三年級描寫秋天景物的日記集錦。

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家編輯的《三年級描寫秋天景物的日記集錦》，歡迎您來這里參考。

三年級描寫秋天景物的日記

日期：2023年9月1日

天氣：晴朗

今天，我和家人一起去公園散步。公園里的樹葉都變成了金黃色，像一片金色的海洋。

我們走到樹下，可以看到許多樹葉都落了，但它們仍然在風中搖曳著。有些樹葉已經凋落后，但它們仍然很美麗，就像一群美麗的舞蹈家在跳舞。

我們還看到了一些小動物，比如松鼠和小鳥。松鼠在樹枝上跳躍著，小鳥在枝頭上歡快地歌唱著。它們好像也感受到了秋天的氣息，變得更加歡快了。

秋天的天氣非常宜人，陽光明媚，微風拂面，讓人感到非常舒適。我喜歡秋天，因為它不僅有許多美麗的景物，還有很多有趣的動物和活動。

今天是一個美好的秋天 day!

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描寫景物的作文三年級精選5篇

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在語文課上，我們會接觸到作文，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，為了寫好作文我們需要多加練習，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？小編特別整理來自網絡的描寫景物的作文三年級，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫景物的作文三年級【篇1】

我的家鄉(xiāng)在甘肅天水，這里風景優(yōu)美，四季分明，鳥語花香，被人們稱為“隴上小江南”。家鄉(xiāng)的水果香甜可口，我最喜歡的水果就是天水大櫻桃。

大櫻桃分為紅櫻桃和黃櫻桃。來到櫻桃園里，哇！樹上掛滿了好多紅的、黃的櫻桃！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石，晶瑩剔透。櫻桃的顏色還有很多呢！比如：深紅的、淺紅的、大紅的、土黃的和水晶黃的。

它的肉質很厚，也很爽滑，鮮嫩多汁，吃起來甜中還帶有一絲絲酸味，美味極了！櫻桃還可以制做成櫻桃罐頭，在櫻桃過季的時候，人們還可以吃到新鮮美味的櫻桃罐頭。

櫻桃含有多種維生素和礦物質。膳食纖維也很多，吃過櫻桃后會有一種吃飽的感覺，所以人們進食就會減少，是增強體質的食品之一。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛吃家鄉(xiāng)的大櫻桃，因為它是家鄉(xiāng)人的致富水果。

描寫景物的作文三年級【篇2】

我的家鄉(xiāng)在三明，這里有風景優(yōu)美的麒麟山，有馳名中外的大金湖，有高聳入云的虎頭山。但在我眼里，最美的地方還要數(shù)江濱公園。

一走進江濱公園，展現(xiàn)在我眼前的是一排排的柳樹。一陣微風吹過，柳樹就在整理自己的頭發(fā)了。看著它的頭發(fā)，好像是一條條碧綠的絲帶，我不禁想起了賀知章寫的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

用腳踩著剛發(fā)芽的嫩綠的小草，我還真有點兒不忍心呢!草地像一塊綠色的地毯，踩上去松軟松軟的，非常舒服。

草地上還有許多花兒，其中最引人注目的是廣玉蘭。廣玉蘭是白色的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經已經全展開了，中間露出了一根根花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

草地上還有許多運動器材，有轉盤，有獨木橋，有。大家玩得可高興了。河邊還有人在釣魚呢!河岸的石欄上雕刻著許多雕像，有大象的形狀，有龍的形狀，還有兩條龍相互交錯著，嘴里吐出美麗的水花。石欄的旁邊還有一些成語長廊，有對牛彈琴，有畫蛇添足從這些成語里面我還學了不少的知識。成語長廊的旁邊還有一排排石椅、石凳，是給人們休息的好地方。

晚上，閩光號和長青號就開始出來了。人們坐在船上一邊吃著東西，一邊看著周圍的風景，船在開動的時候，就可以看到水面金光閃閃，猶如千萬條流動的金蛇。

站在河邊，沐浴著溫暖的春風，我忽然覺得自己就是一棵柳樹。穿著綠綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我的頭發(fā)就在翩翩起舞。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了一會兒我才想起我不是柳樹，我是在看柳樹呢!

美麗的江濱公園，我愛你!我永遠永遠都不會忘記你!

描寫景物的作文三年級【篇3】

我的家鄉(xiāng)在城市，春，夏，秋，冬都美。

春天，春回大地，萬物復蘇，許多花兒都開了，有紅的，白的，紫的，黃的，橘黃的，粉的，五光十色美麗極了。小朋友都在和爸爸媽媽放風箏呢。小溪歡快地流淌，百靈鳥放開嗓子唱出了動聽的歌兒，春天紅啊美!

夏天，道路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭，像一位位高大的解放軍叔叔，又猶如一把把遮陽傘，小朋友在下面乘涼。還有的小朋友在游泳池里游泳，像一條條快活的小魚，夏天好美!

秋天，果園里大豐收了，蘋果露出了紅紅的臉頰，香梨掛起了金黃金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把，小朋友們都品嘗到了香甜的水果，秋天好美!

冬天，雪花紛紛飄揚，小朋友在公園里堆雪人，打雪仗.....屋頂上蓋上了一層雪白雪白的棉被。冬天好美!

我的家鄉(xiāng)好美!我愛我的家鄉(xiāng)!

描寫景物的作文三年級【篇4】

家鄉(xiāng)，是個每個人最為留戀的地方，所有漂泊在外的游子們，都會有一顆強烈的思想之心。而我的家鄉(xiāng)留給我的卻是濃濃的懷念與無盡的歡樂!

我的外婆家，門前有一條清澈見底的小溪，溪中有小雨在嬉戲游樂，螃蟹在互相戰(zhàn)斗，威武的大龍蝦在比威風……村附近的都是靠這條河洗衣洗菜。春天，萬物復蘇，百鳥爭鳴，溪里有著徐多小蝌蚪，我和媽媽拿著工具去抓，可它們太狡猾了，抓也抓不到，索性用工具轉起漩渦，把它們弄暈，就簡單多啦，不一會兒整個瓶子都是“芝麻小黑”，拿著戰(zhàn)利品高高興興地回家。

我還會與哥哥一起，卷起褲腿，在溪中抓起了小螃蟹，經過一番嚴密的搜尋，終于看見了一只巨大的螃蟹，身旁還有小的呢!出于貪心，我伸手去抓大的，不料反被回擊了，鮮紅的血從我手指中流出來，我不禁哇哇大哭。

夏姑娘悄悄地降臨人間，帶來的不禁是炎熱酷暑，在我眼里還帶來了小溪的美麗。一朵朵粉里透白的的荷花生長在一池碧水之中，整個小溪都擠滿了，好像它們在趕集似的，真像“花山花海”呀!還有那一陣陣令人直沁肺腑，芬芳撲鼻的香味，使我至今留戀往返。

小溪的上面，立著一條刻著各種花紋的漂亮石拱橋，我總會從什么地方拿來紙頭，折成小船，與小伙伴一起扔進水上，讓它隨水流動，目送著小船飄向遠方，我們也不閑著立刻追上前去，并比比誰的小紙船飄得最遠，堅持的時間最長……

家鄉(xiāng)，真讓人眷戀，我令有這樣一個家鄉(xiāng)而感到自豪，家鄉(xiāng)的小溪在我的童年里成為一個蠟筆，吧童年變得五彩繽紛，小溪留下了我童年最快樂的時光!

描寫景物的作文三年級【篇5】

故鄉(xiāng)是人們心中愛得最深沉的一片土地，我也深愛著腳下的這塊地。這是素來被稱為刺桐城的泉州，精美的石雕、無暇的白瓷、以及那句“此地古稱佛國，滿街皆是圣人”。都令我對故鄉(xiāng)有深切的喜愛。

家鄉(xiāng)有豐富的人文歷史，更有鬼斧神工般的秀麗山河。因此，我對那素有“華東第一瀑”的岱仙瀑布充滿了無限神往。終于有一日，我有機會目睹美景。

到瀑布腳下不遠，就聽見那如雷貫耳的水流聲，不像溪水般悠柔綿長，卻充滿了干脆利落的氣概。我隔著樹木，遠遠就看見了瀑布，雖然在夏天卻煙霧燎繞、微風習習。令人心魄舒暢，空氣中也彌漫著一股涼爽清新的味道。遠看瀑布足有幾百米的落差，仿佛是一條白晢又長的絲絹，美得令人窒息!

走近了才發(fā)覺，瀑布有兩股，又如珠簾襟帶曼妙仙姿。好一番奇景!瀑前的水霧仿佛是捅不破的薄膜，在陽光的照耀下，點點白珠更映出七彩的光輝，如仙女下凡般美倫美奐。而不遠的山谷里喬木直立、野花點綴綠色的樹叢。當水沖擊到地面時便彈跳起來，周圍的花草也得益于此，受到滋潤。走向瀑布水滴更將我整個人變得神清氣爽。被水流打磨的光滑石塊，更如臺階層層下疊，令人暇想為一件工藝品。

瀑布轟鳴的水聲、時有時無的鳥啼聲、風過樹叢發(fā)出的沙沙聲，上演了一曲自然的合奏，悅耳樸素。沒有絲毫的妝束，卻是最美的風景。

家鄉(xiāng)的每一片葉、一陣風、一滴水都與我血脈相連。無論身處何地，心中只要有家鄉(xiāng)，就永遠不會遠離家鄉(xiāng)。最美的風景，永遠都是那熟悉而溫馨的家鄉(xiāng)……

三年級景物作文怎么寫

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《三年級景物作文怎么寫》，僅供您在工作和學習中參考。

到了修學式領獎儀式了，除了學習優(yōu)秀獎外，我還期望著能將我這夢給圓了。我的耳朵撲捉著任何的風吹草動。XXX，榮獲五年級優(yōu)秀班干部！啊，終于聽到了，我歡快地跑向領獎臺，拿著那張屬于我的獎狀，它的身上，盤繞著一圈圈的光輝！

重陽登高作文9上城區(qū)衛(wèi)生局工會舉辦職工重陽登高活動在我國,重陽節(jié)又被稱為登高節(jié),在民間歷來有“九九重陽、登高望遠”的習俗.10月15日下午,上城區(qū)衛(wèi)生工會組織職工舉行了玉皇山...

我上了高年級，一堆堆作業(yè)向我撲來，這滋味我快沉不下去了。正當我絞盡腦汁地想著難題的思路時，妹妹仍打擾我，指出她的微少作業(yè)，迷惑不解地問：“怎么做？”詳細分析。我吞了滿懷的氣，強迫地向妹妹分析一通。這時，我才算是能安心思考。

三年級爬山的日記集錦

常見的日記書寫格式有哪些呢？日記就是一個不會說話的樹洞，我們在與自己對話。小編現(xiàn)在向你推薦三年級爬山的日記，可能你會喜歡，歡迎分享。

三年級爬山的日記 篇1

春，冬這四個季節(jié)，春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬物復蘇的季節(jié)，杏花和梨花都相繼開放！向遠處看去，綠綠的剛從土地里鉆出來的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開了那喧囂的鬧市。讓人一切事物都是那么愜意。如果你走到山坡上，你會看到那五顏六色的鮮花，微風吹過，它們好像在跟我們招手！遠處的高山上，轉眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！那宛如牛毛或繡花針的細雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧靜和祥和。春雨過后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，空中的飛鳥給了這個春天有增添了幾分韻色，它們成群結隊地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停。

三年級爬山的日記 篇2

今天下午，我和姐姐到白鷺洲觀察爬山虎。說到爬山虎，我還以為是只爬山的老虎呢！原來，爬山虎是一種木本植物，據說生命力十分頑強。

遠遠地，我就看到了爬山虎的身影，它緊緊地吸附在一堵高大的墻上，就成了一堵五彩的墻。我走近一看，爬山虎的葉子有綠、有黃、有紅，他們重重疊疊，相互簇擁，讓人眼花繚亂。姐姐告訴我：這是隨著季節(jié)的變化，爬山虎的葉子也在變顏色。春天，它就是翠綠翠綠的；夏天，它是深綠的；秋天逐漸變黃、變紅……到了第二年春天，又穿上了綠色的衣裳。仔細觀察爬山虎，葉子一片一片地順著藤蔓生長，整整齊齊，就像整齊列隊的士兵。微風吹拂，藤蔓輕輕搖晃起來，好像綠波起伏，在炎熱的夏季給人帶來一種無限清涼的感覺。

爬山虎的特點就是它有卷須，卷須分支多，末端有個吸盤，能夠牢牢地吸在光滑的石壁或墻面上，它曲折盤旋，密密麻麻就像一張網把整個墻面包裹得嚴嚴實實，就像是個畫家拿起手中的畫筆畫下來似的。

爬山虎生命力頑強，而且生長迅速，一年可伸長5——8米。爬山虎全株可以作藥，果可釀酒。

三年級爬山的日記 篇3

小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風中，小草搖搖擺擺，小草使勁地向上鉆，累了就喝一點剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣，花兒也不顧一切地向上長！早開的野花一朵兩朵”那是春天的眉毛吧，可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是？花兒迎風笑，桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子：一說起春天，我們就想起了已經遠去的冬天。冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡，在冬天里，雪后給孩子帶來了無比的快樂，在春天里。

三年級爬山的日記 篇4

“飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”“會當凌絕頂，一覽眾山小。”每每讀到這些詩句，我都會十分向往自己能夠登上高山，俯瞰美景，領略大自然的鬼斧神工。這樣的機會終于來了，這個周末，我的爸爸媽媽為了滿足我的心愿，帶我去爬山。

來到景區(qū)一下車，映入眼簾的是人山人海。突破洶涌的人潮，來到了山腳下，從山下仰望山頂，讓我深刻的感受到山的巍峨和雄偉，高聳入云的山峰，青蔥峻峭、鐘靈毓秀。相比較之下，顯得我們人類在自然面前無比的渺小。在我看來，要登上這樣的山峰是十分困難的，我便心生怯意，向媽媽提議坐纜車登山，不出所料遭到母親的拒絕，媽媽跟我說“世上無難事，只要肯攀登！登上的山峰過程比站在山頂上看風景更加有意義。”

辛苦的爬山開始了，隨著一路上風景的不斷變換，讓我的沉重的心情變得歡快了起來，從最先的苦著臉，逐漸的喜笑顏開。穿過一片樹林，抬起頭，看著茂密的樹葉把藍藍的天空遮蔽住，只留下些許空隙，露出一小角一小角的藍色，宛如在綠色的天空中點綴的藍星星。臨近山頂，被樹林遮掩住的藍天突然露出了全貌，像是若隱若現(xiàn)的姑娘露出了美麗的臉龐，這時天邊飄來的幾朵白云，又重新為這位美麗的姑娘裝扮起來，蓋上一層薄薄的面紗。

爬上最后一節(jié)石梯，終于到達了山頂。此時山頂已經有了許多的游客在駐足拍照，我瞬間忘了滿身的疲憊，開心地向著邊緣蹦去，心里滿是登上山頂，達成目標的興奮與喜悅。看著連綿的山巒此刻正匍匐在我的腳下，心中的自豪感油然而生。剎那間，讓我對“人定勝天”這四個字有了更深層次的理解。直插云霄的高山我都能夠征服，以后就沒有什么困難，是我不敢直面的了。我明白了媽媽讓我一步步登上山頂?shù)牧伎嘤眯模菫榱俗屛颐靼椎巧教N含的道理。今后，我會以強大的毅力和韌勁征服人生中一座又一座的山峰。

三年級爬山的日記 篇5

這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。一股夾雜著清新空的風迎面撲來，我臉上的倦容頓時便消失了。盡情的吮吸著雨水所帶給我們的好空氣。由于前幾日總是烈日炎炎，整個城市仿佛就如一個碩大的蒸籠，想呼吸一點清新空氣就如大海撈針還難。呆在空調屋里。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。但今天我終于可以實現(xiàn)我夢寐已久的計劃了！我們便來到了山腳下，我很高興但也有一些擔心自己無法到達終點。因為這山實在是太高了！我們相互在一起談論一些有趣的事，希望能夠使自己不覺得累。我以累的氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經爬到了這里干脆在堅持一下爬到終點。別讓之前的汗水白流了。于是我又繼續(xù)尾隨爸媽往上爬。我終于來到了山頂上，這是爸爸突然興奮的對我說：我順著爸爸手指的方向望去！竟然看到了整個杭州”我的汗水沒白流！在我這幾次來杭州就一直有個心愿！那就是希望可以看到整個杭州，我不想我的目光一直局限于一個小小的空間里，我先看到的更多，我的心中百感交集，眼淚不知不覺便溢了出來!我靜靜的欣賞周圍美麗的景色。

三年級爬山的日記 篇6

周六，天氣晴朗，陽光明媚。在我的提議下，全家人出發(fā)去“大禹治水，劈山導淮”的發(fā)源地——安徽蚌埠涂山！

我們從山腳一路沿著彩虹大道走，路兩邊栽滿不知名的花草，各種特色小商鋪讓人目不暇接。妹妹被來往的游客和美麗的風景吸引著，興奮地舞動著小手。不知不覺，我們經過了幸福林、鳳凰泉、黃槐林、紅楓林、和望禹亭。在到達半山亭時，媽媽有些體力不支，我們停下來歇息，決定等以后準備充分了再登上山頂。趁著在長亭野餐休息時，我來到觀景處，眺望著山下的荊涂大橋，綠色的田野，高樓大廈和奔流不息的淮河，不由得感嘆，大自然是多么美麗啊！

不知不覺已是夕陽西下，我們要下山了。我想走登山石梯下山，這樣可以看到不一樣的風景。可爸爸認為石梯不安全，沒有原路返回平坦。經過我再三央求，最終我們兵分兩路，爸爸抱著妹妹走原路下山，我和媽媽走登山石梯看松林和落日。一路上我們有說有笑，手拉手拍照留念，看去時沒看過的風景。半小時后我們在山腳下會合了。

大家拖著疲憊的身體終于到了家，望著妹妹熟睡的小臉，我似乎忘記了疲倦，依然沉浸在歡快的思緒中……

三年級爬山的日記 篇7

今天，爸爸說要帶我去南寺爬山，我一聽，就想到了我之前去北寺爬山，那時，我們還沒爬到一半兒，就想下山，這次，我要看看南寺的山有多高？多陡？

一到南寺，就看到了有許多車停在門口，難道比較難爬？大家都想試一試？從門口走進去里，我左側的山頂上有一座寶塔，不過這座山很矮，應該是這里最矮的山了，我看其它山都高到云彩里哩！至高無上，因為我怕太高的我估計沒爬多久，就累得不行了，到時候爸爸還說我不常鍛煉身體，所以我就去爬最矮的山了。

果然，不出所料，還沒有一刻鐘的時間就到了，我坐在寶塔，欣賞那幾座的山，路線陡得不行，要上去的人都拿著一個木棍，不然一上去，就滑下來了。過了好久，我看爬的的人就爬到一半，再也沒人爬的更高了。

我坐不住了，真想去爬一爬那座高山。我轉過頭，對爸爸說：“我想去爬那座的山，可以嗎？”“可以，不過你要先喝好水，”爸爸回答道，我就拿起一瓶水，“咕嚕咕嚕"就喝了一大口。

開始爬山了，我也拿了一個木棍，以防滑倒。山上有水有山，有青草，有花，還有賀蘭山蘑菇。

“我不行了，我要回家，”我深深喘了口氣。南寺爬山真不容易啊！

三年級爬山的日記 篇8

有人說過，不登山路不知人生的屈折和坎坷，漫想著自己的一生，突然心境通明，其實，也可以痛并快樂著。重陽節(jié)那天，我和姐姐到觀音廟，一路上發(fā)現(xiàn)不斷有人踏步下山，氣喘吁吁，與我們相錯而過的，大多身材胖實。有人似乎在聊婚姻和圍城，輕念相似卻不盡同的家經，尊老愛幼敬人疼己，似乎都是道理；有人在論科學與迷信，生活的信仰或是生命的信仰，哪一個更接近人性的真實？踏階之聲，漸行漸遠。

同行之帥女，不但長得圓潤可愛，紙上談兵的功夫更是了得。那是一個讓人看到和想到就能勾唇的可人兒，情不自禁的就讓身邊的人愉悅了心情，帶上了笑意。任一話題，侃侃而談，頭頭是道，如滔滔之流水，連綿不絕，涉面之廣，悟性之高，被一致譽為“萬能的專家”。

四月暮春雨，悄然著青衣。在一個又一個的山頭上爬行，路邊的小草有被踏過的傷痕，小腿微酸，終點抬頭可見，忍忍還能前行。生活的苦，一如路邊的草，得以不死的執(zhí)著，在疼痛中繼續(xù)，等待來春。

登上觀音廟，整個小城都在手掌之下，街燈朦朧成線，小城溫曖成盆。萬家燈火在暮藹夜色中一個接著一個的昏黃和淡白。有人尋找著自家的燈火，我卻不敢尋找曾經的那一盞心燈，它似有若無的存在過，未曾點亮就已熄滅，而今，已不知飄零何處。陌生而疼痛的小城，在我的腳下，朦朧成一抹暗淡的夜光。

姐說，就是想帶我來體驗一下這種心境，感受天地之混沌，宇宙之浩渺，生活之屈折，生命之空靈。我沒有說會當凌絕頂一覽眾山小的古句，只回答了自己的哲學，是草未必都逢露，是花未必全得春。最美的花朵往往開在無人得識的深山之中，絕峰之上，一如金頂?shù)募t杜鵑，姹紫嫣紅開遍，不過曇花一現(xiàn)，不論是否有客來臨，只是完成自己的使命。我們的存在，亦如花開花落一樣的宿命，如果無人欣賞，至少自我欣賞。哲學，其實一直都在自己的手中。

三年級爬山的日記 篇9

昨天，我們一家去云臺山爬山。

我們帶了好多吃的喝的東西，媽媽開車帶著我們到了云臺山腳下的停車場，媽媽把車放在停車場里。首先映入我們眼簾的是房子上面的三個大字“雲臺山”。我們開始驗票，驗完票坐著大巴車來到了紅石峽這個景區(qū)，我問媽媽：“這座山為什么是紅色的？”媽媽回答：“因為紅石峽的石頭是含鐵等礦物質，經過千年演化，風吹日曬變成了紅色！”我們走進紅石峽，里面還有很多瀑布，那里的水清澈見底，不時還有些小魚在水里面自由自在的游泳，我們一邊玩一邊往上爬，玩的不亦樂乎，最后我們爬到了山頂。

我喜歡爬山，爬山的時候還能學到很多的知識。

描寫秋天的三年級作文(匯總5篇)

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，通過寫作文可以提高我們的文字功底，優(yōu)秀的文章需要花費大量的時間，這樣可以寫好作文，你知道嗎，考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“描寫秋天的三年級作文”，希望你更多關注本網站更新！

描寫秋天的三年級作文 篇1

冬天要來了，要多穿點衣服，小心著涼。秋天的雨是個畫家，畫出了一幅五彩斑斕的世界：黃黃的銀杏樹、紅紅的果實、金黃的麥田、青翠的松樹、藍藍的天空，還有雨后那黑黑的木耳，它們在秋雨里露出自己的笑臉。秋天的天氣是涼爽的，風柔柔地吹著，樹葉被風吹下來，像翩翩起舞的蝴蝶。秋天的果樹結了又大又甜的果子：蘋果、桔子、柿子……小朋友的腳常被那香味勾住，不想走開。秋天的天空是鳥的天堂，藍藍的天空飄著白云，陽光也是溫柔的，不像夏天的陽光那么粗暴，小鳥就在這美麗的天空中飛翔。秋天聲音就是小朋友的笑聲，秋天的小朋友是快樂的，有的捉迷藏，有的在草地上踢足球，有的在玩“貓捉老鼠”，好象是天使降臨人間，給了每一個人好心情。秋天是畫家、是郵遞員、是小鳥的天堂、是快樂的小朋友，是我們大家的秋天。

篇六:秋天的景色

早晨起來，媽媽就要帶我去郊外玩。

吃了早飯，我就迫不及待地跟著媽媽來到田野里，只見眼前的稻子金燦燦的，像一片金色的海洋。

那火炬般的高粱，像一群群亭亭玉立的少女，肩挨肩地站著。

棉花也笑了，還露出了潔白的牙齒。

大豆成熟了，葉子落光了，飽滿的豆莢胖得差點脹破了肚皮。

路旁的野菊花有許多顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，爭奇斗艷。

不知不覺地，我們又來到了果園里。

蘋果紅紅的，像娃娃的臉，誰見了都流口水。

柿子掛在枝頭，遠遠望去，像一盞盞小燈籠，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

橘子樹上結滿了橘子，有青的、黃的，好看極了。

大雁的嘴里唱著歌，告別了秋天，向南方飛去。

多彩的秋天，豐收的季節(jié)。

秋天，秋天，我愛你……

篇七:秋天的景色

秋天最好最美我喜歡秋天.

果園里到處長滿了果樹有梨樹有蘋果樹還有柿子.沉甸甸的水果壓彎了果樹枝.

公園里落葉紛紛從樹上落下來遠遠望去大地像鋪上一層厚厚的黃地毯.

田野里稻谷已經熟了.沉甸甸的穗子壓得稻子抬不起頭一陣風吹過掀起起伏的稻浪……

我喜歡秋天因為秋天是收獲的季節(jié).

篇八:秋天的景色

秋天來了，我們出去尋找秋天。

我們來到了田野，看到了金黃的果樹林，樹上結著又大又圓的果實，真是喜人。林邊的小河中傳來陣陣的蛙叫聲，像一首歡快的歌。一陣秋風吹來，小草和花兒都彎下腰點著頭，向我們表示歡迎。大樹在唱歌，“沙沙”，讓人聽了覺得很美妙。小朋友們在田野里歡蹦亂跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，還有的在玩過家家。一個個像自由自在的小鳥。蘋果、梨子、葡萄和其他一些水果也來湊熱鬧，它們你擠我碰，像打架一樣，那是他們爭著搶著要人們來摘呢！

農田里一片豐收的景象，金黃的玉米，成片的大豆，黑紅的高粱，火紅的辣椒，雪白的棉花……好像是在開農作物演唱會，風一吹，便演奏起交響曲。真好聽呀！

秋天的景色是多么美麗，讓我們一起去尋找秋天吧！

描寫秋天的三年級作文 篇2

無聲無息，秋天帶著寒意，不知不覺地來了·····

秋天來臨之際，大雁排成“一”字或“人”字形飛向南方，樹木的葉子變黃了，不時掉下幾片，它們好像在隨時準備掉落，鉆進樹的根里，化為肥料，避開寒冷，等春天在長出新葉。池塘上飄了幾片枯葉，池塘邊上靜靜的，寒風撲來，讓人感到秋天已來到。天變的`高了，云變得淡了，難道這就是人們口中的：天高云淡。

田野里，玉米快成熟了，谷子地里金黃金黃。一輛車子在谷田中經過，它走到哪，哪就少一片。后面一個農夫，用一個大袋子接著收下的谷穗，臉上笑瞇瞇的。那輛車就是現(xiàn)代化機器收割機吧！

果園里更是令一個氣派。蘋果不停地點頭，正等著人們去摘。梨早已不耐煩了，正這看看那望望哩······

“沙沙沙”什么聲音？哦是秋雨，那雨輕的，使空氣新鮮，越下越大，像雨簾，又像一道道淚珠。

秋天包括成熟的喜悅，我愛它！

描寫秋天的三年級作文 篇3

秋天

我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。

首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養(yǎng)液，我想也許是營養(yǎng)液把那么多的大樹裝點得那么生機勃勃，就像是一個年輕力壯的小伙子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。楓樹全都紅了，像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著公園的是冬青樹，冬青樹像一個威風的戰(zhàn)士保衛(wèi)者公園。

走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就像1億年沒有人住過打掃一樣。

一到夜晚，整個公園就變成了燈的海洋，公園里閃耀著燈光像一個五顏六色的仙女來到公園照亮公園。

啊!秋天的公園真是一個多姿多彩的地方。

秋天

送走了烈日炎炎的夏天我們又迎來了涼風習習的秋天。

秋天到了天氣涼了。樹上的一片片葉子從樹上隨風飄下來它們像一個個舞蹈演員在空中飛舞隨后慢慢地往下飄。它們有的飄到河里小魚把它當作雨傘;有的落到地上螞蟻把它們當作活動場。菊花形態(tài)各異有的大大的有的小小的菊花的顏色也很好看有的紅有的白有的紫……真是千姿百態(tài)五顏六色。

秋天是個豐收的季節(jié)。田野里金燦燦的稻子熟了像金子一樣站在那里;穿著豆莢的大豆熟了發(fā)出了歡快的笑聲;高梁挺起了腰揚起了黑紅黑紅的臉像一把把火炬……

果園里葡萄穿上了紫色的外衣蘋果變紅了仿佛開心極了像去游樂園玩了一樣黃黃的梨子掛滿枝頭柿子也紅了像小朋友紅撲撲的臉。

秋天人們穿上了秋裝有的去秋游有的去登高。

啊我喜歡秋天!

秋天

秋天是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內向，含蓄.秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美極了.

秋，是個色香味俱全的季節(jié)，色香味之外，還有聲與光，那是秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個小朋友草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空藍藍的的，好像剛洗過的藍寶石，使人感到神清氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.

我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.我愛美麗的秋天!

描寫秋天的三年級作文 篇4

我眼中的秋

清晨，一縷暖暖的陽光照進我的屋子，還夾帶著一絲涼爽的秋風。睡眼朦朧的我從睡夢中一下清醒了。我起床打開窗戶，看見梧桐葉從樹上跳下來，在空中歡快地跳著舞，有的在地面上翻跟頭，有的在地上跑步，熱鬧極了！

一陣秋風吹過，把我種在陽臺上的蘿卜小苗吹彎了腰。小苗迎著風兒笑瞇瞇地對秋姑娘說：我要長大！我要長高！

我伸伸懶腰，深吸一口氣，清新的空氣撲鼻而來。我向遠處的半山眺望，整座山頭層林盡染。

秋姑娘似乎有一盒五彩繽紛的顏料，它把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一個個小手掌，飄啊飄啊，飄來了秋天的涼爽；它把黃色給了田野，金黃的田野像一片片海洋，翻那翻那，迎來了豐收的喜悅這時的半山已經不知不覺換上了秋裝。

這就是我眼中美麗的秋，不知道你們眼中的秋是什么樣的呢？快來說一說吧！

描寫秋天的三年級作文 篇5

走著、走著、我看見了荷塘，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了

秋天，校園里的落葉像一只只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，它們正在向樹媽媽道別。抬頭望，一群大雁飛翔地高高的天空，正在撒下一陣暖暖的叮嚀。

周四：我興高采烈的來到學校，吃完早飯，回教室去了，但好景不長，我們要搬凳子，終于搬到下面了。運動會開始了，先是六年級100米，然后是五年級的100米，到我們100米了，只聽見槍聲，運動員們沖了過去，很快，都到了終點。我去問老師：老師，四年級男子4200米接力賽什么時候開始？老師說：要等到明天下午呢。沒辦法，只能等到明天下午。

三年級關于景物的作文500字

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說起寫作文大家應該都會很有自己的心得。作文，是我們內心深處的情感發(fā)掘，優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構。你是不是正在為寫作文感到迷惑？我們?yōu)榇俗屑毜卣砹艘韵聝热荨度昙夑P于景物的作文》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

三年級關于景物的作文(篇1)

就是著豐富的語文知識，引起了我學習語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補充語文知識摘錄到一個小本子上，每天都看看，運用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經常把我的作文給大家讀，有時寫的好，老師表揚我有時寫的有些毛病；老師就會讓同學門給我提出些意見，我總回虛心接受。

讀書讓生活更美好作文1讀書使人快樂，讀書使人進步，讀書使人獲得智慧，讀書讓生活更加美好。

在我的讀書階段有許許多多的老師教過我，但是我最喜歡的老師是教我八年級語文的王老師，在學校可能說所有的學生都非常的討厭他，我愛他就好像晉代的陶淵明喜愛菊花一般。他是非常懂得我們學生的心。

可是，現(xiàn)在的我已成為少年，我不能再像以前貪玩了，因為我已經上小學五年級，學習需要努力。再貪玩就會成績差。每次在家寫作業(yè)都會想到小時候的玩耍的事

三年級關于景物的作文(篇2)

先來介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在廣西賓陽。那里山清水秀，到處都是數(shù)，空氣特別清新。春天的時候，春姑娘給植物染上了綠色，你走進我們的校園，會聞到一股淡淡的清香。夏天的時候，那里的水很涼爽。廣西的月餅很好吃哦！中秋的時候特別熱鬧，家家戶戶出來拜月亮。鞭炮聲源源不斷，你還可以看見許許多多的孔明燈在天上飛。一家人燒烤的話都會請大伙吃。我們可都是熱情的人。

聽媽媽說，爸爸早就說等我生出來就不吸煙，可是現(xiàn)在我小學多四年級了他還是不戒煙。煙有什么好呢？爸爸為何總是不戒煙呢？

今天是國慶放假后讀書的第一天，我們來到學校后，老師讓我們交作文，這篇作文是我們的國慶作業(yè)。老師說如果我們寫的作文沒通過她這一關的話，就要重寫。當我們聽了這話后，所有人都在竊竊私語，我也在想；要是我的作文沒通過的話，那就死定了，怎么辦啊！正當我焦急萬分的時候，老是突然把作文批改完了，說；安靜！然后老師把沒通過的作文發(fā)下來了，在發(fā)作文的時候，我的心怦怦的跳，而且速度也是越來越快，當作文發(fā)完的時候，我發(fā)現(xiàn)沒有我心里一下子就舒坦多了。這時，我心里在想：幸好沒有我，真是老天保佑啊！

三年級關于景物的作文(篇3)

龍宮水溶洞分為六個廳堂。我們乘著小船來到了群龍迎賓，洞頂垂懸下來的十數(shù)條鐘乳石，酷似龍形，張牙舞爪，仿佛在歡迎游客的到來。接下來就是山水壁畫，石幔、石花在洞壁組成多式多樣的景物形象和圖案，猶如一張美麗的山水壁畫。山水壁畫之后就是五龍護寶，洞頂懸掛著五條形似龍形的鐘乳石，惟妙惟肖，讓人不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。四廳為水晶宮殿，洞廳寬大，就像龍王豪華美麗的宮殿。船慢慢的劃著，我們來到了山峽洞廳，山峽洞廳呈長形，洞頂至水面80余米，美麗壯觀，氣勢宏偉。我們來到了最后的第六廳雪涌涵關。洞道狹窄，僅容一船穿過，游船逆流而上，濺起浪花，更富詩情畫意。參觀完溶洞之后，我們原路返回，依依不舍地離開了龍宮。

今年就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據說很漂亮，還是晨光的呢？所以我又開始了我的撒嬌行動。

三年級關于景物的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)有美麗的勞動湖，那里是我最喜歡的地方。

家鄉(xiāng)的勞動湖建筑發(fā)達，周邊都是高樓大廈，湖邊的石欄是用潔白的大理石做成的，石欄上鑲嵌著五顏六色的彩燈，把勞動湖打扮得絢麗多彩。湖水清澈見底，像一幅美麗的圖畫。

夏天，勞動湖的湖水碧綠碧綠的，湖里有綠色的圓圓的荷葉，從荷葉里冒出亭亭玉立的荷花來。小魚在荷花叢中來回穿梭，吐出一串串猶如珍珠一般的水泡泡，美麗極了。水草、浮萍一片一片的，形成了綠色的海洋。陽光照耀在湖面上，散發(fā)出金色的光芒。微風吹來，荷花翩翩起舞，那金光像珍珠一樣一串一串的撒在湖面上，美景頓時映入眼簾。湖邊的花一朵比一朵美麗，一朵比一朵高雅，游客只要來到勞動湖，就會對它有一種特殊的感情。湖邊成排的樹木倒映在水中，湖底成了一片綠色的大森林。它的美麗讓人贊嘆不已。

冬天的勞動湖是天然的大冰城，冰燈一片一片的，有蛇形的，馬形的，還有城堡，里面有五顏六色的彩燈，各有各的特色。最有趣的算是冰迷宮，那次我到冰迷宮去玩，沒想到進去容易出來難，我每走兩三步就會摔個大跟頭，繞了好幾圈才走出來，現(xiàn)在想想還真有意思。

每當夜幕降臨，在夜色的襯托下，勞動湖更加美麗。周邊燈火通明，整個勞動湖猶如一條巨龍橫穿勞動橋。川流不息的車輛在橋上駛過，這時的勞動湖既雄偉又壯觀，彩燈打開了，湖面上閃爍著一顆顆明亮的小星星。湖水變成了彩色的，讓我歡喜不已，我不禁說：“勞動湖，你可真美呀!”

這就是我家鄉(xiāng)的勞動湖，是我最喜歡的地方。希望大家再來勞動湖的時候，去多多感受一下它的魅力。

三年級日記生活日記集錦5篇

讀書筆記吧主題欄目精選：“三年級日記日記生活”，敬請訪問。

日記是一日一記，主要寫的是每天發(fā)生的一些事。日記可以幫我們排解孤獨，提升我們的精神力，寫【日記】的格式要注意什么呢？于是，讀書筆記吧為你收集整理了三年級日記生活日記。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

三年級日記生活日記 篇1

早晨，我睡得正香，突然被一陣“大喇叭”吵醒了：“起床啦。起床啦。崔赟。起床啦。”我原本以為這是媽媽，哪知仔細一看原來是爸爸呀。

我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽，我再睡一會兒也沒事。于是，我又倒在了床上睡了起來。

“起……床……啦。”又是一陣獅子吼。

可是不管那個“大喇叭”怎樣哄，我就是不肯起來。可是那個“大喇叭”怎么可能罷休呢？你看，這不，他又來煩我了。“哄哄哄……”

我捂起耳朵，繼續(xù)睡了起來，一睡就是10分鐘。

“啊。睡得好舒服呀。”我舒舒服服的伸了一個懶腰，回頭一看，一下子驚了：這個大喇叭比我還懶呀。喊完了我，也睡覺了。這個大喇叭真懶。

哦。大喇叭。真好玩。

三年級日記生活日記 篇2

今天，媽媽帶著我和姐姐去了日湖公園，度過了快樂的一天。

我們已經很久沒有去日湖公園了，都已經記不清它是什么樣子的了，心中最有印象的是公園一隅那片枝葉茂盛、像個迷宮一樣的小樹林。

剛走進日湖公園，我們就迫不及待地想要找到那片小樹林。可是卻怎么也找不到了，只看到了一些以前沒見過的建筑，也許是日湖公園改造過了。我們只好灰溜溜地離開了那個地方。

我們繼續(xù)朝另一個方向走，走了沒多久，就看到了一大片沙灘！“哇！沙灘！”我驚喜地喊起來。我和姐姐立刻脫掉鞋子沖了進去，媽媽喊住我們，把從家里帶來的沙灘玩具給了我們，我們就興奮地玩了起來。

天空萬里無云，微微的暖風吹拂著我的臉頰，金黃色的沙灘上，沙子細細軟軟，淺淺的海水渾濁而又清涼，夏日的陽光灼烈而熱情，大大小小的小朋友們像小螞蟻一般布滿了整個沙灘。我們建河壩、挖河道、修小島、搭城堡……玩得不亦樂乎，直到把自己玩成了一個濕淋淋的落湯雞，才依依不舍地被媽媽叫上了岸。

對了，我還交到了個好朋友呢！真是快樂的一天！

三年級日記生活日記 篇3

今天，媽媽和姑姑帶我去銀泰城里去一家名叫海盜船的餐廳吃飯。一邊吃飯一邊還有表演看，同時還有射飛標贏獎品的活動，吃完飯，我們在一外角落里發(fā)現(xiàn)了一家新開的7d電影院。老板告訴我們因為是新開的，今天搞活動，所有影片都半價，只要十五元。我就找算試一試過把癮。我和媽媽買了兩張票，選了一場漂流的短片。

等里面的叔叔阿姨來后，我們進了場地，在里面找了一個位置坐了下來，我發(fā)現(xiàn)每一個人的座位旁邊都有一把搶，老板告訴我們這搶是等下用來打怪獸的。我是2號搶，媽媽是3號搶，還有一個阿姨是1號搶。系好安全帶，帶好眼戴，拿起手搶，做好一切準備工作，漂流開始了。椅子開始左右搖擺起來，上面還有一個東西在噴水，這水撒在身上不會濕反而十分的涼爽。突然一只只水怪從我身上撲過來。我們爭先恐后的向一只只水怪打去，水怪可多了，每只都撲我而來，大大小小的，嚇得我叫了起來。我開始標準它們，大家齊心協(xié)力將它們都消滅干凈。我們打了好久，游戲結束了。外面的顯示屏顯示了我們的分數(shù)，哈哈，我是第二名呢。

7D電影又好玩又好看！

三年級日記生活日記 篇4

在我六歲時，我開始喜歡上了音樂。理查德。克萊德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個名字，他讓我徹底地愛上了音樂。他的作品，就像一縷陽光，又像一窩清泉，滋潤著我，撫養(yǎng)著我。

他，就是雅尼。

雅尼的音樂，不象是用樂器在演湊，而是用心。他是唯一一個被獲繳在中國紫禁城開音樂會的外國音樂家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國的笛子所創(chuàng)作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動人嗓音的小夜鶯，被一個國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂所講述的是關于愛與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進入了森林，我看到了關在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進入了另一種境界。

我常常想：別人都或多或少有一些特長，那我的藝術特長是什么呢?可是一次偶然，改變了我的命運，讓我也不再為沒有特長而煩惱。從此以后，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術之路。

這次偶然要追溯到7個月之前，我剛剛學葫蘆絲的時候。那時我和媽媽每周都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時候，意外地在長廊里發(fā)現(xiàn)了一群賣葫蘆絲的人。看著他們吹得這樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，于是我們買了一個，是C大調的，塑料的。沒想到，一玩就玩上癮了，從此一發(fā)不可收拾。

終于，有一天，我說服了媽媽在國圖音樂廳爆了一個“葫蘆絲初級班”，徐寧老師教。那時候，我在那個六人小班里，那都是數(shù)一數(shù)二的呢，老師給我得單留作業(yè)。

三年級日記生活日記 篇5

有一天下午，我在玩手機。我要了一會迷你世界，但是我越來越熱，抬了一下頭。發(fā)現(xiàn)空調被關著了，我跟爸爸說：“空調被誰關這了”？爸爸說：“可能停電了吧”。我的天哪！我超級討厭停電的。特別是夏天。

然后我就出長玩了，剛走一會我就滿頭大汗，真的不行了。我就回家洗澡去了。洗完澡我覺的非常好。

我覺的無聊就去騎自行車了，騎了一圈又一圈。我一共騎了五圈呢！在騎最后一圈的時候的半路上我聽見有人喊有電啦、有電啦……于是我像閃電一樣騎到了家。

回家三步：第一步洗澡，第二步打開空調，第三步睡覺。

[熱門]三年級下雪了的日記集錦

總有一些人喜歡寫日記，有寫日記的好習慣。在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記就是我們自己為自己創(chuàng)下的一筆寶貴的精神財富。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？編輯特別從網絡上整理了三年級下雪了的日記，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

三年級下雪了的日記(篇1)

早上，我朦朦朧朧地起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)外面怎么這么白，于是我走到窗口一看，原來是下雪了，汽車上，草地上，樹上都覆蓋著白雪，好看極了，像是穿上了一件雪白雪白的白棉襖。“真是好多年沒見到雪了”，我情不自禁地感嘆。

于是，我飛奔回房間穿上我最厚的衣服，帶上帽子，圍巾，手套跑出了家門。“玩雪嘍”我一邊下樓梯一邊喊著。到了樓下，我抓起車上積起的雪，用力捻了一下，使雪變得結實一點，捻出了一個奇怪的形狀，然后用力向墻上扔了過去，雪球一碰到墻立刻變成了一堆廢墟，有的貼在了墻上，更多的掉了下來，真實太有趣了，我又收集了很多的雪，扔呀扔，后來一些小區(qū)里的孩子也加入了進來。時間過的真快，馬上就到中午了，雪也小了，太陽也出來了，看著漸漸化掉的雪，我只好回家去了。

我真希望雪可以多下幾天！

三年級下雪了的日記(篇2)

今天上第三節(jié)課時， 窗外突然下起了雪。我們可是難得才見到一次雪呀！同學們興奮極了。

“叮鈴鈴”下課鈴一響，同學們紛紛跑出教室去觀雪，我也不例外。只見潔白晶瑩的小雪粒漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚從彤云密布的空中向下飄撒。顆顆雪粒隨風旋轉，像一個個身著白色薄紗裙的小姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。

操場上熱鬧極了。同學們有的在雪中漫步，有的'在雪中奔跑，有的在和伙伴們一起轉圈，以示慶祝……

我站在陽臺上用手接雪，當雪粒飄在手上，還沒有來得及抓住它時，它就已經融化了，變成了水。這使我感到非常遺憾。

“叮鈴鈴”這時上課鈴響了，我依依不舍地回到了教室。心想：雪啊，你再下得大一點吧！

三年級下雪了的日記(篇3)

啊，今天下雪了，雪花漫天飛舞。

雪花潔白如銀，大地銀裝素裹，世界變成了銀白色的了。

雪越下越大，大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風刮在天空直打轉;大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿天白色蝴蝶在迎著風起舞。

繽紛的雪花灑向大地，我想知道世界上是不是真的沒有兩瓣完全一樣的雪花。雪花剛落到我的手中，可調皮的它們不想讓我看見它們的真面目，便一下消失了，留給我的只有一點冰涼的感覺。

一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉了一下頭。原來是孩子們在玩打雪仗，我情不自禁的加入了這場激烈的比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。

雪，你是最美的，雖然你沒有顏色，但在我心里你比彩虹更美，雖然你沒有花的美貌，但在我心里你比百花更美。潔白的雪，我愛你。

三年級下雪了的日記(篇4)

今天，下雪了。雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雨夾雪，柔和的雨點中渾雜著幾粒潔白的雪粒，就像有人和著冷水在空中撒著雪白的砂糖。不一會兒，雨夾雪演變了雪粒，下得潔白、晶瑩、美麗。再后來，雪越下越大，滿天雪粒漸漸變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄地在空中飛舞，回旋，就像天上的仙女撒下的玉葉銀花。門口松樹上，已經粘上了好幾片雪片。它剛借助風精靈晃動身軀把雪抖落一些，天上馬上又落下了許多雪片。漸漸地，大雪為松樹穿上了一件潔白無瑕的新大衣。幾乎與此同時，大地也換上了一條雪白的拖地長裙。放眼望去，大地銀裝素裹，山川，田野，村莊全都籠罩在一片白茫茫中日記日記400字

夜空，靜寂無聲，只能聽見大雪落下時的簌簌聲。

三年級下雪了的日記(篇5)

這個冬天大學紛飛，我的視野里是白茫茫的一片。

首先下的是小雪粒，打在傘上跟機關槍連續(xù)發(fā)射沒有什么兩樣。我踩在雪粒群粒的聲音和北風呼呼聲合鳴，奏響了“冬天快樂頌”。我抓起一把握在手上，像沙子一樣，但是要比沙子冷多了。

過了幾天慢慢下起了鵝毛雪，它落在屋頂上，就給房子刷上了一層銀色的油漆;它落在大樹上，就給大樹穿上了白色的風衣;落在人們的頭發(fā)上，小孩變成了“小老頭”，連母親都成了“白發(fā)魔女”;有的落在麥田粒，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我想今年秋天農民伯伯一定會大豐收!

這個冬天是一幅美麗的圖畫，雖然美譽七色彩，但是有它獨特的白。

三年級下雪了的日記(篇6)

“下雪了!”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來，啊!真好看呀!樹上、汽車上、樓頂上都白茫茫的一片。

雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風飄舞。你瞧!雪花姑娘的足跡已經遍布整個世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒;披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

原本冷清的花園，現(xiàn)在已經熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂的嬉戲——有的收集潔白的雪花;準備做一個可愛的小雪人;有的不時從地上拾起美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾滿了雪花：成一個神氣十足的可愛無比的雪人，多么生動有趣的景象啊!

三年級下雪了的日記(篇7)

今年冬天下雪比較晚，可是一下雪，就下得“一鳴驚人”。天氣預報說今晚有雪，我大喜過望：終于可以飽覽雪景了!我幻想著下雪天美麗的景色與孩童們一張張打雪仗時歡笑的臉。果然不出所料，早晨下雪了!

下雪了!下雪了!我在心里興奮地嚷著。哇!小區(qū)變白了，浦江變白了，全浙江都變白了!大地像穿上了一層又一層雪白的防寒衣。雪中的世界令我眼前一亮。比平時的花花綠綠新鮮多了。雪時而像純潔的小姑娘，時而又像一位冷血美女。她伴隨著風雨，一瞬間就給樹木換上了白衣裳。雪還有另一個角色——冷酷的“劊子手”。小鳥見了雪，都“躲起來”了!

雪還在不停地下，好像十分眷戀這個繽紛世界。它們像仙女披的鵝毛披肩上的毛，跳著優(yōu)雅的舞蹈，降臨人間。等雪下得厚了，淘氣的孩子們就會跑出來做游戲。堆雪人，打雪仗。孩子們你一個“雪彈”，我一個“雪彈”，真是不亦樂乎!有人還把雪比作頭皮屑，可是雪花們并不在意，它們歡快地歡快地飛騰著，直到悄無聲息地化成水……有雪的世界是歡快的，是美麗的，也是祥和的。

下雪了，下雪了……

描寫老師的三年級作文500字集錦

讀書筆記吧專題“描寫老師三年級作文”為你推薦以下內容。

當下的我們都是需要懂得一點寫作的，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，要想入作文的大門，更重要的是多練。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是讀書筆記吧精心為你整理的“描寫老師的三年級作文”，歡迎你的品鑒！

描寫老師的三年級作文【篇1】

不是所有的老師，都是有責任心的;不是所有的老師，都是可以當同學們的知心朋友的;不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。

瞧!毛茸茸的卷發(fā)，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱飛哥。

那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時候滾了下來，牽連不斷的滾下來。hi不知什么時候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了。我知道你現(xiàn)在的心情，我們慢慢的找錯因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，滴滴滴隨著時間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時間賽跑，都多希望聽多一點的知識，哪怕是一點點。咕咕咕不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，璞的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內心那不開心的煙霧。

這就是我的老師，一個熱愛學生的老師;一個愿意為他人犧牲的老師

描寫老師的三年級作文【篇2】

我們的音樂老師是個像姐姐的老師，她十分的愛笑。

音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學問，那張能說會道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。我們的音樂老師有時也很嚴格。記得有一天，有一個同學向后面的一位同學扔紙團。老師正好看見了，馬上就讓那個同學來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。音樂老師像不像我的大姐姐呢?描寫老師外貌五

我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。

何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。她很關心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：你是不是發(fā)熱了呢?堅持一下，我會打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院。我聽了心里很是感動。這就是我的老師，我很喜歡她。

描寫老師的三年級作文【篇3】

開學，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長著一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛好像會說話，她留著微卷的長發(fā)，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著著微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶著微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有扎好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。

我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道后，就對我說：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現(xiàn)了，我和劉老師都笑了！

劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室里只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發(fā)出的。然后，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看，劉老師像不像我們的大姐姐？

描寫老師的三年級作文【篇4】

我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好像會說話似的。

有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想。”我想啊想，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”

還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭W校看，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。

我們的郁老師，我非常喜歡她。她的"眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

寫秋天的三年級作文集錦6篇

如何讓你的作文脫穎而出？從學習語文開始，作文就一直伴隨著我們，作文有時候就是自己與自己心靈的對話。好的作文是能夠讓人體會到真實感的，欄目小編特別整理來自網絡的寫秋天的三年級作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫秋天的三年級作文 篇1

秋天，很令我激動，可是，我不得不呆在校園里。校園的上空，總有一片藍天，一到秋天，它就藍得出奇，像一塊巨大的藍寶石，不含任何雜質，并且顯得更高遠了。中午，太陽像一團火，我們在太陽下玩耍，身體覺得暖暖的。說實話，我們學校的秋并不是非常熱鬧，因為只有校園門口的一棵蘋果樹，它像流浪漢一樣，一年四季，都孤苦伶仃，死氣沉沉的，到了秋天，顯得更蒼老了，更無助了。校園里的一片小草，是一筆財富，每當?shù)搅饲锾欤镲L是這筆財富的宿敵，它便會讓這筆財富憑空消失了。這時，我就從教室往外看，能看見遠處的樹，有一點點綠，有一點點黃，像一頂頂彩色的帽子，這頂帽子的顏色總是在變……雖然我們學校秋天很冷清，但校園外的秋天仍然是熱火朝天，我激動得想到校園外走走。=>="text-align:center;">=>="text-align:center;">

寫秋天的三年級作文 篇2

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了。來到果園，來到田野。活潑可愛的秋風，在金黃的田野里打滾，在小路上奔跑。秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。

秋天的果園里的果子熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果。樹林里樹葉從樹枝上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶迎風飛舞，仿佛要展現(xiàn)生命中最后的美麗，不肯輕易的落下來。

秋天的田野更美麗，在一望無際的田野上，一株株紅高粱，威武的舉著紅紅的火把站在路邊，就好像是田野

旁邊的紅路燈一樣，風輕輕的一吹，高粱就左右搖擺。看上去就像是剛會走路的小朋友，走路還有些站不穩(wěn)。

田野中間種的是玉米，一株株高大的玉米桿上面，長出了一顆顆好像牙齒一樣的玉米，讓誰看了不生喜愛之心呢？

看著秋天的田野，我情不自禁的贊嘆到：“秋天的田野真是太美麗了。”

啊!秋天的景色真像一張多姿多彩的圖畫呀!

啊！秋天真美呀！我愛你！

寫秋天的三年級作文 篇3

金色的九月，秋姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。

秋姑娘來到花園里！一朵朵千姿百態(tài)的菊花都在開放著，有淡黃的、雪白的、大紅的……真是五顏六色，漂亮極了。有的菊花花瓣還沒有開放，緊緊擠在一起，看上去就像小小的花球。有的菊花的花瓣像夜空中的禮花，還有的像洋娃娃的短發(fā)，美不勝收。空氣中飄著清新的花香，讓人心醉。

秋姑娘來到樹林里！銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；梧桐樹的葉子也變黃了，一片片地往下落，像彩色的蝴蝶在半空中飛舞；楓樹的葉子變紅了，真像一片美麗的晚霞，漂亮極了。

秋姑娘來到菜地里，辣椒紅紅的，像小學生胸前的紅領巾。紫色的茄子歪著頭，像是在尋找土地里的寶藏。南瓜黃黃的，又大又圓。

秋姑娘來到田野里，高粱舉起燃燒的火把；稻海翻起金色的麥浪；棉花白白的，像天上的白云落在了人間。

秋姑娘把秋天打扮得真美啊！我愛秋天!

寫秋天的三年級作文 篇4

有人說：“秋天是紅色的。”也有人說；“秋天是白色的。”還有人說：“秋天是金黃色的。”秋天到底是什么顏色的呢？讓我們一起去尋找答案吧！

來到田野里，我找到了紅色和金黃色。紅色的事舉著火把的高粱，就像一個個威武的士兵。而黃色的則是笑彎了腰的稻谷和裂開嘴笑著的玉米。他似乎正在為今年的大豐收感到高興。

來到樹林里，我找到了綠中帶黃的顏色，那是樹葉慢慢地由綠色變成了黃色。秋風沙沙響一片片樹葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

來到公園，我找到了許多的顏色，有紅的、白的、黃的、紫的、真是五彩繽紛，那是美麗的菊花他們有的只開了花苞，像個未睜開眼的嬰兒；有的只開了幾朵小花瓣，像個稚氣未脫的小孩，有的則綻放開了花朵，像位美麗的少女。陣陣秋風把它們的清香送到四面八方。

我知道秋天是什么顏色的了，秋天是五顏六色的，我愛這美麗的秋天。

寫秋天的三年級作文 篇5

秋天，是一個令人歡喜的季節(jié)，就讓我?guī)闳テ穱L一下秋天的味道吧！

在果園里，紅彤彤的蘋果一個個都高興地笑著，這里最逗人喜愛的是橘子。它身著美麗的黃衣裳，風兒吹來，搖搖晃晃，就像一個個活潑的小姑娘在蕩秋千。還有黃澄澄滴鴨梨、紫色的葡萄簇擁在一起

在田野里，金黃色的玉米成熟了，沉甸甸的稻子聳拉著腦袋，似乎在說今年真好，小寶貝們個個長得胖乎乎的，把我的背都給壓得變彎了。微風輕松輕吹來，稻田里掀起一陣陣金黃色的稻浪。

公園里，楓葉脫下了單調無味的夏裝，換上了鮮艷的紅衣裳；菊花換上了優(yōu)雅的淡黃色禮服；葡萄換上了紫色的西裝，看起來帥氣十足。梧桐樹的樹葉有的像手掌，有的像扇子。每當一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子就像黃蝴蝶般翩翩起舞，美麗極了！

秋天，就像一位神奇的魔術師，用一盒五彩繽紛的顏料涂畫出了多姿多彩的景象，我非常喜歡秋天！

寫秋天的三年級作文 篇6

秋天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因為秋天是收獲的季節(jié)。

秋天來了，天氣漸漸變冷了。動物們都準備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過冬時要準備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺；青蛙加緊時間挖洞，準備舒舒服服睡大覺……

秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來。

秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們去收獲呢！

秋天真的是一個豐收而金黃的季節(jié)！我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然！我也期望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！

秋天的落葉三年級作文精選

作文是展示思想與情感的途徑也是表達生命與價值的重要手段，通過寫作我們可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結尾，值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？“秋天的落葉三年級作文”或許能夠幫助您找到對這個問題更好的回答，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站！

秋天的落葉三年級作文 篇1

秋天已經離開，冬天正來臨。

陽光明媚的下午，我來到了華蓋山公園，在公園里，鳥兒歡唱，風兒呼呼地喘著氣。

一陣大風吹來，一只只金蝴蝶紛紛從樹上落下。我彎下了腰，撿起了一片剛剛從樹上落下的葉子。

這片小葉子十分美麗。它的顏色是金黃，然而它的邊卻是棕色的，呈齒輪狀，摸著不太光滑。這葉子不長，大概三四厘米左右。它雖然不大，但它一定也與那些樹上葉子一起曾為我們遮陽擋雨過，讓我們感到清涼，讓我們賞心悅目。我想它在樹上的生活一定是幸福多彩的。它聽過鳥兒們的歡唱，陪著風兒跳舞，太陽朝著它瞇瞇笑，它看著樹陰下的孩子們追逐打鬧，聽著老人們坐在長椅上閑聊

我要把這片落葉夾在書本當中，好好地保存著它。

秋天的落葉三年級作文 篇2

秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走來了，給植物換上了金色的盛裝，把大地裝點得分外絢麗。我漫步在林蔭小路上，秋風吹得樹葉嘩啦啦作響，紛紛飄落下來，像輕盈的蝴蝶在翩翩起舞，又仿佛天女向人間散落花瓣。

放眼望去，一片美景。一片片黃葉，金燦燦的，葉子中間沒有一點雜色，薄如蟬翼，像一片片金葉，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。而遠處一片楓樹林，火紅的楓葉仿佛要燃燒起來。遠遠望去，是那么迷人。我不禁想起：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩句。大自然最醉人的顏色是深紅色，它把大自然的色彩襯托地那樣完美。

我久久地站在大樹下，輕輕的撿起一枚梧桐葉，仔細地端詳起來。它的形狀有些像手掌，葉子的脈絡如同人的手指。再細看，底下是葉柄，紋理有疏有密，葉脈四通八達，像一張伸向遠方的巨網。多么奇妙的葉子呀！

一路上，我還看到了銀杏葉，它們活像一把把小扇子，還鑲著一圈淡淡的花邊，真是美得醉人。樹葉的形狀真是多種多樣啊，有桃形的，五角的，針形的，圓形的它們經歷了夏日的洗禮，飽經滄桑，終于在收獲的金秋投入大地的懷抱。我不禁撿幾枚秋葉夾在書里，將它永遠珍藏。

秋天的落葉三年級作文 篇3

我們家就居住在和平公園旁邊的小區(qū)——江南春城，俗話說，飯后走一走，活到九十九，飯后散步是件十分重要的事情，但是晨練也不能馬虎，我們一家三口常常就在和平公園中晨練。

一大早，我又和爸爸來到這鳥語花香的和平公園散步，我們一進大門，就朝西走，來到了和平公園的小湖邊。此時晨練的人還不多，我一口氣跑到爸爸前面五十多米的地方，蹲下身，看著那些剛睡醒的小草，它隨風搖曳，小草身上的露珠，順著這個滑滑梯滑進泥土中，趕忙給泥土滋潤滋潤呢！

我和爸爸走進湖上的小橋邊，邁著輕盈的步伐踏入橋上，湖面波光粼粼，柳絮垂入湖中，岸邊的花花草草被倒映在湖水里，好似他們正照著鏡子，歡快的說：“快看，快看，我多么漂亮啊！”

因為前幾天剛剛下過雨，空氣還十分清新，花兒們爭先恐后的呼吸著新鮮的空氣，我深呼吸，不禁贊嘆道：“公園的空氣真新鮮啊，就是一個天然的清新空氣制造廠！”

無奈繼續(xù)往前走，不一會兒，就走到了花園，老遠就聞到了那沁人心脾的花香，走進大門，許許多多的花兒都開了，紅的，黃的，藍的，綠的……單瓣，雙瓣，復瓣……

最引人注目的,就是那一片綠的花海中，竟有著幾株嬌嫩的紅花，正所謂萬綠叢中一點紅呀！

我和爸爸繼續(xù)在花海中行走，不久，幾只小蜜蜂朝我們迎面飛來，它們慢慢朝花海深處飛去，果然是勤勞的小蜜蜂呀，這么早就開始辛勤的工作了！

再往前走，便是松樹林了，幾十棵松樹參天大樹映入我眼簾，甚至有些三四個人都抱不住的大樹都在這松樹林中。松樹是由幾個似三角形的圖案構成的，站在松樹林里，陽光一點兒都曬不著我們。

在這美麗的清晨，來到這公園中，是多么開心快樂的事兒啊！在這兒，不僅能鍛煉，還能欣賞景色，不是很好嗎？

秋天的落葉三年級作文 篇4

有人喜歡秋天，可我不喜歡。

秋天到了，風一吹使人冷颼颼的，不能吃冰棍，不能用空調，還得穿緊繃繃的毛衣。學校里到處落葉飄零，我非常討厭這個景象，因為每天早上我都要打掃包干區(qū)。剛把這塊掃干凈，不出一會兒那塊又有落葉。打掃得時間差不多了，組長下命令收工，突然，一陣秋風吹來，把我們好不容易掃進畚斗的落葉又吹了出來，地上一片狼藉，我們只好又東奔西跑追逐著落葉。

周日上午，我和媽媽一起去圖書館。回家時發(fā)現(xiàn)滿街飄滿了黃色的落葉，街道變成了黃色，我想走上去一定會發(fā)出沙沙的聲音。落葉飛舞著，像黃色的精靈，非常頑皮，有些落在汽車的擋風玻璃上，遮住司機的眼睛。我想它是想讓司機開慢些，欣賞這滿街的美景。看著滿街的黃葉，我陶醉了，在這里，我好似也變成了一片黃色的落葉，隨著風兒飄舞。

頑皮的樹葉、美麗的樹葉，既讓我嘆息又讓我喜歡。

秋天的落葉三年級作文 篇5

每個人小的時候都學會了幾門“本領”，當然，我也不例外，最讓我記憶猶新的是刷碗。

記得我上三年紀的時候，我可以說什么也不會干，但還想得到錢，奶奶說：“你想要錢可以，但要幫我干一件家務!”我想：不就是做家務嘛，簡單!奶奶說：“你可以掃地拖地，擦玻璃，都可以!”我又想：掃地拖地都要彎腰，我可不想腰酸背痛!擦玻璃?萬一摔下起了怎么辦?嗯…我想了又想，還是刷碗吧，用水一沖不就行了。我說：“我要刷碗，一天刷一次給多少錢?”奶奶說：“一塊，可以吧?”我高興的答應了。

第二天，我們開始吃飯了，吃完之后，我拿著碗奔向廚房，用水沖了沖就大喊：“我刷完了!”奶奶走過來，看了看，說：“這就叫刷完了?喝湯的碗用水沖可以，但有油的碗要用洗潔精才可以，要不然洗不干凈的。”于是我拿著洗潔精擠了一點開始刷，不料，只聽“啪”的一聲，盤子七零八碎地躺在地上。奶奶聞聲跑了過來，我小聲的說：“這個盤子真是不聽話!”奶奶又說：“如果有洗潔精，手要拿緊點，這次是你第一次刷碗，原諒你，但今天的'錢……”“不用給!”我大聲的說。“那你要是沒有打碎碗還要不要了?”“要的反義詞!”我笑了，奶奶也笑了。

從那以后，我再也沒有打碎過碗!

我知道了干什么事都不是容易的，只要你認真，耐心，虛心，就一定能成功!

今天吃完午飯后，媽媽在收拾碗筷準備去洗碗。我覺得媽媽成天做家務挺辛苦的，于是就自告奮勇地說：“老媽，你休息一下，讓我來洗碗吧。”

我先在盆子里倒了半盆清水，然后倒上幾滴洗潔精，拿起洗碗布開始洗碗。沒想到，我還沒把碗放在水盆里，手一滑，只聽得“砰”的一聲，碗重重地摔到了地上，摔得粉身碎骨，哦!我可憐的小碗。我?guī)е钌畹那敢猓有⌒囊硪淼匕哑渌耐敕旁谂枳永铩Ｆ綍r看見媽媽洗碗時輕而易舉地就洗好了，沒想到今天小小的一個碗好像在跟我較勁，又好像為他們剛剛無辜犧牲的同伴而抱不平，故意刁難我。有一粒米調皮地趴在碗上，怎么請他也不下來。我費了九牛二虎之力，終于把這個難纏的小東西請下來，害得我滿頭大汗。今天用的碗和盤怎么特別多?半個小時過去了，終于到了最后一個步驟，開始沖洗了。我把他們一個個拿到水龍頭下給它們沖了一個冷水澡。聞一下，嗯，什么異味都沒了，而且仿佛還聞到了我辛勤勞動留下的清香。我叫來媽媽，讓她欣賞我的“杰作”。媽媽高興地豎起了大拇指。看著自己的勞動成果，我的心里比吃了蜜還甜。

我終于學會了洗碗，雖然不熟練，雖然打破了一個碗，可是我卻覺得很高興。因為通過這次洗碗，讓我懂得了，在生活中不要輕視每件小事。

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秋天的落葉三年級作文 篇6

秋天，是個讓大地更衣的季節(jié)，有些原本翠綠的葉子，慢慢的變色、轉黃、變紅、或隨風飄落，就如同魔術一樣奇妙。

上學途中，突然感到一陣涼意，原來是秋天到了。上了三樓，不經意地往走廊外看了一下，一片色彩繽紛，真是讓人感到神奇，接著我拿著掃地用具來到外掃區(qū)，唉呀。怎么滿地都是落葉呢?滿地的葉子讓我又喜又悲，喜的是滿地的落葉像一種樂器，走過去時的聲音，是多么的輕脆、多么的悅耳，悲的是我可能要掃很久才能結 束。不過還是先盡情地與落葉同樂一番，再將它們一一掃起，畢竟機會難得。

天涼好個秋，這種天氣不會太熱不會太冷，是個可以舒服上課的季節(jié)。下課時，在樹下，抬頭一望，就像站在彩葉作成的屋子里，詩意十足。秋天的樹下總是醉人的、溫馨的，尤其到了中秋，還可以坐在樹下，和家人吃著月餅看著滿月，這不是挺令人向往的嗎?

秋天是讓人雀躍的季節(jié)，也是賞楓的季節(jié)，很多人在秋天出國，只為看看國外秋天的美景。想象自己走在兩旁都是楓樹的路上，不管是站著，看著葉子輕盈飛舞的景致;或走著，感覺自己的腳步和風吹過葉子產生的節(jié)奏，該是多么動人和美麗。

秋天真是一個美麗的季節(jié)，賞楓、賞落葉、賞月，都是如此高雅又迷人，而這種高雅與浪漫是每個人都不能錯過的。我真的很喜歡秋天，這個有著美麗落葉的美麗季節(jié)。

秋天的落葉三年級作文 篇7

305－89= 587＋348=

1、計算有余數(shù)的除法時，必須比（）小。

2、60÷8=（ ）……（ ），被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（），余數(shù)是（）。

三、先用豎式計算，然后比較每道題，寫一寫你發(fā)現(xiàn)了什么？（共20分）

51÷9= 67÷9= 28÷9= 89÷9=

a、余數(shù)是5 b、沒有余數(shù) c、商和余數(shù)一樣大 d、余數(shù)比商小。

a、除數(shù)小于余數(shù) b、余數(shù)一定大于商 c、余數(shù)一定小于商 d、余數(shù)等于除數(shù)。

4×（ ）＜41（ ）×5＜32 9×（ ）＜76

a)三年級3班39人上實驗課，每6個人需要一張桌子，一共需要幾張桌子？

b)做一件校服上衣需要8分米布，現(xiàn)在有5米布，能做幾件上衣？

c)老師帶學生去劃船，平均每條坐6人，剛好坐滿9只船，如果平均每條船坐8人，至少要租多少條船？

d)小明用一根繩子把一個正方形圍了一圈后，繩子還多出3米，這根繩子有多長呢？

[優(yōu)質寫作] 三年級作文秋天

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優(yōu)質寫作] 三年級作文秋天”，供大家參考。

自從上了一年級，我發(fā)現(xiàn)我突然長大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認的字越來越多了，會自己看書看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。

誰有你的堅牢？誰有你的莊重？折扇的杏葉，在秋天下化為飛蝶，郭沫若沒有說錯，你是中華國魂，為人遺忘千年。

生活翻了新的一頁，我邁進了實驗中學，要與陌生的同學同窗三年，如果我現(xiàn)在還不介紹一下自己，就融不進這片美麗的海洋了。

我一直堅守著“等你，永遠”這個承諾。每個秋天，我都在這里守候。我期待那一個瘦瘦高高的身影再次出現(xiàn)，卻每次都失望而歸。

羅老師為了培養(yǎng)我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇小練筆使得同學們既提高了作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇小練筆使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在羅老師的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。