初三學(xué)生優(yōu)秀作文通用。

也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，寫作文可以抒發(fā)我們的情感。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，《初三學(xué)生優(yōu)秀作文》是由小編特意為您提供的內(nèi)容，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇1)

我討厭那些大大咧咧，沒大沒小的人。我喜歡待人留有余地，保持合適的距離。

不知從何時(shí)起，我就享有了“明星”般的待遇，走在校園里，總會(huì)見到有一個(gè)胖胖的戴眼鏡的男生用奇怪的語調(diào)對(duì)我喊，你就是……他叫恰恰。是比我們高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，他帶著整個(gè)年級(jí)，對(duì)我的名字產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)他這樣素昧平生的人的這種”熱情”，感到十分反感，心情好時(shí)，一笑而過，心情差時(shí)，惡語相報(bào)。

一個(gè)淫雨霏霏的中午，我丟掉了我的小伙伴獨(dú)自一個(gè)人撐著傘去食堂，剛進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)口袋里少了什么東西，忘帶卡了，我沮喪的看著越來越大的雨，找了張桌子坐下，等待熟人的接濟(jì)。不料禍不單行，一個(gè)肥胖的身影出現(xiàn)在眼前，正是煩人的恰恰。

“你咋沒吃飯呢？”這一句問候猝不及防，我脫口而出：“沒帶卡。”說完我就后悔了。怎么能將弱點(diǎn)暴露給這樣一個(gè)不熟悉的人呢？果不其然，他呵呵的大笑起來，然后轉(zhuǎn)身而去了，我狠狠地咬著牙，努力轉(zhuǎn)過頭去，不再想他。

匆匆的人流好像繞過了這張桌子，我竟一個(gè)也沒有遇到，就在我肚子咕咕作響時(shí)，那個(gè)胖胖的身影走了回來，懷里還抱著一大堆食物，你就是……，我正想發(fā)作，可腹中空虛，就又趴了下來，他挑釁似的坐到了我對(duì)面。拆開一包火腿腸，大口吃了起來，我不自覺地往旁邊移了移，克制住自己的眼睛不去看他。

就在這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)三明治，我不由自主地一抬頭，洽洽呵呵地笑了起來，“吃點(diǎn)兒吧，瞅你也怪餓的。”在美食的誘惑下，我還是沒有骨氣的接過了三明治，不好意思地小口吃起來，卻一邊吃一邊說，”你的名字是誰寫的呀？好有趣啊！”我雖然反感，但不得不說呀，“我外公。”他興奮的說，“他可真是一個(gè)聰明的人，起的名字這么好聽。”我的心中涌起了一股暖流，趕走的陰雨的寒冷，不知是溫暖的三明治，還是他似火的熱情。

就這樣，我與他成為了朋友，我也漸漸的接受了這種熱情的零距離相處方式。有些人，他們對(duì)誰的距離都是那么近，因?yàn)樗麄兣c人交往用的是一股熾熱的心。而我呢，也不必時(shí)時(shí)刻刻保持距離。張開懷抱去擁抱那些洋溢熱情的人，這樣你就能發(fā)現(xiàn)他們的可愛與真情。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇2)

一縷情思漫長(zhǎng)，些許激情蕩漾，回憶填充過往，真情尤難遺忘我親愛的父親啊，仍記得那個(gè)雪夜，溫情在緩緩流淌。

那一天寒風(fēng)刺骨，如刀子般刮在行人臉上。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而下，成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。下課后我徑直走向公交站點(diǎn)，由于我快凍僵了。

擠上車，找了一個(gè)位子坐下，透過雪花籠蓋的玻璃，依稀可以看見在大雪中的行人行動(dòng)艱難，凍得面紅耳赤天，徐徐的暗了下來，我也要下車了。又向窗外望去，朦朧看見了一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影，他將衣服牢牢地裹著，頭上早已被雪花籠蓋，任憑冷風(fēng)鉆進(jìn)他的褲腿，嫌犯他的衣角。他睜大眼睛，仿佛竭力的在找什么。

我定睛一看，原來是父親啊，他知道我怕黑，就自告奮勇的來接我了，這是我第一次如斯細(xì)致的觀察父親：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，干皺的皮膚，凍得發(fā)紫的嘴唇，眼角顯著皺紋，不應(yīng)該有的白發(fā)爭(zhēng)先恐后地刺痛我的雙眼。他們被凜冽的寒風(fēng)吹倒，卻又馬上傲雪欺霜地挺立起來，不知這被吹倒的，畢竟是那一縷縷白發(fā)，仍是一顆炙熱的愛子之心？

下車了，父親看見我，不再捂著大衣，而是飛快的向我跑來，滄桑的臉上擠出一絲慰藉。我們對(duì)視一笑，明白了各自的心意。這時(shí)，在我的腦海里一件件舊事歷歷在目：不為寒冷陪我上課的事父親，擠出時(shí)間陪我娛樂的是父親，生病時(shí)心急如焚的是父親，任勞任怨寵愛我的仍是父親我的眼睛不知不覺地潮濕了。

綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為潔白頭。彈指一揮間，時(shí)光匆匆流逝十幾年，父親對(duì)我的愛趨勢(shì)一成不變。曾有多少事潤(rùn)澤津潤(rùn)心田，多少舊事永駐心間？父親只知無私奉獻(xiàn)卻還笑的那么甜，溫情流淌，若我安好，便是晴天！

泛黃的路燈拉長(zhǎng)了我和父親的身影，默默無言，只是感覺身邊縈繞著一種名為父愛的氣味，令我不畏風(fēng)雪，勇敢前行。

雪夜溫情，緩緩流淌，永駐心間！

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇3)

“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。奔出門外，引入眼簾的就是這幅雪如鵝毛紛紛飄舞的景象。縱是天寒地凍，雪花紛飛，也沒澆滅我的熱情，反倒平添一份雪夜游園的情趣。

走在路上，雪徐徐地小了，變得如螢火蟲般，在身旁飄動(dòng)。四周靜偷偷的，只有腳下的雪咯吱咯吱地唱著歌，象小時(shí)候外婆給我唱的歌謠，份外悅耳。

雪落得久了，便凝成了冰，公園的地變得滑溜溜的。我小心翼翼地下了臺(tái)階，假山間的石縫里藏著一個(gè)小小的泉眼，被藹藹的霧氣瀠繞著，悄悄地流淌著，我湊過去掬起一捧泉水，竟然是暖暖的！在這刺骨的寒風(fēng)中，手心里的暖和靜靜地就漫到了心里。

漫步于湖畔木橋，湖面上霧氣飄渺，仿佛罩著面紗的奼女，朦朧、神秘，卻又讓人禁不住想一窺真面。雪落在湖面上，倏忽地不見了，仿佛一個(gè)個(gè)回家的精靈；雪落在小木橋上，給護(hù)欄的木樁們戴上了一頂頂白絨絨的雪帽，俏皮又可愛；雪落在草叢里，給草地披上了一件軟緞的衣服，暖和而優(yōu)雅。忍不住伸手在小草的“衣服”上寫了“雪夜游園”四個(gè)字，路燈暖黃的光映在銀光閃閃的雪地上，我不禁嘴角微楊，心也隨著快樂起來。

行至湖的另一畔，彩色琉璃拼出的巨大花朵上覆了一層厚厚的雪。七彩的燈光施施然透過白雪，花朵凹凸的紋理躍然雪上，展示著花朵不同往日的另一種妖嬈。真是花不醉人人自醉啊！我想伸手觸摸這人工和大天然的完美之作，卻又怕破壞了這醉人的美景。

流連在公園里，雪花依舊在身畔輕舞，落在臉上，融化了，涼涼的；落在手套上，展著不一樣的六角形身姿，晶瑩剔透地笑。我的心也不禁輕巧起來，醉了。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇4)

時(shí)光已然入詩(shī)。

最后一片秋葉落下，入冬了。歡迎我們的不再是蔥郁的綠陰，而是干枯的枝椏。冬日的陽光暖和、舒服，這是個(gè)寧?kù)o的季節(jié)。

我一直固執(zhí)地以為，沒有雪的冬天是不錦繡的，也是不完整的。雪是冬日的精靈，沒有雪，整個(gè)冬天都是郁郁的、黯然的。雪籠罩的世界是一首無聲的詩(shī)，是一幅立體的畫，是一支凝固的樂曲。

打開記憶的扉頁(yè)，一個(gè)雪落的日子在我的心底一點(diǎn)點(diǎn)地清楚。潔和我是同窗，也是良知。那夜她穿了一件紅色的大衣，帶我來到一塊沒被轔轢過的雪地上。她拉起我的手，沖我神秘地微笑了一下，然后她與我站成一排，繼而坐在雪地上，繼而輕輕躺下，許久。雪地上留下了一個(gè)兩個(gè)人牽手的印痕。月光下，雪印顯得格外清楚，如詩(shī)般浪漫。一片小雪花飄落在我的臉頰上，很快融化成了一滴晶瑩的淚珠。一襲紅衣的她就像一顆火種，暖和了整個(gè)飄雪的季節(jié)。

那個(gè)雪夜帶給了我太多的打動(dòng)，那個(gè)雪印留給了我太多的回憶。我們的情誼就像雪般純凈，我們的情意就像雪印那樣根深蒂固。朋友就是這樣，像雪花簡(jiǎn)樸，卻不缺少美，點(diǎn)綴著我們的糊口，將一張單調(diào)的白紙，勾畫出錦繡的線條，并用五彩渲染著。

時(shí)光悄然流過，又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，樹枝上掛滿了絨絨的銀條，在風(fēng)中搖擺。天空中飄著雪白的雪花，一片，一片，悄悄地落下，它掠過我的耳際，拂過我的面頰，又讓我想起那個(gè)雪夜，想起只屬于我們的雪印，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，想起……

漫天的雪花都是我的思念和祝福，讓我采擷其中最圣潔的一朵，寄給她：“潔，你還好嗎？”

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇5)

或許，有一天，你會(huì)漫步在心中的雪夜里，前方黑暗，但在你走投無路之際，總會(huì)有人給你在前方給你打一盞燈，為你照亮前進(jìn)的方向。

偌大的舞臺(tái)上，四人合奏，但柔美的樂曲中卻摻雜著混亂難聽逆耳的雜音，讓整個(gè)樂曲顯得奇異又怪誕，彈完一曲，下面幾乎沒有掌聲，幾分鐘前，我還自信滿滿的對(duì)媽媽和老師說：“我一定會(huì)讓你們震動(dòng)的！”但在眾目睽睽之下，我失去了表演的勇氣，在音樂響起時(shí)，緊張的我竟沒反應(yīng)過來，慢了半拍，彈了一些自認(rèn)為跟上了別人節(jié)奏的音符，但事實(shí)與別人的進(jìn)度相差甚遠(yuǎn)，我的心臟在快速的跳著，背后發(fā)涼，但頭上卻涌現(xiàn)出了大滴的汗珠，緊張與對(duì)不起家長(zhǎng)的心情如同一塊大石，壓得我喘不上氣，我不知如何是好，但又不能給別人難看，手快速的在鍵盤上移動(dòng)，但遲遲不敢按下鍵盤，想努力的想跟上別人的進(jìn)度，但無濟(jì)于事，到最后，我只有呆坐在那，不知如何是好，下了臺(tái)，朋友責(zé)怪我沒施展好。老師也有一種惱怒的眼神盯著我，但我心里最對(duì)不起的仍是媽媽，大雪天，冒著嚴(yán)寒和濕潤(rùn)帶我來比賽，我竟然施展成這種樣子！我膽怯的看向媽媽，假如媽媽是氣憤的眼神或責(zé)怪的眼神看著我，我還能好受，由于，我搞砸了，訓(xùn)斥我也是理所當(dāng)然。但令人驚訝的是她的臉上沒有任何表情，拉著我的手走回了家，那天，我們都沒有說話，在第二天，媽媽并沒有提及我昨天難堪的經(jīng)歷，而是讓我更努力的訓(xùn)練，好像已淡忘那件事······

在這次的表演里我成功了，我知道，媽媽就是那盞雪夜中的明燈，給我暖和，擁抱著我前行······

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇6)

初中三年，說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。

還記得xx年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！

XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼，其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。

可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！

下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！

光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個(gè)綠色的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎？心中油然而是

記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不，初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。

早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚懶蟲，起床，懶蟲，起床一遍又一遍在耳邊鳴起！無奈啊，初三了！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是五花八門。鈴?fù)砩系牡诙?jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們無奈啊，初三了！又是一句慨嘆。

好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！

為了迎接即將到來的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲恚鎸?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字中考。

回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！

我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在校園里走一走吧

木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？

過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)

不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇7)

在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對(duì)自己說聲“初三，我來了！”

——題記

跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，，漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。

面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè)，面對(duì)越來越寬的書立，面對(duì)越來越厚的鏡片，面對(duì)越來越重的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)......我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。

初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。

也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請(qǐng)不要忘記，我們是初三生了。

同學(xué)們，千萬別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階！讓我們汲取知識(shí)的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾蛑锌嫉牡缆非斑M(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機(jī)，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！

初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們?cè)谛闹袇群啊俺跞襾砹耍　?/p>

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇8)

墨色的濃云將天幕籠罩，陰沉沉的，仿佛天要塌下來一般。河水似發(fā)怒般洶涌，船只跟著波瀾搖搖擺晃地行駛著。

華歆和王朗倆人坐在船艙中，臉上皆是愁苦的樣子容貌。朗兄，接下來我們可如何是好？華歆問道。王朗搖了搖頭，嘆了口吻。少時(shí)，船夫拉開船簾，向倆人詢問道：二位公子，船外有一人想要一同乘船避難，不知二位意下如何？聽到船夫的話，華歆與王朗倆人面面相覷。隨后，他們走出船艙，只見外頭有一人，狼狽萬狀，正苦苦請(qǐng)求著船夫捎他一程。王朗見那人的樣子容貌，心生憐憫，便向華歆說道：這船還算寬敞，不如我們讓他一同乘船吧。華歆為人寬厚，時(shí)常救濟(jì)他人，這時(shí)卻緊皺著眉頭，抿著嘴唇，遲遲不作答。過了一會(huì)兒，他望著那人請(qǐng)求的眼神，終是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

船只在江面上行駛著，天空依然濃云密布，華歆望著王朗與那人相談甚歡的樣子，微微嘆了口吻，將船簾拉開，探出頭去，看看外面的消息。

忽地，船外響起了船夫驚慌的聲音，王朗與華歆皆向外看去，只見船后隨著另外一條船，在船頭上赫然是身著玄色衣服的賊兵。瞧見如斯，王朗的臉?biāo)查g變得煞白，手足無措。他將華歆拉到一旁，低聲說道：不如我們將那人拋下吧。聞言，華歆一拍桌子，高聲呵道：我們?cè)趺纯梢赃@樣呢！我當(dāng)初猶豫未定便是在想著帶上他是否會(huì)有危險(xiǎn)，可我見你允許了，便也同意了那人的哀求。可現(xiàn)如今，賊兵追至，你卻要將他拋下！我們自夸為正人，可現(xiàn)在卻要違反我們當(dāng)初對(duì)他人的承諾，其實(shí)是有污正人二字！聽到華歆的話，王朗默不作聲，滿臉的羞愧。終極，二人仍是帶著那人安全地避開了賊兵的追殺。

后來，庶民們聽聞此事，議論紛紛。其中有位讀書人感觸道：做人需做正人，正人需做華歆！

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇9)

誠(chéng)信乃立世之本。人活一世，就應(yīng)該以誠(chéng)信作伴，假如一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都做不到，又何談為人，何談處事。古往今來，彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù)。都說一諾千金，可黃金有價(jià)，誠(chéng)信無價(jià)。人生路上有誠(chéng)信為伴，收成的就不一定是金錢。

誠(chéng)信可收成民心。年齡戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)役頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如斯輕而易舉的事能得到如斯高的犒賞，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金進(jìn)步到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立刻賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在庶民心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。商鞅變法得以推廣的原因恰是樹立了誠(chéng)信。

誠(chéng)信可救人道命。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語，“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來，他得罪了漢高祖劉邦，被賞格捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。季布得以保命的原因恰是樹立了誠(chéng)信。

一個(gè)人老實(shí)有信，天然得道多助，能獲得大家的尊重和情誼。反過來，假如貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠毀了自己的聲譽(yù)。聲譽(yù)比擬于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。由于一個(gè)人若不取信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

金錢有價(jià)，而誠(chéng)信無價(jià)。以誠(chéng)交人，天然有所得。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇10)

每個(gè)人都有良多朋友，但是你知道嗎？朋友與朋友之間的橋梁是什么？對(duì)，是誠(chéng)信。每交一個(gè)朋友，對(duì)方首先會(huì)看你是不是守誠(chéng)信，假如你奸詐桀黠，那么你將永遠(yuǎn)沒有真朋友。所以，不論是交朋友，仍是做生意，所要做第一步就是講誠(chéng)信。

你們一定聽過種花的故事吧！從前，有個(gè)國(guó)王無兒無女，沒有人繼續(xù)他的王位，他號(hào)召全國(guó)8歲的男孩，將炒過的花種分給他們每人一粒，讓他們回去種花，來年春天，誰種的花最美，誰就是下一任國(guó)王。男孩們興致勃勃的回家了，他們把炒過的花種換成最好的花種，第二年，他們端著錦繡的鮮花去了皇宮，國(guó)王看到他們手中的鮮花，不禁失望的搖搖頭，忽然，面前一亮，一個(gè)小男孩手上端著一個(gè)空花盆，他不禁嬉皮笑臉，當(dāng)著所有大臣的面，當(dāng)場(chǎng)就公布那個(gè)小男孩就是下一任國(guó)王。主人公只是一個(gè)普普通通的8歲小男孩，可他卻告訴我們?nèi)酥挥欣蠈?shí)才會(huì)有大成就。

不說那么遠(yuǎn)了，舉一個(gè)我身邊的例子吧！我有一個(gè)好朋友名叫廖瑞，她性格活潑爽朗，是我最好的朋友。可是5.12大地震時(shí)她跟媽媽去了她爸爸上班的地方——廣州，我們倆姐妹都很難過，她允許過我寒假回來，我知道她不可能回來了，那是她爸爸媽媽騙她的，可是寒假時(shí)她真的回來了，給我?guī)砹级喽Y物并允許多住些日子。我真為有這樣一個(gè)取信用的好朋友而感到驕傲。

說到做到，是做人的天職。言出必行，是做人的根本。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文(篇11)

誠(chéng)信是金，在現(xiàn)代與日俱進(jìn)的社會(huì)中，也許我們會(huì)在無意間丟失誠(chéng)信，但試想，假如世界上沒有誠(chéng)信，那會(huì)是怎樣的呢？

人與人之間只有欺騙，從而引發(fā)戰(zhàn)役；有些人犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，從而冤枉他人；有些人為了討好別人，學(xué)會(huì)了阿諛奉承。那地球該是多么一塌糊涂，一片混亂，真是不堪設(shè)想。

我們糊口的這個(gè)時(shí)代需要誠(chéng)信，我們被尊稱為具有五千年的文明古國(guó)，確實(shí)有時(shí)該學(xué)習(xí)國(guó)外的一些品德，有些素質(zhì)在我們的身上是不具備的。我說這些并不是崇洋外國(guó)，好的我們可以學(xué)習(xí)，壞的我們要果斷制止。有一則故事講到：有一位中國(guó)留學(xué)生精明能干，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在國(guó)外糊口時(shí)，由于違背劃定被罰款三次，但在國(guó)外是本人主動(dòng)到銀行交罰款，留學(xué)生并沒有交，認(rèn)為人們都不知道，但“要想人不知，除非己莫為”，各至公司商城都從網(wǎng)上了解了這個(gè)年青人不守誠(chéng)信的行為，留學(xué)生先后去了八家公司都未被錄用，他不解中問了一家公司原因，了解后他在這座城市糊口不下去了，他離開了這個(gè)國(guó)家。

他的三次逃避罰款，使他失去了多少寶貴的機(jī)會(huì)啊！誠(chéng)信丟失了，你將不能在城市內(nèi)糊口下去，別人的冷嘲熱諷只會(huì)使自己自卑。

做一個(gè)講誠(chéng)信的人，糊口的坦坦蕩蕩，你不會(huì)被任何難題所牽絆，你的熱情，誠(chéng)信會(huì)使你被別人認(rèn)可和喜愛，在社會(huì)上有立足之地。

如果世界上沒有誠(chéng)信，那該是多么可怕啊！請(qǐng)各位朋友，不要失去誠(chéng)信。