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把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文8篇。
作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的,通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材,要寫好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢?讀書筆記吧的編輯特地為你收集并編輯了把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文,僅供參考,希望能為你提供參考!

把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇1
我也有藝術(shù)細(xì)菌,一身都是。但我承認(rèn)沒有國慶他們幾個(gè)生的多,他們不但外面有,里面也有,屁里都有!
前一段就迷上了國慶,人家大猩猩演得好唄。倆胳膊一舉,大嘴一歪,提臀圈膝,慢挪八字,那份得意,甭提了。不過強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,連他自己也不得不承認(rèn),模仿秀他絕不如麥賈。人家小五十年紀(jì)正出道,不說表演,但就一般的走路,就有細(xì)菌。這招數(shù)也虧得我們八成人受得了,改改十成人,沒準(zhǔn)送了命。
那天有點(diǎn)熱,晌午頭,看門打瞌睡。正郁悶,國慶來了,隨便噴點(diǎn)細(xì)菌,人立馬支楞了。不過沒玩過癮,國慶提議,喊麥賈弄一段解解饞。人都是有表演欲的,尤其是細(xì)菌之人,沒咋邀請(qǐng)過來了。他老婆老胖緊跟著屁股,嘴里含塊糖,哼哼唧唧罵罵咧咧:“妻孫,耽誤老娘睡磕磕!”人定了,鑼靜了,演個(gè)啥哩?麥賈擠個(gè)眼嗤嗤笑。“羅鍋挑麥秸,對(duì),就弄羅鍋挑麥秸!”國慶可喉嚨一嗓子。“妻孫!恁咋不弄?”老胖打飛腳,國慶白鶴晾翅:“咦,動(dòng)武!”
到底是麥賈不好意思,扭臉?biāo)奶幫瑩蠐项^:“院里敞亮,院里敞亮。。。。”“妻孫,憋不死你!”老胖罵一聲,一路小跑進(jìn)了院。
麥賈站著不動(dòng),冷不丁,腰就弓了。隨機(jī)兩臂架起,雙腳外撐成馬步,頭顱右撇,脖子老長。“羅鍋,爺爺是羅鍋!”他家剛滿三歲的'小孫子啥時(shí)間擠過來了,和爺爺對(duì)臉,急刺白列的嚷。麥賈一點(diǎn)也不笑,攏雙臂,用力:“一,二,三!”咔嚓,叉子斷了,人就一個(gè)后仰,四肢朝天,依舊是弓腰縮背打圈轉(zhuǎn),就是不起來!人家羅鍋,起不來!“妻孫!快莫起來,剛洗的衣裳!”老胖笑彎了腰,卡住肚子,隨手一把笤帚就打,結(jié)果被國慶攔腰抱住:“砸場子不是?有錢掏錢沒錢捧人場,砸場子?俺報(bào)警!”
。
藝術(shù)高于生活大概就修成細(xì)胞了,和生活持平還是生活,低于生活哩?暫且叫做細(xì)菌吧。八成窩細(xì)菌多多,如朋友不棄,俺就馬拉車拽的砸,還免費(fèi)!嘻嘻。。。。
(八成:豫東方言,呆笨木訥之意。十成即絕頂聰明之人,略有貶義。)
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇2
我喜歡畫畫,因此,我有了一個(gè)美術(shù)班,每當(dāng)壓力過大時(shí),那兒就是我最想去的地方。
很小的時(shí)候,我就熱衷于畫畫,愛看自己用畫筆畫出的色彩繽紛的畫,因?yàn)槲液荏@奇,我的小手竟然也能創(chuàng)造出美!家里的紙我嫌有局限性便突發(fā)奇想,我要畫“壁畫“!以后只要我一有空,就拿著粉筆在墻上涂抹起來,當(dāng)墻上的畫完工時(shí),上面真所謂花花綠綠,亂七八糟。但它們其實(shí)是一幅幅畫組成的,大概只有我自己懂得如何欣賞吧!
七八歲的時(shí)候,我接觸了更廣泛的畫畫形式。有時(shí)再看名家的畫便會(huì)想:怎么這么難畫呢?以前還覺得很簡單呢!真搞不懂,他們?cè)趺茨苷{(diào)色調(diào)得那樣好,畫得如此逼真,栩栩如生的呢?我百思不得其解。
現(xiàn)在,我長大了,經(jīng)過幾年的練習(xí),我的畫技也得到了很大的進(jìn)步。但我起來越不滿足,不知道為什么,我總得我畫的不好,再看看一些同齡人畫的,總覺得自己的畫比他們的畫差的多,自己老是對(duì)自己不滿意,并且,我能夠看出一些名畫中所包含的東西,讓我把這些流傳千古的各畫剖析的更加透徹,讓我從畫中再看到一些別的東西,一些在畫下面的東西。
繪畫將伴隨我成長,伴隨我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一點(diǎn)也離不開它。我喜歡這種——藝術(shù)生活。
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇3
生活中的藝術(shù)作文500字_六年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文(1)
藝術(shù)這個(gè)詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。
如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:愛美之心,人皆有之嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼兩職消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實(shí)。
生活中的藝術(shù)作文500字_六年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文(2)
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在你我身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。
我的書桌上擺著一個(gè)水晶球,它為我們展現(xiàn)了一幅美麗的海底景觀。
這個(gè)水晶球大約有一個(gè)拳頭那么大,里面有許多大小不一的氣泡,它們像剛從海底躥出來,在這片小天地中游蕩,不停地發(fā)出嘟嚕嚕的聲音。
在水晶球的正上方,有一大一小兩只海豚,它們有著晶藍(lán)色的身體,海藍(lán)色的鰭和尾巴,還有墨綠色的,細(xì)長的眼睛。他們高高躍起,試圖沖出水晶球到外面的世界去看看。也好像在告訴我:要勇往直前,沖破成功路上的一切阻礙,沖向終點(diǎn)線。有了這兩條海豚,這小小的水晶球也充滿深意與生機(jī)。
在水晶球底部,生長著許多千姿百態(tài)的珊瑚,礁石,他們有的長成了螺旋狀,有的長成了大山的樣子,還有的婷婷玉立,相對(duì)相依,宛如久別重逢的老朋友。在這些珊瑚,礁石身上,嵌著亮麗的色彩,有血一般的紅色,玉一樣的綠色,如雪的白色。這些顏色組成了不同的畫面,有北國飛雪圖,有雪上紅梅圖,有初春新綠圖它們給這個(gè)水晶球畫上了點(diǎn)睛之筆。
美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭;一件小小的藝術(shù)品經(jīng)你細(xì)致的觀察,也會(huì)有撼動(dòng)人心的力量。讓我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)美,體驗(yàn)美,享受美,讓我們?cè)谒囆g(shù)的百花園中感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶!
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇4
生活是創(chuàng)作的唯一源泉,但這并不是說一切生活都能變成文學(xué)作品。從生活到藝術(shù),不是機(jī)械的照搬,不是1+1=2的簡單算式,作家的寫作,很像是杰克倫敦筆下的淘金者一樣,不辭辛苦在生活的沙里淘金;很像是牛吃草變成牛乳,蠶吃桑葉變成絲一樣,在復(fù)雜紛紜的杜會(huì)生活中觀察捕捉,并用自己獨(dú)特的感受咀嚼醞釀。這是一個(gè)對(duì)生活的提煉過程,也是一個(gè)艱辛的創(chuàng)造過程。
關(guān)于這一點(diǎn),文藝?yán)碚摷液稍凇稄纳畹剿囆g(shù)》一文中作過梢辟的論述
比起藝術(shù)真實(shí)來,生活的真實(shí)有它不能比擬的優(yōu)越的地方。比方說,它生動(dòng)、豐富、博大、復(fù)雜多樣、氣象萬千,奸比汪洋大海,無限廣闊、無限深遠(yuǎn)。從這一方面說,藝術(shù)永遠(yuǎn)是趕不上的。但是,從另一方面說,生活也有不如藝術(shù)的優(yōu)越的地方。雖然豐富、博大、氣象萬千,但它的豐富常常和蕪雜混在一起,博大和渺小混在一起,深厚和淺薄混在一起,出類拔革和平庸灰色泥在一起,美和丑泥在一起,真和假混在一起,上升和沒落混在一起,新生和衰亡混在一起,主要和次要混在一起,本質(zhì)和現(xiàn)象混在一起,激流和泡沫混在一起一等等。比起這些來,藝術(shù)的顯然優(yōu)越之點(diǎn),是在于它通過作家、藝術(shù)家對(duì)生活的感受、理解、分析、研究、提煉、加工、改制和創(chuàng)造性的勞動(dòng),保留了生活的真實(shí)性和豐富性,去掉了它的蕪雜性;淦清了本質(zhì)與現(xiàn)象的關(guān)系,主要乖次要的關(guān)系,激流和泡沫的關(guān)系,深厚博大與膚淺渺小的關(guān)系;使不明確的文明確,不突出的變突出,不強(qiáng)烈的變強(qiáng)烈;使美的更美,丑的更五,使新生的更顯其光彩煥發(fā),沒落衰亡的越發(fā)基露出它的頹敗腐敗之狀。
這種對(duì)生活的提煉,在小說寫作中表現(xiàn)得尤為重要和突出。因?yàn)樯蠲刻於荚谶M(jìn)行著,或者轟轟烈烈,或者平淡無奇,如何從紛紜復(fù)雜的生活現(xiàn)象中,找出那些可作故事情節(jié)的生活事實(shí),是作者提煉生活,完成藝術(shù)構(gòu)思的重要環(huán)節(jié)。可以說,幾乎所有的優(yōu)秀文學(xué)作品,都是作家從生活中的礦石提煉、熔煉,然后加工制作出來的精品。
我們讀魯迅先生的小說,常常為他塑造的典型形象所震動(dòng),但他筆下的人物和情節(jié)決不是憑空臆想的,大都可以從生活找到原型和一些影子,都是對(duì)生活的深刻剖析和提煉的結(jié)果。如他的《狂人日記》就是取材于自己的一個(gè)姨表兄阮久孫因與同事糾葛,精神受到刺激,整天驚恐有人跟蹤要謀殺他,為避難躲災(zāi),他跑到北京來找魯迅先生。魯迅送他去
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇5
有一首歌叫感恩的心,歌中唱到:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……每次聽到這首歌,都能深深的觸動(dòng)我的心,喚起我心中的一股沖動(dòng),這種沖動(dòng)源于我內(nèi)心的想法,這種想法就是:永遠(yuǎn)留有一顆感恩的心,并將它視為我生活中的一部分,這個(gè)部分是我生活的藝術(shù)。
我們感謝爺奶、爸媽給予我生命,用愛帶我來到這個(gè)美麗世界,并在我傷心的時(shí)候給我安慰、在失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)、在我因一點(diǎn)點(diǎn)成就而感到沾沾自喜的時(shí)候告誡我不要驕傲自滿、一直在我身后,默默給我?guī)椭覀兏兄x朋友們讓我們明白珍惜一個(gè)人原來是一件美好的是,告訴我除血緣以外還有另一種親情,是友情……我們感謝學(xué)習(xí)、工作和生活讓我能學(xué)到很多關(guān)于各個(gè)方面的知識(shí),來豐富我的生活給我們機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)我們自己……我們感謝這美麗的中國提供這樣一個(gè)穩(wěn)定和平的社會(huì)環(huán)境,讓每個(gè)人都能快樂的生活,提供一個(gè)舞臺(tái),讓我們盡情的釋放才藝,就像廣告里說的“心有多大,舞臺(tái)就有多大!”……我們感謝給我們創(chuàng)造美麗環(huán)境的大自然,給我們生存的機(jī)會(huì),感謝那么多可愛的小動(dòng)物,陪伴我們;感謝陽光普照大地;感謝雨露滋潤棵棵樹苗;感謝鮮花為我們的生活增添色彩……我們要感謝的太多太多,可是又有誰會(huì)去想那些呢?感恩的心,讓生活更加美好;感恩的心,讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我們;感恩的心,讓寬容永遠(yuǎn)包圍我們。
生活是一門藝術(shù),我們應(yīng)該將這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。生活充滿藝術(shù),那么生活將是美好的,我的藝術(shù)是永遠(yuǎn)留有一顆感恩的心,并將它視為我生活中的一部分。
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇6
傅雷是位藝術(shù)家,一個(gè)充滿生活藝術(shù)氣息為人,一個(gè)充滿藝術(shù)生活氣息的人。藝術(shù)是什么?就是情感與技巧的揉合罷。DsBJ1.Com
傅雷本身在生活中便很有藝術(shù),教子藝術(shù)、為人藝術(shù)、做事藝術(shù)。他做人做事無不使人感到無可挑剔,近乎完美。他更是在藝術(shù)上充滿生活氣息。他勞逸結(jié)合,每逢周末便要去欣賞藝術(shù),去游賞漫步。用生活的美好,給予自己藝術(shù)創(chuàng)作上的靈感和來源。
他的教子方法同樣藝術(shù)。嚴(yán)而不厲,循循善誘,每每教誨語重心長。《傅雷家書》便是這位藝術(shù)家獻(xiàn)給兒子最好的情感支持與生活經(jīng)驗(yàn)的傳授。他也想使兒日傅聰成為一個(gè)真正的藝術(shù)家。
傅雷曾說:“赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。”我認(rèn)為這句話也是在告訴兒子要靜以修身,靈感來源于孤獨(dú)。赤子創(chuàng)造的世界也許只是一個(gè)精神世界,但那世界總是別樣的美好,因?yàn)槟鞘且黄谜媲閷?shí)感創(chuàng)造的世界。從兒子初出茅廬到馳騁歐洲,一路上少不了傅雷的伴陪、教導(dǎo)與安慰。“我的心永遠(yuǎn)與你在一起!”傅雷用熱情的語言,給了獨(dú)在他鄉(xiāng)的兒子最好的慰藉。
讀家書,了解傅聰?shù)某擅放c成長史。經(jīng)歷了一道道坎兒,或是人生的十字路口,或是要事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傅雷幫助兒子作出了多少重大的決定。從擇師到戀愛,從演出到日常練習(xí),傅雷一直在千里之外挽著兒子的手走下去。“別人給你寫信,你一定要做出明確的簽答復(fù),不能只‘嗯’一聲!”多么體貼而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕陶d,傅雷教兒子做何事業(yè)都要從做人開始。“嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)人,勤奮對(duì)事”是傅雷的座右銘。“做不好人,一生都不會(huì)受到賞識(shí)。”“恩德生病了,尤其是你那么要好的朋友以及同伴,你連問也不問一聲,盡失體面”、“你并非薄情的人,卻總是作薄情之事,如此別人也會(huì)以為你薄情,招來不好的后果。”如此許許多多待人處事的忠言勸說,使傅聰?shù)臑槿怂囆g(shù)也日益完善。而我的心靈也隨著這些“金句閱讀”從中受益!
在兒子擇師的重大關(guān)頭,傅雷理性地分析了利與弊,給兒子提供了一臺(tái)天平,留下比較的空間。傅雷曾說:“我欣喜至極,能夠?qū)鹤幼鳛橐幻笥严嗵帯!备道卓偸桥c兒子談心。當(dāng)倫理關(guān)系超越了父子關(guān)系時(shí),才能坦誠釋懷,無所不談。從壁畫藝術(shù)到鳥語花香,從遍拜百書到品悟哲理。傅雷為兒子建立作息規(guī)劃,建議他不要再多演出,否則會(huì)“傷仲永”。更是與他談音樂、美術(shù)等藝術(shù)的魅力;研究感性、理性與技巧的綜合運(yùn)用;討論羅曼羅蘭作品背后的真諦哲理。將心比心,比較不足,見賢思齊,勸兒子改善。傅雷真的如摯友般平等待子,多么開明的思想,充分體現(xiàn)了傅雷父子理智、聰睿的頭腦。這便是傅雷教子的一個(gè)妙招,貼近兒子的生活,兒子更容易思考,也更愿意接受。
關(guān)于戀愛一事,久久困擾于傅聰之心。初戀朦朧的迷霧彌散來開,遮住了傅聰?shù)碾p眼。而千里之外的父親卻看得最透。“早戀會(huì)使人再擔(dān)一個(gè)家庭的包袱,事業(yè)便耽擱下來,長久以來會(huì)使人變得平庸。”拂散困擾,平和而情深的勸說,使傅聰?shù)男哪?qū)逐。最后傅聰終于得到小提琴大師梅紐因之女彌拉的芳心,尋到愛情,如愿以償。
傅雷,這個(gè)多面的藝術(shù)家——一個(gè)生活中的藝術(shù)家。他最善長的其實(shí)是陪伴的藝術(shù);讓兒子不厭其煩地聽從勸說的藝術(shù);詮釋父愛的藝術(shù)。他伴著兒子一直走了下去。……
最終真正陪兒子走向成功的不是他的肉體,而是他永遠(yuǎn)充滿藝術(shù)的靈魂!
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇7
生活就是大藝術(shù),每天都是新開始!
記得那是在作文課上我?guī)У氖卟耸呛}卜,它是我和媽媽在菜市場買的,賣胡蘿卜的攤主是個(gè)男的,在他的臉上總是洋溢著笑容,看來他很喜歡這份職業(yè)。
胡蘿卜長得細(xì)長,呈圓錐形,橘紅色,看起來非常新鮮。它含有很多維生素,營養(yǎng)豐富,吃起來又甜又脆,它是我的最愛蔬菜之一。雖然它表面有些凹凸不平,但它們就像走向成功的坎坷,唯有經(jīng)歷過坎坷的人才能懂得安穩(wěn)有多奢侈。
胡蘿卜細(xì)長得像竹竿,竹竿可以讓被風(fēng)吹彎的樹枝重新?lián)纹鹧鼇怼N覀兊娜松缆飞弦残枰@樣一根支撐的竹竿,這樣才能更安全地走向成功。事實(shí)上,我們的父母就是我們的竹竿,他們會(huì)在你受到委屈和挫折時(shí),在一旁為你加油、打氣、鼓勵(lì)你。
生活中的大藝術(shù),就需要你自己去發(fā)現(xiàn),只要有顆熱愛生活的心,就會(huì)發(fā)掘出很多美妙景象:抬頭看云、低頭看石都是藝術(shù)。
頭上的云在被夕陽映成金黃色的時(shí)候,會(huì)變幻無窮:它們有時(shí)像奔騰后正在休息的野馬,慢悠悠地散步;有的像正在守衛(wèi)城門的士兵一動(dòng)不動(dòng);有時(shí)就像海中波浪,一浪接著一浪。
石頭也有各自的美,它們雖然有的外表平凡,甚至很丑,但如果是一顆價(jià)值連城的丑石呢,所以它們的外表并不代表它們的內(nèi)心。
把藝術(shù)寫進(jìn)生活作文 篇8
我想我知道現(xiàn)在還記得當(dāng)年的件事情對(duì)我們所有人的影響,我都感覺很不好。每個(gè)人都是失敗者,從來都沒有勝利者。
就好像那幾天的時(shí)候我在看好萊塢電影巨齒鯊。劇情演到一半,中間那個(gè)科學(xué)家說,不管怎樣,科學(xué)探究到這樣一個(gè)地步,都是一種失敗。我們就是這樣,一邊探索一邊毀滅。
這句話在說的時(shí)候,其實(shí)是已經(jīng)把第一條巨齒鯊給殺掉了。可是這個(gè)時(shí)候他們還不知道,其實(shí)也有另外一條巨齒鯊在的。
但是我看到這中間的時(shí)候,我感覺這句話才是深深的含義能夠說明一切,也能夠說明這部電影的宗旨所在。我們其實(shí)一直都是這樣,在做一件事情的時(shí)候根本就沒有考慮到最后的結(jié)果會(huì)怎樣,我們只是覺得能做的話就繼續(xù)做,就好像我們一直都在開發(fā)著新的東西,卻沒有想到自己有沒有能力去收拾結(jié)果。
也許不僅僅是科學(xué)領(lǐng)域,或者是我們?nèi)祟惏l(fā)展的步伐,很多事情在生活當(dāng)中的很多小細(xì)節(jié)其實(shí)都有體現(xiàn),最好像我們根本就不知道參加這個(gè)活動(dòng)有什么意義,但是我們看到其他人參加了都會(huì)盲目的跟隨,前仆后繼的去報(bào)名參加,即便是我們自己本身不需要,我們?nèi)耘f覺得不參加會(huì)缺少一點(diǎn)什么。
可實(shí)際上,如果我們能夠增強(qiáng)對(duì)自己本身的準(zhǔn)確定位,我們知道自己下一步會(huì)干什么,會(huì)缺什么我們會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂坪米约旱纳罟?jié)奏,也許這一切不會(huì)孤單,也不會(huì)落寞,只會(huì)因?yàn)樽杂啥鞓贰?/p>
所以很多人講課的時(shí)候都會(huì)感覺哦,這件事情會(huì)怎樣,那件事情會(huì)怎樣?可是從來都沒有想到自己在做的這件事情又會(huì)怎樣。
生活也許一直都是一門藝術(shù),也是一個(gè)很大的難題,需要我們慢慢去解,但是每一個(gè)提到答案都有著千變?nèi)f化的結(jié)果他從來都不是標(biāo)準(zhǔn)的。需要我們即興發(fā)揮。
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