珍愛生命作文。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“作文示范：尊重生命作文范文優(yōu)選五篇”但愿可以給你帶來幫助。

尊重生命作文(篇一)

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：

一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強(qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！

在小學(xué)四年級時，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；dSBJ1.COm

尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；

尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；

尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！

尊重生命作文(篇二)

羅曼.羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目——并且愛世界。”

有一個叫休.湯普森的軍人，1967年參軍赴越作戰(zhàn)，為了使美國包圍圈里的9個越南平民免遭屠殺，他把槍口對準(zhǔn)自己的戰(zhàn)友：“你們開槍，我也開槍!”他的行為在當(dāng)時遭到非難并受到官方調(diào)查，但后來他被授予越戰(zhàn)紀(jì)念章。還有一位也是參加越戰(zhàn)的軍人，叫約翰.麥凱思，自1967年起他在越南戰(zhàn)俘營整整待了6年，就是這樣一個戰(zhàn)俘，回國后不僅受到英雄的待遇，而且還走上了政壇。

英雄觀應(yīng)該有很強(qiáng)的人性色彩、人本色彩。這幾位被美國人推崇的英雄就具有這樣的特色。年輕的湯普森雖然服從了國家的調(diào)遣，投入了對越南人的作戰(zhàn)，但他并沒有把自己當(dāng)做戰(zhàn)爭機(jī)器，逞匹夫之勇，而是從人性和人本的角度來審視戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的目的是為了和平，為了人的生命安全。戰(zhàn)場上傷害任何一個無辜者的生命，都是與戰(zhàn)爭的目的相違背的。他的思考打破了世俗的戰(zhàn)爭觀。然而按照狹隘的英雄觀，麥凱思好像算不上英雄。他既沒有舍身炸碉堡，也沒有拿一捆手榴彈與敵人同歸于盡，他僅僅是個俘虜兵。在很多人的觀念中，一日當(dāng)戰(zhàn)俘，終生是恥辱，遑論英雄。

而我認(rèn)為盡管獻(xiàn)身也不失為英雄，但絕不能認(rèn)為只有獻(xiàn)身才是英雄。如果用生命博得一個“英雄”稱號，那無異于像魯迅先生說的，教人去送死。在美國這次評選的二十個英雄中有一個特點，那就是他們獲得榮譽時都是活著的，我想他們在推舉英雄這件事的本身，就彰顯著一種人本思想，體現(xiàn)著對人的生命的珍重。英雄是一種人性，而非一種行為。英雄應(yīng)是思想的、快樂的、幸福的。美國人不想推舉為英雄壯舉而死去的人，其用意大概正是為了不主張人們?yōu)橥瓿赡骋涣x舉去獻(xiàn)身吧?畢竟，活著比完成英雄壯舉更重要。

然而，在紐約“911”襲擊事件遺址前的一塊牌子上，卻也密密麻麻寫滿了遇難者的名字，上面的標(biāo)題是“the heroes of september，2001”。在其它社會，襲擊中遇難的平民似乎是不可能被稱為英雄的。尊重偉人，也尊重平民。讓每一個為國家流過血、流過汗的人都成為英雄，都享受到被尊重、被珍視的榮耀。這，也應(yīng)該是美國人民想告訴我們的吧。

尊重生命作文(篇三)

它，在生命最后時刻贏得了人們的尊重。

它，是我們校門口的一只流浪狗，毛發(fā)很長是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個狗看起來臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。

我們每天上學(xué)時不管一路上聊著多么有趣的話題，到它附近時都會閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開它。有時走過去后會長舒一口氣和同伴對視一下說：那狗可真惡心啊！我們壓根就沒正眼看過那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時刻，贏得了我們的尊重。

那是一天傍晚放學(xué)后，我們悠閑的走出校門，途徑一個小賣部，卻發(fā)現(xiàn)一個高個中年人從小賣部里抱著一個盒子跑了出來，隨后傳來了老板娘的尖叫，別跑！圍觀的人都明白了，卻只是站在遠(yuǎn)處無人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。

原來是那條我們都見過的流浪狗，那人嗷了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過去了，這時不知是誰報了警，警察跑了過來把人和狗分開。老板娘抱著那個小木盒說：這是我一天的收入啊！這狗真知道報恩啊，我從來沒特意喂過它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我

這時，我們再一次地重新注視著這條狗，它已經(jīng)奄奄一息了，我們不再覺得它臟，不再覺得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來。

在沒有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類對他的尊重。

尊重生命作文(篇四)

偶爾回到老家，路過田邊，看見幾個人在田間兇神惡煞地拔草。一個念頭如閃電般一震：我為世界萬物不同的命運感到憤憤不平。世界上一切事物的命運似乎都在以人的意思為中心而存活在這個世界上。

院子里，草會被人兇殘的連根拔起，被人永久痛恨;草在不見天日的石縫間或恐怖的山崖中頑強(qiáng)地生活，人們又認(rèn)為它在與命運做抗?fàn)帲菆詮?qiáng)的化身;人坐在柔軟的草地上，草給人們提供了美好的環(huán)境，又被人們稱贊為默默無聞無私奉獻(xiàn)的楷模這就是不同的命運啊!

螞蚱吃了草，被人們說是破壞自然，被人們定為害蟲，那么滿地的垃圾又是誰造成的呢?蜻蜓吃的大多是害蟲，它倒被人定為益蟲，看來益只是對人有益，害只是對人有害。其實人才是真正的害蟲：大量的砍伐樹木，破壞臭氧層，捕殺瀕臨滅絕的動物，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，人們和所謂的害蟲有什么區(qū)別呢?

眾所周知，蠶結(jié)繭前會大量吃掉桑葉，破壞樹木，可由于它可以吐出珍貴漂亮的蠶絲，供人穿著，便被人說成春蠶到死絲方盡的無私高貴的形象，而它們吞食桑葉的行為卻被人視而不見。而老鼠正當(dāng)覓食行為，卻被人視為萬惡不赦的賊。可誰曾想過，有人為流浪貓喂食，有人逗著小狗玩，那楚楚可憐，弱小的老鼠呢?

它們不但無人為其備食，還被人處處防備，***、老鼠夾迫不得已，它們只好冒險覓食，養(yǎng)活一家老小幾十只老鼠，只是和人一樣掙錢，養(yǎng)家糊口，為下一代茍且偷生，為何遭到如此命運呢?

人有何權(quán)力掌握世間萬物的命運啊?難道真要以物以稀為貴嗎?世界上人也不少呀!人難道才是最珍貴的嗎?生命處處都有，即使再多也應(yīng)該同樣平等。

人們有幸得到了美好的生命和美好的身體：一雙能走遍世界的腳，一雙靈巧的雙手，能說會道的嘴巴，一雙能發(fā)現(xiàn)美得眼睛。擁有這些我們不應(yīng)該尊重實踐萬物最珍貴的生命嗎?

尊重生命作文(篇五)

生命是短暫的，也是寶貴的。大天然賜賚了我們?nèi)祟惿瑯右操n賚了動植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊披發(fā)步。忽然聽到一陣陣的狗啼聲，我認(rèn)為是這只狗剛剛被主人馴養(yǎng)，對這個地方很目生，便用啼聲來表達(dá)它的不安。媽媽卻以為是兩只狗在說話。

可當(dāng)我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的啼聲，啼聲更凄慘。啼聲中還夾雜著鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩只狗在說話了，應(yīng)該是狗狗剛被馴養(yǎng)，不停地狂叫，令人煩惱，于是主人就打狗了。這時，我仿佛看到了狗狗近乎請求的眼神。

我真想對狗的主人說：“請你不要再打狗了，狗是通人道的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”

我們繼承往前走著，在一棵樹下，我發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥，它躺在地上是那么的可憐，那么的弱小。我們預(yù)測著鳥兒死亡的原因，爸爸說是凍死的，媽媽以為是食品中毒死的，我則說能是有人捕獲鳥兒導(dǎo)致的。看著那鳥兒，我不禁心里一痛：人類現(xiàn)在還在捕獲鳥兒嗎？鳥可是人類的朋友啊！

走在回家的路上，我面前不中斷浮現(xiàn)鳥兒死去的景象，耳邊不中斷傳來陣陣的狗啼聲。我真想?yún)群耙宦暎核{(lán)天、地球不僅是人類糊口的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應(yīng)該尊重每一個生命。

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寫作示范：學(xué)打乒乓球的作文范文匯編五篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作示范：學(xué)打乒乓球的作文范文匯編五篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

學(xué)打乒乓球的作文(篇一)

今天，我去學(xué)打乒乓球。

輪到我時，心里怦怦直跳。老師說先學(xué)準(zhǔn)備姿勢。本來我不會打的，老師叫我放松。我漸漸地放松下來。我練了很久，已經(jīng)有一點感覺了。可是，還是不很標(biāo)準(zhǔn)。老師要求我達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是“背要弓，手要平，手肘要貼著腰”。教練要求跟我打一下，第一次我打得不好，慢慢地我感覺好多了，教練還夸獎我，說我打得很好了呢。

我知道：打球跟做其他任何事情一樣。一定要認(rèn)真，漏掉一點小知識都不行。

學(xué)打乒乓球的作文(篇二)

oh，no！媽媽又在逼我打乒乓球了。我真希望世界上沒有乒乓球。

更可惡的是，媽媽居然還給我報了乒乓球班。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)乒乓球班。

第一步：挑球

老師告訴我：先得學(xué)會挑球，才能與其他小朋友一樣與別人戰(zhàn)斗。老師先教了我一些挑球的技巧，而我呢？只是草率的聽了幾點，然后就左耳朵進(jìn)右耳朵出。

開始挑球了，可球就像一個不聽話的娃娃，直往地下竄。我呢，不知如何是好。一邊是鼓勵我的老師，另一邊則是嘲笑我的同學(xué)。唉！只好這樣辦了，我把球輕輕地放在球拍上，手不停地向上抖動。前進(jìn)，后退，后退，保持不動。耶！我居然挑了37個。這一次成功大大激勵了我，使我對乒乓球產(chǎn)生了許多興趣。

第二步：接球

左右左右練習(xí)好第一步的我進(jìn)入了第二步，這一步很有趣，可以把乒乓球一會兒打到左邊，一會兒打到右邊，讓對手接不到球，看到他們那滑稽的樣子，我忍不住笑了。我還沒有反應(yīng)過來時，對手突然將一個球射了過來。這個球這么快，怎么接得到嘛！我小聲地嘟囔著，看來做什么事都不能驕傲。

打乒乓球是一個體育項目，它既可以鍛煉視力，又可以鍛煉反應(yīng)能力，我真喜歡它！

學(xué)打乒乓球的作文(篇三)

今天是我第一次學(xué)打乒乓球,奶奶送我去上課,第一次打乒乓球

開始,我不會拿拍子,老師說：“把食指放在拍子黑色的一面,中指、無名指和小指拿拍子,大指頭放在紅色的一面.打球時腿要半蹬,背要向前彎一點,眼睛看球,等球來了再打,老師還抓住我的手練了幾次.輪到我上桌打球了,我心里突突地跳,非常緊張.球來了,我沒打著,老師說：“不要緊張.只要一個一個的打.”我打了幾次就有點會打了.奶奶說：“打乒乓球可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以培養(yǎng)一個人的靈活情”

下課了,奶奶還在路上對我說：“打球的時候,眼睛要盯住球,把拍子向前推出去,這樣打球才有進(jìn)步。”我一定要記住老師和奶奶的話,刻苦努力,打好乒乓球.

學(xué)打乒乓球的作文(篇四)

乒乓球是體育運動之一，有團(tuán)體賽、單打、雙打、混合雙打的打法。乒乓球起源于19世紀(jì)末網(wǎng)球盛行的英國，當(dāng)時，英國有些大學(xué)生，在室內(nèi)曾以餐桌為球臺，模仿網(wǎng)球來玩，后作為一種室內(nèi)游戲在英國流傳開來，并被命名為“桌上網(wǎng)球。

在這個平平靜靜的下午，剛剛睡完午覺我與家人來到離家最近的乒乓球地帶。我只是來玩玩的，可是我卻被一個爺爺?shù)氖炫笥牙健捌古仪蛴?xùn)練區(qū)”進(jìn)行了小小的體驗。

我拿起球拍有點緊張，因為很快就是我打球了。

教練是個老人家，姓常，我們都叫他常教練。我看著他那強(qiáng)健的體魄就知道那是他乒乓的象征。

常教練第一步教我把姿勢站好，左腳在上一點，右腳要比左腳下，雙腳的姿勢要比肩膀?qū)挘掷囊汛竽粗阜旁谙旅妫疵娴氖持敢蛳卵骸?/p>

手還需要拉長，不能縮著。手腕有向下垂一點，打球是要向行隊禮一樣，一上一下。

剛剛接幾個球，常教練就說我的節(jié)奏好。我聽到了，心里樂滋滋的。我按照他說的，一個一個的打，打完了一盆，他又挖了很多球給我們練習(xí)。他打過來一個我接一個，偶爾打的姿勢不對，他會細(xì)心的幫我們修改。

“手上去一點，叫退后一點，手不要緊張，拍子斜一點！”

……許久后

我看著自己慢慢的進(jìn)步，球像中了“聽話彈藥”一樣，一個接一個的被我打到另一邊的球桌上，也跳進(jìn)了網(wǎng)子里。

“學(xué)得真快呀！”我對自己說。下課后，奶奶對教練說了些什么，交了400元錢，好像是要我參加這個乒乓球的訓(xùn)練。

我高興極了，因為我又學(xué)了一門體育，小芽即將得到澆灌！

學(xué)打乒乓球的作文(篇五)

我學(xué)過游泳,學(xué)過騎自行車,還學(xué)過打籃球,但最令我難以忘懷的還是學(xué)打乒乓球.

有一次,媽媽連拉帶拽,連哄帶騙地把我?guī)У搅艘粋€乒乓球培訓(xùn)班 ,讓我去學(xué)打乒乓.當(dāng)時,我真不太愿意學(xué).一開始,老師給我一個乒乓板,叫我拿一個球放球板上,手不要動,讓球不掉下來.我心想:這么簡單,我肯定能行.于是我照老師的話去做,可是,那乒乓球就像個調(diào)皮的小孩子,一點也不想呆在乒乓板上.老師見了,走過來接過我的板給我示范了一次.剛才還調(diào)皮的小孩立刻乖乖地呆在板上不動了.我驚訝得張大了嘴.又經(jīng)過了幾次練習(xí),我終于也能讓乒乓球乖乖聽話了.

接著,老師又讓我掂球,就是讓球在板上不停地彈,同樣也不能掉下來.我拿起板就開始練.一開始,球在板上蹦了幾下就不跳了,于是,我氣餒了,老師走過來耐心地對我說:打乒乓不是一時半會能夠?qū)W會的,但是只要你努力,不放棄,總有一天會打得很好的.我聽完老師的教導(dǎo)后又撿起球來繼續(xù)練習(xí).又過了一段時間,掂球我也學(xué)得有模有樣了,我對自己也更加有信心了.

經(jīng)過這次訓(xùn)練,使我明白了一個道理:只要你有恒心,有毅力,不半途而廢,不管做什么事你都會成功的

作文示范： 動物園游記作文季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編收集并整理了“作文示范： 動物園游記作文季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那是秋季的一天，媽媽帶我去動物園游玩。我是第一次到動物園，能看到那么多動物，心里興奮極了。

動物園了的動物可真多。有天上飛的，也有地上跑的，還有水里游的；有的胖，胖得連動一下都很不容易；有的瘦，瘦得叫人擔(dān)心；有的高，有的矮。真可謂不一而足。

我和媽媽先去了天鵝湖。幾只天鵝正在水中悠閑地鳧水，它們慢慢地移動，生怕有了水紋似的。伸直了脖子，把頭頂?shù)男〖t帽高高地舉著。這時我看到一只天鵝，上到了湖中心的小島上，抖了抖身上的羽毛，搖了搖頭，然后向著湖中呷呷地叫了兩聲，另外一只天鵝慢悠悠地鳧了過去，也上了小島。兩只天鵝對視了一下，然后并著身子，站在小島最高處，悠閑地看著觀眾，給人以優(yōu)雅的感覺。我就在想，要是我也能像白天鵝一樣優(yōu)雅該多好啊！

接著，我們?nèi)セ⑸剑戳嗣瞳F之王的老虎。管理人員告訴我們，老虎是食肉類動物，很兇猛，一旦被它咬住了，那可不是鬧著玩兒的。還特別囑托我們，不要給老虎扔吃食，也不要離老虎太近了，萬一咬住了胳膊，那可要終身殘疾了。盡管如此，我還是偷偷給它扔了個蘋果，它不僅不領(lǐng)情，反而站起身來，用蔑視的虎眼看了我一下，走自己的路去了。管理人員看出了貓膩，走過來說，老虎是愿意和人類和諧共處的，在它沒有受到傷害的情況下，決不與人類斗爭的，會安穩(wěn)得象小貓。我就在想，如果我是一只老虎該多好啊！那樣會用虎威嚇唬嚇唬那些不守規(guī)矩的人們。

我和媽媽還到動物園的金魚池觀看了。那些小金魚在池子里搖頭擺尾的，游來游去。那些小金魚好可愛啊！有紅色的，有黃色的，有黑色的，也有白色的，還有的是多種色彩相間的。它們在水里你追我趕的，它們似乎是通了人性的動物。不知哪位游客，把一小塊饅頭扔了進(jìn)去，一只紅白相間的金魚，為了搶吃食物，竟然咬住了黑白相間金魚的尾巴，把它拉倒一邊，竟然搶到了食物。看著調(diào)皮的金魚，我覺得這些金魚真有意思。

動物園里的動物真多，有些是我平時見到過的，但多數(shù)是我以前沒有見到過的。我還想在動物園多玩一會兒，可是時間不允許了，只好和媽媽依依不舍地離開了。

作文示范： 頑皮小狗作文(篇一)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 頑皮小狗作文(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

我家樓下的理發(fā)店里養(yǎng)著一只混身長著黑毛的貴賓犬，它的名字叫皮皮,它很頑皮。

我覺得皮皮的外貌是帥氣的。它是只公狗。混身長滿了又黑又卷的毛，一雙大眼像兩個圓圓的晶瑩的黑色玻璃球，只要一叫喚它，它那雙圓溜溜的大眼睛會盯著你眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓你看了準(zhǔn)會不自主地喜歡上它。它的鼻子滑滑的，像一個小番茄，十分的小巧可愛。鼻子下那小巧玲瓏的嘴，如果不是時不時地吐出那鮮紅的小舌頭，還真看不出來。皮皮的耳朵是最好玩的，兩個大大的耳朵，像兩把小扇子一樣，在皮皮瘋跑時，還會迎著風(fēng)翻轉(zhuǎn)過來。

我每天走過理發(fā)店時，小狗都會興匆匆地，邁開它粗粗的小腿，胖乎乎的身子一搖一擺地沖我跑過來，尾巴翹得高高的，好像在炫耀自己跑得很快，它停在我的腳邊，伸出粉紅色的小舌頭，輕輕地舔我的腳，看我笑的很開心，它也興奮得抬起兩條前腿，在我身邊蹦來跳去的，好像想要跟我一起玩。

還記得有一次，太陽公公打了裝滿水的大盆，傾盆大雨倒下來，這樣一來，我們家樓下排污溝里的水都滿上來了。皮皮的主人怕皮皮跑出去會把身子搞臟掉，把店門關(guān)起來，不讓它出去。結(jié)果，聰明的皮皮就一直靜靜地趴在店門邊，裝得乖乖的樣子。

等到主人放松警惕了，正好有個客人開了下門出去，它立馬蹦起來，風(fēng)一般地跑了出去，在滿是臭水的地上歡快地跑來跑去，濺得水花四起。然后，又偷偷地溜回店里，還特地滿店里到處踩，到時跳，搞得店里臭哄哄的。我看見了，生氣地對皮皮說“臭死了，臟死了，你這臭皮皮，真不乖!”皮皮好像能聽懂我說的話一樣，對著我吐出它那紅紅的小舌頭，真是可愛極了。這萌萌的樣子，讓我又不禁對它的喜歡又加深了幾分。

我真喜歡帥氣、調(diào)皮的小狗皮皮。

作文示范： 小學(xué)生元旦作文范文

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“作文示范： 小學(xué)生元旦作文范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天學(xué)校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會。

下午兩點聯(lián)歡會正式開始了。

第一個上臺的同學(xué)是XX，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來，那耀眼的服裝立刻吸引了臺下同學(xué)的注意，只見她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。

“下面由XX同學(xué)和XX同學(xué)表演《同一片藍(lán)天，同一個祖國》。”X老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個淘氣包會表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來，兩位同學(xué)從舞臺兩邊走出來，XX同學(xué)的衣服一片漆黑，就像野樹叢里飛出來的黑烏鴉一樣；可是XX同學(xué)卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學(xué)今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦！看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。

后面的節(jié)目一個比一個精彩，博得了大家的陣陣掌聲。

聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中結(jié)束，讓人久久難以忘懷。

作文示范： 掌聲小學(xué)作文一篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 掌聲小學(xué)作文一篇》，供大家參考，希望有用。

一切，盡在掌聲中。

掌聲，是失敗時給自己的鼓勵；掌聲，是傷心時給自己的安慰；掌聲，是成功時給自己的祝福；掌聲，是迷惘時給自己的肯定。掌聲，就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟；掌聲，就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽；掌聲，就是人生的四月天。

每當(dāng)我失敗了，傷心痛哭時，我總會在內(nèi)心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲，但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內(nèi)心的力量是偉大的，每次為自己鼓掌，總會有一種勇氣涌上心頭，讓我重新振作，盡管給自己的掌聲是如此之小，小得只有自己能聽到，但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。

人逢受挫時，情緒總會傷心抑郁，這時便想找個依靠來安慰，找個港灣來休憩，以便撫平內(nèi)心的不快。每當(dāng)我受挫了，痛苦傷心時，我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰，是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥，因此，我常常在傷心時把掌聲送給自己，讓自己在掌聲中得到安慰。

成功來之不易，成功是要經(jīng)過無數(shù)風(fēng)吹雨打才能到達(dá)的彼岸。因此，每當(dāng)手握成功的權(quán)杖，周圍都會嘩然響起陣陣掌聲，這就是對成功的祝福。每當(dāng)我成功時，我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩。

人生的道路漫漫無邊，不經(jīng)意間就會走到分岔路口，這時的我們總會失去前進(jìn)的方向，不知該走哪條路，內(nèi)心便躊躇不決。其實，條條大路通羅馬，每一條道路都行得通，關(guān)鍵在于是否有勇氣去走。這時，給自己點掌聲，對自己的決定表示肯定，便會走上正確的道路。

掌聲點綴著我的生活，我的人生因掌聲而變得生動有趣，掌聲就是我人生的四月天。

作文示范： 優(yōu)秀高中作文范本

說到作文，相信大家都很熟悉吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編收集并整理了“作文示范： 優(yōu)秀高中作文范本”，供大家參考，希望有用。

——前奏

又是大家盼望已久的暑假……

我又同往年一樣參加補習(xí)班，日復(fù)一日，然而生活總不能是枯燥乏味的，也需要一些特別的事來調(diào)劑。。

這天，機(jī)會來了，老師宣布周日要帶我們?nèi)?**度假村旅游啦！“耶！”教室頓時沸沸揚揚，持續(xù)了好久，突然老師一個響指把大家從無邊的幻想中拉了回來，開始說明當(dāng)天的活動安排……

接著的這個星期里，同學(xué)們都沉浸在即將去旅游的快樂中，滿懷期待（ps：其實是我滿懷期待而已啦，別人我就不知道了）

當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！嘿嘿嘿嘿。今天，我無比的興奮，這是為什么呢？因為吧，因為就是周日啦，吼吼，去郊游啦！“快點，快點！”我和小唯屁顛屁顛地趕去學(xué)校，阿偶！不料還是遲到了一丁點，這還是絲毫沒有影響我的心情。在老師嘰里呱啦地說了一通注意事項后，我們便出發(fā)啦！

oh,my lady gaga！我旁邊的那位可是人見人恨的“豬先森”哪，他正在念叨著老師的不公平（座位的安排），還在找我的茬，擺明了是想跟我吵架的！天哪，這難道就是遲到的懲罰嗎？我不要啊啊啊………~(>_)…~ 不過咧，他那人還蠻搞笑的哈。

這一天，我懂了

——嬉戲

一個小時“唰——”的過去了，做了一小時的車后，疲憊的我們看到了曙光！目的地到了！

大家一窩蜂地涌下了車（喂，有點紀(jì)律性好不好），額，全倒……這，這是什么海，水呢？水哪去了？山呢？山又哪去了？？唉，本來打算爬上山頂帶著雨傘跳下來的，（某童鞋還想用根針在山下接住我）看來是泡湯了。老師看見氣餒餒的我們，說：“現(xiàn)在是退潮，你們可以去挖螺、抓蟹啦！”嗯？really？我們立即帶上帽子，拿起小鏟，全身武裝，go！挖呀挖呀……小螺螺、小蟹蟹都被我收入桶中，哇哈哈！這時，太陽已經(jīng)跑到我們頭頂上了，老師用擴(kuò)音器召喚我們回岸上，此時，我認(rèn)為她應(yīng)該唱：“你快回來，把我的螃蟹帶回來……”大家都很不情愿，不過畢竟俄們是聽話的乖孩子嘛，看我的瞬間移動（漫畫看多了），呀！陷進(jìn)泥里啦。

到了岸上，再往回看，哇塞，那海水漲得神速啊！原本“小不點”般的水，突然成長為波濤洶涌的大海，岸邊的船都搖晃起來，俄們都被嚇呆了，剛才要是不上來，小命就難保咯！

“開飯啦！老師一聲大喊。我們迅速就座，一看，這是什么東西？！粥？湯？還是……算了，玩得開心最重要，這個吃的嘛……我把它想象成某位先森，以下為您報道我當(dāng)時的心理活動：呀呀呀！！！周洪濱，冰紅粥，竟然敢虐可愛的十月殿，把ta消滅掉。（聲明一下，本人這不叫花癡，我只是看不慣那些壞銀）不一會兒，碗里的粥就被我掃光光了，哈哈。

作文示范： 旅行意義作文篇一

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文示范： 旅行意義作文篇一》，希望能為您提供更多的參考。

古人說：“開卷有益”，打開書本，各式各樣豐富的知識便出現(xiàn)在我們眼前，豐盈我們的智慧，滋潤我們的心靈。但書中密密麻麻的文字常讓我一知半解，因此，透過另一種方式也可以寓教于樂，讓我們增廣見聞、領(lǐng)悟到周遭更深一層的意義，那就是————旅行。

講到旅行，我的爸爸媽媽常常趁著周休二日帶我四處走走，有時到山上踏青，享受自然天成的芬多精；有時騎著鐵馬，自由自在的穿梭在鄉(xiāng)村田野，微風(fēng)輕拂過我的臉龐，一切的煩惱也拋到九霄云外了，讓我體會到什么叫做“無事一身輕”、“自然就是美”，幸福的感覺霎時洋溢出來。

在我五年級下學(xué)期的戶外教學(xué)，去了動物園，造訪可愛的動物；雖然是舊地重游，但藉著學(xué)習(xí)單按圖索驥，不但重新了解一些動物的生活點滴，也學(xué)習(xí)到關(guān)于野生動物的知識，懂得善待并尊重所有動物，一起保護(hù)它們，遵守“愛護(hù)動物公約”，和大自然的各種生物做朋友，使我這短短的一日之旅大有斬獲。

你是否覺得生活變得枯燥乏味，失去動力？只要一趟旅行，就能讓你生活多了一份，注入源源不絕的活力，身心也像重獲新生一樣快活。旅行不但開闊我的視界和心胸，更讓我將書本中的文字，化為一幅幅生動活潑的美麗圖案，不管自然風(fēng)光，或是人文景致，都為我的生命增添許多亮麗色彩。

童年的時光轉(zhuǎn)瞬就溜走，我要趁著這短暫的歡樂時光，盡情的游山玩水，享受天倫之樂，珍惜寶貴的童年時光，到處欣賞各地的奇風(fēng)異俗，留下甜美的回憶，和璀璨的一頁頁旅行札記，在小學(xué)階段畫下最完美的句點。

作文示范： 老師的作文其三

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文示范： 老師的作文其三”，供大家參考。

偉大的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：我就像一個在海邊玩耍的孩子，偶而揀起一兩片美麗的貝殼。如果說我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩膀上。牛頓的話，遷移到教育領(lǐng)域，可以解讀為教師在青少年發(fā)展中所起的巨大的作用。做為一名教師，通過對學(xué)生的培養(yǎng)，傳承著文明，促進(jìn)著社會的進(jìn)步每念及此，我們胸

中就會充滿了激情和豪情，著高度的責(zé)任感對待教育中的點滴和教學(xué)中的瑣細(xì)，默默無聞中雕琢、懷在塑造嶄新的生命。

來呀，快站在老師的肩膀上。這是我們內(nèi)心的呼喚。學(xué)生都是有著鮮活可愛的生命體，雖然有的活潑，有的拘謹(jǐn)；有的膽小，的張揚；有有的聰明，有的智商一般……但我們都把美好的期待傾注予他們。因為未來的社會不僅需要科學(xué)家、藝術(shù)家、作家、醫(yī)生、教師，還需要工人、農(nóng)民……于是我們把心中的呼喚傳遞給每一個學(xué)生，不管是男孩，還是女孩；不管是穿著樸素，還是穿著鮮艷的；不管是來自城市，還是來自農(nóng)村的；不管是健全的，還是殘疾的。熱愛每一個學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，給每一個學(xué)生均等的教育機(jī)會。這是時代賦予教師的使命，也是每位教師的向往和追求，更是教９的行動。幣只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，實實在在地踐行，即使是普普通通的教學(xué)工作，一次平平常常的談話，也會使我們體會到教書育人的崇高和神圣。

站在老師的肩膀上，你有什么發(fā)現(xiàn)？你注意到了嗎，面對同一個問題，的學(xué)生思維敏捷，有將所學(xué)得知識融會貫通，很快解了題，而有的同學(xué)反應(yīng)遲鈍些，怎么講，他都不甚明白。在你身邊的學(xué)生中，有的樂于表達(dá)，擅長交往，而有的不善言辭，孤家寡人”有的好動，“；才藝顯現(xiàn)，而有的好“，靜”無其他特長；有的學(xué)生讓你喜歡、贊賞，而有的學(xué)生讓你提不起“興趣”。對此，不能用同一把尺子丈量他們，要一視同仁，因材施教，精心雕琢，他們成長、才、功，為國家的棟梁。讓成成成站在老師的肩膀上，就是站在繼承和發(fā)展的交點上。為教師我們也感到自己“作淵博”的知識背后還有許多盲點。發(fā)揮你們少年和青年人的聰明才智吧！尊重老師，但決不迷信權(quán)威。大膽地質(zhì)疑，勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越老師，出于藍(lán)而勝于藍(lán)，類探索未來的觸角才會越伸越遠(yuǎn)。

我們急切地呼喚，要把探索科學(xué)奧秘的接力棒交到學(xué)生手中，滿懷著莊嚴(yán)和虔誠。來呀，快站在老師的肩膀上。我們深情地呼喚，在激情勃發(fā)中探索教育教學(xué)規(guī)律，滿懷育人的志向和激隋。我們?yōu)樽鋈颂荻袆幼院溃擞懈鄩阎玖柙啤榱⒅緢髧膶W(xué)生。

范文系列之描寫自己夢境的作文范文五篇

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“范文系列之描寫自己夢境的作文范文五篇”，希望您可以借鑒參考！

描寫自己夢境的作文(篇一)

那是一個怎樣的夜晚？我記不清楚了，但我可以確認(rèn)的是：那晚令我無力而奇妙的夢。

應(yīng)該是個充滿生機(jī)的花園，各種各樣的花有序的排列在一座碩大的神壇邊上。我不知道這是哪，往上看，可以看到太陽溫和而明亮的光。往下看，可以瞧見白茫茫而神秘的大霧。

你張開一對翅膀，浮在空中，飛向神壇中央。我的身體也不受控制，像蒲公英一樣跟在后面。飄阿飄阿，看見許多艷麗的色彩，說不出來的美積淀在我的胸口。有兩只蝴蝶兒飛了過來，撲騰撲騰可愛極了。把你也逗笑了，雖然在我印象中想不出你的五官來，但是，那一瞬間，我真的覺得你在笑。

忽然，我像被獵食者鎖定一般，脊背不禁一涼--遠(yuǎn)處一道紅色激光吞噬空間般朝我襲來。“完蛋了。”我這么想的下一秒，你伸出手指，一面透明的墻就這么擋在我面前。你慢慢看向我--渾渾中，我瞧見了，一雙碧綠而清澈的眼睛中閃爍淚花......

我被帶到一大齒輪構(gòu)成的機(jī)械的面前，你捂著我的手，把另一只手按在機(jī)械中央。在我耳畔低語著什么，貌似十分重要？可惜，我完全想不起來。

醒來，眼前是一片來不及適應(yīng)的漆黑，我小心翼翼來到陽臺。風(fēng)扇的吱吱聲總是響個沒完，還有那些依附在樹上的蟲子，也還在嘀咕著。今夜的月十分明亮，鑲嵌在墨色的天空里。我想一把抓住巡邏的東南風(fēng)和西北風(fēng)，問它們要今夜天空的顏色。想著，一滴淚水滑落打在堅硬而冰冷的欄桿上，我不明白為什么哭。但總覺得，心臟在大口大口的喘氣，像極了哭訴。

所以，它是失去了什么？讓它如此痛苦。所以，我是遺忘了什么，讓我這般空洞。

描寫自己夢境的作文(篇二)

夢境

昨天晚上，我做了個奇怪的夢，夢見。。。。。。

22xx年6月1日，我去游樂園玩，在過馬路的時候，一輛輛車子從我身邊疾馳而過，接著，我聞到一股從未聞過的臭味，搞得我有些惡心，邊上的人也都捂上了鼻子。當(dāng)我到游樂園時，看見一個穿著奇怪的人向我走來，他有大大的光腦袋，玻璃球似的眼睛，沒有鼻子，嘴巴小小的，身著綠色衣服，細(xì)細(xì)的胳膊和腿，光著一雙腳，原來是一個外星人。

外星人走到我身邊，用細(xì)細(xì)的聲音對我說：“小的時候，我很喜歡去一個星球玩，那個星球叫地球，那時候地球上四季分明，春天鮮花盛開，蜂吟蝶唱，夏天綠樹成蔭，蟲蛙齊鳴，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，靜謐安祥，我最喜歡到地球上玩了。可是現(xiàn)在小河里見不到活潑的小魚童年，樹上也見不到小鳥了，天空也不像以前那樣湛藍(lán)湛藍(lán)了，街道上卻出現(xiàn)了一個個白色、灰色的幽靈，我再也找不到以前和我一起做游戲的松鼠朋友了。。。。。。我要另外去發(fā)現(xiàn)新的星球。”外星人轉(zhuǎn)眼消失了。我想伸手挽留他，一著急就驚醒了。

想著夢中外星人失望的眼光和憂傷的背影，我的心里很難受，連外星人都不愿待在地球上。地球只有一個，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？

希望我們大家一起行動，從小做起，從我做起，共同愛護(hù)我們的家園。

實驗學(xué)校四班

余軼菲

描寫自己夢境的作文(篇三)

周末，我正無聊，正在沙發(fā)上思考，想著想著我就睡著了，夢到我正在房間里看《三國演義》，正看到趙云救阿斗的這個情節(jié)，心里不禁贊嘆:哇，趙云真是一個勇猛威武的人！要是我能真的看到他就好啦！我正想著，突然有一陣強(qiáng)烈的藍(lán)光，把我吸進(jìn)的書里。

“咚”只聽重重的一聲，我一屁股摔在了地上，“哎呦，好疼呀！”我摸著屁股站了起來，“咦？這是什么地方？”我朝著四周望了望，只看見旁邊的陷阱里一位將軍正抱著一個嬰兒正努力地想要從里面出來。“這？好像是我在三國書里看到的場景呀！我不會真的穿越到這里來了吧！”正當(dāng)我疑惑時，突然耳邊傳來一陣聲音，“恭喜你成功穿越到了三國時期，現(xiàn)在你的身份是一位武功超群的女俠，你要幫助趙云一起救回阿斗并送回給劉備，才能重回現(xiàn)代”“哇，沒想到我真的穿越到這里來啦！這么狗血的事情，也會落到我的頭上，唉，別想這么多了，趕快救人要緊！”我輕輕你一躍，以迅雷不及掩耳之勢，破開了所有的機(jī)關(guān)，成功救出了趙云和嬰兒，趙云非常驚訝的看著我:“感謝女俠出手相救，請問女俠從何而來？”“我來自一個你并不知道的年代，現(xiàn)在別管這么多了，救人要緊，”趙云:“對！救人要緊！”我環(huán)顧了一下四周，對趙云說:“趙將軍你就自在地，保護(hù)好阿斗，等我去搶兩匹馬來！”沒等趙云輝話，我身形如電的沖向曹軍，隨手拿起把鋼刀，刷刷的兩下就干倒了兩位曹軍，搶了兩匹戰(zhàn)馬，飛身上一匹戰(zhàn)馬，牽著另一匹戰(zhàn)馬向趙云那騎去，趙云更加驚訝了，夸贊說:“女俠好功夫！”我謙虛的笑笑:“這等小事，何足掛齒，趙將軍快上馬！”趙云翻身上馬,對我說:“女俠，隨我沖殺出去！”我和趙云一路沖殺，連殺50名曹將，最終順利的吧，阿斗交回劉備手中，劉備卻將阿斗摔在地上說:“為此孺子幾乎損我一員大將！”趙云立馬說:“左公，這次救出阿斗，不只是我一個人的功勞，如果沒有這位女俠出手相助，我不會如此輕易的將阿斗救出”劉備轉(zhuǎn)過身子，驚訝的看了看我這身奇裝異服:“女俠從何而來？為何打扮如此怪異？”“左公，這事說來話長，我來自一個你們并不知道的年代，此次前來只是為了幫助趙將軍救回阿斗，現(xiàn)在我的任務(wù)已經(jīng)完成，我也該回去了。”這時，我的耳邊又傳來了一陣聲音:“恭喜你，完圓滿完成了此次任務(wù)，系統(tǒng)將立馬把你送回現(xiàn)代。”說完，又有一陣強(qiáng)烈的藍(lán)光將我包圍，我朝劉備和趙云揮了揮手，在他們感激的目光里，消失在藍(lán)光中……

“啊！”我突然驚醒，“原來是夢我嘀咕著，“要是是真的就好了

描寫自己夢境的作文(篇四)

昨天中午做的那個夢，其實還是挺能去反映我們現(xiàn)實生活中的這些相處的狀態(tài)的，這也就是夢見他和我就是歷經(jīng)匆匆，然后陪我回家再無回家，然后再帶我回家的這條路上，他對這一條真的是特別慷慨大方的，就給自己買了星巴克啊，然后給自己買各種我想要的東西，他覺得我適合的東西就也是開銷很大，然后最后到家的時候自己就覺得好，反正我是不會那么快的就離開他的，他也不會那么快就離開，但其實他已經(jīng)跟自己打過招呼了，就說他會早一點離開，就算沒有辦法陪自己到那么晚，但是自己就明明接受到了這個信息，可是內(nèi)心還是不愿意去接受，就內(nèi)心還是覺得我們還有很多相處的時間，就沒有過多的去在意她的感受，只是瞞著自己的事情。

然后最后他就在離開的時候都沒有去跟自己打招呼，只不過就是湊巧被自己發(fā)現(xiàn)了，所以就一直拖著他跟他說，可是我不知道他這么早走啊。就是自己內(nèi)心也是有一點愧疚的，就覺得你陪我過來，但是我都沒有去好好的花時間陪你，然后自己內(nèi)心就有一些愧疚，而且他人生目的不熟的那個地方是我家，然后她在我家就忙著我家的事情他又沒有其他人的人可以去作伴，所以當(dāng)時還是蠻愧疚的，就是一直去跟她道歉說對不起，我不知道他那么早走，其實言外之意就是說如果我知道他那么早走的話，那我就一定會多抽出一些時間去好好陪她的。

其實真的就是跟現(xiàn)實生活中我們那種相處狀態(tài)是很像的，就我們兩個人都有孫悟空，都仗著彼此對彼此很喜歡，其實自己知道他也喜歡自己，然后也知道說沒有那么快離開，所以就有的時候自己刻意的去冷落他，刻意的去沉浸在自己的事情里面去拉開我們兩個人的距離，其實那個時候自己并不是說想要去拉開我們兩個人的距離，只不過就是覺得不會離開，就真的只是有恃無恐罷了，但是沒有想到最后人家她就提早離開了嘛，然后自己就一直在強(qiáng)調(diào)說，我不知道你這么早離開，其實就現(xiàn)實生活中也是這樣子的，所以不知道說他會那么早就跟自己提出分手這件事情，真的就沒有想到時候會這么早，然后自己也是在夢里面哭的撕心裂肺嗎？到最后就是難過到哭不出聲音來了，但是他最后還是就跟自己說了那句我愛你，其實自己就是一直在糾結(jié)這一件事情，所以自己在夢字里面才會還去，以這一個我愛你，就是自己。此生活中不是就去問他說，問他究竟有沒有愛自己，他也說不愛了，就是包括后來自己的朋友他去幫了自己問他，然后他也是急于這樣子答復(fù)自己，就覺得還是蠻心灰意冷的。

描寫自己夢境的作文(篇五)

昨天晚上是做了夢的，因為昨天晚上心里其實很困但是睡不著，然后自己一般這種情況就很希望說去聽一些特別低沉那種情緒起伏不大的那種歌曲吧，做之前的話是聽到一個人他唱的歌，然后后來的話分開了就是去聽陳浩南的歌，就是這一次過去有講過的一個自己很喜歡的一個歌手，雖然說他并不出名，就只有那么幾千個粉絲，但是這些依舊覺得他的能力是值得肯定的，也可能是剛好他就唱著自己喜歡的那種風(fēng)格吧，然后他的那種聲音啊也很適合，就是在睡前聽就很能夠讓人入眠，讓人覺得很安心。

現(xiàn)在想一想的話，就覺得我其實自己喜歡聽那一個人唱的歌，可能也是因為他唱的那些歌吧，就算我來說精神起伏不是很大，再加上他的聲音然后自己也是比較喜歡的，就再加上他唱的也是確實能夠讓人覺得很安心，所以這一這種事情在宣布傳播中會經(jīng)常性的去聽他的歌，這也在學(xué)習(xí)的時候也會去聽她的歌，就覺得他的歌能夠讓人專心上來能夠讓人沉下心來吧，所以昨天晚上就還是忍不住去聽了他的歌，因為自己就是有用另一個賬號去關(guān)注了她嘛，因為這些就是真的沒有什么地方?jīng)]有什么東西可以讓自己去關(guān)注她了，但是現(xiàn)在還是希望說可以堅持一下，保持一下對她的這種關(guān)心關(guān)注，哪怕他不尊重你的話，可能就這種行為并不是很好。

然后所以就昨天晚上是迷迷糊糊的已經(jīng)睡著了，但是他的那些歌曲還是在播放的，所以最后就是做夢的時候夢見了他，給這一方的私信說這也就是我吧，其實他已經(jīng)猜到的是我了，然后她當(dāng)時就是在夢里面的話，它就是給自己發(fā)了消息說我們和好之類的事情，然后一直說了說，其實就不會有人一遍遍的去聽他的歌的，除了我就我自己很希望說真的是這樣子，因為自己真的就是有這樣子一個特殊的嗜好，就是去聽一個人的歌的時候，這也會循環(huán)往復(fù)的聽當(dāng)時聽到的歌，這也是一個晚上，可以聽到30多遍50多遍這樣的詞是在這種當(dāng)時夢里面的話，他就是說只有這一個這么做了。

因為昨天晚上確實是把他的歌聽了好多遍，畢竟她唱的那些歌曲這一次的事都聽完了，就這樣子的一種狀態(tài)，所以就好像夢里面他已經(jīng)猜到了就是自己，然后后來也去聯(lián)系了，自己說要不然我們就陪他過去吧，就扯平了，畢竟2021年新的開始，我們就有一個新的開始吧，在夢里面的話真的是很真實。雖然說醒過來的時候自己也很擔(dān)心說他會不會就這樣子認(rèn)出來，說那個人就是我，但是還是覺得今天這樣出來也就那樣子吧，畢竟他可能連關(guān)注一下我的那份心都沒有了，所以可能也不會去想到我，然后可能最想要那個人就是我。那是夢境終究是好的是吧？

作文示范： 原來成功并不遙遠(yuǎn)作文其一

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 原來成功并不遙遠(yuǎn)作文其一”希望能對您有所幫助，請收藏。

“我不想練琴！”眼中綴著幾滴淚水，我斜著眼睛，打量著沙發(fā)上的媽媽，她的眼中仿佛燃燒著火焰，緊縮的眉頭久久不能舒展開，一口咬定地說：“不行。”她盯住了，說到：“上次你的考級就沒過，你……”這句看似簡單的話，卻像一根導(dǎo)火線般迅速的點燃了我那顆本就煩躁的心。“你根本就不懂，我每天有那么那么多的作業(yè)要做，周末還要練球…練琴的時間少而又少，怎么可能過嘛！”她那充滿火焰的眼神一點一點冷卻了下去，卻把眉頭皺的更緊了些。嘴中緩緩地蹦出了幾個字：“你用心了嗎？”

我，用心了嗎？我想是沒有吧！但，用心，真的就有成效嗎？

在第二天，我收回了那句話。又依舊準(zhǔn)時的坐在那架鋼琴邊，指尖觸碰在那冰冷的琴鍵上，一個簡單的C大調(diào)音階讓我的手掠過那黑白森林。接著，我麻木的，機(jī)械的一遍一遍重復(fù)著一首首樂曲。幾首過后，我感到有些許累了，耳邊卻又不時響起媽媽的質(zhì)疑聲：“你用心了嗎？”我皺緊了眉頭，本要停歇的雙手又在這琴鍵上奔跑了起來，一個音都不漏下，不含糊的重復(fù)著，重復(fù)著…。

“音樂很流暢，卻沒有感情。看得出你用心練習(xí)了，卻還是缺少另一種…”我的鋼琴老師頓了頓，像在思索著什么“用心”她又說道。

這番話使本在鋼琴道路上奔跑的我最終還是歇息了下來，我撲捉不到一點點成功的影子，自然沒有心再用心了。抬起琴蓋的次數(shù)越來越少，但難過時，快樂時，孤單時，我總會抬起那沉睡已久的琴蓋，去吧自己的故事，心情都書寫進(jìn)去。漸漸的，我的手指發(fā)現(xiàn)音樂也是有心情的，它們并不所有都適于我的表達(dá)。我開始改變，越來越融入他們，對于他們，我想了解的更多一些，找到他們本身的模樣。就這樣，一天天，在他們的陪伴下度過…

暑期已過，拆開在郵箱中躺著的信封。那在旁人眼中的普通八級證書在陽光下愈加耀眼。

原來，成功并不遙遠(yuǎn)，我曾與他之間，只差兩個用心。一個是用心去專注，練習(xí)。而另一個，便是用心去感受，享受。

作文示范： 神鳥五年級文章范例

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 神鳥五年級文章范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

自從依爾特戈爾可汗沒捉到神鳥后，他整天悶悶不樂。他的朋友格拉吉國王聽說了，就命人去捉住神鳥，捉住后贈送給依爾特戈爾可汗。

沒過多久，國王派去的人陸陸續(xù)續(xù)回來了。國王的兒子艾德克聽說了，邊自告奮勇地去捉住神鳥。國王高興極了，因為艾德克王子既勇敢，又善良。國王相信他一定能把神鳥捉回來，還派了幾個士兵去保護(hù)王子。王子帶上水和食物就出發(fā)了。

他們來到了北邊的森林，順著那條山路來到了萬年古松下。神鳥正在古松上婉轉(zhuǎn)地啼叫呢。王子一把就抓住了神鳥，心想：原來這么簡單就把神鳥抓住了呀！王子帶著士兵正要回去，突然，神鳥開口說話了：“艾德克王子，你捉到我可以說沒費什么事，所以我要考驗考驗?zāi)恪！闭f完，神鳥就不見了。

王子和士兵來到了一片奇怪的樹林。他們向前走著，忽然看見一個婦女抱著一個小女孩，她們穿得破破爛爛的，也沒有吃的`。王子見他們可憐，便給了她們一些食物和水。她們說了一聲“謝謝”便走了。他們繼續(xù)向前走，看到了一座小屋，屋里住著兩位老人家，他們沒吃沒喝，王子便叫士兵把食物給他們，可士兵卻說：“王子，不行啊！這是我們最后一點兒食物了。”但王子沒有理會，士兵不敢違反，只好給了他們。

轉(zhuǎn)眼間，王子又回到了萬年古松下。神鳥說：“您真是善良，我愿意跟你回去。”

國王見王子平安回來，還捉到了神鳥，非常興奮。急忙把可汗叫來，送給了他。但王子卻懇求可汗放了神鳥，可汗聽了邊笑邊說：“沒想到你小小年紀(jì)居然這么善良。好，我把神鳥放了。“

神鳥臨走時，祝福了這個國家，使這個國家變得更美麗富饒。

作文示范： 高中元宵節(jié)作文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 高中元宵節(jié)作文之二》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是正月十五----也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個時候，戶戶人家都會張燈結(jié)彩，吃起元宵。當(dāng)然，今年的我們也不會例外。

下午，剛坐好，我就聽見了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動，請大家積極投入。下面我們請幾位同學(xué)來讀下元宵節(jié)資料。”先上臺的是吳科，他講了元宵節(jié)的來歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類及有關(guān)習(xí)俗等。

下面一個環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒有一會兒，我便揭曉了一個謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會兒聽見這個同學(xué)的責(zé)怪，一會兒聽見那個同學(xué)的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報出了序號和答案，老師驗證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過鉛筆就閃出了人群，得到獎品后，我便坐了下來，此時，老師也正好叫停了。

最后一個環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來指導(dǎo)的，準(zhǔn)備就序后，老師先拿了一團(tuán)面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會兒，一個白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個面團(tuán)，我小心翼翼地接過面團(tuán)，然后揉了又揉，一個還算過關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無可奈何地看著元宵;有的在請教別人正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時，身邊的還欣怡問：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過還欣怡的，耐心地教了起來：“你多捏幾下就可以了。就像這樣”經(jīng)過我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過一段時間，元宵煮好了，也端了出來。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱贊道："好吃，好吃"再看看周圍的同學(xué)們，他們也都在很開心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

這次元宵節(jié)我過得很開心，希望下次也能同樣快樂。