描寫一個(gè)面的作文系列6篇。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《描寫一個(gè)面的作文系列6篇》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

描寫一個(gè)面的作文 篇1

編者按：《給我一個(gè)機(jī)會(huì)》是一篇描寫比賽的作文，講述的是作者所在的班級(jí)要派兩位同學(xué)去參加全國(guó)性的作文比賽，作者鼓起勇氣向老師主動(dòng)申請(qǐng)去參加比賽，最后得了一等獎(jiǎng)的事情。

春天，所有的植物都冒出了新芽，青青的，一片生機(jī)。夏天，所有的植物都綻開了花，紅的黃的，五彩斑斕，好不鮮艷。冬天，百花凋零，許多植物早已蜷縮在地下，等待新一年的春天。但是在這樣一個(gè)季節(jié)，你卻可以嗅到陣陣花香。在這個(gè)臉菊花都凋謝的寒冬，還有誰還會(huì)開放?我們?cè)诰涂梢圆碌剑敲坊ㄔ谑㈤_啊!

很多人都不解，為什么梅花要選擇在寒風(fēng)刺骨的冬天盛開，而不是在溫暖的春天或者夏天呢?因?yàn)槊坊ǖ念伾贿^鮮艷，花骨朵又小，如果和別的話一樣綻放在盛春，豈不是會(huì)被人們，被蟲蝶所忽略?這可怎么怎么辦啊!就在這時(shí)，在夏天得不到賞識(shí)的梅花遇見了冬天。冬天說：“只要你愿意在冬天開放，我就給你一個(gè)機(jī)會(huì)。”梅花答應(yīng)了。果不其然，梅花經(jīng)過一番努力，成為了唯一在寒冬開放的花朵，并被世人贊美。

這就是“梅花香自苦寒來”的原因啊!冬天給了它一個(gè)機(jī)會(huì)，它抓住了，就得到了相應(yīng)的回報(bào)。我們也是如此啊!

在小學(xué)的時(shí)候，我的語文一直不錯(cuò)，寫作文什么的算是小菜一碟。雖然我不是我們班最好的的那一個(gè)同學(xué)，但是我還是很想知道自己的真實(shí)水平，讓別人點(diǎn)評(píng)一下我的作文，讓我更進(jìn)一步。一次，老師鄭重地告訴我們，有一個(gè)全國(guó)性的比賽，我們班要參加兩個(gè)同學(xué)。我緊張地看著老師，躍躍欲試。真希望老師能點(diǎn)到我!

可惜，事與愿違，老師叫了兩個(gè)比我厲害的同學(xué)去參加比賽。是的，的確沒有我。我耷拉下腦袋，垂頭喪氣的想到：沒有我啊。可是我也想去啊，怎么辦?我瞄了一眼講臺(tái)上一本正經(jīng)的老師，怯意頓生：算了吧，之前不也有一個(gè)詩歌比賽嗎，參加了之后，兩年了還沒找落，算了吧。但轉(zhuǎn)念一想，這可是全國(guó)性的大賽啊，就是一個(gè)驗(yàn)證自己的好機(jī)會(huì)啊，可是……我的心中好像有一只齊天大圣在大鬧天宮。去，還是不去?我狠了狠心，牙關(guān)一咬，這個(gè)比賽我去定了!

我一步一步的向老師走去，但腳卻跟灌了鉛一樣，要費(fèi)好大勁才能挪動(dòng)。我挪到老師面前，忐忑又嚴(yán)肅的對(duì)老師說：“老師我也要參加!”老師怔了一下，笑著答應(yīng)了。我欣喜若狂的回到座位，下定決心，既然機(jī)會(huì)已經(jīng)抓住了，那就一定要全力以赴，讓所有人刮目相看!也許我們?cè)诒娙水?dāng)中，并不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，或者根本微不足道。但是，我們一定要學(xué)會(huì)磨練自己，緊緊抓住手中的機(jī)會(huì)，不要讓他溜掉!努力到底，堅(jiān)持到底。就如梅花一般，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，便能出彩!

作者|九仁班 黃子晏

描寫一個(gè)面的作文 篇2

朱老師的眼睛是雙眼皮，黑色的眼睛又圓又大。乍一看似乎沒什么不對(duì)，但仔細(xì)一看，嘿，朱老師的眼睛還能說話呢！

在語文課上，我看著桌子上漂亮的新橡皮擦。我的手很癢。我下意識(shí)地伸手去摸它。碰巧朱老師看見了。她似乎在暗示：“谷雨，你是怎么做小事的？”我的手立刻止癢了。我很快把它們放在背后，仔細(xì)聽老師講課……

一天，在自習(xí)課上，朱先生站在教室門口和他的父母聊天。每個(gè)人都開始隨意交談。這是朱先生轉(zhuǎn)過身來，用眼睛盯著我們，好像在批評(píng)我們：“怎么說？”大家立刻平靜下來，教室里一片寂靜。

有一次，朱老師在禮堂給我們上了“烏鴉喝水”的課。300多名教師參加了這堂課。朱老師問：烏鴉為什么喝水？我立刻被朱老師喊了一聲，他把我的手舉得高高的。我看到很多老師。我的心非常恐慌。那顆心直“撲騰”著，那個(gè)聲音回答了他。很輕。朱老師的眼睛立刻給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，好像在說：“是啊，是啊，聲音更大了！”我看著朱老師的眼睛，大膽、響亮的聲音。

描寫一個(gè)面的作文 篇3

我媽媽是一個(gè)中等身材的女人，皮膚白皙，頭發(fā)烏黑。像黑墨水，她的聲音是嘶啞的，她的聲音非常高，她的普通話非常流利，因?yàn)樗且粋€(gè)老師。梳著高高的辮子，她媽媽的眼睛是明亮的，看起來像一個(gè)神，她還有一張會(huì)說話的嘴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡孩子，偶爾喜歡上網(wǎng)聊天，也喜歡她的學(xué)生。

媽媽非常愛我和我的小妹妹。有一次，我發(fā)高燒，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。首先，我休息了一下。我手里抱著妹妹，慢慢地把我從床上拉了起來。然后我騎著電動(dòng)自行車去醫(yī)院看醫(yī)生。我還必須帶著我的小妹妹，因?yàn)槲以诩摇]有人在那里，爸爸也沒有從車?yán)锘貋恚詪寢尣坏貌话盐覀儍蓚€(gè)都帶走。

另一次，我爸爸帶我妹妹過來。早上五點(diǎn)，我的小妹妹一直在哭。媽媽看到她哭了，感到很不舒服。然后她想她一定是餓了，才哭得這么厲害。我的母親是如此著急，她轉(zhuǎn)過身來，哄了她一會(huì)兒，拿起她的玩具，讓她玩，并很快把她抱起來。她沖過去給她做奶粉。過了一會(huì)兒，奶粉就好了。當(dāng)她媽媽讓她的小妹妹喝的時(shí)候，她哼了一首歌給她聽。我的小妹妹終于又笑了。看著我的小妹妹真是可愛極了。我認(rèn)為我的母親是最努力，最好的母親。

描寫一個(gè)面的作文 篇4

描寫一個(gè)人的作文

描寫一個(gè)人的作文

我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng)，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了，，“今天去買東西，那可叫個(gè)累呀!路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍!

這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的'棉花拿出來，說：“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。

自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!

描寫一個(gè)面的作文 篇5

他有一張肥嘟嘟的皮球臉，眼睛小小的，卻閃爍著智慧的光芒。小而挺直的鼻子，翹翹的，有一股兒驕傲自信的氣兒。他還長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴，唯獨(dú)耳朵肥大得掛了下來，非常引人注目。頭發(fā)短而上翹，有點(diǎn)像爆炸頭，顯得很“酷”。

他不僅長(zhǎng)得帥氣，學(xué)習(xí)在班上也是出類拔萃。以前，看他肥頭大耳的樣子，以為他一定也很懶，學(xué)習(xí)再好也不怎么樣。相處的日子長(zhǎng)了，我才知道他背后的專致和勤奮。

學(xué)校有很多石制的椅子，他喜歡躲在樹陰下坐在石椅上看他喜歡的書。椅背后的植物蜿蜿蜒蜒長(zhǎng)得很瘋狂，似乎要攀著他的背往上攀爬。陽光透過葉子之間縫隙細(xì)碎地撒在地面上。藍(lán)天，陽光，綠葉以及安靜看書的他構(gòu)成了一幅讓人覺得安心的圖畫。

其實(shí)他的話不多，似乎也不是很合群。記得有一次活動(dòng)課上，男生們一起哄著去打籃球，而他卻一個(gè)人安靜地坐在一旁，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒捧著書津津有味地閱讀，而他似乎總是看得很樂。

時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢我對(duì)他有了些了解。原來，他看似不合群的表面下，有一顆嚴(yán)謹(jǐn)自律，刻苦求學(xué)的心。我明白他是想讓自己在任何環(huán)境中都能靜下心，專心地做事。

這就是我想向大家介紹的人——一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴。

描寫一個(gè)面的作文 篇6

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)，我常為我家門前的曠地想著，要是能設(shè)計(jì)一個(gè)空中花園該有多好啊!

有一天晚上，在夢(mèng)中我成為了一位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了我家的空中花園。我設(shè)計(jì)的花園一共有五層。

第一層設(shè)計(jì)一個(gè)花園。里面種上月季，百合，還有一年四季開放的菊花。第二層種著奇特草，還有一種非常著名的小草，那就是舞草。聽說這種舞草只要“聽”到柔美的音樂，就會(huì)跳起舞來。第三層設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)物園，里面養(yǎng)著我最喜歡的小貓小狗，和小兔等等。第四層造一個(gè)大型水池，里面養(yǎng)著魚，蝦。第五層再設(shè)計(jì)一個(gè)大噴水池，每當(dāng)樂曲想起，噴水池里就能噴出高低不同的水柱，再配上五顏六色的彩燈，多迷人呀!

我的夢(mèng)想啊!好疼啊!原來是自己跌下了床，夢(mèng)也跌醒了，不外沒有關(guān)系。明白現(xiàn)在我只要能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后肯定能實(shí)現(xiàn)我錦繡的夢(mèng)想，才能設(shè)計(jì)出這么錦繡的空中花園!