時(shí)間初中作文模板(精選10篇)。

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時(shí)間初中作文模板 篇1

周六下午，正在家中寫作業(yè)，猛然間聽到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……

回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒颍Y(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。

20xx年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。

我們分好幫派，就開始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……

此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開警察，漫無目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒錯(cuò)真的是“警察”，而我也開始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆兀易罱K“悲慘”的死在敵人的槍下。

這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無邪的童年時(shí)光。

不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。

時(shí)間初中作文模板 篇2

清晨，快樂的鳥兒敞開歌喉唱著優(yōu)美的曲子，和暖的陽光伴隨著我們一路走過鮮花滿地的小路，父母殷切的目光送我們走進(jìn)校園，滿眼的笑意和期待。

柔和的晨光照射著我們充滿朝氣的身體，嬉笑玩鬧的我們盡情展示著這份青春和活力，大步流星地進(jìn)入校園。

去教室的路上，時(shí)常碰見自己班里的同學(xué)或者別班相熟的面孔，友好地招一招手，熱情地拍一拍肩，親切的問候兩句，也許會(huì)稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道別各自走向自己的目的地。

走進(jìn)灑滿陽光的教室，迅速整理一番，拿出作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始新一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地表達(dá)自己的想法，認(rèn)真地記下我們需要領(lǐng)悟的知識(shí)與重點(diǎn)。不是為了讓鳥兒為我們喝彩，也不是為了讓大樹為我們點(diǎn)頭，更不是為了讓花兒為我們傾心，卻只為了心中的那個(gè)目標(biāo)，我們努力著！

我們尤其喜歡課間，喜歡那可以讓我們盡情自由發(fā)揮的十分鐘。短短的10分鐘似乎比較慷慨，可以讓我們一起談心，增進(jìn)彼此的友誼；可以讓我們一起討論問題，加深彼此的認(rèn)識(shí)和理解。有的人依靠在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，暢想著未來；有的人聚集在走廊里，熱烈地爭(zhēng)論，滿是歡聲笑語。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。漫步在書香的校園，撒下最快樂的時(shí)光，書寫最美好的年華！

歲月一片靜好，我們認(rèn)真前行。

時(shí)間初中作文模板 篇3

時(shí)光，往來人間無律無制，無聲無息，沒有人可以描繪出它的面貌，因?yàn)樗冀K裹著神秘的面紗，讓人揣摩不透；時(shí)光，無私也無晴，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)它的程度不一。有時(shí)，它近在耳畔，但是我們也只僅限于感受感受它一步一腳印的神秘氣息。

或許你會(huì)像朱自清一樣嘆惋時(shí)光匆匆流逝，莊子的往世不可追；或許你只想嘗指尖流水的生活模式，駐足回頭寄愁心與明月；或許你在為了事業(yè)、金錢、權(quán)力而傾心忙碌。

時(shí)光是可愛的，當(dāng)一個(gè)嬰兒的哭聲劃破夜的寧靜時(shí)，它會(huì)把備份好的時(shí)光如數(shù)奉上，給了他一個(gè)一個(gè)新生的起點(diǎn)，好讓這個(gè)生命去經(jīng)營(yíng)過程。時(shí)光是公平的，它從不偏心任何人，不會(huì)為哪種人而停下腳步，無論你是權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)。它都一視同仁沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，它也覺怒會(huì)為你施舍一分一秒。時(shí)光是慷慨的，你不必乞求，該是你的就會(huì)是你的，它不會(huì)耽誤你的生活及思想。它帶你閱盡人間春色，體驗(yàn)人生冷暖，讓你嘗透人生五味湯，使你的生命多姿華麗，而不再是一紙枯燥的黑字。時(shí)光是神奇的，它讓地界存在一萬種可能，無垠大漠變成萬頃農(nóng)田，廣袤平川變成高樓大廈，就連冰山雪山都有可能變成桃源勝地……

時(shí)間初中作文模板 篇4

童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

那些美好時(shí)光，我從未敢忘——

陽春三月，桃花盛開，美得不可思議，大片大片的桃紅，帶著淡淡的溫馨的味道。花瓣，在風(fēng)中翩翩起舞，讓人神迷，亦讓人心醉……

您抱著我，漫步在這桃林里，走到一棵桃花樹旁。坐在青石板上，望著漫天飛舞的桃花，您的笑容在陽光下綻放著。您情不自禁地唱起了歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……。”聽著您的歌聲，我情不自禁地?fù)粽疲谋奶乇枷蚰Ｒ徊恍⌒模蛄藗€(gè)滑，我摔得四腳朝天，淚水如泉水般噴涌而出，您急忙向我跑來，有力的大手將我從地上抱起。您拍著我的背，不斷地哄著我：“乖，不哭啦，太爺爺帶你去吃糖葫蘆。”哭鬧的我立馬收住了淚水，兩眼冒著金光……

您抱著我，扎人的胡須在我臉上磨蹭著，癢得我哈哈大笑。您朝小販子買了根糖葫蘆，遞給了我。我津津有味地吃著，您瞳孔里充實(shí)的滿足跳躍著，笑容洋溢在您的臉上，那動(dòng)作持續(xù)許久，仿佛那一刻被久違的幸福定格了。

春風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，銀光鋪地，潔白如玉的月亮倒映在水中，晶瑩如境，桃花時(shí)而飄落在水面上。而今，爸媽要接我回城念書了，這是我最后一次和您一起數(shù)星星了。您像往常一樣牽著我的手，來到一個(gè)空地上躺下，仰望星空，我們把天上的星星數(shù)了一遍又一遍。

明月下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣感人的夜晚呵！又況是別離之夜……

一壺濁酒醉余歡，今宵別夢(mèng)寒……

如今桃花又開了，您卻永遠(yuǎn)地離去了。陣陣微風(fēng)拂過桃花林，粉色桃花在陽光下泛著深深淺淺的光芒，如雪舞似的紛飛飄散，細(xì)碎零落間，帶著凋零后令人低徊的惆悵……

在無盡的思念中，我又憶起了童年與您共度的美好時(shí)光……

時(shí)間初中作文模板 篇5

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是孟郊的《游子吟》。母愛，偉大的母愛，千古年來頗為文人墨客所傳頌，慈祥的父母無微不至地照顧著我們，關(guān)心著我們。但你可否注意到，在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，我們敬愛的父母正在一點(diǎn)一點(diǎn)地衰老，歲月在他們臉上刻出了無法撫平的痕跡，時(shí)間在他們身上留下了無法治愈的創(chuàng)傷。一切因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)楣怅帲K有一天，他們會(huì)變得滿頭霜發(fā)，皺紋滿面，力氣也隨之減弱，留下的是一個(gè)個(gè)遺憾，我小時(shí)侯就說過，我不要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了媽媽爸爸就老了。而現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，爸爸媽媽歲數(shù)也悄然增加，一直到后來，背駝了，眼花了，才意識(shí)到，歲月已無情地流逝，就像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，只留下一個(gè)個(gè)小小的漣漪逝去那份童真——深感惋惜

我喜歡小孩子，看著他們那嬌小的身軀，俏皮的眼睛，小小的臉龐，我會(huì)驚喜地跑過去瞧，然而，當(dāng)我跑到前去，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。每天放學(xué)，我都會(huì)去樓下幼兒園呆些時(shí)間，我是去練琴，當(dāng)看到小孩子們那充滿好奇的眼睛時(shí)，我會(huì)讓他們也坐上琴凳，任尤他們用那嬌小的手使勁按下琴鍵，發(fā)出微弱的`聲音，形成一片雜樂，讓他們?cè)谒麄兊男√斓乩镒杂砂l(fā)揮，滿足好奇，每當(dāng)瞧他們時(shí)，我都會(huì)嘆口氣，嘆息自己已經(jīng)逝去的那份童年。

我是這兒的常客，因?yàn)檫@兒的園長(zhǎng)是我幼時(shí)的國(guó)畫老師，我家那一疊疊雙龍杯畫與兩張獲獎(jiǎng)證書便是她辛勤教育我的結(jié)晶。技巧至今我已忘記，但之間的交情卻與日俱增，以前，我便在那座特意為小朋友制造的塑料房屋玩耍，門很小，但我仍可進(jìn)去，房子不大，但我進(jìn)去后周圍還空出兩三個(gè)人的位置，我在那里辦家家，玩游戲。后來，不知什么時(shí)候，那門對(duì)我來說已經(jīng)小了，我弓著腰才能進(jìn)去，什么都要弓著腰做，房子已經(jīng)只剩下一個(gè)人的空位了。今天，我又拉開了那扇門，現(xiàn)在我已經(jīng)比房子都高出小半個(gè)身子了，瞧瞧屋里的設(shè)備，一點(diǎn)沒變，而整幢房子都已經(jīng)容不下我一個(gè)人了。

走過的歲月，有喜有憂，記憶就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，牽連著我童年的回憶，一個(gè)個(gè)鏡頭相比，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)大，它是我成長(zhǎng)的足跡，也是我成長(zhǎng)的回憶。愿我能始終邁著穩(wěn)定的步伐，走出屬于我的光輝路，見到屬于我的光輝碩果！

時(shí)間初中作文模板 篇6

那段不了的情誼，永生難忘。

那份塵封的記憶，重拾未完。

——題記

四年，終......

你這一生，我且送你一程，不忍離別，但車已到站，你遠(yuǎn)走高飛，極目楚天舒，我原路返回，粉筆寫春秋。

四年前，渺秋。

山河相繆，郁乎蒼蒼。剛升入初一的我，內(nèi)心焦躁不安，對(duì)未來沒有憧憬，對(duì)遠(yuǎn)方?jīng)]有目標(biāo)，是您，攜清風(fēng)明月款款而來，一句“我看好你啊。”讓我明白了少年的肩膀應(yīng)該承擔(dān)起早長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，于是沉心浸書，砥礪前行，如愿，取得理想成績(jī)，靠近內(nèi)心的目標(biāo)。你的眼中滿是欣慰，我的心里充滿感動(dòng)。

三年前，小暑。

錕铻鋒盡，希冀未惘。我小心翼翼的盯著演講稿，一行一行的碼著稿子，讀完一頁，呼了口氣卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己少拿了一頁，我內(nèi)心焦急不已，抬起頭，我讀出了評(píng)委內(nèi)心的不耐煩，低下頭，準(zhǔn)備向臺(tái)下走去，“你能行!”耳邊傳來了那聲熟悉的鼓勵(lì)，我一歪頭，看到了舞臺(tái)邊打著加油手勢(shì)的您，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重回戰(zhàn)場(chǎng)。掌聲陣陣，是給我的，也是給您的。

兩年前，芒種。

長(zhǎng)歌夢(mèng)續(xù)，微乎其茫。小中考如期而至，我望著一張又一張布滿鮮紅錯(cuò)號(hào)的歷史卷，內(nèi)心焦慮又不安，我呆坐在桌前，不知所措，您似乎看出了我內(nèi)心的無助，把我叫到辦公室，“不用擔(dān)心，歷史不難繼續(xù)努力，你能行的，老師相信你。”從您的眼中，我讀出了答案。

半月前，小雪。

元旦晚會(huì)上，您寫下“這四年，有你們相伴真好。”我哭了，內(nèi)心有一種說不出的感動(dòng)與悲痛。晚會(huì)結(jié)束后，你站在樓道口目送著我們離開，昏暗的燈光在一片晶瑩中愈顯溫暖，燈光同雪一起灑在你的頭上、肩上，我清楚記得，當(dāng)時(shí)，你的眼角泛著淚光。

而我此刻，只想抓住光陰的流年，好好說一聲再見，無論遺憾還是感謝，都回不到從前。

光陰在一瞬間生長(zhǎng)，記憶在淡淡流香......

時(shí)間初中作文模板 篇7

還曾記得，初一的我們?yōu)檗D(zhuǎn)來一個(gè)男老師而抱怨；還曾記得，您帶領(lǐng)著我們這幫“土匪”一步步前進(jìn)，還曾記得，您宣布不是我們班主任的那一刻。

或許，您帶領(lǐng)的我們成績(jī)沒有超過二班；或許，您帶領(lǐng)的我們自習(xí)課大吵大鬧；或許，您帶領(lǐng)的我們不那么聽您的話。但是，從始至終，一班的每一個(gè)學(xué)生，都是愛著您的，都是希望您是我們班主任的。 學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，盡管二班學(xué)習(xí)確實(shí)很出色，但是我真的不想讓一班變成像二班一樣的學(xué)習(xí)機(jī)器。二班總是考試，大家也確實(shí)是比學(xué)習(xí)，但是卻勾心斗角，每個(gè)人的心計(jì)城府都很深。整天你算計(jì)我，我算計(jì)你的。班級(jí)是個(gè)大家庭，可不是社會(huì)啊。 老師，也許正因?yàn)槟辉趺垂芪覀儯辉趺纯荚嚒０嗬锏耐瑢W(xué)都很和睦。沒有人會(huì)去打小報(bào)告，也沒有人會(huì)想陷害某人。在班里，不管是男生還是女生都很合得來。也不會(huì)誰和男生玩玩就有人打小報(bào)告。男生女生中，是存在友誼的。正如咱們班，不是嗎？

老師，您的英語說的很好，竭力模仿，卻沒有感覺。您教的也很好，干凈利落。不像女老師，拖泥帶水。您是個(gè)偉大的老師，或許您教出來的學(xué)生不會(huì)多么優(yōu)秀，但是，他一輩子記住的，一定是您。

老師，真的，班里的每個(gè)人都不喜歡新的班主任——物理老師。或許是不適應(yīng)吧，也或許是新班主任總是多管閑事。但是，我很不喜歡老師把我們和二班作比較。物理老師什么都管，管的很嚴(yán)。讓人很不自在。好在，大家都還是大家，還都是那么的親如一家。

老師，您該欣慰了，一班雖然成績(jī)沒有二班好，但確是最有人情味的一個(gè)班。您是一個(gè)合格的老師，您教出了一班真正的孩子。老師，多么多么希望，您還是我們的班主任。

雖然，我不是您最喜歡的學(xué)生，但我對(duì)您的感情是真摯的。今天的您在家里休息，老師，我，不 ，應(yīng)該是我們，都很心疼您。您感冒了，嗓子啞了。在教師節(jié)這天，沒有親自對(duì)您說聲教師節(jié)快樂，是我們的遺憾。

老師，節(jié)日快樂！雖然您不可能再是我們的班主任，但在我心中，您永遠(yuǎn)是我們的班主任。

時(shí)間初中作文模板 篇8

十二歲到十六歲，這人生中最美的時(shí)光，承載了太多珍貴的記憶，也許有些記憶會(huì)在我的腦海中存留一輩子……

小雪，你陪著我一起成長(zhǎng)，這六年我們始終在一個(gè)班，是天意也罷是人為也罷，我慶幸有你在。我們的關(guān)系親密而又不膩，這種火候總是拿捏得恰到好處，是因?yàn)槲覀兌妹總€(gè)人都有自己成長(zhǎng)的空間。這種領(lǐng)悟的代價(jià)是那一次的冷戰(zhàn)。大概只有流過淚，心痛過才會(huì)知道一份友誼有多么重要。校園里一小胖一女神相攜走過，這種風(fēng)景我們會(huì)延續(xù)到高中。小雪，無論將來我們?nèi)绾翁旄饕环剑覀兊母荚谶@里，我們一定會(huì)是一輩子的閨蜜，只要你呼喚我，我一定會(huì)勇往直前奔向你。

我的同學(xué)們啊，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但是在我看來，你們就是我的兄弟姐妹。我們一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，我們就這樣慢慢成熟長(zhǎng)大。未來，你們依然是我生命中的親人。

朝陽老師，金超老師你們是我生命里最難忘的班主任。

還記得那年我們懵懵懂懂踏入初一，是朝陽老師你像媽媽一樣照顧我們這群小不點(diǎn)，你經(jīng)常笑意盈盈地看著我們，我們滑稽的語言行為常常逗得你開懷大笑，那時(shí)啊，我剛剛脫離了五年級(jí)的苦海，覺得初中就是一個(gè)天堂。你說話風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)引人入勝，愛上數(shù)學(xué)，就是從那時(shí)開始。我最愛聽你說那句：“你真是我的閨女！”朝陽老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲媽媽，想起你，心里就那么溫暖幸福。

金超老師，初三我遇見你，很有一種相見恨晚的感覺。你灑脫的性格，樂觀的心態(tài)深深吸引我。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，性格有些內(nèi)向，因?yàn)槟愕男湃喂膭?lì)疼愛關(guān)心讓我慢慢變得有擔(dān)當(dāng)，讓我覺得自己真的長(zhǎng)大了。你是我的老師，但更像是我的朋友。和你接觸越深，越覺得你是那么吸引我。經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候，我舍不得馬上離開，很希望能和你說上幾句話，而你也總是不忘摸著我的頭，囑咐我?guī)拙洹?/p>

所有甘為人梯的老師們啊，你們既是我的恩師，也是我的母親，朋友，我一定會(huì)把你們的教導(dǎo)、期望背起，它們是我人生寶貴的財(cái)富。

初中生活剩下三月有余，回首，一路收獲，我也已然亭亭，猶如一株水中荷，靜默，迎風(fēng)，起舞……所有難忘的片段都會(huì)化作蕩起的漣漪，環(huán)繞我生命的左右。

時(shí)間初中作文模板 篇9

人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．

現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時(shí)光，我們?nèi)绱丝鞓罚梢园滋熳龅陌兹諌?mèng)，然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰誰的白日夢(mèng)好落后哦……

這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過去的小學(xué)，手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去……可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過去的時(shí)光是回不去的了．“吶，聽見了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．

坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對(duì)啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來長(zhǎng)大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì)迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理．“

回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時(shí)光老人說：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^去的了……“

回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫€有欣賞時(shí)光的能力．

突然間想看看時(shí)光老人的過去，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時(shí)光，微笑著……

時(shí)間初中作文模板 篇10

春天，去欣賞那茂盛的花群，嗅著迷人的芳香，那是美的時(shí)光；秋天，在怡人的下午，坐在陽臺(tái)上，靜靜地喝杯淡茶，那是美的時(shí)光。但，那終會(huì)被遺忘，被忘記。有一種美的時(shí)光，使我永遠(yuǎn)銘記在心，沉在心底……

在小學(xué)時(shí)，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。每次在人群中穿過時(shí)，大家都投來一種贊賞的目光。那時(shí)，我曾為自己驕傲過無數(shù)次。但，那些只是過去，現(xiàn)在的我，無法言說的差。

“數(shù)學(xué)不及格，物理不及格！你不是說你小科考好了嗎？你瞧瞧，你的成績(jī)考得爛不爛！”一回家，我媽就會(huì)用成績(jī)來訓(xùn)斥我。那時(shí)，我心里很不是滋味，沖進(jìn)房間，把自己鎖在屋里。那時(shí)，眼淚再也忍不住，如瀑布一般涌了出來，自己是絕望的，是痛苦的，是無助的……

打開書包，一張張卷紙上的紅叉一個(gè)個(gè)跳了出來，仿佛張牙舞爪地對(duì)我說：“哈哈，你可真笨，總是不及格。”我氣憤地扔下我手中的筆，推開卷紙。“怎么改，全不會(huì)！”我絕望地自言自語。再次無助地掉下了眼淚……

第二天，我無精打采地走在去往學(xué)校的路上。那時(shí)，天還沒有全亮，仿佛整條街道上只有我一個(gè)人，寂靜無比。寒氣刺骨的風(fēng)不斷地侵入我弱小的身軀，我不禁嘆了口氣。

到了學(xué)校，第一節(jié)課是語文課，老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)講述著《故鄉(xiāng)》這篇課文，我竟一個(gè)字也聽不進(jìn)去。之前最能帶動(dòng)我情緒的語文課，現(xiàn)在竟聽起來如此煩燥。“叮鈴鈴”，下課鈴響了起來。我剛準(zhǔn)備出教室，“來我辦公室一趟！”老師斬釘截鐵的聲音使我抖了一下。

“你怎么了？連我的課都不聽了？”老師急切的聲音如春風(fēng)一般劃過我的心。“我……我成績(jī)太差了，我不想更努力了！”我這時(shí)眼睛再次充滿淚水。“你看！仙人掌在干旱地方生長(zhǎng)對(duì)吧！它剛開始不也是不被人認(rèn)可，后來不也慢慢被人贊賞了嗎？凡事都有一個(gè)過程，知道嗎？”老師的話使我再次充滿希望和斗志。回到班級(jí)時(shí)，我的背往上挺了挺。那是最美好的時(shí)光，使我再次往前跑的時(shí)光，使我充滿希望的時(shí)光。

老師與我的那次談話，將成為我沉在心底的那段時(shí)光，銘記在心的最美好的時(shí)光……