關于長處的作文6篇。

作文我們大家都學習過，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。一篇優(yōu)秀的作文能加強別人對你的印象，那大家認為優(yōu)秀作文應該怎么樣？下面是小編為你精心整理的“關于長處的作文”，感謝您的參閱。

關于長處的作文(篇1)

“姐，姐，別看書了，快來聽我唱歌。”不用想便知道這肯定是我的表妹李夢潔在喊我了。“誒！真是服了你了。”我長長地嘆了一口氣，好不容易到舅媽家的大書房里看書，還沒看幾本便被表妹纏得沒辦法，只好依依不舍地放下手中的書，認命般的走進客廳聽表妹的“演唱會”了。

“哇！”瞧，就在我看書的工夫，表妹便把客廳里裝扮得漂漂亮亮的，使我的第一感覺像走上了華麗的舞臺。“妹，你，你這布置得也太過了點兒吧，是哪位歌星要來嗎？是你的偶像林志穎？還是秦勝男？”我調侃道。“呵呵，姐，你可不要被嚇到哦。”表妹神秘兮兮地“啪”一下把燈關了。

這時，本來一片漆黑的客廳被彩色的燈光籠罩著，表妹在中央像模像樣地唱著流行歌曲。五顏六色的燈光在我面前一閃一閃的，表妹的童聲在我耳邊縈繞著，像曲折蜿蜒的小溪流向遠方的聲音，似和煦的春風輕柔地吹拂著我的臉龐。

不一會兒表妹唱完了，我也從另一個世界中蘇醒了過來，我一邊真心贊嘆表妹的歌聲，一邊則暗嘆為何之前沒有發(fā)現(xiàn)表妹歌唱得如此動聽。我是一個心里憋不住疑問的人，所以直截了當?shù)卣f了出來。表妹害羞地說：“姐，以前你一來便往書房里鉆，我唱什么你都當沒聽見，我以為是我唱的不好聽，之后我便練習唱歌，功夫不負有心人，你終于覺得我唱的好聽了。”

我聽后在暗地里吐了吐舌頭，在心里說道：“我當時只不過被書迷住了，沒有聽見你唱歌而已。”不過我沒有告訴表妹，因為讓她嘗到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的樂趣，而且她有了一個特長不是很好嗎？

關于長處的作文(篇2)

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，手機、自行車、空調等都相繼問世了。一個烈日炎炎的夏天，小主人騎著他心愛的自行車，踏著一條鄉(xiāng)間小路，不一會兒，一條潺潺流動的小河映入眼簾，小主人脫下衣服，戴上一副游泳鏡，只聽“撲通”一聲，小主人不見了，但河面上卻泛起了陣陣漣漪。手機急了，不停的“叫”著：“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”。而在一旁的河流聽見了，說：“吵什么！吵什么！沒看見你家主人正在我身上嬉戲啊？”這時，手機才停止了叫喚，可他怎么也無法容忍剛才小河的冒犯。一場“戰(zhàn)爭”開始了：手機說：“你有什么能耐，就敢來說我，真是不知天高地厚，我可是主人的手中寶。沒了我，主人就不能與遠在他鄉(xiāng)的親人聯(lián)系了；沒了我，主人就不能與他剛剛畢業(yè)的同學說話了；沒了我，主人在心情煩躁的時候就不能消遣了。

總之，我的存在是最有用的。”“我才是呢！水是生命之泉，沒了我，這方圓十里之內(nèi)的百姓都得背井離鄉(xiāng)。所以，我才是最有用的。”小河說。停在小河邊的自行車說：“你們以為你們是誰啊？看我，我能日行百里，是主人的好幫手，剛才主人來嬉戲的時候還是我助了他一臂之力，才使主人節(jié)省了一大半的時間，你們那點雞毛蒜皮的幫助有我?guī)椭鷷r間來的有用嗎？”在一旁的竹子聽了，不服氣，就吟頌到：“‘咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。’”原來，被鄭燮歌頌的竹子也想來爭個第一。只有那棵高大的蘋果樹一句話也沒說。

過了一會兒，主人上岸了，口渴的他摘了一個蘋果解渴，原來還是蘋果的功勞大呀！其實，人、物都有長處與短處，我們不應該以自己的長處去比別人的短處。

關于長處的作文(篇3)

嗨！大家好，我叫錢珺瑤，扎著兩條羊角辮，又細又長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透著幾分靈氣和執(zhí)著。爸爸、媽媽也夸我懂事、聽話。最令我高興的是我能畫得一副好畫。

從小學三年級開始，我就在父母的幫助下，在老師的指導下，認真地練習畫畫，從不間斷。我經(jīng)常累得滿頭大汗，但也毫無怨言。

記得今年暑假里德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習畫畫。一陣微風吹來，涼爽極了。我便攤開畫紙，開始畫畫了。我先認真打好形，再上明暗。畫完了后繼續(xù)修改，修改中，我的同學錢萌喊我去玩，我頭也沒有抬就隨口答應到：“等我畫完了再說吧！”我繼續(xù)沉迷于畫中。過了一會兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問了一下“錢萌呢？”“咦！她什么時候來的，我怎么記不起來了。”我拍著頭，滿臉疑惑地說。媽媽又說：“她不是喊你去一起玩的呀？”“啊，我忘了，下回給她道個歉吧。”

如今，我的畫兒又有了很大進步，媽媽、爸爸看到我的畫贊口不絕，老師也很高興。

人們常說：一份耕耘，一份收獲。現(xiàn)在，我還要堅持不懈地煉下去，因為我渴望成為一名畫家，讓更多的人來享受我的作品。

關于長處的作文(篇4)

我有幾個長處，同學們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！

第一點，我很努力。從小的時候我就開始學寫毛筆字，可是我跟著別人學也學不會。于是，我媽媽就開始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最后，我終于學會了寫毛筆字。

第二點，我很勤勞。當你走進我們班教室，你準會大吃一驚，因為教室地面被打掃的干干凈凈，書桌、椅子擺放的整整齊齊。嘿嘿，讓我來告訴你：這都是我的功勞！每當放學后，我一個人就留在教室打掃衛(wèi)生。

第三點，我很刻苦。最開始，我還不知道什么是五子棋，后來我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習了很久，有一天，我覺得自己會了，就要求姐姐和我賽一賽，結果，我贏了，我興高采烈地跳了起來，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。

第四點，我很誠實。有一次我遲到了，老師問我為什么遲到，我誠實地回答：“因為我打了一針，遲到了。”老師在班上表揚了我。

今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自夸，”當然我也有很多缺點，未來的日子我一定會改正！

關于長處的作文(篇5)

生命，五彩繽紛，富有活力；生命，平凡而偉大，使人尊敬。

每一個生命都有自己的優(yōu)點，每一個生命的優(yōu)點都是為生存而戰(zhàn)。

在世界上，動物為生存而努力。奔跑，成了藏羚羊的優(yōu)點，是糊口促使它們變得健步如飛，變得靈活，使它們擁有跳躍的本領，這成為了它們逃生的優(yōu)點。獵豹不愧為草原上跑得最快的動物，為了捕食羊等大型動物，它們只能選擇擁有一個無人能及的速度。草雖很卑微，單它們以頑強的意志生存了下來，巖石下、山峰頂，前提即使很艱苦，也能見到它們的身影，它們以頑強的意志鋪遍世界各地。人，作為世界上最高等的動物，用其特有的聰明、勤勞，創(chuàng)造世界上的奇跡。埃及人用自己的血肉之軀創(chuàng)建了金字塔；中國人用青石條砌成了萬里長城……

每個人的優(yōu)點是不同的，每個人的性格也各不相同，只要善于發(fā)現(xiàn)并堅持自己的優(yōu)點，就能在紛繁變化的社會中發(fā)展得更好。假如一個人由于沒有看到自己的優(yōu)點而感到自己一無是處、無所成就，每天為糊口而無所作為地活著，那么他的糊口就失去了意義。

生命的意義在于每個人對自己優(yōu)點的發(fā)現(xiàn)和賞識，讓我們發(fā)現(xiàn)生命的優(yōu)點，賞識生命優(yōu)點的美。

關于長處的作文(篇6)

今天，老師發(fā)了一張測試題單給我們做。我看了看題單，自言自語道：“切，這太簡單了。”說完，便疾筆飛書起來，不一會兒，同學們就都做完了。

“都做完了嗎？”

“做完了。”

“好，同桌交換改卷子，等一會兒準備匯報。”教師說道。同學們認真地改著別人的卷子，并準備匯報，我也不例外。

說也奇怪，我就像孫悟空似的，拿著我的金箍棒（筆），用火眼金晴，把小妖們（沒做對的題）畫上一個“X”……幾分鐘后測試題改完了。

改完后，我們就開始匯報了。你看小彭打著陣，只見他大大方方地站起來，笑嘻嘻地，眉毛向上揚了揚，說道：“嘻嘻，小謝錯了六道。”說完，他又加重語氣，強調說：“六道喲１

小謝聽了站起來，不甘心地說道：“說我，你看小晨，錯了八道，比我還多呢１說完看了一眼小彭，一臉輕視的樣子。

“啥？啥？啥？樹果？怎么從來沒聽說過？”話題被小鐘搶了過去。“什么樹果喲？”小謝問道。“我怎么知道……”“哈哈哈……”話沒說完，他自己就大笑起來，而我們，則被他弄得丈二和尚摸不著頭腦。“哈哈哈，她，她把果子寫成了樹果……”他還沒說完，我們也都笑了起來。

小明說，小張錯了9道……

小紅說，小蘭錯了3道……

聽著同學們的匯報，老師的神情漸漸變得嚴肅起來：“你們?yōu)槭裁炊贾豢匆妱e人的錯誤，看不見別人的優(yōu)點呢？”同學們沉默了一會兒，一個同學站了起來，說：“因為我們戴著放大鏡，放大了別人的缺點。”“因為我們很小氣。”一個同學接著說。

“嗯，對，你們說得挺好，那這樣的后果是什么呢？”老師又問道。

“會交不到朋友。”小謝在下面小聲地說。

“對，還有呢？”

“永遠不能進步。可能退步。”

“對，就是這樣。你們應該戴著放大鏡去放大別人的長處，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的短處。”

是啊，我們應該戴著放大鏡去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這樣我們才能找到自己的不足。通過這堂課，我知道了我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。這就是“三人行，必有我?guī)熞印！钡恼嬲x。