高分作文|給夢一個舞臺作文(合集十五篇)
發表時間：2018-09-19給夢一個舞臺作文(合集十五篇)。
給夢一個舞臺作文 之 一
夢的舞臺
小時候，我就有一個夢想：當歌星或演員，因為他們都有一個屬于自己的舞臺，在舞臺上，他們都將成為萬眾矚目的焦點。我好羨慕他們，我相信，有一天，我也能站在一個好大的舞臺上展現自己。沒想到，是表姐幫我圓了這個夢。
在上次寒假時，比我大一個半月的表姐來到我家玩。要知道，她可是遠道而來的小客人
排練了半天，終于滿意了。這個小品叫賣扇子。表姐扮演一個戴著斗笠和眼鏡框并拄著拐杖的老頭兒。而我則演一個穿著圍裙和大皮鞋并系著頭巾的賣扇子的老太婆。
我先大聲叫賣：“賣、賣扇子咧！““老頭兒”過來看了看，用鄉下口音問：你這扇子多少錢？我說：“不貴不貴，才二十元，”并抬頭看了看說：“你這帽子不錯呀！給我吧，我用扇子換你的帽子！”她連忙把帽子護在身后，說：“那可不行！我這可是在東北買的。能遮風擋雨，能扇風，還能接東西呢！”我趕緊說：“我這扇子也不比你的帽子差，也能扇風，接東西也可以，最重要的是：長得丑還可以用它遮臉呢”。說完做了一個搞笑的遮臉動作，把大家都逗笑了。
看到大家這么開心，我好興奮。我終于有了一個夢的舞臺，雖然不算大，但是我很滿足，因為我當了一次真正的演員。
給夢一個舞臺作文 之 二
一個靜悄悄的夜晚，我一邊胡思亂想，一邊聽著歌，不知不覺的就睡著了。雖然我已經入睡，但是我的大腦卻還在高速運轉，我的靈魂好像在一個童話世界里游弋。
那是一個神奇的地方，我好像擁有了一種奇怪的超能力，我居然能變幻成各種東西。首先，我變成了一根棒棒糖，被別人含在嘴里用舌頭舔，還被粘糊糊的唾液包裹著，瞬間覺得好惡心！就在我快要被人吃掉的時候，為了趕緊脫身，我搖身一變，把自己變成了弟弟手里的玩具，被他拿在手上晃來晃去，然后直接扔到地上，摔得鼻青臉腫，無論我怎么抱怨他們都看不見！為了吸取前兩次變身的教訓，第三次我干脆把直接變成了爸爸書桌里的一個抽屜。我想這下應該安全了吧？可是誰知道更可怕的遭遇還在后頭。一只臟兮兮的大老鼠在我身上爬來爬去，被爸爸發現以后狠狠的踹了幾腳，老鼠是被嚇跑了，可是我卻被爸爸的大鞋底子給踢得遍體鱗傷，我想大聲呼救，但是我變成了抽屜，抽屜是不會也不能說話的！嗚嗚嗚嗚，我再也變成東西了！就在我計劃著第四次變身逃脫的時候，突然一道光，一切都消失了。這時候我從睡夢中驚醒，一身冷汗，我又捏了一下自己，好疼！原來，我做了一個可怕的噩夢！還好那只是一個夢！還好我仍然完好無損的呆在現實世界里。
我想我以后還是要好好做我自己，做個聽話的好孩子！因為做人比做東西好太多了！
給夢一個舞臺作文 之 三
一個夢，支撐一個信念；一個夢澆筑，一種力量；一個青春夢，托起一個中國夢。這個夢想，飽含了中華民族共同的期盼，飽含了幾代人民的共同夙愿。在歷史的長廊中，一個個史實告訴我們，每一的輝煌都需要當代的有志青年來承擔，而現在這個重擔就自然而然地落到了我們的肩上。那便是燃燒我們的熱血，去換取一個國家的強盛。
從五四運動到新中國的成立，有多少的愛國青年曾今努力過，奮斗過！他們都曾為過大家共同的心愿而努力過。那是過去的青年！作為當代的生活在飛速發展的社會的青年，我們的目標不再是為中國成立而努力，那些已近遠離我們了。在這個和平的時代里，我們到底該做什么？這早已成為人們津津樂道的一個話題。
少年強則國強，我們必須要讓自己本身強大起來，無非就是什么努力學習，成為國家棟梁之類的。我希望我的國家可以成為一個人人敬畏的國家，但是我最希望看到的是，在我生長的國土中，它能成為一個令人向往的地方——園林之城。沒錯，我就是要成為一位綠色使者，并呼吁更多的人加入我。
在科技日益發展的今天，人們只看到它給我們帶來的輝煌，而并了解它給我們帶來的后果。隨著人口的增長，一座座房屋拔地而起，我們渴望的綠色越來越少，只有那漫天的煙塵“翩翩起舞”。這就是我們想要看到的嗎？不！但事實上卻已經如此。好在人們有所悔改，開始了一場與自然的斗爭。但是人們卻并未真正的把它放在心上。這有必要嗎？做樣子給誰看呢？我想，這并不是單單只為某一個人所為，而是為了所有人來做。大家都說：“眾志成城！”一個人的力量就是一束微弱的光，但是把所有的人集合起來，那便是一個新的太陽。我們需要的是一份團結的的力量和一份像楊善洲那樣的堅持不懈。如果說每一個人一年能夠種植一棵樹，并且好好保護，哪么全中國便有了１３億棵樹，那就是一片“原始森林”，那再加上一個國家，兩個國家，三個國家……甚至是全世界呢？
這看似很可笑，但也不排除會有人響應我的呼吁。一個人感染一個人，在不久的將來，總會有一天實現。即使一次不行，兩次；兩次不行，三次。我有的是力量，我愿意用我的青春去努力。
風華正茂的我們，有的是一股不服輸的干勁。一個青春夢，一個熱血夢，構建起一種堅定不移的信念，那便是我們共同努力的——中國夢。
給夢一個舞臺作文 之 四
夏天來了，最近這幾天也下起了雷陣雨，我看孩子們似乎對夏天的雷陣雨產生了很大的興趣。有的說討厭下雨，因為天氣會悶熱，衣服鞋子會濕；有的說下雨很開心，下完雨的世界很干凈，很舒服。他們各說各的，說得似乎都很有理。
于是，在上課之前，我先讓孩子們自己去聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲……讓他們說完自己的感受之后我就把樂曲“夏天的雷雨”帶到了課堂上。
雖然樂曲“夏天的雷雨”很簡短，但音樂形象，逼真，對于中班年齡段的孩子來說，欣賞雖然是沒有難度。然后通過歌詞一句句的提問，引導幼兒能用歌詞里面的話來回答，但是我經過我引導之后孩子們還是會把歌詞的前后順序弄錯，所以在思考之后我決定先不急著請幼兒學唱，而是先請幼兒聽聽這音樂說說這些聲音是不是一起出來的？先有什么聲音，再是什么聲音？最后怎么樣了？讓幼兒了解歌詞之后再開始唱歌曲。這樣一來孩子們唱起來輕松多了。
另外根據孩子的年齡特點，再一次讓孩子嘗試運用自己的身體動作來表現“夏天的雷雨”的音樂形象，從而更大的激發孩子認識雷雨和探索雷雨的興趣。
給夢一個舞臺作文 之 五
那天傍晚，我累壞了倒頭就睡，睡夢中我夢見自己化身為一粒稻谷，一縱身鉆進了肥沃的稻田。在春雨的滋潤下，我從黑黑的土壤中冒了出來，只見周圍的兄弟姐妹們在微風中搖曳著。當我們干渴得哇哇叫時，是農民伯伯頂著毒辣辣的太陽給我們送來了清澈的甘泉；當我們餓得頭昏眼花時，是農民伯伯吭哧吭哧地挑著一擔擔肥料給我們送來了營養；當我們被害蟲咬得苦不堪言時，又是農民伯伯灑上農藥為我們趕走了天敵。每當我們渴了、餓了、病了、累了，總能看見農民伯伯為我們忙得團團轉，就像慈愛的母親總是照顧著自己的孩子那樣細心。我不禁想：我們一定要快快長高、長大、長熟，這樣就能早日讓農民伯伯享受那豐收的喜悅了。
那一天終于到來了，沉甸甸的稻穗壓彎了我的腰，我努力挺直腰桿向農民伯伯驕傲地展示自己，他笑呵呵地將我們割下、脫粒、碾壓，我搖身一變，成了白花花的大米了，被送到了超市走進了千家萬戶。當我們舒舒服服地洗了個澡，在電飯煲的幫助下，我們終于變成了香噴噴的米飯了，散發出誘人的清香，邀請著人們來一嘗為快。當看到人們津津有味地吃著我們，我感到了由衷地喜悅。就在這時，小主人的舉動傷透了我們的心，他說他不想吃飯想去吃肯德基，說著就將碗里的飯向垃圾桶扔去，我急忙一邊伸出手想去拉住他，一邊口中大叫著“不行！”。就在這時我被驚醒了，睜眼一看，原來這只是個夢。媽媽在餐廳叫我吃飯了，我端起飯碗發現這大米飯是從未有過的香，我狼吞虎咽地將一碗飯吃得干干凈凈，媽媽驚奇地看著我說：“今天是怎么了？這飯碗干凈地都不用洗了! ”我笑嘻嘻地不答，只是盯著媽媽將她碗里殘留的幾粒米飯也刮干凈。
那夢境是如此的清晰，讓我久久不能忘懷，我暗下決心一定要珍惜糧食，絕不再做讓農民伯伯、稻谷寶寶傷心的事了，那你呢？
給夢一個舞臺作文 之 六
常說人生如戲，全憑演技。每一個人都有屬于自己的獨一無二的舞臺，無論你是身價過億的富翁，或是身無分文的乞丐；無論你是白發蒼蒼的老人，或是呱呱墜地的孩童。在你的人生中，在你的舞臺上，你永遠都是主角。即使你在舞臺上演繹的只是獨角戲，你也不會孤單，因為淚水、歡樂、感動和悲傷，常伴你左右，人生不會單調，舞臺不會暗淡無光。每一個舞者，在音樂響起的那一刻，他就不會停下步伐，因為那是他的舞臺，他的人生
世界處處都是舞臺。老師的舞臺在粉筆屑飛揚的講桌前；交警的舞臺在車輛川流不息分叉的十字路口；建筑工人的舞臺，在一幢幢拔地而起的建筑物上。世界處處皆舞臺，你的舞臺在哪兒？我的舞臺又在哪兒呢？
舞臺是“人皆有之”的，但怎樣的舞臺才是光芒四射、魅力無限的呢？你的舞臺下的觀眾能否讀懂你呢？我不知道。我只知道舞者的心若是太陽，舞臺就不再需要鎂光燈的照耀。
我，平凡普通，卻又幻想無限。我想要在我的舞臺上翩然起舞。走過了小學，邁過了初中，即將踏上高中的征途，我知道，我的舞臺下有老師關注的目光，有父母望女成才的期望，有同學一路的陪伴，我需要做的只是在我的舞臺上盡情的跳，忘情的舞。只是我怕有一天，我扭傷了腳的時候，你們棄我而去，我不想做一個孤獨的舞者。當我跳不了時，你們是否會攜我的手，與我共舞？
每一個人都需要一個舞臺，即使你平凡，舞臺上的你也絕不會平庸。天空是白云的舞臺，大漠是沙礫的舞臺，大海是浪花的舞臺，生活是我們的舞臺。別說生活太現實，只是我們太天真；別說舞臺不夠大，只是你的目光太狹隘。冰心曾說過：“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”
給自己一個舞臺吧！給自己一個當你回想時能說我無怨無悔的舞臺。不要讓時光和挫折為你提前謝幕。人生不是缺少舞臺，而是缺少堅持跳舞的人。
給夢一個舞臺作文 之 七
舊社會時，有許多底層公民受著無窮無盡的虐待，咱們咱們的主人公祥子就是其中之一。
祥子的愿望是有一輛自己的車，為此拉了三年“人和車廠”的車，比及總算買了一輛簇新的洋車時，屁股還沒坐熱就被大兵連人帶車捉了去，仍是賣駱駝救了他的命!他“駱駝祥子”的稱謂也由此而來。祥子的厄運還沒完畢，遇上了虎妞的蠱惑，使他不能爽性地脫離“人和車廠”；拉包月遇上了從不正眼看家丁楊家，受盡了苦頭；剛在和氣的曹先生那兒賺了點小錢，眨眼間又被孫偵察使用他老實的特色騙走了。沒辦法，只能用虎妞的錢來買了，可沒過多久，這錢就用來安葬虎妞了。雖遭受了這么多的波折，祥子仍然懷有那個愿望，并活躍地活著。但小福子的死，像壓倒駱駝的終究一根稻草，徹底擊退了祥子。他開端酗酒，搗亂，不講理，貪小便宜，不屑于坐牢，他徹底忘了活的含義。而形成這一切的，是那個社會！祥子終究被暗淡的鐵錘擊碎，沒能訓練成鋼。
老舍用樸素的言語，描繪出了舊年代北平底層公民生活的苦楚。盡管祥子的愿望沒有完成，但他懷有愿望并活躍尋求愿望的時分是他最為美好的時分。年代變了，咱們仍是應該執著的懷有一個夢！
給夢一個舞臺作文 之 八
初中作文頻道小編[薄荷涼]今天給大家整理了《給自己，一個夢》的優秀作文，這篇給自己，一個夢共有1000字，是一篇很優秀的原創作文，這篇給自己，一個夢很值得大家參考和學習。
親愛的老師、同學：
大家好！
演講開始前，我想問大家一個問題：世間何謂無私？親情？愛情？友情？家人？愛人？還是朋友？
蒼茫世間，有多少人重復問著這個問題？又有多少人真正找到了自己的答案？或許是我年少輕狂，亦或許是我生在一個幸運的年代里。無意間，我竟將這個困擾多少人的問題解開。
——夢！
或許這就是命吧！但有誰不承認？夢，就是無私的！它給予每個人不止一次的機會，每個人都有追求夢的機會，只是，有的人不愿意為此付出罷了！
“……對青燈，搔白發，漏聲殘。老來勛業未就，妨卻一身閑……”不知為何，每當我讀起崔與之的這首《水調歌頭·題劍閣》時，心中總會掀起一陣波瀾。
不只是為自己，還有的是為故人。
蔣介石，他也能夠算是一屆梟雄。當初建立南京政府，成立將家王朝，連共抗日。他亦是功不可沒。只是，他的夢，錯了，所以，碎了。最終被歷史拋棄，成為過眼云煙。
而XXX呢？胸懷錦繡，納用賢才，才有無數英才為其赴湯蹈火，義無反顧。最終成就他的夢——驅日！反蔣！建立人民民主專政共和國！
他的夢，代表整個中國！他的夢，圓了！“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”他有博大的胸懷，遠大的報負一生心愿只是為造福人民。所以，人民擁護他，擁護他的夢！不離不棄，生死無懼！
百年前的夢，是擺脫被奴役的生活；五十年前的夢，是振興，富強；今天的夢，是發展，是超越。
中國夢，一代一代，永在流傳。如今，在這個信息化，經濟化的時代，我們的夢是什么？我們有為此努力過嗎？！
辛棄疾二十一歲領兵打仗，康熙皇帝八歲登基……我們呢？生活在這個安逸的環境里，過著自給自足的生活，是否還有前人的魄力？！如今東方的巨龍正在崛起，我們準備好了嗎？！難道已經睜開了雙眼的中國，要毀在我們的手里嗎？！我們是合格的接班人嗎？！
“少年志，則國志；少年強，則國強！”我們很強大嗎？忠言逆耳！既然不是，那為何還在驕傲自滿？
給自己一個夢，一幅勾勒出美好的藍圖，正等待著我們去建設的夢！將前一輩未完成的擔子接過來，由我們繼續發揚！
不要發呆！同學們！同胞們！你們的信心呢？！難道在我們祖國的領土被人虎視眈眈時，你還要在家里開著空調，看著電視，嘴里僅僅是咒罵，卻沒有一絲的行動嗎？！
起來吧！也許你只是一個微不足道的小人物，但十幾億個小人物，不就構成了一只崛起的巨龍嗎？
祖國需要我們，祖國的夢需要我們！站起來吧！我們已經沒有理由！
站起來吧！為我們的夢，站起來！
謝謝大家！
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????初三:郭慶豐
給夢一個舞臺作文 之 九
昨天我夢到一個穿著白色衣服身高很高的小姐姐在一個十字路口旁的拐角處跟我打招呼，月光順著她的發絲流淌著，我抬頭仰望天空，偌大的城市在我的眼前高高聳立著，它們像堅毅的巨人，透過透明的窗戶，樓道里徹夜的燈光仍清晰可見。就在我回過神來的時候，綠燈亮起，那個楚楚動人的青春少女已經漸漸地淡出我的視野，留下的只有拐角處那抹動人的微笑，那個笑容里充滿真摯，充滿力量，充滿希望！那一抹笑容，甜醉春風！然后我醒來，發現這一切竟然只是個夢，我默默地拿起我的數學練習本，但那個若隱若現的夢仍浮現在我的腦海里，回味深長……
給夢一個舞臺作文 之 十
我做了一個夢，我夢見我來到了未來的學校。
未來的學校的書是非常先進的電子課本，我們以后就在也不用背那么沉重的書包-了。我以前那么重的書包，壓的我都喘不過來了。
還有筆，以后的筆都有用不完的墨了。就算你用了非常非常多的墨，第二天一早，你的筆墨就會自動加滿。我們就不用花那么多的錢買一些只能用幾天的的筆了。這樣既不保護環境，還會破壞環境。
還有一個成員黑板，未來的黑板是非常智能的。只要老師說一句話，黑板就會把老師所說的話給顯示出來了。如果老師說下一句的時候，黑板就會把老師說的上一句話給消除掉。這樣就不會浪費許多粉筆了。
叮叮叮鬧鐘響了，原來是個夢啊，好可惜哦。如果我們現在的學校也是這個樣的話那該多好啊！我做了一個夢，我夢見我來到了未來的學校。
給夢一個舞臺作文 之 十一
給自己一個微笑吧，當覺得快承受不了眼淚的重量的時候，告訴自己，你還有那么多正在愛著你的人，你還有未完成的夢想和值得等待的美好，盡管有些事會考驗著我們的承受力，但是如果沒有這些辛酸苦難，那幸福來得也太容易了。
總是沒有到不了的明天，但是卻有回不去的昨天。昨天，再值得留戀，也不會為你的留戀停留；明天，再艱辛，也不會因為你的脆弱而憐憫，所以，要微笑地接受每一個生活給你的驚喜，因為，我們存在著，就已經是莫大的幸福了。總會遇到解不開的心結，有時連自己也覺得莫名地感傷，那就不要去想了，去做你喜歡的事吧，乘車去看你遠在異地的戀人，告訴他你想念他；回家看看好久不見的爸媽，看看他們是不是又多了幾根白發；和閨蜜呆在午后的陽光下，回憶著那只屬于校服的夏季；帶著相機去自己一直想去的地方，隨著火車穩定的節奏，放慢自己心靈的腳步；帶上耳機逃離世界吧，總有一首音樂是你的良藥。把快樂留給那些你愛著并且愛著你的人，讓他們知道，你的堅強值得依賴，把悲傷放在身后，因為這些都是你成長的必經路，走過了，就屬于你，當路到了盡頭，回首望去，將會是怎樣平靜的心情。
做一朵向日葵，圍著自己的太陽揚起笑臉，追逐夢想，哪怕會灼傷雙眼，也要堅定信念。就算遇到黑夜，也要堅信，陽光就快來了。
給夢一個舞臺作文 之 十二
上完了晚自修，疲憊地邁著沉重的腳步回到了宿舍，徑直撲向床上，此時，已經晚上十點鐘。
我來到無人的原野中。
四面沒有一個人，只有我在這漫步著。
天高云淡，白云透明無暇，漂浮與淺藍的天空之中，偶有麻雀在四處飄蕩，怎么形容呢，說是水墨畫，但那線條又是那么清晰，是西洋畫嗎？可是那顏色又是那么自然，筆法有是那么么粗獷，連個勾邊也沒有，也就只有自然能畫出這種無語可形容的畫了。
坐下吧，地上的小草完全把大地覆蓋了，嫩嫩的，青青的，你甚至可以躺下，舒服極了，沒必要蓋上被褥，那副被褥叫自然。你還會聽見蟋蟀在奏樂，蟈蟈在低唱，或者，觀賞著幾只幼鳥在離地一米之內的地方忽上忽下地舞蹈（學飛行），儼然成了一個藝術節了。
咦？那里有一個小丘陵，不過三米高罷了，爬上去吧。
呼——終于爬上去了，好一副遼闊的風景啊，陽光漏過白云，一大片一大片地照在草地上，白云飄動，微風習習。遠處的山峰，與天相吻，連綿不斷，如同海洋一樣起伏不止，又有一些迷霧蓋住了山腳，那山峰好像是在凌空飄蕩一樣。
望著這的恬雅的，有趣的，遼闊的一切，我的內心得到了極大的滿足，正想好好地欣賞，不料——
鈴——鈴——，一陣催魂鈴想起來，震碎了眼前的一切，我回到了宿舍的小床上，來不及回味夢里的一切，穿好鞋，沖出宿舍，去排隊，開始學校的新一天，此時，剛剛凌晨五點。
給夢一個舞臺作文 之 十三
寂寥的夜，決不能喚為幕布，幕布皆有底面，而夜空卻高遠無邊。空洞的深墨色，無盡地深，像是個神秘又令人向往的隧道，不知通往何方。
我尋覓著，偶爾見到零碎的星，一眨一眨地閃耀。明亮與黯淡的交織，為廣袤無垠的夜空更添一抹朦朧未知的色彩。
曾經多少個這樣的夜晚，每每夜幕降臨，我便總是心馳神往。若是有輪明月，我會聯想到外婆所說的嫦娥玉兔的故事。聯想到那躲藏在明月上的神話。于是，從那以后，我總是吵嚷著買兔子。而如今，玉兔好像就在我眼前，就在掛于樹梢的圓盤中。我便試著伸手去抓，自然是夠不到的，不免要失落一晚。只好仰起脖子觀賞，盼望它落下來。可是脖子都僵掉了，他還是穩穩當當地掛在那兒。
捉月不成，我稚幼的心靈受到了打擊。不過這種打擊不算什么，就像皮膚的微創很快能痊愈。幾天后，我又開始執著于航天了，癡迷于酷酷的宇宙飛船。
想著發射火箭時，我的心也同火箭一齊飛往太空。璀璨而繁華的星空在我眼前晃動。而我，在失去重力的飛船中到處亂飛，好奇地碰碰這兒，摸摸那兒。我又開始胡言了，要是讓我去外面飛，豈不更好！現實中的觀眾捧腹大樂。或是因為我認真的表情，或是因為我嚴肅的語氣，或是因為我旁若無人的自娛自樂。
以后的幾年，我便開始追夢。我總試著去飛。不知從哪兒打聽來，輕的身體才能飛。我信以為真，努力減肥-其實不知不覺吃得更多。我的這股鉚勁兒，終于換來一次飛翔。從高臺階上蹦下來，然后砰的一聲摔倒在地。這是我唯一的一次摔疼也不哭。因為擦傷的小痛早已被內心泉涌的滿足所淹沒。
現在，我已慢慢長大。這些無厘頭的幻想已被時光磨去了飽滿熱情的棱角。真理也已填充了我的心靈，逐漸將那一個個夢取而代之了。但如今只要見到漆黑的夜晚，見到閃爍的星辰，見到曾癡迷的圓月，我仍會念念不忘自己稚小的童心。想起我曾一次次被失敗打擊卻從未輕言放棄的決心。
這些夢想和現實的糾葛又何嘗不是我終身受益的歷程呢？
給夢一個舞臺作文 之 十四
歌曲《夏日的雷雨》是一首易學易唱的謎語歌曲。本曲為一段體，有四個樂句組成。每句的前半部分結構規整，三處采用切分節奏型，其中一、三樂句完全相同，第四句作為全曲的結束局，稍有不同，增強了結束感。應該說，這是一首易學易唱的謎語歌曲，在音準上沒有太大負擔，可以讓學生學得輕松，唱得輕松。在歌曲的學習中，教師應注意切分節奏的學唱，引導學生用短促跳躍的聲音來演唱歌曲。“生活中有音樂，音樂反映生活。“這些都是音樂課上要學生其體會的。我們力圖通過演唱、聽賞、和游戲任務，將音樂課堂和生活聯系得更為緊密，在寬松的學習氛圍中，讓學生漸漸體會反映生活的音樂無處不在，了解音樂會讓我們的生活更美好。
本課主要圍繞“小青蛙合唱團”招人的任務主線進行。一共三個任務，難度逐步增加，在對完成前兩個任務的同時不知不覺的完成對歌曲的把握。任務三是歌曲的拓展，我又設計了跟著音樂和問題創編新歌詞，讓學生真正在鞏固的同時獲得拓展。
但是也有不足的地方：
1.在講解切分節奏的時候過于繁瑣，語言不夠精煉。
2.在歌曲歌譜教學上一開始就是原速教學，學生學的有點不怎么好。在每一句的最后一個音上，沒注意音量的控制學生容易唱的重一些。
3.在最后創編環節應當給一個主題給他們這樣才能使歌曲成為一個整體。
今后我會更加努力深入進行教學，讓學生更加輕松愉悅的上一節音樂課。
給夢一個舞臺作文 之 十五
相信大家都在電視、電腦或者手機上看到過這樣的一句話：每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
在人生的旅途中，剛開始展露頭角的我們都會渴望一個屬于自己的舞臺，渴望一個可以實現夢想的舞臺。
如果給我一個只屬于自己的舞臺，那么，我會通過這個獨一無二的舞臺去創造出不可思議的奇跡，去成就一個不可思議的夢想。我的心是遼闊無邊的，所以，我的舞臺也將會是一望無際的。
其實，我也幻想過站在舞臺上的我：腳下踩著琉璃的舞臺，臉上流露出幸福的笑容，充滿自信的說著自己的觀點，臺下經常會傳來一次又一次雷鳴般的掌聲，我深深地知道，這掌聲是對于我的一種肯定。這時，我的演講會更加的充滿激情與熱血，我不能辜負臺下觀眾們給予我的厚望。演講完之后，向觀眾們深深地鞠一個躬，同時也不會忘記微笑。我要用自己的行動去告訴那些看不起我的人，我要自信的告訴他們：我，做到了！
我想，我的幻想并不能只是想想而已，我要去證明自己，我要去贏得一個屬于自己的舞臺，用自己的演講去博得觀眾們的一笑，去博得觀眾們的掌聲，讓瞧不起我的那些人對我刮目相看，讓我的老師和父母因我而驕傲，我也要因我而自豪。所以，請給我一個舞臺。
其實，我想要的也并非有多少觀眾，我只想要一個屬于我自己的舞臺，哪怕臺下只有一位觀眾，我也要盡自己最大的努力去做好自己，在這個舞臺上綻放別人再羨慕也模仿不來的光彩。所以，請給我一個舞臺。
我渴望一個舞臺，因為，在舞臺上的我永遠都是最光彩照人的。在舞臺上我的心中總是充滿了慢慢的幸福感，讓我更肯定自己。所以，請給我一個舞臺。
有時，盡管是一個小小的舞臺也可以改變一個人的一生，或許，在臺上只是一分鐘的時間，但是，這短短的一分鐘也是可以讓我們學到很多的東西，在人生的旅途中也會增加一道絢爛的風景。所以，請給我一個舞臺。
請給我一個舞臺，我想在眾人面前展示自己獨一無二的一面；請給我一個舞臺，我想與大家分享自己的成就與快樂；請給我一個舞臺，我想與大家談談自己的夢想；請給我一個舞臺，我想要借助這個舞臺去獲取更多的力量；請給我一個舞臺，我想去綻放屬于自己最絢爛的光彩；請給我一個舞臺，因為我相信，丑小鴨終有一天總會變成一只美麗的白天鵝！
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