[薦]關(guān)于熱干面的作文800字模板。

作文伴隨我們于無形之中，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，有沒有可以參考的作文模板？以下“關(guān)于熱干面的作文”由讀書筆記吧的編輯為大家收集整理，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關(guān)于熱干面的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的武漢，這里有一個(gè)非常好吃的美食，那就是熱干面。

熱干面不僅好吃，而且做法也非常簡單。首先要準(zhǔn)備好一些堿面放入熱水里面煮透，然后用筷子拌油攤涼，再放入沸水里面燙熱，再加入一些各種各樣的調(diào)料，最后再淋上一些芝麻醬，這樣聞起來也非常香。做好之后，我先聞了聞，感覺非常香，然后我又把熱干面拌好，又嘗了一口，這味道實(shí)在是太好吃了。

說起熱干面，我還知道一個(gè)關(guān)于熱干面的故事，這個(gè)故事就是熱干面是怎么來的。在清末時(shí)期，有一個(gè)叫李包的人，他是以賣面為生的。有一天晚上，李包睡著了，而他家的小貓卻半夜三更起來玩，一不小心，就把油給打翻了，油正好倒入面里面，到了早上，李包一起床就聞到一股香味，他就把桌子上的一碗面煮著吃了，又聞了一下，說：這面實(shí)在太香了。他的鄰居聞到香味，紛紛跑到他家門口說：這是什么面啊?怎么這么香!李包說：這是熱干面。后來，熱干面這個(gè)美食就傳遍了武漢的大街小巷，熱干面就成為了武漢著名的美食。

這就是我的家鄉(xiāng)的美食，如果你們想來我的家鄉(xiāng)嘗嘗這里的美食，我隨時(shí)歡迎你們來做客。

關(guān)于熱干面的作文 篇2

熱干面你知道在哪兒吃最好嗎？當(dāng)然是在武漢吃是最好不過的了！因?yàn)槲錆h熱干面堪稱一絕，是最正宗不過了。

熱干面是最好吃的小吃了！它香噴噴的，不管人們?cè)谀目吹剿紩?huì)被它給迷住，順著香氣來到面館，點(diǎn)上一大碗！它可真是“香！香！香！”它不但香，而且是天下第一好吃，只見金黃的面條上面加了一層熱騰騰的芝麻醬，還灑上一些辣椒粉，拌勻后吃起來不知道有多好吃！

它不僅又香又好吃，還好看呢！下鍋時(shí)香味就飛到你的鼻子里！起鍋后，面店老板把面裝在碗里，然后手腳麻利地灑上各種佐料，金黃的面條配上各色的佐料，簡直是完美，在旁邊等著的我早已是迫不及待了！

這就是香、好、美的武漢天下第一的熱干面！要是你想吃就快來武漢吧！

精彩點(diǎn)評(píng)：陳紫茜同學(xué)這次的作文比起前幾次來，主題明確了，不像以前沒有中心重點(diǎn)！并且從“香、好、美”三個(gè)部分來介紹熱干面！既然題目是“香、好、美”，那就把熱干面的這三個(gè)特點(diǎn)好好渲染啊，這一點(diǎn)做得還不夠啊！而且語言不夠連貫，不通順之處還較多，這個(gè)毛病要改掉哦！

關(guān)于熱干面的作文 篇3

我的老家在湖北武漢的一個(gè)小村莊，緊挨著長江。那里好吃的東西很多，魚圓、臭豆腐、武昌魚等頗為有名。不過，最讓我回味的，卻是外婆做的熱干面。

熱干面是老家街頭小巷的過早之一，早已聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。我記得有一本書里是這樣介紹熱干面的：熱干面算是武漢的名片，就像外國人來中國一定要去長城一樣，外地人來武漢也一定要吃熱干面。

在江西長大的我，對(duì)于土生土長的武漢人來說，已然是外地人了。不過，戶口本上的籍貫一欄里的湖北武漢字樣卻早已在我的心里種下了一顆可以稱作為鄉(xiāng)愁的種子。看書時(shí)，只要有關(guān)于武漢的內(nèi)容，我總會(huì)格外感興趣，看得格外投入。

自從在書上看到了關(guān)于熱干面的介紹后，我便一直向往著嘗嘗老家的正宗熱干面。不巧，春節(jié)回老家，我發(fā)現(xiàn)街上的早餐店又像往年的春節(jié)一樣緊閉著店門。原因大概是因?yàn)檫@段時(shí)間，親人團(tuán)聚，大家都在家里吃早餐，沒生意，所以店老板索性關(guān)門回家團(tuán)聚去。

我的內(nèi)心失望極了，反復(fù)在腦子里想象著熱干面的樣子和味道。終于，我忍不住咽了咽口水，脫口而出：媽媽，熱干面啥味道？

熱干面？啊

外婆從廚房里出來，正好聽見我和媽媽的對(duì)話。她看了看我和媽媽，心領(lǐng)神會(huì)地笑了笑說：熙熙，咱們今晚就做熱干面吃，好不好？我興奮地跳了起來，說：真的？太好了！

下午，外婆帶我去超市買了芝麻醬和圓堿面，一回來又忙著炒腌蘿卜和炸花生米以及準(zhǔn)備各種調(diào)料。晚飯時(shí)間到了，只見外婆把面條丟進(jìn)滾燙的開水鍋里，右手拿筷子迅速攪動(dòng)著。待面條燙至七八分熟時(shí)，外婆操起笊籬將面條撈起，倒進(jìn)一個(gè)大盆里，然后迅速往面條上淋芝麻油，還一邊淋一邊用筷子撥動(dòng)。接下來，外婆把面條分撥到幾個(gè)大碗里，給每個(gè)碗里舀上芝麻醬、花生碎、炸黃豆、腌蘿卜，再澆上用醋和醬油調(diào)好的調(diào)料，最后再撒上點(diǎn)蔥花就大功告成了。幾碗熱氣騰騰的熱干面擺上了桌，那誘人的香氣撲鼻而來，讓我忍不住流口水。

快趁熱吃，熙熙。外婆慈祥地笑著，她的臉紅紅的，還泛著油光。

嗯！謝謝外婆！我迫不及待地拿起筷子，拌了拌面條便往嘴里送。滋溜、滋溜

外婆做的熱干面實(shí)在是太好吃了！簡直賽過滿漢全席呢！我一邊往嘴里塞著面一邊含糊不清地說道。

屋子的人全都笑了起來。

喲，就一碗素面條嘛，還賽過滿漢全席了？你吃過滿漢全席嗎？外婆笑得格外慈祥，紅紅的臉看起來像喝醉了酒似的。

嗯

這下，大家笑得更熱鬧了，歡樂和幸福的笑聲裹挾著熱干面的香味在空氣中洋溢著

此后，我每次回去外婆家，過早都有一碗香氣騰騰的熱干面。熱干面那么一燙一撈再拌一拌，似乎很簡單。但我知道，外婆為準(zhǔn)備那些做工繁瑣的配料肯定又辛苦地忙碌了老半天。

關(guān)于熱干面的作文 篇4

熱干面是武漢的一道名小吃，它以它獨(dú)特的味道和口感贏得了武漢人的心。

剛撈出來的熱干面熱氣騰騰，放上各種佐料后香味撲鼻，芝麻醬、小麻油的那股濃濃的香氣老遠(yuǎn)就聞得到，真是令人食欲大增。吃起來又香又干又有嚼頭讓人百吃不厭。武漢的餐館里、食堂里、大街小巷到處都有熱干面的蹤影，在外地工作的武漢人，回來的第一件事就是吃一碗香噴噴的熱干面。

說起這熱干面的來歷還有一段小故事。據(jù)說，三十年代初期，漢口長堤街有個(gè)名叫李包的人，在關(guān)帝廟一帶賣涼粉和湯面。有一天，天很熱，面沒賣完，他怕發(fā)餿變質(zhì)，就把剩下的面釘煮熟撈起來，晾在案板上。不小心將油壺里的麻油潑在面條上。李包靈機(jī)一動(dòng)，索性把麻油拌合到面條里，然后將面條扇涼。第二天早上，李包將拌油的熟面條放在沸水里燙幾下，濾出水，放在碗里，然后加上賣涼粉用的佐料，弄得熱氣騰騰，香氣撲鼻，誘人食欲。人們爭相購買，吃得津津有味。有人問他賣的是什么面，他脫口而出，說是“熱干面”。從此熱干面的大名傳遍了武漢的大街小巷。

這熱干面的制作工序也不簡單，還有許多講究。先要在頭天晚上把面條煮熟，撈起來攤開晾涼，拌以麻油。第二天吃時(shí)，燒一大鍋滾水，將面放在笊籬里燙熱，再拌以芝麻醬、小麻油、榨菜丁、蝦皮、醬油、味精、胡椒、蔥花、姜米、蒜泥、辣椒等。這個(gè)學(xué)期勞動(dòng)課第一節(jié)課就是學(xué)做熱干面，我還沒試過，等有時(shí)間，我也來做一碗正宗的熱干面。

正是因?yàn)闊岣擅娴奈兜肋@么可口，這么受武漢人的喜愛。

關(guān)于熱干面的作文 篇5

武漢的熱干面湖北省武漢武漢市華師附小6年1班蔣昊偉熱干面是武漢的一道名小吃，它以它共同的滋味和口感贏得了武漢人的心。

剛撈出來的熱干面熱火朝天，放上各種佐料后香味撲鼻，芝麻醬、小麻油的那股濃濃的香氣老遠(yuǎn)就聞得到，真是令人胃口大增。吃起來又香又干又有嚼頭讓人百吃不厭。武漢的餐館里、食堂里、街頭巷尾處處都有熱干面的蹤跡，在外地作業(yè)的武漢人，回來的榜首件事便是吃一碗香馥馥的熱干面。

說起這熱干面的來歷還有一段小故事。聽說，三十年代初期，漢口長堤街有個(gè)名叫李包的人，在關(guān)帝廟一帶賣涼粉和湯面。有一天，天很熱，面沒賣完，他怕發(fā)餿蛻變，就把剩余的面釘煮熟撈起來，晾在案板上。不小心將油壺里的麻油潑在面條上。李包靈機(jī)一動(dòng)，干脆把麻油拌合到面條里，然后將面條扇涼。第二天早上，李包將拌油的熟面條放在沸水里燙幾下，濾出水，放在碗里，然后加上賣涼粉用的佐料，弄得熱火朝天，香氣撲鼻，誘人胃口。人們爭相購買，吃得津津樂道。有人問他賣的是什么面，他信口開河，說是“熱干面”。從此熱干面的臺(tái)甫傳遍了武漢的街頭巷尾。

這熱干面的制造工序也不簡單，還有許多考究。先要在頭天晚上把面條煮熟，撈起來攤開晾涼，拌以麻油。第二天吃時(shí)，燒一大鍋滾水，將面放在笊籬里燙熱，再拌以芝麻醬、小麻油、榨菜丁、蝦皮、醬油、味精、胡椒、蔥花、姜米、蒜泥、辣椒等。這個(gè)學(xué)期勞動(dòng)課榜首節(jié)課便是學(xué)做熱干面，我還沒試過，等有時(shí)間，我也來做一碗正宗的熱干面。

正是由于熱干面的滋味這么可口，這么受武漢人的喜歡。使它與山西的刀削面、兩廣的伊府面、四川的擔(dān)擔(dān)面、北方的炸醬面并稱我國的"五臺(tái)甫面"。

關(guān)于熱干面的作文 篇6

人間至味是清歡。世界上美味的東西，往往是是最尋常的家常便飯，是一道家鄉(xiāng)的小菜。

在我的家鄉(xiāng)湖北，我最喜歡的就是爸爸的熱干面了。

每天早晨，爸爸都會(huì)早早的起床去買熱干面，帶回來給我做早餐。我起來洗漱好，打開包裝盒子，就可以吃了。

一股濃濃的香味就飄散開來，油亮金黃的面條，拌上棕色的芝麻醬，非常的香。芝麻醬是熱干面的靈魂，芝麻很香，辣椒很辣，和熱干面融合在一起，特別的好。

爸爸說，他們小的時(shí)候，熱干面很便宜，放學(xué)了，小孩子們就一起去吃熱干面。大家圍坐在一起，說說笑笑，等面端上來，那時(shí)候很開心。熱干面做起來很快，幾分鐘熱騰騰的面就燙好了，撈出來，倒上調(diào)好的醬料，大家一起舉起筷子，攪一攪，拌一拌，就可以開吃啦！這樣的日子，回不去了。

我一邊吃著熱干面，一邊跟爸爸說：“爸爸，我可以和你一起吃啊，來！我們一起攪一攪，拌一拌，吃面更香。”爸爸總被我逗樂了！

我們現(xiàn)在在廣東，家鄉(xiāng)的美味，也常常能在外面吃到，我覺得，爸爸的熱干面情結(jié)，似乎也傳給了我。

關(guān)于熱干面的作文 篇7

武漢的熱干面湖北省武漢武漢市華師附小6年1班蔣昊偉熱干面是武漢的一道名小吃，它以它獨(dú)特的味道和口感贏得了武漢人的心。

剛撈出來的熱干面熱氣騰騰，放上各種佐料后香味撲鼻，芝麻醬、小麻油的那股濃濃的香氣老遠(yuǎn)就聞得到，真是令人食欲大增。吃起來又香又干又有嚼頭讓人百吃不厭。武漢的餐館里、食堂里、大街小巷到處都有熱干面的蹤影，在外地工作的武漢人，回來的第一件事就是吃一碗香噴噴的熱干面。

說起這熱干面的來歷還有一段小故事。據(jù)說，三十年代初期，漢口長堤街有個(gè)名叫李包的人，在關(guān)帝廟一帶賣涼粉和湯面。有一天，天很熱，面沒賣完，他怕發(fā)餿變質(zhì)，就把剩下的面釘煮熟撈起來，晾在案板上。不小心將油壺里的麻油潑在面條上。李包靈機(jī)一動(dòng)，索性把麻油拌合到面條里，然后將面條扇涼。第二天早上，李包將拌油的熟面條放在沸水里燙幾下，濾出水，放在碗里，然后加上賣涼粉用的佐料，弄得熱氣騰騰，香氣撲鼻，誘人食欲。人們爭相購買，吃得津津有味。有人問他賣的是什么面，他脫口而出，說是“熱干面”。從此熱干面的大名傳遍了武漢的大街小巷。

這熱干面的制作工序也不簡單，還有許多講究。先要在頭天晚上把面條煮熟，撈起來攤開晾涼，拌以麻油。第二天吃時(shí)，燒一大鍋滾水，將面放在笊籬里燙熱，再拌以芝麻醬、小麻油、榨菜丁、蝦皮、醬油、味精、胡椒、蔥花、姜米、蒜泥、辣椒等。這個(gè)學(xué)期勞動(dòng)課第一節(jié)課就是學(xué)做熱干面，我還沒試過，等有時(shí)間，我也來做一碗正宗的熱干面。

正是因?yàn)闊岣擅娴奈兜肋@么可口，這么受武漢人的喜愛。使它與山西的刀削面、兩廣的伊府面、四川的擔(dān)擔(dān)面、北方的炸醬面并稱我國的"五大名面"。指導(dǎo)教師：林樺

關(guān)于熱干面的作文 篇8

舌尖上的熱干面

武漢市武昌區(qū)復(fù)興路小學(xué)保安街校區(qū)六班舒軼錦

每天早晨起來，都會(huì)聞到樓下的紅油熱干面那香辣的氣味，那氣味仿佛一只漂渺神秘又誘惑十足的手，把我牽了過去，所以每天我都會(huì)不由自主的買上一碗。

只見下熱干面的師傅戴上塑料手套，在裝面的盆子里熟練地抓了一把，不多不少，剛合適，那面條，仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子，紛紛從師傅手中滑落入翻滾的熱水中。開始煮面了，那細(xì)長的面條在水中翻來覆去，仿佛是一條條魚在水中游動(dòng)，不時(shí)地朝水面上跳躍。而那熱騰騰的水泡，就像是豆豉一般大的眼睛。

過了五分鐘，師傅拿了一個(gè)大勺子過來，把那一條條活潑的“小魚”給撈了上來，放在了一個(gè)碗里，淋上一層香濃的芝麻醬和火辣辣的紅油，看著就讓人垂涎三尺。還放了點(diǎn)嫩綠的蔥花在上面，這下又紅又綠更好看了，就像一盒蛋糕上點(diǎn)綴著美麗的花一樣。

那熱干面從外表看上去好像樸素至極，沒什么大不了，但你只要吃一口的話，你就會(huì)辣的大汗淋漓。剛出鍋的熱干面還冒著一絲絲白氣呢，那可是熱騰騰，只要一入口，口腔里一下子就充滿了火辣辣的滋味，干得熱烈，燥得熱烈，仿佛嘴里面都冒煙了。淋上的一層潑辣的紅油，在舌尖和著熱烈的溫度跳動(dòng)，口里仿佛就要燃起熊熊大火一般。紅油碰到了舌尖，再經(jīng)過喉嚨流入胃中，刷一下舒暢極了！每個(gè)人吃后都會(huì)贊不絕口！

紅油熱干面的辣和香總是讓人回味無窮，無法自拔。只要一到店門口，你就會(huì)被它那又香又辣的奇妙滋味給吸引住，總是會(huì)情不自禁的進(jìn)去坐下來，買一碗嘗一嘗。

舌尖上的熱干面是武漢的美味佳肴，也是武漢文化流傳下來的智慧象征。

精彩點(diǎn)評(píng)：軼錦這一篇描寫紅油熱干面的作文，讓老師看的都餓了！對(duì)熱干面制作過程的比喻非常精妙新穎哦！對(duì)紅油熱干面的辣這一特征的描寫也很到位，讓人印象深刻。如果能夠結(jié)合上武漢的文化與人民性格，風(fēng)俗來寫，能讓文章更有深度，更充實(shí)呢！

關(guān)于熱干面的作文 篇9

如果你們要聊起我家鄉(xiāng)的熱干面，那么我一定會(huì)贊不絕口的給你們說上一大堆。從制作過程到哪一家最好吃，我都保證說的明明白白，讓你們也能夠“口水直流三千尺”。

——題記

熱干面，是我家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，也是每一個(gè)湖北人過早首選。當(dāng)街道響起那一聲聲“好吃的熱干面！”的吆喝聲，每一個(gè)過路的人都會(huì)忍不住進(jìn)去品嘗一碗，隨后便一發(fā)不可收拾了。

廚師熟練地將白色的細(xì)熱干面放進(jìn)熱水里，像是有鐘表一樣，沒有人提醒廚師，他就知道什么時(shí)候該撈起來。撈起來之后先不急著倒進(jìn)碗里調(diào)味，先是仔細(xì)的過濾一下水分，避免這些調(diào)皮的水珠影響了熱干面的口感。確認(rèn)熱干面只保留外面一層水珠凝成的紗衣之后，拿起一個(gè)紙碗倒扣上去。

調(diào)味就是接下來的重頭戲了，熱干面，假如那位廚師并不是調(diào)味的老手，可能會(huì)毀掉你一天的心情。熟練的倒一小勺鹽，醋均勻的撒在熱干面的上，剛剛還潔白的熱干面立馬成了一個(gè)黃臉小蛇，形態(tài)可掬。蘿卜丁、小蔥碎以及肉沫灑上去的時(shí)候，仿佛是古代公主們給自己的頭上戴的珠寶裝飾一樣，十分漂亮。最后呢，當(dāng)然是淋上一大勺店家秘制的芝麻醬，那芝麻醬的香味香飄十里，芝麻和花生研磨成的油香，讓每一個(gè)人都沉醉其中，有一些調(diào)皮的小孩子總想偷偷的溜進(jìn)去嘗一口芝麻醬原汁原味的味道，肯定會(huì)被服務(wù)員請(qǐng)出去。

疲憊的時(shí)候品嘗一碗家鄉(xiāng)的熱干面，是家鄉(xiāng)的回憶，也是給自己忙碌一天的安慰，如此美好。假如搭配一杯熱騰騰的豆?jié){，一頓美好的早餐便是開啟一天好心情的鑰匙。

關(guān)于熱干面的尷尬事，我還真的不少。

以前的時(shí)候，我奶奶給我點(diǎn)一碗熱干面，當(dāng)放在桌子上吃的時(shí)候，我的眼睛總是直勾勾的盯著桌子上擺的那一瓶紅色的辣醬，自從聽說這個(gè)是免費(fèi)的之后，我總想借個(gè)機(jī)會(huì)嘗一嘗。

有一次吃熱干面，我悄悄地?cái)Q開了紅色辣醬的蓋子，拿筷子倒了好多，頓時(shí)黃色的熱干面變成了紅色，我猶豫了一會(huì)兒，還是覺得自己做的事情要自己承擔(dān)，把它吃掉了。

頓時(shí)，辣椒的味道充斥在我的舌尖，整個(gè)世界仿佛陷入在了火焰上，我辣的流出了眼淚。趕緊把豆?jié){揭開蓋子，咕嚕咕嚕的喝了下去，可是豆?jié){是溫?zé)岬模@種溫度正好可以引發(fā)“舌尖的爆炸”。那劇烈的疼痛感讓我十分的后悔，從那以后，每當(dāng)我看到那一瓶紅色的辣醬，舌頭就隱隱作痛。

還有一次，我吃完了熱干面。看著碗里的那一點(diǎn)芝麻醬，我想:“熱干面沒有芝麻醬就不好吃了，我一定要單獨(dú)嘗嘗芝麻醬的味道。”隨后便將那一點(diǎn)芝麻醬倒進(jìn)了自己的嘴里，“嘔！”那油膩的感覺真令人不舒服，隨后我便趕緊吐在了地上。

尷尬事情不少，另關(guān)于熱干面，令人暖心的事情也能夠讓你們熱淚盈眶。

小的時(shí)候，我正津津有味的吃熱干面，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的熱干面店來了一個(gè)衣服破舊的老爺爺，他拿著個(gè)鐵碗乞討，非常的可憐。那個(gè)熱干面店的老板看了，二話沒說就做了一碗美味的熱干面讓老爺爺吃，老爺爺趕緊拒絕:“給我一點(diǎn)吃剩的熱干面就行了。”可店長還是把熱干面遞給了老人。

熱干面，包含了一個(gè)普通人的熱情，讓這份美味多了另一層含義，那店長愛心的舉動(dòng)，是街道上不可多見的風(fēng)景。

怎么樣？聽了我的介紹之后，各位是否想到我的家鄉(xiāng)蘄州品嘗一下熱干面呢？

關(guān)于熱干面的作文 篇10

熱氣騰騰、香氣撲鼻，多醬、多料……提到食趣，我一下子就想到了柔滑順口的舌尖上的家鄉(xiāng)美食——武漢熱干面。

每次到武漢，我都要到美麗而又喧鬧的街市尋找招牌式的美食——熱干面。常常可見幾家熱干面店一家挨著一家的，也不怕有人搶生意，各做各的。店里店外，干凈整潔，時(shí)不時(shí)的飄出誘人的香味——那一定是芝麻醬特有的香味。在夏天里吃熱干面，你會(huì)感到從頭到腳都是汗涔涔的，那叫一個(gè)爽;而在冬天吃熱干面，你會(huì)感到內(nèi)心溫暖，全身熱乎乎的，頓時(shí)忘記了冬天的苦寒。

熱干面是現(xiàn)做的。面館老板需要高超的手藝。首先，用一個(gè)撈面勺裝好面，放進(jìn)滾燙的水中，翻江倒海，迅速撈出。接著放進(jìn)一個(gè)大碗中，加入佐料——油鹽醬醋，特別是芝麻醬不多不少，多了太黏，少了不香——快速攪拌均勻，倒入事先準(zhǔn)備好的面碗中。最后，在面碗中加上熱干面的靈魂——?jiǎng)兞似さ拇嗷ㄉ迈r的生菜，蔥花。如果你喜歡腌制的蘿卜丁，也可以來一點(diǎn)。一碗正宗的香氣撲鼻的熱干面誕生了。老板嫻熟的手法實(shí)在令人驚嘆!

“來嘍!”老板一邊熱情的喊著，雙手捧著的面碗出現(xiàn)在你面前，空氣中彌漫的香氣，面碗中騰起的熱氣，讓你倍感親切。

我拿起筷子，看著像長龍一樣卷在一起的金黃色面條，面條上面覆蓋著綠油油的生菜，白嫩白嫩的花生米，食欲大增。夾起幾根面條往嘴里一送，滿嘴都是頂香的芝麻味。

細(xì)細(xì)的品嘗著順滑的熱干面，我總會(huì)回味無窮，真是一輩子忘不了的舌尖上的美味。

從小在外求學(xué)，最讓我懷念的就是這珍貴的家鄉(xiāng)味。這滋味也許走遍天涯海角也再難尋覓，唯有身處家鄉(xiāng)才能真切品嘗。哪怕與家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬水千山，家鄉(xiāng)的的熱干面終究令人難以忘懷!

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關(guān)于湖面的作文模板

以下是由讀書筆記吧編輯收集整理的《關(guān)于湖面的作文》。隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個(gè)階層和各個(gè)領(lǐng)域，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

關(guān)于湖面的作文(篇1)

家鄉(xiāng)的鳥兒飛向何處？

一個(gè)不小心，上課走了神，一個(gè)不小心望向窗外，一個(gè)不小心瞧見了夕陽下在對(duì)面屋頂上盤旋的鴿子，一個(gè)不小心忘卻了自己身處異鄉(xiāng)！因?yàn)槟鞘俏宜熳R(shí)的家鄉(xiāng)景象

曾幾何時(shí)，一個(gè)人呆在屋頂望著天，橙色的夕陽灑在臉上，雖然同樣是冬天，呼出的白氣卻迅速的消失不見了，可能是因?yàn)殛柟獾木壒拾桑┰谏砩系木d毛衫已經(jīng)有了自己的那種暖暖的味道，我喜歡這種于世隔絕的溫暖的感覺，鴿子成群的字天空中飛翔，戀戀不舍上午像是在與今天告別，或許是因?yàn)樵谶^不久，主人就會(huì)召喚他們回去了吧，不能在飛翔了！我不知為何他們總是不知疲倦，一圈圈的繞著，如果我是他們，或許我會(huì)飛離吧，飛離一切束縛，飛向只屬于我的自由的國度。但是現(xiàn)實(shí)卻總有著萬千的纖絆，也有可能是我自己不愿飛走吧，畏懼一個(gè)人的世界，畏懼孤獨(dú)！

關(guān)于湖面的作文(篇2)

記得那天晚上，我在外婆家吃完晚飯、做完作業(yè)準(zhǔn)備回家了，我和媽媽有說有笑地走在路上。天下著蒙蒙細(xì)雨，路燈在雨中透出隱隱約約的光芒，大地籠罩在一片寂靜而神秘的色彩里。突然。媽媽說要給我一個(gè)奇妙的驚喜！我的小心臟里像裝了一只小兔子：這會(huì)是一個(gè)什么樣的驚喜呢？它究竟多神奇呢？我緊張而又充滿期待。

回到家，媽媽打開一個(gè)快遞盒子，噢！原來只是一個(gè)大沙漏！媽媽說：“這可不單單是一個(gè)沙漏哦，它還是個(gè)會(huì)發(fā)光的小夜燈呢！”她神秘兮兮地對(duì)我說：“你等著，不許偷看！”剛說完她就溜進(jìn)了我的房間，房間里很安靜，我在外面的等待變得那么漫長。終于，她出來了，她蒙著我的眼睛拉著我的小手帶我進(jìn)去。

我推開門，睜開眼睛，頓時(shí)驚呆了！床頭柜上的大沙漏此刻被來自底座的光照的閃閃發(fā)亮，它是玻璃做的，渾身上下晶瑩剔透，像一塊五彩斑斕的寶石。它的底座是木制的，在燈光的映襯下散發(fā)著奇異的光芒。再看天花板，五彩繽紛的光圈通過沙漏的頂部被投射上去，像一片浩瀚的宇宙，隨著沙子的流淌，時(shí)光仿佛都靜止了……

媽媽對(duì)我說：“啟樂，你不是晚上總怕黑、怕做噩夢(mèng)么？有了它陪伴你，夜晚就變得好美，什么都不怕了。因?yàn)閶寢尩膼劬拖襁@彩虹般的光芒整晚都會(huì)在你身邊守護(hù)你。”我一時(shí)間喉嚨像被什么堵住了，撲過去緊緊地抱住媽媽，我的眼睛慢慢的渾濁了，眼角濕潤了，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我會(huì)努力變得勇敢，做最好的自己，因?yàn)槟愕膼勰敲炊嗄敲炊唷！?/p>

感謝這美好的驚喜，從那以后的每一天，我都會(huì)在夜燈美麗的光影里甜甜地入睡，再也沒有噩夢(mèng)和恐懼了。愛是最強(qiáng)大的力量，我也會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的人。

關(guān)于湖面的作文(篇3)

在我家的夏天，池邊是最安靜的。那平靜的湖水，好像一面鏡子。映出了潔白的云朵、湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、還有變幻的山巒。湖里最引人注目的是荷花，荷花上有一滴滴的淚水，就是露珠。顯得非常透明。

粉紅的花瓣，就像涂過顏料似的，一深一淺，看得清清楚楚，上面還有淡淡清香。

青蛙叫了，響亮的呱呱聲，別提有多悅耳了。它們蹲坐在荷葉上，叫個(gè)不停。荷葉是碧綠碧綠的，都綠到極點(diǎn)了，展開自己淡綠色的“翅膀”在水面上悠閑地漂浮。

湖邊有棵柳樹，樹枝又細(xì)又長。飛舞的柳條，好像柳樹姑娘的長辮子，輕輕地落在樹枝上、小湖上、還有我們的頭發(fā)上。它輕盈地飄著，有著微風(fēng)的吹動(dòng)，漸漸地散開綠葉，四處飄揚(yáng)。

我摘下一片柳葉，折疊成小船，放進(jìn)小河里。小船飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方飄向我夢(mèng)中的世界。

關(guān)于湖面的作文(篇4)

秋天午后的公園里，我的正前方是一片郁綠的湖泊，枯黃的落葉點(diǎn)綴著湖面，當(dāng)中又有一點(diǎn)蔥綠。

水面上有四只鵝，在我前方的一只羽毛乳白，頭頸略帶棕黑色，張著黃色的大蹼，緊閉著嘴巴，它站在石梯上，抬頭挺胸，似乎含情脈脈的凝視著遠(yuǎn)方的情郎。右邊，是一只穿著一襲漆黑羽毛大衣的天鵝，它低下頭來，閑適的在樹影蔥籠與一層層的小波浪中劃著水，水流擦過它的身體，消失在后方，推動(dòng)著它前進(jìn)；嫣紅的大嘴，似乎在尋找湖面上的食物。左邊一只豐滿的灰色天鵝，毛色夾雜著兩條銀白，正舉起后蹼微彎，也站在石階上，準(zhǔn)備跳入湖中，享受著湖水的清涼。

秋天午后的湖面上，四只鵝或閑適著、或游動(dòng)著，交織成一幅愉悅的畫面，讓人忘卻一切煩惱，真是一個(gè)悠閑的午后！

老師評(píng)語：

作者文采優(yōu)美細(xì)膩，湖上的鵝在你筆下充滿栩栩的動(dòng)感，個(gè)個(gè)活脫脫。非常精采的描寫！

關(guān)于湖面的作文(篇5)

期中考試的成績出來了，我在級(jí)部下降了十幾個(gè)名次，雖然也有身體原因，但是還是無法釋懷，父親母親都來安慰我，可我怎么也提不起精神，每天悶悶不樂。到了周末，父親說帶我去山里散心，我便跟著去了。

山里的景色走到哪都一個(gè)樣，茂密的樹叢遮住了天，令人喘不過氣來。真是無聊。我心里想著。走著走著，山路旁突然多出一條路，我很好奇，便順著走了進(jìn)去。

我從未見過這樣的湖水，順著這條路走進(jìn)山里，一片湖水賀然呈現(xiàn)在我眼前，這片胡很小，小到令人難以發(fā)現(xiàn)，但它卻閃耀非比尋常的光芒。作文那顏色無法形容，藍(lán)里透綠，綠里透藍(lán)，水清得如同玻璃，水底石頭的紋路清晰可見。太陽都無法映在它上面，它太耀眼了，深邃的藍(lán)光與綠光交織在一起，將我包圍了起來，而我只是瞪直了雙眼，呆呆地看著它。

湖水映不出太陽，但映出了我的心。明明郁悶，孤獨(dú)的心，頓時(shí)變得如湖水般清澈、明亮。這片小湖就像是個(gè)隱士，靜靜地居住在山里，不對(duì)外人展現(xiàn)他的美麗，放下一切煩惱，悠閑地活著。若連他都能放下，那我的那些苦惱，又算得了什么呢？

人生在世總有些時(shí)候不能稱心如意，放下，才能繼續(xù)前行。

關(guān)于湖面的作文(篇6)

深夜，似乎連空氣都沉睡了。

透過寬大的玻璃窗望向不遠(yuǎn)處的人工湖，不免升騰起一種或悵然或失落或欣喜的感慨，不知是那天幕下綴著的繁星，還是數(shù)里開外的電視塔尖間或一閃的紅，總還是不會(huì)丟了一陣一陣的撩人的悸動(dòng)。

瘋狂，那閃電般的思維神經(jīng)劇烈碰撞，伴著黑夜籠罩下的神秘，低低奏出振奮人心的旋律。那些隨著視線漸遠(yuǎn)漸模糊的花園、天橋、草坪、噴泉……都仿佛駕著時(shí)間的車馬快速地向身后跑過去，終只剩一片視覺錯(cuò)誤下的五光十色了。

湖面有風(fēng)，因?yàn)殡m然已夜深，可那些粼粼地閃爍在淡淡燈下的波光從不肯對(duì)世界撒謊。它們歡笑著、雀躍著又極度壓抑內(nèi)心的狂喜，在低低地吟誦古老的歌謠，那歌謠聲里用沙沙的節(jié)奏告訴天和大地的，它們也會(huì)告訴每一粒塵。玻璃窗很厚，厚得人耳無法企及那湖面搖曳的歌聲，但這些無妨，因?yàn)樵陟o下心看見湖面旋律的那一刻我就知道，靈魂早就任由自己，在那片湖心探索、游蕩……

不信你看那點(diǎn)滴濺開的漣漪，是我用指尖鋪開的樂章。

關(guān)于湖面的作文(篇7)

要是你在教室里看見一個(gè)女孩：皮膚白皙，兩邊各一條辮子，戴著一副黑色邊框的眼鏡，不用說，那就是鐘意了。

她的嘴角總是泛著淡淡的笑，仿佛她生活的世界總是甜美的。不過她柔中帶剛，透過厚厚的鏡片，瞧見她那雙烏黑透亮的眼睛，帶著認(rèn)真和堅(jiān)韌的神情，也許這就是她的個(gè)性吧。

曾記得，那堂課上，同學(xué)們剛齊聲讀完課文，沒等我發(fā)話，她就蹭地站起來，“老師，同學(xué)們都讀錯(cuò)了，‘撒鹽空中差可擬’的‘差’應(yīng)該讀‘chā’，不讀‘chà’。”一石激起千層浪，有的同學(xué)半信半疑，有的同學(xué)竊竊私語，她又補(bǔ)充道：“不信，你們可以查古代漢語詞典!”哇，好一個(gè)較真的女孩，我一下子就記住了她。

她是湖面上的一彎明月，喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面，蕩起一圈圈水波，激起一朵朵浪花，讓人滿心歡喜。

關(guān)于湖面的作文(篇8)

每天早晚我都去我家旁邊一條小湖邊散步。

這天，我又來到湖邊。風(fēng)平浪靜的湖面像一個(gè)睡著了的嬰兒，不一會(huì)兒天空便下起雨來，幸好我?guī)Я藗悖艣]有被淋濕。我看向湖面，湖面上波紋四起，像石子拋進(jìn)了水中，蕩起一圈圈漣渏。過了一會(huì)兒，雨下得更大了，雨點(diǎn)是之前的兩倍大，雨聲很大，濺起的水花也更大了，好像一個(gè)很小很小的噴泉噴出的水。又過了一會(huì)兒，大雨變成了毛毛細(xì)雨，雨滴落在湖面上，像一只只無力的螞蟻只濺起幾滴像灰塵一樣大小的水花。我看著湖面上時(shí)不時(shí)濺起的這些小水花，像一首有節(jié)奏的音樂悅耳動(dòng)聽，我聽了一會(huì)兒就沉醉在這首美妙的樂曲中了。不一會(huì)兒，樂曲突然停止，我也沒有沉醉了。我抬頭看向天空，原來是雨停了。

湖邊還有一棵棵樹，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)守護(hù)著湖面。樹很高，樹枝很長，樹葉很茂盛，一陣風(fēng)吹來它的樹枝擺動(dòng)不停，一片片樹葉像一個(gè)個(gè)毛毛蟲從樹上落下來。落下來的樹葉掉在地上給大地增添了幾分綠色。風(fēng)吹起時(shí)樹葉在地上翻滾，像剛撈上岸的魚。風(fēng)刮得更大些時(shí)，樹葉被刮到天空中，像一個(gè)個(gè)微型飛機(jī)在天空中飛行。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲，樹下的老人吹著笛子，笛聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人情不自禁停下腳步去聆聽、觀賞。

我家旁邊的小湖下雨的景色真是太美了。

關(guān)于湖面的作文(篇9)

有一天，我走著走著來到了一個(gè)湖邊的步道，湖面看起來很清澈，像一面很大的鏡子，鏡子里有深綠色的大樹，還有一間間的房子。

在湖中央的木柱上，有一只白色的大鳥，靜靜的看著湖面，好像在等著鮮美可口的早餐上門，準(zhǔn)備大快朵頤。

我被這一幅美麗的風(fēng)景吸引住了。我慢慢的走向湖邊，可是那只白色的大鳥一看到我，就立刻飛走了，我只好走在橋上欣賞風(fēng)景。湖邊只剩下我和一面大鏡子，一陣微風(fēng)吹過，深綠色的大樹掉了幾片葉子在大鏡子里面，這幅景象讓我非常難忘。

老師評(píng)語：

作者的文筆簡明有致，且洋溢童趣。若能將美麗的風(fēng)景更具體描繪出來就更好了！譬如湖水的色調(diào)，大鳥的羽色、神態(tài)等等，其實(shí)都可以更深入擴(kuò)寫，如此才能顯出令你非常難忘的份量啊！

關(guān)于湖面的作文(篇10)

“你不要管我，我不需要你的束縛…”“我…”“哼！”“啪”猛地摔門聲響起。

我走了，不知道是第幾次離開了那個(gè)令人窒息的家。我來到了公園的人工湖，沿著小路走，輕輕的站在湖的中央，猛然低頭，發(fā)現(xiàn)我似乎變了，變得認(rèn)不出自己了，頭發(fā)被拉得直直的披在肩上，眼上畫著濃濃的煙熏妝，唇上涂著濃濃的紅色唇彩，臉上抹著厚厚的白色粉底，這個(gè)是原來的我嗎？

原來的我是怎樣的？原來的我總喜歡乖巧的躺在媽媽溫暖的懷里，輕輕的跟媽媽說著在學(xué)校有趣的經(jīng)歷，幫媽媽洗碗，煮飯，每天穿著能當(dāng)作裙子的校服。

而現(xiàn)在呢？一個(gè)人在喧鬧的大街上吐著煙圈，閃亮的唇釘讓人羨慕，黑色的iphone4一天24小時(shí)的拿在手中，時(shí)不時(shí)在學(xué)校的走廊樓梯上和各種男生打Kiss，外表讓人嫉妒，而我的內(nèi)心卻空虛得無法想像。

這種真的是我想要的生活？不！這種生活我不要，我寧可穿著土得掉渣的校服，被母親約束。第一次，回家的欲望那么強(qiáng)烈，第一次，意識(shí)到自己如此無知。

我洗掉自己臉上的污垢，到理發(fā)店把頭發(fā)做成原樣，卸掉那些毫無用處的裝飾，我跑回了家，母親在家門口等著我歸來，我對(duì)她說，什么都沒有發(fā)生過。

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在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。善于觀察能寫出好作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？讀書筆記吧特意收集和整理了寫跳舞的人作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

寫跳舞的人作文【篇1】

我在一年級(jí)時(shí)，看到別的小朋友會(huì)跳舞，心里既羨慕又害怕，羨慕那優(yōu)美的舞姿，真像故事中美麗的公主，害怕像人們說的練舞蹈很苦很累，經(jīng)常會(huì)腰酸腿痛。媽媽看出了我的矛盾心里，便給我進(jìn)行減壓，告訴我膽量放大點(diǎn)，不要害怕，慢慢來。

去年暑假媽媽便給我報(bào)了舞蹈班，并告訴我試學(xué)幾天，不強(qiáng)求。在美麗又善良的舞蹈老師非常耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我每個(gè)動(dòng)作都做到非常漂亮，老師還不斷的給我鼓勵(lì)，還夸我是個(gè)跳舞的好苗子，我的心也隨著老師的淳淳教誨慢慢的放了下來，不再害怕。在接下來的學(xué)習(xí)中，我真慢慢喜歡上了舞蹈，每次聽到優(yōu)美的音樂響起，我都自然的隨著這動(dòng)人的音樂翩翩起舞，心理愉快極了。

從此我就喜歡上舞蹈，這與老師、媽媽的教育、鼓勵(lì)是分不開的，現(xiàn)在每當(dāng)媽媽回放我跳舞錄像時(shí)，我都到自豪，更增加了一份自信。

寫跳舞的人作文【篇2】

跳舞作文_關(guān)于跳舞的作文一曲動(dòng)聽的音樂，一段優(yōu)美的舞姿，一組準(zhǔn)確的表情，加上觀眾的掌聲，那便是--舞。跳舞，我既不把他當(dāng)成專業(yè)訓(xùn)練，也不把他看的可有可無。作為業(yè)余愛好，它是我生活中的一種樂趣。一年四季，我不顧嚴(yán)寒酷暑，總是用堅(jiān)持不懈的恒心去練。用跳舞來填滿自己無聊的時(shí)光，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉自己高雅的氣質(zhì)跳舞也不簡單。既要深刻理解音樂中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語言將其表達(dá)出來，還要達(dá)到感染觀眾的目的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功這需要時(shí)間．汗水和意志去磨練．有時(shí)腰扭了，有是腳抽筋了，有時(shí)手受傷了雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程，不正是一種享受嗎？跳舞也很快樂。當(dāng)你把嘔心瀝血編排出來的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自己的感覺今最大努力展示給觀眾，讓觀眾得到以美的享受時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到這種奉獻(xiàn)的過程，不也是一種快樂嗎？跳舞有難也有易，有悲也有歡；既給別人帶去了快樂，又讓自己的到了快樂，還是自己生活充實(shí)，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂趣嗎？

跳舞作文_關(guān)于跳舞的作文我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽歌、畫畫但是我最喜歡的還是跳舞。媽媽給我報(bào)舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂響起，我都會(huì)情不自禁地翩翩起舞：音樂舒緩悠揚(yáng)時(shí)，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時(shí)，我就會(huì)盡情的舞動(dòng)身子，釋放出激情與活力。跳舞的過程也很辛苦，遇到困難的時(shí)候，老師就會(huì)鼓勵(lì)我說：沒事，你多練幾天，就會(huì)很棒的！我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂趣和享受。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的舞蹈動(dòng)作越來越嫻熟，功底也越來越扎實(shí)。我漸漸地明白了：世上無難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會(huì)帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開心極了。現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂趣，找到了自信。親愛的朋友，如果你也愛跳舞，就來和我一起舞動(dòng)吧！

跳舞作文_關(guān)于跳舞的作文趙麗宏在文中這樣寫到：人生的色彩是何等豐富，人生的歷程又是何等曲折漫長，它把生活的帷幕一幕一幕的拉開，讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇。是的，人生的演出，沒有人能預(yù)知內(nèi)容，也無法刻意去猜想；每個(gè)人都扮演著不同的角色，也許卑微，也許高貴，但重要的不是你的角色，而是你怎樣演出，怎樣舞蹈！我是一名剛剛步入初中大門的小學(xué)生，這是我人生的第一個(gè)岔路口。我十分榮幸地來到了安陽市最好的初中五中，這個(gè)多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。如今我站在這個(gè)地方，為了自己理想的明天，為了自己的下一站，就要努力拼搏了！我要在這個(gè)舞臺(tái)上跳出真善美的舞蹈！美是人的天性，愛美之心人皆有之，而跳舞和美是分不開的。在人生的舞臺(tái)上跳舞，道理是一樣的：我們要用心、認(rèn)真、努力，幾近完美的跳好每一支獨(dú)奏曲，用美的態(tài)度面對(duì)這一切！記得剛上學(xué)的時(shí)候，老師是一位相貌平平的普通人。只記得小不點(diǎn)，你叫什么名字？我我叫周嘉欣。來，過來，老師領(lǐng)你到座位上去好不好？好！今天，我們來寫自己的名字！怎么，不會(huì)寫，老師來教你。這一個(gè)個(gè)的片段，在我的腦中一遍又一遍地回放，這一句句平常的對(duì)話，無不說明了老師對(duì)我的無限關(guān)愛。老師雖然相貌不美，卻用美好的心靈，跳出了美麗的舞蹈！也許你會(huì)問我，我喜歡怎樣舞蹈？我會(huì)用心，用愛，跳出最有人生價(jià)值的舞蹈。伊莎貝拉是美國著名的現(xiàn)代舞開創(chuàng)者，她用自己的全部精神和力量，不放棄地追求自己的夢(mèng)想，她的舞蹈是美麗的！生命的美在于用心去詮釋。伊莎貝拉用她的舞蹈詮釋了她對(duì)世界的感受。我們?cè)撚檬裁丛忈屛覀儗?duì)人生的感悟呢？用我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，用我們對(duì)生活的熱情，用我們對(duì)朋友的真誠，用我們對(duì)家人的感恩，用我們對(duì)人生的一切感悟來詮釋我們生命中最美的一面。用我們最美好的那一面，來面對(duì)人生，感激人生！讓我們盡情舞蹈吧！我喜歡這樣跳舞！

跳舞作文_關(guān)于跳舞的作文10月1日是祖國的生日。我感到非常的高興，因?yàn)槲靼才e辦了跳舞比賽來慶祝祖國的生日。我們百藝學(xué)校也參加了。老師給我報(bào)了兩項(xiàng)，是幼兒C組和兒童地區(qū)B組，我和媽媽還有同學(xué)們興高采烈的去參加比賽。那里人山人海，熱鬧非凡。經(jīng)過選手的激情表演，最后選出進(jìn)入決賽的選手，晚上8點(diǎn)開始最后的決賽。我是310號(hào)選手，當(dāng)主持人叫到我的號(hào)時(shí)，我非常激動(dòng)，心跳加快，我快步走向舞臺(tái)向評(píng)委行禮。當(dāng)音樂開始時(shí)我很快聽著節(jié)奏跳起了舞。最后我進(jìn)入了決賽，我非常高興。晚上我和媽媽觀看精英組的選手比賽，非常精彩，我下定決心學(xué)習(xí)和跳舞都要做到最好。

寫跳舞的人作文【篇3】

舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

剛開始，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很嚴(yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的`語言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話下。老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。

練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

寫跳舞的人作文【篇4】

哇，好厲害!怎么可能?教室里傳來一陣陣驚嘆聲。你知道我們?cè)谧鍪裁磫?

只見老師拿了一把尺子，把紙撕得粉碎，她神秘兮兮地問我們：你們相信尺子可以讓紙屑跳舞嗎?我毫不猶豫地說：吹牛吧你，我才不相信呢。班里同學(xué)也說不信。只見宋丫丫把尺子靠近頭發(fā)用力摩擦，摩擦完又靠近紙屑，這時(shí)我心想：肯定不行。果然，桌上的紙一動(dòng)不動(dòng)。宋丫丫不但沒有讓紙屑跳舞，反而還被我們無情地嘲笑了。

可是老師沒有放棄，一次又一次的實(shí)驗(yàn)著。神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)宋丫丫用尺子靠近桌子，紙屑真的跳動(dòng)起來，我看到這一幕，快速拿出自己的尺子，解開橡皮筋，我的頭發(fā)瞬間變成了一個(gè)爆炸頭了。我用尺子在頭發(fā)上摩擦著，然后再靠近桌子，哈哈，我成功了!我成功了!我高興地叫了起來，其他同學(xué)看見羨慕極了，也紛紛做了起來。

我們好奇極了，這是怎么做到的?老師告訴我們，當(dāng)尺子和頭發(fā)摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙吸起來。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是很有趣呀，原來科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ钪校灰蟿?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定能學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。

寫跳舞的人作文【篇5】

生活中，快樂的事情有很多。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂，是因?yàn)樗梢宰屓苏莆崭嗟闹R(shí)財(cái)富；有的人認(rèn)為旅游快樂，是因?yàn)樗梢宰屓碎_闊視野；還有的人認(rèn)為下棋快樂，是因?yàn)樗梢宰屓嗽鲩L智慧、打發(fā)時(shí)間。而我認(rèn)為跳舞快樂。

我從六、七歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，我自己對(duì)舞蹈已經(jīng)有了獨(dú)特的感情。不管是從前還是現(xiàn)在，不論是風(fēng)吹還是雨打，我都不會(huì)請(qǐng)一次假，除非我病到起不來床的地步。只有學(xué)過舞蹈的人才知道，臺(tái)下不管付出多少淚水、汗水，也只是為了舞臺(tái)上那四、五分鐘。每次上課都會(huì)練習(xí)基本功：壓腿、拉肩、下腰。聽著就可怕，更別說做了。又一次就是因?yàn)閴和葧r(shí)的一個(gè)不小心，就差點(diǎn)釀成大禍。

我認(rèn)為跳舞能給我?guī)淼目鞓愤€有一個(gè)更關(guān)鍵的原因那就是舞臺(tái)。這個(gè)世界上有哪個(gè)女孩子不希望自己打扮的光鮮亮麗的站在舞臺(tái)上翩翩起舞？當(dāng)然我也不例外，有一次到電視臺(tái)演出我的心簡直要跳出來了，在我還沒有搞清楚狀況下就快要登臺(tái)演出了，臺(tái)下可都是許許多多的觀眾啊，還有那么多攝像機(jī)對(duì)著我，我怎能不緊張？只能硬著頭皮上了。但當(dāng)我開始翩翩起舞時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)開始慢慢平靜下來了，我開始對(duì)著鏡頭微笑了。就在這時(shí)，我感覺到舞臺(tái)上的燈光都在照著我，觀眾們都在欣賞我的舞姿，攝像機(jī)也都在捕捉我的動(dòng)人瞬間，當(dāng)燈光灑在我身上時(shí)，我感受到了我想要的快樂。當(dāng)一個(gè)人費(fèi)勁心力想做到的事情有一天居然實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)的還很完美，這是一種怎樣的心情？

還有一次在教室，老師宣布誰考級(jí)通過時(shí)，我清楚的聽到了我的名字，就是短短的三個(gè)字我就已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅了。

舞蹈能給我?guī)砜鞓罚且驗(yàn)樗茉谖沂Щ曷淦菚r(shí)給我自信；是因?yàn)樗芗?lì)我自己，讓我覺得自己不是一個(gè)沒有用的人；是因?yàn)樗茉谖腋冻雠蠼o我驚喜，讓我有信心再次拿到勝利的獎(jiǎng)杯。

寫跳舞的人作文【篇6】

也許，你欣賞過神奇的鬼步舞，優(yōu)雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看過紙屑翩翩起舞嗎?

今天，花香陪我來到了沁園春。我坐在教室里，望著門，期待著童老師的到來!

童老師終于來了。一進(jìn)門，就偏著頭，神秘兮兮地問：今天，我們一起讓紙屑來跳舞，你們相信嗎?

話音剛落，同學(xué)們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。信!不信!同學(xué)們的聲音此起彼伏，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。

停!讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過的筆放在離紙屑約1厘米處老師一本正經(jīng)地說。

老師話音剛落，同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。

實(shí)驗(yàn)開始了。只聽嘶的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來，整個(gè)教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進(jìn)頭發(fā)里，摩擦起來。大約兩分鐘左右，把摩擦過的筆放在離紙屑1厘米處的雪山上，紙屑就會(huì)在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有的像老鼠看見了貓一樣，躲起來了

為什么紙片會(huì)跳舞呢?我疑惑不解。

老師好像看透了我的心思，解答道：塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生靜電，靜電把小紙屑吸了起來。

聽完老師的講解，我茅塞頓開，原來是產(chǎn)生了靜電啊!太神奇了。

科學(xué)原來就在我們身邊，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

寫跳舞的人作文【篇7】

登上舞臺(tái)的我，像一只白天鵝，隨著音樂聲翩翩起舞，我享受著音樂，動(dòng)作輕松自如，節(jié)奏如行云流水，嬴得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

回想起曾經(jīng)的我在舞臺(tái)下，看著主角大姐姐的曼妙的舞姿，優(yōu)美的身段，我心生羨慕。那位大姐姐在歌聲中翩翩起舞，一個(gè)個(gè)高難動(dòng)作讓我們看得目瞪口呆，從此我便發(fā)誓要認(rèn)真練舞。

在舞蹈課上，老師讓我們練功，下豎叉，雖然下腰之時(shí)如同撕裂了我的肌肉，疼得我總想放棄，但我總是想起那位跳舞的大姐姐，便咬咬牙，又用手撐在了地上，一直保持著，一股股酸麻從腳心向我全身涌來，讓我全身不由一顫，我緊緊地握著拳頭，把牙咬得更緊了，又不久，一陣痛感傳遍我全身，似乎是無數(shù)只小蟲子咬著我，我緊緊地壓著自己的腿。

是堅(jiān)持下去呢?還是放棄呢?這個(gè)問題如千萬只螞蟻一般，吞噬著我的心。為了成功，我必須堅(jiān)持下去!丑小鴨也總有變成白天鵝的時(shí)候，我想著想著，自己心里默默地?cái)?shù)著：1、2、3就這樣，我一秒一秒地?cái)?shù)著;就這樣，我一次一次堅(jiān)持練著，當(dāng)音樂停下時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我那本還麻木的兩條大腿竟平穩(wěn)的貼在了地上，紋絲不動(dòng)。可一站起來，那痛感又遍布了我的全身，雙腿無力，似乎讓我感覺到，這雙腿已不是自已的。但是我內(nèi)心充滿了一種成功的興奮和享受。

之后，我從未放棄過舞蹈訓(xùn)練，不偷懶，一樣也不馬虎，雖然有時(shí)疼痛難忍，雖然有時(shí)也總相放棄，但我還是戰(zhàn)勝了自己。時(shí)間一周一周過去了，一年一年地過去了，漸漸地我的基本功也在一點(diǎn)一點(diǎn)增進(jìn)，終于有一天，我成功也站上了舞臺(tái)。那一刻全場(chǎng)是那么的安靜，一瞬間響起了音樂，而我自信滿滿，在舞臺(tái)中享受著音樂，如同享受生活一般，輕松自如，成功也跳完了一支舞曲，獲得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。就是在這兒，我默默也流出了淚水。

我終于知道了世界上沒什么不可能的，只要付出足夠的努力，一切都皆有可能，演出后那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，充滿了鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，我也回之微微一笑。

寫跳舞的人作文【篇8】

什么?土豆會(huì)跳舞?不可能的。對(duì)呀!我也不相信。難道老師在忽悠我們嗎?老師一定在忽悠我們。實(shí)驗(yàn)還沒開始，教室就已經(jīng)被議論聲和質(zhì)疑聲給淹沒了。

為了做好這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們請(qǐng)來了小朋友最愛吃的糖、炒菜不能少的鹽還有身材修長的味精姑娘來幫忙。當(dāng)然，還有必不可少的土豆。

實(shí)驗(yàn)開始了，我們先把土豆丟進(jìn)了清水里，結(jié)果土豆一下子就沉在水底，像一個(gè)沉睡的小娃娃。老師給我們先發(fā)了一點(diǎn)粗糖，粗糖有一點(diǎn)大，是一個(gè)正方體，吃起來甜甜的，好吃極了。然后，老師又給我們發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)鹽，它比沙子還細(xì)還小呢!可吃起來咸得不得了。我們也想嘗嘗味精姑娘，看看它的味道是不是像她美麗的臉龐一樣甜美。結(jié)果一嘗我都快要吐了，這是什么味道呀?一股醬油味，真難吃!

我們都認(rèn)為小朋友最愛吃的糖一定可以喚醒沉睡的小土豆。老師聽了我們的猜測(cè)，便開始往清水里撒糖了，隨后他用筷子攪了一會(huì)兒，可土豆紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)都沒有向上浮的意思。有些同學(xué)已經(jīng)開始躁動(dòng)起來。老師換了一盆清水，再把土豆放下去，撒了一大把味精，那味精就像雪花一樣，落到水里，很快就融化了，可土豆還是在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。

我們最后只好請(qǐng)出戰(zhàn)神鹽，起初，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地放，看到有些同學(xué)慢慢失去了耐心，老師一下放了一小包下去，土豆很快浮了起來，看來，實(shí)驗(yàn)快成功了。

為了知道鹽能不能讓土豆跳舞，老師給我們一人一點(diǎn)鹽，我們把鹽放到水里，因?yàn)闀r(shí)間不多了，老師也放了一些鹽，剩下的只能下課再做了。

土豆究竟會(huì)不會(huì)跳舞呢?我們還不知道，真想把實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底啊!

寫跳舞的人作文【篇9】

記不清有多久沒有去舞蹈團(tuán)了。

昨天騎車路過的公園的時(shí)候，看到了很多舞蹈隊(duì)。

可能是因?yàn)榻鼇硪恢毕掠辏噪y得碰到這樣的晴天，很多人都出來活動(dòng)筋骨。

這讓我也萌生了想一起去練練舞蹈的想法。車子都已經(jīng)騎超過公園的范圍了，想了想，還是重新又騎了回去，把車子停在一邊，準(zhǔn)備先去看看現(xiàn)在大家都是在練什么舞蹈。

還是以前的老位置，沒想到我看到了不少熟悉的身影。

她們以前是和我同一批進(jìn)入這個(gè)舞蹈團(tuán)的，一直堅(jiān)持在跳，現(xiàn)在有的都成了半個(gè)老師了。

我曾經(jīng)羨慕過，后來也覺得沒有必要，每個(gè)人都有自己的選擇與對(duì)于愛好的喜歡程度不同，不需要相提并論。

我只是站在隊(duì)伍的后排，跟著音樂，看著前方的領(lǐng)舞者的動(dòng)作，開始模仿起了舞步。

這些都是新的步伐，跟當(dāng)初我學(xué)的時(shí)候不一樣，但是基礎(chǔ)舞步是相同的。

還有一點(diǎn)就是因?yàn)橛辛水?dāng)初學(xué)習(xí)的底子，我也就能放開面子，不管是不是跳得很滑稽，只要開始學(xué)起來，才能熟能生巧，越跳越好看。

從最開始的有些扭捏，到后來地跟上節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)即使都是一些新的舞步，只要我跟上兩三步，基本也能了解個(gè)大概。

天氣很悶熱，我跟著跳了半個(gè)小時(shí)左右就離開。

不過我依然很開心，其實(shí)跳舞也是一種表達(dá)自己，抒發(fā)情緒的方式。我們沒必要去和別人比較，只要自己覺得開心就好啦。

關(guān)于植物作文800字模板

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寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果。哪些作文模板值得我們參考？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀欄目小編為你整理的關(guān)于植物作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于植物作文(篇1)

近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)有喜怒哀樂。

所有的植物都喜歡顏色。各種植物不僅有美麗的皮毛，而且有良好的視覺。他們可以分辨各種波段的可見光，盡可能的吸收自己喜歡的光。近年來，農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用紅光照射作物可以增加糖含量。用藍(lán)光照射植物會(huì)增加蛋白質(zhì)的含量。紫光可以促進(jìn)茄子的生長。因此，作物種植者可以根據(jù)植物對(duì)顏色的偏好和特定的生產(chǎn)需要，用不同顏色的塑料膜覆蓋植物。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜歡顏色的習(xí)慣。一些生物科學(xué)家開始研究植物偏愛顏色的習(xí)性，從而形成了一門科學(xué)，叫做“光生物學(xué)”。

植物喜歡顏色和聲音。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物對(duì)各種音樂的反應(yīng)不同。如果植物隨著音樂生長，根系和葉綠素都會(huì)增加。玉米和大豆“聽”著藍(lán)色的狂想曲，心情很好，發(fā)芽很快。不同的植物對(duì)音樂欣賞也很講究。胡蘿卜、甘藍(lán)、土豆更喜歡音樂人威爾第、瓦格納的音樂，卷心菜、豌豆、圣萊更喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿聽自己不喜歡的音樂。為了表示他們的厭惡，他們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種優(yōu)雅的植物，聽了搖滾樂后會(huì)加速花朵的凋謝，而牽牛花則更“有活力”，聽了4周搖滾樂就完全凋謝了。

植物也有強(qiáng)烈的同情心。美國的一個(gè)研究中心用植物做了一些著名的情感實(shí)驗(yàn)。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們將活蝦從容器中慢慢倒入沸水鍋中，然后將“目睹”這場(chǎng)悲劇的植物葉子與測(cè)試者連接起來。當(dāng)蝦從開水鍋里掉出來的時(shí)候，植物的“情緒曲線”就開始波動(dòng)，好像人類在焦慮。當(dāng)蝦掉進(jìn)開水鍋里時(shí)，植物的“情緒曲線”突然上升，仿佛被嚇了一跳，也像是人類悲傷的表情。在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，六個(gè)人帶著兩株植物進(jìn)入房間。其中一個(gè)砍掉了一株，然后就剩下六個(gè)人了。研究人員將測(cè)試者與未被“殺死”的植物葉子聯(lián)系起來。過了一會(huì)兒，六個(gè)人在不同的時(shí)間進(jìn)入房間。當(dāng)其他五個(gè)沒有切斷植物的人進(jìn)入房間時(shí)，沒有被殺死的植物很平靜。切斷植物的“罪犯”進(jìn)入房間時(shí)，沒有“受害者”的植物的“情緒曲線”波動(dòng)很大，就像人生氣一樣。

研究植物的情感具有重要的科學(xué)意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)暗示了所有生物之間的遺傳關(guān)系。此外，這些發(fā)現(xiàn)也警告人類要尊重一切生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都有自己的生存權(quán)利和情感。如果植物資源被過度掠奪，植物最終可能會(huì)以自己獨(dú)特的方式報(bào)復(fù)人類，所以人類應(yīng)該盡最大努力保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。

關(guān)于植物作文(篇2)

家里門口的架子上放著兩盆蘆薈，記得他們剛到家的時(shí)候，特別特別的小，而且自己這個(gè)迷糊的人也經(jīng)常忘了給它們澆水，只有在某人在家的時(shí)候，他們才那夠得到很好的照顧。盡管如此，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的，茁壯成長著，現(xiàn)在已經(jīng)長到差不多有一尺高了!

平常的時(shí)間里自己總會(huì)看著他們倆，忍不住想，如果植物也有愛情，那么這兩盆蘆薈也應(yīng)該相愛了吧?畢竟他們倆在一塊的時(shí)間那么長，日久生情，這句話還是有道理的!

記憶最深的一次，就是有一段時(shí)間學(xué)校里面讓孩子們帶植物去，我就把其中的一盆蘆薈抱到了學(xué)校!那一段時(shí)間里，家里只剩下另外一盆蘆薈，雖然自己也偶爾記得會(huì)給它澆水，但是看著他一個(gè)人孤零零的站在那兒，心里總想著他應(yīng)該有點(diǎn)孤獨(dú)吧!

而且有的時(shí)候自己也在想，如果他孤獨(dú)的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也在想另外一棚蘆薈呢?好在一段時(shí)間以后假期到了，學(xué)校里又讓家長們把蘆薈給帶回來，他們倆又并排站在那兒!

可能是自己的心理作用吧!覺得那倆盆蘆薈站在一塊以后，長的比之前要快了!也可能倆盆蘆薈呆在一塊，心情好長的就快了，也可能是自己的心理作用!

有一天晚上自己正在睡覺，聽見啪的一聲，不知道有什么東西掉下來了!但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太困了，也就沒有起來看，第二天早晨睜開眼，發(fā)現(xiàn)其中的一盆蘆薈掉在地上了!可能是因?yàn)樗L的太高了，盆太小了，最后就掉下來了!

本來想著從那么高的地方掉下來，一定會(huì)摔斷，沒想到只是摔斷了其中的一小塊葉子，找了一個(gè)大一點(diǎn)的花盆，再給它栽上去，兩盆蘆花又可以并排在一塊了!

有的時(shí)候靜靜的看著那倆旁邊排站在一塊的蘆薈，心想著如果植物也有愛情，那么這兩盆蘆薈的愛情，一定會(huì)天長地久的那種吧!

關(guān)于植物作文(篇3)

我在家里養(yǎng)了一盆小草，它很頑強(qiáng)。它被狂風(fēng)暴雨“襲擊”過好幾次，卻還是那么充滿生機(jī)。

暴雨來之前，天空烏云密布，好像老天爺生氣了一樣，頓時(shí)還不是傳來驚人的雷聲，還有亮晶晶的閃電，不一會(huì)兒，下起小雨了，我連忙把花盆抬到外面，因?yàn)樾∮昴馨研〔葑兊酶油ⅲ佑猩鷻C(jī)勃勃。

過了一會(huì)兒，雨變大了，雨水夾著狂風(fēng)打擊著“小草”，我剛要去把小草拿出來，就被爸爸給抓住了，而且“念經(jīng)”道：“你要去雨中干什么，叫你知不知道，雨會(huì)把衣服打濕，然后接著感冒。”

我說：“因?yàn)槲蚁肴タ次业男〔荩阉o拿回來，不然，小草就會(huì)和缺氧氣的魚一樣奄奄一息。”

爸爸又回答道：“小草能比上生命嗎，快點(diǎn)回去，或者是等沒雨了，再去看，不然，感冒了，我可不管，醫(yī)藥費(fèi)也是自己出。”

我沒有辦法，如果不聽爸爸的，我又得挨一頓打，我只好看電視了，外面的雨不停地下著，而且不斷地打著玻璃，發(fā)出啪啪的聲音，如果是晚上的話，那我就會(huì)被嚇個(gè)半死，有時(shí)也會(huì)縮進(jìn)被窩，連大氣都不敢透，我從未經(jīng)歷過這么漫長的雨天。

過了很久很久，雨終于停了，我見了，連忙跑出門外，去看小草。“呀！小草已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨給折騰地奄奄一息。”可是，過了一會(huì)人，小草又奇跡般的復(fù)活了，一根根葉子慢慢地縮緊，根也慢慢地直起來了，整個(gè)身體都直起來了，小草在春天的感召下，歡快活潑的，以旺盛的生命，舒展出新鮮美麗的四肢。

從這件事中，我明白了：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)。也說明了：只要勇敢面對(duì)強(qiáng)敵，勝利就在我們大家的眼前。

關(guān)于植物作文(篇4)

在我的老家鄉(xiāng)下,爺爺每年十月份都會(huì)播種油菜。說到油萊我就會(huì)想起油菜花。

油菜花是黃色的，像一個(gè)個(gè)金色的小玉米。一群油菜花在一起形成一片金色的海洋,非常美麗，在陽光的照耀下，更是顯得金光閃閃。

想到我們能看到這么美麗的油菜花，還要謝謝農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)。說到種油菜花，這還是一門學(xué)問，需要一步一步的來，不能操之過急，否則就會(huì)欲速則不達(dá)，因?yàn)樗兴纳L周期。首先要把土地翻一遍,清除雜草,再讓土地曬曬太陽,把土地里面的有害霉菌給曬死,也使土壤更加松軟，有利于種子的發(fā)芽。讓土地曬兩天后再把肥料灑在土壤上面，在這里說明一下:土壤越松軟,越肥沃,油菜的根就扎的更深,吸收的養(yǎng)分就特別的多,它的主干就長的非常茁實(shí)，枝葉也非常茂盛,油菜花才會(huì)開的更加艷麗奪目，更加芳香無比!

施肥播種后，再播一遍地，讓土地完全覆蓋種子。等明年春天，這塊地就會(huì)變成一片金色的花海,非常好看。我站在里面，像采蜜的小蜜蜂，這片花海沒收了荒蕪的枯草，顯得更加春意盎然。

我喜歡油菜花。

關(guān)于植物作文(篇5)

在未知熱帶雨林探險(xiǎn)的第三天清晨，大家被一陣鳥的怪叫聲吵醒，團(tuán)隊(duì)成員們互相打了招呼，護(hù)士早早地就去查看了受傷守衛(wèi)的傷勢(shì)，很幸運(yùn)，守衛(wèi)的傷在神奇植物的幫助下，已經(jīng)痊愈了。戰(zhàn)士穿上了自己的裝備示意大家準(zhǔn)備出發(fā)，開始今天的探險(xiǎn)旅程。

獵人和族人走在了隊(duì)伍的最前面，他們吸取了昨天的教訓(xùn)，更加小心翼翼地前行，時(shí)不時(shí)得停下腳步仔細(xì)聆聽周圍的動(dòng)靜。護(hù)士走在了守衛(wèi)和戰(zhàn)士之間，因?yàn)樗€是很擔(dān)心守衛(wèi)剛剛?cè)膫Ｓ慰头粗蛱鞌z像機(jī)錄下的視頻，他對(duì)昨天晚上護(hù)士和大家所說的故事驚訝不已，原來世界上真的會(huì)有那種恐怖的怪獸。科學(xué)家則和藥劑師走在了一起，他們還在討論昨天制作的植物標(biāo)簽的事，他們認(rèn)為，這種神奇的植物一定能夠運(yùn)用在更多的領(lǐng)域，因?yàn)檫@是在他們之前還沒有人真正知道的植物種類，他們打算之后對(duì)這種植物再做一些深入的了解和研究。 突然，獵人告訴大家，他發(fā)現(xiàn)前面有許多野獸的腳印，這個(gè)腳印有普通人腳掌的十倍那么大，獵人推斷就是之前他們遇見的那只怪獸。族人不知道什么時(shí)候已經(jīng)走到了很遠(yuǎn)處，只見他跑著回來，通過游客的翻譯機(jī)告訴大家，他發(fā)現(xiàn)了前面有一個(gè)山洞，那些腳印是直接通向里面的。這就推斷出，那個(gè)山洞非常有可能就是怪獸的住所。這時(shí)候戰(zhàn)士說：讓我走在最前面吧，我要進(jìn)洞里去看一看，以我之前的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，我是可以將那只怪獸給殺死的，這樣的正面交鋒總比之后的怪獸突然襲擊來得簡單得多！你們誰愿意和我一起去的。

這時(shí)候，獵人和族人異口同聲：我們和你去！守衛(wèi)說：我的傷已經(jīng)好了，我可以和你一起去！接著護(hù)士和藥劑師也表示需要進(jìn)去一起與大家共進(jìn)退。科學(xué)家和游客表現(xiàn)得非常激動(dòng)，他們也想去看一看山洞中究竟有哪些恐怖而又刺激的事情等著他們。

戰(zhàn)士見到大家都愿意與自己一同進(jìn)入山洞，不由得發(fā)出感嘆：謝謝你們的信任，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠克服一切困難，最終拯救我們的地球的！于是，團(tuán)隊(duì)一行人往山洞中走去。

山洞中非常漆黑，游客和科學(xué)家打開了探險(xiǎn)使用的應(yīng)急照明燈，兩束光線在山洞中來回掃射，那燈光看起來非常慘白，又有點(diǎn)向兩只野獸的眼睛，在不停地打轉(zhuǎn)。

走著走著，大家都聞到了一股香氣，這是一種奇特的香味，它讓人感覺很舒服，淡淡的，還有一些甜甜的味道。大家循著香味過去，頓時(shí)看到許許多多五光十色的植物，這些植物是他們從來沒有見過的，更奇妙的是它們都發(fā)著光，就像燈光一樣能夠照亮周圍的一切。

游客連連稱贊，用照相機(jī)拍攝這些神奇的發(fā)光植物。科學(xué)家也按捺不住自己激動(dòng)的心情，他和藥劑師一起近距離的觀察這些植物，希望能夠從中了解到更多。大家都在驚嘆這些神奇的發(fā)光植物美麗之時(shí)，沒有一個(gè)人見到護(hù)士那種奇怪扭曲的表情。因?yàn)樗日l都清楚，與這種發(fā)光植物生活在一起的是一種什么生物！

這時(shí)候說什么都已經(jīng)來不及了，只聽見洞中一陣巨響，洞穴中許多石塊掉落了下來，護(hù)士大叫：大家跟我來。所有人都不知道發(fā)生了什么事，他們緊緊跟著護(hù)士來到了那片發(fā)光植物的中間，和護(hù)士一樣趴在地上。護(hù)士做了一個(gè)禁聲的手勢(shì)，讓大家都保持安靜，頓時(shí)洞穴中除了那有節(jié)奏的步伐聲，沒有其他任何的聲音。慢慢的，他們聽到了一種大型生物的喘息聲，這種喘息聲時(shí)快時(shí)慢，有的時(shí)候還有會(huì)兩聲重疊在一起的感覺，難道？！不止一只？！此時(shí)，大家都睜大了眼睛，有人的身體還在瑟瑟發(fā)抖，腳步聲越來越近，他們終于看到了！他們看到了！那是一只巨大體型的生物，全身發(fā)出耀眼的光芒，有點(diǎn)像龍，不過它有許多個(gè)頭！沒有辦法判斷這是一只怪獸還是多只怪獸，不過這些頭都長在了一個(gè)身體上！

怪獸走到離團(tuán)隊(duì)成員兩百米左右的地方停了下來，所有的頭都豎立了起來。難道它們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的成員？！只見所有的腦袋全都往探險(xiǎn)隊(duì)的方向伸了過來，產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的氣流，大家以為這下一定沒命了，可是奇怪的是，那些腦袋在發(fā)光植物的面前晃了幾下就退了回去，怪獸拖著巨大的身軀，離開了。等怪獸走遠(yuǎn)了，大家都好奇的詢問護(hù)士，這究竟是怎么一回事。護(hù)士就告訴大家：其實(shí)這種怪獸我之前見到過，它是非常兇猛的變異怪獸，不過它視力不太好，無法區(qū)別復(fù)雜的顏色，再加上我們待在這種許多顏色的發(fā)光植物中，它沒有辦法辨認(rèn)出我們的。大家頓時(shí)恍然大悟，原來是這些植物拯救了大家。那么問題是，我們?cè)趺措x開這個(gè)山洞呢？護(hù)士和藥劑師這時(shí)不約而同地想到了辦法，那就是制作植物偽裝色！

關(guān)于植物作文(篇6)

玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。

玫瑰原產(chǎn)我國，栽培歷史已久。既是優(yōu)良的花灌木，又是重要的香料物。

落葉直立叢生灌木，莖枝灰褐色，密生剛毛與倒刺，羽狀復(fù)葉，小葉5-9，橢圓形至橢圓狀倒卵形，鈍鋸齒，質(zhì)厚，有皺紋，上面亮綠色，下面灰綠色，被柔毛或刺毛，葉柄及葉軸疏生小皮刺及腺毛。托葉大部與葉柄連合，具細(xì)鋸齒。花單生或3-6朵集生，花徑6-8厘米，花芳香，密被茸毛及刺毛，花瓣紫紅或白色，單瓣或重瓣。薔薇果扁球形，紅色，尊片宿存。花期5-9月，果期9一10月。

現(xiàn)在玫瑰花的種類多達(dá)一百多種，有白玫瑰花、紅玫瑰花、藍(lán)玫瑰花、粉紅玫瑰花、淡粉紅玫瑰花、黃玫瑰花、雙色玫瑰花等等，其實(shí)大部份的玫瑰花都是利用幾種常見的玫瑰花去改良、研發(fā)而成的新品種玫瑰花。

玫瑰的原生種類不多，但是經(jīng)過雜交育種，光是正式登錄的起碼超過一萬五千種。按玫瑰花的大小可分為大輪種、中輪種、小輪種、蔓性種四大類。達(dá)拉斯，花深紅色，花苞較大，瓣質(zhì)硬，葉片墨綠，枝硬挺直，有細(xì)刺。

其分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：一級(jí)，花枝長度60cm以上，花枝粗壯，花苞飽滿，鮮艷，葉片濃綠，無病蟲害。二級(jí)，花枝長45-60cm，花枝較粗，葉片濃綠，花苞飽滿，無病蟲害。三級(jí)，花枝長度45cm以下，花枝較細(xì)，葉片綠黃，花苞稍蟲害。

關(guān)于植物作文(篇7)

植物中的防火高手

吳明

植物中也有“消防員”？它們是怎樣“滅火”的？ 下面的文章就滿足你的好奇心！

落葉松能夠在火災(zāi)中“劫后余生”，這是因?yàn)槁淙~松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮。這層厚厚的樹皮很難燒透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的組織卻不會(huì)被破壞；即使樹干被燒傷，它也能分泌一種棕色透明的樹脂，將身上的傷口涂滿涂嚴(yán)，隨后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害蟲無隙可入。

一般植物的葉子枯萎后便脫落了，而非洲大草原上的一些蘆薈的枯葉卻死而不落。火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來，由于蘆薈的死葉含有某種不易燃的物質(zhì)，在死葉的保護(hù)下，無法達(dá)到致死的高溫，使其免遭一劫。

美國林業(yè)專家發(fā)現(xiàn)常春藤等幾種植物也不怕火燒，甚至可以稱為滅火植物。原來它們接觸火苗后本身并不燃燒，只是表面發(fā)焦，因而能阻止火焰蔓延。有人設(shè)想，如果將常春藤成排地種植在森林的周圍，就能形成防火林帶。

在我國粵西山區(qū)森林中，有一種木荷樹也是“防火能手”。它的樹葉含水量高達(dá)45%，在烈火的燒烤下焦而不燃。它的葉片濃密，覆蓋面大，樹下又沒有雜草滋生，因此既能阻止樹冠上部著火，又能防止地面火焰延伸。

生長在我國海南的海松也是一種不怕火燒的樹。用海松做成的煙斗，即使成年累月地?zé)熝鹆且膊粫?huì)被燒壞。這是由于海松具有特殊的散熱能力，木質(zhì)堅(jiān)硬，特別耐高溫。

在非洲的安哥拉，生長著一種奇特的樹——梓柯。它的枝杈間長著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔。當(dāng)它們一遇到閃耀的火光，就立即從小孔噴出液體，這種液體含有滅火能力很強(qiáng)的四氯化炭，因此，人們將這種樹叫做“滅火樹”。

（摘自《感悟》20xx年11月）

1、本文的說明對(duì)象是植物中的“防火高手”。

2、如果把第一段中“植物中也有‘消防員’？它們是怎樣‘滅火’的？”改為“植物中也有防火高手”，表達(dá)效果有什么不同呢？

原文以問句開篇，吸引讀者的注意，引起讀者的興趣；如果改成陳述句，句子就顯得平淡無奇，達(dá)不到上述效果了。

3、文章的說明順序是邏輯順序 。

4、下面句子各運(yùn)用了什么說明方法？

（1）火災(zāi)后，死葉覆蓋主干的蘆薈中有90%以上經(jīng)受了煉獄的考驗(yàn)活了下來。（列數(shù)字 ）

（2）它的枝杈間長著一個(gè)個(gè)饅頭似的節(jié)苞，里面儲(chǔ)滿了液體，節(jié)苞滿布著小孔（打比方 ）

5、“落葉松能夠在火災(zāi)中‘劫后余生’，這是因?yàn)槁淙~松的樹干外面包裹著一層幾乎不含樹脂的粗皮”，其中“幾乎”一詞能否去掉？為什么？

答案：不能。因?yàn)椤皫缀酢北硎窘咏撤N情況，差不多，在句子中表示樹脂含量微乎其微，接近沒有，但不是絕對(duì)沒有。

關(guān)于荷的作文800字模板

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，那么，你知道怎么寫作文嗎？經(jīng)過搜索整理，讀書筆記吧的編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)于荷的作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于荷的作文 篇1

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，舊道……”耳邊又響起了這首認(rèn)識(shí)的《天凈沙秋思》，把我?guī)肓饲锏幕孟胫小?/p>

殘陽如血，西下的紅日低低地伏在地平線上，為大地鍍上了一層紅紅的余暉，一個(gè)落魄的秋野旅人騎著一匹弱不禁風(fēng)的瘦馬在坎坷的舊道上緩緩前進(jìn)，旁邊的樹上偶爾飛起幾只老烏鴉，在空中發(fā)出“呱呱”的啼聲，令人心煩。不遠(yuǎn)處，一架小橋橫在溪流上，又有一戶人家冒出縷縷炊煙。可這個(gè)旅人卻仍緊鎖雙眉，好像在想：“到底何處才是我的歸屬呢？”真是一幅悲涼的畫面！“萬里悲秋長做客”“惆悵無日見范蠡，參差煙樹五湖東。”……

呵，好一個(gè)悲涼傷感的秋天！

“放下饜飫過稻香的鐮刀，用背簍來裝籬笆間肥碩的瓜果……”忽然間，一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開了：農(nóng)夫們?cè)谝黄煌麩o際的金黃的稻田中忙碌著，豐收了一倉又一倉的稻谷。果園中香甜可口的果實(shí)也成熟了。真是一幅歡快的畫面！“我言秋日勝春朝”“空山新雨后，天色晚來秋。”……

好一個(gè)錦繡歡樂的秋天啊！

而在我們?nèi)鸢策@個(gè)地方，秋好像是無聲無息地溜走了，沒有秋特有的美景，也沒有什么秋的氣氛，這個(gè)季節(jié)在這兒好像沒有什么特別的地方，只是夏和冬之間一個(gè)時(shí)間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并夸大“秋”，他們也只會(huì)想到：“又要穿毛衣了。”“可以吃菠蘿了！”之類的話題。所以，總而言之，秋季在我們這兒是無聊的。

而在我心中，秋是布滿趣味的，摘生果，捉落葉……這四種奇妙而各不相同的感覺混合在了一起，形成了一個(gè)多姿多彩的秋天。

關(guān)于荷的作文 篇2

我記得小時(shí)候媽媽曾經(jīng)讓我在她三十六歲的時(shí)候送給她一件特殊的生日禮物。那時(shí)，我總愛歪著腦袋問她：“媽媽，你想要什么金銀財(cái)寶？”那時(shí)，媽媽總是笑著搖頭。

如今歲月穿梭，明天就將是媽媽的生日，我思索著要給媽媽送什么禮物，忽然思緒飄到了五年前。那天是我的生日，媽媽承諾過要給我買一個(gè)大大的生日蛋糕。放學(xué)后，我在家里等待著媽媽的到來。不久，一聲聲承重的腳步聲從樓梯間傳來，隨后一個(gè)疲憊的身影出現(xiàn)在門口——媽媽回來了。我不顧媽媽一天的勞累，伸著腦袋朝著媽媽的身后探去。可當(dāng)我看見媽媽手中什么東西也沒有時(shí)，不禁有一絲委屈攀上心頭。媽媽看著我，眼里充滿了愧疚，剛想開口說些什么，卻被我不分青紅皂白的訓(xùn)斥打斷了：“媽媽，蛋糕呢？你怎么可以騙我呢？”媽媽聽了我的話后驚呆了，張了張嘴最終沒有說出什么，轉(zhuǎn)身走向了下著雨的屋外，臉上有一道閃亮而又刺眼的水跡，不知是雨還是淚。幾天過后，突然一個(gè)蛋糕送來了，上面赫然寫著：“寶貝，生日快樂！”我看了心里很不是滋味，我很想跟媽媽道歉，可一直沒敢說出口。

想到這里，我興奮地一拍大腿——我知道要給媽媽送什么禮物了！我從抽屜里抽出了一張紅紙，小心翼翼地把它剪成了心形，用筆在紙上認(rèn)真地寫道：“媽媽，對(duì)不起，當(dāng)年年幼時(shí)給了您太多的傷害，今天我終于知道您要的禮物是什么了，您要的是我的三句話，第一句“媽媽，我錯(cuò)了”，第二句是“媽媽，我愛您！”，第三句是“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”寫完，我停下筆。把它放在了媽媽的枕邊。

第二天放學(xué)，我看見媽媽坐在椅子上等我，看見我回來示意我過去，我愣愣地走到她身邊，她立刻把我擁入了懷抱，豆大的淚珠順著臉頰簌簌地往下掉，也落在了我的衣服上，落在了我的臉上。

從那一刻起，我明白了，母愛是多么的無私，母愛是多么的偉大！若你的母親還在人世，我希望你不要傷害她，要用你的耐心和愛心對(duì)待她，讓你的母親為你而驕傲！

關(guān)于荷的作文 篇3

微笑是簡單的，也是非凡的。

小是人們生成具有的生理反應(yīng)，而微笑是人類最好的表情。

上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門，微笑著向老師問好，老師又送來一個(gè)甜蜜的微笑，讓我們感到很親切，心頭情不自禁地勾起一幕親切、溫馨的場(chǎng)面。

上課時(shí)，由于有那“微笑”這個(gè)如斯美妙的樂曲伴奏，老師講出的知識(shí)，是那么親切，那么形象，那么的有味道.

我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，好比：上學(xué)時(shí)遲到了;由于粗心大意，訓(xùn)練題做錯(cuò)了;流動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)弄傷了。在這種情況，老師還把微笑送到，在批評(píng)時(shí)帶著鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生就知道應(yīng)該如何改正錯(cuò)誤，以后做的更好。

有人說：“健康而和諧的校園中應(yīng)該處處綻放著微笑。只有微笑，我們才能穿過沙石，快樂地奔流;只有微笑，我們才能破土而出，長成參天大樹。”我覺得這句話說的非常好。

朋友們，記住了：有了挫折，你要坦然面對(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂收成，日積月累，磨鐵成針，就能成功收成，

還有一切都源于微笑的機(jī)給予，當(dāng)你不開心的時(shí)候，笑一笑，一切不開心的事情就都會(huì)消失的。

微笑帶給人們：幸福、夸姣、快樂的糊口!

關(guān)于荷的作文 篇4

老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著我們；您是默默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是晶瑩的露珠，無私地奉獻(xiàn)了自己，無私地滋潤著我們；您是知識(shí)的源泉，讓學(xué)問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。

圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，透明的鏡片背后藏著一雙敏銳的眼睛，這就是您，一個(gè)平凡而又讓人印象深刻的老師。您沒有常人所夸贊的那種甜蜜的微笑，卻擁有著一片常人所不能擁有的對(duì)學(xué)生深深的愛。

每天清晨，您走進(jìn)教室，總是習(xí)慣地掃視正在朗讀的我們，接著，便打開窗戶，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風(fēng)又涼快；中午時(shí)分，天氣悶熱，您為我們打開了電風(fēng)扇，為我們塑造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；傍晚來臨，天色漸暗，您又為我們打開了日光燈，頓時(shí)，原本昏暗的教室，在您開燈的一瞬間變得明亮；放晚學(xué)了，您陪著那些拖拉作業(yè)的學(xué)生做好了作業(yè)，才心安理得地離開了學(xué)校。這就是您，我敬愛的老師。

語文課上，我上課不專心，暗地里做小動(dòng)作。然而，在我玩得正高興的時(shí)候，您一個(gè)凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動(dòng)的語文課上。從那時(shí)起，您在講解課文時(shí)，總會(huì)有意無意地注意到角落里的我，嚇得我冷汗直流。下課鈴響了，同學(xué)們?cè)谔唠ψ樱そ睢娴貌灰鄻泛酢Ｄ鷧s把我拉到角落里，鄭重地警告我，上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律，否則會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑。結(jié)果，不以為然的我在第二天的考試中直線下跌。此時(shí)的我，情緒十分低落，直到這時(shí)，我才清楚地意識(shí)到，我的學(xué)習(xí)與紀(jì)律已經(jīng)向我敲響了警鐘。副課上，老師把我留了下來，用溫柔中帶有幾分斥責(zé)的語氣耐心地開導(dǎo)著我。窗外，知了鳴叫不絕，室內(nèi)，老師講得口干舌燥。看著老師，我很不好意思，心中不斷地道謝。此時(shí)的我，真想化作一滴甘露，去滋潤老師的咽喉，化作一塊手絹，抹去老師的汗珠，化作一股清風(fēng)，帶走老師的炎熱。老師對(duì)我如此關(guān)心，我哪兒還好意思不守紀(jì)律呢？

老師對(duì)我的關(guān)心無處不在。有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起，原來是您，您的一雙眼睛望著我，好像在說：“三個(gè)一怎么又忘了？”我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。您又輕輕地拍了一下我的肩，朝前走去，從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得額前有一只溫暖的手，它時(shí)時(shí)提醒我，寫字，一定要保持正確的姿勢(shì)。

老師，謝謝您！沒有您的關(guān)愛，就不會(huì)有今天的我。請(qǐng)?jiān)试S我再一次真心地對(duì)您說句“老師，謝謝您！”

關(guān)于荷的作文 篇5

又在玩找不同的游戲了，真難呀！怎么才能發(fā)現(xiàn)呢？我細(xì)下心來，徐徐的就找到了。咦？這種感覺怎么似曾相識(shí)。對(duì)，那就是發(fā)現(xiàn)父愛的過程。

我的父親個(gè)子高高的，黑黑的臉上有一瞥小胡子。皺紋已過早的充滿了他的臉，遠(yuǎn)處看他就像一個(gè)小老頭。

父親的學(xué)識(shí)并不高，據(jù)說初中沒畢業(yè)，但后來當(dāng)了個(gè)班頭。我問爸爸什么是班頭，他笑著回答：就是當(dāng)了個(gè)小班長。后來經(jīng)由媽媽證明才知道，是由于留級(jí)，是班上個(gè)子最高的，所以叫班頭。由于這樣父親不知道從幾年級(jí)開始就不能輔導(dǎo)我作業(yè)了。每當(dāng)媽媽叫我做題時(shí)，父親也只會(huì)在一旁笑著說：我的女兒真棒呀，都學(xué)這么難的知識(shí)了！比爸爸強(qiáng)多了。父親從來沒有在學(xué)習(xí)上批評(píng)過我，給我的永遠(yuǎn)都是鼓勵(lì)。在我的印象中，父親的那張嘴似乎從來沒有合過，永遠(yuǎn)是微笑的，那笑中洋溢著父愛。

父親在我心中的形象并不高大，我覺得有一筐的缺點(diǎn)，他愛吸煙，不節(jié)約資源，不愛干凈所以每次去學(xué)校，我都是讓媽媽送我。可一次母親外出，只好讓父親送我。他沒有母親那樣細(xì)心，沒有幫我收拾行李，突然感覺一絲涼意，哦，下雨了。父親開著車送我去上學(xué)，臉上分明有對(duì)我的不舍，但在路上我們幾乎一句話也沒說。到學(xué)校了，我剛要下車發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)開了。車門外站著的，是我的父親。我下了車，咦？怎么沒有感覺到雨，豈非是雨停了嗎？不，遠(yuǎn)處的同學(xué)正雙手遮著頭跑進(jìn)學(xué)校。那我為什么沒有感覺到雨，回頭一望，我簡直驚呆了。父親正用他的兩只手為我遮擋了頭上的一片天空，而父親的身上已是濕了一大片。我的心頭一震，父親的愛時(shí)時(shí)在身邊，只是我真是個(gè)粗心的孩子一直沒有發(fā)現(xiàn)。

父親的愛就像是找不同的游戲，兩幅丹青只有細(xì)微之處才有差別，只有細(xì)心尋找才能發(fā)現(xiàn)，粗心的話就不能發(fā)現(xiàn)兩幅圖的不同之處。以前我一直是個(gè)粗心的孩子，沒有發(fā)現(xiàn)父親在糊口中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的愛。

關(guān)于荷的作文 篇6

我的家庭有8口人，有爺爺、奶奶、大爹、大媽、哥哥、大姐、二姐和我。

爺爺?shù)膫€(gè)子很高，興趣是打牌。他經(jīng)常是一吃完飯就出去了，家里的活很少干。他是退休職員，我發(fā)現(xiàn)他似乎一直是不喜歡干活的樣子。

奶奶個(gè)子不高，但是奶奶在家里干的活最多，也吃了不少苦。爺爺早些年不在家，家里的白叟孩子一大幫，都是奶奶一個(gè)人侍候。現(xiàn)在老了，仍是閑不下來。每年都會(huì)喂上一口大肥豬，我放學(xué)回家就幫奶奶給豬抬食。

大爹平時(shí)也不常在家，他平時(shí)腰很疼，在病院檢查是腰間盤凸起也就沒法去干活。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他都在家里養(yǎng)著身子。

大媽在五里橋那邊給工人做飯，平時(shí)都是下戰(zhàn)書回來第二天早上又去。所以我感覺大媽也很辛勞。

哥哥在武漢上大學(xué)，只有暑假和和寒假的時(shí)候才能回來。

大姐學(xué)習(xí)不好，還總是和我打架。有的時(shí)候大姐先把我打了，奶奶還說我淘氣。我不知道奶奶為什么總不說大姐。

去年大媽把二姐轉(zhuǎn)到慶陽上學(xué)去了，她和哥哥一樣也是放假的時(shí)候才能回來。

我是我們家最小的一個(gè)，哥哥姐姐總是打我，我最不喜歡他們。

家里只有奶奶很喜歡我，當(dāng)然我也很喜歡奶奶。

關(guān)于家超市作文800字模板

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“超市作文”。

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？讀書筆記吧編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于家超市作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于家超市作文【篇1】

我熱愛生活，熱愛生活中那一個(gè)個(gè)小鏡頭，但我更熱愛超市里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。

早晨，超市的門開了，各種各樣的人爭先恐后的涌進(jìn)了超市。胖的，瘦的，老的，少的扎著頭發(fā)的，散著頭發(fā)的，戴帽子的，不戴帽子的，寬闊的超市些。

人們進(jìn)了超市，深呼了一口氣，仿佛空氣很新鮮似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己喜歡的物品，那粗糙的手，細(xì)膩的手，都拿下自己喜歡的物品。

一位拄著拐杖的老奶奶，戴著老花鏡，拿著一盒酸奶左看看，右看看，生怕過期了;一位年輕人，一邊拿著手機(jī)，一邊挑選果汁，漫不經(jīng)心;一個(gè)小姑娘，抱著一個(gè)芭比娃娃不放，向著媽媽撒嬌，顯得很想要;一位年輕的媽媽，正在給孩子買零食，一會(huì)兒摸摸那，一會(huì)摸摸這，顯得十分謹(jǐn)慎。

我沒有打擾任何人，悄然無聲的離開了。但這生活中的小鏡頭，我怎么也忘不了。他似乎告訴了我什么，到底是什么呢?

關(guān)于家超市作文【篇2】

屬是一項(xiàng)基本的，重要的工作。不管你所領(lǐng)導(dǎo)的單位有多大，你要牢記你所領(lǐng)導(dǎo)的單位是一個(gè)整體，要用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時(shí)候還不一定明白，需要重復(fù)，然后還要復(fù)核，與其如此，還不如自己做來得快。但關(guān)鍵的問題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠(yuǎn)有忙不完的事，下屬永遠(yuǎn)做那些你認(rèn)為可以做好的事。讓下屬會(huì)做事，能做事，教會(huì)下屬做事，是主管的重要職責(zé)。一個(gè)部門的強(qiáng)弱，不是主管能力的強(qiáng)弱，而是所有下屬工作的強(qiáng)弱。綿羊可以領(lǐng)導(dǎo)一群獅子輕易地去打敗獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊，作為主管，重要職責(zé)就是要將下屬訓(xùn)練成獅子，而不需要將自己變成獅子。

(5)工作判斷能力

所謂工作能力，個(gè)人以為，本質(zhì)上就是一種工作的判斷能力，對(duì)于所有工作的人都非

常的重要。培養(yǎng)一個(gè)人的判斷能力，首先要有率直的心胸，或者說是要有良好的道德品質(zhì)，這是工作判斷的基礎(chǔ)。對(duì)于世事的對(duì)錯(cuò)，才能有正確的判斷，才能明辨是非。其次，對(duì)于你所從事的工作，不管是大事，還是小事，該怎么做，該如何做，該由誰做，作為一個(gè)主管，應(yīng)該有清晰的判斷，或者說是決斷。其實(shí)工作的判斷能力是上述四項(xiàng)能力的一個(gè)綜合，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

關(guān)于家超市作文【篇3】

如果問我最討厭什么，我會(huì)毫不猶豫的說：“逛超市。”按照我的邏輯，一旦需要什么，直奔目的地，買到后即刻“回朝”，不耽誤一會(huì)工夫。

說歸說，今天下午我還是被媽拽去當(dāng)苦力。媽買東西總是要貨比三家，還說逛逛也享受，興許會(huì)有意外收獲。我可真受不了。

琳瑯滿目的商品在日光燈下發(fā)出璀璨的光芒，非但沒有煉就我的火眼金睛，反而害的我視力下降；吵吵嚷嚷的聲音讓我就得像一只蝸牛掉進(jìn)了蜂窩。如果天熱，我會(huì)買本漫畫屈尊為商場(chǎng)當(dāng)回“門神”，但今天可是氣溫突降為吸一口氣就感到肺葉凍結(jié)的天氣，我不得不硬著頭皮鉆進(jìn)超市里。

相比那些凌亂的商品，我更愛看賣精肉的售貨員打包裝：丟一盤肉在秤上，兩手抻出一張保鮮膜扣在肉上，手指一窩一掐，順勢(shì)用手一抹，再貼上包裝標(biāo)簽。動(dòng)作之嫻熟，手法之利落，簡直讓我目瞪口呆。

惜在這周日的購物高潮里，你的腳由你身后的人支配，無法站住多看幾眼。在擁擠的人群中，盡管我小心的拿著籃子，仍不免碰到突然冒出來的小孩的腦袋。有時(shí)衣服被扯住了，回頭一看卻是別人的推車。要時(shí)刻小心自己的東西掉進(jìn)別人的推車，也要謹(jǐn)防別人把挑好的物品隨手扔進(jìn)你的提籃。前面的人不留意蹭倒一派罐頭，后面的人卻要代他受過……

到了賣桃仁的地方，媽便拿個(gè)小鏟子開礦似的在一大堆桃仁中挖掘起來。一個(gè)中年男子若無其事地靠近我，右手猛地?fù)纹鸫笠拢笫滞蝗粡奈液鸵粋€(gè)婦女中間伸過，狠抓了一把桃仁塞進(jìn)口袋，眼睛卻始終盯著對(duì)面柜臺(tái)上的蘋果。到手的贓物不敢即刻享用，泰然自若溜進(jìn)人群。我背后的學(xué)生更是肆無忌憚，他的“生理缺陷”在此刻顯的得天獨(dú)厚，躲在別人背后大吃特吃，不像我，稍有動(dòng)作就暴露無遺。有幾個(gè)“不諳世事”的小孩兒尚不知“商品”概念，竟敢在售貨員面前“嘗鮮”，立馬被喝止。看著這一堆桃仁被正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)摹磅遘k”著，我胃口全無。

如果說，魚丸柜臺(tái)地上的魚丸使顧客不小心碰掉的，那么瓜子柜臺(tái)下的瓜子殼又是怎么回事呢？開放商場(chǎng)里更開放的是人們，只要不是自己的，總?cè)滩蛔∫幻路托囈辉嚕蛞囊慌模巫右蛔ＹI一包花生順便抓幾個(gè)“喜之郎”不為過；但如果你在干果區(qū)看見一只鞋襪，衛(wèi)生用品區(qū)看到一塊巧克力，就實(shí)在是忍無可忍了。

肚子里的“客人”以為我中午的“招待不周”，已經(jīng)開始“抗議”了。超市里人與人摩擦生熱，慘白的燈烤的我口干舌燥。我無心再逛，慫恿老媽趕快離開。收銀臺(tái)前的長隊(duì)讓我望而生畏，無奈只好站在“長龍”尾巴尖上。偏偏電腦不如人腦好事，記不住繁多的商品價(jià)目，讓排在后面的人叫苦不迭。我留老媽在此排隊(duì)，腳底抹油溜去取包。誰知存包處無人問津，取包處卻人滿為患。原來服務(wù)小姐見存包人數(shù)巨多，為省事起見，將包隨地亂扔。可憐取包人要個(gè)個(gè)臨摹一番。由于描述著語文水平參差不齊，服務(wù)小姐眼力又不及聯(lián)邦特工，往往一個(gè)人要耽誤半天，急的人人像熱鍋上的.螞蟻……

從人海中打拼出來，我已身心疲憊。天色將晚，想到寶貴的一個(gè)下午竟耗費(fèi)在超市中，我恨不得把牙咬碎。呼吸著沒有人肉味的純凈空氣，發(fā)誓再也不踏進(jìn)超市半步……

關(guān)于家超市作文【篇4】

來到超市，我憑著靈敏的第六感發(fā)覺到了不對(duì)勁：超市里的導(dǎo)購員怎么都消失了?爸爸瞧見我這副目瞪口呆的樣子，不由得捧腹大笑：傻孩子，這下長見識(shí)了吧，這就是傳說中的無人超市呀!我的眼睛瞪得更大了，嘴巴張成了0形。

這個(gè)無人超市，也稱為自助超市。要進(jìn)去可不是那么容易的!要按照門口張貼的說明書上的流程一步一步操作：首先打開支付寶，掃一下上邊的二維碼，然后將手掌放進(jìn)識(shí)別器驗(yàn)證三次，電腦會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存客戶的身份信息。第一次嚴(yán)格按照流程操作完，下一次就可以直接將手掌放入識(shí)別器秒進(jìn)了。

進(jìn)入無人超市，映入眼簾的商品和商品的擺放與平常的超市并無兩樣，日用品與食品樣樣俱全。當(dāng)你挑完了自己所需的物品后，將會(huì)進(jìn)入一間收銀室，這使要將每樣物品的條形碼對(duì)著收銀盒讓其識(shí)別，最后用支付寶或微信就能自動(dòng)付款。結(jié)完賬，收銀室的大門會(huì)自動(dòng)打開。

無人超市可以從人工成本、消費(fèi)者需求、經(jīng)營角度、付款方式等來體現(xiàn)它的優(yōu)勢(shì)。很多超市因經(jīng)營不善導(dǎo)致不能按時(shí)發(fā)放工資，而無人超市則不需要導(dǎo)購員，極大簡化了超市的運(yùn)營流程，大大減輕了資金壓力。再者，顧客使用支付寶、微信掃碼支付，更為便利。現(xiàn)代的各界人士對(duì)無人超市的反饋都是非常滿意，因?yàn)樗プ×艘粋€(gè)特點(diǎn)便利，人們花錢買便利自然是最好不過了。

看完這無人超市后，我不禁贊嘆道：這科技日新月異，讓咱老百姓的生活變得如此便捷高效!

關(guān)于家超市作文【篇5】

超市里的意外-記敘文600字

這一天，我和媽媽一起到超市買日常用品，正好，我可以挑選我愛吃的零食。

嗯，買果凍、巧克力、干脆面我一邊挑選著，一邊計(jì)算著價(jià)格。忽然，媽媽叫了我，我連忙趕過去，燁樺，你說是買榴蓮好，還是買蘋果和梨子？我心中正在計(jì)算著的數(shù)一下子被打亂了。榴蓮吧，天天吃梨子我都吃膩了。說完之后又繼續(xù)了我的選購與計(jì)算，挑完以后，我心滿意足地就推著車子去結(jié)賬了。

一共是五十八點(diǎn)七元，一聲機(jī)械化的聲音響起。哦，知道了。應(yīng)該沒錯(cuò)，我算的是六十三元，估計(jì)可能是我自己算錯(cuò)了。我趕緊從錢包里拿出了錢付給柜臺(tái)的小組，等拿到找回的錢，我就和媽媽回家了。

打開我的購物袋，想邊看電視邊吃零食的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)里面的東西竟有些不一樣。我買的明明是果凍卻變成了吸吸棒，我愛的白巧克力卻成了黑巧克力，我

我一陣眩暈，袋子里怎么只剩下了我平時(shí)的小點(diǎn)心卡通餅干？難不成是在結(jié)賬的時(shí)候給我調(diào)了包？一股怒火從心里慢慢燃燒著，漸漸成了漫天大火。我猛地起身，拿起那變了樣的零食，徑直走出門去，砰的一聲，門被我大力關(guān)上。

我跑到商店，質(zhì)問結(jié)賬的人，正準(zhǔn)備開口，我身旁突然跑來一個(gè)人，他一臉嚴(yán)肅，從他的表情可以看出他同樣也很生氣，手緊緊攥著。想必他是遇到了什么事吧！否則怎么會(huì)如此生氣。心中的一個(gè)個(gè)疑惑，快速地?fù)錅缌诵闹械呐稹?/p>

你手里怎么提著我的東西！那個(gè)人指著我手中的東西。啊啊，怎么了嗎？我一下被他吼愣住了，走，跟我走！他一路把我拉到了經(jīng)理辦公室，這時(shí)，我竟也發(fā)現(xiàn)他拿著我的東西，頓時(shí)也大喝一聲，這一喝，把他也嚇傻了。突然，我們似乎知道了什么，一起笑著走了。

（指導(dǎo)老師/秋葉）