寫種子的作文（通用15篇）_寫種子的作文
發表時間：2021-01-06寫種子的作文（通用15篇）。
寫種子的作文 篇1
星期五，任老師布置了一個非常有趣的作業，是種種子。讓我們觀察種子的生長過程，寫連續觀察日記。我心中大快，在想種什么呢？我突然想起了老姨來我們家的時候，媽媽買來了西瓜招待她，不是有西瓜子嗎？
那我就種西瓜吧！
于是，我立刻穿好外衣和外褲，自己下樓去挖土去了。挖土之前我拿好挖土的叉子和把土要進杯子里的勺子和開門的鑰匙。挖了兩杯土和一盆土。回到家了以后，拿了十幾個西瓜子種在盆子里，先把它均勻地挖了十幾個坑，然后小心翼翼的把西瓜子放在坑里，接著坑填平，再給它澆水，最后把它端到陽臺上。綠豆、蘋果和西瓜的種植方法一樣，也是把它們均勻挖坑，放進種子以后然后把它填平，再給它澆水，最后把它放到陽臺上。我為什么要種三盆呢？因為我怕3月20日展演的時候，我種的植物死掉了。所以我先種上三盆植物
一盆死了，還能在那兩盆中選其中的一盆植物。
當天晚上，我就想看看我種的種子長什么樣子？跑到它的旁邊一看，哇！種子又偷懶了，它怎么沒動靜啊！媽媽說：“明天早上再看吧！現在趕快睡覺”。
星期天早上，我一起床就跑去看它，它還沒發芽。是水沒澆夠？還是陽光照射的不夠？我觀察了半天，終于發現，土有一點干，還是再澆點水吧！
今天早上，上學前，我又跑到陽臺上去看我的那三種植物，我種的綠豆，像是一位叔叔脫掉了自己的綠外套露出了白白胖胖的身子和一個細細的小尾巴，真漂亮。已經發芽了五粒綠豆了，西瓜和蘋果還在靜靜地躺在床上睡大覺呢。明天再看它們吧！
寫種子的作文 篇2
Hi——大家好！我是西瓜先生，我長的圓圓的、胖胖的，像一個花皮球那么大。我穿著一件布滿一道又一道深綠色的外衣，我的身上摸上去涼涼的，光溜溜的，而我的頭發只有一根，好玩吧！
春天到了，農民伯伯把我放進大地媽媽的懷抱里。不久，我探出了小腦袋，農民伯伯不停地給我喝水、給我施加肥料，我一天天的長大了。我的“家”開出了花朵，花落了，我害怕地從“家里”慢慢的“走”出來，外面的世界真精彩啊！雨姐姐給了我充足的水分，太陽公公給了我溫暖的陽光，風婆婆吹動著我的搖籃，漸漸地我長大了，成熟了。
這時，農民伯伯把我帶到了家里。他用刀輕輕一切，我黏黏的汁液就流了出來，我的果肉是鮮紅色的，里面夾著一粒粒小黑籽，它們是我的小寶寶。頓時，你一定饞得口水直流了吧。親我一下，咬我一口，你會有一種涼絲絲、甜滋滋的感覺。
你一定在許多地方見到過我吧！市場上，農民伯伯把我們賣給顧客，給他們解暑；飯店里，服務員把我們弄成西瓜汁，給客人們享用……因為我們有很高的營養價值，所以人們都喜歡我。
當你們吃完了我的肉，還可以把我做成手工藝品，比如：西瓜燈，西瓜車……聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？
寫種子的作文 篇3
秋意濃濃，一年一季的種子之旅正在如火如荼地進行著。你看，蒲公英種子和蒼耳種子正在商量著去環球旅行呢！
蒲公英媽媽對蒲公英種子說：“孩子們，秋天到了，你們是時候自力更生了，等風一來，你們就可以隨風去旅行，然后去你們喜歡的地方生根發芽，來年長成媽媽一樣。”蒼耳媽媽也對小蒼耳們說：“孩子們，你們也該去旅行了，只要跟著小動物一起，它們就會帶著你走過大山，河流和森林，然后在你喜歡的地方生根發芽，茁壯成長。”
“小降落傘”（蒲公英）對“小刺猬”（蒼耳）說：“我們要去旅行了，只要有風就可以了。”“小刺猬”說：“我們也是，跟著動物們去旅行。”剛說完，一陣風吹過，“小降落傘”說：“再見，朋友們，我們要去旅行了！”“小降落傘”隨著風飛呀，飛呀……它飛到了城市，那里人山人海，人流攢動，“小降落傘”不喜歡城市的喧嘩；它又飛到了海洋，海里有五顏六色的魚兒，還有美麗的珊瑚礁，“小降落傘”很喜歡這里，但是這里是大海，不適合它的生長；于是它又飛到了草原，這里陽光充足，土壤肥沃，所以“小降落傘”就在這里生根發芽了。
“小刺猬”在“小降落傘”被風吹走時，也跟著一只小兔子開始了它的旅行。它先是經過森林，這里綠樹成蔭，還有許多好看的蘑菇，但是“小刺猬”覺得這里陽光太少，它喜歡暖暖的陽光。于是它又隨著兔子來到了美麗的大草原，這里陽光普照大地，成群的牛兒、羊兒在一望無垠的草原上肆意地奔跑著，它太喜歡這里了。于是它準備在這里生根發芽，正想著，它忽然聽到了熟悉的聲音，“‘小刺猬’，你也到這里啦？”原來是它的好朋友“小降落傘”。在草原上重逢讓它們都非常開心，有說有笑，太陽公公也為它們的重逢笑瞇了眼。
轉眼間，又到了春天，它們在肥沃的草原上茁壯成長，長呀長，長成了它們媽媽的樣子……
寫種子的作文 篇4
種子需要壓力才能發芽，小鹿需要不斷被踢倒才能站得更穩，人也是一樣。那一天，那個下午，我充分的理解了這句話。
月考之后，我們便要去學農了。對于我和大部分同學來講，學農是一件很高興的事情，可以離開家獨立生活，可以和同學們一起玩……但是，當老師宣布了學農的事情，當大家都高興的地歡呼時，我卻笑不出來，我心里壓著一塊大石頭，我月考考砸了。
我們來到了學農基地，下午，我們去學習紙上種菜。那里的老師講：大家好，我姓王，你們可以叫我王老師。紙上種菜這個技術主要是節約土壤……。老師滔滔不絕終于講完了，接下來我們就開始種菜。我們先把廚房用紙鋪進育苗盒里，然后小心翼翼地把種子撒上去，澆上水，再鋪上一層紙……咦？再鋪一層紙不會防礙種子的生長嗎？我連忙問同學，同學說：你沒認真聽老師講課嗎？鋪上紙是為了給幼苗一個壓力，讓它長得更茂盛。奧。我心不在焉的也沒當回事。
我們種完菜后，盧校長進來了，他笑瞇瞇地、和藹可親地問我們：同學們通過這次‘紙上種菜’活動，你們有什么啟示嗎？啟示？種個菜哪來的什么啟示？我想。一個同學站起來說：在種菜的過程中，我們要給種子的上面蓋一層紙，給種子一個壓力，幼苗才會茁壯成長，所以當我們遇到挫折時，也要更加努力才會更好。盧校長說：對，當我們遇到挫折時，不要氣餒，要把挫折化為動力，沖破挫折，取得新的成功。
盧校長的一番話，好像給我注射了一種神奇的藥水，我頓時感到神清氣爽，之前因為月考難過的心情一掃而光，取而代之的是滿腔的熱血和斗志。我一定要在下次考試中取得更好的成績！
走出校園，走向未來，那一粒粒種子給我的啟示，我會永遠銘記在心。
寫種子的作文 篇5
春種秋收，是中華民族幾千年來的智慧結晶。播種，是我們對來年的美好期許，而收獲，則是辛勤勞作后必然又偶然的相遇。于我而言，在廚房的煙火氣中種下一顆種子，期望它在未來開出一樹繁花。
香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的塵埃。在香菇的頂部用刀刃劃出花紋，放入開水中焯一焯，再放入油菜，撒幾粒細鹽，滴幾滴油，為的是讓青菜在高溫的翻滾下仍能保持原有的青翠。撈出，瀝干，擺盤，簡單的造型中體現出的是市井百姓對美好的追求。耗油、生抽、醋、鹽、淀粉的充分融合，配制出獨特的鮮香，油熱六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至濃稠。起鍋，淋汁，色香味在湯汁傾瀉那一刻體現得淋漓盡致。簡單營養，是現代快節奏生活對食物的基本要求。我在一盤香菇油菜里種下研制營養新美食的種子。
冷凝后的豬油切碎放入蒸鍋中蒸化，水汽蒸騰間是變廢為寶的玄妙。融化的豬油分為兩份，一份倒入細膩的面粉中，揉捏成面團。分寸的拿捏是姥姥的運籌帷幄。另一份與紅糖、饅頭屑糅合起來，寡淡的饅頭中摻和著油脂的滑膩與紅糖的甘甜。棕紅色的糖餡兒就在面團蘇醒的時間里誕生。餡料揉成圓球狀，包入搟好的豬油皮中，一包一捏，三條細細的棱凸顯出來，肚圓頂尖的設計寓意來年財源滾滾、人丁興旺。上鍋蒸熟，霧氣朦朧中，油香四溢，嘗一口卻又甜而不膩。中華民族的美食智慧就體現在互補利弊、相輔相成之中。流程繁雜，寓意豐富是先人們對食物的敬畏和欣賞。我在家鄉的傳統年菜“糖三角兒”中種下傳承古樸美食技藝的種子。
我種下的這顆種子，或許不能帶我上天入海，遨游世界。但是這顆種子體現著我對生活的熱愛。我相信，這顆烹飪美食的種子在不久的將來定會一樹繁花、香氣撲鼻。
寫種子的作文 篇6
今天，我在一本書中發現了這樣一則實驗，把種子種到一個小盆子里，再用空的雞蛋殼罩住，猜猜會怎樣？我很好奇，于是，動手做了起來。
我先準備一顆綠豆種子和一張濕紙巾，把綠豆種子放在濕紙巾上，然后拿出一個雞蛋，把里面的蛋液全部倒出來，最后罩在濕紙巾上。
過了幾天，我把蛋殼拿起來一看，小綠豆已經露出了小腦袋，好像在探望外面有沒有危險，又過了幾天，我再次把蛋殼拿起來，哇！小綠豆的芽兒已經長到蛋殼那么高了，只是在蛋殼的壓迫下，還直不起背，我想蛋殼這么硬，它應該不會再往上長了吧。
一天放學，我放下書包來到蛋殼前。“哦！”我瞪大眼睛，手不覺顫動起來，你們猜我看見了什么？我看見的是：小綠豆的芽兒竟然從蛋殼頂出來了，蛋殼還被頂出一個洞，那半截綠油油的芽兒在雞蛋上方傲然挺立著，它在貪婪地吸收著陽光，在微風中輕輕搖動，仿佛是一個打了勝仗的士兵。
看到這個生機盎然的小幼苗，我浮想聯翩：一顆這么弱不經風的綠豆苗，居然能沖破蛋殼的阻擋。是呀！水滴石穿，繩鋸木斷，只要有恒心，就能夠沖破蛋殼，生活也是這樣，只要堅持，就能戰勝困難，取得成功。
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：堅持，往往創造出奇跡。
寫種子的作文 篇7
我的心里一直種著一顆夢想的種子班級第一，我也曾為此努力過，奮斗過。
班級排名被老師投射在白板上，所有的人的心都懸在半空，我埋頭看書，以此掩飾我的緊張。哎，哎，你進前五了!同桌興奮地說。我緩緩抬頭看了眼屏幕，笑了一下，李雨澤，又是她，她已經連續三次班級第一。看著她的名字，我的心里澀澀的，像吃醋一般。
在那以后，我像著了魔，在數不清的白天苦讀，在數不清的夜晚反思。
每天一張一張地做卷子，一次一次地在題海中游蕩。一次次想過放棄，又一次次堅持下來，只因有個夢想我想拿第一。
心中的那顆小小的種子，在慢慢地成長，終于裂開了縫，但滋潤它的不是綿綿細雨，而是狂風暴雨。
我向老爸討了一張小升初的卷子，奮筆疾書地寫了起來。不一會，就寫完了。我把它扔給老爸，跑了出去。我的心里像吃了蜜，但是我總覺得這蜜過期了，澀澀的。
推開門，出乎意料地被老爸劈頭蓋臉地說了一通。原本以為很簡單的試題，卻做的一塌糊涂。我拎著那滿是叉號的卷子，悶悶不樂的走上了樓。
我坐在地上，周圍是漆黑的。心中的種子也像受不了打擊一樣，折了腰，我不想堅持了，我想放棄。我沖著黑暗大喊，我抱著膝蓋，做著激烈的思想斗爭，一個念頭，從我心里蹦了出來：再堅持一下吧，會有收獲的!就這樣，我過了一段沒有陽光的時間。
期末考試結束了，成績又投在了大屏幕上，我百感交集，不知該做什么，便趴在桌上，裝睡。快看，快看，你第二名，是第二名呀!同桌激動的說。
我笑了笑，雖然沒有讓我心中的那顆種子完全綻放成花朵，但我相信，經過無數次滋潤、灌溉，它一定會開得美麗、耀眼。
我又一次想起了王老師的話：在前進的道路上，只要你踏踏實實地付出努力，即使最終沒有達到目標，也會有意外的收獲。
寫種子的作文 篇8
新聞傳播學概論，從各個方面介紹了傳播學要研究的內容及其傳播的意義。課本的理論知識有很大的難度，但只要抓住個章節課本知識的重點話語，加一自己的理解及一些資料的輔助，就能大略的掌握課本理論知識所要表達的意思。
比如第5章的傳播學的社會功能，它主要介紹的內容就是大眾傳播以及人際傳播信息的社會作用、功能，以及傳播理論所涉及的一些特殊功能性。如傳播的三種社會功能：環境檢測功能、社會協調功能及文化傳遞功能。這個章節對我們的新聞宣傳工作具有啟發性的內容之一。 新聞宣傳的報道、采訪，首先的前提就是要弄清楚傳播的社會功能及它在社會中的地位和作用，才能讓我們在這樣的前提下，才能意識到信息對社會中的重要性，以及它所造成的影響和作用。才能要求我們抱嚴肅、嚴謹的態度來開展新聞宣傳工作，嚴格要求自己今后在傳播信息時，考慮到的更多是社會責任與社會作用，以此來嚴格要自己的工作。
第12章的傳播學的批判學派以及個章中理論知識的部分，多是一些理論性知識它們大多涉及傳播學研究的一些傳統和現代的各種派別的理論成果，語言比較專業拗口，讀起來比較生澀難懂，但對我們系統了解傳播學發展路徑，構建新聞傳播學的體系有很好的支撐作用。
本書第7章的內容分析和信息交流、第9章受傳者研究及第10章傳播效果的研究，與我們的新聞宣傳有很大聯系，對我們新聞專業知識的學習，學習寫作新聞，策劃新聞等有重要的作用。只有弄清信息傳播的功能、作用和地位，弄清信息傳播的效果、影響因素，以及弄清受眾需要的信息，才能更好為地我們的信息傳播，新聞宣傳工作做好充分的準備，打好堅實的專業知識基礎，讓我們在今后的專業學習及實踐中得心應手，為我們的學習及工作提供充分的“知識武裝”。
寫種子的作文 篇9
春寒料峭，乍暖還寒。就在這樣一個寒冷的夜晚，一顆種子從一個貪玩的小孩子手里滑落，骨碌碌地滾到了泥土里。
不知不覺中，伴隨著一道道亮閃閃的閃電和轟隆隆的雷鳴聲，春姑娘舒展著婀娜的身姿來了，種子也終于醒來了。他揉了揉自己酸脹的眼睛，發現四周黑漆漆的，只有石頭壓得自己腰酸背痛。猛然間，他發現有好多雙眼睛好奇地打量著自己，還伴隨著輕輕地議論聲：他是誰啊?不知道啊!哪里來的怪家伙?怎么長這么丑，肯定是被遺棄的壞種子。種子失落地低下頭，一聲不吭。這是第一天的情景，接下來的日子一天比一天糟，大家不僅不理會他，還故意嘲笑他。種子只好獨自蜷縮在角落里，默默地哭泣。
一天，一場春雨淅淅瀝瀝地落下來，雨水順著泥土的空隙滲透下來，滴答一聲滴在他的腦袋上。他甩甩腦袋，突然發現圍在自己周圍的伙伴似乎都不見了，但是隱隱約約可以聽到他們的聲音。他睜大眼睛，左看看，右看看，終于發現奧秘了。原來他的伙伴們已經發芽了，他們穿破了土壤，把頭探到外面去了。也許是他的動靜太大，影響到了他們。他們低下頭來，用輕蔑的語氣說：哈哈，上面的空氣可真是新鮮啊!可惜你感受不到啊!還有的嘲笑他：早就說過你是一顆壞種子，看看你那干癟的身材，現在我們都發芽了，只有你還待在地下，你放棄吧!說完大家哈哈大笑，不再搭理他。他們一起欣賞上面的風景，暢談未來。只剩種子抱著自己的腦袋，一邊哭泣，一邊懷疑自己，難道我真的是他們說的壞種子嗎?他越想越傷心，不禁嚎啕大哭。但是他不想放棄，覺得自己一定也能發芽。于是，他獨自生活在這黑漆漆的土壤中，聽著伙伴們的話語、笑聲，憧憬著外面的世界。
又過了幾天，種子感覺自己頭痛欲裂，而且十分口渴。上面的泥土重重的壓在他的身上，壓得他喘不過氣來。他想，他大概是活不了了吧。但是他仍不想放棄，他用自己僅存的信念堅持著。
斷斷續續地又下了幾場春雨。一天，太陽穿透云層，發出耀眼而又溫暖的光芒。種子迷迷糊糊地睜開自己的眼睛，發現眼前一片明亮，到處桃紅柳綠。小鳥在樹枝上唱著悅耳的歌曲，蝴蝶飛來飛去展示自己優美的舞姿，更有嬌嫩的花朵們互相熱情地打著招呼。種子以為自己在做夢，他猛地閉上眼睛再睜開，但是一切都沒有改變，還是如此的美好。一個小孩走過來，停在他的面前，興奮地指著他，說：這芽長得可真好呀!比其他的芽長得好多了。
種子害羞地低下頭，他沒有驕傲，他覺得很幸福。因為當他是那顆干癟的種子時，他做夢也沒有想過自己有一天能這么幸福。
寫種子的作文 篇10
那天下午，爸爸帶我去老家，一進門就看到爺爺在種花。我忽然想到：好久沒吃西瓜了，現在正是春天，現在種下，夏天就有吃不完的西瓜了，我得給爺爺要些種子，親自試試。
說干就干，我扛起鋤頭，戴上草帽就往屋后菜地里跑，我按照爺爺的指點，找了一片空地挖個坑，蹲下身，把西瓜種子埋好，澆上點水，大功告成。接下來就等它發芽了。
從那以后，我每隔2-3天就去看它，給它澆水、施肥、松土。10天之后，我驚喜的發現它發芽了，小芽兒探出了嫩生生的小腦袋，好奇地打量著這個世界。
我每天都牽掛著小西瓜苗，寫完作業就讓爸爸帶我去看它們。又過去一個多月了，葉子越來越茂盛，綠油油的，格外惹人喜愛。每當太陽出來時，我便拿把小椅子，坐在葉子旁邊和小葉子聊聊天。“你知道嗎?我現在精心照顧你，長大了你得幫我驅熱呀!”爺爺來了，見葉子這么茂盛，贊不絕口。爺爺仔細看了看指著葉子上的一個小蟲子對我說：“你看這個小蟲子，它會把葉子吃光，你的小西瓜可就長不出來了。”我連忙起身，揪起蟲子就往遠處拋去，叉著腰怒氣沖沖：“竟敢咬我的葉子，膽子真大!”
又過了一個星期，已經長出了五六條西瓜藤，它們縱橫交錯，像一條條道路。一片片葉子越來越濃密，顯露出一片生機勃勃的景象。
隨著天氣漸熱，西瓜開花了。一朵朵金黃的小花像一個個金色的小喇叭，吹奏者豐收的歌兒。我知道，我心心念念的大西瓜也快要出現了。我拜托爺爺幫我照顧好，爺爺笑著說：“放心吧，小饞貓!”
盛夏，我掀起葉子一看，哇，西瓜!我踮起腳尖走進去抱起大西瓜。好家伙!這么大，一定很甜!爸爸幫我切開，我迫不及待吃了一塊，大聲贊嘆：“真甜!”
我像吃了蜜一樣，香甜直沁肺腑。付出就有收獲，努力讓生活這么甜，這么美好!
寫種子的作文 篇11
個人的夢想倘若成功了，人生便能長成棵遮蔽天穹的大樹。而這，只能用你的汗與淚去澆灌嫩苗，用自己的雙手去栽培。這樣，才能從粒渺小的種子長成參天大樹。
小時候，剛踏入學堂，我還 只是個大字不識幾個，字寫得歪來扭去的小孩。在那個時候，書上呆板而又笨重的四四方方的方塊字，在老師的手中卻如同個個躍動的小精靈，眨巴著眼睛，向我招手，我十分羨慕。
于是，顆“書法家”的愿望就在我幼小的心里萌發。我日日盼，夜夜想，憧憬著能有手好字。
終于，我正式走上了學習毛筆書法的道路。那時，老師教我練書法，長長的筆，軟軟的毛，黑黑的墨散發出淡淡的清香......每當提起筆，感覺真是種奇妙的享受，書法讓我凝神聚氣，時而緊張，時而松弛，筆尖在游走，我也陶醉在其中。
練了快年，我總覺得自己的書法大有長進。拿去給老師看時，正巧另外位精通書法的老師也在，她拿過去看就緊皺著眉頭說：“練了年的字怎么這么丑，我看跟初學者樣。這要筆鋒沒筆鋒的，你這寫的是什么呀！”說完，還 不屑地哼了聲。這短短的幾句話如同鋒利的刀子般，句句在我的心頭劃上幾刀。我只感覺到陣眩暈，把抓起紙走出辦公室。
雨，像潑，像倒，傾泄在大地上，切都變得灰蒙蒙了。我將紙揉成團，眼淚在眼眶里打轉，終于，不爭氣的眼淚，還 是順著臉頰滑落了下來。望向窗外，肆虐的雨使切都在搖擺，唯獨，那棵小樹仍直挺挺地立在那。我心想：別怕，追逐夢想的路上有許許多多的攔路虎，可定要帶著永不畏懼的心態，勇敢向前！
此后，我更加喜歡書法，時而橫輕豎重，時而有條不絮，時而又波三折。
我是逐夢者，當我用那雙傷痕累累的雙手觸摸到壁立千仞的高山，內心便會燃起激昂的火花，燃盡黑暗與恐懼。前方的路是未知的，只有屬于自己的崇山峻嶺，只有屬于自己的懸崖峭壁，而切都不算什么，我只會迎難而上，勇往直前。
寫種子的作文 篇12
如果我是一粒種子，我要拜托駱駝大哥把我帶到沙漠的邊緣，我將在這里生根發芽長成參天大樹，然后開花結果，果子成熟了掉下來又像我一樣生根發芽，長成大樹開花結果就這樣世世代代不斷地繁衍生息。我們很快就手拉手筑成一堵無堅不摧的綠墻，這綠墻還在不斷地延伸延伸，最后變成前不見頭后不見尾的萬里長城。任由青面獠牙面目猙獰怪獸惡魔一般的沙塵暴撕破喉嚨咆哮吧，揮拳舞爪掙扎吧，就是沖不出我們的包圍圈，我們誓死不讓它跑到我們的首都北京去撒野。不僅這樣，我們還要繼續生長繼續努力，一寸一寸一尺一尺向沙漠的更深處進攻，直到它舉手投降為止。
如果我是一粒種子，我會請求去非洲支援的醫療隊把我帶到非洲腹地，我將在這里生根發芽長成一棵水稻然后開花結果。我要阻止人們不要把我的累累碩果采擷，我要借助風姐姐的幫忙把我的孩子分散開去，讓他們也像我一樣無怨無悔地在這片貧瘠干旱的土地上努力生長，長成一片無邊無際的稻海我們子子孫孫將在這異地他鄉作出畢生的奉獻，只為讓非洲的孩子不再是像圖畫上的那樣：鼓一樣的大肚子、衣架一樣的細胳膊、筷子一樣的瘦腿。
如果我是一粒種子，我要跟隨一個帥氣的小男孩到他們的學校去。我將在這里生根發芽長成一棵枝葉繁茂的奇異樹。樹上結了很多水果，有桃子、蘋果、李子、葡萄、橘子、梨、核桃，甚至還有榴蓮、甘蔗等等，不僅種類繁多而且數量不可計數。我要把滾圓的核桃送給同學們，因為這個最補腦了。我要把甜津津的甘蔗送給那位可親可敬的校長因為他最愛吃甘蔗了。他常愛跟學生打成一片，談心、拉家常甚至耍逗，那個帥氣的小男孩就最愛跟他玩，常被他逗得哈哈笑。我要把水靈靈的梨送給那位盡職盡責的班主任，因為天氣多變再加上過度勞累她感冒了，咳嗽不止。聽說梨燉冰糖可以止咳化痰。我要把紅通通的大蘋果送給那個鼻涕蟲，因為媽媽常年臥病在床，爸爸又沒有固定的收入。他最大的心愿是有一天能擁有一個和班上的胖子每天都吃一個的一樣的大紅蘋果。
如果我是一粒種子，我還有更多更多的心愿，不知是否都能實現，會嗎？應該會吧！
寫種子的作文 篇13
放學了,豆豆埋頭走在回家的路上。突然,她眼睛一亮,原來她腳邊出現了一粒亮晶晶的東西,好像是顆種子。豆豆撿起來,放在手心仔細地端詳起來:只見它與一般種子的個頭差不多,但顏色卻是銀灰的,它的屁股上還帶著一條長長的尾巴。豆豆拿著它回到了家。
豆豆剛進門,媽媽就朝她喊道:豆豆,我準備在院子里種一些樹,你快去買些種子回來。她答應著,正要出門,忽然想起了那顆銀灰色的種子。她想,不如讓媽媽種下這顆種子,看看到底是什么樹。想著想著,她就將這顆種子混在買來的種子里。媽媽種樹時并沒有仔細查看,于是這顆種子就被種進了土里。
夜里,豆豆還未睡著,突然聽見窗外有動靜。她心里又疑惑又好奇,便來到了院子里。眼前的一切讓她驚訝得張大了嘴巴:種銀灰色種子的地方長出了一棵怪樹,這棵樹上結滿了五彩的水果,有藍色的蘋果,黃色的葡萄,綠色的草莓,紅色的柚子這棵樹上共結滿了300個水果,有20個品種,每一種結了15個,而且顏色與眾不同。豆豆摘下一個橘子,嘗了一下,哇!酸酸甜甜,還有種清新的感覺!她高興極了,連忙叫醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽也驚呆了,聽了豆豆的解釋,他們才反應過來。
第二天,他們找到了著名的科學家牛博士,想要解開這個謎團。牛博士告訴他們：這是一顆魔法種子,它將各種水果的基因結合在了一起,所以它會長出五彩的水果來
之后,豆豆帶著奇異的水果去參加國際水果評比會,五彩水果味道香甜,汁多肉嫩,國際評委嘗了也贊不絕口。理所當然,它們當選為國際第一水果。豆豆捧著這些水果,開心地笑了
寫種子的作文 篇14
兩周前，我家新添了一盆西瓜，我耐心的等待著它破土而出。終于，它沒有辜負我的期望——發芽了！
西瓜發芽了
早上，我一如既往的去看望西瓜。不，確切的說是西瓜盆。可今天早上卻大不一樣，我高興的差點跳起來——我的西瓜發芽了！
那芽是嫩綠色的，小小的，兩片圓圓的葉子上的薄膜還沒有脫落，可愛的看一眼就讓人十分舒服。我看著西瓜苗，喜歡的我恨不得一口吃了它。
西瓜的成長
隨著時間的推移，原本小小的苗已經長到十厘米高了，可樣子卻一點兒也沒有變。一天晚上，我給它澆水的時候，意外的發現：兩片圓葉中間長出了新的葉子，新葉擠在一起，我怕傷到新葉，就沒有用手去扒開它們。
有一次我回奶奶家，一連幾天沒有照看西瓜，當我回來的時候，驚喜的發現西瓜苗變了：那幾片新葉長大了，長大的新葉綠的發黑，上面的葉脈清晰可見，大體呈手掌形，大小如瓶蓋一樣，另外，和普通植物的莖也不一樣，西瓜的莖上長了許多絨毛，摸上去有點扎手。雖然不如小時候可愛了，但是我依然喜歡它。
不速之客
不速之客！請你快快離去！否則殺蟲劑伺候！不錯，那不速之客就是——蚜蟲。
“快！拿殺蟲劑來。”可我轉念一想，不行，殺蟲劑傷了瓜苗怎么辦？我擼起袖子，準備跟“蚜軍”大戰一場。
我一把抓起“槍”（毛筆），拿過一把“鏟子”（白紙），搬來一缸金魚。準備就緒，開戰！我飛快的用“槍”把“蚜軍”打掃的全軍覆沒，用“鏟子”鏟起它們，丟給那些金魚，魚兒們以迅雷不及掩耳之際把“蚜軍”吃個精光。戰斗勝利了！我成功的保護瓜苗不受傷害，耶！
我相信，在我的精心呵護下，瓜苗一定可以開花結瓜的！
寫種子的作文 篇15
如果你問種子的力量有多大？你肯定會回答：“很小。”那你就大錯特錯啦！
有一天，我和媽媽回老家，剛到，正巧奶奶要去菜園子里種菜，奶奶讓我們跟著去玩，我爽快地答應了。
到了園子里，奶奶和媽媽準備種玉米，胡蘿卜，白菜等，她們就開始刨坑，播種和埋土，她倆配合的很默契，我也想幫忙，可是他們速度太快我根本跟不上節奏，于是奶奶給了我一顆胡蘿卜的種子，讓我到一邊玩去，我很不情愿的點了點頭。
我走到一邊，用小鏟子刨了個小小的坑，把胡蘿卜種子放進去，然后雙手捧著土小心翼翼地把它埋好，又拿來一根小木棍插在邊上做記號。這時我突發奇想：如果在種子上放幾顆小石子兒會怎么樣呢？于是，我跑到路邊搬了幾顆稍微有點大的石子放在種子上面，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……正當我想放棄的時候，奇跡發生了，嬌小的種子竟然掀翻了沉重的石頭，冒出了小苗，這令我大吃一驚！
到底是什么力量使一粒弱小的種子掀翻了沉重的石子兒？這種力量就是——頑強的生命力。
小小的種子就有如此強大的力量，我們人類也應該像種子那樣，無論在怎樣惡劣的環境中都不要放棄希望，頑強生長。
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