作文生活集錦。

以下的“作文生活”主題相關(guān)內(nèi)容，是讀書(shū)筆記吧特意整理的。在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫(xiě)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

作文生活 篇1

Hello！我叫迦雯，你們好！我是五中七年級(jí)8班的一名剛?cè)雽W(xué)的初中生。我在前一段時(shí)間剛剛軍訓(xùn)完，現(xiàn)在我就要告訴大家我的軍訓(xùn)生活是什么樣子的啦！

第一天我們正在上早讀，忽然一位軍人走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他穿著一身軍衣，戴著一個(gè)大大的黑色軍帽子，外表看起來(lái)溫和可愛(ài)，像一個(gè)內(nèi)心長(zhǎng)大而外表孩子氣的人，我們有的女生在他背后叫她布娃娃教官。他對(duì)我們的班主任（歷史老師）打了個(gè)招呼，歷史老師對(duì)我們說(shuō)：請(qǐng)大家安靜一下，從現(xiàn)在開(kāi)始你們就要進(jìn)入5天的軍訓(xùn)生活了，當(dāng)然也將會(huì)有一個(gè)教官來(lái)做你們的軍訓(xùn)教官，請(qǐng)大家用你們熱情的掌聲歡迎一下我們今天七年級(jí)八班的教官！嘩！！！一片鼓掌聲響起教官走進(jìn)來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：大家好，我姓陸，我是你們的教官，所以你們可以叫我陸教官。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要在一起共同努力加油的軍訓(xùn)5天，你們首先一定要學(xué)會(huì)而且做到團(tuán)結(jié)，也就是

說(shuō)一個(gè)人做錯(cuò)一排都會(huì)跟著全錯(cuò)，一個(gè)人被罰那么身邊的一排全都要受罰，教官咳嗽了一下：好，現(xiàn)在下樓站好隊(duì)，開(kāi)使軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)雖然開(kāi)始了，但是我相信我們的心有的還在家里飛著的，大概內(nèi)容我不說(shuō)了，我只說(shuō)最有意義最有趣的和最生氣的那幾件事吧！

我們的陸教官教我們用軍人的方式向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)應(yīng)該怎么樣做，我們七年級(jí)8班除幾個(gè)不用心的男生和幾個(gè)女生以外，其他的人都做對(duì)了。有一次，陸教官說(shuō)，向左轉(zhuǎn)，幾個(gè)男生和女生，一些向右轉(zhuǎn)，一些向后轉(zhuǎn)。一些同學(xué)看到她（他）們滑稽的樣子哄堂大笑。本來(lái)著些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作他們不應(yīng)該錯(cuò)的，如果在用心一點(diǎn)一定就做對(duì)了。我們的陸教官在上課時(shí)說(shuō)話很?chē)?yán)肅，而在下課時(shí)或者唱歌的時(shí)則很隨和。有一次，我們的陸教官正在教我們唱歌，這時(shí)七年級(jí)七班的教官走了過(guò)來(lái)，把我們的教官拉走，我們班的一個(gè)女生說(shuō)：陸教官，你是我們8班的教官，不是他們7班的教官。陸教官想了想無(wú)奈的神態(tài)對(duì)我們說(shuō)：他們的教官不但五音不全，而且還不會(huì)唱歌！您不是經(jīng)常說(shuō)自己五音不全，不會(huì)唱歌嗎？不知道誰(shuí)說(shuō)了一句。陸教官無(wú)語(yǔ)了最后他沒(méi)有去。有一個(gè)男生最搞笑，那會(huì)他臉上有點(diǎn)癢，他用眼睛朝臉上看看，結(jié)果有一只蚊子正在爬在他臉上叮他的臉。但他不敢動(dòng)，因?yàn)槲覀兊年懡坦僬谧屛覀冋拒娮四兀〉汝懡坦僮叩疥?duì)伍后面時(shí)，我睜大眼睛看到蚊子的肚子不斷的長(zhǎng)大，我為什么能看見(jiàn)呢？因?yàn)槲揖驼驹谒暮竺妗＿@時(shí)我們聽(tīng)到一個(gè)聲音啪，那聲音十分響亮，相信那個(gè)男生早癢的受不了！那個(gè)男生想看看陸教官是不是在看著他，結(jié)果我看到他臉上有一個(gè)鮮紅的巴掌印他剛才自己打的，全班汗了。呵呵！有趣吧！

最讓人傷心與生氣的是，因?yàn)槲覀儼嗟囊粋€(gè)男生站軍姿的時(shí)候亂動(dòng)，還有幾個(gè)同學(xué)站軍姿的時(shí)候說(shuō)話，陸教官讓那個(gè)亂動(dòng)的男生做一遍剛才站軍姿的時(shí)候的動(dòng)作，他不做，也因?yàn)槲覀円恢闭f(shuō)話沒(méi)有給教官臺(tái)階下，所以教官生氣了，他不教我們班了，他和一個(gè)教官去教7班了，我們費(fèi)了很大的勁兒，也沒(méi)有把教官請(qǐng)過(guò)來(lái)。最后教官的班長(zhǎng)把他叫到這里來(lái)了，訓(xùn)了他一頓，其實(shí)這一件事情我們也不對(duì)，唉！害的是教官哦！

短短的五天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，這讓我明白了，有良好的生活習(xí)慣是非常重要的。

作文生活 篇2

在抽屜的最低層有一沓厚厚的紙張，共三百六十頁(yè)，它記錄著這一年的悲喜歲月、滄桑過(guò)往。我坐著暖陽(yáng)中，靜靜地，心情安寧地，清點(diǎn)這些承載著愛(ài)與美的時(shí)光。

我隨手抽出一張，上面星星點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)著“時(shí)光”。一年>四季輪回，春風(fēng)秋雨，夏月冬霜，我沿著自己的人生軌跡，一點(diǎn)一點(diǎn)地打發(fā)著分分秒秒。站在十字街口，看熙熙攘攘的人流，觀飛速流逝的車(chē)輛，來(lái)去匆匆，誰(shuí)人輕輕停在我的身旁，用>溫暖的話語(yǔ)撫慰我的憂傷。時(shí)光像晨風(fēng)，擦拭著我的發(fā)際飛翔；時(shí)光如溪水，靜靜地穿越指縫而流淌。我坐著書(shū)桌旁，翻撿著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，感悟著偉大和渺小、榮耀和恥辱、生與死、悲與憂。我在晨光熹微之時(shí)，踏著晨露，用心寫(xiě)下美好和希望；在日升中天之際，迎著驕陽(yáng)，用手鑄造愛(ài)情與生活；在殘陽(yáng)如血之中，懷著夢(mèng)想，用腳量著雪地和沙灘。那一串串駝鈴，讓我在月光融融中做著支離破碎而豐富多彩的幻夢(mèng)，唱著動(dòng)人的、憂慮的歌謠。

又是一張，在潔白如洗的紙張中間寫(xiě)著大大的“>幸福”。什么是幸福？幸福真的是一種感覺(jué)嗎？一日三餐，坐在餐桌旁，吃著甜美的飯食，喝著軟軟的湯水，和家人享受著暖暖的日子，這難道不是幸福嗎？行在陌生的地方，迎面一句輕輕的問(wèn)候，這難道不是幸福嗎？坐在書(shū)桌旁，捧一杯茶茗，面前擺放著厚厚地寫(xiě)滿生活之美的古書(shū)，邊讀邊想，這難道不是幸福嗎？夜半醒來(lái)，>孤獨(dú)無(wú)望，想想遠(yuǎn)方的同樣孤寂的流著淚水的戀人，這難道不是幸福嗎？幸福是風(fēng)，絲絲縷縷地繚繞在腦際；幸福是月，溫馨地流瀉在毫無(wú)遮攔的心海。幸福注定與貪念無(wú)緣，她不會(huì)與邪惡、暴力相伴。

這是又一張，注釋里面寫(xiě)滿著“愛(ài)情”。愛(ài)情是一段浮生塵緣。她不是相夕相伴，不是花前月下，不是相擁相泣，不是攜手并肩？是千年一夢(mèng)，是天上人間，是酸辛苦悲，是時(shí)斷時(shí)續(xù)，是魂?duì)繅?mèng)縈，是晨昏流淚，是希望，是失望，是絕望？是花好月圓嗎？是喜結(jié)良緣嗎？是洞房花燭嗎？是？愛(ài)情，是一汪清泉，清澈而甘甜；愛(ài)情，是一道流嵐，幻化著五彩的光芒；愛(ài)情，是清雅的妙曲，讓五臟六肺熨帖得無(wú)以復(fù)加。愛(ài)情永遠(yuǎn)沒(méi)有人能得到，得到的是婚姻。愛(ài)情和每一個(gè)想要她的人擦肩而過(guò)，匆匆、匆匆又匆匆。一個(gè)人能與真正的愛(ài)情說(shuō)上兩句話，那可真是天大的機(jī)緣。愛(ài)情，婚姻，是一對(duì)矛盾統(tǒng)一體，沒(méi)有愛(ài)情可以有婚姻，沒(méi)有婚姻可能有愛(ài)情。怎么說(shuō)呢？我親愛(ài)的朋友，要想品味透這酸酸甜甜的.滋味，那可真難啊！我歌頌著懸崖邊、沙漠中和夜月下的愛(ài)情，但絕不，絕不希望人們沒(méi)有婚姻，沒(méi)有婚姻，這個(gè)世界仍然是荒漠一片？

這看似厚重的紙張是“財(cái)富”，這是多少人夢(mèng)寐以求的啊！財(cái)富是什么呢？有一次，在鄉(xiāng)下，看著一位步履蹣跚的中年人走近，我試探著問(wèn)他擁有什么，他盯死我的眼睛，告訴我自己的孩子在上大學(xué)。那時(shí)，我醍醐灌頂，知道了財(cái)富是什么。財(cái)富不是權(quán)力，權(quán)力會(huì)擁有也會(huì)消失，權(quán)力能使人變異，權(quán)力能讓人喪失真正的生活，權(quán)力能使人為所欲為，權(quán)力能把好人逼壞，權(quán)力能？財(cái)富不是金錢(qián)，金錢(qián)來(lái)到這個(gè)世界，從頭到腳沒(méi)

有一點(diǎn)詩(shī)意。為了金錢(qián)，多少人流汗流血流淚，屈辱地匍匐在他的腳下。人人都是他的奴隸，沒(méi)有人能打敗他。金錢(qián)剝奪了人的尊嚴(yán)，他把人劃分了窮與富的等級(jí)，他無(wú)情地掠奪著愛(ài)情、幸福。金錢(qián)讓富人趾高氣揚(yáng)而不知羞恥，金錢(qián)讓窮人萎靡不振又毫無(wú)體面。金錢(qián)讓權(quán)力變得邪惡無(wú)比，金錢(qián)讓親情黯淡無(wú)光。不，金錢(qián)不是財(cái)富，他注定和權(quán)力一樣，是一種異化人類的東西。財(cái)富是生活，是友誼，是愛(ài)情，是知識(shí)，是清風(fēng)明月，是？

還有一張透著靈性，悄悄地被壓在最下面，毫無(wú)怨言。我抽出她，上面寫(xiě)著“未來(lái)”。一行又一行娟秀的字跡寫(xiě)滿著我的希望：希望藍(lán)天飄著白云，希望大地綠意盎然；希望江水東流，希望高山巍峨；希望大街上車(chē)水馬龍，希望屋舍內(nèi)春意融融；希望愛(ài)情永駐，希望生活美好；希望春暖花開(kāi)，希望冬雪皚皚；希望陽(yáng)光燦爛，希望再?zèng)]有流淚的日子？

暖陽(yáng)如春，心情如水。我把三百六十頁(yè)紙張一一撕成碎片，迎著風(fēng)，揚(yáng)在清爽的空中，讓這些雪花般的精靈飛呀飛？

在空曠的寫(xiě)滿春意的大地上找到一粒種子，我把她埋在濕潤(rùn)的肥沃的土地上，就那么看著她發(fā)芽，萌綠，開(kāi)花？

作文生活 篇3

校園在我心中是美麗的，我喜歡這里的一草一木，珍惜在學(xué)校度過(guò)的每一天。

我的學(xué)校座落在洛陽(yáng)吉利區(qū)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的安靜小區(qū)里，學(xué)校對(duì)面是一座漂亮的健身廣場(chǎng)和一個(gè)四季風(fēng)景如畫(huà)的花園，我與學(xué)校已相伴四年，熟悉這里的一切，特別是那綠草如茵的操場(chǎng)和高大的梧桐樹(shù)。

一走進(jìn)美麗的校園，就會(huì)看見(jiàn)主席臺(tái)后面大大的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很漂亮，是校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬，只要是上學(xué)的日子，每周一的早晨，操場(chǎng)的氣氛都是莊重嚴(yán)肅的，因?yàn)樯龂?guó)旗儀式就在這里舉行。

清晨，全校師生整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上，雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)天下，同學(xué)們凝視著國(guó)旗神情嚴(yán)肅，胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國(guó)旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后，我們馬上回到教室準(zhǔn)備上課，操場(chǎng)頓時(shí)變得空曠起來(lái)，仿佛在靜靜地聆聽(tīng)著從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲……

美妙的音樂(lè)鈴響起，下課了，寧?kù)o的校園變得喧鬧起來(lái)，操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園：高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上擺開(kāi)了隊(duì)形，精彩的射門(mén)頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊(duì)，可大多數(shù)時(shí)候他們只能扮演跑龍?zhí)椎慕巧６鷤冇械奶唠ψ印⒂械奶K，個(gè)個(gè)身姿矯健。低年級(jí)的小同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上來(lái)回的追逐、奔跑、跳躍;有的兩個(gè)人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個(gè)“大”字躺在操場(chǎng)上呆呆看天……真是自由自在啊!課間的操場(chǎng)生氣勃勃、充滿了歡聲笑語(yǔ)。

校園里最引人注目的是教學(xué)樓前那一排高大的梧桐樹(shù)，它們枝繁葉茂像一把把巨傘，粗壯的樹(shù)干我一個(gè)人都摟抱不過(guò)來(lái)。秋天，校園的梧桐樹(shù)最迷人，樹(shù)葉都變成__的了，漂亮極了!一陣風(fēng)過(guò)后，樹(shù)葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來(lái)，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹(shù)葉，堆成垛，在上面打滾翻跟頭，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學(xué)們帶來(lái)了不少麻煩，但濃濃的秋的氣息卻展露無(wú)遺……

美麗的校園是我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園：安靜地教室里我與書(shū)親密相伴，綠色的操場(chǎng)上我與伙伴們快樂(lè)玩耍，高大的梧桐樹(shù)下我和同學(xué)們圍成一圈上寫(xiě)生課……我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這里美好的一切了!

作文生活 篇4

曾有人說(shuō)生活像咖啡一般苦澀，像白開(kāi)水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會(huì)變得香甜。

每天都會(huì)有沉重的作業(yè)壓得闖不過(guò)氣來(lái)，都要面對(duì)密密麻麻的文字，老師嚴(yán)厲的目光。有時(shí)還要面對(duì)考試成績(jī)不好而帶來(lái)的嚴(yán)重后果，霎時(shí)間覺(jué)得生活真的沒(méi)有什么樂(lè)趣，直到它的出現(xiàn)，才嘗到生活所帶來(lái)的甜蜜滋味。

那一天，當(dāng)我正在埋頭苦讀時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜。就起來(lái)去打開(kāi)門(mén)，這時(shí)一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見(jiàn)它十分可愛(ài)，便跑過(guò)去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問(wèn)爸爸這只狗哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是一個(gè)朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。

因?yàn)檫@只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個(gè)圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會(huì)知道狗怎樣用肢體來(lái)表達(dá)自己的感情。而且狗十分聰明機(jī)警，它還知道什么時(shí)候是危險(xiǎn)的。當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，盆子里水不能沒(méi)過(guò)膝蓋，沒(méi)有超過(guò)的話，它會(huì)乖乖的洗澡，超過(guò)了，它就會(huì)拼了命的往外逃。每次一叫它，都會(huì)小尾巴搖個(gè)不停。現(xiàn)在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會(huì)輪流帶著他去路上溜一圈，有時(shí)我們會(huì)全體出動(dòng)一起去。在那時(shí)，我忽然間覺(jué)得生活并不像是一杯白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。

給生活加點(diǎn)糖吧，讓它變得有滋有味，無(wú)比香濃。

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[收藏]小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì)800字精選

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，而寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)小學(xué)作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇1

糊口是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，有紅色的激情，有藍(lán)色的憂郁，更有灰色的痛苦……正由于我們并不能每時(shí)每刻都一帆風(fēng)順，所以最需要的便是鼓勵(lì)。

記得那一次，我參加了班干部競(jìng)選。我不安地絞著手指頭，緊張之情似沸騰的水在我胸中奔涌不止。陸續(xù)上臺(tái)的同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹地演講著，表現(xiàn)得淡定自若，他們講得流暢，還聲情并茂。這使得我更加手忙腳亂了，只覺(jué)得自己那顆弱小的心靈仿佛被隕石擊中了，一下子變得坑坑洼洼。突然，我的耳旁傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲似針尖扎到了我的心上，讓我感到莫名其妙地痛苦悲傷。我真后悔自己參加了這次班干部競(jìng)選，是啊，上臺(tái)了又怎么樣，肯定不會(huì)被選上，還要白白給人笑話。一股無(wú)形的氣力在催著我拋卻，將我原本風(fēng)雨飄搖的心撕開(kāi)了一條縫隙，硬生生地將懦弱、恐驚往里塞去。好吧，那就拋卻吧。

恰在這時(shí)，我的同桌拍了拍我的肩膀，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我看過(guò)你的競(jìng)選稿，寫(xiě)得十分不錯(cuò)，加油，你一定能被選上。”我注意到，他撲閃的小眼睛里盛著滿滿的誠(chéng)意。那個(gè)小小的動(dòng)作，那句輕輕的話語(yǔ)，那個(gè)信任的眼神，統(tǒng)統(tǒng)化作了一股神奇的氣力，一股昂揚(yáng)的氣力，一股布滿陽(yáng)光的氣力。就在那一刻，我親自感觸感染到緊張碰到鼓勵(lì)，就像是水碰到火一般融化了。“我要上去嘗嘗。”我一邊對(duì)自己說(shuō)，一邊趕快拿起稿子，繼承背誦起來(lái)。我上臺(tái)了，在同桌鼓勵(lì)的眼神中順利地演講起來(lái)。結(jié)果，我競(jìng)選成功了！感謝我的同桌，感謝他的鼓勵(lì)，消除了我的緊張，讓我得以在臺(tái)上展示最完美的自己。

是啊，鼓勵(lì)就像生命中的一縷陽(yáng)光，它暖和著每一個(gè)人，使人們施展?jié)撃埽棺员暗娜酥孬@決心信念，使絕望的人看到但愿。總之，鼓勵(lì)能使人提高，我們的糊口需要鼓勵(lì)！

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇2

生活如一條大河，所有人的大河都需要些什么。而我的大河需要鼓勵(lì)。

先給大家講個(gè)故事。我和家人黃山旅游。要攀登黃山了。上山的路鋪有石階，并不難走。山腳排列著幾十乘用藤椅綁成的轎子。腳夫們擁擠上來(lái)要我們乘轎。我們謝絕了，覺(jué)得那樣會(huì)減少旅游的情趣。慢慢向上爬著，開(kāi)始還悠悠閑閑，漸漸就感到吃力了。有幾處相當(dāng)陡峭，攀爬十分費(fèi)勁。在可以清楚地望到山頂?shù)囊粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡前，我渾身疲憊地坐在一塊巖石上，感到休息是這樣幸福。抬頭望望，真懷疑自己還有沒(méi)有力量爬上去。

幾位帶著河南口音的婦女從下面爬上來(lái)了，氣喘吁吁。她們?cè)谖疑磉呅。鲱^望著陡坡叫苦。其中有一位三十多歲的胖胖的婦女大聲嚷著：我的媽!還有這么多路呀!真要命。她注意到了我，笑著問(wèn)我的年齡。得到答復(fù)后，她愣了一下。回頭大聲對(duì)同伴說(shuō)：連這位小男孩都敢上去，我們要打退堂鼓就真該跳崖了!走!她轉(zhuǎn)過(guò)身大步走向陡坡，同伴們跟著她。

我笑笑，自然不甘示弱。于是，雙方的鼓勵(lì)讓我們都爬上了高峰。收獲了美景。

任何人，在做了好事，或獲得成功的最初階段，是最渴望得到別人的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可的，這個(gè)時(shí)候的鼓勵(lì)，才真的能達(dá)到正面影響的作用，隨著時(shí)間的流逝，人們最初的成就感一點(diǎn)點(diǎn)消逝，他心靈的渴望和記憶都逐漸淡化的時(shí)候，鼓勵(lì)將起不到任何作用。所以鼓勵(lì)要及時(shí)。

具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)鼓勵(lì)成為人們行為的正向的路標(biāo)時(shí)，需要具體的明示，到底好在哪里，什么地方好，這樣，才能沿著這個(gè)路標(biāo)，一步步向前走。此時(shí)的鼓勵(lì)才真的能產(chǎn)生效果。

所以說(shuō)，我的生活需要鼓勵(lì)。

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇3

鼓勵(lì)無(wú)處不在，而生活更需要鼓勵(lì)。

一個(gè)母親，在教孩子打彈弓，讓孩子去射一個(gè)瓶子，男孩打了許多次都沒(méi)有打中，可母親不斷地區(qū)鼓勵(lì)他。

這個(gè)故事把我?guī)肓?年前的那個(gè)夏天……

記得那時(shí)候我上三年級(jí)，對(duì)以一切事物都很好奇，那天，學(xué)校要舉行演講比賽，以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，但是我決定試一試，于是就毫不猶豫的報(bào)了名。結(jié)果可想而知，即便是我使出九牛二虎之力，也比不過(guò)娜身經(jīng)百戰(zhàn)的“老大哥”，最后評(píng)選的結(jié)果出來(lái)后，我獲得了三等獎(jiǎng)，這時(shí)我流淚了，第一次體會(huì)到了失敗的滋味，

回到家里后，爸爸看到我悶悶不樂(lè)，似乎看出了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“怎么了?是因?yàn)檠葜v比賽的事吧?是因?yàn)榈昧巳泉?jiǎng)?”“恩”我低聲回答道，。于是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，許多許多的名人、企業(yè)家等成功人士都是經(jīng)歷了五數(shù)次的失敗和挫折，但他們依然能夠堅(jiān)定信心，鼓起勇氣，奮力拼搏，最后取得了成功，相信你經(jīng)過(guò)努力，在下一次的比賽中一定會(huì)超越他們!!”這時(shí)窗外的一只蝴蝶破繭而出，雖然身體很虛弱，但是它依然煽動(dòng)者它那柔弱的翅膀，奮力向天空中飛翔。此時(shí)，我恍然大悟：“我明白了!”

在后來(lái)的課余時(shí)間里，我通過(guò)爸爸媽媽的指導(dǎo)和自己的不斷練習(xí)，后來(lái)又參加了演講主持培訓(xùn)班，演講水平突飛猛進(jìn)，有了很大的提高。在第二年舉行的演講比賽中果然脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同學(xué)們和老師都投來(lái)了贊許的目光，淚水順著臉頰流了下來(lái)，淚水了有激動(dòng)也有辛酸…

成績(jī)的取得來(lái)自爸爸的鼓勵(lì)，來(lái)自失敗后能夠重新鼓起勇氣，奮力拼搏，從這件事我也明白了在以后的生活中無(wú)論是自己還是別人遇到了挫折，相互鼓勵(lì)，相互幫助，就會(huì)獲得成功的信心和動(dòng)力，就會(huì)取得成功。

男孩終于打碎了瓶子，高興的蹦了起來(lái)，在他身后，媽媽的臉上也露出了幸福的微笑。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧，生活需要鼓勵(lì)，他是大海中的燈塔，是失意時(shí)的美酒;是前進(jìn)的動(dòng)力，更是面對(duì)挫折時(shí)那顆勇敢的心。

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇4

一聲鼓勵(lì)，可以讓人在即將放棄時(shí)，重獲信心;一聲鼓勵(lì)，可以讓你在絕望時(shí)，又看見(jiàn)了希望火光;一聲鼓勵(lì)，可以讓人在黑暗中不放棄尋找光明……鼓勵(lì)，是多么美好而溫暖的東西呀!

記得那天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)兩把椅子。我拆開(kāi)包裝一看，這不差不多安裝好了嗎?只要把它們接在一起就好，應(yīng)該不是難事。想著，我便開(kāi)始組裝這兩把椅子了。

開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得并不難，盤(pán)起腿坐在地上，一副胸有成竹狀。我熟練地將椅子的兩只腿裝在坐板上，咦，這里怎么沒(méi)有鉆孔，那這螺絲怎么裝呀?我撓了撓頭，腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)，不管了，先裝好了再說(shuō)。隨即，我將兩只腳用一條木條固定住，再裝上坐板。裝好后，我站起身，拍了拍手，抖落身上的灰塵，心想：大功告成了!正當(dāng)我想要坐上去時(shí)，兩只腳突然一踉蹌，椅子隨聲而倒。我大驚，趕緊把椅子扶起，卻發(fā)現(xiàn)兩只腳怎么也固定不住，在接這邊時(shí)，那邊倒，在接那邊時(shí)，這邊倒。我費(fèi)了九牛二虎之力卻仍是毫無(wú)成效，不覺(jué)絕望了，這根本不可能裝上呀，那兩只腳就像兩個(gè)調(diào)皮的孩子，執(zhí)拗地跟我作對(duì)。當(dāng)我正要放棄時(shí)，我的耳旁傳來(lái)了媽媽對(duì)弟弟說(shuō)話的聲音。“小寶，你看看你哥哥，他不但能動(dòng)手能力強(qiáng)，而且還特有耐心。這不，裝裝搭搭好一會(huì)兒了，還在那琢磨呢。你呀，要好好向你哥哥學(xué)習(xí)。”受到媽媽無(wú)意之間的鼓勵(lì)，我的信心頓時(shí)又回來(lái)了，當(dāng)我再次認(rèn)真去觀察坐板時(shí)，看見(jiàn)了四個(gè)小小的鉆孔，看到了鉆孔，就看到了希望，不覺(jué)欣喜若狂。很快地，椅子就“成型了”。我心里想：嘻嘻，其實(shí)搭椅子也沒(méi)那么難嘛!

是啊，生活需要鼓勵(lì)，每每在你覺(jué)得走不下去、做不了的時(shí)候，一聲溫柔而堅(jiān)定的鼓勵(lì)，就可以讓你看見(jiàn)希望，重拾信心。

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇5

糊口需要的東西太多了。有幫助，關(guān)心，愛(ài)護(hù)……但我以為鼓勵(lì)也是糊口中必不可少的東西。

記得上次月考，我的語(yǔ)文只考了65分。當(dāng)時(shí)的我，真有如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般，認(rèn)為自己再也站不起來(lái)了，朋友眼前也抬不起頭，我感覺(jué)自己要垮了。整天魂不守舍的，連我自己都不知自己在干什么。

鄰近期中考試了，一想起那次月考就令我感到后怕。這次會(huì)不會(huì)又考不好？我害怕了，畏縮了，甚至想過(guò)退出。就當(dāng)我在這種思惟中徘徊，猶豫未定的時(shí)候，是老師的鼓勵(lì)拯救了我。那是考試的`前兩天，做操的時(shí)候，老師向我走來(lái)，像媽媽一樣親切地問(wèn)我：“怎么樣？這次語(yǔ)文溫習(xí)好了么？我覺(jué)得你的語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)呀！”說(shuō)完拍拍我的肩膀，我整理時(shí)驚呆了。這簡(jiǎn)樸的一句話，一個(gè)動(dòng)作，在那時(shí)卻震撼了我的心靈。我后悔了，后悔自己以前的自暴自棄，我暗暗下定決心，期中一定要考好！這兩天，恰是緊張的階段，老師課講的快了一點(diǎn)，但總少不了叫同學(xué)發(fā)言。叫到我說(shuō)的正確時(shí)，老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我：“說(shuō)得真好！”說(shuō)的不正確時(shí)，老師又會(huì)說(shuō)：“別著急，你再好好想想。”他的鼓勵(lì)對(duì)我是無(wú)比的安慰，是我繼承前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。考試的前一天晚上，我仔細(xì)思索了一下老師對(duì)我說(shuō)的話，也許這些話很普通，可對(duì)我而言卻是一種莫大的精神鼓舞，讓我有了戰(zhàn)勝難題的氣力。鼓勵(lì)是一筆巨大的財(cái)富；鼓勵(lì)是連接你與他人的橋梁；鼓勵(lì)是人生路上的街燈……鼓勵(lì)有時(shí)只是普普通通的一句話；有時(shí)只是想拍拍肩膀那樣的動(dòng)作；有時(shí)只是一個(gè)眼神……

在老師的鼓勵(lì)下，我完成了這次期中考試，比上次進(jìn)步了11分。盡管這還排不上名次，但我努力了，是在老師的鼓勵(lì)下努力了。因而，我更加堅(jiān)信了，糊口需要鼓勵(lì)！

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇6

一次考試的失敗，使我明白了鼓勵(lì)可以讓人重拾信心，也可以讓人發(fā)憤圖強(qiáng)。

這次英語(yǔ)考試我考砸了，只考了87分，沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)的水平。那天，我懷著失落的心情來(lái)到爸爸身邊，害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，于是我像一只膽小的老鼠一樣小聲嘀咕著：“爸爸，我這次考試只考了87分，沒(méi)上90分。”爸爸柔聲地問(wèn)我：“這次是不是沒(méi)有發(fā)揮好呀?還是卷子太難了?”我慚愧地說(shuō)：“兩個(gè)原因都有。”爸爸聽(tīng)到后，并沒(méi)有責(zé)罵我，更沒(méi)有打我，只是把我叫進(jìn)了我的房間。他把門(mén)輕輕地關(guān)上，坐到了我的身邊，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“多多，把試卷拿過(guò)來(lái)，我教你一下錯(cuò)題，順便幫你分析分析。”我從書(shū)包里拿出卷子，放在了書(shū)桌上。爸爸仔細(xì)地端詳著試卷許久，便開(kāi)始教我錯(cuò)題。“這道題是因?yàn)槟闫綍r(shí)積累單詞不夠多，導(dǎo)致你會(huì)錯(cuò)。”“可是，我認(rèn)為這道題我是對(duì)的呀!”這時(shí)，爸爸便開(kāi)始耐心地教我……錯(cuò)題講完了，爸爸再次用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“多多加油!我相信你一定能行，能考出一個(gè)令我們大家都震驚的分?jǐn)?shù)!”爸爸的話，好似一縷春風(fēng)，又好似冬日的陽(yáng)光，深深地嵌在了我的心里。

也許是有了爸爸的鼓勵(lì)，后面幾次英語(yǔ)考試我都考出了不錯(cuò)的成績(jī)。

這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，竟是我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我明白了生活離不開(kāi)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)使人進(jìn)步，鼓勵(lì)使人奮發(fā)圖強(qiáng);鼓勵(lì)是人在困難中最需要聽(tīng)到的聲音，鼓勵(lì)是人在逆境中反轉(zhuǎn)的動(dòng)力;鼓勵(lì)使人與人之間更加友善，鼓勵(lì)使世界更加美好。

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇7

糊口是七色板，需要良多的調(diào)色劑。或許是掌聲，或許是打動(dòng)。但有一樣始終是不能缺少的，它是什么？它就是在你受到挫折時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，它就是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神。

鼓勵(lì)在糊口中無(wú)處不在，在學(xué)校，在家里，在其它任何的場(chǎng)所。老師，同學(xué)，家人，都會(huì)帶給你鼓勵(lì)。

當(dāng)你考試沒(méi)考好或比賽失敗時(shí)，鼓勵(lì)來(lái)了，它跟著老師來(lái)了。“不要緊的，下次你爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，我們一起努力。”當(dāng)老師笑著對(duì)你說(shuō)這句話時(shí)，你還會(huì)沒(méi)有決心信念去爭(zhēng)取好成績(jī)嗎？

當(dāng)你在碰到困難有沒(méi)有辦法去戰(zhàn)勝時(shí)，鼓勵(lì)來(lái)了，它跟著同學(xué)來(lái)了。“沒(méi)事，我們一起來(lái)解決這個(gè)難題。不要退縮，難題是紙老虎，你才是真老虎。”當(dāng)同學(xué)們眼里流露出加油、努力還有鼓勵(lì)的目光時(shí)，你還會(huì)沒(méi)有決心信念與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝難題嗎？

當(dāng)你因參加什么流動(dòng)沒(méi)有預(yù)備好想拋卻時(shí)，鼓勵(lì)來(lái)了，它跟著父母來(lái)了。“既然參加了，就不要拋卻，哪怕是倒數(shù)第一也沒(méi)有關(guān)系。你要是現(xiàn)在拋卻了，連倒數(shù)第一也爭(zhēng)取不了。加油！我相信你能行的。”當(dāng)父母對(duì)你做出加油的手勢(shì)時(shí)，你還會(huì)沒(méi)有決心信念去努力而拋卻嗎？

并不是只有自己需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，別人也需要我們的鼓勵(lì)，而我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。你知道嗎？當(dāng)一名同學(xué)在賽場(chǎng)上摔倒了，此刻的他需要什么？需要的就是我們的鼓勵(lì)。或許在我們的鼓勵(lì)下，他能爬起來(lái)奮力的向終點(diǎn)奔去。

你是否想過(guò)，糊口中假如沒(méi)有鼓勵(lì)，將會(huì)是什么樣子？那時(shí)的我們會(huì)處處被難題絆倒，會(huì)向難題低頭；那時(shí)的我們沒(méi)有成功，只有那讓人迷惘的失敗。所以說(shuō)，鼓勵(lì)，是人生道路中的指示牌，時(shí)刻指示著我們的下一步。

鼓勵(lì)，在下一刻或許會(huì)是你人生的驕傲。

小學(xué)作文生活需要鼓勵(lì) 篇8

生活中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞，當(dāng)這些降臨到你的身上時(shí)，你可能會(huì)感到沮喪、失望、悲傷，這時(shí)候你就需要看看周?chē)鹈鄣男θ荩?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話語(yǔ)，不管來(lái)自于誰(shuí)，朋友、家人、朋友。只要有這些你就會(huì)重新獲得繼續(xù)的信心。

還記得小學(xué)五年級(jí)第一次參加學(xué)校組織的長(zhǎng)跑比賽。開(kāi)始我滿懷信心認(rèn)為自己一定可以，甚至給自己定下了目標(biāo)，一定要跑進(jìn)年級(jí)前十五。在比賽前的幾節(jié)體育課，老師要求我們跑步時(shí)，我總是特別認(rèn)真，為幾天后的比賽做準(zhǔn)備。

比賽要求發(fā)令槍響后先繞操場(chǎng)跑一圈在往校園外跑。開(kāi)始的一圈，我跑的很輕松，但出了校園跑過(guò)一條馬路后，我就開(kāi)始覺(jué)得吃力。可后面還剩下一大半的路程，這才跑了個(gè)開(kāi)頭。于是我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲疫€給自己制定了目標(biāo)。但我越來(lái)越就得吃力當(dāng)跑完一半路程時(shí)，我真的快堅(jiān)持不下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我甚至想嘲笑自己居然先跑進(jìn)年級(jí)前十五，只想停下來(lái)走完全程。

剛好下一個(gè)路口是我們班的班主任當(dāng)指引老師。她見(jiàn)我快堅(jiān)持不下去了，就一直沖著我喊，讓我不要走，再堅(jiān)持一會(huì)兒，會(huì)好的。本以跑到我前面的同學(xué)慢跑兩步推退到我的身邊也開(kāi)始鼓勵(lì)我。我本來(lái)想放棄，但看到、聽(tīng)到老師同學(xué)們都這樣鼓勵(lì)我，又堅(jiān)持了下去。

一路上都是老師和同學(xué)的鼓勵(lì)給我打氣。我才一次次放棄了停下的心。跟著同學(xué)的步伐，最后我竟然跑完了全程。還獲得了第二十一名。坐在終點(diǎn)線旁的草地上，回想剛才的一幕幕。我不知幾次想放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。

如果你在夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到了艱難想放棄、想停止，那就轉(zhuǎn)頭看看你身邊的人吧，他們對(duì)你的鼓勵(lì)是真心的。生活又時(shí)并不是你一個(gè)人的別人的鼓勵(lì)有時(shí)也是十分重要的，這會(huì)使你順利到達(dá)成功彼岸。

[實(shí)用作文] 作文：作文生活中的那些小歡喜.doc

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：作文生活中的那些小歡喜.doc”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

夏日，清風(fēng)，天橋。小攤小販的叫賣(mài)聲吆喝聲在陽(yáng)光下此起彼伏，各色食物的香味輕輕飄在暖風(fēng)中。一只喵咪躲在天橋下一角，安然小憩。

每當(dāng)放學(xué)路上路過(guò)天橋，總能看到捏泥人的老師傅在天橋的拐角處，擺著各種造型的泥人等待顧客。立足于老人的小攤前癡癡的看他捏泥人成了我的習(xí)慣。一雙瘦弱骨節(jié)分明的手熟練地拿起一塊泥，輕輕搓捻成一個(gè)小巧的團(tuán)，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷不久，那毫無(wú)生氣的泥逐漸在老人的手中活了起來(lái)，成為憨態(tài)可掬的櫻桃小丸子、古靈精怪的哪吒、神通廣大的齊天大圣

那些五顏六色惟妙惟肖的泥人對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了！一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的駐足，足以承載我兒時(shí)一天的小歡喜。依稀記得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳著過(guò)天橋，來(lái)到老人的小攤前。老人生意異常火爆，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：來(lái)，小朋友，送你一個(gè)櫻桃小丸子，提前祝你節(jié)日快樂(lè)！拿著爺爺送我的泥人，我?guī)缀跏秋h回家的。一路上哼著歌，涼風(fēng)、微光，匯聚著小歡喜。回到家，捧到鼻子前，閉眼輕嗅，泥人獨(dú)有的清香充盈著鼻腔，讓人神清氣爽。

自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充滿歡喜。每當(dāng)我路過(guò)天橋，心中便有了一份牽掛，如果哪天看不到爺爺出攤，失落，擔(dān)心，無(wú)限的猜測(cè)等期盼中又看見(jiàn)老人的身影以及那花花綠綠的泥人，心里總會(huì)抑制不住的涌出歡喜。

不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，也換了住所。天橋、老師傅、泥人也隨著時(shí)間告一段落，然而老人給予我的溫情一直埋在我心尖。那個(gè)經(jīng)常送沒(méi)錢(qián)買(mǎi)泥人的小朋友泥人的老爺爺，怎么樣了呢?去年暑假，我?guī)е鴮?duì)老人的無(wú)限牽掛，故地重游。

這里熱鬧依然。我穿過(guò)天橋，目光在小攤販間穿梭。瞬間，我捕捉到了那個(gè)身體瘦削、后背微躬、灰白頭發(fā)的身影。還是那個(gè)攤子，還是那雙巧手，還是那個(gè)滿臉慈愛(ài)的老人。我走到到攤子前，望著老人，心中一陣小歡喜。老人似乎察覺(jué)到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量著我。我目光轉(zhuǎn)移到了一旁插滿琳瑯滿目泥人的竹竿上。這些小娃娃，依舊如從前般精美，竟然還多了些現(xiàn)在流行的角色造型。我輕輕捻下一根插有櫻桃小丸子的泥人，把錢(qián)放進(jìn)盒子。老人向我微微一笑，他臉上的皺紋也攢成了一朵小小的花。我將泥人捧在手心，泥人身上仿佛還留著老人手心的溫?zé)幔嗳耸箖蓚€(gè)時(shí)代的我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>

直到如今，兩個(gè)小巧的泥人依舊留在我身邊，追溯著我的童年，承載著我的牽掛，帶給我無(wú)限的歡喜。它像一個(gè)使者，將老人的善良與愛(ài)給予了我，也將我的感激與牽掛賦予了他。

傍晚的天橋依然熱鬧，一只貓咪正伸著懶腰，夕陽(yáng)正好。

作文生命的力量600字(匯編8篇)

年少的我們通常都喜歡寫(xiě)作文，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，如果我們的寫(xiě)作詞匯量不豐富，寫(xiě)作就會(huì)容易“卡住”。我們要如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面的內(nèi)容是讀書(shū)筆記吧小編為大家整理的作文生命的力量，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

作文生命的力量 篇1

世間萬(wàn)物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫(xiě)的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒(méi)有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。

那是去年夏天，媽媽買(mǎi)了一盆燈籠花，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽(yáng)臺(tái)增添了幾分生機(jī)。可由于那段時(shí)間媽媽非常忙，沒(méi)空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無(wú)精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

我看到這一幕心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過(guò)了幾天，黃葉幾乎沒(méi)有了，枝干也挺起腰桿，還結(jié)出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽(yáng)臺(tái)。后來(lái)，燈籠花開(kāi)了許多花，美麗極了！

這件事后，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動(dòng)植物都這樣，更何況萬(wàn)物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。

作文生命的力量 篇2

生命，你不要小看它，它的力量可是無(wú)窮的，生命是由你來(lái)掌握，你要好好地使用它，讓它綻放出生命的力量來(lái)。

一粒種子，它在石縫中經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了鵝毛大雪，經(jīng)歷毒辣的陽(yáng)光。如果可以含苞待放就非常棒了，可它從不放棄，努力奮上，在沒(méi)有泥土的石縫中深深地扎根，在經(jīng)過(guò)暴雨的夜晚，它爆發(fā)出所有的力量，抽出一根新芽，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

我想：花就像人的一生，遇到了困難不能逃避，要挑戰(zhàn)并克服；如果你懼怕，你就像枯萎的花朵一樣，被野草覆蓋。

六年級(jí):邵文泉

陡峭的山崖上，一朵花正在開(kāi)放，你感覺(jué)它微不足道，只要一碰就會(huì)斷了，可是，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖難道不正代表著生命的力量嗎？

芽在生長(zhǎng)，它不會(huì)像其它小芽一樣安穩(wěn)地長(zhǎng)出綠葉，它會(huì)面臨一次又一次考驗(yàn)，但它沒(méi)有絕望，它選擇了努力長(zhǎng)大，它的力量十分偉大，它長(zhǎng)出了一片又一片綠葉，含苞待放，在生命力量的引導(dǎo)下，它綻放出最美麗的花朵。

生命的力量太偉大了，它能改變?nèi)松拿\(yùn)，加油！克服人生的困難吧！

作文生命的力量 篇3

是誰(shuí)冒著生命危險(xiǎn)三次躍入波濤洶涌的大海救人？是誰(shuí)用自己瘦弱的肩膀擔(dān)起生活殘酷的重?fù)?dān)勇敢起航？是他，魏青剛——一個(gè)平凡的打工者；是他，洪戰(zhàn)輝——一個(gè)普通的農(nóng)家娃。

他們，用平凡詮釋了偉大，讓整個(gè)中國(guó)為之感動(dòng)，讓無(wú)數(shù)顆心為之溫暖，這就是生命的力量！

每個(gè)人的生命始于那一聲無(wú)所畏懼的啼哭，然后，一顆新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力。可這世上又有多少生命在發(fā)光發(fā)熱，有多少生命在傾情奉獻(xiàn)，有多少生命在無(wú)私付出呢？茫茫人海之中，他們脫穎而出，成為世人的焦點(diǎn)，成為英雄的典范。其實(shí)，他們所做的僅僅只是固守住生命最初的信仰，這已足以讓生命綻放出無(wú)窮的力量。

珍惜生命，尊重生命。生命的時(shí)間有限，而生命的價(jià)值無(wú)窮。洪戰(zhàn)輝認(rèn)為最大的資本就是還活著，活著就有希望，活著就有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，走向成功。魏青剛奮不顧身下海救人正是因?yàn)樗湟暽次飞?duì)于生命有來(lái)自靈魂深處的敬仰才給了他舍己為人的本能反應(yīng)。這種對(duì)待生命的態(tài)度讓他感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)相通的心靈。

認(rèn)識(shí)生命的力量讓我們勇敢前行。洪戰(zhàn)輝自父親病重后才認(rèn)識(shí)到貧窮是多么可怕，生活是多么殘忍。帶著一個(gè)生病的父親，背著一個(gè)不諳世事的妹妹，活下去的路是那么艱難。可是，他憑著自己不屈的毅力跨越了這一段苦澀的艱辛。雖然也想過(guò)放棄，想過(guò)逃避，想過(guò)死亡，但最終將他引向光明的依然是生命的力量。因?yàn)檫€擁有生命，可以跌倒后再爬起，可以一無(wú)所有卻無(wú)所畏懼，可以撐起頭頂?shù)囊黄欤?/p>

把握生命，走向成功。對(duì)每一次的挫折都視而不見(jiàn)，對(duì)每一次的磨難都甘之如飴，只記得生命就應(yīng)該執(zhí)著前行，向著成功，向著未來(lái)，大步邁進(jìn)。他，洪戰(zhàn)輝，做到了。他實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，甚至可以做到更好。因?yàn)椋褜⒚\(yùn)的線緊緊握進(jìn)手心，可以笑著操縱自己的未來(lái)。

生命的力量足以創(chuàng)造奇跡，它帶給我們的不僅是感動(dòng)，還有震撼與敬佩。

作文生命的力量 篇4

xx年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了特大的地震，造成了巨大的人員傷亡。在地震救援中，出現(xiàn)了一幕幕感人的情景，讓全國(guó)人熱淚盈眶。

看吧！那是一位用愛(ài)延續(xù)生命的母親，她用自己柔弱的身軀，延續(xù)著她剛滿三個(gè)月的孩子的生命。

當(dāng)救援隊(duì)走過(guò)這位偉大的母親身上的廢墟時(shí)，她拼盡生命最后的力氣大聲呼救：\"救救我的孩子！救救她！“救援隊(duì)聽(tīng)見(jiàn)她的呼救聲，連忙使用各種機(jī)器，推翻壓在她身上沉重的水泥石塊。

媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是問(wèn)了句：\"我女兒還活這么？”當(dāng)然，她活著，靠你生命的力量好好的活著。“救援隊(duì)員回答到，母親舒了口氣，微笑了一下……

她走了，靜靜地走了，留下了一條還未發(fā)出的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！

生命的力量是多么的強(qiáng)大啊。

作文生命的力量 篇5

生命是可貴的，動(dòng)、植物只有短暫的生命；生命是有用的，能讓人生活、生長(zhǎng)、做出許多有益的事；生命也是脆弱的，有時(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

我家的門(mén)口種下過(guò)一棵風(fēng)仙花的種子，過(guò)了大約一個(gè)星期，小苗還沒(méi)有發(fā)出來(lái)，我十分生氣，決定以后再也不種這東西了，就恨恨地把腳踏在那塊地上，過(guò)了幾天，風(fēng)仙花苗居然奇跡般地冒了出來(lái)，小苗綠油油的，非常可愛(ài)。我奇怪極了，把土扒開(kāi)，仔細(xì)一看，原來(lái)是我蓋土?xí)r太緊了，風(fēng)仙花發(fā)芽時(shí)被一顆石頭壓著，所以生長(zhǎng)得慢。我十分后悔去踏那塊地，風(fēng)仙花的生存能力令我震驚極了。有一天，我從學(xué)校回到家，天空狂風(fēng)大作，并下起了大雨。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想：風(fēng)仙花會(huì)有事嗎？那脆弱的枝條能經(jīng)得起狂風(fēng)大雨？我確定風(fēng)仙花沒(méi)有救了，垂頭喪氣地繼續(xù)做作業(yè)。第二天早上，我在上學(xué)路上又遇見(jiàn)了風(fēng)仙花，它已經(jīng)傷痕累累了，可它仍活著，十分堅(jiān)強(qiáng)地活著。鳳仙花最需要水了！在一個(gè)炎炎夏日，我正在做作業(yè)時(shí)，突然想起我好久沒(méi)有給鳳仙花澆水了，于是我提著一桶水急急忙忙出了門(mén)。當(dāng)我趕到那片地里時(shí)，鳳仙花的“頭”已垂了下來(lái)，葉子也發(fā)黃了，似乎在抱怨我沒(méi)有及時(shí)送水過(guò)去。

我不管三七二十一，死馬當(dāng)活馬醫(yī)只管澆水，天天澆水，一天，兩天，三天……一個(gè)星期過(guò)去了，奇跡出現(xiàn)了，鳳仙花又慢慢變綠了，真是絕處逢生啊。小鳳仙花可以忍住炎日，頂牢狂風(fēng)。

我想，如果我們是鳳仙花，我們是否可以頂?shù)米∑綍r(shí)生活的風(fēng)吹雨打？

作文生命的力量 篇6

很久很久以前，有一個(gè)巨大的螞蟻洞，里面生活著幾十萬(wàn)支螞蟻。后來(lái)，地球上發(fā)了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人們不得不往內(nèi)陸遷去。蟻巢浸泡在水中，形式岌岌可危。這時(shí)，一指年歲大些的螞蟻站在高處，指揮著同伴們爸在一起，形成了一個(gè)碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾，直至被大浪卷到岸邊。最外層的螞蟻已悉數(shù)死去。剩下的螞蟻們咬著卵，挖起了新蟻窩。

一位老者感嘆：連螞蟻都如此熱愛(ài)生命，人類又何嘗不是呢？

是啊！當(dāng)你翻閱一本書(shū)時(shí)，張海迪也許正在桌前吃力地?fù)]舞著鋼筆；當(dāng)你正端坐在電腦前查閱宇宙知識(shí)時(shí)，也許霍金正用他那僅能活動(dòng)雙指探索者宇宙的奧妙；當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。

古往今來(lái)，多少英雄活出了生命的價(jià)值！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，冒著必死的決心，最終淚灑咸陽(yáng)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，為了生命的精彩，倒在了大刀之下。“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，寧死不屈，壯烈犧牲。

生命短暫，生命可貴，請(qǐng)奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

作文生命的力量 篇7

生命的力量是無(wú)限的，誰(shuí)也不知道生命的力量有多么的強(qiáng)大。因?yàn)樯旧砭褪且粋€(gè)奇跡。

暑假，我去奶奶家玩。奶奶家門(mén)前種著兩枝花。忽然，我看花上停著一只蜜蜂，心里想到了一個(gè)有趣的游戲—潑蜜蜂。

我拿來(lái)一個(gè)水杯，裝滿水，瞄準(zhǔn)蜜蜂，“321”發(fā)射!只見(jiàn)一杯水從天而降，蜜蜂嚇的措手不及、驚慌失措，一下子就被潑中了，掉入臭水溝里。我原以為它一定死定了，可誰(shuí)知它又飛了出來(lái)，它被我弄的傷痕累累，可是仍然沒(méi)有放棄生存的希望，這讓我很內(nèi)疚。

該做晚飯了，奶奶買(mǎi)了一條又大又胖的大魚(yú)，那魚(yú)一到切菜板上，就活蹦亂跳地，好像知道自己就要被千刀萬(wàn)剮了。奶奶把魚(yú)鱗給刮了，魚(yú)兒跳的更厲害了，奶奶的動(dòng)作干凈利落，馬上把它的五臟六腑給挖了。可令我震驚的是，魚(yú)兒的嘴還在一張一合，是在呼吸呢!它好像在說(shuō)：“我想活著，我不想成為人類的盤(pán)中餐。”生命的力量真強(qiáng)大!

生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我一定要珍惜生命，使自己活的光彩有力!

作文生命的力量 篇8

我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來(lái)……

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來(lái)到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長(zhǎng)滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個(gè)角落遺忘了。

有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個(gè)小窗臺(tái)，照不到陽(yáng)光，還要接受風(fēng)吹雨打，而且沒(méi)有人為它施肥。

又過(guò)了一個(gè)寒冬，我再次看見(jiàn)了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對(duì)生命之困難的勇氣震撼了，被它面對(duì)風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！

我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛(ài)生命。

我明白了，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在這里面，最耀眼的無(wú)疑是那——！

努力生活的作文集錦

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，作文寫(xiě)得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫(xiě)手。優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，您知道寫(xiě)好文章的精髓嗎？在此，你不妨閱讀一下努力生活的作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

努力生活的作文(篇1)

現(xiàn)在想想都不知道自己有沒(méi)有喜歡過(guò)你？為什么這么短的時(shí)間就可以忘記你呢？也許這樣也是一件不錯(cuò)的事情，至少我不會(huì)再傷痛了，現(xiàn)在我生活得還是不錯(cuò)的，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到有值得我去傷心的事情了，我現(xiàn)在一個(gè)人很好很好的，沒(méi)有什么要想念的人，也許他真的不曾給過(guò)我任何的幸福，不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢？

但是我還是愿意這樣忘記一個(gè)人的，至少不會(huì)傻傻再去回憶過(guò)去了，總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不會(huì)再去相信甜言蜜語(yǔ)了，也是很討厭那些寂寞時(shí)候說(shuō)的話，現(xiàn)在的人都寂寞了，都想找一個(gè)人來(lái)放感情，只是這感情有多少是真的呢？我不會(huì)再去相信什么了，只想一個(gè)人在沒(méi)有結(jié)婚之前好好地闖闖，未來(lái)以后能夠幸福的生活，好好地努力……

最近你會(huì)把電話號(hào)碼換掉，只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯(lián)系到我了，也許是我不好，但是我并沒(méi)有說(shuō)我喜歡他們的，我還是強(qiáng)調(diào)過(guò)我不會(huì)輕易去愛(ài)上一個(gè)人的，只是他們自己想去投入感情似的，不過(guò)他們也許也只是空虛的時(shí)候打發(fā)時(shí)間而已，我不會(huì)當(dāng)真的，不管他們都會(huì)說(shuō)好想念我，但是我也不過(guò)是笑笑而已，因?yàn)槲也粫?huì)再是那么容易的感動(dòng)的，不要把我當(dāng)傻瓜一樣欺騙，我已不是那個(gè)小孩了，不需要你們的花言巧語(yǔ)的，別來(lái)讓我心動(dòng)了又離開(kāi)了，然后我一個(gè)人受傷……我不會(huì)那樣的，我寧愿去欺騙你們，也不愿意讓自己受到傷害的，還有別以為一段感情就是幾句話就可以買(mǎi)到的，那算是什么呢？別傻了！現(xiàn)實(shí)一些吧！沒(méi)有人會(huì)愿意一輩子受苦的，有些時(shí)候不是女生太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，而是這個(gè)社會(huì)迫不得已的，我只想好好生活，如果遇不到我想要的男生，我寧愿自己一個(gè)人生活，我多么不想看到我以后的生活是那么的一團(tuán)糟糕呢？我想讓我的孩子幸福地成長(zhǎng)，我希望我的愛(ài)人能夠好好的工作，有能力讓我和孩子幸福，而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會(huì)是很累的，我過(guò)夠了那樣的生活了，不想讓我的孩子在那樣的環(huán)境下成長(zhǎng)……

有些時(shí)候自己的性格有些要強(qiáng)，不想服輸，不想平平淡淡的生活，努力吧！趁著年輕的時(shí)候好好打拼，不能讓男人養(yǎng)活自己，不靠天不靠地，只靠自己……

努力生活的作文(篇2)

螞蟻遇難

有一天，黑蟻從紅蟻家門(mén)前經(jīng)過(guò)，紅蟻向黑蟻發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。紅蟻把黑蟻打的落荒而逃，東躲西藏，黑蟻被打怕了，以后見(jiàn)到紅蟻就跑，于是黑蟻隊(duì)長(zhǎng)佳佳說(shuō)：“撤退！快跑。”黑蟻跑走了。

幾天后，紅蟻們一起去玩水，有的紅蟻?zhàn)狭藰?shù)葉小船，有的坐在一個(gè)大西瓜殼里，還有的坐上了一瓶被喝光的酒瓶里。一開(kāi)始風(fēng)和日麗，西瓜殼不晃，酒瓶子不搖，樹(shù)葉慢悠悠地漂，大家有說(shuō)有笑，有吃有喝，一片歡樂(lè)的景象。

突然，狂風(fēng)吹起小河的水面翻起了波浪，樹(shù)葉被水打得東倒西歪，酒瓶子被狂風(fēng)吹得翻滾起來(lái)，西瓜殼快要翻筋斗了！紅蟻慌成了一片。有一只紅蟻先喊：“救命啊！救命啊！快來(lái)救救我們吧！”這時(shí)，其他的紅蟻才后知后覺(jué)想起來(lái)要求救。一只黑蟻聽(tīng)見(jiàn)了紅蟻的求救聲，這只黑蟻把信息告訴了佳佳隊(duì)長(zhǎng)，有的黑蟻說(shuō)：“不能救，上次把我們打得半死。”還有其他螞蟻接著說(shuō)：“對(duì)，不救，上次還向我們丟石子，石塊。”佳佳隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“救，要救，如果我們見(jiàn)死不救，他們會(huì)陣亡的，我們要化敵為友。”于是佳佳隊(duì)長(zhǎng)叫了150精兵，3個(gè)兵團(tuán)，5根線，黑蟻齊心協(xié)力把全部的紅蟻救上來(lái)。紅蟻軍長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝你們，對(duì)不起大家，我們下次不打你們了。”

從那以后，紅蟻不打黑蟻了，他們還一起玩，十分快樂(lè)！

（金張承諾）

在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許許多多的事，猶如滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中，就有這么一顆閃閃發(fā)光的星星，令人難以忘記。

一個(gè)周末，爸爸想帶我去爬山，我很爽快地答應(yīng)了。到了山腳，抬頭望著面前高高的山峰直插云霄，一眼望不到頂。我想：這山這么高，能爬得上去嗎？我便打起來(lái)退堂鼓，對(duì)爸爸說(shuō)：“這山太高了吧，我不想爬了，我肯定爬不上去的。”爸爸說(shuō)：“必須要爬，嘗試一下，挑戰(zhàn)一下自己。”我只好不情愿地跟著爸爸一步一步往上爬。

爬到半山腰的作文時(shí)候，我就汗流浹背，累得不行了。可是我看見(jiàn)了山頂，仿佛看到了希望。在爸爸不斷的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)向山頂爬去，一鼓作氣，終于到達(dá)了山頂。我坐在山頂?shù)拇笫^上居高臨下，欣賞著山下綠色的田地、紅色房頂，那風(fēng)景美極了！

“爸爸，我真不敢相信，我竟然能爬上這么高的山。”我看著爸爸笑著說(shuō)。爸爸也笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊！你一定要記住，世上無(wú)難事，只要肯登攀，困難總能克服的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……

此次登山，看似一件小事，我卻從中懂得了深刻的道理！

在我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生一些事情，其中有些是大事，有些是小事。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，組成了我們五彩繽紛的生活。在我的記憶長(zhǎng)河里有許多事都已經(jīng)忘記，然而有一件小事卻深深地印在我的腦海里……

記得那是一個(gè)下雨天。傍晚放學(xué)了，我和奶奶一起準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家。我們撐著雨傘在站牌等車(chē)，我看到公交車(chē)慢慢地從遠(yuǎn)處開(kāi)過(guò)來(lái)了。當(dāng)車(chē)到了站牌，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，等車(chē)的人就蜂擁而上了。到了車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上真是人山人海，座無(wú)虛席，每個(gè)座位旁邊也都站滿了人。有的人手扶著座位的靠背，有的人拉著車(chē)頂部的把手……當(dāng)然，我也沒(méi)有座位，當(dāng)車(chē)拐彎時(shí)，差點(diǎn)就摔倒了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)站在我前作文面的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他看上去大概有70多歲了，背還有點(diǎn)駝。只見(jiàn)他一只手拉著把手，另一只手還拿著一袋東西呢。剛才車(chē)拐彎時(shí)，他也差點(diǎn)兒摔倒，我真有點(diǎn)擔(dān)心他真的摔倒了。正在這是，我耳邊傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“老爺爺，請(qǐng)您坐我的位子吧！”我尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)系紅領(lǐng)巾的小女孩，把老爺爺小心地扶到自己的座位去。老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”全車(chē)的人都向小女孩投去了贊許的目光，都在稱贊她是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好孩子！

這雖然是件小事，但卻給我留下了深刻的印象。它讓我明白了，我們的生活是充滿愛(ài)的，我們小學(xué)生要尊敬老人，多去關(guān)愛(ài)他人，這樣我們的生活會(huì)更加美好！

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，如石門(mén)洞，千絲巖等。其中我最喜歡去的地方就是青田縣城里的龍津公園。

這一天，我們懷著激動(dòng)的心情，又來(lái)到了公園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園的草地上，上面盛開(kāi)著紅似火、粉似霞、白似雪和紫的發(fā)黑的花朵，真香，真好看啊！

公園里不僅僅有小草，樹(shù)木也比比皆是，它們就像一位位士兵，保護(hù)者龍津公園。在這么多大樹(shù)中，我最喜歡銀杏樹(shù)了，樹(shù)上有許多金黃色的小扇子，它們給大樹(shù)媽媽送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。可是，作文最近小扇子都從大樹(shù)媽媽的手中飄落下來(lái)。難道是天氣冷了，大樹(shù)媽媽覺(jué)得這樣太冷了，就把小扇子送給大地阿姨了呢？

我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上。清晨和傍晚，都會(huì)有許許多多的人來(lái)這里游玩。有爺爺奶奶在這里打太極和羽毛球，也有大人喜歡在這散步，看風(fēng)景，真好呀！尤其到了晚上，廣場(chǎng)中間的噴泉就會(huì)隨著五顏六色的燈光跳起舞來(lái)，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的玩耍。

夕陽(yáng)西下，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，仿佛在叫我我回家，我們便依依不舍地離開(kāi)了龍津公園。

這場(chǎng)足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結(jié)果這次對(duì)戰(zhàn)三年三班的比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)這次失敗，要讓我努力變得更強(qiáng)。

上半場(chǎng)開(kāi)始了，我是球員。剛上場(chǎng)，我就想能不能贏？沒(méi)有李浩誠(chéng)行不行？開(kāi)始了以后我沖上前去搶，結(jié)果沒(méi)搶到，給了對(duì)方機(jī)會(huì)，還好球被夏誠(chéng)澤守門(mén)員攔住了。可后來(lái)就沒(méi)這么幸運(yùn)了，對(duì)方的主功從側(cè)面進(jìn)一球，過(guò)了一會(huì)兒，我們馬上就要射門(mén)了，對(duì)方守門(mén)員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門(mén)里踢，過(guò)了一會(huì)兒，上半作文場(chǎng)以我們一球落后結(jié)束。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)手的進(jìn)攻更加猛烈。我也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，每當(dāng)快要進(jìn)球的時(shí)候總是歪，因?yàn)槊慨?dāng)跑到球門(mén)前時(shí)，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，所以總射歪。對(duì)手又連進(jìn)了兩球，對(duì)方的同學(xué)們歡呼，而我們班的同學(xué)唉聲嘆氣，最后對(duì)方三比一贏了，下半場(chǎng)就此結(jié)束了。

這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠(chéng)為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)單靠一個(gè)人是不行的，以后我一定要努力練習(xí)，爭(zhēng)取像李浩誠(chéng)一樣厲害。

努力生活的作文(篇3)

人生，免不了太多的迷茫和失措，只因?yàn)槲覀円宦纷邅?lái)，會(huì)丟失很多的東西，還會(huì)失去很多的人，但是這些都不是最重要的，最重要的，是我們不能把最初的自己弄丟，不然的話，我們的生活將毫無(wú)意義。然而，很多人之所以會(huì)弄丟自己，大都因?yàn)榉趴v自己，不去努力。

就像有一句話所說(shuō)的那樣:“人最大的煩惱，就是總是在想怎么改變生活，卻從來(lái)沒(méi)有做出改變。”我想，這句話很有道理，一個(gè)人如果對(duì)生活只有期待沒(méi)有任何行動(dòng)，那么這個(gè)人，終將失敗，終將成為人生最大的敗筆。

其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，我們不能把自己的精力和希望，放在別人身上，為什么呢？只因?yàn)椋绻阒恢酪蕾噭e人，那么你的人生，將隨時(shí)面臨著拋棄，也害怕被拋棄。與其時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心沒(méi)有依靠，不如靠自己的努力，給自己建造一座堅(jiān)不可摧的避風(fēng)港。

“靠山山倒，靠水水流，靠人人跑。”我想，人最靠得住的，歸根結(jié)底還是自己。現(xiàn)在的孩子，大部分都嬌生慣養(yǎng)，殊不知這樣的教育方法，只會(huì)毀了他，我們?nèi)绻胍囵B(yǎng)一個(gè)能夠獨(dú)立的人，就應(yīng)該讓他吃苦，而不是一味付出，讓他享福。要知道，一個(gè)人最美的模樣，就是保持初心，然后獨(dú)立靠自己！反之，你不努力，沒(méi)有人能給你想要的生活。

努力生活的作文(篇4)

每個(gè)人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過(guò)自己的一生，像隱居山林的詩(shī)人一樣。有的人想闖蕩的度過(guò)自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺(jué)走，無(wú)悔的度過(guò)自己的一生，這大概就是向往的生活吧。

前些天，我看了一個(gè)電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜，她們的性格不同，一個(gè)是成熟冷靜的七月，一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子。可電影的后面又給了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢，她其實(shí)是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上，她們是找到了自己所向往的生活。

這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià)，也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。

如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī)，但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開(kāi)心，想著這可有的玩了。現(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢華，這感覺(jué)就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。

努力生活的作文(篇5)

有人說(shuō)生活需要關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)生活需要掌聲，有人說(shuō)生活需要微笑而我認(rèn)為生活需要的是努力。

還記得那一次英語(yǔ)比賽，現(xiàn)在想起來(lái)還真是記憶猶新。

那一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我趁著離比賽還有一段時(shí)間，趕緊拿出單詞條復(fù)習(xí)單詞，一個(gè)個(gè)單詞映入我的眼簾，我深深地吸了一口氣，開(kāi)始記單詞。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子，時(shí)間到了，該出發(fā)了。我依依不舍地起身，走了幾步，回頭望了望桌上的單詞條，眼里充滿了留戀。

來(lái)到比賽場(chǎng)地，看到同學(xué)們都在安靜的復(fù)習(xí)，我又情不自禁的緊張起來(lái)，我可以成功嗎？我的心忐忑不安，時(shí)間像沙漏般墜入我的心房。

下一個(gè)，92號(hào)王陳歌。到我了，感覺(jué)在這一刻，心咯噔一跳，一下子跳到了嗓子眼，腦內(nèi)瞬間一片空白，雙腳像是被注了鉛似的，挪動(dòng)都很困難。

我輕輕地推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的邁進(jìn)去，頓時(shí)四雙主考官的眼睛齊刷刷的落在我的身上，我想起了英語(yǔ)老師之前鼓勵(lì)我的話：加油，不要害怕，只要努力了就行！于是我鼓起勇氣笑了笑，開(kāi)始了自我介紹。我面帶微笑，自我介紹說(shuō)的流暢，繪聲繪色，考官們向我投來(lái)了贊許的目光。接下來(lái)是拼詞，主考官嘴里冒出一串英文來(lái)，第一個(gè)我答對(duì)了，可就錯(cuò)在了第二個(gè)單詞蛇。

我?guī)еz憾下了臺(tái)，不過(guò)，我雖然失敗了，心里有幾分低落，可是我至少努力過(guò)。我知道，努力不一定會(huì)成功，但不努力的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

梅花在嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放，它頂天立地，不肯低頭折節(jié)。我曾經(jīng)思考過(guò)，為什么梅花能在冬天開(kāi)放，后來(lái)我知道了，因?yàn)樗吓Γ豢舷蛉魏卫щy挫折低頭。每個(gè)人面對(duì)困難，面對(duì)挫折，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈努力，永不言棄，這樣才有可能成功！

努力生活的作文(篇6)

如果成功唾手可得，每個(gè)人都會(huì)得到它的眷顧。但是我們不得不承認(rèn)這個(gè)世界上成功的人是少數(shù)，那些得到回報(bào)的人，都曾經(jīng)付出了艱苦卓絕的努力。這很重要，也很公平。

當(dāng)你為所信仰的一切而奮斗時(shí)，才能理解它真正的價(jià)值。奮斗不僅帶給一個(gè)人重要的人生經(jīng)驗(yàn)，更能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)人的自我價(jià)值。那些用汗水和犧牲換來(lái)的，是生命中最寶貴的財(cái)富，是一個(gè)人曾經(jīng)努力生存過(guò)的證明。

賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員熱淚盈眶，親吻手中的一枚獎(jiǎng)牌，這份令成千上萬(wàn)人羨慕的成就是因?yàn)樗?jīng)將自己的生命投入到訓(xùn)練中。商界里，如果成功的企業(yè)家不曾進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調(diào)研和張弛有度的經(jīng)營(yíng)管理，他們就不可能有效地管理人員，經(jīng)營(yíng)一家大公司，制造人們喜愛(ài)的產(chǎn)品，獲得大筆資金。人人都可以看到那些富豪一擲千金，卻不知道他們也不是一開(kāi)始就擅長(zhǎng)理財(cái)、投資和社交網(wǎng)絡(luò)。他們花了多年的時(shí)間，反復(fù)試驗(yàn)，夜以繼日學(xué)習(xí)，才獲得了幸運(yùn)女神的垂青。

時(shí)間不會(huì)辜負(fù)一個(gè)人的努力。奮斗是通往成功殿堂的必經(jīng)之路。也只有我們?cè)?jīng)付出的努力，使我們成為自己規(guī)劃當(dāng)中的人，讓更加輝煌燦爛的生活在前方擺手微笑。在夢(mèng)想上越努力，就越自信。一個(gè)奮斗的人不需要借助他人的贊同也能走下去。那些最終會(huì)失去希望的人和選擇放棄的人，也只能在他人的成功面前望洋興嘆。

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努力生活的作文(篇7)

平淡的人生也有舞，凡人小事也有歌，努力是平靜的感情之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣漪。回憶自己以往的努力，便心懷希望，努力過(guò)后的感覺(jué)真是太美好了。生活的苦難泯不了我努力的自強(qiáng)，努力使我使生活充滿陽(yáng)光，泛起些許笑意……

生活中處處都有努力的人，他們勤奮好學(xué)，積極向上，每天都是滿懷希望。當(dāng)?shù)箷r(shí)，努力給了我們陽(yáng)光般的援助；迷茫時(shí)，努力給了我波濤般的勇氣；失落時(shí)，努力給了我春風(fēng)般的慰籍；沖動(dòng)時(shí)，他給了我天空般的胸襟。努力是我人生路上的信仰，是我一直追尋的陽(yáng)光，只有努力才會(huì)達(dá)到理想的目的地。

春風(fēng)從湖面走過(guò)，留下淺淺的漣漪；陽(yáng)光從云層穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林間飄過(guò)，留下圈圈年輪；我從這條崎嶇不平的道路上走過(guò)時(shí)，便不由自主努力。努力的感覺(jué)是春風(fēng)拂面，努力的感覺(jué)是沐浴陽(yáng)光，努力使我們?cè)谌松@條崎嶇的路上，越走越寬，越走越穩(wěn)……

人生這條路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程。當(dāng)你努力地忍住疼痛，擺脫束縛時(shí)，你要對(duì)自己充滿信心與感動(dòng)；當(dāng)你破繭成蝶飛起飛到枝頭時(shí)，你要面帶的笑意，以彰顯了你曾經(jīng)努力。也許人生風(fēng)雨多難，但努力總會(huì)使你化險(xiǎn)為夷。我感恩努力給我?guī)?lái)的快樂(lè)，在那般晦暗陰郁的日子中，是努力將我拉到自然，是努力將我變得自信，是努力讓我感受到了陽(yáng)光……

努力是直上青天的一行白鷺，將要沖破艱難險(xiǎn)阻，感受陽(yáng)光的明媚；努力是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的凄凄芳草，即使孤獨(dú)無(wú)依，但也得到陽(yáng)光的青睞；努力就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，呵護(hù)未來(lái)的我更加優(yōu)秀，努力是我生活的陽(yáng)光……

一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，不管，遇上什么事都不要輕言放棄。努力吧，親愛(ài)朋友們，努力吧，親愛(ài)的自己，努力一定會(huì)帶給你陽(yáng)光……

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，帶來(lái)溫暖，努力無(wú)言，帶來(lái)陽(yáng)光……

努力生活的作文(篇8)

我似乎還在恍惚中過(guò)著。最近的日子讓我變的壓抑，好像變成了一條在海里失去自由的小帆船，不知道應(yīng)該朝那個(gè)方向航行，我們努力著。我們一生一直在努力，只不過(guò)每個(gè)人努力的事情不一樣，欲望不同。努力的一切似乎是為了未來(lái)的美好，或是為了得到未來(lái)的成功。努力不分年齡大小，只不過(guò)有些事情是由努力的長(zhǎng)短時(shí)間來(lái)決定的。努力著尋找自己會(huì)擁有世間的美好的回憶。這或許就是努力，這個(gè)影響我們一生但又不得不懂得詞語(yǔ)。

在生活當(dāng)中有些事情需要一天天的重復(fù)做。有是我獨(dú)自沉思時(shí)總覺(jué)得生活沒(méi)勁，沒(méi)有樂(lè)趣，只有厭煩，一天重復(fù)著一天，美好的時(shí)光就這樣的在消極的思想中度過(guò)，我情不自禁的想出這樣的問(wèn)題我在生活中的追求是什么?

生活就像一面鏡子，你是快樂(lè)的，那么鏡子中的也是快樂(lè)。我覺(jué)得我應(yīng)該用心去看這生活，用快樂(lè)面對(duì)生活，

努力生活的作文(篇9)

中國(guó)的家長(zhǎng)，好似都有著望子成龍的期望吧！可是要知道成龍并不好當(dāng)?shù)陌。∥业改隳苤涝谒麆倓傔M(jìn)入演藝圈的時(shí)候是多么的艱苦，為了把一個(gè)角色的一個(gè)動(dòng)作拍打淋漓盡致，危險(xiǎn)動(dòng)作不用替人，堅(jiān)持著自己去演，身上的良多個(gè)地方都受過(guò)傷，才看到了贊不絕口片子里的成龍。中國(guó)的根深蒂固的望子成龍，望女成鳳的觀念，是家長(zhǎng)們?nèi)諘円挂古瓮摹？墒亲鳛楹⒆拥奈覀兿脒^(guò)要成龍或是成鳳了嗎？假如你甘愿庸庸碌碌一生，就直接了當(dāng)?shù)母嬖V你的爸爸媽媽，讓他們歇息吧，少操一份沒(méi)用的心；假如你想平清淡淡一生，也要讓你的父母知道你的設(shè)法主意，不要讓他們?cè)俳o你那么多的壓力了，要知道，理解，尊重你的選擇，豈非不是嗎？實(shí)在在我看來(lái)良多的父母期望自己的孩子出人頭地，但更但愿自己的子女能夠平平安安的。

記得前幾天在微博上，看到一位慈祥的媽媽給自己的女兒的一封信，里面讓我感慨最深的一句話是：“親愛(ài)的女兒，改變世界的事情就讓別人去做吧！媽媽只要你平安快樂(lè)幸福一生”就這么短短的幾行字，真的寫(xiě)出了一位偉大的母親對(duì)自己子女偉大的愛(ài)與關(guān)懷。假如你想成為那個(gè)努力去改造世界的人，那么請(qǐng)你努力吧！

請(qǐng)你記住我說(shuō)的是努力，不是白費(fèi)力。不是深夜刷提到很晚，白天帶著熊貓眼去學(xué)校，沒(méi)有精致的微笑。上課時(shí)，覺(jué)得老師說(shuō)的每一句話都像催眠曲，真的是在某一個(gè)瞬間，自己真的忍受不了了，趴在桌子上呼呼大睡，這時(shí)的地震真的是都叫不醒你，于是老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)你又錯(cuò)過(guò)，該怎么辦呢？功課你又不能不寫(xiě)，于是你晚上開(kāi)始開(kāi)夜車(chē)趕路，殊不知，開(kāi)夜車(chē)屬于疲憊駕駛，真的是很危險(xiǎn)的啊！可是你也管不了那么多了。等到自己真的吧功課寫(xiě)的差不多了的時(shí)候，看了看表已經(jīng)是凌晨一兩點(diǎn)鐘了，明天又開(kāi)啟了這樣的學(xué)習(xí)模式，日復(fù)一日的，你和他人的差距就是這樣的拉開(kāi)的。

我想這是多少高中學(xué)生們的糊口寫(xiě)照啊！但是他們都會(huì)說(shuō)，沒(méi)辦法啊！功課真的是太多了，老師上課的速度真的是太快了，不是功課多，也不是速度快，是你的節(jié)奏掉隊(duì)了！你真的要改變了，不然，這場(chǎng)馬拉松你必定會(huì)輸，而且會(huì)輸?shù)暮軕K！

有同學(xué)可能發(fā)問(wèn)了，上面講述的根本不是我的糊口，但我依舊是成績(jī)不好，是什么原因呢？那么功課不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候你是在老師上完課后緊跟其后去追問(wèn)，仍是直接拿手機(jī)找小猿搜題，功課幫呢？我想絕大多數(shù)的學(xué)生都和我一樣選擇了后一種，實(shí)在這是一個(gè)很?chē)?yán)峻的錯(cuò)誤，有同學(xué)可能說(shuō)，我是一個(gè)自控力很好的學(xué)生，我不會(huì)趁著搜索謎底的時(shí)候玩手機(jī)的，我知道你不會(huì)，但問(wèn)題就在用手機(jī)直接搜索謎底上面，要知道費(fèi)勁心思去尋求老師得到的謎底，和你自己直接搜索獲得的謎底，有很大的區(qū)別的，認(rèn)為在這中間少了一種東西叫思索。思索很重要，萬(wàn)圣師表的孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”對(duì)待自己的學(xué)生是“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”。可見(jiàn)思索是多么的重要啊！作為即將面對(duì)高考的我們更要學(xué)會(huì)去思索，思索你現(xiàn)在還一知半解的標(biāo)題問(wèn)題。

實(shí)在我這里所講的思索也并不單單只是思索功課標(biāo)題問(wèn)題，平時(shí)無(wú)聊的時(shí)候你也可以思索那你自己的未來(lái)規(guī)劃，你在那個(gè)時(shí)間段付出什么樣的努力，想要獲得什么樣的一種努力后的結(jié)果，這些并不是無(wú)聊無(wú)用的瑣事，它的意義真的是可大了！大家都知道理想是成功的基石，但我每次聽(tīng)到這一句話都覺(jué)得想在空喊口號(hào)，你呢？

總之我覺(jué)得理想與目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是春天里的一場(chǎng)雨，在這新的一年里給了我一次新的浸禮，它告訴我你要努力，樂(lè)觀向前看，然后靜候著夸姣花開(kāi)；同時(shí)它也像夏天的雨，比春天的雨下的更急促，更強(qiáng)烈熱鬧，就像是在告訴我，生命如同夏天，要強(qiáng)烈熱鬧的活在這個(gè)全世界話都為你競(jìng)相開(kāi)放的世界里，要活的更出色；它有時(shí)也真的是像極了秋天的落葉，冬天的雪，飄飄悠悠又下的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

加油吧！親愛(ài)的，陽(yáng)光下有一種美叫別致。

在生活的作文集錦

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專題：“生活的作文”。

小編特意為大家收集整理了“在生活的作文”。寫(xiě)作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)肯定都不陌生，寫(xiě)作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。好的作文是可以引起讀者共鳴的。僅供參考，歡迎閱讀！

在生活的作文 篇1

“你別想著自己什么都沒(méi)有，得想著自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有雙手，有挑擔(dān)的肩！你還要什么呢？抬起頭來(lái)往前走，海闊天空！”

這是《生活的饋贈(zèng)》中的一句話，至今使我深深銘記。然而，剛開(kāi)始讀時(shí)，我還不是那么的理解，只是朦朦朧朧感到應(yīng)該是遇到困難要勇往直前吧！

“他帶著氣，兇猛地挖著。見(jiàn)林娃和森森仍不動(dòng)手，他終于叫了起來(lái)：‘你們起來(lái)，挖雪！’”這就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四個(gè)朋友一起去尋找山間的白鹿，剛剛歇住腳在小木屋里休息的他們不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周?chē)焓植灰?jiàn)五指。他們恐慌、饑餓、絕望……他們努力挖雪，在大野的帶領(lǐng)與幫助下，順利度過(guò)了難關(guān)……大野是個(gè)很有責(zé)任感的人，就像她。

她是我的朋友。從小學(xué)到中學(xué)，我們一起從“aoe”背到“ABC”，從“123”寫(xiě)到“αβγ”，從加減說(shuō)到正負(fù)。可是因?yàn)榧彝サ仍颍z學(xué)了。她總是提醒我許多大大小小的事情，批評(píng)我、警醒我，有時(shí)讓我覺(jué)得很煩。直到她告訴我她不上了，我才后悔當(dāng)初的種種做法。早知道就不貪圖零花錢(qián)，而沒(méi)有給他買(mǎi)她最喜愛(ài)的發(fā)卡作為生日禮物；早知道就不因?yàn)閷擂危隽酥e讓她難以收?qǐng)觯辉缰谰筒灰驗(yàn)橘€氣，摔壞了文具盒讓她大哭一場(chǎng)；早知道……我應(yīng)當(dāng)好好珍惜！

《開(kāi)滿薔薇的峽谷》也是這本書(shū)中很好的一部分。小女孩來(lái)到遍地薔薇的仙境，卻已無(wú)心欣賞。生活的苦水和壓抑讓她失去了活下去的意義。他想自殺，像他的爸爸。但老人救了他，也改變了他的一生。這也許是上帝在告訴他：任何時(shí)候都不要放棄生命！

小女孩的故事告訴我生活不是一帆風(fēng)順的，分離、災(zāi)難、生病……就像我，作業(yè)的煩惱，成績(jī)的下滑，老師的壓力……再加上家中一些不愉快的事情，我覺(jué)得自己掉進(jìn)了無(wú)底洞，而且不想出來(lái)。小女孩就像一道光，激勵(lì)著我不斷向前。然而，隨著我的成長(zhǎng)，我的爸爸媽媽也在慢慢變老。書(shū)中寫(xiě)道：“那頭黑亮的頭發(fā)變得枯澀，并且摻雜著白發(fā)；背也駝了；一雙靈活的、富有魔力的手變得粗糙、僵硬，沒(méi)有一絲靈氣了，并且有一道道被野風(fēng)吹出的皺紋和裂口；那雙充滿情感的像黑夜間兩星燭光的眼睛變得灰蒙蒙的，像長(zhǎng)了翳。”沒(méi)有豪言，沒(méi)有粉飾，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有花枝招展，這就是爸爸媽媽的愛(ài)，因?yàn)槠降耪妫|(zhì)樸才美，存在才幸福。

生活饋贈(zèng)了我們親情，友情……當(dāng)然還有一些苦難。我很感謝生活，也因此更理解開(kāi)頭那句話。作者曹文軒說(shuō)：“我認(rèn)為這個(gè)童年給予我的財(cái)富不是別的，而是想象力，當(dāng)什么都有時(shí)，就會(huì)失去無(wú)窮無(wú)盡的欲望，想象力就會(huì)停止。”福克納說(shuō)他最大的財(cái)富就在于他有一個(gè)苦難的童年。然而如果我們?nèi)缃竦纳顩](méi)有了苦難，誰(shuí)會(huì)在意鋪在地上的鵝卵石會(huì)不會(huì)痛？誰(shuí)會(huì)在意天上多變的白云會(huì)不會(huì)近視？誰(shuí)會(huì)在意明年的大雁會(huì)不會(huì)穿著裙子？誰(shuí)會(huì)在意……

在生活的作文 篇2

如果它是一盆水仙，我的努力就是水。這樣澆灌了三年，或許它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己為何這么嬌艷的緣由。千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)往行人中你我偏偏相遇，在時(shí)光的無(wú)垠荒蕪中，不早不晚，從此心中只有春夏，再無(wú)秋冬。認(rèn)識(shí)你很開(kāi)心，該怎么說(shuō)呢？如校門(mén)口傳來(lái)的桂花香氣，細(xì)細(xì)碎碎，卻最是醉人。--題記

也許看著每天冉冉上升又徐徐落下的太陽(yáng)是一如既往的，但有沒(méi)有可能太陽(yáng)是一個(gè)多重人格分裂者？有如蜉蝣一般燃燒生命的力量釋放自己的光和熱，希望人們注意它，記住它的熾熱，不管對(duì)它的印象是好是壞。有弱弱的發(fā)著微光的，不是害羞也不是畏懼，它只是有顆細(xì)心而敏感的心，給人舒服而又清淺的感覺(jué)。諸如此類的不同人格負(fù)擔(dān)起人間大事，無(wú)論如何，太陽(yáng)是美好而耀眼的，它付出了很多，這個(gè)事實(shí)毋庸置疑。

生活的滋味，無(wú)非生、老、病、死、愛(ài)別離、怨長(zhǎng)久、求不得、五陰盛，各占多少，全憑自身的努力，經(jīng)事。

生活本就是由許多瑣碎小事構(gòu)成的，早起的一杯暖茶，摔倒時(shí)的援助之手，相見(jiàn)時(shí)的溫聲問(wèn)好，都能讓人整天朝氣蓬勃，充滿希望與暢想。假如把生活活成了自己的模樣，那就是自由的，是成功的。

我很喜歡陶淵明的《停云》中所述：“翩翩飛鳥(niǎo)，息我庭柯。斂翮閑止，好聲相和豈無(wú)他人？念子實(shí)多。愿言不獲，抱恨如何！”，思念朋友而不能想見(jiàn)，無(wú)可奈何只能報(bào)憾。門(mén)外走馬觀花，萬(wàn)世不竭，不如同友朋，閑坐蔭下椅，笑談浮生事。來(lái)世只愿遙祭此生幸，翼遨熙和歸孤山，雨時(shí)煙花落故道。牧笛悠悠歌綏綏，藐擬葳袂惹人喃。倘若烽世癡寐微繪愁，吾寧無(wú)言獨(dú)上豪飛樓，吾老桑田增業(yè)煎。你道歲月負(fù)情衷，不見(jiàn)煙云惘如舊。淺筆畫(huà)粱驚殘夢(mèng)，至擷春寒煙波夭，待紅葉飄零同歸兮。昨天已然過(guò)去了，今天還在探索求知，我仍在期盼關(guān)于我們未來(lái)的美好相遇，以此使我的精神得到飽感。未來(lái)，一個(gè)虛無(wú)縹緲的物，我們甚至不能將它具象化。其實(shí)很多人的未來(lái)在哪里呢？未來(lái)未來(lái)，未曾到來(lái)，人們盼望的事情多了，也就成了未來(lái)。至于能否實(shí)現(xiàn)，單看你的重視程度與努力付出了。

你要堅(jiān)信，行動(dòng)往往比語(yǔ)言更具有無(wú)法反駁的說(shuō)服力。憤恨抱怨，都是不想做、不愿做、無(wú)法做的借口，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你只需知道你是誰(shuí)？你在干什么？你為什么要這么做？每天問(wèn)一問(wèn)自己，堅(jiān)定堅(jiān)定信念，那就是做了有用功、有了好的效率、高的質(zhì)量，今天，才能稱之為人的一天。

每個(gè)人，每件事，皆有存在的道理。人，生下來(lái)便是為自己而活，不用為了別人的臉色而改變，迷失，難得空半生聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)。但初心易得，始終難守，桃李不言，下自成蹊。

喜歡那些笑起來(lái)不是很美，但卻能溫暖整片天空的人。但你更要學(xué)會(huì)原諒中途離開(kāi)、變卦無(wú)常的人，原諒他們?cè)絹?lái)越少的時(shí)光；原諒他們所剩不多的虛榮和本心；原諒愛(ài)、魯莽和榮譽(yù)，不確定的開(kāi)始，成就了確定的結(jié)局；原諒漂浮無(wú)依的命運(yùn)，衰竭疲憊的神經(jīng)；黃連和苦膽，都應(yīng)該原諒。所謂善惡是非，都應(yīng)該在生命里留下濃墨重彩的一筆，若是缺失了任何一方，那就是不圓滿的人生。

大多數(shù)人寧愿成為蜉蝣，也絕不做那“空，無(wú)”。因?yàn)槟菢犹郏矡o(wú)力同起。

人性的冷漠，是令人發(fā)指的，但是人性的弱點(diǎn)，便是打破冷漠。如果信步大千世界，不免嘖嘖稱奇也。

逐夢(mèng)令半生微醺。余時(shí)，請(qǐng)多指教。愿你以后的身邊人對(duì)你百般好，莫要錯(cuò)過(guò)你。說(shuō)句與我們所學(xué)背道而馳的話，自己才是最重要的，所有的一切在自我面前都算不得什么。

別被某人某事拌住了腳，折斷了翅膀，整得渾身遍體鱗傷。寧可做那無(wú)牽無(wú)掛的雄鷹，也絕不做那庸庸碌碌的麻雀。眼前的苦難，束縛，皆是不能為而可為之。

真的很開(kāi)心，三年，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)蜀道之難，難于上青天。若是執(zhí)，那天也是唾手可得，謹(jǐn)記，這時(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，也不過(guò)粗茶淡飯，家人相聚，學(xué)業(yè)有成。長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單即是幸福，只有簡(jiǎn)單，才不會(huì)被生活的重負(fù)壓彎了腰，才不會(huì)在精神上佝僂。也許只能經(jīng)歷過(guò)人生中磨人的挫折，突如其來(lái)的繁華和瞬息的安詳才能成熟。

在生活的作文 篇3

我所向往的生活，是和喜歡的一切在一起。

我會(huì)有小小的房子。在這所小房子里，一定要有一間書(shū)房。書(shū)籍不少，文學(xué)、西方小說(shuō)、哲理勵(lì)志、青春都是我所愛(ài)看的，一張書(shū)桌是暖黃色，面向窗戶，晚上獨(dú)坐窗前可以看到整片星空。我的小小房間要有小而溫馨的陽(yáng)臺(tái)，彈性柔軟的短沙發(fā)，一二小圓桌，周?chē)b上幾線星星燈。另外也要有一小院子，開(kāi)墾菜園種上蔬菜，除了一塊長(zhǎng)方形的土地，平坦無(wú)草，足夠曬衣服，其他地方先留著。

家中要有一條拉布拉多犬。拉布拉多犬忠誠(chéng)憨厚，溫和陽(yáng)光，對(duì)人友善，情商也很高，很中我意。我在20xx年看《神犬小七》就像也要有這樣一條狗。狗狗的一生很短暫，當(dāng)你將它帶回家，它已將一生托付于你。你可以擁有全世界，而它的世界只有你了。我會(huì)照顧它，技入足夠的愛(ài)，陪著它慢慢長(zhǎng)大，如同爺爺奶奶照顧我一樣。

周末的美好時(shí)光，應(yīng)該是不忙的。做份簡(jiǎn)單的早餐，偶爾研究一道菜和朋友切磋。小城的五光十色是來(lái)不及看的，一頭奔了書(shū)城去，細(xì)細(xì)挑，慢慢選。遇見(jiàn)喜歡的好句，我基是心花怒放。在書(shū)城泡上一整天，啃兩本書(shū)，補(bǔ)充腦子缺乏的精華知識(shí)。外面的世界紛紛擾擾，守住最初的心。做一個(gè)文靜的女子，會(huì)畫(huà)畫(huà)，多看書(shū)，成長(zhǎng)自己。和有正能量和優(yōu)秀的人在一起，吸取有價(jià)值的東西。做一個(gè)善良的人，善待別人如同善待自己，不傷害別人的自尊，無(wú)論遇到什么經(jīng)歷什么，都要保持一顆善良的心。做一個(gè)懂感恩的人，感恩遇見(jiàn)，每個(gè)人出現(xiàn)在你的生命中，一定會(huì)教你些什么，好的壞的，都真誠(chéng)接受。

下午走到家門(mén)，夕陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋過(guò)來(lái)，看家的狗狗歡喜地叫著。我放罷背包，獨(dú)坐在院里，欣賞黃昏的美。那一刻，時(shí)間停止，風(fēng)不吹，云不走，仿佛什么都想了，什么都沒(méi)想。

向往的生活雖沒(méi)有面朝大海，但會(huì)有春暖花開(kāi)。向往的生活獨(dú)居又不無(wú)趣，我和我的狗、小小的房子，再多一點(diǎn)心頭上的家人，這大概就足夠了。

在生活的作文 篇4

生命的起初，我們就像一張張未經(jīng)渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來(lái)——

粉紅色的寵愛(ài)

我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺?shù)南ド希硎芾褷斈菍櫮绲脑捳Z(yǔ)……在小孩子的眼里，來(lái)自家人的愛(ài)應(yīng)該就是整個(gè)世界了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里是寵愛(ài)、是溫暖、是呵護(hù)，是一股從心頭涌上來(lái)的暖流。粉紅色，愛(ài)的專屬顏色。

乳白色的天真

像是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無(wú)憂無(wú)慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花……我們好像有永遠(yuǎn)做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。

天藍(lán)色的夢(mèng)想

不知道從何時(shí)起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實(shí)不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢(shì)，只是喜歡蘊(yùn)含在高遠(yuǎn)中的天藍(lán)色的夢(mèng)想。仿佛每一個(gè)夢(mèng)想都能插上翅膀，飛向有云的地方。

金黃色的熱情

我們就如同金黃色的朝陽(yáng)，有著火一般的激情與活力。只因?yàn)楸葎e人多一份激情，所以我們能夠把廣場(chǎng)舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當(dāng)成一種信仰。只因?yàn)槲覀儽葎e人多一份活力，所以我們勇于探索世界未知的奧秘，甚至做出的事情離經(jīng)叛道，也在所不惜。閃閃發(fā)光的金色，是我們對(duì)生活的熱情。

生活就好比繪制一幅畫(huà)，有的畫(huà)得多姿多彩，有的畫(huà)得灰黯單調(diào)。我要為我的這幅畫(huà)添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫(huà)它，我要讓它變得絢麗多姿！

在生活的作文 篇5

記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：操作實(shí)驗(yàn)的人事先告訴這個(gè)將要用qq進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天的人，他將要聊天的兩個(gè)對(duì)象一個(gè)性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫，另一個(gè)溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，這個(gè)人和第一個(gè)人沒(méi)聊多久就聊不下去了，聊的很不愉快。但這個(gè)人和第二個(gè)人聊天，一聊就沒(méi)個(gè)完，看來(lái)他們聊得很愉快。其實(shí)，這個(gè)人實(shí)際上是在和同一個(gè)人聊天。為什么反差會(huì)那么大呢？

原來(lái)，當(dāng)這個(gè)人得知第一個(gè)人的情況時(shí)，就已經(jīng)對(duì)他留下了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結(jié)局。第二個(gè)人給他的印象一開(kāi)始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開(kāi)心。看來(lái)心態(tài)是很重要的，態(tài)度可以讓一個(gè)事物變好，也可以讓一個(gè)事物變壞。

陰云密布的天氣會(huì)影響你的心情嗎？你的心情又會(huì)影響到你的工作？

我時(shí)常會(huì)這樣。一個(gè)壞天氣會(huì)令我的心情變得糟糕，于是我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不令人滿意，而且越畫(huà)越難看，越看就越不想畫(huà)下去。這一天也就沒(méi)什么收獲。不僅是我，我身邊的好多同學(xué)都有這樣的感覺(jué)。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時(shí)候，全班同學(xué)畫(huà)的都不是很好。天氣晴朗的時(shí)候，心情也會(huì)很好，而且越畫(huà)越想畫(huà)。

由此可見(jiàn)，一個(gè)人的心態(tài)是多么的重要。

你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。當(dāng)一件事令你不滿意時(shí)，你可以改變你的心態(tài)，將批評(píng)的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會(huì)豁然開(kāi)朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不過(guò)了。

在生活的作文 篇6

生活中有許多的啟示，一件件都讓我們知道生活的道理。

我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，每天下午都要去訓(xùn)練。那天下午的訓(xùn)練，讓我明白了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。那天下午我們進(jìn)行二千米測(cè)試，我聽(tīng)到這個(gè)消息后整個(gè)人都不好了。“要在這么大太陽(yáng)下跑十圈，老師也太沒(méi)有人性了吧！”我喊道。邊上的同學(xué)也說(shuō)：“就是哇！跑一千米也就算了，要跑二千米啊！沒(méi)跑完我的腿就廢了。”同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)。

輪到我們組了，我是三號(hào)跑道。只聽(tīng)哨聲一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣飛了出去。我一馬當(dāng)先，跑在前面。“我可不想成為最后一名。”我自言自語(yǔ)道。一圈、二圈、三圈、四圈……我默默地?cái)?shù)著。到了第七圈時(shí)，我已經(jīng)全身無(wú)力，兩條腿仿佛連著兩個(gè)鉛球，胸口仿佛也被壓著呼吸困難。但是我還是堅(jiān)持著。要跑完全程。到了最后一百米，我用盡了全身的力氣沖向終點(diǎn)。“太好啦！我做到啦！”我高聲喊道。

雖然這次我沒(méi)跑第一名，但讓我知道了只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利這個(gè)道理。

在生活的作文 篇7

中午吃餛飩？好呀好呀，我要幫忙包餛飩。媽媽，您不要嫌棄我，就算包出好多“丑八怪”，惹大家笑一笑，那也是生活的樂(lè)趣啊！

呵，外面下雨了！媽媽，您不要阻攔我。我要到雨中撐著傘走一走，聽(tīng)小雨滴跟我說(shuō)悄悄話；我要到水塘里踩一踩，看大樓的倒影在水里舞蹈。

雨停了，太陽(yáng)出來(lái)啦，天氣真熱！我要躲到獅子林的假山里去！媽媽，您不要擔(dān)心我，我是在和小蝴蝶們捉迷藏呢。要是迷路了，我會(huì)用小石頭做記號(hào)，慢慢尋找來(lái)時(shí)的路，保證見(jiàn)到您時(shí)，給您一個(gè)大大的擁抱！

玩累了，讓我躺在軟軟的草地上，看著藍(lán)天白云進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)吧。呀，白云怎么都變成了大大的棉花糖？哈，這回可以吃個(gè)痛快啦！媽媽，您不要笑話我會(huì)變成個(gè)胖姑娘呀，甜甜的棉花糖吃在嘴里，美在心里！

怎么不知不覺(jué)天都黑啦！媽媽，您不要急著叫我回家呀，讓我繼續(xù)躺在草地上看滿天的繁星吧！它們眨巴的眼睛好像在說(shuō)：這是多么美妙的生活哪！

在生活的作文 篇8

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開(kāi)始了。

揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉(zhuǎn)動(dòng)，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來(lái)了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么***。咬一口涂滿果醬的面包，感覺(jué)自己被甜蜜包圍。

躍上自行車(chē)，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車(chē)從我邊上駛過(guò)。欣賞著七彩的自行車(chē)，我的心也被染成七彩的了。

到了學(xué)校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好，沒(méi)有遲到。

不管學(xué)習(xí)多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話聲混在一起，好像交響樂(lè)一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風(fēng)味。

中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相，千姿百態(tài)的姿勢(shì)，以及有些凌亂的教室，構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。我則是畫(huà)中的一角。

到了下午，班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡，有的同學(xué)依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)學(xué)題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會(huì)也!”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。

終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來(lái)水驅(qū)走了一身的疲憊。看著碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感占據(jù)心頭。

寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng)，有時(shí)停在半空。就在這寫(xiě)寫(xiě)停停的過(guò)程中，一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷(xiāo)”了。

躺在床上，一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。

快樂(lè)其實(shí)就在身旁，對(duì)于我們，缺少的不是快樂(lè)，而是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和感受快樂(lè)的心。

生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎?傾聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎?

感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶;生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢?感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

在生活的作文 篇9

悶熱的房間，堆積如山的作業(yè)，房門(mén)外，父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵；房子外，小販叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲，汽車(chē)不斷鳴笛發(fā)出的刺耳的聲音，電鋸切割鋼筋人頭皮發(fā)麻的聲音，小默覺(jué)得自己的生活糟糕透了。

一天下午，小陌趴在書(shū)桌上發(fā)呆，恍惚間，卻迷迷糊糊的地睡著了。醒來(lái)后莫的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化

小莫睜開(kāi)眼，就那一瞬間，小莫的大腦一片空白，找不出一個(gè)合適的詞來(lái)形容眼前的情景：蔚藍(lán)的天空不染一絲雜色，寬敞的道路比自家的床墊還干凈，矗立的高樓，高科技的設(shè)備，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有噪音。小莫覺(jué)得，這里簡(jiǎn)直就是自己想象中的人間天堂啊！

小莫在街上逛了大半天，突然意識(shí)到一件怪事。這里好像沒(méi)有學(xué)校，少年宮。興趣班之類的，也沒(méi)有文體店。正當(dāng)小莫奇怪的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)中學(xué)生模樣的的青少年走過(guò)，小莫跟上正準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)他們的時(shí)候，卻因?yàn)橐欢螌?duì)話停住了腳步：

你知道嗎？剛剛有個(gè)人跟我說(shuō)魯迅姓周，笑死我了！周迅是個(gè)演員好嗎？哎呀笑死我了！

是啊！魯迅原名李大釗，浙江周樹(shù)人。

小莫愣愣地立在原地，被那兩個(gè)人的對(duì)話雷得有些不知所措，好笑的同時(shí)又有些恐懼，難道這里沒(méi)有學(xué)校嗎？

小莫在街上隨便抓了一個(gè)人，問(wèn)：這兒的學(xué)校在哪？

只見(jiàn)那人莫名奇妙地望著小莫，說(shuō)：這兒沒(méi)有學(xué)校啊！

為什么？小莫很不解。

又見(jiàn)那人一臉的似笑非笑，反問(wèn)道：為什么要有學(xué)校呢？

可，可沒(méi)有學(xué)校，怎么傳播知識(shí)，培養(yǎng)人才呢？沒(méi)有人才，怎么保衛(wèi)家園呢？小莫著急地說(shuō)。

可是在問(wèn)完后，小莫卻安靜了下來(lái)。

那人莫名其妙地看了小莫一眼，嘟嚷著走開(kāi)了。

小莫想起了自己小時(shí)候，那時(shí)的自己信誓旦旦地對(duì)大人們說(shuō)：我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量！那時(shí)天真卻堅(jiān)定的聲音猶在耳畔，可現(xiàn)在的自己，整天都在抱怨老師太嚴(yán)厲，作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間玩等等等等，對(duì)待學(xué)習(xí)，早已失去了當(dāng)初的那一份熱情與激情，這還是自己?jiǎn)幔炕蛘哒f(shuō)，這還是當(dāng)初的那個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>

把小莫喚醒的是樓下大媽們放廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲，望著外面華燈初上的街道，小莫第一次覺(jué)得，其實(shí)自己一直所嫌棄的生活，其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。至少，自己終于找回了最初的那個(gè)自己，至少，自己還能意識(shí)到自己在為了什么而奮斗著。

這，也許是最好的生活。