小學(xué)生我的老師作文。

相信大家都寫過作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生作文：我的老師蜘蛛篇二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學(xué)生作文：我的老師家的蜘蛛www.wz2.com.cn

晚上到書法老師家學(xué)習(xí)，作業(yè)批改之后，老師指定一個座位叫我坐下練字。我走過去一看，竟然發(fā)現(xiàn)那凳子上趴著只蜘蛛。蜘蛛并沒有因為我的到來而被嚇跑，我卻被它嚇了一大跳。

那只蜘蛛黑黃相間，個頭很小，但在凳腳那兒卻結(jié)起了一大片網(wǎng)。它爬來爬去的速度很快，嘴巴很尖好像會咬人似的，還不時地吐出一些小小的泡泡。

我很想一腳把它給踩扁了，但覺得踩了之后血沾在鞋子上很惡心；要是踩不準的話，說不定那蜘蛛會反過來咬我，或者會用毒液噴我。到底是踩還是不踩呢？我心里矛盾極了。

最后我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個空位置，我急忙跑過去，坐下來開始寫字。這時老師看到我自作主張換位置，就問：你干嘛換位置??？我低下了頭沒有回答。

希望下次我去老師家的時候不要碰到這只蜘蛛了，否則我又會坐立不安了。

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【熱門作文】 作文：我的老師-小學(xué)生寫人(篇五)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供【熱門作文】 作文：我的老師-小學(xué)生寫人(篇五)，希望能對您有所幫助，請收藏。

看，顧老師又在批作業(yè)了!在課堂間、午間閱讀時、放學(xué)時我們總能看見顧老師忙碌的身影。

顧老師身材纖小，有些弱不禁風(fēng)的樣子，可走起路來風(fēng)風(fēng)火火，精神抖擻;講課時百靈鳥般的聲音洪亮清脆，能讓教室里的每一位同學(xué)都聽得清清楚楚，一點也不象柔弱的小女子。顧老師眼睛大大的，笑起來的時候像兩個彎彎的小月亮。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。一張櫻桃小嘴能說會道，能把枯燥的古詩講得引人入勝，讓人產(chǎn)生身臨其境之感。顧老師看起來還特別年輕慈祥，一點也不像是一個大學(xué)生的媽媽!

顧老師是我在人生中遇到的第一位良師，在我的學(xué)習(xí)生涯中起到到了很關(guān)鍵的作用。記得我在上一二年級的時候，學(xué)習(xí)成績在全班總是倒數(shù)前幾名。自從顧老師當了我們的班主任，一下子竄到了二十名之前，兩次被評為品學(xué)兼優(yōu)生。這都離不開顧老師對我的教導(dǎo)和幫助。她從不打擊我的信心，只有鼓勵、引導(dǎo)、教誨，讓我從一個自卑的孩子慢慢地成長為一個自信的男孩。例如，上課時，她鼓勵大家積極舉手發(fā)言，在以前我總是害怕說錯了被同學(xué)和老師笑話，可顧老師不一樣，每次我發(fā)言的內(nèi)容不正確時，她仍然很有耐心地啟發(fā)我、鼓勵我，讓我漸漸地愛上了舉手發(fā)言。顧老師很善于激發(fā)我的思考和興趣，使我對學(xué)習(xí)充滿了無限的求知欲望。有一次，顧老師走進教室，說;上課。起立。然后就不再說話了。她一會兒看看鐘，一會兒看看我們，這讓我們都十分好奇，咦，顧老師葫蘆里賣的是什么藥呢?過了好一會兒，顧老師終于讓我們坐下了。她問我們：你們猜剛才站了幾分鐘?兩分鐘!三分鐘!五分鐘!一分鐘!顧老師報出了答案。什么?怎么可能只有一分鐘!同學(xué)異口同聲地發(fā)問。接著，顧老師又讓我們寫了一分鐘的字，然后讓每個同學(xué)報出自己書寫的字數(shù)。36個!40個!50個!大家簡直不敢相信一分鐘有這么長，能干那么多事!同學(xué)們饒有興致地討論起來:一分鐘能削五枝鉛筆，能拖一塊地板，可以整理好書包!顧老師深入淺出地講解和生動形象的案例讓同學(xué)們茅塞頓開，明白了要珍惜時間，珍惜每一分鐘。

顧老師就是這樣以她獨特的方式讓我甩掉了低年級的包袱，充滿自信，樂觀向上，在學(xué)習(xí)的道路上越走越順暢!顧老師是我人生路途中的一座燈塔，為我指明了方向。

[實用寫作] 我的老師小學(xué)生作文之四

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 我的老師小學(xué)生作文之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師，水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉，周一至周五沒一件衣服是相同的，特別愛笑。

我們的老師變化多端，變臉比翻書還快！

早晨，我們正在早讀，老師來了，我們誰也沒想到，老師會來這么早，誰叫老師以前會來這么晚。老師來的時候 ，臉上布滿微笑，可過了一會，老師便皺起了眉頭，隨機把衛(wèi)生部長，記侓部長和班長大吵了一頓。為什么呢？原來老師今天早上高高興興的來到學(xué)校，可進教室一看，垃圾到處都是，有人還在說話，老師就讓他們重新打掃了一遍，掃完地后。我們又重新讀起古詩來，可沒過一會，老師就又吵我們：“到星期五的時候，應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩，而不是重頭開始讀，不然讀到下課也讀不完?！闭f完，又讓我們重頭開始讀，讀完古詩之后又讀課文，課文讀到第六遍的時候，又下課了！上課時，老師又重嚴厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔，老師這變臉怎么比翻書還快呀！

這就是我們的老師，變化端的老師！

推薦作文： 小學(xué)生一年級我的好老師作文(篇二)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《推薦作文： 小學(xué)生一年級我的好老師作文(篇二)》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

的確，這不假，因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤著心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!感謝一切，感謝上天，讓我遇到了我最親愛的好班主任XXX老師。

X老師上課會用不同的方法來達到教學(xué)目的。當然，也不會死板的教學(xué)。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。X老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都愛上X老師的課。

X老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。說真的，我的體質(zhì)很差，若是站很長時間不休息的話，肯定會暈到。集體晨會對我來說，簡直就是對我身體的挑戰(zhàn)。在前不久的一次集體晨會上，我暈倒了，那情景，我仍歷歷在目。集體晨會剛開始一會兒，我就突然感到身體不適，頭一陣陣的眩暈，身體有些開始搖晃了，眼睛似乎睜不開，更要命的是，就連周圍的一切我都感覺在旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)我身子一軟，便癱了下去，我好像掉進了萬丈深淵，一點兒力氣也沒有了，漸漸地，我失去了知覺

過了很長時間，我才蘇醒過來，我睜開眼睛看見的就是X老師，X老師見我醒了過來，終于露出了笑容，親切地問：AAA，你好些了嗎?來，喝杯糖開水，這樣會好得快些。以后要多加鍛煉身體哦!聽了X老師的話，我奮力的點了點頭，頓時感到一股暖流流過心田，親切的話語溫暖無比。X老師像媽媽一樣，無微不至的照顧著我們每一個學(xué)生。

其實每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任X老師就正是那樣的一位好老師。

[作文收藏]我的爸爸小學(xué)生作文其二

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編收集并整理了“[作文收藏]我的爸爸小學(xué)生作文其二”，歡迎閱讀，供您參考。

大家一定都認為媽媽是最嘮叨的人吧？今天我告訴你，其實我卻有一個特別愛嘮叨的爸爸，成天在我的耳邊“念經(jīng)”。

記得在一個周末，我還在睡夢中，忽然耳邊一聲“獅子吼”把我吵醒，你一定知道他是誰吧！他是我的爸爸?！鞍职?，現(xiàn)在幾點了？”“6點30呀！”“爸爸，讓我再睡會兒，反正今天也不上學(xué)！”說完，我就躺下了，“該起床了，該起床了，吃完飯再睡?！闭f著，把我的衣服找了出來。一邊往外走，一邊“念經(jīng)”：“記得刷牙、洗臉、喝水！”哎，吃完飯我坐在客廳看電視，爸爸一個健步走過來：“快，快，別看了！下樓去運動運動，吃完飯后不運動，容易發(fā)胖的，咱可是美女喲！”我只能乖乖地答應(yīng)：“那好吧！”我出去之后玩了個痛快，剛剛回到家里，水還沒沾到唇變，爸爸又一次開始“念經(jīng)”:“別大口大口地喝水！喝急了會肚子疼的......”哦，我的天??！

爸爸念的“經(jīng)”種類還有很多很多，真是無處不在，無時不有：字要好好寫；坐姿要端正；吃飯要細嚼；走路要優(yōu)雅......

雖然爸爸的“經(jīng)”從早念到晚，這個不行，那個不對，但是我卻愛著這個“愛念經(jīng)”的爸爸，因為我知道，爸爸念的“經(jīng)”是如山般的父愛。

[作文借鑒] 小學(xué)生老師節(jié)作文之四

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 小學(xué)生老師節(jié)作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個慶祝教師節(jié)大會。這個慶祝教師節(jié)的大會可有趣了。

我們一來到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上，同時掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會開始了，第一項升國旗，唱國歌，校歌。然后有幾個同學(xué)上臺講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個個氣球向藍天飛去，越飛越遠，直到看不見為止。忽然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛勞了”。這時響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節(jié)大會結(jié)束了。

回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師，他們一年又一年，日晝夜夜把我們從一年級教到四年級，從一個字都不會教到會了良多字，還知道怎么寫作文，還學(xué)會了英語和算數(shù)，我非常感謝你們!老師您像燭炬，燃燒著自己照亮了別人;老師您像花匠，辛勤這培育著我們!最后我想說：“老師，您辛勞了，祝您節(jié)日快樂!”

【作文模板】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字：我的煩惱篇二

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文模板】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字：我的煩惱篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學(xué)鋼琴。我聽了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認真。不知不覺，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。不知是沒有那個天份，還是我下的工夫不夠，學(xué)了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“乃慈，不忘初心，繼續(xù)努力?！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風(fēng)雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：要努力，不要辜負媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進行練習(xí)。終于，我準備考三級了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“乃慈，你真行！”我聽了非常高興。

可是，我總是心不在焉。結(jié)果，三級考試我終于沒能過關(guān)，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。

簡評：小作者以開門見山的手法，突出主題，引人入勝，造成懸念。接著通過媽媽要求我學(xué)鋼琴和自己愛看課外書的兩件事進行對比，細膩地描寫了媽媽對“我”的喜與怒，正面寫媽媽對女兒的用心良苦，更襯托出小作者內(nèi)心的煩惱，真耐人尋味。