描寫笑的作文精選。

編輯為您整理了一些《描寫笑的作文》資料，學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？

描寫笑的作文【篇1】

我有一個(gè)很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。

我的弟弟有一個(gè)美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴，看上去非常神氣。

有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多好吃的，可全了。弟弟每次都有個(gè)習(xí)慣，買完吃的他拿走我付錢。這次，等我付完錢出了商店的門，已經(jīng)看見弟弟跑得很遠(yuǎn)了，邊跑邊笑。

忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我跑過去，原來弟弟在看，那是一只死去了的雞呀！嚇?biāo)牢伊恕Ｎ乙ё叩艿埽墒堑艿懿蛔撸瑢ξ艺f：“哥哥，你仔細(xì)看一看那只雞旁邊有什么，我仔細(xì)地看了看，呀，是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：“你要干什么，那只雞死了，抱死雞干什么！”弟弟把那只死母雞抱到我家后院，讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現(xiàn)在再看看小雞，你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我太不行了，弟弟比我小都這么有愛心，我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀！

通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。

描寫笑的作文【篇2】

我喜歡花兒，心愛的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。

在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯(cuò)地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長枝長了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當(dāng)你仔細(xì)一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠(yuǎn)看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭，杜鵑花的生命非常強(qiáng)，能適應(yīng)許多環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

杜鵑花開得多美啊！怎么能使我不贊美她呢？

描寫笑的作文【篇3】

真花?假花? 周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感?好像是假的。有一次，在給花澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會兒，經(jīng)陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？

過了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結(jié)果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個(gè)約１厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎么回事，他說這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過那根小管子來吸收營養(yǎng)，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。 哦，原來是這樣啊！

描寫笑的作文【篇4】

春風(fēng)輕輕的吹拂，細(xì)雨悄悄地滋潤，栗樹長出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝。

成熟期到了，有的栗苞故意咧開笑嘴，露出紅褐色的板栗，好像在說：“還不叫我下樹，我自己要跳出來啦!”

棗樹還是老樣子，樹干上爬滿了密密麻麻的皺紋，猶如老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的枝條也遲遲不肯萌動綠芽。

樹上長出了一顆顆亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光潤，像一顆顆綠色的珠子掛滿枝頭。那水靈靈、紅艷艷的棗像天上麻麻密密、閃閃爍爍的繁星，它們一個(gè)個(gè)都眨著調(diào)皮的眼睛。到了秋天，棗樹把曬紅了的棗兒高高舉在枝頭，像是驕傲地向大自然顯示自己的創(chuàng)造。

紅艷艷的棗兒閃露在亮綠的葉隙間，炫耀著飽滿的姿容。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中綴滿了一串串大紅棗，似瑪瑙紅亮亮的，又像一串串糖葫蘆由綠葉襯托，倒掛在樹

枝上。

秋風(fēng)掃過，幾片老鼠耳朵一般渾圓的酸棗樹葉輕輕地飄下來。

中秋還未到，整個(gè)蘋果園紅了，醉了，像是落了不褪的火燒云。

有的蘋果藏在密密的葉子里，像小姑娘那樣，紅臉蛋兒上搽了一層胭脂。

那壓滿枝頭的國光和紅元帥，蒙了一層薄薄的露珠，在晨光中像是亮起了千萬盞小燈籠。一枝枝、一樹樹成熟的蘋果，像一群群風(fēng)華正茂的妙齡姑娘擁擠在一起，它們并不羞羞答答，而是昂首側(cè)臉、自得其美地眺望高遠(yuǎn)的天空、彩色的山野。

秋天，碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出笑臉。

那些“紅國光”、“黃元帥”擠擠插插地掛在樹上，躲在樹葉后，露出一張張可愛的胖臉，笑迎著秋姑娘的到來。

“紅玉”是一位雍容華貴的新嫁娘，嬌羞的紅暈、嫣紅的衣衫，在綠枝上閃耀。“國光”是一個(gè)歡樂開朗的壯小伙，年輕的笑臉、青翠的服裝，擁在枝梢飄搖。

遠(yuǎn)處那株銀杏樹隱匿(nì)在雨霧里，若有若無，時(shí)濃時(shí)淡，像一把撐開的奇異的傘。

那銀杏樹的葉子，一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是一面完美的小扇子。

雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。

白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。

朝陽下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。

樹上的杏，有紅的、黃的、半紅半黃的，真像是一串串珍珠掛滿了樹梢。

一到深秋時(shí)節(jié)，那佛手樹掛滿了一簇簇的果兒，它們有伸著長長的玉指的.，有剛露出小指尖的，還有緊緊握住拳頭的，千姿百態(tài)，琳瑯滿目。

楊梅樹貪婪地吮(shǔn)吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑。

桂圓樹高大挺拔，樹枝上覆蓋著四季常綠的葉子，一片片狹長的樹葉在陽光的照射下綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看就像一把無比寬大的傘。

陽春三月，百花吐艷，桂圓花也沐浴著春光悄然開放，它像靦腆的小姑娘躲藏在那寬大碧綠的樹葉間，羞羞答答地吸引著蜜蜂的光臨。

每逢果樹交替開花的時(shí)節(jié)，方圓數(shù)十里，燦若云霞，蝶舞蜂喧，好不熱鬧。

這一大片果樹，平時(shí)枯枝瘦葉，不惹人注意，但一到春天，一片鮮花怒放，變成一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。

秋天，花果林里的蘋果熟了，葡萄熟了，梨和海棠也熟了。肥大的果實(shí)一串一串，紅的像瑪瑙，紫的像寶石，五光十色，不要說吃，看一眼，心都醉了。

火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠……都開得笑盈盈的，萬紫千紅，飄蕩著濃郁的花香。

月牙兒似的香蕉，紫溜溜的葡萄，黃橙橙的柑橘，青里透紅的蘋果，這里真是應(yīng)有盡有，讓人垂涎欲滴。

每棵果樹都像健壯的少女，穿著彩色的盛裝，肩著豐碩的果實(shí)。

到了秋天，柑橘林中不再是滿枝繁花，而是累累碩果。那圓圓的柑橘有如萬千盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼閃光。

大約四五月份，廣柑樹上結(jié)的果實(shí)就有了玩具玻璃球那樣大，六七月份就會長到乒乓球大小，但這時(shí)它們總喜歡躲在樹葉中，羞羞答答的。

到了10月份以后，廣柑漸漸地長熟了，有的七八個(gè)擠在一起，好像是在竊竊私語，有的三五個(gè)一堆好像是正在做游戲，還有個(gè)別不合群的，獨(dú)自站在枝頭上。

山坡上金果累累的橘樹，像一條條紅綢在飄拂，像一片片火燒云在飛騰。

春天，橘子樹亭亭玉立，舒展著它那深綠色的油亮的枝葉，遠(yuǎn)望過去像一位穿綠衣的女郎。那些在路邊

的橘樹，像愛撒嬌的少女似的，懶懶地把長臂似的枝條伸在路上。

這橘園有百十畝寬大，一排排、一行行橘樹，綠葉滴翠，花枝含笑，滿園子嚶嚶嗡嗡，那是蜂兒在采花釀蜜，傳授花粉。

橘子樹掛滿指頭大的青果兒，像小姑娘躲在葉片后，暗暗送來陣陣幽香。

紅橘像無數(shù)個(gè)小紅燈掛在綠珊瑚上，紅得發(fā)亮，紅得耀眼。

山上盡是橘樹，樹上掛滿了一只只紅彤彤的橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞小燈籠點(diǎn)燃在綠色的屏風(fēng)前。

桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇路鹗且蝗耗懬有邼男」媚铮l也不肯第一個(gè)綻開笑臉。

桃樹上的小骨朵一天天鼓起來，露著紅嘴圈兒，像抿(mǐn)嘴含笑的小姑娘。

從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹活像一個(gè)個(gè)張開的大花傘。

桃子已由白變紅，紅中透白，一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，俏皮地偷偷向人們笑。

河岸桃樹上的蜜桃熟了，把枝條壓得彎彎的，彎向河面，要照照搽了胭脂的臉。

桃子紅紅的像姑娘的臉，半藏在桃葉之間。

一排排矮矮的桃樹上，綠葉間掛滿了扁扁的桃子，像夏夜的星星一樣多。

春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

如果一株一株看，梨樹就像地下冒出來的一個(gè)又一個(gè)的噴泉，那花朵，就像是雪白的浪花兒，就像明燦

燦的項(xiàng)鏈。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了好大一片梨林，梨兒似萬千銅鈴在搖，正在一天天黃熟。

春天來到的時(shí)候，綠油油的桑葉就像碧玉雕的一樣長滿了枝條。

桑葉長得又綠又大，像一只只攤開的手掌。

桑樹那茁壯的枝條上綴滿碧綠的桑葉，那綠色，簡直濃得像是要滴下來。

過了立夏，桑果也由鮮紅變?yōu)樽霞t，一串串沉甸甸的桑果，掛滿了枝頭，真像節(jié)日里的彩燈掛滿了枝頭，使人陶醉。

梅樹那細(xì)碎的小白花，香噴噴的，10里外都聞得到；結(jié)出的果子，綠盈盈的，像翡翠玉石做的一樣，吃起來又甜又爽。

梅花的枝干真是千姿百態(tài)：有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著臂膀，還有的像珊瑚。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要常用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。

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作文參考： 笑敘事文章精選

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 笑敘事文章精選”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

在這里，有人賭上金錢看一場他人的決斗，有人賠上性命為他人表演，看是沒有公平的世界，卻有著永恒的微笑。

在這場決斗中，每一處都感覺看不到希望。城內(nèi)站著的是兩個(gè)完全不成比例的人：一個(gè)身體彪悍，一身壯實(shí)的肌肉，而另一個(gè)則是中等身材，平凡到站在人海就會失去影兒，是誰都不會多看一眼的。

比賽在觀眾一陣歡呼中，宣布開始。毫無懸念的中等個(gè)子的人一下子被打倒了，但他強(qiáng)忍著劇痛又站了起來。緊接著有被打倒在地，這一次，大地嘗到了腥味，可他再一次站立著，還未立穩(wěn)，又被揮過來的拳頭狠狠擊倒。

他身上的衣服已經(jīng)破爛不堪了，身上好幾處鮮血直流，沾染著血的衣服已分不清本色，但他仍未躺下。賭上金錢的人們，卻還在那里嚎叫著：“趕緊躺下吧！倒下去。。。。。。”

聽到呼喊聲，對手決定來次最后搏斗，直接來了一個(gè)過肩摔，把他狠狠的摔在了地上。年久未修的地面凹陷了幾公分。一口鮮血噴涌而出，這一次他沒有立馬站起來。

裁判凝望著地上的他，半天沒有見到動靜，裁判慢慢走到獲勝者的旁邊，舉起勝利者的手正要宣布結(jié)果時(shí)。。。。。。

“等。。。等一下，我。。。還。。。沒有。。。輸。”他用自己血肉模糊的手勉強(qiáng)支撐自己半座著，一頓一頓的說了出來。

霎時(shí)，全場寂靜，一陣腳步聲打破寧靜，他的對手慢慢走到他的面前，深情的向他鞠了一躬，然后半蹲下，舉起了他的手，向觀眾呼喊著：“今天，他就是勝利者。”

觀眾席破例爆發(fā)出最真誠的掌聲，熱烈而持久。那一刻，他笑了，緩緩的躺了下去，時(shí)間仿佛凝固在那一刻，凝固了他那微笑，永恒的微笑。

作文閱讀： 父親的笑文章 月度范文精選

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文閱讀： 父親的笑文章 月度范文精選”，供大家參考，希望有用。

他是一名普通的小學(xué)老師，他有堅(jiān)強(qiáng)的韌勁，他有慈祥的笑臉，他就是我的父親。

父親沒做過什么驚天動地的大事，也沒受過什么獎勵(lì)，但在我和姐姐的眼里，他是最偉大的。父親兄弟八個(gè)，他排行第四。父親小時(shí)候家里很窮，常常是吃上頓沒下頓。爺爺在生產(chǎn)隊(duì)喂馬。幸運(yùn)的是這兄弟八人學(xué)習(xí)成績都很好，父親念初中二年級時(shí)，由于伯父們都在上學(xué)，叔叔們都很小，家里經(jīng)濟(jì)緊張，爸爸不忍心看著爺爺奶奶受累，于是輟學(xué)回家干農(nóng)活扶持家庭……一年后，伯父他們都有了一定，勸父親回學(xué)校念書，父親同意了，終于，他考上了重點(diǎn)高中，高中三年級時(shí)，爺爺病逝，父親高考落榜，回到家鄉(xiāng)的一所小學(xué)當(dāng)老師。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親奔波的大半輩子。如今姐姐成了家，條件還不錯(cuò).剩下了我，是一個(gè)讓父親犯愁的怪物。記得每次月末回家，父親都要東奔西跑去借錢，我非常不理解，而且經(jīng)常抱怨，為什么總要去借?自從上了高中，我的成績一直在下滑，而每月的開銷都要上漲，父親沒有向我抱怨過什么，只是為我安排好一切。此時(shí)的我感到無比愧疚，我的抱怨會給父親施加多大的壓力?每次看到父親對我慈祥的笑，我的心都跳得很快。父親的前半生就是這樣艱難地度過的。我看不到他的內(nèi)心世界，但從他的經(jīng)歷和對我慈祥的笑容當(dāng)中我看到了他的忍勁和樂觀。

您到底在期待什么?您慈祥的笑容是送給兒子的禮物嗎?您是在鼓勵(lì)我嗎?無論您是在期待什么，做為您的兒子，不能再讓父親流淚，雖然您給我的只是最慈祥的笑，但您的兒子已經(jīng)長大。愿您的心中同臉上一樣，掛滿燦爛的笑容。

寫老師笑的作文通用

讀書筆記吧精選專題推薦：“老師的作文”。

時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文？

寫老師笑的作文【篇1】

9月10日是教師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。

聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報(bào)答老師對我們的教導(dǎo)之恩。

王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著;您的微笑勝過天使。

每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。

下課時(shí)，您會與同學(xué)說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時(shí)，您卻那么嚴(yán)肅偶爾也會開開玩笑，放松一下氣氛。

雖然我剛來到這個(gè)班級，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級。

我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。

老師，我會盡自己的全力展現(xiàn)自己。現(xiàn)在我祝施老師教師節(jié)快樂!工作順利，祝您教師節(jié)快樂，我的老師。

寫老師笑的作文【篇2】

“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影我的語文老師!

我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報(bào)答。

在一個(gè)臨近期末的星期天，一場災(zāi)難降臨到老師身上———老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。

記得五年級時(shí)，二班沒有語文老師，學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來，老師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!

敬愛的老師，我將永遠(yuǎn)感謝您。

寫老師笑的作文【篇3】

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢遥腋卸魑业睦蠋煛?/p>

是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！

老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭涌起一股暖暖的感覺！

老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的'人，不辜負(fù)老師對我的期望！

寫老師笑的作文【篇4】

老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因?yàn)槲覐囊荒昙壍剿哪昙壪聦W(xué)期語文成績一直都不好，從來都是80多分，很少得過90分以上。自從五年級上學(xué)期，劉老師調(diào)到我們班第一個(gè)月的時(shí)候，我的成績一直都在上升，期中考試我的語文竟然考了93。5分。回到家，我把成績單拿給媽媽看，媽媽開心的對我說：“考得不錯(cuò)呀！原來我一直擔(dān)心你的語文成績，現(xiàn)在成績直線上升，你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗(yàn)的語文老師！”

“對呀！媽媽，我現(xiàn)在覺得學(xué)語文一點(diǎn)也不難了！”我笑著說道。從這以后，我的語文成績和原來的語文成績完全相反了，原來是考90多分的次數(shù)少，考80多分的次數(shù)多；現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多，考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語文成績越來越好。

劉老師的皮膚有點(diǎn)黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點(diǎn)，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了；一個(gè)又大又高的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠！

大家說說，我的這位語文老師是不是“很帥呀！”

“是的！科太帥了。”這是同學(xué)們的聲音。

在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績也不可能提高的這么快、這么好！

寫老師笑的作文【篇5】

老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

在每一節(jié)課，老師都能生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，看到您操勞的情景，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學(xué)子，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人。

作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘記。但對于學(xué)生，曾經(jīng)的恩惠會永遠(yuǎn)銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻(xiàn)和不求回報(bào)換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學(xué)生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻(xiàn)上深深的祝福。

感恩老師，一切盡在不言中。

寫老師笑的作文【篇6】

曾經(jīng)盛開的薔薇，雖然雨打風(fēng)吹，還和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。

——題記

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有精彩的生活；沒有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。所以，我們感恩陽光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師——孫老師。

孫老師當(dāng)之無愧是我的啟蒙老師，可以說他改變了我的人生。

初一——希望

當(dāng)我邁進(jìn)初中生活的門檻時(shí)，我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩，我沒有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標(biāo)，只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生，但是，孫老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話，面對陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告訴我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定會有收獲的。從此，我將這句話定為自己的座右銘，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話故事中。

初二——拼搏

漸漸的，我的成績不斷提高，您便更加辛勤的教導(dǎo)我，像園丁，從來不說一個(gè)苦字。這一年，我對學(xué)習(xí)發(fā)出了挑戰(zhàn)，因?yàn)槟嬖V我愛拼才會贏。同時(shí)您還幫我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)——演講能力。在小學(xué)，我從來不敢舉起手為同學(xué)們讀課文，害怕讀錯(cuò)。但是，那一天您選我去參加演講比賽，我簡直不敢相信，我竟然可以站上講臺，為同學(xué)們演講。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥，感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此，有人問我你的愛好時(shí)，我不再空白，而是驕傲的寫下“演講”兩個(gè)大字。這一年，我不斷挑戰(zhàn)自己，拼搏的這般勁全來自于您對我的支持和鼓勵(lì)，于是，我對您越發(fā)的敬佩。

初三——沖刺

由于種種原因，您沒有辦法繼續(xù)當(dāng)我的班主任，但您在我心中的地位不會動搖。那一天，我遇見了您，和您暢談一番。其實(shí)，每天我都有許多話要向您說，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問題。那一天，終于見到了您，真想一吐為快，可是時(shí)間就是這樣不允許。但是，您還是教導(dǎo)了許多，從那時(shí)起，我對剩下的40天又有了信心，又有了動力。

感謝您，孫老師，或許我的語言太蒼白，無法表達(dá)我心中的感情。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅(jiān)持，要有努力，這一切的一切，全都是您。您是園丁，給了我營養(yǎng)，讓我快快長大。我就像埋在地里的竹筍，經(jīng)歷了陽光，經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在您的栽培下，長啊，長啊……終于，我長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！

那朵盛開的薔薇，終于，懷抱大地。

寫老師笑的作文【篇7】

“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!

每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!

感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望!

寫老師笑的作文【篇8】

金秋碩果頌園丁，在9月10日這個(gè)歡樂祥和的特殊日子里，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。為此，整個(gè)上午的時(shí)間，學(xué)校里都是慶祝教師節(jié)的活動。

一大早，同學(xué)們就迫不及待地送出了自己的真誠祝福和精致禮物。有些同學(xué)別出心裁，利用自己那雙靈巧的手，為日夜操勞的老師們親手制作了一張張賀卡、一份份禮物。卡片里是同學(xué)們的溫馨祝福、貼心話語;小禮物更見他們的用心。辦公室里，老師們談笑風(fēng)生，氣氛其樂融融。

接著，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行了精彩的隊(duì)列展示，同學(xué)們響亮的口號和整齊的步伐，就是送給老師最好的禮物。

回到班級之后，兩位中隊(duì)長帶領(lǐng)同學(xué)們開展了一個(gè)活動，名字叫：我為老師送祝福!兩位中隊(duì)長起了一個(gè)精彩的開頭后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上來，每句話都給老師溫暖。潘老師在后面聽著同學(xué)們真心的祝福后，熱淚盈眶。同學(xué)們看到后，感激的淚水也蘊(yùn)含在眼眶邊……活動結(jié)束后，中隊(duì)長就帶領(lǐng)我們向老師大聲地說出一句：“老師，您辛苦了!"

寫老師笑的作文【篇9】

老師像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識把這橋點(diǎn)綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方，這里土地貧瘠，那一邊是我們將要去的地方，那里土地肥沃，豐碩的果實(shí)在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

橋是樸實(shí)的、是無私的。當(dāng)我們畏難不前的時(shí)候，我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去，無數(shù)人在跟上來，可她依然默默地承受著這沉重的負(fù)荷。

老師是一位引路人，她教我們克服困難的辦法，叫我們昂著頭前進(jìn)。有多次，在老師的諄諄誘導(dǎo)下，我們對答如流。老師教給我們做人的道理，她在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當(dāng)我們的船有點(diǎn)偏離航向，她的批評教育，又能使我們重新回到航道上。

許許多多的人都瞧不起教師的工作，可我多么想將來也要當(dāng)一名教師，因?yàn)椤敖處煹穆殬I(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

老師在我們身上花了很多心血，她的慈愛、平和、樸素，使我們深深熱愛她，眷戀她。

我們愛老師的心情是無法用語言表達(dá)的。

誰都有自己的老師，無論是科學(xué)家、藝術(shù)家，都曾有培育下的小苗。

讓我們永遠(yuǎn)祝福老師、感恩老師！

[精品]《笑貓日記》的讀后感精選

讀書可以讓我們放飛心靈，遠(yuǎn)離不安和困頓，每個(gè)人在閱讀作品時(shí)，都會有獨(dú)屬于自己的心得體會，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，那么你知道如何讓自己寫出高質(zhì)量的讀后感嗎？下面是小編為大家整理的“《笑貓日記》的讀后感”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

《笑貓日記》的讀后感【篇1】

我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要內(nèi)容是：一個(gè)被壞人抓出來的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發(fā)現(xiàn)了 ，想方設(shè)法把猴子救出來，再把它放生的故事。

在文中，笑貓和猴子的談話非常搞笑，但是笑貓的朋友老老鼠每天都把一句話掛在嘴邊：“我從年輕時(shí)就搞清了貓的性格，要不，我能活到這把年紀(jì)嗎？”對呀，就像老鼠說的一樣，不把事情搞清楚，就盲目的去行動，那后果一定是不堪設(shè)想的。

我也因?yàn)槊つ啃惺拢员M了苦頭。比如，有一次，我們老師布置了家庭作業(yè)，做科學(xué)小制作。我和爸爸就去買了6個(gè)大檸檬，回到家，我和爸爸就忙的不亦樂乎。我們先把別針插進(jìn)每個(gè)檸檬果里，再在各個(gè)別針上纏上軟導(dǎo)線，又把導(dǎo)線接在插座上，燈亮了。“成功了！”我高興的一蹦三尺高。可是當(dāng)我一看制作說明書，頓時(shí)傻眼了。因?yàn)橹谱鞑牧嫌刑厥獾囊螅罕仨氁源判晕镔|(zhì)為原料。哎！白忙活一場。結(jié)果竹籃打水——一場空。既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，又白白的花掉了爸爸的30元人民幣！

這件事讓我深深得懂得了，沒有搞清楚事情的真相，就盲目動手，一定會有一個(gè)事與愿違的結(jié)果。

《笑貓日記》的讀后感【篇2】

下一本書講的是在寂寞的日子里，“我”回到秘密山洞，又發(fā)現(xiàn)了那只老烏龜。沒有一點(diǎn)關(guān)于虎皮貓的消息，為了找到她，“我”又踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子像虎皮貓的貓到處都是，一場場誤會接踵而來，在一場誤會中“我”又不幸地摔斷了腿，是祈福的鐘聲把我們引向了那古老的鐘樓，“我”心目中的虎皮貓已經(jīng)成為了一個(gè)敲鐘的貓，鐘聲把她的耳朵震聾了，真是一個(gè)悲喜交加的秋天。

下一個(gè)故事又發(fā)生了，回到了山洞，“我”把經(jīng)歷告訴了老老鼠，他說在遙遠(yuǎn)的群山中有一個(gè)藍(lán)寶石般的藍(lán)山，生長在山上的“兔耳朵草”能治好虎皮貓的耳朵，笑貓日記系列讀書筆記 通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪都可以輕而易舉的把“我”置于死地，但“我”與虎皮貓的故事感動了山蜘蛛、感動了母老虎、感動了公花、感動了湖怪，終于采到了兔耳朵草。歷盡千辛萬苦采到的草被一群貪吃的兔子吃掉了。“我”垂頭喪氣地回到了馬小跳家，綠毛龜告訴“我”：只要心中有愛，奇跡就會出現(xiàn)。

下一個(gè)故事正如綠毛龜所說，奇跡果真出現(xiàn)了，在“我”一遍又一遍講“我”的經(jīng)歷時(shí)，虎皮貓終于聽到了“我”所說的話。伴著陣陣梅花的清香，“我”和虎皮貓的四個(gè)小寶貝：胖頭、二丫、三寶、小可憐終于降生到了這個(gè)世界上，這個(gè)格外寒冷的冬天，“我”、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”-----老老鼠，都在共同呵護(hù)“我”的四個(gè)小寶貝，然而，突如其來的噩運(yùn)隨著陣陣寒風(fēng)降臨到了我們的身邊，小可憐在一次寒流中死去了。這真是一個(gè)又有歡喜又有悲傷的冬天。

這套書從嚴(yán)冬寫到金秋的故事猶如溫暖童心的心靈雞湯，伴隨著我們快樂地成長。

《笑貓日記》的讀后感【篇3】

寒假里我讀了＜笑貓日記＞這本書，書中的一篇叫做＜想變成人的猴子＞，這本書是最受小作者熱愛的童書作家楊紅櫻阿姨寫的。

楊紅櫻阿姨，兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會會員。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻阿姨校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》一起，在學(xué)生、老師和家長中引起巨大反響。她的作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等，被評為全國表少年推薦的優(yōu)秀讀物。

這本書主要講了：笑貓自從被馬小跳的表妹杜真子的媽媽趕走后，便跟著老朋友老老鼠走了，老老鼠把自己的夏宮給了笑貓，簡單的說一下夏宮，夏宮是翠湖公園的一個(gè)秘密山洞，（不知道真的還是假的）。后來杜真子知道了笑貓住的地方后，經(jīng)常給笑貓送食物，并把這個(gè)秘密告訴了馬小跳。笑貓和一只受人虐待的猴子交上了朋友。一場暴雨淹沒了山洞。笑貓和猴子只好來到馬小跳家，馬小跳的生活讓猴子非常羨慕，因此猴子一心想變成人，一個(gè)有趣的故事就發(fā)生了……

我覺得這本書中的馬小跳雖然很淘氣，但它的優(yōu)點(diǎn)卻多得數(shù)不完，最重要的是他有一顆愛心。因此我推薦這本書。

《笑貓日記》的讀后感【篇4】

今天我讀了《那個(gè)黑色的下午》這篇文章，它深深地感動了我，文章主要寫的是：一只笑貓親身經(jīng)歷了汶川大地震，并從中學(xué)會了要為了信念而堅(jiān)強(qiáng)地活下去的精神。

20xx年5月12日下午，笑貓感到天氣很陰暗，天傾斜著，分分秒秒都可能會垮塌下來，空氣中飄散著一股難以名狀的異味，笑貓似乎聞到了死亡的氣息。2點(diǎn)28分在這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。

地震把很多人都埋在了廢墟里，所幸笑貓沒有受傷，他就下定決心去尋找自己的親人，通過一只小鳥，它知道了親人的下落，在尋親的過程中，所見到的每一個(gè)鮮活的生命，都是一個(gè)倍感意外的驚喜，他經(jīng)歷了很多困難也幫助了很多人。

直到有一天，笑貓和它兒子意外相逢，但它兒子卻沒有和它一起走，因?yàn)樗鼉鹤恿⒅疽鲆恢凰丫蓉垼退呐笥选丫热簦黄鹑ゾ热恕ｋm然它心里不愿和兒子再一次分開，但幾乎沒有任何遲疑，便答應(yīng)了，因?yàn)樾ω堉罆r(shí)間就是生命，有很多人都在等待幫助。

通過這篇文章，我明白了不管有任何災(zāi)難擺在面前都不能放棄，而是要更加堅(jiān)強(qiáng)，只有戰(zhàn)勝了磨難，才能取得成功。

笑到最后才最美作文精選

作文是培養(yǎng)語文文化意識的有效方法，作文是人生的精華留下了我們的思想和感悟。可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱？為大家打造的“笑到最后才最美作文”，如果您有問題請告訴我們我們希望能夠?yàn)槟峁椭?/p>

笑到最后才最美作文 篇1

最美的不一定是一種美好的事物以一種最漂亮的形象展現(xiàn)出來，而是或平凡或偉大的事物所展現(xiàn)出的一種氣節(jié)，一份堅(jiān)守，一眼守望，一份情感。

在雄雄烈火中，他勇敢地迎上敵人的槍口，用那年輕而脆弱的生命站在戰(zhàn)爭的最前線，攜著那小小的火藥包，以一種堅(jiān)定的姿態(tài)與敵人同歸于盡。火光中閃現(xiàn)的是他滿足的微笑和無悔的身影。即使你滿身鮮血，即使你狼狽不堪，但你仍是最美——我們的英雄：董存瑞。

小小的山坡，你匍匐前進(jìn)，不聲不響。然而敵人的炮火卻打在了你的身上，火光接天，你的血肉在嗞嗞作響，你卻紋絲不動。為了避免暴露，你就這樣成了一堆枯骨。灼人火光中是你堅(jiān)定的眼神和緊抿的嘴唇——我們的英雄：邱少云。

你們?yōu)閲腋冻隽四贻p的生命，為我們展現(xiàn)了什么叫最美的最后。

地動山搖，房倒屋塌，無數(shù)的人們就在睡夢中離開了人世，無數(shù)的人被掩埋，無數(shù)的人失去了親人，無數(shù)的人成了殘疾。然而，他們堅(jiān)信一切會更加美好。在困境中，他們守望這片殘?jiān)珡U墟，他們守望著一座新的城市的誕生，他們守望著一個(gè)個(gè)新生命的誕生。他們這是為了他們心中親人眼中最后的希冀，為了他們心中最美的最后。

落葉終究是歸根的，游子終究是要?dú)w家的。在外歷經(jīng)風(fēng)霜，遭受人生的起起伏伏，最后想起家中的老父老母，收拾行李，歸家。站在家門外，看著那沒關(guān)的門，看著那在黑夜中不熄的燈，游子終于明白：家，就是溫暖的港灣。最后，便是家。

最美的最后，不一定是人死燈熄的前一刻，而是你想當(dāng)作“最后”來珍藏的最美。將每一個(gè)溫暖的感人的一刻當(dāng)作最美的最后珍藏，那人的一生也會明亮溫暖很多。

笑到最后才最美作文 篇2

教師節(jié)剛過，王校長就推薦我們再次觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮》(其實(shí)我們在家里已經(jīng)看了)，我知道王校長是一個(gè)很務(wù)實(shí)的人，我相信她的眼光。于是，周二下午我們再次觀看了頒獎典禮，再一次深深地被感動。十位最美鄉(xiāng)村教師和一個(gè)最美支教團(tuán)隊(duì)，用他們的執(zhí)著與堅(jiān)守，用他們的愛心與責(zé)任，用他們的無私與奉獻(xiàn)，更是用他們的生命與忠誠，譜寫了一曲曲可歌可泣的教育詩篇。

鄧麗20xx年，27歲的鄧麗放棄了武漢當(dāng)白領(lǐng)的工作，帶著憧憬和好奇，來到了海拔1800米的高原小學(xué)，成為這里唯一的一位女老師，也是有史以來的第一位英語老師。在鄧麗老師的教導(dǎo)之下，在她的快樂教學(xué)中，孩子們的成績變好了，缺席率降低了，孩子們的心境變得開朗樂觀了，她一個(gè)人為這個(gè)學(xué)校帶來了巨大的變化。鄧麗成了孩子們心中最美的大姐姐，也是綻放在高原上的美麗之花。

徐德光貴州省遵義市的扇子林教學(xué)點(diǎn)，建在群山環(huán)繞的半山腰上，周圍幾個(gè)村寨的孩子都要到這里來上學(xué)。全校15名6到10歲的孩子，每天都要在密林雜草中穿行兩三個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，山高林密，灌木叢生，當(dāng)年18歲的徐德光就是這樣用五年時(shí)間，一刀一刀劈出了孩子們的求學(xué)之路。五年的劈山開路，徐老師的雙手傷痕累累，劈成了殘廢。為了修建新的學(xué)校，一個(gè)人，一匹馬，徐老師就這樣將9萬多塊磚搬上了山。每到下雨，徐老師總是用白龍馬把孩子一個(gè)一個(gè)送回家，甚至為此摔斷了兩根肋骨。對大山的赤誠，對孩子的摯愛，使徐老師從18歲堅(jiān)守到了55歲。他是孩子們心中最美的爸爸老師。

于貴琴1990年，因?yàn)樨?zé)任心強(qiáng)、教學(xué)成績突出，于貴勤從縣重點(diǎn)小學(xué)分配到這所入學(xué)率合格率都只有10%的孤山小學(xué)，那一年她34歲。她是老師卻又像媽媽一樣撫養(yǎng)大了一群孤兒學(xué)生，她是校長卻八年如一日深夜堅(jiān)守在鍋爐房，她已經(jīng)到了退休年齡卻放心不下沒有改建完成的校舍，如今，56歲的于貴勤已經(jīng)在北大山腳下的孤山小學(xué)守了xx年。她是孩子們心中最美的媽媽老師。

達(dá)祖小學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)這是一群富有激情的80后和90后，一群遠(yuǎn)道而來的支教老師，一個(gè)不同地區(qū)人組成的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)去世后仍不遠(yuǎn)離去的靈魂，不同的人生卻選擇了同一種生活，不同的理想?yún)s有著共同的希望。他們，瀘沽湖達(dá)祖小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)，用熱情和努力，改變了大山深處孩子的命運(yùn)，用知識的力量，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裰赂唬蜷_了山里少數(shù)民族與外界的一扇窗。這一群特殊的老師，他們來自五湖四海，原來都有著不同的工作和生活，而現(xiàn)在，他們卻有一個(gè)共同的身份志愿者。300多人的志愿者接力團(tuán)隊(duì)，讓一個(gè)百分之七十的村民都不識字的小村莊的孩子們，都能說一口流利的英語;讓學(xué)校里的電腦課、英語課、美術(shù)課、音樂課一應(yīng)俱全;村里人大都只到過鎮(zhèn)里，這里的孩子卻可以到上海、南京辦畫展。這一切是因?yàn)楹⒆觽冇幸蝗禾厥獾睦蠋煟麄兙褪窃u為最美鄉(xiāng)村教師的達(dá)祖小學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)。

宋玉剛遠(yuǎn)離拉薩120多公里外米拉山腳下的日多鄉(xiāng)，自然條件十分惡劣，海拔高達(dá)4600米。夏季這里暴雨裹挾冰雹，冬季風(fēng)雪交加，零下30多度的極寒，在這樣的惡劣環(huán)境下，有一所牧區(qū)小學(xué)，很多人都望而卻步，可xx年前，一個(gè)22歲的漢族小伙子，從拉薩師范學(xué)校畢業(yè)后，卻主動寫下志愿來到高原，當(dāng)時(shí)學(xué)校沒水沒電，和他一起來的老師一個(gè)個(gè)都走了，但宋玉剛卻選擇了留下。作為藏二代的他，堅(jiān)守藏區(qū)十五年，一句藏語都不會的他，花了整整四年的時(shí)間，從一個(gè)單詞到一個(gè)句子，最終能熟練地用藏語進(jìn)行教學(xué)和交流。為了不讓一個(gè)孩子失學(xué)，他的足跡踏遍了牧區(qū)的每一個(gè)角落，把孩子們一個(gè)一個(gè)接到學(xué)校讀書。為了給遠(yuǎn)離家庭的孩子一個(gè)溫暖的家，他那不足20平米的房子成了孩子們生活和學(xué)習(xí)的快樂老家，他和妻子成了孩子心中最美的藏族阿媽和漢族阿爸。

還有肖山、劉效忠

一個(gè)半小時(shí)的頒獎典禮，感動的淚水一次又一次從我臉上悄悄滑落。當(dāng)我看到老師們一次又一次悄悄拭淚的時(shí)候，我知道，他們和我一樣感動。

感謝最美鄉(xiāng)村教師帶給我和老師們的感動和收獲，與他們相比，自己變得渺小了，舉起茶杯，潤潤沙啞的嗓子，想想最美教師，默默鼓勵(lì)自己，好好工作，堅(jiān)持下去，無怨無悔。。

最美如你們!希望我們每位教師都最美!

笑到最后才最美作文 篇3

六一兒童節(jié)，是我們最愛的節(jié)日之一。這一天，我們可以大笑，可以自由自在大翱翔，可以有屬于自己的禮物在這一天，我們總會獲得太多太多的驚喜，獲得許許多多的歡樂，獲得不計(jì)其數(shù)的榮耀在這一天，我們給予別人不斷地掌聲，而我們自己也會得到別人的掌聲。

轉(zhuǎn)眼間，我們六年級的學(xué)生又迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。這個(gè)兒童節(jié)，是我們這輩子的最后一個(gè)屬于自己的兒童節(jié)，是我們在六年來最后的美好回憶，在這最后一個(gè)六一節(jié)里，我們每一個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備。為的是在六年的小學(xué)生涯中，為自己最后一個(gè)六一畫上一個(gè)圓滿的句號。為此，我們學(xué)校還準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。

文藝表演

六一這天的晚上六點(diǎn)整，要參加表演的人都早早地穿好了服裝，準(zhǔn)備好了道具，浩浩蕩蕩的走向目的地幼兒園的大戲臺。而我也是參加表演的其中一人。我要和道情興趣小組的同學(xué)一起為大家獻(xiàn)上一曲《磐安土雞堡》。而我也會與同班同學(xué)為大家表演舞蹈《shakeit》。我們到達(dá)表演場地后，每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了上臺表演的一切，并鼓足了勇氣。因?yàn)槲覀兊牡狼檩喌降谑鶄€(gè)才表演，而舞蹈排在倒數(shù)第二個(gè)表演這可不是因?yàn)槲覀兲牟缓貌诺竭@么后面的，所以我們并不著急，一直都處在悠閑的狀態(tài)。每當(dāng)表演一個(gè)接一個(gè)的向我們這個(gè)節(jié)目靠近時(shí)，我心中還是無比的擔(dān)憂。終于，在一段漫長的等待過去后，輪到我們表演了。我在臺上，雖然很緊張，但我們還是努力做到最好。在做完最后一個(gè)謝禮動作后，我們都帶著狂跳不止的心走下了臺。而我們則去換一套服裝。服裝換好了沒多久，又輪到我了。在輕快的音樂中，我們跳得非常輕松，就連動作都不用怎么去想，畢竟這是我們練習(xí)了上百遍的節(jié)目，如果再做錯(cuò)我們可就白練習(xí)了這么久了。演出結(jié)束后，我們都拖著疲勞的身子回了家。雖然很累，但是我們的確很快樂。

作文演講與成語接龍

在文藝表演后的第二天下午第一節(jié)課開始，就是由班主任語文老師來上課。在語文老師的決定下，我們班舉行了作文演講，，還有成語接龍比賽。

作文演講的規(guī)則是這樣的：演講開始的前五分鐘讓我們做好充分的準(zhǔn)備，每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備一篇關(guān)于寫人或?qū)懯碌淖魑模煊洸⒛軌虮痴b下來。演講開始后，先由老師選一位同學(xué)上來演講，如果這位同學(xué)不會，就任由我們處置。如果他會，就讓他選下一位同上來演講。

演講開始了，老師環(huán)顧四周，選中了一位男同學(xué)，理由是讓他記的時(shí)候不認(rèn)真。我們都在心底里為他祈禱，祝愿他不要太倒霉，剛好不會，他可是自己撞到槍口上了。或許是我們的祈禱起了作用，他竟然過關(guān)了！而他選中的，也是一位男同學(xué)。這位男同學(xué)運(yùn)氣可不大好，也許是他沒有認(rèn)真讀，既然不會，他就被我們罰跳舞。而第三位被選中的還是男同學(xué)！我想也許是因?yàn)殚_頭的是一位男生，所以，一節(jié)課下來，沒有一位女生被選中。就這樣，一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中度過了，隨之而來的則是第二項(xiàng)活動：成語接龍。

叮鈴鈴隨著上課鈴響，我們立馬飛奔回教室，端正的坐在座位上等待老師的到來，等待我們期待已久的成語接龍比賽。終于，老師邁著緩慢的步伐走進(jìn)教室，雖然我們只等了幾分鐘，但當(dāng)你在期待做一件事的時(shí)候，會覺得等待了一年之久。在一位同學(xué)的建議下，我們把比賽升級，將全班同學(xué)分為男女兩隊(duì)，一共有四組男同學(xué)和四組女同學(xué)是把一個(gè)大組分成兩個(gè)小隊(duì)。男女對比。老師剛宣布比賽開始時(shí)，我們還比較安分，到了后來，比賽慢慢的變成了全班男女的對比，教室里到處都是從同學(xué)們嘴里說出的成語。聲音大得連下課鈴我們都沒聽到。

哦，時(shí)間過得可真快，特別是你最快樂的時(shí)候，他就像不想讓我們快樂似的奔走而去。

哦，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富。我們要做一個(gè)勇敢向上，積極向上的少年，讓我們?yōu)樽鎳硪环莨獠省Ｔ诙冗^最后一個(gè)六一以后，我們不再是兒童了，我們成長為了少年。就算是這樣，我們也永遠(yuǎn)不會忘記我們的最后一次以兒童的身份在這個(gè)舞臺上表演的那一刻。這是我們最后的一個(gè)六一，卻讓我們留下了最美好的回憶。

笑到最后才最美作文 篇4

六年了

年復(fù)一年，這天的光臨，既期望又緊張，就好像熱鍋上的螞蟻般著急。日月如梭，六年的校園生活一瞬間就好像書籍一樣，已翻到最後一頁了。回校的途中，看見葉子悄悄的飄落在大地，突爾腦海中出現(xiàn)了一段又一段中一的片斷，我也是抱著這份素昧平生的神情，還在回憶過去一段又一段回顧時(shí)，遙遠(yuǎn)已聽到熟悉的鐘聲，此時(shí)我趕緊了腳步，一步一步邁向校園的大門

邁向的短促看見一群風(fēng)雨不改，天天早晨都像守御城門的戰(zhàn)士，嚴(yán)厲地站崗，如履薄冰地查看我們的「馴服」。然而今日，他們的臉上少了一份悲涼，卻多了一絲的悲痛。這類種的片斷，好似要為今日的一切掀開序幕。

在這最後只是中學(xué)的時(shí)候，我-決策完成一件從來以來覺得很笨拙事，就是孤單一個(gè)游走這個(gè)生活了六年的校園

「5A，加油啊！加油啊！沖啊！」

我向左一看，看見一群在悶熱的太陽下，為我們打氣的同班同學(xué)。他們?nèi)缋坠喽懚粜性频拇驓饴暎推毡橐欢ǖ难酃猓『脼槲覀冊谇蜊蠐]灑汗水，一心一意奪冠的健兒打下一支強(qiáng)心針。在這高溫的-氣候下，每一個(gè)人都顯得份外勞累，但這樣也難掩他們心中的-高興。

「沖啊」在人人的喝彩下，人人都闡發(fā)了滿身解數(shù)；奪冠的一刻，全部同學(xué)一涌而上，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的眼淚奪眶而出，大家相互擁抱著大家，一塊高呼告捷的標(biāo)語。這個(gè)操場盡管平淡無奇，然而卻留住了我們多數(shù)的汗水，聚攏的淚水跟我們芳華的回顧。

「喂！鴻成，一塊照相吧！」一把熟悉的聲音從我背後傳來

我回身一瞥，原來大夥兒的同學(xué)，早已拿著相機(jī)在校園到處照相紀(jì)念了

走著走著看見操場上的幾棵樹，比起六年前時(shí)，又長高了很多，陽光從樹葉的罅隙中鉆出，投射在籃球場上。我的腳印，已在這邊留住烙印。

順著彎彎的樓梯進(jìn)取走，看見那白色的外墻、泛藍(lán)色的大門。恰是我第一年上課的地點(diǎn)。翻開課室的大門，那些分列得密密層層的桌子，勾起了我一幕又一幕學(xué)習(xí)的趣事和回顧。坐在昔日的那個(gè)坐位，這類覺得素昧平生，所在沒有變化，分別之處不過其時(shí)的小伙子，此刻都長大了還清楚記得踏入校園時(shí)，似乎有點(diǎn)心怯，生僻，然而此刻想到這些回顧，我也千般味道在心頭。還看見壁報(bào)上貼著：「忘卻背後勤奮眼前向著標(biāo)竿直跑」這句操縱銘

「當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)」振聾發(fā)聵的鐘聲音起了，看下手表，原來已到了上課光陰。我沖忙地跑回課室翻開課室大門，一個(gè)一個(gè)熟悉的笑容在我眼中顯現(xiàn)。看見有的同學(xué)人山人海地在照相紀(jì)念，有的同學(xué)則坐在一塊龍騰虎躍的聊天說地，人人都領(lǐng)先恐後紛紜在分別的祝賀冊上留住本人的結(jié)合步驟。這一幕，令我想起了這些年來我們抄作業(yè)的情形，內(nèi)心笑了一笑這邊留住了我很多的苦與樂，上課的趣事、林林總總實(shí)踐的壓力，令我這六年的日子既充溢，又有意旨。

坐到本人同而今的坐位上，翻開抽屜，看見多張同學(xué)給我的安慰卡，我一封一封間斷，分別臨其余談話令我出現(xiàn)淚光這些年，感謝你們與我共通進(jìn)退。

班主任到達(dá)了課室，同學(xué)紛紜回到本人的坐位上。老師瓜分了她做我們班主任感化，老師的一字一句都令我想起一段段的舊事，原來我們已共通始末了很多的高興和-難過，但恐怕和這一群戰(zhàn)友一塊共通進(jìn)退，渡過校園中的甜、酸、苦、辣，我也沒有可惜，惟有人生中最優(yōu)美的片斷。

「光陰差不多了，我們要加入會堂」突爾，從沉醉中醒來

同學(xué)一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，順著樓梯向下走，到了尊容的會堂。會堂的大門為我們翻開了，我們?nèi)巳硕家驂粝霃男虑耙徊剑瑸楸救说膶碚癯岣唢w，為本人的人生翻開新的一頁

這六年的回顧，我悠久不能忘記，像寶藏一般，長埋心中。

金巴崙長老會耀道中學(xué)高二:蔡鴻成

笑到最后才最美作文 篇5

“最后”也許是一個(gè)傷感的詞語，略帶遺憾，些許惆悵。

那么，去哪里尋找最美的最后呢？

正如歌中所唱“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”這不是最美的最后嗎？雖然有這樣的說法“夕陽無限好，只是近黃昏”，但是我們不得不承認(rèn)那卻是一天中最美的時(shí)刻。

最美的最后，并不需要多么催人淚下，之于我來說，它教會我的是珍惜親情。

于是選擇了離家較遠(yuǎn)的高中。“終于可以離開家了”，坐在電視前的我內(nèi)心十分愉悅。

媽媽在旁邊為我收拾東西，嘴巴也沒閑著，一會叮囑我這，一會叮囑我那。我隨口答道：“知道了，知道了！”

一回頭，發(fā)現(xiàn)包已經(jīng)被塞滿了，我急忙叫道：“媽，夠了！別塞了，都滿了！”

媽媽拿著雞蛋的手停在半空中，頓了頓，“沒關(guān)系，多吃點(diǎn)。”還是又塞了兩個(gè)。

“一個(gè)人去外面，會想家嗎？”過了片刻，媽媽的聲音從身后傳來，有些遲頓。

“想家？我怎么會想家？”我心中如是想到，“想……”我看見媽媽的眼神，有些遲疑地改口。

吃過午飯，弟弟和妹妹在一旁爭執(zhí)，“我去送姐姐！”“我去送！”“我去……”

“都別吵了！只要一個(gè)人去。”是我的聲音，不知道自己怎么會說出這種話。

語音剛落，弟弟看了我一眼，放開了和妹妹正在搶行李的手，聲音低落地說：“還是你去吧。”

爸爸把錢遞到我的手中，說道：“要好好學(xué)習(xí)，不要亂花錢。”說完便嘆了一口氣。

正準(zhǔn)備出門，便看見奶奶急急忙忙地跑過來，氣喘吁吁地說：“幸虧還來得急，你還沒走。”說著將一包花生遞到了我的手上，接著說：“這是自己家種的花生，你拿到學(xué)校去吃。”

走出家門有一段距離，突然回頭，朦朦朧朧看見陽臺上弟弟的身影，爸爸、媽媽、奶奶都站在門口，忽然之間便淚如雨下。

這個(gè)場景，似乎是一個(gè)定格，這是最后，這是我不珍惜親情的最后！

從那以后，我會在閑暇時(shí)候，帶弟弟妹妹去放風(fēng)箏，我會在每次放假后陪爸爸媽媽聊聊天，我會省錢給奶奶買些東西送過去……

確實(shí)，這樣的最后帶有遺憾，但卻是我心目中最美麗的最后。

因?yàn)樗嬖V我，珍惜親情。

笑到最后才最美作文 篇6

今天我看了《最美孝心少年頒獎晚會》的視頻，視頻中的10個(gè)主人公家庭貧困，他們有的父母有病在身，有的要幫父母賣燒烤，有的要幫父母干農(nóng)活，還有的攢錢幫父母買東西，有的要幫送飛機(jī)票，有的因?yàn)橐彦X留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負(fù)擔(dān)，還有的因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)。但他們都很渴望上學(xué)。有的家庭情況好一點(diǎn)的，能上學(xué)的，都很熱愛學(xué)習(xí)，在上學(xué)的過程中只要一有時(shí)間，就會趕回家主動分擔(dān)家務(wù)。

他們雖然家庭貧困，但他們沒有放棄學(xué)習(xí)而是更加刻苦、努力、勤奮的學(xué)習(xí)。而且他們都熱愛學(xué)習(xí)，珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學(xué)，他們就算干再苦再累的活，也愿意干。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮、刻苦、努力的精神，以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也要像視頻中的最美孝心少年一樣，孝敬父母，學(xué)會感恩。

笑到最后才最美作文 篇7

每個(gè)人身上都有串密碼，只要時(shí)間，地點(diǎn)組合正確，就會發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都很“美”。

那天，冷風(fēng)呼呼地吹拂著，黑暗包圍著大地，廣場上只留下幾盞燈還 亮著，堆坐著大批人，嘰嘰喳喳地看著臺上的節(jié)目，有的不停地往嘴里塞著零食，有的與周圍的人談?wù)摚械淖浩弊印繇戇€ 仍然想放大這整個(gè)世界的聲音。

退場時(shí)，個(gè)個(gè)人都飛奔而走，廣場逐漸變得冷清起來，只剩下抹橘黃色的身影穿梭在人群中，待人們走完，他個(gè)人靜靜地在廣場里走——

“沙沙”那抹身影拿著手中的掃帚，慢慢地，仔細(xì)地打掃著這周圍，時(shí)不時(shí)還 發(fā)出咳嗽聲，燈光柔和地照著他，為這個(gè)寒冷的夜添了些許暖意。

突然，從這個(gè)人口袋里發(fā)出了陣手機(jī)鈴聲，他快速地抽出手機(jī)，按下了接聽鍵，繼而便是陣罵聲，他只是沉默地站著，緊緊地抓著手機(jī)，看看周圍偌大的廣場，他皺了皺眉，卻仍是溫柔地對手機(jī)那頭的人說：“馬上回來，別擔(dān)心。”說完后看了看手表，聽著分針，秒針，時(shí)針不停地摩擦，他的眼神木然。隨即從這頭奔向那頭，廣場上直回響著他的腳步聲。

突然，他看見地上疊綠綠的人民幣，那雙充滿老繭的大手顫顫巍巍地伸過去再小心翼翼地觸碰下，緊接著撿起了那疊錢，燈光直照著他紅撲撲的臉。他緊緊地攥著那筆錢，四處張望了下，繼續(xù)打掃著那片空曠的地，更多的是沉思……

最后，他走上了夜歸路，腳步很輕緩，呼嘯的大風(fēng)使他心里很慌亂。即使夜色再濃，那抹橘黃色的身影仍是那么明顯。他走向深夜中那閃爍的燈光，簡陋的板上赫然寫著“失物招領(lǐng)”。他捋平那疊錢，輕輕地交給了仍在夜晚里守著的保安，朝保安微微笑了笑。不會兒，又傳來陣手機(jī)鈴聲，保安和他都望了望彼此，繼而都摸了摸自己的口袋，摸出已發(fā)燙的手機(jī)，相視笑，接通了電話----又是陣罵聲。，回答的，仍是陣溫柔的聲音：“等下，馬上回去。”

燈光仍閃爍著，兩個(gè)人結(jié)伴而行-----抹橘紅色的身影和抹軍綠色的身影。悄悄地，這個(gè)身影和夜色下的燈光融為體……

黑夜里最后個(gè)身影難道不是我們身邊最美的身影嗎？或許，他們早已破譯那串“最美”密碼，在時(shí)間的穿梭中，這些成了永恒的最美！

笑到最后才最美作文 篇8

“最后”也許是一個(gè)傷感的詞語，略帶遺憾，些許惆悵。

那么，去哪里尋找最美的最后呢？

自然地提問，引人思考。?

正如歌中所唱“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”這不是最美的最后嗎？雖然有這樣的說法“夕陽無限好，只是近黃昏”，但是我們不得不承認(rèn)那卻是一天中最美的時(shí)刻。

用二句大家都熟悉的句子來展示什么是最美的。?

最美的最后，并不需要多么催人淚下，之于我來說，它教會我的是珍惜親情。

?接著談自己的與親情有關(guān)的“最美的最后”。

于是選擇了離家較遠(yuǎn)的高中。“終于可以離開家了”，坐在電視前的我內(nèi)心十分愉悅。

媽媽在旁邊為我收拾東西，嘴巴也沒閑著，一會叮囑我這，一會叮囑我那。我隨口答道：“知道了，知道了！”

一回頭，發(fā)現(xiàn)包已經(jīng)被塞滿了，我急忙叫道：“媽，夠了！別塞了，都滿了！”

媽媽拿著雞蛋的手停在半空中，頓了頓，“沒關(guān)系，多吃點(diǎn)。”還是又塞了兩個(gè)。

細(xì)節(jié)生動。?

“一個(gè)人去外面，會想家嗎？”過了片刻，媽媽的聲音從身后傳來，有些遲頓。

“想家？我怎么會想家？”我心中如是想到，“想……”我看見媽媽的眼神，有些遲疑地改口。

吃過午飯，弟弟和妹妹在一旁爭執(zhí)，“我去送姐姐！”“我去送！”“我去……”

“都別吵了！只要一個(gè)人去。”是我的聲音，不知道自己怎么會說出這種話。

語音剛落，弟弟看了我一眼，放開了和妹妹正在搶行李的手，聲音低落地說：“還是你去吧。”

爸爸把錢遞到我的手中，說道：“要好好學(xué)習(xí)，不要亂花錢。”說完便嘆了一口氣。

語言真實(shí)自然。?

正準(zhǔn)備出門，便看見奶奶急急忙忙地跑過來，氣喘吁吁地說：“幸虧還來得急，你還沒走。”說著將一包花生遞到了我的手上，接著說：“這是自己家種的花生，你拿到學(xué)校去吃。”

走出家門有一段距離，突然回頭，朦朦朧朧看見陽臺上弟弟的身影，爸爸、媽媽、奶奶都站在門口，忽然之間便淚如雨下。

這個(gè)場景，似乎是一個(gè)定格，這是最后，這是我不珍惜親情的最后！

從那以后，我會在閑暇時(shí)候，帶弟弟妹妹去放風(fēng)箏，我會在每次放假后陪爸爸媽媽聊聊天，我會省錢給奶奶買些東西送過去……

確實(shí)，這樣的最后帶有遺憾，但卻是我心目中最美麗的最后。

因?yàn)樗嬖V我，珍惜親情。

結(jié)尾與前文相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。?

點(diǎn)評內(nèi)容：作者在開篇先談自己對標(biāo)題的感受，對“最后”的理解，接著提出疑問，并用一句大家耳熟能詳?shù)母柙~來展示一種最美的最后。但這并不是文章的重心，文章主要通過自己在生活中的平常事來談親情。這篇文章的語言樸實(shí)而生動，語氣真誠而親切，這樣的文章含蓄地展示了最美的最后。

笑到最后才最美作文 篇9

“孝”字，老在上，子在下，這個(gè)字表示做兒女的都要孝敬自己的父母，自己的親人，孝敬自己的長輩。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先一代一代的傳下來的品德。“孝”這個(gè)字雖然很容易寫，但是做起來就很難了。

在《尋找最美孝心少年》中，組委會選出了十位最美孝心少年，二十位特別關(guān)注孝心少年。在孝心少年中，趙文龍就是其中一個(gè)，趙文龍還不大，卻承受了父母離異的悲痛。但是他為了照顧患有尿毒癥的媽媽，放棄了父親那邊寬裕的生活，做起了家里的頂梁柱。尤其是那段視頻，趙文龍炸了幾個(gè)肉丸子，他自己只吃了一兩個(gè)，其它的他都給了他的父母，母子兩人在互相給對方肉丸的“爭奪”中，讓人不禁潸然淚下！還有奔跑女孩路玉婷，他的母親得了重病，需要用錢，她只有每天送票賣錢，別人都是與時(shí)間賽跑，她卻在與母親的生命賽跑！還有邵帥為了不讓媽媽死去，捐出自己的骨髓。尤其是那句“媽媽你看我一眼”那句話讓人感到感動！林章羽，吳林香，徐沁燁等等。他們每個(gè)人都是以實(shí)際行動來給我們展示“孝”這個(gè)字該怎么寫，該怎么做。

的確，“孝”不是那么容易做出來的，因?yàn)槟菚r(shí)要用很長的時(shí)間來維護(hù)，但是“孝”已經(jīng)被我們的祖先延續(xù)了五千多年才把這個(gè)傳統(tǒng)美德傳到這里，我們有義務(wù)去把這個(gè)傳統(tǒng)傳下去。“烏鴉反哺，羊跪乳”連動物都知道的品行，為何連我們都不知道，連動物都做的事情，為什么我們?nèi)祟悈s做不出來呢？在科技發(fā)達(dá)的今天，一切物質(zhì)都在上升，科技發(fā)達(dá)了，可是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，非但沒有發(fā)揚(yáng)，還有人根本就不當(dāng)回事。現(xiàn)在的人把孝行看成是一個(gè)笑話，別說去做連說都不想說，難道我們中國的傳統(tǒng)美德在我們這一代就沒有了嗎？

不，我們不能再要這樣的思想萌生，應(yīng)該好好的教育下一代，讓我們中華民族的有五千年歷史

笑到最后才最美作文 篇10

六年了……

年復(fù)一年，這天的來臨，既期待又緊張，就像熱鍋上的螞蟻般焦急。光陰似箭，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼間就像書本一樣，已經(jīng)翻到最後一頁了。回校的路上，看到葉子輕輕的飄落在地面，突爾……腦海中浮現(xiàn)了一段又一段中一的片段，我也是抱著這份似曾相識的心情，還在回味以前一段又一段回憶的時(shí)候，遠(yuǎn)處已經(jīng)聽到熟悉的鐘聲，此時(shí)我加緊了腳步，一步一步邁向校園的大門……

邁向的片刻……看到一群風(fēng)雨不改，每天早上都像守衛(wèi)城門的士兵，嚴(yán)肅地站崗，一絲不茍地檢查我們的「軍服」。可是今天，他們的臉上少了一份肅殺，卻多了一絲的傷感。這種種的片段，彷佛要為今天的一切揭開序幕。

在這最後僅僅中學(xué)的時(shí)光，我決定完成一件一直以來認(rèn)為很愚昧事，便是獨(dú)自一個(gè)游走這個(gè)生活了六年的校園……

「5A，加油啊！加油啊！沖啊！……」

我向左一看，看到一群在炎熱的太陽下，為我們打氣的同班同學(xué)。他們?nèi)缋棕灦憦卦葡龅拇驓饴暎鸵恢驴隙ǖ难凵瘢脼槲覀冊谇蜊蠐]灑汗水，全力以赴奪冠的健兒打下一支強(qiáng)心針。在這高溫的天氣下，每個(gè)人都顯得份外辛苦，但這樣也難掩他們心中的興奮。

「沖啊……」在眾人的歡呼下，各人都施展了混身解數(shù)；奪冠的一刻，所有同學(xué)一涌而上，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的眼淚奪眶而出，大家互相擁抱著大家，一起高呼勝利的口號。這個(gè)操場雖然平平無奇，可是卻留下了我們無數(shù)的汗水，聚集的淚水和我們青春的回憶。

「喂！鴻成，一起拍照吧！」一把熟悉的聲音從我背後傳來……

我轉(zhuǎn)身一瞥，原來大夥兒的同學(xué)，早已拿著相機(jī)在校園四處拍照留念了……

走著走著……看到操場上的幾棵樹，比起六年前的時(shí)候，又長高了不少，陽光從樹葉的縫隙中鉆出，投射在籃球場上。我的足跡，已在這里留下烙印。

沿著彎彎的樓梯向上走，看到那白色的外墻、泛藍(lán)色的大門。正是我第一年上課的地方。打開課室的大門，那些排列得密密麻麻的書桌，勾起了我一幕又一幕學(xué)習(xí)的趣事和回憶。坐在當(dāng)年的那個(gè)座位，這種感覺似曾相識，地點(diǎn)沒有轉(zhuǎn)變，不同之處只是當(dāng)時(shí)的小伙子，現(xiàn)在都長大了……還清楚記得踏入校園的時(shí)候，仿佛有點(diǎn)心怯，陌生，可是現(xiàn)在想到這些回憶，我也百般滋味在心頭。還看到壁報(bào)上貼著：「忘記背後努力面前向著標(biāo)竿直跑」這句左右銘……

「當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……」震耳欲聾的鐘聲響起了，看著手表，原來已經(jīng)到了上課時(shí)間。我沖忙地跑回課室……打開課室大門，一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉在我眼中呈現(xiàn)。看到有的同學(xué)三五成群地在拍照留念，有的同學(xué)則坐在一起興高采烈的談天說地，各人都爭先恐後紛紛在不同的紀(jì)念冊上留下自己的聯(lián)絡(luò)方法。這一幕，令我想起了這些年來我們抄功課的情景，心里笑了一笑……這里留下了我不少的苦與樂，上課的趣事、各式各樣測驗(yàn)的壓力，令我這六年的日子既充實(shí)，又有意義。

坐到自己同如今的座位上，打開抽屜，看到多張同學(xué)給我的慰問卡，我一封一封拆開，不同臨別的說話令我泛起淚光……這些年，感激你們與我

關(guān)于同學(xué)笑的作文500字(精選6篇)

寫作是我們學(xué)習(xí)的必修課程之一，通過寫作可以讓我們的思維能力更加敏捷靈活。此外，要想寫好作文，平時(shí)還需多讀課外書籍以提升自己的寫作能力。你有沒有收集過優(yōu)秀的作文模板呢？如果沒有，欄目小編為你準(zhǔn)備了一份名為《關(guān)于同學(xué)笑的作文》的精品模板，希望你能認(rèn)真閱讀并保存。

關(guān)于同學(xué)笑的作文 篇1

黑黑的皮膚，胖胖的臉蛋，鼻梁上架著一副近視眼鏡。她就是我們班的龔燕敏。雖然人長得不怎么樣，但我卻從她身上學(xué)到了好多好多……

今天中午吃好午飯，我像往常一樣端著飯盆去洗。剛走到503班教室門口時(shí)，突然，從里面沖出來一個(gè)男同學(xué)，和我猛烈地撞了一下。我一下子控制不住自己，身子猛地向前撲去，總算穩(wěn)住了。可由于大幅度的震動，碗里剩下的湯全灑了出來，剛好灑在了路過的龔燕敏的身上，碗里的湯匙也“咣當(dāng)”一聲掉在了地上。我的心中頓時(shí)燃起了熊熊烈火。可當(dāng)我抬頭看龔燕敏時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正低著頭一聲不響地用手撣著被湯濺著的地方，我的臉上火辣辣的。

回到教室，我坐在座位上想著剛才發(fā)生的事。那一幕幕像電影一樣在我的腦海里一遍一遍地不斷地回放，揮之不去。我悄悄地看了一眼龔燕敏，發(fā)現(xiàn)她的眼睛里閃著晶瑩的淚花，手里拿著一塊手帕，不停地擦著褲子。我暗暗地自責(zé)：“我真不好，還剩那么多湯。要是沒有湯，就不會把龔燕敏的褲子弄臟，她就不會這么傷心了。”我不斷地胡思亂想著，再也沒有心思做作業(yè)了。我真想跟她說聲對不起，可話到嘴邊卻是這樣的艱難……

這時(shí)，龔燕敏像是覺察到了什么，她轉(zhuǎn)過身來，輕輕地對我說：“吳楨妮，沒關(guān)系。你又不是故意的，別去想它了，做作業(yè)吧！”

啊，一個(gè)多么善解人意的好同學(xué)啊！我真為自己感到汗顏！龔燕敏，她將成為我的榜樣，讓那個(gè)凡事都要斤斤計(jì)較的吳楨妮成為過去！

關(guān)于同學(xué)笑的作文 篇2

小學(xué)糊口就如一篇作文，多姿多彩，同學(xué)就好似其中的出色，最讓我難忘的仍是那個(gè)人。

那天，班里迎接了兩位新生，過了半個(gè)學(xué)期后，老師把一個(gè)新生調(diào)到我旁邊，我有些發(fā)難，一個(gè)不到半學(xué)期的學(xué)生怎么才能混熟呢？他是一位又高又胖，學(xué)習(xí)非常好，是組長。一天恰好是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓小組討論，我有一題老是想不出來怎么寫，我就問他，他不但沒有不講，而且非常清楚，一點(diǎn)也不露出那種忸怩的表情。

那次老師讓我們寫功課，我寫了一半后，發(fā)現(xiàn)筆沒油了，我急得焦頭爛額，怎么辦？還有幾分鐘就下課了，老師說：“還有五分鐘就下課了，誰還沒寫完，趕快寫。”我剛想動動組長，又把手縮回去，他看我有些問題，便問：“快下課了，趕快寫啊！”我支支吾吾的沒敢說什么，他二話不說就給了我一根筆，“趕快寫吧！”我總想說話感謝他，但是說不出口。

他真是一位好同學(xué)。

關(guān)于同學(xué)笑的作文 篇3

這周，我們班的宋歆陽由于意外，頸椎錯(cuò)位了。

宋歆陽體質(zhì)不好，沒有自我保護(hù)能力，所以就不小心摔倒了。摔得還巧，正好摔到頸椎，他自己都不知道是怎么摔的，旁邊人聽到的是很大一聲響。

其他同學(xué)們聽說宋歆陽要住院、不用來學(xué)校都很興奮，由于宋歆陽待人不好，沒有人緣，所以同學(xué)們都但愿他不來。不外我仍是有些同情他，宋歆陽還在QQ空間上寫“要住院8個(gè)禮拜，要缺好多課。”真不知道他怎么補(bǔ)課，自學(xué)吧！

今天我去看宋歆陽，他仍是原來的樣子。只不外他的頭上被一個(gè)皮做的東西套著，上面有一根繩掛著兩個(gè)秤砣，他是在做牽引。我看著病房里的每一樣?xùn)|西，不禁有些羨慕他——由于生病，好多同學(xué)都來看他，旁邊空著的病床上面放了良多生果。還由于這事朱婧妍也有一些責(zé)任，所以她媽媽為宋歆陽燒了好多好菜。宋歆陽他媽媽在形收留那紫薯飯是多么的好吃，魚燒得多么的像飯店里的菜——聽得我口水都要流下來了。

這個(gè)受傷的同學(xué)真是讓我又同情又羨慕啊！

關(guān)于同學(xué)笑的作文 篇4

我們班，有位同學(xué)很不起眼，他從不玩手機(jī)、看電視，同學(xué)們在聊游戲和明星時(shí)他都不知道。同學(xué)都不把他放在眼里，常常欺負(fù)他，老師也不怎么喜歡他。

下課了，同學(xué)們在玩“撕名牌”游戲，小t問他們，“我能玩嗎？”，他的話剛說完就被不耐煩地打中斷，“關(guān)你什么事，走開，別擋路！”他便默默地走開了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺得他有點(diǎn)可憐，開始同情他了，我便過去把之前那個(gè)罵小t的同學(xué)狠狠地批評了一整理，說他不應(yīng)該這樣對待自己的同學(xué)。

小t非常智慧，但他上課從不舉手，卻經(jīng)常管不住自己的嘴巴，老師問了一個(gè)可能全班只有他會的標(biāo)題問題，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴(yán)肅的批評，批評他回答問題應(yīng)該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來寫反思。我轉(zhuǎn)過頭看小t，他一動不動，表情非常憤怒，我很理解此時(shí)此刻他的心情。下課后，我就過去安慰了他。

后來，從其它同學(xué)口中得知，小t家前提不好，過得比較艱苦，同時(shí)省吃儉用，從穩(wěn)定花錢，是一個(gè)很懂事的男生。

關(guān)于同學(xué)笑的作文 篇5

相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來了。老師讓佳怡點(diǎn)名。

在這之前，作為老師沒有考慮到同學(xué)們會說些什么，當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來的時(shí)候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說：在過去的一年里，我和你有不團(tuán)結(jié)的地方，在這里我給你說聲對不起。

祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、每天更快樂、淘氣的不在淘氣，說話的不在說話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見！佳怡我會想你的！竟也讓佳怡媽媽打動不舍。

關(guān)于同學(xué)笑的作文 篇6

她有一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的蘋果似的，小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，老是那么炯炯有神，再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！當(dāng)別人有難題的時(shí)候，她老是耐心地幫助別人。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下戰(zhàn)書。我剛走出家門，這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑容變成了哭臉，下起了傾盆大雨。可是奶奶發(fā)熱了，正在病院里治療，我還得送小雞燉蘑菇湯去病院呢！當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候，她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走著走著，不一會兒，我們已經(jīng)走了兩三里路了。“啪噠”一聲，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會兒，她從藥店跑了出來，用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口，然后一邊撐著傘，一邊扶著我繼承前行，一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來，我差點(diǎn)兒流出了眼淚。

我們到了病院，奶奶剛打完吊針，奶奶看了看我，連忙說：“哎喲！我的法寶兒，你怎么摔成這樣啦？”她不緊不慢地說：“你先別問這么多！快把陶也帶回家吧！”回了家，奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉，看來不是我照顧奶奶，反倒是奶奶照顧我了！

想熟悉那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎？她叫琪琪，只要來龍崗一小三年級四班就能找到她。

描寫大的作文精選

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來越重要，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。好的文章是一種人生的修為。讀書筆記吧小編現(xiàn)在向你推薦描寫大的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

描寫大的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在，我愛那里的一山一水，一草一木，更愛那里的西門河。

春天，河水像頑皮的小孩，用手去拍打剛探出小腦袋的小草。兩岸的果樹，一排一排的站著。這時(shí)一些調(diào)皮的孩子摘了滿滿一籃子花瓣，然后把花瓣撒在河面上，讓清澈見低的西門河變成“花瓣河”。

炎炎的夏日來了。在烈日下人們坐在小船上，悠閑自在，自得其樂。小孩子們?nèi)宄扇旱奶M(jìn)波光粼粼的河流里“撲通撲通”濺得我一身水花。看他們游得多么自在！一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒倒泳，像歡快的魚兒。水面平靜時(shí)，水中映照著藍(lán)天的影子，映照著岸邊的樹木，映照著高歌的小鳥，映照著美麗的西門橋。

金色的秋天跨步而來。這時(shí)的魚兒、蝦長得肥肥的。瞧！那邊跑來三個(gè)小不點(diǎn)，他們跑到淺水區(qū)，把衣袖挽起捉起小魚來了。不大一會兒三只小魚落入了籃子。一片黃葉落了下來，我把它撿了起來，保存在我的畫冊里，因?yàn)槲蚁胱屵@美麗的景象成為我記憶河里的一顆色彩斑斕的記憶石。

冬爺爺來了。大地穿上了素裝，兩岸的樹幾乎都剩下光禿禿的樹干，只有白楊樹繼續(xù)接受小河的灌溉風(fēng)雨的洗禮。河上升騰起了一片片白色地霧氣令人產(chǎn)生迷離的假象，好美！

我愛家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，更愛西門河。

描寫大的作文 篇2

在我家樓下，有一只老狗，它是個(gè)“老頑童”：每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，它還躺在窩里睡大覺。我放學(xué)時(shí)，它又會像小孩子似的，調(diào)皮地沖我搖搖尾巴。它的毛是金黃色的，頸部右側(cè)的毛是白色的，像白項(xiàng)鏈一樣。你若是惹怒了它，那想躲也躲不開了。它要是咬起人來，那就是一副將軍的派頭。

他會張開血盆大口，露出它那已泛黃，卻依然鋒利的尖牙來。若是被咬上一口……

它的吃相更是嚴(yán)肅：它會先試探性地聞一聞食物，再用尖利的目光盯著我，眼里閃出亮光。好像在質(zhì)問我：“這食物沒問題吧？”

別看他老了，但它的看家本領(lǐng)比其它年輕狗厲害得多。一次，我自己在家寫作業(yè)，突然聽見樓下有狗的狂吠。我馬上穿上鞋沖下去。原來是老將軍看見了一個(gè)衣衫襤褸的人，還背著個(gè)垃圾袋。老將軍以為是壞人，便引吭大叫。

還有一次，我和爸爸運(yùn)動完回家時(shí)，剛到巷口，就發(fā)現(xiàn)老將軍正朝這邊飛奔而來。嚇得我躲到爸爸身后，沒想到它拉著爸爸的褲腿。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的主人扭傷了腳，坐在門前的石凳上。我們趕緊送他去醫(yī)院。老將軍還慢慢地跟在后面。

這就是老將軍，看家本領(lǐng)不亞于當(dāng)年的老將軍！

描寫大的作文 篇3

我有一個(gè)很淘氣的弟弟，雖然他很淘氣，但是他也非常有愛心。

我的弟弟有一個(gè)美麗的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張小小的嘴，看上去非常神氣。

有一次，我和弟弟下樓去買吃的，來到商店，我和弟弟選了許多好吃的，可全了。弟弟每次都有個(gè)習(xí)慣，買完吃的他拿走我付錢。這次，等我付完錢出了商店的門，已經(jīng)看見弟弟跑得很遠(yuǎn)了，邊跑邊笑。

忽然弟弟停下了跑，我看見弟弟在那站住了。我跑過去，原來弟弟在看，那是一只死去了的雞呀！嚇?biāo)牢伊恕Ｎ乙ё叩艿埽墒堑艿懿蛔撸瑢ξ艺f：“哥哥，你仔細(xì)看一看那只雞旁邊有什么，我仔細(xì)地看了看，呀，是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪！我對弟弟說：“你要干什么，那只雞死了，抱死雞干什么！”弟弟把那只死母雞抱到我家后院，讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

埋完之后，弟弟又把小雞抱起告訴我：“哥哥，你看多可憐哪！我今年剛5歲，如果我沒有了媽媽，我多可憐呢！你現(xiàn)在再看看小雞，你不可憐它嗎？我們把它抱回家吧！”我聽到弟弟的這些話，覺得我太不行了，弟弟比我小都這么有愛心，我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀！

通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。

描寫大的作文 篇4

在我家鄉(xiāng)有一片神奇的土地，那兒有一片清秀而挺拔的翠竹林，也是一片綠的海洋。那兒留下我永恒的記憶、童年的歡樂，那兒還曾是我們的天然樂園。

清晨，當(dāng)晨風(fēng)姑娘拂過大地，當(dāng)金色的陽光穿過竹林，婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲和人們的歡笑聲在美麗的瞬間交織成一支動聽的晨曲。走進(jìn)那深陰如蓋的竹間小徑，春風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)，紅塵蕩盡，疲勞無蹤，人就猶如走進(jìn)了清涼世界，使人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。抬頭眺望，立刻，我被一大片翠綠幽美的竹林包圍了。瞧，竹子顯得那樣挺拔、剛健、秀麗，那樣青翠碧綠，生氣勃勃，使人一見就生喜悅、敬慕之情。風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在風(fēng)的吹拂下微微顫動著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像有人在喃喃自語。“沙沙”的竹葉聲伴隨著小溪“潺潺”的流水聲，演奏出一曲優(yōu)美動聽的樂曲。

“叮咚”，“叮咚”，小溪唱著歌兒歡快地流淌著，濺起簇簇水花，拍打著巖石。小溪在陽光照耀下晶瑩透亮。

“沙沙沙”，“沙沙沙”，下起了綿綿的春雨，滋潤著剛剛蘇醒的大地，滋潤著竹林，像給每根竹子涂了一層釉彩，更添加了一層翠綠。一場春雨過后，竹林吮吸著甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們拔地而起，高高地向上伸挺，好一派箭破云雨的昂然氣概啊！細(xì)看那竹節(jié)處，我不由想起了詩人王維的一句詩：“綠竹含新粉，紅蓮落敵衣。”的確，詩人寫到了竹子的美，也寫到了大自然的美。

一會兒，太陽又出來了，竹林綠色的縫中穿透出一縷縷陽光。微風(fēng)吹來，竹葉輕輕地?fù)u曳著，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那翠竹剛泛出一層嫩綠，就像一群天真質(zhì)樸的小姑娘，站在你身旁，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著你。

到了傍晚，慢慢地，夕陽掛上了樹梢，西方的晚霞映紅了天邊，像一朵朵紅蓮綻開在茫茫的天邊，又像一片片霍霍燃燒著的火焰，在變幻著。晚霞滿天，漫紅了山野，燃燒著白云。像金色的鳳凰舒展開藍(lán)寶石般的羽翼，滿載著勝利和喜悅，在微微的晚風(fēng)中騰飛。

每天晚飯后，我總要到竹林里散散步，好消除疲勞。小鳥的歌唱吹散了我的倦意，竹林成了我的好伙伴。這時(shí)候，竹林里也漸漸地安靜下來。百鳥歸巢，鳥兒們唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著歡快的舞蹈，告別了晚風(fēng)，飛向溫暖的鳥巢，忙著參加夜間舞會；爭奇斗艷的野花也沒有白天那樣小巧玲瓏了，幾乎是百花凋零，有的花兒有氣無力地嘆息著，有的彎下腰來，像一位害羞的少女；小溪慢慢地流淌著，從不間斷，整天唱著“叮咚”、“叮咚”，像一只小鼓不停地敲，敲出一曲動聽悅耳的歌，在竹林間回蕩。這時(shí)，月亮正吐著清輝，普照著幽靜而又清閉的小竹林，放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在夢幻的海洋里，顯得那樣幽靜，那樣神秘，聽不見一絲風(fēng)吹草動。看那星星閃爍著光澤，發(fā)出幽暗的亮光，像小孩子的眼睛眨呀眨的。

月光朗照，花影疏落，竹影斑駁，聽夜風(fēng)輕響，似細(xì)細(xì)人語聲。

竹林雖然沒有玫瑰那絢麗奪目的色彩，沒有菊花那婀娜多姿的形態(tài)，但是它文靜清雅，樸實(shí)無華，帶給了我美好童年的回憶。

人們贊美蒼勁的青松，歌頌挺拔的白楊，我卻要為家鄉(xiāng)的竹寫下一首深情的贊歌！

描寫大的作文 篇5

我家養(yǎng)了一條小狗，它叫豆豆，是我過生日時(shí)四舅婆送給我的，我非常喜歡它。

豆豆可漂亮了，它的毛是米黃色和白色相間的，眼睛亮晶晶的，耳朵尖尖的。每次我們回家，還在門外時(shí)豆豆就聽見了，我們開了門，它已經(jīng)在門口等候了。看到我們，就高興地?fù)u著尾巴，在我們腳前撒歡，一直陪著我們走進(jìn)家來。

豆豆的嘴里長著白森森的鋒利的牙齒，我和他玩的時(shí)候，它用它的牙齒輕輕地咬著我的手指，咬得癢癢的很舒服，根本不會傷害我。可是一旦有陌生人走進(jìn)我們家，豆豆就會呲牙咧嘴地沖到陌生人旁邊狂吠，直到別人走開，他才不叫。甚者門外有人走路，或有一點(diǎn)輕微的響動，豆豆都會大叫，這一點(diǎn)讓外婆很喜歡，她說：“豆豆真厲害，小偷不敢靠近我們家，野貓、老鼠也不敢光顧我們的小院咯！”

有一次，外婆買了菜，放在廚房里就走了。豆豆很聰明，看見豌豆掛在盆架上，它就跳到裝塑料袋的桶上，把裝著豌豆的塑料袋撕破了，結(jié)果豌豆撒了一地，它就把豌豆咬開，吃里面的豆子。這時(shí)候，我和爸爸、媽媽回來了，媽媽看見滿地撕得粉碎的豌豆，生氣極了！好像眉毛和頭發(fā)都著了火，拿起蒼蠅拍就撲向豆豆，豆豆還在那津津有味地吃著豌豆，媽媽沖過去，邊打邊說：“你這只貪吃的笨狗，就知道搞破壞。”豆豆嚇得尖叫，到處亂跑。這回豆豆知道了不能偷吃東西，還知道了媽媽的厲害，好幾天看見媽媽就躲，直到媽媽拿好吃的哄了它幾次才和媽媽和好如初。

豆豆真是既聰明又可愛，它不僅給我?guī)砹丝鞓罚€為我們看家護(hù)院，讓家人省了不少心，我要更加善待它，不像從前那樣老是欺負(fù)它了。

描寫大的作文 篇6

六一期間，爺爺帶我到公園里去玩。看到有一個(gè)綠色的大棚。原來是野生動物園，望著那宣傳畫上的老虎、獅子我有點(diǎn)眼饞了，爺爺知道了我的心思，給我買了一張野生動物園的門票，沒等爺爺叮囑，我便興高采烈地進(jìn)去看了。

剛一進(jìn)去，映入眼簾便是那胖胖的大黑熊。它被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，可它仍然拖著那胖胖的身子走來走去。真有趣兒！突然有一個(gè)游人給它扔了一截香蕉，香蕉皮掛在籠子頂上，黑熊立刻興奮起來，它先費(fèi)力地站起來，然后小心翼翼地聞聞香蕉，確定很好吃后，便舒舒服服地爬下，津津有味地吃了起來，吃完了，它還很貪心，突然一用力，兩爪把身子支起，靈活地爬上鐵籠，咬起了香蕉皮，好像覺得味道不對勁，吐了出來。躺在地上睡起大覺來。

孔雀和狐貍卻沒有這個(gè)興致，它們一直都在那里閉目養(yǎng)神呢！

老虎、獅子更像是動物們的保鏢，看那碩大的塊頭，那一個(gè)個(gè)尖銳的牙齒，讓人望而生畏。這兩個(gè)獸中之王都挺負(fù)責(zé)任，個(gè)個(gè)像個(gè)怒目金剛似的，不過獅子還會利用時(shí)間，不時(shí)地梳理著那一頭金色的毛發(fā)。老虎卻悄悄地偷起了懶，睡起覺來。它可真不負(fù)責(zé)任，原來，動物們也會玩這些小把戲。

我一個(gè)一個(gè)地用心看著動物的神態(tài)和行動，為寫一篇觀看野生動物積累素材。不知不覺，時(shí)間已過去一個(gè)多小時(shí)。參觀的人進(jìn)來一撥又一撥，我還在里面津津有味地看著。將近中午了，爺爺要回家了，我只好戀戀不舍地離開了動物園。

描寫團(tuán)結(jié)的作文精選

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“描寫團(tuán)結(jié)的作文”等專題內(nèi)容。

以下主題為描寫團(tuán)結(jié)的作文，為讀書筆記吧編輯特意向您推薦的。

描寫團(tuán)結(jié)的作文【篇1】

俗話說的好：“團(tuán)結(jié)就是力量。”我非常喜歡這句話。

別人都說：中國就像一只猛獅。沉睡多年的猛獅。為什么中國是猛獅呢?因?yàn)橹袊袔浊甑奈幕＿@些年我們在不斷的發(fā)展進(jìn)步著。為什么呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)!

在四川省汶川大地震期間。是我們的解放軍叔叔團(tuán)結(jié)合作救出了那么多頻臨危險(xiǎn)的生命。是我們的全國各地，社會各界人士紛紛拿出的愛心捐助，為那么多的小朋友買文具，給每個(gè)家庭蓋房子。也是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量。

每個(gè)人都向往團(tuán)結(jié)。可做起來非常難。比如，讓同學(xué)不要打鬧。吵架。不過一動努就容易打架。就不團(tuán)結(jié)了。工作人員鬧不和。也是不團(tuán)結(jié)。國家與國家意見不同產(chǎn)生了爭執(zhí)，也是不團(tuán)結(jié)。國家強(qiáng)大了就欺侮小的國家，也是不團(tuán)結(jié)的行為。不過，你只要經(jīng)常想“團(tuán)結(jié)”二字，你會理解他的意思，你會明白團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)使我們可以更好的發(fā)展自己。使國家更加的強(qiáng)大!

我們要相互團(tuán)結(jié)。工作要相互團(tuán)結(jié)。國家也要相互團(tuán)結(jié)。只要大家堅(jiān)信這種信念。在矛盾面前求大同而存小異。就一定能讓我們的的國家成為一個(gè)世界的強(qiáng)國。魏然屹立于世界的東方。

描寫團(tuán)結(jié)的作文【篇2】

我國，是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，而在我們這個(gè)大家庭中，團(tuán)家是最重要的，尤其是自治區(qū)，更是我國總要的一部分。

一曲優(yōu)美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。

“團(tuán)結(jié)月”凝鑄兄弟情。新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對分-裂祖國的斗爭中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。新中國成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立“平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步”的新型民族關(guān)系。在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、搞好民族工作的實(shí)踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗(yàn)，那就是加強(qiáng)對各族干部群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，開展群眾性的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動，使民族團(tuán)結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。

1982年，自治區(qū)黨委和政府隆重召開新疆首次民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會，發(fā)出了認(rèn)真貫徹黨的民族政策，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容的倡議，將每年5月定為全區(qū)的民族團(tuán)結(jié)教育月。

從此，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動在天山南北廣泛開展起來。每年5月春暖花開時(shí)，新疆各地的農(nóng)村牧區(qū)、工廠礦山就蕩漾起民族團(tuán)結(jié)教育的思想之風(fēng)和政策之風(fēng)，形式多樣的文藝演出、報(bào)刊、廣播、電視宣傳，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊，團(tuán)結(jié)互助蔚成風(fēng)氣。

新疆是我國重要的組成部分，不僅是新疆，每個(gè)名族都是我國的一部分，只有我們都團(tuán)結(jié)了，才能讓國家更加的強(qiáng)大。

描寫團(tuán)結(jié)的作文【篇3】

有句話說的好：“人心齊，泰山移。”講的是只要團(tuán)結(jié)一致，泰山都能被移動，可見團(tuán)結(jié)是有多么的重要。

就像螞蟻搬家，光靠一只螞蟻是肯定搬不動所有東西，就算可以搬動，也需要很長時(shí)間才能搬完。但幾百只，幾千只，或者上萬只螞蟻一起搬的話，可能只需要一天或幾個(gè)小時(shí)就能搬好。螞蟻不光搬家的時(shí)候團(tuán)結(jié)，在平時(shí)搬食物，運(yùn)食物的時(shí)候也是團(tuán)結(jié)一致的。因此，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。

在運(yùn)動會上，要整個(gè)班級團(tuán)結(jié)一致才可以取得好的成績。一個(gè)同學(xué)就算他報(bào)的項(xiàng)目都是金牌也不過十幾分而已，整個(gè)班團(tuán)結(jié)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)人的力量。可能許多同學(xué)只是銀牌或銅牌，但累積起來的份數(shù)也不會很低。

不但運(yùn)動會上要整個(gè)班團(tuán)結(jié)，在玩拔河游戲的時(shí)候也要整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。要是拔河的時(shí)候大家都零零散散，力量不集中在一塊兒，是不可能贏過對方的。比如我們隊(duì)有好多力量型選手，對方只是一些普通人。但對方喊著：“一二，一二”把所有力量集中在一起，而我們隊(duì)卻是自己管自己，力量很分散。那最后一定會是對方贏的，因?yàn)槲覀儾欢脠F(tuán)結(jié)。

不僅是螞蟻搬家，運(yùn)動會和拔河比賽上需要團(tuán)結(jié)的力量在很多東西上都需要團(tuán)結(jié)的力量，我希望在那些東西上大家都做到“人心齊，泰山移。”

描寫團(tuán)結(jié)的作文【篇4】

今天，我到小區(qū)的花園里玩。因?yàn)槭亲约阂粋€(gè)人玩，所以覺得特別沒意思，就去觀察螞蟻。

只見一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍出來尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。過了好一會兒，可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲子占領(lǐng)了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢！

我本以為小螞蟻們會扔下食物逃之夭夭，可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰(zhàn)。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！

蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開了架勢。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時(shí)，蟲子這才覺得不對勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會兒，便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲子。 通過這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。

描寫團(tuán)結(jié)的作文【篇5】

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)我聽到這振奮人心的旋律，就想到了團(tuán)結(jié)的重要。“人心齊，泰山移”。只要我們團(tuán)結(jié)起來，任何困難都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。

我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：古時(shí)候有一位國王，在臨終前把自己的幾個(gè)兒子叫到跟前，送給每人一根筷子，要他們折，結(jié)果輕而易舉地就折斷了。國王下令取來一捆筷子，要他們折，結(jié)果誰也沒有折斷。兒子們明白了，一根筷子的力量是微不足道，許多筷子捆在一起力量是強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就會凝聚力量，會使國家興旺昌盛。如果我們不團(tuán)結(jié)，國家就會衰落，就就會滅亡。可見，團(tuán)結(jié)對一個(gè)國家，對一個(gè)民族是多么重要。

在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本侵略者鐵蹄踐踏著我們的過土，中華兒女誓死不做亡國奴，齊心協(xié)力，肩并肩，手挽手，驅(qū)走了日寇，如果我們不團(tuán)結(jié)，不齊心，怎能有今天的幸福生活?讓我們來看這樣一個(gè)故事;天鵝、梭子、魚和蝦，一起運(yùn)一批貨物，天鵝上拉，梭子往陸地上拉，魚和蝦往水里拉，結(jié)果貨物一動沒動，這是為什們、“眾人拾柴火焰高”。如果天鵝、梭子、魚和蝦團(tuán)結(jié)一致，一定會完成任務(wù)的。

團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，就沒有爬不過去的山，就沒有趟不過去的河，就沒有走不過去的路。讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)，人人團(tuán)結(jié)起來，我們的生活將更加美好。

描寫國慶的作文精選

以下的描寫國慶的作文或者是您在尋找的內(nèi)容，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。作文是我們對生活的還原和升華，作文，總的來說就是寫一篇文章。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者。

描寫國慶的作文【篇1】

10月4日，我從英語語法培訓(xùn)班中走出來，打算坐“xx”路公交車去媽媽單位，沒想到剛走幾步，就有什么涼涼的東西打在臉上，糟糕，下雨了，我小跑到公 交車站，躲在廣告牌下避雨，可衣服還是被濺了點(diǎn)水。正在我咒罵著天氣的時(shí)候，一位步履蹣跚的老爺爺也來到這個(gè)牌子下避雨。這位老爺爺?shù)哪昙o(jì)，如果沒有猜錯(cuò)的話，應(yīng)該將近七十了，一張臉布滿皺紋，每道皺紋好似都在講述著滄桑，眼角下垂的很厲害，眼神有些渾濁，正專心致志的看著來車的方向，他微彎著腰，歲月似乎已經(jīng)把他壓得喘不過氣來了。而手中那根拐杖應(yīng)該如同主人一般殘舊。

車來了，老人的雙腳好像有些不聽使喚，上樓梯很慢，他的身后有一個(gè)年輕女子，面露不耐煩的神情，微微皺眉，手從老爺爺胳膊間伸過去，刷好卡，搶先坐在車?yán)飪H有的一個(gè)座位上，我心中涌起一份惋惜，那個(gè)座為我沒坐，就是想留給老爺爺?shù)模瑓s被這個(gè)年輕女子給占了。

惋惜歸惋惜，不過，有座也不能不讓人家坐吧，想著我的目光再次回到老爺爺身上，他的身體看樣子不是一般的不好，只不過幾步路就大口喘氣，一不小心帽子掉到地 上，露出一頭幾乎全白的頭發(fā)。我彎腰幫他撿起，說了聲“不用謝”，老爺爺轉(zhuǎn)身要去扶鐵桿，腳下卻顫了一下，有些要跌倒的趨勢。這時(shí)，那個(gè)年輕女子把頭扭向窗外，細(xì)細(xì)打量窗外的景色，好像以前沒有見過高樓大廈，似乎打定主意裝作沒看見老人。而它旁邊的那個(gè)中年男子剛才還在玩手機(jī)游戲，現(xiàn)在卻頭靠這椅背，做出睡得很熟的樣子，難道讓座就這么難?

突然，不知道什么原因，司機(jī)來了個(gè)急剎車，“吱”的一聲，全車的人向前倒了過去，我趔趄了一下，而那位老爺爺要不是因?yàn)槿硕嗫隙〞さ梗@時(shí)一個(gè)外國人站了起來讓出座位，自己站在人群里。

全車的氣氛驟然變冷，那個(gè)年輕女子顯得很不自在，中年男人也不知何時(shí)醒了。

描寫國慶的作文【篇2】

月亮灣是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條長長的，月牙一樣的，潺潺的溪流清澈見底。河里那些游動的小，五顏六色的石子看得清清楚楚。小溪旁1d0c，一排排挺拔的柳樹姑娘，正對著湖面照鏡子呢。

看著這美麗的情景，何不來一次打水仗呢?于是幾個(gè)孩子懇求大人們買水槍。大戰(zhàn)開始了。我低著頭，左手握著水槍底部，右手不停地往上拔，這下，我的水槍里灌滿了水。正當(dāng)我準(zhǔn)備去攻擊吳佳禾時(shí)，陶躍然在背后偷襲了我，我的后背頓時(shí)覺得涼絲絲的，一摸，呀!濕了一大塊。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊!可惡!我要報(bào)仇!我一直在尋找機(jī)會，把水槍灌滿水，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我趁陶躍然回頭時(shí)，猛地朝他頭上、衣服上、褲子上噴去。哈哈，他全身濕透了，頭發(fā)上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我卻朝他做了個(gè)鬼臉。他不得不穿上他媽媽的粉色防曬衣。在一旁看熱鬧的小弟弟看我們玩得正歡，竟然拿起水槍向我進(jìn)攻。“虧我還是你姐，你竟然忘恩負(fù)義!”我憤憤地說，可已經(jīng)來不及了，我全身上下濕透了!這下也只能穿上媽媽的外套，這衣服大得很。“哈哈……哈哈……”陶躍然仰天長笑，我倆都穿著媽媽的衣服。

桃花潭水

第二天，我們來到了著名的桃花潭風(fēng)景區(qū)。這里風(fēng)景秀麗，花草叢生，鳥棲蟲居。桃花潭的水很美，在的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過，水面泛起了一道道波紋。桃花潭的水很清，清得可以看見水底的沙石，水中嬉戲的。桃花潭的水很靜，靜得感覺不到它在流動。

這里還有一個(gè)著名的景點(diǎn)——踏歌古岸。在這條小街道里，手上摸的是硬邦邦的磚塊，腳下踩的是凹凸不平的石子路。我不禁想起了汪倫一邊唱著歌一邊送好友李白的情景。我情不自禁地吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

查濟(jì)古鎮(zhèn)

來到查濟(jì)古鎮(zhèn)，這里都是古老的徽派建筑，墻上的磚塊就像變了質(zhì)一樣，有的黃，有的黑，有的白……斑斑駁駁、歷盡滄桑。墻壁上大部分的墻粉都已經(jīng)脫落。我用手輕輕一碰，墻粉就刷刷地往下掉。屋頂?shù)暮谏咂耵~鱗一樣整齊地排列著。屋頂兩頭微微向上翹起。青磚黑瓦，馬頭翹角，這就是徽派建筑的特點(diǎn)。整個(gè)小鎮(zhèn)依山傍水，黑白相間，錯(cuò)落有致，像極了一幅天然水墨畫。

描寫國慶的作文【篇3】

剛剛過完親情濃濃的中秋節(jié)。我們就又在本周迎來了祖國的生日——國慶節(jié)。

昨天，我和媽媽決定讓媽媽放一天假，到外面去吃午餐。

一上街，我就感受到了節(jié)日的氣氛：馬路旁邊的路燈上無一例外地掛上了五星紅旗，商家也紛紛打出了“國慶促銷”的招牌。因?yàn)楣卉囀呛臀覀円黄疬M(jìn)車站的，所以我們看也沒看就上了公交車。但是我們剛上車就被人群擠到了駕駛員旁邊。我詫異地想著：今天商家打促銷，該不會大家都來占便宜了吧？在擁擠的公交車上站了兩站的路程，我們才到達(dá)目的地：一家餐廳。可是我不僅沒有因此高興起來，反而開始愁眉苦臉——我的想法變成了現(xiàn)實(shí)：大家都來占便宜了。現(xiàn)在的情況是：點(diǎn)餐兼付款臺上的窗口全部打開，六七個(gè)營業(yè)人員忙前忙后，但在他們面前，仍是將近有半個(gè)餐廳寬那么長的隊(duì)伍。又等了近十分鐘，我才買到自己想吃的東西。我回過頭，發(fā)現(xiàn)一樓已經(jīng)坐滿了人，我們決定上二樓。二樓也坐滿了人，我們在人群中鉆來鉆去，好容易找到了一張可以讓好些人一起用餐的餐桌，跟別人拼，才免去了不得不站著吃飯的尷尬。

吃完午飯，我們又順道去找適合我穿的鞋子，可商場里的人也很多，就在售貨員填寫售貨單的時(shí)候，就有3撥顧客進(jìn)店試鞋。

我們在車站等公交車的時(shí)候，我眼睛的余光無意中發(fā)現(xiàn)每個(gè)路口都有兩個(gè)交警叔叔正在指揮交通。揮手，吹哨，忙得不亦樂乎。

回到家里，我思索著：今天我遇到的這么多個(gè)人，其實(shí)都是在用自己的方式來慶祝祖國的xx歲華誕呀！

描寫國慶的作文【篇4】

今天上午，爸爸帶我回老家過國慶節(jié)。

我一到老家，就發(fā)現(xiàn)我的姑姑伯伯都在，就連最最喜歡我的表姐都在鏡子前梳妝準(zhǔn)備出來接我。我悄悄地爬上樓，腳步輕輕地走進(jìn)她的房間，突然把手重重地拍了一下她的肩膀，她吃驚地說：“楊楊，你怎么這么快就來了？”我開心地笑了。

奶奶看到大家都到齊了，就宣布吃飯。我們圍成了個(gè)圈，熱熱鬧鬧地說吉祥話。許多大人都舉著酒杯，向我們小孩祝愿，祝愿我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們喜氣洋洋，臉上掛著燦爛的笑容。我一口氣吃了四碗飯，把肚了吃得好像要撐破了。

休息了一會兒，我又開始了“淘寶大行動”。是這樣的：我每次一來這兒，就會把姐姐的房間翻得凌亂不堪。每個(gè)抽屜、柜子，我都會仔細(xì)地搜一遍，不找到喜歡的東西是不會罷休的。這次，我搜到了一個(gè)棒棒糖型的掛墜，把它掛在的我新背包上，再合適不過了。

到了晚上，我才戀戀不舍地離開這兒，在這里真快樂呀！

描寫國慶的作文【篇5】

經(jīng)過近幾個(gè)月的努力，我終于盼到了國慶長假。

國慶長假第1天，媽媽為了讓我呼吸新鮮空氣，為了不讓我宅在家里，媽媽帶著我來到鄉(xiāng)下。

來到鄉(xiāng)下，迎面吹來的風(fēng)是涼涼的。迎著風(fēng)向前走去，可以看到清澈見底的小溪。再向前，可以看見水底的小魚和小蝦，偶爾會游上來透透氣。兩艘小白紙船漂過眼前，小魚好奇地碰碰紙船，又飛似的游走了。這是孩子的紙船比賽。

夏天到來，人們個(gè)個(gè)跳下水面，清爽一下。孩子們潛下水，把石頭一塊一塊翻開，尋找那些仿佛在捉迷藏的小魚小蝦。夜晚的小溪是美麗的，月亮映在水面上，調(diào)皮的小魚有時(shí)會浮在水面，把月亮給“打碎”。

小溪是不寬的，它的頭上架著一座不長的石板橋。石板是以前的人一腳一腳搬上來的，橋很平常，是一塊布滿歲月刻痕的石板。放學(xué)后，孩子們來到橋上，撿起石塊打起水漂來。

鄉(xiāng)下的房子是充滿神秘的，我家的房子是兩層的，磚塊已經(jīng)向外裸露，樓下用磚塊圍了一個(gè)雞鴨的家。二樓的窗戶都可以看清楚內(nèi)部，只有最后一扇窗不同，它是一扇用木做窗戶，被兩根木頭給封住了。它引起了我的遐想、走進(jìn)大門，你會感到格外的涼快。這個(gè)房子可是冬暖夏涼的！走進(jìn)廚房，我有時(shí)會拿個(gè)玉米，坐在灶頭旁，我把一根棒子插進(jìn)玉米，開始了我的燒烤。到了吃晚飯的時(shí)候，香噴噴的玉米就出爐啦！

一天的鄉(xiāng)下之旅結(jié)束了，鄉(xiāng)下是那么美好，那么和諧。我們偉大的祖國母親也在蒸蒸日上，越來越美好！

描寫國慶的作文【篇6】

去年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶上我和哥哥去外婆家玩。

一路上，車來車往，大街小巷張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。我和哥哥像剛出籠的小鳥，在車?yán)飮\嘰喳喳說個(gè)不停。車窗外的風(fēng)景也無暇顧及，在說笑聲中不知不覺就來到了外婆家。

外婆家背靠蒼山，面向洱海。我和哥哥一進(jìn)家門，就和家里的哥哥姐姐們馬上鬧成一片，把爸爸媽媽吵得直告饒。第二天一大早，我們就去游玩蝴蝶泉公園。剛進(jìn)公園大門，就像來到一個(gè)綠色的王國，參天古樹長得密不透風(fēng)，林蔭小道上翠竹成林。一直往前走，就來到了蝴蝶泉邊，泉水清澈見底，幾天肥壯的魚歡快的游來游去。

接著游玩了蝴蝶館、八角亭、大月牙池等幾個(gè)景點(diǎn)后，終于來到了蝴蝶大世界，館內(nèi)種了許多茱萸，飛舞的蝴蝶忽上忽下，落到了我們的頭上、肩上、手上，有幾只蝴蝶落在外婆的花頭巾上久久不肯飛走，讓我和哥哥笑得合不攏嘴。接下來幾天，我們還游玩了崇圣寺三塔、大理古城、風(fēng)情島，都玩得很開心。

快樂的假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們依依不舍的告別了外婆、外公，返程回家。

描寫國慶的作文【篇7】

進(jìn)了灞陵公園，首先看到的就是一群人圍著，我擠進(jìn)去一看，原來是國慶專屬表演啊!只見一位二十來歲的小青年赤著腳，慢慢的踩在刀尖上，看到這里，我心里 想：會不會有事呀?刀尖那么的鋒利，肯定會把腳劃傷的。等到小青年下來后，令人無法相信的事實(shí)出現(xiàn)了，小青年竟然毫發(fā)無損!主持人加大了難度，讓他自己踩 在四個(gè)刀尖上，可是小青年還是接受了挑戰(zhàn)，不一會兒，小青年便再次挑戰(zhàn)成功，主持人再次增加難度，可不知道怎么回事，主持人越是增加難度，小青年就顯得越輕松，于是在眾目睽睽之下，竟完成了腳踩四個(gè)刀尖，手提三桶水，況且沒有受傷的情況下。贏得了觀眾的喝彩。

主持人才剛把小青年送下臺，就立刻對我們說：“觀眾們!高潮即將到來啦!”隨著美妙的音樂，一位四十多歲的叔叔也上臺了，可是他這一次表演的不是踩鋼刀， 而是表演的另一番絕技。只見工作人員把一堆碎玻璃放在了被子上，那位叔叔不管三七二十一便踩了上去，還仿佛跟碎玻璃有仇似地，竟自己踢了起來，一塊塊碎玻 璃掉到了臺下，我咽了一口唾沫，心里想：這不是自尋死路嗎!玻璃肯定會扎破腳的!又慢慢地往后倒退了幾步，當(dāng)場的工作人員便讓我們不要靠的太近。

終極挑戰(zhàn)開始了，這位叔叔必須站在凳子上縱身一跳跳下去，可是叔叔還是從容面對了，面對著大家的恐懼，他縱身一跳跳了下來，教訓(xùn)起那些碎玻璃起來，但在最 后，那位叔叔還是被碎玻璃劃破了腳，看到這種情形，我不禁感嘆：“這是傳說中的鐵布衫吧!”這一次的精彩表演，再一次獲得了觀眾的喝彩。

描寫國慶的作文【篇8】

盼星星，盼月亮，我終于盼來了十一小長假，激動的我從床上跳了起來。終于可以在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出點(diǎn)時(shí)間放松一下了。

今天下午，媽媽帶我來到了街上逛逛，我看見平常十分冷清的巷子也變得熱鬧了，我想，應(yīng)該是常年在外的游子回家吧。

小巷子都這么熱鬧了，街上不更是人山人海嗎？來到街上看到有許多的店剛開張，應(yīng)該是覺得國慶節(jié)喜慶一些，平常人就很多的店鋪，今天人真多呀！一些地方更是排起了長隊(duì)，都有三四十米了。每個(gè)店里都是琳瑯滿目，還在門前插滿了小國旗，有的店員臉上還貼了國旗的貼紙。我和媽媽來到了廣場，廣場前有一個(gè)紅聯(lián)，上面寫著四個(gè)大字。“歡度國慶”，廣場上有許多賣玩具和小吃的，看得我們眼花繚亂。我看到了一個(gè)賣套圈的店，我就跟媽媽說我想玩，媽媽同意了，給我買了五個(gè)圈，可我只中了一個(gè)竹蜻蜓和一把扇子。我的手氣太差啦！賣套圈的老板說，上午有一個(gè)小孩子中了一個(gè)大泡泡機(jī)的玩具。我兩個(gè)加起來都沒有他的一個(gè)貴。好傷心呀！走著走著，我突然口渴了，媽媽給我買了一杯奶茶，我的心情好了很多。

沒過多久，我們來到了衣服店，里面人來人往，我們走進(jìn)了店，我找了個(gè)地方坐下來。不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)我找不到媽媽了。我環(huán)顧四周，可是人太多了，我又走出了店，但也沒有看到媽媽。這時(shí)候有人拍了我一下，說：“看什么呀？走吧。”我回頭一看，我媽就在我身后。原來媽媽剛才去結(jié)賬，但人太多，把媽媽擋住了，我沒看到。哎呀，人真是太多了。

雖然國慶節(jié)是一個(gè)十分開心的節(jié)日，但我們?yōu)槭裁纯梢蚤_開心心的過節(jié)呢？因?yàn)橛袩o數(shù)的革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了美好的未來，我們在過節(jié)的時(shí)候也不應(yīng)該忘記，是有了他們，我們才能有現(xiàn)在的美好盛世。

寫老師笑的作文11篇

相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識素養(yǎng)。在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭。讀書筆記吧編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫老師笑的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

寫老師笑的作文 篇1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

題記

數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，是我升入初中后的第一個(gè)老師。她總是喜歡穿著一身及膝短裙，一頭剛剛過脖頸的中長發(fā)隨意地披散在肩上。鼻子上架著一個(gè)小小的眼鏡，給她增添了幾分嚴(yán)肅。

我是很喜歡她的，她不僅人長得漂亮，講的課也生動，很會帶動課堂氣氛，鼓勵(lì)更多同學(xué)舉手發(fā)言。語言生動幽默，課本上那些死板的知識在她的講解下會變得更加生動形象。

可是我和她并沒有幾分交集，我是個(gè)內(nèi)向并且容易害羞的女孩，上課從來不會主動回答問題，即使是被老師叫起來聲音也是聲若蚊蠅，無論會不會我都是不會主動舉手的，上她的課也是，看著周圍的同學(xué)們都積極踴躍地回答問題，我就只是安靜地坐著，偶爾往課本上記一些知識點(diǎn)，不說話也不吵鬧。

我并不知道這樣的我是怎么引起她的注意，或許是我那有些差強(qiáng)人意的成績吧？對于我的數(shù)學(xué)成績，我自己都不想提，我覺得平時(shí)上課我也有認(rèn)真聽講，下課練習(xí)題也做得很積極，可是一到考試我就出岔子，不是不會就是時(shí)間不夠用，所以，在初一期間，我的數(shù)學(xué)從來沒有上過90分（滿分120）。我自己也不知道是哪里的問題導(dǎo)致的，應(yīng)該是單純的能力不足？總之，對于數(shù)學(xué)，我一向是有些頭疼的。

升入初二，父母告誡我今年一定要把數(shù)學(xué)成績提上去，不能讓這一科給我的總成績拖后腿，我自己也暗暗下定了決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。沒想到，初二開學(xué)的第一天，她就把我叫到了她的辦公室，說要和我談?wù)劊业臄?shù)學(xué)成績?yōu)槭裁匆恢鄙喜蝗ァ?/p>

我進(jìn)了辦公室，有些心驚膽戰(zhàn)，我不知道她要和我說些什么，我可能已經(jīng)成為她眼中的壞學(xué)生了？她正坐在辦公椅上，手中翻看著什么東西，見我進(jìn)來，起身給我拿了一個(gè)小椅子，兩個(gè)人面對面地說話。

你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子。她開口第一句話就令我有些驚訝。

接著她拿起剛剛翻著的東西，那是我初一時(shí)候的數(shù)學(xué)試卷！你各科成績都不錯(cuò)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)成績一直差強(qiáng)人意，所以，今天我找你來，談?wù)撜務(wù)摚绾尾拍馨涯愕臄?shù)學(xué)成績提上去。我輕輕應(yīng)聲，頭依舊是低著。

我看了你初一時(shí)候的試卷，你看，每張?jiān)嚲淼挠?jì)算題，你都會錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)，這本來是不應(yīng)該的，這樣的題不都應(yīng)該是白送分的么？

對于你的大題失分，說明你的基礎(chǔ)知識掌握得不牢固，上課認(rèn)真聽講，下課多做一些鞏固題，等基礎(chǔ)知識掌握好了，你再去做那些拓展拔高題，比盲目地做效果會好很多。

對于選擇填空什么的，如果思考了五分鐘多，就不要再想了，去看下一個(gè)題，等做得差不多，再回來好好思考，不要無意義地浪費(fèi)時(shí)間。

走出辦公室，我感覺自己的心情都舒暢起來了，整個(gè)人也是輕飄飄的，數(shù)學(xué)老師的一番話讓我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)，以及我應(yīng)該改進(jìn)提高的，也給我增添了不少信心。

結(jié)果，一直到初三，我的數(shù)學(xué)一直都是一百分以上，我也正努力地改正內(nèi)向的性格，上課積極回答問題，下課熱心為同學(xué)們解決問題，我各科成績都有了明顯地提高，我也成了老師口中優(yōu)秀的榜樣。

初三，眨眼就到中考了，考試前幾天，我有些心神不寧，我一遍一遍地告訴自己我已經(jīng)做了那么多試卷那么多拔高題我需要做的只是好好發(fā)揮，可是還是有點(diǎn)焦急。中考前一天晚上，我收到了數(shù)學(xué)老師的短信：考場上好好發(fā)揮，認(rèn)真審題別馬虎，會做的題一定要做對，不會做的潛下心來認(rèn)真思考，你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能考出自己滿意的成績！

我的心里暖烘烘的，就像初二時(shí)老師找我談話后的心情，老師的愛如暖陽般照耀著我，驅(qū)逐我心中的不安，即使是到了中考，老師也不忘給我加油打氣，謝謝您，老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我不倦的教導(dǎo)！

寫老師笑的作文 篇2

教師節(jié)快到了我們要為老師預(yù)備禮物。送什么好呢?到禮品店看看吧!

我和同學(xué)來到禮品店。“哇噻好多東西呀。”我驚訝地說。這么多東西挑的我目眩繚亂了我和同學(xué)分開去選禮物看著同學(xué)都興致勃勃地可是我卻不太興奮：我?guī)У腻X不夠多……正在猶豫買什么東西突然我的眼睛亮了一下又黯了下來。固然那個(gè)禮品很漂亮可……可是太貴了。怎么辦呀?我腦袋一轉(zhuǎn)“呀!有了。”我用五塊錢買了一些卡紙和幾朵拉花。不一會兒“鐺鐺鐺鐺”做好了一張卡片真漂亮!“咦怎么那么單調(diào)呢?還缺了一些什么?”我想來想去哎!仍是再到禮品店看看吧。我又來到了禮品店左挑右選突然兩個(gè)圓圓鈴鐺吸引住了我。我拿起來看了看兩個(gè)鈴鐺亮閃閃的搖一搖發(fā)出清脆的聲響。再看看價(jià)錢嗯還挺實(shí)惠就買這個(gè)!一個(gè)藍(lán)色的送給年青漂亮的秦老師另一個(gè)粉紅色的送給智慧善良的余老師。第二天教師節(jié)大家都預(yù)備好了禮物想給老師一份驚喜。不一會兒大家都拿出各自的禮品哇!大包小包的禮盒真讓人羨慕!我有些不想送鈴鐺了大家買的禮物都是比較貴的可是我只送一個(gè)鈴鐺要是送出去被大家看到那多沒面子呀!后來我仍是拿著鈴鐺偷偷摸摸朝老師辦公室走去。正伸手仿佛有一種冷笑的目光正向我投來。我一下子收回了手我想：送吧!俗話說“千里送鵝毛禮輕情意重”。于是我把鈴鐺送給了老師并祝老師的事業(yè)和糊口都想這個(gè)鈴鐺一樣“響當(dāng)當(dāng)”。沒過幾天我看見老師的鑰匙上掛著一個(gè)東西并發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音我仔細(xì)一看咦那不是我送老師的鈴鐺嗎?這時(shí)我不由地又蹦又跳心里別提有多興奮了。

寫老師笑的作文 篇3

她，曾是我們的體育老師，現(xiàn)在也成了我們的第二課堂老師；她，用汗水培育出了兩支朝氣蓬勃的隊(duì)伍——“花球啦啦操”和“街舞啦啦操”隊(duì)；她，就是我們一起并肩作戰(zhàn)的最美老師——汪老師。已忘記是從什么時(shí)候開始了，學(xué)校要成立兩支啦啦操隊(duì)，經(jīng)過老師的精心挑選，40多位成員就光榮地加入了啦啦操隊(duì)。于是，我們每天加班加點(diǎn)的訓(xùn)練：中午早來，放學(xué)延遲。我們累，但我們累并樂著。參加和平東校的展演時(shí)，因?yàn)槿藬?shù)太多了，所以學(xué)校只讓花球啦啦操的隊(duì)員去了。街舞啦啦啦操中有很多同學(xué)都不大滿意。為了補(bǔ)償和安慰我們，汪老師頂著被校長訓(xùn)斥的`壓力，帶著我們?nèi)ノ譅柆攺V場表演了。跳完了舞，汪老師又自己掏腰包給我們每人都買了一瓶水。回校后，老師一定被校長訓(xùn)斥了，因?yàn)槲覀兺高^圖書室的窗戶看見老師將自己鎖在里面偷偷地哭泣。

我和伙伴看見這一幕可真為老師叫冤！校長啊，您擔(dān)心我們的安全是好事，但我們安然無恙地回來了，您還訓(xùn)斥她，讓愛我們的老師如此痛苦干嘛呢？時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了去參加瑤海區(qū)比賽的時(shí)間了。我們幾十天的心血終于有機(jī)會展示了！前前后后一共忙了三個(gè)小時(shí)。就在我們兩支隊(duì)伍相繼跳完的那一刻，臺下響起了熱烈的掌聲，汪老師激動地哭了。為了我們，老師自己吃不好、睡不好，整整瘦了五斤啊！師恩難忘，難忘師恩，汪為我們付出的太多了，今后，我一定和同學(xué)們好好努力，讓老師輕松些！

寫老師笑的作文 篇4

記我的恩師馬老師

在所有我認(rèn)為的老師中，記憶最深的恐怕要數(shù)馬老師了。她是乖孩子幼兒園的創(chuàng)辦人。她的名字和面貌我已記不太清了。只是，她所教予我的溫柔，卻深藏我心，不易抹去。

要說我喜歡她的什么地方，她待每一個(gè)人都很溫柔，懂得對社會感恩。她可以為了幫助一個(gè)與她素不相干的人而傾盡全力。她教育幼生們，并不是為了錢，而是為了這個(gè)社會做她所能做的。雖然每一位老師都可能做到這樣，但在我認(rèn)為，她將這做的尤其好。她在我心中，勝過了任何一位老師的地位。如果有史上最棒老師評選，她一定能得第一。此外，請恕我講幾個(gè)事例加以證明：

一、探病

我以前是個(gè)極沒耐性的人，對于無所謂的事不愿花一點(diǎn)兒工夫。但是她，卻改變了我這一點(diǎn)。

在一堂寫字課上，其他的同學(xué)都在認(rèn)真寫字，惟獨(dú)我單坐著不動。馬老師看見了，用極其平淡的語氣問我：怎么別人都在寫字，救你不動呢？我只說：我不會，所以也不想寫。她聽了，也不說，只是牽著我的手。起先想掙開的。但不知為什么，被她牽著有一種很安心、很平和的感覺，也就下意識的不掙開了。

一個(gè)一個(gè)標(biāo)致的字從我本子上劃過。待寫完了，她說：你看，只要你想，不是寫得挺好的嗎？事實(shí)上大部分都是她牽著我的手寫的，我根本就沒動過筆。我也是在那時(shí)第一次對老師有了看法。

二、探病

在上中班時(shí)，因?yàn)槟承┰蛭业昧藗魅静　Ｔ谀赣H以此為理由向老師請假時(shí)，老師急了。她趕忙放下學(xué)校事務(wù)，直奔我家去。

她見到我，眼淚差點(diǎn)蹦出來，臉也紅的像熟透了的蘋果。我望著她的樣子，好可愛，讓人想要保護(hù)。啊不是，說錯(cuò)話了。

在生病一個(gè)多月的日子里她無微不至的照顧著外人極度排斥的我。我一直覺得奇怪，她怎么還能顧得上學(xué)校的事，還有她為什么沒有被我的病傳染。我為她找了一個(gè)理由：因?yàn)轳R老師有一個(gè)異常溫柔的心，所以老天不忍馬老師受苦，賜了她一副百病不侵的身軀。

三、包容

我小時(shí)是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，是學(xué)校里有名的小霸王，自然是同學(xué)們所深惡痛疾的。

一次，我與一位同學(xué)鬧了別扭。起先還好，只是用拳頭打。后來實(shí)在有些憋氣，便拿起鉛筆朝他眼睛刺去（值得慶幸的是我當(dāng)時(shí)并未戳到他的眼睛，只是在眼角戳了一個(gè)洞）。

后來他的父母找上門來，要求老師評理。馬老師說：算了吧，黃磊他也不是故意的。同學(xué)的母親說：不行！除非他們家陪我兒子醫(yī)藥費(fèi)和精神損失費(fèi)800，否則這件事不罷休！老師馬上回去辦公室。我起先以為她是想逃避，不愿介入此事，冷笑了聲。但后來我才知道我錯(cuò)了，她滿臉灰塵的回來了，手里拿著一沓錢，五十元十元不等：您數(shù)一數(shù)，這兒正好800元，所以這件事就這么算了吧。同學(xué)的母親先是發(fā)呆，然后拿著那一沓錢，數(shù)也不數(shù)，揚(yáng)長而去。

我后來問老師：我們什么都沒有做錯(cuò)，是他們也有錯(cuò)在先，為什么我們邀對他們低聲下氣，還要給他們錢。我第一次看到了老師不悅的面孔：不管誰對誰錯(cuò)，我們都應(yīng)學(xué)會寬容，學(xué)會理解他人。只要對方說了對不起，我們都應(yīng)該原諒對方。我問你，他跟你說對不起了嗎？說了，可是我沒說完，老師打斷了我的話：沒有可是！孩子，記著！人在這世上最重要的就是要學(xué)會寬容他人。說完，轉(zhuǎn)身回辦公室。

盡管老師沒有表現(xiàn)出來，但我知道她在生氣，在生我的氣。并不是我浪費(fèi)了他貴重的800元欠，而是出自于我的不遜。

畢業(yè)合照之后，我向同學(xué)做了件平常我絕對不會做的事，那就是向他道歉。然后，我去找馬老師，對她說：馬老師，我長大以后也要做像老師這樣的幼師。老師先是一愣，然后說：好啊，我會等到那個(gè)時(shí)刻的！就這樣成了我與馬老師的最后一次見面

也是近來才知道，男性是不能夠當(dāng)幼師的。這無疑給我心中平添了一份遺憾。只是，馬老師那略帶憔悴的身影，至今仍深印我心。

憶我的恩師，馬老師！

寫老師笑的作文 篇5

今天是9月10日教師節(jié)，送什么禮物給羅老師呢？平時(shí)羅老師對我可關(guān)心了。

記得有一次我的功課有不會寫的地方，所以我等同學(xué)都放學(xué)回家的.時(shí)候，就獨(dú)自一人留在教室里造作業(yè)。老師來到教室，看到我還在，于是她問：“小林你怎么還不回家啊？”我說：“我的功課不會寫。”老師微笑著說：“我來幫你吧，你把不洞的地方告訴我，我來講解給你聽。”羅老師就一直陪我到晚上。要會家了，羅老師又怕我一個(gè)人回家不安全，所以就把我送回家，對我說了聲再見，便回身走了……

正在這時(shí)輕風(fēng)輕輕吹過院子的鮮花發(fā)出一陣陣香味。小林有主意了，她彎下身子，摘了一些鮮花。然后她拿著鮮花，靜靜地來到老師窗戶旁邊。

躲在窗戶下，只見窗戶是開的。小林探頭一看：她看見一張破舊的課桌上放著一本臺歷，兩本語文書上放著一副老花鏡，老花鏡的周圍還放著一個(gè)筆筒、一個(gè)地球儀和一瓶墨水。更重要的是她看到敬愛的羅老師。老師靠在課桌前的椅子上睡著了。也許是昨天晚上批改功課到深夜的緣故吧！想著想著，小林的眼睛不由的潮濕了。她把一束鮮花，小心翼翼地插到老師的筆筒，又想：老師看見了一定很興奮。接著，她用同樣的辦法把另一束花也插進(jìn)去。

插完了花，小林就哼著歌，蹦蹦跳跳地回學(xué)校去。到了教室，小林想：我們不僅要在教師節(jié)送上一份禮物，表示心意，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)上，用不中斷提高的成績來答謝老師。

羅老師醒來了，她看到筆筒里的鮮花，她捧起鮮花，露出欣慰的笑臉，笑得那么甜，那么幸福。

寫老師笑的作文 篇6

老師，您是辛勤的園丁，我們每個(gè)人，都能通過老師的教育學(xué)到更多的知識，我要感謝我的恩師。

我的恩師有時(shí)慈祥，有時(shí)又很嚴(yán)厲，不管是哪一樣，都包含了她對我們殷切的教育和愛護(hù)。

記得有一次考試，我很快做完試卷題目，當(dāng)時(shí)我想一定能拿到優(yōu)分。所以我沒有檢查便坐在座位上想了其他的事情。“做完試卷要回過頭檢查”，您在講臺上說著，可我卻沒當(dāng)回事，只是隨意地檢查，便又分神想著其他東西了。到發(fā)卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只得了七十幾分，真是后悔！我覺得挺沮喪的。這時(shí)您走了過來，鼓勵(lì)我說：“這次考得大意了，不過不要緊，下次要努力，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，你只要用心，就會取得好成績的”。您的話就像一股暖流流進(jìn)了我的心扉，正因?yàn)橛辛四难虒?dǎo)，我才會不斷進(jìn)步。

還有一次，我們在課堂上鬧哄哄的，您“教訓(xùn)”了我們。上語文課時(shí)，不知是誰突然發(fā)出了“吱吱”的聲音，您斷定是有同學(xué)在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班，然后露出了嚴(yán)厲的神情，您大聲質(zhì)問：“誰干的”？終于紙還是包不住火，搞惡作劇的同學(xué)終于承認(rèn)了錯(cuò)誤，您讓他到講臺來檢討……。從那以后，同學(xué)們都很認(rèn)真地上課了，再沒有搞小動作。我們的學(xué)習(xí)成績也漸漸地提高了，這些都是您的功勞，您的嚴(yán)厲讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。

您不僅有慈祥的一面，還不缺嚴(yán)厲。是您，讓我們從小苗長成了參天大樹；我們今天能夠領(lǐng)悟到的許多人生道理，學(xué)到了許多知識，都包含了您的辛勤付出。我的恩師，感謝您！

寫老師笑的作文 篇7

從小時(shí)候開始，我就把我的每一位恩師都記在心里，因?yàn)槭俏业亩鲙煼洞髮W(xué)們在一個(gè)階段都給了我很大的恩惠。

我覺得，只要是教育過我，叮囑過我的人，我就不能夠忘記，要記在心。這其中包括我的父母、親人。

在這些恩師里面，我印負(fù)象最深的就是我的父母，因?yàn)閺奈乙怀錾_始，父母就在教育我，給予我知識和做人的道理，他們每天不辭辛苦，日夜的照料著我，每天都在傳授知識給我。

我的父母非常疼愛我，但是他們面對的頑皮，卻也會嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，教育我，因?yàn)樗麄冎廊绻F(xiàn)在不教育好我，我長大后就不會懂事，不會受到大家的歡迎，會害了我，但是爸爸、媽媽也是不忍心訓(xùn)我的。

還有我讀小學(xué)四年級進(jìn)的張老師對我也有很大的恩惠，他給予了我很多知識，每天都很早的來到學(xué)校，傳授給我們知識。雖然張老師不是班主任，但他卻像班主任一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。

也正是張老師的全身心投入教學(xué)，沒有照顧好自己的身體，張老師患上了闌尾炎，不得不到醫(yī)院做手術(shù)。張老師做完手術(shù)后，同學(xué)們都傷心的哭了。張老師休息很短的一點(diǎn)時(shí)間后又來上課了。他真是我們的好老師。

還有許多老師，在我心目中他們都是我的恩師。他們每天辛苦的教育我們，面對我們的頑皮，老師及時(shí)教育我們。面對我們的成長，他們不求回報(bào)。

啊！我的老師，我的恩師們，謝謝你們。

寫老師笑的作文 篇8

號召教育工作者奉獻(xiàn)素質(zhì)教育方法的號召詞當(dāng)代教育工作者們：

大家好！

在二十一世紀(jì)高呼素質(zhì)教育的今天，深化教育改革勢在必行。不論學(xué)校大小，不論教職員工的多少，也不論資歷的深淺，只要你說的有好處，對多數(shù)學(xué)生、學(xué)校有利，我們總會對你的素質(zhì)教育方法加以系統(tǒng)的研究和推廣。

什么是素質(zhì)教育呢？表面上看來，學(xué)生卸掉背負(fù)書包的沉重，輕松、愉悅上學(xué)，屬于自己的時(shí)間絕對沒有其他人來干預(yù)自己的正常的活動過程；實(shí)質(zhì)上，學(xué)生在教師的教育教學(xué)中，在有限的時(shí)間內(nèi)能夠很好的領(lǐng)會所學(xué)的知識的活動過程。簡單的說，學(xué)得輕松，教得愉快，師生在快樂中共同進(jìn)步的活動過程就是素質(zhì)教育。

探求素質(zhì)教育的道路可謂“前無古人”。正是這樣，我們當(dāng)代教育工作者的任務(wù)既艱巨又茫然。好在舉國上下教育工作者百花齊放，使得在這一個(gè)寒意未消的出春天里到處生氣勃勃。教育任務(wù)之所以艱巨，是因?yàn)榻逃巧婕胺浅V泛的事業(yè)。縱古至今，生產(chǎn)勞動的實(shí)踐隨著人的思想不斷進(jìn)步而凝成科學(xué)技術(shù)知識，科學(xué)技術(shù)知識的不斷豐富又促使社會生產(chǎn)勞動技能不斷得到發(fā)展。在科學(xué)技術(shù)與社會生產(chǎn)技能相互促進(jìn)下，一個(gè)國家才能走向百業(yè)俱興、繁榮昌盛的大好形勢。

我們當(dāng)代教育工作者的任務(wù)出現(xiàn)茫然是必然的。作為教育工作者應(yīng)該清楚的認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)可以是突飛猛進(jìn)的過程，但教育卻是一個(gè)需要漸進(jìn)的過程。茫然不可怕，可怕的是不從身邊小事做起。正如##這位偉大的“家”所說的“星星之火可以燎原”一樣，我們當(dāng)代教育工作者借助各種現(xiàn)代化通訊工具溝通素質(zhì)教育方法，素質(zhì)教育是可以較早更快實(shí)現(xiàn)的。

我代表所有探尋素質(zhì)教育方法的在教育前線的工作者號召大家：為了振興教育，強(qiáng)國富民，愿天下熱愛教育事業(yè)的人士奉獻(xiàn)出你的素質(zhì)教育方法吧！

寫老師笑的作文 篇9

人們常把老師比喻成園丁，蠟燭。在我的學(xué)習(xí)生活中，就有三位恩師。

負(fù)責(zé)的老師：

王老師是我們班的班主任。她身材很好，并且對我們很負(fù)責(zé)。

老師每天很早來到學(xué)校，監(jiān)督我們早讀每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)她都看在眼里記在心里，并幫我們改正錯(cuò)誤，指引我們走向正確的道路。她對每個(gè)學(xué)生都是無微不至的，把我們看見她的親生子女。我們班的同學(xué)，在老師的呵護(hù)下茁壯成長，多么負(fù)責(zé)的老師啊！

嚴(yán)厲的老師：

張老師是我們的數(shù)學(xué)、英語老師，到現(xiàn)在為止已經(jīng)教了我們?nèi)哪昀玻∷奈覀兊淖鳂I(yè)時(shí)十分認(rèn)真，并且她還是刀子嘴豆腐心。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，雖然表面上看起來好像不在乎，但心中卻十分的關(guān)心我們。

風(fēng)趣的老師：

侯老師是我們的安全老師，他今年已經(jīng)四五十歲啦，說著一嘴“林”味十足的普通話。他上的安全課讓同學(xué)們十分的喜歡，大家時(shí)常被他的普通話逗得哈哈大笑起來。

這就是我的老師們，我很喜歡他們，但是再過兩個(gè)月，我就要離開母校，離開心愛的老師啦。唉，我真希望老師還教我們一直陪著我們。

寫老師笑的作文 篇10

“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。”是啊!賢明的老師的恩情，簡直賽過了天地的博大，比我的父母付出的還要多!我的老師就是這樣的。

她就像是一只燭炬，點(diǎn)燃了我們的心房;像一位花匠，培養(yǎng)著祖國的'花兒;像人生中的一條劃子，載著我們駛向知識的大海。

記得一個(gè)陽光明媚的早晨，老師走進(jìn)教室，滿臉是甜美的笑臉，活像一朵盛開的玫瑰花。原來，是我們班的同學(xué)作文上了優(yōu)秀網(wǎng)站。她站在講臺上，為我們具體講解著作文長處。老師很正視我們寫作水平的培養(yǎng)，老是激勵(lì)我們，讓我們多多寫作，進(jìn)步作文水平。下了課后，我們有不懂的地方，老師便把我叫到辦公室，為我再次講解，絕不懈怠。在老師的辛勤培育下，班上同學(xué)的寫作水平越來越高，大家對寫作越來越感愛好。

啊!沒錯(cuò)!老師的恩情重過父母，我真為自己有這樣的老師感到驕傲!

寫老師笑的作文 篇11

“良師”，顧名思義，肯定是好的老師，可能人們會認(rèn)為老師教學(xué)成績好，便為良師。但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為：好的教學(xué)成績固不可少，但教會學(xué)生做人同樣重要。

一、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

小草，一顆普通的綠色植物！它風(fēng)吹不倒！它雨下不怕！它雷打不動！他時(shí)常被人們踐踏，也不曾說過一句怨言！每次看到小草，我就會憶起在家里已被寵壞的我！我就像溫室里的一朵美麗的小花，天天不用守著外面世界的風(fēng)吹雨打，不用擔(dān)心雨露、陽光、土壤，不用擔(dān)心任何我所需要的一切！看到小草后，我決心改變我自己……

二、它教會我不虛榮

小草，滿身綠色，它并不像花朵一樣的艷麗！在花盆里，好不容易才露出頭來的小草，可能會被人拔掉。看過了小草，又會想起在家里喜歡臭美的我！在家里，我看到媽媽化妝后的樣子，覺得美極了，也吵著要化妝。在學(xué)校里，我看到一個(gè)美麗的頭飾，也要纏著媽媽去買。我看到小草之后，我決心改變自己……

三、它教會我不求回報(bào)

小草，人們有的時(shí)候會在房間里養(yǎng)上幾株，但是人們?yōu)槭裁磿@么喜愛養(yǎng)小草呢？“小草好養(yǎng)活”這是普遍人的答案。看到小草，我不禁思考：他即給我們帶來空氣，還能凈化環(huán)境它不要求人們的任何回報(bào)。而我呢，一天三頓飯，魚、肉、湯，一樣不差！比起小草來，我真想找條地縫鉆下去。看到小草后我決心改變我自己………

大自然不僅提供了良好的環(huán)境，還教會了我們?nèi)松览恚∥覀儜?yīng)該感謝大自然，保護(hù)環(huán)境！

我的良師——小草