高二作文讀后感9篇。

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供高二作文讀后感9篇，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

高二作文讀后感 篇1

在前幾天的我才看完了《全世界陪我終結》這是繼《夢里花落知多少》后，第二本讓我狂飆淚的書了。七號同學寫的與郭敬明有個共同的特點，就是現(xiàn)實。

我看書從不是只看喜劇，但有時也太殘酷了，我看完后就突然想起《夢里花落知多少》中的童謠(記得那時我們小，我愛談天她愛笑，并肩坐在桃樹下，不知怎的睡著了，夢里花落知多少）我就在想那該是怎樣的一個意境啊！孩童時的我們多么美好，而現(xiàn)在的我們也是很幸福的，可我認為不是每一個人的年華都是繁華的，如果遇到傷痛，如果遇到灰色的終結，那我們會不會有人陪伴。

如果讓我在書中選一個角色，那么我只想當顧信信，栗歡背后的朋友。

如果有人問到世界末日時會做甚么？我不會像別人那樣僑情地說：與戀人一起手牽手的等死，我不適合，也沒心情，我還小。但我會說拉著死黨的胳膊沉于地下。我們不要愛以末日之名。與朋友在一起時我的青春才會瘋狂，年華會變成彩虹，我不要像《夢里花落知多少》那樣轟轟烈烈，也不要像《全世界陪我終結》那樣撕心裂肺，我沒有那樣天分。我會與朋友那樣開心過每一天！珍惜我的現(xiàn)在

高二作文讀后感 篇2

前幾日，讀罷《塵埃落定》，感觸良多。那是一個混亂的年代，整本書里，沒有一個真正快樂的人。主人公甚至沒有名字，唯一的代號——也是他最好的護身符——就是“傻子”，一個有異于常人的人，生活在上世紀30、40年代的中國、某個閉塞卻又面臨著開放的藏族村寨。土司處心積慮擴張勢力和地盤，還要防備后院起火;哥哥作為土司繼承人，拼命向父親和周圍的人證明自我的實力，然后在不期然間，承受傻子比他有作為的事實;母親有了情敵卻毫無辦法，整天躲在房里念經(jīng)。還有那個本來就應快樂的傻子，小小年紀，就已經(jīng)明白用手里的權力對待周圍的人，討好或者傷害，全憑自我的好惡。

土司制度的喧囂直上的時候，他就看到了塵埃落定后的樣貌:所有的土司都消失了，包括他們自我。在此之前，他享受著屬于土司的最后榮光，雖然他沒有當過一天正式的土司，卻在看似不經(jīng)意間，日漸取得了土司的實權。

始終沒看懂傻子到底想要什么。也許做土司的感覺會很好，所以，他才任由仇家溜進哥哥的房間，借刀殺人，解決他成為土司的障礙;費勁心思娶到了見過的所有女人當中，最漂亮的那個做老婆，卻不明白如何維系用利益換來的婚姻關系;明明自我也想做土司，卻不斷打擊母親期望他做土司的信心。總之，他似乎在固執(zhí)的反對著所有人，彼此傷害。

高二作文讀后感 篇3

“請大家拿出彩筆，今天我們畫《彩色的世界》。”聽了美術老師的話，我想我的六年級是什么顏色呢?

我畫著畫，想著六年級的顏色到底是什么顏色?

哦，六年級的顏色是淺藍色。淺藍色象征著寧靜，好比一面平靜的湖水，好比一面發(fā)光的鏡子。中午午休，教室里安靜極了，大家個個認真地看著書，呼吸聲也是非常細微，教室里一根針掉下來也都聽得見。教室里每一個人仿佛跟著書走進另外一個世界，書像是有魔法。“嗡”一只蜜蜂飛了進來，一些平時很怕蜜蜂的女孩子，但今天她們好像有了金鐘罩一樣，一點也沒發(fā)覺到蜜蜂。

淺藍色雖然不是最好看的顏色，但它散發(fā)出的光芒，使人陶醉，它那平靜的表面，使人留戀。六年級的顏色也是深藍色。深藍色代表著夢想，代表著前進的動力。“F20成員集合”“來啦”，F(xiàn)20團長陳致簡發(fā)話，他清了清嗓子說：“兄弟們，你們以后想當什么。”吳浩宇說：“我想當籃球運動員，去NBA打比賽，成為第二個詹皇，以后別人叫我吳皇。”“我想成為科學家，去開發(fā)新能源，為地球節(jié)省資源”程嘉涵說。胡啟涵說：“我想成為工程師，給人民發(fā)明抗火災、抗地震、抗洪水，可以在天空飛行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子。”楊樂啟說：“我想成為音樂家，在維也納金色大廳高聲歌唱。”……大家興奮地說道，訴說著自己的夢想，傾訴著自己的心聲，發(fā)表自己內(nèi)心深處的獨白。

每個人都有自己的夢想，從小種下夢想的種子，一天天的培育，終有一天會長成參天大樹。我們班不僅僅有藍色，還有活力的綠色，榮耀的金色，可愛的粉色。

我拿著彩筆在紙上畫著，用淺藍色畫了湖泊，用天藍畫了天空。這不僅僅只是美術色彩的魅力。每個顏色代表著一個意義，紙上畫的不只是顏色，也是每個人用顏色來吐出內(nèi)心的獨白。

紙上的“赤橙黃綠青藍紫”不就是生活中的“酸甜苦辣咸”。

高二作文讀后感 篇4

花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是--愛。

這本書是以一個小男孩--安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中--馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作的。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了的。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽的。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣的，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事的，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字的，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘的、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊！有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗-議的，這多可悲呀！

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

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高二作文讀后感 篇5

20xx年5月12日下午2點28分，一場出人意料的地震把笑貓一家人給震散了。

笑貓?zhí)ど狭藢ひ捚拮雍秃⒆拥穆贸獭．斔牭讲贿h處傳來笑貓——，笑貓——的聲響時。原來是鷯哥正在叫笑貓。在這整片廢墟中能看到活著的生命，真叫人欣喜。鷯哥和笑貓一同尋覓他的孩子和妻子，就在他們向前走時，在一片崩塌的樓悅耳到了嬰兒的哭聲，一位媽媽懷里抱著七八個月大的嬰兒，媽媽手中拿著的手機里明晰的藏著一句話;親愛的孩子，假如你活著，一定要記住，我永久愛你。鷯哥仿照嬰兒的哭聲讓搜救隊早點發(fā)現(xiàn)他們，孩子得救了，媽媽卻中止了呼吸。

看到這兒，我的眼淚都要流出來了，在最風險的時分，媽媽把生的期望給了孩子，鼓舞他剛強的活下去。

搜救犬——公爵，在廢墟里找到了第三十六個有生命痕跡的人，合理搜救隊員脫離時，公爵又發(fā)現(xiàn)了一個有生命痕跡的人。所以他再一次鉆進了廢墟中，卻被一支鋼筋劃破了肚子，等醫(yī)師趕來時，看著岌岌可危的公爵，醫(yī)師搖了搖頭。看著苦楚的公爵，他的主人含淚將他抱到山上的土坑里，親手開槍打死了救了三十七條人命的搜救犬。

搜救犬永久的閉上了眼睛，戰(zhàn)功赫赫的公爵在協(xié)助搜救隊員挽救人類，卻獻身自己。動物永久是人類的朋友，我向你問候，公爵!

笑貓總算在鷯哥，老老鼠，阿黃，奶奶，萬年龜?shù)膮f(xié)助下找到了他的妻子和孩子。閱歷這次災禍，笑貓一家更愛惜在一同的日子。我也更愛惜和父母一同安全，美好的日子。

高二作文讀后感 篇6

我真的忍不住吐槽啊，必須吐槽啊。

首先吧，這個劇本啊。這個張童宇吧，不管編劇你是為了一個可以用北極熊策劃奶粉的形象才把他父親設定為一個動物專家的也好，還是為了表現(xiàn)張童宇喜歡小動物有愛心也好，或者什么其他的。張父是個動物學家沒錯，但是張童宇那家，請問是在什么位置？市中心不可能吧？出了五環(huán)也夠嗆吧？我就想問張童宇童鞋每天上班不遲到嗎？就算他有車，路上也不堵車，而且人家也愿意每天加班到深夜，早上5點起床開車上班不遲到，那么他那一屋子郁郁蔥蔥的花花草草是神仙幫他養(yǎng)活的嗎？

還有BOSS周畢安。人好歹一設計公司的老板，智商再低也不能除了對著員工說good，你是我的驕傲外就沒點自己的真本事吧。他也不能整天歪著嘴巴耍兩下帥外資企業(yè)就能來和他簽合同了吧？好，就是編劇為了表現(xiàn)他能迷死一大片年輕貌美的妹紙，那也沒見他把妹技術有多高？我只記得他瞪著一雙無辜的眼睛兩手一攤，毫無一個成功BOSS的魅力。

再就是范爺飾演的設計總監(jiān)米雪。吐槽前，先說范爺這回演的很好，但是全栽在編劇你這爛本子上了。堂堂一個公司女白領見了老板就五迷三道的，一會親桌子一會親領帶的，動不動就愣神傻笑，你要是老板你難道不擔心你的員工精神有問題嗎？就算老板對下屬有點小心思也被嚇住了。女白領再花癡也不能是神經(jīng)病吧？

導演金依萌從《非常完美》到《一夜驚喜》，都是自編自導。《非常完美》我看完打了兩顆星，這個《一夜驚喜》依舊兩顆星。而且覺得非但木有進步，反而越發(fā)退步。都市白領喜劇不是一群人裝瘋賣傻、犯二充愣，得言之有物，接地氣兒好么？《非常完美》是章子怡的時裝秀，《一夜驚喜》是范爺?shù)臅r裝秀，金導演，您還是轉行拍時裝廣告吧。

高二作文讀后感 篇7

《愛的教育》是一本教會你如何去關愛別人的書，書中字里行間都洋溢著暖暖的愛。它以日記的形式，把一位小學生的生活活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前，教會我們?nèi)绾侮P愛別人，如何感激別人對我們的關愛。

書中有這樣一個故事，是讓我感動的：二年級學生洛佩諦為了救一個站在馬路中央的一年級學生，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是犧牲自己的生命而救助朋友的人。還有一件事：一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，不想?yún)s丟在了剛走進教室的老師身上。老師并沒有責怪他，而是把事情的來龍去脈弄清楚，并請肇事者起立，承認錯誤，從而培養(yǎng)學生有坦白過失承擔責任的勇氣。

書中有這樣的一句話令我難忘：我們過著幸福的日子，不能沒有慈善之心。是的，對于親人、鄰里、老師、同學都要多一些關心。在老師嗓子不好時，遞上一杯熱茶，當小同學跌倒時把他扶起;在同學不會做題目時，耐心的地她講解;媽媽下班后，為她捶一捶背;當碰見鄰居老奶奶時幫她拎籃子，這些舉動，都會讓身邊的人心暖暖的。我們要從小關愛別人，當然偉人們也不例外。

鄧小平小時候，放學時看到一位同學傷心地哭泣，便上前詢問原因。那位同學難受地說：妹妹得了重病，正發(fā)燒躺在床上……還沒說完，他又哭了起來。鄧小平明白，這位同學家里很窮，根本拿不出錢來治病。他第二天從家里偷偷拿了五個銀元給同學，并主動像父親承認了錯誤。父親得知了事情的來龍去脈，非但沒有批評他，還夸獎了鄧小平。鄧小平的這種做法，讓我十分崇敬。

如果關愛是一片天空，那他給人無限的希望;如果關愛是一盞明亮的燈，那他照亮的就是人們美好的未來。

高二作文讀后感 篇8

看了一次法制教育專題片,我想每個人從中都會有所觸動，有所驚醒。如花一樣的少年成了“搶劫犯、強奸犯、犯”。莫讓悔恨伴青春，法制教育專題片中的這一個標題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎？沒有！所以才會說：“一失足成千古恨。”

古人說：“千里之堤，潰于蟻穴。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細節(jié)，不要認為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質變的過程。以學生的學習為例。可能剛開始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事，自己也沒有警覺起來，只是認為不交作業(yè)挺輕松的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學習想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質變的過程。即：本來您可能是一個中等程度的學生，慢慢就變成了一個“學差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎么樣才能避免這種事情的發(fā)生呢？我想一個詞語就可以說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就一定不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自己找什么借口，一定要強迫自己，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不可以發(fā)生再一次的情況。許多老師對于學生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第N次，以至最終到不可收拾的地步。所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自己的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說的一句話就可以的了：“吾日三省吾身。”每天對自己的所作所為做一個檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太合適，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠，但至少您會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。

近年來，青少年總數(shù)已占到了全國刑事總數(shù)的70%。年啊，這是多么可怕的數(shù)字啊！同時學生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象，也不能有令人擔心，使一大半的學生，要走上違法的道路，比如：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有，有時候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對我們的希望！

當我看過了法制教育專題片之后，我的心情卻久久不能平靜下來，走在回家的路上，天氣十分睛朗，而我的心情卻恰恰相反，有一種說不出來的感覺，心里酸酸的，那法制教育專題片的一幕幕可怕的片段，不斷的在我腦海中反反復復…