒乓球，因?yàn)椋⒉恍枰蟮膱?chǎng)地，一臺(tái)比較大的桌子就可以進(jìn)行練習(xí)了，兩個(gè)拍子一個(gè)球，就組成了一個(gè)乒乓球家族。

我的學(xué)校:竹園中學(xué)，就有一個(gè)非常大的乒乓房，每當(dāng)我們到中午自由活動(dòng)時(shí)，就可以找一個(gè)同伴到這里進(jìn)行切磋。

但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，我熱愛(ài)乒乓球，并不代表于我技藝高超。雖然可以說(shuō)我是我們班乒乓球第四，但是我不服輸為什么呢?因

為前三名是男生啊，我們班一共只有6名男生，試問(wèn)如果換成你，你能服輸嗎?

于是，我決定先從第三名往前沖。那么第三名是誰(shuí)嗎，他就是:陳夏凡。我其實(shí)很不服他，雖然成績(jī)好卻天性驕傲，瞧不起我們五個(gè)男生，而且個(gè)子和矮小。明明打球打的很爛，卻自以為是以一種居高臨下的口氣跟我們說(shuō)話。所以為了我自己，為了我們五個(gè)男生，我一定要出這口惡氣。我們約定好，中午來(lái)一場(chǎng)，到了中午，我們都不約而同拿起我們的拍子:紅雙喜，亞萍。來(lái)到了乒乓房進(jìn)行切磋。

一開(kāi)始，陳夏凡的球就令我氣血沸騰，好一個(gè)旋球，我左轉(zhuǎn)右結(jié)。

1:0，2:1，9:9，11:9啊!我輸了，他輕蔑地對(duì)我說(shuō):“哼!想超過(guò)我，那是不可能的!”我也怒氣沖沖地說(shuō):“你給我等著!”

也就是從那次輸給陳夏凡以后，我發(fā)誓一定要打敗他，于是我把家里地餐桌搬到了客廳里。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，就與父母進(jìn)行切磋，第一次，我的力量太大所以總是把球打飛，久而久之，我就學(xué)到了技巧，打球時(shí)要輕，1周后，父母已不是我的對(duì)手了，我當(dāng)時(shí)別提有多高興了。我又與陳夏凡約定于中午切磋，這一次可以說(shuō)是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我們倆一開(kāi)始就發(fā)了兩個(gè)快球，這明顯是不和平的象征，接著我就開(kāi)始打他的弱點(diǎn)，一會(huì)兒球飄到了左邊，一會(huì)兒球飄到了右邊。終于他由于個(gè)子太矮小，沒(méi)有接到我的擦邊球。

1:2，5:5，10:10，18:17,19:17,勝利了!我高興的歡呼了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我終于看到了勝利的曙光。

同時(shí)，我也要感謝乒乓球，因?yàn)槭撬o我了自信，俗話說(shuō)得好大雨過(guò)后是天晴，如果你想超越別人，必須比別人付出了加倍打汗水，才能超越他人!而在學(xué)習(xí)上也是一樣，譬如我現(xiàn)在月考的成績(jī)不理想，我雖然每次都想超越他人，但是畢竟，人家也在進(jìn)步呀!所以我必須付出加倍的汗水，才能超越他人。

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇7)

我們的課外活動(dòng)非常豐富：籃球、足球、羽毛球……這些本領(lǐng)都需要你努力地學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)的。

不過(guò)這段時(shí)間，小伙伴兒又換了新花樣：每天打乒乓球了。待做完作業(yè)就直奔球臺(tái)，開(kāi)始乒乓球比賽，一定要等到夜幕降臨才肯回家。我看著他們的癡迷樣，我也待不住了，和他們一起打乒乓球。但是我根本不行，一個(gè)球也接不住，還累得我滿頭大汗，我也有點(diǎn)失望。

一天中午吃過(guò)飯，半晌，我拿著一副乒乓球拍叫爸爸教我打乒乓球。我發(fā)了幾個(gè)球，輪到爸爸發(fā)球了，爸爸發(fā)的球我費(fèi)了九牛二虎之力都難以接住。我非常沮喪，過(guò)了幾分鐘，我好像懂了一點(diǎn)似的，爸爸連聲道：“好！真棒!我已經(jīng)能接住球了，但還是不太熟悉。

爸爸先教我怎樣拿球拍，怎樣才能更好地接球。雖然我一次次失敗，又一次次站起來(lái)，我就這樣一直練啊，練啊，練了半個(gè)多小時(shí)，我很快就能熟練地發(fā)球、接球了。

在休息時(shí)，我問(wèn)爸爸：“我已經(jīng)非常努力了，比原來(lái)進(jìn)步大吧？”

“是比原來(lái)進(jìn)步了，而且還是一大步！”爸爸顯得累極了。坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。

“今天就練到這里吧！”我說(shuō)。

爸爸說(shuō)：“好，下次再陪你練習(xí)！”

雖然有點(diǎn)累、難學(xué)，但是我最終沒(méi)有被困難嚇倒，下次我還要繼續(xù)！

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇8)

乒乓球是體育運(yùn)動(dòng)之一，有團(tuán)體賽、單打、雙打、混合雙打的打法。乒乓球起源于19世紀(jì)末網(wǎng)球盛行的英國(guó)，當(dāng)時(shí)，英國(guó)有些大學(xué)生，在室內(nèi)曾以餐桌為球臺(tái)，模仿網(wǎng)球來(lái)玩，后作為一種室內(nèi)游戲在英國(guó)流傳開(kāi)來(lái)，并被命名為“桌上網(wǎng)球。

在這個(gè)平平靜靜的下午，剛剛睡完午覺(jué)我與家人來(lái)到離家最近的乒乓球地帶。我只是來(lái)玩玩的，可是我卻被一個(gè)爺爺?shù)氖炫笥牙健捌古仪蛴?xùn)練區(qū)”進(jìn)行了小小的體驗(yàn)。

我拿起球拍有點(diǎn)緊張，因?yàn)楹芸炀褪俏掖蚯蛄恕?/p>

教練是個(gè)老人家，姓常，我們都叫他常教練。我看著他那強(qiáng)健的體魄就知道那是他乒乓的象征。

常教練第一步教我把姿勢(shì)站好，左腳在上一點(diǎn)，右腳要比左腳下，雙腳的姿勢(shì)要比肩膀?qū)挘掷囊汛竽粗阜旁谙旅妫疵娴氖持敢蛳卵骸?/p>

手還需要拉長(zhǎng)，不能縮著。手腕有向下垂一點(diǎn)，打球是要向行隊(duì)禮一樣，一上一下。

剛剛接幾個(gè)球，常教練就說(shuō)我的節(jié)奏好。我聽(tīng)到了，心里樂(lè)滋滋的。我按照他說(shuō)的，一個(gè)一個(gè)的打，打完了一盆，他又挖了很多球給我們練習(xí)。他打過(guò)來(lái)一個(gè)我接一個(gè)，偶爾打的姿勢(shì)不對(duì)，他會(huì)細(xì)心的幫我們修改。

“手上去一點(diǎn)，叫退后一點(diǎn)，手不要緊張，拍子斜一點(diǎn)！”

……許久后

我看著自己慢慢的進(jìn)步，球像中了“聽(tīng)話彈藥”一樣，一個(gè)接一個(gè)的被我打到另一邊的球桌上，也跳進(jìn)了網(wǎng)子里。

“學(xué)得真快呀！”我對(duì)自己說(shuō)。下課后，奶奶對(duì)教練說(shuō)了些什么，交了400元錢(qián)，好像是要我參加這個(gè)乒乓球的訓(xùn)練。

我高興極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)了一門(mén)體育，小芽即將得到澆灌！

寫(xiě)學(xué)打乒乓球的作文(篇9)

以前，每當(dāng)我看到電視上的乒乓球員握著球拍，快速移動(dòng)著，輕松接過(guò)每一個(gè)球，最終取得勝利時(shí)，我心中無(wú)比激動(dòng)：要是我也能像他們一樣就好了。于是，這個(gè)夏天，我在苦苦央求下，終于得到了媽媽的同意，去學(xué)乒乓球。

今天，我依舊全副武裝，穿著全新的運(yùn)動(dòng)服與球鞋，拿著乒乓球拍，來(lái)到了呂梁學(xué)院打乒乓。走進(jìn)場(chǎng)地，已有不少運(yùn)動(dòng)的人來(lái)到這里。我走到球臺(tái)旁，屈膝，彎腰，做好了準(zhǔn)備。

"嗖，"一顆球飛了過(guò)來(lái)，我熟練的將它打回——訓(xùn)練開(kāi)始了。球不斷的飛來(lái)，我輕松的接著，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數(shù)著掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發(fā)現(xiàn)：發(fā)出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心里為自己喝彩。

休息時(shí)間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個(gè)小時(shí)一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習(xí)顛球，天哪，我最不擅長(zhǎng)的就是顛球了。可是，這是教練的話，我只好試試看。

我平握拍子，"砰"隨著一聲球響，接踵而來(lái)的是24聲同樣的聲音，我竟然顛了25個(gè)球。"哈哈"——我又在心里為自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發(fā)起挑戰(zhàn)。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終于在第十次是成功了。為此，我收到了老師的夸獎(jiǎng),于是我在心里大聲的為自己喝彩："李一健你最棒!"

練習(xí)完畢，教練開(kāi)始教我們兩點(diǎn)移動(dòng)，我認(rèn)真觀看教練的動(dòng)作，很快就學(xué)會(huì)了。可當(dāng)我上臺(tái)打球時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，總是將球打飛。于是，我練習(xí)了200次動(dòng)作，很快就見(jiàn)到了效果：十顆球有八顆能順利打好。看著這成績(jī)，我還是在心里激動(dòng)的為自己喝彩"你最棒!"

我的理想不是夢(mèng)，我相信，只要我勤學(xué)苦練，明日的乒乓之星就是我!