關(guān)于烏鎮(zhèn)的作文評價精選。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“關(guān)于烏鎮(zhèn)的作文評價精選”，希望您可以借鑒參考！

關(guān)于烏鎮(zhèn)的作文評價

烏鎮(zhèn)是中國浙江省杭州市的一個著名景點，以其獨特的歷史文化和美麗的風(fēng)景而聞名于世。以下是一篇關(guān)于烏鎮(zhèn)的作文的評價：

烏鎮(zhèn)是中國浙江省杭州市的一個著名景點，被譽(yù)為“江南勝地”。這個小鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，有著獨特的建筑風(fēng)格和精美的園林。在這里，你可以欣賞到古老的建筑，感受到濃厚的文化氛圍，還可以品嘗到當(dāng)?shù)氐拿朗澈托〕浴?/p>

烏鎮(zhèn)的美麗風(fēng)景也是不可錯過的。這個小鎮(zhèn)位于杭州市的西南部，周圍環(huán)繞著著名的西湖。烏鎮(zhèn)的水域非常清澈，有著美麗的河岸和在水中漂浮的船只。此外，烏鎮(zhèn)還有許多美麗的園林，如“西園”和“東園”，每個園林都有自己的特色和美麗之處。你可以在這里漫步，欣賞美景，放松身心。dsBJ1.COM

除了美麗的景色，烏鎮(zhèn)還有許多歷史文化遺跡。你可以參觀古老的廟宇，如“玄秘塔”和“保國寺”，了解古老的佛教文化和歷史。此外，你還可以參觀“茅盾故居”和“藍(lán)印花布館”，了解中國近現(xiàn)代史上的著名人物和 their families。

烏鎮(zhèn)是一個美麗而文化底蘊(yùn)深厚的小鎮(zhèn)，值得游客前往游覽。在這里，你可以欣賞到美麗的景色，感受到濃厚的文化氛圍，還可以品嘗到當(dāng)?shù)氐拿朗澈托〕浴Ｎ蚁嘈牛阋欢〞谶@里度過一個難忘的假期。

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精選評價項羽的作文1000字系列

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“評價項羽的作文”。

大家對于作文都非常熟悉吧！作文有助于人們流露真情實感，寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。對于寫作文有什么心得分享嗎？以下由我們收集整理的《評價項羽的作文》，希望對大家有所幫助。

評價項羽的作文 篇1

僅僅用“中心明確，語言優(yōu)美”來評價這篇散文，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這位考生不以成敗論英雄，而是以“誠信”為中心，深入探究人性的善惡美丑，闡述了獨到而深刻的見解。這種不拘前人舊說，用充滿思辯色彩的嚴(yán)密推理得出的結(jié)論，表現(xiàn)了一種十分可貴的科學(xué)的創(chuàng)新精神。再加上嚴(yán)謹(jǐn)無隙而又流動自如的結(jié)構(gòu)，優(yōu)美暢達(dá)而又靈動輕捷的語言，便將這種深邃的哲理思考悄無聲息地融進(jìn)了充分詩化的語言和無處不在的情感氛圍之中，顯示了作者相當(dāng)成熟而扎實的語文素養(yǎng)。

高考滿分作文：《霸王淚》

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！”霸王冷峻的臉上露出了酒后少有的疲倦。

“虞姬呀虞姬，你聽是楚歌，是你曾經(jīng)魂牽夢縈的楚歌呀，虞姬，你說難道……我們的楚地已經(jīng)……啊哈哈，不會的……”霸王留下了幾行寂寞無聲的灼淚，霸王從未留下過眼淚，但這次的淚水我懂，霸王他……不甘心，不甘心呀。

我用我的粉帕擦干了霸王的眼淚，霸王依在了陪了他數(shù)年的臥榻腳邊，左手飲酒，右手舞弄寶劍。我看得出他累了，他倦了，“大王您該休息了，以近三更了……”霸王輕輕的伸出手捂住了我的粉唇，流著淚說：“虞姬呀，這是天亡我也，不是我項羽在戰(zhàn)術(shù)上輸給了那賊人劉邦，是天亡我也……”霸王就這樣含著淚感嘆著，飲完了整整一壇子酒，倒在了我那柔弱的身軀上睡著了，我抱著大王，心中有萬分的感慨，曾經(jīng)不可一世的西楚霸王項羽，如今竟落到了這般地步，我的心不知怎么的——好痛。

天還未亮，我們卻要趕路了，霸王說要趁夜色突圍，我不肯“大王，您才睡了近一個時辰，現(xiàn)在又連飯都沒吃，怎能……”“虞姬，你知道嗎，我曾經(jīng)錯過了在鴻門宴刺殺那賊人的良好時機(jī)，讓那賊人有了反擊之力后，使我痛失亞父，而現(xiàn)如今呢，那賊人劉邦更是變本加厲，懸賞千金購我頭啊，我怎能坐以待斃，再次錯過時機(jī)？”一翻惜別后大王還是去了，騎著他那最愛的烏騅馬去了，就這樣隨從八百人及大王，如燕雀般的消失在我的視線。

“啊”在這密密從從的幽深寂靜的森林，我從馬背上一個趔趄，滾到了有些陰涼的濕濕的泥土上，我知道我遭人暗算了，果然我抬起頭看到了一張張滿弓待發(fā)的箭，和那讓我生平最恨的漢旗。毫無疑問我成了俘虜，但我不怕，因為此時我的心中只有大王，我默默地拿出了昨晚擦干霸王淚的香帕，一遍遍的撫摸，眼前又浮現(xiàn)出了大王昨日的輝煌，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，七十多場戰(zhàn)役無一不勝，這才成就了天下無雙的西楚霸王。“哈哈，哈哈，我的大王。”我不禁笑出了聲，看看漢賊們那一張張驚訝的面孔，我笑得更得意了，我笑的更大聲了。我祈禱著，愿大王可以騎著他那神勇的烏騅，有驚無險的渡江，回到老家后東家再起。轉(zhuǎn)眼間，太陽已灑下了余暉，身為俘虜?shù)奈乙惨掩s到了江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了疲憊的大王，看到了傷心的烏騅馬，和八百隨從，不對，只有大約二十人，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我依稀的聽到大王對亭長說：“請你代我向江東父老請罪，告訴他們西楚霸王無顏過江東！”“不，大王，不……”我拼命的喊向大王，我要告訴他，江東有幾十萬熱愛他的民眾，江東此地雖小卻依然可以稱王，依舊可以東山再起，大王看到了我，沖我淺淺的一笑，讓我等他來世，在狂風(fēng)中我拼命的點頭，大王他長發(fā)飛舞，戰(zhàn)袍飛揚(yáng)，滿腔的熱血與豪情都被點燃了，他歇斯底里的向漢軍喊道：“漢賊劉邦，你看清楚了，我西楚霸王項羽在此，所有的箭都向這射，所有的恩仇就讓我們今天作個了斷吧！”說吧，大王又揮動起了他的大刀，英勇的砍向了入洪水般的敵人，淚水模糊了我的雙眼，隱約中我又看到了一滴霸王淚的流過，這滴淚我也懂，這類中充滿了悔恨，充滿了自責(zé)。

我也知道這是最后一滴霸王淚了，大王此時您可明白您的過錯？您那荒謬的過錯？不是天要亡你，而是大王您居功自夸，不聽旁言，失敗是您以武力經(jīng)營天下的結(jié)果，但我愿陪您，我掏出粉帕，拿出佩劍，無悔的抹向了自己的粉頸，我要永遠(yuǎn)的和大王在一起。此時我

聽到了大王如雷般的吼叫，我知道我很快就要與大王相見了。從此千年后便留下了后人這樣的感嘆：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄！至今思項羽，不肯過江東。”

點評：考生避開了所有歷史的、哲學(xué)的、政治的復(fù)雜爭議，單純地來塑造一個“失敗英雄”的悲壯，塑造一個窮途末路的人的悲憤與豪壯，這本身就是一種聰明的選擇。而悲憤與豪壯是人類最具震撼力的一面。成功是令人興奮的，失敗是讓人悲哀的，只有在失敗中的抗?fàn)幉攀潜瘔训模攀钦鸷车摹Ｈ祟惖陌l(fā)展史就是一部悲壯的歷史。“霸王淚”這個標(biāo)題也正突出了這樣一種悲壯美。但我們不能就此說，文章就缺少了對生活的思考，而應(yīng)該說文章把對生活的思考，寄寓在了形象的刻畫之中。因為悲壯美是人類誕生發(fā)展的永遠(yuǎn)的審美取向。

評價項羽的作文 篇2

1、話題“意氣”：

仰觀迢迢歷史長河，生命的突起與泯滅渺若滄海一粟。然而是什么，宛如雷電般劃出的生命沖撞，在生命的天空掛起一道道彩虹，給后世留下一流的品格，一流的生命注解？

是那穿越時空，千年永不褪色的意氣啊！多少年來，“意氣”以其豐富的內(nèi)涵，給人的精神注入活力，給人的生命增加了深度。是那魂葬烏江的西楚霸王嗎？身后，烏江水蕩滌著你的偉岸。回想起你釜破舟沉，回想起你氣吞殘?zhí)敚愕难蹨I融入烏江。于是在那個凄風(fēng)苦雨的夜晚，你毫不猶豫地舉起了手中的利劍，讓烏江見證了一個偉大生命走向孤傲，走向滅亡。對于你，眾說紛紜：假使學(xué)著勾踐“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的忍辱負(fù)重，歷史即會改寫。但你只是揮揮衣袖：是男兒，就該金戈鐵馬去，馬革裹尸還！千年之后，烏江依舊蕩起洶涌波濤。不肯過江東的項羽啊，你可知：烏江水翻滾著的每一朵浪花，都飽含了人們對你的虔誠和景仰？帝王之椅沒有為你留下位置。你卻憑力能扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬世散發(fā)著琉璃般的光芒。

與這些偉人相比，我不過是滄海一粟。然而我愿意循著偉人的足跡，去繼承那份屬于中華人的“意氣”。

（20xx年湖南高考滿分作文《談意氣》）

2、話題“自信”：項羽過于相信自己。大家都知道項羽破釜沉舟的故事，他在戰(zhàn)場上一向是攻無不克，戰(zhàn)無不勝。別的暫且不說，只那以少勝多的鉅鹿之戰(zhàn)就令人驚嘆不已。恐怕正因如此，項羽養(yǎng)成了孤傲的性格。無論什么都以己為尊，好像這天下除了他就再也沒有別的人可以收拾了。獨斷專行使歷史陷入了沉思，過分的自信也就鑄下了這千年的遺憾。（20xx年安徽高考滿分作文《剛愎自用的典型——項羽人物形象芻議》）

3、話題“相信自己與聽取別人的意見”：烏江岸邊，夜色如水。如漆的夜里張揚(yáng)著猙獰，一支支閃爍的火把如一支支泛著幽藍(lán)的眼睛。啊——是誰用凄涼的聲音，在唱一首首熟悉的楚歌？是三千江東子弟不散的英靈嗎？騅，僵臥在它曾經(jīng)踏起飛塵的黃沙中，一朵冷艷開在虞姬如雪的粉頸上。吶喊依舊。如霜的冷刃上浸染著殷紅的溫暖，一具勇猛碩大的軀體緩緩躺在孕育它的大地上。在這個不滅的神話中，留下了千年的遺憾。亞父范增的一句“豎子不足與謀”似乎就已奠定了悲劇的基礎(chǔ)。鴻門宴，亞父頻舉的玉玦，不在你的雙眼，項莊、項伯的舞劍成了千古的笑資。在你自負(fù)的笑聲中，溜走了你的宿敵。我是誰？我是叱咤風(fēng)云的西楚霸王。他，劉邦小兒算得什么？他有破釜沉舟、九戰(zhàn)九捷的自信與魄力嗎？什么智勇雙全的韓信求見，哼，一個胯下之父來到這里謀職，讓他滾！我這里不缺謀士！一輛破舊的馬車，蹣跚前行，渾濁的老淚在范增滿是溝壑的臉上縱橫??一切都完了，為什么到臨死的時候，你還懷著“時不利兮”的憤怒，沖不破自負(fù)的牢籠呢？（滿分作文《千年的遺憾》）

4、話題“自己的認(rèn)知和他人的期望”：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負(fù)重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識邁進(jìn)。（20xx年重慶高考滿分作文《菊花飄香的時節(jié)》）

5、話題“棱角”：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿棱角之多邊形，縱使有豪邁之氣概，稱霸之壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼之歌頌只能讓滾滾之烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他之銳氣，他之突兀，他之彰顯，讓歷史也懼怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯”之始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽之“力拔山兮氣蓋世”？于是古人漸漸覺悟，磨平了自己之棱角方能成就大業(yè)，包舉宇內(nèi)。（20xx年福建高考滿分作文《棱角》）

6、話題“感情的親疏和對事物關(guān)系的認(rèn)知”：情感與理智同行，由滄海，至桑田。每天每年，我們在這樣的戰(zhàn)爭中整編記憶；每日每月，我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡??他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時時在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行??可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇——淬火后，它獲得了愛與美的涅槃，情與理的新生。（20xx年河南高考滿分作文《與你同行》）

7、話題“臉”：項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺著的無數(shù)兄弟，他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給后人無限的感慨。其實，在敵人追求之前，他本可渡船過江，他日東山再起。可他已無顏面對江東父老，他認(rèn)為自己必須以死謝罪，于是，為了那張“臉”，那錚錚傲骨，項羽自刎烏江，孰不知江東父老是何等的悲慟萬分

啊！項羽雖然最終敗在劉邦手下，可他的霸氣和傲骨卻永遠(yuǎn)刺劉邦于眾人的口碑之下！孟軻有云：“人若無志，與禽獸同類。”正因為人們有著自己的尊嚴(yán)和志向，所以都很在意自己的名譽(yù)，“士可殺，不可辱”，是一種視死如歸的英雄氣概。（20xx年江西高考滿分作文《只為了那張臉》）

8、話題“出人意料與情理之中”：縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上，項莊為項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業(yè)，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。（20xx年河南高考滿分作文《我心飛翔》）

評價項羽的作文 篇3

話說當(dāng)年楚漢爭霸，項羽敗給了劉邦，逃至烏江，因無臉面對江東父老而自刎于江邊。再說玉帝老兒見項羽也是一代梟雄便將他招入天宮。而項羽因敗給了劉邦，整天以酒度日。俗話說時間是最好的治療藥，慢慢的他忘卻失敗，不再整天都是無精打彩。

一天，項羽像往常打了一壺酒，向南天門走去。當(dāng)他到了南天門時，他發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常坐的那塊石板上已經(jīng)被人占據(jù)。項羽從上往下打量著這個人，只見此人眉宇間透出一絲霸氣，長相不凡。突然此人長嘆三聲：唉、唉、唉。項羽走上前去拍了拍他的背說道：大白天的嘆什么氣呀?有什么不爽的說出來給兄弟我聽聽。拿破侖轉(zhuǎn)過頭來打量著這個拍他背的人，他見此人舉止不凡，心想：他也許和我一樣前生有過一番大事業(yè)，說不定他能明白我的心情。于是便向項羽講述自己的前生。周圍的浮云飄過了一次又一次，變了一次又一次，隨著拿破侖的講述項羽也想起了他前生種種事業(yè)，一股傷心之情油然而生。終于拿破侖講完了，項羽望著那茫茫云海說道：人生如夢，前生一世奮斗換來了什么，傷心、失落、不甘。勝者為王，敗者為寇。勝者將名垂青史，美名遠(yuǎn)傳，敗者不被后人唾棄已經(jīng)算是很萬幸了。過去的已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在。聽了項羽的話，拿破侖覺得輕松的許多。正當(dāng)拿破侖想要說什么的時候，下界傳來一陣殺戮聲。倆人都把頭側(cè)過去看，原來是赤壁之戰(zhàn)。項羽看著這場戰(zhàn)爭評價道：這場戰(zhàn)爭真是太壯觀了，而且

拿破侖突然意識到什么，倒退了幾步，自嘲道：你剛才說我們奮斗了一生什么都沒有得到，那么那些為我們戰(zhàn)斗的士兵們又得到了什么呢?他們什么都沒有得到，那他們又為什么而戰(zhàn)斗呢，難道是為保護(hù)他們的家人嗎?這只不過是無聊的借口而已，他們只不過是我們的一句命令而已。而將那些與自己毫無關(guān)系的人斬于刀下。

項羽也意識到這一點，仰頭道：是啊，他們什么都沒有得到，相比于我們的人生，他們的人生沒有一絲意義，而這一切的一切都是什么造成的呢?是戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭為我們帶來了什么，能為我們做什么呢?什么都沒有帶來，帶來的只有無盡的痛苦，什么也不能做。只是無限的破壞而已，而那些為了保護(hù)自己的家人和國家的，只不過是借口而已。難道那些被斬于刀下的人不需要保護(hù)自己的家人和國家嗎?所以說戰(zhàn)爭本身就是一個錯，無論什么樣的戰(zhàn)爭它都不應(yīng)該存在。

拿破侖走到項羽旁，兩人相視一笑，說道：看來我們想的都一樣，為了人間的和平，為了不造成新的悲劇，我們不能在這里浪費時間了，讓我們?yōu)槿碎g的和平而奮斗吧!說完倆人跳入人間

評價項羽的作文 篇4

對于項羽這個人，中國人都不陌生.他一世英明,卻要落個臨江自刎的下場，難道真是上天讓他死嗎？跟他本人沒一點關(guān)系嗎？

有人說他是“婦人之仁”。他在鴻門不但沒有殺了劉邦，反而招待其一起喝酒，在自己謀士的再三暗示下無動于衷，最終放走了劉邦。以致后來被劉邦逼地?zé)o路可走。

但也有人說他是顯示出了他的“君人之度”。認(rèn)為：他在自己的地方殺人，不武；而暗殺劉邦在自己的營中，屬于謀殺，不是他的本性所為。顯示出了他的“軍人之度”。

這兩種對項羽的說法，個有個的道理。

但我認(rèn)為項羽有一點是肯定的，就是他很重視感情的：他對士兵猶如自己的兄弟一樣，哪個戰(zhàn)士受傷了，他回送藥送飲，問長問短，甚至?xí)樗廊サ氖勘鳒I。有人說這是他“婦人之仁”的特點，我卻不大贊賞這種說法。不能把人的善良都繪聲繪色地說成這個人是“婦人”。當(dāng)他血戰(zhàn)沙場，潰敗秦軍，焚阿房宮的時候，他的“婦人之仁”還能找到嗎？這又說明了什么？只有一個觀點，就是項羽是上述兩種性格的綜合。

而他在別人眼中，除會拼、會殺、會哭、會被感動之外，還有什么？還有自信，成功的人都是有自信的。失敗只有一個，那就是放棄自信心。在那個年代，力量和謀略各占半壁江山，直到現(xiàn)在也如此，有時候謀略會大于力量，赤壁之戰(zhàn)就是個很好的例子。

在我眼中，項羽一直都是個英雄，雖然他失敗了，但他在眾人的心中，永遠(yuǎn)都是勝利的

評價項羽的作文 篇5

自古以來人們對楚霸王項羽褒貶不一，有人稱他為人杰，鬼雄，也有人稱他為只知用武不諳機(jī)謀的匹夫。我則稱他為近古以來未嘗有的武夫。

項羽力拔山、氣蓋世、古今未有，他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，顯赫一時，在擊敗秦軍，推翻秦王朝的過程中建立了偉大的功績，這樣一個英雄豪杰在政治上卻極為幼稚，在推翻秦朝統(tǒng)治以后，他目光短淺，策略錯誤，企圖恢復(fù)春秋、戰(zhàn)國時代的封建貴族政治，燒殺破壞，以至喪失民心，終軍敗身亡。

在劉邦和項羽的形象對比之下，我們可以看出，項羽從小就有雄心大志，而劉邦年輕時是好吃懶做的酒色之徒;起義以后，項羽英勇善戰(zhàn)，身先士卒，對自己的生死置之度外，更有破釜沉舟的勇氣，而劉邦表現(xiàn)為一個膽小鬼，極端個人主義者，為自己逃生，六親不認(rèn)，把子女三次推墮車下。項羽最主要的性格特點是坦然直率，而劉邦的性格特點是狡猾誣賴。從另一方面看，項羽驕傲、剛愎自用，聽不進(jìn)別人的意見，而劉邦比較虛心、豁達(dá)，善于采納別人意見;在政治斗爭上項羽非常幼稚，特別在鴻門宴上更是如此，對于一個敵將的放肆行為視而不見，更呼其為壯士且賜之卮酒，賜之彘肩相比之下，劉邦在政治斗爭中老練，在宴會上不動聲色，全力取得項羽的諒解;項羽不會用人，劉邦善于用人;項羽比較殘暴，劉邦比他仁慈;項羽是軍事人才，善斗力，彭城大戰(zhàn)，帶三萬人把劉邦打敗，而劉邦善斗智。

是的，霸王項羽確實讓人懷念。他英雄一世，敢作敢為，這是真正的男子漢，錚錚鐵骨，豪氣沖天。力拔山兮氣蓋世，這是何等的豪邁!真乃蓋世英雄，震古爍今，光照日月。英雄末路，他沒有選擇逃生，而是從容自刎。他演繹的那首《霸王別姬》成了千古絕唱，使得多少后來者扼腕嘆息，唏噓不止。

同眾多卑微的靈魂相比，他雖敗猶榮，雖死猶生!

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽， 不肯過江東

李清照

月度寫作精選 作文：漂亮的烏鎮(zhèn)范文網(wǎng)頁版

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫作精選 作文：漂亮的烏鎮(zhèn)范文網(wǎng)頁版》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

如果你問我哪里的景色最美，我會毫不猶豫地告訴你烏鎮(zhèn)。

我十分幸運(yùn)地去過三次烏鎮(zhèn)，感受了烏鎮(zhèn)的季節(jié)變換。烏鎮(zhèn)是江南的四大古鎮(zhèn)之一，以河成街，街橋相連。

第一次到烏鎮(zhèn)，是個初春的早晨，薄霧中透著絲絲涼意。走在濕滑的石板路上，兩邊的小草已吐出嫩芽，沿河兩岸的民居映入眼簾，絕大多數(shù)的民居有一部分延伸至河面，下面用石柱或木樁固定在河床中，上架橫梁，擱上木板，這就是烏鎮(zhèn)特有的水閣。

居民們已開始了一天的生活，我仿佛也置身其中，感受到了枕水人家的生活。

秋天的傍晚，我第二次來到烏鎮(zhèn)。秋色籠罩下的烏鎮(zhèn)顯得格外古樸。小河里，搖曳著幾只黑得發(fā)亮的烏篷船，秋風(fēng)不時地吹來桂花香氣，落日的余暉灑落在古老的木門上，映紅了旁邊老婆婆的臉。小橋、流水、人家。

今年的除夕，我們?nèi)以跒蹑?zhèn)過年。大雪整整下了一夜，惡劣的天氣卻造就了難得的美景。早上推開窗，整個烏鎮(zhèn)成了黑白的世界，寧靜而凄美，水未動，雪在飛。漫天飄舞的雪花仿佛將人們和烏鎮(zhèn)融在了一起，美不勝收。

這就是我眼中的烏鎮(zhèn)，它象靜靜的河水，默默地記載著歷史，傳承著文明，令所有到過的人們流連忘返，樂在其中！

月度作文推薦: 作文的評價模板

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫出來的作文都是千篇一律，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 作文的評價模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

1、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

2、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

3、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

4、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

5、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

6、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

7、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

8、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

9、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

月”這一塊，對其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。

[作文分享] 作文評價范文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 作文評價范文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

1、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味、語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺、

2、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

3、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作、

4、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡

5、文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

6、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比、抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)、

7、簡單交待時間，地點和結(jié)果…

8、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人、

9、…以…開頭，較有新意、前因后果娓娓道來、

10、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象、

今日寫作: 小學(xué)作文評價壹篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 小學(xué)作文評價壹篇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

2、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

3、六年級小學(xué)生作文評語大全六年級小學(xué)生作文評語大全

4、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

5、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

6、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

7、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

8、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

9、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

10、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

11、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

12、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

13、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

14、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。

15、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

[寫作模板]小學(xué)作文評價wps版

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編整理的《[寫作模板]小學(xué)作文評價wps版》，希望對您有一定的幫助。

1、以感受開頭，以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)

2、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體

3、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆

4、…切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂

5、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切

6、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢

7、姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢？如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！

8、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，

9、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體

11、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

13、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫，形成完整的形象

14、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動

15、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢騁話？結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深

[推薦寫作] 作文評價模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 作文評價模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

五一國際勞動節(jié)那天，天氣格外的晴朗，在家里無所事事的我忽然聞見了一股炒雞蛋的味道。我突發(fā)奇想，那么，我也來學(xué)煎雞蛋吧!

我走到廚房，打開冰箱，找出雞蛋，然后擰開水龍頭，沖了一下鍋，把鍋放到灶臺上，打開燃?xì)庠睿瑢⒒ㄉ偷惯M(jìn)鍋里，等到油熱了，我把雞蛋拿起來，“喀”地一聲磕開了一條小裂縫，接著用手扒開了雞蛋殼，雞蛋一下子滑進(jìn)了鍋里。

油和雞蛋仿佛是好久不見的親人，一下子歡呼起來，雞蛋在鍋中跳起了舞。我連忙拿起鏟子，準(zhǔn)備為雞蛋翻身，這時一個油點飛了出來，濺在了我的手上，油點很燙， 我立即松了手，鏟子一下子掉進(jìn)了鍋里，把雞蛋截成了兩半。頓時，雞蛋黃流了出來，我的鏟子也掉在了地上。我彎下腰去撿，起身往鍋里一看，呀!我不由得呆住 了：由于雞蛋沒有翻身，因而糊了。我只好盛出來，再看那雞蛋，一面沒熟，另一面卻黑了。那黑乎乎的小臉分明在說：“李佳隆，你到底會不會做呀?”

我 也生氣了，想：憑什么我媽媽會煎雞蛋而我就不會呢?我看著燙紅了的小手，心里甭提多難受了。我又想：煎雞蛋太難了，我不學(xué)了。然后就走到客廳去看電視了。

媽媽走過來了，一看到黑乎乎的雞蛋就知道是怎么回事了。她輕輕地坐在我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，萬事開頭難，只要堅持下去就一定會成功的!”是呀， 萬事開頭難，那么，我也要堅持下去，要有毅力，于是，我站起來，又回到了我熟悉的廚房。

這次，我不那么馬虎了。磕開雞蛋， 我輕輕地放下去。我拿著鏟子，在給雞蛋翻身時，小油點又不想讓我成功，又濺到了我的手上，我忍著疼痛繼續(xù)為雞蛋翻身，終于把雞蛋翻過來了。

于是心里美滋滋 的。再看那雞蛋，白中透黃，聞一聞，好香!嘗了嘗，好吃!這種滋味不能用完美來形容，但飽含了多么令我深刻的印象呀!

這次,我不僅學(xué)會了煎雞蛋這個技能,還明白了一個讓我終身受益的道理:萬事開頭難。也正像羅爾斯(黑人州長)所說的:“信念，信念是不值錢的，但是只要有毅力去堅持，它會迅速升值。”

小學(xué)語文作文評語：

本文記敘了自己學(xué)煎雞蛋的過程，從學(xué)做的經(jīng)歷中明白了做事的道理。運(yùn)用了比喻、引用的寫作方法，使文章生動、主題突出。