作文《家》讀后感模板。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文《家》讀后感模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文《家》讀后感 篇1

在我國現(xiàn)代文學(xué)史上，巴金是一位有熱情、有進步思想、有獨特藝術(shù)風(fēng)格的文學(xué)巨匠之一。1928年，旅居法國的巴金在巴黎完成了他的第一部長篇小說《滅亡》，此后，他陸續(xù)創(chuàng)作了一系列在現(xiàn)代文學(xué)史上具有卓越影響的長篇小說和中、短篇小說。《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部，它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。

覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采勸不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。《家》還重點描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱孝無辜、善良的人們的迫-害，強化了全書主旨。

兩天的時間把巴金的《家》橫掃完了。

一個具有時代性的作品。講述一個出生在舊社會大家庭的青年，在社會動蕩的`年代，在封建禮教土崩瓦解的時代覺醒了。看到了封建社會對人性的壓抑，殺人的禮教。鮮活的，青年的生命，做了毫無價值的犧牲品。而一種麻木、忍耐、怯懦、退讓加上封建的衛(wèi)道，卻仍在絞殺更多鮮活的生命。青年終于忍無可忍，憤而出走了，成個這個家庭的叛徒。

距離那個時代遠了，不讀書，那都是些無法想見的故事。我現(xiàn)在只是隱約記得小時候，時常聽到要破除封建迷信的話。至于封建迷信，只以為是一些不好的東西，大概跟狐仙有關(guān)的，至于是否一定要破除，到從來沒想過。《紅樓夢》有不少人說是封建社會女性的悲劇，可我懷疑作者是否有這么高的思想素質(zhì)。他只是作為一個小說家，把他一生的富貴和辛酸寫在紙上。至于抨擊封建禮教，反抗封建思想，我想曹雪芹不會的，那些只是后人的評說。即便書中確有這樣的影子，那也不是因為這個目的;即便是有這個想法，也不會這么清晰明確和堅決。可《家》卻是為了反抗而寫的一部書。

巴金本來就生在一個反抗的年代。幾千年的封建社會，犧牲的何止幾代人。歷史的車輪碾過，轍子里滿是漿血。禮教造成的悲劇又何止幾樁，萬千的人在其中受苦，卻又令人驚異地維護和宣揚著這種禮教。魯迅是一針見血的，“滿紙的仁義道德”只看見“吃人、吃人”，吃人的人也終將被人吃。但我還是驚訝，幾千年一直都是這樣，談不上反抗。曹雪芹不是真正的反抗。真正的反抗是在帝國轟然倒塌，思潮開始涌入麻木的中國，從一批不肯簡單地上吊作犧牲品的人開始。巴金生在一個反抗的年代，他寫的這部小說就是為了反抗。

這本書我不敢說他寫的很好。但題材是很好的，效果也是很好的，尤其是在那個時代背景下，會產(chǎn)生怎樣驚人的效果!可想而知，會掀起一個潮流，激勵一代青年，點亮一代人的思想，所以說這個作品屬于那個時代。現(xiàn)在讀起來，是一種遙感了，畢竟在他們的努力下，時代變了。

作文《家》讀后感 篇2

派伊家的金吉爾讀后感

在杰利幫山姆打掃完長椅后，山姆就給杰利一元錢。杰利這會兒可開心極了，他可以用這一元錢去斯皮迪夫人家買小狗了。

杰利把這只小狗叫做“金吉爾?伊派”。你瞧，“每當(dāng)杰利和雷切爾走到街燈的地方，他們都會放下小狗，讓他伸展小胳膊腿兒，他們也趁機仔細的觀察，他們不時發(fā)出歡呼聲，因為小狗實在太可愛了！它的耳朵，它的眼睛，它柔軟、圓圓的身子，它的這個樣子！真是妙不可言！小狗看上去一點也不懷念他在牲口棚的生活。他活蹦亂跳的，很開心的跟著杰利和蕾切爾。”在我看來，小狗很喜歡杰利和蕾切爾，蕾切爾和杰利也很喜歡它。

你看，有次杰利去上學(xué)把鉛筆落在樹上，“金吉爾”爬上樹叼著杰利的鉛筆，臭著杰利的氣味，去了杰利的學(xué)校，趴在杰利班級的窗戶上。杰利發(fā)現(xiàn)了它的狗“金吉爾”，把他從窗戶上抱了下來，“金吉爾”把口中的鉛筆還給他。

這是一只多么聰明的小狗，我也好想擁有這樣子的小狗。當(dāng)我傷心的時候，小狗就可以逗我開心；當(dāng)我無聊的時候，我就可以和小狗一起玩耍；當(dāng)我沒事干的時候，我就可以幫小狗洗澡。總之很多很多。有小狗在，我的生活就會變得樂趣無窮。

作文《家》讀后感 篇3

《我的一家》是陶承奶奶懷著對丈夫歐陽梅生的無限懷念、對為革命獻身的兒女們的真摯母愛、對帝國主義和階級敵人的無比仇恨寫下的。

這本書描寫的是戰(zhàn)爭年代，陶承奶奶一家在白色恐怖下同敵人進行不屈不撓斗爭的事跡。當(dāng)她和丈夫及兒女們投身轟轟烈烈的革命斗爭的時侯，當(dāng)他們對新生活充滿信心的時侯，她的丈夫卻不幸病故了。她忍住悲痛，重新振作起來，帶領(lǐng)兒女們，前赴后繼，更勇敢地投入戰(zhàn)斗。由于生活困難，黨組織送來了救濟金，陶承奶奶想到黨也困難，將救濟金如數(shù)退回，讓兒女們自己去謀生。在她的教育下，兒女們都是好樣的。立安不辛被捕，英勇就義；稚鶴在戰(zhàn)場英勇作戰(zhàn)，壯烈犧牲。

讀完這本書，我不由得聯(lián)想起在血雨腥風(fēng)中毛主席的一家，李大釗的一家，還有數(shù)不勝數(shù)的革命家庭，他們把一切都奉獻給了革命。這是多么可歌可泣啊！

現(xiàn)在，我們都有一個幸福的家庭。在條件許可的情況下，可以使自己的生活過得更好一些。但是，不想為人民多做貢獻，一味追求物質(zhì)享受，那就大錯特錯了。我們只有把自己的家庭同整個國家聯(lián)系起來，和人民甘苦與共，即使你的家庭暫時還不富裕，你也會感受到你的生活是充實的，幸福的。由于懂得了這個道理，我不再嫌棄自己的家庭太清貧了，我要為我國迅速富強起來，大家都過上幸福的生活而刻苦學(xué)習(xí)。

作文《家》讀后感 篇4

這本書，是對丑惡的男人的一種無情的鞭撻。德北，苔絲的父親，是一個用酒精把自己置于幻想之中的無能之輩，夢想著上天會將幸福的甘霖降到他的頭上，他永遠不會去考慮也永遠不可能理解人生存的意義;德伯，一個不知廉恥、卑鄙下流的無賴，可以說，是他一手導(dǎo)演了苔絲的悲劇，他對苔絲所做的一切，都是為了滿足自己那骯臟的肉體的欲望，苔絲殺死了他，但實實在在的說，是他殺死了苔絲;安璣，一個道貌岸然、心胸狹窄的小人，自命清高，但從來不敢直面自己那虛偽的靈魂，在苔絲的悲劇中，他是一個地地道道的幫兇，在這部書里，他大概是一個最卑微的主人公了;可憐的克萊先生，他無助的道教，從來沒有挽救過任何一個靈魂，甚至包括他的三個兒子......

對于社會，我們每個人都是不識廬山，我也無意去探其真實面目，能夠無愧于做一個人，我也就心滿意足了：何其難也?