珍愛生命作文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 感動(dòng)生命作文(寫作示例)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

天天，有新生命的呱呱墜地，還有泣聲中生命的離去。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的命運(yùn)，包括從降生到死亡。我們生命是難以捉摸的，有時(shí)脆弱的像爽口片，有時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)的像鈦合金。新生命降生時(shí)，有的在百人呵護(hù)中初露頭角。有人在無意中來到地球，但是，還有的降生在急速疾馳的列車上。

20xx年5月的一天，在一列通往某某的列車上發(fā)生了一幕令人難以忘懷的情景，一個(gè)新生命的來臨。

在一沒有醫(yī)療設(shè)備，二沒有醫(yī)護(hù)職員，三沒有消毒工具的列車上，一位妊婦將要分娩，當(dāng)時(shí)大家手足無措，只能臨時(shí)搭起產(chǎn)房---用被單圍起來的一個(gè)小閣。就在這生命危急之時(shí)，一位正在出差的醫(yī)生急忙趕了過來，大家都自發(fā)的伸出援助之手，整個(gè)列車上除了這位即將做母親的在發(fā)出痛苦的呻吟之外，沒有其他聲音。大家都在默默的祈禱。

難題并不是沒有設(shè)備，而是妊婦難產(chǎn)，這個(gè)不幸的動(dòng)靜牽動(dòng)了列車上每一個(gè)乘客的心，假如沒有醫(yī)生的全力已負(fù)，沒有大家的積極配合，沒有那位偉大母親的堅(jiān)強(qiáng)，那么這個(gè)小生命將會(huì)夭折。但奇跡泛起了小孩的哭聲響徹整個(gè)列車。聽到母子平安，全場(chǎng)的人都松了口吻，都?xì)g呼雀躍。

一個(gè)新生命的誕生，要經(jīng)歷這么多的崎嶇。

生命！讓我打動(dòng)不已。

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[熱搜寫作] 同樣是生命作文精選

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[熱搜寫作] 同樣是生命作文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽看著我那張只考了82分的英語試卷，眉毛頓時(shí)成了倒八形。我站在一邊低垂著頭，心中忐忑不安，心想馬上該怎么回答，突然想出了一個(gè)絕妙的理由。

只見媽媽厲聲的問我，為什么你只考了82分？我雖然心虛但還是理直氣壯的說，前一段時(shí)間我腿不是骨折了嗎，在家休息三個(gè)月，落了很多課，所以成績(jī)才會(huì)下滑。沒想到媽媽竟然笑著反問我，說前段時(shí)間在家骨折，休息的人不是還有姐姐嗎？那么姐姐的情況你也是知道的，怎么解釋呢？我一聽，一些往事印在我的腦海中，前段時(shí)間，幾乎與我前后相隔幾天，姐姐因?yàn)榻煌ㄊ鹿什簧餮抗钦郏卺t(yī)院病床上休息了三個(gè)月。她每天都在姨父做的小木板上用平板學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時(shí)只能使出九牛二虎之力，側(cè)過身子將作業(yè)放在床上費(fèi)力的弓著身。每天自己背著老師發(fā)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)一直到12點(diǎn)多鐘。連醫(yī)院的護(hù)士都心疼了，每次護(hù)士讓她休息一下再繼續(xù)學(xué)習(xí)，她都會(huì)強(qiáng)忍著，摸著腰對(duì)護(hù)士說沒關(guān)系，我不累。雖然姐姐三個(gè)月沒去上學(xué)，可后來在勵(lì)才期中初二考試時(shí)不退反進(jìn)，考了個(gè)全班第一，連老師都打趣的對(duì)其他同學(xué)說，你們最好都回家休息三個(gè)月再來參加我們的考試，說不定考得比原來更好。

想到這兒，我又看了看我那張只考了82分的英語試卷，頓時(shí)面有愧色。我要以姐姐為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，不為失敗找理由，不因挫折而消沉。

[作文借鑒] 作文：珍愛生命作文最新模板

相信大家都寫過作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 作文：珍愛生命作文最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。假如沒有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。

有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學(xué)因天色炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想嘗嘗自己的膽量，便徐徐地向湖中央游去。突然他的腳抽筋了，身體情不自禁[注：由不得自己，控制不住自己。]地向下沉，固然他本能的呼救了，但由于夏天很少有人出來，沒人聞聲他的呼救，所以就活活淹死在水中。

還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)禮拜天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機(jī)，覺得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生[注：悲痛得不想活下去。形收留悲痛到極點(diǎn)。]哩！可人死不能復(fù)生啊！

我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無論做什么，必需保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。

作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇”但愿可以給你帶來幫助。

尊重生命作文(篇一)

所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。

其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！

在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個(gè)人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪郏难膮R聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！

所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；

尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩；

尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！

尊重生命作文(篇二)

羅曼.羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目——并且愛世界。”

有一個(gè)叫休.湯普森的軍人，1967年參軍赴越作戰(zhàn)，為了使美國包圍圈里的9個(gè)越南平民免遭屠殺，他把槍口對(duì)準(zhǔn)自己的戰(zhàn)友：“你們開槍，我也開槍!”他的行為在當(dāng)時(shí)遭到非難并受到官方調(diào)查，但后來他被授予越戰(zhàn)紀(jì)念章。還有一位也是參加越戰(zhàn)的軍人，叫約翰.麥凱思，自1967年起他在越南戰(zhàn)俘營整整待了6年，就是這樣一個(gè)戰(zhàn)俘，回國后不僅受到英雄的待遇，而且還走上了政壇。

英雄觀應(yīng)該有很強(qiáng)的人性色彩、人本色彩。這幾位被美國人推崇的英雄就具有這樣的特色。年輕的湯普森雖然服從了國家的調(diào)遣，投入了對(duì)越南人的作戰(zhàn)，但他并沒有把自己當(dāng)做戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，逞匹夫之勇，而是從人性和人本的角度來審視戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了和平，為了人的生命安全。戰(zhàn)場(chǎng)上傷害任何一個(gè)無辜者的生命，都是與戰(zhàn)爭(zhēng)的目的相違背的。他的思考打破了世俗的戰(zhàn)爭(zhēng)觀。然而按照狹隘的英雄觀，麥凱思好像算不上英雄。他既沒有舍身炸碉堡，也沒有拿一捆手榴彈與敵人同歸于盡，他僅僅是個(gè)俘虜兵。在很多人的觀念中，一日當(dāng)戰(zhàn)俘，終生是恥辱，遑論英雄。

而我認(rèn)為盡管獻(xiàn)身也不失為英雄，但絕不能認(rèn)為只有獻(xiàn)身才是英雄。如果用生命博得一個(gè)“英雄”稱號(hào)，那無異于像魯迅先生說的，教人去送死。在美國這次評(píng)選的二十個(gè)英雄中有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他們獲得榮譽(yù)時(shí)都是活著的，我想他們?cè)谕婆e英雄這件事的本身，就彰顯著一種人本思想，體現(xiàn)著對(duì)人的生命的珍重。英雄是一種人性，而非一種行為。英雄應(yīng)是思想的、快樂的、幸福的。美國人不想推舉為英雄壯舉而死去的人，其用意大概正是為了不主張人們?yōu)橥瓿赡骋涣x舉去獻(xiàn)身吧?畢竟，活著比完成英雄壯舉更重要。

然而，在紐約“911”襲擊事件遺址前的一塊牌子上，卻也密密麻麻寫滿了遇難者的名字，上面的標(biāo)題是“the heroes of september，2001”。在其它社會(huì)，襲擊中遇難的平民似乎是不可能被稱為英雄的。尊重偉人，也尊重平民。讓每一個(gè)為國家流過血、流過汗的人都成為英雄，都享受到被尊重、被珍視的榮耀。這，也應(yīng)該是美國人民想告訴我們的吧。

尊重生命作文(篇三)

它，在生命最后時(shí)刻贏得了人們的尊重。

它，是我們校門口的一只流浪狗，毛發(fā)很長是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個(gè)狗看起來臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。

我們每天上學(xué)時(shí)不管一路上聊著多么有趣的話題，到它附近時(shí)都會(huì)閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開它。有時(shí)走過去后會(huì)長舒一口氣和同伴對(duì)視一下說：那狗可真惡心啊！我們壓根就沒正眼看過那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時(shí)刻，贏得了我們的尊重。

那是一天傍晚放學(xué)后，我們悠閑的走出校門，途徑一個(gè)小賣部，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高個(gè)中年人從小賣部里抱著一個(gè)盒子跑了出來，隨后傳來了老板娘的尖叫，別跑！圍觀的人都明白了，卻只是站在遠(yuǎn)處無人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。

原來是那條我們都見過的流浪狗，那人嗷了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過去了，這時(shí)不知是誰報(bào)了警，警察跑了過來把人和狗分開。老板娘抱著那個(gè)小木盒說：這是我一天的收入啊！這狗真知道報(bào)恩啊，我從來沒特意喂過它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我

這時(shí)，我們?cè)僖淮蔚刂匦伦⒁曋@條狗，它已經(jīng)奄奄一息了，我們不再覺得它臟，不再覺得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來。

在沒有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類對(duì)他的尊重。

尊重生命作文(篇四)

偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個(gè)人在田間兇神惡煞地拔草。一個(gè)念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運(yùn)感到憤憤不平。世界上一切事物的命運(yùn)似乎都在以人的意思為中心而存活在這個(gè)世界上。

院子里，草會(huì)被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強(qiáng)地生活，人們又認(rèn)為它在與命運(yùn)做抗?fàn)帲菆?jiān)強(qiáng)的化身;人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環(huán)境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻(xiàn)的楷模這就是不同的命運(yùn)啊!

螞蚱吃了草，被人們說是破壞自然，被人們定為害蟲，那么滿地的垃圾又是誰造成的呢?蜻蜓吃的大多是害蟲，它倒被人定為益蟲，看來益只是對(duì)人有益，害只是對(duì)人有害。其實(shí)人才是真正的害蟲：大量的砍伐樹木，破壞臭氧層，捕殺瀕臨滅絕的動(dòng)物，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，人們和所謂的害蟲有什么區(qū)別呢?

眾所周知，蠶結(jié)繭前會(huì)大量吃掉桑葉，破壞樹木，可由于它可以吐出珍貴漂亮的蠶絲，供人穿著，便被人說成春蠶到死絲方盡的無私高貴的形象，而它們吞食桑葉的行為卻被人視而不見。而老鼠正當(dāng)覓食行為，卻被人視為萬惡不赦的賊。可誰曾想過，有人為流浪貓喂食，有人逗著小狗玩，那楚楚可憐，弱小的老鼠呢?

它們不但無人為其備食，還被人處處防備，***、老鼠夾迫不得已，它們只好冒險(xiǎn)覓食，養(yǎng)活一家老小幾十只老鼠，只是和人一樣掙錢，養(yǎng)家糊口，為下一代茍且偷生，為何遭到如此命運(yùn)呢?

人有何權(quán)力掌握世間萬物的命運(yùn)啊?難道真要以物以稀為貴嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應(yīng)該同樣平等。

人們有幸得到了美好的生命和美好的身體：一雙能走遍世界的腳，一雙靈巧的雙手，能說會(huì)道的嘴巴，一雙能發(fā)現(xiàn)美得眼睛。擁有這些我們不應(yīng)該尊重實(shí)踐萬物最珍貴的生命嗎?

尊重生命作文(篇五)

生命是短暫的，也是寶貴的。大天然賜賚了我們?nèi)祟惿瑯右操n賚了動(dòng)植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊披發(fā)步。忽然聽到一陣陣的狗啼聲，我認(rèn)為是這只狗剛剛被主人馴養(yǎng)，對(duì)這個(gè)地方很目生，便用啼聲來表達(dá)它的不安。媽媽卻以為是兩只狗在說話。

可當(dāng)我們第二次走到這兒的時(shí)候，依舊聽到的狗的啼聲，啼聲更凄慘。啼聲中還夾雜著鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說話了，應(yīng)該是狗狗剛被馴養(yǎng)，不停地狂叫，令人煩惱，于是主人就打狗了。這時(shí)，我仿佛看到了狗狗近乎請(qǐng)求的眼神。

我真想對(duì)狗的主人說：“請(qǐng)你不要再打狗了，狗是通人道的，只要你善待狗，狗就會(huì)跟你親密。”

我們繼承往前走著，在一棵樹下，我發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥，它躺在地上是那么的可憐，那么的弱小。我們預(yù)測(cè)著鳥兒死亡的原因，爸爸說是凍死的，媽媽以為是食品中毒死的，我則說能是有人捕獲鳥兒導(dǎo)致的。看著那鳥兒，我不禁心里一痛：人類現(xiàn)在還在捕獲鳥兒?jiǎn)幔盔B可是人類的朋友啊！

走在回家的路上，我面前不中斷浮現(xiàn)鳥兒死去的景象，耳邊不中斷傳來陣陣的狗啼聲。我真想?yún)群耙宦暎核{(lán)天、地球不僅是人類糊口的世界，也是動(dòng)植物生存的空間，做為人類的我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。

作文閱讀： 高二作文 用理想點(diǎn)燃生命范文

相信大家都寫過作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文閱讀： 高二作文 用理想點(diǎn)燃生命范文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

六年級(jí)材料作文題目：霧霾的自白。關(guān)于霧霾的材料作文怎么寫？這篇六年級(jí)材料作文500字的霧霾的自白的材料小練筆，告訴了我們霧霾的可怕和翁餑浚害。

而有些大學(xué)生他們看起來橫華才溢，可是他們受不住一點(diǎn)打擊，就選擇跳樓、吸毒，連小小的飛蛾都懂得珍惜生命而我們做人類的也比不上一只小小的飛蛾而感到后悔。

我們?cè)谏綎|省棗莊市嶧城區(qū)東方國際學(xué)校八年級(jí)十二班里（準(zhǔn)確一點(diǎn)應(yīng)該是九年級(jí)十二班），在我們班里有一個(gè)BOSS，他就是我們的班主任楮英杰(作文《我看身邊人》里有記載，還因?yàn)閷懙倪@篇作文發(fā)表了，被他看到，發(fā)現(xiàn)里面沒說他好話，就把我叫到辦公室里訓(xùn)了一頓、揍了一頓，還說語文老師文采也不咋地，就顯他管了，教英語，語文狗屁不通，就會(huì)英語，外語和家鄉(xiāng)語到底哪個(gè)重要？)。他簡(jiǎn)直就是人渣中的極品嘴里說一套，手里做一套，說過的話大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兌現(xiàn)了。

作文參考： 一件令我感動(dòng)的事文章400字(寫作示例)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 一件令我感動(dòng)的事文章400字(寫作示例)”，歡迎您來這里參考。

“人間有真情，人間有真愛。”這句話讓我回想起素不相識(shí)的陌生人為我做出的一件令我感動(dòng)的事。

一天，我獨(dú)自搭地鐵上補(bǔ)習(xí)班。“地鐵來了。”忽聽見有人這樣喊道。于是，我沖下了樓梯，只聽見那扇門緩緩打開時(shí)，車廂找座位，不料，卻被地鐵與月臺(tái)之間的空隙卡住了，唯有向附近的陌生人求助。連續(xù)有幾個(gè)人經(jīng)過，都沒停下腳步；還有幾個(gè)人，在旁邊小聲嘀咕，就是沒有上前。我好害怕，因痛而哭了起來。

在我彷徨之際來歲的老伯伯跑過來，大喊：“大家來幫幫忙，快來救救這位小朋友。”老伯使勁地掰，但怎么也掰不動(dòng)。想拖我出來，可才一用力，我就疼得哇哇直叫。關(guān)門的鈴聲已經(jīng)響起，我的哭聲，伯伯的大喊聲，引來了更多叔叔聽見了我的哭聲，飛一般地從樓梯跑下來。兩人一起努力的幫助我，終于，在門被關(guān)上的一瞬間，我的腳得救了。這時(shí)的我哭得像個(gè)淚人，連謝謝都說不出來了。

要不是這兩位陌生人的幫助，夾扁了。謝謝伯伯！謝謝叔叔！是你們救了我。每次我來到地鐵站，總會(huì)情不自禁地想起這兩位曾經(jīng)幫助我的叔叔、伯伯。

作文閱讀： 糖果里的微感動(dòng)作文怎么寫

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 糖果里的微感動(dòng)作文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這世間的任何事物，都可能給你帶來感動(dòng)。哪怕只是一顆微不足道的糖果，也能讓你的記憶染上一種特別的味道和色彩，給你帶來雖微小卻發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

那一天是我的生日，媽媽趕集回來帶給我們一袋糖果。眼尖的我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中唯一的.一顆巧克力。我頓時(shí)喜上眉梢。侄子看見了卻一定要跟我搶。我立即把那顆巧克力緊緊攥住，像只炸毛的野貓一樣憤怒地說：“你平日里搶還不夠嗎？今天是我生日，你就不能讓我一回嗎？”哪知侄子也化身為貓，卻是只可憐兮兮的小貓咪，對(duì)著他的奶奶撒起嬌來。媽媽自然是偏向于他，斥責(zé)我道：“把糖給他！你多大的人了，不能照顧好你的侄子，讓我少操點(diǎn)兒心嗎？不就是一顆巧克力嗎？八百年沒吃過那樣……”我頓時(shí)氣不打一處來，把巧克力往地上狠狠一摔，沖進(jìn)了臥室。

我把自己扔到床上，抱著毛絨狗靜靜地哭，耳邊似乎是陳雪凝正在唱《從沒有人心疼我》：“沒有人會(huì)心疼我，我在一個(gè)人的角落。沒有人會(huì)看破我眼神里最后一次脆弱。沒有人會(huì)心疼我，假話說多便成真了。沒有人會(huì)陪我，陪我一起快樂……”過了一會(huì)兒，侄子輕輕推開門進(jìn)來了。我立即爆發(fā)：“滾出去！誰允許你進(jìn)來的？！”侄子明顯被我給嚇住了，有些猶豫，但最終還是慢慢移過來站在我的身邊。他把那顆巧克力塞到我嘴里，然后拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)，捧在手心里對(duì)我說：“姑姑，巧克力我沒有吃——我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，可以把糖紙?jiān)珊Y(jié)，于是我就想也給你扎一個(gè)。姑姑，你別生氣了，我現(xiàn)在就走！”說完，他便走了出去。

我愣住了！我錯(cuò)怪他了嗎？嘴里的巧克力漸漸融化，甜味充滿了整個(gè)口腔。我拿起那個(gè)嬌小玲瓏的蝴蝶結(jié)，發(fā)現(xiàn)上面用鉛筆歪歪扭扭地寫著一行字：“祝姑姑生日快樂！”一瞬間，淚水奪眶而出……

那顆小小的糖果，帶著它那牛奶清香的甜味，還有那個(gè)小巧別致的蝴蝶結(jié)，以及那行用了好大勁才寫出來的字，都永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。每每想起它，心中總有一種微微的感動(dòng)！