描寫拔河的場(chǎng)景作文10篇。

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“描寫拔河的場(chǎng)景作文10篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇1

午后的陽(yáng)光十分燥熱，一陣微風(fēng)吹過，清新的空氣中彌漫著桂花的清香，今人心曠神怡。“加油！加油！”操揚(yáng)上一片沸騰，

廣播聲、口哨聲，啦啦隊(duì)瘋狂的吶喊聲，聲聲入耳，使人振奮、激動(dòng)又緊張。

扣人心弦的時(shí)刻到了，我們和六二班的拔河比賽一觸即發(fā)。“狹路相逢勇者勝”賽場(chǎng)上咱們?cè)僬摳哒摰汀Ｎ覀兓罱j(luò)活絡(luò)筋骨，都憋足了勁兒，操場(chǎng)儼然成為我們和六二班一決高下的戰(zhàn)場(chǎng)。

“預(yù)備——”我們立刻從地上提起麻繩，弓步站立，用腳死死地抵著地面。“嘟——”隨著一聲哨響，我們使出吃奶的勁頭，個(gè)個(gè)像猛虎似的，咬緊牙關(guān)，兩眼死死地盯著麻繩中間的紅布條，雙手像螃蟹鉗子一樣緊緊地抓住繩子，屏住呼吸，肌肉緊繃，汗毛直豎，身子向后傾斜，雙腳用力向后挪動(dòng)。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移動(dòng)，一會(huì)兒又向六二班移動(dòng)，一會(huì)兒又僵持在中間，賽況十分激烈。突然，六二班像發(fā)瘋了一樣，拼命向后拉，紅布條一下子向他們那邊移動(dòng)了不少的位置。此時(shí)此刻，我們的心都要跳出來了。

我抬頭瞟了一眼前面的小劉，只見他臉漲得通紅，像根胡蘿卜似的。只見他兩手死死地住麻繩，身子一邊向后傾，一邊用力拉，嘴里還不停地喊著：“嘿喲，嘿喲。”我的額頭上沁出了汗珠，手掌也火辣辣地疼。可我顧不了這些，緊緊抓住麻繩，挪動(dòng)腳步，奮力向后拉！此時(shí)，我多么希望自己能變成一塊千斤重的巨石，穩(wěn)穩(wěn)地定在那里。

場(chǎng)外的啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子大聲喊道：“六一班加油！六一班必勝！”。這時(shí)，老師眼神堅(jiān)定地看著我們，鼓勵(lì)道：“不要急，不要急，勁兒往一處使！加油！”漸漸地，經(jīng)過一番拉鋸戰(zhàn)，紅布條慢慢地向六二班的方向移動(dòng)。“嘟——”過線了，裁判員大聲宣布六二班獲勝，是本次拔河比賽的冠軍！

抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光是那么燦爛。我們這次拔河比賽雖然失敗了，但是失敗是成功之母，拔河比賽讓我們深深地明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇2

周五的烈日是狂躁的令人振奮，讓人流連忘返的，這一切都是因?yàn)槟菆?chǎng)讓人回味無窮的拔河比賽。

早在周四。老唐就已經(jīng)說了，周五要舉行一場(chǎng)拔河比賽，這個(gè)消息無異于讓那些上了一星期繁忙課程的人們來說是十分令人激動(dòng)的，在選取比賽成員的過程中，我很遺憾的落選了，但又很期待著我們班的壯漢們的表現(xiàn)。周五下午，烈焰的太陽(yáng)。灑進(jìn)了教室，教室里異常活躍比賽馬上要開始了。再回過神來，已經(jīng)在操場(chǎng)了，比賽正式打響，首先上場(chǎng)的是一班與二班的較量隨著陣陣歡呼聲與喝彩聲。到我們班上場(chǎng)，我們班的“邸少爺”與邁著自信，快活的步伐，。眼里充滿了自信，仿佛他已經(jīng)知道勝利是屬于他與他的同伴們的了，操場(chǎng)上回蕩著歡呼聲與喝彩聲，陣陣聲音如同雷公打鼓，飛機(jī)起飛般震耳欲聾，每個(gè)人都在為“榮耀九班”加油助威，隨著一聲清脆的哨聲，我們贏得三句中的第一聲，對(duì)面的八班顯得十分沮喪，與我們臉上的喜悅截然不同，我們期待著第二輪使我們班的壯漢們會(huì)如何把八班拍的沙灘上。

隨著又一次的哨聲，比賽再一次開始，每個(gè)人都拼了勁兒的往下壓，往后拉，艱難地向后邁著一步又一步，一顆顆，珍珠般的汗珠在他們頭上揮灑著，然而這一次形式去截然不同，八班竟然取得了勝利，我們臉上又驚又慌，1：1了，能否取勝就看著關(guān)鍵性的最后一局了，我們班看上去士氣大降，幾乎每個(gè)人都不太團(tuán)結(jié)了，與八班形成鮮明對(duì)比，結(jié)果是可想而知的，我們丟失了王冠，我們失敗了，每個(gè)人都不太開心，回到教室，我們總結(jié)了失敗原因配合不當(dāng)，不夠團(tuán)結(jié)，“邸少爺”回想。經(jīng)過時(shí)說道，“剛才我拉著拉著，后頭突然沒勁兒了，導(dǎo)致我一下子倒了下來”。邸少爺一倒，是團(tuán)隊(duì)力量一下減弱，致使最后其他成員紛紛潰敗下來。

相比于說是一場(chǎng)比賽，更像是一節(jié)生動(dòng)的教育課，他讓我們明白了團(tuán)隊(duì)取勝的關(guān)鍵團(tuán)結(jié)合作。

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇3

“加油！加油！”咦，這是誰在喊加油啊？原來在學(xué)校的操場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的拔河比賽。比賽的規(guī)則是這樣的：首先由每個(gè)年級(jí)三個(gè)班的班主任去抽簽，哪兩個(gè)班抽到相同的牌則先進(jìn)行比賽，比賽為三局兩勝制。贏的班參加決賽，并與另一個(gè)直接晉級(jí)決賽的班最后進(jìn)行pk。比賽開始了。

首先上場(chǎng)的是五年級(jí)一班和二班，由于我們班直接晉級(jí)決賽，所以可以暫時(shí)先休息，看前兩個(gè)班決一死戰(zhàn)。只見體育王老師一聲令下，五一班和五二班的同學(xué)互不相讓，但由于五二班的同學(xué)人高馬大，五一班最終還是抵擋不住，輸?shù)袅说谝惠啞５诙啎r(shí)，五一班士氣低落，最終還是沒能扳回一局，五二班成功晉級(jí)決賽，與我們班進(jìn)行最終pk。終于輪到我們班上場(chǎng)了，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想大顯身手。我們按事前安排好的位置站好，并且注意站立的姿勢(shì)，后一個(gè)人的左腳抵住前一個(gè)人的右腳上，雙手緊緊攥住繩子。這時(shí)體育王老師拿出發(fā)令槍，“砰—”的一聲響，比賽正式開始。我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的勁，用力往后拔。

我們班的“大力士”陸云濤把繩子繞在身上，拼命往后拉，他的臉漲得通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落下來……這時(shí)，繩子中間的紅標(biāo)記開始在兩個(gè)班之間移動(dòng)。啦啦隊(duì)員郭俊看到這個(gè)情景，大聲喊道：“加油，五三班，加油！”他也恨不得沖進(jìn)去幫忙。啦啦隊(duì)員的助威聲更加激勵(lì)了場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，只見排在拔河隊(duì)最前方的祝小惠大聲喊道：“大家再使把勁，我們不能輸，加油啊！大家聽我口令一起拉！“一二三拉！一二三拉！”在大家的努力下，紅標(biāo)記開始向我們班這邊移動(dòng)，但是對(duì)方也不甘示弱，也在奮力反擊。比賽再次出現(xiàn)了僵持的局面，但是我們沒有放棄勝利的決心，大家心往一處想，勁往一處使，我們終于贏下了第一輪。第二輪我們一鼓作氣，再次把對(duì)方擊倒，拿下了冠軍。同學(xué)們這時(shí)候個(gè)個(gè)手舞足蹈，興奮不已。這真是一次難忘的拔河比賽啊！

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇4

今天要舉行拔河比賽了，同學(xué)們都很興奮。體育課上，我們精心挑選了20名同學(xué)，是10名男生和10名女生。“一定要贏啊！”我在心里祈禱著。

很快，到了下午第三節(jié)課，我們班的拔河隊(duì)員一齊出場(chǎng)，和我們比賽的是五（1）班，與我們實(shí)力相當(dāng)，看來要想贏不是太容易哦！

“雙方各就各位，開始！”體育老師一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。只見徐汝彬咬緊牙關(guān)；嚴(yán)宇淇抓緊繩子；趙辰旸閉起雙眼，使勁往后拉；張雨豪由于太使勁，臉漲得通紅。長(zhǎng)繩上的紅絲帶一會(huì)兒往我們這邊斜，一會(huì)兒往他們那邊斜。我們其他同學(xué)都著急了。“加油！加油！”聽到我們的加油聲，隊(duì)員們的精神也為之一振。“大力士”陳羿庭把繩子綁在自己身上，使出吃奶的勁往后拉，臉上露出一滴滴滴汗珠。他齜著牙，咧著嘴，擺出一副“不贏不罷休”的樣子。“小胖子”趙辰旸閉起眼睛，彎著腰，手抓麻繩不放。我估計(jì)他手都要被磨破了，可他仍然不放棄。漸漸地，紅絲帶往我們這兒偏了，所以同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅絲帶。紅絲帶離我們?cè)絹碓浇恕！拔澹?）班第一局勝！耶！我們歡呼雀躍。

因?yàn)榈谝痪值膭倮赡荜?duì)員們驕傲了，第二局才開始兩分鐘，隊(duì)員們就沒什么勁了，一個(gè)接一個(gè)敗下陳來，不過隊(duì)員們并沒有灰心喪氣，而是吃一塹，長(zhǎng)一智，精力充沛地再次上場(chǎng)了。第三局開始了，這可是最關(guān)鍵的一局啊！五（1）班已經(jīng)筋疲力盡了，我們班同學(xué)拼盡全力，漲紅了臉，皺著眉頭，好像有用不完的勁。我緊張急了，生怕隊(duì)員們輸了。逐漸地，五（1）班同學(xué)招架不住了，一下子松開了手中的繩子。我懸著的一顆心終于放了下來。

“2：1，五（3）班勝！”體育老師宣布。“太棒了！”

通過這次比賽，我也明白了幾個(gè)道理：不管干什么事都要下功夫，正如一句歇后語(yǔ)：：鐵杵磨成針—功到自然成。還有就是：團(tuán)結(jié)力量大！

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇5

一年一度的拔河比賽來臨了，在我們殷切的目光中，雙方運(yùn)動(dòng)員走上了賽場(chǎng)。

那是一個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)公公都好奇地在天上看著我們。雙方隊(duì)員在臺(tái)下躍躍欲試，個(gè)個(gè)露出胸有成竹的神情，好像在說：“你們瞧好吧，我們班必勝！”這場(chǎng)比賽是七一班與七二班之間的較量，在裁判的口哨聲下，雙方隊(duì)員拿起了繩子，專注地盯著那條決定勝負(fù)的小紅繩。

“準(zhǔn)備，開始！”在裁判的一聲令下，繩子突然繃緊了，連裁判都差點(diǎn)被彈飛。雙方僵持著，一會(huì)兒，繩子被拉到這邊，一會(huì)兒，又被拉到那邊，繩子越來越緊，同學(xué)們的心也被提到了嗓子眼兒，每個(gè)人都焦急地注視著中間的小紅繩。

雙方進(jìn)入了白熱化階段。我方隊(duì)員臉都緊繃著，漲紅了，好似一頭老牛正在懸崖邊上艱難的攀援。有的隊(duì)員眼神堅(jiān)定，好似為了震懾對(duì)方的隊(duì)員；有的則緊閉著眼睛，好像眼睛一閉便會(huì)有無窮無盡的力量支持著他；有的則瞪著眼，好似不贏下這場(chǎng)決不罷休。還有的低著頭，嘴唇緊閉，咬緊牙關(guān)，手腳一齊用力，將繩子向后拉。更有隊(duì)員昂著頭，咬緊牙，胳膊彎曲，腳使勁踩著地，若這里不被硬化，恐怕早已留下一個(gè)個(gè)大小不一的深坑了吧。最有意思的是站在末尾的同學(xué)，你瞧，他把繩子都綁在了自己身上，身體重心向下，使勁向后拉著，臉部都猙獰著，可見他多么的用力。

看到這場(chǎng)景，圍觀的同學(xué)們焦急地跺著腳，連平時(shí)不茍言笑的班主任，這時(shí)也緊張地搓手。天漸漸陰了下來，空氣似乎凝固了，在場(chǎng)的每一個(gè)人都屏住呼吸，大氣都不敢出一下，心里默念道：“加油，加油，七一班必勝，加油，加油。”前面頑皮亂跑的小紅繩，這時(shí)也似乎一動(dòng)不動(dòng)了。

七一班的隊(duì)員都使出了吃奶的勁兒，使勁地朝自己的方向拉著。終于，那小紅繩來到了七一班隊(duì)員的陣地，全場(chǎng)歡呼，同學(xué)們高興的跳了起來，歡呼著，班主任也露出了久違的笑容。

看到這樣的場(chǎng)景，連太陽(yáng)公公都露出了笑臉，裁判也松了一口氣，整個(gè)班級(jí)都洋溢著快樂。

拔河比賽，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)力量的比拼，一場(chǎng)快樂的比賽！

耶！我們贏了！

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇6

回想起一年前五年級(jí)的時(shí)候，舉行過一場(chǎng)讓我難以忘懷的拔河比賽！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們來到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)地上有一根無比粗的繩子，旁邊的樹上掛著彩帶，舞臺(tái)上面掛著一個(gè)長(zhǎng)方形紅旗，上面寫：”四海學(xué)校第三屆拔河比賽。”看見這行字，我們的內(nèi)心開始澎湃起來，猶如火山爆發(fā)一般。

第一個(gè)上場(chǎng)的是堪稱“重量級(jí)”班級(jí)的六零一班，因?yàn)樗麄儼嘤袔讉€(gè)小胖墩兒，同時(shí)也是”重量級(jí)”選手。六零一班的對(duì)手是六零二班，可萬萬沒想到六零二班的選手見到六零一班的幾個(gè)“大力士”威風(fēng)凜凜地站在那里腿已經(jīng)開始發(fā)抖了。比賽開始了，只見雙方把最胖最有力的選手放在最后，前面的則用盡吃奶的勁往回拉。六零一班的同學(xué)一直在助威，當(dāng)然六零二班的啦啦隊(duì)也不甘示弱，也都拼命地喊，助威聲一陣蓋過一陣，就連住在附近的居民也興致勃勃地過來“觀戰(zhàn)”了。突然，意想不到的事情發(fā)生了，六零一班“鋪墊”的人竟然摔倒了，肯定不用想六零二班全勝！六零一班回到自己的位置后沮喪起來。老師在旁邊安慰他們：“沒關(guān)系，我們下次還有機(jī)會(huì)！”他們?cè)诶蠋煹陌参肯轮匦抡褡髁似饋怼?/p>

第二輪比賽開始了，由隔壁五零二班對(duì)戰(zhàn)我們五零三班。我們拍了拍自己的胸脯，表示絕不怕輸，對(duì)面也學(xué)我們拍了拍胸脯，回答我們。

老師讓我們站在指定位置，等待指令。”砰”！槍打響了，我們雙方都按照上局的方式來調(diào)整，我的手上青筋暴起，頭上流下豆大的汗珠，現(xiàn)在雙方都在用力，心想：“我一定不能輸！”老師在旁邊一直喊：“五零三班加油！五零三班必勝！”聽見這句話，身體仿佛充滿了力氣“啊”我們用力一拉，對(duì)面的“敵人”摔倒了，我們贏得了比賽。老師激動(dòng)地大喊：“太棒了，我們贏了！”對(duì)手們一臉沮喪地回了自己的班級(jí)位置，但是并沒有哭泣。

這真是一次有趣的拔河比賽，希望下次能再和五零二班比賽。他們班是個(gè)非常頑強(qiáng)的班級(jí)，從來不怕輸，這樣的對(duì)手值得我們尊重。

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇7

“加油！加油！”的喝彩聲此起彼伏，拔河場(chǎng)的四周站滿了人，大家都屏息凝神地觀看著，還時(shí)不時(shí)地喊上一兩聲———————“加油！”到底是什么吸引了這么多同學(xué)呢？哦，原來六年級(jí)辦一場(chǎng)拔河比賽，由我們班和六（2）進(jìn)行。到底勝利的果實(shí)會(huì)屬于哪一個(gè)班呢？

我們六（1）班的參賽人員還沒到比賽場(chǎng)地，就個(gè)個(gè)精神抖擻、勝劵在握，心里想著：勝利是屬于我們的，我們一定可以完勝整場(chǎng)比賽。剛到比賽場(chǎng)地，大家都把緊張的心態(tài)調(diào)整了一下。沒過一會(huì)就和六（2）班碰了面，在雙方隊(duì)員對(duì)視的那一刻，空氣似乎凝固了，到處都充滿了火藥味。整個(gè)賽場(chǎng)，就像一個(gè)久經(jīng)炮火與戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)！

“各就各位，嘟——————隨著裁判的一聲哨響，激動(dòng)人心的比賽開始了。我方隊(duì)員迅速把腳站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手就像一把把大鉗子緊緊抓住繩子，拼命往后拉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那磅礴的氣勢(shì)猶如猛虎下山、蛟龍出海。對(duì)方也和我們不分上下：他們的手緊緊地抓住繩子，使勁往后拽，就像一只饑餓的豺狼緊跟在獵物后面，只要找到機(jī)會(huì)，就不顧一切地撕咬對(duì)方。

再看一下我方隊(duì)員卜雄風(fēng)，他瞪著大大的眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，用盡了九牛二虎之力。另一位隊(duì)員成昊康也快把小時(shí)候吃奶的力氣用盡了，但那面錦旗仍像一座無法撼動(dòng)的大山。這時(shí)，拉拉隊(duì)喊得更賣力了，老師同學(xué)也跟著喝彩起來：“加油，努力，一切為了勝利！”這歡呼聲蓋過了喧鬧聲，老師和同學(xué)的目光一起投向了比賽臺(tái)。雙方選手仍在互不相讓，但是錦旗終于偏向了六（1）班，然后慢慢移動(dòng)。最后，六（2）班用力一啦，勝負(fù)已定。

六（2）班那邊歡呼著，手舞足蹈著，一跳可以上三尺高，恨不得將這一刻烙印在心中。而我們這邊死氣沉沉的，雖然都不說話，但我知道他們心有不甘......

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇8

今天的課外活動(dòng)上我們班又一次創(chuàng)造了驕人的成績(jī)。這已經(jīng)是我們班第五次拿拔河冠軍了。

我們班的同學(xué)壯的如牛，雖然看這沒有別的班的同學(xué)塊頭的，但力氣可比他們略勝一籌。我們班的大將有：李天澤、何金鵬、侯永超等當(dāng)然也少不了我。

初賽開始了，我們班的三十位隊(duì)員大搖大擺的走到生子邊，拿起大麻繩，往后成半蹲形，做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備，我們的對(duì)手是五(6)班。比賽一開始，我們班的隊(duì)員只用了三成力，就輕而易舉的吧五(6)班拉了過來。我們進(jìn)入到了半決賽。

我們休息了一會(huì)兒，馬上就進(jìn)入了半決賽對(duì)手是五(4)班。我一看他們班身高大多在1米55以上，力氣一定不小，我說;“這次遇到對(duì)手了。”在一旁的何金鵬喃喃的說：“怕什么，且!都是垃圾貨，一點(diǎn)也不厲害!”口哨聲一響，比賽開始了。我們這回加了把勁又輕松的贏了對(duì)手。就在這時(shí)侯，五(4)班有一個(gè)小個(gè)子的同學(xué)說：“你們班真賤。”我說了一句：“你們班光說不練，沒有一點(diǎn)實(shí)力。”說完對(duì)手甩了一句話：“你們班賤透了”。就走了。

現(xiàn)在到了令人激動(dòng)的時(shí)刻，總決賽要開始了，我們大家的心撲通撲通的直跳，走上賽場(chǎng)拿起沉重的大麻繩，心里許久都不能平靜下來。這回的對(duì)手實(shí)力一定不小，比賽開始。我們班拼盡了力氣拉，終于快拉都我們?yōu)槟@里啦，再加吧勁，正在我們沾沾自喜的時(shí)候五(8)班趁這個(gè)機(jī)會(huì)把我們拉了過去。就剩幾厘米我們就輸了。在這千軍一發(fā)之際，拉拉隊(duì)的加油聲給了我們無窮無盡的力量，李天澤我們幾個(gè)開始大吼起來，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，猶如獅子吼一樣。現(xiàn)在局面扭轉(zhuǎn)了趨勢(shì)，我們把繩子握得更緊了。太好了，我們班馬上就要贏了，我們班的三十名隊(duì)員奮力往回拉。太好了，我們贏啦!寂靜的校園熱鬧起來，歡呼聲響成一片。今天，我們手上雖然都磨出了泡。但依然很高興，因?yàn)槲覀兘裉煲廊皇枪谲姟?/p>

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇9

有一天，老師告訴我們，3月8日，全校各年級(jí)都要舉行拔河比賽。聽到這些我們都很高興，都希望能早點(diǎn)到這一天，但我覺得時(shí)間對(duì)我來說是對(duì)的，甚至一個(gè)小時(shí)都讓人覺得是漫長(zhǎng)的一天。

終于在3月8日，所有的學(xué)生一大早就來到了學(xué)校，他們都想聚集自己的隊(duì)伍在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。然而，天氣并不美麗，在我們最激動(dòng)人心的一天下了毛毛雨，導(dǎo)致比賽推遲。上完第一節(jié)課，太陽(yáng)漸漸“爬”出云層，校長(zhǎng)就說游戲可以玩了。聽了這句話，教室里頓時(shí)沸騰起來。

比賽開始的時(shí)候，我們先看了其他年級(jí)的比賽，恨不得馬上輪到我們。比賽進(jìn)行得很激烈，最后輪到我們和五班(1)比賽了。我們知道，五班(5)是我們最強(qiáng)的對(duì)手。在以前的比賽中，五(5)班已經(jīng)擊敗了其他幾個(gè)班，但只有我們和五(5)班。我們班的學(xué)生已經(jīng)為比賽做好了準(zhǔn)備，他們都在加緊準(zhǔn)備，決心要贏。

比賽開始的時(shí)候，我看到一個(gè)老師在喊：“準(zhǔn)備好”！“杜——”的哨聲響起，我抓起繩子往后一拉，連身子也往后一靠。感覺我們班的同學(xué)都很努力，看第五部(第五部)也不甘示弱。他們也抓住繩子，用吃奶的力氣往回拉，紅布移到我們這邊一會(huì)兒。突然聽到五(二)班的同學(xué)大聲為我們加油，聽到了。我們一閉上眼睛，嘴巴一翹，就看到紅布慢慢向我們走來。“杜——”的哨聲又響了，我們贏了。我們高興地大喊，為贏得五年級(jí)冠軍而興奮。

最后校長(zhǎng)對(duì)我們說：“五年級(jí)的冠軍會(huì)和六年級(jí)的冠軍比賽來決定總冠軍，但不是今天，因?yàn)槊總€(gè)人都消耗了太多的體力。我們大聲回答：“好的”！

真的很期待能早日進(jìn)入決賽，也希望能打敗六年級(jí)的同學(xué)贏得拔河冠軍。

美麗的校園不僅是我們吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的校園，也是一個(gè)充滿歡樂和活力的好校園。

陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)空氣壓縮學(xué)校五年級(jí)：王毅

描寫拔河的場(chǎng)景作文 篇10

最近我們小區(qū)舉行了一次群眾活動(dòng)——拔河比賽。

小區(qū)里的人聽到消息后，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，而我們這些小朋友則在一旁為自己心儀的隊(duì)伍加油。

大家來到現(xiàn)場(chǎng)后，先進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的在壓腿，有的在活動(dòng)腳腕，有的在擴(kuò)胸伸腰。

“準(zhǔn)備就緒。”裁判一臉嚴(yán)肅的說道。大家都趕快拿起繩子，兩手一前一后的握住麻繩，雙腳也一前一后的成馬步狀，身體向后傾斜，接著裁判一聲令下，比賽正式開始。

比賽人員們都在用盡全身力氣拉住麻繩，雙方互不相讓，剛開始就堅(jiān)持了好一會(huì)兒。站在一旁的我生怕繩子被拉過去。我的身旁也有一個(gè)小男孩在觀看比賽，他看得很入神，雙手握成拳頭，皺著眉，頭上還冒出了一些細(xì)小的汗珠。他一會(huì)兒愁眉苦臉，悶悶不樂，一會(huì)兒又大聲尖叫，一會(huì)兒又手足舞蹈為自己隊(duì)伍勝利而感到開心。還有更多的拉拉隊(duì)員也在吶喊助威。

隊(duì)員受到外界的影響，更是使用渾身力氣往自己這邊拉。他們還喊著“一二一，一二一”的口號(hào)，小紅旗一下子被拉到了我方隊(duì)伍這邊。第一局，我們隊(duì)取得了勝利。

片刻休息過后，隊(duì)員各個(gè)紅光滿面。經(jīng)過上一輪的勝利，他們都泰然自若，信心滿滿地迎接第2輪。剛開始，對(duì)方都毫不示弱，小紅旗一會(huì)兒落到了對(duì)方，一會(huì)兒又拉到了我方這邊。參賽隊(duì)員有的皺著眉，有的呲著牙，有的卯足了勁兒拉。

隊(duì)員中有一位叫王大叔，他的勁兒可大了！我曾經(jīng)親眼見過他手提兩桶自來水上過樓呢，但是一點(diǎn)也不費(fèi)力。這不，他今天也參加了比賽，他站在最后一個(gè)轉(zhuǎn)過身來拉。麻繩在他身上顯得有許多道紅印。

“一二——”王大叔發(fā)出一陣沉悶的聲音，像大黑牛一樣發(fā)出渾身的力氣。果然，有這樣的大力隊(duì)員，很有殺傷力。隊(duì)員又一次把小紅旗拉了過來。

星多天空亮，人多智慧廣，我為我們團(tuán)結(jié)一心的隊(duì)伍感到驕傲和自豪。

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拔河比賽的作文600字10篇

讀書筆記吧推薦更多專題：“拔河比賽的作文”。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？讀書筆記吧花時(shí)間專門編輯了拔河比賽的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

拔河比賽的作文(篇1)

上周五，我們期待已久的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行了！運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，有雙人跳繩、單人跳繩、跳大繩，還有30米抱球迎面接力，不過我最喜歡的，也是最振奮人心的還是拔河比賽。

伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們班參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員登場(chǎng)了！運(yùn)動(dòng)員們的老師的指揮下迅速地各就各位，雙手緊握麻繩，只等老師一聲令下，就要大展神威了！只聽裁判老師一聲響亮的哨聲，比賽開始了！我們班的運(yùn)動(dòng)員們雙腳蹬地，身體后傾，緊閉著小嘴巴，小臉憋得通紅，把麻繩使勁往后拉。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班挪過來，邊上的同學(xué)們都興奮不已，拼命喊著“三六，加油！三六，加油！”在同學(xué)們的吶喊助威聲中，運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力地拉著繩子。經(jīng)過一陣廝殺，對(duì)方班級(jí)漸漸占了上風(fēng)，眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)γ媾策^去，拉拉隊(duì)員們可急了，聲嘶力竭地喊加油，恨不得沖上去幫著拉繩子。然而，大勢(shì)已去，對(duì)面班級(jí)最終把繩子拉過去了，隨著哨聲響起，勝負(fù)已定。對(duì)方班級(jí)歡呼雀躍，而我們班的同學(xué)們則垂頭喪氣，甚至眼含淚光。

雖然輸了比賽，但是我們還是從中學(xué)到了很多道理:集體活動(dòng)中，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家擰成一股繩，勁往一處使，才能取得勝利。同學(xué)們都暗暗下了決心，以后要加強(qiáng)鍛煉身體，下次一定要奪第一！

拔河比賽的作文(篇2)

一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們3年6班和3年7班在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)決定性的拔河比賽。勝利的一隊(duì)將晉級(jí)下一輪的淘汰賽。

老師帶來了一條又粗又長(zhǎng)的麻繩，繩子的中間綁著一條紅領(lǐng)巾，兩個(gè)班級(jí)的隊(duì)員各自10人站在兩邊。每一隊(duì)的前面都劃著一條大紅線。只要紅領(lǐng)巾被拉過哪一邊的那條紅線，那一邊就算贏。

裁判員的哨聲一響，比賽就馬上正式開始了。兩方的隊(duì)員都使出九牛二虎之力，拼命地向后拔。雙方陷入了僵持中，10秒、20秒、30秒、一分鐘，紅領(lǐng)巾依然紋絲不動(dòng)，雙方對(duì)手不相上下。旁邊的拉拉隊(duì)員也都跟著急了，大家扯開嗓子拼命喊：“3年6班加油！”“3年7班加油！”喊聲一浪高過一浪。

雙方的隊(duì)員們雙腳用力瞪著地，身體向后傾倒，臉上因?yàn)橛昧Χ鴿q得通紅、扭曲變形。雙方都用盡全力，你來我往，但紅領(lǐng)巾始終都沒有越過對(duì)方身前的紅線。突然，繩子斷了，大家的身子都向后倒，紅領(lǐng)巾落到我們3年6班的領(lǐng)地上。

同學(xué)們看到了，都高興地爬了起來，跳著歡呼：“我們贏了，我們贏了！”而我們的對(duì)手3年7班的同學(xué)都?xì)獾帽┨缋祝娂妵门锌棺h：“我們不服，再比一場(chǎng)。”裁判嚴(yán)肅地宣布：“一場(chǎng)定勝負(fù)，3年6班勝！”

3年7班的同學(xué)聽完都垂頭喪氣地走了回去，而我們還圍在一起歡呼跳躍。團(tuán)結(jié)就是力量呀！

拔河比賽的作文(篇3)

早上的第三節(jié)課，二年級(jí)1班的同學(xué)們?nèi)ド象w育課。

老師說：同學(xué)們，今天我們進(jìn)行拔河比賽。我們一聽樂得一蹦三尺高。老師從體育器材室拿出一根粗繩子，繩子中間掛了一條紅領(lǐng)巾，同學(xué)們分好組后便各就各位準(zhǔn)備比賽。

嘟一聲哨響，比賽開始了，大家都全力以赴拼命地拉，拉拉隊(duì)員們扯著嗓子拼命地喊加油!加油!場(chǎng)面十分熱鬧。只見拔河隊(duì)員們個(gè)個(gè)用雙手緊緊地拉住繩子，憋足了勁，咬著嘴唇，雙腳蹬地，身體重心壓下拼命往后傾，腳像被釘子釘在地上一樣生怕被對(duì)方拉過去，繩上的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右搖擺不定。過了一會(huì)兒，對(duì)方的力氣漸漸弱了，陣腳亂了，我們便齊心協(xié)力，一鼓作氣地把紅領(lǐng)巾拉過了界限。

我們勝利了!大家歡呼起來，操場(chǎng)上一片沸騰。我們組首戰(zhàn)旗開得勝。交換場(chǎng)地后，我們組更加胸有成竹，一鼓作氣，輕而易舉地就戰(zhàn)勝了對(duì)方。

我們勝利了!大家歡呼起來，就連躺在操場(chǎng)上的粗繩子也高興地綻開了胖胖的笑臉。

拔河比賽的作文(篇4)

昨天，我校舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。想起比賽的場(chǎng)景，讓我難以忘懷。

一開始，我們班對(duì)決同級(jí)的五班。當(dāng)拿起繩子的時(shí)候，同學(xué)們的臉變得嚴(yán)肅，全神貫注的投入到比賽中。每人都竭盡全力的拔著，沒有誰放松。同學(xué)的臉都紅了。最終，我們勝利了。接下來要交換場(chǎng)地了，同學(xué)們和剛才一樣；但是，忽然有誰分了心，一下被拔了過去；有些同學(xué)們拔得都躺下了，也沒有贏的比賽。拉拉隊(duì)的同學(xué)也喊得很激烈。比賽也到了緊張階段，同學(xué)們不在分心了，有些不僅是臉紅了，表情也變得齜牙咧嘴，好像在說：“一定要贏”。同學(xué)們的叫喊聲一聲比一聲響，一聲比一聲快。功夫不負(fù)有心人，我們最終贏了這一局；也就是說，可以拿一個(gè)名次。同學(xué)們?cè)S多都激動(dòng)的哭了，我們沒哭的也是歡呼雀躍。

拔河比賽就要爭(zhēng)1、2、3名了，我們要與三班、二班比。可我們每次都被輕易的拔了過去，一些同學(xué)又傷心的哭了。

這次拔河比賽，我們雖然只得了第三名，但是，已經(jīng)很不錯(cuò)了。因?yàn)椋@是我們第一次得名次。

拔河比賽的作文(篇5)

一條粗粗的拔河繩靜靜地躺在操場(chǎng)草坪上，兩邊站著三至六年級(jí)8個(gè)班的學(xué)生，劉永坤老師正在宣讀比賽規(guī)程，這是大戰(zhàn)前的寧?kù)o。

按照規(guī)定，我班的12名大力士掂起了拔河繩，領(lǐng)頭的是我班的頭號(hào)勇士劉奇，別看他今年只有12歲，可他的體重卻達(dá)到了160多斤，俗話說“力大身不虧”，有他領(lǐng)頭，我們一定可以取勝。沒有參加比賽的同學(xué)也忙前忙后，有為隊(duì)員抱衣服的，有到六（1）班當(dāng)監(jiān)督員的，剩下的由班長(zhǎng)劉威帶領(lǐng)當(dāng)起了啦啦隊(duì)員。

“嘟……”清脆的哨聲響起，比賽開始了，“加油，加油……”助威聲、吶喊聲此起彼伏，一派熱鬧景象，在我班的通力協(xié)作下，第一局很快就結(jié)束了，我班獲勝！

比賽采取的是三局兩勝制，第二局很關(guān)鍵。贏了我們就取得全面勝利，輸了還要再比一場(chǎng)，我們可不想這么做。我們的目標(biāo)是完勝。對(duì)方當(dāng)然也渴望勝利，雙方隊(duì)員懷著同樣的心思交換了場(chǎng)地，這將是一場(chǎng)大戰(zhàn)。

比賽又開始了，雙方互不相讓，隊(duì)員們使出渾身解數(shù)向后拉，只見中間的紅繩一會(huì)向南移動(dòng)，一會(huì)又向北漂移，比賽進(jìn)入了膠著狀態(tài)。“兩軍相逢勇者勝”，關(guān)鍵時(shí)刻比的不僅是體力，更是意志。我們的拉拉隊(duì)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用，他們高喊“堅(jiān)持到底就是勝利”，還在劉威的指揮下，有節(jié)奏地喊起“加油，加油”的號(hào)子，在他們的鼓勵(lì)下，我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都憋紅了臉，瞪大了眼睛，把全身的力氣都使在拔河繩上。動(dòng)了！動(dòng)了！拔河繩終于慢慢地向我們這邊移動(dòng)，我們又勝利了！

團(tuán)結(jié)就是力量，這就是我們這次拔河比賽的最大收獲。

拔河比賽的作文(篇6)

自從上了小學(xué)后，每年老師都會(huì)組織各種有趣的比賽。但令我印象最深的，還是五年級(jí)中的那次拔河比賽。

因?yàn)槔蠋煶榈氖巧仙虾灒覀冎苯雍?班打。3班 可是“胖人云集”，不知我們班的眾“猴精”們，能不能打敗他們呢？每個(gè)人的心中都在“敲鼓”。

“開始！”隨著體育老師的一聲令下，5班與3班的冠軍爭(zhēng)奪賽開始了。“各位觀眾好，現(xiàn)在直播的是……”這是我們班幾個(gè)愛搗亂的男生在發(fā)“報(bào)道”。再看看賽場(chǎng)上，同學(xué)們恨不得腳下長(zhǎng)釘，眼睛瞪得滾圓，臉憋得像個(gè)大紅蘋果。一開始雙方勢(shì)均力敵，繩中間的紅綢只是左右擺動(dòng)。啦啦隊(duì)這才想起來加油。“加油！加油！加油！”最后，我們統(tǒng)一了口號(hào)：“一二，加油！一二，加油！”雙方仍分不出勝負(fù)，紅綢一點(diǎn)點(diǎn)向3班的方向移動(dòng)，我們班的人都急紅了眼，跳起來加油。班主任老師比我們喊的還賣力，嗓子都有些破了。同學(xué)們也很賣力，額頭上滲出了黃豆大汗珠。可誰也熬不起這“馬拉松”比賽啊，我們班漸漸敗下陣來，最后，體育老師一聲哨響，第一名還是歸了三班。三班那邊正歡呼雀躍，我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，像被霜打過的茄子，低頭耷腦的一點(diǎn)精神也沒有。老師來鼓勵(lì)我們說：“三班那么多‘重量級(jí)’的，確實(shí)不好打。不過‘失敗乃成功之母’。你們盡力了，老師也看到了，盡力了就好。我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取下一次拿第一，好不好？”“好！”同學(xué)們又有了精神，積極地回答。

這一次拔河比賽，我收獲、懂得了許多。真的很令我難忘呀！

拔河比賽的作文(篇7)

今天，我們學(xué)校迎來了冬季三項(xiàng)中的最熱鬧最壯觀的項(xiàng)目拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊(duì)員們就開始卯足了勁兒練習(xí)，從他們平常的實(shí)際行動(dòng)中，就看得出來他們有多么努力，每個(gè)人的手都緊緊的抓住又粗又長(zhǎng)的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風(fēng)采的時(shí)候了。

第一堂課結(jié)束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場(chǎng)。紅色的跑道環(huán)繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級(jí)的指定場(chǎng)地，看，有兩個(gè)班已經(jīng)開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負(fù)。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結(jié)了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對(duì)手是七班，一切準(zhǔn)備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊(duì)員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：一二三！一二三！我們這些觀眾也不例外，幫著隊(duì)員喊著：加油！一二三！加油！隊(duì)員們的頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個(gè)靠著一個(gè)慢慢的向后移動(dòng)。我們?nèi)嗟牧α糠路饠Q了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊(duì)員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因?yàn)檫@項(xiàng)比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因?yàn)榈谝痪值某煽?jī)給我們?cè)黾恿诵判陌桑@一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊(duì)員休息了一會(huì)兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對(duì)手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊(duì)員仿佛頓時(shí)沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸?shù)袅吮荣悺Ｆ鋵?shí)回過頭來仔細(xì)想想，如果我們隊(duì)員在后面一輪堅(jiān)持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。

這次比賽輸?shù)檬挚上В覀冎荒玫搅藟|底的名次。但是我們更明白了堅(jiān)持到底才有勝利的希望這個(gè)道理，同時(shí)也告訴我們，學(xué)習(xí)和做任何事情不能半途放棄或失去信心。

拔河比賽的作文(篇8)

在我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，給我印象最深的就是那場(chǎng)激烈的拔河比賽了。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有開始的時(shí)候，同學(xué)們就都已經(jīng)早早的開始準(zhǔn)備了。時(shí)間像火箭一樣“嗖”的一下就過去了。我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。

一大早我們就來到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重的開始了，每個(gè)同學(xué)看著國(guó)旗冉冉升起后，都喊出了各班的口號(hào)，而且喊得整齊，喊得響亮。

比賽已經(jīng)進(jìn)行了一小半，馬上就該舉行拔河比賽了。我們四班和四班先比。我們班的同學(xué)雖然體積不是很大，但我們卻很聰明，我們雙手緊緊的抓住了繩子，身子使勁往下壓，向后挺。四班的同學(xué)雖然個(gè)個(gè)人高馬大，但都沒有技巧。準(zhǔn)備就緒后，隨著裁判的一聲哨響比賽開始了。我們班使勁往后拉，他們班也往后拉，兩個(gè)班不相上下。再看兩邊的啦啦隊(duì)，早已圍得里三層外三層水泄不通了，拼命的喊著“加油！”。此時(shí)的太陽(yáng)越來越熱，仿佛也在為我們加油助威呢！這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)喊得更大了，此時(shí)，我們好像被施了什么魔法。頓時(shí)，全身充滿了力量，我們使勁一拔，我們班贏了！

激烈的拔河比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。接力棒比賽開始了…

拔河比賽的作文(篇9)

盼啊，盼啊，終于盼來了星期五的上午。雖然天氣并不是十分晴朗，但是同學(xué)們都精神抖擻。因?yàn)檫@天正好是同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

拔河比賽開始前，大家都做好了充分的準(zhǔn)備。有的運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸，有的運(yùn)動(dòng)員信心十足，還有的運(yùn)動(dòng)員興高采烈。

比賽開始時(shí)，大家各自站在自己的位置上，然后摩拳擦掌地拿起粗繩，肩膀挨著肩膀，腳勾著腳。身子不由地往后倒，站個(gè)弓箭步……

只聽見口哨聲響了起來，大家便都咬緊牙關(guān)、竭盡全力地堅(jiān)持下去。雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣用力拉。只見“紅石頭”忽左忽右，看樣子難以分出勝負(fù)。站在一旁的老師和同學(xué)們都顯出焦急的神色，也不由地為我班運(yùn)動(dòng)員們加油。

聽了這番話，運(yùn)動(dòng)們就拼命、使勁地拉著，像發(fā)狂的猛獸。你瞧，陳文同學(xué)緊緊地握住粗繩，身子傾斜，咬緊牙，揮汗成雨。正在這時(shí)，不知是誰松了一口氣，使我方陷入了危急關(guān)頭。于是，我班的運(yùn)動(dòng)員們都快挺不住了，一步步地向前挪動(dòng)，看樣子快要輸了。在校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，鄒鵬同學(xué)立刻把繩子圍在身上，兩手緊緊地握著，使出全身的力氣用力拉。如果沒有他的功勞，我方的運(yùn)動(dòng)員早就全軍覆沒了。

突然，聽見一片尖叫聲響了起來：“哎喲，我的屁股好痛呀！”原來我們班拔贏了，大家歡呼起來。這次拔河比賽使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

拔河比賽的作文(篇10)

記得那一天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場(chǎng)拔河比賽。

老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。

兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。

隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。

此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方。他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去，啦啦隊(duì)員急了：“不好啦！加油！身子往后傾！使勁—”嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項(xiàng)了我們這邊。“一、二、三，加油！

一、二、三，加油！”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊(duì)員的勁兒也好像越來越大，紅綢一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來，任憑對(duì)方怎么使勁都無濟(jì)于事了。我們雄鷹隊(duì)勝了。

我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，又獲勝一局，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覀儽陌√。_心極了。

這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次拔河比賽。

(啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂。)

月度作文精選 作文：讀書時(shí)場(chǎng)景描寫作文(篇二)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度作文精選 作文：讀書時(shí)場(chǎng)景描寫作文(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

念了5年書，仍然怕讀書。一看見老師那雪亮的目光，心里就打怵。也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟里一樣，一下子來個(gè)透心涼……我結(jié)結(jié)巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭漲腦，讀得滿臉淌汗……

清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，金光灑遍大地。聽，校園里傳來了陣陣的讀書聲。教室里、走廊上、花園旁、籃球架下，三個(gè)人一堆，五個(gè)人一群。他們捧著書本，有的在朗讀，有的在背誦。

幽靜的小樹林里，一群紅領(lǐng)巾正在瑯瑯地讀書，他們一個(gè)個(gè)手捧書本，正認(rèn)真地讀著呢!這帶著孩子氣的聲音匯入那早晨特有的新鮮空氣里，在樹林里回蕩。

描寫端午的作文10篇

以下內(nèi)容是讀書筆記吧的編輯特地整理的“描寫端午的作文”。我們將不敢言說的秘密藏進(jìn)作文里，通過寫作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過寫作表現(xiàn)出來。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

描寫端午的作文(篇1)

哈哈，一年一度的端午節(jié)來啦，我好快樂哦！過端午有兩大好處（對(duì)我來說），且聽我慢慢道來。

一、隨意吃

端午節(jié)時(shí)，父親母親總是會(huì)精心準(zhǔn)備一下。這不，今天買了一只雞回來宰。我暗自慶幸，有美味。，接著我開始想像晚飯時(shí)餐桌上的美味佳肴：炸的松脆的雞腿，還有燉好的雞，不時(shí)發(fā)出一陣陣撲鼻的香味，還有一道非常重要的菜，過端午必不可少的，想必你猜出來了吧，那就是粽子，里面夾著白白胖胖的糯米，真是可愛又好吃，可是又舍不得吃，吃了就沒有了．．．．．．呵呵，一下子想了這么多。今天大飽口福嘍。

二、看電視

你一定會(huì)想，看電視和端午節(jié)有什么關(guān)系？因?yàn)槭嵌宋绻?jié)嘛，電視上總要播出一些跟端午節(jié)有關(guān)的電視節(jié)目，父親母親還勸我多看一些，領(lǐng)會(huì)這些精神，并懷念愛國(guó)詩(shī)人屈原。恰巧父親在洗衣服，母親在做美味佳肴，我趁他們不注意，換了一個(gè)臺(tái)，看我自己喜歡的韓劇《浪漫滿屋》，嘿嘿，偷看成功。對(duì)了，我順便提醒你們一下，假如要學(xué)我，你們必須要保證行動(dòng)敏捷，假如被父親母親發(fā)現(xiàn)，你就沒活路了！

18點(diǎn)了，要吃飯了，母親來叫我了，端午節(jié)咋過得那么快呢？

描寫端午的作文(篇2)

在我們記憶中，端午給人印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴鴨蛋，還有讓人記憶深刻粽子呢？

包粽子也是端午保留節(jié)目之一。媽媽與阿姨總會(huì)買了好多粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽與阿姨一陣靈巧忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠時(shí)刻到來……

長(zhǎng)大了念書才知道，包粽子習(xí)俗與我國(guó)歷史上愛國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢？據(jù)說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里魚咬著詩(shī)人身體便做了好多粽子，扔到水里。這樣魚兒有吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大愛國(guó)詩(shī)人，后來有了更為熱鬧“賽龍舟”。

我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣熱鬧非凡場(chǎng)面出現(xiàn)：

在木蘭溪畔，人們?cè)缭绲貒诎哆叄尮恼鹛毂夼邶R鳴。水面，數(shù)支整齊龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭(zhēng)先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡畫面。

描寫端午的作文(篇3)

每年的農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)

——端午節(jié)。端午節(jié)有很多習(xí)俗：賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒、放紙鳶……但是，最有趣的是包粽子。

包粽子先要準(zhǔn)備餡，蛋黃肉粽餡先要將咸鴨蛋打在一個(gè)過濾勺，過濾掉蛋清，留下蛋黃備用，一個(gè)個(gè)放在大碗里像一個(gè)個(gè)小金蛋。肉餡就是把五花肉切長(zhǎng)約5厘米寬、高約2厘米的肉條，里面加入醬油、鹽、糖，把它們腌起來，當(dāng)然最后還要準(zhǔn)備拌了醬油的糯米。咸餡調(diào)好了，現(xiàn)在咱們準(zhǔn)備甜餡。甜餡很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備烏溜溜的蜜棗和拌紅糖的糯米就可以了。

洗凈晾干粽葉，我們就可以包粽子來了。先包肉粽子，先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉兩手卷變成一個(gè)三角形。再把糯米抓一半少一點(diǎn)放在三角形粽葉里，再把蛋黃放進(jìn)去，接著再把糯米放進(jìn)去，直到填滿為止，最后把粽葉蓋上系好花繩，一個(gè)三棱錐的肉粽子誕生啦！

再包一個(gè)甜蜜蜜的小甜粽，先把混合了紅糖的'糯米放進(jìn)那個(gè)重疊的三角形里，加上一個(gè)烏溜溜的蜜棗，加上糯米，蓋上粽葉，綁好花繩，可愛的小甜蜜粽子就包好了！

蒸粽子了，先底層放一些筷子，再鋪上粽葉，把包好的粽子放在粽葉上。加點(diǎn)水，要沒過粽子，水燒開了還需要再加一些涼水，

大火燒大概20分鐘，再燜5分鐘。一鍋香噴噴粽子就蒸好了！

糯糯小小精致的粽子等你來吃哦！

描寫端午的作文(篇4)

一說起端午節(jié)，心中就會(huì)想起“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋……”伴著這首兒歌，我們渡過了一個(gè)又一個(gè)的端午節(jié)。

端午節(jié)的由來，有很多說法。一般都認(rèn)為是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，而我們蘇州一帶端午節(jié)卻是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)吳國(guó)大將伍子胥。伍子胥原是楚國(guó)人，到吳國(guó)后受到吳國(guó)闔閭信任，對(duì)吳國(guó)的貢獻(xiàn)非常大，蘇州的老百姓得益匪淺。他興建了規(guī)模宏大的闔閭大城，開鑿了我國(guó)最早的運(yùn)河胥溪，推薦了大軍事家孫武，使吳國(guó)很快強(qiáng)盛了起來。

后來伍子胥因遭饞言被吳王處死，蘇州的老百姓很懷念他，在民間封他為“濤神”。由于他是五月初五被投入江的，所以蘇州人民在那天總要紀(jì)念他，故有“五月端午迎伍胥”的說法。

真的，說來也怪，每年的五月初五，胥江的水最洶涌，人們常說這是伍君顯靈了。

在蘇州，端午吃粽子是少不了的習(xí)俗。到時(shí)，古城的大街小巷里蕩漾著粽葉的清香。不過更使人難忘的卻是賽龍舟了。為了紀(jì)念這位為蘇州人民作出過巨大貢獻(xiàn)的正直大臣，每年的五月初五，人們都會(huì)在蘇州的胥江進(jìn)行龍舟比賽。

賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗之一。在古代，蘇州龍舟已經(jīng)制作得很講究了。那些龍舟被人們做成花船的模樣，上面系滿各色彩繩，隨風(fēng)飄蕩，令人眼花繚亂。

賽龍舟的場(chǎng)面也是熱鬧非凡。那一天，男女老少幾乎傾城而出，爭(zhēng)睹賽龍舟的風(fēng)采，那時(shí)胥江兩岸彩旗飄揚(yáng)，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上“飛行”。各式龍舟你追我趕，各顯本領(lǐng)，互不相讓。每一條 龍舟都牽動(dòng)著許多觀眾的心，這種龍騰虎躍的熱鬧場(chǎng)面，如能身臨其境，一定會(huì)讓你熱血沸騰，躍躍欲試。

又聞到了廚房里那香噴噴的粽子味，孩子們歡快的兒歌，也從窗外輕輕地飄來，“五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖……”

描寫端午的作文(篇5)

農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。

端午節(jié)最早源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)有個(gè)叫屈原的楚國(guó)人，他在楚王身邊做官，是一位忠臣。昏君楚王聽信*臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來歷。

而賽龍舟是楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。而粽子則是百姓不忍心忠臣被魚蝦吃食，故而將米飯等食品做成粽子投入江中，以求保屈原全尸。

小孩還要掛香囊的。端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。

端午節(jié)還有掛艾葉、菖蒲的習(xí)慣：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭(zhēng)相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。

描寫端午的作文(篇6)

家鄉(xiāng)的端午節(jié)兒子，兒子。吃粽子了。來了，來了。你知道今天是什么節(jié)日嗎?猜對(duì)了，今天是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

在我的家鄉(xiāng)。端午節(jié)有吃粽子、吃蠶豆、插艾葉、灑端陽(yáng)水、洗端陽(yáng)澡和喝雄黃酒的風(fēng)俗，部分地區(qū)還有賽龍舟的活動(dòng)。端午節(jié)前一天的下午，各家各戶要在門窗上插艾葉和菖蒲。知道為什么要插艾葉嗎?因?yàn)榈蕉宋绻?jié)的時(shí)候，正是夏季傳染病開始抬頭的時(shí)候。把艾葉插在門窗上，利用其揮發(fā)的芳香氣味潔凈空氣，驅(qū)趕蚊蠅，驅(qū)瘟除邪，以達(dá)到防病目的。端午節(jié)除了插艾葉，還要吃粽子。關(guān)于吃粽子，是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原的。這一天，我媽媽從超市里買來了各種各樣美味的粽子。有鮮肉板栗味的、原味的、八寶的、蜜棗的當(dāng)媽媽把粽子從電飯煲里拿出來，放在我的盤子里時(shí)。我聞到了一股清香。我剝開粽子的葉，吃了一口。感覺糯米和各種各樣的豆在我的口中跳舞，口感好極了。吃這粽子，就像來到了竹林里，呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空、綠油油的草地。。。。。。

吃飯時(shí)，大人還會(huì)用雄黃摻在小孩子的額頭上寫個(gè)王字，為的是驅(qū)魔辟邪，還可以防蟲叮蛇咬。灑端陽(yáng)水也是端陽(yáng)節(jié)的一種風(fēng)俗，把艾葉、菖蒲、柏樹枝等有芳香的植物放進(jìn)水桶里。在外面露天放一夜。第二天，用艾葉和菖蒲蘸一點(diǎn)端陽(yáng)水，在房子里的每一個(gè)角落都灑上。灑完之后，在水里放幾個(gè)雞蛋或者鴨蛋，然后把水燒開，等水涼后，用這些端陽(yáng)水洗澡，洗澡時(shí)，把在端陽(yáng)水里煮過的雞蛋或鴨蛋在全身滾來滾去，奶奶說洗過端陽(yáng)澡，夏天就不會(huì)長(zhǎng)痱子了。因?yàn)槎岁?yáng)水有驅(qū)邪、殺菌的作用。在有些地方，端午節(jié)還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)，那就是賽龍舟。幾個(gè)參賽選手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的漿，坐在雕琢精致的龍舟上。兩只手有節(jié)奏地左劃右劃。而旁邊的觀眾則為參賽選手吶喊助威。而參賽選手駕馭著自己的龍舟，征服風(fēng)浪、迎難而上。這就是我們家鄉(xiāng)快樂的端午節(jié)!

描寫端午的作文(篇7)

星期天的早上，我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子，我想端午節(jié)還沒到媽媽就開始包粽子了，頓時(shí)我嘴巴了的口水都快流出來了，肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說：肚子餓了吧!我狼狽地說：嗯，是的。看著媽媽包粽子，我趕忙動(dòng)手幫忙，先把粽子的粗莖剪掉，再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個(gè)圓錐形，往里面抓上一把米，用筷子捅了兩下，往里面放了一顆紅棗，在抓些米，用手按緊，合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個(gè)青綠色的粽子大功告成了，包好了一個(gè)挨一個(gè)，就像一串綠色的爆竹，又像一串綠色的辣椒，真是惹人喜愛呀!

我也拿起一片葉子開始學(xué)著媽媽的樣子包了起來，可怎么也包不好，媽媽不耐煩地吼道：別幫倒忙了，這可是吃的東西呀，弄臟了還吃得了嗎，快回房間看書去。我放下做不好的粽子，噘起嘴巴，小聲說：哼，真小氣，別人包一個(gè)也不行。

媽媽包的粽子又好看又好吃，翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運(yùn)棗加愛心。

描寫端午的作文(篇8)

每年五月初五，家家戶戶都團(tuán)聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。

今年五月初五，我們一家也團(tuán)聚在一起。奶奶與我在廚房里包粽子。爸爸與姨夫們?cè)谝黄鸫蚵閷ⅰ⒍返刂鳌６鴭寢屌c姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶與我在廚房里心得不亦樂乎。

不過，我們?cè)趶N房里也心得挺開心。我與奶奶在比賽包粽子，比誰包粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真好，才能算是真正贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過了粽葉，然后再將糯米清洗，洗干凈了以后，再往糯米中倒入一些醬油，與少許糖與黃酒，這樣要等上二小時(shí)。

等醬油、糖與黃酒完全融入糯米里時(shí)，再拿來粽葉，先折成一個(gè)小船似樣子，一頭有邊，一頭無邊。用糯米在“小船”有邊地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，然后再把糯米輔在肉上，最后再把“小船”無邊地方蓋在上面，然后將多余地方彎折一下用線扎緊。我與奶奶就這樣一個(gè)接著一個(gè)地包著愛心粽。

終于，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我，又?jǐn)?shù)了數(shù)奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個(gè)，我頓時(shí)高興一蹦三尺高。這時(shí)奶奶走了過來，對(duì)我說：“孩子，比賽輸贏并不重要，重要是你參加了，如果你贏了也不能驕傲，只有沉著冷靜人，才能成為一個(gè)真正勝利者。”

奶奶這番話語(yǔ)，深深地藏在了我心底里，令我受益匪淺。

描寫端午的作文(篇9)

我們中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，有熱鬧的元宵節(jié)、溫馨的春節(jié)、歷史悠久的生肖文化……。其中最令我難忘的就要數(shù)端午節(jié)賽龍舟了。

端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日。到了那天，人們都要包粽子，當(dāng)然，我們小朋友是最喜歡吃熱氣騰騰的粽子了端午節(jié)賽龍舟，我們還可以吃五黃，如蛋黃、黃瓜、黃魚等，我媽媽在那天還要包個(gè)香袋!端午節(jié)要做的事情可真多。

不過，我最喜歡的是看賽龍舟。記得是去年端午節(jié)，我們一家早早起了床去看賽龍舟，可是目的地早已人山人海。如果你這個(gè)時(shí)丟了一樣?xùn)|西想找的話，簡(jiǎn)直比海底撈針還難，真令人不可思議!龍舟有許多品種：赤膊龍舟、半天裝龍舟和全天裝龍舟，都十分漂亮，這已經(jīng)讓我如癡如醉了。咦，怎么突然熱鬧起來了呢?哦，原來是比賽開始了!只聽鼓聲震耳欲聾，響徹云霄。5條龍舟爭(zhēng)先恐后向前馳去，運(yùn)動(dòng)員使出勁將船槳向后劃，嘴里喊著有序的口號(hào)“12、12……。”大家越劃越用力，水面濺起了水花。全場(chǎng)的觀眾都沸騰了，有的興奮得還扔起了帽子。運(yùn)動(dòng)員聽到了加油聲，更加努力地劃了，小朋友為了能看到，也忙得不亦樂乎端午節(jié)賽龍舟，有的蹦上蹦下，有的騎在爸爸身上，還有的竟然用椅子搭起了“塔”站在上面。

啊，不好，有一條龍舟偏離了軌道快要翻了，上面的運(yùn)動(dòng)員使出了全身力氣，用出了九牛二虎之力將船拉正。我大聲地叫道：“加把勁啊!”龍舟又重新歸位，但是運(yùn)動(dòng)員卻汗流浹背端午節(jié)賽龍舟，他們還是繼續(xù)劃著。啊，不好!有一位運(yùn)動(dòng)員因用力過度掉到了河里，另外一位運(yùn)動(dòng)員把槳伸出，將掉到河里的運(yùn)動(dòng)員抓住了船槳，爬了上來。瞧，運(yùn)動(dòng)員們真團(tuán)結(jié)呀!最后3號(hào)龍舟順利地通過終點(diǎn)線，得了第一名端午節(jié)賽龍舟，全場(chǎng)再次爆發(fā)歡呼聲，久久回蕩!

端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，我為我們的祖國(guó)有著悠久的文化而感到自豪。

描寫端午的作文(篇10)

“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。”唱起這首童謠端午節(jié)就要到了，我喜歡端午節(jié)。端午節(jié)有很多名字，端陽(yáng)節(jié)，龍舟節(jié)，解粽節(jié)，五黃節(jié)等，端午節(jié)還有很多習(xí)俗劃龍舟，吃粽子，掛艾草……我最愛吃外婆包的蛋黃餡的粽子，很香很美味，每年都要叫外婆包給我吃。

關(guān)于端午節(jié)的起源說有好幾種，其中紀(jì)念兩千多年前憤投汨羅江的偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的說法廣為流傳。據(jù)說屈原死后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~把他的尸體吃掉，紛紛把竹葉包著的飯團(tuán)扔到河里，慢慢的變成吃飯團(tuán)，這個(gè)飯團(tuán)就叫粽子，端午吃粽子的習(xí)俗也一直流傳下來，讓人遺憾的是屈原的尸體沒有找到。在查端午習(xí)俗時(shí)看到西北人有“端午不戴艾，死去變妖怪。”這個(gè)說法，我想沒那么嚴(yán)重吧。

每年端午節(jié)吃粽子的時(shí)候我都把餡留到最后吃，在我心里餡最好吃，可是大人對(duì)我說好吃的就應(yīng)該快點(diǎn)吃掉。可是我想要把最好的留到最后。

我過了那么多個(gè)端午節(jié)了，但是我只看過一次賽龍舟，是去年爸爸媽媽帶我和妹妹去的，人很多，他們?nèi)齻€(gè)在岸邊看，我走到河邊看見許多條龍舟，龍舟上有十多歲的小伙子和二三十歲的叔叔，正在賣力劃著，嘴里喊口號(hào)，劃得很有序，鼓聲和喧鬧交錯(cuò)著，那個(gè)場(chǎng)面真是熱火朝天啊！天氣很熱，看了一會(huì)我們就回去了。

我喜歡可以吃粽子，看龍舟的端午節(jié)！

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文4篇

哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過作文寫作，作文是我們所感所想的濃縮。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的，以下是由讀書筆記吧小編為大家整理的“關(guān)于哭的場(chǎng)景作文”，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇1

深圳是一個(gè)大商業(yè)總部，也是一個(gè)擁有許許多多高樓大廈的市區(qū)。最高的可以到云層上去，最寬的有兩個(gè)奧運(yùn)足球場(chǎng)那么寬，當(dāng)然也少不了那路上豪華的車輛。

走到路上，一眼就看見那些井然有序來來往往的車輛，那些車輛形狀各異，有大有小，有的金光閃閃……有的類似于賽車，有的'公交車比普通的車子長(zhǎng)兩倍還可以折疊呢，還有像蟲子一樣的車子，一看見這些車子好像走進(jìn)了另外一個(gè)繁華的世界，讓我感到很驚訝。

這里的房子奇形怪狀，有的由許多形狀組成的，比如說，三角形，正方形，六邊形，五邊形……有的像魔方還有的像玉米棒，大部分的建筑都是由玻璃裝飾的外墻在陽(yáng)光的照下顯得閃閃發(fā)光，有些高樓看不到他的樓頂，它的頂端已經(jīng)矗立云端，樓與樓之間非常的整齊有序感覺一種美的享受。

那里的路旁有許許多多的樹木和花草，從遠(yuǎn)處看整個(gè)路都變成了綠色，而且從路上往上看，就像綠色的涼蓬，給炎熱的夏天增添了一份涼意，路旁邊的廣場(chǎng)有很多花草，五彩繽紛非常的好看，而且他又沒用各種花草拼湊出各種形狀和文字宣揚(yáng)著整個(gè)美麗的深圳。

現(xiàn)在深圳真的很美。如果沒有這些勤勞的人們，就不會(huì)有現(xiàn)在這么美麗富裕的深圳。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇2

場(chǎng)景描述――雨

下午，沉浸在書的海洋中，不亦樂乎。

突然，窗外風(fēng)聲大作，狂風(fēng)碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長(zhǎng)而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不留意掉入了老天爺?shù)哪祝玖艘簧砟焐桨l(fā)昏暗了，烏云已經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住，越聚越多，涌動(dòng)著，醞釀，醞釀啪!一道閃電如同一柄破空的利劍，打破了那最后的寧?kù)o。緊之后，暴雨傾瀉而出!那雨點(diǎn)打在屋頂上，打在窗戶上，發(fā)出驚心動(dòng)魄的響聲，就像正在演奏著一曲令人心潮澎湃的交響樂。這滂沱大雨不僅僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹木、道路車輛都被入注的大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。

雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此――來得快，去得也快。人間的一些事，何嘗又不是如此呢

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇3

老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲："考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。"誰知，經(jīng)過這一番"河?xùn)|獅吼"，王濤竟仍"死不悔改"，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個(gè)身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。

此時(shí)，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的.同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的"劇情"發(fā)展。

老師果然沒讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。

事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺(tái)走去，卻突然跟地板來了個(gè)親密接觸。原來是王濤把一個(gè)香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。

老師的怒火無疑到了無可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討......

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇4

“嘟——嘟嘟——”汽車的喇叭聲、人群的喧嘩聲伴隨著我們走出校門，放學(xué)回家啦！媽媽帶著我開車回家，才剛剛開到實(shí)驗(yàn)幼兒園橋頭前，糟糕！這交通就像一只被翻過來的烏龜，久久不能前進(jìn)，有人不斷地按著喇叭，車子卻還是一動(dòng)不動(dòng)。

我們正在耐心等待著，突然，一位開電瓶車的大叔火急火燎地沖到我們對(duì)面的車道，對(duì)著那輛擋住他路的黑色小汽車一陣痛罵：“你干什么不走，你不走別人還要走呢！”大叔的嗓門可真大！那位黑色車的車主原本還因?yàn)殚_不過去懊惱著，這下更火上澆油了。他沖出車門，指著大叔的鼻子罵：“你自己看看，前面這么多電瓶車開來開去，這路根本過不去，你讓我往哪里開！我就問你你讓我往哪里開！”車主氣急了，順帶加了幾句臟話……大叔也不甘示弱，他們爭(zhēng)執(zhí)地不相上下，眼看就要?jiǎng)邮执蛉肆恕Ｖ車娜藗儼l(fā)現(xiàn)不對(duì)，勸導(dǎo)他們。在眾人的勸說下，這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”總算沒有爆發(fā)。可那位開電瓶車的大叔就像獅子吃肉沒吃飽，臨走了還轉(zhuǎn)身罵了幾句。車主忍無可忍，拳頭又揮上了，正好被跑過來的交警攔住了。在交警的嚴(yán)厲制止下，大叔終于走了，車主也回到了車上，繼續(xù)等待。

很快的，在交警的指揮下，道路迅速恢復(fù)了通暢，車流來來往往，井然有序。

我坐在車上，親眼目睹了這次吵架的場(chǎng)景，印象深刻。我想，如果我們都能心平氣和地說話，不管遇到什么，控住好自己的情緒，不要暴躁，不要不分青紅皂白一開始就罵，好好交流，不就有個(gè)好結(jié)果了嗎？

寫下雨場(chǎng)景的作文合集

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，優(yōu)秀的作文是一種好的參照，你想通過作文表達(dá)什么呢？為此，你可能需要看看“寫下雨場(chǎng)景的作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇1)

今天是周末，早上起來，就下起了蒙蒙細(xì)雨，我打開窗戶，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹過了我的小耳朵，我大聲喊了一聲，真舒服啊！接著一滴一滴的雨落到我的鼻子上。我把我養(yǎng)的那盆花拿過來，放到了陽(yáng)臺(tái)上，讓他們知道這雨是多么美麗，一路它們像是在笑，舞動(dòng)著自己的葉子，小雨漸漸地變成了大雨，路上的行人還用兩只手撐著傘呢，我心想這雨就像我們?nèi)艘粯樱瑥男∽兂纱蟆＿@是不是跟我們?nèi)撕芟衲兀?/p>

我和媽媽來到了樓下，準(zhǔn)備送我去寫作文班，這時(shí)雨更大了，像是很興奮，雨滴打在雨衣上發(fā)出了好聽的聲音，像是在給我們放音樂呢，我舉起了雙手，雨水落在手上感覺跟冰一樣的冷。我對(duì)媽媽說：“您喜不喜歡下雨啊？”媽媽說：“不喜歡，是因?yàn)橛杲o大家?guī)砹嗽S多不方便，騎車要穿雨衣，走路要打雨傘。但是雨也可以給我們帶來好處，我反駁到。媽媽又說：“每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，即使是大自然也有缺點(diǎn)，比如現(xiàn)在的雨可以灌溉農(nóng)作物有利于植樹造林。還可以減少空氣中的灰塵，降低氣溫，沖走地面垃圾，稀釋有毒物質(zhì)，凈化環(huán)境等等。但它也有壞處，雨水多了導(dǎo)致交通堵塞，引起路面打滑，從而造成車禍。

在媽媽的講解中讓我知道了，每一個(gè)事物都有兩方面的，有壞處也有好處，不要光看好處，也要看看壞處，相互對(duì)比。

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇2)

噓！天空上好像發(fā)生了什么事情。

太陽(yáng)在空中踱來踱去，他向來都是這樣，從不安分守已。他東瞧瞧，西看看，一場(chǎng)災(zāi)難又要發(fā)生了。

云姑娘們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑務(wù)撟约旱拿腊捉?jīng)驗(yàn)，不忘炫耀一下自己的皮膚。

太陽(yáng)似乎在一旁盤算著什么，不時(shí)露出陰險(xiǎn)的笑容。

“貴客啊！有空來我們這兒。”太陽(yáng)走向云姑娘們，云姑娘們紛紛避開，她們可不想讓太陽(yáng)把她們的皮膚曬黑，盡管涂了很多防曬霜，可面對(duì)太陽(yáng)的光根本無濟(jì)于事。

“大家別看了我像災(zāi)星似的，我不放射大量的太陽(yáng)光不就行了，其實(shí)有時(shí)候一個(gè)人也挺孤單的。”太陽(yáng)俏皮地沖著云姑娘們眨眼，并裝出一幅十分可憐的樣子。

云姑娘們哪容得太陽(yáng)這么一說，心一下子就軟了下來，小心翼翼地接近太陽(yáng)，后來大家漸漸放松了警惕。誰知道這時(shí)的太陽(yáng)在打什么鬼主意呢，只見他正悄悄地釋放太陽(yáng)光呢！云姑娘們并沒有發(fā)現(xiàn)，依舊在那兒談?wù)摗?/p>

沒過一會(huì)兒，太陽(yáng)旁邊的一位云姑娘很快被曬黑了，她生氣地望著太陽(yáng)，氣得臉更黑了。大家都傻了眼，只有太陽(yáng)在那兒捧腹大笑。許多云姑娘為曬黑的云姑娘打抱不平，可沒料到一接近太陽(yáng)，自己也被曬黑了。

幾位曬黑的云姑娘在一起，氣憤地盯著太陽(yáng)，不知是哪位云姑娘大聲哭了出來，其他的人也跟著哭了起來，豆大的淚珠從天空中落了下了。

“好不容易變白在皮膚又黑了！

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇3)

該上課了，剛下樓，只見天空黯淡，下著綿綿細(xì)雨，姐姐覺得雨不大，就沒有拿傘。路上，雨越來越大，一會(huì)兒落在額頭上，一會(huì)兒砸在眼鏡上，濺起了各種各樣的水花。

我飛奔向?qū)W校，雨滴打得我滿臉通紅，好像一個(gè)紅蘋果在雨中奔跑。剛到學(xué)校，前腳剛踏進(jìn)還沒兩秒，外面嘩的下起了暴雨，不一會(huì)兒，雨水淹進(jìn)了學(xué)校，開始向教室“進(jìn)軍”，屋頂?shù)呐潘芤查_始漏水，雨水已經(jīng)將下水道堵了，老師讓我們集體掃水。一會(huì)兒排水管堵了，需要人疏通；一會(huì)兒接雨水的桶滿了，需要人倒水；一會(huì)兒屋頂漏水了，需要人補(bǔ)。仿佛學(xué)校就要被淹了。

同學(xué)們各忙各的，誰都顧不上誰，老師累的滿頭大汗，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。

誰知，下水道突然往外冒水，把教室的學(xué)習(xí)工具都淹了，讓我們的工作量又增加了。下課了，下水道還堵著，仿佛老天不想讓我們回家，望向人行道，人們都加快步子，生怕被大雨淋濕。可是可憐的我們只能呆在學(xué)校，回不了家。

慢慢的，雨越下越小，又回到了原來的綿綿細(xì)雨。

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇4)

喜歡下雨，因?yàn)檫@樣的雨，這樣的天氣很像我的心情。說起來很怪，我的情緒一般都不會(huì)因身邊的事物而影響，可唯獨(dú)下雨。只要一下雨，我都會(huì)看到雨思緒萬千，即使會(huì)憂郁，但自己卻還是那么喜歡它。

每逢下雨時(shí)，我一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，一直看著雨心里則嘀咕下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)，之后就像欣賞某種很珍貴的物品。看著窗外撐著傘行色匆匆的人們和在雨中咒罵的人們；看著雨水輕快的身影，愉悅的跳動(dòng)在傘上，緩緩地沿著傘的弧度向下悄悄的離去。

下毛毛細(xì)雨時(shí)，我喜歡獨(dú)自一人站在空曠的角落里，靜靜享受細(xì)絲般的雨輕輕撫慰臉頰的感覺，就像離別已久的親人在此刻回到身邊的幸福感覺。喜歡雨水淋濕我的衣服，會(huì)覺得我是這世上最幸運(yùn)的孩子，有著很多人的疼愛。

雨是最偉大的舞蹈家，它時(shí)而優(yōu)雅、時(shí)而豪放、時(shí)而熱情。若是下毛毛細(xì)雨，它就像柔情的少女，舞姿輕盈、優(yōu)雅；若下傾盆大雨，它的舞姿利落、豪放、強(qiáng)勁有力；若這雨不緩不急，它的舞姿充滿活力、顯得熱情。

我喜歡雨，喜歡聽雨聲，喜歡看下雨那種蒙朧的意境，心靈也會(huì)遠(yuǎn)離塵世的浮華塵囂，讓自己在雨中去感受生命的流動(dòng)。

雨，你是不是天生就有著憂郁的氣質(zhì)，為什么看著你，我也會(huì)憂郁，并深深的喜歡你。

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇5)

下午第一節(jié)課，我們正沉浸于馮動(dòng)聽的課堂中時(shí)，“轟隆隆——”窗外響起了如敲鼓般響的雷鳴，雷公毫不吝嗇地敲著大鼓，一聲接著一聲，我們習(xí)以為常，毫不在意，緊接著，“嘶啦”一道閃電劃過，仿佛將天劃了一道大口子，風(fēng)爺爺也敞開“裝風(fēng)”的袋子，風(fēng)如虎嘯，“呼呼”地刮著。

誰知，天陰暗下來后，外面?zhèn)鱽砹瞬粌H僅是大“嘩啦嘩啦”在屋頂上滑滑梯的，還有“乒乓乒乓”的怪聲，這是什么？

我們好奇地向窗子外張望，竟然是下冰雹了！一個(gè)個(gè)大小如乒乓球的冰球從天而降，“啪啪啪”毫不留情地砸向大地，樹木、花草被打彎了腰，無精打采地耷拉著腦袋。此刻，我們雖坐在里，心卻早已飛到了冰雹身上。一下課，各班迫不及待地沖出，不顧淋的后果，奔進(jìn)雨里，踏上草叢，爭(zhēng)先恐后地拾冰雹，我端詳著手中晶瑩剔透、大小不一的冰球球——這就是所謂的冰雹啊！這是我有生以來第二次見到的它！

在上課鈴聲中漸漸消失，校園內(nèi)只剩雨“淅瀝淅瀝”的獨(dú)奏曲……（顧芯瑜）

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇6)

星期六的早上，我被窗戶的響聲吵醒了，拉開窗簾，看見外面的天陰沉沉的，風(fēng)很大，吹得窗戶哐哐直響，玻璃上還掛著小水珠，啊，外面下雨了。

就在我看外面天空的時(shí)候，突然雨點(diǎn)變大了，打得窗戶啪啪的響。老天爺像小孩子的臉，說變就變，一哭，就立馬狂風(fēng)暴雨。

外面的雨越下越大。我就想，要是我在外邊，打著傘都沒有用，一定會(huì)淋成落湯雞。還有那狂風(fēng)，吹得窗戶直響，我感覺要是在外邊，都能夠把我吹到九霄云外了。

漸漸的，雨聲小了，狂風(fēng)也消失了，天亮了起來。我打開窗戶，清新的空氣撲面而來。抬頭看著天，太陽(yáng)也漸漸露出云層了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見天上還掛著一道彩虹，非常好看。

我低頭看向草地的時(shí)候，看見有蝴蝶在飛，遠(yuǎn)處還傳來蟬的叫聲。風(fēng)雨過后，一切都看起來更加美好了。

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇7)

春回大地，萬物復(fù)蘇。春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。

董爺爺完成任務(wù)默默離開，春小姐悄悄來。她把許多頑皮可愛的精靈分散到世界上。春姑娘揮動(dòng)魔杖，突然春雷隆隆：“春天來了。植物打扮，讓小動(dòng)物欣賞自己！”隆隆聲。春姑娘揮動(dòng)魔杖，許多小精靈鉆到地下叫醒小草。草打著哈欠，伸著懶腰，從土里探出頭來，春姑娘把它們?nèi)境赡劬G色。

春姑娘揮舞著魔杖，許多精靈走進(jìn)果園，跑進(jìn)大森林，讓他們長(zhǎng)出綠色的枝葉。

突然春小姐和小精靈一起跳進(jìn)竹山，不小心把竹筍吵醒了，竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。

春姑娘再次揮動(dòng)魔杖，讓最美的柳樹萌綠了。她讓春風(fēng)輕輕地吻著柳枝，柳枝就會(huì)有節(jié)奏地?fù)u擺。亭亭玉立的柳樹能有資本在大家面前炫耀嗎？

春女見大地綠，揮魔杖。精靈們正在催促桃花、梨花、櫻花和油菜花。所有的花朵都綻放著迷人的笑臉！許多五顏六色的蝴蝶站在美麗的花頭上，仿佛在贊美花朵的美麗。許多勤勞的蜜蜂在花朵上跳舞、采集花粉，花朵陶醉了。

在春天的環(huán)境里，小溪“叮咚叮咚”地流著，小魚們活躍在水面上，有時(shí)還會(huì)吐泡泡，仿佛在說：“春天真美！”青蛙們?cè)谔锢镩_演唱會(huì)，“嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”仿佛在說：“春天夸一個(gè)！”鴨子在池塘里叫，“嘎嘎嘎嘎嘎嘎……”仿佛在說：“春天夸一個(gè)！”鳥兒在空中唱著春天的贊歌：“春天好美，春天好美……”

啊，大自然真美，春天真美！

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇8)

大部分人都不喜歡下雨，因?yàn)橄掠晏斐鲂泻懿环奖恪？墒牵覅s喜歡下雨天，天天盼望著下雨。這是為什么呢？

這學(xué)期，體育老師答應(yīng)我們，如果遇上下雨天，就讓我們?cè)诮淌依锟匆徊縿?dòng)畫片。所以，從老師許諾的那天起，我就熱切地盼望下雨天的到來。

我每天起床第一件事，不是趕緊穿衣服，而是打開窗戶看天氣，看有沒有可能下雨。俗話說得好：“天上鉤鉤云，地上水淋淋。”可惜我看不出天上是否有鉤鉤云。上學(xué)路上，我一邊走，一邊看看路邊有沒有螞蟻在搬家。俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”在學(xué)校上課時(shí)，我都沒心思聽課，眼睛老是向外看，希望快下雨。為這事我沒少被老師批評(píng)，說我上課老走神，眼睛總往外面看。為這事，我回家也挨了媽媽不少訓(xùn)斥。放學(xué)回家時(shí)，我老是不停地問奶奶：“奶奶，你的手機(jī)上天氣預(yù)報(bào)說明天什么天氣？”奶奶總是回答：“晴或多云。”每次聽到后，我總像泄了氣的皮球一樣渾身沒勁。每晚的天氣預(yù)報(bào)，我總是一次不落。可是為什么老是不下雨呢？我從熱切期盼中慢慢冷卻，心里非常失望。是不是體育老師和老天爺串通一氣的呢？體育老師可真“神”了！這時(shí)我想，我要是孫悟空就好了，去東海龍王那里串串門，請(qǐng)他幫個(gè)小忙，只要我們一上體育課就是下雨天，那就太好了。可是估計(jì)要是那樣，體育老師就要反悔了。唉！為了等下雨，我都快走火入魔啦。

媽媽說，秋天本來天氣就干燥，下雨天不太多，但是總會(huì)下雨的。所以，我一定會(huì)等到下雨天。

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇9)

一滴小雨點(diǎn)在我攝影的時(shí)候落了下來，被我的鏡頭捕捉到了。那是在雨點(diǎn)的身影掠過我身旁的時(shí)候，我像獵人那樣捕捉到的。

可以透過綠色的葉子和黑色的枝干，看到這個(gè)熟悉的身影，是那樣平凡、樸實(shí)。雖然它擁有一身亮晶晶的衣服，但卻只有我去注意它們。其他的人注意到的只是下雨了，要趕快回家;我注意到的卻是雨點(diǎn)給我?guī)淼撵F蒙蒙的美景，呼喚我留在這兒陪它們。

你們下來干什么?是天宮太悶了嗎?還是因?yàn)檫@里風(fēng)景好?還是想和地上的人們打個(gè)招呼?我隱隱約約地看到它們透露出一絲笑意。是我猜對(duì)了嗎?還是讓我等你慢慢回答?這一切成了一個(gè)謎。

我住的地方，是人間清暑殿，那你們住的地方是什么樣的呢?是天上廣寒宮嗎?你想住在這兒?jiǎn)?我能到你家去嗎?雨點(diǎn)們似乎在告訴我，它們也有這樣的愿望。

雨點(diǎn)急著下來，所以才會(huì)如此不安分地留在我的照相機(jī)里，像一只剛被抓住的獅子，被放在鐵籠里。于是，才會(huì)如此不安分晃著我的眼睛，像一只想掙脫繩子的蒼鷹。

地面上鋪著綠地毯，那是你們的杰作，你們可以打敗一切鮮紅嫩綠的花朵與樹葉。你們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，讓我如此驚訝。如果你們?cè)匍L(zhǎng)大點(diǎn)，走過的地方，一定會(huì)枝折花落。

陽(yáng)光的羽毛已飄落到我的身體上。哦，雨點(diǎn)已經(jīng)離開了，帶著我的心愿離開了。雨點(diǎn)，我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間，那么，明天你會(huì)來嗎?

寫下雨場(chǎng)景的作文(篇10)

我們每個(gè)人對(duì)雨都很熟悉，可是雨是怎么形成的，你知道嗎？

當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射后，就會(huì)變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中，汽在高空遇到冷空氣便凝聚成云滴，形成云。那時(shí)候的云滴很小，直徑只有毫米，就連云中體積最大的云滴也只有毫米。

云滴要變成雨滴降落地面，體積大約要增大100多萬倍。云滴在云內(nèi)是樣怎么增長(zhǎng)變大的呢？

他們主要是有繼續(xù)凝結(jié)和相互碰撞并合而增大的。因此，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴濃密，含水量多，這樣它才能增加多次碰撞并合的機(jī)會(huì)。

雨滴很大，受地心引力的作用而下降，當(dāng)有上升氣流時(shí)，又會(huì)有向上的力加在雨滴上，使雨下降的速度變慢，并且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當(dāng)雨滴增大到一定程度時(shí)才能形成降雨。

降雨時(shí)雨滴的降落是非常美麗的。

你瞧，雨從空中落下，灑向大地的每一個(gè)角落，像一顆顆晶瑩透明的珍珠，又如斷了線的珠子一樣。近看，白花花全是的水，地面形成一條流淌的河，遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的，眼睛像蒙上一塵薄霧；朦朦朧朧讓人像在夢(mèng)境中。

可愛的雨不僅漂亮，對(duì)人類還有很大的幫助。

雨是地球水循環(huán)不可缺少的，是幾乎所有遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法；雨還可以自然地灌溉農(nóng)作物，利于植物造林；雨還能減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫；另外，降雨有利于水庫(kù)蓄水，可以補(bǔ)充地下水，補(bǔ)充和流水量，有利于發(fā)電和航運(yùn)，雨的好處真不少！

描寫奮斗的作文模板10篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫奮斗的作文模板10篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫奮斗的作文 篇1

“問世間情為何物，只叫人生死相隨”。“情”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字可以出引申出很多的釋意，而作為一名學(xué)生最讓人擔(dān)心的源頭之一就是男女生之間晦暗不明的“感情。

坐著公交車返校，沿路邊的人和物飛快地往后倒退，在交通較為繁忙的路段公交車的速度放慢了些，我百般無聊地左顧有盼，以此打發(fā)這無聊的路程。路邊的幾名學(xué)生吸引了我的目光，一名男生坐在電動(dòng)車前，后面一名女生雙臂環(huán)住男生的腰肢，頭親昵的靠在他的背上，旁邊站著幾個(gè)同齡的男生，背著大大的書包，面帶笑容悠然地聊天，貌似對(duì)在一旁的“情侶”習(xí)以為常。我的思緒不由得倒轉(zhuǎn)飄到了初中的所見所聞。那時(shí)隔壁班的一個(gè)女同學(xué)在臨近中考卻做出了一個(gè)無疑是在毀掉自己學(xué)業(yè)生涯的決定，不顧父母老師的極力阻止硬要退學(xué)和自己所謂的“男朋友”在一起。他們的年齡并來達(dá)到法律上要求的適婚年齡，那名女生卻選擇了退學(xué)，搬離自己的家住進(jìn)那名男生的家里，和自己所謂的“男朋友”同居，這樣的結(jié)果不免讓人唏噓。初中的心理課上心理老師曾說，“在你們這個(gè)年紀(jì)很多人的'戀愛不是戀愛，而是“練愛”，是你們?cè)阢露哪昙o(jì)對(duì)男女生尺度交往的一次嘗試，一次練習(xí)，根本不是真正的愛情”。

這種“愛情”，真的會(huì)讓一些同學(xué)盲目，在懵懂沖動(dòng)之下做出的決定，真的會(huì)長(zhǎng)久嗎?還有男方，口口聲聲說“愛”她，可這種讓對(duì)方跟自己“在一起”的愛真的是愛嗎，在我看來，這無疑是一種自私的行為。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。大好的青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。

描寫奮斗的作文 篇2

因?yàn)闆]有努力過，所以世界上有了遺憾二字。

因?yàn)闆]有奮斗過，所以世界上有了后悔二字。

——題記

月考結(jié)束，看著手中慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，不禁想哭，許多的題目都曾做過，可是都因懶得看，懶得記，我腦里只剩下模棱兩可的答案，想破腦袋也記不起來，如此，便得了這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

又該向父母報(bào)告成績(jī)了。帶著忐忑的心情，走進(jìn)辦公室，僵硬的手指緩慢地?fù)苤?hào)碼。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信……”電話那頭傳來陣陣歌聲。

“喂，請(qǐng)問哪位?”電話那頭的人接起電話，聽聲音是老媽。

“媽，是我。”我忐忑的笑答道。

“哦，林林啊，怎么啦?最近學(xué)習(xí)好不好啊……”在老媽的遺傳問候中勉強(qiáng)插上一句：“媽，我月考考完了。”

“哦，考的怎么樣啊。”電話那頭問題。

“班里23，年段120。”我答。

“怎么會(huì)這么考的這么差，上課干什么去了。”老媽的語(yǔ)氣一下子沉了下來。

“其實(shí)我會(huì)，就是……”我一口氣說完了自己的理由，電話那頭靜了一會(huì)，后面?zhèn)鱽砝蠇尩穆曇簦骸安灰獮樽约旱氖≌医杩冢瑳]有努力過，就沒有奮斗過，所以你才會(huì)后悔才會(huì)遺憾……”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”老媽說完就掛了，不給我任何辯論的機(jī)會(huì)。

我垂頭喪氣的回到班里，坐到位置上，周圍的空氣仿佛被抽干，只留我一個(gè)人在這，看不到任何東西，聽不到任何東西，回想著媽媽說的話，突然抬頭，沖出教室，撥打媽媽的電話：“媽，我會(huì)努力，我會(huì)奮斗的，我會(huì)走好我選的路，縱便沒有鮮花掌聲，我也不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……”電話的那頭笑了。

如今的我，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的奮斗和努力換來了我的成功和未來。

我笑了，奮斗后的樂趣，或許只有奮斗過的人才懂吧。

描寫奮斗的作文 篇3

六年級(jí)童話寓言作文題目：公雞會(huì)下蛋。公雞是不可能會(huì)下蛋的，這篇童話寓言作文只是想告訴我們不要說謊，因?yàn)檎f話會(huì)失去別人的信賴。

今天，我比以往少了一份熱情，同時(shí)，我也是抱著有些遺憾和自責(zé)的心理寫這篇作文的，畢竟，它們是在我的家里過世的

我從書中體會(huì)到這一點(diǎn)：人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來越會(huì)超越自己！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。

現(xiàn)如今中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了自己的九十華誕。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面研究我們黨九十年的歷史，并結(jié)合世界社會(huì)主義事業(yè)的曲折歷程進(jìn)行反思，艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。切實(shí)搞好黨的自身建設(shè)，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，我們就一定能夠把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)一代又一代地傳下去，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

六年級(jí)想象作文題目：蒼蠅的自白。關(guān)于蒼蠅的作文怎么寫？這篇六年級(jí)想象作文1200字的蒼蠅的自白的想象小練筆以蒼蠅為主角描述了蒼蠅的壞處。

描寫奮斗的作文 篇4

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫在奮斗中成長(zhǎng)的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的'成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。

當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時(shí)，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗;我們?cè)诘厣羡橎菍W(xué)步，為自己可以行走而奮斗;我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時(shí)就學(xué)會(huì)了奮斗，長(zhǎng)大了有什么理由不奮斗?

在這個(gè)社會(huì)中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，就應(yīng)該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。

奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內(nèi)心。將奮斗當(dāng)作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢(mèng)想逼近。

奮斗需要善于認(rèn)識(shí)自己，我是什么?相對(duì)于浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對(duì)于廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對(duì)于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恒的風(fēng)景!奮斗需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機(jī)會(huì)。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會(huì)卓然而立!

為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會(huì)閃光!只要我努力，我奮斗，我超越，終會(huì)戰(zhàn)無不勝!

描寫奮斗的作文 篇5

動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)

大家都聽說過鑿壁借光的故事吧，文中的匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰居家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，長(zhǎng)大了成為了一個(gè)大文學(xué)家。其實(shí)，這就是個(gè)例子，有些人因?yàn)樵趭^斗的道路上，摔倒了，遇到挫折了，就半途而廢，放棄了。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去了解昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)的描寫了昆蟲的生活：如蜘蛛、密封、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這些給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向了現(xiàn)代文明。

蝸牛好像聽到了我的心聲，爬的更加的賣力，留下的痕跡也變得更深了。它在告訴我，不但要踏實(shí)穩(wěn)重，更要努力、奮斗，只有努力、奮斗了，人生的路才會(huì)走的越穩(wěn)，人生才會(huì)更加精彩。我深深地望了望它，看著它的目光也不由的變得柔和起來，帶著謝意的微笑，站起身來，拍了拍身上的土，踏著輕盈的步伐離開了這里。

描寫奮斗的作文 篇6

當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：

一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以儉樸為樂，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息，認(rèn)定了正確的方向，就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。

另一種人則無所作為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰(zhàn)勝困難，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準(zhǔn)備，又無奮斗的熱情，更無創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想?yún)s提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。

琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂曲。謂予不信，請(qǐng)君一試。

描寫奮斗的作文 篇7

每個(gè)人都有自己的向往，比如有些人拼命奮斗，只為自己的晚年能好過一點(diǎn)，只為讓自己的子孫后代過得幸福安康。但是有些人卻憑借著自己的短暫的得利，而不把別人放在眼里，但是這些人在短暫的得意過后，往往失去的東西會(huì)更多。因?yàn)椋?jīng)被她（他）欺壓的人，已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有了自己的事業(yè)，或許別人已經(jīng)比你多了N個(gè)臺(tái)階，而你自己卻還停留在原地，停滯不前。

六年級(jí)童話寓言作文題目：拉斯特背水的故事。這篇童話寓言小練筆講述的是一只小兔子背水、儲(chǔ)水、保護(hù)水資源的故事，值得我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)。

生日的作文300字篇2生日這兩個(gè)字帶給了許多人幸福和快樂!我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的今天，也許，這就是我成長(zhǎng)的里程碑;也就在昨天，我懂得了更多更多……

在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁(yè)的作文。現(xiàn)在，他非常愛上課！

日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮斗著。漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大。那天清晨，我從鳥兒悅耳動(dòng)聽的歌聲中醒來，發(fā)現(xiàn)自己開始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長(zhǎng)歡呼，為自己更靠近理想歡呼！

描寫奮斗的作文 篇8

在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)期被評(píng)為校三好學(xué)生校優(yōu)秀干部校德育陽(yáng)光少年；近年來，我的作文也常在各級(jí)各類的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；今年暑假，我的作文還在全國(guó)作文大賽中得了一等獎(jiǎng)呢！

小說描寫寄居在外婆家的小香咕和三個(gè)表姐表妹，組成了一個(gè)兒童的小世界，那里既是一個(gè)純潔快樂的樂園，又是一個(gè)紛爭(zhēng)不斷，傷心不止，節(jié)外生枝的小天地。

先說說閱讀和寫作吧。我一天可以看完一本厚達(dá)368頁(yè)的《感動(dòng)小學(xué)生的50篇小說》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強(qiáng)？搞清這個(gè)問題已經(jīng)沒有意義了，因?yàn)榭磿刮以鲩L(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，還提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經(jīng)獲得＂第三屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽＂中小學(xué)組二等獎(jiǎng)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。

進(jìn)了公園，我便聞到兩種不同的氣味，一種是一股清新的空氣，另一種好像是菊花的香味。真好聞呀！姥姥贊嘆到。說完，我們便向菊花園走去。到了菊花園，我們便感到了一股勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志，其實(shí)，這是那一叢叢菊花永不屈服的意志，讓人想起元稹寫的《菊花》這首詩(shī)，秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。好一首描寫菊花的古詩(shī)呀！

描寫奮斗的作文 篇9

世上有這么兩種人，一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果。一種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。但是第二種需要為自己奮斗。

當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在幼嬰之時(shí)，我們努力允吸母親的乳汁，為填飽肚子而奮斗;我們?cè)诘厣羡橎菍W(xué)步，為自己可以行走而奮斗;我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，為自己可以交流而奮斗。在我們這么小時(shí)就學(xué)會(huì)了奮斗，長(zhǎng)大了有什么理由不奮斗?

在這個(gè)社會(huì)中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢奮斗的人。在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，就應(yīng)該有足夠的斗勁，它們是我們奮斗的源泉。

奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿荊棘，但一定不能退縮，我們真正的敵人是自己的內(nèi)心。將奮斗當(dāng)作一種幸福，在奮斗中享受幸福。牢牢把握“奮斗”的人生信仰，努力向成功奔跑，向夢(mèng)想逼近。

奮斗需要善于認(rèn)識(shí)自己，我是什么?相對(duì)于浩淼無際的大海，我只不過是大海之中一滴水;相對(duì)于廣闊無垠的土地，我只不過是土壤中的一粒塵;相對(duì)于茫茫星空，我只不過是一顆不過眼的繁星。但在大自然生物中，我是最高極的。即使“金無足赤，人無完人”，我也必將是這世界永恒的風(fēng)景!奮斗需要相信自己。人生從來都是平等的，沒有高低貴賤之分，沒有什么天生的不同，相信“天生我材必有用”。不服輸，才有贏的機(jī)會(huì)。不言敗，才有勝的希望。相信自己，會(huì)卓然而立!

為自己奮斗，要勇于超越自我，人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。無非就在于自尊、自愛、自立、自信。為自己奮斗，春青就會(huì)閃光!只要我努力，我奮斗，我超越，終會(huì)戰(zhàn)無不勝!

描寫奮斗的作文 篇10

看著原本潔白的作文紙上躍滿了黑色的字跡，想起第一次寫作文的那個(gè)模樣。我的思想漸漸成熟，不再像以前那么幼稚天真了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的身體也漸漸成長(zhǎng)了，看一個(gè)東西也不再那么膚淺了。我已經(jīng)不再是小孩子了。

在通往成功的旅途上，心態(tài)和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅費(fèi)。所以我們要培養(yǎng)愛贏的思想和心態(tài)，愛贏才會(huì)拼，奮斗沒有盡頭，拼搏一路凱歌。題記

人生本來就是向自己目標(biāo)奮斗的過程，當(dāng)然任何人都有自己的追求，也就是自己的理想。小時(shí)候渴望當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的教師，傳授知識(shí)。后來，渴望當(dāng)一個(gè)善良的白衣天使，救死扶傷。而現(xiàn)在自己任然在為我將來干什么工作搖擺不定，或許世界上所有的職業(yè)都是偉大的、不可侵犯的吧！或許我只想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助、有知識(shí)、有禮貌的人吧！

點(diǎn)評(píng)：文章行文流暢，段落分明，上下連貫，過渡自然。作者對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文通用

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，寫作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇1

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方式，其他表達(dá)方式（如敘述、議論、描寫等）恰當(dāng)配合的一類文種。那么你有了解過說明文嗎？下面是小編幫大家整理的奇怪的場(chǎng)景-六年級(jí)-說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)具備的道德，無論是職高權(quán)大的干部，還是年齡幼小的小學(xué)生，都應(yīng)該自覺遵守。深圳汽車站為了喜迎婦女節(jié)的到來，特意設(shè)了一個(gè)“母子上車處”，為帶著孩子的母親提供方便，。車站的'這項(xiàng)便民舉措，真是讓廣大母親感到高興。

然而我卻看到了這樣一個(gè)奇怪的場(chǎng)面。那是一個(gè)寒冷的傍晚，車站廣播正播放著優(yōu)美的歌曲，汽車站的工作人員又將結(jié)束一天緊張的工作。為了迎接遠(yuǎn)道而來的奶奶，我從一放學(xué)就在這里等候著。

突然，我看見一位母親愁眉苦臉、皺著眉頭地抱著小孩，還不時(shí)用手摸摸孩子的額頭。她焦急地站在“母子上車處”，還不停地向汽車開來的方向張望。其他人上車處都擠滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人們都踮著腳張望著。這時(shí)來了一個(gè)身穿黑色皮襖的中年男子，他掃視了一下站臺(tái)，發(fā)現(xiàn)惟有“母子上車處”只有兩個(gè)人。他立刻“靈機(jī)一動(dòng)”，趁著大家不注意躡手躡腳地溜到了“母子上車處”，還擺出一副清閑的樣子，得意地哼著小調(diào)。另一個(gè)男子也跟著站到了“母子上車處”。

就這樣一個(gè)跟著一個(gè)，短短10分鐘，“母子上車處”很快就擠進(jìn)了一長(zhǎng)溜人。那位抱著孩子的母親被一步步擠出了“母子上車處”。她的臉顯得更加愁苦了，心也更焦急了。

我把目光移到“母子上車處”。看到第一個(gè)領(lǐng)頭人和他身后的幾個(gè)人，都是衣冠楚楚，皮鞋锃亮，他們正站在那里閉目養(yǎng)神呢！

我路見不平，正準(zhǔn)備張口相助時(shí)，那位瘦弱的婦女，卻快步向我走來。她問道：“請(qǐng)問，你知道哪兒還有車可以到醫(yī)院?jiǎn)幔课业暮⒆由×恕！碑?dāng)我把手指向東墻角那個(gè)方向時(shí)，終于看到她臉上露出了一絲微笑。接著，那瘦小的背影漸漸地遠(yuǎn)去了。

一想到那些人為了早些上車，卻將這急著上醫(yī)院給孩子看病的母親擠到一邊，我的心里就好一陣難受。

我想：這些自私自利、忘記了禮讓是中華族傳統(tǒng)美德的人，簡(jiǎn)直不配做一個(gè)中國(guó)人。一個(gè)人如果把自己的利益看成第一，那他就不會(huì)對(duì)社會(huì)有什么奉獻(xiàn)，這種人在世上等于白活。由此可見，良好的道德品質(zhì)是多么重要啊！

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇2

有一天，我抱著愉快的心情去看我那心愛已久的湖。

終于我到達(dá)了那片美麗的湖邊。那時(shí)才是清晨，風(fēng)姐姐用她那無形而又輕柔的雙手將柔軟的霧一塊塊慢慢的撕扯開來，并將她放在碧綠的江水上，雖然在朦朧的湖邊只隱隱約約的看見湖面，但是我卻能感受到一番詩(shī)情畫意。

突然，天上刮起了一陣微風(fēng)，接著狂風(fēng)驟起、烏云密布，花草樹木頓時(shí)在狂風(fēng)驟雨中跳起了圓舞曲。“嘩嘩嘩”頓時(shí)我的眼前出現(xiàn)了一根根用透明的白線拉成的雨幕。湖中布滿金亮的水泡，花朵一般閃爍著，像魚兒浮出水面一起眨著一對(duì)對(duì)小巧玲瓏的眼睛，可愛極了！終于雨過天晴了。一顆顆晶瑩透澈的雨珠從楊柳上坐滑滑梯一般滑了下來，滴在水中，湖上蕩起了一圈圈美麗的漣漪。陽(yáng)光一照跳動(dòng)起無數(shù)耀眼的光斑。陽(yáng)光又把青山，藍(lán)湛湛的天空倒映在水面上，真是美極了！

啊，我愛你這迷人的湖水！

小作者五年級(jí)五班袁新然

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇3

今天，是個(gè)寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯(cuò)了，雖然雪是純白無瑕的，但它卻意味著寒冷的到來，意味著我們上學(xué)會(huì)更加的麻煩。

今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個(gè)成語(yǔ)——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語(yǔ);夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無限的，你想完了這個(gè)，接著，又到了想下一個(gè)。說想像無聊，它也真無聊;說它有趣唄，它也挺有趣的。

雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇4

激烈的摔跤比賽

“加油！加油！……”嘿，我們正在草地上舉行摔跤比賽呢！參加這次比賽的不止我，還有許多的“習(xí)武”之人，讓我們一起期待誰會(huì)是冠軍吧。

第一局，左應(yīng)對(duì)戰(zhàn)且沙張華。裁判員一聲令下，左應(yīng)便以風(fēng)一般的速度一下子跑到了且沙張華的背后，準(zhǔn)備將他一腳踢倒。誰知且沙張華一下子反應(yīng)了過來，把左應(yīng)的手一把抓住了，來了一個(gè)單肩摔，把左應(yīng)摔得連站都站不起來了。左應(yīng)大口地喘著粗氣，不服氣地說：“再來，我就不信不能打倒你。”這一次，左應(yīng)和且沙張華僵持了一會(huì)，可是左應(yīng)還是以失敗告終。看著且沙張華這副神武的架子，我和他對(duì)戰(zhàn)就更沒有了勝算。

第二局，我對(duì)戰(zhàn)且沙張華。我的手心不停地冒著汗，好像所有的勇氣都快被蒸發(fā)掉了。隨著裁判員的一聲指令，我和且沙張華都開始了進(jìn)攻。且沙張華開始了他們彝族人特有的彝式摔跤，他一下子抓住了我的雙手，開始甩動(dòng)我，我像開了的吊扇一樣被轉(zhuǎn)了起來。見此情景，我一下子把自己的身體拖在了草地上，增大了摩擦力。且沙張華越甩越累，消耗了大量的體力，看到了且沙張華氣喘吁吁的樣子，我準(zhǔn)備反攻。我站了起來，向且沙張華跑去，一不小心，我一下子摔到了且沙張華的腳邊。“好臭啊！”我大叫了一聲，且沙張華的“腳饅頭”真是太臭了！且沙張華見我這個(gè)樣子，立馬把鞋子脫掉，放在了我鼻子旁，我奇臭難忍，只好投降了。

哎，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我竟然會(huì)輸在一只臭“腳饅頭”上，真想時(shí)光倒流啊！看！第三局的摔跤比賽又開始了……

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇5

拔河比賽

加油，加油！操場(chǎng)上響起了一片助威聲，這是四（1）班和四（2）班的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。

前兩局雙方戰(zhàn)成一比一平，第三局剛開始，四（1）班就先發(fā)制人，只見他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腿使勁地蹬著地。四（2）班的同學(xué)沒有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過去。四（2）班加油！四（2）班加油！場(chǎng)地上爆發(fā)出一片呼喊聲。頓時(shí)，不知從哪來了一股勁，四（2）班同學(xué)有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁。只見那大繩一點(diǎn)一點(diǎn)向四（2）班方向挪。突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵局，這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了加油聲。鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：四（2）！一二！四（2）！一二！雙方大約相持了七八秒之后，四（2）班同學(xué)齊心協(xié)必，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地一拉大繩，紅標(biāo)志一下子過了河界。二班勝利了！二班勝利了！同學(xué)們唱呀，跳呀，心里十分歡暢。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇6

夜里，下雪了，我興奮不已的跑出家門。抬起頭，只見白花花的雪花在空中舞蹈。望著樓下的小花園，許多小朋友正在享受著雪花帶來的無限樂趣。飛呀飛，飛呀飛，我不禁被這場(chǎng)景所陶醉……這一切，都在我的眼里，我的眼里已經(jīng)很明顯的顯示出了一個(gè)字：玩！

我去找鄰居家的小貓。小貓，一身黑白相間的皮毛，尾巴只鑲嵌了白色，腳全都是黑色，它，向我撲來，一條狡猾的舌頭伸向我的臉上，舔著，舔著......我把小貓抱在懷里，欣賞著這個(gè)‘風(fēng)一更雪一更’的場(chǎng)景，突然！

一陣樹葉掉了下來，害得我嘴里都吃著樹葉，抬起頭，一看，葉子，我再往后看，樹！

我的腦子里好像正在尋找著什么記憶？我的腦袋一是痛了一下。想起來了，“他”就是在我三歲的那個(gè)時(shí)候，爸爸經(jīng)常爬上樹摘果子給我吃，很明顯，這是一棵果樹，想起當(dāng)年，這棵樹全身上下沒有一點(diǎn)痕跡，現(xiàn)在卻全身上下傷痕累累，“他”一定經(jīng)過了許多風(fēng)險(xiǎn)。我抱著小貓坐在樹上，那種感覺還是那樣的溫暖，那樣的熟悉，坐在樹枝上，涼爽的風(fēng)刮在我的臉上和小貓小樹上，我們就在這兒享受著，欣賞著，回憶著......

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇7

鳳凰廣場(chǎng)是我家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)，這美麗的鳳凰廣場(chǎng)成了全鳳凰城市民的娛樂場(chǎng)所。

春姑娘打開了春的大門，鳳凰廣場(chǎng)上，一棵棵柳樹站立在彩虹橋旁邊，好像一名名戰(zhàn)士屹立在彩虹橋旁，小草帶著好奇心從肥沃的土壤探出頭來，觀看著這美好的世界。小花挺直了腰桿，向我們招手，向我們微笑。小燕子從南方飛來，給鳳凰廣場(chǎng)增添了生機(jī)勃勃的景象。

夏弟弟帶著炎熱來了，天氣熱了，筆直的楊樹上，幾只知了在上面，“知了、知了”地叫著。湖里的魚兒似乎也感受到了夏日的炎熱。幾個(gè)穿著短袖的小朋友，像幾只活潑的小燕子一樣在草坪中“飛來飛去”。

秋天，山坡上的樹都落葉了，金黃色的樹葉像蝴蝶般地落下來了。

冬天來了，雪花像鵝毛一樣地紛紛落下，整個(gè)廣場(chǎng)銀裝素裹。

美麗的鳳凰廣場(chǎng)我愛你。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇8

生活中，有許許多多的場(chǎng)景是令人難忘的。開學(xué)儀式，開學(xué)典禮……可是，最令我難忘的，卻是那最美好的春節(jié)。

今天，是我最喜歡的一天！因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，是一個(gè)最為盛大的節(jié)日，是擁有一個(gè)美麗而隆重的盛大場(chǎng)面。我們一家人開著車，哼著歡快小曲兒，奔向了老家。

到了老家，我發(fā)現(xiàn)一切都變了：我家的大庭院正中間，多了一根柱子，家里的人都說這是“財(cái)神柱”。村中的大人老小全聚在了我家。有的忙著在“財(cái)神柱”上掛盤龍炮，有的忙著在“財(cái)神柱”上掛大錢箱，還有的忙著做年夜飯。

我來到廚房，只見里頭在爸媽用菜、肉烹炒煎炸。不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜便端上了桌。火，在爐中“噼哩啪啦”地歌唱著，外面的風(fēng)“呼呼”地奏著，形成了一曲歌唱新年的交響曲。

在我們的大廳，早已擺上了桌椅。十五張桌子按“年”字的形狀所擺成，桌上，也已經(jīng)擺好了熱氣騰騰的飯菜。

在“財(cái)神柱”的“身邊”，一大箱一大箱的“沖天虎”已經(jīng)“嚴(yán)陣以待”。只要你一點(diǎn)燃“烽火”，它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛上天空中，發(fā)出絢爛的光芒。

吃年夜飯嘍！人們來到桌子邊兒上，找著位子就做，又不是玩兒“搶座位”，急啥？他們坐下后抓起筷子就夾菜吃，差點(diǎn)把筷子或者菜肴漏掉，有的甚至干脆用手抓著吃，差點(diǎn)沒噎著。好一群讒貓！

點(diǎn)盤龍跑嘍！爸爸拿了一柱香來到炮前，大聲說：“新年到，愿家人朋友歲歲平安！”說完便把引線點(diǎn)燃了。“噼哩啪啦”的一陣巨響，盤龍炮在“財(cái)神柱”上開了花兒。

最讓我們小孩兒開心的是，大錢箱中裝滿了亮亮的一元硬幣。引線還沒點(diǎn)燃，小孩兒們便拿著大大小小的盛具，守在了錢箱下頭。他們大的背竹簍，端盆子，小的拿瓷碗，舉陶缽。嘿嘿嘿，你們小財(cái)迷呀！“哐啷啷”，一大把一大把的錢“灑”了下來，孩子們?cè)谶@銀色的錢幣中，發(fā)出了陣陣歡笑聲。歡樂的背后，那是那天真無邪的童心。

新年之場(chǎng)面，是多么隆重！是多么美好！讓人難以忘懷。新年，我愛你的盛大與熱鬧！

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇9

正月初五的晚上，我和爸爸·媽媽穿過二號(hào)路去廣場(chǎng)，真是新年新氣象。馬路中間的樹木披上了五顏六色的霓虹燈，電線桿也帶上了一條條“珍項(xiàng)”項(xiàng)鏈。再看兩邊建筑物也披紅掛綠，迎接新年的 到來，就在此時(shí)，我仿佛游走在皇宮門前，久久不舍得離去。

再往前走，到了廣場(chǎng)，那里更讓你感受到過年的氣氛。抬頭就能看到樹上下起了“流星雨”，許多小朋友頭上戴著會(huì)發(fā)光的“兔”耳朵來回穿梭，到處都是張燈結(jié)彩。廣場(chǎng)中間有一排色彩鮮艷的 小樹苗，樹上開滿了“小果子”，“小果子”不停地向你眨眼，好像是在說：“新年好”。

一抬頭，你會(huì)看見一條雄偉壯觀的龍屹立在廣場(chǎng)中心，像是一個(gè)士兵守護(hù)著家園，這是我們小朋友另一個(gè)家，有的圍著它滑旱冰 ，有的坐在石板上玩耍，有的在捉迷藏······告訴你吧， 這是我一年四季必到的地方。春天，靜靜坐在石板上，觀察春的足跡；夏天，這的噴泉驅(qū)走炎熱，會(huì)讓你感到一絲涼爽；秋天 ，長(zhǎng)大的樹葉紛紛告別媽媽，看看外面精彩的世界；冬天，草坪枯萎，白 雪覆蓋，是我們打雪仗·堆雪人的好去處。

我喜歡廣場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀儦g樂的海洋，是我心中最美的地方。

關(guān)于哭的場(chǎng)景作文 篇10

在今天的下午，我才知道，什么才是真正的朋友和真正的喜愛。今天下午，我們?nèi)ダL畫班刻板畫，我們都高高興興地去，在美術(shù)教室，我和李凌峰合作，他畫畫，我就休息，當(dāng)他畫完，我在來刻，他又可以休息，這樣既可以一舉兩得，又不損壞版畫的質(zhì)量，我覺得是個(gè)很好的辦法，過了一會(huì)，老師來了，耐心地教我們?cè)趺纯蹋趺从〉郊埳希€告訴我們刻得時(shí)候要掌握力度，不能太用力，也不能太輕

我們?nèi)褙炞⒌乜粗犞灰粫?huì)就完成了幾幅作品，我們欣喜若狂，簡(jiǎn)直像找了迷似的，根本沒有想起回家，這讓我難忘，我們幾個(gè)朋友互相幫助，又解決的很多的困難，我真的是瘋狂地喜歡上繪畫了！

我們?cè)疆嬙狡饎牛牵覐膩頉]有體驗(yàn)過這種真正的喜愛，李凌峰和朋友們互相合作的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我眼前，從此開始，繪畫成了我的第二愛好。

（當(dāng)時(shí)都12點(diǎn)了，沒有修改）

描寫媽媽的愛作文精選10篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫媽媽的愛作文精選10篇”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

描寫媽媽的愛作文(篇1)

媽媽的愛，是一個(gè)孩子最不可缺少的。媽媽的愛，伴著我誕生，伴著我成長(zhǎng)。

媽媽的愛是一陣清涼的風(fēng)，酷暑中我埋頭寫作業(yè)，汗珠一滴一滴從額頭上掉下來。忽然，一陣清風(fēng)吹來，燥熱的空氣中生出一絲涼意。回頭一看，原來是媽媽在輕輕的給我搖扇。望著媽媽那汗?jié)竦囊路疫^意不去，剛想勸她別扇了。媽媽卻用那親切的目光示意我別動(dòng)，我只好專心的寫作業(yè)。

媽媽的愛是一把遮雨的傘。一天上午放學(xué)時(shí)，天突然下起來雨，我沒帶雨傘。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我卻站在校門口發(fā)呆。這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊，原來是媽媽給我送傘來了。媽媽一邊摸著我的衣服，一邊對(duì)我說話。望著媽媽濕透的褲子，我什么也說不出來。心里只有深深的懊悔，真不該忘記帶雨傘。

媽媽的愛是平凡的，但對(duì)于我來說卻是那么重要。她是我進(jìn)步的助力器，是我成長(zhǎng)的原動(dòng)力。媽媽的愛將永遠(yuǎn)伴隨在我的左右。

描寫媽媽的愛作文(篇2)

媽媽很愛我，我也很愛她，因?yàn)樗o了我好多愛。

媽媽給我的愛，是細(xì)碎，是精致的，我隨時(shí)都能感受到。

媽媽的愛，在一次次溫柔的撫摸中和擁抱里，讓我感到無微不至的關(guān)懷。

媽媽的愛，在一杯杯沁人心脾的茶水里和我愛吃的水果中，在一碗碗香噴噴的米飯中和一盤盤豐盛的佳肴中。

媽媽的愛在一個(gè)個(gè)滿滿的書架里，在掛滿漂亮衣服的衣柜中。

媽媽的愛，還在一個(gè)個(gè)疊好的被窩里，在冬日的一個(gè)暖寶寶里，讓冬天也像春天一樣溫暖。

更重要的是，媽媽的愛還在一句句細(xì)細(xì)碎碎的嘮叨中：把頭抬高、背要挺直、別偷懶、走路小心、多喝水、早點(diǎn)睡、讓眼睛休息一會(huì)兒、要洗手、書包整理好了嗎雖然媽媽的嘮叨我不愛聽，有時(shí)還會(huì)和她反駁，但我知道那全都是為我好，這些嘮叨幫助我健康地、順利地、快樂地成長(zhǎng)。

描寫媽媽的愛作文(篇3)

一頓豐富的晚餐，讓我們吃得開心的同時(shí)也富有含義；一頓豐富的晚餐，平常中流露出媽媽對(duì)我們溫婉，絲絲入扣的愛。

今天是媽媽的生日，她決定給我們做一頓豐富的晚餐。傍晚五點(diǎn)鐘，她就去市場(chǎng)把菜買回來做晚餐。我坐在餐椅上看著，媽媽那熟練的身手，鍋鏟在鍋里舞動(dòng)，菜嗞嗞作響......沒多久，幾盤香噴噴的菜就新鮮出鍋了。頓時(shí)廚房里香味四溢，我使勁地吸著鼻子，想要把香氣都吸走。

每種菜我都嘗了一點(diǎn)，嘖嘖嘖，美味得妙不可言。媽媽從廚房里走出來，滿臉微笑，親切地問:“好吃嗎？”我哪顧得上說話，只是使勁點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽又用親切慈祥的笑容對(duì)我說:“快去叫你爸爸他們來吃飯。"我們都坐下來了。媽媽還在忙碌。我忍不住又開始狼吞虎咽的吃起飯來，可媽媽還在廚房忙東忙西，走來走去。等我們吃到一半她才坐下來。坐下來的媽媽卻沒有認(rèn)認(rèn)真真地吃飯，而是在我們旁邊關(guān)切個(gè)不停：“這個(gè)骨頭湯好喝，青菜好吃。這是你最愛吃的，多吃點(diǎn)，妹妹你要多吃點(diǎn)青菜……”她不斷叮嚀著。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽一口飯菜也沒吃。

我打斷媽媽的話：“媽媽快吃，今天你是老大。你應(yīng)該吃多點(diǎn)的，可是卻變成了我們吃得多了。”媽媽笑笑說：“我吃了，但沒吃很多，媽媽要減肥。別說了，快吃，不然，爸爸和妹妹可要‘氣吞山河'了。”我半信半疑說:“您剛才盛的就是這么多，我現(xiàn)在看到的碗里的飯卻一粒米也沒少。”媽媽卻仍然堅(jiān)持地回答：“我真的吃了，只是你沒看見。"……

媽媽對(duì)我們的愛無法丈量，它比天還高，比地還厚，比海還深......世間有媽媽的地方就永遠(yuǎn)不缺愛。

作文題目：一頓豐富的晚餐

四年級(jí)精英（2）班：羅苒允

描寫媽媽的愛作文(篇4)

媽媽的愛是無私而又善良，強(qiáng)大而又無微不至。像春風(fēng)沐雨般撫慰我的心靈，像園丁般修剪雜亂的花草，像黑暗里的燈光般灑出溫柔的光芒。就像那句歌詞一樣："世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶".

小時(shí)候，我還不知道母親是什么，只是從語(yǔ)文書上聽過關(guān)于母親的文章。一次上課時(shí)，老師問道：你們覺得母親怎么樣？叫到了我，我支支吾吾地回答，母親應(yīng)該很好，同學(xué)們哄堂大笑，那一次，我明白了母親就是媽媽。是最愛我的人。我對(duì)媽媽的了解更深了一步。

有一次我發(fā)燒了，媽媽下班回來后，見我那么沒精神，就摸摸我的頭，媽媽突然焦急地問："你沒事吧？都發(fā)燒了啊！"媽媽把我扶到房間里，讓我躺下來，她去買退燒藥。媽媽急沖沖地走出門買藥去。蹬蹬蹬蹬……我在房間里聽到媽媽的腳步聲，一直走來走去，可能是為我倒杯水吧。不一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，她拿著退燒片和一杯白開水，扶起我，讓我吃藥。我看見媽媽臉上全是汗水，眼神緊張的樣子，心疼不已。這一天媽媽一直在照顧我，夜里，她悄悄地睡在我旁邊，給我蓋被子，生怕吵醒我。

我愛媽媽，不論她是媽媽還是母親,都是我最愛的人。

描寫媽媽的愛作文(篇5)

母愛是偉大的，它撫育我們成長(zhǎng);母愛是健康的，它不讓我們引發(fā)疾病;母愛是快樂的，它伴隨著我們每一天。

有一次，我發(fā)燒了，媽媽知道后，立即開電動(dòng)車就搭我去醫(yī)院，我們出門的時(shí)候，正好下大雨，媽媽看見了，把自己的雨衣脫下來給我穿，而她自己卻只穿著一件薄薄的外套，這樣我很是心疼。

我問媽媽，說：媽媽，你怎么把你自己的雨衣脫下來給我穿，你自己卻不穿呢?

媽媽說：你發(fā)燒了，如果淋雨了，會(huì)感冒的，這樣你的病情會(huì)更嚴(yán)重的。媽媽是大人，淋一點(diǎn)雨沒事的。你不用操心我，現(xiàn)在最重要的是你啊，孩子.....媽媽還沒說完，醫(yī)院就到了。

下了車，媽媽馬上就帶我去掛號(hào)，找醫(yī)生，媽媽帶我去找了一位張醫(yī)生，張醫(yī)生給我診治了病情后說：沒什么大礙，開兩盒藥，每天按時(shí)吃，吃完了再來拿。媽媽聽到了醫(yī)生的話，這才緩了過來。我們出醫(yī)院門口的時(shí)候，雨停了，在回家的路上，媽媽還買了包子和豆?jié){給我吃。中午十二點(diǎn)，我們回到了家，一回到家，媽媽就拿藥給我吃。

我吃完了藥，媽媽又煮面條給我吃，面條可香了，香得我的心暖乎乎的，到處都充滿著濃濃的母愛。媽媽，謝謝你!你撫育了我成長(zhǎng)，我受傷了給我擦藥，我餓了，就給我做好吃的。媽媽，您辛苦了，謝謝，我親愛的媽媽!

描寫媽媽的愛作文(篇6)

愛——在媽媽的身上表現(xiàn)得是那么真切，這無微不至的愛又是多么溫暖！多么甜蜜！

媽媽的愛就像是營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。每天早上五十三十分的時(shí)候，我的肚子就開始咕咕地叫起來，媽媽聽見了，就到廚房了煮早餐給我吃。

媽媽的愛是遮雨的傘。記得有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)，教室外面突然下起了傾盤大雨，就在這個(gè)時(shí)候，我才想起我忘記帶傘了，今天老師講的課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。好不容易才挨到放學(xué)，同學(xué)們都回家了，我孤零零地在教室走來走去，焦急地想：怎么辦呢？我又沒有傘，怎樣回去呢？怎么辦？怎么辦？

就在這個(gè)時(shí)候，窗外慢慢地走來一個(gè)黑影，我清楚地看了一看，原來是媽媽拿？來給我擋雨。我告訴媽媽：“媽媽，我以為您不給我拿？呢。”

我第一次清晰地看見：一條條皺紋爬上了媽媽的臉上，媽媽的身上全都濕透了，手和臉也凍僵了。

我為有這么以為媽媽而感到驕傲、自豪，“媽媽，我愛您！”

描寫媽媽的愛作文(篇7)

媽媽的愛

媽媽就像一道溪流，在我們身邊滋潤(rùn)著我們，每個(gè)孩子都是在媽媽的關(guān)懷中長(zhǎng)大的。

在我的記憶里，媽媽對(duì)我的愛總是無微不至的。有一次，我在半夜的時(shí)候突然發(fā)高燒了，我睡得迷迷糊糊的。媽媽察覺了我的異樣，摸了摸我的額頭說：哇，好燙。媽媽馬上去拿冷毛巾來，放在我的額頭上，接著她又去拿冷毛巾給我擦身子。這時(shí)我心里想：原來媽媽是這么愛我的。媽媽發(fā)現(xiàn)我的額頭越來越燙了，她不顧疲倦，立即帶我去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，我說：媽媽，我好害怕打針。媽媽溫柔地對(duì)我說：不要怕，打針的時(shí)候你可以咬住媽媽的手。這時(shí)，我心里覺得不再那么害怕了。進(jìn)去醫(yī)院，醫(yī)生先讓我量體溫，過了十分鐘，醫(yī)生讓我把體溫計(jì)給他看，醫(yī)生說：三十八度五，需要打點(diǎn)滴。然后就給我開藥。到了打點(diǎn)滴的時(shí)候，我緊緊咬住了媽媽的手。我看見媽媽辛苦的樣子，心里覺得媽媽對(duì)我的愛，是我無法表達(dá)的。

通過這件事，我明白了，在孩子危難的時(shí)候，不管是怎樣的媽媽都會(huì)盡心盡力地幫助孩子。

獻(xiàn)給媽媽的愛

5月8日星期日暗 今天是五月八日星期天，我想媽媽會(huì)帶我到姥姥家。可是到中午了，媽媽還躺在床上。我想媽媽今天是不是生病了我 趕緊來到媽媽床前，只見媽媽的臉色蒼白，身子直打顫。

我一摸媽媽的瞼，啊。好燙啊。我心里害怕極了，爸爸出差去了，奶 奶又上小姑家了，這可怎么辦呢我連忙拿出存了幾年的零花 錢要媽媽上醫(yī)院看病。我扶著媽媽來到醫(yī)院，掛號(hào)、批價(jià)、付 錢，終于讓媽媽掛上了葡萄糖。午飯的時(shí)間到了，醫(yī)生們都下 班了，這時(shí)媽媽輕輕地說:陶濤，你去拿個(gè)棉花球，等液體掛 完了，你給媽媽拔針。我一聽，緊張極了，望著媽媽蒼白的瞼， 我壯著膽子向護(hù)士要了棉花球。我學(xué)著在我生病時(shí)，媽媽給我 拔針頭的樣子，將針頭拔了出來。我連忙問媽媽疼不疼，媽媽 說:不疼不疼。可我心里疼極了。

我扶著媽媽回到家，這時(shí)才感到肚子餓得咕咕叫，我小心 翼翼地打開煤氣爐，燒面條給媽媽吃。媽媽吃著面條，深情地 望著我，臉上露出了微笑。我望著媽媽，心里想:媽媽平時(shí)給 了我許許多多的愛，我也要把愛獻(xiàn)給親愛魄媽媽。

感受媽媽的愛

在我們的心中，媽媽的愛，都像是一張網(wǎng)，一條長(zhǎng)河一樣，包圍在我們的身邊。給我無數(shù)的愛，讓我們能夠在她的懷抱中慢慢的成長(zhǎng)。

而我媽媽對(duì)我的愛，當(dāng)然也是一樣。

我還記得那是一個(gè)夏天的夜晚，忽然停電了，沒辦法吹電風(fēng)扇。我熱得睡不著覺，媽媽就拿著扇子一下一下地給我扇風(fēng)，讓我入睡。清涼的風(fēng)中不但有著舒適和涼爽，還摻夾著媽媽對(duì)我的濃濃的愛，把我?guī)нM(jìn)香甜的夢(mèng)里。

還有一次，我和表哥一起在他家小區(qū)里玩。我和表哥一起比賽跑步，但沒想到有一顆小石子把我絆倒了。我爬起來后，發(fā)現(xiàn)膝蓋上多了一道傷口，那個(gè)傷口又大又紅，并有血流出，疼得我直流眼淚。媽媽把我?guī)У脚赃叺男≡\所簡(jiǎn)單消毒后，準(zhǔn)備把我背回家，但她怕碰到我的傷口，就硬是把我捧回了家。

每天晚上我學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一會(huì)兒，媽媽就總是問我：女兒，渴不渴，喝點(diǎn)水吧。然后捧著一大杯白開水出現(xiàn)。水總是熱乎乎的，讓屋子一下就充滿了暖意。媽媽她知道我怕燙，所以水溫每次都恰到好處。她先喝一口，說聲：不燙后，才把水遞給我喝。

這就是媽媽的愛，時(shí)刻用溫暖和幸福把我包圍起來。我愛我的媽媽。

描寫媽媽的愛作文(篇8)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了。那天晚上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，今天是你十三歲的生日，祝你健康快樂！可你知道嗎？你的生日也是你媽媽的受難日，那天，你媽媽忍著很大的痛苦，讓你來到世上，然后含辛茹苦的把你帶大……”我抬頭望著媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢已經(jīng)泛出了絲絲白發(fā)，頓時(shí)，我的`心里涌出無限感慨。

啊！媽媽，您一把屎，一把尿的把我養(yǎng)大，教我走路，教我說話，上小學(xué)時(shí)，您教我戴紅領(lǐng)巾，教我認(rèn)字……還教會(huì)我許多做人的道理。是您，工作之余，不顧辛苦，放棄休息，為我輔導(dǎo)功課；是您，為了我的身體健康，每天一日三餐都給我做好吃的；是您，為了不讓我受涼，寒冷的冬夜，還在燈下給我織毛衣……

啊！我清楚的記得，有一次，我由于吃東西過多而吃壞了肚子。半夜里，我就發(fā)吐了，把床單、被子都弄臟了。您驚醒后，連忙從床上爬起來，忍著那股臭味，給我換床單，拖地，還端來一杯熱水……忙得不可開交！更糟糕的是，我竟然又發(fā)起燒了。這給原本勞累的您，雪上加霜。您又急忙給我找藥、量體溫，直到我的燒退了，您才長(zhǎng)舒了一口氣，剛才那緊皺的眉毛才舒展開來。此時(shí)此刻，我非常感動(dòng)，媽媽，您真好，您辛苦啦！

您不僅生活中給予我無限的關(guān)懷，還在學(xué)習(xí)中給了我許多鼓勵(lì)。當(dāng)我考試取得好成績(jī)而飄飄然時(shí)，您時(shí)常提醒我，不要驕傲，要總結(jié)提高；當(dāng)我考試失敗而傷心難過時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和希望，讓我知道，“失敗是成功之母”有一次，半期考試成績(jī)公布下來，我一看，“呀，我數(shù)學(xué)怎么才考了77分呀，我是怎么搞的啊！”我又難過又沮喪。回到家后，我悶悶不樂，飯也吃不下。您似乎看出來我的心思，忙問我：“志成，是不是這次考試沒考好”“嗯，只……只考……考了7……77分。”我原以為您會(huì)批評(píng)我的，可您不但沒批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，這次沒考好不要緊，最重要的是要分析錯(cuò)誤原因，以便改正，我相信你下一次一定會(huì)考好的！”您的話，像涓涓溪流溫暖了我的心田。是您，給了我鼓勵(lì)和希望，我會(huì)好好努力的。

媽媽，您的愛是多么的無私、偉大啊！您的愛就像縷縷春風(fēng)，照亮這我幼小的心田；您的愛像縷縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；您的愛像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)！媽媽，您為我付出的太多太多，在此，我想真誠(chéng)地對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

描寫媽媽的愛作文(篇9)

媽媽的愛作文（一）

我們現(xiàn)在享受著許多親人的愛：爸爸的愛、媽媽的愛、爺爺?shù)膼邸⒛棠痰膼邸刮矣∠笞钌畹膮s是媽媽的愛。

五、六歲時(shí)的一個(gè)炎熱的夏天，我皮膚嫩，所以身上被咬了N個(gè)紅包，于是就找出一瓶花露水兒，往身上使勁噴，滿身都是花露水兒時(shí)，我才罷休。誰料到，晚上紅包更多了，一點(diǎn)都不夸張說真是密密麻麻一片片，因?yàn)樘W了，所以一晚沒睡。早上，我告訴媽媽，她也沒在意，說，過幾天就好了。又一天的夜幕降臨了，身上小紅包更癢了，所以我手就閑不住。媽媽看見了我的異常變現(xiàn)，有點(diǎn)擔(dān)心地問：“乖乖，身上怎么了？”我痛苦地說：“媽媽，我癢。”媽媽趕忙打開臺(tái)燈說：“乖，忍住，媽媽給你看看。”媽媽看了背、胳膊、腿之后就急了：“孩子，你過敏了！”就心急火燎地給皮膚科大夫打電話，大夫說：“先別急，吃點(diǎn)藥就好了。”媽媽給我喂了藥，我甜甜地睡了。早上醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽把花露水兒放了起來，她對(duì)我說：“孩子，花露水兒雖好，但不宜多噴，記住，做什么事都要有程度。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

有人說：“世界上沒有永恒的愛。”我說：“不是，母愛是永恒的，就如一顆永不隕落的繁星。”

媽媽的愛作文（二）

媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；媽媽的愛無處不在，溫暖著我的心。

有一次，我身體覺得不舒服。媽媽馬上摸摸我的額頭，說：“這么燙，估計(jì)有三十九度左右。”媽媽決定馬上帶我到醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，媽媽立即幫我掛號(hào)，量體溫，哦，真的三十九度。醫(yī)生幫我看了病，是感冒了，喉嚨也發(fā)炎，所以發(fā)燒。醫(yī)生開了藥，要打吊針。當(dāng)護(hù)士拿起我的手，用藥棉幫我手消毒，然后吊針頭輕輕地扎入我的血管，我感到一陣疼痛，我“哦”的一聲叫了出來，媽媽立即摟住我說；“不怕，勇敢點(diǎn)。待會(huì)就不疼了。”針扎好了。媽媽扶我到旁邊的椅子坐下，問我：“還疼嗎？”“不疼了。”媽媽接著說：“以后注意，身體出汗了，要馬上用毛巾擦干，否則很容易得感冒和發(fā)燒。”坐了一會(huì)兒，媽媽問我：“你餓嗎？我給你買點(diǎn)吃的。”“有點(diǎn)餓。”媽媽說：“你坐著，我給你買點(diǎn)吃的。”媽媽幫我去買吃的，我感到有點(diǎn)累，所以閉上眼睛休息了一會(huì)兒。當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽已坐在我旁邊。“你醒了，吃點(diǎn)粥吧。”八寶粥已捧到我面前，我拿起勺子吃粥，媽媽說：“吃點(diǎn)你喜歡吃的冬瓜吧。”我很快就把粥和喜歡吃的冬瓜吃完了。在我吃粥的時(shí)候，媽媽在我旁邊不時(shí)幫我擦汗。

媽媽的愛是無私的，我愛我的媽媽。

媽媽的愛作文（三）

媽媽的愛像一杯咖啡，第一口是苦的.，但是越品越甜；媽媽的愛是盞明燈，照耀著我前進(jìn)的道路；媽媽的愛是一個(gè)口香糖，表面是硬的心是軟的；媽媽的愛像一本書，表面平淡無奇，翻開它，他就會(huì)帶你進(jìn)入書的海洋。

我的媽媽是一位普通的工人，每天都回來很晚，但是白天她依然早起，每當(dāng)她走的時(shí)候，每天清晨都給我們做早飯，做好盛好，然后才叫我和妹妹起來，每天我和妹妹都有一個(gè)雞蛋，媽媽碗里卻沒有，我問媽媽你的碗里為什么沒有雞蛋，媽媽卻回答說：“我吃過了”。

第二天早上，我早早的起來，我要看看媽媽到底吃雞蛋了沒有。媽媽在做飯時(shí)，放進(jìn)去兩個(gè)雞蛋，我想這下可以放心了，誰知道雞蛋熟了，媽媽自己沒有吃，反而把雞蛋放進(jìn)我和妹妹的碗里，自己卻沒吃，然后叫我和妹妹起床吃早飯，這是我又問媽媽吃飯了沒，媽媽依然說：“吃過了。”這是我流出了感動(dòng)的眼淚，這時(shí)我才明白原來一直愛著我的是“媽媽”！

以后我要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來感動(dòng)?jì)寢尅?/p>

描寫媽媽的愛作文(篇10)

誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。千百年來，孟郊所寫的這首《游子吟》一直為千百萬的中華兒女所傳唱著。而這首詩(shī)之所以經(jīng)典，當(dāng)然是因?yàn)樗鼘懗隽硕嗌偃说男穆暎磉_(dá)了多少兒女對(duì)母親的感激之情!

的確，孩子們小草般的孝心并不能報(bào)答得了母親那春天陽(yáng)光般溫暖的哺育恩情，我也相信，天下所有的母親都會(huì)明白這一點(diǎn)，可她們?nèi)詿o長(zhǎng)的為孩子奉獻(xiàn)出了自己的青春與汗水。十月懷胎，母親經(jīng)受的是分娩之苦;孩子不斷成長(zhǎng)，母親經(jīng)受的則是勞累與艱辛。可她們卻毫無怨言，這都是因?yàn)槟赣H們都有著如大海一般的母愛，而我們又怎能報(bào)答得了母親那比山高、比海深的哺育之恩呢?

太陽(yáng)用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛呵護(hù)我快樂成長(zhǎng)。有一次，我第一單元考試，那天我十分緊張，因?yàn)檫@是六年級(jí)第一次考試。考試的分?jǐn)?shù)出來了，就考了80幾分，我想回家媽媽又要罵我了。可沒想到，媽媽卻只對(duì)我說：“孩子，這是第一次考試沒關(guān)系的，下次考試考好點(diǎn)就好了。”可是下次我還是考了80幾但是提高了幾分，媽媽說：“沒關(guān)系的你不是考的比上次好了嗎!”后來我的成績(jī)慢慢好了，考到了90幾分了。回去媽媽說：“你看，你這次不是考的比上幾次好了嗎!

當(dāng)我有了煩惱，您就會(huì)幫我解除煩惱;當(dāng)我痛苦，您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛更偉大的什么了。”在這里我只想對(duì)你說一句話，那就是“謝謝你，我的好媽媽”!希望在你遇到煩惱和痛苦的時(shí)候我也能幫助你。

描寫夏夏天的作文(系列10篇)

以下內(nèi)容為編輯整理的描寫夏夏天的作文，不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫，你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？

描寫夏夏天的作文 篇1

最近，雷公公去給王母娘娘祝壽。貪玩的小雨點(diǎn)去找白云、彩虹他們玩去了。這可害苦了大地，只見地上的花都無力地低下了頭，菜園里的菜枯萎了，田里的秧苗也彎下了腰，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。

土地爺爺生氣了，立刻去給雷公公報(bào)信。雷公公聽了，趕回去，結(jié)果，一個(gè)小雨點(diǎn)的影子也沒看見。雷公公發(fā)怒了，天上突然雷聲轟轟的，他叫人立即去找小雨點(diǎn)們。他們找了半天也沒找到小雨點(diǎn)，最后在白云的家里找到了小雨點(diǎn)。小雨點(diǎn)們趕快回到雷公殿。雷公公說：“你們趕快去給陸地清洗干凈，沒有清洗干凈就別想回來！”雨點(diǎn)士兵齊聲回答：“是，長(zhǎng)官，我們立即就去清洗陸地。”

“噼嘿啪啦”一聲，所有的雨點(diǎn)士兵就都出發(fā)了，千軍萬馬地沖向陸地。他們立刻忙了起來，沒有一個(gè)人是閑著的，有的在給花兒澆花，把花兒澆的閃閃發(fā)亮；有的給小草灌水，灌的小草都變嫩了；有的給柳樹姐姐梳頭發(fā)，把柳樹姐姐彎彎的頭發(fā)都梳直了；還有的，給土地爺爺洗澡，把土地爺爺先得干干凈凈的，大地又變成以前那個(gè)萬物復(fù)蘇的大地。花兒更美麗了，草兒更翠綠了，柳枝也扭著苗條的身子，空氣了也變得更加清新，人們站在家門口，臉上都露出了滿意的笑容。土地爺爺說：“夠了，夠了，我的孩子們，我的乖孩子們，大地夠干凈了。”

下午，雷公公不再發(fā)怒，他笑了笑，是那么的開心，天上一下子就晴朗起來。雷公公說：“收兵！”，沒想到，落在地上的小雨點(diǎn)又找白云和彩虹玩去了。 《描寫夏天雷陣雨的作文500字左右》這篇優(yōu)秀的“日記500字”由小學(xué)生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

描寫夏夏天的作文 篇2

夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍(lán)色的！夏天剛到，便下起了蒙蒙細(xì)雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫(kù)里，水漲起來了，魚兒在水中暢游，蝦兒在水里 捉迷藏 ，快樂無比，雨溶進(jìn)了水庫(kù)，就像滴進(jìn)一個(gè)大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠；雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個(gè)個(gè)甜甜的酒窩。小雨滋潤(rùn)莊稼，讓新的生命生機(jī)勃勃，孕育著粒粒飽滿的種子，讓它們?cè)诮鹕那锾熘?生兒育女 。山愈青，樹更秀，大自然越發(fā)顯得更神氣！小雨是夏天的使者！

夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是太陽(yáng)。夏天剛到，太陽(yáng)好像變得更勤快了！每天四五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點(diǎn)，太陽(yáng)公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽(yáng)，你是夏天的使者！

夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便 欣欣向榮 ，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣雨過后，綠葉上露珠點(diǎn)點(diǎn)，晶晶瑩瑩，閃閃發(fā)光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭 唧唧喳喳 唱歌，那是多么的悅耳動(dòng)聽！讓人陶醉！樹木，你是夏天的使者！夏天來了，是誰告訴你的？哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現(xiàn)出她那慣有的風(fēng)格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，你也是夏天的使者！

啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的！我們愛你！

描寫夏夏天的作文 篇3

春剛乘風(fēng)離去，夏就來到了大地。

當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，進(jìn)入了夏夜。

金燦燦的火燒云變化多端，時(shí)而是小羊嬉戲，時(shí)而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來，這時(shí)皓月當(dāng)空，銀光鋪地。

我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說說笑笑，好一幅溫馨的畫面；有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說著關(guān)心的話語(yǔ)；還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對(duì)未來的憧憬……

夏日的夜晚?yè)碛兄滞鈱庫(kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。

月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動(dòng)的樹影和我的身軀。

夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風(fēng)景線。

我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，啊！又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢游。

我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬分感概，但是我只想說一句：“我愛你！夏日的夜晚。”

描寫夏夏天的作文 篇4

人們說冬可敬，春可愛，而夏是可親的。

夏是生命旺盛的季節(jié)。夏天孕育著秋的果實(shí)。在夏季，萬物伸展，生長(zhǎng)，旺盛，汲取著營(yíng)養(yǎng)；花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時(shí)節(jié)。

夏是休養(yǎng)生息的季節(jié)。經(jīng)歷了春耕秋收，經(jīng)歷了白雪皚皚，讓我們?cè)谙募緛矸潘晌覀兊男那榘伞Ｔ谙牡难谉嶂袑ふ野察o，在安靜下冷靜的思考自己，蓄勢(shì)待發(fā)。

夏是豐富的季節(jié)。夏天，一切生命都處于旺盛的狀態(tài)，大地呈現(xiàn)出的是少有的繁榮與生機(jī)，好像貧瘠的土地頓時(shí)綠草青青……夏天給人以高潮般的感受。

夏天之后迎來的是豐收的秋，這是不變的循環(huán)。然而，此一夏絕非彼一夏。一次次四季的循環(huán)中，每個(gè)季節(jié)都有新的面貌。一個(gè)夏過去，絕不會(huì)重現(xiàn)，而新的夏，呈現(xiàn)在眼前的是嶄新的樣子。每一個(gè)夏都有她自己的色彩；每一個(gè)夏，都有他自己的風(fēng)姿；每一個(gè)夏都有她獨(dú)特的一面。有一種夏，就有一種秋……

不是么？萬物經(jīng)過純的洗禮后，是夏滋養(yǎng)了她們，才使得她們終會(huì)結(jié)果，這得要怎樣的奉獻(xiàn)？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕跡。去觀察——來到稻田你會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻擠著幼小的稻粒如果不是夏的給予，怎會(huì)有金黃的稻田？爬上果樹，你會(huì)看到落了花的花托，托起了一顆小小的果，如果不是夏的滋養(yǎng)，怎會(huì)有金秋果實(shí)的飄香？

描寫夏夏天的作文 篇5

時(shí)間過得真快！現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，這個(gè)夏天我是在店埡度過的，感覺是不同的。

以前我是不喜歡過夏天，因?yàn)檠籽紫娜眨?yáng)狠毒，把整個(gè)大地都烤熟了，人們熱的喘不過氣來。我經(jīng)常躲在空調(diào)屋里不出來。而在店埡的夏天，我卻是格外喜歡。在這里，你感覺不到夏的炙熱，早晨。人們出來都還穿著外套，走在路上，都還感覺一絲涼意，我每天起得很早，走在鎮(zhèn)上的街道上，漫步在小路上，一股清新的空氣迎面撲來，路邊的野花野草上游一滴一滴的露水，就像調(diào)皮的小孩兒在做游戲，隱約看到路邊的灌木叢里，有一些小蟲子格外活躍，他們?cè)诓輩怖锟旎畹逆覒颉⑼嫠！渖系南s兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱，給寂靜的早晨帶來了幾分熱鬧。小蜘蛛像一個(gè)優(yōu)越的狩獵者，靜靜地坐在網(wǎng)中央，等待著前來赴約的獵物，不一會(huì)兒，飛來一只小蟲子，蜘蛛沉穩(wěn)的爬過去，迅速吃掉了它。它在捕獲獵物之后，又重新坐在網(wǎng)上等待下一個(gè)獵物。

在店埡過夏天，我們都要忍受蚊蟲的侵?jǐn)_，到了晚上，許多蚊子都紛紛行動(dòng)，有的長(zhǎng)得十分奇特，有的十分嬌小，別看他們小，你可別小瞧他們，他們都是吸血的能手，經(jīng)常擾亂你，讓你在夜間睡不好，所以我買了蚊香片，點(diǎn)燃蚊香，避免他們的襲擊。

在店埡，你也可以傾聽到不同的聲音，在這里，可以享受夏的靜謐，讓你能感受回歸田園生活的趣味。

有句話說：“無論在哪里，你只要能發(fā)現(xiàn)的生活中的美，享受在下，這就是幸福。”店埡的夏天讓人值得回味。

描寫夏夏天的作文 篇6

夏季的雨，是帶著悶熱和酷暑的，陣陣暴雨傾盆而下，肆意地沖洗著大地，仿佛可以趕走逼人的暑氣。

夏天的雨，不似春雨那般婀娜多姿，帶來盎然的生機(jī)滋潤(rùn)萬物，也不似秋雨那樣帶來絲絲涼爽，宣告夏季的終結(jié)。所以自然沒有這種貴如油的精神了。夏雨就像是一個(gè)沒長(zhǎng)大的調(diào)皮鬼孩子，一不小心嘩嘩的降下來，便一發(fā)不可收拾。但卻帶著春雨和秋雨不曾擁有的隨意和自由。是不加約束的浪者，每一次的降臨都帶著別樣的未知驚喜，讓人措手不及。不過或驚或喜，他是絕對(duì)考慮不到這么一點(diǎn)的。在他的世界里，他是絕對(duì)的主宰者；在雨的世界里，他是獨(dú)一無二的存在。

我認(rèn)為自己是一個(gè)愛好自由的人，不喜歡被條條框框約束。至少在這點(diǎn)上，我和夏雨但是有著共性。或許這就是我如此熱愛夏季雨的原因吧。

有人曾問我：“夏季的雨美麼？每次都毫無征兆地潑下來，我還是覺得春雨更加溫柔些，‘潤(rùn)物細(xì)無聲’呢。”我微笑著沒有回答。每一個(gè)人都有不同的見解，你總不可能讓每個(gè)人都遵從你的想法吧！如果你對(duì)一群環(huán)游世界的愛好者大吐宅在家的樂趣，這是不是有點(diǎn)驢頭不對(duì)馬嘴呢？至少，在我的認(rèn)知里，夏季的雨更多了一點(diǎn)純粹，多了一點(diǎn)自由，更多了一點(diǎn)不同于其他的歡欣。

我愛的，就是夏季雨的不同。

描寫夏夏天的作文 篇7

夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，聒噪的蟬兒們?cè)谥︻^知了，知了地叫著，此起彼伏，大地烤得炙熱，誰也不肯在街上逗留，紛紛急急忙忙向家中走去，整個(gè)世界如同一個(gè)大蒸籠，又悶又熱。

突然水面上泛起了漣漪，風(fēng)兒吹得樹枝亂晃，蟬馬上默不作聲了。烏云密布，只見天空閃出一道樹枝狀的白光，將烏云一分為二，緊接著，隨著轟隆隆的一聲，空中砸下了幾滴零星小雨，如斷了線的珠子散落在地上，呼呼狂風(fēng)在空中咆哮，又是震耳欲聾的一聲咣。

轉(zhuǎn)瞬間雨點(diǎn)由豆粒般大小變成了硬幣似的大小，傾盆大雨接踵而至。嘩嘩，那雨珠猶如一位鼓手，瘋狂地敲著爵士搖滾作文樂，房子、汽車、大地都成了它的樂器，樹枝是它志同道合的朋友，隨著節(jié)拍，左右搖擺，還不住地發(fā)出沙沙沙的聲音，空氣都濕漉漉的。

雨珠是彩色的，它嘀嗒一聲落在樹葉上，成了翠綠色；它嘀嗒一聲落在花蕊上，成了金黃色；它嘀嗒一聲落在屋檐上，成了橘紅色

漸漸的，雨聲變小了，只有嘩啦啦的聲音在我耳畔回響。世界慢慢地安靜了下來，不再雷聲隆隆，不再狂風(fēng)大作。空氣變得更加清新，鳥兒在枝頭鳴叫，嘰嘰喳喳，好像對(duì)這個(gè)煥然一新的世界感到心滿意足。

一縷金光撥開烏云，照亮了大地，芬芳的花香是大自然的味道，在空中洋溢

描寫夏夏天的作文 篇8

風(fēng)，是那么的溫暖和和諧，像母親一樣輕輕撫摸著人們的臉頰，像孩子一樣依偎在母親的懷里，輕輕地享受著母親的愛。

色彩，是那么的翠綠，經(jīng)過了秋天的腐蝕，冬天的風(fēng)化，春天的孕育，變得那么的嬌嫩，那么張揚(yáng)，似乎沒有人能阻止它變得更加的繁華。

天啊，真是變化無常。這一天充滿了活力。太陽(yáng)是如此的霸道，它釋放出所有的熱量，放射出耀眼的陽(yáng)光，壟斷了整個(gè)天空。夜空平靜而和諧。月亮婆婆的嘴在悄悄地笑，她把她所有的光輝灑向世界。她是和平的象征，比傲慢的太陽(yáng)溫和得多。月亮婆婆身邊的星星，聽著她五彩繽紛的故事，聽得那么開心，有時(shí)眨眼睛。人們也喜歡在這個(gè)時(shí)候睡覺，因?yàn)檫@是一個(gè)和平的世界。

雨太大了。雷聲狂暴地咆哮著，閃電用劍劃開了夜的帷幕，接著下起了大雨。大豆雨打在他的臉上，他的臉又燙又痛。濺到地上，地面被“嚎叫”直濕透，倒在沙漠里，植物貪婪地吸著雨水的濕氣。但是時(shí)間很短，很快，以前的平靜又恢復(fù)了。

聽起來很復(fù)雜。只要有池塘，就會(huì)有蛙鳴;只要有樹，就會(huì)有蟬鳴;只要是夜晚的小草，就會(huì)有螢火蟲閃爍。

啊，繽紛的夏天，我愛你!

描寫夏夏天的作文 篇9

今天，天氣炎熱，太陽(yáng)火辣辣的照向大地，大地熬不住太陽(yáng)的燒烤，都快被烤干了。

上午，我們照樣在家玩。可一到下午，就按耐不住了，非要出去玩不可。我們帶上錢，穿好了鞋子，就上路了。在一路上，太陽(yáng)無情地照著我們，似乎要把我們烤干，而我們也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤，都快累垮了，一顆一顆豆大的汗珠從頭上滲出來，接著又一滴一滴的向下淌。“好熱，好熱……”我們繼續(xù)往前走，終于到達(dá)了目的地——陽(yáng)光小區(qū)的娛樂場(chǎng)所，可是那兒空無一人，他們?nèi)寂绿?yáng)，躲在家里享受著冷氣。我們呢？現(xiàn)在又熱又累，不過幸好我們帶了錢，不然真要被烈日暴曬而死，我們進(jìn)了一家小店，買了冷飲，就大口大口的吃了起來。我們?cè)谀莾海吺幥锴н叧岳滹嫞遗既幌肫鹆艘粋€(gè)對(duì)比，太陽(yáng)好似一個(gè)大火盆，放在天上，炙烤著大地；然而我們手中的冷飲，又好似空調(diào)，給我們帶來一絲一絲的涼爽。雖然現(xiàn)在是夏天，烈日炎炎，但是我們回憶著一絲一絲的涼意，實(shí)在有一種說不出的感覺。

夏天到了，烈日炎炎當(dāng)空照。夏天是動(dòng)物們出來活動(dòng)的季節(jié)，他們分別在干什么呢？齊心協(xié)力的螞蟻們正在為冬天，儲(chǔ)備足夠的食物，以免到冬天挨餓；而蚱蜢們卻高枕無憂，一點(diǎn)也不為冬天擔(dān)心；知了每天什么事都不干，只知道在樹上哇哇亂叫……其他的動(dòng)物們，有的屬于好吃懶做的那一類，有的屬于勤快的那一類。

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，是一個(gè)恐怖的季節(jié)。親愛的同學(xué)們，我想請(qǐng)問一下，夏天在你們心中，到底是一個(gè)什么樣的季節(jié)呢？

描寫夏夏天的作文 篇10

烏云，壓了過來。

烏云密布的天，忽然來了一個(gè)霹靂，轟隆隆！伴隨著雷聲，本來，黑壓壓的天空中，出現(xiàn)了一道白光，但下一秒，白光沒了。

隨后，下起了大雨。

雨珠很大，黃豆般大小。雨也大，有種被傾倒出來的感覺，因此，雨發(fā)出了自己獨(dú)特“嘩嘩”的咆哮聲。

傾盆大雨把人們分成了兩類。

一類是幸運(yùn)的，不慌不忙的，因?yàn)樗麄儙Я藗悖偷椭^慢慢地走，生怕自己的鞋被水給打濕。

一類是悲催的，慌慌忙忙的，因?yàn)樗麄儧]帶傘，這些人就把手放頭頂，為了讓自己被雨水淋到的地方少些。他們也不管三七二十一，直接在雨中奔跑，希望可以找個(gè)躲雨的地方。

雨越來越放肆。

伴隨雨中不時(shí)的轟隆隆響聲，樹葉紛紛落了下來，仿佛秋季降臨。而一些嬌弱的花兒，卻已折了腰。

放眼望去，雨籠蓋了整個(gè)世界，就像起了霧那樣，朦朦朧朧。小路上，坑坑洼洼，雖然公路上的景象較好，但也積起了水。

也許是積水的原因，也許是雨太大的原因，馬路上不怎么會(huì)有車，大概過幾十分鐘才會(huì)有一輛車。

這雨來的快去的也快，這也是夏雨的特點(diǎn)吧。

一會(huì)兒，天空中的云不在黑，也不再密，稀稀拉拉的，露出大把的蔚藍(lán)天空。太陽(yáng)露臉，一片晴朗，鳥兒在空中翱翔，彩虹橋也在空中若隱若現(xiàn)。

七彩的顏色，湛藍(lán)的天空，再繡上幾朵白云，哇，雨過的世界，真美！

描寫女同學(xué)作文10篇

以下內(nèi)容主題是“描寫女同學(xué)作文”，是欄目小編為您分享的，作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫的，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力，精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的？

描寫女同學(xué)作文 篇1

星期五的節(jié)課，班新轉(zhuǎn)來了新同學(xué)，老師把手肩膀上，笑容滿面地走進(jìn)教室。，還是老師的兒子，可老師卻說他是的新同學(xué)，頓時(shí)，全班都驚呆了。他長(zhǎng)得太帥了，太像老師了。

我開始地觀察他，他穿著一雙白色的鞋子，藍(lán)色的襯衫和黑色的褲子，正當(dāng)我看得仔細(xì)的，老師說：“新同學(xué)，你就坐在包星宇的旁邊吧。”此時(shí)，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當(dāng)他我身邊時(shí)，的竟是一大堆貴陽(yáng)土話，我有些失望，理他。網(wǎng)

上節(jié)課時(shí)，老師問了他很簡(jiǎn)單的，他卻沒回答。此時(shí)，我對(duì)他失去了信心，下課后，的同學(xué)都說他迷人的外表，而學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。話讓新同學(xué)聽了非常傷心，但他灰心，每天下課都不出去玩，課間的地補(bǔ)課，是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，他都不恥下問，惜時(shí)如金。

有，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說：“笨鳥先飛，在較短的內(nèi)趕上你們，要不然的話，你們會(huì)遠(yuǎn)離。”聽了話，令我非常感動(dòng)，我想，他真是自尊自強(qiáng)，我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)。

沒過多久，學(xué)習(xí)的，回答非常的，率還呢！地，同學(xué)們都開始地跟他交朋友。我也成了好朋友。

描寫女同學(xué)作文 篇2

在我的心中也許什么也沒有，但這三個(gè)字卻可以永遠(yuǎn)地刻在我的心中……這三個(gè)字也許對(duì)你來說并不重要，但對(duì)于我來說卻十分十分十分地重要。因?yàn)槟且惶臁?/p>

那是個(gè)天氣非常奇怪的早晨。蔚藍(lán)色的天空里夾著一點(diǎn)烏云。白云的顏色也奇怪得出奇，有些是亮得像天鵝那雪白的羽毛；有的灰得像大灰狼那色澤暗淡的皮毛；還有的云上面是白色的下面是灰色的，就像甜甜的巧克力……

我正悶頭收英語(yǔ)作業(yè)本，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們嘰嘰喳喳的嚷嚷聲：“YES，今天吃面包！”“面包好香哦！”“嘩，真好，好像好久沒吃這面包啦……”于是，為了香噴噴的面包，我也連忙收拾好后作業(yè)，正要交給我的同桌小斐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)她的座位一個(gè)人也沒有。我東張西望，尋找她的身影。最后，終于在講臺(tái)上看到了她。她正在幫老師分面包呢！你瞧！她一手拿起一塊面包遞給小麥同學(xué)，一邊看了看后面的隊(duì)伍，那笑容也像面包一樣甜美。當(dāng)她分完最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，馬上笑瞇瞇地拿起自己的面包正要回座位，突然一陣聲音從她耳邊響起，小穎同學(xué)對(duì)她說：“小怡沒有面包。”她愣了一下，看了看自己手上的面包，然后毫不猶豫地跑到小怡的座位，將自己的面包給了小怡。當(dāng)她走到黎老師面前時(shí)，害羞地低下了頭，那副模樣就像一個(gè)紅彤彤的大番茄。黎老師看到她沒有面包，便有些奇怪，于是問她：“靖斐，你沒面包嗎？”小斐輕輕地說：“嗯，今天少了一袋面包。不過沒事，我不餓。”黎老師馬上問我們：“誰多拿了一塊面包？小斐沒有分到面包。”這時(shí)嘴里還含著一塊面包的小偉聽見了，連忙把剩下的面包遞給小斐。小斐有點(diǎn)不好意思，便說：“不用了，你吃吧。”小偉說：“沒事，我吃了。剩下的給你。”小斐不好拒絕同學(xué)的熱情，似乎有點(diǎn)害羞地說了聲：“謝謝！”我聽見了，感到了一種無法形容的感覺，甜甜的……

同學(xué)們看到小偉給小斐記面包，也都紛紛把自己的面包讓給小偉，但小偉不好意思，就說：“謝謝！不用了！”“我吃過了，你們吃吧……”這時(shí)小宇走到他身邊，不容分說地要把自己的面包給他，小偉看了看一臉堅(jiān)定的小宇，說：“那我就要一塊哦！”只見小偉與小宇你一塊我一塊地吃著那袋面包，嘴里綻放比面包還甜的笑容……

這是我那天看到的最美的風(fēng)景……

這時(shí)“同學(xué)情”這三個(gè)字突然闖進(jìn)了我的心中，并永遠(yuǎn)地保留了下來，這三個(gè)字浸著面包的香甜，溢著同學(xué)的微笑，這香甜、這微笑溫暖著我們小小的心房……

描寫女同學(xué)作文 篇3

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)

每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛集體;有的同學(xué)助人為樂;有的同學(xué)作文寫得好等等。

我最好的朋友是小明，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他，他就走了。這時(shí)劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打著小明借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

啊!小明，我要向你學(xué)習(xí)。

描寫女同學(xué)作文 篇4

早晨，我們坐在教室里晨讀。

“同學(xué)們，我們即將進(jìn)行升旗儀式……”

聲音從教室里面廣播中傳來。我聽著這聲音，甜美、標(biāo)準(zhǔn)，又很熟悉。

“全體起立！”

對(duì)對(duì)！不會(huì)錯(cuò)的！我一邊站起來一邊想，是陳昱彤！有些同學(xué)也聽出來了，發(fā)出一兩聲贊嘆。“……行注目禮！”這威嚴(yán)的聲音又把我的注意力拉回到升旗儀式上。

升完旗，我看看和我隔了一條通道的空桌子。“我就說嘛，怎么沒見著陳昱彤。”我嘀咕。說完沒多久，隨著清脆的“報(bào)告”聲，陳昱彤進(jìn)門來了。大高個(gè)，鵝蛋臉，金邊圓眼鏡架在她小巧精致的鼻梁上。可能是一路小跑回來的，額前的空氣流海有些亂，后面扎著個(gè)馬尾。她回到座位上，我傾過身去，對(duì)她說：“我聽到你說了。”她古靈精怪地沖我笑笑，忙收拾書桌去了。

上課了，她收起笑臉，端正坐著，認(rèn)真做著筆記。聽課時(shí)便雙手環(huán)胸——這坐姿加上她的身高，像個(gè)大姐大。

分針終于跑完了一節(jié)課的歷程。她又開始釋放自己的“天性”，威嚴(yán)莊重專注統(tǒng)統(tǒng)不見了，她邊說邊笑著，眼睛笑成了一條縫，我要是這么形容肯定會(huì)被她打的——笑得賊兮兮的。

我去拍拍她的肩，“上廁所不？”“好……走……走嘛。”她笑得有些上氣不接下氣了。走到走廊的拐角處，一個(gè)男生從班里沖出來，喊了一聲：“呦！這不是陳昱彤嗎？”陳昱彤立刻收斂笑容，并翻了個(gè)大大的白眼，徑直走了，我認(rèn)出那個(gè)男生好像是陳昱彤小學(xué)班上的。她說：“那個(gè)娃兒死討八人嫌，快走。”我心里默默為那男生點(diǎn)了根香。

陳昱彤可是愛憎分明的……

她有時(shí)一本正經(jīng)，有時(shí)嘻嘻哈哈；有時(shí)可愛的像只貓咪，有時(shí)像只刺猬一樣不好惹。她“晴朗”的時(shí)候可以擼擼毛什么的，可若是遇到暴風(fēng)雨、冰雹，你趁早溜好了。

描寫女同學(xué)作文 篇5

這學(xué)期，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

因?yàn)樗菑谋鄙揭泼駚淼模胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過去，你一言，我一語(yǔ)，說著學(xué)校怎樣怎樣好的話，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛學(xué)校。

沒過多久，他變得開朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。

記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應(yīng)用題不會(huì)做。”我一看，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你。”他認(rèn)真地聽我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過我們的努力，他學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的。”

描寫女同學(xué)作文 篇6

現(xiàn)在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。

我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。

我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語(yǔ)文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀，得過很多獎(jiǎng)。

她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。

她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。

她喜歡捉弄男同學(xué)，我們班男同學(xué)都怕她。

描寫女同學(xué)作文 篇7

我的同學(xué)叫李月宵，她現(xiàn)在8歲了。

她的頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛像一對(duì)大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。

她的優(yōu)點(diǎn)是熱愛學(xué)習(xí)，不僅上課認(rèn)真聽講，課后的作業(yè)也是第一個(gè)完成上交的，這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度我也要像她學(xué)習(xí)。

她也有一點(diǎn)粗心，做作業(yè)的時(shí)候有一回有一道題目很簡(jiǎn)單，但她做錯(cuò)了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個(gè)零沒看見，加成了個(gè)位數(shù)，每次粗心做錯(cuò)后她都會(huì)拍著腦袋說：哎呀，又看錯(cuò)了。太可愛了。

她是一個(gè)心細(xì)溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時(shí)李月宵走到她身旁說：別太難受了，下一次多復(fù)習(xí)一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對(duì)她說：謝謝你。

她很喜歡畫畫，上畫畫課的時(shí)候總是第一個(gè)上交作業(yè)，并且畫的很美，總得100分。她長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫畫的老師，因?yàn)樗胱尭嗟男∨笥讯枷矚g畫畫，用各種豐富的顏色，表達(dá)出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會(huì)更好地努力，以后當(dāng)一名這樣的好老師。

這就是我的同學(xué)李月宵。

描寫女同學(xué)作文 篇8

在醫(yī)院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時(shí)還抬頭看一下，有沒有認(rèn)識(shí)的人。

這時(shí)，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”

“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴(yán)重，會(huì)傳染給你的！”他說得很快，字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來。“哦。”我有點(diǎn)傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”

“咳，咳！對(duì)，咳！我很咳......”小t一個(gè)字說完就咳一聲，這讓我很擔(dān)心，因?yàn)閶寢尭艺f過，如果咳得太厲害的話，會(huì)把肺或氣管咳破的，這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。

我沒有想到，小t原來這么咳，他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢？

描寫女同學(xué)作文 篇9

他是一個(gè)愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認(rèn)的“歌王”。

他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個(gè)字母“B”，頭發(fā)黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉(zhuǎn)動(dòng)，特別靈活。

記得有一次，我寫作業(yè)寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會(huì)兒會(huì)被他嘲笑，當(dāng)我寫完作業(yè)便跑向食堂，還沒走近食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時(shí)，他并沒有嘲笑我，我問道：“你為什么會(huì)等我呢？”他答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！背酝觑垼议_始打掃衛(wèi)生，因?yàn)樗遣链纱u的，他迅速的完成自己的任務(wù)，便來幫我一起打掃公共區(qū)……

這就是我身邊的同學(xué)，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰？他就是---謝壘勵(lì)，你們想認(rèn)識(shí)這樣的同學(xué)嗎？

描寫女同學(xué)作文 篇10

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對(duì)媽媽說：媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我說：哪有游泳池里的水可以喝的她風(fēng)趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季吹搅艘粋€(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌拢液屠铌繝?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問李昕：這里為什么要叫矮光村呢李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說：那下車問問吧!我說：惠州人這時(shí)候都要睡覺的!李昕說：那我們?cè)俨掳伞＠铌坑终f：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)矮字，這里的人一定很矮咯!這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會(huì)

不會(huì)分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對(duì)李昕說：原來這就是矮光村的意思呀

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王!