有關于描寫的作文3篇。

經過搜索和整理，讀書筆記吧小編為大家呈上有關于描寫的作文。我們的作文承載了我們最美好的青春，長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

有關于描寫的作文 篇1

涼風習習。湛藍的天幕上飄動著朵朵白云，它們望著大地，微笑著。離考試的日子越來越近了，看著自由自在的云兒們，我不由得生出羨慕之情：看他們多悠閑！而我呢，和別的平凡學生一樣，命運總“掌握”在考試“手里”，哎，考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。又要考試了，我好緊張。

媽媽的嘴角微微上揚，我無精打采地問：“媽媽，考不好的話怎么辦？”媽媽給了我一個甜美的微笑：“別有壓力，沒有萬一。盡自己的努力去發(fā)揮，你一定很棒！”

一個鼓勵的微笑，給了我動力。

同學的嘴角微微上揚。她拍拍我的肩膀說；“加油，你一定行，好好表現哦！”我也還給她一個微笑：“你也要加油啊！”她繼續(xù)笑著說：“一起努力吧，祝你成功。”

一個鼓勵的微笑，給了我信心。

老師的嘴角微微上揚。依舊是那個笑容，跟剛入學時一模一樣：“好好努力吧，克服困難，改掉不足，爭取超過對手！”我點點頭，笑著走了出來。

一個鼓勵的微笑，給了我目標。

監(jiān)考老師的嘴角微微上揚，化解了考場上的火藥味。他說：“不要緊張，相信自己，發(fā)揮出最高的水平。”我安靜的思索著問題，一個個數字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來。

一個鼓勵的微笑，給了我鎮(zhèn)定。

終于，成績出來了。我的數學成績與英語成績不錯，但語文成績——辜負了我的期望，與預料之中的成績差距很大，我不禁有些失望，有點氣餒，真恨自己的語文成績沒進步。然而，那一個個鼓勵的微笑出現在我眼前，反復在對我說：“不要氣餒，不要傷心。吸取教訓，還有下一次。”

對呀，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，將載著微笑收獲。有那些微笑鼓勵著，扶持著，我會帶著動力、信心、目標及鎮(zhèn)定揚帆起航。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”有鼓勵相伴，我一定會回報成功。

有關于描寫的作文 篇2

我的鄰居家養(yǎng)了一只小狗，它長著棕色的眼睛，長長的耳朵，烏黑色的身體，身后的小尾巴總是不停的擺來擺去，非常讓人喜愛。 有一天我在公園里遇見了它，只見它在地上隨處亂跑，活蹦亂跳著，見到誰都要跑上去聞一聞，舔一舔，好像誰都成了它的食物一樣。我朝它喊了一下，它立刻轉過頭來，沖我汪汪叫了兩聲，見我沒反應，隨即回過頭去。我把一節(jié)火腿腸扔在地上，它便猛地跑過來，迫不及待地把火腿腸吞了下去，又抬頭望了望我，好像在說：我還想吃！我還想吃小狗真是貪吃啊。

小狗還很貪玩。它經常跑到樹叢里，圍著一棵樹咬來咬去的，結果不但沒有咬到，反而摔了一跤。不過它不怕，趕緊爬起來，再咬再跌，樹皮真是它 最好的玩具。它經常用前腳去撥弄樹上那塊已經翹起的樹皮，而樹皮就像一只彈跳的小球，不斷晃動，小狗越發(fā)有興趣了。它抓住樹皮，又聞又舔又撕又咬，還傻想怎樣才能和它更近、更好的接觸。它更加用勁，使出自己全身的力氣撕咬著，又跳起來用爪子按了按，那樹皮出現了一條裂縫，它瘋狂地跳起來，嘴里緊緊咬著樹皮不放，生怕玩具逃了，好開心呀！

這只小狗十分調皮、可愛，我很喜歡它，它這些令人發(fā)笑的事情非常讓我難忘！

有關于描寫的作文 篇3

今年的雪來得格外的早且突然。白了山頭，凍了路面，遠處的白云山在紛飛的大雪中更顯芳華絕代……

一場雪，大地變換了一個樣。坐在教室里，眺望遠處的山、水、樹林，一切都是如此的令人賞心悅目。我的心思也隨同漫天飛舞的雪花飛向遠方。放眼遠眺，所有曾經常青的樹木，光禿的枝丫上，無一不是白了頭發(fā)，倒顯出比生機勃勃的春天更多了一份獨特的韻味。小山上那棵最高的樹積的雪往往是最多的，遠遠望去，常青的樹葉上覆著的那一層薄薄的雪看起來便極像抹茶蛋糕上灑的糖霜。

江南的雪，就猶如江南人家特有的性格，是溫順的，是和藹的。即使是鵝毛大雪也并不似北方的飄飄灑灑，而是持續(xù)不久便馬上停下，一頓飯的工夫，便可轉為如小米那么大的輕柔的小雪。于是南方的冬天便極少出現像“程門立雪”那樣的典故了，畢竟南方的雪是積不起來的嗎！

第二天的清晨，山尖上全白了。汽車頂上，屋檐上，白茫茫的一片，好不壯觀！調皮的孩子們伸出凍得通紅的小手，在汽車頂上堆起了個雪人。隨處可見的迷你小雪人，倒也成了冬天的一道景觀。我是極想聽到雪地靴在雪地上踩著發(fā)出的沙沙聲，可是這個愿望終是化成了影。地上只留著些前夜的薄冰，對于我們這些踏著朝陽上學的人真可謂是“如履薄冰”。

夜間，雨棚上的滴答聲不絕于耳，是雪融的聲音啊！我閉上眼，出現在我眼前的是白色的屋頂，銀白的樹，可愛的雪人，以及笑著的我們。不出意外的話這些東西同樣也會出現在我的夢里伴我入睡。

久違了，冬天！久違了，我盼望的雪！

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有關描寫關于暑假的作文700字合集

讀書筆記吧相關欄目推薦：“暑假的作文”。

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。只有仔細觀察，才能從生活現象的細節(jié)中發(fā)現“寶藏”。以下為我們?yōu)槟闶占淼拿鑼戧P于暑假的作文，僅供參考，歡迎閱讀！

描寫關于暑假的作文(篇1)

8月16日星期三晴

今天，是暑假新課標五級集訓班的第一天課，背著書包，迎著陽光，準備著開啟這美好的一天。

到了教室，發(fā)現時間還早，只有幾個學生，剛踏進教室，其實心里挺緊張的，畢竟不知道老師是誰，脾氣如何，更主要的是，不知道同來學習的學生的水平如何，估計自己能否跟上節(jié)奏。

一會兒，老師就來了，雖然沒有與老師交流，但是從外表上看來，她十分年輕、知性、美麗，給我的第一印象是這是一個十分溫和的老師，但經過后面一段時間的相處，我便十分后悔，為什么當初會產生這個十分吻合的第一印象。等同學都到齊了，這位凡老師便開始了自我介紹，她說：那個，大家好，我是你們本次集訓班的老師，大家可以叫我小凡老師這段自我介紹沒毛病，可馬上，畫風一變

四海都是朋友！So，我希望同學們不必把我當成老師，都把我當成朋友哈！聽著，這不是客套，這是命令！

我們不知怎的，笑成一團，坐在我旁邊的男孩子問：老師，這是為什么啊？那是因為我不希望課堂變成我一個人的演講課，我們應當本著人與人之間的友好，不要讓小凡老師感到非常尷尬！小凡老師幽默地說。我被這個凡老師的幽默感染了，將之前的緊張忘得一干二凈。

開始上課了，凡老師先帶著我們認識了第一單元的單詞，順便問幾個問題，摸摸底。雖然老師表達的很委婉，但我們知道，這就相當于老師對每個人的第一印象，要好好表現。開始提問了，小凡老師是這樣開始的：hen，跟我讀hen。然后接著說：hen母雞，公雞？這一問我們都愣住了，一會兒才反應過來：母雞！可小凡老師當場做了一個噴血狀：我的天！我當然知道是母雞，我問母雞是hen，那么公雞是啥~大家又笑了起來，小凡老師又說：這個就是告訴你們，不要輕易揣測一個四十歲女人的心還沒說完，便被我們打斷：啥？四十歲？老師你在騙人吧！哪有？我都有兩個兒子了！我們又再次愣住了，還沒反應過來，老師便說：現在，我要挑一個人回答我的問題你！對，就你了！你來回答！我？我有些慢半拍，但隨后便答道：cock！老師點點頭，然后又笑的一臉神秘的對我說：很好，作為獎勵，老師再問你一個問題！我又嚇了一跳，真的，真的是不要輕易揣測一個四十歲女人的心，那雞baby是什么？哈？雞baby？什么鬼，當時我腦袋一熱，回答了一個chicken，老師欣慰的點了點頭：很好，以后你們便會慢慢習慣老師我的詞兒啦！從這時候起，我便徹底改變了我對這位凡老師的第一印象，應該是豪邁！

描寫關于暑假的作文(篇2)

每一個假期都是令人期待的；每一個假期都是令人難忘的；每一個假期都是值得回味的；每一個假期都是豐富多彩的；每一個假期都是奇妙的。盼望已久的假期一到，真是讓人倍感輕松，恨不得讓書包飛到高空中自取滅亡，恨不得將書本撕成兩半，以解心頭之“悶”，開學這么長時間了，總覺得像念經，呆呆的。

十月一日，有一個值得慶幸的國慶黃金周，這次我和我的朋友們一起去公園玩。這天天氣真好，在公園，一切都顯得生機勃勃。我們幾個玩累了，坐在那棵大樹的邊緣上休息。這時，一位二三十歲的叔叔走來，手里拿著一瓶只剩一口的可樂，他打開瓶蓋，喝完之后不經意的隨手一扔，就走開了。我一看，心想：去撿起來扔到垃圾箱里嗎？不要，太丟人了，別人會以為我是撿垃圾的。還是算了吧！等一下清潔工回來的。我裝做若無其事的做著。“媽媽，我們去玩蹦蹦床吧！”一個小女孩蹦蹦跳跳的跑過來。年輕的媽媽在后面跟著，沒有回答小女孩，也許是累了吧！“咦？這是誰這么缺德啊！”小女孩走到可樂瓶前面停了下來，氣憤的說道。她撿了起來，扔到了身旁不遠的垃圾桶里，他做的那般自然。年輕的媽媽臉上立刻露出了笑容，說：“呦！寶貝也知道愛護環(huán)境了，走，我們這就去玩蹦蹦床！”

我一聽，仔細想了想，我遠遠不及她，更何況我還比她大，我將把這不光彩的一幕深深地記在心里！假期的這件事給了我深深的教訓，一想起來，我的臉上還火辣辣的燒著。

描寫關于暑假的作文(篇3)

7月25日星期二晴

剛發(fā)完了暑假日記（十），我迫不及待地打開電腦天氣助手軟件，看了看天氣預報，溫度、天氣趨勢、空氣質量等各項指標都令我大吃一驚。

南京的紅色高溫警報已拉響，這幾日的氣溫都超過36度，明天低溫是29度，高溫是39度；星期四低溫是29度，高溫是39度；星期五低溫是29度，高溫是38度；星期六低溫是28度，高溫是37度；星期日低溫是28度，高溫是37度。只看著，都能感覺到每一天的溫度都是那么的熱。

天氣趨勢為高溫與低溫的溫差并不大，都控制在10度之內，今天溫差是10度，明天的溫差是10度，星期四的溫差也是10度，星期五的溫差是9度，星期六的溫差也是9度。

空氣質量指數是108，為輕度污染。pm2。5是27，顯示為正常。在全國空氣質量排名，南京空氣質量排第379名，所以我們要保護環(huán)境、愛護環(huán)境。空氣質量排名前三的城市是海口、伊春、怒江；空氣質量排名倒數的城市是漯河、三門峽、平頂山，那兒的人真要好好保護環(huán)境嘍。

夏天徹徹底底的來了，太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音。太陽讓人坐立不安，在樹下乘涼也感到急躁。最近的天氣真的很熱啊！

描寫關于暑假的作文(篇4)

在七月最后一天,暑假終於來臨,頓時心中有股非常開心的感覺,而我覺得這種感覺也是很正常的感覺.

剛開始暑假前幾天是有點無聊,但是自從我開始去學「電音三太子」時,總覺得不會無聊了,可是家人又

不讓我去學,尤其是我奶奶,他可是反對到底,不過就算家人怎樣反對,我都還想去學,因為那是讓我想認真去學

的一件事,而家人總是說那個有壞無好,可是我總不那麼認為,壞的就有「可能」是一些有的沒有的,但好的呢!

家人總是往壞處想,家人總是沒想到好處,而這些好處呢!好處可多著呢!一.我可以多運動....二.我可以減肥....三.

我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學這個因該是我的自由吧!我又沒有妨礙到家人,這件是我不知道如何節(jié)尾!

再我猶豫不決時,暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過的真奇妙.

描寫關于暑假的作文(篇5)

7月9日，媽媽帶我去連云港二日游。早上爸爸開車送我們到集合點乘車。

7：00出發(fā)，路上導游阿姨給我們講解這二天游玩的景點和注意事項。車子開了差不多5個多小時，終于到了連云港市區(qū)。一到就去飯店吃飯，吃完后就開往第一個景點---海底世界和海濱浴場。開了將近一個小時，終于到了。首先，我們先去了海底世界，里邊有很多奇形怪狀的魚，有海龜，海豹，海獅，大龍蝦，還有許多漂亮的珊瑚......。海底世界真漂亮。穿過海底世界就來到了海濱浴場。海灘上有許多人，媽媽給我租了個泳圈就帶著我往海灘去游玩。我和媽媽在海邊打水仗，海邊的浪很大很猛，有時來不及躲閃，海浪就直接撲我們身上來了，衣服都打濕了。我還在海邊撿了很多貝殼。真是太開心了。4：30過后我們就開車回賓館了。

第二天，我們6：00起床，吃好早飯我們就出發(fā)去花果山。導游阿姨先給我們講了許多關于西游記里邊人物的介紹。我看到了三打白骨精的石頭雕像，玉兔的雕像，老鷹的雕像，孫猴子變麻雀的雕像等等。后來我和媽媽就來到了水蓮洞口，前面有一片水蓮檔住了我們的去路。媽媽背起我撐起傘穿過了水蓮洞。結束后就去吃中飯了。

中飯過后，我們就結束了連云港二日游，開開心心的回家了。希望下次再出去游玩。

關于有關買年貨的日記(精選3篇)

許多孩子都會將一些事情寫進日記，凡是一天中所看到的，聽到的等等都可以是日記的內容。堅持寫日記的人往往都是意志力堅強的人。你有將心事寫進日記里嗎？由此，有請你讀一下以下的“有關買年貨的日記”，歡迎大家參考閱讀。

有關買年貨的日記 篇1

“快點起床了，我們要在明天過年之前把年貨備齊啊!”一聽到要去買年貨，我一咕嚕從床上爬起，睡意全無。

來到商場，只見人流如潮，從高處看，就好像有無數勤勞的螞蟻正在辛勤勞作一般。

我們隨著人流來到超市，超市里人擠人、車挨車，好不熱鬧，貨架上的商品更是琳瑯滿目、應有盡有!我和爸媽先各拿一個大籃子，然后按照分工分頭行動。我與媽媽負責食品，一進食品區(qū)域，我立即被吸引了，糖果們脫去了平凡的外衣，換上了華麗的禮服，在玻璃瓶中跳起了舞;蛋糕們也都在爭先恐后的改變造型，就連用的顏色也顯得更加艷麗了，使人不由自主的垂涎三尺……。我像一只歡蹦的小兔子，左看看、右瞧瞧，在征得媽媽的同意后，我立即拿起袋子，左拿一把大白兔、右抓一把玉米糖，當看向休閑食品時，我右被誘惑的邁不開步，忙催著媽媽和我一起選購。

當我們去找爸爸時，發(fā)現他正對著什么發(fā)愁呢。定睛一看，原來是門上的裝飾品。剛一走進飾品區(qū)，我和媽媽立即被年的氣氛所包圍。只見，貨架上擺滿了彩燈、福字、中國結、春聯和大公雞年畫，紅彤彤的一片，放眼望去，張燈結彩、喜氣連連，還有一些紅色的飄帶在氣流中蕩來蕩去，顯得熱鬧非凡，讓人眼花繚亂、應接不暇。頓時，我們也拿不定主意了。最終，在一家三口齊心協力下，我們選中了一幅威風凜凜的大公雞門貼和一個中國紅的魚掛件。

最后，我又去購買了干貨和醇香的美酒，真是好不暢快。

年貨辦完了，望著拎著的大包小包，想到今年又是一個愉快的新年，心里真是樂開了花!

有關買年貨的日記 篇2

1月20日 星期三 霧霾

今天中午，還沒吃飯，媽媽就叫我換衣服，我也不知道要去哪里，就迷迷糊糊的上車了。

媽媽載我們來到寶珊的會所里面，很遠就看到有一大堆的東西，走近一看，原來是年貨啊，那些業(yè)主把一些東西拿出來賣，這些簡稱年貨。

媽媽帶著我們一家家的走下去，在一個賣米的那里，我們免費獲得了兩包米，只要掃碼，就能拿到一包，我們有兩部手機，所以就有兩包。接著往后面看，突然，媽媽遇見了一個熟人，她們就聊起了天，原來這個阿姨也是來賣東西的。阿姨幫我們一路介紹下去，媽媽也買了幾樣東西等全部逛完了，就往回走，媽媽又買了幾樣蔬菜，我們便往出口繼續(xù)走。

我們提著大包小包的東西回家了，第一吃體驗到買年貨的感覺。

有關買年貨的日記 篇3

要過年了，我們一家去百貨大樓買年貨。

我們剛到百貨大樓附近就立刻感覺到了撲面而來的年味。只見附近的停車比原來更滿，過往的行人更多，人們無論男女老少臉上都洋溢著幸福的笑容。

走進超市，里面的商品琳瑯滿目，那可真謂應有盡有，讓人目不暇接。我們先在飲料區(qū)買了可樂和果汁，又到干果區(qū)買了花生、瓜子，在糖果區(qū)買了我和妹妹喜歡吃的糖果，在水果區(qū)買了香蕉、蘋果和葡萄，還有好多好多。不一會便裝滿了我們的購物車。

在購物的時候我聽見有些叔叔阿姨說話操著外地口音，他們都商量著買點什么年貨回家。是啊，忙碌在外的人們要回家過年了，那種思念家鄉(xiāng)的感覺是難以用語言表達的，回家過年能不高興嗎！

作文閱讀： 有關于環(huán)境描寫的敘事作文之三

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 有關于環(huán)境描寫的敘事作文之三”，相信您可以學習借鑒。

在祖國的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。

從廈門到鼓浪嶼只需坐5分鐘左右的渡輪。海面上“清風徐來，水波不興”。風輕柔的撫摸著大海，海高興起來了，幾個細浪漸漸的向海邊靠近，一下倒在沙灘上，彈起一朵朵白色浪花，它們還不及停留，又一齊消失在海灘上。猛然間心底回味了那一首詩。似乎是海子鏗鏘的吼聲自騰涌的海潮愈來愈近。離的海越近，這樣的感受愈是真切，似乎是當真海把海子吞沒了——我這是面朝大海，真真切切的海。不遠處已經被歡快蓋過海浪的人群鋪天蓋地的占滿，翻騰之下，浪潮遠不及人潮，沙間落下滿滿的彩色，歪在沙間的涼鞋或者是被浪翻了的衣物，光鮮掩去沙子本身的單調，留下是令人留戀的繽紛。我們下了輪渡，放眼望去，很是熱鬧呈現在我們眼前的，是一座座風格各異的萬國建筑群，一條條幽靜的石板小巷。我們經過一番漫無目的的七拐八拐之后，來到一條繁華樸實的街道——龍頭路。龍頭路商業(yè)街還有張三瘋奶茶、趙小姐店鋪、三老肉脯干等諸多火熱商鋪，小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”。島上居民具有傳統的音樂素養(yǎng)，普遍喜愛鋼琴和手提琴，許多著名音樂家在這里熏陶成長。因此，鼓浪嶼又譽稱為“音樂之島”、“琴島”。

日光巖，也是來鼓浪嶼必看的景點之一。有人說“游廈門不游鼓浪嶼就不算來廈門”，正確的說法應是：游廈門不登日光巖就不算來廈門。天風臺，天風颯颯，海濤滾滾，群山倒影，巨輪列陣，舉目四顧，一覽無余，盡抱懷中。此情此景，有誰能不心潮澎湃，豪情激越？從日光巖往下看，鼓浪嶼像一艘彩船，停泊于萬頃碧波之中，時浮時沉；像一座盆景，放在翡翠盤里，錯落有致；像一抹霞光，映紅了碧空萬里，燦爛奪目。

坐船回廈門時，我仿佛看到鄭成功在鼓浪嶼上操練精兵和荷蘭侵略者手里奪回臺灣戰(zhàn)爭的勝利。伴隨著海浪的咆哮，我聽到了將士們的吶喊聲，我真為這些寧死不屈、血流沙場的戰(zhàn)士們驕傲！

此時希望時間永遠定格在這一刻。美麗的洋樓，遠處一望無際的大海，為我們這次的鼓浪嶼之行圓滿地劃上了一個句號。

作文有關學校的(模板3篇)

讀書筆記吧小編搜索并整理了作文有關學校的，以下是相關內容，希望大家喜歡本文。學習時，我們經常被要求寫作文，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫。

作文有關學校的 篇1

上學期，我們學校建了一個圖書館。這學期學校組織我們去圖書館。進入圖書館走廊，我看到一幅巨大的畫像。在老師的帶領下進入后，迎接你的是一個寬敞明亮的大廳。大廳左右兩側的后面是一排排金屬書架，上面擺放著滿滿的厚重知識的書籍，而右側的前面是方便學生閱讀的桌椅。想象窗外溫暖的晚霞，沉浸在知識海洋中的學生，只能聽到書本沙沙作響的寂靜。這一切構成了圖書館里形成的一幅和諧美好的畫面。

列夫托爾斯泰說過：理想的書是智慧的鑰匙。的確，在這個由書籍組成的堡壘里，我們可以深切感受到智慧和知識的存在。每當你用手觸摸那些充滿智慧的書籍時，你都會感到一種發(fā)自內心和靈魂深處的震顫。

當你焦慮不安的時候，就來圖書館。有一個知己可以傾聽你的抱怨，讓你心情平靜。當你感到困惑和懷疑時，來到圖書館，那里有一位博學的長者可以解答你的疑惑；當你感到孤獨時，來圖書館。有一個陪你旅行的人，會一直陪著你，幫你找回失去的幸福。來圖書館開本，可以擺脫時間限制，和過去的偉人聊聊天，去看看未來的城市，去看看曾經輝煌的城市。

書對我來說太重要了。同學們，我們來讀！讓我們在書的海洋里游泳吧！讓我們攜手享受書籍的神奇吧！

作文有關學校的 篇2

我愛綠洲。在這里，我豐富了知識，鍛煉了身體，還學會了與人融洽相處。

綠洲雖小，但是滿足了我的學習需要。在教室上課，在讀書角閱讀，在植物園認識新的植物，在操場運動，在感恩亭……每一處都留下了我的身影。

每次走到校門口，教學樓都張開雙臂在歡迎我。

最讓我感動的是老師。她們總是精神飽滿，不厭其煩地幫我講解。感恩她們用青春澆灌我們，讓我們成為自信的少年。有幸成為二十周年校慶的小演員，認識了那些曾經在綠洲工作的老校長，老教師。歲月給她們披上了華發(fā)，她們把青春留給了綠洲的學子。

綠洲是一所普通的城中村小學，同學們來自五湖四海。綠洲用愛把我們連接起來，用愛把我們變成了綠洲人，用愛讓我們相信未來。

綠洲接納我，讓我走出家門也不會覺得孤單；老師教育我，使我相信努力會變得更優(yōu)秀；同學幫助我，讓我時刻都被愛包圍。

我愛你，綠洲。

作文有關學校的 篇3

大家好，我叫小麗，是一名導游員，歡迎大家到我們學校參觀。下面我向大家介紹一下我的學校。

我們學校的校名是埠村鎮(zhèn)中心小學，建于一九九一年，學校占地30畝，教師30來名，教學班12個，學生600多人，是一所省級文明學校。

剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛(wèi)著我們的學校。

看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打游戲。大家玩的可開心了。

在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名學生還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

這就是我們的學校，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

描寫柳樹作文3篇

寫好作文是學生必須掌握的能力，寫作文能體現一個人的語文基本功。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文范本我們具體該如何借鑒呢？我們的讀書筆記吧的編輯特意搜集并整理了描寫柳樹作文，相信你能從本文中找到需要的內容。

描寫柳樹作文 篇1

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是詩人寫柳的一句詩。春天到了，柳樹也吐出了新的綠芽，讓我們一起去看看吧！

在春江邊，遠遠的望著柳樹上的綠芽兒，仿佛那是一顆顆小巧的葡萄在滾動；那是一串串歡樂的音符在跳動；一片片春天的味道在晃動。在樹下向上看，又猶如一個大涼棚在隨風飄揚；一個翠綠的屏障慢慢移動；一個綠色大樓在舞動。緩緩地走上前，我嗅到了枝條的清香，芳草的清香，泥土的清香，大自然的清香，春天特別的清香。

走上前，細細地觀察柳枝，發(fā)現有一段特別顯眼：翠路的柳芽，偶爾加了半段暗黃的邊與毛毛的絨線。葉脈如毛線似的近與細，尖上也有一絲絲的棕紅色。有的綠苞還未綻開，擠在一起，外邊帶著一塊土黃色的皮，是三角形帶圓的，里面的柳尖讓我想到了蠶蛾破繭時的場面。在綠芽中的如果子大小的圓狀物體就是未長好的柳絮了。

柳樹很高，星星點點的枝形狀各不相同：有直立著的；S形繞的；L形轉彎的……這么多形狀不一的柳枝，在風中一起搖擺，讓我情不自禁的想：是春姑娘的魔法讓柳枝這么綠，這么奇，這么美嗎？

柳，是春天的繪畫作品；大自然的特別美景！

描寫柳樹作文 篇2

當嚴寒的冬季過后，當春風撞開了南國的春天。這時，在四季常青的松柏后，在雜草叢生的奇花異卉之間，柳樹在春的呼喚下慢慢地睜開了雙眼，抽出了新芽。那嫩芽非常嫩，讓人感到它是那么的脆弱，仿佛一碰它就折了一樣。它給我們帶來了生機，告訴我們春天到來了。一陣陣春風吹來，嫩綠的葉子動起來，像在向我們打招呼，你們好！我長得太小，你們別笑話我，我會長得更好。這時候我就會感到我和它一樣又長高了。

但是我最欣賞柳樹的不是這些，而是它那頑強的生命力，自信力，堅韌力。這棵樹都有了，那是所有的樹木沒有的，這就是柳的精魂啊！它的年輪不復的回旋，不斷地再生，如那不老的青山，如那永不干涸的綠水。我感到了生命的可貴，生命的嚴肅，渴望生命，不如仰望生命吧！渴望是不可再生的，仰望是一種堅持的信念，是不與世俗兼并的最高境界。堅持自己的仰望，而不是渴望，堅持自己的心念，而不是等待別人的救援。

仰望這些樹，在我的心底油然而生一種深深的敬意，既然它們都可以做到這樣不放棄不停止追求，那我們?yōu)槭裁匆Ｖ棺非竽兀螄L不想柳樹一樣呢？去年我在去補習班的路上看見有人在砍一棵柳樹，回來后就只留下了兩三米高的樹樁了。心里想著這棵柳樹一定活不下去了，它僅有的這點財富都被人們拿走了，與其說是被拿走還不如說是被搶走了。但是今年我再次路過那里的時候，卻驚奇的發(fā)現那殘留下來的樹樁活過來了，在樹皮上長出了一個個綠芽。這又使柳樹在我的心目中再次升騰了，我更加明白了生命的可貴，生命的嚴肅。或許我們真的需要仰望柳樹，仰望它的那種生命力，體會它的那種精神。

讓我們一起仰望生命吧！

描寫柳樹作文 篇3

暑假的一天，我和媽媽一起去公園玩。

一出門，抬頭一看，湛藍的天空飄著淡淡的白云，紅艷艷的太陽普照著大地，風兒呼呼的吹，真爽！

一進門就看見了一排排垂柳，它們似乎一排衛(wèi)兵捍衛(wèi)著太白公園，又像迎賓師歡迎旅游的客人。遠遠看去像一把把大傘，近看似乎一條條碧綠如玉的長廊真美！樹桿又粗又壯，像強壯的大人，像水桶一樣粗，有的粗的兩個小朋友才抱的住。柳條兒又細又長，長的有幾丈長，像傣族小姑娘的長發(fā)，垂在水面上，隨風飄灑。柳葉扁平細長，嫩綠的葉子像碧玉，說起這里我不得不想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

風一吹，柳條擺來擺去，翩翩起舞，幾只黃鸝鳥唱著悅耳的歌。就不得不想起杜甫寫的《絕句》“兩只黃鸝鳴翠柳。”

白叟在樹下釣魚，多么快樂，小朋友在樹陰下玩，多么興奮！

柳樹你無論是寒冷的冬天，仍是赤日炎炎的夏天，堅守崗位、無私的為人遮風擋雨，為公園增添一點綠，你這種精神是多么偉大，我怎么不愛你呢？我愛你——柳樹。

[薦]描寫神態(tài)的作文3篇

請你閱讀讀書筆記吧編輯輯為你編輯整理的《描寫神態(tài)的作文》，作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力，作文能夠讓我們記錄時光流逝。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調”，你印象深刻的作文是哪一篇呢？

描寫神態(tài)的作文【篇1】

1、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小;問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑

2、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

3、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

4、她笑了，兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。

5、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

6、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

7、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

8、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

9、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛想到馬上要去上大學，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

17、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

19、我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是咯咯咯地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。

20、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

21、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

22、看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

23、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

24、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。

25、老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

26、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。

27、陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

28、聽見爸爸終于同意他上學了，來喜把柳葉往嘴里一含，學幾聲黃鶯叫，又學幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。

29、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

30、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓。

31、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑;老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無論是本地人，外鄉(xiāng)人，甚至外國友人，也不管是相識的、陌生的，各個的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

33、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

34、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：真可以掛上兩只油瓶呢!

35、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：噢，噢，我得喜報了!

描寫神態(tài)的作文【篇2】

氣息奄奄、千里迢迢、情意綿綿、秋波盈盈、群雌粥粥、熱氣騰騰、人才濟濟人情洶洶人心惶惶、人言籍籍、人言嘖嘖、殺氣騰騰、神采奕奕、生機勃勃、瘦骨嶙嶙、書空咄咄、書聲瑯瑯書聲朗朗、死氣沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天網恢恢、天下洶洶鐵板釘釘、鐵中錚錚、童山濯濯、萬里迢迢萬目睽睽威風凜凜、含情脈脈、文質彬彬、、無所事事喜氣洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼心旌搖搖、心事重重、信誓旦旦、興致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血跡斑斑、血債累累、言笑晏晏、言之鑿鑿、楊柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、儀表堂堂議論紛紛、意氣揚揚、意氣洋洋、英姿勃勃、傭中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、憂心忡忡、憂心悄悄、余音裊裊余子碌碌、中心搖搖、忠心耿耿、眾口嗷嗷、眾目睽睽傲骨嶙嶙、白發(fā)蒼蒼、白雪皚皚、板上釘釘、波光粼粼、薄暮冥冥長夜漫漫此恨綿綿、大才盤盤、大腹便便、大名鼎鼎、讜論侃侃、得意揚揚、得意洋洋、顛毛種種、釘頭磷磷獨行踽踽、風度翩翩、風塵碌碌、風塵仆仆、風度翩翩風雨凄凄、福壽綿綿、俯仰唯唯、負債累累、顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄、關情脈脈、鴻飛冥冥、虎視眈眈、饑腸轆轆、吉祥止止劍戟森森、空腹便便、苦海茫茫、來勢洶洶、淚眼汪汪興致勃勃虎視眈眈小心翼翼生機勃勃喜氣洋洋書聲朗朗議論紛紛風塵仆仆衣冠楚楚風雨凄凄怒氣沖沖喜氣洋洋得意揚揚人才濟濟喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光閃閃白發(fā)蒼蒼風塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風陣陣憂心忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭風度翩翩疑慮重重來勢洶洶形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪紛紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂心忡忡春風習習文質彬彬涼風習習晚風習習秋風習習得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興致勃勃北風呼呼熱氣裊裊大名鼎鼎生機勃勃財源滾滾得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風塵仆仆風度翩翩風雨凄凄果實累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網恢恢威風凜凜文質彬彬無所事事溫情脈脈萬目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃血跡斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃意氣揚揚言之鑿鑿衣冠楚楚余音裊裊忠心耿耿中心搖搖行色匆匆傷痕累累千里迢迢神采奕奕虎視眈眈想入非非威風凜凜含情脈脈興致勃勃忠心耿耿眾目睽睽氣勢洶洶無所事事傲骨嶙嶙白發(fā)蒼蒼白雪皚皚板上釘釘波光粼粼波光鱗鱗薄暮冥冥不過爾爾不甚了了長夜漫漫此恨綿綿大才盤盤大才盤盤大腹便便大名鼎鼎讜論侃侃得意揚揚得意洋洋顛毛種種釘頭磷磷獨行踽踽豐度翩翩風塵碌碌風塵仆仆風度翩翩風雨凄凄福壽綿綿俯仰唯唯負債累累顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄關情脈脈含情脈脈好善惡惡鴻飛冥冥虎視眈眈饑腸轆轆吉祥止止兩手空空聊復爾爾路遠迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮氣沉沉怒氣沖沖其勢洶洶氣喘吁吁人情洶洶氣勢洶洶情意綿綿瘦骨嶙嶙書聲朗朗死氣沉沉逃之夭夭天理昭昭天網恢恢天下洶洶鐵板釘釘鐵中錚錚童山濯濯萬里迢迢萬目睽睽威風凜凜溫情脈脈文質彬彬文質斌斌無所事事喜氣洋洋相貌堂堂想入非非小時了了小心翼翼興致勃勃行色匆匆行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血跡斑斑血淚斑斑血債累累言笑晏晏言之鑿鑿楊柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛意氣揚揚意氣洋洋英姿勃勃傭中佼佼庸中佼佼庸中皦皦憂心忡忡憂心悄悄余音裊裊余子碌碌中心搖搖忠心耿耿眾口嗷嗷衣冠楚楚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風塵仆仆眾目睽睽風度翩翩風雨凄凄果實累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風瑟瑟人才濟濟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網恢恢威風凜凜文質彬彬無所事事溫情脈脈萬目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃想入非非信誓旦旦余音裊裊忠心耿耿羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃白發(fā)蒼蒼、不過爾爾、波光粼粼、波光鱗鱗、傲骨嶙嶙薄暮冥冥、板上釘釘、不甚了了、白雪皚皚、此恨綿綿長夜漫漫、大才盤盤、大才盤盤、大腹便便、讜論侃侃大名鼎鼎、顛毛種種、釘頭磷磷、獨行踽踽、得意洋洋得意揚揚、風塵碌碌、風塵仆仆、風度翩翩、豐度翩翩福壽綿綿、風雨凄凄、俯仰唯唯、負債累累、瓜瓞綿綿顧慮重重、關情脈脈、怪事咄咄、鴻飛冥冥、含情脈脈虎視眈眈、虎視耽耽、好善惡惡、饑腸轆轆、劍戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊復爾爾、兩手空空來勢洶洶、路遠迢迢、淚眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮氣沉沉、妙手空空、怒氣沖沖、秋波盈盈、氣喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其勢洶洶、氣勢洶洶、氣息奄奄、情意綿綿、人才濟濟、熱氣騰騰、人情洶洶人情洶洶、人言藉藉、人言籍籍人言嘖嘖、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生機勃勃、書空咄咄生氣勃勃、死氣沉沉、殺氣騰騰、書聲瑯瑯、書聲朗朗鐵板釘釘、天理昭昭、童山濯濯、天網恢恢、天下洶洶逃之夭夭、桃之夭夭、鐵中錚錚、威風凜凜、萬里迢迢萬目睽睽、溫情脈脈、無所事事、文質彬彬、文質彬彬兄弟怡怡、血跡斑斑、心旌搖搖、血淚斑斑、相貌堂堂喜氣洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小時了了、雄心勃勃、小心翼翼興致勃勃、血債累累、一表堂堂、儀表堂堂、衣冠楚楚議論紛紛、楊柳依依、意氣揚揚、意氣洋洋、野心勃勃憂心忡忡、憂心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音裊裊英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、傭中佼佼、余子碌碌言之鑿鑿、眾口嗷嗷、眾目睽睽、忠心耿耿、中心搖搖儀表堂堂

描寫神態(tài)的作文【篇3】

晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。這是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

你永遠是我學習的榜樣有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的耳朵，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發(fā)亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”我的好奇心驅使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”我聽了這句話，周末回家把所有的`“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候，就想起汪柱的話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學習的好榜樣！”

描寫牛的作文(精選3篇)

值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？作文的重要性不言而言，寫作可以提高人的觀察力、聯想力和想象力。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，以下是小編收集整理的“描寫牛的作文”，請閱讀后分享你的朋友！

描寫牛的作文 篇1

六一期間，爺爺帶我到公園里去玩。看到有一個綠色的大棚。原來是野生動物園，望著那宣傳畫上的老虎、獅子我有點眼饞了，爺爺知道了我的心思，給我買了一張野生動物園的門票，沒等爺爺叮囑，我便興高采烈地進去看了。

剛一進去，映入眼簾便是那胖胖的大黑熊。它被關在一個鐵籠子里，可它仍然拖著那胖胖的身子走來走去。真有趣兒！突然有一個游人給它扔了一截香蕉，香蕉皮掛在籠子頂上，黑熊立刻興奮起來，它先費力地站起來，然后小心翼翼地聞聞香蕉，確定很好吃后，便舒舒服服地爬下，津津有味地吃了起來，吃完了，它還很貪心，突然一用力，兩爪把身子支起，靈活地爬上鐵籠，咬起了香蕉皮，好像覺得味道不對勁，吐了出來。躺在地上睡起大覺來。

孔雀和狐貍卻沒有這個興致，它們一直都在那里閉目養(yǎng)神呢！

老虎、獅子更像是動物們的保鏢，看那碩大的塊頭，那一個個尖銳的牙齒，讓人望而生畏。這兩個獸中之王都挺負責任，個個像個怒目金剛似的，不過獅子還會利用時間，不時地梳理著那一頭金色的毛發(fā)。老虎卻悄悄地偷起了懶，睡起覺來。它可真不負責任，原來，動物們也會玩這些小把戲。

我一個一個地用心看著動物的神態(tài)和行動，為寫一篇觀看野生動物積累素材。不知不覺，時間已過去一個多小時。參觀的人進來一撥又一撥，我還在里面津津有味地看著。將近中午了，爺爺要回家了，我只好戀戀不舍地離開了動物園。

描寫牛的作文 篇2

在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來，這個世界上有很多的花，也有很多的葉。由于能夠開花的植物在其進化位置和地域上的不同，而有著許多的種類。其中的紅花和綠葉由于分布廣泛色彩鮮艷，而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領域中具有代表性的標志，而在人們的日常生活中發(fā)揮著獨特的作用。

由于植物的種類和其生長栽培的條件不同，開出來的花具有不同的顏色和形態(tài)。據考證，花中最常見的顏色是白色和黃色，最罕見的是墨綠色和黑色。而介于白色和紫色之間的紅色開花植物，由于能夠被多數人所接受，因而在市場上和實際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態(tài)，也同樣有其觀賞的價值。

從生物的進化過程來看，在植物中先是有了莖和葉及根的分化，然后才有花朵的出現。遺傳方面的進化或是不斷的改變，使花的結構和顏色呈現出了多姿多彩的豐富的種類。由于人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業(yè)和藥用及觀賞價值。而人眼所觀察到的花的顏色則是太陽光譜中沒有被花朵所吸收的部分。

通常所說的紅色，其實在大多數情況下并不是很標準很純凈的那種紅色。與綠色一樣，紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區(qū)分，從很淺的粉紅色到很深的紫紅色，還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性，表明了色彩的細微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對于哪種顏色的紅色更適合于觀賞，或是花朵的顏色應該是深紅還是應該是淺紅，不同的人給出了不同的結論。然而在許多時候不可否認的是，在綠葉的映襯下，紅花的顏色會顯得更加的鮮艷美麗賞心悅目。

在許多的地域中，紅色有著多方面的象征性意義。在東方人眼中，紅色象征著火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味著生長`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設為主要任務的年代里，只有站在群體前列中的那些佼佼者，才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個人標志的機會。也有在事業(yè)中取得了不同凡響的成就，被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養(yǎng)造就出那些優(yōu)秀人物的人，則通常會謙遜地說自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭。

植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養(yǎng)，才能長出花蕾，開出鮮艷的花朵。人也需要在家庭和社會力量的培養(yǎng)和幫助下，才能逐步擁有智慧和經驗而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁，就是由于這些人起到了無可替代的作用。在倡導學習重視技能的當今時代，這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。

花存在的意義和功用，就是要結出豐碩的果實。作為有責任心的人，也要不辜負眾人的期望，以出類拔萃的才能和優(yōu)異的表現，對家庭和社會作出相應的貢獻。而當經歷了多年的風風雨雨，已經不再鮮艷奪目的時候，也要審時度勢，為新一代小花的茁壯成長作出新的不懈的努力，在日常的生活中繼續(xù)體現出人生的價值。

描寫牛的作文 篇3

我喜歡花兒，心愛的花兒確實不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。

在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長枝長了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時，才知道，其實那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個害羞的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時，她在和寒風進行斗爭，杜鵑花的生命非常強，能適應許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學習嗎？

杜鵑花開得多美啊！怎么能使我不贊美她呢？

描寫祖國的作文通用3篇

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學習時間，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，有哪些作文值得我們去借鑒和學習呢？以下是讀書筆記吧小編花時間整理的《描寫祖國的作文》，相信你能找到對自己有用的內容！

描寫祖國的作文【篇1】

清水河畔

祖國，我親愛的祖國

五千年的征程

蹉跎歲月，歷經無數春秋

在原始群落中驚醒，此時見證男耕女織的日程

在戰(zhàn)鼓瑟瑟中驚醒，飽嘗金戈鐵馬的生活

在洋XX火炮中驚醒，受辱列強禽獸的欺凌

趟過歷史沖刷的長江黃河，翻越世紀雕琢的泰山群岳

一路荊棘，一路顛簸

傷與恨，匯聚著古老的傳說

血與淚，演繹著歲月的蹉跎

祖國，我親愛的祖國

五千年的滄桑，你用自己的軀體書寫神奇

暗淡了刀光劍影，撣拭去歷史埃塵

每一次滄桑都就是歲月深雕在額角的皺紋

烙在心上難以撫平的傷痕

凝結中華兒女追求期望的心聲

穿梭血淚筑就的萬里長城，

緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風

一路奔波，此時一路奇聞

傷與恨，驗證著古老的禮貌

血與淚，譜寫著進步的腳印

祖國，我親愛的祖國

五千年的風雨歷程，

你用自己的軀體予以證明

掙脫歷史的桎梏，

將禮貌與和平一并播種

歷經磨難的民族

在世界版圖中，

勾勒雄雞的藍圖

比我心血還紅的五星紅旗

伴著晨曦，冉冉東升

祖國，你最后有了自己的尊稱——中國

飽經滄桑的民族，此時才就是期望與和平的守護神

舉杯祝福，我親愛的祖國

在那風雨如磐的歲月里

非典的肆虐、洪水雪災接踵侵襲

間隔三十二年的兩次特大地震

任憑再大的災難降臨

祖國始終高昂著頭頭顱

在這片災難的腳下，

始終都有一片忠愛的熱土

祖國，您在我心中

我才有勇氣：

搏擊壺口白浪翻怒，

攀登巍巍知識巔峰

您就就是中華兒女心中

那盞亮起的燈

照亮道路，伴我們一齊前行

描寫祖國的作文【篇2】

我愛我的祖國

——國慶節(jié)獻禮

站在古老的地平線上

媽媽

一九四九年

你說你看到了初升的太陽

出生，帶著劇烈的疼痛

清晨八九點鐘的陽光

溫暖地把前方照亮

五月的花海

夾雜著端午節(jié)粽子的清香

長江，長城

深沉的愛親吻著大地

黃河在孩兒的心中流淌

八月的的桂子，吳剛的美酒

千里共嬋娟的中秋

舉杯，還有祝福

一九四九

十月一日綻放的希望

六十年后再次把前進的號角吹響

媽媽，祖國啊，母親

古老的地平線上

今天我說，我看到了初升的太陽

連同您，光彩煥發(fā)的容光

描寫祖國的作文【篇3】

如果有人問我；我的祖國在哪？我會驕傲地告訴他，世界的東方有一位巨龍，那條巨龍就是我的祖國，世界的東方又一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國，世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國，我的祖國美麗富饒，這個國家堅強不屈。

我欣賞我的祖國，因為中國曾經經歷了多少風風雨雨，但他仍然挺立在亞洲的東方，是他的勇氣，是她的堅持。終于在1949年在毛爺爺的領導之下，10月1日，新中國成立了，一條沉睡百年的巨龍終于站起來了。

現在，中國經歷過了幾代人的努力，已經拜托了東亞病夫這個失尊嚴的樣子，但是中國依然是一個正在發(fā)展中的國家，我相信，經過多人的努力，不久的將來那些曾經羞辱侵略過中國的國家和人民！都會向中國豎起大拇指，有個堅硬的漢語說：中國，棒！

現在我的祖國正在大步前進，我會更加勤奮學習，長大后，為祖國盡一份微薄的力量，讓我的祖國更加美麗，更加富饒。