描寫我最熟悉的人作文合集。

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，寫作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語文基本功。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，什么樣的作文才是一篇好作文？建議你收藏并分享給其他需要的朋友。

描寫我最熟悉的人作文 篇1

我最熟悉的人其中就有李老師。

李老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。

李老師是我們班的班主任，認(rèn)識(shí)我們沒幾天，李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們，每一個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法啊！

李老師對(duì)我們很認(rèn)真，每一個(gè)人都不放過，對(duì)我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，李老師卻和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。

從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。

描寫我最熟悉的人作文 篇2

我從小到大有很多熟悉的人，但是最熟悉的那就要數(shù)我的媽媽了。他長著烏黑的長頭發(fā)、眼睛大大的、瓜子臉，笑起來有漂亮的酒窩，身材高挑，放學(xué)接我的時(shí)候我總能一眼看見她。

我是一個(gè)小書蟲，媽媽經(jīng)常帶我到圖書館去看書。而媽媽是一位喜歡逛街喜歡熱鬧的人，他還有很多朋友。記得有一次，媽媽答應(yīng)我要帶我到圖書館去，當(dāng)我們正在做準(zhǔn)備工作的時(shí)候，媽媽的一個(gè)朋友約媽媽去逛街，這時(shí)她的心里很糾結(jié)，但是為了我，他放棄了這次和朋友去逛街的機(jī)會(huì)。我們來到了圖書館，一人挑了一本喜歡的書做到了安靜的角落看了起來。我看了很久，不知過去了多長時(shí)間。這時(shí)我偷偷瞄了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽有點(diǎn)困了，打起了哈欠，我就說：“媽媽，咱們回家吧，你都困了。”這時(shí)媽媽就告訴我：“你喜歡看書，媽媽再陪你一會(huì)吧”我聽到了她的話，感動(dòng)極了。

我愛我的媽媽，他是我最親最熟悉的人！

描寫我最熟悉的人作文 篇3

爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴(yán)厲責(zé)備。他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假，你可以回家去休息了。他就回到家里休息了。那幾天他干活干得實(shí)在太累了。所以回到家里就到床上倒下就睡覺，他一直躺到下午二點(diǎn)才起來，自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草。還要施肥……一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯，媽媽回家了。他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問，你怎么這么早就在家里了：爸爸說，今天廠里沒有活干?媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗“大聲吼了起來。你今天休息，你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢，爸爸一聲不吭：只是默默地?zé)埑床恕皨寢尭鹆耍R得更加厲害了?但是爸爸就是不開口，我想爸爸的脾氣真好?我對(duì)媽媽說，我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活。

描寫我最熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)陳若曦。

陳若曦的個(gè)頭跟我一般高，雖然她只比我大兩個(gè)月可是有時(shí)卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上，我和陳若曦正在賣冰棒，這是碰到另外一名同學(xué)，那個(gè)女同學(xué)見我的手扶著冰柜，就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推，我還在不急閃開，冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指，頓時(shí)鮮血直流，而那個(gè)女同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍的笑著跑開了，陳若曦見了，就連忙把剛買的冰棒放下，有雙手緊緊幫我按住手指，看見鮮血滲透了她的雙手，而她卻毫不在意的樣子，我心里直感到熱忽忽的。

陳若曦不但熱心，幫助同學(xué)，還是一個(gè)誠實(shí)懂禮貌的人，每次課間時(shí)都會(huì)有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了，而陳若曦每次碰倒別人的東西后，都會(huì)自覺地?fù)炱饋恚瑤屯瑢W(xué)收拾好。

這就是我最熟悉的一個(gè)人，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我祝她身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

描寫我最熟悉的人作文 篇5

我最熟悉的人是關(guān)心我呵護(hù)我的姥姥。平時(shí)我和姥姥在一起的時(shí)間比較長，姥姥一點(diǎn)一滴的關(guān)愛著我的成長。

在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯(cuò)事了姥姥都不批評(píng)我而是給我講道理，從來不打我不罵我。

在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時(shí)候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)常夸贊。

在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對(duì)待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會(huì)哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。

在我心目中，姥姥是愛學(xué)習(xí)的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會(huì)寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導(dǎo)。

這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠(yuǎn)健康！

我最熟悉的人是關(guān)心我呵護(hù)我的姥姥。平時(shí)我和姥姥在一起的時(shí)間比較長，姥姥一點(diǎn)一滴的關(guān)愛著我的成長。

在我心目中，姥姥是仁慈的：我做錯(cuò)事了姥姥都不批評(píng)我而是給我講道理，從來不打我不罵我。

在我心目中，姥姥是心靈手巧的：小時(shí)候，姥姥經(jīng)常把媽媽不穿的舊衣服給我改成合身的衣服，而且樣式很好看，穿出去別人經(jīng)常夸贊。

在我心目中，姥姥是開朗的：遇到什么事情姥姥總是樂觀對(duì)待，每次我講笑話給姥姥聽，姥姥總會(huì)哈哈大笑，笑的眼淚都流出來了。

在我心目中，姥姥是愛學(xué)習(xí)的：姥姥經(jīng)常陪我寫作業(yè)，我不會(huì)寫的字姥姥就很有耐心的教我，經(jīng)常是我寫作業(yè)，姥姥在一邊看書輔導(dǎo)。

這樣的姥姥是我熟悉的，我愛姥姥！祝我的姥姥永遠(yuǎn)健康！

描寫我最熟悉的人作文 篇6

爺爺，我想您（關(guān)于對(duì)最熟悉的人的作文描寫）

“來，爺爺教你寫毛筆字”。我興奮地跑到爺爺跟前。

您說：毛筆字講究的是執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)劃、結(jié)構(gòu)、分布;要想寫一手好字必須使用柔軟的筆寫形象豐富的字。

我是一個(gè)很懶的人，從小就認(rèn)為，寫字是您之所愛，并非我好之意，所以每次您叫我寫字，不管是鋼筆字還是毛筆字，我總是喜歡敷衍式的寫，為的就是滿足您的成就感，我希望您能夠開心。

也許是因?yàn)槲倚谋静辉趯懽稚厦妫看螌W(xué)校有什么節(jié)日的時(shí)候，做手抄報(bào)的時(shí)候總是喜歡叫您幫我寫上一手好字，所以，我的手抄報(bào)每次都能在班上排名。

漸漸的，我長大了。有一次，班上語文老師說到要舉行一次鋼筆字比賽，出乎意料的是我既然得了個(gè)二等獎(jiǎng)，那時(shí)我突然意識(shí)到寫字的重要性，我從此喜歡上了寫字，盡管自己的字寫得不好。

“我今天要去你大伯家住上幾天，可能沒那么快回來，給你一點(diǎn)點(diǎn)零花錢在家省著點(diǎn)用。”我滿足地拿過爺爺手中的一塊錢。

那時(shí)的我，懵懂幼稚，從來就沒想過您年事已高，行走不便，滿腦子都是零食，有錢買零食就是幸福的`事情。

您看片子的時(shí)候喜歡跟我一起看，因?yàn)橹挥形也艜?huì)做您的傾聽者，您每次看硬碟的時(shí)候都會(huì)一字一句地給我講述，直到我看明白為止。然而，我總是坐在您旁邊，哪怕我并不喜歡看，因?yàn)槲蚁矚g看您開心得笑，滿足得講。

好景總是不長，我畢業(yè)那年，您生病了，病得很嚴(yán)重，我擔(dān)心得從深圳跑到醫(yī)院，請(qǐng)假陪了您幾天，我清清楚楚記得，那天夜里，是我人生第一次陪你睡在一起，那天，我給您打了一份滿滿的粥，您喝的一干二凈，似乎是靠那點(diǎn)稀飯支撐著力氣跟我說話。您跟我說了好多，哪怕您身子很弱、很弱。您教我說：做為一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，首先要孝順，再則是堅(jiān)強(qiáng)，最后是寬容。我一言不語，只是點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑溃瑺敔斒窃诟嬲]我，他總有一天將會(huì)離開我，而我能做的不只是掉眼淚，更重要的是堅(jiān)強(qiáng)得保護(hù)好自己的家人，讓失去的人安心，讓活著的人幸福、快樂。

描寫我最熟悉的人作文 篇7

她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實(shí)意。”

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

篇三：我最熟悉的`人作文

一個(gè)陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。

等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來得早時(shí)，只見這時(shí)上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機(jī)立刻響起來了：請(qǐng)給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課！

從那以后，我學(xué)會(huì)了如何尊老愛幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子

描寫我最熟悉的人作文 篇8

從我出生到現(xiàn)在，有一個(gè)人一直陪伴著我成長，他教會(huì)我騎自行車，陪我去劃船，和我踢足球，帶我去爬山，他就是我最熟悉的人——我最親愛的爸爸。

我爸爸身材中等，不胖也不瘦。他長得很英俊，白凈的臉龐上戴著一副眼鏡，顯得很儒雅。他有著濃密的眉毛，筆挺的鼻子，眼睛不大但卻炯炯有神，小巧的嘴巴能言善辯。

他是一個(gè)熱心人，很愛幫助別人。你們仔細(xì)看，在他濃密的眉毛上有一道淺淺的'疤痕。你們知道這是怎么回事嗎？

原來在我小時(shí)候，我們一家三口去唐遺址公園散步，走到運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，看見一個(gè)小男孩沖著樹上的一個(gè)燈珠哇哇大哭。原來這個(gè)小男孩把心愛的燈珠掛在了樹上，拿不到心愛的燈珠的小男孩傷心地大哭起來。這時(shí)爸爸走了過去，俯下身對(duì)小男孩說：“小朋友，別哭了，叔叔幫你把它夠下來。”燈珠掛在大槐樹的頂上，幾個(gè)大人疊在一起都?jí)虿恢０职汁h(huán)顧四周，看見路邊有一把環(huán)衛(wèi)工人用的大掃帚，于是他快步走過去，拿起掃帚走了回來，定好位置，使勁往上一扔。第一次沒砸中，因?yàn)閽咧闾亓恕５诙嗡钩鋈淼膭牛弦蝗樱瑹糁楹痛髵咧阃瑫r(shí)落了下來。“打中了！打中了！”小男孩拍手歡呼。與此同時(shí)，爸爸誒呦一聲，他捂著眼睛，血從指縫里流了出來。天哪，掃帚砸中了爸爸的眉骨，只差一點(diǎn)就傷著眼睛了。拿到燈珠的小男孩破涕為笑，拉著他的媽媽頭也不回的走了。爸爸并沒有責(zé)怪小男孩和他媽媽，還安慰在一旁著急的我和媽媽，說去醫(yī)院包扎就可以了。

爸爸就是這樣一個(gè)熱心腸的人。當(dāng)然，他還有很多其他的的優(yōu)點(diǎn)，比如：他很愛讀書、騎自行車像旋風(fēng)一樣......我愛我的爸爸。

描寫我最熟悉的人作文 篇9

童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格. 那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊.我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目…… 翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸去農(nóng)村玩摘草莓的趣事兒.走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，手里還拿著一個(gè)塑料盆子.全身“我就跟著爸爸走.由于帶了太多的東西，活像一只鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機(jī)，拍下這張照片.現(xiàn)在看到它”我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去.，我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的.那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕”放飛心情地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片.等到照片洗出來后一看，弟弟竟然飛起來了.原來當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作.以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀，弟弟成仙了:這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的“

描寫我最熟悉的人作文 篇10

游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，都說世界上有一位最善良”都說人世間有一種最美麗，那就是母親對(duì)兒女的呼喚，都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人，還是我們的母親，我已不記得母親在我還是個(gè)頑童時(shí)的模樣!當(dāng)她的形象深深刻入我的心靈時(shí)，她仿佛就已不再年輕.我數(shù)著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋，我數(shù)著母親被歲月染白的隱藏于黑發(fā)之中的銀絲，我數(shù)著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路，我始終無言——這世上能用什么言語來表達(dá)我此時(shí)的情感呢，我背起書包去上學(xué)，母親總要憐愛地看看我，又匆匆回到廚房拿來一份早點(diǎn)，勸我再多吃一點(diǎn)兒，然后在門口叮囑，也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事”這些平常的小事里!不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎，記得有這樣一個(gè)故事，醫(yī)生告訴他需要用他母親的心來治療?年輕人不忍心.母親聽說了：毅然剖開自己的心臟，讓他拿著快去找醫(yī)生治病.年輕人捧著母親的心奔向醫(yī)院，那跌落的心臟發(fā)出溫柔關(guān)切的聲音，它讓人驚嘆于母親的偉大.一個(gè)人最先會(huì)說的往往是“媽媽，母親僅僅賦予了你生命嗎，她僅僅是你痛苦時(shí)可以與之傾訴、歡樂時(shí)可以與之分享的人嗎”那位毅然剖心為兒子治病的母親，已經(jīng)充分說明了這一點(diǎn). 請(qǐng)?jiān)倏船F(xiàn)實(shí)生活中的故事?年輕的母親把身體彎成一個(gè)弓形?而把她的幼子放在自己胸前.當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這母子二人時(shí)，這位偉大的母親：而她的孩子卻在她弓形的懷抱里維系著生命.這就是母親，她用自己的身體把她的孩子同那個(gè)可怕的世界隔開，

描寫我最熟悉的人作文 篇11

每個(gè)人身邊都有數(shù)不清的陌生人，而我有一個(gè)陌生的熟悉人——爸爸。

爸爸在我心中一直是一個(gè)脾氣不好、容易發(fā)火的人。但是，那一次改變了我對(duì)爸爸的看法。

記得那年我六歲，我們家迎來了一個(gè)新生命——弟弟。他長得十分可愛，但我卻高興不起來。我總是感覺爸爸媽媽會(huì)不會(huì)疼我了。

吃午飯時(shí)，我和爸爸各要了一碗面條，我當(dāng)時(shí)感覺很餓，又緾著爸爸要了一些飲料和菜，爸爸很驚訝以看著我，我本以為爸爸會(huì)發(fā)脾氣：“你能吃完嗎？”但是爸爸沒有，他按我說的點(diǎn)了那些菜。

菜上來是，我已經(jīng)吃了小半碗面條，感覺很渴，抓起飲料就喝了起來。可能是手滑的原因沒有抓穩(wěn)，飼料倒了我一身，我“啊”的叫了一聲。過了片刻，我抬頭看了看爸爸，又隨即低下頭擦自已衣服上的飼料。等我再次把頭抬起來時(shí)，爸爸不見了，恐懼和傷心包圍著我，淚水在我雙眼里打轉(zhuǎn)，想著剛才爸爸緊皺的眉來，一個(gè)更讓我恐懼的想法涌上心頭：爸爸是不是不要我了。

我坐在椅子上開始埋頭哭了起來，一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的腳步聲慢慢的朝我過來“女兒”這是爸爸的呼喚聲，“哭什么？”“怕你發(fā)脾氣罵我！”我抬頭看見爸爸就站在自已面前，本想一把抱上去，可是我卻沒有我怕爸爸發(fā)脾氣。爸爸蹲下來，幫我擦身上的飲料。我很驚訝，爸爸為什么沒有生氣呢？

等爸爸把大部分飲料擦干后，抬頭握著我的手說：“女兒，爸爸以后不會(huì)隨意向你發(fā)脾氣了。”聽到爸爸講這話時(shí)，我仿佛看見了一個(gè)陌生人。我笑了，爸爸也笑了。于是，我們一大一小的背影慢慢的消失在飯館里。

現(xiàn)在想想，爸爸那時(shí)的一舉一動(dòng)真是一個(gè)讓我陌生的熟悉人啊！